第一篇：B級管理人員培訓班學習心得--管理的感悟

B級管理人員培訓班學習心得

----關于管理的感悟

本次培訓，通過拓展訓練、軍訓和老師精辟而生動的演繹講解，引用了大量生動而具體的例證，從領導力、創新管理以及部屬培育與激勵等方面闡釋了管理的本質，我個人感受頗深。

大凡一個國家乃至企業的興衰，都是以‘人’的活動為主體，都和個人的修養、個人與個人、個人與群體之間的關系協調等，有著千絲萬縷的聯系。在古人看來，修身、齊家、治國、平天下的程序是不可打亂的，并將個人的修養問題放在了首位，經過幾千年歷史驗證，成了亙古不變的成功法則?，F代企業的管理融合了中西方的關于人性、需求的詮釋，形成了新的管理理念，即通過修己、管事、理人實現安人心，凝聚團隊力量，提高團隊效率，實現團隊目標。

古人修己的過程即為自我管理的過程，思想上應具備?道、德、仁、義、禮?五種品格，行為上應?博學切問、恭儉謙約、近恕篤行、親仁友直?，而在市場經濟快速發展的今天，企業是否能夠長足發展，是否遵循互利互惠、共同發展的原則，與管理者是否具備良好的品行修為是密切相關的。修己乃是實現高效管事、理人的基礎。

管事即依靠科學、制度，按照科學的方法和既定程序，協調資源以及平衡各種關系，實現既定目標的過程，即按制度管事。制度設計時應以?效率優先、兼顧公平?為原則。執行制度的本質就是走程序、引導人性的根本。制度是否有效，與設計制度和執行制度的人的修為密切相關。

理人的過程即為溝通、識人、用人、引導、激勵的過程。領導人作為理人的組織者，需要一定的領導力，而領導力的高低，更是由個人的修為所決定的。

在整個管理過程中，理人比管事更重要。而這恰恰是我們以前所忽視的。理人其實不僅僅是人力資源部的事。

作為中層管理干部，我們既是領導者---理人的角色，又是管理者---管事的角色。領導者的核心任務是激勵，管理者的關鍵是協調。以前我們把過多的精力放在了協調上，而很少應用正確的方法激勵我們的員工，以至于員工感嘆?求求您領導，請給我一點表揚吧！?。管理是就?事?而言的，領導則針對?人?而行動。?事?的問題關乎客觀規律和科學性，?人?的問題關鍵在于心理和溝通、激勵的藝術。作為領導者，我們應做努力做到?找對的人，做對的事，指引方向確定目標，激勵精神鼓舞士氣，不斷創新永?；盍?。作為管理者，我們應?把人用對，把事做對，基于事實進行管理，制定計劃發展措施，建立規則督導進展，規范成果保持傳統。?

根據本次所學，結合本崗位工作實際，我有以下設想：

公司在2009年工作報告中指示： ?……忘把企業管理的思路調整到以客戶為中心上來，是對傳統各項工作運作思路的深層次觸動，是公司從規劃、建設、運行、服務、技術、管理等方方面面的一次思想解放和變革，是我們實踐科學發展觀的落腳點?！?指出08年工作中存在 ?人員結構和人員素質滿足不了公司發展的要求?的問題，并對2010年的教培工作重點作出了具體要求。

為落實公司的工作報告，切實提高員工綜合素質，在保證量的同時，保證質的提高，我認為關健是應對員工綜合素質應達到的合格標準作一個量化，并建立一套科學的評估標準，使員工包括我們自己有一個修己的標準、識人的標準、用人的標準、激勵的標準，使個人發展目標與組織目標有機結合，科學評估，合理利用個人本能的優勢，準確定位，?自省、自知、自在?，實現安人安心，彌補末尾推進制的不足。

就員工綜合素質評估辦法，我的思路來源于設備評價管理，即：

對于設備管理者而言，要了解、掌握設備的健康狀態或運行狀況，需借助檢測工具進行專業檢測，修正檢測系統的誤差后對檢測結果進行綜合分析和判斷，提出評價意見和改進措施；同樣地，對于領導者而言，要了解、掌握人員的思想、行為狀況，需借助測評工具進行專業測評，通過有效的溝通，修正測評系統的誤差后對測評結果進行綜合分析和判斷，提出測評意見和改進措施。

設備出現問題時，一般以缺陷、故障的形式暴露，人員出現問題時，會以抱怨、過錯、事故的形式暴露。為延長設備運行周期，除定期保養、維護外，需及時消除缺陷，努力減少故障發生次數；同樣，為提高人員素質，除經常表揚、引導、培訓鍛煉外，需及時糾正抱怨、過錯或過失，減少人員責任事故發生次數。

對設備的健康狀況進行評級時，我們依照《設備評價標準》、設備缺陷情況、故障率進行綜合評定，并根據評價結果采取相應的措施；同樣，對人員的素質狀況進行評價時，我們可編制《員工評價標準（或員工績效考核標準）》（思想和行為合格標準）、員工過錯率、人員責任事故率進行綜合評定，根據結果進行相應的獎懲、培訓、轉崗。

對設備的管理水平進行評價時，我們一般用設備可用率、設備完好率、事故率指標進行統計考核；同樣，對人員的管理水平（領導力）進行評價時，我們可用員工出勤率、員工持證上崗率、安全生產指標進行統計考核。

總之，“歸根到底，管理是一種實踐。其本質不在于?知?，而在于?行?。找到最好的團隊、最好的人才來調動他們的積極性，培養他們，發展他們，而且說到做到。”

第二篇：培訓班學習心得及感悟

從提高“思考力、執行力和創造力”

談“謀劃、落實、總結”

---培訓班學習感悟

按照市局安排，我于 年 月份在揚州參加了中共國家稅務總局黨?！暗谑诘囟愊到y科級領導干部管理能力提升培訓班”，學習了團隊建設、政治經濟理論、行政管理與領導能力、稅收業務等培訓模塊，具體包括當前宏觀經濟形勢與政策分析、管理者有效溝通技巧、管理理論前沿及其在稅務機關的應用、提升領導者的執行力、認識和把握領導規律、領導者心理問題調適、稅務行政執法風險與瀆職犯罪防范、稅源管理與稅收收入分析、領導儀態訓練等內容。這些培訓內容緊密結合當前張掖地稅“人才興稅、管理強稅、信息管稅”和稅務文化建設的現實需要，具有很強的針對性，又與個人的職業生涯緊密相關，同時把現代管理科學的理論前沿與稅務工作環環相扣、絲絲入微，極富理論的前瞻性和工作的指導性。這次培訓，聆聽了專家教授對管理科學前沿理論精辟的講解，有機會與專家教授進行了探討與交流，在與智者的對話中啟迪了思維、更新了觀念、開闊了視野、收獲了知識、提升了水平。參加培訓的時間雖然短暫，但留下了很多思考，很多感悟，有待在工作、學習、生活中付諸實踐，去品味和感受其中的真諦。下面，就從提高“思

這樣說，“謀劃、落實、總結”是管理理論在張掖地稅的一項完美實踐；領導者掌握“謀劃、落實、總結”的工作方法并付諸實踐的過程，就是提高其“思考力、執行力、創造力”的過程；領導者要做好“謀劃、落實、總結”各環節的工作，就要不斷提高“思考力、執行力、創造力”。

二、把握全局善謀劃，不斷提升思考力。謀劃是對一件事情或工作的事先預見和計劃，謀劃的高度與深度將直接決定結果，謀劃決定的是方向性的問題。不謀長遠者不足以謀一時，不謀全局者不足以謀一隅?！吧钪\遠慮”是領導者決策力的深層表現，也是其決策力能正確運用的基礎。從思考力角度說，“深謀遠慮”實質是深度思維，體現的是戰略思維能力。我們必須要加強這方面的修煉，可以幫助增強全局觀念，既洞察全局、謀劃全局，又把握全局、服從全局，學會“彈鋼琴”，下好“一盤棋”；增強長遠觀念，正確處理好眼前利益與長遠利益的關系，堅持抓當前、干長遠、謀未來，走可持續發展之路；增強統攬全局、協調各方的能力，增強精心布局、全面安排的能力，增強超前思考、謀劃在先的能力。市局黨組近年來提倡領導干部“學哲學、用哲學”也是為了提高辯證思維能力，通過提高對工作的謀劃能力來達到提升“思考力”。我們張掖地稅地理上地處西北內陸欠發達地區，經濟稅源相對匱乏，因此我們就更加需要“跳出地稅看地稅”，更加需要用超常規的戰略思維和“大格局”的眼光來謀劃地稅工作，在不斷的謀劃中提升思考力，做到“腦子清爽，心中明白”，把學習、思考和實踐有機

是“回頭看”，看由過程到結果得出什么樣的結論，同時在得出結論的過程中找出經驗教訓、生發新的思維、作出新的謀劃?？偨Y是謀劃的前提，是謀劃的開始，是創造的起點。在前行的道路上，堅定的信念與毅力固然重要，但還需要我們進行不斷地總結，要勤于總結、善于總結、精于總結，總結的過程本身就是對執行過程的分析與研究，也是再思考，再謀劃的過程。養成善于總結的習慣，可以使我們及時發現問題，修正偏差，盡可能少走彎路。對個人而言，每日三省吾身，總結自己的今天與昨天相比，謀劃明天該怎么干？對一個單位或系統而言，精于總結，總結成績和經驗能夠使團隊的成員產生成就感，激勵自豪感和榮譽感，總結工作中的薄弱環節與偏頗，有利于找出落實執行過程中的問題與不足，在總結與比較中尋找到了差距進而產生進取意識，發現了問題找到了不足，也就找到了下一步該“如何走”，怎么樣才能避免不會重蹈覆轍犯同樣的錯誤。我們市局黨組這些年強調領導干部要增強“總結意識”，成績要總結足，不足更要找得準，總結是為了更好的創新，我們的工作不能因循守舊，這些年省市局大力強調創建“亮點”工程，就是充分發揮團隊成員的智慧，總結經驗，“以點帶面”，不斷推進工作創新，從而打造特色、呈現亮點，形成他人難以企及的比較優勢。創新是永恒的主題，作為領導干部，如果能不斷地加強思考力的修煉，勤于學習、善于思考，創新的潛力就會得到激活，創新的動力就會得到激發，其工作的層次和品位可能會更高一些，其事業發展的思路就會更清一些，其考慮問題

第三篇：企業基層管理人員培訓班學習心得

企業基層管理人員培訓班學習心得

作者:華恒智信人力 標簽：企業基層管理培訓管理2011-01-10 09:24 星期一 晴

工欲善其事，必先利其器，在首期《全省紡織企業基層管理培訓》里得以充分的體現，來自全省不同的地區和崗位、年齡跨度30余歲的七十八名紡織學員，帶著共同的追求，相同的理念，一起渡過緊張而充實的十天，每一天里看到的都是聚精會神如饑似渴的學習場面，聽到的都是相互溝通與交流的聲音，體現的是對本單位領導給予學習機會的珍惜，以及積極向上、與時俱進，實現自我價值的精神，時間的緊張短暫，課程的緊湊，內容的豐實，學院領導及教授的精彩講演，是全體學員的共同感受，使我們對當前紡織形勢以及基層管理人員所應具備的能力素質有了更深刻地理解，紡織行業是市場化高、競爭激烈的行業，西方貿易保護主義對紡織品的出口構成了威脅，國際貿易環境更為嚴峻，國內低水平重復建設造成整體資源緊張已成為不爭的事實，面對多方面的挑戰，紡織企業必須進行準確的市場定位，建立和維持競爭優勢，追求最佳的生產效率，提高產品檔次，開發人力資源，提高管理素質，提供更理想的工作環境，原創文秘材料，盡在網絡絡.com網，才能得以生存并求得發展，隨著社會的進步，人力資源管理變得更加復雜，基層管理人員要成為連接上層領導和員工的紐帶，并通過基層管理者鼓舞員工士氣，提高產量保證產量降低消耗降低成本，使公司領導的意圖和公司利益得以實現和保障，必須充分發揮和具備組織、指揮、控制、協調的能力和素質，管理是設計并維持一種良好環境，讓人在群體中高效率地完成既定目標，在這個活動過程中基層管理人員既是導演也是演員，必須具備理解上級指令、分解工作任務、指導他人活動、解決問題、專業技術、良好的溝通協調、激勵下屬的能力，其行為規范和道德修養要求格外高。

這些能力和素養需要不斷地學習、積累和實踐，具備了個人影響力，就能用人格的力量產生號召力、凝聚力，讓員工發揮最大潛力，各使己長群策群力以競事功隨著改革的不斷深入，計劃經濟下的公有制思維定勢下的勞動方式，崗位定員方式，正在不斷的變革，員工的接受能力和心理承受能力以及所帶來的思想波動造成的生產作業隱患，無時不在考驗著我們基層管理人員的溝通協調能力和采取怎樣的激勵應對措施的能力，2003年9月份我們公司在進行結構調整中，進行人性化操作，對年齡偏大、身體狀況較差的員工讓其自愿辦理內部退養，在操作過程中，出現了較大的波動，對退養范圍內的待遇比例不滿意。

范圍外的由于生產車間勞動強度大和考慮以后不確定因素的顧慮也采取集體行動爭取退養，一段時間內人心浮動，此時此刻溝通發揮了作用，對政策宣傳，對形勢的教育，對員工不同情況區別對待，環環相扣溝通到位退與留的員工人心穩定，即達以了到了公司要求的預期目的，又確保了生產秩序的正常，管理基本定義是通過他人來完成任務，激勵是研究一個人完成一項工作的內在心理意愿，員工能否高效率本地完成工作，已確保工序目標的實現是基層管理著最關心的，如何激發員工的潛力，使其努力投入，除建立健全完善的可操作性強的、合理的制度外。

還應在具體操作中給員工創造一個良好的工作環境，建立起公平競爭的平臺，激勵得當員工工作效率倍增，2003年10份公司實行切塊管理，化核算單位，生產車間與市場貼得更近，由于受非典影響，紡織市場萎靡不振，接單困難品種定位不穩定，改機相當頻繁，且支數偏低，充分體現了不變的是變化，為此作為基層管理人員。

適時適度地激勵措施才能確保生產任務的順利完成，為了能解決支數偏低所帶來的運轉操作人員緊張，采取了在設備條件、品種條件、操作工技術條件具備的情況下，擴大工作定額，并同時按超定額付報酬，即緩解了人員緊張給生產管理帶來的不利因素，也促進了勞動組織有了實質性的改變，起到了以點帶面的作用，一個優秀的球隊之所以不同于普通球隊，就在于球員是否相互關切、配合默契，這就是團隊精神，如果球隊里充滿了這種精神，這個球隊一定可以穩操勝券，海爾集團更是彰顯了團隊的精神所帶來的收獲，作為人員密集型產業的紡織行業更需要員工與員工、工序與工序之間的通力合作、密切配合，才能最大限度地提高生產過程的連續性和節奏性。

才能夠提高設備利用率，縮短生產周期，加速資金周轉、降低成本，2004年元月份，公司決策進一步化小核算單位，成立分廠將原來三個生產車間合并為一個紡紗分廠，進行成本效益獨立核算，雖然現在才剛剛走過了三個月，從制度的執行、落實、前后工序的生產默契配合，從員工到各級管理人員圍繞降低成本、提高效益同舟共濟的愿望，證實了一種良好的新型團隊精神正在形成，設備、運轉、工藝基礎管理是管理的重點，是質量效益的保證，如何在現有的裝備下，通過技術支撐發揮設備的最佳敵對行動狀態，需要對人和物的狀態管理。

向管理要效益，增強企業競爭力，是永恒的主題，作為基層管理人員，要把所學到的新知識新觀念，在生產管理過程中去應用去實踐，全力以赴履行崗位職責，努力營造一支無往而不勝的團隊，以優質高產低消耗，為提高企業的經濟效益做出自己的貢獻，威海毛紡織有限公司ｘｘｘ自3月17日，我們共學習了《質量管理》、《設備安全管理》、《敬意生產方式語牧師管理》、《生產作業計劃管理》、《現場中人際關系與溝通》、《5s管理》〉等學科的理論概念以及郝建秀小組工作法、近期我省紡織行業總體狀況等現實講座。

總的感觸很深，覺得自己通過這次學習，增加了理論知識，結合自身的實踐經驗，在思想上進步也很大，同時通過老師的指點講解，開闊了思路，從許多國內優秀企業以及國外著名企業的管理方法上學到了很多東西，這在平時工作崗位上是學不到和想象不到的，真是受益匪淺，山東濰棉紡織有限公司ｘｘ這次學習我學到了對工作中人際關系的處理，以及如何建立良好的團隊精神，積極與他人營造理想的溝通環境等等，通過學習并結合實際，懂的了溝通和理解從交流開始的重要，積極參與人際交往，積累處理人際關系的經驗，加強個人修養，塑造優良個性，只有創造了良好的人際關系，使大家形成了團隊精神，才能在工作中共同解決許多個人難以解決的問題，相互學習創造出更好的工作方法。

把工作提高到一個新的水平，濱州環宇紡織集團ｘｘ當前社會發展如此迅速，不進則退作為一個基層管理人員如何盡快適應企業的發展，適應社會的發展，唯一的辦法是終身學習，不僅要學習與自己職務有關的技能，還要學習更多更先進的能啟發自己進步的思想來提高自己的綜合能力，通過這次培訓。

我不僅從思想上受到了啟發，更從中找到了自己的不足，認識到作為基層管理人員，協調好工作，培訓好員工，把各項工作做到最好是我們的職責，參加這次培訓班，提高了我對學習的認識。

在班上每位教授都站在一個新的高度上授課，我從中學到了很多的理論知識，一是理解并掌握了很多管理理念三分技術，七分管理誰能夠突破自己，誰能夠抓住機遇，誰就能夠成功，沒有什么成本可以小到忽略不計。

二是了解了紡織業的現狀和發展趨勢，認識了紡織業在國民經濟中所占的重要地位，使我對投身于紡織事業增強了信心，三是掌握了團隊精神與溝通的重要性，四是認識了創建學習性組織的重要性,貼近企業實際，通過系統的學習企業基層管理技術、生產計劃、生產組織、質量、設備管理等理論知識，以及國內外先進的管理理念。

使自己更進一步地拓展了思維，開闊了視野，同時也學到了不少從書本上學不到的新理念、新方法，為自己今后的實際工作打下了良好的基矗班組管理是企業最基礎的管理，在企業管理中起著舉足輕重的作用，在這次培訓班上有幸聽取了青島國棉六廠郝建秀小組組長盛桂蘭同志的經驗介紹，小組的光榮傳統、創新奉獻精神、管理文化以及小組的觀念、工作方針，為全國班組建設樹立了一面旗幟。

小組利用以人為本的思想觀念，造就了一批優秀員工，發揮了表率作用，為企業做出了突出的貢獻，也為我們在班組建設方面提供了寶貴經。

北京華恒智信人力資源顧問有限公司（咨詢熱線：400-818-7856/010-84641991/84641992）是一家專業從事人力資源管理研究與咨詢的服務機構，公司秉承“專業服務，系統提高”的服務價值理念，通過提供具有務實特點的、以人力資源為核心的一體化解決方案，為幫助中國企業逐步實現真正地崛起和發展而努力奮斗。我們相信，通過與您積極參與，雙方共同的努力，美好的未來即在眼前!

第四篇：2013年全國幼兒園管理人員培訓班學習心得

東方劍橋教育集團

2013年全國幼兒園管理人員培訓班學習心得

——福廣區莆田東方劍橋西社幼兒園：孫可人

2013年10月26日至31日，我有幸參加集團在上海舉辦的“全國幼兒園管理人員培訓班”學習。在此期間，聆聽了于越總裁《同心同行，共筑夢想》的演講、四位總監和專家教授精彩講座、上海市閔行區教委教研室主任高金英專家和上海市普陀區教委教研室主任吳幕蓮專家經典的幼教傳授；參與了團隊拓展，參觀了閔行幼兒園和浦東新區東溝幼兒園，聽了兩名幼教老師的英文課。課余時間我與同行們就辦園經驗、管理方略、幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮，給我注入了新的動力。

魯總監關于《集團歷史文化及人才培養體系》的報告，介紹了集團歷史文化及人才培養體系，講述了集團的文化及辦學目標和管理理念。作為一名新加入集團的園長。我不僅了解了集團的文化，同時也了解了集團的發展史以及發展規模之大.對指導我今后實際工作有較大幫助，也對如何做好幼教管理有了新的思路，使我受益匪淺。

在培訓會上，殷總監的對管理人員提出了明確的要求和需要的幾種能力，管理人員在管理方面，切實樹立為家長服務、為教師服務的觀念，做一個會策劃、會管理、會招生、會溝通、會精打細算，管理人才。

各位總監、專家的博文廣識、生動講解、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現 在我的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。幾位總監 毫無保留的把自己工作中的經驗拿出來與大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。

通過學習，使我更加明確了在促進幼兒園科學發展的過程中，對于一個“初出茅廬”的幼兒園管理者，需要的是更多這樣的精神食糧。我相信，通過這次培訓，我一定能學有所用，在工作中做到理論結合實際，把自己的幼兒園管理水平提升一個檔次，讓自己的各種水平得到質的飛躍學習是可貴的，培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習，感嘆與憧憬之余，我會靠自己的聰明與才智、努力，為我們的幼兒園更好的發展貢獻自己微薄的力量。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們借此次東風，重新站在新的起跑線上，矯正自己的人生坐標，成為一名合格的幼教管理者。

福廣區莆田東方劍橋西社幼兒園：孫可人

第五篇：電廠管理人員能力提升培訓班學習心得

****電廠管理人員能力提升培訓班學習心得

2017年3月15日至18月，我作為一名基層管理人員有幸參加廠領導和人資部組織下在汕頭大學舉辦的 “****電廠管理人員能力提升培訓班”學習。在為期四天的學習過程中，教授們先后為我們講授了《心靈的逍遙與自在-神逐莊周》、《管理溝通與執行力提升》、《員工績效管理》、《轉型期中國經濟結構調整與廣東產業轉型升級》、《心理學在管理中的運用》、《音樂鑒賞與人生》、《國學經典新解》以及《企業法治思維與意識》等管理知識課，程課程內容知識面很廣泛，但通過教授們把知識內容深入淺出，并結合實際案例說明，使我受益匪淺，既拓寬了視野，增強自身知識面，也開闊了思路，增強自身管理水平。下面就淺談我個人在本次培訓學習中的幾點體會。

一、國學經典在實際管理工作的應用

國學經典實際上講的就是儒家思想。而儒家思想博大精深，源遠流長，其理論貫穿了整個中國古代歷史，從而影響著我們的現代生活。儒家思想的要點就是提倡仁愛，提倡誠信，提倡“德治”及以人為本，儒家思想中的管理精華對于現代企業管理也具有重要的借鑒意義。因此，我在《國學經典》、《神逐周莊》和《心理學在管理中的應用》這幾堂課中，雖然未能較好地深刻體會和理解透徹，但非常贊同教授所說的，“德”的自律和引領，因為德是道德，是人的行為規范，是作風、品行和操守的自律和施行。以及“中庸之道”，中庸是指不極端、不固執一見，凡事都要留有足夠寬闊的轉環圓通的空間，其能充分考慮到人我之間的人際關系，最大可能避免對抗，以妥協求事果。還有就是“信”，即誠信道德的建立和堅守，意思就是做人之本，成事之基，征服人心的王道，因為它的本質是人道主義，是“社會情感”，是以“社會關懷”為基礎的人道主義。因此，將儒家思想轉換到我們工作實際中，我認為將很大程度提高管理者的能力，首先如果能夠管理好自己，就能夠管理團隊，因為管理的本質是相同的。儒家思想可用來修身，也可用來管理團隊、管理企業。我們現代社會提倡就是要求“以人為本”，儒家思想提出“和為貴”，而企業追求是雙贏與和諧發展。儒家思想強調“德治”，現代企業要求自身有社會公德與職業道德以及提高員工自身責任心的素質水平。最后就是隨著社會的不斷的發展和進步，企業越來越重視其社會責任感，優秀的企業并不一定是效益最好的企業，而是效益高同時又能樂于承擔社會責任實現社會效益的企業，因此儒家思想符合這一時代的需求，能夠讓更多的人更多的企業從中受益?？傊?，企業管理中適當地借鑒儒家思想，既有利于企業的順利運作與發展壯大；也有利于管理者提高修養，增強影響力，使之更合適的方式去做好管理者；并且還有利于員工加強自我價值能力，為更好的發展打下良好的基礎。當然，并不是儒家所有的思想都可以拿來借鑒，只要我們在實際工作發展中，覺得適合我們自身發展的才是最科學、最有效、最務實的。

二、形勢與政策對我們發展的影響

經過對《轉型期中國經濟結構調整與廣東產業轉型升級》、《企業法治思維與意識》課程的學習，我對經濟結構和產業轉型的政策以及治思維與意識有了較為膚淺的了解，因為以前的我從不關心這類型方面的知識，但通過短暫的學習，使我感觸良多，認識到形勢與政策可以左右我們的發展，對我們具有重要意義。社會經濟結構和轉型的大發展已決定了個人發展的最大環境和最大上限，制約著可選擇度，因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。吃透形勢與政策發展的原意，懂得靈活變通，才能具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策在工作中發展自我，找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定好發展方向；并依據個人奮斗目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，拓展素質，不斷提高個人綜合能力，提高敏銳的洞察力和理解力，培養自我超前的把握形勢與政策的能力。

三、音樂使人產生出自信、自強的激情與活力

音樂是一種令人心曠神怡的藝術語言。音樂是情感的藝術，任何音樂都有它 的情感色彩。音樂以其強烈的感情來撩撥人的情思，陶醉人的心靈。它通過聲音 的高低、強弱、長短、快慢、連斷等來抒發變化多端的內心感情。節奏是音樂的生命，韻律則是在節奏基礎上的變化，給節奏以一定的情調貫穿而形成的。韻律在音樂中表現為起伏變化的旋律線條，使音樂節奏更具有鮮明性。

音樂與我們的生活是密切相關的,它不以地域而存在,也不以時間而消亡,它彌漫于天地間參透于人群里。音樂是一種高雅的藝術，也是聲音美味的品嘗。音樂來源于生活，也反映著生活。藝術家們演奏的諸如貝多芬,莫扎特,柴可夫斯基的作品，這些樂曲反映了一定時間,一定環境下作曲家們的心聲,是他們對時代的見解,對人生的詮釋。音樂是能使我們產生美感的聲音、的精神力量，使我們在思想意識、思維活動和心理狀態中產生出自信、自強的激情與活力，音樂永遠不會因為時間而褪色反而更顯珍貴。讓我們知道在生活的現實和時間還可以用音樂的情感來超出現實境界，讓音樂的精神力量所震撼。

由于本次培訓的時間短，我深深感謝為我們授課的教授，雖然只是學到了一些自我能力提升的皮毛，還得利用些時間對學習的內容加以消化與再學習。但他們的精彩課程令我又向更高的全面化管理能力邁進了一步，以后更多的綜合能力還有待我去學習、鍛煉，并逐步與工作生活結合起來。在后續的工作中，我要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到工作中去，達到學以致用。