第一篇:企業管理不善的種種表現總結
企業管理不善的種種表現總結
現象
扣分
1.把罰款當做最主要的管理手段;
2.盲目照搬別人的管理辦法;
3.只做表面文章;
4.頻繁更換人;
5.把企業分割管理、責任承包;
6.報告工作只會形容,沒有數據;
7.上級在做下級的工作;
8.有問題不報告;
9.目標不清,做任何事情都沒有周密的計劃;
10.不知道自己的工作重點在哪里;
11.一句話或一件事就否定或肯定一個人;
12.幻想用先進的設備來解決所有的問題;
13.沒有系統的規章制度,遇事就來一個規定;
14.有了制度無法落實,政策朝令夕改;
15.高層領導沒有規劃能力和控制手段;
16.達標不理想,計劃老在變;
17.巧立名目克扣員工;
18.面對問題反映麻木,喜歡說:我只看結果;
19.現場管理者只干活不管理;
20.習慣于作坊的管理——無動于衷;1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1
21.坐在辦公室無所事事,卻心安理得;
22.總是在犯重復性的錯誤,不會總結評估;
23.用人唯親,用自己的親戚和親信監督高管人員;
24.錯誤總是別人的,正確永遠是自己的;
25.沒有誠信,不相信任何人,對所有的人都設防;
26.寄成功于命運或偶然——盲目操作;
27.以為賺錢越多,表示管理就越好;
28.沒有流程的概念、不知道標準的意義;
29.由于事業順利,管理者愈來愈固執己見;
30.凡事都要領導親自過問;
31.沒有人才儲備,沒有競爭也無淘汰機制;
32.做事、待人情緒化;
33.干部們不讀書,不學習、不進步;
34.總喜歡和員工較勁;
35.以為只要挖到x方面的人才就能解決x方面的問題;36.對用現代管理和網絡經濟反映遲鈍;
37.以為只要生產出來,就能賣出去;
38.市場營銷不好就怪大環境;
39.以為只要銷售上去了,就能解決一切;
40.售后服務總是跟不上去;
41.產品賣得好時就洋洋得意;
42.銷售突然下跌或產品賣不出去,且投訴率高;1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1
43.培訓員工怕花錢;
44.武大郎看人——看不到頂;
45.某處離去人某處就亂套;
46.對員工的辭職無動于衷,員工流失率高;
47.做事不公開,也不公平公正;
48.小報告盛行,習慣窩里斗;
49.開會就吵架,一人說到尾;
50.內部結黨私營、一方諸侯一幫人、玩弄權術;
51.人均產值較低;
52.設備有效利用率低;
53.主要干部不會帶團隊;
54.總是不能按時完成任務;
55.浪費處處可見;看不見問題;
56.原材料、輔料、五金配件積壓多;
57.成品、半成品庫存大;
58.賬目不清、成本失控;
59.官人、理事總是被動;總是企圖和員工做朋友;
60.質量事故不斷,只會抱怨別人;
61.主管不會管、不敢管;
62.現場看不到管理的痕跡;
63.總是在快交貨的時候問題就冒出來了;
64.領導不在問題就多;1 2 2 1 2 2 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1
65.權、責、利混亂不清;
66.高層看不見基層的動態;
67.高層總被低層看透;
68.目光短淺,重短期,輕長期;
69.把過去的輝煌當成今后成功的籌碼;
70.總在重大問題面前猶豫不決延誤戰機;
71.老總自我價值和權欲急劇膨脹;
72.沒有明確的戰略策略;
73.總是在人才和產品策略上犯錯;
74.只唯利是圖,不講社會效益;
75.規模擴張與管理素質培養不匹配;
76.老總體乏心累、把錢看得太重;
77.不知道自己的融資能力、盲目投資、殃及原有產業。2
A. 總分:54+46=100分;
B. 累積33分及以上,表明組織已經管理不善,并存在隱患; 累積65分及以上,表明組織已經嚴重管理不善,并存在重大隱患。
拾取坐標系統
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第二篇:作風問題的種種表現
(1)對上級阿諛奉承,對下級頤指氣使,對群眾感情冷漠,對老板稱兄道弟;(2)欺上瞞下,八面玲瓏,當面人話,背后鬼話,對潛規則駕輕就熟;(3)玩權弄術,跑官要官,專琢磨人不琢磨事,到處拉關系、找門路、搭天線;(4)貪圖虛名,熱衷于抓“典型”、做“盆景”、造“聲勢”,挖空心思杜撰“新經驗”、樹立“新形象”;(5)只對上級負責,不對群眾負責,輕視群眾,疏離群眾,從來不去群眾家,天天只跑領導家;(6)只栽花,不栽刺,庸俗主義,一團和氣;(7)不敢擔當,不愿負責,出了問題卸擔子,面對批評裝聾子,責任面前變傻子;
(8)工作方式方法簡單,遇事不同群眾商量,胡亂代民作主;(9)結黨營私,拉幫結派搞小圈子;(10)辦事拖拉,推諉扯皮,無事嫌官小,有事嫌官大;(11)躲避矛盾,怕擔風險,工作能拖就拖,能躲就躲,使小問題變成大矛盾;(12)得過且過混日子,當一天和尚撞一天鐘;(13)很會“來事”,不干實事,只有“唱功”,沒有做功;(14)成事不足,敗事有余,自己不干事,卻專挑干事人的毛病,不補臺專拆臺;(15)明哲保身,奉行“搞定就是安定,擺平就是水平,無事就是本事,妥協就是和諧”,四平八穩做太平官;(16)決策時不敢表態,遇事搞推諉比賽,上有政策,下有對策;(17)干一點事就希望得到“回報”,上級不表揚就灰心喪氣。兩年不提拔,心里有想法。三年不挪動,就想去活動;(18)門難進、臉難看、事難辦,口號響當當、服務冷冰冰、辦事慢騰騰;(19)在位不在崗、在崗不盡責,不給好處不辦事,甘當大款老板的“跟班跑腿”、百姓的“兇神惡煞”;(20)紀律松弛,自由散漫,玩心很重,玩風很濃,上班時間無精打采,酒桌牌桌上興致盎然。
第三篇:曾經,我愛你的種種表現雜文隨筆
嘿,初中時代的那個小伙子,還記得我刻意用了你名字的最后一個字起的綽號嗎?那會我們同班,下課鈴聲響起,一面對面,都是我們吵鬧的聲音,你說我一句,我回你一句。
分手之后我們的聊天再也不像剛開始那么頻繁,過了一年、兩年,我還沒有從沒有你的生活中脫離,我總以“有喜歡的人了”反復拒絕那些喜歡我的人。
我一直以為分手是因為我們并不了解彼此,總想著是不是有一天又能再次和你在一起所以我提出和你做朋友,想和你慢慢了解,你答應過后我擦干滑落臉頰的淚水,笑了一下。
后來,三年、四年,嗯我們還是沒有在一起,從時隔幾日聯系的到后來的十幾日、二十幾日。我嘗試著去喜歡別人,以最幼稚的想法說能不能去忘記你,傷害了別人自己不好受,卻還是忘不掉你。
時間流逝的飛快,五年、六年、七年的時候,其中我也掙扎過,迷茫過,我又再次整理我的思緒,決定等你高考完再次對你說我的心意,還沒來得及說,卻看到你回復我“我有喜歡的人了”,我對你,我們之間的一切也都正式的劃上了句號。
(一)還記得嗎?剛開始在一起的時候,我們的聊天對話框出現的最多的就是哦,嗯,那些都是你經常發的,那時候我特別喜歡在QQ空間里發表有關于我的心情,好的壞的。有的時候我對你有些小抱怨了,你偶然看到你會覺得是我累了。
你第一次和我提分手的時候,是因為我們不知道因為什么事情鬧了別扭,冷戰了,我在學校走廊看到你卻故意假裝沒看到,放學回到家點開手機卻沒有看到你的信息,到了晚上,你給我發信息了,說你累了,想分。
分手的話你總是那么容易脫口而出,有的時候真的很想問你,和我分手后你真的不會難受嗎?
我為什么會鬧別扭?我只是想要你多哄一哄我,只是想讓你知道我的存在。還記得,和你分手的那天晚上,我哭到三更半夜,用力握緊床上的被子,哭得眼睛泛紅,隔天眼睛就腫了,你永遠都不知道,離開你,我會有多難過。
我還發給你,說能不能不要分手,那種感覺像似了在哀求,你說睡吧,我把手機扔一旁,又莫名哭的異常強烈,我沒有回復你了。
(二)你曾經跟我說過,你有一次生日,你有一個女性朋友打電話給你,跟你說了一句生日快樂,你說你當時特別感動。
我畢業過后出來實習,六月十日是你的生日,我那天晚上零點刻意到你的空間留言板上留言,卻發現原來還有比我更早的人給你送祝福,但我卻很為你開心。
因為時間比較晚了,你可能睡了沒回復我的信息,被鬧鐘吵醒的我第一時間就是點開手機看你是否回復,你跟我道謝,我其實挺開心的。
但是你一整天都很少跟我聊天,到了晚上的時候,我試圖給你打電話,想要親自為你送上祝福,雖然緊張卻抑制不住的興奮,在嘟的聲音下,想著你如果接通了我該怎么說比較好。
只聽到嘟的一聲后:“您撥的號碼無應答,請稍后再撥”
我很失落,卻不死心,打了三遍左右后來放棄了,安慰自己家里信號比較差,你可能沒接到。
我一直把你的話記在腦海里,記在心里,我一直想用你最喜歡的方式讓你開心,畢竟你的不開心也很容易影響到我。
(三)你高考的時間越來越緊迫,可我除了盡我所能給予你最大的鼓勵以外我什么都做不了。
所以我就每天都給你發加油以及我相信你的話,你在我心里,一直以來都是非常優秀的,我一直認為你一定可以的。
你有的時候會回復我,有的時候不會,可我都認為那只是你在努力復習,沒時間玩手機。
我想陪你熬過這一段時間,也決定了等你考完的那天晚上,我要向你說出我的心意以及我的想法。
偶然一次機會,你問我是不是單純的把你當朋友,我特別緊張,腦子突然間一下子空白了,我裝傻了我沒想好,你也沒怎么問了。
第二天下午我又問你為什么那么問我,你說你只是問一下,問我有沒有想要回答,我問你呢?答案總是來的那么猝不及防。
你說你只是單純的拿我當朋友,你有喜歡的人了,你發著那個幸福的表情,我回到宿舍后,嘩啦啦哭個不停,感受到了心痛,然而那都是你不知道的事。
這句話的傷害值比你的一句我們分手吧還更加不知所措。
我哭的不成樣子,我還是忘不了你,有的時候真說不出你到底哪里好,可就是誰也替代不了。
但能看到你幸福,我想那才是我想要的,喜歡不是占有,只要你好,我就好。
曾經,我愛你的種種表現
很多時候,你冷淡我了,沒有回復我的信息卻才后知后覺,跟我說不好意思的時候,我明明心里特別在意。
我明明是很想狠狠罵你一頓,我就是有脾氣了,我就是怪你為什么總是對我那么冷淡,在一起的時候也是這樣,沒在一起的時候也是這樣,甚至很想知道你就那么不喜歡我嗎?我明明就是很在意你的想法,每次回復你都要再三思考那些話該不該說,想在你面前呈現最好的我,到了最后,所有的話僅剩下哈哈,沒關系啦。
因為有你,我的生活才變得那么有意義。因為有你,你的一句關心就可以讓我的心情愉悅一整天。因為有你,才會讓我那么想一直留在你身邊。
但是,又正好因為是你,我終于慢慢的脫離曾經的魔掌,我開始不再像曾經那么的喜歡你,那么想和你在一起。
就是因為你,我才開始慢慢明白“命里有時終須有,命里無時莫強求”這句話。還好是因為你,讓我懂得原來愛情不單單是一定要彼此在一起,只要看到對方開心,看到對方幸福,一切都是值得的。
對不起,我曾經也無理取鬧過,莫名生氣過,但是,我所有的情緒都是因為,我曾經真的很愛你。
但是沒關系了,當我寫完這篇文章,我們彼此之間的一切都正式的劃上句號,結束了,一切都結束了,感謝你的出現,也感謝你曾經愛過我。
現在,我們真的只是單純的朋友,僅僅只是朋友。
我寫過一篇你不愛我的種種表現,而這篇卻包含了我愛你的種種表現。
但祝你幸福,是最后一句。
第四篇:公安民警違反黨的政治紀律的種種表現
敬愛的黨組織:
政治紀律要求各級黨組織和黨員,必須在政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致。黨組織和黨員對中央已經作出決定的重大方針和政策問題如有不同意見,在堅決執行的前提下,可以經過一定的組織程序提出,但絕不能自行其是,公開發表與黨的路線、方針、政策相反的言論,采取同中央的決定、決議相違背的行動。如個別黨員理想信念動搖,黨的意識和執政意識淡薄,不能發揮先鋒模范作用;有的存在嚴重的地方和部門本位主義,對中央的決策搞“上有政策、下有對策”;有的作風浮躁、急功近利、好大喜功,甚至弄虛作假。這些現象在公安機關也不同程度地存在,在一定程度上影響了警令的暢通,影響了公安民警的形象。
(一)黨性原則不強,政治立場不堅定,缺乏明辨是非的能力。表現為極個別黨員干部政治觀念不強,政治紀律意識淡薄,自由主義傾向嚴重,理想淡化、信念動搖,喪失政治立場,在大是大非面前態度不堅決,甚至背叛祖國、背離人民,公開散布有損于國家聲譽的言論,詆毀黨和政府。
(二)對上級的決策部署不能堅決執行,造成警令不通。表現為個別單位本位主義嚴重,有令不行,有禁不止,對上級的決策部署存有疑義時,往往從局部利益,從自身的利益考慮較多,從整體的、集體的利益考慮較少,缺乏政治意識、大局意識,甚至采取“上有政策、下有對策”或其他變通的辦法,我行我素,造成警令不通。
(三)好大喜功,作風漂浮。表現為作表面文章,搞形式主義,通過不切實際的虛假數字、事例吹噓自己的政績,急功近利。個別黨員尤其是個別領導干部,忘記了自己的身份,把自己混同于群眾,說話不分場合,非常隨意,不該說的也說。不通過正常渠道反映問題,卻在背后亂發議論,如個別人熱衷于傳播所謂的“政治笑話”、“政治段子”,對上級的決策部署品頭論足,對黨員和群眾的思想造成了一定的影響。
(四)其他違反政治紀律的表現。如個別人熱衷于擔任“民間組織部長”,對干部的任用問題隨意傳播,毫無根據的安排、評說,擾亂人心;有的領導在重大問題上缺乏原則性,甚至辦關系案、人情案;個別領導對違法違紀問題視而不見、充耳不聞,袒護包庇。
這些現象違背了黨的政治紀律,存在于公安隊伍中在一定程度上影響了隊伍的團結與穩定。因此,必須把政治紀律教育放在所有教育的首位,教育和引導廣大民警堅定馬克思主義信仰,堅定社會主義信念,堅定對黨和政府的信賴,提高思想政治覺悟,筑起嚴守政治紀律的思想防線。
匯報人:xiexiebang
2014年7月11日
第五篇:企業管理總結
1、管理四大職能有哪些?
計劃、組織、領導、控制
2、繪制出直線職能制組織結構圖并說明其特點
圖P11,特點:直線職能制吸取了以上兩種形式的優點,設置了兩套系統。一套是按命令統一原則組織的指揮系統.另一套是按專業化原則組織的職能系統。職能管理人員是直線指揮人員的參謀,只能對下級機構進行業務指導,而不能對下級進行直線指揮和命令.優點:集中領導。便于調配人、財、物。而且職責清楚,有利于提高辦事效率。
缺點:部門之間信息溝通少,傳遞路線較長,使整個組織系統對環境的適應性較差。
3、“經濟人”假說的內容。
“經濟人”又稱“實利人”或“唯利人”。這是古典管理理論對人的看法,即把人當作“經濟動物”來看待,認為人的一切行為都是為了最大限度地滿足自己的私利,工作目的只是為了獲取經濟報酬。
4、畫出產品生命周期曲線,并標出相應的階段
P134,投入期、成長期、成熟期、衰退期
5、簡述機會成本的概念
機會成本是指在決策分析過程中,從各個備選方案選取某種最優方案而放棄次優方案所喪失的潛在利益,也可稱作機會損失。
6、簡述資金時間價值產生的原因
通貨膨脹、風險承擔、貨幣增值、時間偏好。
7、管理的科學性和藝術性
“管理是科學”,是說管理是由一些概念、原理、原則和方法構成的科學知識體系,是有規律可循的。這些管理的基本理論對管理的實踐有很大的指導意義。它能闡明實踐、指導實踐,并能幫助管理人員從過去的經驗中汲取精華,找出在不同情況下的基本因果關系,并運用這種知識去解決新的問題。管理作為一門科學知識。是可以通過學習和傳授而得到。
“管理是藝術”,是說管理在運用時具有較大的技巧性、創造性和靈活性。很難用規律或原理把它禁錮起來,它有很強的實踐性。
8、馬斯洛需求理論
生理需要、安全需要、社會需要、尊重需要、自我實現
9、泰羅的科學管理理論
主要內容有:1.運用觀測分析的方法制定標準的操作方法和工資定額。2.實行有差別的計件工資制對于完成或超額完成工資定額的工人,以較多的工資率支付工資;反之則按較低的工作率支付工資。3.把管理職能和作業職能分開。4.實行職能工長制。5.主張實行“例外原則”。對管理理論的貢獻:主張一切管理問題都應當而且可能使用科學的方法加以研究和解決,實行各方面工作的標準化,使個人的經驗上升為理論;并且提出了管理職能專業化和“例外原則”。
10、整體產品概念產品核心、產品形體、產品附加利益。
11、市場定位與市場細分、目標市場選擇
市場定位是指企業根據競爭者現有產品在市場上所處的位置,針對顧客對該類產品某些特征或屬性的重視程度,為本企業產品塑造與眾不同的、給人印象鮮明的形象,并將這種形象生動地傳遞給顧客,從而使該產品在市場上確定適當的位置。
市場細分就是根據消費者需求的差異性,把整個市場劃分為若干個消費群體,并在此基礎上確定企業目標市場。其中每一個需求的特點相類似的消費者群稱為一個細分市場。
目標市場的選擇策略,即關于企業為哪個或哪幾個細分市場服務的決定。通常有五種模式供參考:
1、市場集中化、2、產品專門化、3、市場專門化、4、有選擇的專門化、5、完全市場覆蓋