第一篇：學校低碳方案

莊廟小學低碳實施方案

一、活動目的：

通過低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行為，并且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

二、活動主題：傳播低碳文明，參與環保行動。

三、活動時間：2015年4月1日——2015年5月1日

三、參加對象：全體少先隊員

四、活動安排：

1、舉行一次以“爭做低碳生活小主人”為主題的班會。

2、在八周四的少先隊活動課中，三、四年級進行“我家的低碳生活”故事比賽。

五、六年級進行“低碳生活童謠”創作比賽。

3、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口。

4、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛生角設置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準確無誤地分類扔垃圾。德育處將在每個星期派小行政干部檢查各班垃圾的分類情況，對表現好的班級馬上進行表揚。

5、組織小行政干部走進社區進行“低碳環保從我做起”宣傳活動，讓更多的人參與到低碳的行動中。

6、成立“護綠”環保小組。

（1）水管員一名，負責對班級學生在洗手、洗飯盒等用水時進行監督，杜絕浪費現象。（2）紙管員一名，負責監督班級學生一張紙兩面用，不亂撕作業本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學生的作業本，一查頁數，二查紙是否兩面用。

（3）電管員一名，負責及時開關燈。環保小組成員每天把監督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現象的學生進行教育。

五、評比總結階段：

1、根據學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現，評選“綠色小主人”獎。

2、根據中隊在活動中的表現，評出“綠色中隊”。

第二篇：低碳學校方案

2012—2013**中學創建“低碳學校”實施方案

根據《**區開展“低碳競賽”活動實施方案》精神，結合我校實際，特制定我校創建“低碳學校”的實施方案。

一、任務目標

以科學發展觀為指導，以建設低碳學校為目標，通過節約資源、節約能源、低碳教育、低碳宣傳、低碳校園建設、低碳校園組織管理等方面的建設，弘揚生態文明，大力倡導低碳生活理念，普及低碳生活常識，推進低碳生活方式轉變，切實提高廣大師生員工的環保意識、文明意識和社會責任，為建設生態文明示范區貢獻力量。

二、實施內容

在學校廣泛開展低碳行動，強化師生員工的低碳環保意識。

（一）建立健全低碳環保制度。做到人人重環保，事事講節能，處處踐低碳，建立學校低碳工作目標責任制，建立完善學校低碳制度，健全低碳工作考核評價體系，落實水、電、油、辦公用品的節能工作措施，完善學校低碳管理體系；建立健全能源消費計量、統計和審計制度；建立能源管理責任和日常管理制度，進一步完善采購制度，優先采購節能產品、設備，提高教育資金使用效率。

（二）加強低碳環保知識教育。在學校教育教學中倡導節能、低碳、環保理念，將節能、節水、節糧、節材等，與學科教學中的國情教育、資源開采與保護、環境教育、可持續發展等內容相結合，與校本課程的課題研究相結合，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，真正落實低碳教育進學校、進課堂。利用各種方式，在廣大師生中開展節能、低碳、環保宣傳活動，營造良好的校園低碳氛圍。

（三）組織開展以低碳為內容的學校主題教育和學生社會宣傳活動。學校建立各類志愿者服務隊伍，積極開展低碳“金點子”創意大賽、無車日、能源短缺體驗日、世界環境日等活動；實施多渠道多層次的科普創新、環境保護、循環經濟、節約能源的創意教育，充分利用網絡、板報、校園廣播、宣傳欄等媒體，采取知識競賽、征文、演講、參觀等各種生動活潑、青少年喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導學生從身邊的小事做起，樹立低碳的觀念，倡導節能低碳生活，關注生活中的節約方式，學習和尋找節能的竅門和方法。

（四）開展低碳主題教育社會實踐活動。組織學生參觀考察節能科技單位、節能示范單位、循環經濟示范單位；組織學生開展以節能環保為主題的社會實踐活動，開展低碳主題教育觀摩活動；引導學生了解資源的生產過程、開展廢物回收利用、節能技術課題研究等活動，提高學生環保意識、掌握環保技能、養成環保習慣。組織學生開展節能低碳科技創新活動。結合學校每開展的科技節活動，積極開展以低碳為主線的科技創新活動，強化學生低碳意識，培養他們動腦、動手能力。

（五）推廣教科書的循環使用工作。結合義務教育試行免費教科書制度，選擇適宜循環使用的學科，開展校內或校際教科書的循環使用。

（六）切實抓好維修節能。校舍維修改造要嚴格執行國家有關建筑節能設計、施工、調試、驗收等方面的規定和標準；采用高標準的節能建材、用能系統及其相應的施工工藝和技術，積極應用節能新技術、新產品、新材料；嚴控辦公樓、會議室裝修標準，杜絕過度裝修。嚴格執行國家節能環保標準，積極采用新技術、新工藝、新設備，愛惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節約資源、保護環境。

（八）認真落實日常節能措施。一要抓好空調系統節能。嚴格執行國家有關室內溫度控制的規定，夏季室內空調溫度設置不得低于26攝氏度，在用電高峰時段每天應少開一小時空調；二要抓好照明系統節能。優化照明系統設計，使用高效節能照明燈具，充分利用自然采光，堅持人走燈滅，杜絕“白晝燈”、“長明燈”； 三要加強用水設備的維護管理和更新，杜絕跑、冒、滴、漏和長流水現象。四要抓好辦公設施設備節能。及時關閉計算機、復印機等用電設備；對配電室、網絡機房、食堂等部位的用能情況實行重點監測，并采取有效措施降低能耗。五是抓好辦公用品管理。規范辦公用品的采購、配備和領取程序；積極推行網絡化和無紙化辦公。減少紙質文件傳遞；提倡雙面用紙，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用，降低紙張消耗。

三、保障措施

（一）加強組織領導。成立學校低碳校園建設管理機構，明確具體責任科室和責任人，明確職責，加強工作領導和組織協調。

（二）抓好工作落實。將低碳校園建設納入學校計劃，定期總結工作情況，查找存在不足，逐步加以完善，并將有關情況及時報送上級領導小組。

（三）強化監督考核。學校低碳學校創建活動工作領導小組將按照上級要求和低碳學校的標準定期對活動開展情況進行督查，以保證活動的有力開展。

第三篇：低碳社區活動方案

低碳社區活動方案 活動背景：

在人類環境中，城市是受工業化發展影響最大的社會環境，各種各樣不低碳的現象都在城市里集中出現，因此我們的低碳行動首先就得從城市開始。那么人們生活、居住的主要場所是社區。所以透過低碳社區建設低碳經濟更具效果。社區是城市能源需求一個重要部分，所以實現社區家庭生活的低碳對整個社會低碳行動的成功意義非常大。必須付諸實際性活動才行，低碳的生活意識必須要深入到每個居民當中，必須從個人到家庭，從每個社區到整個社會，逐漸實現點到面的擴展，讓真正的“低碳”的生活方式走進社區，走進人們生活中去。

活動目的：

通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。增進廣大市民對節能減排與低碳生活的了解，通過我們的活動，在親身體驗過程中更好的了解低碳生活的意義、可行方法，分享節能減排的經驗技巧，切身感受低碳對個人、社區、社會和環境的影響，最終使人們從邁出改變的一小步開始，少開一盞燈，多走幾步路，建立良好的綠色生活主張或生活習慣，并逐步付諸行動，用我們的低碳創造更美的生活。

組織機構：

主辦方：

承辦方：

媒體支持：

主題名稱

低碳社區、低碳生活

活動安排

活動內容

活動一：“低碳社區、低碳生活”啟動儀式

活動前期準備：邀請社區和環保方面的有關領導及媒體。與社區相談場地位置，并找策劃公司搭建展臺。桌椅、茶杯、等布展用品需在儀式開始前一周左右整理完善。并制定簽名橫幅。活動具體流程：

1、主持人介紹到場領導以及參與活動的商家（最好是附近大型商場或超市，對于環保宣傳，首先從他們做起，更有代表性）；

2、到場領導發言；

3、聯盟商家代表發言；

4、主持人宣布各項活動舉辦的時間及內容；

5、請領導、商家、社區居民在環保橫幅（標語：低碳社區、我有責任）上簽名。

6、活動開始

活動二：回收舊物制作比賽

活動前期準備：收集可回收利用的舊物，制作成小手工品。比如筆筒、相框、環保袋、裝飾品等。活動具體流程：

1、展示我們利用廢舊物品制作的手工品。并給居民講解利用舊物的好處。

2、場提供材料及工具，和居民一起利用廢舊物品制作手工制品。

3、最后將手工品送給居民，激發市民的低碳環保熱情。

活動三：幼兒拼圖比賽

活動前期準備：工作人員手工制作拼圖比賽所使用拼圖。拼圖以干旱、洪澇、泥石流、冰川融化等氣候變化壞境圖案為主。邀請社區內小朋友及家長一同參加游戲。

活動具體流程：

邀請小區居民及小朋友一起做拼圖游戲，圖片拼完后展現出的是干旱、洪澇、泥石流、冰川融化的照片，旨在令市民切身感受到環境破壞帶給人類生活的危害。（注意：派出專人照顧好小朋友安全）。比賽后，將拼圖作為獎品送給小朋友留作紀念。

活動四：社區倡議簽名活動

活動前期準備：簽名橫幅制作。簽名所用筆。

活動具體流程：社區現場準備橫幅一條于宣傳臺上（橫幅長度由宣傳臺的情況決定，具體事宜按現場情況定），請居民在橫幅上簽名留言，積極踴躍地寫出自己對環保的感悟與認識，倡導更多的人投入到節能減排的行動中，為環保貢獻自己的力量。活動工作人員需組織好現場秩序，準備好簽字用筆，避免發生混亂，保證活動有序進行。注：橫幅內容為“推動低碳社區、提高低碳生活”

活動五：廢舊電池回收

活動前期準備：發放活動通知（五節電池換一支節能筆，十節換環保購物袋一個，十五節換太陽能手電、小風扇??十余種環保禮品）完成禮品采購及橫幅制作。活動內容：首先開始廢電池換取、請參與居民在橫幅上，留生活低碳小妙招。拿走了禮品再在我們的橫幅上留下生活低碳小妙招，為建設低碳社區獻一計。集思

廣益，編制出社區自己的《低碳36計》。）

活動六：低碳手冊、宣傳畫

活動前期準備：手冊的制作、宣傳畫、宣傳標語。

活動內容：在社區廣場向社區居民發放《低碳知識手冊》。手冊標明：可再生資源，請勿隨意丟棄。同時在社區人流集中的場所張貼低碳知識宣傳標語（有限的資源，無限的循。喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣。垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。）及宣傳畫，且主動給居民介紹低碳方面的相關知識并簡要解答存在的一些疑惑。

活動七：低碳環保問卷調查

活動前期準備：制作問卷

活動內容：與其它大型主題活動可以一起做。在調查完成后，對調查情況進行匯總、討論，以上述問卷的數據來分析居民在環保意識上的薄弱環節，并針對該方面，在以后的活動中進行更多的宣傳，從而全方面提高居民的環保意識，達到節能減排與低碳生活方式宣傳的目的，促進全民低碳意識的形成。

活動八：繪畫比賽

活動前期準備：邀請書法方面專家，準備繪畫工具。做好社區宣傳通知。活動橫幅標語：低碳環保·我畫未來。參賽對象：5—12歲兒童

活動內容：孩子們將在專家的的指導下進行主題性繪畫比賽，比賽以環保為主題，意在將低碳環保理念種在孩子心中，讓孩子在繪畫中樹立和鞏固綠色環保意識。到場的業主們還可以在現場溝通交流育子心得，感受社區近期倡導的低碳環保生活理念，并評出一二三等獎。一等獎一名，二等獎一名，三等獎三名，參與獎10人。

活動九：低碳模范家庭

活動前期準備：思想動員，爭取小區居民的大力支持。這個環節非常重要，因為這直接關系到整個活動的好壞，因此必須高度重視前期的動員工作。各項準備，如信息站的建立、宣傳欄、制作流動紅旗和意見箱、數據統計準備等。活動具體流程：

1、按照戶型把居民戶分為大中小三類戶型，“低碳模范家庭”的評比須在同一水平上進行。也就是相同的戶型之間進行評比（評比項目主要包括水電費、暖氣費、煤氣費等）。

2、每月月底由居委會進行數據登記評比，評出大中小戶型各一個“低碳模范家庭”，并將模范家庭風采圖片在小區宣傳欄進行展示。

3、評比標準不僅要看本月相對用量的多少，還應同上一期進行比較，如果同上期相比有所減少的，即使能耗相對較大，也要予以獎勵。

4、制作“低碳模范家庭”流動紅旗，在居民代表大會上授發。并于本月底收回上一期的流動紅旗，待重新評比后再發放給本期的“低碳模范家

庭”。

5、物質獎勵主要為家庭日常生活的必須品，如節能燈泡、洗衣粉、墩布、食用油等，也同流動紅旗一起發放。

活動預算：

節能筆：200元環保購物袋：100元 太陽能手電：100元低碳知識手冊：200元繪畫工具：200元洗衣粉：300元食用油：500元小風扇：300元

環保調查問卷：100元 節能燈泡：300元

墩布：200元

橫幅：200元

預計費用=3000元

第四篇：低碳活動方案

2015年山西省節能宣傳周和低碳日活動實施方案

一、組織協調

山西省節能宣傳周和低碳日活動由省節約能源工作領導組組織，省委宣傳部、省經信委、省發展改革委、省教育廳、省科技廳、省環保廳、省住建廳、省交通廳、省農業廳、省林業廳、省商務廳、省國資委、省廣電局、省機關事務管理局、省氣象局、省總工會和團省委等17個部門聯合主辦。

省節能工作領導組辦公室負責活動具體實施，各主辦單位按照各自職能，明確分工，在各自領域做好節能宣傳周和低碳日的各項工作。各市節能宣傳周活動由市經信委牽頭，低碳日活動由市發展改革委牽頭，其他有關部門、單位協同配合。

二、時間安排

時間：2015年6月13日至19日 6月15日為低碳日主題宣傳

三、主要活動

（一）電視媒體宣傳

鼓勵各級電視臺在節能宣傳周和低碳日活動期間推出節能低碳宣傳專欄節目，進行節能低碳系列專題報道。

（二）報紙媒體宣傳 在《山西日報》、《山西經濟日報》等媒體開辟節能低碳專版，鼓勵各報紙設立節能低碳專欄，重點宣傳節能減碳政策法規、節能低碳先進事跡、日常節能低碳知識等。

（三）發送公益短信

聯合中國移動山西分公司、中國聯通山西分公司和中國電信山西分公司，向全省手機用戶發送節能低碳宣傳公益短信。

（四）低碳日活動

6月15日“全國低碳日”當天，定點布設節能低碳宣傳展板，發放低碳宣傳科普讀物。在公共交通工具的LED顯示屏上滾動播出低碳宣傳內容。倡導社會各界開展“低碳體驗日”活動，踐行低碳辦公、綠色出行等低碳工作和生活方式。

國家和省級低碳試點市縣、試點園區要率先垂范，從自身低碳發展實際出發，在低碳日前后積極開展各具特色的低碳發展經驗宣傳與交流活動，引導公眾廣泛參與，選擇重點行業推選低碳先進典型，在全社會形成低碳行動熱潮。

四、宣傳重點

各級節能和應對氣候變化主管部門要通過宣傳展示、技術交流、互動體驗等方式，弘揚人與自然相互依存、相互促進、共存共榮的生態文明理念，普及節能低碳及碳排放權交易知識，宣傳節能低碳先進典型，推廣高效節能低碳技術和產品，倡導勤儉節約的生產方式、消費模式和生活習慣。

各級機關事務管理部門要積極發揮公共機構在建設生態文明、美麗中國中的重要作用，廣泛傳播節儉節約和生態文明理念，深入貫徹《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及《2015年深化節儉養德全民節約行動工作方案》。要組織各類公共機構開展節約能源資源活動。通過多種形式，引領形成節能減碳、生態環保的社會風尚，普及節能常識，推廣應用節能節水新技術，培養節能低碳行為習慣，發揮示范引領作用。

各級教育行政部門要把生態文明教育作為素質教育的重要內容，在各類學校廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、節能低碳、綠色文明、節糧節水等為重點內容的教學教育和社會實踐活動，引導廣大青少年積極參與節能創意創作，牢固樹立和培養勤儉節約、反對浪費的節能低碳理念和行為習慣，營造節約型綠色校園的良好氛圍。

各級科技部門要通過推介交流等活動宣傳推廣節能減排低碳適用技術成果，開展全民節能減排降碳科技示范，宣傳再制造產業為我省經濟增長提供新動力。宣傳國內外節能減排低碳的小竅門和小技巧，提高公眾的節能減排低碳科技意識和能力。

各級環保部門要緊緊圍繞生態文明建設，大力宣傳《中華人民共和國環境保護法》及《“同呼吸、共奮斗”公民行為準則》，向全社會普及環境保護科學知識，增強公眾的環境保護意識、責任意識，提高環境道德水平，強化環境法制觀念，引導全社會樹立生態理念和生態道德觀，構建文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，加快形成生態文明建設的良好社會氛圍。

各級住房城鄉建設部門要傳播符合科學、利于節約的規劃和設計理念。大力宣傳北方采暖地區既有居住建筑供熱計量和節能改造工程、可再生能源應用等工程，展示建筑節能取得的良好效益。開展“綠色建筑行動”，宣傳新建低能耗、超低能耗建筑、高星級綠色建筑、符合綠色建筑標準保障性住房的先進經驗。開展“綠色建材推廣應用和建筑廢棄物資源化利用活動”，引導綠色裝修。開展“建筑節約用電活動”，推廣使用LED照明產品，倡導減少室內空調開啟時間，促進節約電費和節能減排。

各級交通運輸部門組織開展交通節能低碳行動，要以“綠色交通引領交通運輸現代化發展”為主線，大力宣傳水運能效、清潔能源利用、綠色省份（城市、公路、港口）等試點示范工作的成效與經驗，推廣應用交通運輸節能減排新技術、新材料、新工藝，推動交通運輸行業新能源汽車應用。組織開展綠色交通進“車、船、路、港”和進校園活動，宣傳綠色低碳交通發展理念，引導社會公眾從自身做起，自覺參與節能減排，形成節能、綠色、低碳的出行模式。

各級農業部門要繼續深入開展節能減排農村行活動，大力推廣農村沼氣、清潔爐灶和秸稈綜合利用等，推進農村可再生能源建設。廣泛普及節水知識，推廣農田節水技術。宣傳農業循環經濟推動農業節水和農村環境改善成效。通過技術咨詢和宣傳培訓，引導農民轉變生產生活方式，提高節能低碳意識，推進美麗鄉村建設。

各級林業部門要按照省委、省政府大力發展碳匯林業的要求，廣泛宣傳造林綠化對增加森林碳匯，應對氣候變化，加快美麗山西建設的重大意義，切實增強社會各界關心、支持、參與碳匯林業的主動性和積極性。要廣泛發動各企事業單位、社會團體、公民個人捐資開展碳匯造林，探索參與林業碳匯交易，消除碳足跡，實現碳補償。推進碳匯林業發展，充分發揮林業碳匯應對氣候變化的重要作用。

各級商務部門要將流通領域的節能宣傳與“綠色商場”創建活動相結合，開展低碳節能綠色流通行動,結合流通領域特點，以“綠色供應鏈培育行動”、“綠色回收推廣計劃”為活動主題，重點開展綠色商場創建、綠色采購推廣、綠色消費引導、綠色餐飲自律和綠色回收進機關、進校園、進社區、進商場系列活動。發揮流通環節引導消費和生產的作用，提高流通領域節能發展水平，培養消費者綠色消費、節約消費的意識和習慣。

各級國資委要經濟引導國有企業帶頭履行節能減排與低碳的社會責任，深入開展節能、節材、節水、節地及減碳活動。各中央企業要加快推進產業結構的升級轉型，加快實現能源結構的清潔化、低碳化，堅決淘汰落后產能和高耗能、高污染工藝與裝備，積極推廣應用節能減排低碳新技術、新工藝，不斷提高能源、資源利用效率，切實做好全省企業節能減排低碳發展的表率。

各級新聞出版廣電部門要組織電視臺、廣播電臺等媒體以新聞、專題、公益廣告等形式廣泛深入地宣傳節能低碳理念和知識，發揮新聞媒體作用。開設專欄宣傳接地氣、貼近性強的節能低碳技術。通過編輯出版圖書、拍攝電視節目和短片、開展“每日一行·綠色生活宣傳活動”等。

各級氣象部門要積極組織編寫、出版與氣候變化相關的各類科普作品。開展氣候變化對環境、水資源、農業、生態、能源等領域影響的科普宣傳，并利用報紙、網絡等主流媒體積極開展《山西省應對氣候變化辦法》、《山西省氣候資源開發利用和保護條例》等相關政策法規、氣候變化科普宣傳、教育和培訓工作，提高公眾應對氣候變化能力和意識。

各級工會要深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，特別針對當前大氣污染形勢嚴峻的情況，積極開展宣傳教育活動，在職工中普及大氣污染防治的科學知識，倡導低耗節能生活，樹立“同呼吸、共奮斗”的行為準則，共同改善空氣質量。深入開展重點行業節能減排達標競賽活動，大力培養選樹節儉養德全民節約行動先進典型。發揮職工節能減排義務監督員作用，發動職工群防群治，杜絕跑冒滴漏，為企業節能減排做貢獻。

各級共青團組織要在青少年中大力宣傳節能環保低碳的理念與知識。在企業青年職工中開展節能減排創新創效活動，在少先隊組織中開展節約資源和環境保護主題教育，組織發動青年志愿者、青年環保組織和學生社團開展宣傳實踐活動，充分利用互聯網、微博、微信和短視頻、動漫等新媒體手段，增強青少年節約能源、保護生態、低碳生活的意識和能力。

省通信管理局要組織電信運營商發送節能低碳的公益短信。

第五篇：節能低碳方案

開陽縣金中鎮中學

2013年節能宣傳周活動方案

為貫徹縣教育局關于開展2013年節能宣傳周活動的通知精神，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，創建節約型校園，根據市教育局“關于開展2013年節能宣傳周活動安排的通知”要求，我校決定開展2013年節能宣傳周活動，特制定活動實施方案：

一、領導小組：

組長：張青強

副組長：王正權、杜明福

組員：練山、陸林、劉夢、張林、周召祥各班班主任

二、活動主題

踐行節能低碳，建設美好家園。

三、活動時間

2013年6月15日至21日

四、活動內容

1.集中開展一次“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題教育。

2.充分利用校園廣播、黑板報、班隊會等多種形式，宣傳和引導學生樹立勤儉節約、愛惜資源、循環利用的綠色生活理念。

3.結合學校實際，組織師生開展“低碳體驗日”活動，以“節約一滴水、一度電、一粒糧食、一張紙”為目標，通過實地體驗方式強化資源憂患意識和節約意識培養師生珍惜資源、合理用能的好習慣。

4.加強節能環保知識教育。以靈活多樣的形式，將節能、環保教育內容利人、納入學校課堂教學。

無、活動要求

1.加強領導，高度重視。全體師生積極行動起來認真開展此次活動。

2.利用升旗儀式召開一次校會啟動2013年節能宣傳周活動，大力宣傳節能減排活動。

3.積極開展節能宣傳周活動，收集好活動過程資料并認真加以總結，按時上報活動開展情況。

開陽縣金中鎮中學2013.6.13

2013開陽縣金中鎮中學

年節能宣傳周活動方案