第一篇：2014年學(xué)習(xí)型黨組織工作自查報告

中共重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校委員會 2013年度學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作自查報告

2013年，學(xué)校黨委緊緊圍繞黨的十八大、十八屆三次全會、習(xí)總書記系列重要講話、市委四屆三次全會、“124”戰(zhàn)略部署及《南川區(qū)大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實施意見》的要求，就提高黨建科學(xué)化水平的方法路徑、實踐經(jīng)驗、工作心得等方面開展了卓有成效的工作，為吉林大學(xué)的持續(xù)推動建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作奠定了堅實基礎(chǔ)。我校高度重視，精心組織，積極引導(dǎo)廣大黨員干部以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以解決問題為重點，以推動創(chuàng)新為目的，充分發(fā)揮黨員干部在自我組織、自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提高等方面的主體作用。

一、激發(fā)學(xué)習(xí)力，認真開展活動。

在開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動中，使全體黨員明確學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的總要求，把黨建理論與學(xué)習(xí)型組織建設(shè)理念結(jié)合起來，在黨組織內(nèi)和黨員中營造終身學(xué)習(xí)的組織環(huán)境，是提高學(xué)習(xí)能力、促進自我發(fā)展的需要，是提升工作水平，增強黨組織戰(zhàn)斗力的需要。為確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動正常進行和有效開展，我校下發(fā)了《中共重慶市南川隆化職業(yè)中學(xué)校委員會大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》，貫徹實施學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。進一步明確推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)、基本原則、主要內(nèi)容和步驟方法。成立了黨委書記、校長張健為組長，黨委副書記夏水和、副校長楊書力、程國建、趙謙為副組長，各黨支部書記、中層干部為成員的建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政辦公室牽頭協(xié)調(diào)，各部門分工負責(zé)，各黨支部積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。并召開了動員大會，全面動員、整體部署、明確任務(wù)、提出要求，為我校推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供有力的組織保障。

1.在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則，走在前列。2013年以來，共組織集中學(xué)習(xí)12次，內(nèi)容包括上級重要文件、會議精神、黨員干部廉潔從政的若干準(zhǔn)則和黨的群眾路線教育等。為制定一個既符合中央、重慶市精神，又符合南川區(qū)社會經(jīng)濟和職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展實際的“十二五”規(guī)劃，確保今后五年學(xué)校全方位跨越式發(fā)展，為南川區(qū)五大園區(qū)建設(shè)、五大產(chǎn)業(yè)加速集聚和轉(zhuǎn)型強區(qū)提供更多更好的技能人才，為更多孩子學(xué)技成才、創(chuàng)業(yè)就業(yè)打造夢想平臺。黨委專門召開專題學(xué)習(xí)會議，深入學(xué)習(xí)國家職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃和“十二五”發(fā)展規(guī)劃、重慶市、南川區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃、重慶市大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定等文件，深刻領(lǐng)會今后五年發(fā)展的主題、主線和任務(wù)。并且多次召開專題會議，研究將上級精神貫徹到制定學(xué)校“十二五”規(guī)劃之中的具體措施。經(jīng)過反復(fù)研究討論，統(tǒng)一了思想，理清了思路，為站在更高的起點上科學(xué)制定學(xué)校“十二五”規(guī)劃奠定堅實的思想理論基礎(chǔ)。

2.推行黨員干部全員培訓(xùn)政策，黨委班子成員帶頭學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動了全校黨員干部的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校將支部建在專業(yè)部上，各黨支部與各處室、專業(yè)部積極聯(lián)動，相應(yīng)成立了推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的協(xié)調(diào)機構(gòu)，既加強了黨的學(xué)習(xí)，又不耽誤正常形成了全校黨員共同參與、共同推進、共同學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，推動了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，形成了特點鮮明、分工明確、責(zé)任清晰的良好局面。各處室、專業(yè)部結(jié)合自身職能和特點，采取舉辦集中講座、開列自學(xué)書目、組織調(diào)研、撰寫心得體會等形式，打造互動、共享、開放的學(xué)習(xí)的平臺著力提高黨員思想認識、增強工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升精神境界。班子和黨員認真參加學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)理念先進、學(xué)習(xí)方法科學(xué)，善于結(jié)合自身思想和工作實際豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和形式，針對性實效性強，做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。各支部結(jié)合各自實際、緊密聯(lián)系生活、扎根特色文化、分層分類推進，創(chuàng)造了許多具有創(chuàng)新性、示范性、鮮活性的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)案例。如學(xué)習(xí)日、讀書日、宣講日等等，為推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)搭建了實效平臺。推動了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

二、提高創(chuàng)新力，健全機制制度。

1.建立健全學(xué)習(xí)制度。建立健全黨內(nèi)各項學(xué)習(xí)制度，完善領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度，健全“三會一課”、民主生活會、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系責(zé)任制度。建立黨員個人自學(xué)制度，鼓勵黨員認真制訂個人學(xué)習(xí)計劃，積極開展自學(xué)活動，在黨員隊伍中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

2.建立了黨員學(xué)習(xí)檔案管理制度。對每位黨員建立學(xué)習(xí)檔案，把黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績記入檔案，黨員干部綜合評價體系和班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，作為學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員考核評級的重要依據(jù)。

3.建立了內(nèi)容充實的黨員學(xué)習(xí)載體

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是黨在新時期新形勢下的大膽實踐，是一項系統(tǒng)的新的偉大工程，必須要通過充實的內(nèi)容、實在的活動載體，提高黨員干部學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，確保學(xué)習(xí)不浮于表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示范引領(lǐng)和全體黨員勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，確立了“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)的理念。一是廣泛學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論，以及建設(shè)社會主義現(xiàn)代化所需的經(jīng)濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學(xué)習(xí)的使命感和緊迫性。二是改進了學(xué)習(xí)方式，完善了載體建設(shè)。堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會等學(xué)習(xí)方式。三是選樹典型，強化示范效應(yīng)，注重培植和宣傳在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮先進典型在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的表率和幅射作用，不斷激發(fā)和調(diào)動廣大黨員主動學(xué)習(xí)、自加壓力、爭創(chuàng)一流的積極性，促進我校學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)。

4.建立健全考核激勵機制。建立了《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)考評細則》引導(dǎo)廣大黨員干部積極主動地學(xué)習(xí)，做到有計劃、有實施、有總結(jié)，促使學(xué)習(xí)活動“有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)陣地、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)體會、有學(xué)習(xí)效果”等“五有”學(xué)習(xí)保障措施得到落實。

三、增強創(chuàng)新力，推動組織領(lǐng)導(dǎo)。

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)，積極探索，大膽實踐，不斷完善學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)新機制。各黨支部在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動中注重從建立和完善機制入手，著力探索“學(xué)習(xí)人員全覆蓋、學(xué)習(xí)時間經(jīng)常化、學(xué)習(xí)制度長遠化”的學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作新機制，不斷推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

2.各級領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則帶頭學(xué)習(xí)，各類群體全員參與學(xué)習(xí)的機制，學(xué)習(xí)人員全覆蓋。利用論壇、講堂、講座、黨課等平臺和載體深入學(xué)習(xí)，利用講堂、宣講等方式廣泛學(xué)習(xí)。離退休黨員根據(jù)實際參與學(xué)習(xí)，努力使建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)覆蓋到每個黨支部、每個黨員，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)整體推進。全新的學(xué)習(xí)機制，凝聚了我校廣大黨員學(xué)習(xí)的共識，拓展了探索學(xué)習(xí)途徑的思路，突出了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這一重點，調(diào)動了廣大黨員、干部和群眾參與學(xué)習(xí)的積極性，為我校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供了重要保障。

3.不斷健全完善各項學(xué)習(xí)制度，形成長效機制，確保學(xué)習(xí)制度長期管用。完善了黨支部學(xué)習(xí)制度、黨員干部學(xué)習(xí)制度、培訓(xùn)制度、調(diào)查研究制度、報告宣講制度、考核評價制度、檢查督查制度等多項制度，真正把學(xué)習(xí)的“軟任務(wù)”變成了“硬約束”，營造了用制度促學(xué)習(xí)、管學(xué)習(xí)的良好氛圍。班子成員帶頭學(xué)習(xí)，一般黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，影響和帶動周圍普通群眾參加學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。認真總結(jié)各黨支部、各處室、專業(yè)部創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，用典型說話、用典型引路，努力形成正確輿論導(dǎo)向。

通過開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，全校廣大黨員和干部職工進一步提高了思想認識，增強了責(zé)任心、事業(yè)心、進取心，提高了廣大黨員干部的思想文化素質(zhì)，為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項目建設(shè)提供了智力保障。

四、狠抓保障力力，學(xué)習(xí)成效明顯。

一年來，各黨支部按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的基本要求，以高度自覺的態(tài)度、行之有效的措施，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。各支部緊緊圍繞十八大精神學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際，把學(xué)習(xí)黨的理論、黨的歷史、黨的知識作為重要內(nèi)容，把發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作為努力方向，不斷推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。

1.學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果，提高黨員干部思想政治素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，進一步提高全體黨員干部的思想理論素養(yǎng)，不斷增強戰(zhàn)略思維能力和辯證思維能力，確保黨在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中牢牢把握正確前進方向，是我們黨建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的根本目的。

一年來，各支部、各處室、專業(yè)部把提高思想政治素養(yǎng)作為根本，把深化理論武裝作為第一位任務(wù)，組織黨員干部認真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、十八大會議精神等重大戰(zhàn)略思想，系統(tǒng)掌握中國特色社會主義理論體系，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得新進展。

2.堅持學(xué)以致用，推動解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的突出問題。一年來，各支部、各部門緊緊圍繞黨和國家工作大局，特別是圍繞貫徹落實“十二五”規(guī)劃、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、加強和創(chuàng)新社會管理、做好新形勢下群眾工作等抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)，努力把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的思路措施。

黨組織在提升黨員素質(zhì)、推動自身建設(shè)、發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用上取得實效明顯。以黨委書記、校長張健為首的領(lǐng)導(dǎo)班子成員，帶領(lǐng)全校黨員干部，積極學(xué)習(xí)國家、地方方針、政策，積極研究職業(yè)教育發(fā)展方形，在2009年國家公布《職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃》時，就認識到國家級示范學(xué)校建設(shè)是國家職業(yè)教育名校的一次重大布局調(diào)整，將長時期從根本上決定一個地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展水平，間接影響該地區(qū)技能

型人才培養(yǎng)規(guī)模與水平，一定程度上影響地方社會經(jīng)濟發(fā)展。積極動員、組織全校教職工齊心協(xié)力申報示范學(xué)校。2012年8月，我校成功申報國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)項目，成功躋身全國中等職業(yè)教育第一方方陣。

3.學(xué)校黨員干部學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理。黨員干部100%具有專科以上學(xué)歷，其中，本科以上學(xué)歷占93.4%，研究生以上學(xué)歷占5.7%，班子團結(jié)，多次獲南川區(qū)先進領(lǐng)導(dǎo)班子表彰，黨建工作成績突出，獲南川區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)校連續(xù)三年獲南川區(qū)年度綜合目標(biāo)考核一等獎。

近年來，學(xué)校發(fā)展迅猛，取得了累累碩果，學(xué)校先后榮獲“全國職業(yè)技術(shù)教育先進集體”、“全國民族團結(jié)進步先進集體”、“全國課題研究先進集體”、“重慶市職業(yè)技術(shù)教育先進集體”、“重慶市校企合作先進單位”、“重慶市依法治校示范學(xué)校”、“重慶市精神文明單位”等國家級、市級表彰和獎勵數(shù)十次；師生參加國家級、市級講課比賽、技能大賽、“文明風(fēng)采”大賽等獲獎400余項。

4.豐富學(xué)習(xí)方法途徑，增強學(xué)習(xí)吸引力感染力。一年來，各支部、各部門在堅持運用以往成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)新學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和手段，努力構(gòu)建多層次、全方位、立體化學(xué)習(xí)的平臺，使學(xué)習(xí)更有時代性、更有吸引力。

學(xué)校從“夯實理論基礎(chǔ)、拓展世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、加強黨性修養(yǎng)”四個方面布局理論教育教學(xué)內(nèi)容，大力加強馬克思主義基本理論的學(xué)習(xí)、教育、研究、宣傳和人才培訓(xùn)，不斷提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實效性。有效提升了規(guī)范化學(xué)習(xí)教育對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進一步樹立大局意識、加強戰(zhàn)略思維、把握發(fā)展機遇、穩(wěn)妥應(yīng)對挑戰(zhàn)的促進作用，有利于推進經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展。如旅游專業(yè)支部按“學(xué)習(xí)－思考－創(chuàng)新”三位一體思路，探索建立學(xué)習(xí)型黨組織體驗中心；機械專業(yè)支部把“圖書室”和“學(xué)習(xí)室”相結(jié)合，實施“快樂學(xué)習(xí)室”工程；計算機專業(yè)支部開通“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)通道”，提供鏈接到“國家中等職業(yè)教育信息資源網(wǎng)”“世紀(jì)大講堂”等，使廣大黨員干部加強了對現(xiàn)代

文化事業(yè)、現(xiàn)代社會管理、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代信息科技和現(xiàn)代職業(yè)教育等各方面知識的學(xué)習(xí)，知識結(jié)構(gòu)得到進一步完善。

學(xué)無止境，業(yè)無窮期。每當(dāng)歷史的腳步邁向重要時間節(jié)點，我們總要回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)啟示，展望未來。站在建黨九十一周年的里程碑前，我們需要更加明晰這樣一種認識：大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，拓展創(chuàng)新之路，以學(xué)習(xí)提升黨的執(zhí)政能力、增強黨的生機活力，把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)貫穿于黨的建設(shè)全過程，大力推進黨的建設(shè)新的偉大工程，我們的黨就能永葆先進，不斷創(chuàng)造出無愧于時代、無愧于人民的輝煌業(yè)績！

五、存在問題

從目前情況來看，在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學(xué)習(xí)氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性，除參加組織安排的學(xué)習(xí)活動外，自主學(xué)習(xí)較少；二是學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式不全面。

六、下步打算

1.進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的重要性的認識。其次是要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，摒棄錯誤學(xué)風(fēng)，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念。

2.進一步加大檢查力度。加大對黨委成員和各黨員學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)時數(shù)、檔案建立等的檢查。

第二篇：學(xué)習(xí)型黨組織自查報告3

學(xué)習(xí)型黨組織自查報告

按照黨的十七屆五中全會精神，進一步增強建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，全面推動黨組織學(xué)習(xí)活動的制度化，規(guī)范化和經(jīng)常化.作為一名黨員，我積極參與其中，通過一階段學(xué)習(xí)，我深刻地感到：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，推動各項工作上新水平的重要舉措，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的重要內(nèi)容之一，也是全面建設(shè)小康社會，構(gòu)建和諧社會重要載體。如何開展好建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動，已成為新形勢下創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會亟待解決的一個重要課題。現(xiàn)將我個人對照檢查報告如下：

一、樹立明確的學(xué)習(xí)理念，努力提高政治思想水平。

隨著知識經(jīng)濟時代，信息化時代的到來，社會發(fā)展變化之迅速，知識不斷更新之頻繁，作為共產(chǎn)黨員，只有樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，才能更好地發(fā)揮先鋒模范作用，才能時刻保持黨的先進性。

二、不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，完善學(xué)習(xí)機制和制度。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，要在實踐中積極探索，不斷完善，逐步提高。要繼承和發(fā)揚以往好的學(xué)習(xí)制度，好的學(xué)習(xí)方法，并用新的學(xué)習(xí)理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，不斷提高創(chuàng)建水平。

三、注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，強化實踐鍛煉。

要形成學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用結(jié)合的良好態(tài)勢，要深刻認識運作好科學(xué)理論對推進社會主義事業(yè)發(fā)展的重大意義，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，本著服務(wù)群眾，服務(wù)基層，服務(wù)社會原則，通過結(jié)對幫扶，志愿服務(wù)，黨員先鋒崗等形式，加大扶貧幫困，會。

為黨員干部實踐鍛煉提供更多機

2011年10月崗位練兵力度，

第三篇：學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)自查報告

2010學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)

自查報告

2010年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組的悉心指導(dǎo)下，我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，深入貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為依托，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與隊伍建設(shè)，深化干部思想道德和黨員理論學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)放在更加突出的位置，按照“三爭創(chuàng)”工作思路，大力營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。現(xiàn)將本工作情況匯報如下：

一、學(xué)習(xí)黨組織創(chuàng)建工作具體情況

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，注重隊伍建設(shè)

我局黨委高度重視學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，在黨委會上專題研究了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。在制定全縣XX工作計劃時，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)納入重要議事日程，并制定了工作目標(biāo)，明確了責(zé)任，落實了任務(wù)。我局專門成立了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨委書記、局長XXX任組長，黨委委員、副局長XXX任副組長，局辦公室、XXX和XXX等相關(guān)負責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由XXX同志兼任，落實了領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任，局機關(guān)各科室之間密切配合，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)具體工作室為局辦公室，并落實了專人抓此項工作。建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各總支及支部分工負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制，迅速開展工作，努力建設(shè)“團結(jié)、務(wù)實、廉潔、創(chuàng)新”的學(xué)習(xí)型團隊。我局對學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動經(jīng)費給予保障，且經(jīng)費逐年增加。圓滿完成了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署的各項工作任務(wù)。

2、抓好制度建設(shè)，強化學(xué)習(xí)落實

局黨委堅持從學(xué)習(xí)制度建設(shè)入手，不斷健全完善各項制度。明確了中心組成員范圍，堅持集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，提倡自學(xué)，突出自我教育、自我消化、自我提高。在局學(xué)習(xí)中心組的帶動下，先后建立了《集體學(xué)習(xí)制度》、《黨員個人自學(xué)制度》、《調(diào)查研究制度》《學(xué)習(xí)考核激勵制度》、《學(xué)習(xí)管理制度》等多個學(xué)習(xí)制度，在局領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大黨員干部中形成了濃厚的理論學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一是積極發(fā)揮局黨委中心組的龍頭作用。建立健全了理論中心組長效學(xué)習(xí)制度，在堅持以個人自學(xué)為主的同時，通過舉辦專題學(xué)習(xí)、集體討論、調(diào)研考察等方式，確保理論中心組每月至少安排2次集中學(xué)習(xí)，并根據(jù)需要隨時進行集中學(xué)習(xí)。二是強化學(xué)習(xí)落實。制定了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)各項制度并上墻，完整的記錄黨員集體學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí)情況。按時集中全體干部職工，進行集體學(xué)習(xí)，同時，積極交流心得體會，展開學(xué)習(xí)討論，大大的提高了學(xué)習(xí)深度，切實掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)載體，廣泛開展活動

局黨委中心組廣泛開展了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的學(xué)習(xí)活動，通過簡報、學(xué)習(xí)園地等方式，大力宣傳學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、基本要求、重要舉措、主要內(nèi)容，不斷濃化學(xué)習(xí)氛圍。各科室、下屬單位根據(jù)自身工作實際情況，制訂了具體實施細則，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，促進了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作扎實有序開展。一是創(chuàng)新工作機制，把“述學(xué)”與“考學(xué)”緊密結(jié)合起來。局黨委明確規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在年終述職述廉時首先要“述學(xué)”，既總結(jié)本人一年來理論學(xué)習(xí)基本情況、學(xué)習(xí)體會和主要收獲，又查找學(xué)習(xí)中的不足之處，列出今后的學(xué)習(xí)打算和學(xué)習(xí)重點。二是在下屬單位發(fā)展學(xué)習(xí)典型。在XXXX，積極開展學(xué)習(xí)典型培養(yǎng)活動，以典型帶動全體黨員學(xué)習(xí)熱情，推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的步伐。三是抓學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，把理論與實踐緊密結(jié)合起來。每年局黨委都要求成員結(jié)合調(diào)研撰寫1—2篇高質(zhì)量的調(diào)研材料，并在學(xué)習(xí)園地中專門設(shè)立調(diào)研論文專欄。四是堅持內(nèi)外并重，把內(nèi)部“講學(xué)”與外部“看學(xué)”緊密結(jié)合起來。堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，鞏固完善局機關(guān)干部教育培訓(xùn)系列講座、專題報告會等作法，為局黨委中心組學(xué)習(xí)和干部培訓(xùn)提供了良好平臺。

4、落實學(xué)習(xí)保障，健全投入制度

局黨委建立健全學(xué)習(xí)保障制度。一是加大對學(xué)習(xí)硬件設(shè)施、技術(shù)支持以及學(xué)習(xí)資源的投入力度，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費列入單位預(yù)算，專門建立了配有影像設(shè)施的學(xué)習(xí)活動室，購置了學(xué)習(xí)書刊，并安排黨員干部進行學(xué)習(xí)考察，讓局干部干部學(xué)有所教、學(xué)有場地、學(xué)有載體、學(xué)有資金保障。二是科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間。在各科室工作計劃基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣XX工作實際，合理的進行學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)活動，確保干部脫產(chǎn)培訓(xùn)有充分的時間保障。三是將學(xué)習(xí)情況納入局目標(biāo)管理和干部考核。研究制定局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)綜合考核評價辦法，建立健全平時考核和考核相結(jié)合的工作機制，認真落實學(xué)習(xí)情況報告制度和個人學(xué)習(xí)事項報告制度。

5、開展專項活動，提升學(xué)習(xí)效果

為將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引向深入，有針對性地提升學(xué)習(xí)建設(shè)，局黨委組織了形式多樣化的學(xué)習(xí)活動。一是開展知識競賽活動。根據(jù)學(xué)習(xí)要求，認真組織集中學(xué)習(xí)和日常學(xué)習(xí)。同時，組織干部職工開展了知識競賽活動，提升了全局干部職工的學(xué)習(xí)水平。二是組織局黨委中心組到聯(lián)系點進行調(diào)研。通過實地對下屬單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)XXX及XXX的考察調(diào)研，將學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)融入到XXX工作實踐中，更深層次的推動了我局學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的步伐。

二、以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為契機，推進XXX發(fā)展 局黨委以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)開展為依托，建立黨員干部思想、理論學(xué)習(xí)長效機制，強化學(xué)習(xí)提高認識，轉(zhuǎn)變觀念務(wù)實服務(wù)，把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成為民辦事、幫民解決實際問題的具體行動。創(chuàng)新為民服務(wù)模式，促進XXX持續(xù)增收，大力發(fā)展XXX，為社會主義XXX建設(shè)推波助力。

(工作內(nèi)容。。。。。。)

三、取得成效

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的成效主要表現(xiàn)在以下三個方面： 一是提高了政治理論素養(yǎng)。通過開展政治理論培訓(xùn)，使廣大干部職工及時了解黨的路線方針政策，提高了全體工作人員的思想政治素質(zhì)和貫徹執(zhí)行黨中央和省、市、縣路線方針政策的自覺性和堅定性，強化了宗旨意識，黨員先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到進一步增強，提升了黨員干部的形象。

二是培養(yǎng)鍛煉了隊伍。通過形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全體工作人員形成了“靠學(xué)習(xí)立身、靠學(xué)習(xí)進步”的共識，提高了大家分析問題、溝通問題、解決問題的能力，交流共享了調(diào)研成果和工作信息，局黨員干部每人都撰寫出了學(xué)習(xí)心得體會，同時在市級網(wǎng)站發(fā)表學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)信息X篇，省級X篇，國家級X篇。

三是推動了重點工作。學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)，為業(yè)務(wù)工作提供了智力支持和精神動力，有力推動了重點工作的開展。一是精心籌備、完善服務(wù)，XXXX順暢高效。二是鞏固成果、順勢而為，抓好XX。三是注重工作實效，扎實搞好XX。四是科學(xué)謀劃、注重實效，穩(wěn)步推進XXX工作。

四、下步工作方向及建議

在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中，盡管我局取得了一定成績，但由于XXXX任務(wù)比較重等原因，部分工作人員學(xué)習(xí)還不夠透徹，這在今后的工作中應(yīng)不斷的改進與完善。下步，局黨委將根據(jù)上級的有關(guān)要求和統(tǒng)一部署，進一步鞏固建設(shè)成果，建立長效機制，為加快XX發(fā)展，推動XXX。

一是堅持自覺學(xué)習(xí)與制度安排有機結(jié)合。推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，既要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部個體學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和能動性，還要對領(lǐng)導(dǎo)班子作出制度性安排，充分發(fā)揮各級班子在推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的引導(dǎo)、保障作用。要建立完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，明確個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、組織培訓(xùn)的學(xué)時、內(nèi)容、要求、目標(biāo)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)有規(guī)劃、有時間、有督查、有考核，形成常態(tài)化、多樣化的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)機制。

二是堅持學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)有機結(jié)合。當(dāng)今時代，科技進步日新月異，知識更新不斷加快，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要突出重點，有的放矢，著力在學(xué)習(xí)黨的理論和業(yè)務(wù)知識上下功夫。一方面，要著力學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高理論素養(yǎng)，有計劃、有步驟地學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，重點學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想特別是其哲學(xué)思想，掌握和運用馬克思主義立場觀點方法觀察問題、分析問題、解決問題；要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，重點學(xué)習(xí)領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀重大戰(zhàn)略思想，把握社會發(fā)展的規(guī)律和方向，切實以中國特色社會主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。另一方面，要著力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高工作能力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要著眼做好本職工作，認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、黨紀(jì)黨規(guī)和國家法律法規(guī)；要因人制宜，重點學(xué)習(xí)與崗位職責(zé)相關(guān)的知識、技能，缺什么學(xué)什么，及時掌握應(yīng)用工作崗位領(lǐng)域的新知識、新技能，努力使自己成為XX行業(yè)的行家里手。

三是堅持學(xué)習(xí)思考與實踐運用有機結(jié)合。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)離不開思考，要善于思考，善于對學(xué)習(xí)的東西去偽存真、去粗取精、提煉升華、消化吸收。有思考的學(xué)習(xí)才是水滴石穿的真學(xué)、深學(xué)，才能領(lǐng)會所學(xué)東西的實質(zhì)精髓，轉(zhuǎn)化為自身的能力水平。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要勤學(xué)勤思，學(xué)思結(jié)合，學(xué)思相長，努力提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用，要切實克服學(xué)歸學(xué)、用歸用、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象。要把學(xué)習(xí)思考與實踐運用緊密結(jié)合起來，要把所學(xué)知識運用到工作中去，善于運用馬克思主義的立場觀點方法分析和解決改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的實際問題，著力研究解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力研究解決本地區(qū)、本部門經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大問題；善于運用新知識、新成果、新經(jīng)驗推動業(yè)務(wù)工作、提高工作效率、發(fā)展生產(chǎn)力。只有這樣，才能真正把學(xué)習(xí)的收獲轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際本領(lǐng)、謀劃發(fā)展的工作思路、促進發(fā)展的政策措施，才能把學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)到推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展上。四是堅持學(xué)習(xí)考核與選拔任用有機結(jié)合。推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)既要有規(guī)劃部署，還要有考核激勵，把學(xué)習(xí)考核與選拔任用結(jié)合起來，充分發(fā)揮考核激勵的動力作用。一方面，要著力建立健全考核體系。進一步完善考核評價辦法，把領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況納入考核指標(biāo)體系，落實到領(lǐng)導(dǎo)干部的平時考核、考核、屆中屆末考核中，形成涵蓋“德、能、勤、績、廉、學(xué)”的干部考核體系。要對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)進行動態(tài)管理考評，定期公布領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)考核結(jié)果。另一方面，要充分運用考核結(jié)果，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為干部考察、任職、職務(wù)晉升的重要依據(jù)。選拔任用什么樣的領(lǐng)導(dǎo)干部，對領(lǐng)導(dǎo)干部的努力方向具有重要的導(dǎo)向作用。要重視把學(xué)習(xí)與使用、學(xué)習(xí)與晉升緊密結(jié)合起來，重視選拔任用愛學(xué)習(xí)、肯鉆研、業(yè)務(wù)精的領(lǐng)導(dǎo)干部，把真學(xué)、真懂、真信、真用的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；激勵引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部把興趣、心思、精力放在學(xué)習(xí)上、放在干事創(chuàng)業(yè)上，形成領(lǐng)導(dǎo)干部愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍，推動學(xué)習(xí)型干部、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。

2011年1月7日

第四篇：學(xué)習(xí)型黨組織自查報告1

學(xué)習(xí)型黨組織自查報告

黨的發(fā)展史，就是不斷加強學(xué)習(xí)的歷史。我們黨歷來是一個重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的黨在革命建設(shè)和改革的哥哥歷史時期，我們黨都強調(diào)加強全黨的學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，一個基礎(chǔ)性的問題就是使各級黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織，就要建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，就要大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的觀念，建立健全管用的有效學(xué)習(xí)制度，達到黨員學(xué)習(xí)能力不斷提升、知識素養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮，使當(dāng)組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

首先，組織學(xué)習(xí)要有氛圍。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織氛圍很重要。一個單位具有積極進取，健康向上的氛圍，大家都會自覺加強學(xué)習(xí)，反之，沒有一個良好學(xué)習(xí)氛圍，大家就會自覺不自覺地忽視氛圍。堅持尊重知識，尊重人才，尊重創(chuàng)造，尊重基層，堅持求真務(wù)實，真抓實干，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣自然就會濃厚，營造積極進取，健康向上的氛圍。在組織中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取適合的學(xué)習(xí)形式、要向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；向群眾學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)；向歷史學(xué)習(xí)，向現(xiàn)實學(xué)習(xí)；向國內(nèi)學(xué)習(xí)，向國外學(xué)習(xí)；進課堂學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)等等。不論采取哪種形式，只要把心思放在學(xué)習(xí)上，就一定能有收獲。

其次，個人學(xué)習(xí)要自覺，且要終身學(xué)習(xí)。我們不能抱著已獲得的文憑，滿足已有的知識，必須不斷學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)引入工作

和生活，使學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，這也是學(xué)習(xí)型黨組織的本質(zhì)特征。現(xiàn)在時代在前進，我們的生存環(huán)境正在發(fā)生深刻變化，迫切要求每個黨員特別盡快調(diào)整更新知識結(jié)構(gòu)，抓緊學(xué)習(xí)有關(guān)政治、經(jīng)濟、軍事、金融、法律、科技等方面知識和一些實用技能，不斷掌握新本領(lǐng)。如果每個黨員都不這樣做，黨就會從整體上降低執(zhí)政能力。克服工作太忙，沒時間學(xué)習(xí)的說法。所以必須加強學(xué)習(xí)，抓緊學(xué)習(xí)新知識，掌握新本領(lǐng)。我認為要是真心想學(xué)習(xí)，時間應(yīng)該是有的，就是靠個人自覺去合理安排學(xué)習(xí)時間，擠時間去學(xué)。

再次，終身學(xué)習(xí)也就是活到老、學(xué)到老。據(jù)有關(guān)專家分析，在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟時代，只要7-14歲接受了教育就足以應(yīng)付40工作生活需要，在工業(yè)經(jīng)濟時代，求學(xué)在5-22歲，而在信息技術(shù)高度發(fā)達的知識經(jīng)濟時代，人類已經(jīng)把12年制學(xué)校義務(wù)教育延長為80年制的終身學(xué)習(xí)。就是要每個人要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實做出讀書行動。要做到人人學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為生活工作必不可缺的一部分。

2011年10月

第五篇：吉林大學(xué)學(xué)習(xí)型黨組織自查報告(定稿)[推薦]

創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體 豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容 積極推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)卓有成效

——吉林大學(xué)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織自查報告

吉林大學(xué)黨委圍繞著《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》的要求，就如何深化對學(xué)習(xí)型黨組織的認識；研討學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的現(xiàn)實問題；探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的制度機制和可行措施；提高黨建科學(xué)化水平的方法路徑、實踐經(jīng)驗、工作心得等方面開展了卓有成效的工作，為吉林大學(xué)的持續(xù)推動建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作奠定了堅實基礎(chǔ)。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，吉林大學(xué)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作成效顯著，推動了學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展和進步。

一、落實責(zé)任，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用

校黨委高度重視，及時下發(fā)了吉林大學(xué)關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的實施意見，指導(dǎo)全校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作，把此項工作擺在突出位置，納入整體工作規(guī)劃，精心組織，狠抓落實。建立學(xué)校黨委和各基層黨組織兩級建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織領(lǐng)導(dǎo)小組，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，宣傳部主抓、組織部配合，黨委辦公室、紀(jì)委、學(xué)生工作部、黨校、團委等有關(guān)部門齊抓共管、分工協(xié)作、層層抓落實的工作格局。健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，確保各級黨組織負責(zé)人切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)，確保指導(dǎo)到位、投入到位、服務(wù)到位。加強統(tǒng)籌，加強督查，及時研究解決學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)存在的困難和問題。校黨委把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作與干部教育培訓(xùn)、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)、基層黨組織和黨員隊伍建設(shè)結(jié)合起來。工會、共青團、婦委會充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學(xué)習(xí)教育活動。

進一步加強和完善了校院兩級黨委理論中心組學(xué)習(xí)制度，致力于把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，推動學(xué)校各基層黨組織的 1 學(xué)習(xí)活動。全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以高度的政治責(zé)任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，帶頭倡導(dǎo)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，在全面系統(tǒng)掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代科學(xué)知識上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)上走在前面；帶頭撰寫心得體會、調(diào)研報告，以自己的示范作用推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，帶動學(xué)習(xí)型機關(guān)、學(xué)習(xí)型學(xué)院建設(shè)，成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動全校形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。全校各基層黨組織，緊密結(jié)合各自實際，積極開展各種形式的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，形成了各具特色的學(xué)習(xí)品牌。在廣大學(xué)生群體中，以MM學(xué)習(xí)研究會、國情理論講習(xí)班以及社會發(fā)展探索協(xié)會等自學(xué)組織和100余個學(xué)生社團為紐帶，深入理論學(xué)習(xí)，積極投身實踐，參與學(xué)校民主管理，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，關(guān)注國家民族命運。

二、明確機構(gòu)設(shè)置，打造校、院兩級學(xué)習(xí)型黨組織

吉林大學(xué)黨委著力發(fā)揮高校教育教學(xué)的陣地作用，著力發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，按照科學(xué)理論武裝，具有世界眼光，善于把握規(guī)律，富有創(chuàng)新精神的基本要求，科學(xué)選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)重點，著力拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，建立健全工作機制，初步顯現(xiàn)了學(xué)有所獲、學(xué)有所得、學(xué)有所用的積極成效。在實際工作中，以校院兩級黨委理論學(xué)習(xí)中心組理論學(xué)習(xí)為主線，以建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為著眼點，以建設(shè)高水平研究型大學(xué)為目標(biāo)，以宣促學(xué)，以學(xué)促建，積極營造建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的校園氛圍，努力打造校、院兩級學(xué)習(xí)型黨組織。

根據(jù)學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和安排，我校各基層單位積極行動，在探索建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的途徑和方式上做出嘗試。如我校機械學(xué)院黨委，按照以?學(xué)習(xí)為支部建設(shè)的重要特征、以學(xué)習(xí)為提高支部戰(zhàn)斗力的重要途徑?的要求，通過開展創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型黨組織?活動，以學(xué)習(xí)2 型黨支部創(chuàng)建助推人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工作，努力使全體黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質(zhì)上有新提高。他們堅持?專題研討?制度，著重研究教學(xué)改革發(fā)展中的現(xiàn)實問題，組織黨員干部學(xué)習(xí)重要會議精神和新的業(yè)務(wù)知識，努力提高教師隊伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進各項工作的不斷創(chuàng)新。要求每個支部定期召開學(xué)習(xí)討論會，黨員干部撰寫工作論文，各個系、室根據(jù)分工不同，列出本系、室調(diào)研課題，列入全年工作考核。以培育和諧機關(guān)文化為抓手，深入開展?講正氣、樹新風(fēng)、謀發(fā)展、促和諧?教育活動，不斷提高文化層次，塑造良好的教師形象。加強思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、院風(fēng)五個方面的作風(fēng)建設(shè)，營造全院廉潔高效的良好氛圍等等。

三、加強理論學(xué)習(xí)，以先進理念指導(dǎo)科學(xué)行動

校黨委立足合校十年以來黨的建設(shè)工作實際，正確理解、深入研究建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的基本內(nèi)涵、主要措施，引導(dǎo)廣大黨員干部、師生員工重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)，努力推進學(xué)校各項工作的快速發(fā)展。理論學(xué)習(xí)注重創(chuàng)新形式、突出實效。按照校黨委《吉林大學(xué)2010年理論學(xué)習(xí)計劃》的總體部署，把推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動作為專題之一，與學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》、十七屆五中全會及校第十三次黨代會精神和創(chuàng)先爭優(yōu)工作相結(jié)合，進一步營造?學(xué)理論、用理論、建設(shè)學(xué)習(xí)型校園?的思想氛圍。及時調(diào)整校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員，先后組織了三次黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)擴大會議（兩會精神傳達、規(guī)劃綱要學(xué)習(xí)、中日美大國關(guān)系解讀），開展了?學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會議精神 全面實施教育規(guī)劃綱要?主題實踐活動，下發(fā)了《關(guān)于開展形勢政策宣傳教育活動的通知》，同時配以主題征文、專題網(wǎng)站、團校培訓(xùn)、發(fā)放材料等形式，加強學(xué)習(xí)的計劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、時效性和持久性，不僅有序推動了理論學(xué)習(xí)的深入開展，同 3 時也在思想層面起到了宣傳教育、思想發(fā)動、指引方向、鼓舞士氣的作用，有力地促進了學(xué)校各項工作。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織不光要認識到位，而且要措施得力，取得實效。吉林大學(xué)黨委通過黨委理論中心組學(xué)習(xí)、干部培訓(xùn)、論壇、理論報告等形式，推動黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，提高運用科學(xué)理論解決實際問題的能力，努力做到學(xué)以致用、重視效果、看到變化，并把好的做法進行推廣，起到典型示范作用。校黨委邀請省委黨校黨建教研部主任邱信利教授、省政法委副書記姜德志為全校副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部作專題輔導(dǎo)報告，并面向全校師生在網(wǎng)上同步直播。校黨委把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織與黨的創(chuàng)新理論三進工作相結(jié)合，實現(xiàn)?進教材、進課堂、進頭腦?，運用課堂教學(xué)、課外活動、社團活動、文藝活動、社會實踐等形式，先后開展了?思想理論人生100講??人文社會科學(xué)系列講座??跨學(xué)科學(xué)術(shù)論壇?等理論普及活動。到目前為止，吉林大學(xué)配合長春市委政研會在全校范圍進行了一次征文活動，上交論文40余篇。2010年，吉林大學(xué)面向全校師生及黨員干部開展了?建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織?征文活動，鼓勵師生對學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織從理論層面、實踐層面提出見解和建議，共收到論文、心得體會、調(diào)研報告近百篇。校黨委組織專家進行評審，擇優(yōu)推薦發(fā)表，并在校報、學(xué)而思網(wǎng)等上刊發(fā)，引導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動不斷深入開展。

四、開展宣傳教育，努力完善建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的評估考核體系 校黨委開展了多種形式的宣傳教育活動，吸引廣大師生廣泛參與，并使學(xué)習(xí)制度化。把學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)結(jié)合，與形勢政策教育結(jié)合，與基層黨的建設(shè)結(jié)合，與每一位黨員干部的實際工作結(jié)合，增強針對性。把學(xué)習(xí)活動與加強黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉教育相結(jié)合，利用校報、電視臺、網(wǎng)絡(luò)、畫廊等載體進 4 行宣傳教育。學(xué)校在調(diào)研和深入總結(jié)的基礎(chǔ)上，將實踐證明行之有效的創(chuàng)新做法長效化、規(guī)范化，進一步強化理論學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)活動與考評、晉職、晉級等結(jié)合起來，定期進行考核、檢查、督促，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情。

校黨委建立述學(xué)評學(xué)考學(xué)機制。結(jié)合學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，認真開展述學(xué)評學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在每年工作總結(jié)和述職時，要向組織和單位全體干部匯報個人學(xué)習(xí)情況，主要包括思想認識、學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)成效；在述學(xué)的基礎(chǔ)上，按照民主、公開的原則，采取座談會和填寫無記名測評票等形式，在一定范圍內(nèi)組織黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動情況進行民主評議和測評，匯總情況作為評學(xué)結(jié)果。比如，在今年年初全校處級干部屆中考核中，把學(xué)習(xí)情況作為述職的重要內(nèi)容之一。學(xué)校還發(fā)揮學(xué)校教職工思想政治教育研究會和黨建研究會的重要作用，以課題立項、論文評選的形式，進行全校性的體會交流、工作總結(jié)，推動整體工作上水平。

校黨委注重理論學(xué)習(xí)與理論研究相結(jié)合，把理論研究成果作為評價本單位或者個人理論學(xué)習(xí)效果指標(biāo)之一，把理論學(xué)習(xí)和學(xué)校組織的各種評優(yōu)、評獎工作相結(jié)合，激勵學(xué)習(xí)積極性；在保障體系建設(shè)上，理論學(xué)習(xí)工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，各基層黨組織加大對學(xué)習(xí)的投入，購置學(xué)習(xí)材料，積極為黨員學(xué)習(xí)教育創(chuàng)造良好條件，為推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供保障。

五、結(jié)合?創(chuàng)先爭優(yōu)?活動，不斷推進載體和形式的創(chuàng)新 從2010年下半年，創(chuàng)先爭優(yōu)活動在全校廣泛開展。校黨委宣傳部開設(shè)了專題網(wǎng)站，在校報、電視臺、校園網(wǎng)開辟了專欄、專題，及時跟蹤、報道師生員工創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)的先進典型和事跡，營造了氛圍，也有序推進了創(chuàng)先爭優(yōu)工作的深入開展。

校黨委努力探索方法、創(chuàng)新載體，把創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)習(xí)型黨組織活 5 動密切聯(lián)系。比如啟動《吉林大學(xué)處級領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)計劃（2011—2015年）》；以加強師德師風(fēng)建設(shè)、開展思想政治工作調(diào)查研究和樹立先進典型為重點，以理論研究和實踐創(chuàng)新為載體，開展了教職工思想政治工作創(chuàng)新活動先進單位和思想政治工作先進個人評選活動，出版了《學(xué)而思——吉林大學(xué)思想政治工作研究論文集》，征集并推薦第14屆全國高校思想政治教育青年學(xué)者論壇論文，開展了2009年教職工和學(xué)生的思想動態(tài)問卷調(diào)查，形成了《吉林大學(xué)2009年教職工、學(xué)生思想動態(tài)調(diào)查報告》，黨建研究會批準(zhǔn)立項了《師德師風(fēng)建設(shè)創(chuàng)新研究》和《綜合性大學(xué)校園文化建設(shè)路徑探索》等20余個黨建課題，其中?高校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀長效機制研究?、?官本位與民本位比較研究?等獲得全國黨建研究會優(yōu)秀成果和中組部重點課題優(yōu)秀獎。在廣大學(xué)生也積極開展以學(xué)生黨支部為核心的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，如藝術(shù)學(xué)院本科生黨支部提出創(chuàng)建社會實踐型黨支部，開展青春輝映夕陽紅——愛心助老活動、大手牽小手活動——走進孤兒院、春暉行動——我與家鄉(xiāng)共發(fā)展活動；行政學(xué)院本科生黨支部建立學(xué)習(xí)型黨支部先鋒隊示范崗；汽車學(xué)院本科生黨支部提出班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)示范崗；環(huán)境與資源學(xué)院研究生黨支部建立科研創(chuàng)新先鋒團隊；化學(xué)學(xué)院本科生黨支部建立修古籍、覽群書示范崗，走進圖書館修補3000冊圖書。所有學(xué)生黨支部都組織開展了?創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展，奮力實現(xiàn)新跨越?最佳黨日活動。通過以評促建，以研促建，宣傳典型，推廣經(jīng)驗，不斷推進建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的載體和形式的創(chuàng)新，在全校形成良好的輿論氛圍。學(xué)校在學(xué)習(xí)、宣講黨的創(chuàng)新理論，已形成了?校長書記帶頭講，知名專家專題講、‘兩課’教師集中講、專業(yè)教師滲透講?的良好格局。

六、推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的體會和建議

在推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中，我們做了一些的工作和有益的探 6 索，但是我們深深感到學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是一項長期的、艱巨的任務(wù)，需要不斷創(chuàng)新，使活動積極有效、持續(xù)健康的開展下去。所以，我們有必要在學(xué)習(xí)的形式、內(nèi)容、載體等方面潛心研討，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動落在實處、收到實效。

1．深入學(xué)習(xí)中央精神，使學(xué)習(xí)理念更加入腦入心。行動的統(tǒng)一源于思想的統(tǒng)一。以社會主義核心價值觀為中心的理論學(xué)習(xí)，是高校開展的首要環(huán)節(jié)，需要持續(xù)推動先進理論?三進?工作。

2．堅持平臺創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)形式

創(chuàng)新是學(xué)習(xí)深入開展的源泉。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織重要任務(wù)的提出為黨組織的自身建設(shè)指明了方向。各級黨委要有效地激發(fā)各級黨組織的創(chuàng)造性和能動性，激勵了廣大黨員的學(xué)習(xí)熱情。除集中學(xué)習(xí)之外，要強調(diào)自覺性、主動性，拓寬渠道。

3．學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)實效指導(dǎo)現(xiàn)實工作。要想讓各種形式的學(xué)習(xí)達到其預(yù)期的效果，有效的融入高校建設(shè)發(fā)展中，根本上就是要樹立起在學(xué)習(xí)中實踐，在實踐中學(xué)習(xí)的先進學(xué)習(xí)理念，自覺地用社會主義核心價值觀來指導(dǎo)我們的現(xiàn)實工作，以科學(xué)發(fā)展觀作為我們基層黨建工作的指導(dǎo)思想，牢牢樹立服務(wù)基層、學(xué)以致用的主導(dǎo)思想，將學(xué)習(xí)和工作有機地結(jié)合起來。

作為擁有7000多萬黨員的中國共產(chǎn)黨，要始終走在時代前列，需要不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐、不斷超越，切實提高黨組織和廣大黨員學(xué)習(xí)能力、理論素養(yǎng)和執(zhí)政能力，而作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的高等學(xué)校，更應(yīng)承擔(dān)起歷史使命，在理論研究、思想引領(lǐng)、制度創(chuàng)新、載體探索等方面做出積極貢獻。