第一篇：第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作實施方案

第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作實施方案

為繼承整理老中醫藥專家的學術經驗和技術專長，培養造就高層次中醫臨床人才和中藥技術人才，人力資源和社會保障部、國務院學位委員會、教育部、衛生部、國家中醫藥管理局在“十二五”期間開展第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作，在全國范圍內遴選一批有豐富、獨到學術經驗和技術專長的老中醫藥專家為指導老師，選配具有相當專業理論和一定實踐經驗的中青年業務骨干為他們的繼承人，采取師承方式進行培養。

為做好第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作，根據原人事部、國務院學位委員會、教育部、衛生部、國家中醫藥管理局《全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作管理規定（試行）》（國人部〔2008〕32號），制定本實施方案。

一、培養目標

通過3年的跟師學習和臨床實踐，使繼承人能夠掌握、繼承老中醫藥專家的學術思想、臨床經驗和技術專長，并有所創新，培養造就一批熱愛中醫藥、醫德高尚、理論功底扎實、實踐能力較強的高層次中醫臨床骨干和中藥技術骨干。

二、工作周期

工作周期為連續3年。全國按照統一時間進崗學習，具體時間不得遲于2012年8月。

三、教學方式

采取跟師學習、獨立臨床實踐、理論學習的形式進行。

（一）跟師學習。繼承人自進崗學習之日起，跟指導老師臨床或實際操作的時間每周不得少于1.5個工作日，累計不少于180個工作日；

（二）獨立臨床實踐。獨立從事臨床或實際操作的時間每周不得少于2個工作日，累計不少于250個工作日，其中在病房的臨床實踐累計不少于40個工作日；

（三）理論學習。采取自學研修與集中授課相結合的方式進行，集中授課時間累計80個工作日。

四、教學任務

（一）以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主，全面系統地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長。每年完成不少于60個半天的跟師學習筆記；12篇1000字以上的學習心得或臨床經驗整理（月記）；20份指導老師臨床醫案總結。

（二）中醫專業繼承人以精讀《內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及溫病學等中醫經典為主，學習1部以上與所從事專業密切相關的專科經典。中藥專業繼承人學習《神農本草經》、《本草綱目》、《雷公炮炙論》、《炮炙大法》以及《中藥大辭典》、《中藥炮制學》等典籍、著作，并重點掌握1—2項中藥技術。民族醫藥的繼承人學習本民族醫藥學經典。每年撰寫典籍學習心得4篇以上。

（三）指導老師每周臨床或實際操作帶教時間不得少于1.5個工作日，并對繼承人撰寫的跟師筆記、學習心得、臨床醫案總結進行批閱，批語要針對其中的問題予以指導，有針對性和指導性，能體現指導老師的學術和水平。

五、預期成效

（一）中醫藥理論功底更加扎實，中國傳統文化知識進一步加強。學習指導老師指定的

古典醫籍，領悟古籍精華。

（二）基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，中醫臨床診療水平、臨床療效或技能技藝水平在原有基礎上有較大提高。

（三）按照中醫藥學術特點和發展規律，結合指導老師的學術經驗，對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點。

(四)學習期間在國內外公開發行的期刊（具有國際標準刊號ISSN和國內統一刊號CN）上發表1篇以上繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文。同一指導老師的兩名繼承人發表的整理或總結指導老師經驗和專長的論文不得為同一專題。

（五）中醫專業繼承人結業時提交由本人獨立完成的、能反映指導老師臨床經驗和專長的體現疾病診療全過程的臨床醫案總結60份。中藥專業繼承人結業時應提交反映指導老師中藥加工、炮制、鑒別、制劑工藝等方面的特色技藝材料60份。

（六）提交1篇體現指導老師學術思想和臨床（實踐）經驗、具有創新觀點和一定學術價值和臨床（實踐）意義的結業論文，2萬字以上并附有2000字的論文摘要（少數民族文字的結業論文應附2000漢字的論文摘要）。

（七）符合相關條件的繼承人可申請臨床醫學（中醫師承）專業學位。

六、管理考核

（一）組織管理。

1．國家中醫藥管理局會同人力資源和社會保障部、衛生部負責全國第五批繼承工作的管理和指導。

國家中醫藥管理局會同國務院學位委員會、教育部負責繼承工作與臨床醫學專業學位銜接工作的管理和指導。

2．省級中醫藥管理部門會同人事、衛生部門負責本地區繼承工作的管理。組織指導老師和繼承人簽訂繼承教學協議（附件），制定繼承教學計劃，并負責日常工作的管理。

省級中醫藥管理部門會同學位與研究生教育主管部門負責繼承工作與臨床醫學專業學位銜接工作的管理，會同學位授予單位按照相關規定制定臨床醫學專業學位教學計劃。

省級中醫藥管理部門會同帶教單位加強對跟師筆記、月記、醫案等相關繼承文書格式和質量的規范管理，細化管理措施，對相關材料進行登記、存檔，并注意對原始材料的保存，完善檔案管理。

3．指導老師所在單位負責本單位繼承工作的組織實施和日常管理。若指導老師與繼承人不在同一單位，由雙方單位協商，明確繼承教學管理責任單位，報省級中醫藥管理部門批準。

4．學位授予單位負責繼承人學位課程的組織實施、學位論文指導與評審、答辯工作。

（二）考核方式。

繼承工作的考核分為平時考核、年度考核和結業考核。

1．平時考核由指導老師和帶教單位負責進行。主要考核繼承人平時學習情況、跟師臨床和獨立臨床時間。

2．年度考核由省級中醫藥管理部門負責。考核時必須以原始材料為依據，按照統一印制的《年度考核表》規定的內容和要求，逐項檢查和考核。年度考核結果，由省級中醫藥管

理部門報國家中醫藥管理局。年度考核不合格者，應及時予以淘汰。

3．結業考核由省級中醫藥管理部門組織同行專家成立考核小組，嚴格按照國家中醫藥管理局下發的繼承人結業考核指標、考核方法和考核程序進行。結業考核采用積分制，包括日常繼承表現、實績考核、臨床（實踐）技能考核、結業論文考核。結業考核不合格者，不予結業出師。

（三）異常情況處理措施。

1．因繼承人原因不能正常跟師學習情況處理：

（1）繼承人繼承學習時間原則上不得中斷。對確有特殊原因，中斷繼承學習3— 6個月者，經省級中醫藥管理部門批準，可繼續學習，并補足其短缺的教學和實踐時間。

（2）中斷學習時間6個月以上者，協議自行終止，取消繼承人資格，并追回國家撥付的經費補貼。

2．因指導老師原因不能繼續帶教情況處理：

（1）繼承人進崗學習時間超過2年半并學有成效者，經省級中醫管理部門同意，報國家中醫藥管理局批準后，可自行整理、學習和研究指導老師的學術經驗，繼續完成繼承學習任務。

（2）繼承人進崗學習時間超過1年者，經省級中醫藥管理部門同意、報國家中醫藥管理局批準后，可轉跟其他相應專業的指導老師學習，并重新簽訂繼承教學協議，學習時間須延長半年。

（3）繼承人進崗學習時間不滿1年者，應終止學習。

七、臨床醫學（中醫師承）專業學位的申請與授予管理

繼承工作期間，中醫臨床專業的繼承人可申請臨床醫學（中醫師承）專業學位；指導老師可由相應的學位授予單位聘請為中醫師承碩士生導師或博士生導師。

（一）聘請碩士生、博士生導師條件和任期。

1．被確定為第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作的指導老師，可聘請為申請專業學位繼承人的碩士生導師或博士生導師。2．資格任期。

按繼承工作周期,聘期為3年。

（二）繼承人申請臨床醫學（中醫師承）專業學位的條件與要求。1．申請臨床醫學（中醫師承）碩士專業學位條件與要求。

（1）熱愛中醫藥事業，品學兼優，有志于繼承和研究老中醫專家學術經驗并勇于創新；

（2）已獲得醫學學士學位；

（3）醫古文(中級)、中醫綜合全國統一入學考試合格；

（4）完成臨床醫學碩士專業學位課程；

（5）結業考核合格；

（6）提交1篇以上在國內外公開發行的期刊（具有國際標準刊號ISSN和國內統一刊號CN）上發表的繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文；

（7）有兩位臨床醫學副教授或副主任醫師以上的專家推薦書（其中一位應是學位授予單位臨床醫學專業學位碩士研究生導師）；

（8）繼承人申報時須提供《第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作繼承人及專業學位申報表》及醫學學士學位證書（復印件）。

2．申請臨床醫學（中醫師承）博士專業學位條件與要求。

（1）熱愛中醫藥事業，品學兼優，有志于繼承和研究老中醫專家學術經驗并勇于創新，（2）已獲得醫學碩士學位；

（3）醫古文（高級）、中醫綜合全國統一入學考試合格；

（4）完成臨床醫學博士專業學位課程；

（5）結業考核合格；

（6）提交2篇以上在國內外公開發行的期刊（具有國際標準刊號ISSN和國內統一刊號CN）上發表的繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文；

（7）兩位臨床醫學教授或主任醫師以上的專家推薦書（其中一位應是學位授予單位臨床醫學專業學位博士研究生導師）；

（8）繼承人申報時須提供《第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作繼承人及專業學位申報表》及醫學碩士學位證書（復印件）。

（三）專業學位銜接相關工作。1．專業學位申請入學考試要求。

（1）國家中醫藥管理局對各省級中醫藥管理部門上報的申請臨床醫學（中醫師承）碩士、博士專業學位的繼承人資格進行審核，確定參加在職人員攻讀專業學位全國統一入學考試的繼承人名單，報國務院學位委員會備案，并公布。

（2）被確定的申請臨床醫學（中醫師承）碩士、博士專業學位繼承人，于2012年10月份參加由國務院學位委員會辦公室和我局人事教育司共同組織的在職人員攻讀專業學位全國統一入學考試（具體考務工作另行通知）。

碩士專業學位考試科目為：醫古文（中級），中醫綜合（中醫基礎理論、中醫診斷學、方劑學、中藥學）。

博士專業學位考試科目為：醫古文（高級），中醫綜合（中醫基礎理論、中醫診斷學、方劑學、中藥學）。

（3）根據考試結果，由國務院學位委員會和國家中醫藥管理局共同公布入學繼承人名單。并根據繼承人所在地區的分布情況，按照“就近就學”原則，確定接受繼承人的專業學位授予單位。

2．臨床醫學專業學位課程安排。

由接受繼承人申請的學位授予單位進行安排。攻讀碩士學位不少于6門課程，攻讀博士學位不少于4門課程。學位授予單位負責繼承人臨床醫學專業學位課程學習期間的管理與考核。

3．申請臨床醫學（中醫師承）專業學位的繼承人完成繼承工作學習任務并符合結業要求，等同于完成臨床醫學專業學位的基礎理論和專業課程、臨床教學及專業學位論文要求。其中，繼承人完成繼承工作的經典理論和專業理論課程認同為臨床醫學專業學位的基礎理論課和專業課；繼承人完成繼承工作的跟師學習和臨床實踐認同為臨床醫學專業學位臨床輪轉；繼承人完成繼承工作的實踐技能考核認同為臨床醫學專業學位臨床能力考核；繼承人完

成繼承工作的結業論文認同為學位論文，碩士學位論文字數不少于2萬字，博士學位論文字數不少于3萬字。

（四）考核與專業學位授予工作。1．考核工作。

申請臨床醫學（中醫師承）專業學位的繼承人通過學位授予單位的學位課程考試、繼承工作的實踐技能考核，完成繼承工作的結業論文后，可向學位授予單位申請專業學位論文答辯。

2．專業學位授予工作。

申請臨床醫學（中醫師承）專業學位的繼承人，其學位論文答辯與繼承工作結業論文答辯合并進行，由學位授予單位和各省級中醫藥管理部門共同組織。通過答辯者，由學位授予單位的學位評定委員會審核批準，授予相應的臨床醫學（中醫師承）專業學位。

答辯不合格者，經答辯委員會同意，可在一年內修改論文，重新答辯一次，再次不合格者，不授予學位。

（五）申請專業學位所需費用由繼承人個人承擔。

八、待遇和獎勵

（一）通過結業考核的繼承人，由人力資源和社會保障部、國務院學位委員會、教育部、衛生部和國家中醫藥管理局頒發出師證書，同時對指導老師頒發榮譽證書。

（二）繼承人在繼承學習期間，符合《衛生技術人員職務試行條例》有關規定者，可評聘高一級專業技術職務。獲得出師證書，符合《衛生技術人員職務試行條例》有關規定者，可優先評聘高一級專業技術職務。

（三）指導老師和繼承人在繼承教學期間的工資及其他福利待遇均由各自所在單位發給。

（四）繼承人在學習期間按計劃學習并經年度考核合格者，繼承人和指導老師每年均獲得I類中醫藥繼續教育學分25分。

（五）國家中醫藥管理局對成績優異繼承人和有突出貢獻指導老師給予表彰，開展繼承人優秀論文評選活動，并出版論文集。

九、經費安排

中央財政安排專款作為開展第五批繼承工作的專項補助經費，每位指導老師3萬元、繼承人3萬元，主要用于繼承教學、帶教津貼和繼承工作管理等。其中70%要用于繼承工作的教與學，20%用于理論學習和學術交流，10%用于繼承工作的日常管理、檢查考核、表彰獎勵等項。繼承工作經費要專款專用，省級中醫藥管理部門每年向國家中醫藥管理局報告經費使用情況。

第二篇：第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作

第五批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作

醫案記錄（跟師□

獨立□）

患者姓名： 何某某

性別：女

出生日期：1979.8 就診日期： 2013.6.23

初診

發病節氣：夏至

主訴：左耳聽力下降1個月

現病史：患者自訴1個月前感冒后突發左耳聽力下降，在某醫院就診，服西藥治療（具體藥名不詳），服藥后左耳聽力未見明顯改善。

現在癥：左耳聽力下降，睡覺時頭部近耳上方發熱，左眼有時跳動，頭暈，口苦口干，睡眠不好。舌質暗紅，苔薄黃，脈細弦。

既往史：否認“高血壓、糖尿病、冠心病”史，否認“肝炎、結核、傷寒”史，否認“外傷、手術、輸血”史，無特殊藥物及食物過敏史，預防接種史不詳。

體格檢查：血壓：116/76 mmHg

輔助檢查：無

中醫診斷：耳聾

證候診斷：肝膽火熱，陰虛陽亢

西醫診斷：神經性耳聾

治

法：清瀉肝膽火熱，滋陰平肝潛陽

處

方：龍膽草6g 黃芩9克 山梔子9克 澤瀉12克 木通9克 車前子9克

當歸8g 柴胡（10克）生甘草（6克）石菖蒲15g，枳殼10g，生白芍20，香附10g，天麻10g，防風10g，鉤藤20g，生地黃20g，生牡蠣30，甘草5g，夜交藤20g，炒棗仁20g。每日1劑,水煎,分2次服

復診：二診左耳聾稍見減輕，續用原方加減。三診左耳聽力恢復，諸癥減輕，原方去夏枯草、川芎，加枸杞、女貞子補益肝腎，鞏固療效。

心得體會：耳主司聽覺，是清陽之氣上通之處，屬清竅之一。耳與腎、心以及肝、膽、脾均有密切關系。本例患者肝膽火熱閉塞耳竅，故左耳聽力下降；耳上方為膽經分野，故覺發熱；陰虛陽亢，則頭暈眩，口干口苦；肝經風熱上擾，則眼皮時有跳動；肝火擾心，心神不寧，則夜臥失眠。舌質暗紅，苔薄黃，脈細弦為肝經郁熱之象。

簽 名：

****年**月**日

指導老師評語（不少于100字）：

本龍膽瀉肝湯所治證候，乃肝膽實火或肝經濕熱循經上擾下注所致。治當瀉肝膽實火，清下焦濕熱。方中龍膽草大苦大寒，上瀉肝膽實火，下清肝經濕熱為君。黃芩、梔子苦寒瀉火，燥濕清熱，助龍膽草瀉火除濕為臣。澤瀉、木通、車前子清熱利濕，助龍膽草清下焦濕熱。肝藏血，主疏泄，體陰而用陽，肝經有熱，易耗傷陰血，再用大量苦燥滲利降泄之品，恐更傷肝之陰血，故用生地、當歸滋陰養血，以使標本兼顧，共為佐。柴胡疏肝兼以引經，既合生地、當歸養肝體而和肝用，又防苦寒降瀉抑遏肝膽升發之氣；甘草護中，以防苦寒太過傷胃，兼可調和諸藥，共為佐使。綜觀全方，瀉中有補，利中有滋，以使火降熱清，濕濁分清，諸證自愈。

簽 名：

****年**月**日

第三篇：第四批全國老中醫藥專家學術經驗繼承工作繼承人出師驗收合格人員名單

第四批全國老中醫藥專家學術經驗繼承 工作繼承人出師驗收合格人員名單

北京市（76人）

安海英 戴 梅 侯林毅 黃 莉 黃玉華 李 東 李 敏 李 明 李曉林 王東紅 徐旭英 朱培一 安俊英 范圣凱 馮勇偉 姜 敏 林 海 邢兆宏 張立新 陳 紅 丁 毅 梁晉普 劉曉紅 王 彤 王亞紅 張秋云 趙巖松

天津市（35人）

田曉芳 杜宇征 馬鴻杰 林 燕 王德惠 周 祺 張朝暉 任 明 王 欣 田立軍 河北省（38人）

李 崢 于 潔 白 杰 韓 謹 劉 清 張其慧 馮淬靈 路廣林 王伊光 戚團結 王 濤 閆 潁 劉長玉 王 權 韓金鳳 劉慧林張 琳陳愛萍韓義紅潘 芳張 秦郭玉紅馬一兵楊華升王伏聲王 元朱 穎關 靖徐 英王 鵬劉雁峰趙文景陳朝暉侯雅軍彭 偉趙宇昊胡凱文孟 嫣楊效華劉新橋王耀光汪 濤王春來張文柱劉洪玲倪 誠 甄小芳 陳嘉興 胡鳳山 孫明霞 周繼樸 焦 揚 王 超 張立山 曹 銳 趙菁莉 張 莉 孟慶安 李樹茂 劉 茹 史成和 周冬梅 段昱方 胡錦麗 夏淑文 周旭升 李志紅 王朝陽 張秋霞 王遵來 杜瑞斌 馬 靜 鄧 紅 哈永琴

唐曉亮 韓紅偉 魏勇軍 蔡春江 杜艷茹 魏慧利 佘延芬 唐 靜 吳中秋 齊建興 曹麗靜 楊曉黎 張學林 張占玲 谷占卿 刑舒恒 扈有芹 劉士梅 徐勝珍 孫增為 董紹英 李利軍 梁鳳蘭 刑筱華 王根民 樊建平呂淑靜 安國輝 王強徐 江 紅 王雪紅 郭 媛 康日新 曹清慧 楊潔文 于文濤 張建強 王月華

山西省（26人）

王 健 李聚林 李 晶 張海生 王步青 陳筱云 李寶玲 李宜放 苗建英 王世榮 賈 穎 張淑芬 王 紅 孫小紅 郭 霞 郝重耀 文 雅 李小軍 劉愛軍 王家仁 呂玉娥 魏峰明 安志強 崔宇宏 李廷荃 賀振中

內蒙古自治區（20人）

旭 日 特木其樂 寶音倉 包海金 畢力格 郭增元 黃

燕

雷清怡 劉薩仁 青巴圖 蘇 和 孫 萍 周鐵寶 白玉蘭 包占宏 朝 魯 陳平董秋梅 黃震洲 烏云斯日古楞

遼寧省（55人）

廉治軍 劉英軍 陳曉云 郭 瑀 張絲微 張 欣 王 永 薛麗輝 于 睿 李東書 孫 曄 邢玉慶 焦富英 叢 羽 汲 泓 李享輝 王 輝 王長淼 尚 東 王 鎂 于雪峰 張雅鳳 劉 彤 安照華 徐 楠 喬文軍 李文杰 柳越冬 呂 靜 遠 方 宮麗鴻 鞠慶波 海 英 曹 魏 陳 民 韓 煜 侯 斌 趙 鈞 沈興城 陳帔霞 張虹璽 戰麗彬 都 弘 懷曉紅 劉麗微 吳 暉 于艷秋 張 磊 謝兆華 張寶文 王天罡 郭旭恒 張霄峰 周 毅 李更佐

吉林省（31人）

陳宇光 郝 毅 黃丹奇 李向欣 劉麗敏 劉新瑞 楊 戈 張為民 李佳明 沙里泉 齊 偉 陳 穎 劉舒音 田 洋 王 慧

黑龍江省（43人）

姜家康 李 巖 呂焱紅 姚 靖 于慧敏 張 淼 滿玉晶 任鳳梧 王韶兵 滕雨虹 呂瑞民 范景海 高 山 耿乃志 郭秀芝 梁 群 劉 彬 劉 丹 江柏華

上海市（42人）

米秀華 李 佶 韓天雄 回 春宋智冰莊玲伶丁大愚孫偉毅張鐵林鄭佳新陳 東韓鳳娟尚艷杰胡升芳李 靜 王 檀 朱東平高洪波王東巖張 健楊素清陳寶忠李春濤王翠微潘 新李 霞王孝成于紅霞黃 晶王和平安玉芳徐京育白玉賓李曉寧王德軍陳 敏李紹軍 徐亞文 閆德英 黎明全 王曉東 劉東方 佟 穎 符 強 李 義 王 順 張 雯

高凌卉 鄭 軍 陳 倚 周 敏 張殷建 丁惠玲 翁雪松 葉秀蘭 俞而慨 蕢 綱 奚小冰 李 華 杜 炯 高 翔 石 瑛 石 琤 崔 松 孫建明 葛茂軍 沈 杰 吳樹華 楊 弘 鐘 薏 要全保 張婷婷 馬淑穎 張 焱 何東儀 崔花順 趙長青 李 紅 王見義 竇丹波 沈 琳 孫建立

江蘇省（62人）唐 虹 黃晨昕 陸 斌 易 嵐 何雯玉 李 鳴 張建明 李 靖 高 軍 錢祥夕 錢小雷 章 蓓 吳崑嵐 鄭雪平錢海華 孫志興 張小琴 魏學東

浙江省（46人）陳茂盛 李 濤 劉云霞 李夏玉 莫曉楓 代建峰 周 奕 錢 琪 季衛鋒 項曉駿 王身菊 周 云 李紅衛 劉 鈞 朱 俊 金黑鷹 李 瑾 陳四清 沈計榮 石亞杰 袁國榮 范軍芬 蔡宇萍 智屹惠 魏蘭福吳艷明黃美華沈蓉蓉丁育忠朱成英劉福明徐 藝夏 晨毛俐嬋裘 濤陳 珺潘光強胡 崗陸 敏張永春張志剛嚴志林黃 健吳同啟劉春玲商洪濤艾炳蔚王素霞許 超湯 軍劉飛霞陳 欽徐長松周 江章一凡王冠華羅 軍趙 敏趙 惠郭立中曹仕兵陳秀芳李 嵐陳 華余龍龍茹清靜王和生 池 雷 孫宏文 林 偉 花紅兵 魏慧淵 周恩超 錢玉良 毛軍民 夏永良 毛丹丹 毛志遠 張全愛

汪慧敏 喻劍華 俞東容 趙宏利 張敏鷗 孟 春 毛 權 童舜華 王賽飛 李云偉 鐘曉蓉

安徽省（21人）

李崇慧 黃傳兵 王 勝 唐 偉 楊永暉 王 穎 程 紅 劉春麗 牛云飛 李學軍 朱慧志

福建省（33人）

李翠云 葉彬華 嚴 煒 施進寶 陳 娟 王文榮 沈雙宏 魏開建 趙 蕾 劉雪娜

江西省（30人）

解平芬 高 生 伍建光 張元兵 廖朝青 郭國棟 廖為民 邱麗瑛 黃 勇 郭義然

山東省（48人）

徐高文 張建華 胡光宏 程 堅 鄭文彬 陳水金 郭進財 喻閩鳳 王麗華 汪 波 王 力 周明林周玉新陳 祺陳琦輝聶達榮梁瑞文林金妹梁瑞寧羅娟珍鄧棋衛宋衛國張文東余惠平李 紅莊垂加藍健姿林菊珊葉 凡王茂泓付春梅余 炅項豪華蘇國宏卓思源胡天赤鄭玉金葉長壽楊 芳褚小剛彭 建高曉靜林家坤俞紅五 韓 為 阮傳亮 鄧大鵬 邱 健 潘鴻貞 何興偉 肖 鵬 曾建斌 唐曉玲

徐文剛 趙麗萍 袁 泉 薛書奎 聶偉志 牟淑敏 馬祖彬 李泉紅 蔡余力 陳 魯 崔云竹 郭閆葵 華 愫 蔣明芹 馮樹軍 李 宏 李莉莎 李 玲 彭思存 司廷林 楊 磊 楊永軍 于秀梅 張曉斌 周明愛 莊步輝 莊 欣 盧正海 崔新成 陳德強 樊 冰 孔祥英 李秀榮 劉春梅 劉 英 劉 政 盧笑暉 王紹輝 王志學

河南省（46人）宋純東 翟鳳霞 周艷陽 張相安 王育勤 張中旭 趙 敏 李祥昀 續海卿 李 廣 王 停 王 臻 翟 磊 張書亮

湖北省（33人）曾 浩 石君華 周仲瑜 吳 斌 華 川 陳大偉 曾祥法 程方平余 芳 周文祥 施麗潔 張世亮 劉蔚霞 邢海燕 劉明照 劉秋艷 葉險峰 劉靜生 徐 蕾 黃 纓 劉義梅 李萬斌 陳 剛 聶祥智 孫建光張 永趙 璐鄭 宏孫維旭張明利田中偉周 濤范紅玲謝沛琳曹繼剛陸定波葉叢進王志剛田麗莉周延鋒宋桂華鄭 攀王 晶劉 明趙繼紅郭會軍范江勇王 非石新華楊 帆程良斌王朝霞孟慶蕾閆永彬周 萍馬國輝韓 莉都修波張玉鎮楊功旭丁德光艾偉霞郝建軍王 強 武繼濤 鄭志廣 楊 敏 劉建平宋群先 王志甫 徐陽平閔曉俊 周中元 付 雷

湖南省（25人）

袁夢石 劉 翔 李小莎 李 旭 李 點 姚欣艷 楊正望 喬 江 林 潔 談珍瑜 劉建和 游柏穩 劉紅宇 廖建萍 李 志 趙瑞成 潘 博 杜小艷 李 勇 彭筱平段雄義 文紹鶴 羅紅云 李淑君

廣東省（50人）

彭旭明 林國華 胡 玲 關 彤 劉展華 王雄文 陳 頤 向東方 尹克春 李 釗 張志海 喬榮勤 喻清和 葉振宇 周東梅 張 倫 靳利利 李典鴻 鄧 斌 邢 潔 羅漢文 成永明

廣西壯族自治區（10人）陳國忠 鄧 鑫 竇維華 覃潔梅 謝 冰 張以昆

海南省（10人）

陳越瓊 黃健琳 林道強 沈智理陳冠林王建春李新梅李恩慶麥志廣黃年斌李逸群韓景波牛向馨羅 琦何軍明林嬿釗孫升云莫孫煉秦 敏張志峰黃選華邱曉堂楊洪涌鐘少文韓 云鐘志國趙云燕嵇玉峰盧國樑梁 雪王 勉陳 鵬 李東梅 柴生颋 劉 強 李桂明 吳江平李云燕 劉建航 謝 蕓

袁 勇 鐘軍華 鐘 山

四川省（31人）

張 瓊 張志華 謝 俐 刁燦陽 劉 藝 王萬杰 彭衛東 姜玉良 鐘紅衛 楊 靜 曾 浩 潘 洪 楊粵峰 蘇 凱 張曉華 毛 紅 謝 慧 鄭燕林 秦旭華 嚴鑄云

重慶市（26人）

周德奇 趙顏俐 李群堂 郭 強 文洪宇 王順德 劉渝松 李福兵

貴州省（13人）

李 可 劉華蓉 吳澤湘 謝 甦

云南省（22人）

趙志勇 邱智興 唐 彬 張 磊 田春洪 董 玉 劉 斌 高培陽 劉友平張文濤 公孫婷 譚傳喜 雷 虹 羅 雄 許 滔 呂 琳 楊小潔 王 鵬 胡文健盧 云張宗勤鄧福忠彭支蓮胡 濤羅 茵楊 碩臺海川翟毓紅呂云華米雄飛俄 尖向光全楊曉東歐德明程 俊馬衛東姚嵋方玉波罕郭利華張建梅嚴曉萍張明偉萬 鵬修奇志馬善治王利民周素芳馬 磊李 藝姜麗娟張勤修 唐 怡 劉 馴 熊慧生 路 瑜 衛 蓉 梁 清 王 莉 趙文芳

卜德艷

西藏自治區（15人）

德慶白珍 普窮次仁 達 娃 巴桑旺堆 拉巴次仁 白 央 卓 瑪 次仁卓瑪 扎西尼瑪 向巴多吉 格桑旺久 次 仁（女）丹 達 次 仁（男）白 瑪

陜西省（33人）

王捷虹 任曉芳 楊志宏 李引剛 呂富榮 郝陽泉 白小林 馬戰平衣 蕾 屈小元 雷瑗琳 楊明麗 武雪萍 楊璞葉 劉 敏 任媛媛 于小勇 劉 崗 楊曉媛 黃小正 楚向東 吳文平楊改琴 劉艷巧 呂正茂 李曉陽 張若平楊耀峰 何山霧 司東波 劉筱茂 范先枝 張少瑜

甘肅省（19人）

姜勁挺 楊 濤 金 華 呂曉武 杜小正 秦曉光 魯維德 張竹君 馬喜鳳 王艷琴 楊永生 脫承德 楊瑞龍 王蘭娣 宋鵬程 劉 凱 王 煜 尕藏久美 旦增

青海省（13人）

昂青才旦 萬瑪拉旦 南拉卡 安爾建 萬瑪太 喇登海 格桑扎西 楊本扎西 李梅琴 郭永忠 李平艾軍毅 李福善

寧夏回族自治區（10人）

劉 瑛 齊玉珍 溫 霞 梁 巖 張 敏 于曉寧 黃 華 曹維宏 李寅如 杜小利

新疆維吾爾自治區（13人）

虞 梅 王冬云 趙明芬 李 鵬 袁 忠 馬 麗 李永凱 瑪依努爾·斯拉買洪 買尼沙·買買提 阿斯亞·吾甫爾 買合木提·阿不力孜 阿依努爾·阿布都熱依木 阿卜力孜·薩塔爾 米日阿卜杜拉·麥麥提

中國中醫科學院（39人）

劉燊仡 楊 薇 張 勵 張 紅 盧建新 章 波 魏軍平劉文軍 胡東鵬 劉 靜 劉 方 潘 璐 高 蕊 張 晉 余仁歡 李秋艷 李 柳 張 東 張廣德 柏燕軍 姜 泉 尹伊艱 徐 超 陳建華 何夏秀 高景華 徐 述 李 蕾 武曉冬 張 躍 王 遜 馬曉晶 劉紹能 劉 震 陳思蘭 宋劍濤 范 東 唐先平王祝舉

衛生部直屬單位（12人）

李春巖 鄭麗華 王辛秋 王 昊 李 園 崔慧娟 張培宇 陶慶文 李求兵 趙 東 范學順 程志強

第四篇：富陽市中醫骨傷醫院名老中醫藥專家學術繼承工作管理細則

富陽市中醫骨傷醫院

名老中醫藥專家學術繼承工作管理細則

為發展我院中醫文化傳統，傳承弘揚張氏骨傷技術，提升各層次中醫藥人員的中醫藥理論及實踐水平，開展醫院名老中醫藥專家學術繼承工作。

我院的名老中醫藥專家學術繼承工作由醫院制定相關規定，醫院科教科、醫務科、人事科共同管理，由科教科負責日常工作。在制定管理細則的同時，要為指導老師和繼承人提供必要的工作和學習條件（包括場所、設備、時間等），關心指導老師和繼承人的工作與生活，幫助他們解決實際問題和因難。定期檢查繼承協議執行情況，若遇特殊原因不能正常履行協議時，應及時上報衛生主管部門，并要建立專門的繼承人業務檔案（包括思想表現、學習進度、繼承成果、考核考評等）。具體管理實施細則包括：

一、對象及要求

（一）指導老師應當為富陽市級及以上“名中醫”，或醫德高尚、醫技精湛的中醫藥（中西醫結合）正高人員。

（二）繼承人員必須具備以下條件：

1.應當具有本科以上學歷，并在本院注冊的執業中（中西醫結合）醫師；

2.具有較強的自學能力；

3.熱愛中醫藥事業，無不良或不誠信行為記錄。

（三）本著雙方自愿的原則，指導老師同時帶教繼承人員不得超過兩名。繼承人與其指導老師之間所從事的專業技術工作應基本對口。

（四）繼承人員必須與指導老師簽訂《富陽市中醫骨傷醫院傳統醫

學師承關系合同書》。

（五）繼承時間以合同簽訂之日起，為三年。

二、學習形式與內容

采用理論學習與臨床跟師學習相結合的方式。師徒在簽字協議書的基礎上，共同制定3年教學計劃，分實施。其中理論授課：以自學為主，指導老師輔導為輔，時間不少于500學時。跟師學習：不少于150個工作日。獨立臨床實踐：不少于250個工作日。執行計劃必須做到：

1、指導老師每周帶繼承人從事臨床或實際操作的時間不得少于1天。

2、繼承人每周除跟師外，另行安排兩天從事臨床或實際操作；其他時間用于自學和研究。

3、繼承人應根據教學計劃自學相關理論知識。以學習古典醫籍為主要內容。根據本人的實際情況，在指導老師指導下選定學習書目，制定學習計劃。3年師承學習期間，要求學習醫古文，精讀四大經典，至少一部與繼承人所從事專業密切相關的專科經典著作。

4、繼承人根據指導老師的時間表，安排跟師學習，并完成以下工作內容：

（1）.跟師筆記

跟師筆記是繼承人進一步提煉心得體會、月工作記錄和管理者階段考核的原始依據。應做到有跟師就有記錄。跟師筆記統一格式，采用便于分類整理的活頁形式，內容包括：

封面：繼承工作教學單位、指導教師、繼承人姓名、啟用日期； 內頁：每頁頁眉包括陽歷、陰歷日期、天氣情況欄目，以體現中醫醫案注重時令季節的特點；頁腳有頁碼，便于查閱。

跟師筆記的內容：指導老師面授的系統論述或只言片語；指導老

師的典型案例；繼承人應用老師經驗的診治案例；與老師的討論內容；繼承人的自身體會等，均可作為跟師筆記的內容記錄。

（2）.心得體會

心得體會是在理論學習、跟師筆記基礎上整理而成的體現繼承人對指導老師學術思想或經驗的體會和領悟，原則上每月1篇。每篇心得體會的字數要求在1000字以上，內容要有一定的深度，能反映繼承人跟師的體會。心得體會完成后交指導老師批閱。

（3）.月工作記錄

月工作記錄是繼承人每月工作情況的實際反映，既是繼承人書寫總結和出師工作總結的基礎，也是管理部門階段考核的依據之

一。月工作記錄要求每月底整理出當月的跟師記錄1篇，其篇幅可長可短，內容包括：時間、月學習計劃、月學習計劃完成情況及收獲、指導老師評語等。

（4）.醫案整理

醫案內容：對跟師隨診案例和繼承人應用指導老師經驗診治的案例進行整理。醫案的內容一定要反映指導老師診治疑難病獨到的學術思想、臨床經驗及技術。

醫案形式：病案采用電子文檔形式按月報送醫院科教科，同時遞交紙質醫案。

醫案格式：考慮到繼承工作教學特點，為突出指導老師臨證辨治特色和用藥思路，便于對名老中醫獨到學術思想或臨床經驗進行分析總結，醫案需按以下格式（基本信息欄目）書寫：姓名、性別、年齡、職業、聯系方式，主訴、現病史、既往史、輔助檢查（若無就不需記錄），辨證思路、處方用藥、處方用藥特色，繼承人按語、老師評閱意見等。

如醫案為住院病案，繼承人必須建立所選病案的詳細查閱目錄

（住院號等），便于出師考核時從醫院病歷庫中提取。

（5）.學術論文：其內容必須是反映指導老師學術思想或學術經驗。論文格式參照有關期刊論文要求。鼓勵繼承人對指導老師學術思想或學術經驗開展科研課題研究。

5、指導老師每月至少進行一次專題講座或病案討論，并吸收所在單位專業人員參加，會后由繼承人做出書面小結。

6、繼承人在本單位獨立臨床（或實地）實踐時間，每周不少于2個工作日，3年不得少于250個工作日，其中到省級以上重點學科（專科）進修或短期培訓班學習時間，3年不得少于100個學時。

7、以上所有心得體會、月記、醫案、論文、小結等均需同時向科教科提交電子稿備案。

三、目標管理是教學管理的主要環節，3年繼承的基本目標是：

1、繼承人掌握指導老師的學術思想和技術專長，其臨床療效或操作技能基本達到指導老師的水平。跟師筆記、心得體會、月工作記錄、隨診醫案或操作記錄、論文發表的數量、格式、內容符合要求，質量經專家驗收認可。三年中，撰寫心得體會36篇，撰寫月工作記錄36篇，醫案整理60份或總結的中藥特色技藝材料60份。

2、提供反映指導老師專長和經驗等方面總結材料。撰寫總結指導老師學術經驗的論文，3年內在省級以上學術刊物上至少發表1篇。同一指導老師所帶的兩名繼承人應分別選定不同的專題各自完成，避免重復整理。

3、繼承期滿，提交1萬字左右全面總結指導老師學術經驗和技術專長的結業論文，以備答辯和出版選用。結業論文內容必須全面系統、真實可靠、聯系實際，充分反映指導老師的主要經驗和專長，具有較高的學術價值和臨床實踐意義。

三、繼承人員出師考核

1、老中醫藥專家學術經驗繼承工作實行淘汰制度，繼承人不能“一

2、每年由科教科對繼承人進行2次考核考評，認真填寫考核表。平時考核的主要依據是平時考核和月記。平時考核要能反映每對師生繼承教學的實施情況及其效果，對繼承教學過程中存在或出現的困難和問題及時給予解決。

3、繼承人學習期滿后，由行政主管部門會同同行專家統一組織考核。通過臨床應診病案分析、操作演示、現場咨詢、論文答辯等方式、定量定性，綜合考評，嚴格把關，確保質量。

4、經考核合格者，發給繼承合格證書，并報上級衛生主管部門備案。

5、單位對繼承工作有突出貢獻的指導老師、繼承人給予適當的表彰和獎勵。

四、經費管理

1、單位根據上級主管部門的具體情況，相應投入適當的繼承工作經費，經費主要用于繼承工作所需的教材、學習資料、經驗整理、帶教津貼、表彰獎勵及有關管理費用等，并保證專款專用。

2、指導老師在帶教期間，可享受一定的帶教津貼，各級“名中醫”者按國家相關政策發放津貼，非“名中醫”者每月發給150元津貼。繼承人的學習費用，每人每年600元（由單位職工教育經費項內支出，納入師帶徒工作經費統一支出）。

富陽市中

醫骨傷醫院

科

教科 榜定終身”。對于定期檢查、考核不合格者，應及時予以淘汰或更換。

08.8.3

第五篇：福建省基層老中醫藥專家師承帶徒工作實施方案

附件1

福建省基層老中醫藥專家

師承帶徒工作實施方案

為認真落實《福建省基層中醫藥服務能力提升工程實施方案》（閩衛中〔2013〕59號）和《福建省人民政府關于扶持和促進中醫藥事業發展的實施意見》（閩政〔2010〕13號），計劃在全省遴選200名中醫藥臨床經驗豐富、醫德醫風良好的中醫藥專家或骨干為指導老師，為每位指導老師遴選配備2-3名有志扎根基層，要求學習提高的在職、在崗縣級及以下醫療機構中醫藥人員作為繼承人，在3年時間內，采取師承方式培養造就500名有志扎根基層的中醫藥臨床人才。

一、培養目標

通過3年的跟師學習和臨床實踐，使繼承人能夠掌握、繼承老中醫藥專家的學術思想、臨床經驗和技術專長，培養造就一批熱愛中醫藥事業、扎根基層、醫德高尚、理論功底扎實、實踐能力較強的中醫藥臨床人才。

二、工作周期

工作周期為連續3年。

三、遴選條件

（一）指導老師條件

1.從事中醫藥專業技術工作累計滿25年（時間截止到2013 — 3 — 年12月31日，下同）以上；

2.縣級及縣級以下醫療機構取得主治醫師及以上、省市級醫療機構副主任醫師及以上任職資格的中醫藥（含中醫、中西醫結合）臨床專家或骨干；

3.具有扎實的中醫藥理論基礎、豐富獨到的臨床經驗或技術專長，得到同行公認；

4.醫德高尚，身體健康，能夠堅持臨床實踐，能夠完成繼承帶教任務；

5.日中醫藥門診量在25人次以上。

已完成全國、省級優秀中醫臨床人才研修項目的學員、已經出師的全國、省級老中醫藥專家繼承人、省級以上中醫重點學科、專科（含建設單位）學術帶頭人可優先遴選。設區市級及以上名中醫、省級及以上老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師有提出申請的直接予以確認。

（二）繼承人條件

1.熱愛中醫藥事業，醫德醫風良好，有志扎根基層；

2.具有執業醫師資格，在縣級及以下醫療機構中從事中醫臨床工作；

3.年齡在45周歲以下。

四、指導老師和繼承人遴選程序

按照先遴選確定指導老師，再遴選繼承人的順序進行。

（一）指導老師的遴選程序：經符合條件的專家本人申請，填寫《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作指導老師申報表》（附 — 4 — 件3），所在單位推薦申報，由各設區市衛生局組織專家進行評議，審核指導老師名單，并在當地公示，無異議后，將指導老師名單報省衛生計生委中醫藥管理處（省屬單位公示無異議后直接報送）。省衛生計生委組織專家對各地各單位推薦人選進行審核，確定最終入選名單。

（二）繼承人的遴選程序：按照每名指導老師選配2-3名繼承人的要求，原則上指導老師專業技術職務級別應高于繼承人，從事相應專業。繼承人填報《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作繼承人申報表》，經本人申請、導師同意和所在單位推薦后，由各設區市衛生行政部門負責資格審核，組織專家進行評議審定，擇優確定繼承人人選（原則上選擇本地區指導老師），并在當地公示，無異議后，將繼承人名單報省衛生計生委匯總審核后統一公布。各地匯總后出現3人以上報同一指導老師的由指導老師決定符合條件的繼承人。特殊情況省衛生計生委可以酌情調配。

四、教學方式、內容、要求和目標

1.教學方式

該項工作繼承學習采取跟師臨床或操作、集中授課等方式進行，全面、系統地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長，提高臨床診療或技術水平。其中：3年累計跟師學習不少于150個工作日，獨立臨床實踐不少于250個工作日，集中理論學習時間3個月。

2.教學內容

— 5 — 以跟指導老師臨床（實踐）和獨立臨床（實踐）為主，要全面、系統地繼承指導老師的學術思想、臨床經驗或技術專長等臨證精華，提高臨床診療或技術水平。經典理論學習要采取自學研修與集中授課相結合的方式進行，每位繼承人要以精讀《內經》、《傷寒論》、《金匱要略》及《溫病學》等中醫經典為主，學習1部與所從事專業密切相關的專科經典。

3.教學要求

按屬地化管理的原則，衛生行政部門、帶教單位應及時組織指導老師和繼承人簽訂《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作教學協議書》，并制定繼承教學計劃。繼承人自進崗學習之日起，平均每周跟指導老師臨床或實際操作的時間不得少于1個工作日，獨立從事臨床或實際操作的時間不得少于2個工作日。按照《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作跟師筆記》、《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作月記》的要求，做好每次跟師隨診或實際操作的記錄，及時整理和總結跟師學習的心得體會，認真寫好月記。

4.教學目標：

1.中醫藥理論功底更加扎實，中國傳統文化知識進一步加強。掌握指導老師指定的古典醫籍，領悟古籍精華。基本掌握指導老師的學術經驗和技術專長，基本達到指導老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫臨床診療水平在原有基礎上有較大提高，臨床療效突出。

— 6 — 2.按照中醫藥學術發展的規律，結合指導老師的學術經驗，對本學科領域的某一方面能提出新的見解和新的觀點，繼承人結業時應提交由本人獨立完成的、能反映指導老師臨床經驗和專長的體現疾病診療全過程的臨床醫案60份。

3.結業時，繼承人需提交結業論文，以備考核。縣級醫療機構繼承人論文字數不少于3000字，鄉村級醫療機構繼承人論文字數不少于2000字。其內容既要體現指導教師的臨床（實踐）經驗和學術思想，又要有繼承人自己的創新觀點，具有一定的學術價值和臨床（實踐）意義。

五、管理考核

（一）按屬地化管理的原則，各級衛生行政部門負責當地師帶徒工作的管理和指導。

（二）指導老師和繼承人在同一單位的，由所在單位負責中醫藥師承教育工作的組織實施和日常管理。若指導老師和繼承人不在同一單位的，由當地衛生行政部門明確繼承教學管理責任單位，逐級報省級中醫藥管理部門備案。

（三）繼承人在學習期間，應保持學習的連續性。對確有特殊原因，中斷時間在6個月內的，經當地衛生行政部門同意，報省級中醫藥管理部門批準后，可繼續學習，并補足其缺少的教學、實踐時間；中斷時間超過6個月的，協議自行終止，資格取消。

（四）指導老師在帶教期間，每周臨床或實際操作帶教時間不得少于1個工作日，要對繼承人撰寫的學習心得、臨床體會、臨床病案進行批閱、指導，批語須在100字以上。

（五）因指導老師原因不能繼續帶教情況的處理：

1.繼承人進崗學習時間超過2年并學有成效者，經當地衛生行政部門同意，報省級中醫藥管理部門批準后，可自行整理、學習和研究指導老師的學術經驗，繼續完成繼承學習任務。

2.繼承人進崗學習時間不滿2年者，經當地衛生行政部門同意，報省級中醫藥管理部門批準后，可轉跟其他相應專業的指導老師學習，并重新簽訂繼承教學協議。

（六）師帶徒工作的考核分為平時考核、階段考核、考核、結業考核及出師驗收。對考核不合格者，應及時予以淘汰。

1.平時考核由指導老師和帶教單位負責。主要考核繼承人平時學習情況、跟師臨床和獨立臨床時間。繼承人應認真做好跟師學習筆記，平均每月要撰寫一篇不少于1000字的學習心得、臨床體會或指導老師的臨床（實踐）經驗整理，交指導老師批閱。指導老師和帶教單位按照《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作平時考核表》的內容和要求，做好平時考核。考核結果，由指導老師和帶教單位填寫并存檔。

2.階段考核由帶教單位負責，每半年一次。考核時必須以原始材料為依據，按照《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作階段考核表》規定的內容和要求，逐項檢查和考核。階段考核結果，由帶教單位填寫并存檔，同時報當地衛生行政部門備案。

3.考核由各級衛生行政部門負責。考核時必須以原始材料為依據，按照統一印制的《福建省基層老中醫藥專家師帶徒工作考核表》規定的內容和要求，逐項檢查和考核。考 — 8 — 核結果，由所在地衛生行政部門報省級中醫藥管理部門。考核不合格者，應及時予以淘汰。

4.繼承人3年學習期滿，進行結業考核。結業考核由省級中醫藥管理部門負責組織和抽查。各設區市衛生行政部門根據省衛生計生委廳下達結業考核規定的考核指標、考核方法和考核程序進行結業考核。結業考核采用積分制，包括實績考核、實踐技能考核、結業論文考核。結業考核結果由各設區市級衛生行政部門統一報省級中醫藥管理部門。結業考核不合格者，不予結業出師。通過考核的繼承人，由省衛生計生委頒發出師證書，同時對指導老師頒發榮譽證書。

六、待遇和獎勵

（一）指導老師和繼承人在繼承教學期間的工資及其他福利待遇均不變，并由各自所在單位發給。

（二）繼承人經結業考核及出師驗收合格并獲得出師證書者，符合《衛生技術人員職務試行條例》有關規定的，同等情況下可優先評聘高一級專業技術職務；繼承人在繼承學習期間，取得高一級衛生專業技術職務任職資格的，單位在聘任時可優先考慮。

（三）繼承人在學習期間按計劃學習并經考核合格者，繼承人和指導老師每年均獲得I類中醫藥繼續教育學分25分。

（四）對按時完成好教學計劃且符合條件的指導老師和繼承人，在今后師承工作指導老師和繼承人遴選時優先考慮。

（五）對成績優異繼承人和有突出貢獻指導老師給予表彰。

七、經費安排

省級財政安排專款對此項工作給予專項補助，補助標準為每位指導老師1.5萬元、每位繼承人1.5萬元，分三年實施。各指導老師、繼承人所在單位應按照1:1的比例給予經費補助，各市、縣財政也要安排專項資金支持此項工作。該項經費主要用于繼承教學、帶教津貼和繼承工作管理等。其中專項經費的70％要用于繼承工作的教與學，20％用于理論學習和學術交流，10％用于繼承工作的日常管理、檢查考核、表彰獎勵等。繼承工作經費要專款專用，每年12月31日前須將本專項經費安排和使用情況報省衛生計生委中醫藥管理處。