第一篇：幼兒園小班數學活動：旺仔寶寶吃豆豆

設計意圖：

偶然的一個機會發現我班幼兒對旺仔牛奶的空罐甚感興趣。于是我就有了這樣一個設想：利用他們比較喜歡的“旺仔”這個卡通形象，采用游戲的形式把這些廢舊材料運用到抽象的數學活動中。通過喂旺仔寶寶吃豆，幫旺仔寶寶挑選禮物讓幼兒在游戲情境中培養數學能力和動手操作能力。

活動目標：

1、嘗試按物體的顏色、形狀大小進行匹配

2、繼續學習用數字、點卡和實物進行匹配

3、樂意參加數學活動

活動準備：

旺仔牛奶空罐人手一個，紅豆、綠豆、黃豆若干，各色圓形卡片若干（與罐頂一樣大小），盤子若干，小火車。

活動過程：

一、請出旺仔寶寶，引起幼兒興趣

1、寶寶，今天老師給你們帶來了一群新朋友，瞧瞧，他們是誰呀？快和他們打聲招呼吧！

2、旺仔寶寶真漂亮，他們長的一樣嗎？什么地方不一樣？

3、我們來幫他們找到自己的好朋友吧。

4、我們來數數穿紅衣服的旺仔寶寶有幾個？黃衣服、綠衣服的呢？

你們喜歡他們嗎？我們把他請下去做好朋友吧。（請每一位幼兒上來拿一個旺仔寶寶）

二、喂旺仔寶寶吃豆----色、數、點、物之間的匹配

1、你打算用什么好吃的來招待你的新朋友呢？

2、看看老師幫他準備了什么？哪些豆呀？（出示黃豆、綠豆、紅豆）你們猜猜，你的旺仔寶寶喜歡吃什么豆？為什么？

3、小朋友真聰明，旺仔寶寶喜歡吃和他衣服顏色一樣的豆豆。那你的旺仔寶寶想吃幾顆豆？你是怎么知道的？旺仔寶寶身上有數字呢，你們的有嗎？

4、現在你能告訴大家你的旺仔寶寶想吃幾顆什么顏色的豆豆了嗎？和旁邊的小朋友說說

5、寶寶，看看我們后面的筐子里有什么？幫你的旺仔寶寶找出它喜歡吃的豆豆卡片。

6、豆豆卡片找好了，我們來把它貼在旺仔寶寶的背后，小筐放在后面。

7、旺仔寶寶現在肚子餓了，我們來喂他吧，喂的時候一定要看清他想吃幾顆什么顏色的豆豆。一邊喂我們一邊告訴他：“旺仔寶寶我喂你吃豆，1顆、2顆、3顆、4顆。”！

三、給旺仔寶寶戴帽子

1、旺仔寶寶吃的真開心！老師還給他們準備了禮物，猜猜是什么？

2、看，是好多漂亮的帽子，給你的旺仔寶寶挑一頂最喜歡的帽子。

四、音樂游戲，送旺仔寶寶回家

1、旺仔寶寶真開心，你聽，他們在輕輕地唱歌了，我們也來和他們一起來唱歌做游戲吧

2、時間不早了，旺仔寶寶要回家了，他們呀要坐著火車回去，看看車廂上有什么？你的旺仔寶寶應該坐到哪節車廂里？

3、都到齊了嗎？數一數，請小朋友貼上數字卡片。

第二篇：幼兒園小班數學優秀教案《旺仔寶寶吃豆豆》及教學反思

《小班數學優秀教案《旺仔寶寶吃豆豆》含反思》這是優秀的小班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

設計意圖：

偶然的一個機會發現我班幼兒對旺仔牛奶的空罐甚感興趣。于是我就有了這樣一個設想：利用他們比較喜歡的“旺仔”這個卡通形象，采用游戲的形式把這些廢舊材料運用到抽象的數學活動中。通過喂旺仔寶寶吃豆，幫旺仔寶寶挑選禮物讓幼兒在游戲情境中培養數學能力和動手操作能力。

活動目標：

1、嘗試按物體的顏色、形狀大小進行匹配。

2、繼續學習用數字、點卡和實物進行匹配。

3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。

4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

活動準備：

旺仔牛奶空罐人手一個，紅豆、綠豆、黃豆若干，各色圓形卡片若干(與罐頂一樣大小)，盤子若干，小火車。

活動過程：

一、請出旺仔寶寶，引起幼兒興趣

1、寶寶，今天老師給你們帶來了一群新朋友，瞧瞧，他們是誰呀?快和他們打聲招呼吧!

2、旺仔寶寶真漂亮，他們長的一樣嗎?什么地方不一樣?

3、我們來幫他們找到自己的好朋友吧。

4、我們來數數穿紅衣服的旺仔寶寶有幾個?黃衣服、綠衣服的呢?。屈，老師.教案.網出處。你們喜歡他們嗎?我們把他請下去做好朋友吧。(請每一位幼兒上來拿一個旺仔寶寶)

二、喂旺仔寶寶吃豆----色、數、點、物之間的匹配

1、你打算用什么好吃的來招待你的新朋友呢?

2、看看老師幫他準備了什么?哪些豆呀?(出示黃豆、綠豆、紅豆)你們猜猜，你的旺仔寶寶喜歡吃什么豆?為什么?

3、小朋友真聰明，旺仔寶寶喜歡吃和他衣服顏色一樣的豆豆。那你的旺仔寶寶想吃幾顆豆?你是怎么知道的?旺仔寶寶身上有數字呢，你們的有嗎?

4、現在你能告訴大家你的旺仔寶寶想吃幾顆什么顏色的豆豆了嗎?和旁邊的小朋友說說

5、寶寶，看看我們后面的筐子里有什么?幫你的旺仔寶寶找出它喜歡吃的豆豆卡片。

6、豆豆卡片找好了，我們來把它貼在旺仔寶寶的背后，小筐放在后面。

7、旺仔寶寶現在肚子餓了，我們來喂他吧，喂的時候一定要看清他想吃幾顆什么顏色的豆豆。一邊喂我們一邊告訴他：“旺仔寶寶我喂你吃豆，1顆、2顆、3顆、4顆。”!

三、給旺仔寶寶戴帽子

1、旺仔寶寶吃的真開心!老師還給他們準備了禮物，猜猜是什么?

2、看，是好多漂亮的帽子，給你的旺仔寶寶挑一頂最喜歡的帽子。

四、音樂游戲，送旺仔寶寶回家

1、旺仔寶寶真開心，你聽，他們在輕輕地唱歌了，我們也來和他們一起來唱歌做游戲吧

2、時間不早了，旺仔寶寶要回家了，他們呀要坐著火車回去，看看車廂上有什么?你的旺仔寶寶應該坐到哪節車廂里?

3、都到齊了嗎?數一數，請小朋友貼上數字卡片。我們請最小的來當火車頭，后面跟誰呢? 我們也開上小火車和旺仔寶寶一起出發吧，和客人老師再見!

教學反思：

數學來源與現實，存在于現實，并且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經驗和視野。充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用于幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗數學的重要和有趣。

小班數學優秀教案《旺仔寶寶吃豆豆》含反思這篇文章共3577字。

第三篇：幼兒園小班游戲活動：旺仔寶寶會唱歌

幼兒園小班游戲活動：旺仔寶寶會唱歌活動目標：

1、在游戲中學習將物體按顏色進行匹配。

2、嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音。

3、充分體驗游戲與成功的快樂。活動準備：

1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

2、制作好的“會唱歌的旺仔寶寶”范例一個（在牛奶筒內放入一些物品，使之發出聲音）

3、布置“旺仔寶寶的家”：鋪地墊，上面放人手一個旺仔牛奶筒（紅、黃、綠三色）；大型積木（紅、黃、綠）三塊放地墊后

4、材料人手一盒：豆類（紅豆、黃豆、綠豆）或雪花片積塑（紅色、黃色、綠色）分類放于紅、黃、綠三塊大型積木上；剪好的即時貼圓片（紅、黃、綠色）活動過程：

一、制作“會唱歌的旺仔寶寶”

1、以“旺仔寶寶”的口吻激趣①師出示范例，鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。②以旺仔寶寶的口吻說“今天我又來跟你們做游戲了，我的本領可大啦！聽，我還會唱歌呢：小旺仔，真好玩，搖一搖，唱一唱，搖一下，唱一下，搖二下，唱二下，我的本領大不大？”“你們喜歡我嗎？我知道小朋友都喜歡跟我玩，今天我還請來了許多好伙伴。”（教師和幼兒一起走到“圓筒寶寶的家”里）

2、感知1和許多、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識①鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。“這兒有許多旺仔寶寶，看，都有些什么顏色呀？”幼兒介紹（紅、黃、綠）②鞏固1和許多。讓每個幼兒拿1個旺仔寶寶，輕輕地和旺仔寶寶說說話。提問：“你拿了幾個旺仔寶寶？”“你拿了1個什么樣的旺仔寶寶？”

3、制作會唱歌的旺仔寶寶――練習顏色匹配①設疑：“你們的旺仔寶寶會唱歌嗎？”“為什么我的旺仔寶寶會唱歌，而你們的不會唱歌呢？”“怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢？”②提出要求：紅寶寶說“我要找紅朋友”，綠寶寶說“我要找綠朋友”，黃寶寶說“我要找黃朋友”。③介紹材料：“這些紅朋友、黃朋友、綠朋友都在哪兒呀？”分別介紹豆類、雪花積塑。④放“找朋友”音樂，幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體匹配、撿放豆豆或花片，要求邊放邊數。

第四篇：幼兒園中班教案《會唱歌的旺仔寶寶》

中班教案《會唱歌的旺仔寶寶》適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音，在游戲中學習將物體按顏色進行匹配，充分體驗游戲與成功的快樂，快來看看幼兒園中班《會唱歌的旺仔寶寶》教案吧。

活動目標：

1、在游戲中學習將物體按顏色進行匹配。

2、嘗試用多種方法讓圓筒發出聲音。

3、充分體驗游戲與成功的快樂。

4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

5、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發現。

活動準備：

1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

2、制作好的“會唱歌的旺仔寶寶”范例一個(在牛奶筒內放入一些物品，使之發出聲音)

3、布置“旺仔寶寶的家”：鋪地墊，上面放人手一個旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色);大型積木(紅、黃、綠)三塊放地墊后

4、材料人手一盒：豆類(紅豆、黃豆、綠豆)或雪花片積塑(紅色、黃色、綠色)分類放于紅、黃、綠三塊大型積木上;剪好的即時貼圓片(紅、黃、綠色)

活動過程：

一、制作“會唱歌的旺仔寶寶”

1、以“旺仔寶寶”的口吻激趣

①師出示范例，鼓勵幼兒用各種方式向旺仔寶寶打招呼。

②以旺仔寶寶的口吻說“今天我又來跟你們做游戲了，我的本領可大啦!聽，我還會唱歌呢：小旺仔，真好玩，搖一搖，唱一唱，搖一下，唱一下，搖二下，唱二下，我的本領大不大?”“你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩，今天我還請來了許多好伙伴。”(教師和幼兒一起走到“圓筒寶寶的家”里)

2、感知1和許多、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識

①鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

“這兒有許多旺仔寶寶，看，都有些什么顏色呀?”幼兒介紹(紅、黃、綠)

②感知1和許多。

讓每個幼兒拿1個旺仔寶寶，輕輕地和旺仔寶寶說說話。

提問：“你拿了幾個旺仔寶寶?”“你拿了1個什么樣的旺仔寶寶?”

3、制作會唱歌的旺仔寶寶——練習顏色匹配

①設疑：“你們的旺仔寶寶會唱歌嗎?”“為什么我的旺仔寶寶會唱歌，而你們的不會唱歌呢?”

“怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?”

②提出要求：紅寶寶說“我要找紅朋友”，綠寶寶說“我要找綠朋友”，黃寶寶說“我要找黃朋友”。

③介紹材料：“這些紅朋友、黃朋友、綠朋友都在哪兒呀?”分別介紹豆類、雪花積塑

④放“找朋友”音樂，幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體匹配、撿放豆豆或花片，要求邊放邊數

5、幫旺仔寶寶戴帽子——找相同顏色的圓片匹配、粘貼(封口)

①設疑“調皮的豆豆逃了出來，怎么辦呢?”

②用好方法把圓筒封口

二、嘗試用多種方式讓“旺仔寶寶”唱歌

1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶

2、設疑“旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌，還會怎樣唱歌呢?”

3、幼兒自由嘗試、探索，教師觀察

4、邊評價邊引導幼兒學習用各種方式讓旺仔寶寶唱歌(拍、搓、轉、滾、敲身體各部位等)

三、幼兒帶著旺仔寶寶出去玩，活動自然結束。

小百科：旺仔牛奶糖是旺仔旗下的一款奶糖。富含人體每日必須的多種氨基酸、鈣、脂肪、維生素等營養成份；大紅色的設計，高端的品質，定價合理，奶味純正、濃郁、淳厚、口味香甜，咬感好。

第五篇：旺仔幼兒園各崗位職責

旺仔幼兒園各崗位職責：

一、園長工作職責

1、在上級黨組織和教育行政部門的直接領導下，認真貫徹教育方針、貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園教育指導綱要》等有關法規、法律、執行上級主管部門的有關指示和下達的各項工作任務，努力完成幼兒園“育人、服務”兩大 任務，全心全意做好工作。

2、負責全園行政、業務管理、后勤管理及思想政治工作，制定全園工作計劃、做好實施、檢查、總結工作。努力提高保教工作質量，提高服務質量。

3、負責聘任、調配工作人員，對全園教職工工作進行指導、檢查、評估、考核，并給予獎懲。

4、加強全園教職工的思想工作，進行職業道德教育，組織文化、業務學習。并為他們的政治、文化、業務進修創造必要的條件，關心和逐步改善教職工的生活、工作條件，提高他們的政治、業務水平，維護他們的正當權益，形成良好的園風園貌。

5、堅持勤儉辦園的方針，管理好園舍、設備和經費、督促事務、財務人員合理安排資金開支，不斷改善辦園的條件。

6、增強民主意識，經常聽取意見，改進工作，充分發揮黨、政、工、團、婦各部門職能作用，辦好幼兒園。

7、努力學習，及時了解吸收幼教工作的新信息、經驗、不斷提高自身政治、文化、業務素質、推動促進幼兒園各項工作的開展。

8、經常深入班級和教學第一線，了解、掌握情況，每學期聽課看活動不少于20次。

保育員崗位職責：

一）、熱愛幼教事業，愛護幼兒，樹立全心全意為幼兒服務的思想和服務育人思想。二）、認真執行衛生保健制度，搞好本班房舍、設備、環境的衛生及消毒工作，保持用具清潔整齊，定時開窗通風，確保室內空氣流通。

三）、在教師指導下，管理幼兒生活（按要求做好喂養工作，照顧好日托幼兒午睡，不離崗、不睡覺），并配合本班教師組織教育活動。

四）、在保健醫和本班教師的指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。五）、管理好幼兒的衣物、被褥和本班的設備用具，做到不丟失，無差錯。

教師崗位職責：

（一）嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，在班長帶領下，配合保育員管理本班幼兒生活，做好教育、安全及衛生保健工作；

（二）組織幼兒開展各種課堂教學活動、游戲娛樂活動、體育活動、社會活動等，并通過這些活動對幼兒進行思想品德教育、安全教育、衛生教育，培養幼兒良好的行為習慣和文明衛生習慣。

（三）嚴格執行幼兒園教師職業道德規范，遵守各項規章制度，全心全意為幼兒服務，堅持正面教育，嚴禁對幼兒進行體罰和變相體罰。

（四）觀察、分析，并記錄班內幼兒發展情況，注意個體差異，使每個幼兒都在原有水平上有所發展。

（五）與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，開展家園共育活動。

保健醫崗位職責：

（一）協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行；

（二）負責指導調配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環境衛生；

（三）密切與當地衛生保健機構的聯系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作；

（四）做好幼兒晨檢、午檢工作，發現異常癥狀及時處理。做好傳染病的防治工作；

（五）向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛生保健等常識；

（六）妥善管理醫療器械、消毒用具和藥品。

炊事員崗位職責：

一、樹立全心全意為幼兒服務、為教學服務的思想，努力鉆研烹調技術，燒好適合幼兒口味的飯菜，做到色、香、味俱全，保證幼兒有足夠的營養。

三、嚴格執行食品安全衛生制度，把好食物驗收關，食物要燒熟透，買來的熟食要加熱消毒，不給幼兒吃腐爛、變質的食物，嚴防食物中毒。

四、切菜使用的刀、板要生、熟分開，保持廚房清潔衛生，飯菜、餐具及其他炊具要洗干凈，嚴格把好消毒關。

五、注意個人衛生，做到四勤（勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤換衣服）上崗要穿戴工作衣帽。

六、做好食堂防火、防盜工作，節約水、電、燃料和原料。

采購員崗位職責：

１、保證食品、燃料、教育教學、日常用品等所需物品的供應，嚴格按食譜采納物美價廉、營養豐富的食物。不買腐爛變質食品，保證幼兒伙食質量。

2、認真管理好伙食費，做好預算、結算。按月按日，按來園人數計算開支，每月向家長公布帳目，做到專款專用，精打細算，日清月結，收支平衡，略有結余。每月余款不超過伙食費的 6％。

3、購買合格食物，當天買當天驗收，并在發單上簽字，要求實物與發單對口，每天按實到兒童人數購買食物，不得多購造成浪費。

4、根據需要及時聯系炊具、用具的加工修理等項工作。協助搞好環境衛生。

5、伙食帳每月向園領導匯報一次，做到準確無誤。

6、合理安排時間協助搞好后勤工作，必要時替班工作。

保衛人員崗位職責：

1、做好幼兒園安全保衛工作，阻止閑雜人員進入園內，開、關、鎖好大小門，防止幼兒走出。

2、幼兒入園和離園時段在大門口值班，維持秩序，阻止機動車輛經過大門口，確保幼兒安全。早操時段做好孔雀廣場的安全防范工作。

3、認真執行園內作息制度，按時開、關園門。每天下班之前認真檢查教室門窗和水、電設施，然后關鎖好所有大小門。

4、做好大門口以及本人衛生區域的清潔衛生管理，督促家長等外人禁止在園內吸煙、亂扔垃圾。

5、經常檢查園內水電設施、房屋、墻體瓷磚、門窗、大型玩具等，發現安全隱患及時處理或上報，其中半月一次的定期檢查必須有記錄。

6、隨時檢查各種消防設施，承當單位義務消防隊長職務。

7、熱情做好來訪接待工作，必要時電話報告園領導或帶領至園領導辦公室。電話接訪須作記錄。

8、服從園領導的其他方面工作安排，督促部分時段上班教職工的簽到登記，做好各類報紙、雜志、信件的簽收、保管及轉交工作。