第一篇：未成年人學習雷鋒做小小志愿者活動總結大全

海澄中心小學“爭當小小志愿者”的活動總結

為了進一步深入貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，我校開展了一系列活動，組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動，關愛幫扶困難家庭及流動人口家庭未成年子女，豐富社區未成年人的文化生活，并取得了很好的效果，現將活動總結如下：

一、營造學習氣氛，加深宣傳力度

活動初，號召未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去，同時發出了“向雷鋒同志學習，爭當小小志愿者”主題活動的倡議，特做出以下要求：

1、每個人至少做一件好事；

2、每月組織一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄，要有照片資料，交一份活動總結，屆時進行評比，3、通過活動向同學們宣傳文明守則。

4、以“在新時期我們應該怎樣學習和發展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題班會。

在這一周活動中，嚴格按照要求，創新性地去開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。

二、開展豐富多彩的志愿者活動

（1）開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題

講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，學生充分了解了雷鋒精神的含義，學習了雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。

（2）豐富多彩的少先隊活動，掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出了許多的小雷鋒。如組織“校風督查志愿者”，每天對學校三風一容進行評比，公布，再頒獎。很好地促進了校容校貌的建設。

（3）、組織未成年人參與學習雷鋒、做“小小志愿者”活動。曾組織青少年志愿者，深入到居民中，開展“小小志愿者低碳環保”活動。收集廢舊電池、燈泡等廢棄物品。從中學習低碳環保知識。社區組織未成年人志愿者學習雷鋒活動，在社區開展清理社區小廣告、清理衛生死角、宣傳衛生健康知識，人人爭當“小小志愿者”。

（4）、開展“友愛互助，用愛相處”主題活動。

把活動與12.9愛國活動和《慈善一日捐》慈善獻愛心結合起來，開展豐富的、富有情感美的教育活動，宣傳優良的中華傳統美德，體驗關心幫助他人的良好高尚情操。

海澄中心玉枕小學五(二)班的蔡永琪同學因患上急性淋巴白血病，所需的醫療費用數目巨大，再加上家境困難，因此其父母向中心校及社會各界請求幫助。中心校接到消息后，極為重視，學校領導馬上召開少先隊輔導員會議，號召18所學校的師生踴躍捐款，幫助蔡永琪同學。接到通知后，各校在星期一的集會上向全校師生作了宣傳動員工作，并舉行 “向蔡永琪同學獻愛心”捐款活動，其中，六年級蔡心欣同學再次捐款1000元．全校師生共計捐款金額7萬多元。此舉旨在幫助蔡永琪同學戰勝病魔，度過難關，并感受學校師生的和諧與愛心。

陳閱同學被確診為高危性白血病，陳閱一家為巨額的醫療費、痛苦的檢查與治療而心力交瘁之時，中心校領導非常重視，馬上召開行政會、班主任會議、各完小校輔導員會議，統一布署活動方案，印發一萬多張求助信，師生人手一張，大力發動學校及社會力量。先在各班舉行“心系陳閱獻愛心”主題中隊會，繼而在4月20日下午，召集全體師生，舉行捐款儀式。龍海市教育局領導、鎮內17所完小校輔導員也應邀觀摩了活動現場。在感人的《讓世界充滿愛》的歌聲中，全體師生慷慨解囊。其中，五年（4）班蔡心欣同學捐款1000元。社會愛心人士陳福榮先生在校外看到這一場景，受到師生們愛心的感染，也到現場為陳閱同學捐款1000元。短短一天時間，僅中心校一所學校，就募捐善款達到13萬元。4月21日上午，學校領導及少先隊員代表帶上捐款手捧鮮花到漳州市地區醫院探望陳閱同學。陳閱一家非常感恩全體師生及社會各界的關注與愛心。

三、“爭當小小志愿者”持續進行中

活動還沒有結束，志愿者行動也沒有停止，雷鋒精神繼續發揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。

第二篇：未成年人學習雷鋒做小小志愿者活動總結

社區未成年人學習

雷鋒做“小小志愿者”的活動總結 今年是紀念向雷鋒同志學習題詞50周年，利用這一契機，我們學校團委組織了各班志愿者積極開展義務公益活動，并取得了很好的效果，現將活動總結如下：

一、營造學習氣氛，加深宣傳力度

活動初，號召未成年學生積極投入到學雷鋒活動中去，同時發出了“向雷鋒同志學習從身邊點滴做起”主題活動的倡議，特做出以下要求：

1、每個人至少做一件好事；

2、每月組織一次學雷鋒活動，并做好詳細記錄，要有照片資料，交一份活動總結，屆時進行評比，3、通過活動向同學們宣傳文明守則。

4、以“在新時期我們應該怎樣學習和發展雷鋒精神”和“暢談學雷鋒活動的心得與建議”為題開展多種形式的主題班會。

在這一周活動中，嚴格按照要求，創新性地去開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、范圍不斷擴大、形式不斷創新，從綠化美化校園到清潔綠化社區活動，從幫助同學、作好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚先進文化的有效形式。

二、開展豐富多彩的學雷鋒活動

（1）開展了“暢談學雷鋒活動的心得與建議”的主題

講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神，學生充分了解了雷鋒精神的含義，學習了雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育等，收到了良好的教育效果。（2）豐富多彩的團支部活動，掀起了學雷鋒的高潮,各種形式的學雷鋒活動有聲有色,涌現出了許多的小雷鋒,在活動日中，三、學雷鋒活動持續進行中

學雷鋒活動還沒有結束，學雷鋒行動也沒有停止，雷鋒精神繼續發揚中。在今后的學習、生活、工作中我們處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。

第三篇：學習雷鋒,做小小志愿者

硫磺學?！皩W習雷鋒 做小小志愿者”活動方案

為了弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，我校將開展學雷鋒系列活動。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從 點滴做起、從現在做起，日行一善。今年我校學雷鋒活動將立足校園 走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

一、活動主題：學習雷鋒 做小小志愿者

二、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本校,立足身邊事，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。

三、活動時間：3月起

四、活動安排： 第一階段：宣傳發動

1、升旗儀式上校團委、少先隊大隊部向全校師生發出“學習雷鋒 做小小志愿者”倡議，學雷鋒活動月正式拉開帷幕。

2、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。第二階段：活動開展

1、各班利用班會課舉行 “學習雷鋒 做幸福天使”主題隊會。以年級或中隊為單位，交流我心目中的雷鋒形象，引導隊員從身邊做起、從小事做起，做有益于他人同時又能保護好自己的好事。倡議“每天做一件讓同學、老師和家人因為我的行動而感到幸福的事”。（幸福的事不一定是轟轟烈烈的大事，更多的是如見到師長、父母問一聲好、幫老師搬作業本，借給同學文具，教同學一道不懂的題、撿起地上的一片紙屑、珍惜時間勤奮學習、幫媽媽洗洗碗等等的瑣事。)開展時間：第3周—第5周 請三、五年級上交主題活動方案和活動照片。

2、開展為學校的音體美等專用教室或公共設施服務活動。1—6年級由長具體負責，根據本年級年齡特點、組織本年級開展力所能及的服務活動，立足校園、立足身邊，樹立服務意識，爭做文明學生。開展時間：第3周—第5周，請年級組長將服務地點內容于3月10上報給少先隊辦公室。

或老師）帶隊，注意活動安全。參與年級：四五六年級

活動時間：利用節假日。在春假結束后各班級推薦一份優秀的調查報告上交少先隊進行評比，再擇優推薦參加區評比。第三階段：總結表彰

學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、優秀小小志愿者。結合“學習雷鋒 做小小志愿者”主題教育，各中隊推薦出身邊的“幸福天使”，將在六一慶典上進行表彰，并對他們的優秀事跡進行宣傳展出，希望隊員們向身邊的學雷鋒榜樣人物學習，為社會、家鄉、他人，特別是身邊的弱勢群體做好事，普及“為他人服務”的雷鋒精神，學習奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神。

學校：硫磺溝小學 時間：2014年9月

關于在未成年人中開展學習雷鋒 做“小小志愿者”活動的總結

為進一步弘揚雷鋒精神，推進未成年人思想道德建設，硫磺溝開展“學雷鋒做小小志愿者”主題系列活動。

一是開展了雷鋒精神學習活動。并和孩子們一起討論日常生活中我們應該怎樣學習雷鋒，做個有愛心、有奉獻精神的人，引導未成年人樹立正確的人生觀、價值觀。

二是在硫磺溝小學的學生中開展了我是“社區小清潔工”活動。學生七十多人一起清理花壇雜草、撿拾白色垃圾、清除樓道野廣告，在活動中，孩子們爭先恐后的干，不怕臟不怕累，通過活動的開展教育孩子從小做起愛護環境，共同建設美好家園。

三是開展了“紅領巾小樓長”活動。學校都在未成年人中發展了小樓長，并由每個社區樓長帶領兩個小樓長參加社區活動，組織小樓長照顧社區孤寡老人、幫助居民看門望鎖、幫助社區監督環境衛生等活動，讓廣大青少年體驗生活，奉獻愛心。

四是開展我是“小交警”活動。組織未成年人走上街頭，維護行人和車輛交通秩序，勸阻行人斜穿馬路、翻越護欄等不文明現象，推動形成文明行車、文明走路的良好交通環境。

學校：硫磺溝小學

時間：2014年9月

第四篇：組織未成年人參與的學習雷鋒、做“小小志愿者”活動方案

建華北組織未成年人參與的學雷鋒、做“小小志愿者”活動方案

一、活動主題。

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進和諧發展。

二、活動時間。

2013年2月—6月。

三、活動內容。

1、廣泛開展“學雷鋒精神、做雷鋒傳人”主題教育。社區要組織未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習先進典型的崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的中華傳統美德，爭做新時期的雷鋒傳人。

2、廣泛開展“萬名雷鋒進社區”志愿服務活動。社區志愿者協會要組織未成年人帶頭走進社區、針對孤寡老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭等弱勢群體，積極為他們提供日常生活護理、義務家教、衛生醫療保健、法律援助、文化娛樂等多方面的志愿服務，幫助他們解決生產、生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，讓雷鋒精神溫暖人心。

3、廣泛開展“百名學生學雷鋒”志愿服務活動。組織社區群眾、在校學生、社區志愿者參加“清潔家鄉”大行動，在街道和社區就近開展擦洗路邊護欄、車站牌、撿拾垃圾、清理非法小廣告，重點清理衛生死角等治理“臟、亂、差”等公益志愿服務活動。開展義務植樹、護花種草、認養綠地等活動。

4、廣泛開展“良好秩序我們共同維護”志愿服務活動。以創建“文明、禮讓、規范、安全”的公共環境秩序為目標，廣泛開展文明行路勸導、文明指數播報、文明出行愛心承諾、“禮讓每一天”、環湖志愿服務等活動，發動全社會共同參與，努力形成“人人講文明、個個守規章、處處見公德”的良好社會氛圍。

5、廣泛開展“低碳生活進萬家”志愿服務活動。以“節能減排、低碳生活、你我同行”為主題，動員組織社區志愿者、未成年人深入社區、學校等，通過宣傳手冊等多種形式，廣泛宣傳綠色環保知識，開展形式多樣、內容豐富、可行性強的志愿服務活動，積極倡導低碳生活理念。

四、具體安排。

1、活動主題為“踐行奉獻精神、展示志愿者風采---學雷鋒。為社區居民提供以下服務：

2、現場安排10余個服務項目，面向社區居民提供便民服務。

3、同時安排20多家招聘單位進場舉辦“就業送崗位,志愿我先行”的對接招聘活動。

建華北社區

2013年3月10日

第五篇：組織未成年人參與的學習雷鋒、做“小小志愿者”活動方案

淄川實踐基地組織未成年人

參與的學雷鋒、做“小小志愿者”活動方案

一、活動主題。

弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，促進和諧發展。

二、活動時間。

2013年2月—6月。

三、活動內容。

1、廣泛開展“學雷鋒精神、做雷鋒傳人”主題教育。小學志愿者協會要組織未成年人重溫雷鋒同志先進事跡，學習先進典型的崇高精神，弘揚團結友愛、助人為樂的中華傳統美德，爭做新時期的雷鋒傳人。

2、廣泛開展“萬名雷鋒進社區”志愿服務活動。社區志愿者協會要組織未成年人帶頭走進社區、走進農村，針對孤寡老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭等弱勢群體，積極為他們提供日常生活護理、義務家教、衛生醫療保健、法律援助、文化娛樂等多方面的志愿服務，幫助他們解決生產、生活中的實際困難，提供力所能及的幫助，讓雷鋒精神溫暖人心。

3、廣泛開展“百名學生學雷鋒”志愿服務活動。組織社區群眾、在校學生、社區志愿者參加“清潔家鄉”大行動，在街道和社區就近開展擦洗路邊護欄、車站牌、撿拾垃圾、清理非法小廣告，重點清理衛生死角等治理“臟、亂、差”等公益志愿服務活動。開展義務植樹、護花種草、認養綠地等活動。

4、廣泛開展“良好秩序我們共同維護”志愿服務活動。以創建“文明、禮讓、規范、安全”的公共環境秩序為目標，廣泛開展文明行路勸導、文明指數播報、文明出行愛心承諾、“禮讓每一天”、環湖志愿服務等活動，發動全社會共同參與，努力形成“人人講文明、個個守規章、處處見公德”的良好社會氛圍。

5、廣泛開展“低碳生活進萬家”志愿服務活動。以“節能減排、低碳生活、你我同行”為主題，動員組織社區志愿者、未成年人深入社區、農村、學校等，通過宣傳手冊等多種形式，廣泛宣傳綠色環保知識，開展形式多樣、內容豐富、可行性強的志愿服務活動，積極倡導低碳生活理念。

四、具體安排。

1、活動主題為“踐行奉獻精神、展示志愿者風采---學雷鋒。現場將有社區志愿者身穿“紅背心”、頭戴“紅帽子”為社區居民提供以下服務：

2、現場安排20余個服務項目，面向社區居民提供便民服務。

3、同時安排20多家招聘單位進場舉辦“就業送崗位,志愿我先行”的對接招聘活動。

4、志愿者將在新村、南下冊村、東下冊村為殘疾人服務活動.