第一篇:讀《科學(xué)家的故事》有感
讀《科學(xué)家的故事》有感
最近,我仔細(xì)地閱讀了《科學(xué)家的故事》一書,這本書,非常有吸引力,讓人愛不釋手。書中的主人公-----愛因斯坦、愛迪生、牛頓、華羅庚、居里夫人等科學(xué)家們那種勤奮、刻苦的精神以及那份對(duì)科研的執(zhí)著深深打動(dòng)了我。讀完這本書,我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)家的成功是和勤奮刻苦和執(zhí)著的態(tài)度分不開的。其中,愛因斯坦就是這樣一位讓人欽佩的偉大的科學(xué)家。
文章中講了愛因斯坦在換舊畫時(shí)從高高的梯子上摔了下來(lái),他覺得非常奇怪,竟然忘記了自己的疼痛,也忘記了衣服上的臟污,而是馬上把自己的想法全部記錄了下來(lái)。他的助手感到十分驚訝,問(wèn)愛因斯坦:“先生,難道您摔得不疼嗎?”沒想到,他卻說(shuō):“這次摔跤,給我的相對(duì)論很大的啟發(fā)!”他的助手聽到后,個(gè)個(gè)都驚奇地睜大了眼睛,我看到這里,也不禁在心里暗暗佩服愛因斯坦的勤奮認(rèn)真和執(zhí)著。從這篇文章中,我知道了愛因斯坦是個(gè)善于思考、細(xì)心研究的人,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次,我在上奧數(shù)課時(shí),數(shù)學(xué)吳老師讓我們做一份難度較高的競(jìng)賽試卷,上面有些題目確實(shí)很難,讓人無(wú)從下手。我苦思冥想了好一會(huì)兒,也沒有一個(gè)清晰的思路,正當(dāng)我打退堂鼓,準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,忽然想到大科學(xué)家愛因斯坦那種執(zhí)著認(rèn)真的研究態(tài)度和善于觀察的習(xí)慣,我立刻沉下心來(lái),認(rèn)真的思考,功夫不負(fù)有心人,一會(huì)兒,我就做完了試卷上的難題。結(jié)果,我竟然得了全班第二名,只錯(cuò)了兩題。試卷發(fā)下來(lái),我仔細(xì)地研究了這兩題,原來(lái)全是粗心的原因,我懊悔不已。
我們?cè)谏钪小W(xué)習(xí)中,也應(yīng)該像愛因斯坦那樣,認(rèn)真做好每一件事,持之以恒,刻苦、執(zhí)著地追求。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。”只有認(rèn)真勤奮,才能取得好成績(jī),長(zhǎng)大有所作為。
第二篇:讀《科學(xué)家的故事》有感
讀《科學(xué)家的故事100個(gè)》有感
暑假時(shí)間,我津津有味地讀了葉永烈叔叔編著的《科學(xué)家的故事100個(gè)》。書中《從“紅領(lǐng)巾”到數(shù)學(xué)家》的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我。
故事里的楊樂(lè)和張廣厚兩位叔叔從年輕、幼稚的“紅領(lǐng)巾”成長(zhǎng)為了有名的數(shù)學(xué)家,他們的經(jīng)歷給了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和力量,也給了我一把打開知識(shí)寶庫(kù)大門的金鑰匙。過(guò)去,我曾有過(guò)錯(cuò)誤的想法,認(rèn)為只要有敏捷的頭腦,只要夠機(jī)靈,夠聰明,就算不用聽老師講課自己也肯定能學(xué)會(huì)。看了這個(gè)故事,我才認(rèn)識(shí)到事實(shí)并非像我想的那樣。張廣厚叔叔并不是生來(lái)就是天才。考初中時(shí),他還曾因數(shù)學(xué)不及格而沒被錄取哩!但他并不灰心,到補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)時(shí),他奮起直追,在努力和汗水中,他的成績(jī)迅速提高。第二年,他重新報(bào)考初中,數(shù)學(xué)竟得了滿分,終于考上了開灤二中。從這個(gè)動(dòng)人的故事中,我想起了一句愛迪生說(shuō)過(guò)的話,那就是:“天才,等于百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”通過(guò)這個(gè)故事,我終于明白了,“萬(wàn)丈高樓平地起”,“勤能補(bǔ)拙,熟能生巧”,“常年累月,不畏勞苦,始終如一地努力”就是他倆用來(lái)打開數(shù)學(xué)知識(shí)寶庫(kù)大門的萬(wàn)能的金鑰匙。現(xiàn)在,他們把自己寶貴的“金鑰匙”送給了我,在以后的學(xué)習(xí)生活中,我也要走叔叔的路,從小樹雄心立大志,從兩位叔叔手中接過(guò)這把萬(wàn)能金鑰匙,去打開數(shù)學(xué)知識(shí)寶庫(kù)的大門。
第三篇:讀科學(xué)家的故事有感
讀《科學(xué)家的故事》有感
新塘鎮(zhèn)長(zhǎng)崗小學(xué)六(2)班黃蔚
今天,我讀了《科學(xué)家的故事》這一本書,使我受益匪淺。
在這本書里,使我最敬佩的人物是錢學(xué)森。他是我們國(guó)家的華僑。他因才
華高被美國(guó)重用,讓他去美國(guó)。他在美國(guó)生活了很久。在中國(guó)成立后,他向美國(guó)反映,他要和他的一家回國(guó)慶祝,美國(guó)卻堅(jiān)決不肯。雖然是這樣,但還是沒有破環(huán)錢學(xué)森的回國(guó)夢(mèng)。他依然努力,終于在幾年后,他帶著他的一家回國(guó)了。和人們慶祝解放中國(guó)和完成他的科學(xué)的喜悅。
錢學(xué)森是一個(gè)在世界崛起做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。我十分敬佩他。他即使失去在美國(guó)的職位,也要回到祖國(guó)和中國(guó)人民慶祝這個(gè)喜悅。說(shuō)明他十分愛國(guó),他為科學(xué)的奮斗精神,錢學(xué)森的一生也都為科學(xué)努力,我們都以他為榮。
在這本書里,最讓我感動(dòng)的情節(jié)就是錢學(xué)森他成功制造出科學(xué)成果時(shí),他第一想到的就是和中國(guó)人民分享喜悅,體會(huì)到錢學(xué)森不僅僅是一個(gè)偉大的科學(xué)家,他還很愛人民。
1989年,居里夫人也是靠著自己的努力在法國(guó)科學(xué)院上公布天然放射性鐳的驚人發(fā)現(xiàn)。居里夫人,她的一生也是在科學(xué)中度過(guò)的,她冒著生命危險(xiǎn)在成噸的礦渣中提煉出0.1克千的鐳。她為科學(xué)奮斗,為人類作貢獻(xiàn)。難道她不令我們敬佩嗎?
在世界上,很多的科學(xué)家都在為人民努力的,他們把青春放在了科學(xué)上,他們不惜犧牲自己,造福人類。這些科學(xué)家們用科學(xué)方法制造出科研成果。在生活中,也有很多的科學(xué)家像他們一樣有堅(jiān)定執(zhí)著,忘我獻(xiàn)身的科學(xué)精神。
從今天起,我也要向他們學(xué)習(xí)。
第四篇:讀《科學(xué)家的故事》有感
讀《科學(xué)家故事》有感
科學(xué)的故事是多么奇妙,實(shí)驗(yàn)室里究竟有多少實(shí)驗(yàn)品,是《科學(xué)家的故事》將我?guī)нM(jìn)神奇的科學(xué)世界……科學(xué)的作用實(shí)在是無(wú)窮無(wú)盡呀,社會(huì)每時(shí)每刻的進(jìn)步都離不開它啊,我愛科學(xué),因?yàn)槿祟悰]有比科學(xué)更偉大的力量了。
著名的科學(xué)家有哪些?發(fā)現(xiàn)了以前沒有這種東西而努力去創(chuàng)造的有誰(shuí)?有愛迪生、牛頓、諾貝爾、愛因斯坦、錢學(xué)森、華羅根……這些人是不靠任何努力一舉成名的嗎?不是,是他們堅(jiān)持反復(fù)實(shí)驗(yàn)、不斷研究,通過(guò)不懈努力才成功的。
愛迪生發(fā)明的電燈是一次就成功的嗎?不,不是,是實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)再實(shí)驗(yàn)才得出的,愛迪生一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡,但他從未放棄,經(jīng)過(guò)13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,終于成功地用竹絲作燈絲解決了燈泡的照明時(shí)間(可亮1200小時(shí))。牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”只是因?yàn)楹闷鎲幔坎唬茄芯垦芯吭傺芯坎懦晒Φ模贻p時(shí)候?qū)μ祗w問(wèn)題就一直潛心思考,在看到蘋果總是垂直下落的現(xiàn)象后,他用了幾年時(shí)間進(jìn)行計(jì)算研究,終于發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”定律,后由“萬(wàn)有引力”定律而創(chuàng)立了天文學(xué)。
諾貝爾之所以被稱為“炸藥大王”,因?yàn)樗?99種發(fā)明專利中
有129種發(fā)明是關(guān)于炸藥的。他實(shí)驗(yàn)了多少次才完成“安全炸藥”?這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程,在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件,實(shí)驗(yàn)室被炸得無(wú)影無(wú)蹤,4個(gè)助手全部犧牲,連他最小的弟弟也未能幸免。因炸藥常常在運(yùn)輸、貯藏過(guò)程中,稍有不慎就會(huì)立即引起爆炸,后來(lái)政府堅(jiān)決不準(zhǔn)諾貝爾在市內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),而諾貝爾怎么樣?他沒有放棄,而是想方設(shè)法地把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),4年時(shí)間,終于在1867年成功發(fā)明了以硅藻土為吸收劑的“安全炸藥”。
無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明,在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有把全身心投入進(jìn)去,不畏勞苦,百折不撓,才有可能攀登上科學(xué)高峰。作為一名小學(xué)生,我一定要以科學(xué)家們的精神為動(dòng)力,從小樹立遠(yuǎn)大理想,從小做起,從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),不僅要學(xué)好書本知識(shí),還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),在學(xué)習(xí)過(guò)程中不僅要不怕困難、勤于思考,更要有頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力,努力使自己長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人才。
第五篇:讀《科學(xué)家的故事》有感
讀《科學(xué)家的故事》有感
公興中心小學(xué)五(3)班 羊青華 我讀了《科學(xué)家的故事》后,心里立刻有了一個(gè)理想,就是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。
這本書里有38位科學(xué)家,他們分別是祖沖之、李時(shí)珍、茅以升、竺可楨、畢昇等人。在他們成為科學(xué)家的背后有著許許多多的故事,如祖沖之他為了寫《綴術(shù)》這本書費(fèi)盡了許多時(shí)間,但是最后還是失傳了;李時(shí)珍為了寫《本草綱目》翻山越嶺記載了1800多種藥物,還搜集了11000多個(gè)藥方;茅以升是建橋?qū)<遥撬约杭亦l(xiāng)的橋卻被自己親自炸了幾次。
這本書里的人物不僅多,而且還寫出了這38位科學(xué)家醫(yī)生的故事。這里面的每一位科學(xué)家都使我感動(dòng),因?yàn)樗麄儼炎约阂簧臒嵫紴⒃诹俗约旱闹魃匣鹂茖W(xué)實(shí)驗(yàn)上。在他們這38位科學(xué)家當(dāng)中最令我崇拜的是嚴(yán)濟(jì)慈爺爺,因?yàn)檫@是38位科學(xué)家當(dāng)中活的最久的一位。他以96歲高齡溘然辭世,人們?cè)诒粗啵舶炎约旱男牡鬃詈蟮淖T杆徒o了他。這使我很驕傲,因?yàn)檫@可能是我國(guó)活的最久的一位科學(xué)家。
我讀完了這本書,覺得我們中國(guó)人太偉大了,他們?yōu)榱丝茖W(xué)而把一生的心血都用在了科學(xué)上,這也使他們成為了科學(xué)家,成為了人們心目中的英雄。因此,我們也要發(fā)奮圖強(qiáng),要和他們一樣成為科學(xué)家,成為人們心中的英雄。
指導(dǎo)老師:邱瑩