第一篇：學習型黨組織

“使各級黨組織成為學習型黨組織、各級領導班子成為學習型領導班子”，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰略任務，特別是學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動開展以來，更是把建設學習型黨組織擺在了突出的位置。為把這一重大戰略任務完成好，應堅持多措并舉，不斷拓寬學習型黨組織建設的思路，推進組織建設。

一、抓關鍵重體系，理清學習型黨組織的建設思路

把學習型黨組織的建設分成啟動、推進、深化三個階段，并將“讀、研、用”貫穿其中，即：啟動階段注重“讀”，推進階段注重“研”，深化階段注重“用”，進一步明確了推進學習型黨組織建設的總體思路，并以此部署和推動這項工作扎實開展。

二、抓規范重學習，激發學習型黨組織的建設動力

只有不斷增強內外動力，學習型黨組織建設才能得到深入推進，取得突出成效。制定目標，增強發展意識，并且不斷完善學習機制促進學習。同時，采取自學與互學、集中學與分散學的形式向書本學，還組織干部深入基層向群眾學，適時組織干部深入實踐向實踐學，從而激發廣大黨員干部建設學習型黨組織的動力。

三、抓結合重實效，加快學習型黨組織的建設進程

堅持把學習型黨組織建設與社會的發展和人的發展緊密聯系起來，緊密結合增強領導班子戰斗力、提升黨員干部綜合素質、經濟社會發展目標開展學習，黨員的學習能力不斷提升、知識素養不斷提高、先鋒模范作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力不斷增強，加快學習型黨組織的建設進程。

第二篇：學習型黨組織

中共中國聯合網絡通信集團有限公司松原市分公司委員會文件

松原聯通黨委（2012）3號

關于下發《中國聯通松原市分公司黨委創建學習型黨組織實施意見》的通知

各縣分公司，市公司各部、室、中心，網絡公司：

現將《中國聯通松原市分公司黨委創建學習型黨組織的實施意見》下發給你們，請認真貫徹落實。

二〇一二年六月二十五日

中國聯通松原市分公司綜合部 2012年06月25日印發

中國聯通松原市分公司 黨委創建學習型黨組織的實施意見

為貫徹落實黨的十七屆四中全會提出的建設馬克思主義學習型政黨的重大戰略任務，推進中國聯通松原市分公司學習型黨組織建設，根據省公司黨委《中國聯通吉林省分公司黨委創建學習型黨組織的實施意見》（吉林聯通黨委?2010?21號）文件精神，結合松原聯通工作實際，現就全區聯通系統開展創建學習型黨組織活動（以下簡稱“創建活動”）提出如下意見：

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，緊密圍繞公司改革發展大局，按照建設學習型黨組織的要求，以抓好學習型領導班子建設為關鍵，以抓好基層黨員干部學習培訓為基礎，充分發揮黨組織政治核心作用、基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，提高全體黨員思想政治素養和業務素質，為實現全面建設學習型企業提供堅強保證。

二、總體目標

以全面增強企業黨組織準確把握時代主題、積極應對時代挑戰、駕馭復雜局面的能力為基礎，把推動企業科學發展上水平作為工作的出發點和落腳點，引導廣大黨員、干部解放思想，用新的理念和視野，科學分析企業發展的基礎和條2

件、優勢和劣勢、機遇和挑戰，破解體制機制、管理、技術、市場等難題，形成寬眼界、高定位、長規劃的發展思路和發展舉措。進一步加強基礎管理和制度建設，增強化解風險、應對危機的能力，提高企業自主創新能力，打造松原聯通新優勢，推進企業實現又好又快發展。

三、學習的主要內容及目標要求

（一）學習掌握馬克思主義的立場、觀點、方法。黨員領導干部要帶頭加強思想政治建設，認真研讀原著，努力提高馬克思主義理論水平，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀及方法論分析問題，指導工作，不斷增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

（二）學習領會黨的路線、方針、政策。認真學習黨的十一屆三中全會以來的基本路線、基本綱領和基本經驗，及時學習領會黨和國家重大戰略部署及重要會議精神，學習《中國共產黨章程》和黨內各項規章，學習加強黨的執政能力建設、先進性建設、黨風廉政建設的重要精神，努力成為黨的路線方針政策的堅定擁護者和執行者。

（三）學習中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系。深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀理論。全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，用中國特色社會主義理論武裝頭腦。開展社會主義核心價值體系學習教育，引導黨員、干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，自覺踐行社會主義榮辱觀。

（四）完善知識結構，提高綜合素質。在重點學習黨的基本理論的同時，廣泛學習反映當代世界發展趨勢的科技、經濟、政治、文化、法律、金融、外貿、管理等方面的新知識，不斷完善知識結構，提高綜合素質，培養戰略思維，開拓工作思路，提高創新能力，增強運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

（五）加強專業知識和業務技能的學習。立足本職，結合崗位特點，按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，組織廣大黨員學習與工作崗位相關的專業知識和業務技能，掌握崗位技能，以適應崗位履職的需要。深入開展以提高員工素質為重點的多工種、多層次、多渠道的崗位練兵、技能培訓、技能大賽、青年創新創效和青年成長成才等活動，努力使黨員成為本專業本崗位的行家里手。

（六）在工作實踐中學習，堅持理論聯系實際。引導廣大黨員既要向書本學習，更要向實踐學習、向基層學習、向群眾學習、向先進典型學習。不斷學習總結和借鑒實踐中好做法和好經驗，并將其有機地運用到實際工作當中，做到學以致用、用以促學，切實提高解決和處理實際問題的能力和本領。堅持理論學習與指導實踐相結合，把學習理論同破解生產經營中的熱點、難點問題結合起來，同研究解決黨建工作中存在的突出問題，以及員工群眾關心和迫切需要解決的問題結合起來，使科學理論真正成為指導工作和推動公司科學發展的思想武器。

四、創新學習方式與途徑

（一）進一步發揮各縣公司黨委中心組理論學習與研討的功能，進一步統一思想，理清思路，創新發展理念，破解發展難題。以各級黨委中心組理論學習為龍頭，帶動全體黨員學習活動的開展。堅持形勢任務教育、“三會一課”、專題研討、主題黨課等有效做法。提倡開放式、互動式、研究式、共享式學習模式，結合“四強四優”創建活動的開展，全方位、多層次開展學習。各基層黨委要有針對性地向本單位黨員推薦學習書目，滿足黨員、干部的學習需求。

（二）充分運用辦公網、3G手機、電子郵箱等信息平臺，為黨員、干部學習創造有利條件，營造學習氛圍。通過手機短信、心得交流、輔導講座、知識競賽、技能比賽、集中培訓等學習手段和工作抓手，開展主題突出、形式多樣、生動活潑的學習活動。通過個人自學與集體學習相結合的教育學習模式，不斷增強學習的針對性、實效性和吸引力。引導黨員、干部把學習作為一種政治責任、精神追求和生活方式，樹立終身學習的理念。

五、建立健全學習制度

（一）領導班子集體學習制度。各縣公司黨委要認真制定并落實黨委理論中心組2010年學習計劃，明確學習時間、目標、責任及相關的考勤、交流、通報等規定動作，不斷提高學習質量。各縣公司黨委中心組要在堅持個人自學的基礎上，定期集中學習，確保集體學習每季度不少于一次。

（二）黨員干部學習培訓制度。認真貫徹落實上級黨組織關于黨員干部教育培訓規劃的有關要求，按照本單位的理 5

論學習安排和工作實際，組織黨員、干部的理論學習和教育培訓。以黨支部為單位組織的理論學習每月不少于１次。要會同人力資源部門要認真結合廣大黨員干部的職業生涯發展規劃，科學安排崗前培訓、業務培訓、理論培訓和干部輪訓等，以增強培訓的針對性和實效性。

（三）主題教育制度。結合重大節慶日、重大歷史事件，組織開展各具特色的主題學習教育活動，形成與之相應的學習教育工作機制。要圍繞公司改革發展、生產經營等中心工作，選準切入點，從實際出發，在基層黨組織廣泛開展各種形式的黨員主題教育，豐富“創建活動”內容和載體，使“創建活動”切實落到實處，形成圍繞中心抓創建，抓好創建促發展的良好氛圍。

（四）專題調研制度。各級黨員領導干部要把理論學習與專題調研結合起來，針對企業改革發展的難點和員工群眾普遍關心的熱點問題，按照本單位工作部署，每年選定1個題目，深入實際、深入基層、深入員工開展專題調研。要根據調研掌握到的第一手資料，形成高質量的調研報告。

（五）學習考核制度。各級黨組織對各階段的理論學習，要從時間、內容、人員、效果等方面進行認真檢查，防止流于形式。逐步建立健全述學、評學和考核評價機制。創建學習型黨組織活動作為推先評優的重要內容，并形成長效激勵機制。市公司黨群工作部將定期對各基層黨組織理論學習情況進行督促檢查，了解掌握和通報學習情況。

（六）學習交流及成果轉化制度。各基層黨組織要進一6

步暢通和拓寬黨員、干部學習教育成果的轉化運用渠道，通過集體交流、開辟宣傳欄、簡報等形式，促進學習教育成果共享，運用學習成果指導實踐，推動工作。

（七）學習檔案制度。建立理論學習檔案是加強學習管理的重要措施。理論學習檔案材料包括學習計劃、學習通知、學習記錄、考勤記錄、發言提綱、心得體會文章、調研報告、理論學習培訓資料、學習總結和檢查考核結果等。各基層黨組織要分別建立和完善學習檔案，并由專人負責統一管理。

六、加強組織領導

開展創建學習型黨組織活動是一項長期的系統工程，各級黨組織要切實負起領導責任，精心謀劃，強化責任，狠抓落實，保證“創建活動”的深入開展。

（一）加強組織，齊抓共管。市公司成立創建學習型黨組織活動領導小組，負責部署、指導、檢查公司“創建活動”的有關工作。領導小組下設辦公室，設在市公司黨群工作部，負責“創建活動”的日常工作（領導小組及辦公室成員名單見附件）。各縣分公司黨委要成立相應的工作機構，把創建學習型黨組織活動納入整體工作規劃，結合自身工作實際，制定“創建活動”方案，建立長效機制，明確指導思想、任務目標、學習內容、方法方式、實施步驟。同時要統籌協調好與工會組織、共青團組織開展的各類學習型組織創建活動的關系，努力形成齊抓共管，共同推進的良好局面。

（二）領導帶頭，示范引導。各縣分公司黨委要進一步加強和改進黨委中心組理論學習，把領導班子建設成為學習7

型領導班子，以推動各級黨組織的學習。黨員領導干部要以身作則，以高度的政治責任感和積極的進取精神，帶頭參加學習，發揮示范表率作用，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者。黨委書記要帶頭講黨課，黨委委員要自覺撰寫讀書筆記。廣大黨員、干部要從自身實際出發，努力改進學習方法，擠時間學習，下功夫學習，學習要重思考，養成邊學習邊思考的習慣，善于帶著問題學習，通過對問題的思考深化對知識的理解，提出改進工作的新思路、新方法。

（三）突出特點，整體推進。各縣分公司黨委要把創建學習型黨組織作為加強黨的思想建設的重要內容。“創建活動”要突出企業特點，要把推進學習型黨組織建設與鞏固先進性教育成果結合起來，與做好學習實踐活動后續整改落實工作結合起來，與開展“四好”領導班子建設、爭創“四強”黨組織、爭做“四優”共產黨員活動結合起來，與精神文明創建等活動結合起來，統一部署、整體推進，真正使創建學習型黨組織活動推動企業科學發展、科學管理。

（四）統籌安排，務求實效。各縣分公司黨委要統籌協調好“創建活動”與日常工作的關系，將“創建活動”與生產經營等各項工作同步部署、同步實施，合理安排學習時間，切忌走形式、走過場，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，務求實效。要把開展“創建活動”作為黨建工作考核的重要內容，及時自查，促進創建工作的落實。

各縣分公司黨委在每年11月底前向市公司專題報送本8

學習情況總結和第二學習計劃，市公司將對各單位創建工作進行督促檢查。

第三篇：學習型黨組織材料

xxx街道婦聯關于進一步深入推進婦聯系統學習型黨組織建設工作總結

xxx街道婦聯為進一步深入推進婦聯系統學習型黨組織工作，從強化機關建設、提高干部素質的入手，努力構建縱身學習體系，并采取一系列務實管用對路的措施,不斷將打造學習型黨組織工作推向深入。

一、普遍宣傳發動，制定學習計劃，精心組織實施

1、加強領導，成立機構，制定實施方案。創建學習型黨組織活動由街黨工委書記負總責，成立學習活動領導小組。根據區委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》要求，結合單位實際，制定了《xxx街道開展推進學習型黨組織建設的實施意見》。領導班子要建設成為學習型、務實型、和諧型領導班子，女領導干部必須帶頭學習，率先成為學習型領導干部，發揮在建設學習型黨組織中的帶頭作用。

2、廣泛宣傳，深入發動，掀起活動熱潮。通過召開全體女干部大會、女黨員會議等，組織傳達學習區委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，廣泛宣傳，使豐產路全體女黨員干部職工了解建設學習型黨組織的內容、步驟，明確目的、意義，樹立終身學習的理念。

3、結合我辦具體實際，因地制宜地制定了學習創建活動計劃。創建活動分兩個階段實施。第一階段為教育啟動階段：通過宣傳發動，在街機關黨員、工作人員中樹立學習為本的理念、終身學習的理念、帶頭學習的理念；第二階段構建學習型黨組織基本框架。一是構建較完善的終身學習教育體系。形成以素質教育為核-1-

心，以知識更新為重點，以參加社會教育和本單位學習為主渠道，以組織學習班為重要措施，以自我學習為主要形式的終身學習教育體系。二是構建多層次的學習網絡。街黨工委理論中心組、街道婦聯，各社區黨委、社區婦聯、各科室，各黨支部、黨小組共三個層次，上下一個網絡。三是全面提升工作人員的現代化知識水平。

4、建立學習型黨組織的各項制度。制定建設學習型黨組織的工作制度、學習制度、考核制度和評比獎勵辦法、召開表彰大會等。黨工委中心組、街道婦聯學習每季度不少于1次，女干部職工每年學習時間不少于24小時，確定每周五下午開展全辦集中學習，定期進行學習考核，將學習考核情況與工作人員考核、評先評優、職級晉升提拔使用等相掛鉤。評選、表彰、獎勵先進的學習型社區、科室和學習型黨員、工作人員，提高和增強黨員、工作人員自我教育、自我學習的自覺性和積極性。

二、探索有效形式，扎實推進學習創建活動

帶領全辦干部職工采取走出去和請進來相結合的方式，扎實開展讀書競賽活動。先后邀請鄭州防空兵指揮學院蔡云、黃河科技大學白玖亭、鄭州師專鞏紹紅等專家教授為全辦干部職工集中授課，重點輔導了科學發展觀、國際國內形勢、十七屆五中全會精神、中國文明禮儀常識等內容，提高全辦女干部職工的整治素質。

三、注重學習內容，確保學習成效

開展?三學?活動。

（一）學政治。

1、精心組織，掀起學習和貫徹黨的十七屆五中全會精神熱潮。把學習和宣傳貫徹五中全會精神作為首要政治任務，街道婦聯和社區組織全班上下認真學習，并結合街道、社區的實際深刻領會全會精神。通過?解放思想、改革創新、轉變方式、科學發展?主題教育實踐活動，推動學習實踐活動向深度和廣度發展。在學習中，要求每個人結合自己的思想和工作實際，寫出學習心得、筆記。

（二）學法律

xxx街道全體工作人員必須學法懂法。兩年來，無論工作再忙，我們都始終不放松對法律法規學習。組織全體女黨員、干部認真學習宣傳《行政許可法》、《物業法》、《婚姻法》等。

（三）學文明

中國具有五千年文明歷史，素有?禮儀之邦?之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。我辦婦聯從塑造女性?五美?形象入手，以?美言?為側重點，通過開展對長輩、師長、上級說話要尊重，對下級、晚輩、學生說話則注意平易近人等各種交談禮儀的知識培訓。引導全辦廣大婦女同志積極參與 ?‘五美’女性，競展風采?系列活動，使廣大婦女干部改變面貌、振奮精神。

四、取得的初步成效

通過學習的深化，我辦婦聯進一步深入推進婦聯系統學習型黨組織工作成效明顯，主要表現在三個方面：

一是學習研究風氣初步形成。全辦上下提高了對創建學習型街道重要性的認識，明確了創建的目的，從領導到普通干部職工，自覺學習、主動研究、學以致用的現象蔚然成風，基本實現了學習工作化，工作學習化。

二是形成了新的工作機制。調研制度的建立和落實，使我辦形成了一種新型的工作機制，即由領導和各科室、社區共同研究新問題、尋求對策、解決問題的工作方式，這一工作方式有效地保證了工作決策的科學性，大大地提高了工作的效率。

三是提高了干部綜合素質。通過業務知識培訓和圖書館自學，大大提高了干部分析問題、解決問題的能力，交流并共享了學習成果和工作信息，既凝聚了干部隊伍，也提高了工作水平。

今后，我辦婦聯將從更深的戰略意義、更高的目標追求認識中央推進學習型黨組織建設的重大意義，進一步營造崇尚學習的濃厚氛圍，確立科學先進的學習理念，培育永無止境的學習精神，探索管用有效的學習辦法，不斷提升廣大女黨員干部的學習能力、知識素養、工作本領，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

xxx街道辦事處婦聯

2011年10月12日

第四篇：學習型黨組織

市政府辦公室建立學習型黨組織工作總結

為了認真貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，落實市委關于建設學習型社會、學習型政黨的要求，市政府辦公室高度重視、精心組織，充分發揮廣大黨員干部在自我組織、自我學習、自我提高等方面的主體作用，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提升基礎黨組織的戰斗力。

一、加強組織領導。開展學習型黨組織建設是提高全體黨員學習能力、促進自我發展的需要，是基層黨組織提升工作水平、增強戰斗力的需要。為確保學習型黨組織建設活動的有序開展，辦公室成立了由政府辦黨組書記任組長，黨總支書記任副組長，各黨支部書記為成員的學習型黨組織建設領導小組，具體負責組織辦公室學習型黨組織建設的組織開展和檢查考核工作。年初，辦公室專門召開學習型黨組織建設動員會，會上下發了《2011年市政府辦公室學習型黨組織建設實施方案》，會議要求辦公室各黨支部和全體同志要根據實施方案，制定學習計劃，明確學習目標。全辦形成了黨總支、黨支部、黨員三級聯動機制，創建工作知曉率和參與率達100%。

二、強化制度建設。一是完善學習機制。堅持黨委理論學習中心組學習制度，全年集中學習12次。進一步建立健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員干部學習等制度，建立黨支部讀書會和學習交流會制度，建立黨員個人“四個一”學習調研 1

制度，鼓勵黨員認真制定個人學習計劃，積極開展自學活動，每人每年參加各類學習、培訓時間在96學時以上，辦公室黨員隊伍形成了濃郁的學習氛圍。二是創新管理機制。各支部、每位黨員均建立學習檔案，將學習培訓情況、學習心得記入檔案。將支部和黨員干部日常學習情況列入年終測評內容，與考核評優相結合，引導全體黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”落在實處、取得實效。三是建立學習成果轉化機制。學習的成效最終體現在工作實踐上，辦公室積極拓展黨組織和黨員干部學習教育成果的轉化運用平臺，通過集體座談、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習成果更充分更及時地運用于工作決策中。

三、創新學習形式。為了使學習型黨組織建設工作取得實效，我們努力豐富學習的手段和形式，使理論學習和工作實踐緊密結合起來，讓全體黨員在學習中真正有收獲、有提升。一是集中學習與分散學習相結合。在黨員個人分散學習的基礎上，實行三個“一”集中學習，即：每半月一次科室集中學習、每月一次黨支部學習、每季度一次全體黨員學習，交流學習心得體會，同時，定期邀請專家、學者對黨員干部進行集體授課。二是理論學習與實踐活動相結合。在創建活動中著力克服重形式輕效果的現象，堅持將提高學習技能和提升實踐能力相結合。今年圍繞“四比四講”和“講黨性、重品行、作表率”開展了主體征文活動，圍繞“建功十二五，中層干部怎么辦”開展征

文和競崗演講活動，圍繞“我讀省委書記推薦的三本書”開展了讀書沙龍活動，黨員同志在實踐活動中得到鍛煉。三是傳統學習方法和現代學習手段相結合。我辦廣泛拓寬學習途徑，在書本學習的基礎上，引導廣大黨員干部上網學習，帶領大家走出去考察學習，進一步拓寬視野、開闊眼界。

四、放大創建成效。創建學習型黨組織的最終目的，是通過學習提升工作能力和水平，服務發展，推動發展。今年以來，我辦通過以學習型黨組織創建活動為抓手，著力打造“政府的參謀部、百姓的連心橋”優秀服務品牌，始終圍繞“參謀助手、綜合協調、督促檢查、輔政服務”四大核心職能，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，全面提升參謀輔政效能，有力促進了全市經濟社會的又好又快發展。

第五篇：學習型黨組織

武賈發[2010]15

號

中共賈豁鄉委員會

關于扎實推進學習型黨組織建設的實 施 方 案

為深入貫徹落實縣委《關于推進學習型黨組織建設的實施意見》精神，扎實推進學習型黨組織建設，切實在全鄉大興學習之風，積極引導廣大黨員干部在學習理論上求真知、在學以致用上下真功、在推動工作上見真效，為促進賈豁跨越式發展提供有力保障，現制定如下方案。

一、總體要求和基本原則

（一）一個學習目的緊緊圍繞黨委政府工作大局，全面貫徹落實科學發展觀和黨的十七屆四中全會精神，以創建學習型黨委、學習型黨支部、學習型黨員為抓手，按照黨要管黨、從嚴治黨和建設學習型政黨的要求，立足當前，著眼長遠，扎實推進學習型黨組織建設，通過學習，實現思想創新、工作創新、體制創新和機制創新，切實提升各級黨組織和廣大黨員的學習力、創新力、執行力，為全鄉經濟社會突變式發展提供堅強的組織保證。

（二）四個學習原則

1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進。

2、堅持理論聯系實際，切實推動實際問題的解決。

3、堅持領導干部作表率，調動廣大黨員的積極性和主

動性。

4、堅持改革創新，鼓勵大膽學習探索。

二、重點學習五項內容

（一）深入學習中國特色社會主義理論體系。學習馬克

思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系原文原著，全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會馬克思主義的立場、觀點和方法，大力推進中國特色社會主義理論體系宣傳普及活動，推進黨的理論創新成果大眾化。

（二）深入學習實踐科學發展觀。準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發展，緊緊圍繞我鄉建設萬畝旱地西紅柿園區建設，打造特色農業示范鄉戰略目標，著力轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念，著力解決影響和制約科學發展的突出問題，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性、主動性、創造性，切實把基層黨組織建設成貫徹落實科學發展觀的堅強堡壘，把黨員隊伍建設成貫徹落實科學發展觀的骨干力量。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會

主義核心價值體系的學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現到黨員干部教育管理的全過程，融入到黨員干部日常工作學習生活之中，以黨員干部的模范帶頭作用，推動全社會學習踐行社會主義核心價值體系的進一步深化。引導廣大黨員干部自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，弘揚“八榮八恥”，自覺加強職業道德建設，用社會主義核心價值體系指導主觀世界的改造。

（四）學習掌握現代化建設所必需的各方面知識。緊扣

時代發展脈搏，緊密結合黨員思想工作實際，組織黨員干部積極學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國家法律、法規等各方面知識，拓寬知識領域，優化知識結構，使黨員干部成為新農村建設的標兵。

（五）學習在實踐中形成的成功經驗。引導黨員干部向

書本、向實踐、向群眾學習。鉆研書本，從中獲取推動農村發展、做好各項工作的寶貴啟示和精神動力；深入群眾，調查研究，虛心請教，總結創新；學習先進，借鑒好做法好經驗，豐富和拓展改革發展的思路辦法；立足實踐，圍繞解決突出矛盾、破解發展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

三、推進學習型黨組織建設的主要方法和途徑

（一）十個學習方法

1、加強和改進理論中心組學習。每月至少集中學習1

次，每季度至少組織1次專題學習調研活動。做好學習筆記，寫好心得體會，形成高質量的調研報告。

2、積極開展學習培訓。以舉辦報告會、骨干培訓班、掛職鍛煉等形式，積極開展黨員干部學習培訓，形成學習培訓長效機制，進一步解放思想，提升素質。

3、堅持黨組織“三會一課” 制度。嚴格落實支部黨員

大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課的“三會一課”制度，以此為平臺進一步加強黨員學習，保證黨課時間、豐富黨課內容、創新黨課形式，積極運用農村黨員遠程教育系統，給黨員干部讀書學習下指標，推動支部“三會一課”制度取得實效。

4、開展黨員教育主題實踐活動。充分運用我縣愛國主

義教育示范基地及宋家莊紅色文化村，在重大節日開展主題教育實踐活動，強化理想信念教育，大力弘揚“一爭天下無難事”的武鄉精神。

5、鼓勵黨員自學，注重養成教育。推行“日讀一小時，月讀一本書”學習模式，通過日積月累，逐步提高黨員干部的政治理論素質和業務能力。

6、建立學習園地。以板報、宣傳欄等形式，將必學內

容、書目、輔導資料及相關知識進行公布，開展學習活動、學習經驗和學習心得交流活動。

7、召開經驗交流會。每年召開1次學習經驗交流會，進行學習調研論文評比。各支部、黨員要積極參加全縣總結、評比、推優活動。

8、開展豐富多彩的文體活動。開展各種寓教于樂、寓

教于學的文體活動，豐富和拓展學習型黨組織建設活動內涵。

9、加強陣地建設

村級黨員活動室是全鄉廣大黨員干部學習培訓的主陣

地，要切實加強陣地建設，開辦鄉情教育論壇、科學發展講壇、法律法規講壇和廉政建設講壇，加大對全鄉干部、人才隊伍實施分類輔導教育。

10、完善學習制度。完善黨委中心組學習制度，加強黨

委中心組理論學習考評，使黨委中心組學習工作推進有措施、落實有標準。鄉村各黨支部每月至少要集中學習一次，全年學習不少于12次，參學率達到95%以上，鄉、村兩級中心組成員每年至少撰寫一篇心得體會、調查報告或理論文章。鄉黨委學習中心組定期對各學習組成員的學習情況進行督導檢查。

四、加強組織領導

（一）明確責任，落實任務。各村、駐鄉各單位支部書

記是建設學習型黨組織的第一責任人，對建設學習型黨組織工作負總責，要按照分層分類推進要求，立足本村、本單位實際和職能特點，按照縣委和鄉黨委的要求，制訂具體實施細則，明確學習重點，突出自身特色，確保建設學習型黨組織任務落到實處。

（二）突出重點，抓好基層。堅持領導干部作表率，發

揮黨支部和領導干部的示范帶動作用，調動廣大黨員的積極性、主動性。重點抓好中心組學習，把各級領導班子建設成為學習型領導班子，努力成為建設學習型黨組織的精心組織者、積極推動者、自覺實踐者。企業、農村、機關、學校等基層黨組織，要從實際出發，因地制宜，采取生動活潑的方式，動員廣大黨員積極參與，開展各種形式的創建學習型黨組織活動。要加大對學習的投入，為推進學習型黨組織建設提供良好條件和必要保障。

（三）拓展建設學習型黨組織的陣地。充分發揮學校、黨員活動室、農村黨員干部現代遠程教育網等基層黨教陣地作用充分發揮廣播、電視、板報、墻報和櫥窗以及互聯網、手機等在建設學習型黨組織中的作用，積極擴大學習的覆蓋面和輻射度，營造濃厚的學習氛圍和環境。切實抓好領導干部、黨務工作者、普通黨員的培訓工作。

（四）加強分類指導和督促檢查。各村各單位要根據不

同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，堅持學習的普遍性要求與特殊需要相結合，分別提出相應的任務和要求。要定期組織開展經驗交流，適時召開學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗。每年底，在考核評比基礎上，評選產生“學習型黨組織建設先進單位”、“學習型黨員標兵”，對于獲得榮譽稱號的黨組織和個人，給予一定的表彰和獎勵。各支部要加強對學習型黨組織建設情況的督促檢查，通過各級各方面的共同努力，確保把學習型黨組織建設的各項任務落到實處。

中共賈豁鄉委員會

2010年7月8日