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上學(xué)期期中考試家長會總結(jié)大會校長演講稿[大全]

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第一篇:上學(xué)期期中考試家長會總結(jié)大會校長演講稿[大全]

秋學(xué)期期中考后家長會校長發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們: 上午好!首先,請允許我代表風(fēng)華中學(xué)的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出大家對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子,學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們這次的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

今天,我想跟各位家長談一談以下四方面的問題:

一、學(xué)校近況簡介

風(fēng)華中學(xué)多年來在上級相關(guān)部門的關(guān)懷下,全校教師的共同努力下,從起初的貧困中學(xué),發(fā)展到今天擁有多個教室、實驗室、電腦室、語音室、多媒體教室于一體的先進的農(nóng)村中學(xué),為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。但是學(xué)校目前還比較困難,有些設(shè)施尚未完全到位,學(xué)校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長給予諒解。

我們風(fēng)華中學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老師”。經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐證明,非一流的辦學(xué)條件、非一流的師

資水平、非一流的生源質(zhì)量、創(chuàng)造出一流的教學(xué)成果。在前幾年中考連續(xù)幾年初見佳績之時,由于我們農(nóng)村生活條件逐步改善,很多家長把孩子都送到城里大校、好校念書,導(dǎo)致我們學(xué)校在2008---2010年三年期間出現(xiàn)考學(xué)低谷,但是我們?nèi)w老師沒有被困難所嚇倒,沒有被社會輿論所壓倒,一如既往的潛心鉆研業(yè)務(wù),在經(jīng)過三年的艱苦歲月后,即在今年中考中,在僅有38名畢業(yè)生的情況下,我校有11名同學(xué)考上重點高中,這一升學(xué)比例是與城里名校持平的,所以我們今年的初一學(xué)生,經(jīng)過我們多方面調(diào)查和三次大型考試,我們得知,所有的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都沒有去擇校念書,大家把自己的優(yōu)秀的孩子送到了咱們風(fēng)華中學(xué),我在此代表我們?nèi)w教師向各位家長莊嚴(yán)的保證:我們普通的農(nóng)村中學(xué)一定會創(chuàng)造出不普通的成績!只要家長和學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)孩子,優(yōu)秀的孩子一定會升入優(yōu)秀到學(xué)校!請在座的各位家長放心。

二、期中考試情況

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,考試結(jié)果還是與我們?nèi)w任課教師預(yù)想的基本一致的。相信我們各位班主任即任課教師剛才都對家長做出了適當(dāng)?shù)慕淮3煽儽容^理想的,我們不能驕傲,更不能滿足,要鼓勵孩子在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。成績不理想的,敬請各位能理解我們教師,配合學(xué)校,爭取盡快的讓自己孩子追上去。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生們普遍存在的問題: 1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,家長陪讀不到位。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。(尤其是英語,在小學(xué)由于某些原因孩子就失去了對它 的興趣,我們再次培養(yǎng)是難上加難)

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時希望家長配合教育。即使與相關(guān)教師溝通會,不能因為一科而讓孩子遺憾終生。

三、針對現(xiàn)狀我們主要抓以下幾個方面工作:

1.嚴(yán)格管理,依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀(jì)律教育,由政教處、班主任隨時跟班檢查督促,嚴(yán)格控制學(xué)生違規(guī)亂紀(jì)行為。

2.加強思想政治教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。各任課教師多做有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題教育,借此讓同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強了,學(xué)習(xí)也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。3.既要全面抓,又要重點抓。我校現(xiàn)有學(xué)生167人,一個學(xué)生就 是167分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側(cè)重,對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠

明確目標(biāo),增強學(xué)習(xí)動力,這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對“學(xué)困生”我們也經(jīng)常尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

4.在教學(xué)上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,部分作業(yè)進行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學(xué)過程中,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。

四、意見和建議

根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。誤區(qū)一:過分保護。孩子做什么都是有道理的,只要不吃虧,到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子排除一切障礙,造成孩子對某些事情的錯誤理解,從而誤了孩子的一生。

誤區(qū)二:過分干涉。許多家長認(rèn)為初中這一年時間太重要了,孩子要一門心思學(xué)習(xí),不能做其他的事,對孩子的自由進行限制,不準(zhǔn)做這,不準(zhǔn)做那,導(dǎo)致孩子對做過的事情又是不能如實相告,從而走上與不歸路。

誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四:家長要言傳身教。如有些家長常常對孩子說,上中學(xué)了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

誤區(qū)五:要權(quán)衡生理健康、心理健康和法制教育,有些家長過重的對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康教育和法制教育。

針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見: 1.家長要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系,及時了解學(xué)校對孩子的要求,教育他們要尊師重教,積極配合學(xué)校做好工作。

2.要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。4.學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。

最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),讓我們試目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

第二篇:期中考試家長會總結(jié)大會校長演講稿

2013年春季期期中考后家長會校長發(fā)言稿

尊敬的家長朋友們:

下午好!首先,請允許我代表寺岔小學(xué)的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出大家對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,這是我們的學(xué)生、你們的孩子,學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們這次的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!今天,我想跟各位家長談一談以下四方面的問題:

一、學(xué)校近況簡介

寺岔小學(xué)多年來在上級相關(guān)部門的關(guān)懷下,全校教師的共同努力下,從起初的土木結(jié)構(gòu)的教室,發(fā)展到今天擁有磚混結(jié)構(gòu)的教室的先進的農(nóng)村小學(xué),為學(xué)生能得到全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。但是學(xué)校目前還比較困難,有些設(shè)施尚未完全到位,學(xué)校工作尚有不盡如意的地方,還要請各位家長給予諒解。

我們寺岔小學(xué)的辦學(xué)思想是“辦社會滿意的學(xué)校、做學(xué)生信賴的老師”。經(jīng)過多年的辦學(xué)實踐證明,非一流的辦學(xué)條件、非一流的師資水平、非一流的生源質(zhì)量、卻創(chuàng)造出可喜的教學(xué)成果。2010年小學(xué)畢業(yè)考試中語文、數(shù)學(xué)分別獲得學(xué)區(qū)第五名,2011年小學(xué)畢業(yè)考試中語文、數(shù)學(xué)分別獲得學(xué)區(qū)第二名、第四名,2012年小學(xué)畢業(yè)考試中語文、數(shù)學(xué)、英語分別獲得學(xué)區(qū)第一名、第四名、第五名。由于我們農(nóng)村生活條件逐步改善,很多家長把孩子都送到城里大校、好校念書,導(dǎo)致我們學(xué)校生源驟減,在校學(xué)生只有70幾人,但是我們?nèi)w老師沒有被困難所嚇倒,沒有被社會輿論所壓倒,一如既往的潛心鉆研業(yè)務(wù),扎根基層,為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量。經(jīng)過我校師生的共同努力,本次期中考試中,六年級語文、二年級語文、數(shù)學(xué)、三年級語文取得較好的成績。我在此代表我們?nèi)w教師向各位家長莊嚴(yán)的保證:我們普通的農(nóng)村小學(xué)一定會創(chuàng)造出不普通的成績!只要家長和學(xué)校聯(lián)手培養(yǎng)孩子,我們會讓您的孩子一定會取得優(yōu)異的成績!請在座的各位家長放心。

二、期中考試情況

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,考試結(jié)果還是與我們?nèi)w任課教師預(yù)想的基本一致的。相信我們各位班主任即任課教師剛才都對家長做出了適當(dāng)?shù)慕淮3煽儽容^理想的,我們不能驕傲,更不能滿足,要鼓勵孩子在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。成績不理想的,敬請各位能理解我們教師,配合學(xué)校,爭取盡快的讓自己孩子追上去。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生們普遍存在的問題: 1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,家長陪讀不到位。3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。(尤其是英語、數(shù)學(xué),由于某些原因孩子就失去了對它的興趣,我們再次培養(yǎng)是難上加難)

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時希望家長配合教育。即使與相關(guān)教師溝通會,不能因為一科而讓孩子遺憾終生。

三、針對現(xiàn)狀我們主要抓以下幾個方面工作:

1.嚴(yán)格管理,依法治校。一個學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理,就不可能有高質(zhì)量的成果,一個班級沒有嚴(yán)格的紀(jì)律,也不可能取得好的成績。為此,我們重點強化了紀(jì)律教育,由班主任隨時跟班檢查督促,嚴(yán)格控制學(xué)生違規(guī)亂紀(jì)行為。

2.加強思想教育,增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學(xué)們加油充電。各任課教師多做有遠大理想、崇高目標(biāo)與追求的主題教育,借此讓同學(xué)們懂得了很多道理,目標(biāo)明確了,信心增強了,學(xué)習(xí)也變的積極主動了,成績也會穩(wěn)步提高。

3.既要全面抓,又要重點抓。我校現(xiàn)有學(xué)生74人,一個學(xué)生就是74分之一,這是微不足道的,但對每個家庭來說卻是百分之百的希望,所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生,關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨,同時又要有所側(cè)重,對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點中學(xué)有希望的同學(xué)重點抓,要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作,找他們談心,了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況,學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求,生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們,使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo),增強學(xué)習(xí)動力,這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進。對“學(xué)困生”我們也經(jīng)常尋找他們的閃光點,及時給予表揚,使他們能夠體驗到成功后的喜悅,進而重新點燃學(xué)習(xí)的希望。在抓好兩頭的同時,還要帶動中間絕大部分同學(xué),為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習(xí)。

4.在教學(xué)上,我們要求教師抓好“備、講、改、輔、考”五個環(huán)節(jié),精心備課,認(rèn)真上課,努力提高課堂效率,精選試題、習(xí)題,部分作業(yè)進行面批,充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。在教學(xué)過程中,針對學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個階段呈現(xiàn)的特征作為評價的依據(jù),結(jié)合學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對性地進行各種誘導(dǎo)性和鼓勵性的評價,客觀科學(xué)地評價每一位學(xué)生。

四、意見和建議

根據(jù)我們了解的情況,發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下四種誤區(qū)。誤區(qū)一:過分保護。孩子做什么都是有道理的,只要不吃虧,到了關(guān)鍵時期全家都圍著孩子轉(zhuǎn),給孩子排除一切障礙,造成孩子對某些事情的錯誤理解,從而誤了孩子的一生。

誤區(qū)二:過分遷就。許多家長認(rèn)為孩子還小,以長身體為主,不能正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),不能幫助孩子樹立遠大的理想,對孩子放任自流。

誤區(qū)三:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。誤區(qū)四:家長要言傳身教。如有些家長常常對孩子說,上學(xué)了,不能看電視了,而他們自己卻在看電視,不但容易引起孩子的反感,而且也影響孩子的學(xué)習(xí)。

針對以上情況,我真誠的向在座的每一位家長提出一點意見: 1.家長要經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系,及時了解學(xué)校對孩子的要求,教育他們要尊師重教,積極配合學(xué)校做好工作。

2.要培養(yǎng)孩子的處事能力,要讓孩子能自己管理自己。3.學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法。4.學(xué)會欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,要讓他們認(rèn)識到自己能行,是好樣的。

最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),讓我們試目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

2013年5月6日

第三篇:2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試家長會總結(jié)大會校長演講稿

2012-2013學(xué)年第二學(xué)期期中考試表彰會暨家長會

校長發(fā)言稿

各位家長朋友們:

上午好!首先,我代表韓集中學(xué)的全體教師對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會,單從這點就可以看出大家對自己孩子的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的有兩個:

一、關(guān)于教育減負(fù)的理解。

好多家長給學(xué)校反映:“你們學(xué)校這樣一減,學(xué)生肯定輕松好多,恐怕不但學(xué)習(xí)搞不好,人都就變壞了。”其實減負(fù)并不意味著我們學(xué)校不管了,而恰恰是要往好管,既要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,更要讓學(xué)生有健全的人格、健康的體魄,發(fā)展孩子其他方面的潛能,就是不僅要讓孩子考上大學(xué),更能在就業(yè)時有優(yōu)勢,有更多選擇的余地。減負(fù)不是冒險行為,更不會減教育教學(xué)質(zhì)量,而是把負(fù)擔(dān)加重給校長、老師和家長,在最短的時間既要完成教學(xué)任務(wù),又要保證質(zhì)量。其實,面對減負(fù),校長、老師不僅和家長心里面的想法是一樣的,甚至壓力還要大,原因就是要確保孩子的成績不降低,確保孩子能考上高中、考上大學(xué)。減負(fù)的一個重點就是要在提高課堂教學(xué)效率上,想好辦法在課堂上就把學(xué)生不懂的問題解

決掉,對于每一個孩子提高學(xué)習(xí)水平是一件好事。要減負(fù)首先要調(diào)整學(xué)生的作息時間,學(xué)校統(tǒng)一安排的教育教學(xué)活動時間(包括自習(xí)和文體活動,不包括在校休息時間)減少為:走讀生7小時,寄宿生9小時。寄宿生晚自習(xí)時間2課時;晚自習(xí)結(jié)束時間要早于21:30。學(xué)生早上到校時間調(diào)整為:早上到校時間春秋季不早于7:

10、夏季不早于7:00、冬季不早于7:30。這樣調(diào)整的目的就是要保證學(xué)生每天有充足的睡眠時間,讓初中生睡眠達到9小時,只有孩子休息好了,才能避免疲勞戰(zhàn),在課堂上集中注意力,提高學(xué)習(xí)效果。作業(yè)布置有了調(diào)整。初中學(xué)生完成家庭作業(yè)時間在一個半小時內(nèi)。雖然家庭作業(yè)的時間減少了,但老師布置家庭作業(yè)時都會花時間進行精心的挑選設(shè)計,重復(fù)的少了,訓(xùn)練的針對性增強了,收到的效果肯定比以前要好。并且學(xué)生的作業(yè)布置情況和每一天的到校和離校時間學(xué)校要以短信的形式告知家長。有些家長看著別人把孩子轉(zhuǎn)到城區(qū)學(xué)校,自己也不思考,在城區(qū)租上一間房將自己的孩子轉(zhuǎn)到城區(qū)學(xué)校,其實這樣做完全沒有必要。原因有三個方面:一是從中考成績看,城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量差距并不大,年年考第一名的都是鄉(xiāng)下初中的學(xué)生,說明孩子成績的好壞跟在哪所學(xué)校讀書關(guān)系不大,關(guān)鍵是看孩子學(xué)不學(xué)。二是從家庭負(fù)擔(dān)看,在城區(qū)租房、孩子上下學(xué)坐車等,既要花錢,家長要仔細(xì)算一算,每年都

會給家里增加一筆不小的額外花銷;又不安全,家長無論是在家里,還是去外地打工,總是想著孩子好好念書著沒有,不要出什么事情。三是從一些事實看,許多孩子從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到城區(qū)學(xué)校,脫離了父母的管制,很容易學(xué)壞,上網(wǎng)、打架、抽煙、喝酒、盜竊的都有,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)時,為時已晚,后悔莫及。孩子學(xué)習(xí)沒搞好反而染了一身的壞毛病,有可能真會毀掉孩子的一生。給孩子轉(zhuǎn)學(xué),家長們不能盲從,一定要三思而行。

許多家長都有教育孩子的苦惱,如說話孩子不聽,越批評孩子抵觸情緒越大;孩子學(xué)習(xí)沒有長進;要正確對待孩子的學(xué)習(xí)。做到不攀比成績,不死盯文化課學(xué)習(xí)。家長要想想,在孩子面前說誰家的孩子考得好、很優(yōu)秀之類的話,孩子聽了心里會好受嗎?孩子和大人一樣,這樣做只會讓孩子反感,甚至?xí)Φ胶⒆拥淖宰鹦模X得自己不如別人,失去了進取心更會影響到孩子的一生。除了文化課學(xué)習(xí),家長可以談孩子的優(yōu)點和長處,給孩子長信心、長志氣,什么輕什么重,比較一下就很清楚。第二點要懂得愛孩子。關(guān)心孩子的身體、心理、思想、道德、學(xué)業(yè)、興趣、愛好、特長等各個方面,讓孩子學(xué)會做人、處世、干事,掌握基本的生活能力。

學(xué)校為了進一步加強老師與家長之間的交流,更清楚的了解自己的孩子在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整

工作,提高教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,我希望也堅信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們這次的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!

二、期中考試情況

期中考試是對本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測,考試結(jié)果還是與我們?nèi)w任課教師預(yù)想的基本一致的。相信我們各位班主任即任課教師剛才都對家長做出了適當(dāng)?shù)慕淮3煽儽容^理想的,我們不能驕傲,更不能滿足,要鼓勵孩子在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進步。成績不理想的,敬請各位能理解我們教師,配合學(xué)校,爭取盡快的讓自己孩子追上去。同時從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生們普遍存在的問題:

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題,家長陪讀不到位。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,缺乏對學(xué)習(xí)的興趣。(尤其是英語,在小學(xué)由于某些原因孩子就失去了對它 的興趣,我們再次培養(yǎng)是難上加難)

4.最突出的問題是偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時希望家長配合教育。即使與相關(guān)教師溝通會,不能因為一科而讓孩子遺憾終生。

根據(jù)我們了解的情況,我們的學(xué)生多多少少存在行為偏

差、性格內(nèi)向、自私、不合群、不禮貌、不善于交流溝通、不懂得感恩、缺少社會公德行為、缺少包容心等方面的不足。如果不及時進行教育和糾正,慢慢的就會變成不好的習(xí)慣或自身的短板,不利于長大后很好的融入集體和社會,也會影響到就業(yè)的選擇。好的習(xí)慣是一個人享用一生的財富,這些教育真理告訴我們品德和習(xí)慣同成績一樣重要。

最后,我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學(xué)校、家長、學(xué)生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的、美好目標(biāo),讓我們拭目以待。

祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!

2013年5月9日

第四篇:二年級上學(xué)期期中考試家長會演講稿

懷小二(2)班上學(xué)期期中考試家長會講話稿

各位家長,你們好!感謝你們在百忙中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試,我們召開這個家長會,希望家長主動配合老師,做好一些工作,讓孩子們?nèi)〉酶玫某煽儯?/p>

一、班級及段考簡介

我們班原先有39名學(xué)生,新學(xué)期開始的時候轉(zhuǎn)走了2名,轉(zhuǎn)來了4名,現(xiàn)在一共是41名學(xué)生。這次段考,整體來看,是不理想的。語文科最高分是97分,最低分是36分。我總結(jié)了一下,主要存在以下問題:

1、有些學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的很不扎實。

2、有些學(xué)生聽課習(xí)慣很不好,導(dǎo)致課堂上的很多知識點有所落漏

3、平時沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能很好的完成老師布置的作業(yè),甚至經(jīng)常缺作業(yè)。

4、很多學(xué)生的分析、判斷、思維、說寫能力需要進一步加強。

二、和家長們交流。

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

激發(fā)孩子的識字興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

很多家長總說孩子在家不肯讀書,其實不是,可能有心的家長很有辦法,那就是親子伴讀:也就是,家長可以放棄看電視、打牌、喝酒等等的時間,和孩子一起看書、寫字,這樣有利于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。也讓孩子有一個良好的讀書氛圍。

我知道,現(xiàn)在大多是獨生子女,你們都很愛他,但不能溺愛,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人。

3.有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。我發(fā)現(xiàn)成績不理想的孩子,往往依賴性比較強,不愿獨立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這樣的孩子要么作業(yè)很拖拉要么不交作業(yè)。家長要注意正確引導(dǎo)和幫助。

4、孩子動作慢,怎么辦。

首先要分析原因,是孩子不會做,還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

我理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。

但我發(fā)現(xiàn),許多家長不懂得怎樣教育孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題。”今天,我們召開本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子連掃地都不會。我想可能是父母包辦的結(jié)果。可以說,我們班有幾個孩子獨立能力比較強的,這些孩子膽子大,有一定的組織能力,敢說,說得多了,口齒也清楚,表達能力自然也就強了。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出一些時間,還是可以的。比如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下生字新詞語,背誦一下古詩,和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。

另外,要求每個學(xué)生買中方格和拼音本各5本。要求每個學(xué)生每天自己默寫1課生字。用自己買的作業(yè)本來默寫,默寫時間定在寫字課前15分鐘,也就是2:05分準(zhǔn)時進教室。

在班級管理中我可能也有不足的地方,請家長多加諒解。可以這么說,我有時候?qū)⒆訃?yán)厲一些,但這絕對不是針對孩子,也絕對不是體罰孩子,只是有的時候要求太高了,個別孩子沒達到,心里覺得不夠完美。相信我和你們一樣,共同關(guān)注孩子的成長,希望每一個孩子都很優(yōu)秀。下面有請數(shù)學(xué)講話。數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校年經(jīng)的骨干教師。

第五篇:二年級上學(xué)期期中考試家長會演講稿

二年級上學(xué)期期中考試家長會演講稿

尊敬的各位家長:

一:個主要進步有4點:

1、回家作業(yè)都能按時完成,家長大多數(shù)都能幫孩子檢查作業(yè)。

2、課前準(zhǔn)備工作充分,孩子們能安靜地等著老師來上課。

3、聽課習(xí)慣比以前好,課堂上注意力集中的孩子多了,舉手發(fā)言的多了。

4、課堂作業(yè)不拖堂,及時完成。

還有待改進的地方是有部分孩子不能仔細(xì)地去讀題,獨立理解題意的能力較差。

借此機會呢,我就把我個人的在數(shù)學(xué)方面的一些想法來跟大家交流一下。

1、是初步認(rèn)識乘法,尤其是乘法口訣的背誦更為重要!不管是乘法計算還是除法計算都要用到。

二:關(guān)于課堂

數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科,數(shù)學(xué)更注重方法和思維,課堂上學(xué)懂了,就會一通百通,家庭作業(yè)做起來就很順。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用,成績也很優(yōu)秀。而那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué)。課堂上需要老師的再三提醒,我想在家里您也能督促一下效果會更好。

三、關(guān)于作業(yè):

1、對于作業(yè),請您更多的關(guān)注孩子作業(yè)的認(rèn)真程度。

為什么這樣說,因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度,就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。孩子的作業(yè)認(rèn)真,說明孩子在寫作業(yè)時,是用心的,是專注的,那么作業(yè)所能達到的效果就會非常的好,起到了鞏固提高的作用。如果孩子的作業(yè)非常潦草,說明孩子寫作業(yè)時,是漫不經(jīng)心的,是三心二意的,那么,這樣的作業(yè)就算是多寫幾遍,也沒有什么用處。所以如果孩子們沒有用心的寫作業(yè),請監(jiān)督您的孩子重寫。

2、對于改錯作業(yè)。

有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好,能非常快的改完教上來,因為學(xué)習(xí)就是一個錯誤改正,重新提高的過程,這個過程很重要。但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、相對來說,學(xué)生的錯題都不是太多,能用很短的時間就可以改完,沒有改完是因為他太拖拉。我們的數(shù)學(xué)作業(yè)特別少,所以,您覺得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣,請您在晚上回家多關(guān)注一下,叮囑他把前面做錯的作業(yè)盡早改正。

3、提優(yōu)訓(xùn)練:對于一些數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),對于他們,做一些數(shù)學(xué)書上的題目以經(jīng)不能夠滿足他們的需求了,我建議各位家長能夠給孩子看一些數(shù)學(xué)方面的課外書,促使他們進行思維訓(xùn)練。如果想讓你的孩子思維更活躍,成績更提高一些,那這樣的訓(xùn)練有十分有必要的。當(dāng)然,要考慮孩子本人的興趣,不能太強求。

四、數(shù)學(xué)活動

五、期中試卷分析:

在本學(xué)期我們一共進行了3次單元測試和一次期中調(diào)研。其中有一些同學(xué)表現(xiàn)特別棒。可以這樣說,平時上課專心聽講的,作業(yè)認(rèn)真完成的,家長配合好的,成績自然也好,表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),和平時的努力分不開的。但相對較落后的同學(xué),家長也不用心急,主要還是找找原因。

期中試題特點:從試卷卷面情況來看,考查的知識面較廣,類型比較多樣靈活,同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識把握的程度,又考查了學(xué)生的實際應(yīng)用、計算、思維以及解決問題的能力,不僅顧及了各個層次學(xué)生的水平,又有所側(cè)重。這份試題尤其注重對基礎(chǔ)知識的檢測,以及學(xué)生綜合運用知識的能力。總的來講,該份試題比較淺顯,學(xué)生對所考的知識點都基本掌握。的基礎(chǔ)部分做得都對,得了100分,他們是一群細(xì)心的孩子

他們的課堂表現(xiàn)一直很好,考試成績也很優(yōu)秀,在這里我就不一一讀他們的分?jǐn)?shù)了。大家都知道自己孩子分?jǐn)?shù),你可以對照平均分看看孩子在班級中的大概位置。我也希望幾個90分以下的孩子家長在平時能夠多花些時間在孩子身上,幫孩子把成績趕上來。

二年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級了,抽象知識增多,難度加大。有些孩子一時難以適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。家長們要有思想準(zhǔn)備,肯定有部分學(xué)習(xí)不夠努力的同學(xué)會退步。如果您覺得您的孩子在退步的話,請您平時要和我們多交流,共同討論成績下滑的原因,并找出切實可行的解決辦法。

五、對家長的一些建議:

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫、作業(yè)清楚的好習(xí)慣。家長在加也要多督促孩子認(rèn)真書寫,書寫端正了,作業(yè)的質(zhì)量才會高。

2、督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣。可以讓孩子獨立地檢查。家長檢查的時候不要直接告訴孩子錯在哪里,要怎么做?而應(yīng)該給學(xué)生一個思考的時間,給他一個自我發(fā)現(xiàn)的機會,實在想不出,家長再做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

3、重視數(shù)學(xué)語言發(fā)展,培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。

在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機會,讓孩子說說自己的觀點、看法與思路,和孩子交談的形式不必過于正式,比如和孩子散步時,和孩子去公園、超市時等等。特別是解決應(yīng)用題的時候,多聽孩子說說他的分析思路,思路理順了,就能收到事半功倍的作用。

4、理解、支持學(xué)校與教師的教育行為,定期與教師進行溝通。

及時給孩子檢查作業(yè)。每次家庭作業(yè),我都會讓孩子回家請家長檢查。檢查主要是讓家長準(zhǔn)確地了解孩子的學(xué)習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)不足,更有助于我們家校配合。

孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。

當(dāng)然,我在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時向我指出,歡迎您對我今后的數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出寶貴意見,希望我們能多交流、多探討,期待著在我們的共同努力之下,把孩子教育好。教好你的孩子,教好我的學(xué)生,是我最大的愿望。如果工作中有什么不足,還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受,努力做好工作。

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