第一篇：醫(yī)學影像畢業(yè)論文

延安大學 影像診斷專業(yè)

畢

業(yè)

論

文

2016 年08月 02日

關于普放診斷方面的心得體會

年 級：2014級

專業(yè)班級：醫(yī)學影像診斷學

姓 名：穆 海 勃

學 號：14466052

完成日期：2016年 8月 6號

目錄

一、【關鍵詞】…………………… …………4

二、【摘 要】…… …………………………4

三、【正

文】

…… … …… …… … ……5

四、【討 論】………………………………8

五、【參考文獻】………… …… ……………9

關于普放診斷方面的心得體會

一、關鍵詞

普通放射；診斷；X線；

二 摘要

放射診斷的出現(xiàn)具有劃時代的進步意義，他以快速準確的診斷，幫助醫(yī)師探查人體內部病患之處。現(xiàn)代化的檢查手段越來越多，普放診療是其中最基礎、最有用的診療手段。它能使人類醫(yī)學的進展在一個堅實的基礎上有了新的方向

三、【正文】

從事普放診斷，首先要了解普放診斷史，掌握診斷的原理和方法技術。1895年倫琴發(fā)現(xiàn)的X射線在二十世紀被醫(yī)學界廣泛應用。通過多年在影像科的工作經(jīng)歷，在我看來普放診斷對于醫(yī)院各科都是十分重要的。許多病癥的確診都需要普放診斷的支持，并且影像學也在進一步被用于多種疑難雜癥的治療。然而普放診斷并不是一項有利無害的事業(yè)，因此醫(yī)務人員對普放診斷發(fā)展史的了解和對普放診斷工作的進一步研究是尤為重要的。1.X線的醫(yī)學史

X線成為診斷和治療方面最有效的手段。它以絕對的可靠性引導著醫(yī)師的診治。普通放射診斷是現(xiàn)代醫(yī)療機構確診病人患病的重要手段。今天，每一個有聲望的醫(yī)院無論大小，都要有一個X線部門，并備有做疾病診斷和治療所用的設備和裝置。透視是使X線透過人體被檢查部位并在熒光屏上形成影像。優(yōu)點是能夠看到心肺、橫膈及胃腸等活動的情況，同時還可以轉動患者體位，做多方面觀察，以顯示病變及其特征，便于分析病變的性質，多用于胸部及胃腸檢查。因此，在術前病人一般都需要進行透視檢查，觀察多系統(tǒng)的器官。檢查人身體機能是否適合手術。對于某一特定部位的檢查不僅可以觀察病灶，同時也能夠觀察病變與周圍的關系。

普放診斷原理主要依據(jù)X線成像原理。它與X線的性質、人體組織密度和厚度有關，X線能穿透人體是由X線的性質所決定的。X線成像原理是：X線的基本特性和人體組織器官密度與厚度之差導致各個不同密度的組織相鄰 排列，吸收及透過X線的量不同，產(chǎn)生透視或照片上的影像。凡是密度大的部分（例如骨骼）吸收X線最多，通過X線很少，故在照片上顯出白色影像；反之，密度較小的部分（例如空氣或是軟組織）在照片上出現(xiàn)黑色影像。這使X射線技術立即為外科所采用，用于骨折、骨病的診斷及異物的識別。醫(yī)院配置X線裝置后內部器官的檢查也迅速采用了X線技術。由于X線可被不致密的器官或骨予以部分阻斷，故在X線片上可將軟部分識別。肺部檢查又擴大了其應用范圍，在支氣管和肺中的異物，能借此找到其準確的所在部位。胸部X線檢查成了臨床檢查的常規(guī)，并且在大多數(shù)的重復健康檢查中成為必要的措施。骨和關節(jié)的放射學也取得了巨大的成就。普放診斷還應用在脊髓體和椎間盤疾病病理分析，齒部的X線攝影，腎和其他結石以及病理性鈣化的X線診斷等方面。2.對于影像診斷的一點建議

每一位醫(yī)生都要根據(jù)病人的病情選擇適當?shù)脑\斷方法，為病癥的確診提供有效的依據(jù)。

3.普通放射診斷的優(yōu)勢普放診斷的好處很多，以下是我這些年來個人的一些體會。

1）普放診斷的簡便性

只需影像科人員通過病人的X線影像檢查就能夠看出其機體是否正常，隨時檢查給其主治醫(yī)師一些建議。2）普放診斷是快速的 影像檢查能在很短的時間里看到人體部位的X片，無需復雜的等待，主治醫(yī)師通常讓病人做的診斷檢查是透視或照相。照相亦稱為攝影或攝片，X線

通過人體后使受檢部位在膠片上顯影，利用了X線的穿透性和對膠片的感光作用。這種影像診斷方法相對較貴，但可留作永

久記錄，便于分析對比、集體討論和復查比較。然而它的缺點是不能顯示臟器活動狀態(tài)。一張照片僅反映一個體位（體位即照相位置）。因此攝片可適應于各系統(tǒng)、器官疾病，如頭顱、脊椎及腹部等部位的檢查。

3）普放診斷的準確性

不同于醫(yī)生通過經(jīng)驗或常理主觀判斷病人病情，通過客觀事實為醫(yī)生的確診提供幫助。

4）普放診斷無痛苦

檢查時病人只需站在規(guī)定的位置，檢查者不會覺得身體有任何不適，使病人愿意選擇此診斷方法。

普放診斷的優(yōu)點還有很多，它是不可取代的，它使疾病的檢查更加安全有效，然而x射線并不是沒有危害的！

5）放射診斷的危害

X線在對人類做出貢獻的同時，對人的身體組織也有很大危害，這是我們應當關注的。長期接觸X線，使手及其它暴露部分出現(xiàn)有慢性和疼痛的皮膚潰瘍，其中一些人用各種治療均無效果，轉變?yōu)椴恢蔚陌┌Y。早年許多這樣的工作者，在他們認識這個危害作用之前，均以因皮膚的復發(fā)癌癥或是不治的再生障礙性貧血而死亡。現(xiàn)在我們用鉛屏以及含有鉛的玻璃在病人檢查室和影像觀察室中間做隔膜板予以防護。

討 論

科學不斷進步高速發(fā)展的今天，醫(yī)學界也不會落后。普放診斷會更加完善，更多的病癥將能通過普通放射影像診斷出來，并可讓病人進行及時的治療，也讓診斷時無痛、簡單、快速、準確的理念達到了極致。診斷儀器對人體的危害也將通過醫(yī)院的防護措施和研究人員對醫(yī)療器械的改進慢慢消除。對于普通放射性診斷技術我們要取其精華避其糟粕。在世界所有大醫(yī)院和外科門診中，放射部門以及專院，都積極的致力于常規(guī)的診斷和治療，并不斷研究創(chuàng)新，在放射學的活動范圍中開辟了一個新園地。

【參考文獻】

[1] 羅立民、舒華忠等.仿真影像學技術.北京:科學出版社.2008.04.[2] 賀能樹、吳恩慧等.中華影像醫(yī)學.北京:人民衛(wèi)生出版社.2005.06.[3] [意]卡斯蒂廖尼著、程之范主譯.醫(yī)史學.桂林:廣西師范大學出版社.2003.03.[4] 鄒雄、呂建新.基本檢驗技術及儀器學.北京:高等教育出版社.2006.12.[5] 王蓮蕓.現(xiàn)代醫(yī)學導論.北京:科學出版社.2006.03.9

第二篇：醫(yī)學影像畢業(yè)論文(設計)

南昌大學繼續(xù)教育學院

畢業(yè)設計（論文）

題 目：對放射科急診處理方法的研討

工作單位： 廣東省惠州市東江醫(yī)院（500506）

完成日期： 2012-08-15姓名：華春帆（2010成人本科醫(yī)學影像）

摘要

1．畢業(yè)設計（論文）任務及要求（包括設計或論文的主要內容、主要技術指標，并根據(jù)題目性質對學生提出具體要求）

（1）選擇自己感興趣的內容作為論文的標題。

（2）論文選題要具有以下內容之一：

第一、創(chuàng)新

第二、思辨

第三、具有實踐或現(xiàn)實意義

（3）把自己所需學的知識運用到文章中

（4）文章條理清楚

2．畢業(yè)設計（論文）的原始資料及依據(jù)（包括設計或論文的工作基礎、研究條件、應用環(huán)境等）

（1）搜集資料。

（2）圖書館查閱相關書籍資料。

（3）網(wǎng)上搜索相關資料。

（4）工作實踐。

3．主要參考資料、文獻

<見正文>

一、【關鍵詞】…………………………………………………………3

二、【概述】……………………………………………………………3

三、【正文】……………………………………………………………4

(一)、了解急診患者特點是做好急診處理的前提 ……………………………………4

1.1急

1.2危

1.3重

（二）、良好的職業(yè)素質是做好急診處理的保證 ………………………………………4

2.1工作態(tài)度端正，責任心強

2.2了解或熟悉臨床基礎知識

2.3熟練掌握業(yè)務技能

2.4具備靈活多變的思維方法

2.5良好的溝通能力

（三）、規(guī)范的檢查操作是做好急診處理的關鍵 ………………………………………4

3.1接診

3.2檢查準備

3.3檢查操作技巧

3.4診斷報告.（四）、急診處理必須強調的細節(jié)……………………………………………………… 5

4.1“穩(wěn)、輕、快、準”穩(wěn)

4.2具備風險意識

4.3注重檢查質量

四、【結果】………………………………………………………………5

五、【討論】………………………………………………………………6

六、【參考文獻】…………………………………………………………6

對放射科急診處理方法的探究

一、【關鍵詞】

醫(yī)學影像科 急診工作 醫(yī)療質量

二、【概述】

放射科的急診工作是臨床急診中較為重要的組成部分。放射科急診處理的及時性與準確性將直接影響到臨床急診的處理。急診工作要求放射科醫(yī)技人員必須具備扎實的檢查技術和檢查技巧，簡化工作流程，盡可能縮短患者在放射科的就診時間，爭分奪秒地為患者的搶救及治療贏得寶貴時間。急診工作是高風險的工作，放射科作為重要的醫(yī)技科室，對各科急癥的診斷處理起著至關重要的作用。為杜絕因放射科檢查操作或應急措施不當，我們結合多年的放射科臨床經(jīng)驗，以放射科工作流程為核心，探討放射科急診的處理，以提高放射科醫(yī)技人員的急診工作能力，保證醫(yī)療質量。

（一）、了解急診患者特點是做好急診處理的前提

1.1急急診患者都是突然發(fā)病或意外事故致傷，其病情都十分緊急，必須爭分奪秒地檢查和救治患者，稍有怠慢，就會危及患者的生命甚至造成死亡。

1.2危急診患者大多數(shù)生命垂危，病情重，危及生命體征，必須迅速檢查、有效地診治患者，否則就會給患者造成不可逆轉的損失。

1.3重急診患者的病情除急、危外，第三個重要特點就是重，患者往往不能自行走動，不能隨便搬動，不能配合檢查。

（二）、良好的職業(yè)素質是做好急診處理的保證

2.1工作態(tài)度端正，責任心強在急診患者處理中，工作人員態(tài)度是否端正，責任心是否強往往決定了影像質量的好壞，診斷的準確性，以及能否在檢查過程中盡可能減輕患者的痛苦，最快、最好地完成檢查。

2.2了解或熟悉臨床基礎知識對于一個合格的放射科工作人員來說，必須了解或熟悉臨床基礎知識，才能滿足日常工作的需要，也才能在急診處理中正確判斷，為臨床診斷和治療提供準確的影像指導。

2.3熟練掌握業(yè)務技能急診更能體現(xiàn)專業(yè)知識、專業(yè)技能的重要性，往往在短短十幾分鐘甚至幾分鐘內要為患者做完檢查，明確診斷，為臨床醫(yī)生進一步處理提供堅實的依據(jù)。放射科醫(yī)技人員必須具有扎實的專業(yè)技能和專業(yè)知識積累，注重平時積累，練好基本功，盡可能多的掌握常見、多發(fā)急診病例等多方面知識，對急診的處理才能真正滿足臨床需要。

2.4具備靈活多變的思維方法在急診工作中，思維能力也具有決定性的作用。思維不能僵化，工作流程不能按步就班，學會針對患者改變流程，針對病情優(yōu)化檢查，針對臨床需要制訂最佳檢查方法。

2.5良好的溝通能力溝通是醫(yī)務工作中的經(jīng)常環(huán)節(jié)，在急診處理中顯得更加重要。隨時注意保持與臨床急診醫(yī)生、患者家屬及患者的溝通。溝通時要掌握好語氣、語調，這樣才能有效安撫患者，掌握更多的病情，完成檢查過程。

（三）、規(guī)范的檢查操作是做好急診處理的關鍵

3.1接診接到急診攝片或CT檢查申請單時，應仔細閱讀申請單，了解患者病情及臨床檢查目的，如有不清楚的地方，馬上與臨床醫(yī)生聯(lián)系，或者詢問患者及家屬，以制定最佳處理方案。減少不必要的環(huán)節(jié)，對于一些繁雜的程序，如交費，登記等可在檢查的同時或以后進行，切不可機械地執(zhí)行程序而耽誤患者病情。對于生命垂危的患者應先由臨床醫(yī)生進行急救處理后再進行攝片或CT檢查，以免在檢查過程中出現(xiàn)意外。

3.2檢查準備了解急診患者病情及檢查目的后，制定最佳的檢查方案。攝片時使用大規(guī)格的數(shù)碼板（IP板）、大規(guī)格平板探測器或片盒，盡量采用患者能接受的體位，避免重復檢查增加患者的痛苦。及時與患者家屬和患者的溝通，爭取患者配合，盡量減少患者的痛苦，以便順利完成檢查工作。

3.3檢查操作技巧醫(yī)學影像科技師必須熟悉設備的性能和各項技術指標，熟練掌握人體各部位的檢查位置和檢查參數(shù)。檢查時速度要快，盡量縮短檢查時間，要忙而不亂，快中求穩(wěn)。在檢查中對于病情較輕的患者，盡量用標準體位檢查，以得到良好的影像資料，但應輕柔、迅速、準確；對于復雜外傷或疑有骨折的患者，在能進行標準體位檢查的情況下，應按照標準體位檢查，一般應盡可能少搬動患者，少改變體位，充分利用X線球管及機架的移動性完成一種姿勢多部位的檢查；對于病危、昏迷患者則盡量在擔架或推送平車上攝片，減少對患者的搬動，同時必須要求臨床急診醫(yī)務人員在場。對于確實需要移動的患者，則應加倍小心，迅速準確完成檢查；胸腹部疾病和外傷患者需要了解有無血氣胸或腹腔臟器穿孔，一般要求站立位檢查，若患者病情危急站不住，則可行坐位、半臥位檢查，病情較重時可以傾斜診斷床盡量達到檢查要求。檢查患者必須絕對準確，檢查前、檢查中、乃至檢查后應認真查對，保證檢查的患者、檢查的部位與影像完全相符，避免張冠李戴，左、右混淆。

3.4診斷報告原則上在檢查完成后應盡快出具急診報告，診斷報告為達到迅速、準確的要求，在不放過重要陽性征象的前提下影像描述盡可能簡化，診斷一定要密切結合臨床癥狀、體征和相關檢查，力求準確。但急診處理瞬息萬變，必要時應根據(jù)患者情況，區(qū)別病情，具體對待，如在批量處理急診患者時，要有先重后輕的觀念，及時處理病情危重需搶救的患者，病情較輕的可稍延后處理。急診報告原則上要求快速、準確，但在一些因病情危重無法取得標準體位檢查的患者，其影像質量會大打折扣，給診斷的準確性帶來困難，這種情況應本著搶救生命為第一要務的原則，仔細觀察影像表現(xiàn)，多與臨床溝通，盡量給臨床搶救提供有價值的影像信息。需要注意的是急診診斷和平時的影像學診斷一樣，是形態(tài)學的診斷，是反映病變的客觀形態(tài)改變，而非病理診斷。好比看圖說話，影像表現(xiàn)什么，就描寫什么，同病異影，異病同影是常見的事。急診診斷必須結合臨床及相關檢查，相互印證，才能作出正確的診斷。

（四）、急診處理必須強調的細節(jié)

4.1“穩(wěn)、輕、快、準”穩(wěn)，面對較多的外傷患者，一定要保持冷靜的頭腦，不能忙中出錯。輕，為防止給患者帶來更大的痛苦，在操作中盡量輕巧適度。快，是要眼明手快，在保證診斷要求的前提下，以最快的速度完成檢查工作，贏得救治時間。準，根據(jù)患者的臨床表現(xiàn)與臨床醫(yī)生的初步診斷，準確地判斷檢查部位、角度、檢查參數(shù)，準確地出具診斷報告，給臨床搶救提供有指導意義的影像信息。

4.2具備風險意識在危重急診患者檢查時，如腦外傷、全身多處復合傷和脊柱高位外傷等做影像學檢查有一定危險性的患者，全部檢查過程中應要求有臨床醫(yī)生陪同，隨時注意患者情況并請求臨床醫(yī)生協(xié)助處理。檢查完畢觀看影像圖像后，應立即囑其回到臨床科室搶救。

4.3注重檢查質量檢查參數(shù)的使用將直接影響到檢查質量，CR、DR、CT雖然都是數(shù)字化影像，可以進行圖像后處理，但是初始圖像仍是后處理的基礎，必須要掌握好準確的檢查參數(shù)，才能保證檢查質量。

【結果】

急診工作是放射科工作不可或缺的一部分，放射科急診工作是速度、細心、準確三者相統(tǒng)一的系統(tǒng)工作。力求使用最簡單易行的檢查方法，力爭確診。急癥患者的檢查過程雖然短暫，但切不可輕視，往往幾分鐘的時間拖延，幾次無謂的搬動，一次微小的疏忽都會造成終身遺憾。只有集中精力迅速有效的處理好各個環(huán)節(jié)，才能盡量避免意外情況的發(fā)生，為臨床醫(yī)生提供準確的檢查信息。才能真正提高急診工作能力，更好、更準確地服務于患者。

【討論】對于放射科急診工作，除具備扎實的理論基礎知識外，還應遵循上述原則和細節(jié)，部分細節(jié)尚有商榷之處，以求老師指正。

【參考文獻】

［1］ 劉 靜,馬 令．放射科急診工作素養(yǎng)探討［J］．中國醫(yī)藥導報,2007,4(3):131～132．

［2］ 康臘梅,孫 華．基層放射科急診攝片工作的應急措施［J］．實用醫(yī)技雜志,2009,4(1):48．

第三篇：醫(yī)學影像畢業(yè)論文題目(718個)

畢業(yè)論文（設計）

題 目

學 院 學 院 專 業(yè) 學生姓名 學 號 年級 級 指導教師

畢業(yè)

教務處制表

畢業(yè)

畢業(yè)

二〇一五年 三月二十 日

畢業(yè)

醫(yī)學影像畢業(yè)論文題目

一、論文說明

本團隊長期從事論文寫作與論文發(fā)表服務，擅長案例分析、編程仿真、圖表繪制、理論分析等，專科本科論文300起，具體信息聯(lián)系

二、論文參考題目

基于區(qū)域醫(yī)學影像共享平臺的大影像教學資源開發(fā)和教學革新 嵌入式醫(yī)學影像平臺設計研究

一種基于XML描述的醫(yī)學影像存儲檢索方法 醫(yī)學影像檔案資料的現(xiàn)代化管理

基于云計算的三維醫(yī)學影像后處理云平臺

急診流行病學調查與醫(yī)學影像學科管理建設相關性研究 基于臨床數(shù)據(jù)源的同步醫(yī)學影像教學系統(tǒng)的構建研究

PACS系統(tǒng)在醫(yī)學影像影像檢查技術專業(yè)模擬臨床教學中的應用 基于對等網(wǎng)絡的高性能醫(yī)學影像服務系統(tǒng)關鍵技術研究 醫(yī)學影像數(shù)字化實驗教學平臺在核醫(yī)學實驗教學中的應用 面向瀏覽器的醫(yī)學影像可視化系統(tǒng) 一種云計算的三維醫(yī)學影像后處理云平臺 醫(yī)學影像后處理技術概述

走出醫(yī)學影像檢診質量引起醫(yī)療爭議的誤區(qū) 高層次醫(yī)學影像技術人才培養(yǎng)亟待加強

醫(yī)學影像后處理技術的研究及其在X線影像優(yōu)化中的應用 PACS在醫(yī)學影像診斷學教學中的作用 醫(yī)學影像科室的護理管理探討

利用信息技術實現(xiàn)醫(yī)學影像檔案的信息共享 醫(yī)學影像云服務平臺基礎架構研究與實踐 關于醫(yī)學影像技術專業(yè)教學模式與改革的探索 基于多特征的醫(yī)學影像分類算法的設計與實現(xiàn) 醫(yī)學影像的數(shù)字化采集與存儲

我國高等醫(yī)學院校開放醫(yī)學影像網(wǎng)絡數(shù)字實習室的現(xiàn)狀及對策研究 基于核匹配追蹤的醫(yī)學影像輔助診斷 醫(yī)學影像彈性配準算法的設計與實現(xiàn)

當前高職院校醫(yī)學影像學課堂教學的現(xiàn)狀與完善對策 臨床醫(yī)學專業(yè)本科生《醫(yī)學影像學》課程教學現(xiàn)狀與思考 基于LBM的三維醫(yī)學影像非剛體配準算法研究 基于LBM的醫(yī)學影像非剛體配準方法研究 醫(yī)學影像PACS網(wǎng)絡系統(tǒng)的臨床應用及意義 醫(yī)學影像數(shù)字化與影像專業(yè)教學改革 對醫(yī)學影像高職教育辦學思路的思考 數(shù)字醫(yī)學影像通信的研究與實現(xiàn)

基于WADO的醫(yī)學影像遠程訪問與共享系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 醫(yī)學影像專業(yè)課程改革之我見

IHE下醫(yī)學影像數(shù)據(jù)庫架構及其關鍵技術研究 多尺度分析在醫(yī)學影像增強中的應用 兒科醫(yī)學影像研究生培養(yǎng)模式初探

基于XSCALE內核的醫(yī)學影像處理嵌入式系統(tǒng)設計 醫(yī)學影像教學模式探析 醫(yī)學影像資料的數(shù)字化管理

基于PACS的醫(yī)學影像學網(wǎng)絡教學軟件的開發(fā)研究 Lucene在醫(yī)學影像資源檢索平臺中的應用 電子內鏡醫(yī)學影像系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

面向臨床研究主題服務的醫(yī)學影像數(shù)據(jù)庫研制 案例式教學法在醫(yī)學影像學中的實施與效果探討 PACS醫(yī)學影像文件存儲方法的研究 嚴格責任在醫(yī)學影像診療侵權行為中的適用初探 淺析基于多目標跟蹤的醫(yī)學影像分析

醫(yī)學影像存檔與通訊系統(tǒng)(PACS)及其臨床應用 面向醫(yī)學影像處理領域的軟件框架研究與應用 PACS在醫(yī)學影像實訓教學改革中的應用 基于PACS的醫(yī)學影像教學系統(tǒng)的現(xiàn)狀及策略 Email方式遠程醫(yī)學影像會診的建立與應用探討 談醫(yī)學影像教學中訓練書寫診斷報告的體會 醫(yī)學影像按需打印系統(tǒng)關鍵技術研究

基于PACS平臺的醫(yī)學影像實踐教學優(yōu)化路徑選擇 21世紀高等醫(yī)學影像(技術)教育發(fā)展與改革思考 醫(yī)學影像數(shù)字化數(shù)據(jù)庫的研制與應用 淺析對多模態(tài)醫(yī)學影像融合技術的研究進展 基于云平臺的醫(yī)學影像可視交互平臺

基于linux平臺的醫(yī)學影像軟件系統(tǒng)設計與應用 醫(yī)學影像質量控制及保證檢測設備綜述 現(xiàn)代醫(yī)學影像多媒體教學課件建設 基于多目標跟蹤的醫(yī)學影像分析 基于IDC的醫(yī)學影像共享平臺研究 數(shù)字化教學在醫(yī)學影像教學中的應用

醫(yī)學影像教學用圖像存檔與傳輸系統(tǒng)的構架設計探討 立足醫(yī)學與工學相結合 培養(yǎng)復合型醫(yī)學影像人才 淺談多媒體與《醫(yī)學影像檢查技術學》教學 醫(yī)學影像分形壓縮技術

瓦片式算法在家庭網(wǎng)絡環(huán)境實現(xiàn)高分辨率醫(yī)學影像實時瀏覽與傳輸?shù)难芯?醫(yī)學影像結構與發(fā)展中存在的問題與思考 循證醫(yī)學在研究生醫(yī)學影像學教育中的應用 一個醫(yī)學影像檢索客戶端系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

構建基于PACS的醫(yī)學影像教學資源中心提升教學質量 如何利用計算機技術進行醫(yī)學影像處理 基于掛片協(xié)議的醫(yī)學影像顯示系統(tǒng)架構

DICOM影像傳輸、顯示和部分圖像處理技術的開發(fā)研究 淺談醫(yī)學影像類專利技術的保護

醫(yī)學影像圖像分割與存儲若干問題的研究 多模態(tài)醫(yī)學影像融合識別技術研究進展 醫(yī)學影像集中存儲系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 醫(yī)學影像圖庫的設計與應用 醫(yī)學影像數(shù)字化采集與存儲 數(shù)字圖像處理在醫(yī)學影像方面的應用

中心節(jié)點可遷移的醫(yī)學影像存儲網(wǎng)絡軟RAID系統(tǒng)的設計 構建海量醫(yī)學影像數(shù)據(jù)庫的若干問題探討 基于DICOM標準的醫(yī)學影像輔助診斷系統(tǒng)的實現(xiàn) 21世紀醫(yī)學影像學科發(fā)展戰(zhàn)略

基于互聯(lián)網(wǎng)通訊的醫(yī)學影像遠程會診平臺的構建 我國2000年醫(yī)學影像期刊發(fā)表論文引證現(xiàn)況分析 基于詞袋模型的醫(yī)學影像分類的研究與實現(xiàn)

基于DCM4CHEE/PACS系統(tǒng)的醫(yī)學影像瀏覽器研究與設計 遠程醫(yī)學影像閱片系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 基于小波變換的醫(yī)學影像處理系統(tǒng) 淺談醫(yī)學影像工作的規(guī)范化建設

醫(yī)學影像PBL網(wǎng)絡教學平臺的構建與應用 新教師如何上好高職醫(yī)學影像課

基于WADO的醫(yī)學影像瀏覽系統(tǒng)研究與設計

淺談醫(yī)學影像技師的醫(yī)學影像診斷在急診醫(yī)學中的重要性 人體解剖學與醫(yī)學影像解剖學在教學中如何有效結合的探討 醫(yī)學影像本科專業(yè)實踐教學體系的構建 醫(yī)學影像數(shù)字化發(fā)展和PACS的應用 基于Ontology的醫(yī)學影像數(shù)字圖書館構想 經(jīng)濟實用的醫(yī)學影像圖文報告系統(tǒng)

基于“大臨床,小影像”教學模式的醫(yī)學影像實踐教學探索 基于本體的醫(yī)學影像信息整合 未來醫(yī)學影像科數(shù)字化模式淺談

數(shù)字醫(yī)學影像在醫(yī)學應用中的網(wǎng)絡存儲標準探討 醫(yī)學影像專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

醫(yī)學影像數(shù)字仿真教學示范中心的構建和管理模式 醫(yī)學影像工作站的設計

多模態(tài)醫(yī)學影像魯棒配準方法研究 移動醫(yī)學影像可視化系統(tǒng)

醫(yī)學影像庫中檢索引擎Web Services接口的設計與實現(xiàn) 基于Web服務的醫(yī)學影像共享

多媒體在醫(yī)學影像教學中的優(yōu)勢及不足 LBM的醫(yī)學影像非剛體配準新方法 醫(yī)學影像檔案信息化管理探析

淺析PACS對醫(yī)學影像質量的控制與影響 醫(yī)學影像數(shù)字化仿真實驗教學中心的構建 醫(yī)學影像在提高肝臟病學教學質量中的作用 數(shù)字化時代醫(yī)學影像學科建設與管理相關問題探討 人工智能技術在醫(yī)學影像專家系統(tǒng)中的應用及發(fā)展 阿爾茨海默癥醫(yī)學影像數(shù)據(jù)管理與分析

構建分布式區(qū)域醫(yī)學影像存儲平臺關鍵技術的研究 培養(yǎng)我國醫(yī)學影像技術高素質人才的思考

基于對等網(wǎng)絡的醫(yī)學影像服務系統(tǒng)通訊平臺設計與應用 醫(yī)學影像數(shù)據(jù)分類方法研究綜述 醫(yī)學影像專題數(shù)據(jù)庫設計與研究

基于Webservice的多媒體醫(yī)學影像在線考試系統(tǒng)的研究 對大型綜合性醫(yī)院醫(yī)學影像學科建設與管理的幾點思考 使用網(wǎng)頁存儲建立醫(yī)學影像資料庫 稀疏表示理論在醫(yī)學影像處理與分析中的應用研究 基于SOA的醫(yī)學影像數(shù)據(jù)交換平臺的設計與實現(xiàn) 發(fā)性中樞神經(jīng)系統(tǒng)淋巴瘤的多模態(tài)醫(yī)學影像學評估 醫(yī)學影像獲取與傳輸平臺的研究與設計

基于大集中模式的區(qū)域醫(yī)學影像信息系統(tǒng)建設的探索 基于Web的DICOM標準醫(yī)學影像瀏覽方法的實現(xiàn) 關于開展醫(yī)學影像雙語教學的重要性和存在的問題 如何加強實習生的醫(yī)學影像帶教培養(yǎng) 醫(yī)學影像相關教程的關鍵

醫(yī)學斷層影像三維重構與快速成型制造的研究 三維醫(yī)學影像引導立體放射治療技術研究

高等醫(yī)學院校醫(yī)學影像專業(yè)青年教師培養(yǎng)模式的探討 論醫(yī)學影像技術與醫(yī)學影像診斷的關系

基于醫(yī)院影像網(wǎng)絡系統(tǒng)的醫(yī)學影像學病例檢索系統(tǒng)構建及臨床應用價值探討 國際醫(yī)學影像共享案例與區(qū)域醫(yī)療信息交換平臺建設探討 基于區(qū)域醫(yī)學影像共享平臺的大影像教學資源開發(fā)和教學革新 嵌入式醫(yī)學影像平臺設計研究

一種基于XML描述的醫(yī)學影像存儲檢索方法 醫(yī)學影像檔案資料的現(xiàn)代化管理

基于云計算的三維醫(yī)學影像后處理云平臺

急診流行病學調查與醫(yī)學影像學科管理建設相關性研究 基于臨床數(shù)據(jù)源的同步醫(yī)學影像教學系統(tǒng)的構建研究

PACS系統(tǒng)在醫(yī)學影像影像檢查技術專業(yè)模擬臨床教學中的應用 基于對等網(wǎng)絡的高性能醫(yī)學影像服務系統(tǒng)關鍵技術研究 醫(yī)學影像數(shù)字化實驗教學平臺在核醫(yī)學實驗教學中的應用 面向瀏覽器的醫(yī)學影像可視化系統(tǒng) 一種云計算的三維醫(yī)學影像后處理云平臺 醫(yī)學影像后處理技術概述

走出醫(yī)學影像檢診質量引起醫(yī)療爭議的誤區(qū) 高層次醫(yī)學影像技術人才培養(yǎng)亟待加強 物理學在醫(yī)學影像中的應用 醫(yī)學影像的DICOM化改造

醫(yī)學影像專業(yè)教學改革的思路與做法 因特網(wǎng)上醫(yī)學影像學資源獲取技術 因特網(wǎng)上醫(yī)學影像學資源獲取技術

改革住院醫(yī)師醫(yī)學影像學教育 提高醫(yī)學影像學整體技術水平醫(yī)學影像專業(yè)計算機輔助教學系統(tǒng)的開發(fā)及其應用 醫(yī)學影像管理系統(tǒng)的開發(fā)應用

數(shù)字醫(yī)學影像與通信的重要標準——DICOM標準 基于區(qū)域共享的醫(yī)學影像傳輸與存儲系統(tǒng)研究 醫(yī)學影像教學中存在的問題及解決方法 PACS在醫(yī)學影像教學中的應用

理工科在醫(yī)學影像人才培養(yǎng)中的作用淺析 《醫(yī)學影像物理》中學生的創(chuàng)新性能力的培養(yǎng) 互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)學影像資源的特點與利用 醫(yī)學影像在脊柱外科教學中的靈活應用 基于PACS的醫(yī)學影像教學數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應用 醫(yī)學影像工作站在超聲中的應用

具有三維重建功能的醫(yī)學影像存檔與通信系統(tǒng) 仿真醫(yī)學影像學 醫(yī)學影像教學應該改革

綜合醫(yī)院醫(yī)學影像部適應性設計策略研究 醫(yī)學影像分級壓縮方法的研究 醫(yī)學視頻影像采集與傳輸系統(tǒng)的研制 網(wǎng)絡醫(yī)學影像PACS教學系統(tǒng)的應用研究 加強醫(yī)學影像學科建設 全面提升醫(yī)院整體實力 醫(yī)學影像專業(yè)課程教學改革的思考 CT,CR的醫(yī)學影像資料的光盤刻錄技術 醫(yī)學影像專業(yè)研究生培養(yǎng)的探討

多媒體計算機技術在醫(yī)學影像領域的應用

分布式醫(yī)學影像數(shù)據(jù)的Streaming技術框架研究及實踐 基于PACS、RIS、HIS的醫(yī)學影像科室管理及質量控制模式 數(shù)字化醫(yī)學影像的存儲管理

大型公立醫(yī)院醫(yī)學影像中心的規(guī)劃與籌建 基于文本編碼分割的醫(yī)學影像文本水印算法 CBIR技術在醫(yī)學影像數(shù)據(jù)庫的設計與研究 醫(yī)學影像輔助診斷學習系統(tǒng)的設計與應用 基于VB的醫(yī)學影像管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn) 基于小波的醫(yī)學影像處理及其傳輸系統(tǒng)研究

影像存檔及傳輸系統(tǒng)在湖北省某高校醫(yī)學影像學課程教學中的應用分析 醫(yī)學影像特征提取及計算機輔助診斷研究 醫(yī)學影像數(shù)字仿真實驗室的開發(fā)與利用 醫(yī)學影像數(shù)字仿真教學課程建設初探 醫(yī)學影像存儲網(wǎng)格基礎架構研究 醫(yī)學影像檢查之諸民事法律問題初探 21世紀的醫(yī)學影像

淺談視覺文化視角下的醫(yī)學影像

基于HTML5與可視化工具包的醫(yī)學影像三維重建及交互方法研究 PACS在醫(yī)學影像實踐教學中的應用 高職院校醫(yī)學影像教學探索 基層衛(wèi)生院醫(yī)學影像質量分析及對策

3G醫(yī)學影像遠程信息技術在玉樹抗震救災衛(wèi)勤保障工作中的實踐 醫(yī)學影像設備的中國專利申請現(xiàn)狀分析 醫(yī)學影像學專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)去向分析

一種利用對等網(wǎng)絡技術提高醫(yī)學影像傳輸速度的方法 醫(yī)學影像在鼻內鏡外科教學中的應用 互聯(lián)網(wǎng)上醫(yī)學影像文獻的檢索和利用 醫(yī)學影像的網(wǎng)頁制作

基于VB.NET的醫(yī)學影像計算機網(wǎng)絡管理系統(tǒng) 利用DCMTK技術實現(xiàn)醫(yī)學影像與常用格式圖像的轉換 醫(yī)學影像圖像信息系統(tǒng)開發(fā)研究 IHE框架下醫(yī)學影像獲取與傳輸技術研究 區(qū)域PACS醫(yī)學影像信息共享系統(tǒng)的應用分析 醫(yī)學影像專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題研究

醫(yī)學影像診斷工作中的哲學思考和人文關懷 “醫(yī)學影像診斷”輔助教學平臺建設的探討

浙江省醫(yī)學影像技術專業(yè)人才需求現(xiàn)狀調查分析及人才培養(yǎng)方案對策研究 淺談創(chuàng)新醫(yī)院文化理念與醫(yī)學影像學科的可持續(xù)發(fā)展 醫(yī)學影像處理存在的問題和展望

高層次醫(yī)學影像技師培養(yǎng)與臨床水平的提高 PACS在醫(yī)學影像實驗教學中的應用 醫(yī)院內輻射醫(yī)學影像質量管理措施及其效果 醫(yī)學影像學科病案管理工作的重要性探討 計算機技術在醫(yī)學影像教學中的應用

基于DICOM標準的醫(yī)學影像無視覺損失有損壓縮研究 糖尿病性骨關節(jié)病的醫(yī)學影像改變及治療

復合型醫(yī)學影像人才物理教學與科研融合模式的改革與實踐 醫(yī)學影像物理學教學改革初探與研究

加強醫(yī)學影像檢查技術學多媒體課件的制作與應用 醫(yī)學影像檢查之諸民事法律問題初探 基于PACS的醫(yī)學影像工作站的設計 對醫(yī)學影像專業(yè)畢業(yè)生的回顧調查與分析 醫(yī)學影像設備維護與管理技術的研究

基于Intel Ct的并行醫(yī)學影像處理庫的設計與實現(xiàn) 從技術哲學的角度看醫(yī)學影像學的發(fā)展 區(qū)域醫(yī)學影像數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)研究 基層醫(yī)學影像和檢驗人員在崗培訓創(chuàng)新模式的思考 骨科教學中如何發(fā)揮醫(yī)學影像的作用 多模態(tài)醫(yī)學影像融合方法研究

基于XML的醫(yī)學影像知識庫系統(tǒng)研究與實現(xiàn) 基于純凈Web的醫(yī)學影像三維可視化平臺的研制 從教學角度探討醫(yī)學影像技術學教材的編寫與選用 醫(yī)學影像解剖學教學模式和方法探討 數(shù)字圖象在醫(yī)學影像中的應用

醫(yī)學影像計算機處理和管理系統(tǒng)的研制與開發(fā) 基于組件的醫(yī)學影像處理算法平臺的研究與實現(xiàn) 醫(yī)學影像教學系統(tǒng)動態(tài)模擬數(shù)據(jù)資源庫的設計 騰訊醫(yī)學影像QQ群的應用現(xiàn)狀

現(xiàn)代醫(yī)學影像在腹部實質性臟器損傷治療中的臨床應用 關于醫(yī)學影像資料存儲的實現(xiàn) 醫(yī)學影像多尺度壓縮傳輸方法的研究 X-CT醫(yī)學影像圖像去噪算法研究 從醫(yī)學影像分析探討五臟生理功能的理論 基于醫(yī)學影像檢索的計算機輔助診斷 淺談加強醫(yī)學影像專業(yè)臨床實習教學與管理 醫(yī)學影像診斷資源平臺關鍵技術的研究 醫(yī)學影像物理學探究性教學探討與實踐

基于Web的多功能醫(yī)學影像數(shù)據(jù)庫在教學中的應用 臨床醫(yī)學影像學實踐中的倫理學思考

醫(yī)學影像學專業(yè)《醫(yī)學影像電子學》教學改革探討 循證醫(yī)學在醫(yī)學影像教學中的應用 醫(yī)學影像技術專業(yè)就業(yè)與市場需求的矛盾 醫(yī)學影像專業(yè)開展計算機多媒體輔助教學的探討

基于區(qū)域醫(yī)學影像共享平臺的大影像教學資源開發(fā)和教學革新 基于PACS數(shù)字化醫(yī)學影像教學資源中心構建 醫(yī)學數(shù)字影像核心裝備

基于灰色馬爾可夫模型的醫(yī)學影像檢查量預測 圖像技術在醫(yī)學影像中的應用

醫(yī)學影像學五年制專業(yè)課程設置的思考 基于組件的醫(yī)學影像處理算法平臺的實現(xiàn) Photoshop CS2在醫(yī)學影像教學中的應用 在窄帶下傳輸醫(yī)學影像視頻的原理和實現(xiàn)

生物醫(yī)學工程專業(yè)醫(yī)學影像類課程雙語教學的實施與思考 淺談醫(yī)學影像和數(shù)字化醫(yī)院的關系 醫(yī)學影像系統(tǒng)的數(shù)字化開發(fā)與利用

加強基礎 培養(yǎng)素質全面的醫(yī)學影像學人才 醫(yī)學影像DICOM的顯示和處理

中職醫(yī)學影像技術專業(yè)實習生專業(yè)能力調查研究 表格式實驗報告系統(tǒng)在醫(yī)學影像教學中的應用 數(shù)字化教學平臺在醫(yī)學影像專業(yè)教學的應用 淺析醫(yī)學影像處理技術的應用效果

野戰(zhàn)衛(wèi)勤醫(yī)學影像學遠程交互式診斷系統(tǒng)的研制 PACS系統(tǒng)在醫(yī)學影像專業(yè)實習教學的優(yōu)勢與思考 醫(yī)學影像數(shù)據(jù)多級分布式存儲的研究 利用Photoshop6.0對醫(yī)學影像進行后處理 利用Photoshop6.0對醫(yī)學影像進行后處理 醫(yī)學影像學教學的現(xiàn)狀與改革

廣東醫(yī)學影像存儲與傳輸系統(tǒng)的發(fā)展模式和實施策略探討 醫(yī)學影像微信公眾平臺的應用現(xiàn)狀及展望

泰山醫(yī)學院與韓國延世大學合作辦學培養(yǎng)醫(yī)學影像學專業(yè)應用人才的探索 區(qū)域PACS系統(tǒng)醫(yī)學影像智能專家?guī)煸O計與實現(xiàn)分析 PACS在醫(yī)學影像實驗教學中的應用 計算機圖像處理技術在醫(yī)學影像學上的應用 醫(yī)學影像交班管理系統(tǒng)的開發(fā)和臨床應用 HIISC:一種高效靈活的醫(yī)學影像集成服務組件

大腦成像的未來——虛擬現(xiàn)實光學顯示系統(tǒng)和醫(yī)學影像的結合 PACS在構建醫(yī)學影像學教學圖片資源庫與電子圖片試題庫中的應用 數(shù)據(jù)挖掘技術在醫(yī)學影像中的應用

基于Hadoop的海量醫(yī)學影像數(shù)據(jù)處理過程中的優(yōu)化方法研究 三維醫(yī)學影像處理與分析開發(fā)包MITK及處理與分析系統(tǒng) 人體解剖學與醫(yī)學影像解剖學結合教學初探 圖像儲存與傳輸系統(tǒng)在醫(yī)學影像學中的應用與發(fā)展 影像科數(shù)字化趨勢下的醫(yī)學影像學教學分析 醫(yī)學影像科室的護理管理探討

云計算技術與區(qū)域醫(yī)學影像系統(tǒng)結合的探討

論醫(yī)學影像教學改革的新思路——構建校園網(wǎng)數(shù)字仿真教學模式 比較影像學在醫(yī)學影像學教學中的應用 虛擬現(xiàn)實技術與醫(yī)學影像發(fā)展

醫(yī)學影像診斷和放療設備的現(xiàn)狀和發(fā)展——核物理和核技術在醫(yī)學中應用的現(xiàn)狀和前景

試論醫(yī)學影像學在臨床骨科醫(yī)學中的應用進展 在信息化診斷模式下對醫(yī)學影像診斷學課程整合的思考

第三屆首都醫(yī)學影像高峰論壇暨《中國醫(yī)學影像技術》雜志第九屆編委會會議通知

醫(yī)學影像技術學專業(yè)教育的問題與思考 醫(yī)學影像科全方位護理管理

醫(yī)學影像網(wǎng)絡系統(tǒng)在漏收費控制中的應用管理 醫(yī)學影像醫(yī)師專科培訓體系的研究與實踐 基于DCMTK顯示醫(yī)學影像軟件的實現(xiàn)

創(chuàng)造性學習在醫(yī)學影像專業(yè)學生教學中的應用 醫(yī)學影像專業(yè)的物理教學研究

醫(yī)學影像學五年制培養(yǎng)專業(yè)課程設置的改進 關于醫(yī)學影像專業(yè)研究生培養(yǎng)的初步探討 醫(yī)學影像實習教學中網(wǎng)絡教學發(fā)展探討 淺談中醫(yī)專業(yè)學生的醫(yī)學影像學實習教學 江蘇省醫(yī)學影像技術人力資源現(xiàn)狀調查分析 基于FPGA的醫(yī)學影像實時降噪系統(tǒng)的設計 關于醫(yī)學影像數(shù)字化方法的探討

醫(yī)學影像存檔與通訊系統(tǒng)的作用及醫(yī)院的實現(xiàn)方案探討 試論面向21世紀的醫(yī)學影像學學科建設 三維重建技術在醫(yī)學影像專業(yè)解剖學教學中的應 DICOM醫(yī)學影像自適應顯示技術的研究與實現(xiàn) 基于Internet的醫(yī)學影像系統(tǒng)的開發(fā) 醫(yī)學影像工程專業(yè)培養(yǎng)目標與課程設置的探討 醫(yī)學影像閱片學習系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)

醫(yī)學影像學專業(yè)應用型碩士研究生培養(yǎng)模式初探 3D醫(yī)學影像的發(fā)展與應用

醫(yī)學影像數(shù)字化實驗教學平臺在核醫(yī)學實驗教學中的應用 基于面繪制技術的醫(yī)學影像立體顯示

基于醫(yī)學影像存儲和通信系統(tǒng)的醫(yī)學影像信息工作站的研究 應用PACS/RIS提高醫(yī)學影像學教學水平的體會 醫(yī)學影像管理系統(tǒng)的建設

醫(yī)學影像科設備購置與管理的策略技巧 PACS系統(tǒng)在醫(yī)學影像見習課中的應用

基于PACS的遠程醫(yī)學影像會診系統(tǒng)的初步探索 關于醫(yī)學影像學在高等中醫(yī)院校教學實踐中的思考 專科層次醫(yī)學影像遠程實訓教學研究

醫(yī)學影像學教學用PACS系統(tǒng)資源庫的模式構建與管理 教育信息化在醫(yī)學影像學教學中的應用探討 論醫(yī)學影像檢查技術的合理選擇

基于圖像特征檢索和識別的醫(yī)學影像輔助診斷系統(tǒng) 基于PC機的三維醫(yī)學影像軟件 現(xiàn)代醫(yī)學影像在腹部實質性臟器損傷的臨床應用 醫(yī)學影像存檔與通信系統(tǒng)的社會效益和經(jīng)濟效益 VFP界面下多媒體醫(yī)學影像教學系統(tǒng)的開發(fā)及應用 醫(yī)學影像(本科)專業(yè)課程設置現(xiàn)狀分析 醫(yī)學影像中文本信息嵌入技術研究與實現(xiàn) 醫(yī)學影像顯示介質的圖像質量對比研究 非影像學專業(yè)的醫(yī)學影像學教學現(xiàn)狀與改革 醫(yī)學影像技術在醫(yī)學影像診斷中的臨床應用 卵巢腫塊患者進行CT醫(yī)學影像檢查的準確性研究

四年制醫(yī)學影像技術專業(yè)《醫(yī)學影像診斷學》課程優(yōu)化整合及數(shù)字化實踐教學的應用

醫(yī)學影像學實踐教學進展

應用圖像瀏覽軟件構建簡易醫(yī)學影像存檔與通訊系統(tǒng)的研究 醫(yī)學影像學電子圖片庫的建立及多重功用 淺析醫(yī)學影像技術規(guī)范化建設 醫(yī)學影像技術規(guī)范化建設芻議

試論現(xiàn)代醫(yī)學影像技術對醫(yī)師素質的要求 數(shù)字醫(yī)學影像重建及評價體系研究 醫(yī)學影像與創(chuàng)傷骨科教學

泌尿系結石的醫(yī)學影像觀察及臨床應用 醫(yī)學影像物理學的現(xiàn)狀和發(fā)展 關于醫(yī)學影像質量的探討 醫(yī)學影像工作站在超聲中的應用 醫(yī)學影像學教學改革探討

現(xiàn)代醫(yī)學影像學教學新模式的探討與思考 醫(yī)學影像三維重建的算法研究及應用 淺談醫(yī)學影像實驗教學中PACS的應用 現(xiàn)代醫(yī)學影像專科畢業(yè)生的就業(yè)與探討 基于PACS的醫(yī)學影像資源庫建設和應用 利用空間教學開展醫(yī)學影像物理學仿真實驗課程的分析探討 數(shù)字化醫(yī)學影像教學平臺的構建及展望 醫(yī)學影像物理學實驗教材建設的改革與實踐 網(wǎng)絡資源在醫(yī)學影像學本科生實習中的應用 基于分類的醫(yī)學影像分形編碼

云南醫(yī)學影像人才學歷結構與院校培養(yǎng)目標的思考 醫(yī)學影像診斷學教學的點滴體會 醫(yī)學數(shù)字化影像與PACS系統(tǒng) 醫(yī)學影像學教學中的哲學思考 醫(yī)學影像學多媒體教學的研究

醫(yī)學影像專業(yè)“整合教學模式”的思考

醫(yī)學影像檢查方法的選擇在診斷椎管內腫瘤中的意義 淺析當下合理利用科技技術進行醫(yī)學影像處理工作 貴陽醫(yī)學院附屬醫(yī)院醫(yī)學影像信息管理系統(tǒng)的分析與設計 醫(yī)學影像三維可視化系統(tǒng)設計及關鍵技術研究 實現(xiàn)醫(yī)學影像區(qū)域共享技術手段的選擇 基于MySQL的醫(yī)學影像信息系統(tǒng)的總體設計 醫(yī)學影像專業(yè)超聲實習帶教思路

應用HTML5擴展WADO的醫(yī)學影像Web應用架構設計

北京市醫(yī)學影像X線檢查及造影圖像資料共享指南(2011年版)醫(yī)學影像學教學改革策略與趨勢的探討 淺談醫(yī)學影像診斷學教材使用及教學方法改革 畢節(jié)市醫(yī)學影像技術人員防護安全的分析 一種基于分塊和多圖層技術的醫(yī)學影像處理方法 醫(yī)學影像DICOM格式測試方法探討

醫(yī)學影像報告更正制度在提高診斷質量中的作用

加強分子影像學學科建設 提高醫(yī)學影像學專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)質量 PACS系統(tǒng)在醫(yī)學影像學中的發(fā)展和應用 醫(yī)學影像設備的概況及發(fā)展趨勢 醫(yī)學影像處理工作站系統(tǒng)的整合與研究 醫(yī)學影像解剖學課程建設及教學實踐 醫(yī)學影像管理系統(tǒng)在骨科疾病管理中的應用 培養(yǎng)醫(yī)學影像專業(yè)應用型人才的探索 醫(yī)學影像見習中帶教的體會 淺談醫(yī)學影像學實踐教學體會

創(chuàng)建特色專業(yè),培養(yǎng)醫(yī)學影像學高素質人才 從醫(yī)學影像學的發(fā)展談加強繼續(xù)醫(yī)學教育的迫切性 醫(yī)學影像物理學科的現(xiàn)狀和未來 醫(yī)學影像技術的主要進展及前瞻

畢節(jié)市醫(yī)學影像技術人員防護安全的分析

醫(yī)學影像青年專業(yè)教師擔任兼職班主任的實踐與探索 X射線在醫(yī)學影像臨床診斷中的應用價值 基于醫(yī)學影像數(shù)據(jù)的圖像分割方法研究述評 七年制臨床醫(yī)學專業(yè)影像教學改革初探 濮陽市醫(yī)學影像質量控制狀況調查與評價 關于新時期醫(yī)學影像教學的探討

初探醫(yī)學影像學專業(yè)實踐教學改革的思路與方法 基于DICOM3.0的醫(yī)學影像系統(tǒng)應用與研究

多倫多大學醫(yī)學影像學教學對我國醫(yī)學生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的啟示 從醫(yī)學影像學的發(fā)展談影像技師的技能培養(yǎng) 現(xiàn)代醫(yī)學影像技術在影像引導手術(IGS)中的應用 醫(yī)學影像學專業(yè)基礎教學與理工學科相聯(lián)系的初探 生物醫(yī)學影像新進展 多CCD攝像拼合用于醫(yī)學影像 依靠優(yōu)勢 高標準建設醫(yī)學影像學系 醫(yī)學影像專業(yè)實踐教學管理的改革與研究 PACS教學系統(tǒng)在醫(yī)學影像診斷學教學中的應用 重視醫(yī)學影像網(wǎng)絡資源教育和發(fā)展 醫(yī)學影像技術在肝臟虛擬手術的應用

醫(yī)學影像診斷學骨骼肌肉系統(tǒng)教學方法的探討 以就業(yè)為導向 培養(yǎng)醫(yī)學影像人才 “開放式”教育在醫(yī)學影像教學中的應用 醫(yī)學本科生進行醫(yī)學影像技術實習的意義 醫(yī)學影像教學的探討 綜合醫(yī)學影像網(wǎng)絡系統(tǒng)及應用 醫(yī)學影像圖像融合技術研究

醫(yī)學影像專業(yè)醫(yī)學影像診斷學見習教學模式初探 構建DICOM中間件實現(xiàn)遠程醫(yī)學影像信息的異地共享 醫(yī)學影像學科管理的不同模式

醫(yī)學影像學碩士研究生培養(yǎng)中應用案例教學法的實證研究

第四篇：醫(yī)學影像工作制度

第一節(jié)

醫(yī)學影像工作制度

一、放射科工作制度

1、實行院長領導下的科主任負責制。健全科室各級管理，制定各崗位的工作制度，加強醫(yī)德教育，確立以患者為中心全心全意為患者服務的思想，提高診療質量。

2、科室內保持清潔、整齊和安靜。各級人員在工作時間應穿戴整潔的工作衣帽和胸牌。在手術診療時，應按無菌手術要求進行操作。

3、各種X線檢查均須由經(jīng)管醫(yī)師詳細填寫影像診療申請單，經(jīng)登記編號后，方可檢查。急診患者隨到隨檢。特殊造影檢查均應事先預約。

4、推行放射診斷的全面質量管理（QA），執(zhí)行影像診療規(guī)程。重危患者必須由經(jīng)治醫(yī)師攜帶急救藥品陪同檢查。檢查完畢，等觀察照片合格后，方囑患者離開。

5、每天集體讀片與評片，解決疑難病例的診療及評定照片質量優(yōu)劣，診療報告應由醫(yī)師以上人員復核后發(fā)出。

6、定期對手術或臨床證實的病例進行隨訪，評定診斷符合率。同時，應對漏診、誤診病例進行集體討論，不斷總結提高。

7、健全登記統(tǒng)計制度，對各項工作的數(shù)量和質量逐一登記和統(tǒng)計，資料妥善保管，歸檔存放。

8、具有醫(yī)療、教學、科研價值的病例，必須取得完整可靠的資料，并妥善保管。

9、專人負責設備、儀器、物資和藥品的領取、保管及賬冊注銷工作。

10、醫(yī)技人員定期進行健康檢查，合理安排休假。嚴禁在科內吸煙。

11、嚴格遵守上下班工作制度，不得遲到、早退，不準擅自離開工作崗位。

二、放射科急診工作制度

1、各科醫(yī)師應根據(jù)患者病情需要在影像診療申請單上簽注“急”字，申請目的及檢查部位均應填寫明確，并注明患者住址或電話號碼。

2、檢查時，必須強調安全、快速、細心、謹慎，及時簽發(fā)診療報告。

3、重危患者應由經(jīng)治醫(yī)師攜帶急救藥品陪同檢查。

4、遇有疑難診療問題，應請上級醫(yī)師指導處理。

5、急診患者做完檢查后，膠片應及時發(fā)出并同時向患者做出解釋，并告知其流程，次日由醫(yī)師以上人員對科內留檔資料仔細復核后發(fā)出診療報告。

三、放射科值班、交接班制度

1、非辦公時間和節(jié)假日，均應安排聽/值班人員。

2、聽/值班人員必須堅守崗位，履行職責，不得擅離職守。

3、聽/值班人員應檢查科室范圍內的門、窗、水、暖、電和煤氣，保證科內安全。

4、嚴格執(zhí)行交接班制度，重大事件及時匯報，并記好值班日志。

四、放射科查對制度

1、接收放射科診療申請單時，要查對填寫是否符合規(guī)范；查對初步診斷、部位與檢查目的是否相符；查對交費手續(xù)是否完備。

2、技術人員照片和醫(yī)師進行診療及簽發(fā)報告等各環(huán)節(jié)均需查對片號、姓名、性別、年齡、申請科別、住院號（門診號）、檢查部位和目的，防止差錯。

3、在診療過程中，應查對造影劑及藥物的名稱、劑量、濃度、用法；查造影劑及藥物有無變質，瓶口有無松動、裂縫；查患者有無碘及其他藥物過敏史；查使用藥物有無配伍禁忌。使用大劑量造影劑或危重病例術前，應查安全急救措施是否完備，并注意術后反應。

五、放射科透視檢查規(guī)則

1、透視檢查前，值班醫(yī)師應做好各種準備工作，并調節(jié)好X線機所使用的透視電流、電壓。

2、透視前應嚴格執(zhí)行查對制度，檢查完畢，應認真書寫診斷報告。

3、透視中，檢查要細心，診斷要謹慎，發(fā)現(xiàn)疑難問題或微小病變觀察不清時，應確定部位，再進一步摂片檢查。

4、急診、重危病例隨到隨診。對年邁、體弱、病重患者進行透視時，應有陪同人員協(xié)助扶持。

5、對已知法定傳染病的患者透視后，應及時采取消毒隔離措施，防止交叉感染。

六、放射科造影檢查制度

1、檢查醫(yī)師必須正確掌握造影檢查的適應癥與禁忌癥。

2、使用離子型碘劑造影前，必須進行碘過敏試驗，并注意有無過敏反應。

3、造影前，必須做好準備工作，并按照各項造影操作常規(guī)進行檢查。

4、造影時，應備有急救藥品和搶救需用器械，并熟悉急救方法。一旦發(fā)生嚴重過敏反應，應迅速對患者進行搶救處理，并請有關科室協(xié)助搶救。

5、造影后，應妥善交待注意事項。

七、放射科讀片及報告書寫制度

1、每日集體讀片，應由當班醫(yī)師選出疑難病例和典型病例進行討論和示教，以便集思廣益，提高診療質量。

2、讀片應密切結合病史、體格檢查及其他必要的檢查資料進行充分討論，遇有疑難問題時，可協(xié)同超聲和各有關科室會診解決。

3、診療報告必須逐項填寫，字跡清楚，描述和分析應符合規(guī)范要求，并作出診斷或提出參考意見。報告醫(yī)師應簽全名，并由醫(yī)師以上人員負責復審。

4、診療報告應在規(guī)定時間內發(fā)出，遇有特殊情況，應向患者說明原因。

八、放射科評片制度

1、評片的目的是運用質量檢測的手段對差片和廢片形成原因進行分析，加強照片質量控制（QC），不斷改進技術工作，提高優(yōu)片率，減少重摂片，降低患者X線輻射劑量。

2、應定期在科主任或主管技師主持下，由各級技術人員參加，對照片質量中的有關問題進行分析討論，將廢片和重摂片登記在案，并對差片提出改進意見。

3、評片標準詳見質量管理（QA）。

4、定期統(tǒng)計公布評片質量結果，對優(yōu)片率高者予以表揚和獎勵，對差片率高者應令其采取措施加以改進。

九、放射科DR室工作制度

1、嚴格執(zhí)行機器開、關機操作規(guī)程。

2、IP板曝光后及時打號、掃描。

3、按照直方圖調整圖像對比度、黑化度、清晰度等，保存后傳輸圖像。

4、選擇相機、合適的模板及膠片尺寸，進行圖像打印。

5、不許更改計算機設置，不許刪除計算機內應用程序，不許在計算機內安裝軟件。

十、放射科資料登記制度

1、任何診療申請單必須辦妥手續(xù)，如批價、繳費、登記后，方可進行檢查。初診患者應依次序編排新號；復診患者要查找老號，同時取出初診資料，供診療參考。

2、各項特殊造影檢查應發(fā)給預約單，向患者交待診療前的準備及注意事項。住院患者優(yōu)先預約。

3、及時送發(fā)診療報告，并注意信息核對。

4、按月做好各項工作量的統(tǒng)計工作。

5、非本科室人員不得進入登記室或資料庫自行調取資料。

十一、放射科補印照片及報告制度

1、補印照片及報告者，需本人有效證件（如身份證、戶口本等）辦理補印手續(xù)。

2、別人代辦者應持有照片者本人授權委托書和代辦者有效證件（如身份證、戶口本等）。

3、繳納膠片成本費。

4、將照片IP號、姓名、性別、年齡、摂片部位、補印時間、有效證件號碼等如實登記，補印報告需在報告上注明“某年某月某日補”字樣。

5、辦理者簽名。

6、由當日登記人員負責辦理手續(xù)。

十二、放射科儀器設備管理制度

1、在計劃購買設備前，科主任及儀器設備的主管人員應充分考慮科室醫(yī)療的發(fā)展需要，做好調研、論證工作。

2、全科醫(yī)療設備、儀器、手術器械等均由科主任委派專人負責統(tǒng)一請領、報損、銷賬事務及保管總賬冊和分戶賬冊。

3、科內儀器設備應統(tǒng)一建立分戶賬卡，做到帳帳、帳物、帳卡相符。

4、大型設備應指定專人管理，從儀器到貨、安裝、調試以及驗收等過程，都應安排專人到場，協(xié)助設備管理部門工作，熟悉儀器的安裝過程及操作規(guī)程。建立《機器設備使用情況》記錄本，要有詳細的使用、故障、修理更換元器件品種及數(shù)量、線路改動等情況記錄。

5、大型設備的賬卡和檔案資料應由專人負責保管。保管人員變動時，要認真辦理清點移交，做到賬卡與物核對無誤，賬卡不得涂改或遺失。

6、對大型醫(yī)療設備的管理，應充分考慮其經(jīng)濟效益、社會效益及還本能力等問題，應由專人在負責儀器設備使用管理的同時，做好儀器設備的成本效益分析，充分發(fā)揮儀器的有效使用期的效益，盡可能做到用最小的投入發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益。

7、對使用已到壽命、性能指標明顯下降且無法修復的儀器，應遵守醫(yī)療設備的報廢制度，使用科室應及時填寫“儀器設備報廢調劑審批表”，辦理申請報廢手續(xù)。

十三、放射科防護保健制度

1、各室機房設置位置要合理，應考慮到周圍環(huán)境的安全。要有足夠的面積和高度，周圍墻壁、門窗均應達到防護標準。

2、各類X線機透視及照片的最高照射條件應在安全使用范圍之內。

3、在每次檢修時，更換與防護有關的零部件后，應請有關防護監(jiān)測機構再次進行測試，合格后方可使用。

4、應盡量減少受檢者的X線照射，避免重復檢查，對非受檢部位應加強防護。兒童、孕婦及婦女月經(jīng)期間尤應重視，必須接受檢查時，應盡量減少下腹部接受不必要的照射劑量。除重危患者外，檢查室內應減少陪人或盡量縮短陪伴時間。

5、必須配備受檢防護用品，如腰系防護巾、防護三角等。

6、放射科候診處應達到防護要求。患者一般不得在機房內候診。

7、在摂片時，必須要有封頂?shù)姆雷o鉛壘，不宜用鉛屏風代替。

8、對剛開始從事X線工作的人員，上崗前必須到有關防護機構進行體格檢查及防護知識培訓，兩者合格后，領取放射工作人員證書，方能參加放射專業(yè)工作。凡從事X線工作的人員必須定期進行健康檢查。

9、醫(yī)護人員接觸X線時，必須戴鉛眼鏡、鉛手套、鉛帽及鉛圍裙等防護用品，并佩戴個人輻射線劑量計。

10、醫(yī)、技、護人員按國家規(guī)定享受保健假和營養(yǎng)津貼。休假期間嚴格避免再接受x線照射。

11、女性放射工作人員在妊娠的最初4個月，應避免直接接觸放射線工作。

十四、放射科消毒隔離、清潔衛(wèi)生制度

1、各診療室定期消毒。在法定傳染病患者診療后，所用器械物品、診療臺均應嚴格消毒，房間通風或用紫外線照射。

2、無菌操作時，要嚴格遵守無菌操作規(guī)程。

3、為防止交叉感染，提倡使用一次性診療用品（一次性注射器、一次性口杯、一次性造影導管等）。非一次性診療用品，應做到一人一份，使用后要徹底清洗消毒。

4、機房內必須干燥通風，盡量采用干式清掃，或使用吸塵器。機器受潮后必須經(jīng)干燥處理后方可使用。

5、保持機器設備內外衛(wèi)生，清潔時應使用吸塵器、細毛刷、軟質干布等類物品。控制臺、影像增強器、電視、熒光屏等應備專用布罩防塵。

十五、放射科鉬靶室工作制度

1、認真執(zhí)行查對制度，及時告訴患者報告時間、地點。

2、嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，做好防護工作，注意安全。

3、專人負責乳腺攝影工作，非值崗人員不得操作。

4、如實登記機器工作情況，做好統(tǒng)計工作。

5、做好機器及室內清潔衛(wèi)生工作。

第五篇：醫(yī)學影像學習題

1.x線攝影主要利用X線特性的(C

A穿透性與熒光作用

B穿透性與電離作用

C穿透性與膠片感光作用

D熒光作用和電離作用 2，屬于生理排泄法使器官顯影的(b)

A支氣管造影

B口服膽囊造影

C逆行腎盂造影

D子宮輸卵管造影 3．骨折不愈合的主要標準是（b）

A骨折線模糊

B兩斷端骨質吸收

C骨折端假關節(jié)形成D骨折線變寬 4.化膿性骨髓炎是保守治療還是手術治療，主要X線依據(jù)是（c）

A骨破壞的大小 B骨膜反應的程度

C死骨的有無和大小

D軟組織腫脹的程度 5.化膿性關節(jié)炎和關節(jié)結核X線鑒別的最主要依據(jù)是(b)

A關節(jié)破壞的程度

B關節(jié)面破壞的部位

C有無骨性強直

D有無關節(jié)脫位 6，阻塞性肺炎的x線片征象下列哪項是錯誤的（c）)

A在同一部位反復發(fā)生炎癥

B吸收迅速

C體積縮小

D無支氣管氣象 7．金黃色葡萄球菌肺炎時最有診斷價值的x線征象（c）

A肺不張

B大葉實變

C肺氣囊 D肺紋理增多 8，下列哪種病變不屬于空腔性病變(a)

A肺膿腫

B肺囊腫

C肺大泡 D囊性支氣管擴張 9，雙極現(xiàn)象出現(xiàn)于（a）

A 一型肺結核

B 二型肺結核

C 三型肺結核

B 四型肺結核 10.橫“S”征出現(xiàn)于(d)

A左上葉中心型肺癌

B右下葉中心型肺癌

C左下葉中心型肺癌

D右上葉中心型肺癌 11.相反搏動點上移出現(xiàn)于(a)

A高血壓心臟病

B肺源性心臟病

C風心病(二尖瓣狹窄)

D房間隔缺損

． 12.正常時出現(xiàn)逆蠕動者為(b)

A胃

B十二指腸

C空腸、回腸

D結腸 13．腸結核跳躍征的病理基礎是(a)

A炎癥、潰瘍

B肉芽組織增生

C腸管狹窄

D纖維組織增生

14、慢性胃潰瘍病時胃的形狀可出現(xiàn)(c)

A牛角型胃

B鉤型胃

C 葫蘆型胃

D革袋狀胃 15．腎自截的原因是(c)

A 先天性腎缺如

B腎結石 C 腎結核

D腎動脈狹窄、腎萎縮 16.腸結核最好發(fā)于（c）

A．橫結腸

B.直腸

C.回盲部 D.乙狀結腸 17.下列哪項不是食道靜脈曲張的表現(xiàn)（c）A.串珠狀充盈缺損

B.張力降低 C.管壁僵硬

D.蠕動減弱 18.可出現(xiàn)骨膜三角的是（c）

A.骨囊腫

B.骨巨細胞瘤

C.骨肉瘤

D.骨折 19.下列哪項不是肺癌的征象（c）A.臍凹征

B.腫塊 C.實變

D.胸膜凹陷征

20.中樞神經(jīng)系統(tǒng)病變首選的檢查方法是（c）A.平片

B.血管造影

C.MRI

D.氣腦造影 21．患兒5歲，發(fā)熱咳嗽2天來診，T38．5。聽診右肺下野呼吸音弱，但可聞及細小水泡音，2天前有吃花生米后嗆咳史，此時最可

能的診斷是：c

A．支氣管肺炎

B．支氣管內膜結核

C．支氣管異物

D．先天支氣管狹窄

E．支氣管擴張合并感染 22．

患者出現(xiàn)周身骨痛、尿中Bence—Jones蛋白陽性，支持下列

哪一項疾病? c

A．骨巨細胞瘤

B．骨囊腫

C．骨髓疤

D.骨軟骨瘤

E．骨肉瘤

23．原發(fā)性惡性骨腫瘤中最常見者為：a

A．骨肉瘤

B．骨髓瘤

C．骨轉移瘤

D．尤文氏肉瘤

E．骨惡性淋巴瘤

24．骨關節(jié)疾病的CT檢查應該是：d

A．因CT 可顯示X線片未發(fā)現(xiàn)的骨折、脫位、關節(jié)內游離體及

軟組織血腫等，故骨關節(jié)外傷應以CT代替X線攝影。

B．為減少射線損傷．一側肢體的病變，不應同時進行兩側

肢體掃描。

C．掃描層厚越薄越好，掃描層數(shù)越多越好。

D．調節(jié)窗寬窗位，分別觀察骨和軟組織結構。

25．—位老年女性病人，2天前抬重物時腰背部扭傷，疼痛逐漸

加重，X線平片發(fā)現(xiàn)第12胸椎，第1腰椎椎體變扁，但椎間隙

保持正常，CT撿查發(fā)現(xiàn)椎體骨質不完整，周圍有骨片與軟組

織密度影。此病例最需要鑒別的脊椎骨折原因是：c

A.單純外傷和椎體先天畸形

B．單純外傷和椎體結核

C．單純外傷和椎體轉移瘤

D．椎體先天畸形和椎體結核

E．椎體結核和椎體轉移瘤

26.下述肺氣腫X線表現(xiàn)，哪一項診斷意義最大? d

A．桶狀胸

B．膈肌低平

C．肺透過度增強

D．肺紋理稀少、變直且清晰

E．心影狹長 27．中央型肺癌與支氣管內膜結核的共同X線征象是：b

A．肺門或縱隔淋巴結腫大

B．支氣管腔變窄至閉塞

C．支氣管腔內腫塊

D。支氣管周圍腫塊

E．支氣管播散病灶

28．關節(jié)退行性變的中晚期x線表現(xiàn)，描述最典型的是b

A．骨性關節(jié)面模糊，中斷消失

B．關節(jié)間隙變窄，軟骨下骨質囊變，骨性關節(jié)面骨贅形成 C．骨質疏松

D．關節(jié)破壞

E．關節(jié)強直

29．下列哪種病變能導致泌尿系梗阻? e

A．結石

B．異物

C．腫瘤

D．神經(jīng)肌肉功能紊亂

E．以上均能

30.選擇性腎動脈造影，提示為腎癌的征象是：b

A．血管的移位

B．血管的分離

C．血管的聚攏

D．血管的伸直

31.下列哪種病變可以是后天性的：a

A．腎囊腫

B．腎盂輸尿管重復畸形

C。馬蹄腎

D．異位腎

32．以下關于輸尿管結石的描述中，錯誤的是e

A．多由腎結石下移而來

B．易停留在生理狹窄處

c．其長軸與輸尿管走向一致

D．腹段輸尿管結石位于腰椎旁

E．骶髂段輸尿管結石位于骶髂關節(jié)外側 33．

下面關于胃x線解剖及影像的描述哪一項是正確的d

A．胃分胃底、胃體、胃角、胃竇四部分及胃小彎、胃大彎

B．服鋇后，胃在3—6小時左右排空。

C．胃的蠕動從胃體上部開始，有節(jié)律地向幽門方向推進，一般

同時可見4—6個蠕動波

D．胃竇沒有蠕動波，是整體向心性收縮

34． 左前斜位時，食道前緣可見到幾個生理壓跡。c

A．一處

B．二處

C．三處

D．四處

35。早期胃癌X線造影檢查，有診斷意義的是a

A．粘膜破壞

B．胃小區(qū)及胃小溝異常

C．黏膜皺壁增寬和迂曲

D．黏膜皺壁糾集

36．服鋇后超過幾小時，小腸尚未排空為運動力減低與排空延遲。b

A，1小時

B．9小時

C．4小時

D．6小時

37．在肝臟的影像檢查中，下列哪一方法為首選? d

A．MRI

B．DSA

C．ECT

D．CT 38．一患者做食道點片發(fā)現(xiàn)下列表現(xiàn)，食道中段局部粘膜皺壁增粗、迂曲、紊亂、毛糙、中斷，并見多個0．2—0．4cm的小龕影及多發(fā)局限性小的充盈缺損，柔軟度降低，病人如果有嚴重食管狹窄，胸部CT示食管壁與縱隔器官分界不清．食管外腫塊包繞主動脈近l／2，應采取下列四種治療方法最有效d

A．手術切除

B．放療

C．化療

D．介入治療

39．以下是關于非血管介入技術的描述．錯誤的是b

A．經(jīng)皮穿刺活檢術

B．不包括球囊擴張術

C．經(jīng)皮取石術

D．經(jīng)皮穿刺引流術

E．囊腫抽吸硬化固定術

40．下列是關于部分性脾栓塞并發(fā)癥的描述，除外c

A．一過性發(fā)熱

B．左上腹疼痛

C．腸粘連

D．脾破裂

E．胸腔積液

一、名詞解釋

1.空氣支氣管征：實變的肺組織在肺門附近與較大的含氣支氣管形成鮮明對比，表現(xiàn)為大片實變區(qū)域中管狀含氣影

2.半月綜合征：潰瘍型胃癌的龕影形狀不規(guī)則，呈半月形，位于胃輪廓內，龕影周圍粘膜水腫形成環(huán)堤；可見結節(jié)樣和指壓跡樣充盈缺損。

3.腎自截：腎結核鈣化，腎臟無功能。4.原發(fā)綜合征：I型肺結核，原發(fā)病灶，淋巴管炎，及肺門淋巴結腫大共同構成的X線表現(xiàn)

5.跳躍征：潰瘍型腸結核時，病變部位腸管炎癥與潰瘍同時存在，在鋇劑造影時的改變。

6.骨質增生硬化：單位體積內鈣化骨組織增多，造成骨質密度增高，骨小梁變粗等 7.反“3”字征：胰頭癌時，增大的胰頭壓迫十二指腸，使其降部擴張，而十二指腸大乳頭固定，形成之。

8.骨齡：骨的二次骨化中心出現(xiàn)和消失的年齡

9.心胸比率：心臟最大徑與胸廓最大徑之比 10 介入放射學：在影像設備的導向下，利用穿刺技術和插管技術，對體內疾病進行非手術治療或取材料對疾病進行診斷的方法

三.問答題：

1.急性化膿性骨髓炎的X線表現(xiàn)。

骨質破壞、骨膜增生、軟組織腫脹、骨質修復

2.肝囊腫的CT表現(xiàn)。

肝內低密度病灶，其內CT值約0-20hu，密度均勻，邊界清晰，不強化，可單發(fā)或多發(fā)。3.大葉性肺炎的X線表現(xiàn)。

分三期：充血期可無明顯X線表現(xiàn)，實變期可見大片狀高密度影，以葉間裂為界，消散期密度減低且不均勻，完全吸收后呈正常表現(xiàn)

4.良惡性骨腫瘤的鑒別診斷。

從生長情況，局部骨變化，骨膜增生，及周圍軟組織變化四方面鑒別

5.硬膜外血腫與硬膜下血腫的CT表現(xiàn)。顱骨內板下方梭形高密度影，范圍局限;硬膜下呈新月形高密度影，范圍不局限 6.寫出MRA，DSA，PET的中文名稱。磁共振血管造影，數(shù)字減影血管造影，正電子發(fā)射體層攝影

7.風濕性心臟病二尖瓣狹窄的X線表現(xiàn)。左房右室大及相應影像學表現(xiàn)醫(yī)學影像學習題