第一篇：美麗校園 我行動

流均中心小學“美麗校園我行動 ”活動方案

一、活動目的：

通過開展“美麗校園我行動”活動，旨在培養教師及學生的主人翁意識、環保意識以及良好的衛生習慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

二、領導小組：

組 長：王坤

副組長：劉峰 趙志強

三、工作小組：

組 長：趙志強

成 員：班子其他成員及各班級班主任

四、活動安排：

（1）11月25日，舉行活動啟動儀式，利用升國旗儀式進行《我們共同的“家”需要你來守護》活動倡議，號召隊員們從身邊的小事做起，關愛自己的學習環境，號召全體教師、全體學生不亂丟亂吐，見紙就撿，使環保意識化成全體師生的自覺行動。

（2）11月26日——11月29日，開展以“美麗校園我行動”為主題的板報評比及主題班隊會課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐；③勸說同學不亂丟垃圾，只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進垃圾桶。在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；保護水源，慎用洗滌用品；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張。

（3）12月2日——12月6日，開展“全面查找、全面打掃不衛生死角”活動。

全面查找、全面打掃日程安排：

2日，一年級，六年級；3日，二年級；4日，三年級；5日，四年級；6日，五年級。

（4）12月9日——12月13日，開展“尋找不文明行為”活動。通過班隊會，讓學生總結不文明行為有關現象及事例，形成書面資料上交德育處。

（5）12月16日——12月20日，總結階段，全體教師、全體學生寫一份心得：“如何珍惜、如何愛護我們的大家庭？”

五、活動總結表彰

1、評選“彎彎腰”好隊員和“彎彎腰”好班級。

評選標準：“彎彎腰”好隊員要求：熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責；落實到行動，首先自己不亂丟垃圾；勸說同學不亂丟垃圾；認真做好值日生工作，只要發現果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來丟進垃圾桶。

“彎彎腰”好班級要求：班主任重視本次活動，多強調，多鼓勵，樹立典型，以點帶面；教室、環境區衛生情況好，檢查扣分少，在年級中領先；全班學生積極性高，參與者百分之百。

評選指標：

“彎彎腰”好隊員：各班推選兩名同學參加，根據量化每班評選一人?！皬潖澭焙冒嗉墸旱?、中、高年級段各一個。

2、開展評選“流小最美教師”活動。方案另行制定。

六、活動要求

1、各班主任要經常利用班會課認真做好宣傳工作，使學生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關愛學校等一舉數得的好事情。在學校校園環保小衛士的帶動下，每個學生都要爭當“環保衛士”。

2、成立學?！碍h保小衛士”流動崗，環保衛士們將分布在各個公共區，監督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護校園的行為。

3、大隊部將每天環保小衛士流動崗發現的情況，及時進行表彰：張貼喜報；批評教育：張貼通報，并扣分，記入班級評比中。

4、每班選擇一條環保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學注意文明衛生。

淮安市流均中心小學 2013年11月15日

第二篇：美麗校園 我是行動者

美麗校園

我是行動者

——湖口縣第二小學創建“綠色學?！奔o實

一、學校情況簡介

湖口縣第二小學創辦于2010年，是一所全新的現代化學校。學校位于湖口縣新城區，校園占地面積42畝，校舍建筑面積為1.68萬平方米，現有2650名學生，47個教學班級，132名專職教師。

學校以“學好人，做好事”為校訓，以“讓學生感受學習快樂，讓教師享受教育幸?！睘檗k學理念。建校以來，學校始終把生態文明教育列入學校教學計劃，把培養與提升全體師生的生態文明素養作為學校的常態工作。通過各種途徑加強對學生進行生態道德教育。生態文明教育的隊伍更趨壯大，生態環保教育的理念更加深入人心。經過不斷地努力，近年來連續被評為九江市文明校園、江西省文明單位、江西省文明校園等榮譽稱號，目前正在積極申報“國際生態學校”。

二、重要舉措

（一）健全領導機制，營造濃郁的創建氛圍

黨的十九大報告明確提出“開展創建節約型機關、綠色學校、綠色社區和綠色出行等行動”。學校明確創建“綠色學校”的重大意義，建立了以校長鄭望龍同志為組長，副校長周美春同志為副組長，各處室主任和年級組長為組員的創建工作領導小組，制訂了創建工作規劃，確立了創建工作目標。學校的工作計劃及各處室、年級組的工作計劃都將綠色教育作為一項重要工作列入其中，從校長“第一責任人”到相關處室負責人、教師等進行責任分工，形成教育合力和整體效應。校長主管全部創建工作，做到組織、計劃、人員、經費四落實；教務處重視學科教學中綠色教育理念的滲透，負責落實各項必修課、選修課、活動課的教學安排；總務處負責學校的校園綠化、美化和環境衛生管理等綠色硬件環境建設政教處、班主任和學科教師負責具體校內外綠色教育實踐活動操作，用科研來指導學校的綠色教育工作。

（二）加大硬件投入，提高校園綠化率

近年來，為加強學校的綠化、美化和凈化，創建優美的健康校園環境，學校投入了大量資金。建校初期，學校就對校園門口、校園內的辦公區、教學區和活動區進行了綠化，使學校三季有花，四季常綠，校園綠化率達到45％。2015年購置環境教育音像資料1000余件，圖書4000多冊，訂閱環境報刊2種，供師生閱讀。學校班班通網絡，為學生的環境教育提供了硬件保障，使學生在網絡世界中學到更多的環保知識。為了使垃圾分類集中堆放，學校給各班配備了垃圾桶，每位同學配備環保小袋袋，從源頭解決垃圾的亂堆亂放現象，同時做到垃圾的日產日清，不但保護了環境而且廢物得到了再次利用。學校使用的是節能燈管，教室使用了微塵粉筆；各班建起了植物角，一年級建立了種植區，學校建立了生態園。大隊部組織學生為各類花木都佩戴了設計精美的“身份證”，“身份證”都配備了相應的二維碼，一掃二維碼就可知植物的名稱、分布情況、生活習性等情況。校園內設計精美、富有人性化的環境教育警示牌，如“小草有生命，我們珍愛它”“校園是我家，美化靠大家”等人性化、兒童化語言，時時提醒人們環境保護教育不容懈怠，學校的一草一木、一景一物都發揮教育功能，環保教育收到春風化雨細無聲的教育效果。

（三）依托校本教材，積極貫徹“綠色”理念

學校綠色教育的主渠道、主陣地是課堂教學。學校通過課堂主渠道，滲透綠色環保理念，讓學生在學習學科的同時，關注身邊的綠色生態文明。近年來，學校專注湖口生態文明地方特色教育，趁著湖口縣聚力打造長江“最美岸線”的東風，依托江西鄱陽湖國際重要濕地的得天獨厚的地理優勢，全校凝心聚力開展湖口縣地方課程，精心調研，同時邀請野生動物保護專家徐大鵬教授為全校師生作環保主題的講座。學校定期組織全校師生對《江西省鄱陽湖自然保護區候鳥保護規定》《江西省濕地保護條例》《江西省湖泊保護條例》等法規條例知識深入學習，將保護湖泊，保護候鳥，愛護環境等方面的知識滲透到各個學科當中去。依托《走進鄱陽湖》教材，在小學高年級階段進行保護湖泊、珍愛候鳥的教育。該教材是全國未成年人生態道德教育系列教材，由中國野生動物保護協會、江西省野生動物保護協會編著，該書從“長江上的明珠”“厚重的歷史文化”“大美濕地”等方面闡釋保護鄱陽湖環境重要性。又依托《長江——水生動物家園》教材，在低年級普及教育，讓學生意識到保護長江生態環境和我們息息相關，鼓勵他們從小為環境保護事業和生態文明建設做貢獻。

（四）發揮少先隊教育的主渠道作用，開展豐富多彩的環保教育活動 多年來，學校不遺余力地發揮大隊部的力量，開展了“美麗鄱陽湖，我的家”環保主題送教下鄉活動，在各個交流學校開展愛護鄱陽湖，珍愛候鳥的主題教育，擴大環保教育的影響力，號召更多的學生加入“護河愛鳥”行動。同時組織全校學生參加 “保護美麗河湖 建設美麗湖口”主題書信文化活動；組織開展“保護河湖，小紅帽在行動”的活動；利用走進孤兒院雷鋒小分隊宣講環境保護；生態道德教育活動小組走進湖口縣楊港濕地公園進行“護河識物”活動；組織植物觀察小分隊在校內外觀察植物等活動，同時借助創建省級文明單位的契機，開展了主題為“講文明 樹新風”的環境保護系列活動。如：“小手拉大手 3.12植樹活動”，“四城同創”建設美麗家園活動。通過系列活動，學生體會到了環境與人類密不可分的關系，明白保護河湖，愛護環境的重要性。

通過學校、家庭、社區多渠道的宣傳、學習、實踐等系列活動，由點輻射面的教育，由個類教育輻射普通教育，由關注自然生態走向關注教育生態，層層遞進，將生態文明教育不斷引向深入，促使師生牢固樹立生態文明觀念，自覺投身保護家園、珍惜生態實踐活動中來，養成愛護環境，責任有我良好的文明行為習慣，共同擔當、共同建設美麗校園，最終實現人與自然和諧發展。

第三篇：美麗中國,我的行動

美麗中國，我的行動

胡錦濤總書記在黨的十八大報告中，第一次提出了“建設美麗中國”的概念，要求把建設生態文明放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。對這項利在當代，功在千秋的執政理念，我們發自內心叫好。同時也需要我們積極行動起來，從一點一滴做起，從身邊小事做起，把我們的家園建設得更加美麗。

建設美麗家園，需要我們多一份責任。建設生態文明既需要各級黨委、政府的強力推動，也離不開社會各界的共同參與。努力推進生態文明建設，不斷提高生態文明水平，是時代賦予我們的偉大歷史使命。作為一名黨員干部，更應牢固樹立環保意識，自覺擔負環保責任，帶頭低碳出行，帶頭節約辦公，帶頭健康生活，把我們的家園建設得更加美麗。

建設美麗家園，需要我們多一點細心。說起生態文明建設，有人認為距離自己很遙遠。實際上離我們很近，具體講是要扭轉生態惡化趨勢，解決損害群眾健康的突出環境問題。關系到人民的幸福、民族的未來，中國不能再返續過去高消耗、高排放、高污染、低產出、低質量、低效率的不可持續發展的舊路、老路。生活在自己國度的百姓，人人都希望自己的家園山青水秀，綠樹成蔭，我想如果全黨、全社會、全體人民高度重視生態文明建設，不僅期待，更要行動，樹立綠色生活理念，建立綠色生活方式，將這些行為具體化、日?；Ｖ恍柙诠ぷ鳌⑸钪卸嘁环菁毿?，少一些隨意，就能為降低碳排放、維護生態平衡作貢獻像我們出行盡量隨身攜帶水杯，盡量減少使用一次性餐具；盡可能地步行，騎自行車也是不錯的選擇，出門搭公交；工作中多用QQ、MSN等即時通訊工具，盡可能地吃當季的蔬菜，健康安全；多種植綠色植物，美化環境，綠色環保；隨手關電關水，這些都是我們建設美麗家園的積極行動。

建設美麗家園，需要我們多一份堅持。生態文明貴在創新，重在堅持，成在持久。推進生態文明建設是理念、行動、過程和效果的有機統一體，牢固樹立生態文明理念、綠色低碳發展理念、環保優先理念，是前提。采取一切有利于生態文明建設的積極舉措，抓緊行動起來，是關鍵。生態文明是長期艱巨的建設過程，堅持不懈地抓落實，是基礎。注重生態文明建設效果的最優化和可持續，是目的。

謝謝大家！

第四篇：”美麗校園建設行動“活動策劃

電信學院

“美麗校園建設行動”

策

劃

書

一、活動背景：

在“共建美麗天津，共享美好生活”的社會大背景下，學校環境文明作為社會文明的一個重要體現，同樣也不能落后。然而校園中還是出現一些亂扔垃圾等不自覺行為，無度消費、過度浪費現象也時有發生，在我校建設美麗校園的號召下，由清潔能源協會舉辦這次“美麗校園建設行動”。

二、活動目的：

1、對校園進行整體清潔，讓我們的學校變得更加整潔與溫馨。

2、通過我們的行動，告訴大家好的學習生活環境需要我們共同維護。

3、幫助學生養成愛護環境、保護環境、理性低碳消費的意識，提高自身素養。

4、在清潔的同時，向學院學生展示學生會的集體風采。

三、活動意義：

通過這次活動培養和提高我校學生的家園意識、環保意識和社會責任意識，塑造正確的消費觀念，理性低碳消費，積極響應學校建設美麗校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正

檢驗我們對校園環境的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我們堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，我們的校園一定會變得更加美麗與溫馨。

三、活動主題：共建美麗天津共享美好生活

四、活動時間：2013年10月

五、活動主辦：天津理工大學電子信息工程學院清潔能源協會

六、活動地點：學校一食堂門口

七、活動內容與安排

1、活動前期準備工作

1）宣傳部：做好宣傳材料（海報兩張、簽名橫幅一條），提前向全校通知此次活動，大力倡導同學們積極參與。

2）外聯部：聯系學校后勤部借來掃除工具。

3）協會負責人：到學工部申請場地與展板。

4）找出一名專門負責照相的人員，實時記錄精彩瞬間。

2、活動具體安排

（1）在活動前兩天在一食堂門口擺放展板，宣傳此次活動。

（2）活動當天人員分為三組：

一組成員負責活動的打掃，主要有清理草坪及馬路上的雜物。

二組成員負責周圍小廣告的清理。

三組成員負責“低碳消費在我心 校園環境同我行”簽

名工作。

3、活動總結

1、本次活動結束后各成員在開會總結會時匯報反映活動情況。

2、認真仔細做好本次活動總結及相關材料的收集工作。

3、各成員要指出工作中存在的問題以及優良之處。

七、活動要求

每一位同學都要服從組織安排做好本身工作，做好模范帶頭作用。使更多的同學參加到我們此次建設美麗校園的行動中來。

八、活動的注意事項：

1、此次活動務必點清好清掃工具并及時歸還。

2、活動過程不要太過嚴肅，要在勞動中尋找快樂。

3、活動中要小心，不要損壞學校公共設施。

九、活動經費預算：

宣傳海報：*元簽名橫幅：*元

簽字筆5支：*元清潔球3個：*元

合計：*元

電子信息工程學院

清潔能源協會2013年10月5日

第五篇：文明校園我行動倡議書

讓青春與文明同行

—致園林與林學院全體同學文明倡議書 親愛的同學們：青春，是生命美妙的音符、動聽的樂章；文明，是和諧校園形象的標題、個人內涵修養的注語。在這書聲瑯瑯、學子穿梭的美麗校園里，我們相聚一起，共享生命的喜悅和輝煌，共享青春的絢爛和奔放。

校園文明建設是學校整體辦學水平、綜合管理水平的具體體現，也是學校優化育人環境、穩步推進和諧校園建設的有效途徑。為進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，推進我校大學生基礎文明養成教育向縱深發展，不斷提升大學生的基礎文明素養，弘揚優良校風、學風，營造良好的校園育人氛圍，推動“學雷鋒”活動常態化，以良好的精神風貌迎接建國63周年以及黨的十八大和學校第一次黨代會的召開。為此，我們向全院同學發出如下倡議：

一、文明禮儀從我做起，公共場合禮讓有序，主動學習各類禮儀知識，積極倡導熱情友好，知禮向善，在別人困難時主動伸出援助之手，共同營造團結互助，和諧美好的人際關系和生活環境。

二、文明環境從我做起，校園環境整潔有序。我們要自覺行動起來，積極參加美化凈化校園環境活動，全面改善校園面貌，努力創造整潔優美適合同學們學習生活的校園環境。

三、文明行為從我做起，文明校園和諧有序。嚴格遵守學校的規章制度上課不遲到，不曠課，不早退，不使用手機，不沉溺網絡，不打架斗毆，遵守公共場合秩序。不穿拖鞋、背心、露背裝等不符合禮儀規范的服裝出入公共場所。不讓一句閑話、一段鈴聲打破課堂的安靜，不要用一個臟字驚擾校園的文明。

同學們，作為新時代的大學生，我們是國家未來的棟梁、是支撐社會發展的基石，是復興民族的希望?！俺纱笫抡弑厥加谖⑿　保埓蠹覕y起手來，共同倡樹“文明與青春同行”的校園新風，用我們的實際行動在充滿生機活力的大學校園里譜寫文明的音符、唱響文明的樂章，努力發揚勤于學習、嚴于律己、善于創造、勇于實踐、甘于奉獻的精神，為團旗添光彩，為學校和學院做貢獻，讓青春在我校構建和諧校園和創建教學研究型大學的宏偉目標中煥發出絢爛的光彩！