第一篇：學術經驗繼承工作計劃和措施

淮北市中醫醫院師承工作計劃

一、全面實施《安徽省中醫事業“十二五發展規劃”》，貫徹省市中醫發展有關決定，培養出有能完整總結繼承中醫藥專家學術經驗的中醫藥人才，我院實行名老中醫帶教工作。

二、名老中醫帶徒教師標準

獲得省、市名中醫榮譽的副高級以上中醫藥醫務人員。

三、繼承人標準

1、具有中醫藥本科以上學歷。

2、專業知識基礎扎實，醫德好，勤奮好學，熱愛中醫專業，有敬業愛院精神。

四、經過對符合以上規定的候選人的遴選，我科決定周琦名老中醫為指導老師，孫鈺為繼承人。

五、教學工作由科教科監管，相關科室主任負責考勤，繼承工作實施階段考核半年一次。

六、考核內容

A 資料審查（月記、心得體會、考勤、論文等）

B 抽取相關專業專家現場病歷診治，完成一份完整的中醫門診病例書寫。

七、指導老師應保證帶教時間，制定詳細的師承教學計劃，確定教學內容、目標和進度，并嚴格執行；應精心組織師承教學，指導師承人員結合臨床實踐學習中醫藥理論知識和實踐技能，悉心傳授學術經驗和技術專長，按照確定的師承教學計劃，保質保量的完成帶教任務。

師承人員應尊師守紀，保證跟師學習時間，虛心刻苦學習指導老師的臨床經驗和技術專長，認真做好跟師筆記，及時歸納整理，并加以研究；誠實地接受指導老師和市、縣衛生局及自治區中醫藥管理部門的檢查和考核，完成教學計劃確定的學習任務，努力提高自身的執業道德、業務素質和水平。

八、繼承人跟師時間定為三年，指導老師通過言傳身教，每月完成書寫一篇道教日志。繼承人獨立臨床和實際操作并將跟師之學進行檢查，并揣摩應用，時間每周不少于2天，每周完成一篇周記，每月完成一篇月記，每年完成30份完整的能反映指導老師技術專長加工炮制、鑒別經驗、用藥心得等方面的門診或住院病歷。每年有整理或總結導師學術經驗或技術專長學術交流。繼承學習結束時提交一份全面整理和總結指導老師學術經驗或技術專長的總結，并體現有繼承人的創新觀點。

九、師承人員連續跟師學習滿三年，經指導老師同意，可以按照相關規定，申請參加傳統醫學師承出師考核。考核合格后準予出師。

第二篇：?？茖W術經驗繼承工作計劃和措施

學術繼承人計劃和措施

一、組織管理

1、繼承老中醫藥專家學術經驗辦公室負責制定繼承教學計劃，組織實施、檢查監督。

2、指導老師所在單位負責本單位繼承教學的實施和日常管理?？鐔挝粠Ы?，由指導老師和繼承人雙方單位協商，明確繼承教學管理責任單位。

3、繼承人定期集中培訓，進行老中醫跟師學習。

二、培養目標與要求

培養一批熱愛中醫藥事業，能夠繼承老中醫藥專家學術經驗和技術專長，扎實，臨床技能全面，專業特色突出的高層次中醫藥臨床人才。

（一）努力學習馬列主義、毛澤東思想和建設有中國特色的社會主義理論，求實創新，尊敬師長，有良好的職業道德，不斷提高傳統文化素質和思想道德素質。

（二）具有合理的文化知識結構和較強的自學能力，在跟師實踐中能夠繼承、整理、分析、總結指導老師的臨床經驗和學術思想，并運用于臨床實踐，不斷提高解決本專業復雜、疑難問題的能力。

（三）學習和掌握中醫藥和相關學科的研究發展動態，能夠運用傳統和現代的科研方法開展中醫藥臨床科學研究，不

斷拓寬和更新知識，提高自身的學術水平。

三、培養方法和內容

采取統一管理、集中授課、分散帶教、定期考核的方法。做到分散帶教與集中培訓相結合，跟師實踐與個人自學相結合，理論與實踐相結合，繼承與提高相結合。

（一）跟師實踐

繼承人跟師從事臨床時間每周不少于3個半天（市級繼承人不少于2個半天）。具體要求按《全國老中醫藥專家學術經驗繼承管理暫行規定》的有關內容及《繼承教學協議書》執行。

（二）理論學習

1、加強中醫藥經典著作和基礎理論學習，根據國家中醫藥管理局啟動的“萬年青工程”，《中醫藥經典課程示范教學項目》的四部經典課件進行系統學習，并通過考核。

2、繼承人進崗后由指導老師根據所從事的專業為繼承人指定閱讀兩本與本專業相關的中醫古典醫籍。

3、參加研究班集中教學，原則上每兩月授課一次，每次3學時。

集中學習以下內容：

（1）繼承工作的有關文件

（2）繼承整理學習老中醫藥專家學術經驗的方法

（3）中醫經典著作和臨床應用方法

（4）中醫藥現代化發展講座

（5）中醫藥學發展現狀和趨勢及相關學科發展動態

（6）中醫藥科研思路與方法（包括循證醫學、等）

（7）中醫論文書寫（包括科研論文、繼承出師論文等）

（8）醫學優秀人才綜合知識結構及素質培養

（9）中醫文獻學

（10）信息網絡技術的應用

（11）專題研討

三、考核與獎勵

（一）考核：（分為平時考核、階段考核、中期考核和結業出師考核。）

1、繼承人按教學計劃完成集中培訓任務（出勤率應達80%）并通過階段考核，即視同完成該繼續教育規定的學分。

2、平時考核和階段考核由帶教單位或教學管理責任單位組織進行，考核成績記入繼承檔案。繼承工作辦公室組織有關專家對考核情況進行抽查。

3、中期考核由老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會進行，根據《階段考核》表的內容，對跟師筆記、月記、病

歷、學習心得、論文及考勤等情況，結合現場答辯進行量化評估，考核成績記入繼承檔案。

4、結業出師考核由老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會，嚴格按照結業考核標準、程序進行出師考核。

（二）獎勵和出師：

1、為督促繼承教學，中期考核后，對指導老師和繼承人的教學情況進行評獎，分別評出優秀指導老師和優秀繼承人，授獎金及獎狀。

2、對繼承人撰寫的繼承論文，由北京市老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會進行評審，評選出優秀論文，授予獎金和優秀論文證書。

3、由老中醫藥專家學術經驗繼承工作考評委員會對各帶教單位的繼承管理工作進行檢查評估，評出繼承工作先進單位及優秀管理干部，授予獎金及榮譽獎狀。

4、為鼓勵在繼承期間撰寫論文、著書立說，及時刊登優秀論文；對具有較高學術價值的專著，經專家評審推薦，從繼承工作專項經費中資助部分出版費。

5、本期繼承工作結束時，召開“繼承老中醫藥專家學術經驗集體出師大會”，對繼承工作進行總結，對先進單位和優秀個人進行表彰。

第三篇：脾胃?？茖W術經驗繼承工作計劃及措施

綦江區中醫院脾胃科中醫學術經驗繼承工作計劃及措施

為加強對我科名老中醫專家學術經驗繼承工作的管理，培養高層次中醫藥繼承創新型人才，推進中醫藥學術的研究、繼承與發展，特制訂學術經驗繼承工作計劃及措施總結如下：

一、培養目標

通過繼承工作，使繼承人在整理、繼承名老中醫學術經驗和技術專長的基礎上，發展、創新中醫藥學術，培養造就一批熱愛中醫藥事業、中醫理論深厚、中醫藥技術精湛、醫德高尚的高層次中醫藥繼承創新型人才。

二、教學要求

繼承學習時間，為期三年。起止時間為2010年1月至2013年1月。通過繼承工作使學術繼承人達到：

1、中醫藥理論功底更加扎實，中醫藥文化知識進一步加強。掌握指導老師指定的古典醫籍，領悟古籍精華。

2、基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫臨床診療水平在原有基礎上有較大提高，臨床療效突出。

3、結合指導老師的學術經驗，對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。

三、教學內容

繼承教學采取跟師學習、獨立臨床實踐與理論學習相結合的形式，以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主。

1、跟師學習可隨師門診、查房或會診等。繼承人自進崗學習之日起，每周跟指導老師臨床或實際操作的時間不少于1個工作日，三年不少于150個工作日。跟師期間，繼承人要認真作好跟師學習筆記及醫案，每季度要撰寫一篇學習心得、臨床體會或指導老師的臨床（實踐）經驗整理；要獨立完成能反映指導老師臨床經驗和專長的體現疾病診療全過程的臨床醫案24份，要在國內外公開發行的期刊上發表1篇以上繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文。

2、獨立臨床實踐是要積極參加醫院門診或病房工作，參加會診及疑難病例討論。每位繼承人每周獨立從事臨床實踐的時間不少于4個工作日，三年不少于400個工作日。

3、理論學習以學習經典為主，采取集中授課與自學研修相結合的方式。每位繼承人要以精讀《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學等中醫經典為主，學習1部與所從事專業密切相關的專科經典。

四、考核指標

繼承工作的考核分為平時考核、考核和結業考核。

1、平時考核由指導老師進行考核。主要考核繼承人的平時學習情況、跟師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）時間。

2、考核由單位負責。考核以原始材料為依據，考核不合格者，予以淘汰。

3、結業考核包括實績考核、實踐技能考核和結業論文考核。實績考核主要考核繼承人的跟師臨床（實踐）天數、獨立臨床（實踐）天數、撰寫的學習心得等篇數、臨床醫案份數及發表的論文篇數；實踐技能考通過臨床應診、病案分析、操作演示等方式，主要考核繼承人與指導老師辨證論治或實際操作的符合率；結業論文考核要求提交10000字以上的結業論文，內容既要體現指導老師的臨床（實踐）經驗和學術思想，又要有繼承人自己的創新觀點，且具有一定的學術價值和臨床（實踐）意義。

五、名老中醫及繼承人員

名老中醫：蒲朝剛 副主任中醫師 繼承人員：王勇 中西醫結合醫師

附件1：經典醫籍書目

經典醫籍書目

一、精讀經典

《黃帝內經》(《素問》、《靈樞》)、《傷寒論》(張仲景)、《金匱要略》(張仲景)、《溫病條辨》(吳瑭)、《溫熱經緯》(王士雄)。

二、專科經典

內科《脾胃論》(李杲)、《景岳全書》(雜癥篇)(張介賓)、《丹溪心法》(朱震亨)、《醫學心悟》(程鐘齡)、《醫宗金鑒》(內科部分)(吳謙等)、《醫學衷中參西錄》(張錫純)、《臨床中醫內科學》(王永炎)、《現代名中醫醫案精華》(董建華)

三、其他書目

《素問集注》(張隱罨)、《素問注釋匯粹》(程士德)、《靈樞經注證發微》(馬蒔)、《靈樞經白話解》(陳璧琉、鄭卓人)、《傷寒來蘇集》(柯琴)、《傷寒論條析》(李蔭嵐)、《金匱要略心典》(尤在涇)、《金匱要略釋義》(黃樹曾)、《難經》、《古今醫案按》(俞震)、《本草備要》(汪昂)、《醫宗金鑒?刪補名醫方論》(吳謙等)、《景岳全書》(張介賓)、《素問玄機原病式》(劉完素)、《脾胃論》(李杲)、《儒門事親》(張從正)、《丹溪心法》(朱震亨)、《醫貫》(趙養葵)、《理虛元鑒》(汪綺石)、《西溪書屋夜話錄》(王旭高)、《石室秘錄》(陳士鐸)、《雜病源流犀燭》(沈金鰲)、《類證治裁》(林佩琴)、《醫林改錯》(王清任)、?《血證論》(唐宗海)等。

第四篇：2011專科學術經驗繼承工作計劃

?？茖W術經驗繼承工作計劃

名老中醫藥專家學術經驗繼承工作是發揚祖國傳統醫藥學、培養造就高層次中醫臨床人才和中藥技術人才的重要途徑。開展名老中醫專家學術繼承，使繼承人在整理、繼承老中醫藥專家的學術經驗和技術專長的基礎上，發展和創新中醫藥學術，培養造就一批熱愛祖國、熱愛中醫藥事業、中醫理論深厚、中醫藥技術精湛、品德優良、醫德高尚的高層次中醫藥繼承創新型人才，將使傳統中醫發揚光大的同時，與時俱進，注入新的元素，更多、更好地為廣大老百姓服務，讓全民享受具有更優質量的醫療衛生服務。實踐證明，這項工作的開展，加速了中醫藥人才的培養，推進了中醫藥學術的研究、繼承與發展。醫院和科室決定從以下幾方面開展工作：

1、結合“十一五發展規劃”，選配具有相當專業理論和一定實踐經驗的中青年中醫業務骨干，作為有豐富、獨到學術經驗和技術專長的老中醫的繼承人，采取師承方式進行培養。作為繼承工作的老師，副主任醫師張虹是醫院的中醫骨科技術骨干，從事中醫已數十余年。經過嚴格審定，我科目前參與繼承工作的為周國華醫生。

2、繼承人的條件：嚴格繼承人的遴選。要求是45歲以下有志于繼承、研究和發展老中醫藥專家學術經驗，在醫院從事中醫、中西醫結合工作，在學歷上的要求也是比較高的。”

3、繼承教學在專家和繼承者簽訂繼承教學協議書后開始，學習時間為連續3年，采取跟師學習和獨立臨床實踐兩種學習形式，其中跟師學習不少于180個工作日，獨立臨床實踐不少于250個工作日。

繼承教學以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主，全面系統地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長等臨證精華，提高臨床診療或技術水平。經典理論學習采取自學研修與集中授課相結合的方式進行，學習1部與所從事專業密切相關的?？平浀?，并重點掌握1—2項中藥技術。

4、繼承者的考核要求，培訓完成時，要求繼承者中醫藥理論功底更加扎實，對中國傳統文化知識要進一步加強；基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫臨床診療療效突出。硬性的指標就是，要求學生在學習期間，在國內外公開發行的期刊上發表或交流1篇以上繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文。結業時應提交由本人獨立完成的、能反映指導老師臨床經驗和專長的體現疾病診療全過程的臨床醫案30份；必須提交1萬字以上的結業論文。醫院每月、每季度、每年都會對繼承者進行不同形式的考核。

第五篇：名老中醫學術經驗繼承工作計劃及措施

名老中醫學術經驗繼承工作計劃及措施

名老中醫的學術思想及經驗是寶貴的財富，是推動醫院發展的動力，是促進年輕一代醫療質量上臺階的力量源泉，其總結繼承工作大勢所趨，迫在眉睫，必須做好這項工作，因此作如下計劃及實施措施。

1.元月份開始，醫院協助科室篩選明確各科學術繼承人。

2.采用跟師帶徒的辦法總結名老中醫經驗及學術思想。

3.每半年進行一次學術思想經驗交流，總結并作出一份經驗總結。

4.醫院對名老中醫每報銷一次學術會費用，及發表的論文各方面費用全部報銷，科研成果費用全部報銷，在擇優評選晉升中優先考慮名老中醫。

5.保證發放繼承的70℅的工資部分在評發晉升中優先考慮，繼承嗯每總結一篇經驗給予300元的獎勵。

6.名老中醫整理發掘出的非藥物特色療法的一次性獎勵500元。

7.對于繼承人不作為，沒有良好繼承老中醫經驗，未總結出經驗的下停發70℅的工資。

8.名老中醫不能及時傳授經驗及學術思想者，下停止命名名老中醫稱號，停報學術會費用。

醫務科

2010年1月