第一篇：動畫制作課程設計 (半成品)

新疆工程學院

課程設計報告

設計題目 :迎春動畫

摘要

本文首先對動畫的定義、用途和今后的發展進行了深入的研究，從而介紹了 制作動畫的軟件——Flash CS5。其中包括了Flash CS5的應用、實際操作。并且進行相關展示，從而在文字基礎上更進一步的熟悉掌握Flash CS5這門技術，使運用該軟件的記憶更加深刻。最后講述了學習Flash CS5這個軟件的心得體會。

關鍵詞：FlashCS5 動畫 操作

第一章 引言

動畫對于大家來說家喻戶曉，可是對于制作它的軟件——Flash來說，卻是很少聽聞。

本論文就是為了讓大家對制作動畫的軟件Flash CS5有更深層次的了解，通過文字與圖片相結合，使理解更加方便快捷。

接下來通過自己運用Flash CS5制作了動畫后遇到的問題進行了分析和研究。問題包括操作過程中遇見的開場帷幕不能漸漸退到兩邊，結束的場景不能更好的由小至大旋轉至整個屏幕。

通過與同學的商討解決了問題之后，自己得到了哪些領悟都在其中。

第二章 動畫

2.1 動畫的概念

動畫是一種綜合藝術門類，是工業社會人類尋求精神解脫的產物，它集合了繪畫、漫畫、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現形式。

動畫是一門幻想藝術，更容易直觀表現和抒發人們的感情，可以把現實不可能看到的轉為現實，擴展了人類的想像力和創造力。廣義而言，把一些原先不活動的東西，經過影片的制作與放映，變成會活動的影像，即為動畫。

動畫是通過把人、物的表情、動作、變化等分段畫成許多畫幅，再用攝影機連續拍攝成一系列畫面，給視覺造成連續變化的圖畫。它的基本原理與電影、電視一樣，都是視覺原理。醫學已證明，人類具有“視覺暫留”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，在1/24秒內不會消失。利用這一原理，在一幅畫還沒有消失前播放出下一幅畫，就會給人造成一種流暢的視覺變化效果。因此，電影采用了每秒24幅畫面的速度拍攝播放，電視采用了每秒25幅（PAL制，中國電視就用此制式）或30幅（NTSC制）畫面的速度拍攝播放。如果以每秒低于24幅畫面的速度拍攝播放，就會出現停頓現象。

定義動畫的方法，不在于使用的材質或創作的方式，而是作品是否符合動畫的本質。時至今日，動畫媒體已經包含了各種形式，但不論何種形式，它們具體有一些共同點：其影像是以電影膠片、錄像帶或數字信息的方式逐格記錄的；另外，影像的“動作”是被創造出來的幻覺，而不是原本就存在的。

2.2動畫的分類

2.2.1 形狀動畫

在一個關鍵幀中繪制一個形狀，然后在另一個關鍵幀中更改該形狀或繪制另一個形狀，Flash 根據二者之間的幀的值或形狀來創建的動畫被稱為“形狀補間動畫”。形狀補間動畫可以實現兩個圖形之間顏色、形狀、大小、位置的相互變化，其變形的靈活性介于逐幀動畫和動作補間動畫二者之間，使用的元素多為用鼠標或壓感筆繪制出的形狀，如果使用圖形元件、按鈕、文字，則必先“打散”才能創建變形動畫。形狀補間動畫，只要編輯首尾兩幀上的圖形，中間的形變過程由過渡幀來完成。過渡幀在幀面板上的標志是一個向右的長箭頭。

2.2.2動作動畫

在一個關鍵幀上放置一個元件，然后在另一個關鍵幀改變這個元件的大小、顏色、位置、透明度等，Flash 根據二者之間的幀的值創建的動畫被稱為動作補間動畫。動作補間動畫，也只要編輯首尾兩幀上的對象，中間的形變過程由過渡幀來完成。跟形狀補間動畫不同的是，動作補間動畫首尾兩幀上的對象，必須是元件實例，且必須是同一個元件的實例。包括影片剪輯、圖形元件、按鈕、文字、位圖、組合等等，但不能是形狀，只有把形狀“組合”或者轉換成“元件”后才可以做“動作補間動畫”。

第三章 關于Flash

3.1 Flash的簡介

Flash是由macromedia公司推出的交互式矢量圖和 Web 動畫的標準，由Adobe公司收購。網頁設計者使用 Flash 創作出既漂亮又可改變尺寸的導航界面以及其他奇特的效果。Flash的前身是Future Wave公司的Future Splash，是世界上第一個商用的二維矢量動畫軟件，用于設計和編輯Flash文檔。1996年11月，美國Macromedia公司收購了Future Wave，并將其改名為Flash。后又被Adobe公司收購。Flash通常也指Macromedia Flash Player(現Adobe Flash Player)。2012年8月15日，Flash退出Android平臺，正式告別移動端。

Flash是一種創作工具，目前最新的版本為Adobe Flash CS5.5 Professional（2011年發布）。設計人員和開發人員可使用它來創建演示文稿、應用程序和其他允許用戶交互的內容。Flash可以包含簡單的動畫、視頻內容、復雜演示文稿和應用程序以及介于他們之間的任何內容。通常，使用Flash創作的各個內容單元稱為應用程序，即使它們可能只是很簡單的動畫。您也可以通過添加圖片、聲音、視頻和特殊效果，構建包含豐富媒體的Flash應用程序。

Flash特別適用于創建通過Internet提供的內容，因為它的文件非常小。Flash是通過廣泛使用矢量圖形做到這一點的。與位圖圖形相比，矢量圖形需要的內存和存儲空間小很多，因為他們是以數學公式而不是以大型數據集來表示的。位圖圖形之所以更大，是因為圖像中的每一個像素都需要一組單獨的數據來表示。

3.2 Flash動畫的特點

Flash動畫在網上廣為使用，使得大眾對他好評以及熱衷的原因在于它擁有很多的獨特和便利的特點：

（1）Flash動畫使用矢量圖形系統，使用Flash創建的元素是用矢量來描述的。矢量圖形可以任意縮放尺寸而不影響圖形的質量。

（2）Flash動畫具有流式播放技術，使得動畫可以邊下載邊播放，即使后面的內容還沒有下載到硬盤，用戶也可以開始欣賞動畫。

（3）Flash動畫文件容量小，通過關鍵幀和組件技術的使用使得所生成的動畫（.swf）文件非常小，幾K字節的動畫文件已經可以實現許多令人心動的動畫效果，使得動畫可以在打開網頁很短的時間里就得以播放。用戶只要為自己的瀏覽器安裝一次插件（Flash Plug-in），以后就可以直接觀看動畫。

（4）Flash動畫支持MP3數據流式音頻，可以將MP3音頻壓縮格式的文件直接導入Flash中，將音樂、動畫、聲效等融為一體。

（5）Flash動畫具有增強的Flash交互功能，即使Flash使用ActionStript語句，增強了對于交互事件的動作控制，使用戶可以更精確、更容易的控制動畫的播放。（6）Flash動畫擁有強大的網絡傳播能力。（7）Flash動畫擁有嶄新的視覺效果。（8）Flash動畫制作成本低。

（9）Flash動畫在制作完成后可以把生成的文件設置成帶保護的格式，從而維護了設計者的版權利益。

3.3 Flash動畫的應用領域

（1）隨著計算機的普及以及網絡的快速發展，網絡動畫是Flash的一個重要的應用領域。

（2）用Flash制作游戲有很多優勢，如成本較低、跨平臺開發、集成多種媒體形式和媒體設備、成果易于發布、DIY精神的體現等。

（3）制作教學課件。（4）Flash電子賀卡。（5）制作廣告、游戲特效。

（6）搭建Flash動態網站以及網站導航條。（7）制作企業作品展示。

第四章 制作迎新動畫

4.1 設計目的

此次課程設計的目的是通過對文本、圖像的制作方法和工具的學習，使自己能夠獨立的運用相關軟件進行圖像處理和動畫制作，并在此次實訓中檢驗自己的掌握程度。

運用動畫制作軟件Flash設計制作動畫。目的是：做一個迎春動畫短片，要求除開頭結尾總共20S。

4.2 概要設計

前段時間在網上看過一個迎新年的動畫，大致展現的是主人公在給大家拜年時，祝福的話語慢慢的蹦了出來，之后與祝福相關的圖片就隨之而出，我的動畫在制作時的靈感就來自于此。

因為我們此次的作品跟新年有關，所以背景的顏色主要以紅色為主，在中國人的概念里新年是一定要有燈籠和春聯還有鞭炮的，所以這些都會出現在我的作品里。主人公當然是跟今年的羊年有關，就是小羊了。

4.3 詳細設計

雙擊桌面上的Flash 8,進入后點擊左上角的文件選擇里面的導入，導入到舞臺。把事先下載在桌面的背景圖導入到舞臺作為背景，并把圖層1改名為背景，把圖片放在背景的第一幀里。因為背景要一直在動畫中所以在300多幀的地方選中幀點擊右鍵插入幀。

做好背景后我們，我們就把事先從網上下載的燈籠和春聯放在背景上

接下來我們就可以做開場的帷幕了。在背景圖層的上方新建一個圖層，選擇該圖層的第一幀，使用“矩形工具”直接在舞臺中繪制一個筆觸顏色為“取消”，填充顏色為“黑色”的大矩形，其大小是舞臺的一半，且將該矩形放置于舞臺左半部分，矩形的左邊與舞臺背景的左邊緣對齊。

選擇該圖層的第38幀，按F6，插入關鍵幀。

選擇該幀的矩形，使用“任意變形工具”，橫向縮小矩形，即調小矩形的寬度。注意，不要調整矩形的高度，縮小后的矩形與舞臺的左邊緣對齊。

選擇該圖層的第一幀，鼠標右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“創建補間形狀”，此時在“時間軸”面板中的第一幀到第三十八幀之間出現一個箭頭，且時間軸的底紋顏色改變為“綠色”。

在該圖層的上方新建一個圖層，選擇該圖層的第一幀，使用“矩形工具”直接在舞臺中繪制一個筆觸顏色為“取消”，填充顏色為“黑色”的大矩形，其大小是舞臺的一半，且將該矩形放置于舞臺右半部分，矩形的右邊與舞臺背景的右邊緣對齊。

其余的重復與左邊相同步驟即可。制作完成后如下圖所示：

接下來我們就要做會旋轉飛動的“新年快樂”。

在剛才做好的帷幕圖層上新建一個圖層，命名為“文字”，在該圖層的第一幀，使用“文字工具”在舞臺中輸入文字“新年快樂”的字樣。

打開“屬性”面板，將文本方向設置為“垂直，從左到右”，字體為“隸書”，字號為“30”，靜態文本，顏色為“黑色”，選中該文本，按一次Ctrl+B組合鍵，將文字分離一次。用選擇工具全選中這四個字，右鍵單擊，在出現的菜單中選擇“分散到圖層”，執行該菜單操作后，則四個字被分散到了四個圖層中。選中文字圖層“新”的第40幀和50幀，分別插入關鍵幀。然后選擇第50幀，用鼠標將“新”字向右平移，選擇圖層“月”的第40幀，鼠標右擊，選擇“創建傳統補間”。選擇該圖層50幀，打開“屬性”面板，設置“補間”欄中的“旋轉”為“順時針，1次”。選擇該圖層的100幀，鼠標右擊，選擇“插入幀”。

選擇圖層“年”的第50幀和第60幀，插入關鍵幀。選擇第60幀，在該幀將“年”字平移到“新”字的右邊，且與圖層“新”第40幀的“新”字平行。選擇“年”的第50幀，鼠標右擊，選擇“創建傳統補間”。選擇圖層“年”的第50幀，打開“屬性”面板，設置“補間”欄中的“旋轉”為“順時針，1次”。選擇該圖層的105幀，鼠標右擊，選擇“插入幀”。模仿這幾步驟選擇圖層“快”、“樂”，對這兩個圖層中的兩個文字分別在第60至70幀、70至80幀之間設置相同的傳統補間動畫效果，并且在這兩個圖層的第105幀處均插入幀。

接下來開始畫小羊，點擊“插入”選擇“新建元件”，選擇圖形后在元件里粘貼從網上下載好的小羊圖片，開始用鉛筆工具繪畫小羊，筆觸選擇“4.25”。返回場景中，新建一個圖層，命名為“小羊”。選中該圖層的80幀鼠標右擊“插入關鍵幀”把小羊從庫中拉入舞臺背景圖片的右下方，使其一半在舞臺中一半在舞臺外，分別再在95幀、105幀、115幀處插入關鍵幀。然后依次在這些幀里移動小羊的位置使其慢慢走入舞臺中央，到115幀時剛好到達。

做好后，選擇80幀，鼠標右鍵“創建動畫補間”，會出現如下圖形。

接下來我們就開始做祝福的話語。在“小羊”圖層上新建一個圖層，命名為“祝福”。畫一個對話框，如圖所示：

之后我們在工具欄選擇文字，放進對話框內，在時間軸上隔兩個幀插一個關鍵幀，每插一個幀，在對話框內輸入一個字，依次把話說完，幀也就插完了。時間軸如下圖所示：

完成后，舞臺的內容如下圖所示：

接下來，我們在“祝福”的圖層上方新建一個圖層，命名為“圖片”，在“祝福”圖層的結尾幀處對應上方緊接著插入關鍵幀，這樣Flash做好后我們就能看見小羊剛說完話，圖片就可以出來了。

時間軸如下圖所示：

小羊之后說了三句話，沒說一句，插一幅圖片，所以要分別就創建三個圖層為“祝福1”、“祝福2”、“祝福3”，分別在這三個圖層之間再建三個圖層為“祝福圖1”、“祝福圖2”、“祝福圖3”。

這樣說幾句話說完圖片也能隨之播完。

最后我們再從桌面上導入一個結束畫面到舞臺就可以了。如圖：

所有的都制作完畢了。

總

結

制作flash最主要的是多練，光看書是沒有很大作用的，不然到了真正用的時候，還是笨手笨腳的。只有經過實踐，才能有好的技術。我的作品，技術不夠熟練，做的挺粗糙的，很多細節都沒有做好。以后還得多做多練，才能操作熟練。最后我覺得創意和構思創意是制作一個flash的第一步，也可以說是最重要的一步。一個好的作品是要有好的創意，要求新或者是在平淡中找到吸引人的地方。這是最難也可以說是最簡單的一步，因為有時苦苦地思索，卻很難找到一個好的創意；有時候，無意之中，卻有一些好的創意一閃而過，得來全不費工夫。創意之后就應該是構思，每個畫面該有些什么內容，又該如何銜接起來形成一個整體。

參考文獻

[1]鄭芹，Flash動畫設計（第二版），北京：電子工業出版社，2012.6

[2]劉佳，Flash動畫制作，北京：聯合出版公司，2013.10

第二篇：Flash動畫制作課程設計總結

Flash動畫制作課程設計總結

班級：12級大專計算機應用技術1班 學號：27 姓名：陳文嬋 作品構思

案例1：《生日快樂》

多幅圖片運用補間動畫，做出特寫鏡頭，然后加入背景音樂。配合情節發展和場景的情趣。為動畫影片增色，起到錦上添花的效果。

案例2：《Ted》

結合Action語句和按鈕元件，制作一個可以和觀眾互動的相冊。

用到的技術

案例1：聲音及圖片的導入，補間動畫、Alpha值的更改、文字特效的運用。

案例2：Action語句和按鈕元件的運用。

總結：

通過兩個實例的制作，熟練地運用了聲音及圖片的導入，繪圖工具、圖層的運用、補間動畫、Alpha值的更改、文字特效的運用，Action語句和按鈕元件的運用。不足：各種技術運用還不是太熟練。

第三篇：《網頁制作：Flash動畫制作》課程設計具體要求

《網頁制作：Flash動畫制作》課程設計具體要求

一、Flash動畫設計作品設計題目

1、見“題目1”。

2、見“題目2”。

上述題目任選其一，這兩個題目的素材均已給出，考生須按照所給素材及“考試說明”中的操作步驟完成設計作品，完成的最終.swf作品形式可參考“題目1”或“題目2”中的相關實例。

二、Flash作品參考實例

可以參考題目1或題目2的“考試說明”文件或《網頁制作：Flash動畫制作》課件中的“單元九 綜合實例”中的“任務1時裝廣告動畫”、“任務2精品購物網站”。

三、Flash動畫設計需要提交的文檔及要求

1、所制作完成的作品.swf格式及作品對應的源文件.fla格式。

2、課程設計報告（報告附錄部分為所使用的全部素材的截圖），字數為800～1000字，寫作模版參見“課程設計報告寫作模板”。

3、所提交的作品（含源文件及最終作品）和設計報告應放在一個壓縮包內，命名規則為：姓名+Flash動畫設計稿件，如吳名Flash動畫設計稿件。稿件大小應控制在10M以內。

4、作品的命名規則為：姓名+作品主題，如吳名題目1。

第四篇：動畫制作合同

合 同 書

項目名稱： 委托方（甲方）： 開發制作方（乙方）：

簽 訂 日 期：2008年

月

日

甲 方：（以下簡稱甲方）乙 方：（以下簡稱乙方）

根據《 中華人民共和國合同法》的規定，甲乙雙方就甲方委托乙方承擔 __________________項目的制作，現經雙方協商一致，簽訂本合同。一.項目內容

項目名稱: 時間長度： 分鐘 二.項目的單價及總價

項目制作總價：人民幣： 元整，￥: 元。三.項目的實施

（一）本合同為項目代表人負責制，甲乙雙方均只對本合同確定的代表人負責。雙方代表人須對本項目制作過程中的每個步驟簽字確認，其確認雙方均同意為最終確認。如代表人在確認之后仍需對確認部分進行改動，則雙方須簽訂補充協議，以重新確定項目交付時間、明確增加的工作量及應增加的相應費用。

（二）本合同實施項目進度確認制，甲、乙雙方均須嚴格按照本合同規定的時限要求進行項目的具體制作。

1、甲方資料交割

1）甲方應在自合同簽訂的_3 日向乙方提供本項目制作所需資料。若資料不

由甲方直接提供，則甲方有責任按前述約定時間保證乙方按時收到資料。2）甲方提供的資料中，乙方可以根據項目制作需要對甲方的資料進行修改

及增刪，甲乙雙方均須對最終所采用的資料簽字確認。

3）如甲方在確認上述資料之后，對原定資料做出調整，則乙方將在接到甲

方書面通知后立即停止制作，并按照重新確認的資料，與甲方重新確定項目交付時間。甲方須承擔乙方因此而發生的全部制作費用。

2、創意確認

1）乙方須在收到甲方提供的全部資料之后5日之內，向甲方提交制作策劃

方案和制作腳本。甲方須在1日之內對上述腳本和方案提交修改意見，且甲方代表人須對甲乙雙方最終確認的腳本和方案簽字確認。2）如甲方在確認腳本創意之后，需對原定腳本做出調整，則乙方將在接到 甲方書面通知后立即停止制作，并按照調整后確認的腳本，與甲方重新確定項目交付時間。甲方須承擔乙方因此而發生的全部制作費用。

3、項目制作

1）自提供項目資料之日起，乙方開始按照甲方確認方案進行制作，未經甲 方同意不得進行任何調整和修改，否則甲方有權利終止合同并按照本合同的約定向乙方追究違約責任。2）乙方應由專門的項目組進行專業制作，并由專業制作負責人把握作品的 整體風格。

4、項目驗收

1）乙方應按照本合同約定，在合同簽訂之后，在2008年 月 日之前完成 本項目的制作。

2）項目制作完成后，乙方應及時書面通知甲方在乙方所在地予以驗收。3）如果需要修改，則甲方提出具體修改意見，乙方按照修改意見進行修改，甲乙雙方重新確定交付時間。

4）乙方應在各項工作進行完畢之后12小時內書面通知甲方進行驗收，驗收 地點為乙方公司所在地。甲方須在接到通知后24小時之內進行驗收；如 超過驗收期限甲方仍未驗收，也未與乙方商定其它驗收時間和地點，則視為甲方已驗收合格，乙方不承擔任何責任

5）甲乙雙方在項目制作流程中的所有確認形式（包括電子郵件等網絡方式 以及傳真、快遞等）均視為有效確認。

6）制作全部完成，甲方驗收合格，乙方收到甲方支付的全部費用后，則乙方將甲方交付的全部資料返還甲方，并向甲方交付項目成品。四.付款方式及項目交割

1、本合同簽訂后三個工作日內，甲方應向乙方支付全部制作費用的50％作為預付款，即：人民幣 元整，￥: 元；乙方應在收到甲方支付的預付款后開始本合同項目的制作。

2、本項目最終成品完成，樣片經甲方驗收，并簽署《確認單》（附件）后，甲方應向乙方支付剩余的50％的制作費用，即：人民幣 元整,￥: 元；乙方應在收到甲方支付的全部費用后即向甲方交付完整的項目成品。

3、如甲方在接受乙方交付的項目成品之后，對上述作品提出修改變更意見，則所涉及費用應由甲、乙雙方根據具體情況另行協商處理并簽訂補充協 議。

4、如甲方要求乙方比本合同所約定的時間提前完成本項目的制作，則具體交 付時間應由甲乙雙方協商確定，同時甲方應向乙方支付趕工費，趕工費由甲乙雙方協商約定。五.與項目有關的版權事宜、在本合同項目制作過程中，乙方制作的原始資料、未完成的作品及其他

一切非最終完成作品的版權歸乙方所有；最終產品版權歸甲方所有。

2、甲、乙雙方均負有對所提供的資料、圖片等作品的權利、瑕疵擔保義務。

甲方為制作所提供給乙方的資料、文書、圖紙等如果涉及任何第三方之權利，甲方應當在簽署本協議之前向乙方做出書面說明；本協議一經簽署，即視為甲方對其所提供給乙方的資料、文書、圖紙等作為本合同項目制作的內容，不會涉及侵犯第三方的權益。對由上述資料、文書、圖紙等可能產生的侵權責任，將全部由甲方承擔。

3、甲、乙雙方均應保護對方的知識產權，未經對方同意，任何一方均不得

對對方的資料及文件擅自修改、復制、向第三人轉讓或用于本合同項目外的項目。如發生以上情況，泄密方須承擔一切由此引起的連帶后果并承擔賠償責任。

六.當事人義務及違約責任

1、甲方的義務

1）甲方須按照本合同所規定的內容，在規定的時間內向乙方提交基礎資料 及文件，并對其完整性、正確性及時效性負責。如甲方提交上述資料及文件超過規定期限3天以內，則乙方有權按本合同規定的項目交付時間相應順延；如甲方交付上述資料及文件超過規定期限3天以上，則甲方與乙方重新確定本項目的交付時間。

2）甲方變更委托設計項目、規模、條件或因提交的資料錯誤，或對所提交

資料作較大修改，以致造成乙方返工時，雙方除另行協商簽訂補充協議，重新明確有關條款外，甲方須按乙方所耗實際工作量向乙方支付返工費。

3）在合同履行期間，如因甲方原因提前解除合同，乙方未開始制作工作的，不退還甲方已付的預付款；已開始制作工作的，甲方應根據乙方已發生的實際工作量，不足一半時，按該階段制作費的一半支付；超過一半時，按該階段制作費的全部支付。

2、乙方的義務

1）乙方應嚴格按照本合同的約定向甲方交付制作的項目作品（成品形式為

DVD光盤,數量為 張），并對所提交的項目作品的質量負責。2）乙方應對制作的項目作品出現的遺漏或錯誤負責補充或修改。由于乙方

制作錯誤造成甲方損失的，乙方應負責采取補救措施，相應酌情減免制作費用等，并應根據損失程度向甲方支付賠償金。

3）乙方保證按合同規定時限完成項目工作。如因乙方修改工作等因素造成 階段進度延誤的，乙方必須盡力保證項目最終交付的時間和質量。如最

終日期延誤，每延誤一天，乙方應向甲方支付全部制作費用1％的違約金。4）合同生效后，除不可抗力等因素外，如因乙方原因要求終止或解除合同，則乙方應返還甲方已支付的預付款，同時乙方應當向甲方支付合同總額1%的違約金。

七.合同效力

本合同自甲、乙雙方授權代表簽字蓋章時成立并生效，自甲方代表簽署《確

認單》（附件）時終止。雙方約定本合同效力終止或部分內容無效，不影響本合同有關違約責任及爭議解決條款的適用。本合同附件之內容與本合同具有同等法律效力。八.爭議解決

凡因本合同所引起的或與本合同有關的任何爭議，應由雙方當事人通過友好協商解決。如果不能協商一致，甲、乙雙方均可向有管轄權的法院提起訴訟。九.合同修改

本合同及附件一經簽署或確認，非經甲、乙雙方達成書面協議，不得變更。十.未盡事宜

本合同如有任何未盡事宜，甲、乙雙方同意另行協商，并簽訂補充協議以完 善。本合同共五頁,一式貳份，甲、乙雙方各持壹份，具有同等法律效力。甲方： 乙方：

蓋章： 簽字： 簽字：

蓋章：

簽定日期：2008年 月 日 簽定日期：2008年___月 日

第五篇：2010動畫制作題目

2010年中等職業學校學生計算機技能選拔賽

——動畫設計部分

（滿分100分）

提醒注意：（給5分鐘閱卷，閱卷時間不能操作）

1、所有素材放在服務器的“動畫素材” 文件夾中；

2、在服務器根目錄下新建一個文件夾，并將文件夾命名為自己的考號，該文件夾以下簡稱為考生文件夾；

3、采用定時不定量的方法，利用提供的文本、圖片、音樂、動畫等素材或者自己創作素材，按照給定的情節或制作要求，制作成能脫離制作環境播放的視頻文件；比賽時間為180分鐘。

4、按每個題目要求的文件名保存到各自的考生文件夾內；

5、文件名不符扣分,不存為脫離制作環境播放的視頻文件或只有源文件不給分。

6、作品中有暴露作者身份給0分。

一、按示范片制作動畫（20分）

1.打開 “題1”文件夾，用所提供的素材，按照“廣告示例片”的效果制作動畫片（按照制作的符合度來評分），制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“廣告”為文件名一起保存在考生文件夾中。（10分）

2.打開 “題2”文件夾，用所提供的素材，按照“跑車廣告示范片”的效果制作動畫片（按照制作的符合度來評分），制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“跑車廣告”為文件名一起保存在考生文件夾中。（10分）

二、廣告動畫（10分）

請根據文件夾“題3”中的相關素材，設計大眾甲蟲車系列的網絡宣傳廣告。要求：

1、動畫幀速必須為24幀/秒，作品長度不低于10秒。

2、廣告必須突出產品的性能、特點

3、注意畫面過渡與音樂的配合

4、廣告少不了文字，所以必須添加文字動畫效果

5、動畫中必須包括遮罩動畫和沿路徑動畫

制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“廣告2”為文件名一起保存在考生文件夾中。

三、動畫設計制作（32分）

1、（12分）打開“題4”文件夾的“設計題1”，為圣誕節制作一張精美的動畫卡片。要求如下：

（1）根據所給的素材進行動畫的制作或其它所需素材自己創作。（2）該卡片動畫設計必須能體現節日的氣氛和快樂等。（3）給該動畫添加合適的音樂。

（4）動畫播放長度為15秒，尺寸為550X400像素。制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“圣誕節”為文件名一起保存在考生文件夾中。

2、（20分）打開“題4”文件夾的“設計題2”，根據word文檔中所給的故事情節，設計一個動畫影片，具體要求如下：

（1）根據所給的素材進行動畫的制作或其它所需素材自己創作。

（2）整個動畫片的設計過程的主題必須體現出所給故事內容的中心情節。（3）動畫片的情景設計和動畫設計必須與故事情節相呼應（4）給該動畫添加合適的音樂。（5）動畫播放長度不低于30秒。（6）必須有片頭和片尾。

制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“老奶奶的雨傘”為文件名一起保存在考生文件夾中。

四、創意設計（18分）

請根據文件夾“題5”中關于環境保護知識的相關信息、圖片素材等設計制作環境保護的宣傳片。

要求：

1、對素材的組織和設計上必須有新意（最好能夠對素材進行相應的處理）

2、動畫片的題目自定義，但必須與內容相符；

3、宣傳片必須要有正面的、合理的、有意義的宣傳內容，能夠很好的體現環境保護宣傳知識；

4、情景的設計必須生動，有吸引力

5、設計必須有合理的、創意的動畫效果；

6、要配有合適的字幕（字幕與動畫內容要匹配）。

制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“環保”為文件名一起保存在考生文件夾中。

五、故事動畫題（20分）

文件夾“題6”中給出“孔融讓梨”的故事聲音文件，請根據故事內容自己創作一段動畫；故事內容：一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,又問:“那弟弟也比你小啊?”孔融說"弟弟比我小,我也應該讓給他.''孔融讓梨的故事一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。制作要求：

1、所有元素必須自己設計制作；

2、故事發生的場景必須有一堆大小不同的梨子；

3、故事人物至少有3人：父親、孔融和哥哥；

4、人物表情必須生動，配上適當的動作及講話的口型。

5、必須有文字顯示人物對話的內容，文字必須與人物口型、聲音統一；

6、動畫長度為1分鐘。

制作完成后的源文件和生成可以脫離制作環境的視頻文件均以“孔融讓梨”為文件名一起保存在考生文件夾中。