第一篇：國防教育法

學習《中華人民共和國國防教育法》心得體會

《中華人民共和國國防教育法》是我國制定的第一部關于國防教育的法律。國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是國防建設的重要組成部分。《國防教育法》的制定，具有重要的現實意義和歷史意義。首先，有利于增強全民國防觀念，建設強大的國防。我們要看到，當今世界雖然在總體上趨向緩和，但天下并不太平。霸權主義和強權政治在國際政治、經濟和安全領域依然存在并有新的發展，軍事干涉主義進一步抬頭，影響亞太地區安全的各種因素也不可忽視。這一切，要求我們必須保持高度警惕。確保國家的安全，不僅要有強大的國防實力，更需要加強國防教育，增強全民族的國防觀念。《國防教育法》的公布施行，為推動國防教育深入持久地開展，提供了可靠的法律保障。其次，有利于提高全民素質，促進國防建設和經濟建設協調發展。國防教育的核心是愛國主義、革命英雄主義和奉獻精神。普及和加強國防教育，可以有效地激勵人們的愛國之心、報國之志，產生國家利益高于一切的民族向心力、凝聚力。《國防教育法》的公布施行，為提高全民族的素質，創造了必備的法制條件。再次，有利于貫徹落實《國防法》和《教育法》。《國防教育法》貫徹落實了《國防法》和《教育法》對國防教育的原則要求，對國防教育的各個方面、各個環節都做了明確的法律規范，增強了可操作性。

《國防教育法》的公布施行，標志著我國國防教育事業邁入了法制化軌道。當前，關鍵是抓好貫徹落實，具體要做好以下幾個方面的工作：第一，掀起學習、宣傳熱潮。要運用多種形式大張旗鼓地宣傳《國防教育法》，采取多種形式組織干部群眾學習《國防教育法》。要通過學習宣傳，讓干部群眾了解和熟悉《國防教育法》的基本內容，領會立法的精神實質，充分認識普及和加強國防教育的重大意義和作用，使貫徹執行《國防教育法》成為全社會的共同責任，成為每個公民的自覺行為。第二，健全國防教育工作機構。《國防教育法》規定：“縣級以上地方負責國防教育工作的機構組織、指導、協調和檢查本行政區域內的國防教育工作。”這就從法律上確定了縣級以上地方負責國防教育工作的機構及其職責。各區的國防教育工作機構要盡快健全組織、切實履行規劃、組織、指導、協調和檢查本行政區域國防教育工作的職責，各級領導人員要切實依法履行組織、領導本地區、本單位開展國防教育的職責。第三，實行齊抓共管。《國防教育法》規定，一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業單位以及基層群眾性組織，都應當根據各自的實際情況組織本地區、本部門、本單位開展國防教育。各有關部門和單位都應當依法履行職責，抓好分管的國防教育。第四，落實各項保障措施。經費、教員、教材等，是開展國防教育的基本保障條件。為此《國防教育法》專門設置了“國防教育的保障”一章，從人、財、物等方面對國防教育提供必要的保障條件。在經費上，各級人民政府應當按照法律的規定，在財政預算中保障國防教育所需的經費；國家機關、社會團體和企業事業單位也應當為國防教育劃撥一定經費，保證國防教育正常開展。

二0一三年四月

第二篇：國防教育法學習材料

師范附小國防教育法學習材料

1．《國防教育法》是何時頒布的?

2001年4月28日。

2．《國防教育法》根據什么制定的?

根據《國防法》和《教育法》。

3．我國《國防法》何時頒布的?

1997年3月14日。

4．《國防教育法》對國防教育地位和作用是怎么表述的?

國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力全民素質的重要途徑。

5．《國防教育法》規定國防教育的方針是什么?

全民參與、長期堅持、講求實效。

6．國防教育的原則是什么?

經常性教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合。

7．《國防教育法》規定國防教育內容與目的是什么?

國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。

8．“中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務”，是哪部法律規定的?

《國防教育法》第五條。

9．《國防教育法》對全社會在國防教育中的作用提出了什么要求?

普及和加強國防教育是全社會的共同責任。

10．全國的國防教育工作由誰領導?

國務院。

11．各地方的國防教育由誰領導?

各級人民政府領導本行政區域內的國防教育工作。

12．軍事系統在全民國防教育中起什么作用?

中央軍委協同國務院開展全民國防教育。駐地軍事機關協助和支持地方人民政府開展國防教育。

13．在國防教育中社會團體的任務是什么?

工會、共青團、婦女聯合會以及其他有關社會團體政府開展國防教育。協助人民政府開展國防教育。

14．教育、民政、文化宣傳等部門在國防教育中的任務是刊在各自職責范圍內負責國防教育工作。

15．國家對社會組織和個人參與國防教育持何態度?

國家支持、鼓勵社會組織和個人開展有益于國防教育的活動。

16．《國防教育法》對“全民國防教育日”是如何規定的?

《國防教育法》第十二條明確規定國家設立全民國防教育日。

17．學校國防教育與全民國防教育是何關系?

學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。

18．《國防教育法》對小學和初級中學國防教育是怎么要求的?

應當將國防教育的內容納入有關課程，將課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育。

19．《國防教育法》對高等院校、高級中學和相當高級中學的學校國防教育是怎樣要求的?

應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。高等院校應當設置適當的國防教育課程，高級中學和相當于高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容，并可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。

20．《國防教育法》對少年軍校有何規定?

有條件的小學和初級中學可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校活動。

21．《國防教育法》對校外輔導員有何規定?

小學和初級中學可以根據需要聘請校外輔導員，協助學校開展多種形式的國防教育活動。

22．《國防教育法》對各地區、各部門領導人員有何規定?

應當依法履行組織、領導本地區、本部門開展國防教育的職責。

23．《國防教育法》對企業、事業組織有何規定?

應當將國防教育列入職工教育計劃，結合政治教育、業務培訓、文化體育等活動，對職工進行國防教育。

24．《國防教育法》對城市居民委員會、農村村民委員會有什么規定?

應當將國防教育納入社區、農村社會主義精神文明建設的內容，結合征兵工作、擁軍優屑以及重大節日、紀念日活動，對居民、村民進行國防教育。

25．《國防教育法》對中央和省、自治區、直轄市以及設區的市的廣播電臺、電視臺、報刊作了什么規定?

應當開設國防教育節目或者欄目，普及國防知識。

26．《國防教育法》規定，烈士陵園、革命遺址和其他具有國防教育功能的博物館、紀念館、科技館、文化館、青少年宮等場所，應當對哪些人群實行優惠或免費開放?

①對有組織的國防教育活動實行優惠或免費；②國防教育基地應當對有組織的中小學生免費開放；③上述場所在全民國防教育日向社會免費開放。

27．命名國防教育基地應當經誰批準?

經省、自治區、直轄市人民政府批準。

28．企業開展國防教育所需經費從哪里列支?

在本單位職工教育經費中列支。

29．國家機關、事業單位、社會團體開展國防教育所需的經費從哪里列支?

在本單位預算經費內列支。

30．各地開展國防教育所需經費從哪里開支?

各級人民政府應當將國防教育納入國民經濟和社會發展計劃，并根據開展國防教育的需要，在財政預算中保障國防教育所需的經費。

31．國家對社會組織和個人捐贈財產，資助國防教育持何態鼓勵，32．《國防教育法》規定國防教育大綱應由誰制定?

由國家國防教育工作機構組織制定。，33．適用于不同地區、不同類別教育對象的國防教育教材由誰組織編寫?

由有關部門或者地方依據國防教育大綱并結合本地區、本部門的特點組織編寫。

34．國防教育教員應從什么人員中選拔?

應當從熱愛國防教育事業、具有基本的國防知識和必要的軍事技能的人員中選拔。

35．經過批準的解放軍軍營在什么時間可以向社會開放?

在國慶節、中國人民解放軍建軍節和全民國防教育日。

36．國家機關、社會團體、企事業組織及其他社會組織拒不開展國防教育活動的，應怎樣懲處?

由人民政府和有關部門或者上級機關給予批評教育，并責令限期改正；拒不改正，造成惡劣影響的，對負有直接責任的主管人員依法給予行政處分。

37．挪用、克扣國防教育經費的，應如何懲處?

由有關部門責令限期歸還；對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

38．尋釁滋事，擾亂國防教育工作和活動秩序的，或者盜用國防教育名義騙取錢財的，應如何懲處?

由有關主管部門給予批評教育，并予以制止；違反治安管理規定的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

39．負責國防教育的國家工作人員玩忽職守、濫用職權、循私舞弊的如何懲處?

依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

40．國家和社會對在國防教育中作出突出貢獻的個人應該怎么辦?

采取各種形式給予表彰和獎勵。

41．軍區、省軍區、軍分區和各級人民武裝工作系統怎樣抓民兵、預備役人員的國防教育?應按照國家和軍隊有關規定，結合政治教育和組織整頓、軍事訓練、執行勤務、征兵工作以及重大節日、紀念日活動，對民兵、預備役人員進行國防教育。

42．民兵、預備役人員的國防教育重點應抓好哪些人員?

重點是：基干民兵、第一類預備役人員和擔任領導職務的民兵、預備役人員。

43．《國防教育法》對國家機關工作人員國防教育有何要求?

國家機關工作人員應當具備基本的國防知識。

44．“中華人民共和國的武裝力量受中國共產黨的領導”。這是我國哪部法律規定的?《國防法》第十九條。

45．《國防法》對尊重優待軍人有何規定?

《國防法》第七條規定，國家和社會尊重、優待軍人，保護軍人合法權益，開展各種形式的擁軍優屬活動。第十章“軍人的義務和權益”中又有具體規定。

46．“國家對軍人實行保險制度”是我國哪部法律規定的?

《國防法》第六十條。

47．《國防法》對國防的地位和作用是怎么表述的?

國防是國家生存與發展的安全的保障。

48．《國防法》是根據什么法律制定的?

憲法。

49．《國防法》規定，中華人民共和國武裝力量怎樣組成?

由中國人民解放軍的現役部隊和預備役部隊、中國人民武裝警察部隊、民兵組成。

50．在我國，“國防教育”的命題最早是由誰提出來的?

孫中山1921年在其所著的《建國方略》中提出來的。

51．毛澤東在哪篇著作中把國防教育列為抗日救國的“八大綱領”之一?

—《反對日本進攻的方針、辦法和前途》。

52．“居安思危’，思則有備，有備無患，敢以此規”。哪個朝代的哪位思想家提出來的。這是我國春秋時期，晉國大夫魏絳。

53．“天下雖安，忘戰必危”。此語出自我國哪部古書?

戰國兵書《司馬法·仁本》篇。

54．毛澤東主席1950年3月給公安軍首屆功臣模范代表會議的題詞內容是什么?

“提高警惕，保衛祖國。”

55．新中國第一部《兵役法》是何時頒布的?

1955年7月30日。

56．“加強國防教育，提高人民的國防觀念”何時開始被寫進中國共產黨代表大會的工作報

告?

黨的第十三次代表大會。

57．加強國防教育何時開始被寫進全國人民代表大會的政府工作報告?

七屆全國人民代表大會第一次全體會議。

58．《國防教育法》何時被列入立法項目?

1998年12月26日，經黨中央批準，列為《九屆全國人大常委會立法規劃》的立法項目。59．1901年9月7日是個什么日子?

清政府與俄、英、美、日、德、法、意、奧、西班牙、比利時、荷蘭11國代表簽訂了空前屈辱的《辛丑條約》。

60．1937年7月?日是什么日子?

日本侵略軍發動盧溝橋事變，開始全面侵華戰爭。

61．1950年10月25日是什么日子?

中國人民志愿軍人朝參戰，被定為抗美援朝紀念日。

62．我國現行兵役制度的特點是什么?

實行義務兵役制為主體的義務兵與志愿兵相結合、民兵與預備役相結合。

63．《兵役法》對高等院校學生軍訓是怎么規定的?

在就學期間必須接受軍事訓練。

64．軍事設施改作民用或軍民合用的，需經誰批準?

需要國務院和中央軍事委員會批準。

65．中華人民共和國《國旗法》是哪年通過的?

1990年。

66．五星紅旗定為我國國旗是由哪次會議通過的?

政協第一屆全體會議。

67．臺灣島原為華夏古陸的就對臺灣實施行政管轄?

宋朝。

68．臺灣何時被設省?部分，古稱夷洲，我國什么朝代

清光緒十一年(1885年)10月下詔建省。

69．1624年臺灣被荷蘭殖民者侵占后，何時由誰收復?

1662年民族英雄鄭成功。

70．我國海岸線包括大陸和島岸有多長?

海岸線全長超過3．2萬公里。

71．我國陸地和海洋國土面積各有多少?

陸地為960萬平方公里，海洋為300余萬平方公里。

72．什么叫領土?

領土指在一國主權管轄下的區域，包括一國的陸地毒化學物質——毒劑前體，在投射過程中，兩種物質互相混合生成毒劑的一種新型化學武器。

75．洲際導彈射程一般可達多少公里?

8000公里以上。

76．地地戰術導彈根據作戰距離可分幾種?

三種：遠程(500—1000公里)、中程(300～500公里)、近程(小于300公里)。

82．美國電子工程師基爾比何時制成世界上第一塊集成電路?

1958年。

83．在科索沃戰爭中，性能先進的F被什么兵器打下來的?

地空導彈。117隱身戰斗轟炸機是

84．當今世界上哪些國家掌握了中子彈技術?

美國、俄羅斯、法國、中國等。

85．在中、俄、美、英等有核國家中，從原子彈爆炸到氫彈試驗成功，誰經過的時間最短?中國。

86．1992年我國研制成功的“銀河算速度如何?

每秒鐘10億次以上。

87．“863"計劃是指什么計劃?

巨型計算機，它的運我國第一個《高技術研究發展計劃》。

88．向黨中央提出“863”計劃建議的是哪幾位科學家?

王大珩、王淦昌、陳芳允、楊家墀。

89．2000美國國防費是多少?中國國防費是多少?

美國2911億美元，中國146億美元。

90．我國“神威一1”計算機運算速度有多快?

每秒3840億浮點結果，在世界已投入商業運營的500臺巨型

計算機中，名列第48位。

91．我國建立的第二個南極科學考察站叫什么名字?

中山站。

92．軍事高技術主要包括哪些?

軍事高技術是高技術在軍事上的應用，主要包括軍事信息技術、軍用新材料技術、軍用新能源技術、軍用生物技術、軍事航天技術、軍用海洋開發技術等。

93．軍事信息技術主要包括哪些技術?

主要包括微電子、光電子、計算機、自動化、衛星通信和光纖通信技術。

94．軍事航天技術主要包括哪些技術?

主要包括航天器技術、運載器技術、發射與測控技術等。

95．隱身技術是通過降低武器裝備目標的什么東西，使其難

以發現、識別、跟蹤和攻擊的技術?

主要是通過降低武器裝備目標的信號特征。

96．軍用紅外技術主要是研究物體什么東西的產生和傳播特性來控制和識別目標?主要是研究紅外輻射的產生和傳播。

97．高能激光武器是利用什么來摧毀飛機、導彈、衛星等目標?

利用高能激光束。

98．電子對抗(電子戰)主要是削弱、破壞敵方什么東西和保護己方電子設備的正常發揮效能而采取的綜合措施?

主要是削弱、破壞敵方電子設備的使用效能。

99．將來成為指揮控制、中遠程精確打擊和兵力投遞的關鍵的全球定位系統簡稱什么?簡稱GPS。

100．精確制導武器是直接命中概率很高的導彈、制導炮彈和制導炸彈等武器的統稱，它采用什么制導系統?采用高精度制導系統，也有稱高密度制導系統。

第三篇：美國國防教育法

美 國 國 防 教 育 法

美國國防教育法 美國國會1958年8月23日制定頒布的對全民進行國防教育，提高全民族國防素質和國防觀念的基本軍事法律。美國國會將該法的制定視為美國教育史上最重要的發展之一。該法是美國聯邦政府協助各州政府教育機構加強國防教育的法律措施，目的在于培養美國青少年的愛國主義精神，使他們掌握必備的軍事技術，從而有助于加強國防建設，保證國家安全。該法共10章，包括了具體的國防教育計劃，如國防教育基金計劃、國防學生貸款計劃、地區專業教育計劃等，并規定了每年完成各項計劃的指標。主要內容如下：

第一章 總則

國會在這里宣告：為了國家安全，需要最大限度地發展男女青年的智慧和技術；為了應付當前的危機，需要利用特別而又恰當的教育機會；我國的防衛在于掌握根據各種復雜原理發展起來的各種現代技術，并依賴于新理論新技術和新知識的發現和發展。

我們必須選拔和教育我國許多富有才能的兒童，為此，并由于財政上的原因，使缺乏能力的學生不受高等教育是必要的。這也就是說，盡快修訂給予少數人以科學、數學和現代外國語教育以及技術訓練的現行教育計劃是必要的。

國會確認這一原則，即州和地方應當承擔對公共教育的統治和主要責任。不過，國會認為聯邦政府對國防服務的教育給予援助是必要的。

為了應付當前的教育危機，必須按照聯邦政府的標準而做特別的努力。這一法律的目的是：為了應付美利堅合眾國在國防上的要求，對個人和州準備用各種形式給予實質性的援助，以求在質與量雙方都能保證有訓練的人力要求。

第二章 學生貸款

凡美國的大學和學院，參與國防教育法學生貸款計劃者，其本科生和研究生具備下列條件之一者，可以申請國防教育法貸款。

1、具有優異學術基礎，準備畢業后做中、小學教師者；

2、在科學、數學、工程或現代外國語學習上有優異才能者。每一學生每年可借一千美元。總數可借五千美元。借款人離開學校后，如在軍隊服務，其還款期可延遲三年；如果他成為公立中、小學教師，可免其還款的一部分，最多可免還一半。

第三章 加強科學、數學和現代外國語的教學

本章規定：

1、每年撥款七千萬美元用于實驗室小修或設備修理。也可以用以購置視聽教材、設備、教科書和教師講授數學、科學和現代外國語所需參考資料；

2、每年撥款五百萬美元，分配給各州教育行政部分，作為發展和改善公立中、小學科學、數學和現代外國語的指導工作。

第四章 獎學金

為了應付大學教師的嚴重缺乏和國家對博士人才需要的急劇增加，本章規定每年資助研究生一千五百名。

法律對申請人并不要求什么，只要對高等教師職業有興趣即可。但一個人一旦申請了資金，他必須表現出他是“值得的”，他是整日地學習且符合要求；在獲得獎金期間，除其所在學校做部分時間的教學、研究或類似的工作外，不得接受有收益的雇用。

得獎人每年得一筆獎金，第一年兩千美元，每二年兩千美元，每三年兩千四百美元。得獎人的家屬每年補助四百美元。

執行獎金的學校，也得補助，補助數相當于培養研究生的耗

費數。

每五章 教育指導、輔導和測驗

1、每年撥款一千五百萬美元，給各州教育行政部門，建立和實施教育指導、輔導和測驗工作。

2、每年撥款七百二十五萬美元，設置訓練機構，以提高中等學校現任指導員和輔導員和準備指導員和輔導員。

第六章 發展語言

1、每年撥款八百萬美元作為改進語言教學、區域中心獎學金和調查研究工作。

2、每年撥款七百二十五萬美元，開辦訓練班，訓練中、小學外語教師。

凡在美國的高等教育機關，設立現代外國語教學中心和為了解該語言區而需要的科學如歷史、政治、經濟、文學、社會學和人類學等學科給予補助。

法案對于要發展的外國語，要求：

1、要培養聯邦政府、工商業和教育事業上迫切需要的外國語人才；

2、要發展美國各學校目前尚未開設的外國語。因此，美國聯邦總署，提出了七種最迫切需要的外國語，它們是：阿拉伯語、中國語、印地烏爾都語、日語、葡萄牙語、俄語和拉丁美洲西班牙語。

第七章 發展傳遞媒介

每年撥款五百萬美元用作：

1、征集關于各種傳遞媒介的實際情況，如關于它們用于哪方面好，哪方面不好，怎樣才能更好地運用。

2、鼓勵新媒介的推廣和介紹工作。

第八章 技術員訓練

本章目的在于解決：實驗室的化學人員不足；火箭方面的電子機械設計人員的不足；工具以及環境控制技術人員的不足；協助醫師、科學家、工程師工作的半專業隊伍所需要的各種技術員的不足。

中等和中等以上學校，可根據本章規定提供上述人員的培訓工作。

初中畢業或年滿十六歲經過訓練可望有利者有資格受訓。如工作為了保持其現有工作和提高技術，可以參加受訓；技術員需要以最新成就刷新其技術時可以受訓。

第九章 科學情報工作

本章規定，聯邦政府授權國家科學基金會設立科學情報咨議會和科學情報服務部。兩個機構的共同目的是，迅速有效地為科學提供情報。

科學情報服務部的責任有二：

1、作索引、摘要、翻譯以及傳遞科學情報工作；

2、發展和改進情報工作方法。

科學情報咨議會，幫助科學情報服務部實現上述任務，法案規定每年按其所需撥款。

每十章 各州統計工作

本章規定，按國會認定必需數撥款給各州，以便各州教育行政部門改進統計工作。每州接受聯邦贈款數每年不超過五萬美元，并要求各州相應地附加撥款用于統計工作。

（選自東北師范大學教育科學研究所編《外國教育情況》，1982年第1期）

第四篇：國防教育法心得體會

國防教育法10周年征文材料

——張磊

黨的十六大提出了到本世紀中葉實現祖國富強,人民富裕,民族復興的宏偉目標.實現這一宏偉目標,要求我們在堅持以經濟建設為中心的同時,大力加強國防建設,使國防建設與經濟建設協調發展,并為經濟建設提供堅強有力的安全保證.制定國防教育法是增強全民國防觀念，建設和鞏固國防的需要。

回首歷史，中華民族屢遭侵略戰爭之害，飽受列強的欺凌之苦，中華民族不屈不撓，通過長期英勇頑強，前仆后繼，艱苦卓絕的奮斗。推翻了三坐大山，贏得了國家的獨立，使偉大的中華民族屹立于世界民族之林，最終走上了有中國特色的社會主義發展道路。進入二十一世紀，我國既面臨難得的發展機遇，也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇，集中力量進行現代化建設的時候，必須清醒地看到，當今世界雖然總體上形勢趨向緩和，但天下還很不太平，國防力量對比嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經濟和安全領域依然存在并有新的發展，對此，我們絕不能放松警惕。《國防教育法》的制定和貫徹，為深入貫徹黨在國防教育方面的方針、政策，推動國防教育深入，持久地開展，提供了可靠的法律保障。制定國防教育法對于提高全民素質，促進國防建設和經濟建設協調發展也有重要意義。同時，制定國防教育法也是貫徹落實國防法和教育法的需要，教育法在總則中明確要求，“國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、社會

主義的教育，進行理想、道德、紀律、法制，國防和民族團結的教育”。通過宣傳貫徹國防教育法，可以體現和落實國防法和教育法對國防教育的原則要求。黨的十六大明確提出依法治國和建設社會主義法制國家的精神和要求，《國防教育法》的頒布和施行對于推動依法治國這一宏大工程也有積極的推動作用和深遠的歷史意義。

“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。”古往今來，每個國家都把國防建設擺在極為重要的位置。在學校中搞好國防教育，增強學生的國防意識，不僅僅是建設強大國防過程中的重要內容，而且也是培養跨世紀人才的客觀需要。國民國防意識的強弱直接關系到國家的生死存亡,而國民的國防意識必須通過教育手段來實現,其中組織青少年學生進行國防教育是一個十分有效的途徑.根據《國防教育法》的規定,2001年起每年9月第三個星期六為全民國防教育日,這是由全國人大以立法的形式為國防教育設立的全國性的宣傳教育日,足以證明國防教育的重要性.今天我們學習《國防教育法》,以實際行動響應黨和國家提出的對青少年加強國防教育,普及國防知識的號召，加強學校國防教育,增強師生國防意識,提高履行國防義務的自覺性，責任重大，意義深遠。

第五篇：中華人民共和國國防教育法修改

中華人民共和國國防教育法

第一章 總則

第一條 為了普及和加強國防教育，發揚愛國主義精神，促進國防建設和社會主義精神文明建設，根據國防法和教育法，制定本法。

第二條 國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。第三條 國家通過開展國防教育，使公民增強國防觀念，掌握基本的國防知識，學習必要的軍事技能，激發愛國熱情，自覺履行國防義務。

第四條 國防教育貫徹全民參與、長期堅持、講求實效的方針，實行經常教育與集中教育相結合、普及教育與重點教育相結合、理論教育與行為教育相結合的原則，針對不同對象確定相應的教育內容分類組織實施。

第五條 中華人民共和國公民都有接受國防教育的權利和義務。普及和加強國防教育是全社會的共同責任。

一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織以及基層群眾性自治組織，都應當根據各自的實際情況組織本地區、本部門、本單位開展國防教育。

第六條 國務院領導全國的國防教育工作。中央軍事委員會協同國務院開展全民國防教育。

地方各級人民政府領導本行政區域內的國防教育工作。駐地軍事機關協助和支持地方人民政府開展國防教育。第七條 國家國防教育工作機構規劃、組織、指導和協調全國的國防教育工作。

縣級以上地方負責國防教育工作的機構組織、指導、協調和檢查本行政區域內的國防教育工作。第八條 教育、民政、文化宣傳等部門，在各自職責范圍內負責國防教育工作。

征兵、國防科研生產、國民經濟動員、人民防空、國防交通、軍事設施保護等工作的主管部門，依照本法和有關法律、法規的規定，負責國防教育工作。

工會、共產主義青年團、婦女聯合會以及其他有關社會團體，協助人民政府開展國防教育。

第九條 中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊按照中央軍事委員會的有關規定開展國防教育。第十條 國家支持、鼓勵社會組織和個人開展有益于國防教育的活動。

第十一條 國家和社會對在國防教育工作中作出突出貢獻的組織和個人，采取各種形式給予表彰和獎勵。第十二條 國家設立全民國防教育日。

第二章 學校國防教育

第十三條 學校的國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。

教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，并對學校國防教育工作定期進行考核。

第十四條 小學和初級中學應當將國防教育的內容納入有關課程，將課堂教學與課外活動相結合，對學生進行國防教育。

有條件的小學和初級中學可以組織學生開展以國防教育為主題的少年軍校活動。教育行政部門、共產主義青年團組織和其他有關部門應當加強對少年軍校活動的指導與管理。

小學和初級中學可以根據需要聘請校外輔導員，協助學校開展多種形式的國防教育活動。

第十五條 高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。高等學校應當設置適當的國防教育課程，高級中學和相當于高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容，并可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。

高等學校、高級中學和相當于高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構或者軍事教員按照國家有關規定組織實施。軍事機關應當協助學校組織學生的軍事訓練。

第十六條 學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計劃，采取有效措施，保證國防教育的質量和效果。學校組織軍事訓練活動，應當采取措施，加強安全保障。第十七條 負責培訓國家工作人員的各類教育機構，應當將國防教育納入培訓計劃，設置適當的國防教育課程。國家根據需要選送地方和部門的負責人到有關軍事院校接受培訓，學習和掌握履行領導職責所必需的國防知識。

第三章 社會國防教育

第十八條 國家機關應當根據各自的工作性質和特點，采取多種形式對工作人員進行國防教育。國家機關工作人員應當具備基本的國防知識。從事國防建設事業的國家機關工作人員，必須學習和掌握履行職責所必需的國防知識。

各地區、各部門的領導人員應當依法履行組織、領導本地區、本部門開展國防教育的職責。

第十九條 企業事業組織應當將國防教育列入職工教育計劃，結合政治教育、業務培訓、文化體育等活動，對職工進行國防教育。

承擔國防科研生產、國防設施建設、國防交通保障等任務的企業事業組織，應當根據所擔負的任務，制定相應的國防教育計劃，有針對性地對職工進行國防教育。

社會團體應當根據各自的活動特點開展國防教育。第二十條 軍區、省軍區（衛戍區、警備區）、軍分區（警備區）和縣、自治縣、市、市轄區的人民武裝部按照國家和軍隊的有關規定，結合政治教育和組織整頓、軍事訓練、執行勤務、征兵工作以及重大節日、紀念日活動，對民兵、預備役人員進行國防教育。

民兵、預備役人員的國防教育，應當以基干民兵、第一類預備役人員和擔任領導職務的民兵、預備役人員為重點，建

立和完善制度，保證受教育的人員、教育時間和教育內容的落實。

第二十一條 城市居民委員會、農村村民委員會應當將國防教育納入社區、農村社會主義精神文明建設的內容，結合征兵工作、擁軍優屬以及重大節日、紀念日活動，對居民、村民進行國防教育。

城市居民委員會、農村村民委員會可以聘請退役軍人協助開展國防教育。

第二十二條 文化、新聞、出版、廣播、電影、電視等部門和單位應當根據形勢和任務的要求，采取多種形式開展國防教育。

中央和省、自治區、直轄市以及設區的市的廣播電臺、電視臺、報刊應當開設國防教育節目或者欄目，普及國防知識。第二十三條 烈士陵園、革命遺址和其他具有國防教育功能的博物館、紀念館、科技館、文化館、青少年宮等場所，應當為公民接受國防教育提供便利，對有組織的國防教育活動實行優惠或者免費；依照本法第二十八條的規定被命名為國防教育基地的，應當對有組織的中小學生免費開放；在全民國防教育日向社會免費開放。

第四章 國防教育的保障

第二十四條 各級人民政府應當將國防教育納入國民經濟和社會發展計劃，并根據開展國防教育的需要，在財政預算中保障國防教育所需的經費。

第二十五條 國家機關、事業單位、社會團體開展國防教育所需的經費，在本單位預算經費內列支；企業開展國防教育所需經費，在本單位職工教育經費中列支。

學校組織學生軍事訓練所需的經費，按照國家有關規定執行。

第二十六條 國家鼓勵社會組織和個人捐贈財產，資助國防教育的開展。

社會組織和個人資助國防教育的財產，由依法成立的國防教育基金組織或者其他公益性社會組織依法管理。國家鼓勵社會組織和個人提供或者捐贈所收藏的具有國防教育意義的實物用于國防教育。使用單位對提供使用的實物應當妥善保管，使用完畢，及時歸還。

第二十七條 國防教育經費和社會組織、個人資助國防教育的財產，必須用于國防教育事業，任何單位或者個人不得挪用、克扣。

第二十八條 本法第二十三條規定的場所，具備下列條件的，經省、自治區、直轄市人民政府批準，可以命名為國防教育基地：

（一）有明確的國防教育主題內容；

（二）有健全的管理機構和規章制度；

（三）有相應的國防教育設施；

（四）有必要的經費保障；

（五）有顯著的社會教育效果。國防教育基地應當加強建設，不斷完善，充分發揮國防教育的功能。被命名的國防教育基地不再具備前款規定條件的，由原批準機關撤銷命名。

第二十九 條各級人民政府應當加強對國防教育基地的規劃、建設和管理，并為其發揮作用提供必要的保障。各級人民政府應當加強對具有國防教育意義的文物的收集、整理、保護工作。

第三十條 全民國防教育使用統一的國防教育大綱。國防教育大綱由國家國防教育工作機構組織制定。適用于不同地區、不同類別教育對象的國防教育教材，由有關部門或者地方依據國防教育大綱并結合本地區、本部門的特點組織編寫。

第三十一條 各級國防教育工作機構應當組織、協調有關部門做好國防教育教員的選拔、培訓和管理工作，加強國防教育師資隊伍建設。

國防教育教員應當從熱愛國防教育事業、具有基本的國防知識和必要的軍事技能的人員中選拔。第三十二條 中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊應當根據需要和可能，為駐地有組織的國防教育活動選派軍事教員，提供必要的軍事訓練場地、設施以及其他便利條件。

在國慶節、中國人民解放軍建軍節和全民國防教育日，經批準的軍營可以向社會開放。軍營開放的辦法由中央軍事委員會規定。

第五章 法律責任

第三十三條 國家機關、社會團體、企業事業組織以及其他社會組織違反本法規定，拒不開展國防教育活動的，由人民政府有關部門或者上級機關給予批評教育，并責令限期改正；拒不改正，造成惡劣影響的，對負有直接責任的主管人員依法給予行政處分。

第三十四條 違反本法規定，挪用、克扣國防教育經費的，由有關主管部門責令限期歸還；對負有直接責任的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十五條 侵占、破壞國防教育基地設施、損毀展品的，由有關主管部門給予批評教育，并責令限期改正；有關責任人應當依法承擔相應的民事責任。

有前款所列行為，違反治安管理規定的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。第三十六條 尋釁滋事，擾亂國防教育工作和活動秩序的，或者盜用國防教育名義騙取錢財的，由有關主管部門給予批評教育，并予以制止；違反治安管理規定的，由公安機關依法給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第三十七條 負責國防教育的國家工作人員玩忽職守、濫用職權、徇私舞弊的，依法給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

第六章 附則

第三十八條 本法自公布之日起施行。

哈密地區依法治理辦公室

哈密地區司法局 二0一0年九月十八日