第一篇：0 公式編輯器 學(xué)習(xí)心得 equation editor范文

快捷鍵 很好用

上標(biāo)

contrl + H

下標(biāo)

contrl + L

同時(shí)上下標(biāo)

ctrl+J

平方根

ctrl + r

N次根

ctrl + T 然后 按 N

上下分式

（）：

[]：

{}：

剪切

全選

復(fù)制

希臘字母

輸入較大空格 ：

輸入微小空格 ：

一階導(dǎo)數(shù)：

二階導(dǎo)數(shù)：

一元積分：

定積分：

（逆）上橫線(xiàn) ctrl+shift +-≤：

≥：

∞： ctrl + K → ctrl + K

偏導(dǎo) ctrl + K 乘號(hào) ctrl + K

屬于 ctrl + K 不屬于 ctrl + K 包含 ctrl + K

ctrl + f

ctrl+（ctrl+[

ctrl+shift +{

ctrl + x

ctrl +A

ctrl + c

ctrl + G(greece)然后 a

(同時(shí)按下 ctrl鍵 及字母G鍵，然后 按字母A鍵)

ctrl + shift + space

ctrl + Alt + space

ctrl +alt +'

ctrl +shift + "

ctrl + shift + I 然后 shift +1

ctrl + I 首先 前面有一個(gè)字母 然后

ctrl+K

然后 按 ，ctrl +K 然后 按.然后 I 然后 A 然后 D

然后 T(time)然后 E

然后 shift + E 然后 C

不包含 ctrl + K 然后 shift + C

下一個(gè)插槽元素間跳轉(zhuǎn)：（分子 填完后 填分母等）Tab 上一個(gè)插槽元素間跳轉(zhuǎn)：（分子 填完后 填分母等）shift + Tab 一組符號(hào)及字母 的 微移 選中：shift + →

移動(dòng)：ctrl + →

啟動(dòng) 公式編 輯器

利用重要工具

小技巧：每次插入完一個(gè)公式，都要重新啟動(dòng)“公式編輯器”(是不是覺(jué)得有點(diǎn)麻煩?)，想不想在工具欄上給“公式編輯器”安個(gè)家——建立“公式編輯器”按鈕呢?

跟我來(lái)吧：?jiǎn)螕舨藛巍肮ぞ摺远x”命令，在“自定義”對(duì)話(huà)框中的“命令”選項(xiàng)卡中選中“類(lèi)別”下的“插入”項(xiàng)，然后在“命令”下找到“公式編輯器”，按下左鍵將它拖動(dòng)到工具欄上放下即可。以后只要單擊這個(gè)按鈕就可以啟動(dòng)“公式編輯器”了，方便多了吧!

更多快捷鍵見(jiàn)

http://wenku.baidu.com/view/a23bb10c844769eae009edec.html

確定元素大小

在公式中應(yīng)用數(shù)學(xué)元素大小

通過(guò)使用某種標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)元素大小可以改變字符大小，或者可以直接給任意字符、字符串或模板中的符號(hào)指定用磅值表示的大小。

若要應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)大小2 選定要重設(shè)大小的項(xiàng)目。

從“大小”菜單的五種標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)元素大小中選擇一種。

若要直接應(yīng)用磅值大小2 3 4 選定要重設(shè)大小的項(xiàng)目。

選擇“大小”菜單中的“其他”。

在“大小”框中鍵入 2 到 127 之間的數(shù)字來(lái)指定磅值。（1 英寸等于 72 磅）選擇“確定”按鈕。

當(dāng)選中設(shè)置了自定義大小的文字時(shí)，“大小”菜單中的“其他”命令會(huì)呈選中狀態(tài)，而且磅值大小會(huì)顯示在該命令名稱(chēng)的旁邊。

通過(guò)更改標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)元素大小的定義，可快速改變所有使用這種數(shù)學(xué)元素大小的字符的大小。若要重新定義大小，可使用“大小”菜單中的“定義”命令。2 3 選擇“大小”菜單中的“定義”。

在要改變的數(shù)學(xué)元素大小旁的方框中選定磅值。對(duì)話(huà)框中的圖象顯示出將受到變化影響鍵入新的大小并選擇“確定”按鈕。的字符。

鍵入數(shù)字時(shí)，“公式編輯器”會(huì)假定用戶(hù)是要指定磅值

如何安裝 公式編輯器

找序列號(hào)？（未驗(yàn)證）

需了解是哪個(gè)出版者 哪個(gè)版本

下載代碼

安裝試用版 試用30期

然后 更改系統(tǒng)文件中的一些數(shù)值即可

第二篇：繪圖工具及公式編輯器的使用教案范文

實(shí)驗(yàn)18：繪圖工具及公式編輯器的使用

實(shí)驗(yàn)課 Microsoft Word

1、了解繪圖工具的基本組成；

2、熟練掌握自選圖形、藝術(shù)字兩種常用繪圖工具的基本操作，如繪制、格式設(shè)置、縮放、旋轉(zhuǎn)、多個(gè)圖形的疊放次序與組合，選取操作等；

3、了解公式編輯器工具欄的基本組成；

4、能夠熟練的運(yùn)用公式編輯器在Word中創(chuàng)建簡(jiǎn)單公式。

重點(diǎn)：

1、自選圖形的格式設(shè)置、縮放、旋轉(zhuǎn)、組合等；

2、利用公式編輯器創(chuàng)建簡(jiǎn)單的公式。

3、熟練利用公式編輯器工具條創(chuàng)建公式。難點(diǎn)：

1、取消畫(huà)布；

2、自選圖形的規(guī)則縮放、旋轉(zhuǎn)、組合、選取；

【導(dǎo)入新課】

導(dǎo)入：

實(shí)驗(yàn)18交35人，實(shí)驗(yàn)19交32人，實(shí)驗(yàn)29人

圖1 生活中自選圖形的應(yīng)用

在生活中我們會(huì)經(jīng)常用到一些如圖1所示的由基本圖形如圓、方形、星、字等組成的圖案。畫(huà)這些簡(jiǎn)單的圖形我們沒(méi)必要再專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)一種畫(huà)圖

軟件，word中的自選圖形可以幫我們輕松地繪制出這類(lèi)圖形。

下面來(lái)看看如何應(yīng)用自選圖形來(lái)繪制“福”貼。

【講授新課】

（一）基礎(chǔ)知識(shí)

1、繪圖工具欄：【視圖】→【工具欄】→【繪圖】。

自選圖形工具在繪圖工具欄中。

2、簡(jiǎn)介自選圖形的常見(jiàn)種類(lèi)：線(xiàn)條、連接符、基本形狀、箭頭、流程圖、一、繪圖工具的使用

星與旗幟、標(biāo)注等。

3、取消畫(huà)布：將【工具】菜單→【選項(xiàng)】→【常規(guī)】→將【插入“自選圖形”時(shí)自動(dòng)創(chuàng)建繪圖畫(huà)布】前的勾去掉，取可取消畫(huà)布，從而使所插入的自選圖形可自由移動(dòng)。

（二）制作“福”貼——任務(wù)1

? 觀(guān)察分析“福”貼

1、包含了哪幾種自選圖形——正菱形、箭頭、藝術(shù)字

2、三者的位置關(guān)系——箭頭和藝術(shù)字在菱形上方。? 畫(huà)“福”貼

1、畫(huà)菱形（1）按住shift鍵，拖畫(huà)出正菱形。

（2）顏色填充和線(xiàn)條設(shè)置（填充色：紅色

線(xiàn)條：金色，6磅實(shí)線(xiàn)）★小知識(shí): 按shift鍵可畫(huà)出規(guī)則自選圖形

2、畫(huà)箭頭（用來(lái)代替花邊）（1）按住shift鍵，拖畫(huà)出丁字箭頭。

（2）顏色填充和線(xiàn)條設(shè)置（填充色：無(wú)顏色

線(xiàn)條：金色，1磅實(shí)線(xiàn)）（3）拷貝出三個(gè)箭頭，并通過(guò)移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)來(lái)完成效果。

必做

★小知識(shí)：使用Ctrl+方向鍵，可微調(diào)圖形大小。

3、添加“福”字（1）插入藝術(shù)字“福”：（樣式：第1行第1列

字體——華文行楷

填充——黑色

線(xiàn)條——金色，粗細(xì)1.5磅）（2）將福字倒立：垂直翻轉(zhuǎn)。

（3）將“福”字移到菱形上。將其【文字環(huán)繞】設(shè)置成【浮于文字上方】。（4）調(diào)整“福”字大小。

★小知識(shí)：在縮放圖片時(shí)，按shift鍵可等比例縮放

4、組合

Ctrl+單擊選中多個(gè)圖形，或用選擇對(duì)象工具拖動(dòng)選取圖形。? 學(xué)生練習(xí)，完成“福”貼，并加以點(diǎn)評(píng)。

三、畫(huà)“春聯(lián)”——任務(wù)2

? 觀(guān)察“春聯(lián)”圖，分析它由哪幾部分組成。

由兩個(gè)豎卷形、一個(gè)帶狀圖和藝術(shù)字組成。

? 制作提示

1、豎卷形和帶狀圖均在自選圖形的“星和旗幟”中。

2、調(diào)整“福”貼的線(xiàn)條顏色為帶圖案線(xiàn)條（圖案：之字形，前景：紅色，背景：金色）

鞏固任務(wù)

3、藝術(shù)字的填充色為黑色，所有圖形的線(xiàn)條均為金色。

4、藝術(shù)字的豎排設(shè)置。

5、可先完成上聯(lián)，然后復(fù)制上聯(lián)，粘貼后修改其中的藝術(shù)字為下聯(lián)文字即可完成下聯(lián)。

6、將“春聯(lián)”圖組合成一個(gè)整體。? 學(xué)生練習(xí)，完成“春聯(lián)”圖，并加以點(diǎn)評(píng)。

二、公式編輯器的使用

1、認(rèn)識(shí)word公式編譯器工具欄

2、使用方法：

（1）創(chuàng)建方法：【插入】菜單→【對(duì)象】→【新建】→【Microsoft 公式3.0】→進(jìn)入公式編輯器→使用工具欄中的各種模板完成公式創(chuàng)建。

（2）修改方法：雙擊需要修改的公式→進(jìn)入公式編輯器→修改。（3）建議：使用方向鍵來(lái)移動(dòng)光標(biāo)。

3、任務(wù)3：利用Word中的公式編輯器，完成【樣文22.doc】中的【樣文22-B】中的10個(gè)簡(jiǎn)單公式。

【小結(jié)】

1、自選圖形的插入、填充和線(xiàn)條設(shè)置（帶圖案線(xiàn)條）、縮放（按shift鍵，等比例縮放）、旋轉(zhuǎn)、疊放次序、文字環(huán)繞、組合和對(duì)齊這幾種基本操

必做，至少完成5個(gè)

作。

2、word公式編輯器的使用

【作業(yè)】

1、完成任務(wù)1和任務(wù)3，任務(wù)2為選做任務(wù)；

2、完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告后的書(shū)面作業(yè)。

【教后記】

第三篇：實(shí)驗(yàn)2-vi編輯器

西華大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

西華大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

課程名稱(chēng)： linux操作系統(tǒng)

指導(dǎo)教師：劉世林

上機(jī)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)：vi編輯器

上機(jī)實(shí)驗(yàn)編號(hào)：

年級(jí)：級(jí) 姓名：學(xué)號(hào)： 組號(hào)： 上機(jī)實(shí)驗(yàn)成績(jī)：上機(jī)實(shí)驗(yàn)日期： 上機(jī)實(shí)驗(yàn)時(shí)間：12:30-13:30 提示：(教材p312)。一些實(shí)用的vi命令

yy復(fù)制當(dāng)前行；3yy復(fù)制當(dāng)前行開(kāi)始的以下3行；4yy復(fù)制當(dāng)前行開(kāi)始的以下4行；….p粘貼復(fù)制的內(nèi)容

dd刪除當(dāng)前行；3dd刪除當(dāng)前行開(kāi)始的以下3行；4dd刪除當(dāng)前行開(kāi)始的以下4行；…./模式查找；例，/count查找文本中的字符串”count”，/[0-9][0-9]

/模式替換；例，:1,9s/abc/xyz將1-9行的字符串a(chǎn)bc替換成xyz。若有每行只替換1個(gè)。例，:1,9s/abc/xyz/g將1-9行的字符串a(chǎn)bc替換成xyz。每行全替換。將第7章所講的程序均用vi編輯，在編輯中注意使用本實(shí)驗(yàn)所提到的命令

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶W(xué)習(xí)使用vi編輯器建立，編輯，顯示及加工處理文本文件。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

1.2.3.4.進(jìn)入和退出vi 利用文本插入方式建立一個(gè)文件 在信箋的文本文件上移動(dòng)光標(biāo)位置 對(duì)該文件執(zhí)行刪除，復(fù)原，修改，替換等操作。

三、使用環(huán)境

1.硬件環(huán)境

微型計(jì)算機(jī)一臺(tái)（intel? core CPU）（內(nèi)存2G）

2.軟件環(huán)境

VMware Workstation、Ubuntu11

四、核心代碼及調(diào)試過(guò)程

五、總結(jié)

注：給出x,dd,u,c,r,等命令的功能，和你的體會(huì)

第四篇：VB課程設(shè)計(jì)-文本編輯器

學(xué)院名稱(chēng)學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)班

級(jí)VB課程設(shè)計(jì)報(bào)告

——文本編輯器

： ： ： ：

一、課程設(shè)計(jì)題目

用Visual Basic程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)易的文本編輯器

要求：有最基本的文本編輯功能，包括復(fù)制、剪切、粘貼、字體設(shè)置、背景顏色設(shè)置、字體顏色設(shè)置；同時(shí)擁有文本管理功能，包括打開(kāi)文件、保存文件；以及完整的系統(tǒng)運(yùn)行退出等功能，所有的操作可選擇設(shè)定的快捷鍵。

二、課程設(shè)計(jì)目的

雖然本學(xué)期的Visual Basic課程是自學(xué)的，相對(duì)于課堂學(xué)習(xí)有些不足，但通過(guò)平時(shí)的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，初步掌握了VB程序設(shè)計(jì)的各種方法，學(xué)會(huì)了編寫(xiě)最基本的VB程序；對(duì)于完整的VB程序設(shè)計(jì)來(lái)講是很不足的，平時(shí)掌握的只是單獨(dú)的窗體(Form)程序編寫(xiě)，以及各種簡(jiǎn)單控件的使用，沒(méi)有做到很好連貫性，所以有必要做一次完整的VB程序設(shè)計(jì)，結(jié)合所學(xué)的基本知識(shí)，使用多個(gè)窗體自成一套系統(tǒng)，加上各種控件的綜合運(yùn)用，初步設(shè)計(jì)一個(gè)合格的VB應(yīng)用程序；這樣在鞏固VB所學(xué)的同時(shí)，更好地學(xué)會(huì)程序設(shè)計(jì)的一些思想和方法，對(duì)于以后的編程學(xué)習(xí)或是工作有重要的實(shí)踐意義。

三、課程設(shè)計(jì)說(shuō)明

題目為文本編輯器，即是最基本的文本編輯程序，首先必須做好文本編輯器本身的功能，然后對(duì)其完善，做成一個(gè)完整的小程序

功能設(shè)計(jì)說(shuō)明：功能是這個(gè)文本編輯器的核心內(nèi)容，也就是程序的作用，它是用來(lái)做什么的；本程序就是用來(lái)編寫(xiě)文本的，編寫(xiě)過(guò)程中要利用到窗體（Form）一個(gè)，控件包括：RichTextBox1（超文本框）、CommonDialog（通用對(duì)話(huà)框），以及InputBox（消息框）、菜單編輯器等。要做的工作就是編寫(xiě)代碼把這些控件和窗體等結(jié)合為一體，使得程序能夠成為一體，順暢運(yùn)行。

本次設(shè)計(jì)在按照題目要求的前提下，為了完整地展示一個(gè)應(yīng)用程序，在最初就設(shè)計(jì)為最基本的文本的編輯器，所以取名為“易記本”，就是簡(jiǎn)易記事本的簡(jiǎn)稱(chēng)，然后加入圖標(biāo)，在程序完成之后還進(jìn)行了大包操作，得到應(yīng)用程序的安裝文件，最后安裝在電腦上運(yùn)行使用。四．源代碼

Private Sub Command1_Click()Dim i As Integer If Text2.Text <> “123456” Then i = MsgBox(“密碼錯(cuò)誤”, 5 + vbExclamation, “警告”)If i <> 6 Then End Else Text2.Text = “" Text2.SetFocus End If End If Form1.Hide Form2.Show End Sub

Private Sub Form_Load()Text1.Text = ”“ Text1.MaxLength = 6

Text2.Text = ”“ Text2.MaxLength = 6 Text2.PasswordChar = ”*“ End Sub

Private Sub Text1_LostFocus()If Not IsNumeric(Text1.Text)Then MsgBox ”帳號(hào)必須為數(shù)字“, , ”警告“ Text1.Text = ”“ Text1.SetFocus End If End Sub

Private Sub Command1_Click()Form2.Hide Form3.Show End Sub

Private Sub Command2_Click()Form2.Hide Form4.Show End Sub

Private Sub Command3_Click()Form2.Hide Form5.Show End Sub

Private Sub Color_Click()CommonDialog1.Action = 3 Text1.ForeColor = CommonDialog1.Color End Sub

Private Sub Command1_Click()Form3.Hide Form2.Show End Sub

Private Sub Copy_Click()Dim st As String st = Text1.SelText End Sub

Private Sub Cut_Click()

Dim st As String st = Text1.SelText Text1.SelText = ”“ End Sub

Private Sub Exit_Click()End End Sub

Private Sub Font_Click()CommonDialog1.Flags = cdlCFBoth Or cdlCFEffects CommonDialog1.Action = 4 Text1.FontName = CommonDialog1.FileName Text1.FontSize = CommonDialog1.FontSize Text1.FontBold = CommonDialog1.FontBold Text1.FontItalic = CommonDialog1.FontItalic Text1.FontStrikethru = CommonDialog1.FontStrikethru Text1.FontUnderline = CommonDialog1.FontUnderline Text1.ForeColor = CommonDialog1.Color End Sub

Sub New_Click()Text1.Text = ”“ Me.Caption = File End Sub

Sub Open_Click()CommonDialog1.Action = 1 Text1.Text = ”“ Open CommonDialog1.FileName For Input As #1 Do While Not EOF(1)Line Input #1, inputdata Text1.Text = Text1.Text + inputdata + vbCrLf Loop Close #1 End Sub

Private Sub Paste_Click()Text1.SelText = st End Sub

Private Sub Print_Click()CommonDialog1.Action = 5 For i = 1 To CommonDialog1.Copies

Printer.Print Text1.Text Next i Printer.EndDoc End Sub

Private Sub SaveAs_Click()CommonDialog1.FileName = ”vb課設(shè)用.txt“ CommonDialog1.DefaultExt = ”txt" CommonDialog1.Action = 2 Open CommonDialog1.FileName For Output As #1 Print #1, Text1.Text End Sub

Dim arr As Long, sum As Long, a As Integer Private Sub Command1_Click()a = HScroll1.Value Text1.Text = plus(a)Call isprime(a)End Sub

Private Sub Command2_Click()End End Sub

Private Sub HScroll1_Change()Label2.Caption = HScroll1.Value End Sub Sub isprime(max As Integer)Dim x As Integer, i As Integer, j As Integer For i = 2 To max x = 0 For j = 2 To ictP * 2 Show1 ctDu(I), &HFFFFFF /(ctDuS + 1)* I * 0.6 Next Dim x As Single, y As Single Static J As Single Picture1.DrawWidth = 15 x0 = Picture1.ScaleWidth * 0.5: y0 = Picture1.ScaleHeight * 0.5 Picture1.PSet(x0, y0), 255 x = 1200: y = 0: J = JJ x = S * Cos(J + ToJ): y = S * Sin(J + ToJ)End Sub Private Sub Command1_Click()End End Sub

五、運(yùn)行結(jié)果

六． 心得體會(huì)

通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)VB的認(rèn)識(shí)更加深入了一層，VB主要由兩部分組成，一個(gè)是Visual可視化界面設(shè)計(jì)，另一個(gè)是Basic程序設(shè)計(jì)。對(duì)于第一部分，我覺(jué)得還是比較容易的，因?yàn)樗容^直觀(guān)。就目前我所學(xué)的，對(duì)于第二部分還是比較困難。在做設(shè)計(jì)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己存在不少問(wèn)題，由于word知識(shí)欠缺，我沒(méi)有辦法為我的課程設(shè)計(jì)創(chuàng)建目錄，這讓我覺(jué)得很遺憾，尤其是對(duì)VB編程語(yǔ)句的不熟悉而造成在運(yùn)行過(guò)程的很多次出錯(cuò)。具體說(shuō)文本編輯器的設(shè)計(jì)，首先是控件的使用要注意，例如不能使用平時(shí)一般的Text文本框，因?yàn)槠渲贿m用于一般的文本顯示，使用RichTextBox，可擁有文本的完整功能，不用再添加滾動(dòng)條等控件，而是使用其自帶的滾動(dòng)條；其實(shí)是菜單的設(shè)計(jì)，應(yīng)注意菜單的名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)，不能出現(xiàn)重復(fù)現(xiàn)象，否則要使用索引，不僅增加麻煩更不利于程序編寫(xiě)，然后編寫(xiě)代碼的時(shí)候應(yīng)注意必須與菜單中的名字一一對(duì)應(yīng)，否則會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤；最后要注意程序的完整性以及實(shí)用性、便捷性，能夠有友好的UI設(shè)計(jì)，給用戶(hù)最好的體驗(yàn)。

第五篇：MP3歌詞編輯器 LRCEDIT[范文模版]

MP3歌詞編輯器 LRCEDIT

所謂LRC歌詞是指與播放的MP3歌曲同步顯示的歌詞，對(duì)于音文秀VT3100還包括與外語(yǔ)語(yǔ)音同步播放的文字。LRC歌詞制作實(shí)質(zhì)上是把歌詞或文字，與歌曲或語(yǔ)音建立起一種時(shí)間對(duì)應(yīng)關(guān)系。為敘述方便以下無(wú)論是與歌曲同步的歌詞還是與外語(yǔ)語(yǔ)音同步的文字都統(tǒng)稱(chēng)為“歌詞”。

您在制作LRC歌詞之前，請(qǐng)首先將光盤(pán)的所有文件連同目錄結(jié)構(gòu)復(fù)制到硬盤(pán)上，在硬盤(pán)上進(jìn)入Winamp2.74子目錄，然后按以下步驟操作。

1． 輸入歌詞：

1)運(yùn)行LRC歌詞編輯器LrcEditor.exe。

2)在LRC歌詞編輯器中將歌詞輸入到文本編輯框中

2．啟動(dòng)MP3文件

運(yùn)行MP3播放器winamp.exe。點(diǎn)擊MP3播放器winamp左上角的“+”圖標(biāo)，選擇“播放/文件”菜單，打開(kāi)您要播放的MP3文件。文件打開(kāi)后，后面的播放或停止等操作完全由LRC編輯器控制，完全可以不必再理睬MP3播放器的工作狀態(tài)。

3． 加入時(shí)間標(biāo)簽

重新回到LRC編輯器中，點(diǎn)擊“停止”按鈕，停止由上步打開(kāi)的MP3文件的播放。然后點(diǎn)擊“播放”按鈕，重新開(kāi)始從頭播放，邊播放邊對(duì)照歌詞。當(dāng)要播放該句歌詞時(shí)，點(diǎn)擊“加入標(biāo)簽”按鈕。如此重復(fù)，直到所有標(biāo)簽加入完畢。注意：有些句在歌曲中會(huì)重復(fù)演唱，只要在該句前重復(fù)加入標(biāo)簽即可。如下圖所示最后一句：“快樂(lè)是永遠(yuǎn)的家”一句，該句前有[04:23.61][03:49.39][02:55.82][01:29.93]四個(gè)標(biāo)簽，表示在04:23.61、03:49.39、02:55.82、01:29.93四個(gè)時(shí)間之后都要播放該句歌詞。

4．存盤(pán)

標(biāo)簽加入完后，選擇“文件/另存為”，將該文件保存為與MP3文件同名的、擴(kuò)展名為lrc的文件。如“快樂(lè)老家.lrc”。注意LRC文件與所對(duì)應(yīng)的MP3文件必須具有相同的文件名，僅擴(kuò)展名不同。

5．生成tnt文件

首先安裝“音文秀VT3000系列支持軟件”并運(yùn)行（參考產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)）。選擇編輯好的lrc文件，點(diǎn)擊支持軟件中的“工具TNT文件生成”菜單，彈出TNT文件轉(zhuǎn)換窗口，點(diǎn)擊“轉(zhuǎn)換”按鈕，即可將選擇的lrc文件轉(zhuǎn)換成TNT文件。到現(xiàn)在為止一個(gè)帶歌詞的歌曲節(jié)目就制作完成了。

6． 下傳節(jié)目

上面制作好的節(jié)目，可以通過(guò)“音文秀VT3000系列支持軟件”下傳到音文秀VT3100中。注意，需要將MP3歌曲與制作的TNT文件一并下傳，之后播放該MP3歌曲時(shí)，就可以看到歌詞了。