第一篇：酒店實(shí)習(xí)中期總結(jié)

專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)及

心得體會

專業(yè)：酒店管理 班級：xxxxxxxx 學(xué)號：xxxxxxxx 姓名：xxx 指導(dǎo)教師：xxx 時光匆匆，仿佛昨天還是xxxx年x月xx日我剛?cè)肼毜哪翘?，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)實(shí)習(xí)快三個月了，這三個月的每一天對我來說都是珍貴而非凡的日子。每個人都會思考實(shí)習(xí)對于我們自身發(fā)展的意義，對我來說，實(shí)習(xí)是每一個學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，特別是我們即將步入社會的大四學(xué)生，這一次實(shí)習(xí)讓我完全的脫胎換骨了，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的專業(yè)知識, 也在實(shí)踐中了解了社會，開闊了視野，增長了見識，為畢業(yè)后走入社會提前打了預(yù)防針。剛開始實(shí)習(xí)時，我的心情是激動和憧憬的，我時刻牢記自己定的目標(biāo)并每天努力去達(dá)到目標(biāo)，時刻告訴自己在實(shí)習(xí)崗位上一定要盡職盡責(zé)，眼勤手快，吃苦耐勞等等，我希望我可以用自己的能力證明，不論在工作還是學(xué)習(xí)上，我都能體現(xiàn)我的價值，我相信我會收獲成功和希望的。當(dāng)然實(shí)習(xí)過程也是殘酷的，實(shí)習(xí)中會遇到好多意想不到的人和事，有過心酸眼淚、困難挫折，但在不斷鍛煉中教會我如何冷靜解決問題，如何與人交流等等。

我的實(shí)習(xí)單位是xxxxxx酒店，這是一家位于xxxxxx的超五星酒店，2013年開業(yè)，屬于半商務(wù)半度假型的新興酒店，擁有酒店和服務(wù)式公寓酒店兩座樓。當(dāng)初實(shí)習(xí)選擇這家酒店是被香港置地xxxx酒店的好口碑，還有xxxx集團(tuán)收購了以優(yōu)質(zhì)服務(wù)著稱的xxxxx酒店所吸引，我想高品質(zhì)服務(wù)的酒店更值得我實(shí)習(xí)，我也相信魔都上海的xxx讓我學(xué)到很多東西xxxx集團(tuán)與其他大型酒店集團(tuán)不一樣，它目前只專注于豪華商務(wù)型和度假型酒店，雖然規(guī)模小，知名度不高但服務(wù)品質(zhì)很高。通過這三個月的接觸這家酒店果然值得我的期待。

第一，xxxx很注重員工的集團(tuán)文化意識、歸屬感和榮譽(yù)感。每位新入職的員工有五天的入職培訓(xùn)課程，我問過從其他酒店跳槽過來的員工都說之前在過的酒店沒有那么多天那么系統(tǒng)的入職培訓(xùn)，這對于每位員工來說都是多么奢侈的享受呀，酒店愿意讓每位員工有一個星期不在自己的工作崗位上為酒店賺錢，而是讓你舒舒服服的坐在培訓(xùn)教室里學(xué)習(xí)，還有各種互動小游戲，糖果咖啡茶隨便享用，還能與酒店總經(jīng)理、各部門總監(jiān)一起共進(jìn)一次豪華午餐等，可見酒店集團(tuán)對員工的投資是很大的，我想這就是為什么在員工流失率極高的酒店行業(yè)，還有很多人愿意在xxxx酒店集團(tuán)深深扎根的原因之一吧。此外，每位入職員工都會下載兩個APP,一個是Accelertrain,這個軟件主要是用于員工對酒店和專業(yè)知識學(xué)習(xí)鞏固的，每天都需要打卡學(xué)習(xí)，分各個模塊和等級，很好的幫助員工加快對專業(yè)知識的掌握度。另一個是MY MO,這個軟件主要是酒店集團(tuán)動態(tài)更新和內(nèi)部員工社交的。我認(rèn)為集團(tuán)愿意斥資為員工開發(fā)這兩個軟件用于交流和學(xué)習(xí)可見集團(tuán)對文化的重視程度。

第二，xxx的集團(tuán)發(fā)展定位和極致賓客入住體驗(yàn)。通過入職培訓(xùn)和工作感受，我對xxxx酒店集團(tuán)有了全新的認(rèn)識，集團(tuán)的目標(biāo)是成為被廣泛認(rèn)同的全世界最豪華的酒店集團(tuán)，每一家xxxx酒店都提供卓越及令客人完全稱心滿意的服務(wù)。集團(tuán)的發(fā)展策略是成功地達(dá)致經(jīng)營一萬間客房并于世界主要商業(yè)中心及休閑旅游點(diǎn)擴(kuò)展版圖。我佩服該集團(tuán)這種目標(biāo)明確，一步一個腳印的發(fā)展策略，不盲目增加客房數(shù)量和經(jīng)營多種酒店類型，只選擇主要商業(yè)中心和休閑旅游地，高度重視賓客滿意度和員工幸福感，求質(zhì)不求量，真正保證了集團(tuán)的良性發(fā)展。整個酒店集團(tuán)文化在服務(wù)賓客和員工相處中充分體現(xiàn)，比如說集團(tuán)旗下29家正在運(yùn)營的酒店logo是充滿著東方色彩與當(dāng)?shù)匚幕叨热诤系纳茸?，并且每家酒店都有來自各個領(lǐng)域的一位名人為其代言，獨(dú)一無二。集團(tuán)還有被稱為“傳奇優(yōu)越服務(wù)體驗(yàn)”（Legendary Quality Experience）簡稱LQE的11條服務(wù)格言支撐賓客服務(wù)質(zhì)量，每天酒店會循環(huán)更新，需要員工牢記并體現(xiàn)在工作中，開班前會議的時候部門經(jīng)理會提問同事，我經(jīng)常被老大提問，剛開始總是記不住，如今每天看服務(wù)格言成為我的一種工作習(xí)慣。集團(tuán)還有一個讓客人感到極度滿意的“嘩然服務(wù)”，也就是超前服務(wù)意識，或許只是客人不經(jīng)意的一句話，或者是員工服務(wù)過程中用心觀察記住了客人的喜好，給客人意想不到的驚喜。

我的實(shí)習(xí)部門是餐飲部的法式餐廳，我很喜歡它的名字，叫58°扒房，其含義是炭烤牛排口感最佳的核心溫度是58°，這家餐廳正是注重牛排扒烤的核心溫度，為賓客提供高品質(zhì)的牛排享受，而扒房主要是提供法式服務(wù)。我在這里實(shí)習(xí)就像一棵小樹苗，汲取著陽光和雨露的豐盈滋潤，也被狂風(fēng)暴雨折斷過樹枝，我拼命扎根于土壤，一天一個變化，一天多一種感受，一步一個腳印，一步腳印一個成長，我希望自己有強(qiáng)壯的枝干可以遮風(fēng)避雨，長成參天大樹。下面說說我在這個餐廳所學(xué)到的東西。

第一，對法式餐廳和法餐的理解。在這里實(shí)習(xí)后才對法式餐廳有了真正的了解，之前對法餐只停留在很高端，很優(yōu)雅，吃法分道式，著名菜品有鵝肝和蝸牛，不同的菜要配不同的酒這樣淺顯的層次。而真正的法餐不是輕松參悟的，現(xiàn)在我對法餐也只是略知一二而已。從我們餐廳來看，我覺得法餐被本土化和快節(jié)奏化了，因?yàn)槲覀兠鎸Φ闹饕M(fèi)群體是周邊金融公司的上班族，他們趕時間又想吃得好所以一直催菜，而真正的法餐是吃完一道菜才做下一道，所以只能順應(yīng)客人加快了出菜速度恰恰流失了法餐的美感。除非是晚餐或是周末的Sunday Brunch，客人才會慢慢坐下好好品嘗，好好享受。我們餐廳每個季度會有行政總廚Richard Ekkebus專程從香港置地xxxx酒店過來，親自設(shè)計新菜品，給菜單大換血。我們服務(wù)員需要做的就是參加Food Testing，用心記住每一道菜的Description，在服務(wù)客人的時候全面推薦和解答客人對菜品的疑問。真正接觸法國菜才發(fā)現(xiàn)自己全然不知，哪怕是最簡單的香料迷迭香和百里香長什么樣子都不知道，更別說它們兩個的區(qū)別了?，F(xiàn)在慢慢的學(xué)習(xí)積累掌握了一些知識，蜘蛛生菜、紅脈酸膜、黑松露、帕瑪森芝士等都略知一二了，至少能自信的為客人講解菜品。剛開始我的經(jīng)理讓我做的工作就是發(fā)餐前面包和倒水，一天兩天我能接受，一個星期兩個星期我覺得煩了，我想學(xué)更多的東西，而不是一直倒水。后來，我明白了經(jīng)理的用意，路要一步一步走，飯要一口一口吃。要發(fā)好面包倒好水也不是一件容易的事，我需要深入了解酸面包、谷物面包、黑麥面包的區(qū)別，我需要把每一杯水都倒的正好七八分滿并且不灑在桌上，我甚至需要記住每一位客人吃哪種面包，喝哪種水？經(jīng)過那么長時間的發(fā)面包倒水，我發(fā)現(xiàn)外國客人喜歡吃酸面包，因?yàn)樗麄冎澜湍妇伟l(fā)酵的面包松松軟軟，香甜可口；中國客人喜歡吃谷物和黑麥面包，因?yàn)樗麄兟牭剿崦姘陀X得面包是酸的可能不好吃，而谷物和黑麥健康營養(yǎng)；之后對于一些猶豫不決不知道吃哪種面包的客人，我就會根據(jù)是中國人還是外國人給他們做推薦，他們常常會感到很開心，接受我的建議。現(xiàn)在我感覺自己越來越自信了，對法餐也越來越了解了。

第二，餐廳的人文環(huán)境對我的激勵。整個餐廳員工從上到下，每天都是積極奮進(jìn)的狀態(tài)，同時也是高強(qiáng)度、高要求、快節(jié)奏的工作狀態(tài)，經(jīng)常會加班，剛開始我有些吃不消，也有過消極情緒，現(xiàn)在適應(yīng)了就是在享受工作，樂于工作。餐廳生意很好，每天接待很多客人，就會遇到各種各樣的客人，大部分客人是友善和熱情的，不會難為我還常常跟我說“謝謝”。但有時候我們的服務(wù)達(dá)不到客人的期望值，他們就會抱怨投訴，這就需要我盡快學(xué)會如何去處理好這些問題，圓滑的把客人的怨氣消散。餐廳的人文環(huán)境對我最大的激勵就是英語能力的提高。我們酒店對員工英語水能力要求很高，而我的弱項(xiàng)正是英語，這讓我在工作時比較困難，首先，餐廳部門經(jīng)理是一位英國人，每天開班前例會全程英語，經(jīng)理安排工作全程英語，剛開始我?guī)缀趼牪欢谡f什么，那我就不知道該怎么去做，怎么回答。這樣的處境讓我很受挫同時也在激勵我奮進(jìn)。我會記住一些關(guān)鍵點(diǎn)和我能聽懂的單詞，例會結(jié)束后我會主動問我的同事經(jīng)理說的那件事具體是怎么樣，這樣我才能夠理解例會內(nèi)容。經(jīng)過三個月的學(xué)習(xí)，我每天把經(jīng)理開會說的話當(dāng)做練聽力，認(rèn)真的聆聽，盡力理解他的意思，現(xiàn)在我已經(jīng)能聽懂百分之八十到九十了。其次，我們餐廳幾乎每天都會有外國客人光臨，甚至是香港客人也多用英語交流，很多時候我會聽不懂客人在說什么，剛開始我害怕與客人交流，我怕我聽不懂，我怕我說不出來，客人一叫服務(wù)員，我只會說：“Wait a moment.”然后找同事來幫忙。漸漸地我明白客人不會故意刁難服務(wù)員，只有勇敢的去交流才會有進(jìn)步。聽不太懂我可以麻煩客人說慢些或是再次詢問，在倒水發(fā)面包的同時聆聽客人之間在聊什么，理解他們的意思?，F(xiàn)在與客人一般的服務(wù)交流我已經(jīng)沒問題了，除非是全英文介紹菜和酒水。還有電腦，點(diǎn)菜機(jī)，文件統(tǒng)統(tǒng)都是英文沒有一個字是中文，剛開始我是崩潰的，但是我沒有放棄，我盡力去翻譯，盡量多看多學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步很多了。

第三，對自己工作的定位。我雖然只是一個服務(wù)員并且還是一個實(shí)習(xí)生，但是在餐廳里任何一個人都是我的老師，包括比我晚來的實(shí)習(xí)生，一直保持“三人行，必有我?guī)熝??！钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度，勤學(xué)好問，虛心請教，并且及時記錄筆記。現(xiàn)在，我接觸了兩個工作崗位。一個是Service，顧名思義是服務(wù)，但絕不只是端盤子，我首先要了解整個服務(wù)流程，學(xué)會點(diǎn)單買單開發(fā)票，推薦菜品和酒水，學(xué)會開檔收檔，最重要的還要學(xué)會與客人交流和食物語言。另一個工作崗位是Hostess，也就是領(lǐng)位，領(lǐng)位是餐廳最先接收到信息的人，各種客人和部門的郵件和電話，處理各種信息，傳達(dá)信息，此外還需要記住客人信息并提供專門的招待，比如說VIP客人、酒店業(yè)主方、簽單客人等，所以對員工的綜合能力要求很高，我做的很吃力，常常犯錯，但是我不甘心，我不相信我做不好領(lǐng)位的工作，所以我常常別人休息了我還在學(xué)習(xí)，只希望自己能多學(xué)點(diǎn)東西，盡早進(jìn)入狀態(tài)。

第四，培養(yǎng)服務(wù)意識。我認(rèn)為真正的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是通過執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)和細(xì)節(jié)服務(wù)體現(xiàn)的，我們餐廳也是這樣做的。首先，最基本的我們根據(jù)對客服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)為客人提供標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)服務(wù)。酒店每周都會有由酒店高層或同行專業(yè)人士組成的一支叫MOD的隊(duì)伍深入酒店各個部門檢查，以客人的角色來體驗(yàn)服務(wù)同時檢查服務(wù)人員是否符合服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。還有叫做“摩卡”的神秘客人匿名來體驗(yàn)服務(wù)，雙重檢驗(yàn)服務(wù)質(zhì)量，時刻督促服務(wù)人員為客人提供標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)，具體到每位客人必須在進(jìn)店30秒內(nèi)問候客人，5分鐘內(nèi)安排座位，冷菜10分鐘內(nèi)上菜，熱菜20內(nèi)上菜牛排除外等服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。此外，用細(xì)節(jié)服務(wù)來使客人完全的稱心滿意。比如說，給點(diǎn)青口貝的客人準(zhǔn)備濕毛巾以便他們擦手，因?yàn)榍嗫谪愋枰檬謩儠瓷蠝唤o孕婦準(zhǔn)備靠墊讓她們用餐不累；給獨(dú)自一人用餐的客人準(zhǔn)備報紙和雜志；給怕冷的客人準(zhǔn)備披肩等。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像堆金字塔一般，一層一層才能堆積起客人對我們的信任，才能堆積起酒店的發(fā)展。

第五，人際關(guān)系的處理。社會就是一個大熔爐，將各種各樣的人交融在一起，想要在這個大熔爐里成為“好人”，就要學(xué)會思考、忍耐、樂觀；社會還是一把鋒利的刀，無論你有多少個棱角，都會被磨得圓滑。我在這里遇到了很多我無法理解的人和事，有讓我背黑鍋的，有故意偷懶的，有尖酸刻薄的，當(dāng)然更多的是可愛友善的，優(yōu)秀正直的，真正教我東西的“老師們”?，F(xiàn)在，我比之前更加的成熟懂事，積極樂觀，懂得冷靜思考不沖動，懂得包容和忍讓，考慮事情更加全面，處理事情更加完善。一點(diǎn)一點(diǎn)正朝著更優(yōu)秀的我發(fā)展。人機(jī)關(guān)系的處理并不僅僅局限于和同事、上級領(lǐng)導(dǎo)的相處，還有和客人的相處，也要學(xué)會和客人做“朋友”。我將在學(xué)校學(xué)的服務(wù)心理學(xué)運(yùn)用到工作中來，學(xué)會剖析客人心理特征，與客人和睦相處，讓他們有更加美好的用餐體驗(yàn)。

這三個月里，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，對實(shí)際操作有了更多的了解，增強(qiáng)了專業(yè)知識的感性面及認(rèn)識面，對所學(xué)的專業(yè)有了新的認(rèn)識。我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。俗話說：“千里之行始于足下”，這些最基本的技能是不能在書本上徹底理解的。短短的實(shí)習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，思想不斷得到升華，心中又多了一份人生感悟，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。

第二篇：2013酒店中期實(shí)習(xí)主持詞

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院

人文社科系酒店管理專業(yè)2012級中期項(xiàng)目教學(xué)實(shí)習(xí)

總結(jié)暨表彰大會議程

尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

大家上午好！時光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我系2012級酒店管理專業(yè)120余名學(xué)生已經(jīng)完成了為期兩個多月的中期項(xiàng)目教學(xué)實(shí)習(xí)，告別了工作崗位和酒店的領(lǐng)導(dǎo)、同事，又回到了熟悉的校園。今天，我們又相聚在這里，隆重舉行實(shí)習(xí)總結(jié)表彰大會，旨在回顧實(shí)習(xí)過程、總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)、鼓舞士氣，進(jìn)一步推進(jìn)我系的教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展。讓我們珍惜這難得的歡聚時光，共享這美好的時刻?，F(xiàn)在我宣布石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科系酒店管理專業(yè)2012級中期項(xiàng)目教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)暨表彰大會現(xiàn)在開始！

首先，請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，他們是：

北京電視臺黃金海岸培訓(xùn)中心副總經(jīng)理——寇雪輝先生

北京電視臺黃金海岸培訓(xùn)中心辦公室主任——白云光先生

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長——楊明教授

石家莊鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處副處長——馬伯元老師

人文社科系主任——裴曉林教授

人文社科系黨總支書記——盧矜教授

人文社科系教學(xué)副主任——周彥新老師

請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！

我是人文社科系副書記、副主任——蘇曉光，今天擔(dān)任大會主持。

同時，參加今天大會的還有人文社科系酒店管理專業(yè)全體教師、以及2012、2013級酒店管理專業(yè)全體同學(xué)。

會議議程：

1.周彥新副主任做實(shí)習(xí)總結(jié)報告。

2.北京電視臺黃金海岸培訓(xùn)中心寇雪輝副總經(jīng)理代表實(shí)習(xí)酒店發(fā)言。

3.實(shí)習(xí)學(xué)生代表蔡超建同學(xué)發(fā)言。

4.新生代表武丹同學(xué)發(fā)言。

5.由寇雪輝副總經(jīng)理宣讀表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的決定。

6.由院系及酒店領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生頒發(fā)獲獎證書。

7.請楊明副院長為寇雪輝副總經(jīng)理頒發(fā)客座教授聘書。

8.請楊明副院長作為本次大會作總結(jié)發(fā)言。

9.結(jié)束

同學(xué)們！有榜樣的地方就有進(jìn)步的力量，希望今天受到表彰的各位，能夠充分發(fā)揮榜樣的力量，再接再礪。同時也希望其他同學(xué)向他們積極看齊，好好學(xué)習(xí)，將來成為國家和社會的有用之才。

今天的大會議程全部圓滿結(jié)束，請嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)老師們現(xiàn)行退場。

第三篇：實(shí)習(xí)中期總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

在這臨近大四畢業(yè)面臨就業(yè)壓力之前，最不可或缺的就是親自到各個工地現(xiàn)場去實(shí)習(xí)，學(xué)校給我們準(zhǔn)畢業(yè)生布置了將近3個月的時間讓我們實(shí)習(xí)，而我們當(dāng)然也會好好利用這3個月來好好磨練自己，為我們能夠更好的找到心儀的工作作出最大的努力！

而當(dāng)我們的實(shí)習(xí)生活過半的時候，也是我們到現(xiàn)場施工體會最深的時候，因?yàn)檫@段時間從家里安逸的生活一下子變成工地風(fēng)塵仆仆的工作，對我們來說，適應(yīng)這里的生活的確有些難度。但是我們也當(dāng)然明白，干我們建筑業(yè)這行，這點(diǎn)苦吃不了，這點(diǎn)累受不了的話就別想著找到好工作了，誰都想一天坐在辦公室里喝著茶水看著報紙，早9晚5的生活，可是又有誰能夠輕易做到？所以我們已經(jīng)做好了最壞的準(zhǔn)備，也是為了以后的生活盡量的去適應(yīng)環(huán)境，環(huán)境是不可能適應(yīng)你的。

我實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在一條正在建設(shè)的一級公路上，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)測繪工程的，各個項(xiàng)目都會有所應(yīng)用。比如這條馬路，根據(jù)圖紙找到正確的馬路的紅線范圍，然后利用水準(zhǔn)儀進(jìn)行測量，找到正確的路線和高程，以免路線偏離高程出現(xiàn)偏差，這是基礎(chǔ)，因?yàn)橄聦踊A(chǔ)決定上層建筑，如果連基礎(chǔ)層都出現(xiàn)錯誤了，那上面的建筑哪還有不錯的道理？

實(shí)習(xí)過半的這段時間讓我認(rèn)識頗深，首先第一點(diǎn)，我就明白了一個很大的道理，那就是團(tuán)隊(duì)合作精神！在這項(xiàng)任務(wù)中，我們小組的每個人都有各自的任務(wù)，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率，我的主要任務(wù)是使用儀器測出數(shù)據(jù)，每一次測量任務(wù)單靠一個人的力量和構(gòu)思時遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也是不可能把工作做到最好的！只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓任務(wù)快速而高效的完成。正所謂‘‘三個臭皮匠，定個諸葛亮’’，另外我們組員的分工協(xié)作也增進(jìn)了與同學(xué)同事間的感情，深化的友誼。在工作與生活中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧的大家不愉快，但是我們能夠及時的進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽！我們來到這里實(shí)習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實(shí)際操作，并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作，達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達(dá)到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)，即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費(fèi)時間和精力，又摧毀了組員的積極性，百害而無一利。如果我們在平時就這樣馬馬虎虎，對我們自己而言是自己對自己的不負(fù)責(zé)任！我們能夠擁有這樣親自實(shí)習(xí)鍛煉的機(jī)會是少之又少的，馬馬虎虎就等于將一次的絕佳的機(jī)會浪費(fèi)掉了，丟掉了確實(shí)很可惜！所以我們這個組的每個組員分別都進(jìn)行獨(dú)立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量在現(xiàn)場進(jìn)行計算，發(fā)現(xiàn)問題即使解決，沒有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計算，因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎，直至符合測量要求為止。

我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進(jìn)行測圖時就要注意一下幾點(diǎn)：

（1）標(biāo)尺要直立，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進(jìn)行讀取。在讀

數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。

（2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定

寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。

（3）在測量時候一定要小心，因?yàn)樯晕⒂|碰到了一下儀器，就要重新調(diào)整對中整平，否

則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

（4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細(xì)心，既要看的準(zhǔn)，還要過段，不能猶豫不決，任何

一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。

測量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系

起來。經(jīng)過這一個多月的鍛煉，親自下到現(xiàn)場實(shí)地測量，我對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會?？刂茰y量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且對全站儀有了深一步的認(rèn)識，熟練的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識都在實(shí)踐中得到應(yīng)用，從而相互對照將我的測量知識和測量水平得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)在想來這場實(shí)習(xí)是相當(dāng)必要的。我還學(xué)會了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取

平均值等來減少誤差。

除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

在儀器操作方面，小組成員也都得到了鍛煉，對中整平原來需要很久，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，逐步的熟練起來。還要，不能讓儀器淋雨，也不能暴曬，下雨時要打傘，有太陽時也要打傘。在畫剖面圖，等高線，計算土方量的過程中，我發(fā)現(xiàn)了耐心的力量。一個人只要是有耐心，沒有什么能難倒他。計算土方量就只是將數(shù)組套入公式，所以，通過這樣的學(xué)習(xí)也鍛煉了耐力和體力。

那就先暫時總結(jié)一下目前的感受吧。首先，雖然實(shí)習(xí)的過程是艱辛的，但我們得到的實(shí)習(xí)效果確實(shí)讓人可喜的。從這次實(shí)習(xí)中，不僅培養(yǎng)了我們的毅力和堅忍不拔的精神，更重要的是團(tuán)隊(duì)合作。一個人無法完成的工作，在幾個人集體的配合下，可以很迅速的完成。這就需要我們有良好的分工和組織，從中我們也體會到了，測繪不僅僅是測繪，它還蘊(yùn)含有許多其他的深意。

其次，實(shí)習(xí)還需要自己本身過硬的理論只是。認(rèn)真看書，將計算步驟了然于胸，才不會再實(shí)習(xí)的時候茫然失措。

然后，失敗是成功之母，從哪里他、跌倒從哪里爬起來，沒有誰是一次成功的，努力拼搏，一定會有結(jié)果的。測量一次不成功，可以測量兩次三次，直至正確為止，這便是實(shí)習(xí)的精髓所在。

再次，在這次實(shí)習(xí)中，我們組也體現(xiàn)了民主，勞逸結(jié)合的特點(diǎn)，求高質(zhì)量，搞品質(zhì)的測量結(jié)果使我們的目標(biāo)，并且合理的安排實(shí)習(xí)的時間，也讓大家可以有一個好的體力來進(jìn)行下一步的工作。

然后，這次實(shí)習(xí)讓我們體會到了測量人員的艱辛，猶記得老師播放那些為測珠峰高度而奮斗的測量人員的畫面，然而短短的幾星期的測量，蟲叮蚊咬的痛苦已讓我們痛苦不堪，所以我們對測繪又有了進(jìn)一步的理解。

最后，我們還要感謝老師給予了我們這個實(shí)習(xí)的機(jī)會，不只是學(xué)習(xí)課本上的知識，也學(xué)會了運(yùn)用。還要在我們埋頭苦干的時候給予我們適當(dāng)?shù)慕ㄗh，幫助我們解答了許多的難題。一言以蔽之，不一樣的實(shí)習(xí)給了我們?nèi)碌母惺?，并且收獲到很多！

第四篇：中期實(shí)習(xí)總結(jié)

中期實(shí)習(xí)總結(jié)

不知不覺，實(shí)習(xí)已經(jīng)有四個多月了。只覺得時間過的好快，天天月月年年在日夜輪換中一瞥而過，如白駒過隙，除了一道殘影，并沒有留下太多的痕跡。

聽同學(xué)們說起實(shí)習(xí)的種種，而我竟然一點(diǎn)感覺都沒有，是實(shí)習(xí)工作太繁重讓人無暇他顧，還是沉浸于護(hù)理事業(yè)的快樂中已經(jīng)無法自拔而忘乎所以？其中有煩惱也有快樂，如果非要我做一個結(jié)論我想是后者多一點(diǎn)。

記得第一個科室是口腔腎移植，說實(shí)話我學(xué)了三年護(hù)理還從來沒聽過這個科室，后來才明白，每個醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況科室劃分都是不一樣的。初來乍到，新人一個，雖然在學(xué)校各種理論操作沒少學(xué)，但是實(shí)際工作中還是完全不同的，開始幾天我們組四個人只能在那看著老師自己忙得不亦樂乎，自己卻什么也做不了，也什么都不敢做，做什么也都是錯的。只得在老師閑暇之余向她們請教，一點(diǎn)點(diǎn)做起，先做那些最簡單不會錯的，然后再做各種復(fù)雜的操作，先前以為最簡單的打針在這是絕對禁止我們做的。慢慢的才有了一些感覺，但還是小心翼翼，生怕出什么錯，畢竟人命關(guān)天啊。

說來也奇怪，別的職業(yè)理論跟實(shí)際是分開的，要么聯(lián)系也不是很大。但是護(hù)理不一樣，理論和實(shí)際是緊密聯(lián)系在一起的，有但是工作中理論有時又完全沒用，所以一些在學(xué)校學(xué)習(xí)很好的同學(xué)在醫(yī)院反而無所適從，我們新來的就更加茫然，更加難以適應(yīng)。

但我們但會打不死的小強(qiáng)精神，不怕犧牲，排除萬難。還是慢慢適應(yīng)了。慢慢的可以做一些小的操作了，偶爾大的操作成功后，獲得的那一點(diǎn)點(diǎn)小成功帶來的巨大喜悅可以讓我們興奮好一陣子。也讓我們體會到了做一名白衣天使是多么幸福的事情。喜悅是短暫的，幸福像女人的大姨媽，來得快去的也快。護(hù)理操作不是電腦程序，寫對就行。他要求每一次都要準(zhǔn)確無誤的在病人身上完成。我們靠運(yùn)氣和激情換來的幾次成功很快就被慣性的失敗所包圍。后面有一個科室主要是老人，給他們打針不僅他們痛苦，我們更痛苦。我們組的幾個人自信心完全被磨沒了。然后我們終于明白學(xué)無止境這句話的道理，在護(hù)理上一次的成功幾乎毫無意義，沒人能保證萬無一失，你唯有抱著巨大的責(zé)任心和使命感對待病人才能讓自己不那么愧疚，即使這樣，醫(yī)療事故仍是不絕于耳，其中有些醫(yī)護(hù)人員其實(shí)已經(jīng)做了最大努力，但是意外仍不可避免。因?yàn)槿诉€是無法和死神對抗。但我們一點(diǎn)要無愧于心。幾乎所有科室的老師都會這么對我們說，是衷心的告誡，也有那么一絲無奈。

精神考驗(yàn)結(jié)束，緊接著來的就是肉體考驗(yàn)——夜班。每一個護(hù)士跟夜班都有不得不說的故事。每一個護(hù)士都有一個夜班情節(jié)。各位帶教老師嘴上不說，但是誰都看得出來，如果可以說不的話，她們是絕不愿意上夜班的。但是這是不可能的。而我們剛開始上夜班時幾乎是帶著一種興奮的好奇的好像是小孩去參觀動物園的好奇心情去上夜班的。不是我們不知道夜班。但是仍然遏制不住那種心情。但是上了幾次以后，就沒人再懷有那種心情了，原因大家都知道。也不在乞求夜班有什么大事發(fā)生，滿足一下我們開開眼界的愿望，只求夜班不出事，能夠平平安安度過，就很開心了。我清楚地記得一次夜班中，我和老師正在打盹，突然就聽到一個病人呼叫，老師當(dāng)時幾乎以百米沖刺的速度跑了過去給他做CPR，而我還沒判斷出發(fā)生什么情況，夜班護(hù)士的責(zé)任就是這樣，你必須時刻保持那種警惕，一念之間就是生離死別，我們離專業(yè)護(hù)士還有很長的一段路要走。

之后夜班幾乎成為了每個人的噩夢。沒人想去上夜班，但又不得不去。后來就是麻木，有時候麻木也挺好，反正都要去的，不如放下恐懼好好做，這樣出了事起碼不會因?yàn)樽约旱氖韬龆鴥?nèi)疚一輩子。

一個月后我們轉(zhuǎn)到了神經(jīng)外科，由于我們已經(jīng)輕車熟路，很多操作都可以做了，但還是不熟練，于是在這個可是我遭到了魔鬼訓(xùn)練，我的老師非常嚴(yán)格，我的每一項(xiàng)操作她都會仔細(xì)觀察指導(dǎo)，惡有任何不規(guī)范的地方都會被她指出來無情的批判。我的自信心被完全的摧殘。所謂置之死地而后生，這樣魔鬼的訓(xùn)練持續(xù)半個月以后，我的操作水平果然有了質(zhì)的提高，感覺自信心比以前更加強(qiáng)大。做各種操作不會再有力不從心之感。病人在我手中也有了更多的安全感，我們的專業(yè)才是給病人最好的禮物。

每個科室的的護(hù)理查房也是我們頭疼的事，剛開始聽說要做護(hù)理查房，打擊覺得沒什么，很簡單啊，在學(xué)校就做過，按部就班來就行了。可是做完拿給護(hù)士長看后，只說了六個字——這是護(hù)理查房？臨床的護(hù)理產(chǎn)房和課堂上的完全不是一回事，我，照著老師的意見改了又改還是不能讓人人滿意。最后老師們網(wǎng)開一面，勉強(qiáng)過了關(guān)。第二次護(hù)理查房老師直接幫我們改了幾遍，總算有了幾個亮點(diǎn)。開來不僅操作有待提高，理論也要跟上來。在這里，一切都要重新開始。

第三個科室是慢性病科室，病人大部分是上課年紀(jì)的，基本上自理能力都有缺陷，雖然有護(hù)工幫忙，但是在對他們操作時還是要比正常人困難，比搽洗身體，正常人在配合我們很快就可以做好，但是老年人行動不便，在護(hù)工的配合下費(fèi)很大的力氣才能做好。和他們交流也是一種困難，他們聽不到，你也聽不明白，有段時間我很討厭和他們解釋操作，但是老師說，老年人更需要我們和他們交流，因?yàn)樗麄円粋€人住醫(yī)院，家人不在，他們其實(shí)跟孤獨(dú)的，我們和他們說話，不僅為了工作也可以緩解他們的寂寞感，給他們以心理安慰。

還有一個頭痛的事我之前提到過就是給他們打針，老年人血管萎縮，很難找準(zhǔn)位置又容易刺破。所以給他們打針是最考驗(yàn)技術(shù)的。我記得給一個老婆婆打針，我和老師輪流上陣，總共打了七八針成功。我當(dāng)時看著都不忍心了，但是沒辦法，還是那句話，我們只能盡最大努力，剩下的事真的要看造化了。

第四個科室是心內(nèi)，三個月過去了，我們也懵懂無知的新人稍微有了一點(diǎn)感覺，做事情也不那么生澀了，接待新入院的病人也不會害羞了，老師護(hù)士長都很和藹，夜班也都可以平安度過。雖然操作一樣，但是每到一個科室都會學(xué)習(xí)新的知識，這也讓我們應(yīng)接不暇，熟練之余并沒有輕松，反而有越來越多的東西要學(xué)。

有時候看到出了醫(yī)療事故，家屬來醫(yī)院鬧事，病人打護(hù)士等，真的覺得很不值得。大部分護(hù)士都在勤勤懇懇，盡心盡力的為病人的健康服務(wù)，但是任然有很多人不理解，對醫(yī)護(hù)這一職業(yè)存在很多誤解。

不過沒關(guān)系，我們?nèi)匀粫x無返顧的用最好的態(tài)度繼續(xù)做下去，別人懈怠最多就是發(fā)發(fā)火，我們一旦懈怠就是人命關(guān)天。兩害相權(quán)取其輕，我們永遠(yuǎn)只有一個選擇。

第五篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)中期總結(jié)

實(shí)習(xí)中期報告

為期四個月的實(shí)習(xí)已經(jīng)過去一大半了，在這兩個月的時間里，我確實(shí)獲益匪淺。不僅學(xué)習(xí)鞏固了社會工作專業(yè)知識、促進(jìn)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，而且鍛煉了人際交往與溝通能力，收獲了很多課堂學(xué)不到的內(nèi)容。其中，影響最大的是我的人生規(guī)劃發(fā)生了性質(zhì)上或者原則上的改變，致使原本不打算把社會工作看成一種職業(yè)我傾向畢業(yè)后的第一份工作選擇。

一、實(shí)習(xí)單位和主要工作簡介 xxx社區(qū)位于蘇州古城區(qū)東南端，東起外城運(yùn)河，西至相王路，北至十全街內(nèi)城河。面積：0.351平方公里，有五個住宅小區(qū)：xxx小區(qū)、相王路小區(qū)、彭義里小區(qū)、竹苑小區(qū)和十全街小區(qū)。居民住戶2715戶，居住人口7129人。該社區(qū)隸屬雙塔街道，社區(qū)黨委是社區(qū)的“領(lǐng)導(dǎo)層”，社區(qū)成員代表大會為“決策層”，社區(qū)居委會為“執(zhí)行層”，社區(qū)議事會是“議事層”。結(jié)合二郎巷社區(qū)工作基礎(chǔ)，現(xiàn)確定“四會制度”、“民主自治”作為二郎巷社區(qū)“一居一品”特色主題，并設(shè)立了“四層四會”，使居民群眾直接參與到社區(qū)的管理中來，實(shí)行“居民的事，居民作主”四層管理是二郎巷社區(qū)的社區(qū)管理模式，社區(qū)緊緊依托“五室二站”服務(wù)陣地，包括民情懇談會、民意聽證會、民事協(xié)調(diào)會、民主評議會等四會制度，開設(shè)“談、聽、調(diào)、評”四小超市?？傮w來說，二郎巷社區(qū)是經(jīng)濟(jì)、自然環(huán)境、社會政策等各方面條件相對較好的社區(qū)，是蘇州市著重建設(shè)的模范社區(qū)之一。但通過兩個月的實(shí)習(xí)，其中存在的問題也是比比皆是。

我是以社區(qū)工作者的角色到社區(qū)實(shí)習(xí)的。主要負(fù)責(zé)社區(qū)承接的蘇州市政府主辦的首屆公益創(chuàng)投項(xiàng)目。但是，實(shí)習(xí)剛開始的階段，正好是該創(chuàng)投項(xiàng)目的結(jié)束期，所以，只是參與了部分評估與資料整理工作。大部分時間還是進(jìn)行社區(qū)內(nèi)部的工作，具體包括：登記居民信息內(nèi)容，如社會事務(wù)、綜治維穩(wěn)、人口與計生、市容創(chuàng)建、家庭收入等等。信息處理流程，在社區(qū)居民網(wǎng)上建立工作日志，第一四濺摸清居民相關(guān)服務(wù)信息需求并及時錄入網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)平臺做到信息共享，以便信息快捷利用與處置。保管服務(wù)臺賬，臺賬義工分為兩本，一本是居民信息基本臺賬，按照一戶兩表、一樓一冊進(jìn)行歸檔手機(jī)整理；一本是工作日志，將居民反

映的情況，如何處理以及處理結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)記錄。參與總體工作人員的任務(wù)分配，將志愿者、黨員、企退人員、小區(qū)治安管理人員、樓長、低保戶等組成若干個小組，作為網(wǎng)絡(luò)管理與服務(wù)信息員，按照能力與特長的差異進(jìn)行統(tǒng)一的任務(wù)分配，共同解決社區(qū)存在問題。在社區(qū)內(nèi)鏟除小廣告，牛皮癬，雖然是體力活，但是確實(shí)為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)不小的力量。跟著社區(qū)服務(wù)站的工作人員進(jìn)行社區(qū)內(nèi)的安全檢查，了解一些必備的安全知識，學(xué)會辨別消防器材。

這是在社區(qū)承接的前期項(xiàng)目結(jié)束時我負(fù)責(zé)的主要工作。隨著蘇州市第二屆公益創(chuàng)投項(xiàng)目的開展，我的中心任務(wù)就轉(zhuǎn)移到了負(fù)責(zé)項(xiàng)目的開展上。在整個項(xiàng)目中，我處于社會工作者的角色，主要負(fù)責(zé)小組活動的策劃、組織以及活動報告和資料整理，并且有時也作為專訪員進(jìn)行個案工作。

二、主要收獲

兩個月的實(shí)習(xí)，我的主要收獲有：

首先，我進(jìn)一步了解了社區(qū)，它有很多地方根本不像我想象中以及之前了解的狀況，而且有些東西都很表面化。一方面，它在很大程度上確實(shí)存在著優(yōu)勢：在組織上，社區(qū)的工作設(shè)置比較合理，重點(diǎn)突出。他們針對社區(qū)的可能存在峴港?和失業(yè)人員辦理醫(yī)保的基本情況，設(shè)立了由專職人員負(fù)責(zé)的醫(yī)保社保干部，很好的處理了社區(qū)大量人員對社會保障的需求，可以更及時更專業(yè)的宣傳社會保障從而提高社區(qū)居民的基本生活水平；針對社區(qū)的人口與計劃生育工作，社區(qū)設(shè)立了計劃生育專干，由于社區(qū)有用?什么是有用的居民的居民數(shù)量較多，計生問題一直比較突出，一次社區(qū)設(shè)立這個職位能較好的為居民提供服務(wù)。計生專干在日常工作中，即使的了解社區(qū)情況，對有需要幫助的或有計生問題的人員進(jìn)行及時的反饋與處理，經(jīng)常對社區(qū)居民進(jìn)行宣傳和教育工作，使居民更好的了解新的生育政策；社區(qū)根據(jù)老年人的需求聘請了以為專業(yè)醫(yī)療人員，為老年人的健康飲食和鍛煉提供科學(xué)的知道和幫助。但是同時，社區(qū)內(nèi)仍存在一些不足：社區(qū)管理模式有不盡人意之處，關(guān)于工作方法和技巧也不是很科學(xué)。例如工作人員的整體專業(yè)性不強(qiáng)，在具體工作中缺乏專業(yè)理論與技巧的運(yùn)用；社區(qū)內(nèi)容相對單調(diào)。社區(qū)基本拂去除了包括社會保障、安全、計生等之外，注重精神娛樂方面的相對較少。所以，增強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)、社區(qū)發(fā)展兩方面的內(nèi)容，建立社區(qū)照顧網(wǎng)絡(luò)和資助組織很重要。

其次，我增強(qiáng)了運(yùn)用專業(yè)技巧能力。在開展小組活動的過程中，我積極運(yùn)用所掌握的專業(yè)技巧。打斷：對于小組中一些比較強(qiáng)勢的組員，他們的發(fā)言有時會超過預(yù)期時間，另外當(dāng)討論已嚴(yán)重偏離主題時，打斷是很有必要的。打斷需要很大的技巧性，不能損害組員的積極性。在實(shí)際運(yùn)用中打斷有很大的難度，很難做到打斷對方的發(fā)言而不讓其產(chǎn)生消極情緒；傾聽：在小組活動過程中最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會積極地傾聽，每位組員都有自己的看法，對于工作員來說，應(yīng)當(dāng)鼓勵每一位組員的發(fā)言，不管其意見是否與自己的想法一致。每一位組員的想法對于小組來說都是至關(guān)重要的；同感表達(dá)技術(shù)：當(dāng)組員說出自己內(nèi)心的想法時，我們工作員及時給予回應(yīng)，站在組員的立場上，表達(dá)我們的感受，讓組員感受到我們在真心地關(guān)心他，樂意幫助他，這就是我們社工專業(yè)中的“同感”表達(dá)；眼睛和聲音的運(yùn)用：當(dāng)組員沉默時用眼神的交流可以鼓勵組員發(fā)言，發(fā)言過程中眼神的交流表示你在積極地傾聽對方說話，會給發(fā)言者很好地心理鼓勵。同時眼神也是鼓勵或打斷的手段。說話聲音影響著小組的氣氛，響亮清楚的發(fā)言讓人精神倍增，主持人說話的聲音也是小組風(fēng)格的體現(xiàn)；鼓勵他人：組員中有些成員由于性格比較內(nèi)向，不善于與人交談，也不善于表現(xiàn)自己。我們工作員對他們的鼓勵很重要，經(jīng)常鼓勵他們發(fā)言可以增加他們的自信心，讓他們認(rèn)識到自己是被重視的，可以提高對小組的歸屬感，有利于小組凝聚力的形成。最后，在非專業(yè)方面，我也提高了很多。在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。可是，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，必須積極主動地接近社區(qū)居民,拉近與居民的距離,然后耐心的回答他們的問題。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮：在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受；在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神；在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?/p>

三、存在的不足

在實(shí)習(xí)中雖然收獲了不少，也從中認(rèn)識到了自己存在的不足之處：

第一，在對知識的掌握方面還是不夠。實(shí)習(xí)是要加強(qiáng)對專業(yè)知識的理解與應(yīng)用，而實(shí)際上除了加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)對其他各類知識的學(xué)習(xí)。在工作中所遇到的許多問題，單靠社工的方法和技巧是不能解決的，需要各門知識的融合。例如：要注重關(guān)注新聞，關(guān)注國內(nèi)國外發(fā)生的大事，進(jìn)入社會后發(fā)現(xiàn)很多事情都是牽一發(fā)而動全身的，特別是國家新頒布的各類新政策制度，及時掌握，深刻理解才能充分運(yùn)用。

第二，實(shí)習(xí)計劃不詳實(shí)，與參與度不高。因?yàn)槲抑饕?fù)責(zé)的項(xiàng)目是以孤寡和獨(dú)居老人為服務(wù)對象的，項(xiàng)目書的撰寫過程我并沒有參與，所以，對這些老年人的需求和具體需要達(dá)到怎么樣的目標(biāo)我也不是很清楚，所以在具體制定活動策劃與活動開展時，我的無力感很強(qiáng)，每次都覺得跟自己期望達(dá)到的目標(biāo)想差甚遠(yuǎn)。在比如，在對智障人士提供社會工作專業(yè)服務(wù)初期，想通過介入紙張學(xué)員，與學(xué)員進(jìn)行交流直接獲取信息是比較困難的，因?yàn)樗麄儾簧朴诮涣?，?dǎo)致實(shí)習(xí)生要用很長時間來進(jìn)行學(xué)員個人基本資料的掌握和評估，最好的方法時求助身邊的工作人員，就所需要了解的情況請教，再結(jié)合自己的觀察，對學(xué)員現(xiàn)狀能力進(jìn)行評估，從而再有限的時間內(nèi)掌握學(xué)員的基本情況，根據(jù)需求展開工作，但是這些需要前

期的準(zhǔn)備工作我都沒用做到位，導(dǎo)致活動的效果不理想。而且，在這個項(xiàng)目中，我的參與度也不是很高。大致每星期三次左右，而且，有的任務(wù)可以在辦公室以外完成，所以，也就不需要出現(xiàn)在社區(qū)內(nèi)，這也對我具體工作的開展造成了障礙。

四、產(chǎn)生的困惑

隨著項(xiàng)目進(jìn)程的加快，我也進(jìn)一步了解的活動具體目的，掌握了基本流程，對在二郎巷開展的社會工作也有了較為深入的了解，所以，相應(yīng)的就產(chǎn)生了一些困惑：服務(wù)對象需要我們做什么？我以前認(rèn)為，我們可以不用像機(jī)構(gòu)那樣用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u估程序去評估服務(wù)對象的需要，但我們需要通過各種途徑去收集與服務(wù)對象有關(guān)的資料，了解服務(wù)對象的需要和生活習(xí)性，以此來明確服務(wù)對象需要什么，這樣我們就可以有針對性的開展服務(wù)，讓我們的服務(wù)更有成效。但事實(shí)上并非如此，這些服務(wù)對象的需求不是通過理論上的方法就能了解到的，實(shí)際操作上會遇到很多問題，比如政府的不支持，相關(guān)人員的不配合，工作者的不專業(yè)等等；我們能為服務(wù)對象做什么？根據(jù)服務(wù)對象的需要，結(jié)合自己的專業(yè)知識和能力，以及自己所擁有的資源，我會制定一個完整具體的服務(wù)計劃，來明確我們能為他們做什么，根據(jù)計劃來為他們提供服務(wù)，但很多時候發(fā)現(xiàn)效果并不理想，這是為什么呢？是機(jī)構(gòu)的原因還是工作人員的能力問題亦或是服務(wù)對象本身？

舉個例子來說：在我的實(shí)習(xí)過程中，社區(qū)內(nèi)有個幼兒園，幼兒園來過兩批志愿者，一批是某一?？茖W(xué)校兒童康復(fù)專業(yè)的大一學(xué)生，他們來著呆了有兩個小時，主要是教孩子們畫畫，一個人負(fù)責(zé)一至兩個孩子；另一批是來自社會上的志愿者團(tuán)隊(duì)，他們來主要是到各個班級給孩子們發(fā)一點(diǎn)糖，跟孩子玩一會兒。我不能否定他們服務(wù)的意義，可是我不得不懷疑他們的服務(wù)到底是滿足了誰的需要？是孩子的還是他們自己的？這些志愿者只是偶爾來一次，每次只是呆一會兒并且每次來時并不只為某一特定的孩子提供服務(wù)，對這些孩子一點(diǎn)都不了解，又如何去開展服務(wù)？如何來滿足孩子們的需求？如果不能滿足孩子們的需求他們的服務(wù)又有什么意義？特別是對那個社團(tuán)來說，他們給我最大個感覺就是亂，他們來了之后好幾個人將孩子團(tuán)團(tuán)圍住，就像哄動物一樣去跟孩子玩。有些孩子看到這么多的哥哥姐姐來并且給他們帶糖吃會很高興，有些孩子則會討厭這種嘈雜的場景。這兩次志愿者隊(duì)伍的到來引發(fā)了我對“志愿服務(wù)”這個概念的深刻反思，這些所謂的志愿服務(wù)活動到底是在為誰服務(wù)？到底是誰幫誰？是志愿者幫助弱勢群體篇二：畢業(yè)實(shí)習(xí)中期報告 畢業(yè)實(shí)習(xí)中期報告 畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我的實(shí)習(xí)是到一家副食品公司做銷售，說實(shí)話，自己曾經(jīng)很歧視這種工作的?？傄詾橹挥幸恍в袑I(yè)性質(zhì)的工作，如醫(yī)生、建筑師、軟件工程師等類型的工作才是值得敬重的。而那些營業(yè)員 推銷員總覺得誰都能做，他們總是堆著滿臉的笑容。去討好那些顧客，心里有些看不起這個工作。但這次，我是徹底改變了這一看法。也明白了“工作沒有貴賤之分”這句話。只有當(dāng)自己也投身到這個行業(yè)中來時，你才會發(fā)現(xiàn)那種酸澀。

工作第一天，老板也知道我是一個很新的新手，所以剛開始讓我做的，主要是通過電話跟客戶溝通?，F(xiàn)在開始便需要跟客戶交談，要能夠很好的領(lǐng)會客戶的意圖，同時準(zhǔn)確的向客戶傳達(dá)公司，以及公司產(chǎn)品相關(guān)的信息。這就要求我對公司本身的一些業(yè)務(wù)流程和產(chǎn)品特點(diǎn)有相當(dāng)?shù)氖煜?。于是每天我都會非常早起來，?zhǔn)備一些資料在身邊已被隨時查閱，當(dāng)然如果這次信息能夠放在腦子里那就更好了，于是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。工作進(jìn)行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個語音交流，語音通常都較短，只需要簡單的作一些相關(guān)的介紹即可，當(dāng)然也有些客戶或合作伙伴需要更詳細(xì)的信息，于是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的了解我們的產(chǎn)品，最重要的是讓他們覺得我們的產(chǎn)品是非常出色的。價格也是有非常大的競爭力。雖然自認(rèn)為口才并不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶或合作伙伴滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心里都會覺得很踏實(shí)，雖然已經(jīng)講的口干舌燥了，但一想，也許我剛才一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，一段時間的鍛煉，發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步還挺快的，同時也對組織銷售這一行有了更深的認(rèn)識，偶爾出去跟客戶或合作伙伴面談。由于自己向來比較內(nèi)斂的緣故，與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了數(shù)十次經(jīng)歷之后，進(jìn)步了不少，再加上合作伙伴的鼓勵與幫助，自己嘗試大膽的去應(yīng)付，慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯場?，F(xiàn)在已經(jīng)對工作得心應(yīng)手了，就算是份外的事情也是學(xué)的很快。逐漸找到了感覺和狀態(tài)。

在學(xué)校,每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做?？墒?，在這里，沒有人盯著你，沒有人告訴你該做什么，不該做什么，完全靠自覺，必須積極主動地接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的回答他們的問題。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于慌張得不知所措。在此次實(shí)踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。實(shí)習(xí)使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了 對基本原理的理解和消化。讓我認(rèn)識到了許多自身的不足和需要改進(jìn)的地方。讓我對這個社會有了更直接的了解和體會。特別是自己的一些不足。是很有必要改進(jìn)的。

首先，在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

其次，在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。最后，在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄?！?我們從一出生就在不斷的學(xué)，從學(xué)習(xí)語言，學(xué)習(xí)走路，到小學(xué)學(xué)習(xí)文字，直到大學(xué)?？梢哉f我們從未間斷過學(xué)習(xí)。有些人覺得就要離開大學(xué)了，終于可以脫離學(xué)習(xí)。但是我想說的是，真正的學(xué)習(xí)才真正開始，我們前面所有的學(xué)習(xí)都是在為最終的社會學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)而已。古人云，學(xué)無止盡。這句話道出了我們?nèi)祟愡M(jìn)步的真諦。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要有嚴(yán)密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會的需求，并立于不敗之地。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識，運(yùn)用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好各門學(xué)科，還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識，努力提高綜合素質(zhì)。

但是現(xiàn)在社會有著一種很嚴(yán)峻的形式，那就是做什么都得靠關(guān)系，就連這就業(yè)也不例外，所以就使得一些有家庭背景的學(xué)生不以為意，覺得自己以后的工作父母都會幫他們安排好的。這不假，也許，他們無需去人才市場，無需經(jīng)歷面試，便可以很輕松地得到一份收入不菲的工作。但是，當(dāng)我們通過此種渠道進(jìn)入公司后，難道就不覺得都些許自愧么？自己的同事都是都過層層刪選而后進(jìn)入公司的。有著豐厚的社會經(jīng)驗(yàn)和很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可以很完美地處理一些事情，而自己則是剛?cè)肷鐣?，什么都不會。此時，公司老板會怎么看待你，沒錯，他不可能開除你，因?yàn)槟闶强筷P(guān)系進(jìn)去的?；蛟S你老爸是他朋友或是老同學(xué)，但是，在這種情況下，你能心安理得嗎？能夠假裝無所謂么？不能，當(dāng)然不能，每個人都有虛榮心與自尊心，不想比別人差。那么，或許有人會說，我老爸就是某公司的董事長，我將來就是他的接班人，還怕別人說閑話么？那么，我想，此刻你就更加應(yīng)該多多鍛煉自己，提高自己的處事能力。不然，你希望有人在背后說，瞧那誰誰誰，是某公司董事長的兒子，他爸多么厲害，而他呢，什么都不會。沒錯，你可以假裝無所謂，不在乎。但是，你為何不讓別人說，瞧，某某的兒子，將來肯定比他老爸還有出息，剛畢業(yè)就這么能干。我想，每個父母都希望自己的孩子比他們優(yōu)秀吧？所以不能怨天尤人，不能自暴自棄，自己努力得來的，才是誰都拿不走的最寶貴的財富。

社會是復(fù)雜的，有無窮的知識，特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的，需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，有知識，有能力才能自立于社會，實(shí)現(xiàn)自己的價值。在實(shí)習(xí)的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加出色!不管是在什么地方任職，都會努力!篇三：實(shí)習(xí)中期總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)工作情況周記（第周）篇四：會計專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)中期報告

畢業(yè)實(shí)習(xí)中期報告

社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到實(shí)際工作當(dāng)中去。2012年12月—2013年3月我在某公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐。現(xiàn)對實(shí)習(xí)前期所了解的情況以及學(xué)到的知識做如下報告：

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才。此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為：

1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證

（1）原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容（對經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關(guān)人員的簽章。

（2）記賬憑證：記賬憑證是登記賬薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計算機(jī)處理賬務(wù)后，電子賬薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記賬憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記賬憑證。填制記賬憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。

2、根據(jù)會計憑證登記日記賬

日記賬一般分為現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，他們都由憑證文件生成的。計算機(jī)賬務(wù)處理中，日記賬由用友軟件自動登記，日記賬的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記賬供出納員核對現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記賬”標(biāo)記，即表明該科目要登記日記賬。

3、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬

明細(xì)分類賬薄亦稱明細(xì)賬，它是根據(jù)明細(xì)分類賬戶開設(shè)賬頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記賬憑證后操作計算機(jī)則自動登記明細(xì)賬。

4、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計算產(chǎn)品成本

根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。

5、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機(jī)自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。

6、根據(jù)科目匯總表登記總賬 根據(jù)得出的科目匯總表在用友軟件里進(jìn)行操作，用友軟件產(chǎn)生出對應(yīng)的總賬。

7、對帳（編試算平衡表）

對帳是對賬薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記賬是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總賬與明細(xì)賬、總賬與輔助帳數(shù)據(jù)來完成賬賬核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn)，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機(jī)記賬后，只要記賬憑證錄入正確，計算機(jī)自動記賬后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機(jī)病毒或其他原因有可能會造成某些數(shù)據(jù)被破壞，因此引起賬賬不符，為保證帳證相符，應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對帳，每月至少一次，一般在月末結(jié)賬前進(jìn)行。

8、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的一種會計報表，它根據(jù)”資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務(wù)狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會計報表，損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

二、會計電算化對傳統(tǒng)會計的影響

隨著社會的進(jìn)步會計電算逐漸代替手工記賬，并對企業(yè)的發(fā)展及傳統(tǒng)會計產(chǎn)生巨大的影響。在會計基本理論中會計四項(xiàng)假設(shè)是最為重要的，但隨著網(wǎng)絡(luò)會計的產(chǎn)生，四項(xiàng)假設(shè)中三項(xiàng)假設(shè)有變動和改變，只有貨幣計量假設(shè)沒有很大變動，只是更趨于實(shí)際。

（1）會計主體假設(shè)是各項(xiàng)假設(shè)中最主要的一項(xiàng)，是會計工作的單位，如果該假設(shè)不能成立，以下幾項(xiàng)假設(shè)均不能成立，會計工作也無法開展。但網(wǎng)絡(luò)會計的主體-網(wǎng)絡(luò)公司是一個虛擬公司，所以它不同于傳統(tǒng)會計主體的范疇，很難確定會計主體。因此需要我們轉(zhuǎn)換概念，用相對會計主體也就是網(wǎng)上存在的這個臨時組織來代替?zhèn)鹘y(tǒng)會計主體假設(shè)，才可以明確該會計任務(wù)完成的職能。

（2）持續(xù)經(jīng)營假設(shè)是在傳統(tǒng)會計中，需要在一段時間內(nèi)考慮財產(chǎn)估計和費(fèi)用分配等問題而設(shè)立的，但在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)會計可實(shí)時反映分析財產(chǎn)估價和費(fèi)用問題，而且網(wǎng)絡(luò)會計的主體網(wǎng)絡(luò)公司是一個存在于網(wǎng)上的臨時性組織，進(jìn)行的多是一次性交易，完成后即進(jìn)行解散。

（3）會計分期假設(shè)也由傳統(tǒng)的劃分方式變?yōu)榱诉m用于網(wǎng)絡(luò)會計的劃分。它的產(chǎn)生是因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)會計報告模式下，由于提供會計信息的技術(shù)受到限制，系統(tǒng)加工信息需要較長的時間，劃分一個個相對獨(dú)立又相互銜接的期間，可實(shí)現(xiàn)報表的連續(xù)性和規(guī)律性。由于高科技通訊技術(shù)以及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的采用，網(wǎng)絡(luò)公司的交易可以在極短的時間內(nèi)完成并立即解散。所以在一個極短時間內(nèi)再劃分時間段已無必要，只要把會計期間與變易期間統(tǒng)一就可解決該問題。

三、理論和實(shí)踐的差異

這段時間在該企業(yè)調(diào)查的過程中發(fā)現(xiàn)該企業(yè)以利潤最大化作為財務(wù)管理目標(biāo)。企業(yè)追求利潤最大化，就必須講求經(jīng)濟(jì)核算，加強(qiáng)管理，改進(jìn)技術(shù)，提高勞動生產(chǎn)率，降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于資源的合理配置，有利于經(jīng)濟(jì)效益的提高。

企業(yè)是一種經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)，衡量其工作效率的公認(rèn)指標(biāo)是利潤。企業(yè)通過追求利潤最大化的目標(biāo)，可以使整個社會的財富實(shí)現(xiàn)極大化。因此，利潤最大化是企業(yè)的財務(wù)目標(biāo)似乎是合理的。

如果企業(yè)的特征是私人籌資、私人財產(chǎn)和獨(dú)資形式。單個業(yè)主的唯一目的就是增加私人財富。顯然，這可以通過利潤最大化目標(biāo)得到滿足。但是該企業(yè)主要特征是經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離企業(yè)，由業(yè)主進(jìn)行投資此外，各種債權(quán)人、消費(fèi)者、雇員、政府和社會等，都是與企業(yè)有關(guān)的利益集團(tuán)。在這種情況下，必須協(xié)調(diào)與企業(yè)有關(guān)各方面的利益，因此以利潤最大化作為企業(yè)的財務(wù)目標(biāo)就不適當(dāng)了。

因此我們應(yīng)該根據(jù)實(shí)踐選擇正確的財務(wù)管理目標(biāo)，也就是說應(yīng)該根據(jù)具體的實(shí)踐尋找正確的理論知識作為指導(dǎo)。

四、前期實(shí)習(xí)的總結(jié)與體會 經(jīng)過這一階段的實(shí)習(xí)，將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實(shí)際相結(jié)合起來，不僅讓我們對整個會計核算流程有了詳細(xì)而具體的認(rèn)識，熟悉了會計核算的具體工作對象，也縮短了抽象的課本知識與實(shí)際工作的距離。在實(shí)習(xí)期間，主要利用真實(shí)的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷，通過實(shí)習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力也增加了我的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實(shí)習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進(jìn)一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。利用此次難得的機(jī)會，我努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，虛心向老師請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，利用空余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，并加強(qiáng)自身財務(wù)管理方面的專業(yè)素養(yǎng)，為以后能更好地投入財務(wù)工作中打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。篇五：畢業(yè)實(shí)習(xí)中期匯報

江蘇師范大學(xué)科文學(xué)院

計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)

中期匯報

學(xué) 號

班 級 11物聯(lián)

姓 名

聯(lián)系電話 email 指導(dǎo)老師

實(shí)習(xí)單位

上交日期 2014 年12月25日

畢業(yè)實(shí)習(xí)中期匯報

一、實(shí)習(xí)的目的和意義

目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會、在實(shí)踐中鞏固知識。實(shí)習(xí)是個人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實(shí)踐動手能力，操作能力。實(shí)習(xí)是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專業(yè)理論知識運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對其認(rèn)識和總結(jié).將專業(yè)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識,體會,從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會,認(rèn)識社會,學(xué)會做事,學(xué)會與人相處,學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財會會計工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進(jìn)一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，使一個計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計中用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題，對所學(xué)專業(yè)理論和實(shí)踐知識進(jìn)行鞏固，同時提高自學(xué)、獨(dú)立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

意義：

（1）理論和實(shí)踐相結(jié)合，通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步了解實(shí)際應(yīng)用的情況；

（2）鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)新的知識，為參加工作打下基礎(chǔ)；（3）學(xué)會使用基本應(yīng)用軟件及開發(fā)環(huán)境；

（4）消化掌握四年來所學(xué)的知識，鍛煉獨(dú)立進(jìn)行工作的能力；（5）培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力；

（6）根據(jù)公司或指導(dǎo)教師的要求完成相關(guān)的任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)的時間和地點(diǎn)

時間：2014年11月24日起

地點(diǎn)：江蘇省無錫市新區(qū)華山路5號

郵編：214100

三、實(shí)習(xí)的形式和內(nèi)容

形式：頂崗實(shí)習(xí)

內(nèi)容：

1.根據(jù)某種軟件環(huán)境使用說明，獨(dú)立摸索并掌握其使用方法； 2.對部分軟件或硬件有初步的認(rèn)識和了解； 3.熟練掌握一種或幾種程序設(shè)計語言； 4.獨(dú)立設(shè)計應(yīng)用系統(tǒng)、完成系統(tǒng)集成、編制程序以滿足實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)老師提出的要求和目標(biāo)；

5.結(jié)合指導(dǎo)教師科研課題做輔助性工作； 6.結(jié)合指導(dǎo)教師教學(xué)改革、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)做輔助性工作； 7.根據(jù)實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師的要求完成一項(xiàng)與學(xué)習(xí)專業(yè)相關(guān)的設(shè)計任務(wù)； 8.結(jié)合自己的畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，為畢業(yè)設(shè)計（論文）收集相關(guān)資料。

四、自己對實(shí)習(xí)以來的體會與建議

通過這一個月的實(shí)習(xí)，同時通過書籍和一些網(wǎng)絡(luò)事跡，也讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，通過這些人事，讓我清醒了，我知道現(xiàn)在我的地位還很低，我的學(xué)識仍很少，各種見識都發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，有的離正道還有很大差距等等各種能力都需要鍛煉。通過三個星期的調(diào)查和觀察，讓我知道，要想出人頭地，首先，要有一種吃苦耐心的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，少說話，多做事。其次，俗話說：“活到老，學(xué)到老”，讓我們了解，即使有工作也不能把學(xué)習(xí)知識拉下，成功的人都是給有準(zhǔn)備的人預(yù)定的。最后，注意團(tuán)隊(duì)精神，做到有錯就改，虛心請教，處理好上下級關(guān)系。另外，將所學(xué)的專業(yè)理論知識得到了運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深了對計算機(jī)知識的認(rèn)識,在此培養(yǎng)了我的實(shí)際動手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對實(shí)際的工作的有了一個新的開始，更好地為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

通過實(shí)習(xí)，在學(xué)習(xí)上，讓我了解到需要認(rèn)真聽取老師的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并要夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)。在工作上，通過三周的了解，它培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)，也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的能力。

首先，學(xué)會做人做事。若將來到公司工作以后，我會低調(diào)做人，高調(diào)做事，對待工作的態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，即使自己的工作不好，也要認(rèn)真對待，只有小活干好了，才有可能干更重要的任務(wù)。不會的就問，不要不同裝懂，還要多聽、多看、多想、多做、少說就是我的態(tài)度。有時剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系所以在工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，在盡量短的時間內(nèi)對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

其次，放低身價，從頭學(xué)習(xí)。在工作中，有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該放低身價，埋頭苦干，適應(yīng)一段時間，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的氛圍。最后，干活認(rèn)真仔細(xì)，提高速度。在工作中，若遇見自己無法完成及時向上級報告工作的。不要等這個任務(wù)完全做完再上交報告，有些工作持續(xù)的時間比較久，需要及時報告。在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。等到領(lǐng)導(dǎo)親自來問你進(jìn)度時，領(lǐng)導(dǎo)對你的印象已經(jīng)不好了。另外，要有錯就改，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了就應(yīng)當(dāng)及時改正?？傊?，這一個月的實(shí)習(xí)收獲頗大，無論是在工作還是學(xué)習(xí)，我都有深層認(rèn)識。在這里感謝老師們幾年來對我的教導(dǎo),同時也在此也衷心感謝實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師給予我許多的幫助。