第一篇：自治區黨委組織部跟班學習心得體會

自治區黨委組織部跟班學習心得體會

撰寫組工信息重點要把握好“四個度”——自治區黨委組織部跟班學習心得體會 今年2、3月份，我有幸被地、縣委組織部選派到自治區黨委組織部跟班學習組工信息，通過在干中學、學中干和虛心請教學、相互交流學，開闊了眼界，增長了見識，拓寬了撰寫組工信息的思路。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，對撰寫組工信息主要有“四點感言”：

感言一：要把握好高度。一是要善于站在“面”的高度來寫“點”上的工作，我們撰寫信息，不能僅僅局限于本縣、本單位，要跳出小范圍、小圈子，站在地區、自治區甚至更高的高度去看問題，分析問題。只有站的高，看問題才準，分析問題才透徹。那么，你所撰寫的信息對全地區、全疆的工作才有指導意義，被地區和自治區采用的幾率就高。二是撰寫組工信息時，思維不能禁錮，要解放思想，轉換角色，學會換位思考，我們從事信息工作的人員職務并不高，但是要想寫出有高度的信息，就必須站在全局的高度和領導的角度，要有領導的頭腦，按照領導的思維、思路和視野研究思考和分析問題，用敏銳的眼光洞察事物，抓住事關全局的重點工作和群眾反映的熱點、難點問題。只有這樣，撰寫的信息才能圍繞中心、服務大局，才能引起領導的關注和重視，為領導決策服務。

感言二：要把握好真實度。真實是信息工作的生命線。信息工作是為領導決策服務的，報送信息是為了讓上級領導了解掌握基層的真實情況。戰爭時期，指揮員只有依據真實的情報來指揮戰斗，才能運籌帷幄，決勝千里；和平建設時期，領導者只有依據真實的信息才能對事物作出正確的判斷，最終作出正確的決策。如何提高信息的真實度呢？一是要樹立責任意識。我們從事信息工作的每位同志要抱著對黨和人民高度負責的態度去撰寫信息，要把向上級部門和領導反映真實、準確的信息作為一種責任，一種使命。在www.tmdps.cn 撰寫信息時做到既不夸大事實，也不歪曲事實，做到用實事說話，做到“不唯上，不唯書，只唯實”。二是要深入調查了解。要寫出真實感人、有情況、有分析、有建議的信息，就要主動走出辦公室，深入基層和群眾中去調查研究，了解情況，掌握事情發生的起因（來源于新世紀范本網www.tmdps.cn)、經過、時間、地點和涉及的人物等第一手資料，絕不能道聽途說，撲風捉影，空想瞎編。三是要有“干貨”，即內容要詳實具體，盡量用事例和數據說話，使人看后心服口服，切忌有肉沒骨，講大道理多、理論性東西多、實質性東西少，造成內容空洞。

感言三：要把握好新穎度。一是標題要新。標題是信息的眼睛，人們常說，“無題不成文”，“題好一半文”，這都是說明標題的重要性。從信息采用的角度來說，標題往往決定“命運”。好的標題，能夠迅速抓住讀者的視線，吸引住領導的“眼球”，引發閱讀者的興趣，促使大家進一步閱讀其具體內容。標題新穎，能使人耳目一新，能留下深刻的印象，從而激發人們的閱讀興趣，如果標題“千人一面”、陳舊老套，平平淡淡，再好的內容，也很容易成為“漏網之魚”，引不起人們的注意。像《新疆莎車縣990多名少數民族信教群眾在先進性教育活動中積極向黨組織靠攏》（2005年中組部《組工信息》第102期）等一些信息標題，立意新穎，可讀性很強。在擬標題時，要體現時代性，把新鮮而富有意義作為第一要求，站得要高、看得要遠，選的角度要好。當然，講新穎，并不是片面地追求標新立異，過分地講求辭藻華麗，重要的是在立意“新”上下工夫，在表述“新”上做文章。二是選材要新。要時刻關注改革、發展、穩定中黨建工作尤其是組織工作出現的新情況、新問題、新經驗，平時要多讀報紙，多看新聞，捕捉亮點信息，保證信息的“鮮度”，體現信息的新穎度。總之，要把握好新穎度，就必須做到標題新、內容新、角度新、寫法新。

感言四：要把握好深度。一是信息質量要高。必須始終堅持把質量放在第一位，www.tmdps.cn 在保證質量的前提下，再考慮增加數量。要寫出高質量的信息，就必須始終著眼大局，緊跟黨的建設和組織工作的實踐發展，密切關注基層黨組織和廣大干部群眾的最新創造，要篇幅短、含量高、份量重，并對全局工作有指導和借鑒意義。二是信息價值要高。一篇信息的價值高不高，關鍵看它是否符合領導決策的需要，能否為領導掌握情況、研究問題、作出決策提供有益的參考，對指導工作有無價值。因此，在發掘信息、提煉信息過程中，始終把提升信息的價值擺在首位，注意從領導關注的熱點、難點和群眾關注的焦點問題上收集信息。要善于對各類信息進行分析綜合，做到“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”，從中提練出具有全局性、典型性和前瞻性的高質量信息。

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第二篇：自治區黨委組織部

自治區黨委組織部 自治區黨委宣傳部 自治區司法廳 自治區人力資源和社會保障廳 自治區依法治區協調小組辦公室

寧法治辦〔2016〕19號

關于印發《關于完善國家工作人員 學法用法制度的實施意見》的通知

各市、縣（區）黨委組織部、宣傳部，司法局、人力資源社會保障（勞動保障）局、依法治市（縣）領導小組辦公室，區直各部委廳局辦組織人事部門、宣傳部門、普法依法治理機構：

現將《關于完善國家工作人員學法用法制度的實施意見》印發你們，請結合實際，認真貫徹落實。

自治區黨委組織部

自治區黨委宣傳部

自治區司法廳

自治區人力資源和社會保障廳

自治區依法治區協調小組辦公室

2016年11月29日

關于完善國家工作人員學法用法

制度的實施意見

為深入推進國家工作人員學法用法工作的制度化、規范化，不斷提高國家工作人員的法治素養和依法辦事能力，根據中組部、中宣部、司法部、人力資源和社會保障部印發的《關于完善國家工作人員學法用法制度的意見》（司發〔2016〕4號）和自治區黨委、人民政府印發的《關于在全區公民中開展第七個五年法治宣傳教育 深入推進依法治區進程的實施意見》（寧黨發〔2016〕26號），現就完善我區國家工作人員學法用法制度提出如下實施意見。

一、充分認識完善國家工作人員學法用法制度的重要性

進一步加強領導干部和以公務員為主體的國家工作人員學法用法工作，是全面推進依法治區的基礎性工作，是深入推進社會主義核心價值觀教育的重要內容，是切實加強干部隊伍建設的有效途徑，是實現依法執政、依法行政、公正司法、全民守法的重要環節，是實施依法治國基本方略、加快社會主義法治國家建設的重要保證。近年來，我區著力于強化國家工作人員的法治教育，突出領導干部法治思維法治方式的培養，健全機制，豐富載體，大力推進國家工作人員學法用法工作，取得了顯著成效。黨員干部特別是領導干部帶頭學法尊法守法用法，自覺把法治理念和法治精神落實到工作實踐之中，運用法治思 3

維、法治方式解決問題的能力進一步提高，在推進法治寧夏建設中發揮了重要作用。但與全面依法治國的新要求相比，還存在少數領導對國家工作人員學法用法的認識不深刻、不到位，一些單位和部門對干部學法用法重視不夠，學習計劃和相關制度落實不好，學法用法效果欠佳，一些國家工作人員仍是淺學、被動學，在用法上存在隨意執法、知法犯法、以言代法、徇私枉法等問題。各地各部門一定要從全面推進依法治國和依法治區的戰略高度，充分認識加強國家工作人員學法用法的重要性，進一步健全完善學法用法各項制度，采取有力措施，推動領導干部和國家工作人員帶頭學習法律，提高運用法治思維和法治方式解決問題的能力，努力做學法、尊法、用法、守法、護法的表率，引領和促進全社會樹立法治意識、厲行法治，為加速推進依法治區進程做出積極貢獻。

二、指導思想和主要內容

（一）指導思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，貫徹落實中央關于法治宣傳教育工作的決策部署，適應全面依法治國和全面從嚴治黨的新要求，堅持理論聯系實際、學用結合的原則，健全考評機制，創新工作方式，推進領導干部和國家工作人員學法用法工作持續深入開展，努力提高領導干部和國家工作人員的法治素養，增強運用

法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定的能力和水平，充分發揮在法治寧夏建設中的重要作用，為建設“四個寧夏”和全面建成小康社會創造良好法治環境。

（二）主要內容

1、突出學習憲法。堅持把學習憲法放在首位，深入學習憲法確立的基本原則、國家的根本制度和根本任務、國體和政體、公民的基本權利和義務等內容，培養憲法意識，樹立憲法至上理念，自覺遵守憲法，維護憲法實施。

2、學習國家基本法律。認真學習憲法相關法、民法商法、行政法、經濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法、國防法以及國際法等方面的法律，認真學習黨的十八大以來制定修改的法律，要有針對性地加強與履職相關法律知識的學習，切實提高法律素養和依法辦事的能力。

3、學習與經濟社會發展和人民生產生活密切相關的法律法規。認真學習社會主義市場經濟法律法規、文化建設法律法規、生態環境保護法律法規，黨的民族、宗教相關法律法規，以及教育、就業、收入分配、社會保障、醫療衛生等保障和改善民生方面的法律法規，不斷提高運用法律手段管理經濟社會事務的水平。

4、學習黨內法規。黨員干部要認真學習黨章，以黨章為根本遵循，堅決維護黨章權威。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等各項黨內法規，尊崇黨章，增強黨章黨規意識，做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺

尊崇者、模范遵守著、堅定捍衛者。

5、學習自治區地方性法規和規章。認真學習我區頒布、修訂的各項地方性法規和行政規章，推動地方性法規和規章的全面貫徹執行。

6、學習與履行崗位職責密切相關的法律法規。堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地加強與履職相關法律知識的學習，切實提高依法辦事能力。

7、深入推進法治實踐。堅持與法治實踐相結合，把法治實踐成效作為檢驗領導干部和國家工作人員學法用法工作的重要標準，積極推進領導干部和國家工作人員結合崗位需求開展用法活動，嚴格按照法律規定履行職責，不斷提高社會治理法治化水平。

三、主要措施

(一)健全完善黨委(黨組)中心組學法制度。各級黨委宣傳部門要把憲法法律和黨內法規作為專題之一，納入各級黨委(黨組)中心組學習計劃，組織開展集體學習。黨委(黨組)書記認真履行第一責任人職責，帶頭講法治課，做學法表率。堅持重大決策前專題學法，凡是涉及經濟發展、社會穩定和人民群眾切身利益等重大問題，決策前應先行學習相關法律法規。各地各部門各單位必須建立和完善領導干部學法考勤、學法測試、學法檔案、學法情況通報等制度，切實把各項學法要求落到實處。

(二)健全完善日常學法制度。國家工作人員要立足崗位，結合工作和生活實際，制定學習計劃，明確學習任務，保證學習時間和效果。堅持自學為主的方法，通過學習法律書籍、法律條文、網絡課程等途徑自主學習法治理念和相關法律法規。要緊密結合“法律進機關（單位）、學習型黨組織建設、學習型”機關(單位)建設、機關（單位）法治文化建設及學法用法示范機關創建活動等，搭建干部學法用法交流平臺，定期組織法治講堂、法治論壇、法治研討等，利用國家憲法日、憲法宣誓、法律頒布實施紀念日等開展學法活動，組織撰寫學法筆記、心得體會和文章，推進經常性學法不斷深入。組織開展以案釋法、旁聽庭審、警示教育等，不斷拓寬學法渠道。要充分利用寧夏干部教育培訓網絡學院、各級政府網站、各單位各部門門戶網站等資源，大力加強網上學法考法建設進程。利用微博、微信、移動客戶端等新興媒體，探索更加適應形勢發展需要的學法用法新方式，不斷提高各級領導干部和國家工作人員學法用法的實效性。

(三)健全完善各類法治培訓制度。健全領導干部學法用法培訓機制，各級黨校、行政學院、社會主義學院及其他干部培訓機構要在主體班次中科學設置法治教育內容，加強法治課程體系建設，不斷提高法治教育的系統性、針對性和實效性。要把法治教育納入國家工作人員入職培訓、晉職培訓、繼續教育的必訓內容，明確法治教育課時數量，確保培訓質量。學制1個月以上的各類組織調訓中必須開設法治類課程，落實課時數量最低要求。結合形勢和實際需要，開展專題法治培訓，邀請

各級普法講師團成員和其他法律專家、學者及法律工作者對領導干部和國家工作人員進行集中學習輔導。各級各類機關、團體、企事業單位每年組織專題法治講座不少于2次。

(四)健全完善依法決策各項制度。嚴格遵守憲法和法律規定決策，做到法定職責必須為、法無授權不可為。落實重大決策合法性審查機制，對重大事項的決策權限、內容和程序等進行合法性審查，未經合法性審查或經審查不合法的，不得提交討論。各級政府必須聘請政府法律顧問并建立工作制度，為政府重大決策提供法律意見，預防和減少違法決策行為的發生。各級領導干部要切實增強依法決策意識，在重大事項決策之前學習相關法律，進行必要的法律咨詢。各級黨政機關和人民團體要普遍設立公職律師，參與決策論證，提高決策質量。大力推進在國有企業設立公司律師，切實防范經營風險，實現國有資產保值增值。進一步完善規范性文件、重大決策合法性審查機制。落實重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，嚴格依法追究違法決策以及濫用職權等造成重大損失、惡劣影響的決策者的法律責任。

（五）健全完善依法履職檢查監督制度。牢固樹立權由法定、權依法使等基本法治觀念，嚴格按照法律規定和法定程序履行職責。嚴格實行執法人員持證上崗和資格管理制度，對擬從事行政執法人員組織專門的法律考試，經考試合格方可授予行政執法資格，未取得執法資格的，不得從事執法活動。各執法部門每年要組織開展一次執法資格專項檢查，對沒有執法資

格又從事執法活動的人員必須進行清理，或組織離崗培訓，待取得執法資格后方可上崗執法。嚴格執行重大執法決定法制審核制度，未經審核或審核未通過的，不得作出決定。落實信息公開制度，依法公開職責權限、法律依據、實施主體、流程進度、辦理結果等事項，自覺接受社會各方面監督。落實執法案卷評查、案件質量跟蹤評判工作，努力提高執法質量和執法水平。落實執法責任制，嚴格追究責任。

（六）健全完善學法用法考核評估機制。堅持以考促學、以考促用。加強國家工作人員錄用、招聘中法律知識的考察測試，增加公務員錄用考試中法律知識的比重，健全完善任職法律考試制度。定期組織開展全區國家工作人員法律考試，全區廳級以下國家工作人員每年11月進行一次網上學法用法考試。考試由各級依法治市（縣）領導小組辦公室牽頭協調，組織、人事等部門組織實施。區直機關工委、區國資委要根據自治區依法治區協調小組辦公室的要求，積極做好區直部門和中央駐寧單位、區屬國有企業的學法用法考試組織工作。充分利用現代信息網絡技術，積極推行無紙化學法和考試方式。考試結果作為干部考核和干部評先選優的重要依據之一。要把學法用法情況列入公務員考核重要內容，全面實行領導干部述法制度，領導班子和領導干部在考核述職中要圍繞法治學習情況、重大事項依法決策情況、依法履職情況等進行述法。要把法治觀念、法治素養作為干部德才的重要內容，把能不能遵守法律、依法辦事作為考察干部的重要依據。探索建立

領導干部法治素養和法治能力測評指標體系，將測評結果作為提拔使用的重要參考。各級黨委宣傳部、文明辦要把國家工作人員學法用法情況納入精神文明創建內容，列入法治城市、法治縣（市、區）創建考核指標，調整和增加考核分值權重。

各地各部門各單位要努力推進制度創新，緊密結合各自工作實際和國家工作人員不同崗位特點，進一步細化完善國家工作人員學法用法的其它各項制度措施，用完善有效的制度和扎實的工作，強力推進國家工作人員學法用法工作任務的全面落實。

四、組織保障

加強國家工作人員學法用法工作是一項長期性、基礎性的工作，各地各部門要把此項工作擺在重要位置，納入整體工作布局中，在黨委的統一領導下，明確分工，協調配合，形成各司其職、各負其責、齊抓共管、共同推進的工作格局。

(一)加強組織協調。各地各部門要高度重視，將其列入黨委(黨組)工作重要日程，加強領導，精心組織，做到有計劃、有檢查、有考核，確保工作落到實處。組織部門要加強宏觀指導和監督，把干部學法用法列入各級領導干部培訓計劃，協調落實各級黨校(行政學院)開設法治培訓課程，把領導干部學法用法情況列入領導干部考核考察內容。黨委宣傳部門主要負責抓好各級黨委(黨組)中心組學法工作，指導黨委講師團做好學法計劃和宣講活動，做好學法用法工作的輿論宣傳。公務員主管部門主要負責加強國家工作人員和新錄用公務員的學法用法

工作，重點建立推行好領導干部述法制度和公務員錄用法律測試制度。各部門要落實干部學法考試與考核掛鉤的配套措施。各級普法依法治理機構和司法行政部門主要負責各地各部門加強國家工作人員學法用法工作的推進落實情況的督導檢查和通報。

(二)加強保障措施。各地各部門要嚴格按照有關法規、規章的要求，建立健全國家工作人員學法用法各項工作制度，推進工作制度化、規范化；要明確責任部門和工作機構，落實任務分工；各級領導干部特別是主要領導要做帶頭學法尊法守法用法的表率；要加強市、縣（區）各級黨委講師團、普法講師團和法律顧問團的建設，不斷優化結構，充實力量，加強管理和服務，為國家工作人員學法用法提供師資保障與智力支持；要加強普法經費保障，依法納入財政經費預算，逐步提高經費標準，保證國家工作人員學法用法工作的正常開展。

(三)加強檢查督促。要建立國家工作人員學法用法檢查監督和情況通報制度。國家工作人員學法用法情況要作為法治建設一項重要內容納入各級黨政目標管理和績效考核。各級普法依法治理機構和司法行政部門要對各地、各部門、各單位國家工作人員學法用法及考試情況進行考核評估，并將結果報告同級黨委、政府，同時在一定范圍內進行通報。要建立健全干部學法用法激勵機制，對國家工作人員學法用法工作成績突出的單位和個人應依法依規予以獎勵。要及時總結宣傳推廣工作中的成功經驗和做法，加強工作交流，不斷提高領導干部和

國家工作人員學法用法工作水平。

各地各部門要按照本意見的精神和要求，認真研究制定符合本地區本部門本單位實際的領導干部和國家工作人員學法用法工作的具體實施意見，并抓好組織實施。

送：全國普法辦，司法部法制宣傳司，自治區依法治區協調小組組長、副組長、各成員。

自治區依法治區協調小組辦公室

2016年11月29日印

發

第三篇：自治區黨委組織部

自治區黨委組織部、人力資源和社會保障廳、發改委、編辦、財政廳關于組織實施“少數

民族普通高校畢業生赴對口援疆省市

培養計劃”的意見

根據自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議關于“對未就業的大學畢業生群體，自治區政府要抓緊調研，摸清底數，提出明確可行方案，爭取在兩年內基本解決這個問題”的要求，為積極解決好自治區未就業普通高校畢業生就業問題，自治區黨委組織部會同有關部門在深入調研、認真分析、反復論證、廣泛征求意見的基礎上，研究提出通過對口援疆渠道組織實施“少數民族普通高校畢業生赴對口援疆省市培養計劃”(以下簡稱培養計劃)。現就組織實施好培養計劃提出以下意見：

一、深刻認識組織實施培養計劃的重大意義

高校畢業生是寶貴的人才資源，是推動自治區跨越式發展和長治久安的重要力量。高校畢業生就業關系千家萬戶切身利益，關系民族團結社會和諧，關系改革發展穩定大局，是重要的民生問題。受自治區經濟社會發展水平、特別是畢業生自身素質、就業觀念等影響，目前全區尚有約4萬名高校畢業生未能實現就業，同時每年新增7萬余名高校畢業生，就業壓力大成為影響經濟發展和社會穩定的重要因素。這些未就業高校畢業生大多是歷年沉淀，競爭力相對較弱，同時又是有一定文化知識的社會群體，長期失業而游蕩在社會上，將逐漸成為重大的社會問題。充分利用援疆渠道將他們送到內地省市培養，不僅能夠使他們增長知識、提高技能，增強就業競爭力，切實為基層培養一批急需的，能夠服務基層、扎根基層的骨干人才，更重要的是通過外界環境的影響和熏陶，能夠使他們開闊眼

界、轉變觀念，增進民族感情，增強對祖國、對中華民族的認同感，促進社會穩定和民族融合。組織實施未就業高校畢業生赴對口援疆省市培養計劃，不僅具有重要的現實意義，而且具有重大和深遠的政治意義。

二、培養計劃的主要內容及目標

按照新一輪對口援疆關系，充分利用援疆省市資源和條件，在高校畢業生自愿的基礎上，采取以崗定人、擇優選拔的方式，選派未就業畢業生到對口援疆省

市培養，提高政策理論水平，運用國家通用語言文字的能力和崗位所需專業知識、專業技能。培養結束后經考試考核合格，面向自治區鄉鎮(街道)事業單位和國有大中型企業就業。

培養計劃首先解決2002年以來沉淀的未就業普通高校全日制本科畢業生就業問題，兼顧少部分應屆本科畢業生，其中少數民族畢業生不少于80%，女性不少于60％。計劃安排2.2萬人，分兩批實施，每批1—2年時間。今年分批選派1.2萬人，明年陸續選派1萬人。

三、培養計劃的組織實施

培養計劃以地州、縣市為單位組織實施。采取先行試點、分步推進的方式，成熟一批送出一批。自治區出臺相關政策，加強統籌規劃和宏觀指導，地州總體協調，縣市會同對口援疆省市具體組織實施。原則上不打破現有結對關系，個別特殊情況，按照結對關系無法落實的，在地區內協調解決。

四、保障措施

(一)落實就業崗位。由高校畢業生所在縣市根據實際工作需要和參加培訓人數，在鄉鎮、街道(社區)事業單位開發就業崗位。積極爭取國有大中型企業支持，開發就業崗位，參加自治區培養計劃。

(二)落實人員編制。鄉鎮、街道(社區)事業單位有空編的，使用空編；沒有空編的，由所在縣市在事業編制空編內調劑解決，縣市事業編制滿編無法調劑的，由所在地州調劑解決，地州事業編制滿編無法調劑的，由自治區調劑解決。

(三)落實工作經費。培養計劃所需費用由自治區、對口援疆省市及受援縣市共同承擔。其中：培訓人員人身 意外傷害保險、生活補貼、往返交通費、管理機構工作運行經費，由自治區承擔；培訓費、住宿費、伙食費，由援疆省市承擔；帶隊人員管理費、軍訓費由縣市財政承擔(南疆三地州由自治區承擔)。

(四)特殊保障措施。

1、以縣市為單位抽調精干人員，會同對口援疆縣市組成聯合工作隊，做好高校畢業生培養期間的日常管理和服務工作。

2、參加培養計劃的未就業高校畢業生，享受以下優惠政策：一是培養期間計算工齡；二是培養期滿后就業不再實行試用期；三是培養期間給予生活補貼；四是統一為參加培養人員辦理人身意外傷害保險；五是對培養期滿自愿留在對口援疆省市就業和自主擇業的，自治區和援疆省市給予支持和鼓勵。

五、加強組織領導

(一)成立工作機構。為加強對培養計劃的統籌規劃和宏觀指導，自治區成立少數民族普通高校畢業生赴援疆省市培養工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在自治區黨委組織部，工作人員從相關廳局抽調。12個受援地州會同各省市援疆指揮部成立由黨政主要領導任組長的相應機構，負責總體協調。各縣市原則上不再單獨設立機構，由對口援疆工作領導小組負責組織實施。

(二)建立健全相關制度，落實工作責任。自治區統一制定少數民族普通高校畢業生赴對口援疆省市培養工作實施方案，地州建立健全相關制度，縣市建立落實就業崗位承諾和責任制度，并與未就業高校畢業生簽訂培養協議。培養結束后，由自治區統一組織進行考試考核，合格者按照預定的崗位上崗曠

(三)加強協調配合。組織未就業高校畢業生赴對口援疆省市培養是一項龐大復雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，實施難度大。各地州、各有關部門要切實加強工作協調，密切配合、分工協作。特別是要提早謀劃，抓緊做好摸底調查，認真研究制定具體實施方案，主動與對口援疆省市溝通對接，積極爭取對

口援疆省市的支持。

(四)加強宣傳和輿論引導。采取多種方式，大力宣傳自治區黨委、自治區人民政府促進就業創業的各項政策措施，宣傳自治區實施培養計劃的重大意義和高校畢業生扎根基層、奉獻農村、鍛煉成才的先進典型，幫助未就業高校畢業生家庭準確把握就業形勢，樹立正確的擇業觀和就業觀，增強面向基層、面向企業就業的意識。進一步強化社會各界關心、重視高校畢業生就業工作的社會責任，營造人人關心、支持高校畢業生就業的濃厚氛圍。

第四篇：組織部跟班學習心得體會

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組織部跟班學習心得體會范文

從抽調到組織部干部檔案室協助工作到正式跟班學習已有十個月之久。幾個月的跟班學習，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里，有緊張、有充實，有付出、有收獲，有歡樂、也有淚水，既是我成長道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風景。我的人生將因這段經歷而五彩繽紛，我的生命將因這段經歷而更加燦爛，跟班學習讓我歷練頗多、感悟頗多。

如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴謹

什么叫嚴謹，我認為是指思維縝密、作風細密。不同的環境造就不同的思維習慣和不同的工作方式。過去，我一直在鄉鎮工作，因為鄉鎮工作性質與機關不同，決定了它的工作方法和方式與機關的區別，再加上自身的惰性，養成了想事大大咧咧，做事松松散散，對自已要求不嚴的壞習慣。

到組織部跟班后，其規范的管理制度與嚴謹的工作作風讓我確實好一陣子“不習慣”。以日常作息時間為例，很早就聽說組織部一直都保持著上班簽到的優良作風，我一直不以為然。說實在的，這種制度不僅在一般機關單位有，就是在我們鄉鎮也有，但由于種種原因，大部分都形同虛設。到組織部跟班后，我發自內心地由衷欽佩，其它單位很難執行的考勤制度，在組織部卻是風雨無阻，不打折扣。這既與領導帶頭分不開，更與全部干部嚴謹的工作作風分不開。環境可以造就人、環境也可以改變人，受這種風氣的影響，我已經養成了一種良好的時間習慣。跟班期間，我每天都在7點50左右到達辦公室，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。

古人云：“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”要做到嚴謹，就必須從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡單的小事，也不能忽略那些被大家認為很容易的細節。道理盡管簡單，但我卻是在來組織部跟班學習以后才真正明白。

跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機錄入。由于時值公務員法實施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據，為此，全市各單位在工資套改時均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實性與權威性，從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋

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檔案室公章，方能生效。剛開始，由于時間緊、任務重，我時常忙不過來，把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個小環節的疏忽，沒想到竟然給有些人以可趁之機。個別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來蓋章。要不是發現及時，后果不堪設想。

“組織工作無小事”。一個年齡、任職時間等數字上的差錯，一個環節的疏忽，就有可能引發一連串的連鎖反應，影響到組織工作的質量和效率，影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個月來明白的第一個道理。

如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴格

組織部是一個特殊的部門，組工干部是一種特殊的身份。從踏入組織部機關的第一天起，我就更加嚴格要求自已，時時處處以組工干部的標準約束自己。在隨后的工作中，耳濡目染了組織部干部的工作之后，我才真正明白嚴格的深刻含義。嚴格就是要求高、節奏快、效果好。

在組織部，廣大組工干部有一句共同的座右銘：組織部拿出的東西一定要是最好的東西;組織部做出的事情一定要是最嚴謹、最規范的事情。起初，我不以為然，認為有點過于自信，直到今年“七一”期間直接參與部內中心工作之后，我才感覺到自己的幼雅與無知。這里大到“七一”晚會的組織籌備，小到每一份文件的起草，每一個細小環節都有其嚴格的量化和質化標準，每一個程序都盡量要求做到盡善盡美，每一個步驟都要求嚴謹有致。難怪觀看完建黨86周年文藝晚會后，一位市領導感嘆道：到底是組織部拿出的東西。

俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。成功背后滿是練兵的汗水與艱辛。為了適應工作需要，提高工作標準，部里對組工干部提出了更高的要求，要求他們必須具備過硬的政策理論水平、較強的政策執行能力，保持終身學習、學以致用的良好習慣。對他們來說，加班加點是家常便飯，集中學習是中心工作，優化服務是無上職責。

跟班期間，我有幸接觸了這么一批高素質的干部，是他們讓我感到自身的差距，同時也給我帶來了巨大的壓力。有壓力才能產生動力，現在，我更注意加強學習與自身素質的提高，只要不加班，每天晚上堅持學習到十點半。

有了高標準、嚴要求，才會有好效果。組織部的領導看工作是既要求過程，更看中結果。在干部檔案信息的錄入過程中，我們檔案室的幾個女孩子沒少

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加過班，但因為其工作的復雜性，錄入進度一度停滯不前。干部組劉組長在肯定了我們工作成績的同時，毫不客氣地給我們下了死任務，就是不眠不休，也要在一個星期內完成建庫任務。領命之時，大家都應在嘴上，卻怨在心里，覺得提這樣的要求太不盡人意。但想法終歸是想法，工作還得認真做，在大家的共同努力下，我們還真在一個星期內完成了建庫任務，目前，錄入工作己基本完成。

“嚴格出人才，嚴格出質量，嚴格出效率。”十個月來的艱苦工作，讓我懂得了嚴格的含義、嚴格的意義。

如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴愛

“關心是一種愛，批評更是一種愛。”這是我跟班以來的第三點感悟。組織部的領導對我們跟班干部平時要求非常嚴格，但卻是嚴中有愛，嚴愛相濟，這種愛體現在關懷、尊重與贊美之中。這種愛具有偉大的動力，是“春雨潤物細無聲”。

在組織部干部檔案室跟班期間，我既能感受到領導對我工作業務上耐心指點與悉心指導，也能感受到領導對我生活上的關心與照顧，雖然有時只是簡單的一句話，卻讓我心存感激。我是外地人，今年端午節因為工作原因，不能趕回家，只能一個人在這過節，其實，對于長期在外工作的我來說也習慣了。但組里領導卻總是放心不下，他們一個個盛情相邀，請我與他們一起過節。最后，李清海主任還把我接到了他家。他們的盛情讓我在異土他鄉倍感親情的溫暖，絲毫沒有落寞的感覺。

作為跟班干部，難免很容易會有一種邊緣人物的感覺，為此，我們的內心感受常常更為敏感。但部里領導對我們的關心卻是如此無微不至。就連我們的一些細微感受都考慮得細密周到。從參與部機關支部活動、每星期的政治學習，到跟班干部座談會，組織部的領導從沒有把我們這些編外人員另眼相看過，甚至更為關心。他們就是為了營造一種融入組織部這個大家庭的氛圍，可謂用心良苦。對我們跟班人員來說，這些活動已不僅僅是一次次簡單的活動，它是一把把溫暖我們心頭的火。

“良言一句三冬暖，惡語傷人夏日寒”。組織部領導除了在工作上嚴格要求我們外，從不吝嗇對我們的贊美。這種贊美既是對我們工作的肯定，更是溫暖的陽光，是它幫助我們樹立堅強的自信心，也是它激發了我們工作的動力和潛

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力。

給我一點陽光我就燦爛，現在這個“我”就是指我們這些跟班干部，而這片“陽光”就是組織對我們的培養、關心、賞識、寬容。在組織部跟班學習期間，我學會了很多，也收獲了很多，我將會十分珍惜這次機會，學習好，工作好，生活好，以扎實的工作成績來回報組織。我肯定做到：給我一點陽光，我就燦爛;給我一片陽光，我就爛漫。我想這不僅是我的心聲，也是我們所有跟班干部的共同心聲。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第五篇：組織部跟班學習心得體會

組織部跟班學習心得體會

組織部跟班學習心得體會

根據縣委組織部大學生村官“能力提升計劃”安排，xxxx年3、4月份，我被安排到縣委組織部組織組跟班學習、參與“三問三解”活動、黨員志愿者服務隊學雷鋒活動以及黨建等縣委中心工作。兩個月的跟班學習即將結束，縣委組織部各位領導和同事們言傳身教，在他們的幫助與指導下，我細心觀察、仔細記錄、用心總結，理論水平、工作能力等方面都有了很多的收獲，現將兩個月跟班學習的幾點體會和收獲匯報如下：

幾點體會：

1、有條不紊的工作氛圍。初到組織部的時候，我以為組織部就是接收上級的文件，下達上級的命令。等到我真正融入組織部的生活工作中之后，我才發現并不是我想象的那么簡單。部里的每一個人都有明確的工作范圍和繁重的工作任務。雖然工作任務重，時間緊，但是，他們都能夠游刃有余的完成自己的工作任務。每一天都過得充實緊張有序。

2、精益求精的工作要求。從領導到干部，在面對每一件事情的時候，他們都有高標準、嚴要求。一次活動會議的安排、一份文件的起草，一份目標任務書的制定、一片信息撰寫，每個細節都是他們關注的地方，都是他們提升的空間。

3、眾志成城的工作態度。當一份新的工作任務下達的時候，一個新的問題出現的時候，他們團結一致，積極有效的應對，將問題解決在萌芽狀態。那種眾志成城、緊張有序的工作精神讓我倍受鼓舞。3月28日，由組織部與縣非公企業黨工委聯合舉辦的非公企業支部書記培訓會圓滿結束。為了籌備此次培訓，部里的每位工作人員都積極參與，加班加點的準備、核對資料，領導也和大家一起，深夜加班。此次培訓最終取得顯著地成效。

4、嚴于律己的工作作風。隨著國家八項規定的制定出臺，每個工作人員相比以往更加的嚴于律己，對于自身的要求更加嚴格。從按時上下班到上班期間嚴守崗位，杜絕一切與工作無關的事情。一個個嚴于律己、愛崗敬業的組工干部形象栩栩如生地在我面前，讓我身臨其境，不由得對自己高標準、嚴要求。

5、其樂融融的工作環境。雖然組織部每天工作任務繁重，但是我卻在這里體會到了一個大家庭其樂融融的工作環境。他們會在同事生日的時候，相互贈送生日祝福卡，一起為同事唱生日歌，會在同事有問題的時候，出謀劃策，相互幫忙。為組織部單一的生活增添了一份溫暖和色彩。

幾點收獲：

一、理論是行動的先導——要加強理論和業務學習，提高政治敏感性

理論是行動的先導，理論成熟是政治成熟的基礎和前提。初到組織部時，在一次辦公室的小會議中，組長要求無論是不是自己分管負責的工作，每個人對部里的每一項工作都必須了解熟悉，這樣便于部里工作的順利開展。不會因為缺了誰，出現工作延誤；任何人任何事的咨詢，我們都可以為其答疑解惑。在我今后的工作中，除了學習黨的理論、方針、政策、相關業務知識以外，在事關群眾利益方面政策法規，也要積極學習研究，吃透政策，做好群眾的答疑解惑。要認真做好每件事，才會在行動中發現新情況、新問題，也才能直面這些矛盾和問題，并想方設法加以解決。

二、行動是成功的基石——要做到“手勤、腳勤、嘴勤”

“實踐是檢驗真理的唯一標準”。當我們“滿腹經綸”的時候，就要學以致用，將所學所知的理論在實際的工作中去實踐，去提升。作為一名大學生村官，要認認真真、踏踏實實做好每件事，要做到“手勤、腳勤、嘴勤”。“手勤”就是會寫各種材料，包括信息。通過信息，我們所做的每件事情，不管輕重大小，老百姓都看在眼里、記在心里，因此寫作最重要，我們不但要會做，而且要會寫，把我們所做的工作寫出來讓大家看。“腳勤”就是作為年輕人動作要快，要散發出青春的活力和感染力。要多在農戶、村莊里走動，多跟別的群眾交流。“嘴勤”就是有不懂的地方就多問，多向前輩請教，從而推廣自己的知識面。敢于做到以上“三勤”就是敢拼敢闖、敢于創新。反之就不會去思索、去創新，也就不會去“下深水”，結果就一事無成。

三、成功是經驗的積累——要善于做基層工作

在面對群眾工作時，我雖然懷有熱情，也確實很想把工作做好，但在實際工作中卻感到束手無策、有心無力，總感到老辦法不能用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用，從而導致了手里的工作進行不下去的尷尬局面。看到組織部同事們，工作起來得心應手，游刃有余，我總是羨慕在側。因此，暗暗提醒自己，在今后的基層工作環境中，我決定一定要保持“耐心”，對不同的人群，不同的事情，采用不同的方式方法。不斷地總結積累好的工作的經驗。

這兩個月的跟班學習讓我感觸很多，在這過程中有很多事情值得我去學習去思考。學習結束后我將回到自己的崗位上，我會更加努力學習、總結經驗、腳踏實地、認真工作，從而提高自己、充實自己。此次學習的機會難得，學到的知識也將使自己受益終身。借此機會，我想對在學習期間給予我悉心教導的領導及同事們表示深深的感謝，謝謝你們的關心和照顧！