第一篇：陽(yáng)東廣雅小學(xué)2011—2012學(xué)年第一學(xué)期生活部工作總結(jié)(最新)

陽(yáng)東廣雅小學(xué)2011--2012學(xué)年度第一學(xué)期

生活部工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，生活部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，始終秉承學(xué)校“知識(shí)廣博，品行雅正”的人才培養(yǎng)目標(biāo)；堅(jiān)持以“安全優(yōu)質(zhì)，學(xué)生愛(ài)校，家長(zhǎng)放心”為宗旨，認(rèn)真貫徹學(xué)校小學(xué)部學(xué)年工作計(jì)劃及德育處工作計(jì)劃，狠抓制度建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)及優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，更好地搭建了培養(yǎng)學(xué)生生活處理能力、獨(dú)立生活能力、規(guī)范文明行為的平臺(tái)，形成具有廣雅特色的學(xué)生養(yǎng)成教育機(jī)制，進(jìn)而打造具有廣雅特色的小學(xué)生生活管理系統(tǒng)。一學(xué)期來(lái)，全體教師統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一心，無(wú)私奉獻(xiàn)，很好地完成了生活部各項(xiàng)工作，為教學(xué)工作提供了有力保障。現(xiàn)將學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

1.加強(qiáng)生活老師對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的教育。要求生活老師不僅要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要自覺(jué)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣，提高孩子的自理能力。

2.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。生活教師除了要有較強(qiáng)的責(zé)任心外，還必須具備過(guò)硬的生活輔導(dǎo)教育技能。在日常工作中，不定期地對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容涉及法律法規(guī)、教師的修養(yǎng)、對(duì)學(xué)生的教育藝術(shù)、與學(xué)生溝通及家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)、各年齡段學(xué)生的教育方法等。通過(guò)培訓(xùn)教師們工作干勁大增，工作責(zé)任心增強(qiáng)，教育管理水平有了進(jìn)一步提高。

3.提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看；細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時(shí)引導(dǎo)。“四陪”指：陪孩子一起活動(dòng)、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué)。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計(jì)讓孩子們開心，讓家長(zhǎng)放心。

二、營(yíng)造良好的生活文化氣息。1.提倡全體生活老師實(shí)行“愉快生活、生活愉快”的教育理念，生活中細(xì)心照顧學(xué)生，學(xué)生犯錯(cuò)，耐心教育，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的工作方法。

2.宿舍環(huán)境布置比賽。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生宿舍充滿文化氣息和教育意義，發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用；同時(shí)，通過(guò)比賽的形式讓生活老師與學(xué)生多一些共同合作相處的機(jī)會(huì)，讓生活老師更深入了解學(xué)生，更好地對(duì)每個(gè)孩子做出針對(duì)性的指導(dǎo)。

3.進(jìn)行五、六年級(jí)軍訓(xùn)。在開學(xué)初，對(duì)五、六級(jí)男生進(jìn)行軍訓(xùn)體驗(yàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，使學(xué)生感受到軍營(yíng)生活，感悟軍人作風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)斗志，增強(qiáng)集體主義觀念，在政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、身體素質(zhì)以及自我管理能力等方面得到全面鍛煉和提高，為適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活奠定良好基礎(chǔ)。

4.定時(shí)開展各種益智活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生身心健康。為了增進(jìn)同學(xué)之間的交流、友誼，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，各生活部定期開展了一系列“益智活動(dòng)”。例如隊(duì)列比賽和無(wú)敵風(fēng)火輪比賽等活動(dòng)。

三、狠抓日常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)一天一查。

1．就餐就寢管理。嚴(yán)格做到站隊(duì)、取餐、就餐三環(huán)節(jié)無(wú)聲音；每天“兩睡”鈴聲響過(guò)后，嚴(yán)格要求沒(méi)人走動(dòng)、沒(méi)人說(shuō)話、沒(méi)人看書；在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下，學(xué)生就餐一改過(guò)去說(shuō)話多、浪費(fèi)多的現(xiàn)象。就寢習(xí)慣也習(xí)慣了學(xué)校的作息規(guī)律，基本能夠嚴(yán)格按照規(guī)定準(zhǔn)時(shí)就寢。安全管理：嚴(yán)格監(jiān)督，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，確保了本學(xué)期生活區(qū)無(wú)任何安全責(zé)任事故。

2．內(nèi)務(wù)評(píng)比：學(xué)生每天必須嚴(yán)格按要求折疊好被褥，整齊放好好鞋、臉盆、茶杯、牙具、毛巾等生活用品。做到被褥按時(shí)清洗晾曬、房間每天兩掃兩拖。評(píng)比老師務(wù)必做到天天檢查，周周公布，月月評(píng)比，及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

3.嚴(yán)格規(guī)范請(qǐng)假制度。住校生回家，必須書面請(qǐng)假，經(jīng)班主任、生活老師簽字同意后，方能離校，并作好請(qǐng)假記載。每天中午午休和晚寢點(diǎn)名都納入班級(jí)量化考核。

4.認(rèn)真堅(jiān)持做好每天早操鍛煉。通過(guò)早操訓(xùn)練，不僅使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高，同時(shí)也大大地提高了學(xué)生們的紀(jì)律性，增強(qiáng)了自身的意志和克服了自身懶惰的缺點(diǎn)，為良好的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。5.規(guī)范學(xué)生儀容儀表，實(shí)行定期抽查。通過(guò)要求孩子儀容儀表的規(guī)范，促進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，扎實(shí)有效地做好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，正確引導(dǎo)學(xué)生的審美觀，樹立整潔、端莊、文明的個(gè)人形象。

6.嚴(yán)查打鬧追逐與脫群活動(dòng)的學(xué)生，杜絕安全事故的發(fā)生。我們工作人員每天都對(duì)校園里學(xué)生活動(dòng)區(qū)進(jìn)行巡查，查看是否有學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲或做危險(xiǎn)動(dòng)作、是否有學(xué)生脫離群體獨(dú)自玩耍等，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須及時(shí)阻止和解決問(wèn)題。

7.每天做到學(xué)生就寢人數(shù)，離校人數(shù)記錄。嚴(yán)格做好夜晚留校人數(shù)清查，夜值班阿姨每次巡查的各項(xiàng)記錄。對(duì)學(xué)生夜晚生病發(fā)高燒，醫(yī)生做到及時(shí)送醫(yī)院，同時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，妥善解決。

8.堅(jiān)持每星期組織老師進(jìn)行生活部“一周例會(huì)”。會(huì)議對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)以及計(jì)劃下周工作情況。每月檢查一次生活老師的“工作手冊(cè)”，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)比與考核。

9.定期排查安全隱患，確保孩子平安無(wú)事。在生活管理中，我們始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生”“為了學(xué)生的一切’ 的服務(wù)思想，把安全工作放在首位。定期學(xué)習(xí)安全相關(guān)制度，對(duì)安全隱患及時(shí)處理。在消防、樓道燈光等使用設(shè)施方面，做到每月一查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理。

10.加強(qiáng)學(xué)生生活自理能力的指導(dǎo)和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。堅(jiān)持在1至6年級(jí)進(jìn)行“文明宿舍評(píng)比”考核，期末總結(jié)評(píng)出“優(yōu)秀舍員”、“優(yōu)秀宿舍長(zhǎng)”、“優(yōu)秀生活班”各獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、今后的思路：

1.繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善生活老師的管理工作。充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)、優(yōu)秀生活指導(dǎo)老師、生活管理先進(jìn)工作者等榜樣作用，爭(zhēng)取形成好學(xué)、上進(jìn)、努力的生活管理團(tuán)隊(duì)，以提高整體服務(wù)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生和食堂膳食質(zhì)量監(jiān)督工作，做好用照相機(jī)拍照留證工作。3.加強(qiáng)宿舍文明氛圍的營(yíng)造。宿舍的文明離不開宿舍的美，宿舍文化建設(shè)是本學(xué)期外觀最明顯的一項(xiàng)，老師們不僅用自己多能多藝的巧手設(shè)計(jì)了漂亮的圖案，并師生共同動(dòng)手布置宿舍，從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系。

4.堅(jiān)持每周完善生活部表彰板報(bào)，以供周末家長(zhǎng)來(lái)校觀看了解。本學(xué)期表 彰板報(bào)得到部分家長(zhǎng)的好評(píng)。

5.繼續(xù)修訂、完善生活部相關(guān)制度。（交接班制度、考勤、一日常規(guī)、巡查、夜間行政值班、請(qǐng)假、考核、生活班管理等）

6.堅(jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范。特別是畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)、生活習(xí)慣等。

“認(rèn)真做事能把事做對(duì)，用心做事才能把事情做好！”生活管理是一項(xiàng)細(xì)小、平淡而重要的工程。每個(gè)生活指導(dǎo)工作好似學(xué)校對(duì)外的一面小鏡子，她是那樣的直面和真實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)的馬虎。在學(xué)生生活的管理和指導(dǎo)上要腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地努力、用心才能把各項(xiàng)工作做到位、做好！我們相信，只要我們用心做好每一件小事，用心培養(yǎng)每一個(gè)孩子，用心探索每一條新思路，生活部的工作定會(huì)得到全體家長(zhǎng)和孩子的更高認(rèn)可！

陽(yáng)東廣雅小學(xué)生活部 二○一二年一月十三日

第二篇：陽(yáng)東廣雅學(xué)校食堂問(wèn)卷調(diào)查2011-10-22

陽(yáng) 東 廣 雅 小 學(xué) 食 堂 問(wèn) 卷 調(diào) 查

2011年10月22日

“民以食為天”。人類生存最重要的保證就是“吃”。吃得健康，吃得爽口，吃得舒心。同學(xué)們，你覺(jué)得我們的食堂怎樣呢？現(xiàn)在請(qǐng)你當(dāng)小主人，把你的真實(shí)意見(jiàn)寫下來(lái)吧！

請(qǐng)拿起筆，在你認(rèn)可的項(xiàng)目前面的圓圈里打上“√”，也可以把你想說(shuō)的話寫在下面的橫線上。

1、你覺(jué)得現(xiàn)在小學(xué)食堂的衛(wèi)生狀況怎么樣？

○A、滿意，整潔舒服○B(yǎng)、基本滿意，過(guò)得去吧○C、不滿意，要加強(qiáng)

2、你覺(jué)得食堂里叔叔、阿姨的服務(wù)態(tài)度怎樣？

○A、滿意，友善極了○B(yǎng)、基本滿意，過(guò)得去吧○C、不滿意，態(tài)度惡劣

3、你覺(jué)得食堂飯菜的份量怎樣呢?

○A、滿意，份量很足○B(yǎng)、基本滿意，夠吃飽○C、不滿意，份量少

4、你覺(jué)得食堂飯菜的味道怎樣?

○A、滿意，味道好○B(yǎng)、基本滿意，還行○C、不滿意，不合味口

5、你對(duì)食堂早餐質(zhì)量是怎樣評(píng)價(jià)的？你希望早餐都吃什么？

○A、滿意○B(yǎng)、基本滿意○C、不滿意

6、你對(duì)食堂午、晚餐質(zhì)量是怎樣評(píng)價(jià)的？

○A、滿意○B(yǎng)、基本滿意○C、不滿意

7、你對(duì)食堂工作的總體評(píng)價(jià)怎樣？

○A、滿意○B(yǎng)、基本滿意○C、不滿意

8、你對(duì)課間餐的品種或味道是怎么評(píng)價(jià)的？你最喜歡吃的課間餐是什么？請(qǐng)寫在下面的橫線上。○A、滿意○B(yǎng)、基本滿意○C、不滿意

9、你對(duì)食堂還有什么意見(jiàn)或想法嗎？把你的想法與我們分享一下好嗎？

○其它○其它○其它○其它○其它○其它○其它○其它非常感謝同學(xué)們提出的寶貴意見(jiàn)！我們一定會(huì)把同學(xué)們的真實(shí)意見(jiàn)反饋給食堂負(fù)責(zé)人，并且會(huì)不斷加強(qiáng)對(duì)食堂的監(jiān)督，為同學(xué)們提供一個(gè)舒適的就餐環(huán)境，讓同學(xué)們吃得好，吃得飽，吃得放心，吃得舒心！1

第三篇：陽(yáng)東廣雅小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育活動(dòng)計(jì)劃

陽(yáng)東廣雅小學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期德育活動(dòng)安排 二月從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明有禮的好學(xué)生

板報(bào)主題：愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，做文明廣雅人

1、舉行開學(xué)典禮；

2、下發(fā)本學(xué)期德育工作計(jì)劃；

3、各中隊(duì)召開“愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，做文明廣雅人”主題中隊(duì)會(huì)；

4、評(píng)比、展示寒假德育作業(yè)；

5、衛(wèi)生大掃除，整治班容班貌（教學(xué)班、生活班），班容班貌檢查達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；

6、統(tǒng)計(jì)插班生校車路。

三月繼續(xù)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒、文明月活動(dòng)

板報(bào)主題：雷鋒精神伴我行

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育（各中隊(duì)出一期板報(bào)、召開一次班隊(duì)會(huì)、觀看一部雷鋒電影、做一件助人為樂(lè)好事）

2、慶“三八”--“享受親情，感謝母親”

在“

三、八”節(jié)里，開展“我為媽媽做件事”活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)母親的感謝之情；

3、環(huán)保教育：節(jié)約用水——世界水日；

4、籌備、排練第四屆藝術(shù)節(jié)；

5、開展“植樹節(jié)，低碳我們?cè)谛袆?dòng)”主題班會(huì)活動(dòng)；

6、每月一期“家校橋”小報(bào)，心理健康小報(bào)。（德育處）

四月傳統(tǒng)文化教育，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒

板報(bào)主題：“我為廣雅添姿彩”——結(jié)合藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

1、清明節(jié)進(jìn)行紀(jì)念革命先烈傳統(tǒng)教育，第三批新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)；

2、藝術(shù)節(jié)；

3、每月一期“家校橋”小報(bào)，心理健康小報(bào)（德育處）

五月：勞動(dòng)最光榮

板報(bào)主題：快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)

1、五月一日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)主題教育，手抄報(bào)/電子小報(bào)評(píng)比（主題：我勞動(dòng)，我快樂(lè)）；

2、舉行迎“六一”慶祝活動(dòng)；

3、加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，規(guī)范學(xué)生儀容儀表活動(dòng)；

4、每月一期“家校橋”小報(bào)，心理健康小報(bào)；（德育處）

六月以愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)

板報(bào)主題：做身心健康、全面發(fā)展的好少年

1、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；

2、優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)大賽；

3、召開家長(zhǎng)會(huì)；

4、六年級(jí)開展“用優(yōu)秀的成績(jī)，回報(bào)母校和父母”，期末考試總動(dòng)員；

6、召開散學(xué)典禮，安排好師生暑假生活；

7、每月一期“家校橋”小報(bào)，心理健康小報(bào)。（德育處）

第四篇：2012-2013學(xué)年第一學(xué)期廣雅小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

德育為先，育人為本

陽(yáng)東廣雅小學(xué)2012--2013學(xué)年第一學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。這一學(xué)期我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)著自己，少先隊(duì)員也在忙碌中成長(zhǎng)著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿著陽(yáng)光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作作以下總結(jié)：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.計(jì)劃扎實(shí)、工作規(guī)范。好的開始是成功的一半，開學(xué)之初，大隊(duì)部根據(jù)市少工委和學(xué)校工作重點(diǎn)制定好工作計(jì)劃，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作：每周一舉行升旗儀式、國(guó)旗下講話，每周提前布置中隊(duì)宣傳展牌，每周四進(jìn)行“紅領(lǐng)巾廣播站”播放等，各項(xiàng)分工責(zé)任到人，使得大隊(duì)部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來(lái)。

2.規(guī)范教室布置，圖書角、學(xué)習(xí)園地等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅(jiān)持“班級(jí)常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，天天公布，每周一評(píng)。督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

4.認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。少先隊(duì)隊(duì)員的工作,為學(xué)校開展各項(xiàng)工作起到了一個(gè)重要的作用,在大隊(duì)長(zhǎng)的率領(lǐng)下各項(xiàng)工作開展有序、嚴(yán)格的檢查工作對(duì)學(xué)校校容校貌有直接影響。從開學(xué)初到學(xué)期末，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一日常規(guī)遵守情況。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校要求去做，值周的同學(xué)做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)找到班主任落實(shí)。

5.進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、養(yǎng)成教育，常抓不懈

小學(xué)是學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)會(huì)做人是學(xué)生的立身之本，是成才的基礎(chǔ)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人是教育的根本任務(wù)。這學(xué)期以來(lái)，少先隊(duì)工作依然把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿于教育教學(xué)和生活管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1.抓好一日常規(guī)教育，規(guī)范學(xué)生文明禮貌。從小事著手，從一點(diǎn)一滴做起，實(shí)現(xiàn)“視線之內(nèi)無(wú)臟、亂、差”，使學(xué)校的每個(gè)角落都成為德育的實(shí)施地。一是定期檢查學(xué)生儀容儀表，學(xué)生按照學(xué)校要求整潔穿著、佩戴紅領(lǐng)巾，勤洗澡洗頭發(fā)，注意個(gè)人衛(wèi)生；二是注意文明禮儀，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)向老師和長(zhǎng)輩問(wèn)好；不踩草地，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，上下樓梯靠右行；教導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

2.注重環(huán)境育人，加強(qiáng)文化建設(shè)。秉承“知識(shí)廣博，品行雅正”的育人目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生共建和諧美麗校園，營(yíng)造文明守紀(jì)、勤思樂(lè)學(xué)、奮發(fā)進(jìn)取的書香校園。一是各班打造個(gè)性化班室文化，張貼班牌，定期更換黑板報(bào)，；二是選播校園歌曲，讓學(xué)生在理解歌詞的基礎(chǔ)上接受教育；三是制作了樓道標(biāo)語(yǔ)，增強(qiáng)了校園文化氛圍。

3.把“新八字道德”教育貫穿教學(xué)和生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育工作把“忠、孝、禮、義、信、智、健、勤”作為教育的重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“新八字道德”，并以之作為自己日常行為舉止的準(zhǔn)則。為了讓學(xué)生更加了解“新八字道德”，本學(xué)期班牌以“新八字道德”為主要內(nèi)容；另外，大隊(duì)部每星期制作一份“新八字道德”班會(huì)小報(bào)，讓班主任以之為班會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4.堅(jiān)持做好每周一次的升旗儀式和系列化的國(guó)旗下講話。愛(ài)國(guó)教育是少先隊(duì)工作的首要任務(wù)，從小引導(dǎo)孩子愛(ài)國(guó)愛(ài)校是基礎(chǔ)教育。一是大隊(duì)部繼續(xù)組織好學(xué)生參加每周一的升旗儀式，要求少先隊(duì)員整齊佩戴紅領(lǐng)巾，升旗時(shí)必須敬禮和注目；二是安排老師作國(guó)旗下講話，作系列主題教育；三是公布上周值周分?jǐn)?shù)，并為優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

5.常抓安全和法制教育，共建平安校園。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為少先隊(duì)工作長(zhǎng)期的重點(diǎn)。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、宣傳畫廊、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)進(jìn)行教育，結(jié)合“世界安全教育日”和“12.4法制宣傳日”制作專題小報(bào)，讓各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，杜絕安全隱患。

6.做好常規(guī)檢查和評(píng)比，評(píng)優(yōu)激勵(lì)。小衛(wèi)士嚴(yán)格檢查全校學(xué)生每日常規(guī)行為，記錄違紀(jì)行為和不文明舉止，及時(shí)指正，并把分?jǐn)?shù)納入班級(jí)考核，每周評(píng)出“優(yōu)勝班級(jí)”、“紀(jì)律班級(jí)”，學(xué)期末評(píng)各類星，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以此激勵(lì)班級(jí)和學(xué)生個(gè)人努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀。

三、大隊(duì)部常規(guī)工作開展和各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)情況

1.制作并印發(fā)了《家校橋》、《班會(huì)小報(bào)》、《心理健康小報(bào)》、《安全小報(bào)》等資料。通過(guò)印發(fā)《家校橋》，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)信息、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，同時(shí)也讓他們學(xué)習(xí)到更多的“育兒心得”；印發(fā)給各班《心理健康小報(bào)》、《安全小報(bào)》，使各班學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí)，引導(dǎo)他們更健康更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

2.繼續(xù)做好“三個(gè)手冊(cè)兩個(gè)本”和班會(huì)、黑板報(bào)的檢查評(píng)比。每?jī)蓚€(gè)星期檢查一次《家校聯(lián)系手冊(cè)》并且收集家長(zhǎng)意見(jiàn)及時(shí)反饋校長(zhǎng)室；每個(gè)月分別對(duì)各班的《中隊(duì)活動(dòng)手冊(cè)》、《日常情況登記表》以及各班的黑板報(bào)進(jìn)行一次檢查；每周五檢查各教學(xué)班主題班會(huì)情況，督促班主任按照班會(huì)小報(bào)內(nèi)容上好班會(huì)課。

3.“讀書月”開展個(gè)性化課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽，表彰優(yōu)秀班級(jí)。1月5日至7日，在階梯教室和新樓五樓會(huì)議室各年級(jí)進(jìn)行了“奇思妙想、快樂(lè)閱讀”知識(shí)競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)幾輪激烈的角逐，各年級(jí)評(píng)出了一、二、三名，94名表現(xiàn)突出的學(xué)生被評(píng)為“閱讀之星”。通過(guò)比賽活動(dòng)，營(yíng)造了積極向上、清新高雅書香校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從小讀健康的書，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人，真正體驗(yàn)讀書的快樂(lè)！與好書一起成長(zhǎng)。

4.繼續(xù)做好“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”新隊(duì)員入隊(duì)儀式。培養(yǎng)了新生的愛(ài)隊(duì)意識(shí)，了解隊(duì)史，掌握少先隊(duì)儀，尊敬少先隊(duì)，感受作為一名光榮的少先隊(duì)員的神圣使命。

5.安排各班學(xué)生代表訪談和開展“師德評(píng)價(jià)”調(diào)查問(wèn)卷。分別聽取了家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校管理、任課老師上課情況等意見(jiàn)和建議，做好記錄，發(fā)現(xiàn)個(gè)別有體罰學(xué)生的老師，及時(shí)反映給校長(zhǎng)室，并做出了教育和處理。

6.組織學(xué)生參加市青少年宮舉辦的“花開的聲音”文藝匯演，并榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，獲資金獎(jiǎng)勵(lì)1000元。在比賽前，老師們利用課余休息時(shí)間給學(xué)生排練，盡心盡力指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生外出參賽。

7.組織各班開展了“我的鄰居我來(lái)夸”朗誦和手工藝比賽，并在縣比賽中獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)開展比賽，豐富了校園文化生活和學(xué)生的課余文化生活，提升學(xué)生們的表達(dá)能力，給學(xué)生們提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我和發(fā)展自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。

8.組織全校師生舉行“消防避震疏散演練”，提高師生應(yīng)急疏散能力。大隊(duì)部做好演練的具體方案，疏散路線明確，安排老師蹲點(diǎn)指揮。在全體老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)下，1770多名學(xué)生按照預(yù)定的疏散路線，井然有序地撤離到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，耗時(shí)僅3分52秒，期間未發(fā)生推擠或踩踏事故。9.開展五六年級(jí)男女生青春期教育。為了讓學(xué)生消除成長(zhǎng)中由于生理變化帶來(lái)的煩惱，正確認(rèn)識(shí)青春期生理和心理特點(diǎn)，掌握身心保健知識(shí)，促進(jìn)生理、心理健康，德育處分別對(duì)五六年級(jí)男女生進(jìn)行了青春期教育。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生們從生理上、心理上更好地調(diào)節(jié)自己、認(rèn)識(shí)自己、保護(hù)自己，能以健康、快樂(lè)的心情面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

10.大隊(duì)部開展“紅領(lǐng)巾心向黨，感受你的愛(ài)”系列活動(dòng)。分別組織了各年級(jí)學(xué)生開展了唱紅歌、“紅領(lǐng)巾心向黨-感受你的愛(ài)”朗誦比賽、我最敬佩的時(shí)代先鋒、“紅領(lǐng)巾心向黨-感受你的愛(ài)”主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)等，并且利用家長(zhǎng)開放日展示“紅心向黨”素質(zhì)教育成果，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

11.結(jié)合時(shí)政和國(guó)家節(jié)假日，按照教育局要求組織家長(zhǎng)和師生觀看教育視頻。大隊(duì)部分別組織各班學(xué)生收看了電影《永遠(yuǎn)的雷鋒》、《喜迎十八大宣傳片》，組織家長(zhǎng)收看了電視講座《中小學(xué)生人格教育》等教育視頻。通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生了解國(guó)家重大時(shí)事，引導(dǎo)他們從小關(guān)心國(guó)家政治，起到了很好的教育意義；讓家長(zhǎng)收看《中小學(xué)生人格教育》，使他們更加了解孩子的心理特點(diǎn)和性格的形成，有針對(duì)性地教育孩子。

12.籌備市德育示范學(xué)校評(píng)估和體衛(wèi)藝檢查工作。嚴(yán)格按照評(píng)估指標(biāo)整理相關(guān)資料、配備齊器材和布置相關(guān)部室等工作，在全校老師的關(guān)心和配合下，學(xué)校成功申請(qǐng)了陽(yáng)江市德育示范學(xué)校和通過(guò)了市體衛(wèi)藝工作檢查。

13.參加了“廣東省少先隊(duì)優(yōu)秀活動(dòng)案例”、“陽(yáng)東縣安全班會(huì)優(yōu)質(zhì)課件”評(píng)選、申報(bào)“中國(guó)紅領(lǐng)巾數(shù)字圖書館”。在班主任們的配合下，收集了各班班會(huì)課的課件，整理了相關(guān)材料，送報(bào)“縣安全班會(huì)優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選；德育處收集并撰寫了“少先隊(duì)活動(dòng)案例”材料，參加了評(píng)選。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，少年隊(duì)工作取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，展示了學(xué)生的激情。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場(chǎng)面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長(zhǎng)心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問(wèn)題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我們會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢(shì)為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

陽(yáng)東廣雅小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

二○一三年一月十八日

第五篇：陽(yáng)東廣雅中學(xué)辭職調(diào)檔手續(xù)流程

題外話：這是倩倩當(dāng)時(shí)發(fā)給我的，希望對(duì)還沒(méi)有辦理手續(xù)的老師有所幫助。

陽(yáng)東廣雅中學(xué)辭職調(diào)檔手續(xù)流程

先要找好你自己的接收單位，像我的話，先掛的是長(zhǎng)沙人才交流中心，所以由這邊開調(diào)檔函，對(duì)象是“廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)東縣人事局人才服務(wù)交流中心”

1、寫辭職信，打印按上紅手印，并給駱校簽字。

2、學(xué)校出示辭職證明，蓋“陽(yáng)東廣雅學(xué)校”公章

3、填寫《全民所有制事業(yè)單位工作人員辭職申請(qǐng)表》(一式四份，表格掃描版在附件里面)背面“所在單位意見(jiàn)”駱校簽字蓋學(xué)校章，“任免機(jī)關(guān)人事部門審核意見(jiàn)”教育局人事股（6樓）簽字，教育局2樓辦公室蓋章，“任免機(jī)關(guān)審批意見(jiàn)”人事局2樓陳科長(zhǎng)那里簽字蓋章。

4、請(qǐng)人事局的人才服務(wù)交流中心寫一個(gè)調(diào)檔函，對(duì)象是教育局。把你的檔案從教育局調(diào)到人事局。

5、拿著調(diào)檔函去教育局人事股管檔案（教育局6樓）把檔案調(diào)出來(lái)，送去人事局。人事局簽收后會(huì)有個(gè)回執(zhí)回給教育局的，忙完之后要送回教育局檔案室

6、在這里插一句。我們第一年的老師有個(gè)這么樣的問(wèn)題。報(bào)到證不在人事局的。所以我們的檔案是不齊全的，里面沒(méi)有人事局發(fā)出的介紹信。就有如下情況：留下報(bào)到證的藍(lán)聯(lián)（在你檔案里有），那么人事局就會(huì)不承認(rèn)你近幾年在陽(yáng)江這邊的工作經(jīng)歷，說(shuō)不歸他們管，那么檔案里面所有蓋人事局章的那些經(jīng)歷材料還有什么的 都會(huì)被抽出來(lái)，而且檔案也不知道怎么歸口。

PS：如果對(duì)方?jīng)]有拿出人事局有關(guān)資料就無(wú)需開介紹信。

7、我們的檔案里面還缺少一個(gè)東西，就是每年的工資審核。一年有一張紙，這個(gè)東西應(yīng)該是學(xué)校這邊做好，每年拿到教育局人事局蓋章審批的，但是我們學(xué)校一直沒(méi)做，需要專門的系統(tǒng)，輸入信息后直接打印出來(lái)的，不是像普通的表格一樣填寫，那天求了好久好久 人事局工資股的好心人才答應(yīng)幫忙錄入一份。但是看得出來(lái)，很不耐煩了，因?yàn)橐粋€(gè)兩個(gè)可能他還順個(gè)手，今年我們廣雅辭職轉(zhuǎn)關(guān)系的老師特別多，所以他幫了N個(gè)以后就覺(jué)得煩了。如果你要搞這個(gè)，要么求助于老曹，讓他跟那邊協(xié)商好怎么搞，這樣會(huì)少走很多彎路。對(duì)了 這個(gè)表最后打印出來(lái)以后要學(xué)校、教育局、人事局蓋章，所以你拿到以后又要跑一遍三個(gè)地方。

8、所有東西都齊備以后，人事局就會(huì)根據(jù)你的調(diào)檔函開始辦理調(diào)檔手續(xù)，不過(guò)貌似是前提要交240的管理費(fèi)，因?yàn)槟愕臋n案是從人才中心調(diào)出去的，他這里的話，只要過(guò)這一趟手，就要交1年管理費(fèi)的吧，好像是這么一說(shuō)。交了錢他就把你的檔案封存好。有的老師是把快遞公司叫到那里，當(dāng)面寄出去，你碰都不能碰一下檔案。不過(guò)也有就是自帶檔案，他封存好，蓋好封印，你反正就不要拆封自己拿跑也行，不過(guò)最好有熟人幫你說(shuō)一下，檔案自己帶著總是放心點(diǎn)。轉(zhuǎn)走的時(shí)候這邊會(huì)給你出具什么干部工資轉(zhuǎn)移表之類的，是人事局這邊負(fù)責(zé)弄的。

關(guān)于社保、醫(yī)保和公積金，聽方娟旋說(shuō)：

1、社保，停保后，只要有接收單位向這邊出示一個(gè)類似調(diào)檔函的東東，上面有個(gè)銀行賬號(hào)，然后這邊就把社保的錢打過(guò)去就算轉(zhuǎn)好了。我還沒(méi)辦，不知道具體怎么搞

2、醫(yī)保，醫(yī)保卡的錢還是有一些的，你的估計(jì)也有個(gè)1000、800的，你想好是在藥店里刷出來(lái)，還是到醫(yī)院找熟人取現(xiàn)金（當(dāng)然政策上這是違法的）。原則上醫(yī)保的錢是不能轉(zhuǎn)的不能取的只能消費(fèi)。我是給我爸媽買了1300的保健品，也沒(méi)多少 10多盒就搞定了。

3、住房公積金是可以提取出來(lái)的，只需去陽(yáng)東住房公積金管理處（鳳凰酒店對(duì)面，金佳利酒店旁邊）領(lǐng)取一份“公積金審批表”，然后回廣雅找方娟璇加蓋“陽(yáng)東廣雅學(xué)校”（注意：是學(xué)校不是中學(xué)）的公章，去任何一個(gè)建行將公積金存折打出余額（填寫審批表時(shí)需要用到），帶上你的“辭職證明”、異地戶口本復(fù)印件（沒(méi)有這個(gè)你也可以跟她說(shuō)說(shuō)好話通融一下）和身份證復(fù)印件，回到陽(yáng)東住房公積金管理處，她會(huì)幫你處理下面的步驟。

接著去漠江路的建行總行二樓，工作人員會(huì)將公積金里的余額打到任何以你名字開戶的建行存折或卡的賬戶上（所以，你一定要提前準(zhǔn)備一個(gè)你自己的建行存折或卡）。

這樣，你再去任何一家建行取出里面的錢就搞定了。

PS：

學(xué)校公積金賬戶號(hào)為：09659961（填寫審批表時(shí)需要用到）公積金存折原始密碼：個(gè)人賬戶的后六位數(shù)

對(duì)了 還有個(gè)問(wèn)題，就是干部身份：

正好在這個(gè)學(xué)期期末，學(xué)校組織老師統(tǒng)一填寫了一份干部履歷表（需要貼一張2寸照片），有點(diǎn)厚度，這個(gè)應(yīng)該是證明你是干部身份的吧，本科生還是教師都屬于干部身份的，交5塊錢工本費(fèi)，然后領(lǐng)了那個(gè)填寫好后要蓋章才生效，還是蓋“陽(yáng)東廣雅學(xué)校”這個(gè)章，好像是由財(cái)務(wù)的方娟璇管的章子，這個(gè)東西也是要進(jìn)檔案的，你調(diào)檔案的話，如果可能就也把這個(gè)給放進(jìn)去。聽說(shuō)好像有些地方最后還需要這么個(gè)東西證明身份呢。

（杜撰人：倩倩、JoJo）

2010年8月30日