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2013年度口腔預防保健工作總結

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2013年度口腔預防保健工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2013年度口腔預防保健工作總結》。

第一篇:2013年度口腔預防保健工作總結

2013年度口腔預防保健工作總結

一、組織管理:

在區衛生局的領導下,由牙防所統一組織、11家社區衛生服務中心參與,采取混合編隊的組織形式,由6個牙防小隊17名醫生對全區中、小學和幼兒園約50000名兒童/青少年進行牙病普查普治工作。

二、健康教育

1月6日,李醫生為友誼新村幼兒園60多位小朋友的家長們,做了“微笑中國口腔健康教育——陽光寶貝”的口腔健康講座,介紹了乳牙齲病的成因、危害,并采用模具示范了如何有效刷牙。

5月6日,李醫生在平涼路第四小學,為30多位老師做了“微笑中國口腔健康教育——微笑少年”的口腔健康講座,介紹了混合牙列期口腔的特點,以及齲病的成因危害、怎樣選擇含氟牙膏和牙刷,并在模具上示范了如何有效刷牙。

9月19日,楊醫生為翔殷路小學的部分家長及學生,做了一個“微笑中國口腔健康教育——微笑少年”的廣播講座,向大家介紹了口腔的小知識,并告訴大家如何預防齲齒。

9月23日,陸醫生為楊家宅居委會的50多位中老年人,進行了一場“健康夕陽紅”口腔健康講座,解答了部分中老年人的口腔健康問題及困惑,教會大家如何有效刷牙。

9月30日,陳醫生為本溪路幼兒園所有大班的兒童及部分家長、教師上了一堂生動有趣的口腔健康教育課,普及了幼兒的口腔健康小知識,同時也與小朋友熱烈互動,大家受益非淺。

10月28日,李醫生為楊浦區婦幼保健所的近60名孕婦及其家屬們,做了“孕婦與口腔健康”的講座,介紹了妊娠期間常見的口腔疾病,并告訴大家如何預防,如何保持口腔衛生。

三、“6.1”口腔衛生宣傳活動

在楊浦區第32次“6.1”口腔衛生宣傳活動中,圍繞“窩溝封閉,預防齲齒;有效刷牙,維護牙周”宣傳主題,對大橋、殷行約76名居委干部和110名衛生/保健老師進行了主題宣傳,同時,牙防醫生采取了設點開展咨詢服務、進入育鷹民工子弟小學義診等方法,普及口腔衛生知識,贈送口腔保健用品。受益兒童約200多人。

四、、第23屆全國愛牙日活動

本屆愛牙日活動,由區牙病防治協作組協調、區牙病防治所具體負責愛牙日活動的計劃、組織與實施工作。其間,主要開展了:

“微笑中國-4個1”社區口腔健康教育活動;初一學生有效刷牙普教活動;愛牙日設點宣傳咨詢活動;活動內容

(一)9月13日(周二)14:30時,在區牙防所召開了11個社區衛生服務中心/醫院口腔科負責人會議,布置愛牙日活動,分發本屆愛牙日的宣傳資料。

(二)9月19日(周一)上午10:00時,組織了殷行街道的48個居委衛生主任的口腔保健知識講培訓,布置愛牙日活動,以形成聯動效應。

9月19--20日,區牙防所與高露潔公司合作,在牙防所一樓大廳舉辦“2011口腔健康宣傳日活動”。

(三)設點咨詢:9月20日(周二)上午8:30時,在殷行地區的楊浦區文化館廣場,設立了楊浦區第23屆愛牙日宣傳咨詢中心點,組織約15名醫生開展活動;同時設立東、南、西、北4個社區愛牙日宣傳咨詢點,覆蓋11個街道;采取咨詢、口腔檢查、贈發宣傳資料等多種形式,普及口腔保健知識;全區有33名醫務人員參加5個宣傳咨詢點活動;現場咨詢人數510人;贈發“健康口腔,幸福家庭—口腔健康宣傳單”510份。區有線臺對咨詢現場和2戶家庭進行了采訪與報道。

(四)9月21日下午,分別對18名中、小學衛生塊長和33名衛生老師進行了學校牙防工作培訓,并要求在中學繼續對初一學生開展有效刷牙普教活動。據對鞍山、同濟、市光三所中學的315名初一學生統計,普教活動之前每天2次刷牙率為86.67%,選用正確刷牙方法占到80.00%,普教活動之后每天2次刷牙率為96.19%,選用正確刷牙方法占到90.48%;由此,兒童開展有效刷牙普教活動尚有待加強。

(五)9月23日下午,區牙防講師團在楊家宅居委組織了近50名老人進行了“健康夕陽紅”口腔健康大講堂;

在這次愛牙日活動中,區衛生局宣傳科顧乃治科長、殷行街道辦事處市政科張建洛科長到現場指導,區有線臺也作了現場采訪與新聞報道。由于多方協作、內容充實,使前來咨詢的群眾得到了專家的指導,也使口腔保健知識得到了更廣泛的傳播。

五、兒童口腔保健

2010年9月至2011年8月,對144所中、小學和幼兒園進行了牙病普查普治工作,防治兒童51027人,約占全年任務的102.05%。其中,患齲牙數30487只,充填牙數18897只,充填率61.98%;窩溝封閉牙數16755只。

第二篇:2016口腔預防保健工作總結

2016口腔預防保健工作總結

20xx口腔預防保健工作總結

一、組織管理:

在區衛生局的領導下,由牙防所統一組織、11家社區衛生服務中心參與,采取混合編隊的組織形式,由6個牙防小隊17名醫生對全區中、小學和幼兒園約50000名兒童/青少年進行牙病普查普治工作。

二、健康教育

1月6日,李醫生為友誼新村幼兒園60多位小朋友的家長們,做了“微笑中國口腔健康教育——陽光寶貝”的口腔健康講座,介紹了乳牙齲病的成因、危害,并采用模具示范了如何有效刷牙。

5月6日,李醫生在平涼路第四小學,為30多位老師做了“微笑中國口腔健康教育——微笑少年”的口腔健康講座,介紹了混合牙列期口腔的特點,以及齲病的成因危害、怎樣選擇含氟牙膏和牙刷,并在模具上示范了如何有效刷牙。

9月19日,楊醫生為翔殷路小學的部分家長及學生,做了一個“微笑中國口腔健康教育——微笑少年”的廣播講座,向大家介紹了口腔的小知識,并告訴大家如何預防齲齒。

9月23日,陸醫生為楊家宅居委會的50多位中老年人,進行了一場“健康夕陽紅”口腔健康講座,解答了部分中老年人的口腔健康問題及困惑,教會大家如何有效刷牙。

9月30日,陳醫生為本溪路幼兒園所有大班的兒童及部分家長、教師上了一堂生動有趣的口腔健康教育課,普及了幼兒的口腔健康小知識,同時也與小朋友熱烈互動,大家受益非淺。

10月28日,李醫生為XX區婦幼保健所的近60名孕婦及其家屬們,做了“孕婦與口腔健康”的講座,介紹了妊娠期間常見的口腔疾病,并告訴大家如何預防,如何保持口腔衛生。

三、“6.1”口腔衛生宣傳活動

在XX區第32次“6.1”口腔衛生宣傳活動中,圍繞“窩溝封閉,預防齲齒;有效刷牙,維護牙周”宣傳主題,對大橋、殷行約76名居委干部和110名衛生/保健老師進行了主題宣傳,同時,牙防醫生采取了設點開展咨詢服務、進入育鷹民工子弟小學義診等方法,普及口腔衛生知識,贈送口腔保健用品。受益兒童約200多人。

四、、第23屆全國愛牙日活動

本屆愛牙日活動,由區牙病防治協作組協調、區牙病防治所具體負責愛牙日活動的計劃、組織與實施工作。其間,主要開展了:

“微笑中國-4個1”社區口腔健康教育活動;初一學生有效刷牙普教活動;愛牙日設點宣傳咨詢活動;活動內容

(一)9月13日(周二)14:30時,在區牙防所召開了11個社區衛生服務中心/醫院口腔科負責人會議,布置愛牙日活動,分發本屆愛牙日的宣傳資料。

(二)9月19日(周一)上午10:00時,組織了殷行街道的48個居委衛生主任的口腔保健知識講培訓,布置愛牙日活動,以形成聯動效應。9月19--20日,區牙防所與高露潔公司合作,在牙防所一樓大廳舉辦“20xx口腔健康宣傳日活動”。

(三)設點咨詢:9月20日(周二)上午8:30時,在殷行地區的XX區文化館廣場,設立了XX區第23屆愛牙日宣傳咨詢中心點,組織約15名醫生開展活動;同時設立東、南、西、北4個社區愛牙日宣傳咨詢點,覆蓋11個街道;采取咨詢、口腔檢查、贈發宣傳資料等多種形式,普及口腔保健知識;全區有33名醫務人員參加5個宣傳咨詢點活動;現場咨詢人數510人;贈發“健康口腔,幸福家庭—口腔健康宣傳單”510份。區有線臺對咨詢現場和2戶家庭進行了采訪與報道。

(四)9月21日下午,分別對18名中、小學衛生塊長和33名衛生老師進行了學校牙防工作培訓,并要求在中學繼續對初一學生開展有效刷牙普教活動。據對鞍山、同濟、市光三所中學的315名初一學生統計,普教活動之前每天2次刷牙率為86.67%,選用正確刷牙方法占到80.00%,普教活動之后每天2次刷牙率為96.19%,選用正確刷牙方法占到90.48%;由此,兒童開展有效刷牙普教活動尚有待加強。(五)9月23日下午,區牙防講師團在楊家宅居委組織了近50名老人進行了“健康夕陽紅”口腔健康大講堂;在這次愛牙日活動中,區衛生局宣傳科顧乃治科長、殷行街道辦事處市政科張建洛科長到現場指導,區有線臺也作了現場采訪與新聞報道。由于多方協作、內容充實,使前來咨詢的群眾得到了專家的指導,也使口腔保健知識得到了更廣泛的傳播。

五、兒童口腔保健

20xx年9月至20xx年8月,對144所中、小學和幼兒園進行了牙病普查普治工作,防治兒童51027人,約占全年任務的102.05%。其中,患齲牙數30487只,充填牙數18897只,充填率61.98%;窩溝封閉牙數16755只。

第三篇:學習口腔預防與保健心得

學習口腔預防與保健心得

1、口腔是全身的一個重要器官,是人體的組成部分。

2、都說“病從口入”,把好第一關很重要。

3、口腔的一些疾病,如牙痛、牙周炎,細菌可以侵入血液至全身,引起全身性疾病,如敗血癥、風濕性心臟病、腎病等。

4、有句話“牙好,胃口就好”,牙齒疾病可以影響食欲,尤其是兒童發生牙病,會導致營養不良,影響身體發育。

我是08級藥學院的的一名學生。寫在這篇文章之前,我已經完成了這學期口腔預防與保健的十二周課程,雖然短暫,但是受益匪淺。此次學習口腔預防與保健有許多感觸,并且通過這學期的學習,得到了很多收獲。

作為一名大三的學生,明年的這個時候我們即將離開這個美麗的校園,逐漸長大的我們在選修課的選擇上,也開始變得更加追求實用,更貼近于生活和工作的需要。因為《口腔預防與保健》課程將以通俗、生動的方式講授口腔正常結構、口腔疾病預防與保健方法、常見口腔疾病及處理等知識。它的主要教學目標就是要通過向非口腔醫學專業學生傳播口腔健康知識,來提高人們的口腔自我保健意識和能力,使學生樹立起正確的口腔健康觀念,并在生活中自覺實踐而受益終生。這也正是我的理想選擇。

因為做過兩年多的牙齒正畸,并且在做正畸之前,從來都沒有特別注意過保護牙齒,喜歡喝碳酸飲料,喜歡吃甜食,有時候懶惰經常忽略了晚上的刷牙……長期的不良習慣造成了牙周炎。所以很長一段時間,我都在與牙病作斗爭。定期的洗牙,每天三次的按時刷牙,吃完飯漱口……成了我日積月累的習慣。從那之后,我對于口腔的問題非常重視,我深知牙齒對于人,對于人的整個一生,都是非常重要的。在我看來,可以毫不夸張的說,牙齒的好壞很大一部分決定了一個人是否長壽。

通過這一學期的學習,我想我對于口腔預防與保健有了更深一步的了解。什么是健康? 健康在不同的科學歷史階段有不同的概念。隨著社會經濟的發展、人民物質生活水平的提高,醫學的進步,以及人類對客觀世界認識的深化,人們對健康概念的認識也在不斷地變化著。現代人們對健康的理解,僅局限于:健康就是“無病、天殘、無傷、無痛”,或者是強壯、結實和完整“的意思。長期以來,這種對健康概念的理解及其標準的闡述,總是依據軀體發育良好,功能正常、體質健壯為尺度。

世界衛生組織于1948年對健康的描述是”健康不僅是無疾病和不衰弱,而是保持軀體、精神和社會諸方面的完好狀態“。

而口腔健康是整體健康的組成部分,口腔健康標準的建立,必須在正確的健康觀的指導下,反映出口腔健康的特點。1965年世界衛生組織指出:”牙齒健康是牙齒、牙周組織、口腔鄰近部位,及頜面部均無組織結構與功能異常“。1981年世界衛生組織制定的口腔健康標準是”牙齒清潔、無齲洞、無疼痛感、牙齦顏色正常、無出血現象'。對口腔所下的定義雖各不相同,但以下三個方面的內容是不能缺少的,這就是應具有良好的口腔衛生、健全的口腔功能,以及沒有口腔疾病。

課堂上,通過老師的PPT,及PPT上所展示的圖片,更能體會到牙齒健康的重要性。圖片大部分展示的都是牙齒各種疾病。圖片是直觀的,也是深刻的。

這學期這門課程內容很多也很充實。首先前兩節課,老師帶著我們進入口腔的世界,介紹了關于口腔的基本知識,骨骼構造,和各個牙齒的名稱和功能。后面的內容就是在了解口腔的基礎上講的關于口腔的疾病治療與預防。包括面部整形,正畸,還有修護牙齒等等。

口腔的健康是很重要的,卻又是最容易被人們所忽視的

口腔是一個慢性病。就像齲齒,剛開始的時候,人們并不會察覺,只是有一個小洞人們也不會太在意,可是如果不及時填補,這個洞就會越來越大。所以很多人像以前的我一樣,對于口腔防護意識不高,很多疾病早就應該治療的就不會造成更嚴重的后果。可是一般的人都沒有這方面的知識,一拖再拖,總是等到實在是受不了了的時候才到醫院就診,不過一般這個時候疾病都是已經發展得比較嚴重的程度的了。

所以我覺得要想把口腔工作做好,知識的普及方面應該加大力度,通過宣傳可以增強大眾的口腔保護意識,可以大大減少許多的口腔疾病,因為很多口腔疾病都是因為不注意口腔衛生造成的。

口腔預防保健是一個很寬泛的學科,是一個正在茁壯發展的學科。隨著人們生活水平的提高,口腔預防保健正逐漸引起更多人的關注。我們應該倡導文明生活,引導更多的人們去關注生活質量、關注口腔健康。

第四篇:學習口腔預防與保健心得

學習口腔預防與保健心得

我是08級藥學院的的一名學生。寫在這篇文章之前,我已經完成了這學期口腔預防與保健的十二周課程,雖然短暫,但是受益匪淺。此次學習口腔預防與保健有許多感觸,并且通過這學期的學習,得到了很多收獲。作為一名大三的學生,明年的這個時候我們即將離開這個美麗的校園,逐漸長大的我們在選修課的選擇上,也開始變得更加追求實用,更貼近于生活和工作的需要。因為《口腔預防與保健》課程將以通俗、生動的方式講授口腔正常結構、口腔疾病預防與保健方法、常見口腔疾病及處理等知識。它的主要教學目標就是要通過向非口腔醫學專業學生傳播口腔健康知識,來提高人們的口腔自我保健意識和能力,使學生樹立起正確的口腔健康觀念,并在生活中自覺實踐而受益終生。這也正是我的理想選擇。

因為做過兩年多的牙齒正畸,并且在做正畸之前,從來都沒有特別注意過保護牙齒,喜歡喝碳酸飲料,喜歡吃甜食,有時候懶惰經常忽略了晚上的刷牙……長期的不良習慣造成了牙周炎。所以很長一段時間,我都在與牙病作斗爭。定期的洗牙,每天三次的按時刷牙,吃完飯漱口……成了我日積月累的習慣。從那之后,我對于口腔的問題非常重視,我深知牙齒對于人,對于人的整個一生,都是非常重要的。在我看來,可以毫不夸張的說,牙齒的好壞很大一部分決定了一個人是否長壽。

通過這一學期的學習,我想我對于口腔預防與保健有了更深一步的了解。什么是健康? 健康在不同的科學歷史階段有不同的概念。隨著社會經濟的發展、人民物質生活水平的提高,醫學的進步,以及人類對客觀世界認識的深化,人們對健康概念的認識也在不斷地變化著。現代人們對健康的理解,僅局限于:

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健康就是“無病、天殘、無傷、無痛”,或者是強壯、結實和完整“的意思。長期以來,這種對健康概念的理解及其標準的闡述,總是依據軀體發育良好,功能正常、體質健壯為尺度。世界衛生組織于1948年對健康的描述是”健康不僅是無疾病和不衰弱,而是保持軀體、精神和社會諸方面的完好狀態“。

而口腔健康是整體健康的組成部分,口腔健康標準的建立,必須在正確的健康觀的指導下,反映出口腔健康的特點。1965年世界衛生組織指出:”牙齒健康是牙齒、牙周組織、口腔鄰近部位,及頜面部均無組織結構與功能異常“。1981年世界衛生組織制定的口腔健康標準是”牙齒清潔、無齲洞、無疼痛感、牙齦顏色正常、無出血現象'。對口腔所下的定義雖各不相同,但以下三個方面的內容是不能缺少的,這就是應具有良好的口腔衛生、健全的口腔功能,以及沒有口腔疾病。

課堂上,通過老師的PPT,及PPT上所展示的圖片,更能體會到牙齒健康的重要性。圖片大部分展示的都是牙齒各種疾病。圖片是直觀的,也是深刻的。

這學期這門課程內容很多也很充實。首先前兩節課,老師帶著我們進入口腔的世界,介紹了關于口腔的基本知識,骨骼構造,和各個牙齒的名稱和功能。后面的內容就是在了解口腔的基礎上講的關于口腔的疾病治療與預防。包括面部整形,正畸,還有修護牙齒等等。口腔的健康是很重要的,卻又是最容易被人們所忽視的

口腔是一個慢性病。就像齲齒,剛開始的時候,人們并不會察覺,只是有一個小洞人們也不會太在意,可是如果不及時填補,這個洞就會越來越大。所以很多人像以前的我一樣,對于口腔防護意識不高,很多疾病早就應該治療的就不會造成更嚴重的后果。可是一般的人都沒有這方面的知識,一拖再拖,總是等到實在是受不了了的時候才到醫院就診,不過一般這個時候疾病都是已經發展得比較嚴重的程度的了。

所以我覺得要想把口腔工作做好,知識的普及方面應該加大力度,通過宣傳可以增強大眾的口腔保護意識,可以大大減少許多的口腔疾病,因為很多口腔疾病都是因為不注意口腔衛生造成的。

口腔預防保健是一個很寬泛的學科,是一個正在茁壯發展的學科。隨著人們生活水平的提高,口腔預防保健正逐漸引起更多人的關注。我們應該倡導文明生活,引導更多的人們去關注生活質量、關注口腔健康

第五篇:口腔保健實施方案

德城區疾控中心

德州口腔醫院

聯合開展慢病示范區創建活動中口腔保健工作的方案

在我區開展慢病示范區創建活動中,按照《山東省慢性非傳染性疾病綜合防控示范縣(市、區)考核指標體系》要求,(口腔保健指標部分50分,其中開展兒童口腔健康綜合干預,加10分,學生口腔衛生知識知曉率達85%以上,加10分,正確刷牙率達70%以上,加10分,口腔檢查率90%以上,加10分,符合適應癥兒童窩溝封閉率達80%以上,加10分。)為使口腔保健指標部分落到實處,保障創建活動的順利進行,區疾控中心擬與德州口腔醫院聯合開展口腔保健工作,具體實施方案如下:

一、開展兒童口腔健康綜合干預,提高口腔衛生知識知曉率和正確刷牙率。

區疾控中心牽頭,以德州口腔醫院為主體開展“牙齒健康知識小課堂”、“愛牙健康直通車進學校”等口腔知識宣傳活動。牙齒健康知識小課堂 方案一:

醫生講課:每個學校口腔醫院派遣4名醫生,兩人一組分開同時進行。講課頻率:每月一次 講課時間:15—20分鐘 講課內容: 1正確刷牙方法; ○2口腔疾病預防; ○3齲齒等項目;

○4互動:讓孩子表演刷牙等。凡上臺表演節目的孩子都要送禮物。○禮物包括: 愛牙旋風卡、牙齒保護玩具、筆袋。

課程結束:結束時要為每位同學發放醫院提供的作業便簽本和愛牙小衛士的小徽章。

方案二:

由德州口腔醫院制作上述講課內容的光盤,發至各學校和托幼機構進行播放,播放結束后,組織開展以“爭做愛牙小衛士”為主體內容的有獎知識競賽活動,組織過程由區疾控中心牽頭,口腔醫院具體承辦。

愛牙健康直通車進學校

在9,20全國愛牙日期間,組織愛牙直通車進學校活動,由區疾控中心組織,口腔醫院制作相關知識內容的展板展牌條幅等,直通車內配有專業兒童口腔保健醫生和必要的牙齒檢查設備,在各學校、托幼機構、社區進行巡回宣傳和義診。

以上綜合干預活動,均由區疾控中心聯系各大新聞部門、網絡傳媒等共同參與,加大宣傳報道力度。

二、開展口腔衛生檢查,確保口腔檢查率達到90%的目標。結合區疾控中心組織開展學生健康查體工作,由德州口腔醫院兒童專業牙醫完成學生查體中口腔檢查的項目,建立學生口腔健康檢查記錄,同時向學生發放口腔保健和正確刷牙宣傳知識材料,再次進行知識普及和行為干預。

三、加強愛牙知識宣傳,提高適應癥兒童窩溝封閉率。結合兒童口腔檢查結果,對符合窩溝封閉適應癥的兒童,提出窩溝封閉建議,進行口腔健康預防性知識宣傳教育,口腔醫院對前來進行窩溝封閉的兒童,給予享受團體優惠活動,以達到窩溝封閉率80%的目標。

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