第一篇：自今年7月份進(jìn)入公司工作以來

自今年7月份進(jìn)入公司工作以來，轉(zhuǎn)眼間半年過去了，雖然只有半年時(shí)間，卻使我深深感受到能在本公司工作使我人生中最明智的選擇。作為一名新人，在進(jìn)入公司的第一天，就被公司輝煌的工程業(yè)績、團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍和蓬勃向上的精神面貌所深深吸引了。雖然從事土建預(yù)算的工作時(shí)間不太長，相對經(jīng)驗(yàn)來說也不是很多，但是公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常采取座談、教育等方式對我傳輸公司的管理制度和各種經(jīng)驗(yàn)，使我在感動(dòng)之余，更深刻認(rèn)識到本公司作為一家大型企業(yè)，不僅實(shí)力雄厚，更有難得的企業(yè)文化，注重培養(yǎng)每位員工的個(gè)人素質(zhì)，給每位員工提供不斷進(jìn)步的空間和展示自我的舞臺。能在這樣良好的工作環(huán)境下工作，實(shí)在是我的幸運(yùn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和公司老職工的信任和幫助下，對工作環(huán)境、管理模式、組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度進(jìn)行了深刻認(rèn)識，使我在短時(shí)間內(nèi)迅速融入這個(gè)大集體，為以后工作的順利進(jìn)行有著極大的幫助。這種感覺就像保爾說的話一樣“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)橛X得自己虛度年華而悔恨??”。為了更好地做好自己今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將2011年這半年領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)完成情況總結(jié)如下： 1.2． 3.以上為本人粗略的個(gè)人工作總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)審閱，如工作上有不到之處，請領(lǐng)導(dǎo)不吝指出，以便本人及時(shí)改正，在今后的工作中，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，努力提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)，為公司的興盛作出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)人：***** 2011年12月2日

第二篇：自社會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來

自社會(huì)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來,計(jì)算機(jī)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和因特網(wǎng)對個(gè)體、教育、商業(yè)和社會(huì)產(chǎn)生了重要的影響,個(gè)體和團(tuán)隊(duì)從各自的背景出發(fā),以某種方式接受、閱讀、評價(jià)信息并采取相應(yīng)的行動(dòng),虛擬企業(yè)、虛擬團(tuán)隊(duì)等形式的組織在日益發(fā)揮出他們的重要作用。隨著這種發(fā)展趨勢,一種企業(yè)與個(gè)人合作的新型組織——E2C聯(lián)盟(即Employee to Company)出現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)舞臺上,SOHO、虛擬員工成了時(shí)髦的名詞,他們正在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代扮演著越來越重要的角色。目前,國內(nèi)外對于各種虛擬模式的研究依然集中在虛擬企業(yè)、虛擬團(tuán)隊(duì)等意義上,針對虛擬員工個(gè)人角度以及虛擬人力資源的研究還鮮為出現(xiàn),依然處于探討性階段。在總結(jié)前人研究成果的基礎(chǔ)上,本文從虛擬員工這個(gè)全新的角度出發(fā),以E2C聯(lián)盟的組織運(yùn)作方式為內(nèi)容,對企業(yè)利用虛擬人才的根源、形式、如何管理虛擬人才及虛擬員工的溝通、評價(jià)與激勵(lì)等問題進(jìn)行研究。主要包括:討論了虛擬化人力資源產(chǎn)生的根源和理論基礎(chǔ),包括核心能力理論、虛擬管理理論、人力資源管理理論和自組織系統(tǒng)原理,為本文之后各章的開展提供堅(jiān)實(shí)的理論層次依據(jù)。在對員工與組織關(guān)系演變分析的基礎(chǔ)上,定義了E2C聯(lián)盟的內(nèi)涵,詳細(xì)研究了其組織結(jié)構(gòu),結(jié)合團(tuán)隊(duì)生命周期、員工價(jià)值生命周期及員工穩(wěn)定性作用力建立虛擬人力資源管理的三維矩陣模型。在詳細(xì)分析虛擬員工溝通模式的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)了適合E2C聯(lián)盟組織的電子溝通體系,包括電子溝通系統(tǒng)和電子溝通制度,同時(shí)建立了評價(jià)電子溝通體系運(yùn)行效果的模糊層次分析法評價(jià)模型。在人力資源價(jià)值鏈管理分析的基礎(chǔ)上,運(yùn)用系統(tǒng)理論的方法,提出了虛擬員工知識優(yōu)勢資源貢獻(xiàn)度的概念及相應(yīng)的量化方法,并討論了在價(jià)值分配中工資差異和特殊價(jià)值的分配。根據(jù)委托——代理的概念設(shè)計(jì)了聯(lián)盟中激勵(lì)協(xié)調(diào)體制體系,構(gòu)建了激勵(lì)的模型并討論了模型控制的方法,提出了虛擬團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)管理策略,并給出了激勵(lì)有效性評價(jià)的方法。最后,以一家小型出版社為例,分析了實(shí)踐中虛擬員工的利用和管理方式。其中基于生命周期的人力資源管理模型、虛擬員工電子溝通體系、虛擬員工知識優(yōu)勢資源貢獻(xiàn)度為本文的創(chuàng)新點(diǎn)所在

第三篇：優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料 自進(jìn)入大學(xué)以來

優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料自進(jìn)入大學(xué)以來，我時(shí)刻銘記自己是一名共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己；作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的第一要?jiǎng)?wù)，從來不肯放松一絲一毫，終于在期末考試中取得了比較優(yōu)異的成績，但是，成績不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使我進(jìn)步，促使我成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極要求進(jìn)步，在自己的積極努力下順利成為入黨積極分子，并于之后不久順利被列入首批入黨考試范圍之內(nèi)，我將絕不辜負(fù)對自己的期望，繼續(xù)努力成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

在學(xué)習(xí)上：我始終堅(jiān)持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成老師交給我們的課后作業(yè)，取長補(bǔ)短，每天晚上堅(jiān)持上自習(xí)，不僅如此，我始終認(rèn)為大學(xué)是一個(gè)全面發(fā)展的地方，面對當(dāng)今的嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，光靠學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，況且，大學(xué)不僅要學(xué)有一技之長，更應(yīng)該博覽群書，全面發(fā)展，所以我在學(xué)好專業(yè)知識之余，還到圖書館去讀各類圖書，有關(guān)于文學(xué)、哲學(xué)、歷史、生物等各類讀書，尤其是哲學(xué)類讀書，更是讓我受益匪淺，從中我學(xué)到了先哲的智慧，這將更加激勵(lì)我以后更加努力學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，在一年的努力下，我終于取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績，考取了平均學(xué)分82.7的優(yōu)異成績，以班級第三、專業(yè)第七的成績榮幸獲得了xx大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生二等獎(jiǎng)學(xué)金，這令我感到無比的自豪。但是，這些還不夠，我必須要更加努力的學(xué)習(xí)，考取更高的成績，一等獎(jiǎng)學(xué)金將是我下次的目標(biāo)。我堅(jiān)信在我的努力下，這種愿望將一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

在生活上：首先，我認(rèn)為大學(xué)學(xué)號專業(yè)知識固然重要，但是大學(xué)更重要的是學(xué)會(huì)做人，并且努力去追求一個(gè)高尚的人格，而這些就體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面。所以，平日里我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，相互交流，去建立自己的人脈關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我一直都認(rèn)為幫助他人就是幫助自己，平時(shí)努力盡自己的能力去幫助別人，這同時(shí)也得到了老師同學(xué)的認(rèn)可，給了我莫大的滿足感。再次，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，合理利用自己的生活費(fèi)，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學(xué)習(xí)的前提下做兼職，以這樣一種形式來自己養(yǎng)活自己。這樣我不但鍛煉了自己，更得到了自己的收入，減輕了家庭的負(fù)擔(dān)，而且從中我也獲得了更大的成就感。

在工作上：我一直都認(rèn)為一個(gè)人只有從奉獻(xiàn)中才能得到快樂和滿足感。大一時(shí)為了能夠?yàn)樵豪锏膱F(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的微薄之里，我積極參加院參加學(xué)生會(huì)競選、積極參加班委競選，我是幸運(yùn)的，在我的努力下，終于有幸成為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部的一員和班里的學(xué)習(xí)委員，在以后的工作中，我更是一年如一日的努力工作，服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，平日里，除了搞好自己的學(xué)習(xí)外，我把幾乎所有的時(shí)間都用在了工作上，我努力努力再努力，終于，一年下來，憑借我突出的工作能力和敢于創(chuàng)新能力，我很榮幸的成為這一屆的紀(jì)檢部長，并獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號，這對我將意味著莫大的榮譽(yù)，我深深以之為自豪，我堅(jiān)信，我將在正常的學(xué)習(xí)之余，更努力的做好這份工作，服務(wù)同學(xué)，自己從中得到鍛煉，一年的工作，讓我的大學(xué)充實(shí)而有價(jià)值。

優(yōu)秀團(tuán)員申報(bào)材料-三聯(lián)閱讀

在活動(dòng)中：我知道大學(xué)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的地方，我們不能把所有的時(shí)間用來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，這不現(xiàn)實(shí)，也不利于一個(gè)大學(xué)生的全面發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)展自己的興趣，并注意培養(yǎng)自己敢于創(chuàng)新的精神，所以，我從進(jìn)校起，就加入了很多的社團(tuán)：書法協(xié)會(huì)、棋社、電腦俱樂部等等涵蓋了各個(gè)方面社團(tuán)，在這期間我曾經(jīng)承辦過校級的象棋比賽、書法、攝影大賽、裝機(jī)大賽，這些都取得了很好的成效，從中我學(xué)到了不少的知識，這讓我獲益匪淺。我還積極參加學(xué)校組織的各種各樣的比賽以表現(xiàn)自己，鍛煉自己、展示自己。

關(guān)于王曉琴同學(xué)申請優(yōu)秀團(tuán)干部的主要事跡材料 在思想建設(shè)方面王曉琴帶頭堅(jiān)定信念。自覺用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀堅(jiān)定不移跟黨走中國特色社會(huì)主義道路。身為物流協(xié)會(huì)辦公室副主任帶領(lǐng)大一的干事做好協(xié)會(huì)工作積極配合會(huì)長以及指導(dǎo)老師的任務(wù)努力將協(xié)會(huì)的事情辦好擔(dān)任班宣傳委員一職和其他班委一起管理好班級的事物同時(shí)其現(xiàn)在參加黨課學(xué)習(xí)爭取早日加入共產(chǎn)黨員的行列為黨的事業(yè)做出自己的一份貢獻(xiàn)。在班級里她帶頭刻苦學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化掌握過硬本領(lǐng)提高綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)成績良好本無不合格課程。她作為一名班委在班級也起到了模范的作用。在過去的三個(gè)學(xué)期里得過“一等”、“二等”、“三等”綜合獎(jiǎng)學(xué)金英語四級一次通過在校評獎(jiǎng)中獲得“精神文明積極分子”榮譽(yù)稱號。在團(tuán)隊(duì)中帶頭爭創(chuàng)佳績。在組織參與思想政治與道德素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展等方面的活動(dòng)中表現(xiàn)出色取得突出成績。在去年的物流設(shè)計(jì)大賽中經(jīng)過團(tuán)隊(duì)的努力最終獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績新生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子800m第三名新生羽毛球賽第三名更是在英語話劇比賽中通過班級團(tuán)體的合作獲得了第二名參加紅歌會(huì)、趣味活動(dòng)、廣播體操比賽等等。在生活中帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系努力奉獻(xiàn)社會(huì)服務(wù)人民積極參與志愿服務(wù)等公益活動(dòng)在艱難險(xiǎn)重任務(wù)中用于挺

身而出、迎難而上。她不僅在為了個(gè)人的利益而奮斗也曾在青年志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)了一年。曾舉辦的“感師恩、敬老情”活動(dòng)贏得了所有老師的贊賞。除此之外在運(yùn)動(dòng)場上也絕對少不了他們的身影為運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場的布置與秩序維持等等對此她為曾是一名青年志愿者而感到驕傲

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)： 您好！我是東海科學(xué)技術(shù)學(xué)院C09儲運(yùn)

（一）班的一名共青團(tuán)員，自入團(tuán)以來積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng)。努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么，如何做好的思想理念？我深刻認(rèn)識到：共青團(tuán)作為共產(chǎn)黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團(tuán)中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴(yán)格要求自己，并且學(xué)習(xí)上爭高分，政治上要先進(jìn)，活動(dòng)中要積極。作為一個(gè)學(xué)生，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的第一任務(wù)，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優(yōu)異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動(dòng)力促使著我進(jìn)步，促使著我走向成熟，融入社會(huì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的使命。我加入團(tuán)組織已有8年的時(shí)間了，我深深感受到了這個(gè)大家庭的溫暖。團(tuán)組織使我健康成長，使我正確認(rèn)識世界觀、人生觀、價(jià)值觀。作為共青團(tuán)員我們應(yīng)該堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。下面是我在這一年以來基本情況匯報(bào)如下：

在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則；再次，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡，求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不參加非法組織。認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。我還注重政治理論學(xué)習(xí)和思想覺悟提高，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，曾參加“八榮八恥”知識競賽，并獲得一等獎(jiǎng)。

在學(xué)習(xí)上： 作為一名青年學(xué)生，我深刻的認(rèn)識到光憑理想是不夠的，還必須懂得如何學(xué)習(xí)，怎樣思考，做到學(xué)與思相結(jié)合，學(xué)與問結(jié)合，學(xué)與行相結(jié)合。只有同時(shí)掌握理論知識和實(shí)際操作知識，才能受到社會(huì)的歡迎；因此，理論和實(shí)踐是不可分的，要時(shí)刻以實(shí)際運(yùn)用作為最終的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我始終堅(jiān)持一句格言“我堅(jiān)持，我成功”。從進(jìn)校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，樂于幫助其他同學(xué)，取長補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

在生活上： 首先，我積極與室友、同班同學(xué)及兄弟班級的同學(xué)搞好關(guān)系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系非常重要，這直接關(guān)系到我的大學(xué)生活能否過的充實(shí)。我需要做很多事情去充實(shí)我這漫長的生命。

而這就需要朋友的幫助來完成整個(gè)過程。所以無論在班里，還是在整個(gè)學(xué)院，我都結(jié)交了許多朋友，與朋友溝通。此外，我對時(shí)間觀念性十分重視，合理安排好工作、學(xué)習(xí)、圖書、鍛煉身體及娛樂等的時(shí)間。

在工作上: 大一時(shí)為了能夠?yàn)閷W(xué)校里的團(tuán)組織貢獻(xiàn)自己的微薄之力，盡管沒有被錄用，但我已經(jīng)盡力了，至少我沒有遺憾。大二的時(shí)候我被石化團(tuán)委的科創(chuàng)中心錄用，參加了考研服務(wù)資料的編輯工作，為考研的同學(xué)提供微薄之力。大二上學(xué)期，我被當(dāng)選為班級的宣傳委員，盡管能夠?yàn)橥瑢W(xué)做的事情不是很多，但是每一件落實(shí)的任務(wù)我都會(huì)很認(rèn)真去完成它。雖然通過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距，所以在今后的工作中我們要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。

今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對我的期望.最后,我希望上級組織能考慮我的申請,同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)努力,爭取更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

第四篇：我自工作以來

我自工作以來，一直擔(dān)任班主任工作，這12年的班主任工作讓我深深體會(huì)到工作的艱辛與重要。在工作中我摸索行之有效的班主任工作方法，取得了一定的成績。

一、抓好學(xué)生的思想教育

農(nóng)村學(xué)校的留守兒童較多，我班也不例外，留守兒童過半。一有空就去他們的家里，給他們講一些寓含深刻道理的小故事，讓他們分清是非，學(xué)會(huì)做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學(xué)和睦相處。

二、搞好班級的日常管理

每次開學(xué)，我就要求大家嚴(yán)格遵守校規(guī)、班規(guī)。她選了幾個(gè)敢抓敢管的班干部配合管理、督促。開始幾個(gè)星期，她跟得較緊，一邊督促，一邊指點(diǎn)，終于過了幾個(gè)星期后，班干部們各就各位，管理得井井有條，班風(fēng)良好。輪到她要在校門口值日，早讀的時(shí)侯，值日班長就主動(dòng)管理起來，班級里書聲瑯瑯。不過，開始有的調(diào)皮學(xué)生由于習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，讀書不認(rèn)真，遲到或不聽班干部的管理，她就給他們適當(dāng)放寬處理，首先對他們進(jìn)行思想教育，讓他們有一個(gè)過渡期，好自我反省。漸漸的，班級風(fēng)貌轉(zhuǎn)變了，每次在學(xué)校五項(xiàng)督導(dǎo)評比賽中大都是前三名。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身體健康

平時(shí)，她經(jīng)常教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，抓好上課35分鐘的時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，不斷提高學(xué)習(xí)成績，還主動(dòng)關(guān)心學(xué)生身體健康。哪個(gè)學(xué)生生病請假，就及時(shí)詢問、看望。在病因未查出來的情況下，她不顧一切，為學(xué)生量體溫，買杯子讓學(xué)生喝藥……每天她都要打兩次、三次的電話詢問學(xué)生的病情，就連周末的時(shí)間也不間斷。在流行感冒期間，她的班級大部分學(xué)生發(fā)高燒、咳嗽，請假的人每天達(dá)五、六人次，就是好了來上課時(shí)咳嗽聲也是此起彼伏，有時(shí)都沒辦法上課。她就犧牲休息時(shí)間給他們補(bǔ)課，沒有讓他們耽誤過學(xué)習(xí)。她這樣關(guān)心學(xué)生的身體健康，受到學(xué)生家長的敬佩和贊揚(yáng)。有的學(xué)生家長說：“這樣關(guān)心學(xué)生的老師很少見，我們的孩子真有福氣。”

四、指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)

為了提高學(xué)生各方面素質(zhì)，她帶領(lǐng)班級積極參加了新區(qū)，學(xué)區(qū)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生們得到了鍛煉，提高了自身的能力。她帶過的班級里金鷺同學(xué)參加全國中小學(xué)生“強(qiáng)我中華”讀書征文活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)；包偉軍、唐秀峰同學(xué)在新區(qū)中小學(xué)生“騰飛的中華”影視征文活動(dòng)中分別或新區(qū)三等獎(jiǎng)；孫瑩、禇天宇、范佳希同學(xué)在上海市青少年生物多樣性科技活動(dòng)（食用菌栽培征文）競賽中分別獲上海市一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，他們的征文獲得團(tuán)體比賽三等獎(jiǎng)；班級在學(xué)校的作文競賽中也多次獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)。在體育方面，她的班級多次在學(xué)校組織的拔河比賽、廣播操比賽中榮獲第一名；在踢、跳、拍等比賽中獲得第一名；2005年4月班級的金鴻燁同學(xué)榮獲新區(qū)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)100米短跑第三名。在科技制作方面，她的班級陳寅波同學(xué)榮獲新區(qū)水仙雕刻一等獎(jiǎng)；施季超、李磊同學(xué)獲新區(qū)智力拼板一等獎(jiǎng)、范晨偉同學(xué)獲二等獎(jiǎng)；禇天宇同學(xué)榮獲龍船直航（陸家嘴麒麟杯）比賽一等獎(jiǎng)；顧超同學(xué)獲得新區(qū)遙控機(jī)器人三等獎(jiǎng)。班級還取得了在學(xué)校組織的編報(bào)比賽、拼盤大賽第二名；大合唱第三名等等的好成績。體現(xiàn)了本班學(xué)生集體觀念強(qiáng)。

五、以身作則，樹立榜樣

她始終能以身作則，樹立榜樣，培養(yǎng)的班干部能起帶頭作用。在教育教學(xué)中，她不斷對學(xué)生滲透良好的思想品質(zhì)、道德觀念。常利用班隊(duì)晨會(huì)和課余時(shí)間加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體、關(guān)心他人，不斷進(jìn)取等思想教育，使班級正氣不斷上升，好人好事不斷涌現(xiàn)。近幾年，她所帶的班級已連續(xù)幾年被評為新區(qū)級、校區(qū)級的先進(jìn)班級。從1996年開始到現(xiàn)在，她所帶的班級每年都是學(xué)校示范班或標(biāo)兵班。1996學(xué)年的五（1）中隊(duì)、1997學(xué)年的六（1）中隊(duì)被新區(qū)評為優(yōu)秀中隊(duì)。1999學(xué)年的五（2）中隊(duì)、2000學(xué)年的六（2）中隊(duì)、2002學(xué)年的二（1）中隊(duì)、2004學(xué)年的四（1）中隊(duì)、2005學(xué)年的五（1）中隊(duì)被學(xué)校評為地區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)。雖然，她個(gè)人沒有得到什么榮譽(yù)稱號，但工作仍踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨。

六、不斷努力，追求卓越

她是學(xué)校信賴的優(yōu)秀班主任。學(xué)區(qū)，學(xué)校教學(xué)骨干。在學(xué)校的《班主任經(jīng)驗(yàn)交流》刊物上撰寫了《為人師表，教書育人》和《如何培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心，互相愛護(hù)》的文章；在學(xué)校《教育與教學(xué)》第14期上發(fā)表了《淺談詞語的學(xué)法指導(dǎo)》和在第21期上發(fā)表了《談?wù)勑W(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、《語文教學(xué)中的朗讀作用》等論文。其中《談?wù)勑W(xué)作文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》被新區(qū)評為一等獎(jiǎng)。面對榮譽(yù)，她更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，勇于實(shí)踐，為了當(dāng)一名優(yōu)秀班主任，她潛心學(xué)習(xí)兒童心理學(xué)、教育心理學(xué)；為了適應(yīng)未來的教育，她竭力抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。她知道，在教育教學(xué)上自己還有很多東西要學(xué)。她要象所有的老師一樣，用辛勤的耕耘，換來學(xué)生的尊敬、家長的依賴、學(xué)校的肯定。

“我要用心去做個(gè)孩子王，寫下人生華彩樂章；用對事業(yè)的熱愛，執(zhí)著寫下真實(shí)的情懷！”她是這樣說的，更是這樣做的。她要在青春的旅途上做一個(gè)學(xué)生歡迎的執(zhí)著的引路人。

第五篇：自參加工作以來

自參加工作以來，我一直擔(dān)任班主任。切身體會(huì)到班級管理的難。“當(dāng)一名班主任難，當(dāng)一名好的班主任更難！”許多老師都不無感慨地這樣說。是啊，小學(xué)學(xué)生，一下子從幼童變成了一個(gè)小學(xué)生，對學(xué)校“緊張”的學(xué)習(xí)生活往往會(huì)不適應(yīng)。有的入學(xué)前父母就說：“開學(xué)后讓老師來收拾你。”家長管不了的，就說告訴老師，使學(xué)生見到老師就害怕。還有的干脆不愿上學(xué)。那么，如何去教育這些孩子們呢？

經(jīng)過近幾年的不懈努力和摸索，我總結(jié)了以下的幾點(diǎn)。借此機(jī)會(huì)與老師們交流，希望得到老師的幫助和指正，切切實(shí)實(shí)起到拋磚引玉的作用。

一、把真愛獻(xiàn)給學(xué)生

愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。從表面上看，它是教師對學(xué)生的愛；從本質(zhì)上看，它是教師對黨、對祖國、對人民的愛，我們有責(zé)任把這種愛全部奉獻(xiàn)給孩子。這是當(dāng)好一個(gè)教師的奧秘所在。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊(yùn)藏在教師對學(xué)生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。這種愛，有著巨大的吸引力。

你想想，一個(gè)五六歲的孩子們整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因?yàn)閶寢屘鬯麄儯瑦鬯麄儯敛涣呦У匕讶橹I(xiàn)給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。我常想，一個(gè)的班主任要帶好這些孩子，首先就要當(dāng)個(gè)好媽媽，要象他們的媽媽一樣愛他們。老師們曾經(jīng)賜給班主任一個(gè)光榮而神圣的雅號----班媽，這個(gè)比喻對于的班主任更是最確切不過了。的班主任只有勤于扮演好這個(gè)班媽的角色，才能管理好班級，提高班級的管理水平。

多年來，我長期擔(dān)任班主任，每當(dāng)新接一個(gè)班級，我首先對班上的學(xué)生進(jìn)行摸底，了解學(xué)生的基本狀況，對于那些單親家庭的孩子，我更是關(guān)懷備至的體貼他們，使他們重新得到關(guān)愛，那些父母早亡，父母離異的孩子心里都有陰影，往往是性格孤僻古怪，學(xué)習(xí)興趣不濃厚，態(tài)度不端正，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽郏瑢ι钍バ判模圆荒馨残膶W(xué)習(xí)。近年來受經(jīng)濟(jì)浪潮的影響，學(xué)生隊(duì)伍中又多了一個(gè)龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇甚至比單親家庭的孩子更糟糕，他們失去了同齡人應(yīng)得到的一切。有時(shí)連最基本的生活都沒有保障，他們是那樣的孤獨(dú)，那樣的無助，每當(dāng)遇到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能得到溫暖。愛的召喚，使孩子們有了熱情也愿學(xué)了。我想，什么是愛，這就是愛。而且這是更有價(jià)值的愛，這是社會(huì)的囑托，事業(yè)的期望，這種愛，正是我們教師責(zé)任心的源泉。古人云：“親其師，信其道”。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對老師充滿愛，就會(huì)心甘情愿地接受老師的教育。

二、樹立服務(wù)意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

都說學(xué)生難教，尤其是班主任難當(dāng)，我自愿申請到了這個(gè)崗位上的。雖然我不是個(gè)懶人，但我總想以最小的付出換取最大的效益，原以為我的這種思想不對，但當(dāng)我讀到陶行知老先生關(guān)于教育的責(zé)成效率原則時(shí)，也就釋然了。“怎樣使我的班主任也當(dāng)?shù)幂p松愜意”是我一直琢磨的問題，當(dāng)我看到魏書生“教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣”的成功的教育理論時(shí)，我豁然開朗，于是我從幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣入手。從班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的服務(wù)者，樹立為學(xué)生服務(wù)的理念，切實(shí)當(dāng)好學(xué)生人生道路上的引路人。

在孩子們有了美好的學(xué)習(xí)愿望以后，我就根據(jù)他們爭強(qiáng)好勝的心理，開展學(xué)習(xí)競賽，每次競賽之前，我都發(fā)表熱情洋溢的講話，如，書法比賽之前我說:“同學(xué)們，這節(jié)寫字課，我們進(jìn)行書法比賽，要求字寫得橫平、豎直，筆畫清楚，端正有力，看誰寫得最漂亮，寫得好的，我們就評他為小書法家。”老師還要把寫得好的張貼再專欄里，老師還有很多的小獎(jiǎng)品要送給大家。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個(gè)個(gè)手握鉛筆，聚精會(huì)神，一筆一畫地認(rèn)真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。評出來的小書法家們，得到了獎(jiǎng)品，心里可高興呢。學(xué)習(xí)興趣自然就調(diào)動(dòng)起來了。

當(dāng)然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細(xì)致的。我還要求每個(gè)學(xué)生做一個(gè)成長袋，收藏自己學(xué)習(xí)中的成果。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。的小朋友，上進(jìn)心是特別強(qiáng)烈的，只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會(huì)沿著老師指引的方向去獲取新知，增長才干，不斷進(jìn)步!

三、細(xì)心扶持學(xué)生步入人生之旅

我把人生分為五個(gè)驛站，即：小學(xué)、初中、高中、大學(xué)和社會(huì)。俗話說：“良好的開端是成功的一半”一年級的小朋友進(jìn)入學(xué)校就等于步入了人生的第一站口，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要精心地培育，才能使他們健康地成長。一

個(gè)班主任要全面地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，從課內(nèi)到課外，從學(xué)習(xí)到游戲，從生活習(xí)慣到思想品德，都要細(xì)心地扶持，教師對學(xué)生的愛，就是通過熱心地引，細(xì)心地扶來體現(xiàn)的。

剛?cè)雽W(xué)的孩子是什么都不懂的，我就把學(xué)習(xí)常規(guī)、生活常規(guī)、清潔衛(wèi)生常規(guī)、課間活動(dòng)常規(guī)等等都編成兒歌，讓同學(xué)們天天讀，時(shí)時(shí)想，記在心，照著做，并且通過一些有趣的游戲來進(jìn)行訓(xùn)練，細(xì)心扶持，使孩子們初步樹立正確的道德觀念，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。例如：在一年級上學(xué)期，我給他們編了一首兒歌是：鬧鈴響，快快起，背書包，上學(xué)去，遇同學(xué)，微微笑，見老師，就問好，進(jìn)教室，擱書包，拿出書，快學(xué)習(xí)。時(shí)間一長，晨讀的習(xí)慣就自然而然的養(yǎng)成了。

班主任除了要全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生外，還特別要對那些頑劣兒童更細(xì)心的扶持，要發(fā)現(xiàn)他們的長處，正面引導(dǎo)，使之克服缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步。對于頑皮學(xué)生，我盡量采取魏書生老師的冷處理法，盡量少去撥動(dòng)他們那根調(diào)皮的神經(jīng)，更不采取磨的辦法。設(shè)想一個(gè)本來就很調(diào)皮的學(xué)生，加上從開始老師就天天磨練他，到了五六年級他還不被磨出一個(gè)調(diào)皮精來嗎？老師只能從正面吧他們從頑皮引入到可愛的軌跡上來。我每接一個(gè)班都會(huì)遇見幾個(gè)頑皮的學(xué)生由于父母對他們嬌生慣養(yǎng)，到了學(xué)校還是惡習(xí)不改，上課不聽講，下課就打鬧，大同學(xué)要碰，小同學(xué)要欺，在他身上確實(shí)難找出優(yōu)點(diǎn)來。可是他們身上總會(huì)有閃光點(diǎn)，我只要能發(fā)現(xiàn)一丁點(diǎn)兒有點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng)，并鼓勵(lì)他克服缺點(diǎn)，努力做個(gè)可愛的好學(xué)生。通過一段時(shí)間的耐心幫助和扶持，他們也會(huì)有進(jìn)步的。就在上學(xué)期，學(xué)校組織的校園集體舞比賽活動(dòng)中，我班的童某和葛某，這兩個(gè)學(xué)生在平時(shí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，課堂紀(jì)律更差，可是，在體操訓(xùn)練中表現(xiàn)特別棒，他兩不僅舞姿優(yōu)美，樂感特別的強(qiáng)，在訓(xùn)練過程中他兩不僅自己動(dòng)作完成到位，還主動(dòng)幫助其他同學(xué)糾正動(dòng)作，我就緊緊抓住這個(gè)契機(jī)表揚(yáng)他們倆，可能是因?yàn)楹苌俚玫嚼蠋煹谋頁P(yáng)吧，他倆是那樣的興奮，那樣的自豪。從此學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步。就是這個(gè)細(xì)微之處正說明，只要我們老師堅(jiān)持耐心扶持，差生也是能進(jìn)步的。

四、用榜樣法給孩子確立行動(dòng)的準(zhǔn)則。

小學(xué)生習(xí)慣地把老師對事物的認(rèn)識，當(dāng)作是唯一的真理，也習(xí)慣于把教師的行為方式當(dāng)作理想化的模式。至于小學(xué)低年學(xué)生，在他們心目中，老師更是無所

不能，十分完美的。作為教師，要嚴(yán)格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。

小學(xué)班主任難當(dāng)，但必須有人去當(dāng)。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)班主任。

五、用一顆平等的心對待每位學(xué)生

在小學(xué)階段，班主任往往是學(xué)生心目中最完美的榜樣，老師的一言一行、一舉一動(dòng)，以及處理班級事務(wù)的一些方法，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，班主任對每位同學(xué)要平等對待，尤其對優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學(xué)生都公平。用愛澆灌心靈之花，只有平等地愛每位學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛，更要關(guān)愛那些被遺忘的學(xué)困生，用愛激發(fā)他們的上進(jìn)動(dòng)力，讓他們努力學(xué)習(xí)，展示自我。使一名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為優(yōu)生，要用師愛來激化他們。因此作為班主任一定要有一顆平等的心。

七、不斷地學(xué)習(xí)修善自我提高班級管理水平。

古人曰：“三人行，必有我?guī)煛保鳛橐幻嘀魅危瑹o論工作時(shí)間長短，都不是十全十美的，自身都有許多不足和缺點(diǎn)，尤其在班級管理方面經(jīng)驗(yàn)很缺乏。所以，班主任要不斷學(xué)習(xí)，努力改變自己，發(fā)揮自己的長處，改正自身的缺點(diǎn)和不足，努力提高班級管理水平。總之，班主任的工作是一項(xiàng)繁重而又復(fù)雜的工作，要管理好班級，提高管理水平，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完人，只有不斷學(xué)習(xí)，改變自我，才能適應(yīng)更艱苦的環(huán)境，能承擔(dān)重任。既然國家和人民將此重任賦予我們，我們就要任重而道遠(yuǎn)，努力工作，更好地為全人類的教育事業(yè)服務(wù)。

小學(xué)班主任難當(dāng)，但必須得有人去當(dāng)啊。班主任工作可以說是酸甜苦辣樣樣皆在其中，盡管工作不能盡善盡美。但是，只要你真正做到熱愛教育，盡職盡責(zé)的，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)班主任。