第一篇：“學習四進四信,凝聚青年力量”團日活動總結

“學習四進四信，凝聚青年力量”團日活動總結

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章“學習四進四信，凝聚青年力量”團日活動總結

一、活動目的

為了深入學習貫徹總書記系列講話精神，內化于心、外化于行，根據實際情況將其轉化為具體的“工作指南”，將“24字”核心價值觀落實落細，我支部積極響應校團委號召，以“學習四進四信，凝聚青年力量”為主題，以“延續書香，共繪未來，踐行于今，知難而勇”為線索開展本次團立項活動。

二、活動內容

第一部分：進網絡——“書香網絡續薪火·習語思量化心中” 活動：“圖書漂流”及“網上學‘習’”活動

習總書記在同各界優秀青年代表座談時提出，青年人要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。為了響應習總書記的號召，我支部于2015年

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月1日起于新浪微博發起“#我的愛分享#”優秀圖書分享活動，活動采取一人一天制介紹自己喜愛的好書。同時，我支部于易班上發起學習習總書記講話的話題，以時評分享的形式促進同學們對習總書記講話精神的理解與學習。本次活動通過新媒體討論的形式，既使同學們收獲了與人分享的喜悅，也拓寬了自己的知識面。

本次圖書分享活動共計2.1萬閱讀量及107條討論，分享優秀圖書百余本，引起較好的反響，有效提高了同學們的閱讀量及知識儲備水平。

第二部分：進社團——“執筆社團共繪話·懷志青年同筑夢” 活動：“共繪一句話”支部合作活動

2015年4月18日下午，我支部攜手xx農林大學2014級生物信息學1班團支部于xx公園開展“共繪一句話”活動。支部同學帶著與學習四進四信精神有關的標語牌走訪公園上的人們，向其宣傳我們的活動并請他們在標語牌上留下記號。活動共計收集百余名群眾的簽名留念，使游客們對于大學生群體學習四進四信精神、踐行社會主義核心價值觀有了更多的了解。

本次活動使同學們加深了對四信精神的認知及體悟，使支部同學從學習者轉變成為踐行者與弘揚者。而集體活動的形式，使同學們既培養了彼此的友誼，也收獲了美好的回憶。

第三部分：進團課——“環保于心踐于行·志愿支教暖人心”

活動一：“弘揚中國夢”支教活動

2015年4月9日，我支部來到亞周小學開展支教活動。支教隊通過帶領孩子們暢談自身夢想、教孩子們剪紙及學習簡單的民族舞蹈，引導孩子們理解中國夢的意義與內涵、品味中國傳統文化、培養孩子們的民族團結意識。活動策劃完善，組織有序，起到了較好的宣傳與教育效果。

本次活動結合了志愿者服務與公益活動，支部同學成為中國夢的踐行者與弘揚者，展現了大學生群體為社會服務，勇挑重任的精神與擔當。

活動二：“給黑板擦洗洗澡”校園環保行活動

2015年4月6日上午，我支部于在西教學樓開展校園環保行活動。志愿者共分為四小組，分別負責西三教學樓一層至四層教室的板擦清潔工作。志愿者們的工作熱情高漲，以較高的工作效率完成了工作，共計清潔123個板擦，取得了預期的活動效果。

本次活動雖簡單易行，但成效明顯，真正做到對校園的美化，為老師的教學工作帶來便利。同時，本次活動鍛煉了支部同學吃苦耐勞，不怕臟不怕累的品質，使支部同學感受到志愿活動的快樂及成就感，多數志愿者表示愿意在今后多參與類似的志愿服務活動。

第四部分：進支部——“淺涉支部忙作時·知其所務明其重”

活動：“走進團支部”團支部紀錄片拍攝

為了使同學們更加清楚的認識團支部的構成及日常工作，更加直觀地記錄團支部學習四進四信精神的活動及成果，我支部拍攝“走進團支部”紀實紀錄片。本次視頻拍攝時間為一個月，詳細記錄了本次“學習四進四信”團立項活動從班委討論開會到實際開展的全過程。同時本支部對其他不同團支部的團支書及同學進行采訪，多角度展示了同學們心中對團支部的不同理解，使團支部的工作更加透明化，更好地解答同學們對團支部工作不了解的問題。

本次活動采取全過程真實記錄的方式，在留下了珍貴記憶的同時，也使團支部能夠更好的反思與總結活動開展的特色與不足，在今后的活動中能夠加以整理與改進。紀錄片被上傳到優酷網后播放量達1500且仍在增加。視頻因內容真實，貼近生活而得到了較好的反響。

三、活動宣傳及成效

本次團立項活動由前期準備到中期開展再到后期總結均在易班、微博、數字團建工作平臺、微信、貼吧、qq空間等新媒體上進行同步宣傳。微博話題#福大14公管1班團立項#閱讀量達8.1萬。其中校園環保行和支教活動的宣傳稿被刊登在xx大學學院網上，相關微博得到xx大學團校、xx大學共青團等官方微博的轉發，取得了較好的宣傳效果。www.tmdps.cn文 章

第二篇：“學習四進四信,凝聚青年力量”團日活動總結

“學習四進四信，凝聚青年力量”團日

活動總結

一、活動目的

為了深入學習貫徹總書記系列講話精神，內化于心、外化于行，根據實際情況將其轉化為具體的“工作指南”，將“24字”核心價值觀落實落細，我支部積極響應校團委號召，以“學習四進四信，凝聚青年力量”為主題，以“延續書香，共繪未來，踐行于今，知難而勇”為線索開展本次團立項活動。

二、活動內容

第一部分：進網絡——“書香網絡續薪火·習語思量化心中”

活動：“圖書漂流”及“網上學‘習’”活動

習總書記在同各界優秀青年代表座談時提出，青年人要增強知識更新的緊迫感，如饑似渴學習，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。為了響應習總書記的號召，我支部于XX年4月1日起于新浪微博發起“#我的愛分享#”優秀圖書分享活動，活動采取一人一天制介紹自己喜愛的好書。同時，我支部于易班上發起學習習總書記講話的話題，以時評分享的形式促進同學們對習總書記講話精神的理解與學習。本次活動通過新媒體討論的形式，既使同學們收獲了與人分享的喜悅，也拓寬了自己的知識面。

本次圖書分享活動共計2.1萬閱讀量及107條討論，分享優秀圖書百余本，引起較好的反響，有效提高了同學們的閱讀量及知識儲備水平。

第二部分：進社團——“執筆社團共繪話·懷志青年同筑夢”

活動：“共繪一句話”支部合作活動

XX年4月18日下午，我支部攜手XX農林大學XX級生物信息學1班團支部于XX公園開展“共繪一句話”活動。支部同學帶著與學習四進四信精神有關的標語牌走訪公園上的人們，向其宣傳我們的活動并請他們在標語牌上留下記號。活動共計收集百余名群眾的簽名留念，使游客們對于大學生群體學習四進四信精神、踐行社會主義核心價值觀有了更多的了解。

本次活動使同學們加深了對四信精神的認知及體悟，使支部同學從學習者轉變成為踐行者與弘揚者。而集體活動的形式，使同學們既培養了彼此的友誼，也收獲了美好的回憶。

第三部分：進團課——“環保于心踐于行·志愿支教暖人心”

活動一：“弘揚中國夢”支教活動

XX年4月9日，我支部來到亞周小學開展支教活動。支教隊通過帶領孩子們暢談自身夢想、教孩子們剪紙及學習簡單的民族舞蹈，引導孩子們理解中國夢的意義與內涵、品味中國傳統文化、培養孩子們的民族團結意識。活動策劃完善，組織有序，起到了較好的宣傳與教育效果。

本次活動結合了志愿者服務與公益活動，支部同學成為中國夢的踐行者與弘揚者，展現了大學生群體為社會服務，勇挑重任的精神與擔當。

活動二：“給黑板擦洗洗澡”校園環保行活動

XX年4月6日上午，我支部于在西教學樓開展校園環保行活動。志愿者共分為四小組，分別負責西三教學樓一層至四層教室的板擦清潔工作。志愿者們的工作熱情高漲，以較高的工作效率完成了工作，共計清潔123個板擦，取得了預期的活動效果。

本次活動雖簡單易行，但成效明顯，真正做到對校園的美化，為老師的教學工作帶來便利。同時，本次活動鍛煉了支部同學吃苦耐勞，不怕臟不怕累的品質，使支部同學感受到志愿活動的快樂及成就感，多數志愿者表示愿意在今后多參與類似的志愿服務活動。

第四部分：進支部——“淺涉支部忙作時·知其所務明其重”

活動：“走進團支部”團支部紀錄片拍攝

為了使同學們更加清楚的認識團支部的構成及日常工作，更加直觀地記錄團支部學習四進四信精神的活動及成果，我支部拍攝“走進團支部”紀實紀錄片。本次視頻拍攝時間為一個月，詳細記錄了本次“學習四進四信”團立項活動從班委討論開會到實際開展的全過程。同時本支部對其他不同團支部的團支書及同學進行采訪，多角度展示了同學們心中對團支部的不同理解，使團支部的工作更加透明化，更好地解答同學們對團支部工作不了解的問題。

本次活動采取全過程真實記錄的方式，在留下了珍貴記憶的同時，也使團支部能夠更好的反思與總結活動開展的特色與不足，在今后的活動中能夠加以整理與改進。紀錄片被上傳到優酷網后播放量達1500且仍在增加。視頻因內容真實，貼近生活而得到了較好的反響。

三、活動宣傳及成效

本次團立項活動由前期準備到中期開展再到后期總結均在易班、微博、數字團建工作平臺、微信、貼吧、QQ空間等新媒體上進行同步宣傳。微博話題#福大14公管1班團立項#閱讀量達8.1萬。其中校園環保行和支教活動的宣傳稿被刊登在XX大學學院網上，相關微博得到XX大學團校、XX大學共青團等官方微博的轉發，取得了較好的宣傳效果。

第三篇：“四進四信” 團日活動總結

“四進四信” 團日活動總結

“四進四信”團日活動總結

聚合青春信任堅定中國信心

為引導幫助廣大青年學生樹立正確的理想信念和行為準則，提高大學生的思想理論水平和綜合素質，3月25日晚7點，基礎醫學院學生會組織開展了以“四進四信學習兩會共筑中國夢”為主題，深入貫徹學習總書記重要講話精神的團日活動。此次團日活動以學院團總支組織，各年級團支部代表共同參與的形式展開。

活動開始，各位同學圍繞著“什么是四進四信”、“學習兩會”以及“后續發展”三個方面開展。緊密結合醫學專業特點，圍繞兩會“醫養結合”等熱點以及時下青年大學生們熱議的“網絡文明行動”、“穹頂之下”，通過結合“四進四信”的學習思考和臺上臺下的交流討論，引導和啟發青年大學生樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現中國夢的信念，增強對黨和政府的信任，增進對習近平同志為核心的黨中央的信賴。

在活動自由發言階段，XX級同學劉XX闡述了自己對“四進四信”的理解，通過學習兩會，堅定了馬克思主義信念，進一步明確作為一名醫學生所肩負的歷史使命和時代責任，充分認識到個人的成長、成才與國家的富強、社會的發展緊密相關，從而進一步明確目標，增強自身政治素養和文學素養。XX級的陳XX同學就“從兩會思考我們的責任”談及作為一名青年學子，不應使父母失望，應精進學業，砥礪有為；作為一名預備黨員，要對祖國有信心，要把自身夢想與中國夢緊密結合，書寫盛世華章；作為一名學生干部，不應讓團隊失望，要以實際行動為祖國醫學事業美好的明天做出貢獻。隨后，各年級團員青年們展開熱烈的討論，大家紛紛從各個角度，就如何立足自身學習和工作，進一步牢固以“四進”為手段、以“四信”為目標，以“四進”增強“四信”，以“四信”促進“四進”的精神，傳播青春正能量談了自己的觀點和看法。

此次活動的開展深入貫徹落實了總書記的重要講話精神，傳播了為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗是中國青年運動的時代主題，使大學生以積極向上的健康心態看待社會發展，以唯物辯證的思想方法分析社會現象，從而以高度自覺的責任使命意識，立志投身中國特色社會主義事業，把心中的夢想變成美好的現實。責任在肩頭，路在腳下，青年可以大有所為，也必定大有所為！

活動最后，各班級團支書紛紛表示以“四進四信”為起點，通過交流會、分享會、支部調研、創建班級學習網頁、手繪漫畫等豐富形式開展“四進四信”主題團日活動。

本次活動引導幫助同學進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰，堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，增強對黨和政府的信任，增進對習XX同志為總書記的黨中央的信賴的目的圓滿達成。

第四篇：四進四信,爭做四可青年”活動-團日活動總結

“四進四信，爭做四可青年”主題團日活動總結

—15級學碩3班

2016.1.1 為將宣傳貫徹習主席系列重要講話精神持續引向深入，進一步增強大學生學習習主席系列重要講話精神的自覺性和主動性。這學期，光電學院各團支部在學院團總支的領導下舉行了“四進四信”主題團日活動。15級學碩3班更是抓住此次機會，組織了班級里的同學對習主席的講話進行了集中的理論學習和實踐活動。

要想做好實踐活動必須先打好理論基礎。因此，于2015年12月23日，15級學碩3班首次集中開展了“四進四信”的理論學習活動。團支書用精心制作的PPT為同學們解釋了“四進四信”的內涵及重要意義。“四進”即進支部、進社團、進網絡、進團課;“四信”，即牢固樹立對黨科學理念的信仰，堅定走中國特色社會主義道路、實現“中國夢的”信念，增強對黨和政府的信任，增進對以習近平同志為核心的黨中央的信賴。“四可青年”就是指努力爭做“可愛、可信、可貴、可為的“四可”青年。團支還通過一些重要領導對習主席講話的理解來解讀此次團日活動理論學習的核心。2015年4月27日，在團中央學校部“四進四信”網絡訪談活動中，團中央學校部副部長李驥這樣寄語青年，鼓勵青年直面時代、勇擔重任，譜寫青春最華美的樂章。他寄語青年：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。沒有比青春更美的事業，同學們仰望星空，給自己的人生找到時代的坐標，腳踏實地實現歷史賦予的光榮使命。世界那么大，青春這么美，一定要奮斗。”團中央學校部副部長李驥對當代青年寄予厚望，他鼓勵青年直面時代、勇擔重任，譜寫青春最華美的樂章。學習“四信四進”的精神以及領導相關系列講話，有利于當代大學生積極投身于中國特色社會主義的建設中;有利于提升支部成員的思想建設，及時跟上黨中央的思想步伐;有利于增強同學們的民族自信心及民族自豪感;有利于斷增強自身素質，提高政治素養，為祖國建設貢獻一份力量。理論學習后，大家們還對習主席講話自由討論，各抒己見，收貨頗豐。

本次團日活動，既是一個學習“四進四信”的活動，也是一個踐行“四進四信”的過程。在學習了“四進四信”的精神之后，團支部另外開展又一次的實踐活動。為了讓同學們更加了解當初祖國的建國之艱難，牢固樹立同學們對黨和政府及黨的科學理論的信任，15級學碩3班于2015年12月30日組織了一次關于《建國大業》的觀影會。

此次觀影會以觀看《建國大業》為主。《建國大業》是2009年上映的一部中國歷史電影，是慶祝中華人民共和國成立60周年的獻禮作品。《建國大業》講述了從1945年抗日戰爭結束到1949年建國前夕過程中發生的一系列故事。《建國大業》在角度和題材上有出新，在領袖的塑造上，將更加人性化、生活化，充分展示出領袖的內心世界，把領袖還原成一個個普通人。這不禁讓同學們聯想到中國共產黨的艱辛以及對習主席的親和力，讓同學們更加尊重信任黨和政府。這樣有意思的團日活動的開展方式大受同學們的歡迎，相信每位同學都在活動結束之后能學到比以往更多的內容，對黨和團組織也會有更深入的了解和認識。

另外，黨員應當在保持更加優良的作風和先進的思想。因此，15級學碩3班黨支部為了讓黨員們認識到自己在理論學習上的重要性，在群眾中的模范領導作用，就“四進四信，爭做四可青年”主題團日活動開展了交流學習。大家熱烈討論，各抒己見，在討論中不禁提升了自己的思想學習，更加深了黨支部內部的交流，有利于促進支部的團結與和諧。

通過這次活動，同學們都體會到做一名合格的共青團員，就必須時刻緊跟黨組織的步伐，要做到緊跟組織的步伐，就必須學會主動地了解最新的時政要點，主動地了解黨內的新聞和最近的講話。這次的團日活動也正是出于這一目的，活動不僅讓團員們了解了“四進四信”的精神，了解了黨的最新動態，更讓團員們學會了如何去了解黨組織，緊靠黨組織，做一個合格的共產主義的接班人。牢固了同學們對黨的科學理論的信仰。“爭做四可青年”也成為了大家樹立的目標和努力的方向。

第五篇：大學生“四進四信”團日活動總結

大學生“四進四信”團日活動總結

4月3日中午，我院12級1班團支部在我院312教室開展了以“四進四信，向上青年”為主題的團日活動。活動宣傳了“四進四信”的思想精神，從理論、修養等多個方面進行學習交流，旨在塑造優秀支部青年，取得了良好的效果。

首先，團支書向同學們簡單說明了總書記的系列講話精神，接著具體介紹“四進四信”的相關內容。“四進”就是進支部，進社團，進網絡，進團課。“四信”就是對黨科學理念的信仰，走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對以總書記為黨中央的信賴。要以“四進”為手段，以“四信”為目標。

會議對習總書記“四進四信”講話精神進行了集中學習，各大塊主席結合近期工作談了認識，并對如何將“四進四信”運用于實際工作中進行了探討。田老師隨后進行了總結發言，他要求主席團成員開展工作要扎根于廣大團員青年當中，切實為團員青年服務，實現“四進”；在實際工作生活中發揮模范帶頭作用，理解和領悟黨組織和團組織的各項文件精神，積極做好廣大團員的輿論引導工作，落實“四信”；要求各大塊主席應在實踐中鍛煉自己的能力，樹立高遠志向，同時對下一階段的團學工作進行部署和任務分工，提出以后團學工作開展要實現規范化和制度化，并結合實例進行了說明。

學習了解了相關理論知識后，接下來，同學們就“如何將‘四進四進’精神運用到實踐中，落實到每個同學身上來”的問題進行了交流。高蓉認為應該加強理論的學習，除了建議同學們多關心時政熱點外，愛讀書的她還現場為同學們推薦了幾本優秀的書籍。景悅提出，應該多參加團組織舉辦的一些活動，像團委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動，都很有意義。

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最后團支書做出總結，表示團支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點方法相結合、與團學工作具體實際相結合，尊重和遵循學生的成長成才需求，開展系列活動，希望同學們能夠在“四進四信”精神的指導下，做最優秀的一班人。

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