第一篇：小學(xué)學(xué)生處工作總結(jié)

春暉雨露小學(xué)2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期 政教處工作總結(jié)

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善班級考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭創(chuàng)德育示范學(xué)校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將

常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

二、加強法制宣傳教育

為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

三、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)

（一）加強班主任隊伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負(fù)責(zé)具體工作，實施過程由各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（二）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進(jìn)行：

1、競選：開學(xué)初，政教初開展學(xué)生干部競職儀式，對當(dāng)選學(xué)生 在班級宣傳窗進(jìn)行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓(xùn)：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗活動，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

四、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時，寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。

文化藝術(shù)活動和體育活動

一學(xué)期來，政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學(xué)校學(xué)生實際，盡量擴(kuò)大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻(xiàn)，再次提出表揚。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育

隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。

（三）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期，政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請專業(yè)設(shè)計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。

六、存在問題：

1、2、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正有所淡薄，不能始終如一。做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展起 來。

七、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。篇二：2013--2014小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教處工作總結(jié) 本學(xué)期，教處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)區(qū)工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。1．積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理

論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。2.積極開展教研活動。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。

我校每周安排兩節(jié)公開課，組織教師聽課并評課。

（2）努力開展教學(xué)研討會

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共 享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課

校長、教導(dǎo)處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。3.理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作： 1．抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總

結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（2）抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。

本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

（4）抓課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

（5）抓教后反思。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ) 上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、積極開展各項評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工

作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。篇三：小學(xué)學(xué)生工作處總結(jié) 2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期 xx小學(xué)學(xué)生工作處總結(jié)

本學(xué)期學(xué)生處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中嚴(yán)抓常規(guī)，求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。一學(xué)期以來，主要做了以下幾項工作：

一、加大對學(xué)生的教育與管理。1.加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。認(rèn)真落實我校《班級學(xué)生一日常規(guī)評比細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行“六項常規(guī)模范班”流動紅旗評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。2.開展禮儀教育。逐步將文明問好的習(xí)慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細(xì)節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識，適當(dāng)時候組織講座，并通過日常訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生彬彬有禮的禮儀風(fēng)范。3.開展自信心教育。在生活中，家長反應(yīng)最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標(biāo)實施的出發(fā)點和方向。教育教學(xué)中要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行賞識和鼓勵，使學(xué)生本人在進(jìn)步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學(xué)生所耳熟能詳?shù)淖毅憽Ｍ瑫r，堅持結(jié)合教育教學(xué)和生活實際，提升學(xué)生的自信心和勇氣。4.積極倡導(dǎo)和實施 “校內(nèi)校外一個樣”的做法，開展“回家四主動”、“在校五自覺”活動。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。6.做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進(jìn)行培訓(xùn)和分工，更新廣播內(nèi)容，設(shè)計新版塊，以求更加貼近學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。發(fā)動倡議引導(dǎo)全校學(xué)生積極向廣播站投稿，宣傳學(xué)校和班級的好人好事等。

二、在五六年級內(nèi)開展四愛教育、禁毒教育。

學(xué)校在去年寒假為五六年級的8個教室裝上了先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺。校長

創(chuàng)新性地提出：引用有效的網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”德育教育。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)提供視頻材料。為了更好的提升教育效果，學(xué)生工作處要求班主任在播放視頻前嚴(yán)格要求學(xué)生：必須認(rèn)真觀看視頻，用心體會，每人要求寫觀后感一篇。這樣的班會課很有特色，教育效果也十分有效。

我校在2014年4月1日利用班會課時間，組織五六年級的學(xué)生觀看了--《禁毒專題教育》視頻，以便加強學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，自覺遠(yuǎn)離毒品、抵制毒品。通過此次視頻教育，學(xué)生們都對毒品的種類有了深刻的認(rèn)識；了解了毒品對個人和家庭、社會的危害；懂得了一些自我保護(hù)的常識和簡單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品。我校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，廣泛開展禁毒教育活動，提高學(xué)生的禁毒意識和防毒拒毒能力，確保小學(xué)生健康成長，構(gòu)建平安校園。

三、帶領(lǐng)少先隊搞好“學(xué)雷鋒活動月”和“祭奠烈士墓”活動。3月份是“學(xué)雷鋒活動月”，少先隊制訂活動方案，并組織學(xué)生到烈士光榮院慰問。各班在班主任的組織下，每個學(xué)生都出版了一期以“學(xué)雷鋒為主題”的手抄報。少先隊挑選了一些優(yōu)秀作品進(jìn)行張榜表揚。

四、協(xié)助學(xué)校搞好法制安全專題講座和消防應(yīng)急演練。4月15日上午，維嘉小學(xué)特邀隆西派出所黃副所長和法制副校長劉志勇隊長，為全校師生上了一堂別開生面的法紀(jì)安全教育課。此次活動旨在全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展，不斷提高和增強青少年學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。學(xué)生處負(fù)責(zé)場地安排和維持學(xué)生的秩序，此次講座取得圓滿成功。2014年6月10日下午學(xué)生工作處協(xié)助學(xué)校組織全校師生舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)生在親身參與體驗下，真正知道并牢牢記住了遇到火災(zāi)時，應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對災(zāi)難，利用科學(xué)而有效的方法讓自己逃生的道理，也提高了學(xué)生對火災(zāi)的認(rèn)識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，更提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。

五、落實坐班制，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查。為了加強教師隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，養(yǎng)成全體教師坐班習(xí)慣，工作處每星期不定期進(jìn)行一次機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查。

六、制訂好《維嘉小學(xué)安全生產(chǎn)月方案》并認(rèn)真開展落實。

根據(jù)上級要求，我校高度重視，精心組織，指導(dǎo)開展好“安全生產(chǎn)月”活動。主要做了以下幾方面的工作： 1.開展了校園安全知識宣教活動；

2、開展安全隱患查擺整改活動；

3、開展防溺水專題教育；

4、開展消防安全應(yīng)急演練活動；

5、加大保安力度；

6、大力開展安全知識進(jìn)校園活動。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任意識，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

七、制訂各種方案、發(fā)放各類通知并收齊回執(zhí)存檔。

八、存在問題： 1.常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2.安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于

未然，杜絕發(fā)生安全事故。3.由于時間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展起來。

九、今后工作思路: 1.德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。2.德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者。

學(xué)生工作處

2014年6月25日篇四：小學(xué)政教處工作總結(jié)

陽光小學(xué)政教處工作總結(jié)

時間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，我們政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展總體目標(biāo)，在胡校長“一個中心（教學(xué)質(zhì)量），兩個基本點（安全和常規(guī)）”總體思想的引領(lǐng)下，我們政教處立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，準(zhǔn)手少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育，法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德，文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，以陽光小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣考級為主抓手，以創(chuàng)建“民權(quán)縣常規(guī)管理示范校”為奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評估考核方案，扎扎實實的投入到爭做“文明學(xué)生”爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行了全面檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師，學(xué)生值日及佩戴紅領(lǐng)巾檢查哨的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學(xué)生干部例會等形式進(jìn)行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估上見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校爭創(chuàng)市級常規(guī)管理示范學(xué)校，我們把它作為一個新的激勵，是常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。篇五：學(xué)生處工作總結(jié)

小學(xué)部學(xué)生處工作總結(jié) 一學(xué)期來，學(xué)生處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，切實加強對學(xué)生的品德教育，安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、禁毒法制教育等，積極拓寬德育途徑，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期圍繞學(xué)校“精細(xì)化管理”的落實，就小學(xué)部學(xué)生處的工作重點進(jìn)行總結(jié)匯報如下：

一、規(guī)范管理制度 本學(xué)期，小學(xué)部以學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為主線，以創(chuàng)建“省一級學(xué)校”為目標(biāo)，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生管理條例》的要求，相繼在公告欄中掛出兩操、每周之星（新）、每周一歌相關(guān)檢查評比規(guī)則，規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)及各項活動的常規(guī)，在高段嘗試一些更具體的評估考核方案，扎扎實實地將班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)工作放在首位。

二、關(guān)注新班主任的工作

小學(xué)部本學(xué)期24個教學(xué)班，有8個新班主任，在開學(xué)初，就責(zé)任心問題、放飛希望手冊的填寫、與學(xué)生的交流溝通方法、校車單的填寫等細(xì)碎的問題召開幾次會議進(jìn)行了相關(guān)工作的指導(dǎo)。特別是在態(tài)度上要求新班主任以學(xué)校利益為重，以學(xué)生利益為重，在班主任中樹立積極向上的正氣。在他們剛接手新班的時候，多多少少遇到一些棘手的學(xué)生，但時間不長，也都能在大家的幫助下克服難題。據(jù)一個學(xué)期的工作來看，新班主任們還是能以大局為重，付出了辛勞，班級工作也井井有條。就新班主任所帶班級的管理來看，現(xiàn)在五（3）班問題存在的比較多。

三、加強文明禮儀養(yǎng)成教育

以學(xué)校常規(guī)工作為主，以文明禮儀活動為契機，加強對小學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布（小學(xué)高段）。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，學(xué)生處通過值周教師、校值

日生、校大隊干部等對小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況，公示檢查結(jié)果，促使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

四、安全工作常抓不懈

安全工作是我們每個月的工作重點，也是我們常規(guī)工作的重中之重。通過巡視排查，尋找校園不安全隱患，在小學(xué)部例會上指出幾個相對不安全因素較多的時間段，提高班主任的預(yù)防意識，要求每個班級定期召開安全內(nèi)容的班會，培養(yǎng)學(xué)生的安全第一的意識。

重視校園安全的同時，這學(xué)期就深圳被綁架學(xué)生人數(shù)增多的實例對學(xué)生進(jìn)行了法制和安全教育。在班會課上，給予學(xué)生基本的求生技能指導(dǎo)和對綁架犯罪的認(rèn)識，學(xué)生的安全意識明顯增強，另外通過細(xì)致地引導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)我校校車在接孩子環(huán)節(jié)上有些漏洞，也已將此想法上報給校行政辦。

我們還利用晨會，根據(jù)季節(jié)變化，結(jié)合具體事例，對學(xué)生進(jìn)行交通安全、傳染性疾病、防意外傷害等安全方面的教育。另外，學(xué)生在學(xué)期末宿舍進(jìn)行突發(fā)事件撤離實地演練。

另外，針對課間安全的重要性，落實以下措施：

1、分層負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。以年級組長為主帥，主持全局；分配任務(wù)使各位老師各司其職，從上到下，形成一個網(wǎng)絡(luò)，共同負(fù)責(zé)管理課堂、課間、自習(xí)、集體活動的紀(jì)律秩序，做到責(zé)任到人，人人負(fù)責(zé)，全面細(xì)致，齊抓共管，杜絕漏洞。

2、實行值周老師及值周班級負(fù)責(zé)制度，老師和學(xué)生都要重視巡視記錄，一定要將相關(guān)記錄在值周完畢后向年級組長反饋，存在的問題以及要表揚的人和事等，年級組晨會時總結(jié)，給予及時評價和引導(dǎo)，發(fā)揮值周的教育性。

3、增強大隊部的管理作用。現(xiàn)在每周一歌及課間紀(jì)律兩大塊，大隊部的學(xué)生干部都在嘗試參與管理。

五、開展小學(xué)部各年級班會公開課

本次班會公開課無論從內(nèi)容上還是形式上較以前的課都更加地扎實，大家在主題上都下了功夫，有心理活動形式，有行為輔導(dǎo)形式，少了說教，多了啟發(fā)和感悟。班主任們都力爭讓每一個孩子有所得有所悟。可喜的每一節(jié)班會課上展示了良好的班風(fēng)班紀(jì)，無論是六年級的孩子，新班的孩子都展現(xiàn)了健康向上的風(fēng)貌。特別是一年級的小朋友經(jīng)過一個多月的學(xué)校學(xué)習(xí)，很快進(jìn)入了自己的角色，養(yǎng)成了較好的聽課習(xí)慣。在小學(xué)部的例會上，特別強調(diào)了后續(xù)的工作更重要，請年級組在月班主任會上讓大家進(jìn)行總結(jié)和反思，要確保活動的有效性，對班會活動目標(biāo)達(dá)成度進(jìn)行評價，對學(xué)生情感和品德行為進(jìn)行分析判斷，找出成因，在學(xué)生合作的基礎(chǔ)上，制定矯正發(fā)展計劃，并經(jīng)過一定的行為訓(xùn)練，活動強化，真正達(dá)到預(yù)期效果。其實，班會后期的落實工作更為重要，實際上，無論同學(xué)在班會活動上受到多大教育，心情如何激動，如果不把這些教育效果落實到日常學(xué)習(xí)和生活中來，這些效果便不能鞏固下來。這就提醒我們要十分重視鞏固教育效果、這一環(huán)節(jié)，要注意最大限度地發(fā)揮班會活動的后效。

六、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)

本學(xué)期充分利用少先隊組織，選取責(zé)任心強，各方面素質(zhì)校高的四五六年級的學(xué)生成為大隊部學(xué)生干部，培養(yǎng)鍛煉少先隊干部的自治自理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。實行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。與此同時還加大對學(xué)生干部的培訓(xùn)，輔導(dǎo)員林佩君老師組織帶領(lǐng)學(xué)生干部開展各類體驗活動，從各方面對學(xué)生干部進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。讓學(xué)生在實踐中體驗、探索、培養(yǎng)能力。

七、堅持活動育人 因hene流感的影響，本學(xué)期的活動也因此而減少了很多，一學(xué)期來，我們結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動。其中這學(xué)期開始的大課間活動以及體育節(jié)的各項活動，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持協(xié)助下得以順利開展，以各種形式的活動為載體，充分利用課內(nèi)外教育資源，不斷拓展教育空間，通過多姿多彩的活動，充實了孩子們的校園生活??為他們提供了鍛煉自己，表現(xiàn)自我和施展才華的舞臺；給他們帶來了審美愉悅和良好的情緒體驗。

八、切實加強家校聯(lián)系、重視社會的教育功能

學(xué)生品德、習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅是學(xué)校的責(zé)任，更離不開家庭、社會的教育功能。學(xué)校每學(xué)年定期舉行家長會，每周堅持做好《放飛希望》（小學(xué)）家校聯(lián)系手冊的工作，與家長及時溝通，聽取家長的意見。

今年5月份，通過自愿報名競選上崗的形式，我校籌備成立了廣外中山外校家長委員會，本學(xué)期末召開家長委員會的第二次會議，在會上聽取校長工作報告、聽取家委委員意見和建議，調(diào)動了家長的積極性，進(jìn)一步密切學(xué)校、家庭、社會之間的聯(lián)系，使得“三位一體”的教育模式能較好的得到貫徹落實。2009年12月6日，我校小學(xué)部、中學(xué)部成功舉辦了一年一度的家長會。這次家長會的成功舉辦不僅是促進(jìn)學(xué)校教育整體化，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)德育目標(biāo)的需要，同時也進(jìn)一步完善了學(xué)校、家庭、社會教育“三維共振”的整體教育格局。

第二篇：小學(xué)學(xué)生處工作總結(jié)

篇一：小學(xué)學(xué)生工作處總結(jié) 2013—2014學(xué)第二學(xué)期 xx小學(xué)學(xué)生工作處總結(jié)

本學(xué)期學(xué)生處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中嚴(yán)抓常規(guī)，求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。一學(xué)期以來，主要做了以下幾項工作：

一、加大對學(xué)生的教育與管理。

1.加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。認(rèn)真落實我校《班級學(xué)生一日常規(guī)評比細(xì)則》，嚴(yán)格執(zhí)行“六項常規(guī)模范班”流動紅旗評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

2.開展禮儀教育。逐步將文明問好的習(xí)慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細(xì)節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識，適當(dāng)時候組織講座，并通過日常訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生彬彬有禮的禮儀風(fēng)范。

3.開展自信心教育。在生活中，家長反應(yīng)最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標(biāo)實施的出發(fā)點和方向。教育教學(xué)中要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行賞識和鼓勵，使學(xué)生本人在進(jìn)步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學(xué)生所耳熟能詳?shù)淖毅憽Ｍ瑫r，堅持結(jié)合教育教學(xué)和生活實際，提升學(xué)生的自信心和勇氣。4.積極倡導(dǎo)和實施 “校內(nèi)校外一個樣”的做法，開展“回家四主動”、“在校五自覺”活動。5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進(jìn)一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進(jìn)行各種安全演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。

6.做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進(jìn)行培訓(xùn)和分工，更新廣播內(nèi)容，設(shè)計新版塊，以求更加貼近學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。發(fā)動倡議引導(dǎo)全校學(xué)生積極向廣播站投稿，宣傳學(xué)校和班級的好人好事等。

二、在五六年級內(nèi)開展四愛教育、禁毒教育。

學(xué)校在去年寒假為五六年級的8個教室裝上了先進(jìn)的多媒體教學(xué)平臺。校長創(chuàng)新性地提出：引用有效的網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”德育教育。學(xué)生工作處負(fù)責(zé)提供視頻材料。為了更好的提升教育效果，學(xué)生工作處要求班主任在播放視頻前嚴(yán)格要求學(xué)生：必須認(rèn)真觀看視頻，用心體會，每人要求寫觀后感一篇。這樣的班會課很有特色，教育效果也十分有效。

我校在2014年4月1日利用班會課時間，組織五六年級的學(xué)生觀看了--《禁毒專題教育》視頻，以便加強學(xué)生對毒品危害的認(rèn)識，自覺遠(yuǎn)離毒品、抵制毒品。通過此次視頻教育，學(xué)生們都對毒品的種類有了深刻的認(rèn)識；了解了毒品對個人和家庭、社會的危害；懂得了一些自我保護(hù)的常識和簡單方法，能夠遠(yuǎn)離毒品。我校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，廣泛開展禁毒教育活動，提高學(xué)生的禁毒意識和防毒拒毒能力，確保小學(xué)生健康成長，構(gòu)建平安校園。

三、帶領(lǐng)少先隊搞好“學(xué)雷鋒活動月”和“祭奠烈士墓”活動。3月份是“學(xué)雷鋒活動月”，少先隊制訂活動方案，并組織學(xué)生到烈士光榮院慰問。各班在班主任的組織下，每個學(xué)生都出版了一期以“學(xué)雷鋒為主題”的手抄報。少先隊挑選了一些優(yōu)秀作品進(jìn)行張榜表揚。

四、協(xié)助學(xué)校搞好法制安全專題講座和消防應(yīng)急演練。

4月15日上午，維嘉小學(xué)特邀隆西派出所黃副所長和法制副校長劉志勇隊長，為全校師生上了一堂別開生面的法紀(jì)安全教育課。此次活動旨在全面推進(jìn)我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展，不斷提高和增強青少年學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護(hù)意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。學(xué)生處負(fù)責(zé)場地安排和維持學(xué)生的秩序，此次講座取得圓滿成功。

2014年6月10日下午學(xué)生工作處協(xié)助學(xué)校組織全校師生舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)生在親身參與體驗下，真正知道并牢牢記住了遇到火災(zāi)時，應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對災(zāi)難，利用科學(xué)而有效的方法讓自己逃生的道理，也提高了學(xué)生對火災(zāi)的認(rèn)識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，更提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。

五、落實坐班制，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查。

為了加強教師隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，養(yǎng)成全體教師坐班習(xí)慣，工作處每星期不定期進(jìn)行一次機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查。

六、制訂好《維嘉小學(xué)安全生產(chǎn)月方案》并認(rèn)真開展落實。

根據(jù)上級要求，我校高度重視，精心組織，指導(dǎo)開展好“安全生產(chǎn)月”活動。主要做了以下幾方面的工作：

1.開展了校園安全知識宣教活動；

2、開展安全隱患查擺整改活動；

3、開展防溺水專題教育；

4、開展消防安全應(yīng)急演練活動；

5、加大保安力度；

6、大力開展安全知識進(jìn)校園活動。通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進(jìn)一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認(rèn)識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任意識，促進(jìn)了全校安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

七、制訂各種方案、發(fā)放各類通知并收齊回執(zhí)存檔。

八、存在問題：

1.常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。2.安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3.由于時間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展起來。

九、今后工作思路: 1.德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。

2.德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者。

學(xué)生工作處

2014年6月25日篇二：小學(xué)政教處工作總結(jié) 春暉雨露小學(xué)2014—2015學(xué)第一學(xué)期 政教處工作總結(jié)

一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，政教處各項工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，切實加強對學(xué)生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、規(guī)范管理，提升德育水平

本學(xué)年，學(xué)校以青少年思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善班級考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學(xué)生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

（一）加強文明禮儀教育

以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學(xué)生的文明禮儀教育。一學(xué)期來，我們對班級衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進(jìn)行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時，加強了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進(jìn)行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。

（二）加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。學(xué)校爭創(chuàng)德育示范學(xué)校，我們把它作為一個新的激勵，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展。為了將常規(guī)教育落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。

二、加強法制宣傳教育

為增強學(xué)生法制觀念，使學(xué)生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學(xué)生分析案例，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識，使他們學(xué)法，知法，守法。我們聘請派出所指導(dǎo)員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學(xué)生作《預(yù)防未成年人犯罪法》及《義務(wù)教育法》的法制知識講座，要求學(xué)生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。

三、夯實基礎(chǔ)，注重隊伍建設(shè)

（一）加強班主任隊伍建設(shè)

在當(dāng)前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學(xué)校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責(zé)任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學(xué)有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學(xué)期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負(fù)責(zé)具體工作，實施過程由各中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學(xué)化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細(xì)則，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（二）加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)

學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進(jìn)行：

1、競選：開學(xué)初，政教初開展學(xué)生干部競職儀式，對當(dāng)選學(xué)生在班級宣傳窗進(jìn)行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓(xùn)：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗活動，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會，不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項活動或工作的設(shè)計、組織、實施到評價，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗、探索、培養(yǎng)能力，形成實踐能力和主題意識。

四、增強實效，開展德育系列活動

（一）弘揚民族精神活動

一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動。開展慶國慶、元旦系列活動，開展掃墓活動等，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié)，大隊部組織學(xué)生到敬老院為老人送溫暖，深受社會各界好評，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時，寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會實踐等活動之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入。文化藝術(shù)活動和體育活動 一學(xué)期來，政教處以學(xué)校廣播操比賽、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術(shù)、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎(chǔ)上開展符合本班學(xué)生實際的、參與面廣的班級文藝活動。各項活動設(shè)計盡量符合時代特色和學(xué)校學(xué)生實際，盡量擴(kuò)大參與面與影響力，體現(xiàn)新時代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。本年期，我校的體育工作有條不紊，體育組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。黃盛老師功不可沒，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻(xiàn)，再次提出表揚。

四、豐富內(nèi)涵，濃郁校園文化

（一）環(huán)境教育隨著社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)保教育越來越引起人們重視。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識，我們還對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識講座。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動。

（三）優(yōu)化校園的物質(zhì)文化氛圍。

本學(xué)期，政教處積極向?qū)W校進(jìn)言獻(xiàn)策，有規(guī)劃地搞好美化，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術(shù)性，保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)校園管理民主化，人文化，在校園內(nèi)設(shè)置宣傳欄，請專業(yè)設(shè)計公司制作版面，豐富校園文化，真正發(fā)揮墻壁的育人功能，對教室進(jìn)行“人文化”布置，定期對各班進(jìn)行檢查評比。評比結(jié)果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站、宣傳櫥窗的功能，使學(xué)生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策，增強使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

五、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)

對青少年的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：一是辦好家長學(xué)校，配合教務(wù)處定期召開學(xué)生家長會，通過對家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。二是成立學(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關(guān)系，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強德育的針對性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實效性。

六、存在問題：

1、2、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正有所淡薄，不能始終如一。做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3、由于時間、空間、以及經(jīng)濟(jì)條件限制，一些活動不能真正開展起來。

七、今后工作思路:

1、德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法；

2、德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

3、德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：將學(xué)校德育工作在“校本教育”的基礎(chǔ)上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。篇三：2013--2014小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

2013—2014學(xué)年第一學(xué)期教處工作總結(jié) 本學(xué)期，教處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹學(xué)區(qū)工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1．積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理

論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。2.積極開展教研活動。

（1）積極組織參加校內(nèi)外研討課。

我校每周安排兩節(jié)公開課，組織教師聽課并評課。（2）努力開展教學(xué)研討會

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點的突破展開學(xué)習(xí)討論。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實際操作能力。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課

校長、教導(dǎo)處以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3.理論指導(dǎo)實踐。學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運用于實踐當(dāng)中。

二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作： 1．抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

（1）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了十七次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。（2）抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。

本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付；作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時重點看改正的情況。不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。（4）抓課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。（5）抓教后反思。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師課后要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法；尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、積極開展各項評比及展示活動 為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

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本學(xué)期,南店中心完小學(xué)生處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學(xué)校的“三年發(fā)展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學(xué)”的原則，不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手，并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動廣大班主任的積極性等方面，進(jìn)行了大膽的嘗試.一、抓好養(yǎng)成教育，促進(jìn)班級管理。

1、班風(fēng)評比

班風(fēng)包括以下幾點：學(xué)風(fēng)、文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛、衛(wèi)生習(xí)慣等等；對于這些習(xí)慣班主任在平時要督導(dǎo)學(xué)習(xí)。帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周教師每天要檢查，做到日檢查、周總評、周公示、月評比，結(jié)果公開化。評比結(jié)果和班主任個人考評掛鉤，這樣做的目的是激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感和老師的積極性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，推動班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

2、進(jìn)一步完善班級之星、校園之星。把自學(xué)、自理、自護(hù)、自強、自律和校園靜、敬、凈作為評比的基本內(nèi)容。使“校園之星”“班級之星”評比工作成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。

3、采用多種形式開展德育主題實踐活動。例如：拔河比賽、詩歌誦讀、漢字認(rèn)聽寫、節(jié)約從我身邊做起、重大節(jié)日的宣傳等，促進(jìn)學(xué)生的鍛煉和興趣。

4、抓常規(guī)管理：扎扎實實學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》及學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律、文明禮儀方面的規(guī)章制度，使學(xué)生規(guī)范自己的行為，還要做到雅言、雅行、雅儀；

說話雅

見了客人，主動問好。與人交談，親切微笑。

舉止大方，注重儀表。有問必答，虛心求教。走路雅

昂首挺胸，穩(wěn)步行進(jìn)。上下臺階，自覺右行。

輕聲漫步，禮讓為敬。橫過馬路，法規(guī)記心。

集合雅

集合指令，牢記于心。隊列進(jìn)場，勻速前行。

動作迅速，紀(jì)律嚴(yán)明，做操規(guī)范，整齊安靜。

課堂雅

學(xué)具備好，愛護(hù)書籍。認(rèn)真聽課，問難質(zhì)疑。

合作探究，相互學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)鞏固，書寫整齊。

課間雅

下課活動，走出教室。放松身心，鍛煉身體。

切勿打鬧，高雅游戲。注意安全，陶冶心理。

就餐雅

學(xué)校就餐，排隊有序。家庭吃飯，食不挑剔。

細(xì)嚼慢咽，不宜言語。衛(wèi)生節(jié)儉，健康第一。

居室雅

鞋襪衣被，勤換勤洗。物品用具，小心呵護(hù)。

居室布置，賦予意義。衛(wèi)生保潔，牢記心中。

愛校雅

門窗桌凳，格外愛惜。花草樹木，切勿攀摘。

墻壁走廊，保持潔凈。教育設(shè)施，妥善存用。

勞動雅

家務(wù)小事，力所能及。生活本領(lǐng)，用心學(xué)習(xí)。

公益活動，積極出力，尊重勞動，成果愛惜。

出行雅

文明出行，注重禮儀。敬老愛幼，遵章守紀(jì)。

愛護(hù)公物，嚴(yán)格自律。為校爭光，雅行牢記。

以上內(nèi)容要求做到：讀、講、考、賽、行、評、改。

5、組織好每周一升國旗儀式，所有教師和學(xué)生準(zhǔn)時參加。

6、打造文明和諧的班級文化：根據(jù)年級的不同，營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍，制定班級班風(fēng)、給自己的班級取名字，營造教室文化背景，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織力和責(zé)任心，提供才華展示的機會，形成自理自治能力。

二、重視安全教育，創(chuàng)建平安校園。

1、各班主任負(fù)責(zé)本班級教育教學(xué)、食品衛(wèi)生、勞動實踐、消防等工作，班級成立“安全工作小組”。

2、加強安全排查力度，直走教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)隨時對全校進(jìn)行安全檢查，填寫情況表。

3、加強安全教育，增強防范意識；積極創(chuàng)建平安校園，各班級充分利用班會、少隊課學(xué)習(xí)加強交通安全、消防安全、飲食安全、疾病預(yù)防等安全教育，通過觀看錄像、實地演習(xí)等形式，增強學(xué)生的安全防范意識，確保無事故發(fā)生。

4、完善安全目標(biāo)責(zé)任制，每天工作都由指定人員負(fù)責(zé)，起床、睡覺由舍間老師負(fù)責(zé)，早操、眼操、間操由體育老師負(fù)責(zé)，早自習(xí)、早飯后、午飯后、晚飯后和中午自習(xí)由帶班領(lǐng)導(dǎo)和值周老師負(fù)責(zé)，課間由班主任負(fù)責(zé)。

三、抓實衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境。

1、每天早上清掃分擔(dān)區(qū)、班級、樓道衛(wèi)生。所有衛(wèi)生都要確保每天干凈，地面保持清潔，教室內(nèi)桌椅擺放整齊，垃圾桶完整、干凈，走廊階梯干凈無積水，扶梯無灰塵。

2、要求各班級一日小三掃（早中晚），由班主任監(jiān)督，值周教師和帶班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)檢查、打分、匯總。

3、成立紅領(lǐng)巾檢查小組，每天不定期對抽查班級進(jìn)行打分。

本學(xué)期，學(xué)生處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，學(xué)生處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。

第四篇：學(xué)生處工作總結(jié)

學(xué)生處工作總結(jié)

本學(xué)期以來，學(xué)生處在學(xué)校和校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和部署下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真做好學(xué)生的安全、穩(wěn)定、文明、學(xué)風(fēng)等教育與管理工作，堅持“一切服務(wù)學(xué)生”為宗旨，以學(xué)校管理制度為保障，以學(xué)生的思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展為目標(biāo)，積極探索新形勢下學(xué)生教育、管理的新模式、新方法。切實發(fā)揮學(xué)生工作的職能，為構(gòu)建和諧校園而努力。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)生處的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生處常規(guī)工作

（1）班主任的考核及新班主任的培訓(xùn)工作

1、班主任的考核

班主任是我校學(xué)生思想政治工作的重要力量，是班集體的組織者、指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生成長道路上的引路人，班主任工作是學(xué)校核心工作之一。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊伍，加強學(xué)生思想教育和管理工作，同時為了加強對班主任工作的管理和考核，全面貫徹公平、公正、公開的原則，充公調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，努力提高班主任工作的效率和我校學(xué)生教育管理工作的水平。本學(xué)期學(xué)生處對班主任的考核更加嚴(yán)格規(guī)范，科學(xué)合理。以“一個中心四個點”的結(jié)構(gòu)形式來考核，即以學(xué)生處為中心，以各專業(yè)系、總務(wù)科、宿管科、保衛(wèi)科為四個點進(jìn)行對班主任的考核，制定了《西校區(qū)班主任考核細(xì)則及辦法》，學(xué)生科占60%的比重，專業(yè)系占、保衛(wèi)科，總務(wù)科、宿管科分別占考核比重的10%。學(xué)生處采取原則性與靈活性相統(tǒng)一的原則，對事不對人，考核中嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，不徇私情，堅持考核內(nèi)容、扣分項目、考核分?jǐn)?shù)公開制度。全面、準(zhǔn)確地反映班主任的工作成效，一學(xué)期下來，沒有班主任來反映考核不公等情況，通過我校的班主任考核的效果表明我校學(xué)生工作正向著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

2、新班主任的培訓(xùn)工作

本學(xué)期以來，招生人數(shù)的大增，校區(qū)班級增多，在班主任隊伍中，新班主任就有20余人。班級管理是一個系統(tǒng)復(fù)雜的管理過程，新班主任由于剛從大學(xué)畢業(yè)就走向工作崗位，班級管理缺乏經(jīng)驗，處理學(xué)生問題還不夠妥善，適應(yīng)學(xué)校管理還有一段距離，為了加強班主任隊伍建設(shè)，幫助新班主任盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，更好地履行崗位職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮班主任老師在學(xué)校教育工作中的骨干作用，本學(xué)期學(xué)生處舉行了兩次新班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)中，學(xué)生處趙主任就如何做一名優(yōu)秀的班主任以及怎樣適應(yīng)班級管理等話題與新班主任們進(jìn)行了熱烈的討論，并提出班級管理要以“用心、耐心、細(xì)心”的三“心”要求開展工作。趙主任分析了麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校班級管理的現(xiàn)狀，對中職生學(xué)習(xí)的特點進(jìn)行了深入淺出的闡釋，讓接受培訓(xùn)的新班主任受益匪淺。兩次培訓(xùn)使新班主任初步了解了中職學(xué)生的特點、了解了作為班主任的基本要求，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了良好的效果。

（2）教師值日的安排

本學(xué)期以來，由于我校學(xué)生人數(shù)突增，學(xué)校的人口密度大，教師值日的難度也相應(yīng)增加，校區(qū)共有 名領(lǐng)導(dǎo)和 名教師參與值日，學(xué)生處針對校區(qū)女教師偏多，男教師偏少的實際，為方便開展工作，對值日教師進(jìn)行了科學(xué)合理的搭配，保證每組至少有兩名男教師，在值日當(dāng)天，必須深入宿舍。為加大值日力度，督促值日教師認(rèn)真值日，使值日真正的落實到實處，學(xué)生處采取值日教師評分制度，由值日領(lǐng)導(dǎo)對每天值日教師作定性定量考評。一學(xué)期下來，在各值日領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，值日取得了良好的效果。（3）校園衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。因此，應(yīng)以衛(wèi)生工作為突破口，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使校園更加干凈、整潔、優(yōu)美。為搞好校園衛(wèi)生工作，學(xué)生處采取以下措施：一是落實衛(wèi)生責(zé)任。我校將整個校園劃分為若干個清潔區(qū)，并落實到班級，每個班級輪流一定的學(xué)生，堅持“每天三小掃，每周（周一和周四）兩大掃，必要時候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，除此之外，校園還配有 名專職保潔人員對實訓(xùn)樓的樓梯和走道進(jìn)行衛(wèi)生保潔，保證了整個校園每天干凈、整潔。二是實行學(xué)生處專人專管制度，每月定期召開一次各班衛(wèi)生委員會議，以班級為單位，學(xué)生會衛(wèi)生部專門負(fù)責(zé)學(xué)校的總體衛(wèi)生工作（周末有學(xué)生會成員直接負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生），在11月初，由衛(wèi)生部組織，全體學(xué)生會成員參與，對教師住宅區(qū)的走廊，過道、扶欄進(jìn)行了一次大清掃。全校狠抓衛(wèi)生難點（尤其是學(xué)生宿舍背后），既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識，又營造了優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境

（4）學(xué)生走讀手續(xù)的辦理工作 本學(xué)期，在校人數(shù)的多，學(xué)生宿舍擁擠，為緩解住宿的壓力，可以允許一部分學(xué)生辦理走讀，學(xué)生處堅持辦理走讀“兩必須”原則，即家庭必須居住市區(qū)、家長必須親自辦理。今年一共辦理走讀生 名，凡辦理走讀的學(xué)生，都簽訂了走讀協(xié)議，交代相關(guān)的安全事項，家長簽字捺印，確保萬無一失。（5）對重點學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作

重點學(xué)生也即后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育也是學(xué)校教育教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生處本著“教育轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生比鼓勵十個優(yōu)秀生還具有更大意義”的原則，高度重視后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期以來，有8個班共報了31名重點學(xué)生到學(xué)生處進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，這31名重點學(xué)生中，夜不歸宿、晚歸學(xué)生共11人；經(jīng)常缺曠課學(xué)生9人；打架斗毆學(xué)生3人；抽煙酗酒4人；社會關(guān)系不正常的學(xué)生共4人。學(xué)生處在校區(qū)的布置下，認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作，于2010年11月18日召集所有上報的重點學(xué)生在科教樓48號教室進(jìn)行首次轉(zhuǎn)化教育，分門別類的分析了各種違紀(jì)行為的危害。為使學(xué)生真正有進(jìn)步，便于管理，特安排重點學(xué)生寫接受轉(zhuǎn)化教育后的表現(xiàn)情況，并于兩周后由班主任簽字確實表現(xiàn)后上交到學(xué)生處，以觀后效。于2010年12月6日上交表現(xiàn)情況時，又對所有重點學(xué)生進(jìn)行第二次轉(zhuǎn)化教育，看了班主任簽字確認(rèn)的表現(xiàn)情況，取得了良好成效。為認(rèn)真落實學(xué)校后進(jìn)生管理工作，掌握后進(jìn)生的情況，于12月20日再次電話回訪班主任，跟蹤管理學(xué)生，班主任的反饋中，在上報的31人里，經(jīng)教育轉(zhuǎn)化后表現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，班主任感到滿意，認(rèn)為不需要再次教育的學(xué)生有28人次，其中有3為學(xué)生據(jù)班主任的反饋還需教育，當(dāng)天就在學(xué)生處辦公室里進(jìn)行了轉(zhuǎn)化教育。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育工作達(dá)到預(yù)期的效果。（6）學(xué)生儀容儀表的整頓工作

為了加強學(xué)生管理，提高學(xué)生的文明意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)中職學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍，本學(xué)期，學(xué)生處結(jié)合學(xué)校的實際情況，對全校學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行了整頓，接受檢查的學(xué)生中，男生不得留長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā)，達(dá)到前不蓋眼睛、后不觸衣領(lǐng)、側(cè)不蓋耳朵的“三不”標(biāo)準(zhǔn)、女生不得燙發(fā)，染發(fā)，不得穿奇裝怪服，不佩戴過分夸張的首飾。第一次檢查全校共有81名學(xué)生的儀容儀表不符合標(biāo)準(zhǔn)，其中有31名男生頭發(fā)明顯過長，有35名同學(xué)的頭發(fā)染重色，有14名同學(xué)的頭發(fā)造型怪異，要求這些學(xué)生必須一個星期之內(nèi)整改好，符合要求。一個星期復(fù)查，全體學(xué)生都整改達(dá)到了學(xué)校的要求。通過此次儀容儀表的整頓，有力地強化了學(xué)生的文明行為，進(jìn)一步加強了遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》的紀(jì)律性，加強了學(xué)生管理，為創(chuàng)建文明和諧的校園提供了良好條件，取得了良好的效果。

（7）違紀(jì)學(xué)生的處理

為進(jìn)一步建設(shè)安全、文明、有序、和諧的校園，針對學(xué)生中違紀(jì)事件屢禁不止、違法事件增多的現(xiàn)象，從本學(xué)期以來，我們就把查處違紀(jì)學(xué)生做為學(xué)生教育管理工作的重要環(huán)節(jié)來抓。明確提出對思想覺悟低、道德素質(zhì)差、自由散漫、行為習(xí)慣差、表現(xiàn)差的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處理，加大了對學(xué)生違紀(jì)事件的查處速度和處理力度，嚴(yán)厲查處了勾結(jié)社會閑雜人員、打架斗毆等各種行為性質(zhì)惡劣、在學(xué)生中造成極壞影響的的違紀(jì)學(xué)生。本學(xué)期開除學(xué)籍、勒令退學(xué)的學(xué)生共 人，給予開除學(xué)籍、留校查看學(xué)生共 人，受到嚴(yán)重警告處分的 人。通過以上各項措施的實施，學(xué)生遲到、早退、曠課、上網(wǎng)、偷竊、抽煙喝酒、打架斗毆等違紀(jì)現(xiàn)象得到有效的扼制、學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境得到凈化，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了扭轉(zhuǎn)。

（8）優(yōu)秀生的評選表彰工作

評選、表彰三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部是貫徹落實黨的教育方針，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)的有效舉措。學(xué)生處于2010年12月下旬在全校舉行三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀學(xué)生干部的評選活動，在每班各評選出一名三好學(xué)生和一名優(yōu)秀班干部，在學(xué)生會干部和成員中，對于表現(xiàn)突出的評選出40名優(yōu)秀學(xué)生干部，獲獎人數(shù)共208人次，分別在各專業(yè)系的文藝晚會暨表彰大會上頒發(fā)了榮譽證書進(jìn)行表彰。通過評選和表彰，達(dá)到激勵學(xué)生勤奮上進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀、模范遵守校規(guī)校紀(jì)的目的，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。

（9）學(xué)生宿舍管理及安全隱患排查工作

校園是否安定，學(xué)生宿舍管理是一個重要環(huán)節(jié)，在校園范圍內(nèi)，安全隱患最大的地方是學(xué)生宿舍，因為學(xué)生在教室有任課老師在監(jiān)管，在校園，有值日教師在巡邏，一般不會出現(xiàn)安全問題，但在宿舍，脫離老師的視野，成為無老師監(jiān)管的真空地帶，最容易出現(xiàn)安全事故。為加強學(xué)生宿舍管理，解決好宿舍管理難問題，本學(xué)期學(xué)生處采取以下措施進(jìn)行管理：第一，實行樓層掛牌負(fù)責(zé)管理制，分到樓層進(jìn)行細(xì)化管理，第二，由學(xué)生會女生宿管部和男生宿管部每晚進(jìn)行學(xué)生宿舍檢查，由各層層長帶隊，從宿舍的衛(wèi)生、床、柜的穩(wěn)固狀態(tài)、門窗到違禁物品進(jìn)行全面檢查；第三、督促值日教師每晚必須深入學(xué)生宿舍，逐一的進(jìn)行檢查，第四、在保衛(wèi)科及校區(qū)班主任的配合下，每月至少進(jìn)行一次宿舍安全隱患大檢查，本學(xué)期共進(jìn)行6次宿舍大排查，剛開始搜到學(xué)生的管制刀具、大功率電器以及其他違禁物品，到后面幾次幾乎搜不到各種違禁物品，排查取得良好效果。

（10）學(xué)生會的指導(dǎo)和管理工作

學(xué)生會是是學(xué)生中自我管理、自我教育、自我服務(wù)的先進(jìn)組織，是學(xué)校管理的一支重要力量，本學(xué)期以來，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會“帶、幫、拉”的橋梁紐帶作用，學(xué)生會始終堅持“深入同學(xué)、了解同學(xué)、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，注意提高自身素質(zhì)，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，各部門協(xié)同工作，同求上進(jìn)。本學(xué)期進(jìn)一步明確各個部門的職能，七個部門分工協(xié)作，男女生宿管部負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍的檢查，衛(wèi)生部負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生工作，文體部負(fù)責(zé)學(xué)生會各項藝術(shù)和體育運動的組織和安排工作，宣傳部負(fù)責(zé)校區(qū)及學(xué)生會各項制度的宣傳，女生部、學(xué)習(xí)部除常規(guī)工作外，還配合衛(wèi)生部對校園衛(wèi)生的保潔工作。本學(xué)期以來，學(xué)生處的指導(dǎo)下，學(xué)生會開展以下活動：第一，為豐富學(xué)生會成員的課余生活，增強學(xué)生會的凝聚力，于10月份學(xué)生會舉辦趣味運動會，以各部為參賽對象，比賽中，各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作，友誼第一，比賽第二，圓滿的完成了趣味運動會的舉辦。第二，為鍛煉學(xué)生會及全校學(xué)生的語言表達(dá)能力，表達(dá)學(xué)生對真善美的追求，由學(xué)生處主辦、學(xué)生會承辦了一場以“你心中的美”為主題的演講比賽，本次比賽參加人數(shù)多，為了挑選出最優(yōu)秀的選手，特設(shè)定了三個環(huán)節(jié)，即比賽經(jīng)過全校海選，共有兩百余人參加海選，淘汰后前60強進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)復(fù)賽，復(fù)賽后前17名進(jìn)入總決賽，參賽選手準(zhǔn)備充分，扣緊主題，表情自然大昂，表現(xiàn)良好，尤其是復(fù)賽現(xiàn)場，選手們以鏗鏘有力的嗓音，完美的身體語言博得了在做評委和觀眾的陣陣掌聲，表達(dá)了當(dāng)代中職學(xué)生對美的理解和追求。

二、學(xué)生處其他工作

（1）各類獎助學(xué)金的評選和發(fā)放工作

此項工作關(guān)系到大部分同學(xué)的利益，是一項重要的工作，學(xué)生處高度重視，針對今年名額多，金額大的的特點，接到通知后，認(rèn)真學(xué)習(xí)了獎助學(xué)金評選辦法和細(xì)則，今年校區(qū)獎助學(xué)金獲得者：電大部分國家勵志獎學(xué)金 人；省政府勵志獎學(xué)金 人；省政府獎學(xué)金 人；助學(xué)金獲得者 人。中專部分國家勵志獎學(xué)金 人；省政府勵志獎學(xué)金 人；省政府獎學(xué)金 人；助學(xué)金獲得者 人。獲獎人數(shù)多達(dá) 人，涉及金額 元。發(fā)放了508名學(xué)生2010年春季和2009年的各類獎學(xué)金、助學(xué)金、補助，涉及金額10萬余元。學(xué)生處堅持公平、公開、公正的原則，切實做好學(xué)生評獎評優(yōu)工作，把具體名額細(xì)化到各專業(yè)系并嚴(yán)格要求按照評選條件和評選程序上報，在學(xué)校、校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和各專業(yè)系的配合下，經(jīng)過學(xué)生處的努力，盡管評選任務(wù)重、時間緊。但仍在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿完成任務(wù)，評審工作材料齊全、內(nèi)容詳盡、學(xué)生信息準(zhǔn)確無誤、而且一次性報送成功，順利完成該項工作。（2）宿舍電話管理工作

學(xué)校學(xué)生公寓電話有“易破壞，難保養(yǎng)”的特點。本學(xué)期開學(xué)，在宿管科，學(xué)生會的配合下，對學(xué)生公寓電話進(jìn)行了大清理，堅持“新生入進(jìn)免費領(lǐng)話機，老生損壞話機必賠”的原則就落實宿舍電話，對于差電話的宿舍購進(jìn)了160部補齊，經(jīng)排查，有14間宿舍電話主線被損壞，已和電信公司聯(lián)系，整修完好，一學(xué)期下來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保學(xué)生公寓電話使用正常。

（3）學(xué)生校服的定制與發(fā)放工作

為規(guī)范學(xué)生的管理，學(xué)校今年統(tǒng)一著裝，定制校服，今年除航空高鐵的學(xué)生外，其他三個系統(tǒng)一定制，涉及學(xué)生人數(shù)1500 人，校服1500 套。在學(xué)生處的努力下，雖然校服涉及人數(shù)多，數(shù)量大，任務(wù)重，但仍在校服到校的第二天早上就第一時間全部發(fā)放到學(xué)生手中。

（4）三生教育的開展工作

為培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、學(xué)會生存、熱愛生活的能力，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面取得了顯著的成績，學(xué)生處結(jié)合我校實際，在全校范圍內(nèi)開展三生教育工作：于2010年11月6日，由學(xué)校安全處、學(xué)生處聯(lián)合舉行了一次禁毒防艾宣傳讀本的發(fā)放工作，在學(xué)生處的組織下，航空高鐵系主任周俊峰老師給同學(xué)們進(jìn)行了一場生動的禁毒防艾知識講座。為增強學(xué)生的法制意識，在學(xué)生中普及法律知識，讓同學(xué)學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)生處在護(hù)理系、師范系的新生中舉行了兩次法制教育講座，并要求學(xué)生寫心得體會。為讓學(xué)生懂得感恩生活，感恩父母，感恩老師，學(xué)校在11月下旬，邀請了國家關(guān)工委勵志感恩校園行演講團(tuán)到我校進(jìn)行了四場大型的感恩演講，學(xué)生處認(rèn)真組織，在演講中，演講老師情理與感人故事相結(jié)合，學(xué)生真誠懺悔，在學(xué)生們的淚花中，感恩如春風(fēng)化雨般滋潤和凈化了他們的心靈，通過演講，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

三、配合其他處室的工作

（1）配合學(xué)校人事處進(jìn)行第六次全國人口普查工作，學(xué)生處派了兩名工作人員到人事處，進(jìn)行人口普查登記工作。共完成了 人的普查登記。經(jīng)過努力，盡管人數(shù)多，時間緊，任務(wù)重，仍在規(guī)定的時間圓滿完成任務(wù)。

（2）配合學(xué)校進(jìn)行班級人數(shù)清查工作，（3）配合保衛(wèi)科帶軍事班進(jìn)行野外拉練工作（4）配合團(tuán)委帶學(xué)生參加珠江源飲食文化節(jié)活動

第五篇：學(xué)生處工作總結(jié)

2014-2015學(xué)學(xué)工部

工作總結(jié)

----------吳幼林

本學(xué)年，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)工部與各處室密切配合，緊緊圍繞學(xué)院工作中心和學(xué)工部制定學(xué)年工作計劃，認(rèn)真貫徹落實學(xué)院總體工作方針，大力抓好學(xué)校的德育常規(guī)管理工作，堅持以人為本，以“誠信、禮儀、勵志、創(chuàng)新”為理念，以“先學(xué)做人、后學(xué)技藝”為德育培養(yǎng)總目標(biāo)，以“學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會生活”為德育培養(yǎng)分目標(biāo)，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、勞動技能和身體心理素質(zhì)，積極推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等各方面素質(zhì)全面提高;加強班級工作的考核和指導(dǎo);在全校師生的共同努力下，我們圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將本年學(xué)工部情況簡要總結(jié)如下：

一、建立有效科學(xué)的管理機制切實推行分層管理體制

本年根據(jù)學(xué)校管理體制和責(zé)任劃分，學(xué)工部在管理機制上重在策劃、督察、指導(dǎo)上下功夫。實施宏觀調(diào)控和政策制度引導(dǎo)，督察評估通報和深入指導(dǎo)相結(jié)合，對學(xué)院各年級學(xué)生及班級管理、德育工作實施了有效的管理和指導(dǎo)。

二、努力加強德育隊伍建設(shè)

1、按照“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。我們要求處室老師都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)。兼課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，學(xué)工部上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員主導(dǎo)作用。

學(xué)工部組織召開了本學(xué)年輔導(dǎo)員工作會議，組織學(xué)習(xí)了《輔導(dǎo)員工作考核辦法》、《輔導(dǎo)員工作考評細(xì)則》等文件，進(jìn)一步明確了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，加強了輔導(dǎo)員工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化責(zé)任意識。

為強化輔導(dǎo)員自我學(xué)習(xí)、自我提高的意識，提升輔導(dǎo)員班級管理水平，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型、智慧型輔導(dǎo)員團(tuán)隊，組織全體輔導(dǎo)員召開了輔導(dǎo)員工作促進(jìn)會，會上通過示范班級觀摩、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗介紹與交流，進(jìn)一步提高輔導(dǎo)員管理水平。

3、學(xué)工部自身組織建設(shè)。根據(jù)學(xué)院發(fā)展需要，我們進(jìn)一步完善了學(xué)工部工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”處室。學(xué)生處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

三、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實一日常規(guī)

1.加強日常行為規(guī)范的檢查。一年來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進(jìn)行全面的檢查.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合.對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了校園各種不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2.繼續(xù)完善學(xué)生出入門制度。為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，同時也配合學(xué)校的管理和考核.無論是出入校門還是在教室里、校園內(nèi)工作部都加強巡查督查，及時糾正不良行為。促進(jìn)了學(xué)院的管理和各項工作的開展，學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象也在減少，學(xué)院的校園秩序得到良好的改善。

3.樹立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。學(xué)工部組織我院師生召開了2014度表彰大會。會上表彰42名優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、和行為規(guī)范生及10個先進(jìn)班集體。此次表彰活動，激勵學(xué)生士氣，鼓舞干勁，動員全校師生盡職盡責(zé)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動再創(chuàng)佳績。

4.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育考評制度及期末學(xué)生操行考評制度，將學(xué)生日常表現(xiàn)通過德育積分進(jìn)行量化，期末進(jìn)行綜合等次評定，為進(jìn)一步提高班級管理，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，引入競爭機制，督促學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為我院后期學(xué)生管理工作奠定了基礎(chǔ)。

四、抓好開頭，積極開展新生的軍訓(xùn)工作，著力追求中職生活的起點之美

新學(xué)期，針對16級新生及往屆在校生的實際，學(xué)校請5名官兵展開了為期10天的軍事體能訓(xùn)練活動。在這次活動中，學(xué)生從編隊、站姿等開始，逐步掌握站軍姿、立正稍息、齊步走、正步等動作的要領(lǐng)。并于10月16日，在學(xué)院操場舉行了“軍訓(xùn)檢閱暨表彰大會”，2個連隊被評為尖刀連，1名輔導(dǎo)員被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，2名軍訓(xùn)隊員被評為優(yōu)秀教官，24名學(xué)生被評為優(yōu)秀學(xué)員。在軍訓(xùn)中，所有同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，一切行動聽指揮，做到令行禁止。在此期間，盡管有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。

通過軍訓(xùn)，學(xué)生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，克服嬌生慣養(yǎng)、害怕吃苦、作風(fēng)散漫、意志薄弱、缺乏集體觀念等缺點，增強了組織紀(jì)律性，養(yǎng)成了吃苦耐勞、不怕困難的優(yōu)良品德。

五、多渠道開辟育人陣地

1、全面培養(yǎng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，組織召開了違紀(jì)學(xué)生處理聽證會。為嚴(yán)肅校紀(jì)，整頓校風(fēng)，充分體現(xiàn)民主、公開、公正的學(xué)生違紀(jì)處理新模式，使受處理學(xué)生享受充分的知情權(quán)、辯解權(quán)、申訴權(quán)，體現(xiàn)“以人為本，以法治校”的育人原則，學(xué)生處組織召開了違紀(jì)學(xué)生處理聽證會。對學(xué)院11名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了聽證處理。聽證會上由違紀(jì)學(xué)生所在班級班委會陳述違紀(jì)學(xué)生違紀(jì)事實、違紀(jì)學(xué)生個人做辯護(hù)發(fā)言、專業(yè)系對違紀(jì)學(xué)生違紀(jì)情況進(jìn)行了質(zhì)證、聽證會代表對違紀(jì)學(xué)生做了提問質(zhì)詢、違紀(jì)學(xué)生個人做最后陳述發(fā)言，最后經(jīng)過聽證會代表現(xiàn)場合議，學(xué)工部代表學(xué)校宣布處分決定。通過本次活動強化各系學(xué)生管理，狠抓系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，全力提升學(xué)生教育管理質(zhì)量。

2、開展勵志影片觀看教育活動。

（1）組織成考班師生觀看了勵志電影《生死羅布泊》、《全城高考》。此次活動讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)中得到了放松，同時對他們的思想、情感和意志方面進(jìn)行了一次感化，影片人物為學(xué)生今后勵志成才樹立了榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，激勵學(xué)生在今后的生活和學(xué)習(xí)中，能勇于面對挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)理想而奮發(fā)努力。

（2）開學(xué)初，組織各專業(yè)學(xué)生按時收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合制作的《開學(xué)第一課》，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“中國夢”的深刻內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生在“中國夢”的指引下，樹立理想、勇敢追夢，把個人的理想和祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，做夢想的實踐者和未來的創(chuàng)造者。

六、開展了豐富多彩的文體活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操

1、組織了“我的大學(xué)夢”主題演講賽。該項活動歷時兩周，先分班選拔，最后確定十四名選手進(jìn)行決賽。決賽中，選手們熱情洋溢、慷慨激昂的演講贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。經(jīng)過激烈角逐，共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。此次演講比賽體現(xiàn)了我院學(xué)生良好的精神面貌，希望同學(xué)們繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，同時把誓言落實到行動中，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)好技術(shù)，成為一名優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員。

2、為了豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，同時，深入貫徹了黨的十八大精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗。

學(xué)工部組織舉辦了以“弘揚五.四精神，放飛青春夢想”為主題的歌詠比賽，得到了各個專業(yè)班級的積極響應(yīng)和參與，收到了良好效果。

通過這些活動的開展，豐富了學(xué)生課余生活，構(gòu)建了和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和教育教學(xué)環(huán)境；激勵學(xué)生培養(yǎng)積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歷練廣大學(xué)生的德育素養(yǎng)和身體素質(zhì)濃厚了校園藝術(shù)文化氛圍。

七、創(chuàng)建美麗、整潔和諧的校園環(huán)境。

1、對校園環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行劃分，明確各自分管區(qū)域及責(zé)任，每天由學(xué)生處主管衛(wèi)生的干事及時進(jìn)行檢查和監(jiān)督，對治理和打掃不到位的發(fā)整改通知書，并按制度進(jìn)行處罰。做到校園環(huán)境處處有人管、有人抓的局面。

2、及時聯(lián)系城建局定期對校園內(nèi)兩個大型垃圾倉進(jìn)行清運，確保校園無垃圾堆積現(xiàn)象，有力地保障了學(xué)校工作的整體形象。

八、今后工作及存在問題

1、落實“先學(xué)做人、后學(xué)技藝”的辦學(xué)方針，使學(xué)院各個方面把培養(yǎng)以“做人”和培養(yǎng)“職業(yè)核心能力”為主的辦學(xué)理念作為學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)重點，真正把企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來。

2、在學(xué)生管理上推行全員管理制，實施“首遇負(fù)責(zé)制”使每個教職員工都能擔(dān)負(fù)起“教書育人”的神圣職責(zé)，真正體現(xiàn)出“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的宗旨樹立起，達(dá)到學(xué)院無小事、事事皆育人的氛圍。

3、重視班主任隊伍的建設(shè)，加大班主任工作的投入。在全校范圍內(nèi)首先優(yōu)先考慮班主任人選、真正把德才兼?zhèn)洹⒕哂懈叨蓉?zé)任心和管理能力的人選到班主任隊伍中來，要保證班主任隊伍不斷充血培養(yǎng)提高，保持班主任隊伍的相對穩(wěn)定。

4、不斷完善總結(jié)我校德育工作，使之更具系統(tǒng)化和理論化，更具有指導(dǎo)性。

5、學(xué)生的不文明行為及不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學(xué)生的養(yǎng)成教育有待于進(jìn)一步加強。總之，一年以來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)院的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)工部 2016-1-7