第一篇：小學生防震演練注意事項

小學生防震演練注意事項

當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到以下幾點：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體不被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

疏散方面：

1、當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地有秩序地進行疏散，每班靠門的前后學生立即把門打開，正在上課的老師負責疏散，各班主任和任課老師應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。

2、不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口老師應立即大聲喊“停”，同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。

3、疏散過程中，以雙手或單手護頭，以防被砸。

4、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

5、要迅速、有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

6、疏散途中要盡量避開建筑物和電線以及其他有可能會掉下來砸在頭上的物體。

小學消防演習注意事項

1、班主任事先組織、教育安全。班主任參與全過程的疏散引路，護導學生快速、安全走出重圍，到達指定目的地；在引路過程中，始終要體現學生優先逃生。

2．每位學生自帶一塊小毛巾或用衣服。

3．聽到報警信號方可按廣播通知順序，迅速撤離教室；

4．下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

5、帶領學生練習行走疏散路線。使學生明白，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。各班按二列縱隊小步、快速、有序、保持間隔行進，防止碰撞、擁擠，決不允許故意推弄。

6、在操場上指定的區域集合，清點人數完畢。

7、各個樓梯口，認真的看護，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。

8．學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班主任將情況報告總指揮。

9、事后有序回到教室。全程關注安全。

小雅鎮中心小學政教處

2015年5月12日

第二篇：防震演練注意事項

地震演練注意事項

一、演練步驟

1、讓學生熟悉應急避震的方法。

2、讓學生熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。

3、進行模擬發生地震的演練。

二、演練安排

1、演練時間：2018年 5 月11 日

2、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到集中地點集中，以防余震發生。

3、警報信號：

應急避震和疏散以信號員所發信號作為啟動信號：

第一次信號：學校防震減災領導小組組長啟動地震緊急警報（哨子音2次短音），代表發生地震，學生進行應急避震。

第二次信號：發布緊急疏散警報（一次長哨聲）。學生進行疏散（距發生地震約2分鐘后）。

4、聽到信號按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

三、管理人員職責

應急避震演練要有組織、有計劃的開展。老師在演練中起著重要的作用，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

現場總指揮----蘇振

年級部主任負責本級部人員的安排協調，負責安排各樓梯口人員，每層一個老師，在樓梯口的老師負責分散學生從樓梯的左右側有序疏散。

曹俊輝負責疏散路線途中學生安全。

班主任負責在班內指導、疏散學生，學生全部離開教室后，班主任緊跟學生后面疏散。

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲，各地點教師提前10分鐘到位。

3、及時糾正學生不正確的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

四、演練

一：地震發生時的應急避震（要求班主任在演練前提前進行指導）

從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

當聽到地震發生的信號后，立即開始演練，應該做到：

1、任課教師立即停止授課，轉為避震疏散組成員，安排學生要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。（本次演練初始地:教室，班主任負責組織）

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、班主任負責檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

五、演練二：疏散的集中地點和路線

等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地；本次演練疏散集中地是學校大門南，伯樂樓前花園北面的空地，到指定位置后，各班面朝東每班排成兩列縱隊，體育委員整理隊伍，各組組長清點本組人數報告班長和班主任。

當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）、疏散路線和集中地

1、各班要有序疏散，靠近樓梯的班級先下樓梯。

2、疏散集中地點：學校樓前廣場

（二）、疏散注意事項

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，要靠樓梯兩側行走，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師要在每層樓梯中間處把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手或書包、課本等物品護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

5、各班學生到達集中地后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

六、演練結束

當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。各班主任要及時總結經驗，不斷提高學生應急避震演練的效果。

防火演練注意事項：人員安排和地震疏散演練人員一致。聽到疏散號令，快速疏散。用濕毛巾，捂住嘴、鼻，采用低姿勢迅速而下，下層著火時，樓梯未坍塌的，有條件的可用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

第三篇：2014小學生防震演練

宦家峪學校舉行防震逃生演練活動

來源：省莊鎮宦家峪學校 作者：李傳海 發布時間：2014-05-12

在第六個“防災減災日”到來之際，為貫徹落實教育局關于加強學校安全教育工作的通知精神，進一步做好學校安全工作，做到防患于未然。5月12日上午，宦家峪學校組織全校師生舉行了防震逃生演練活動。隨著一聲刺耳的警報聲響起，大約一分鐘的時間，師生們全部撤離教學樓到達了安全地點，安全演練活動獲得圓滿成功?；顒又?，各班班主任做到了教育在前、積極應對、認真指導，整個演練過程有序、緊張、安全、有效。充分展現出了我校師生應對緊急情況下避險能力的進一步增強。這次演練活動進一步增強了我校師生的安全意識，提高了學生們的疏散逃生技能。

第四篇：防震演練

防震演練

今天是四川汶川大地震六周年的日子，為了緬懷在汶川地震中的遇難同胞，更好的普及地震常識，科學防御地震災害，提高師生自護自救能力，我校利用大課間時間成功舉行了地震逃生演練

為了確保演練安全有序地舉行，成立了以李校長為主的“地震逃生演練領導小組”，演練主要由“緊急避震”和“緊急疏散”兩個階段組成：當象征地震發生的第一聲警報響起時，全校師生進行室內緊急避震，用書包護頭或抱頭藏到桌子下面；當第二聲警報響起時，在班級的教師迅速組織室內學生抱頭向指定地點快速疏散，其他教師也迅速趕至預定地點參與組織指揮，全校學生在按照預定路線向教室外快速疏散。整個演練過程緊張而有序持續了大約五分鐘，做到了快、靜、齊。

這次演練增強了學生自救自護的意識，同時也提高了我校應對和處置突發安全事件的能力。

第五篇：防震演練2013

黃坊中心小學2014年應急疏散演練方案

一、演練目的：

為貫徹落實福建省教育廳《關于印發中小學幼兒園應急疏散演練指南的通知》（閩教辦安（2014）1號）文件精神，切實做好我校防應急疏散演練宣傳教育工作，提高廣大師生有效應對緊急突發災害的技能，增強師生的安全意識，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的能力，確保全校師生的生命安全。

二、演練的時間：

2014年3月27日（星期四）下午15：00

三、參加人員：黃坊中心小學全體師生、黃坊派出所部分干警。

四、緊急疏散演練組織機構：

1、總指揮：謝新國 戴建清（黃坊派出所教導員）

2、副總指揮：林子峰 陳學輝（負責匯總人數，發演練信號）

3、現場指揮：李正根 朱明貴 何茂富 陳國金

4、各相關人員安排：

三樓：六年級前門—喻容嬌（帶隊走）六年級前門—何茂富五年級前門－張巧云（帶隊走）五年級－朱明貴

二樓：四年級前門—夏世相（帶隊走）四年級后門—梁慧梅三年級前門－朱寒英（帶隊走）三年級后門－徐桂蘭

一樓：二年級前門—陳曉紅（帶隊走）二年級后門—張海慶 一年級前門－陳國香（帶隊走）一年級后門－肖麟嬌

基本職責：制定疏散順序、疏散路線、集合場地，組織開展演練； 1

掌握本校演練情況，及時小結報告；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。該班的任課老師是第一責任人，職責是：（1）演習前清點學生人數；（2）帶領學生安全撤離；（3）到達安全場地后清點學生人數。

三樓樓梯 許秀琴 二樓樓梯 丁德富 一樓樓梯 楊代賢 操場上陳國金

基本職責：負責清查各樓層，將滯留人員快速勸離。

鄧小蓮（拍照、報道）

職責：具體負責應急人員撒離現場的宣傳教育、宣傳報道等。演練步驟（議程）

演習準備：主持人介紹參加現場的來賓，介紹擔任本次演練的現場總指揮、副總指揮。

主持人：各位老師、同學們，黃坊中心小學防震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

1、緊急避險

（第一次發布警報---鐘聲，計時員計時）各年段單數班級按照線路安全有序地疏散到操場指定的位置蹲下，雙數班級立即鉆入課桌下面，上課老師打開教室前后門并在墻角躲避。

2、緊急疏散

（第二次發布警報---鐘聲）避險各班級師生按照線路迅速撤離到操場指定位置。

五、緊急疏散演練的注意事項

1、演練前，各班任課老師務必將緊急疏散要求講解給學生聽，使每一位學生知曉基本的緊急疏散知識。

2、各位教職員工對本次演練的內容及疏散路線和要求應熟知，有疑問應向演練負責小組領導詢問。

3、以保證學生的生命安全為首要任務，相關老師及時到崗，（第二節課預備鈴響前參演教師應到達指定位置。）根據預案要求開展工作，做到不慌不忙，沉著應變。若因特殊原因，有些部位教師沒及時到位，機動調配組人員自覺補位。

4、疏散時教師要組織好學生，引導學生下樓梯時不得擁擠搶道，必須留出能允許一個人上下的安全救護通道，并控制好速度。

5、如果發生緊急情況，各樓層疏散老師和任課老師要立即采取緊急行為，改變疏散路線，控制事態發展。并通知救護組立即組織現場救護。

6、班上如有體質特殊學生，由老師親自帶離教室，或勸其不參加演練。

7、活動結束各中隊由班任課老師帶隊回到教室。

黃坊中心小學

2014年3月13日