第一篇：培訓(xùn)部老師的個(gè)人工作體會(huì)

培訓(xùn)部老師的個(gè)人工作體會(huì)(精選多

篇)

1.入場(chǎng)：因平常工作都是處理一些程序上的事情，而一般的溝通方式也是通過(guò)qq、bqq、郵件等方式來(lái)進(jìn)行的，比較少有說(shuō)話機(jī)會(huì)，為了適應(yīng)會(huì)場(chǎng)的氣氛，一般會(huì)提前10-15分鐘入場(chǎng)，一來(lái)進(jìn)行個(gè)狀態(tài)的改變，緩緩神，不要讓思維短路，二來(lái)學(xué)習(xí)下前輩們的講課風(fēng)格，以便得到提高。其實(shí)，如果培訓(xùn)室后邊掛一個(gè)掛鐘會(huì)更有利于講師控制時(shí)間的。

2.對(duì)于ppt：這是個(gè)文字版的ppt，內(nèi)容多，跨度大，對(duì)原本已經(jīng)有些疲倦的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，感覺不是很好，改良、改良、改良！看了自己的ppt,然后看了客服發(fā)給客戶的ppt，難怪我會(huì)那么佩服

公司的客服，太厲害了。

3.對(duì)于內(nèi)容：原本的小藍(lán)天計(jì)劃只是單獨(dú)的介紹ework的背景、功能、歷史，并沒(méi)有加入到實(shí)操，對(duì)于前半部分與后半部分的結(jié)合還在進(jìn)行中。在內(nèi)容的銜接方面處理得不是很到位，有掉鏈子的地方。

4.個(gè)人狀態(tài)：對(duì)于本期的小藍(lán)天計(jì)劃來(lái)說(shuō)，個(gè)人狀態(tài)還是比較好的，思路沒(méi)有短路，表現(xiàn)得挺自然。

最近公司來(lái)了許多美女，一片一片的，我這人有時(shí)候愛吹點(diǎn)小牛，而這幾期在培訓(xùn)過(guò)程中吹水的時(shí)候，悄悄的臉紅過(guò)好幾次，難道臉皮如此厚的謝和尚吹牛水準(zhǔn)又達(dá)到了一個(gè)新的境界，返璞歸真了？

5.對(duì)于互動(dòng)：在本期的分享過(guò)程中，互動(dòng)比較多，而且學(xué)員也能夠很好的參與到互動(dòng)中來(lái)。這次主要是學(xué)員精神，愿意互動(dòng)，個(gè)人技能方面還得努力。

6.對(duì)于走位：因今天人數(shù)稍微少了點(diǎn)，只有6個(gè)人，而且全部靠在講臺(tái)

這邊，站在講臺(tái)上，眼前就是顯示器，只能夠看到一半的學(xué)員，講臺(tái)對(duì)側(cè)，則投影儀的燈正好照著眼睛，所以走位跨度較大，沒(méi)有找到熟悉的感覺。

7.另外對(duì)于公司發(fā)展歷史、產(chǎn)品、各種工具等的了解不夠，在使用的時(shí)候，關(guān)聯(lián)度不是很大，容易造成思維短路或者造成死角鉆不出來(lái)，一旦出現(xiàn)這種情況，一來(lái)自己感覺尷尬，二來(lái)學(xué)員感覺也不好。

8.外界影響：當(dāng)我的孫老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我的思維短路了，孫老師是我的偶像，他的經(jīng)歷，他演講的風(fēng)格，個(gè)人魅力都是我想追求的。當(dāng)他在聽講的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，原本放開的心就悄悄的收緊了。在講課的過(guò)程中，追求的就是希望不要出錯(cuò)，結(jié)果就很容易出錯(cuò)。不緊張，在偶像面前更應(yīng)該表現(xiàn)自我。

9.心態(tài)方面：從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，一直擔(dān)心自己變成明星或熱點(diǎn)，不喜歡出風(fēng)頭，完成必須要完成的工作，然后

再做點(diǎn)喜歡做的事情，爬爬山、游游水、認(rèn)為這就是好生活。曾經(jīng)很喜歡陶淵明，喜歡莊子、也很喜歡打坐，因此心一直很淡，因此很多事情不想去爭(zhēng)論不想去解釋，對(duì)于一些不愉快的事情，也懶得去理會(huì)，但這樣的生活態(tài)度不夠生活，通過(guò)仔細(xì)分析反省之后得出，有些事情你越躲它就越朝著你來(lái)，怎么逃也逃不掉。有些事情你迎面直上，反倒能夠得到很好的解決。

從今天的課堂上，我直面的感受到了心態(tài)改變所帶來(lái)的不一樣，我能夠在講臺(tái)上跟大家很自然的溝通，很坦陳的微笑。

放開心胸，坦誠(chéng)生活，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還沒(méi)有到來(lái)，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。好好的做好每一件事情。不懂的就學(xué)、不會(huì)用的就學(xué)會(huì)去用，能力不夠的就去成長(zhǎng)，想方設(shè)法的成長(zhǎng)。

我知道我要做的，就是好好的將ework介紹給到大家，也希望開發(fā)組的同事能夠給到一個(gè)平穩(wěn)適用的系統(tǒng)。

10.成長(zhǎng)方面：每一次的講解，就有一次調(diào)整，調(diào)整課件，調(diào)整自己，下一次，我不會(huì)讓我的聽眾這么累。我要讓他們變得更加輕松，但記住更多的東西。

11.問(wèn)題：

第十一期和第十二期都有學(xué)員提到關(guān)于對(duì)系統(tǒng)的熟練的問(wèn)題：一般一次性講完所有的內(nèi)容，而且是壓縮在一個(gè)小時(shí)內(nèi)將系統(tǒng)介紹完，讓大家記住的確有些困難，但實(shí)操的時(shí)候沒(méi)人講解，也理解不深，因此務(wù)必采用一種既能夠全面介紹ework，也能夠讓大家將內(nèi)容記下來(lái)的方法。

12.其實(shí)從小藍(lán)天課堂上走下來(lái)之后，很想哭泣，不知道為什么，就是很想哭泣！

13.謝謝培訓(xùn)部給了我機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，謝謝所有參與的學(xué)員愿意聽我嘮叨，一定更好的為大家服務(wù)，再次衷心的感謝大家！

2014年公司培訓(xùn)部個(gè)人工作總結(jié)

文 章來(lái)源 蓮

山 課 件 w w w.5y k j.c om

2014年公司培訓(xùn)部個(gè)人工作總結(jié)

任職以來(lái)已有五個(gè)多月，在五個(gè)多月的時(shí)間里，工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下，熟悉了工作環(huán)境，結(jié)識(shí)了工作同事，掌握了崗位職責(zé)，充實(shí)了工作內(nèi)容，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)就這五個(gè)多月來(lái)開展的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，匯報(bào)如下：

一、培訓(xùn)情況

1.1 組織實(shí)施新員工入職培訓(xùn)：嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程，7月至11月，新員工入職培訓(xùn)共組織實(shí)施了40期，受教育員工668人，平均每期參加17人，入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。

1.2 關(guān)于公司級(jí)及單位培訓(xùn)：7月至11月公司級(jí)培訓(xùn)共實(shí)施15場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為436人，重點(diǎn)落在機(jī)動(dòng)部組織的

點(diǎn)檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn)，安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn)；7月至11月各單位培訓(xùn)實(shí)施107場(chǎng)，培訓(xùn)人數(shù)為4688人，各單位的培訓(xùn)重點(diǎn)落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。

1.3 特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況：在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證，人數(shù)為10人；9月組織動(dòng)力廠報(bào)考鍋爐三級(jí)考證，人數(shù)為20人，報(bào)名完畢，等待對(duì)方培訓(xùn)考證通知；10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證，人數(shù)為10人。與此同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織實(shí)施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人； 8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來(lái)公司實(shí)操，待實(shí)操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人，及時(shí)填補(bǔ)了鍋爐工、行車工離職給公司帶來(lái)的較大人員的缺口。

二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況

2.1 培訓(xùn)設(shè)施管理情況：所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場(chǎng)，培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣，教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生，并且每星期都有去檢查實(shí)施情況，教室在使用期間，通過(guò)對(duì)各單位的協(xié)調(diào)溝通，沒(méi)有發(fā)生一起在時(shí)間上有沖突的情況；409培訓(xùn)教室的使用，除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外，還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會(huì)議，教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃；關(guān)于電腦和投影儀的借用，由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺，在十分必要的情況下，有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備，每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請(qǐng)單，至今沒(méi)有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。

2.2 培訓(xùn)資料收集情況：每次培訓(xùn)結(jié)束之后，都會(huì)及時(shí)催交各單位培訓(xùn)資料，7月-11月，共收集培訓(xùn)資料紙制版52份，見表：

培訓(xùn)資料收集時(shí)，并不是所有的資

料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的，這是提交資料的不

足之處；同時(shí)，各單位提交資料時(shí)，沒(méi)有要求其提供電子版，這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。

2.3 關(guān)于特種作業(yè)臺(tái)賬的管理：自從8月份特種作業(yè)人員信息臺(tái)賬出來(lái)之后，依據(jù)臺(tái)賬的信息，都及時(shí)通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審，沒(méi)有因?yàn)橐蝗擞捎谕ㄖ患皶r(shí)導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動(dòng)之中，因此要求了各單位將部門臺(tái)賬每?jī)蓚€(gè)月將更新的信息發(fā)來(lái)匯總，等到2014年，即將由兩個(gè)月提交一次新臺(tái)賬改為到一個(gè)月提交一次，以便更及時(shí)的掌握公司特種作業(yè)人員信息。

三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策

第一，年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計(jì)劃，一般情況下應(yīng)該按照計(jì)劃執(zhí)行，若

不能執(zhí)行，應(yīng)該提前告知并用紙制材料說(shuō)明原因，這方面不少單位沒(méi)有這樣做。在2014年，培訓(xùn)管理員將加大對(duì)年度培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)監(jiān)督力，每月月初將通知有計(jì)劃的單位進(jìn)行計(jì)劃的落實(shí)，如不能落實(shí)年度培訓(xùn)計(jì)劃，將要求其提供書面說(shuō)明材料以備查驗(yàn)。

第二，培訓(xùn)資料提交不完整的問(wèn)題。至目前為止，不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交，這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。2014年，將加大力度對(duì)這方面的管理，按照年檢的要求，一步一步教會(huì)單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料，提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。

第三，特種作業(yè)臺(tái)賬信息待進(jìn)一步改善問(wèn)題。首先是臺(tái)賬中沒(méi)有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員，有了其崗位的定員，就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動(dòng)態(tài)；然后是臺(tái)賬以后應(yīng)該由各單位每?jī)蓚€(gè)月提交一次改為每一個(gè)月提交一次，然后每月都進(jìn)行匯總，匯總時(shí)將體

現(xiàn)三個(gè)月內(nèi)復(fù)審的信息，另制表格，最后將匯總的臺(tái)賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。

四、新年的展望

在新的一年里，將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中2014年出現(xiàn)的不足，不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度，不斷加強(qiáng)對(duì)各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高，不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn)，與此同時(shí)，以一個(gè)積極向上的心態(tài)，提高個(gè)人綜合能力，加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系，想千方設(shè)百計(jì)，以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。

課件原文地址：http:///article/zjbggrzj/95442.htm

2014年公司培訓(xùn)工作總結(jié)

更新：2014-11-20閱讀：欄目：總結(jié)范文

2014年公司培訓(xùn)工作總結(jié)提要：從以上公司2014年度培訓(xùn)總結(jié)工作分析中可以知道，公司的入職培訓(xùn)、強(qiáng)化培

訓(xùn)、外送培訓(xùn)合率達(dá)100%，實(shí)到率達(dá)100%。但對(duì)于部門的在職培訓(xùn)

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2014年公司培訓(xùn)工作總結(jié)

2014年是深圳電信實(shí)業(yè)深化改革、穩(wěn)定發(fā)展的一年，也是工誠(chéng)物業(yè)管理有限公司迅速發(fā)展壯大的一年。

公司的發(fā)展與員工專業(yè)知識(shí)、服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)的提高是息息相關(guān)的。公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)工作極為重視，對(duì)于培訓(xùn)工作的作業(yè)方向和作業(yè)內(nèi)容，給予了非常明確的指示。2014年，綜合辦公室按照iso9001質(zhì)量管理體系文件《培訓(xùn)工作作業(yè)指導(dǎo)書》

要求，積極組織實(shí)施員工培訓(xùn)。主要完成了以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)工作內(nèi)容：

一、按照員工入職時(shí)間長(zhǎng)短和不同崗位專業(yè)知識(shí)技能掌握程度，制定不同的培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。

1、對(duì)新入職員工，組織實(shí)施入職培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括：

1）公司概況、經(jīng)營(yíng)理念、組織結(jié)構(gòu)、職業(yè)道德、員工手冊(cè)、物業(yè)管理基礎(chǔ)知識(shí)、溝通技巧、服務(wù)禮儀、物業(yè)實(shí)景參觀，此方面培訓(xùn)工作由綜合辦公室培訓(xùn)講師進(jìn)行。

2）工程基礎(chǔ)知識(shí)、品質(zhì)基礎(chǔ)課程、安全教育、消防知識(shí)、急救常識(shí)等方面培訓(xùn)由綜合辦公室組織公司相關(guān)部門專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行。入職培訓(xùn)結(jié)束，安排一次考試，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。考試結(jié)果和員工在以后工作中表現(xiàn)出來(lái)的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，證明培訓(xùn)效果是明顯的。全年共組織入職培訓(xùn)5批，160人次。培訓(xùn)簽到率100%，培訓(xùn)考核率100%，培訓(xùn)合格率100%。

2、實(shí)施試用期將滿的員工的強(qiáng)化培訓(xùn)。主要內(nèi)容有：討論工作中的收獲或疑問(wèn)并釋疑、強(qiáng)化公司理念與顧客溝通技巧、物業(yè)管理法規(guī)等。具體培訓(xùn)內(nèi)容包括：物業(yè)法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)、投訴處理案例分析、優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、職業(yè)化培訓(xùn)、品質(zhì)管理基礎(chǔ)知識(shí)等方面，由綜合辦培

訓(xùn)

講師協(xié)同相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行。全年共組織強(qiáng)化培訓(xùn)5批，165人次。培訓(xùn)率為100%，培訓(xùn)考核率100%，培訓(xùn)合格率100%。

3、組織實(shí)施在職培訓(xùn)。各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制定本部門的培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)計(jì)、組織實(shí)施、效果評(píng)估等工作。在職培訓(xùn)主要內(nèi)容為崗位服務(wù)技能、員工思想教育。綜合辦對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。各部門不定期對(duì)本部門的人員進(jìn)行在職培訓(xùn)，培訓(xùn)簽到率75%，培訓(xùn)考核率80%，培訓(xùn)合格率80%。

4、外送培訓(xùn)等。培訓(xùn)工作主要由公司綜合辦公室負(fù)責(zé)組織落實(shí)，培訓(xùn)工作有相應(yīng)培訓(xùn)資料及記錄，培訓(xùn)師資根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容有不同的要求，并由綜合辦組織專人對(duì)培訓(xùn)的質(zhì)量、效果作出評(píng)價(jià)。包括物業(yè)上崗證的學(xué)習(xí)，檔案管理的學(xué)習(xí)，消防上崗證的學(xué)習(xí)。2014年公司派出學(xué)習(xí)的人員培訓(xùn)率為100%，培訓(xùn)合格率達(dá)100%。

5、公司也采取”請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式，公司iso9001質(zhì)量管理體系文件現(xiàn)改版工作已順利完成，為了更好地保證質(zhì)量體系文件的持續(xù)有效運(yùn)行，為公司培養(yǎng)一批具有獨(dú)立內(nèi)審能力資格的內(nèi)審員，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，請(qǐng)深圳質(zhì)量協(xié)會(huì)專職講師對(duì)本公司20名人員進(jìn)行內(nèi)審員培訓(xùn)。這20名人員培訓(xùn)合格率達(dá)100%，其中20名人員獲得內(nèi)審員證書，還有5名人員兼獲得國(guó)家注冊(cè)內(nèi)審員證書。

二、配合體系文件的改版工作，積極安排相關(guān)培訓(xùn)。

體系文件的修改制定是公司目前重要工作內(nèi)容。每一次體系文件版本的出臺(tái)，綜合辦協(xié)同品

質(zhì)管理部積極組織相關(guān)管理者與員工參加與其工作內(nèi)容相關(guān)部分的培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)管理規(guī)定的明確化與工作流程的清晰化方面以及質(zhì)量體系新改版表格的發(fā)放、實(shí)施、建議、修改的工作。培訓(xùn)率為70.41%，培訓(xùn)考

核率60.15%，培訓(xùn)合格率60%。

三、根據(jù)崗位特征和員工知識(shí)技能背景的不同，積極探索各種不同的培訓(xùn)授課方式。知識(shí)的直接灌輸、案例分析、互動(dòng)研討、模擬訓(xùn)練、角色扮演、實(shí)地參觀等各種不同的授

課方式，極大的豐富了授課內(nèi)容，提高了生動(dòng)性和員工的參與意識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，注重實(shí)踐性和操作性。培訓(xùn)工作與學(xué)校教育就內(nèi)容上說(shuō)，有本質(zhì)的區(qū)別。為公司培養(yǎng)具備豐富技能和良好職業(yè)道德的員工、積極宣傳倡導(dǎo)公司企業(yè)文化，是我

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我國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，就禮儀而言，孔子曾有云曰：“君子所貴嚴(yán)道之”，《禮記》也有云：“入境而問(wèn)禁，入國(guó)而問(wèn)俗，入門而問(wèn)諱”。禮儀的定義相當(dāng)之廣泛，總的來(lái)說(shuō)，就是和周圍的人保持友善關(guān)系。具有良好的禮儀，對(duì)于我們醫(yī)學(xué)生而言，不僅僅能體現(xiàn)我們

高尚的醫(yī)德與良好的醫(yī)風(fēng)，還能有助于病人放松心情，增強(qiáng)信心，增加其與醫(yī)生的親密度與信賴度，從而對(duì)醫(yī)療過(guò)程產(chǎn)生積極作用――這也是我們禮儀培訓(xùn)部成立的初衷。我們始終秉著這一宗旨，開展了一系列禮儀培訓(xùn)活動(dòng)，如：風(fēng)采大賽、宣傳板報(bào)、讀書討論會(huì)、交流座談會(huì)。這些活動(dòng)，在同學(xué)們中產(chǎn)生了極大的反響與良好的效應(yīng)，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

風(fēng)采大賽

在湘雅醫(yī)學(xué)院“明禮誠(chéng)信”系列教育活動(dòng)中，“文明自信篇”――中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院“第二屆風(fēng)采大賽”可謂是禮儀培訓(xùn)部與院文藝部、七年制文藝部合作的精彩之作。本次大賽的主要目的是充分展示當(dāng)代大學(xué)生健康上進(jìn)、多才多藝的風(fēng)采及作為醫(yī)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)、健全的心理素質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，同時(shí)豐富校園生活，活躍校園氛圍，在輕松活潑的比賽中，“明禮誠(chéng)信”、“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育”的專題深入人心，禮儀培訓(xùn)部

在整個(gè)比賽進(jìn)程中，更是致力于將醫(yī)務(wù)人員美德中的克己、利人，正直無(wú)私等優(yōu)良品質(zhì)及“明禮誠(chéng)信”這一當(dāng)代大學(xué)生需具備的基本素質(zhì)貫穿于大賽的始終。

本次大賽從策劃到最后的決賽歷時(shí)1個(gè)多月，是在湘雅醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、七年制辦公室、七年制醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育示范基地三方共同努力下舉辦的。該活動(dòng)涉及范圍廣，影響十分大，湘雅醫(yī)學(xué)院的全體學(xué)生及在岳麓校區(qū)學(xué)習(xí)的七年制xx級(jí)同學(xué)都踴躍參與，是一次大規(guī)模高質(zhì)量頗具號(hào)召力的比賽，在上屆大賽的成功的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，亮點(diǎn)不斷。院廣播站推出每日專題欄目“風(fēng)采大賽決賽選手專場(chǎng)”，選手自創(chuàng)個(gè)性化海報(bào)展，外景拍攝vcr為選手們從各個(gè)方面展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了機(jī)會(huì)，突破以往單一化、常規(guī)化形式，使選手們的表現(xiàn)更加立體化、多元化，這幾大光點(diǎn)使整個(gè)活動(dòng)在決賽前已在校園內(nèi)掀起了一股“風(fēng)采熱”，決賽當(dāng)晚的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)組織工作有條不紊，從舞臺(tái)的布置、燈光、音響到整

臺(tái)晚會(huì)的流程安排及質(zhì)量都顯示出了較高的水準(zhǔn)，整能晚會(huì)氣氛熱烈，高潮迭起，選手們都有出色的表現(xiàn)，晚會(huì)中，他們不僅展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，近在現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和深厚的文化道德修養(yǎng)。整個(gè)比賽獲得出席晚會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)的高度稱贊和一致好評(píng)。湖南衛(wèi)視、經(jīng)視以及《三湘都市報(bào)》都對(duì)本次大賽進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，此活動(dòng)也在社會(huì)上產(chǎn)生廣泛和良好的影響。

禮儀培訓(xùn)部參與全過(guò)程的策劃組織工作。特別負(fù)責(zé)決賽選手的培訓(xùn)和決賽中現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)中問(wèn)題的設(shè)計(jì)。由于大多數(shù)選手舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)不足，培訓(xùn)部對(duì)所有決賽選手集中進(jìn)行了專門培訓(xùn)，著重培訓(xùn)其著裝、姿態(tài)、禮節(jié)禮貌、臺(tái)風(fēng)、走姿等外在氣質(zhì)及談吐等方面的內(nèi)在氣質(zhì)。選手們都認(rèn)為受益匪淺，并且認(rèn)識(shí)到這些禮儀方面素質(zhì)對(duì)醫(yī)學(xué)生而言必不可少，也能體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者的道德修養(yǎng)和精神風(fēng)貌，培訓(xùn)部將盡力把這種培訓(xùn)

形式推廣和普及。決賽的現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答是最能體現(xiàn)選手綜合素質(zhì)的一個(gè)環(huán)節(jié)，培訓(xùn)部以“明禮誠(chéng)信”和“醫(yī)風(fēng)醫(yī)德”做為主線，結(jié)合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)，經(jīng)過(guò)緊張的搜集和篩選，精選了14個(gè)問(wèn)題。在考驗(yàn)選手綜合素質(zhì)，如應(yīng)變能力的同時(shí)，也喚起廣大同學(xué)對(duì)提高醫(yī)學(xué)生即以后活躍在醫(yī)療戰(zhàn)線的醫(yī)務(wù)工作者道德修養(yǎng)素質(zhì)這一主題的普遍關(guān)注和深思。

通過(guò)這一有深遠(yuǎn)的影響的活動(dòng)的開展，禮儀培訓(xùn)部實(shí)現(xiàn)了在全院范圍內(nèi)進(jìn)行醫(yī)風(fēng)醫(yī)德教育的目的，使更多的同學(xué)了解和關(guān)注醫(yī)學(xué)生必備的基本素質(zhì)要求。

“一分耕耘，一分收獲”，我們的努力換來(lái)了同學(xué)與老師的笑容和支持。我們將一如既往，將禮儀之花遍撒醫(yī)學(xué)之路。

附：讀后感一篇

“禮儀”有感

禮儀這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生。從思想到行動(dòng)，從意識(shí)到實(shí)踐，生活中

方方面面無(wú)不體現(xiàn)著它。然而，我想它對(duì)于我們，又有著更深一層的意義。

曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一件作品：曹斐的影像《鏈》，十分引人注目。作者顯然是受到外科手術(shù)、接生等醫(yī)學(xué)形式的啟發(fā)，作品以一種“暴力”形式對(duì)“美”的消解的觀念是顯而易見的。但是，作品在一種虛設(shè)的暴力演示中讓人感覺到的是對(duì)“暴力”的“贊美”，正如作者自己所說(shuō)：“通過(guò)莊嚴(yán)的近乎巫術(shù)的醫(yī)學(xué)禮儀程序強(qiáng)化對(duì)暴力的熱衷。”盡管作者也說(shuō)：“這是自由地觀看生活陰暗面的態(tài)度。”“這些令人產(chǎn)生驚粟的圖象且費(fèi)解的痛感揭露并否定任何存在的假設(shè)和真實(shí)。”但是，我們從《鏈》中看不到“丑”對(duì)“丑“的否定，而只看到“丑”本身甚至對(duì)“丑”的陶醉和贊美，我覺得這是對(duì)人體的濫用，對(duì)生命的蔑視，對(duì)醫(yī)學(xué)，禮儀的一種侮辱！

可是，對(duì)醫(yī)學(xué)和禮儀的不尊重不僅僅只是一些外行人的過(guò)失。臨床上經(jīng)常發(fā)生這樣的事情，即科研人員為了課題

實(shí)驗(yàn)或科研的需要而跟病房的主管大夫打聲招呼便取用或趁給病人做化驗(yàn)之際多取些血液、骨髓穿剌液或其它標(biāo)本，并不征求病人的同意，因?yàn)樗麄冇X得若問(wèn)病人，很可能會(huì)被拒絕，而且做科研本質(zhì)上也是為了病人的利益，所以覺得不跟病人打招呼也沒(méi)什么。這種情況可能并不鮮見……

這對(duì)病人來(lái)說(shuō)算是一種禮貌的行為嗎？這算是一種起碼的尊重嗎？我覺得現(xiàn)在應(yīng)該強(qiáng)調(diào)病人有接受關(guān)懷和敬重的權(quán)利。一方面，病人有權(quán)受到尊重，病人應(yīng)被視為一個(gè)人看待，應(yīng)獲得良好的與細(xì)心的照顧。當(dāng)擬定醫(yī)療計(jì)劃與提供醫(yī)療照護(hù)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)尊重病人的價(jià)值觀、宗教信仰、文化背景和人格尊嚴(yán)。另一方面，病人也有知情的權(quán)利，病人有權(quán)從醫(yī)師處獲知有關(guān)其診斷、治療和預(yù)后的資料，醫(yī)師應(yīng)盡可能提供病人有關(guān)其病情、診斷、治療和預(yù)后等完整資料。當(dāng)病人因不了解而詢問(wèn)護(hù)理人員時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)本著醫(yī)師提供之資料，使用

病人可以了解的言詞加以說(shuō)明。如果告訴病人事實(shí)反而會(huì)引起病人的不良反應(yīng)時(shí)就應(yīng)特別謹(jǐn)慎處理，必要時(shí)應(yīng)與病人的家屬商量之后再?zèng)Q定。

當(dāng)然，從整體來(lái)看，在我們這個(gè)系統(tǒng)中，禮儀已經(jīng)越來(lái)越受到重視。一些醫(yī)院已精心編輯了《護(hù)士禮儀規(guī)范手冊(cè)》，內(nèi)展現(xiàn)護(hù)士風(fēng)采的儀表、護(hù)士的行為規(guī)范、閃爍護(hù)士魅力的語(yǔ)言、人際交往的藝術(shù)。其中涉及各項(xiàng)禮儀要求，每一項(xiàng)禮儀要求中都以特定的情景狀態(tài)對(duì)護(hù)士提出師范性說(shuō)明及要求，并附以生動(dòng)活潑的插圖。甚而至于深圳一些醫(yī)院舉辦“規(guī)范護(hù)士禮儀、樹立護(hù)士行業(yè)新形象”的禮儀培訓(xùn)，要求護(hù)士對(duì)患者“八顆牙微笑”，從而與國(guó)際接軌。

總而言之，做為醫(yī)療系統(tǒng)的一員，作為白衣天使，我們更應(yīng)該作好“禮儀”方面的工作，相信抱著“救死扶傷”，“病人是上帝”的理念，我們可以做的很好，也會(huì)做得更好！

一晃一個(gè)月過(guò)去了，在從西安屈臣

氏美導(dǎo)調(diào)去公司做培訓(xùn)師一個(gè)月了，這期間學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了很多。有這樣的機(jī)會(huì)首先我很感謝梁老師和公司給我的機(jī)會(huì)，很感謝梁老師在生活上對(duì)我的的照顧。

來(lái)公司培訓(xùn)下到每個(gè)店鋪去，發(fā)現(xiàn)不同的問(wèn)題，不同的地方怎么去適應(yīng)它的壞境。面對(duì)美導(dǎo)所提到的問(wèn)題，怎么去第一時(shí)間全面的去回答，怎樣去解決美導(dǎo)的心態(tài)問(wèn)題以及告訴美導(dǎo)怎么做好銷售，怎樣才能做好銷售，每個(gè)顧客都不是一樣的性格，面對(duì)什么樣的顧客說(shuō)什么樣的話，怎樣去站在顧客的立場(chǎng)為他著想，怎樣會(huì)讓顧客感覺你是幫助他而不是去強(qiáng)意的讓他消費(fèi)。我學(xué)到了很多，也自我提升很多。

最后的一個(gè)禮拜更是讓我吸取了很多教訓(xùn)。我學(xué)到了我怎么去根據(jù)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)分配店面，以及在和區(qū)域經(jīng)理和培訓(xùn)師的溝通上，學(xué)到了以前從來(lái)不會(huì)遇到的問(wèn)題的解決方法，但其中也出現(xiàn)了很多意外，例：和區(qū)域經(jīng)理沒(méi)溝通

好，區(qū)域經(jīng)理和店面忘記打招呼，導(dǎo)致派去的培訓(xùn)師白跑了一趟。讓我明白下次絕對(duì)不能出這樣的錯(cuò)誤。同時(shí)在這個(gè)月中我鍛煉了一個(gè)人去給美導(dǎo)培訓(xùn)課程，雖然不是很好，但是我這次的鍛煉機(jī)會(huì)會(huì)讓以后的我在培訓(xùn)的時(shí)候會(huì)做的更好。

在最后的兩個(gè)禮拜里我們北京區(qū)域的總體業(yè)績(jī)?cè)谙禄芏嗟晗禄軈柡Γ械臅?huì)兩天沒(méi)開張。美導(dǎo)說(shuō)多希望培訓(xùn)師下店幫助銷售，可能美導(dǎo)希望培訓(xùn)師下店后對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和銷售技巧有所提升，也有的是只是單純的想讓培訓(xùn)師去下店后產(chǎn)生銷量，替他銷售，當(dāng)然后者的想法可能很少，當(dāng)然希望最好沒(méi)有后者的想法，希望美導(dǎo)不要對(duì)培訓(xùn)師下店有依賴性，下店后就很好，不下了就不好，也希望每個(gè)下到店面的培訓(xùn)師多去給美導(dǎo)灌輸正確的思想以及讓他自己一個(gè)人的時(shí)候做的比以前要好。去了幫助提升美導(dǎo)的專業(yè)銷售技巧和專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)跟蹤，因?yàn)椋恨k法總比問(wèn)

題多。

以后的工作中我希望我做的很好，做到最完善，處理事情最全面，想到的方面更多。

自我提升：

在專業(yè)知識(shí)上繼續(xù)加強(qiáng)，了解更多的護(hù)膚知識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)自己的銷售技巧。爭(zhēng)取做到最好。接受所有的人對(duì)我提的意見然后改正，學(xué)習(xí)好的。不斷去學(xué)習(xí)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，我也希望在這條路上走的很成功，和所有的同事們共同努力加油。

希望：庫(kù)房送貨及時(shí)，搭配贈(zèng)品妥當(dāng)，也希望區(qū)域經(jīng)理多去和美導(dǎo)溝通。這樣從中了解更多的信息和美導(dǎo)的心態(tài)。

我來(lái)到培訓(xùn)部已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了，在這個(gè)期間培訓(xùn)部的規(guī)模在日益壯大，同事也越來(lái)越多，可以見證公司的發(fā)展。在這段時(shí)間，我在屈臣氏的店面里學(xué)到了很多關(guān)于銷售方面的技巧，也學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)膚方面的知識(shí)。

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這個(gè)月的時(shí)間我?guī)缀醢盐覀冊(cè)诒本┑牡昝娑嫁D(zhuǎn)的差不多了，在店面里我也跟店里來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)的美導(dǎo)學(xué)到了很多的關(guān)于銷售方面的知識(shí)。在屈臣氏我們的銷售特點(diǎn)是：首先我們要主動(dòng)尋找顧客；其次就是在銷售的時(shí)候我們要快速找出顧客的需求，快速給顧客體驗(yàn)，快速的成交。因?yàn)樵谇际侠锔鞣N各樣的品牌都有，而且有的顧客很敏感，她們只買自己知道的牌子，她不知道的你就是說(shuō)的太好，她也是不會(huì)買的。所以一定要將就快速成交的方法。

在這個(gè)月里，我們還設(shè)立了店面評(píng)比表，這個(gè)月也實(shí)施了。北京店面的問(wèn)題幾乎都是：試用裝不干凈、柜臺(tái)不干凈、陳列擺放不整齊、培訓(xùn)后的理解與運(yùn)用、會(huì)員的政策方面，大多都是這幾個(gè)方面的問(wèn)題。在這次的評(píng)比之后，我們都和美導(dǎo)說(shuō)了她們各自的問(wèn)題，在評(píng)比之后我們她們也有了認(rèn)識(shí)，像是試用裝、排面、衛(wèi)生的問(wèn)題都改善了，但是在培訓(xùn)會(huì)后的理解和運(yùn)用的方面、以及

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會(huì)員的政策方面還是有待加強(qiáng)的。希望下月評(píng)比的時(shí)候美導(dǎo)們可以做的更好。現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，我們的面膜很不好賣，有的顧客在試用的時(shí)候，都說(shuō)咱們家的面膜太涼了。現(xiàn)在進(jìn)到屈臣氏的顧客在問(wèn)顧客有什么幫助的時(shí)候，幾乎80%以上的顧客都在找護(hù)膚類的產(chǎn)品。所以希望可以盡快的上護(hù)膚方面的產(chǎn)品，這樣可以帶動(dòng)我們的銷售。

從18到26號(hào)的北京區(qū)域的銷售很不好，幾乎所有的店面的業(yè)績(jī)都在下滑，只有昌平和華威還可以，但是華威和上個(gè)月的銷售比也是下滑的趨勢(shì)；有的店面的美導(dǎo)的心態(tài)不是很好，總會(huì)對(duì)任務(wù)有想法。還有就是有的美導(dǎo)的依賴性特別的高，希望培訓(xùn)師去了可以多賣一點(diǎn)，但是自己卻不在貨架旁，只是等培訓(xùn)師給她賣。這個(gè)星期的業(yè)績(jī)下滑一個(gè)是因?yàn)榧竟?jié)的原因，再有就是咱們美導(dǎo)的心態(tài)問(wèn)題。我們部門在開會(huì)時(shí)也說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以后在下店的時(shí)候我們會(huì)給美導(dǎo)溝通，關(guān)于調(diào)整心態(tài)的問(wèn)題。

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通過(guò)這個(gè)月在店面的學(xué)習(xí)，我覺得自己還有很大的不足。有的時(shí)候一個(gè)星期會(huì)去好幾個(gè)店，所以適應(yīng)能力還不是很好，有時(shí)候到了一個(gè)新的店面不知道要怎么賣貨了。去的次數(shù)多的時(shí)候就知道店面的特點(diǎn)，像只去過(guò)一次的店面去了之后就會(huì)特別的陌生。有的店面的促銷員還特別的不好相處，看到你是新來(lái)的，不管你是培訓(xùn)師也好、美導(dǎo)也好，有的人就算你好好的和她說(shuō)話，她都不帶理你的。本周一，我去了公主墳，沒(méi)有開張，我當(dāng)時(shí)壓力很大都不想下班，因?yàn)閳?bào)銷售都不知道怎么辦才好。這也許是我自己適應(yīng)能力的不足吧，我以后會(huì)改進(jìn)，更快融入到店面中。

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第二篇：培訓(xùn)部老師的個(gè)人工作體會(huì)

1.入場(chǎng)：因平常工作都是處理一些程序上的事情，而一般的溝通方式也是通過(guò)qq、bqq、郵件等方式來(lái)進(jìn)行的，比較少有說(shuō)話機(jī)會(huì)，為了適應(yīng)會(huì)場(chǎng)的氣氛，一般會(huì)提前10-15分鐘入場(chǎng)，一來(lái)進(jìn)行個(gè)狀態(tài)的改變，緩緩神，不要讓思維短路，二來(lái)學(xué)習(xí)下前輩們的講課風(fēng)格，以便得到提高。其實(shí)，如果培訓(xùn)室后邊掛一個(gè)掛鐘會(huì)更有利于講師控制時(shí)間的。

2.對(duì)于ppt：這是個(gè)文字版的ppt，內(nèi)容多，跨度大，對(duì)原本已經(jīng)有些疲倦的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，感覺不是很好，改良、改良、改良！看了自己的ppt,然后看了客服發(fā)給客戶的ppt，難怪我會(huì)那么佩服公司的客服，太厲害了。

3.對(duì)于內(nèi)容：原本的小藍(lán)天計(jì)劃只是單獨(dú)的介紹ework的背景、功能、歷史，并沒(méi)有加入到實(shí)操，對(duì)于前半部分與后半部分的結(jié)合還在進(jìn)行中。在內(nèi)容的銜接方面處理得不是很到位，有掉鏈子的地方。

4.個(gè)人狀態(tài)：對(duì)于本期的小藍(lán)天計(jì)劃來(lái)說(shuō)，個(gè)人狀態(tài)還是比較好的，思路沒(méi)有短路，表現(xiàn)得挺自然。

最近公司來(lái)了許多美女，一片一片的，我這人有時(shí)候愛吹點(diǎn)小牛，而這幾期在培訓(xùn)過(guò)程中吹水的時(shí)候，悄悄的臉紅過(guò)好幾次，難道臉皮如此厚的謝和尚吹牛水準(zhǔn)又達(dá)到了一個(gè)新的境界，返璞歸真了？

5.對(duì)于互動(dòng)：在本期的分享過(guò)程中，互動(dòng)比較多，而且學(xué)員也能夠很好的參與到互動(dòng)中來(lái)。這次主要是學(xué)員精神，愿意互動(dòng)，個(gè)人技能方面還得努力。

6.對(duì)于走位：因今天人數(shù)稍微少了點(diǎn)，只有6個(gè)人，而且全部靠在講臺(tái)這邊，站在講臺(tái)上，眼前就是顯示器，只能夠看到一半的學(xué)員，講臺(tái)對(duì)側(cè)，則投影儀的燈正好照著眼睛，所以走位跨度較大，沒(méi)有找到熟悉的感覺。

7.另外對(duì)于公司發(fā)展歷史、產(chǎn)品、各種工具等的了解不夠，在使用的時(shí)候，關(guān)聯(lián)度不是很大，容易造成思維短路或者造成死角鉆不出來(lái)，一旦出現(xiàn)這種情況，一來(lái)自己感覺尷尬，二來(lái)學(xué)員感覺也不好。

8.外界影響：當(dāng)我的孫老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我的思維短路了，孫老師是我的偶像，他的經(jīng)歷，他演講的風(fēng)格，個(gè)人魅力都是我想追求的。當(dāng)他在聽講的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，原本放開的心就悄悄的收緊了。在講課的過(guò)程中，追求的就是希望不要出錯(cuò)，結(jié)果就很容易出錯(cuò)。不緊張，在偶像面前更應(yīng)該表現(xiàn)自我。

9.心態(tài)方面：從個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，一直擔(dān)心自己變成明星或熱點(diǎn)，不喜歡出風(fēng)頭，完成必須要完成的工作，然后再做點(diǎn)喜歡做的事情，爬爬山、游游水、認(rèn)為這就是好生活。曾經(jīng)很喜歡陶淵明，喜歡莊子、也很喜歡打坐，因此心一直很淡，因此很多事情不想去爭(zhēng)論不想去解釋，對(duì)于一些不愉快的事情，也懶得去理會(huì)，但這樣的生活態(tài)度不夠生活，通過(guò)仔細(xì)分析反省之后得出，有些事情你越躲它就越朝著你來(lái)，怎么逃也逃不掉。有些事情你迎面直上，反倒能夠得到很好的解決。

從今天的課堂上，我直面的感受到了心態(tài)改變所帶來(lái)的不一樣，我能夠在講臺(tái)上跟大家很自然的溝通，很坦陳的微笑。

放開心胸，坦誠(chéng)生活，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的還沒(méi)有到來(lái)，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在。好好的做好每一件事情。不懂的就學(xué)、不會(huì)用的就學(xué)會(huì)去用，能力不夠的就去成長(zhǎng)，想方設(shè)法的成長(zhǎng)。

我知道我要做的，就是好好的將ework介紹給到大家，也希望開發(fā)組的同事能夠給到一個(gè)平穩(wěn)適用的系統(tǒng)。

10.成長(zhǎng)方面：每一次的講解，就有一次調(diào)整，調(diào)整課件，調(diào)整自己，下一次，我不會(huì)讓我的聽眾這么累。我要讓他們變得更加輕松，但記住更多的東西。

11.問(wèn)題：

第十一期和第十二期都有學(xué)員提到關(guān)于對(duì)系統(tǒng)的熟練的問(wèn)題：一般一次性講完所有的內(nèi)容，而且是壓縮在一個(gè)小時(shí)內(nèi)將系統(tǒng)介紹完，讓大家記住的確有些困難，但實(shí)操的時(shí)候沒(méi)人講解，也理解不深，因此務(wù)必采用一種既能夠全面介紹ework，也能夠讓大家將內(nèi)容記下來(lái)的方法。

12.其實(shí)從小藍(lán)天課堂上走下來(lái)之后，很想哭泣，不知道為什么，就是很想哭泣！

13.謝謝培訓(xùn)部給了我機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，謝謝所有參與的學(xué)員愿意聽我嘮叨，一定更好的為大家服務(wù)，再次衷心的感謝大家！

第三篇：培訓(xùn)部工作內(nèi)容專題

培訓(xùn)部工作內(nèi)容：

1、負(fù)責(zé)組織每學(xué)期東博，瓦薩，李寧等志愿者招

募，協(xié)同宣傳部做好宣傳；

2、志愿者素質(zhì)拓展活動(dòng)。

3、假期三下鄉(xiāng)活動(dòng)的策劃，志愿者招募，活動(dòng)的開展以及

做好活動(dòng)后的總結(jié)報(bào)道。

4、志愿者庫(kù)的管理（志愿者庫(kù)

負(fù)責(zé)每學(xué)期緊急志愿者選拔任務(wù)的完成。）

對(duì)本學(xué)期的工作我有如下工作計(jì)劃：

1.在新生軍訓(xùn)后對(duì)新生進(jìn)行一次納新，為培訓(xùn)部部注入新的力量，選出一些能干的，肯干的優(yōu)秀部員。

2.對(duì)新進(jìn)成員的培訓(xùn)，注意新老交替的適應(yīng)過(guò)程，讓新成員盡快熟悉本部的工作，并且熟悉其它各部門的工作流程，努力使各部員在工作中積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的執(zhí)行力并充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，講求創(chuàng)新。

3.為了促進(jìn)青聯(lián)各部門的和諧發(fā)展與合作意識(shí)我部預(yù)計(jì)在10月份開展一次擴(kuò)展活動(dòng)，主要以游戲形式來(lái)開展活動(dòng)。

4.為了調(diào)動(dòng)大家參加志愿者活動(dòng)的積極性，我們計(jì)劃在11月初舉辦一次志愿者培訓(xùn)與動(dòng)員大會(huì)，其主要對(duì)象是大一或大二的學(xué)生。其中給大家介紹不同志愿者活動(dòng)的工作，同時(shí)找志愿活動(dòng)豐富的大三學(xué)生來(lái)分享他們的志愿經(jīng)歷。

5.12月中旬左右開展瓦薩冰雪節(jié)志愿者的招募。

第四篇：公司培訓(xùn)部工作淺析

培訓(xùn)部工作淺析

祝麗蘭

問(wèn)題有三：

1、培訓(xùn)經(jīng)理/主管崗位職責(zé)不清晰；

2、對(duì)培訓(xùn)部作用過(guò)高估計(jì)；

3、對(duì)培訓(xùn)經(jīng)理/主管任職資格要求大多倚重經(jīng)驗(yàn)。我們需要明確，培訓(xùn)部是一個(gè)公司培訓(xùn)管理的核心和龍頭，但培訓(xùn)部不是培訓(xùn)的全部，具體培訓(xùn)部應(yīng)該怎樣定位，也就是哪些是培訓(xùn)部應(yīng)該做的。

培訓(xùn)部角色有三點(diǎn)：第一：公司培訓(xùn)系統(tǒng)的宏觀調(diào)控者；第二：公司培訓(xùn)實(shí)施的協(xié)調(diào)者；第三：公司培訓(xùn)者的指導(dǎo)者。

第一：公司培訓(xùn)系統(tǒng)的宏觀調(diào)控者。

1、建立公司培訓(xùn)體系

2、編制公司培訓(xùn)預(yù)算；

3、制定公司培訓(xùn)計(jì)劃；

4、為公司培訓(xùn)體系的運(yùn)行爭(zhēng)取更多的資源；

5、評(píng)估培訓(xùn)體系的實(shí)施。培訓(xùn)部作為一個(gè)公司培訓(xùn)管理的龍頭和核心，這一宏觀調(diào)控者角色是最首要也是最重要，但往往很多公司忽視了這一點(diǎn)。第一個(gè)建立培訓(xùn)體系。這包含的內(nèi)容有：培訓(xùn)體系建立規(guī)章制度；培訓(xùn)體系執(zhí)行流程；培訓(xùn)體系執(zhí)行基礎(chǔ)：各崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)、流程；培訓(xùn)體系考核獎(jiǎng)懲制度培訓(xùn)資料庫(kù)建立規(guī)范；確保培訓(xùn)體系與行業(yè)文化相一致。這里我想著重強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)體系的執(zhí)行基礎(chǔ)：各崗位職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)、流程。對(duì)各個(gè)部門來(lái)講，這些文字化的標(biāo)準(zhǔn)、流程、制度是非常重要的，無(wú)論是對(duì)其內(nèi)部的管理而言還是對(duì)培訓(xùn)工作而言。但是，現(xiàn)實(shí)的情況是很多部門由于各種原因可能不具備這些資料，這時(shí)就需要培訓(xùn)部門敦促各個(gè)部門形成這樣的文字性的東西，各部門形成之后，在培訓(xùn)部要有一個(gè)存檔，放入培訓(xùn)資料庫(kù)。關(guān)于培訓(xùn)體系，我們有一個(gè)倡導(dǎo)就是要建立三級(jí)培訓(xùn)體系，這個(gè)體系當(dāng)中有兩個(gè)特點(diǎn)：第一是高層領(lǐng)導(dǎo)的直接管理；第二是各部門經(jīng)理的兼職培訓(xùn)身份。也就是說(shuō)我們強(qiáng)調(diào)并強(qiáng)化了高層管理者在公司整個(gè)培訓(xùn)體系中的作用，可以這樣講如果沒(méi)有高層管理者的重視和支持，培訓(xùn)部的工作很難開展，也很難見效，所以，不管在你的公司內(nèi)有沒(méi)有建立這樣一個(gè)三級(jí)培訓(xùn)體系，作為培訓(xùn)部你都要想辦法獲得高層領(lǐng)導(dǎo)的支持，這樣你才能夠順利的工作。宏觀調(diào)控角色的第二點(diǎn)，就是關(guān)于培訓(xùn)預(yù)算。回想一下剛才三個(gè)招聘信息，沒(méi)有一個(gè)提到這個(gè)培訓(xùn)預(yù)算，但事實(shí)上培訓(xùn)預(yù)算在整個(gè)培訓(xùn)運(yùn)做過(guò)程中也是非常重要的，它直接影響了你的培訓(xùn)計(jì)劃是否具有現(xiàn)實(shí)行，甚至有時(shí)這種影響是決定性的。比如你覺得應(yīng)該給公司中層管理者做一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面的培訓(xùn)，我們都知道這樣的培訓(xùn)一般是需要外部的培訓(xùn)師來(lái)做的，但是公司并不給你這樣的預(yù)算資金，你有再好的想法也無(wú)法實(shí)現(xiàn)。所以一個(gè)科學(xué)的培訓(xùn)預(yù)算會(huì)讓你的工作避免很多的無(wú)用功。宏觀調(diào)控者角色第三點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)劃，大部分公司都有很多的經(jīng)驗(yàn)了，我們這里只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：不要為了計(jì)劃而計(jì)劃。宏觀調(diào)控者角色第四點(diǎn)為培訓(xùn)爭(zhēng)取更多的資源，包括人力、財(cái)力和時(shí)間等。

關(guān)于爭(zhēng)取高層領(lǐng)導(dǎo)的支持我們講了，這里需要說(shuō)的是培訓(xùn)部同樣要想辦法獲得各部門經(jīng)理和員工的支持，沒(méi)有他們的認(rèn)可和支持，你的工作開展起來(lái)一樣會(huì)碰壁。具體的辦法跟爭(zhēng)取高層領(lǐng)導(dǎo)的支持異曲同工。需要注意的是這里獲得其他人的支持是培訓(xùn)部需要爭(zhēng)取的資源，但培訓(xùn)部需要爭(zhēng)取的資源不僅僅限于此，還包括其他的財(cái)力、物力和時(shí)間等。最后一個(gè)，調(diào)控角色的第五點(diǎn)，培訓(xùn)評(píng)估。

培訓(xùn)部的第二個(gè)角色：公司培訓(xùn)實(shí)施的協(xié)調(diào)者。這個(gè)角色里涉及到四個(gè)職責(zé)：

1、甄別各部門提出的培訓(xùn)需求后，確定培訓(xùn)方案；

2、組織管理公司管理層培訓(xùn)；

3、組織公司跨部門綜合類型培訓(xùn)；

4、管理培訓(xùn)公司及其課程和培訓(xùn)師。培訓(xùn)部做的培訓(xùn)主要是跨部門綜合類培訓(xùn)。協(xié)調(diào)角色的最后一個(gè)職責(zé)：管理培訓(xùn)公司和培訓(xùn)師。這里我也只強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，培訓(xùn)管理者在面對(duì)培訓(xùn)公司時(shí)一定要有責(zé)任心，對(duì)你所在的公司負(fù)責(zé)，甄別社會(huì)上的培訓(xùn)公司，讓公司的每一分錢花得物有所值。不要把培訓(xùn)公司當(dāng)成你做培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)的一個(gè)代筆者，也不要讓培訓(xùn)公司鉆了你的空子。

最后，我們來(lái)看培訓(xùn)部的最后一個(gè)角色：公司培訓(xùn)者的指導(dǎo)者。我們剛才講過(guò)公司的三級(jí)培訓(xùn)體系有一個(gè)特點(diǎn)是各部門經(jīng)理的兼職培訓(xùn)身份，也就是說(shuō)其實(shí)各個(gè)部門的關(guān)于流程、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)等培訓(xùn)絕大部分是各個(gè)部門自己進(jìn)行的，各個(gè)部門的經(jīng)理、主管、領(lǐng)班就是兼職培訓(xùn)者。但是這些培訓(xùn)者他們雖然具有專業(yè)的知識(shí)，但是缺乏培訓(xùn)的知識(shí)，這時(shí)培訓(xùn)部就需要為他們進(jìn)行培訓(xùn)技巧和方法的培訓(xùn)和指導(dǎo)，是培訓(xùn)部自己做也好，是找外部培訓(xùn)公司做也好，總之培訓(xùn)部的重要職責(zé)就是對(duì)這些兼職的培訓(xùn)者進(jìn)行培訓(xùn)方面的培訓(xùn)。

培訓(xùn)和企業(yè)文化息息相關(guān)。

在講企業(yè)文化之前，我想先向各位提一個(gè)問(wèn)題：在你的公司內(nèi)企業(yè)文化是什么？具體表現(xiàn)在哪里？其實(shí)我們都在講企業(yè)文化，實(shí)質(zhì)上我們對(duì)企業(yè)文化的理解和實(shí)施還是有很多不足的地方的。舉個(gè)例子，“賓客至上，服務(wù)第一”這樣的企業(yè)文化口號(hào)相信各位都不陌生，很多公司也確實(shí)是以此為公司文化的，那針對(duì)這個(gè)企業(yè)文化，我想提幾個(gè)問(wèn)題：這種企業(yè)文化員工怎樣去執(zhí)行？員工根據(jù)什么執(zhí)行？員工執(zhí)行后會(huì)獲得怎樣的收益？很明顯，這樣的一個(gè)企業(yè)文化口號(hào)很難給員工一個(gè)行為的執(zhí)行準(zhǔn)則，企業(yè)文化無(wú)法貫徹也就相當(dāng)于沒(méi)有。這里注意我提出的一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)T工執(zhí)行企業(yè)文化后會(huì)獲得怎樣的收益。

企業(yè)文化應(yīng)該表現(xiàn)為一種行動(dòng)和氛圍，企業(yè)文化應(yīng)該是全員的參與。那么怎樣才能建立一種真正有實(shí)效的企業(yè)文化呢？首先我們還是先來(lái)看看什么是企業(yè)文化。企業(yè)文化是指：所有團(tuán)隊(duì)成員共享并傳承給新成員的一套價(jià)值觀、共同愿景、使命及思維方式。是企業(yè)所獨(dú)有的,它是企業(yè)在長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的企業(yè)價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)哲學(xué),很難被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和其他企業(yè)所模仿。這里談到很難被模仿，我就不得不提到一個(gè)概念：核心競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在很流行這個(gè)詞語(yǔ)吧，那么什么是核心競(jìng)爭(zhēng)力？這里我想請(qǐng)大家記住四個(gè)字就好：與眾不同。這四個(gè)字是我歸納的嗎？不是，這是摩根斯坦利銀行的行長(zhǎng)坐客中央電視臺(tái)的時(shí)候被問(wèn)到如何定義核心競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)候給出的答案。所謂與眾不同就是要與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有區(qū)別并且很難被模仿。剛才我們講到企業(yè)文化很難被模仿，這也就說(shuō)明企業(yè)文化一旦形成科學(xué)的指導(dǎo)作用，其對(duì)企業(yè)而言，就具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的價(jià)值。

了解了企業(yè)文化的概念和特征后，那么企業(yè)文化有什么作用。著名經(jīng)濟(jì)評(píng)論家趙曉對(duì)企業(yè)文化有五個(gè)形象的比喻：發(fā)動(dòng)機(jī)、指南針、消毒劑、膠水、心靈雞湯。這些比喻非常形象地說(shuō)出了企業(yè)文化的作用，這里我們就不多說(shuō)，企業(yè)文化對(duì)企業(yè)發(fā)展起到的巨大的推動(dòng)和保障作用是毋庸質(zhì)疑的，對(duì)我們而言，更重要的是知道如何去建立企業(yè)文化，對(duì)我們而言，具體的就是如何建立酒店的企業(yè)文化。我們的建議：

1、準(zhǔn)確理解企業(yè)文化；

2、組織確定酒店的企業(yè)文化；

3、營(yíng)造企業(yè)文化施行的氛圍；

4、積極帶動(dòng)企業(yè)文化融入員工工作。

企業(yè)文化建設(shè)三步曲。第一步：確定公司企業(yè)文化建設(shè)依據(jù)；第二步：明確企業(yè)文化內(nèi)容；第三步：貫徹實(shí)施企業(yè)文化。

第一步：確定公司企業(yè)文化建設(shè)依據(jù)。

確定企業(yè)文化建設(shè)依據(jù)這是企業(yè)文化建設(shè)最根本的部分，他是否科學(xué)客觀直接決定了企業(yè)文化建設(shè)的成敗。企業(yè)文化建設(shè)依據(jù)主要為三點(diǎn)：企業(yè)生命周期、企業(yè)所需文化類型、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)。

企業(yè)的生命周期一般可分為如下幾個(gè)階段：初創(chuàng)期、成長(zhǎng)期、成熟期和衰退期。關(guān)于企業(yè)文化類型，1982年7月，美國(guó)哈佛大學(xué)教授特倫斯

第五篇：培訓(xùn)部工作職責(zé)[模版]

一、貫徹執(zhí)行社會(huì)力量辦學(xué)各項(xiàng)方針、政策及要求：及時(shí)完成年報(bào)、年鑒各項(xiàng)工作。

二、負(fù)責(zé)各級(jí)各類繼續(xù)教育，崗位培訓(xùn)，短期培訓(xùn)等項(xiàng)目的開發(fā)工作，及論證，招生。

三、負(fù)責(zé)社會(huì)力量辦學(xué)的各項(xiàng)教學(xué)管理和學(xué)生管理工作。