第一篇：走進聯合國、參與聯合國活動課教案

“走進聯合國、參與聯合國”活動課教案

張松玲

開場：配樂詩朗誦聯合國歌詞+配樂（陳祺）第一環節：

C：琳子，剛剛陳祺同學朗誦了一首氣勢恢弘，凝聚人類共同理想的《聯合國國歌》，你知道聯合國是一個什么組織嗎？

Z：當然知道了，它是當今最大最重要的政治性世界性政府間的國際組織！C：今天我們就在此開展“走進聯合國、參與聯合國”的活動。

Z：首先請允許我介紹一下今天參賽的代表隊。這是??隊（各代表隊按字母順序坐）（報到時代表隊舉起牌子），特邀佳賓： xx 老師。C：接下去進入了解聯合國的環節（幻燈）。首先進行的是必答題，要求，每個隊派出2名選手，單獨完成題目：美國隊：。

（必答題題目：用幻燈展示）（必答

2、雖然當時波蘭未參加，但是作為創始會員國）5月9日上午，第60屆聯大產生了新的人權理事會取代了原來的人權委員會，而以“人權衛士”自居的美國是唯一沒有報名參加競選，五個安理會常任理事國的中英法俄成為理事國，中國以146票高票當選。）

（必答6：因為審議的東西較多開會的時間也很長，一般要持續3個月，被稱為“馬拉松式”會議。必答9：。聯合國大會通過的決議對各會員國不具有法律的約束力 ,只對會員國產生廣泛的政治影響。安理會對當事國和所有會員國都有法律約束力，兩者決議的約束力是不同的

Z：必答題環節x隊全勝，獎勵一面紅旗。

C：接下去的搶答題環節，所有成員都參與，以首先站立為準（搶答題題目：用幻燈展示）。

Z：綜合搶答題評定給 y隊一面紅旗。（搶答2：古人銷熔武器以制造務農器具，鑄劍為犁說明的是一取一舍的關系，放棄戰爭，要求和平。這樽雕像反應了人們對和平的渴望與期待。向全世界敲響和平的鐘聲，讓戰爭和死亡不再踐踏著公理和正義）（搶答3：從地球的北極方向勾勒世界地圖的形象，經緯線由8條直線和五個同心圓組成，標志著聯合國是個世界性的國際組織，兩根橄欖枝襯托著地球，象征著聯合國的根本宗旨：維護世界和平與安全！

有誰知道橄欖枝象征和平的典故嗎？

遠古時代，主宰人類命運的上帝發現人間道德風氣敗壞，十分震怒，決定發一場大洪水，把人類全都毀掉，眾天神中有的提議地球上應當保留一點生命，否則顯得太殘酷了，上帝認為有理。經過考察，認為挪亞夫婦是惟一的一對好人，就派使者通知他們準備一只方形的大木船（諾亞方舟），并在各種動物中挑選一對雌雄，帶到船上，以逃避災難。后來洪水退去，挪亞夫婦派鴿子去其他地方探察情況。不久，鴿子銜著一根青綠色的橄欖枝葉飛回來報喜，洪水已退，和平日子來臨，世界生命開始了新的轉機。自此以后，人類便把橄欖枝作為和平的象征，鴿子也被譽為“和平鴿”了。）（必答題5第59屆聯大主席讓·平先生是華人的后裔。他具有加蓬和中國血統。其父祖籍浙江溫州, 讓·平多次到溫州尋根探祖,并應邀出席了2003年10月舉行的世界溫州人大會。）

C：對于神秘的聯合國，老師有什么要講的嗎？ 第二環節： Z：現在大家對聯合國的常識有一定了解。中國與聯合國的關系，陳龍你對中國又了解多少？ C：我知道中國是聯合國創始國之一，是?。Z：停，請各代表隊一起來仔細聽陳龍表述中是否有錯誤，假如發現有錯可以馬上打住加以糾正。

C：聽好了：中國是聯合國創始國之一，也是安理會中、法、英、美、蘇(1991年以后是俄羅斯聯邦)五個常任理事國之一。中國對聯合國的籌建和成立作過重要貢獻。1942（1945）年4月中、英等50個國家（波蘭未參加）在舊金山舉行了聯合國制憲會議。中國派出以外交部長為首席代表的代表團參加了聯合國制憲會議。周恩來（董必武）代表中國共產黨參加了中國代表團并在憲章上簽字。新中國成立后，中國在聯合國的席位長期為臺灣當局竊據。1978年改革開放一聲春雷響，神州同唱春天的故事，中國在世界上許多主持正義的國家堅持下，終于通過了2758號決議恢復中華人民共和國在聯合國的合法席位（1971年10月25日）。中國以嶄新的姿態出現在聯合國舞臺上。目前，漢語與英語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語同為聯合國6種正式工作語言。在聯合國大廈的23層，除了位于一個角落的小房間外其余都是漢語翻譯的辦公場所，因此23層又被聯合國人士稱為“中國樓層”。1976年毛澤東（周恩來）逝世時，設在美國紐約的聯合國總部門前的聯合國旗降了半旗（原因有二：一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是她的周總理沒有一分錢存款！二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒有一個孩子。）自1945年聯合國成立以來，世界上有許多國家的元首先后去世，聯合國還沒有為誰下過半旗，這是多么高的國際的榮譽呀。1989年中國開始參與聯合國維和行動。參加維和的全體官兵展現了“威武之師、文明之師、和平之師”的良好形象。2000年9月6日—8日，江澤民主席出席聯合國“千年首腦會議”，并發表重要講話。一直以來，中國從未拖欠聯合國會費，忠實履行著國際的義務。中國是愛好和平的國家，中國人民是愛好和平的人民。我國一貫遵循聯合國憲章的宗旨和原則，支持聯合國一切工作，積極參加聯合國及其專門機構的一切活動，有要求必應，對聯合國的事業作出了重要貢獻（并非一切，必須符合聯合國精神的一切工作）。當然，在聯合國這棵大樹下，中國獲益良多，兩者形成了良好的互動關系。

Z：中國是善于明辨是非的國家，聯合國作出不符合憲章宗旨和原則的事，中國是不支持的。C：正如“人無完人，金無足赤”一樣，聯合國也有瑕疵，但作為國際社會中最有權威的國際組織聯合國在國際事務中的作用仍不可替代。第三環節：

Z：所以每當世界上發生威脅和平、阻礙發展的重大事件，生活在全球各個角落的人們都會不約而同地把目光投向聯合國，希望作為多邊主義中心的聯合國能夠根據《聯合國憲章》的規定，有效地履行自己的職責。C：先請大家看一段視頻材料。

Z：伊朗的核問題再一次使聯合國成為世界的焦點，C：今天聯合國安理會就伊朗核問題召開了會議。有請大會主席。大會主席：今天我們召集到了五個常任理事國和十個非常任理事國的代表們，就伊朗的核問題展開討論。每個國家大使闡述觀點的時間不超過2分鐘。大會主席：

首先請安南秘書長就此問題發言。（葉蝶發言）目前我對伊朗核問題非常關注，很高興安理會正在就此展開熱烈的討論，在過去的三年里，IAEA對伊朗核計劃進行了周密的檢查，以此來驗證德黑蘭方面的核動機是否出于和平目的。在調查期間，IAEA并沒有發現伊朗將核原料用來研制核武器或其他相關的核爆裝置，但也無法確認伊朗的核動機和核活動的真實狀況。也就是說，IAEA仍然對伊核計劃的發展方向存在疑問。一直以來聯合國致力于國際和平與安全，促進國際合作與發展。所以伊朗核問題如果有可能，還應該在國際原子能機構內解決，雖然伊朗核問題已提交給安理會討論，但談判解決的努力必須繼續進行。我一直在與各有關方面談，盡我之力，推動談判解決問題，避免危機升級，我還會繼續這樣做。如果各方希望我做更多的事情，我將不會推辭。如果辦法用盡，問題提到安理會了，那就由安理會決定如何辦。

我再次呼吁：維護和平，make it a better world!大會主席：請特邀代表伊朗代表發言。（高哲）首先我要表示，我感謝安全理事會常任理事國和非常任理事國目前所做的努力，我還要表示，我感謝秘書長已經做出和繼續做出的真誠，我們希望他能繼續這些努力。伊朗作為一個發展中國家，受到地域的限制，資源缺乏，急需開發核能以用于經濟建設。發展核能是我國發展的需要，沒有任何決議可以迫使其中止鈾濃縮項目。作為一個主權國家，我們認為自己絕對有權受益于當代的一切科技，包括核技術，并堅定地堅持實現這一權利。而西方大國卻對我國行使這一權利橫加指責，這是對別國事務的干涉，是對聯合國憲章宗旨和原則的踐踏，是對國際條約賦予國家權利的剝奪。假如有些可惡的國家對伊朗擁有和平利用核能的權利行橫加指責，制裁，甚至動武，我國會采取一切行動來抵制。在過去的時間里，我們曾經與國際社會有過合作，停止過鈾濃縮計劃以期談判，但沒有取得實質性成果，我國沒有得到應有的權利。如今，我們將不再放棄任何能為我們的國家謀福利的行動，我們不會放棄鈾濃縮計劃。伊朗從來就不拒絕談判，愿意考慮一切有助于解決目前危機的方案或建議，但談判是有前提的，國際社會應要尊重伊朗的權利——和平利用核能的權利，而且不能威脅伊朗的安全。我們認為，伊朗的核計劃不會像西方所假想的那樣會對世界和平及安全造成威脅，如果核技術是洪水猛獸為什么西方國家自己不放棄核技術。我們認為核技術十分重要，每一個國家都有權擁有。

最終我們聲明，大國以為威脅我們、發動心理戰或者實施禁運就能阻止我們獲得核技術，我們想說的是不管他們喜歡與否，伊朗都已經是一個核國家了，發展核技術是國家的需要。而伊朗在和平利用核能方面取得成就有非常重大的意義，因為它能“改變世界均勢”。我們呼吁國際社會以公正態度對待伊朗核問題。我們呼吁國際社會以公正態度對待伊朗核問題。

大會主席：請特邀代表以色列（施暢）發言 大會主席：請美利堅和眾國代表發言。（帥帥）

我國政府希望通過“外交解決”伊朗核問題。但前提是伊朗必須立刻停止鈾濃縮的研究。

我們有非常確鑿的證據證明，長期以來伊朗一直在秘密推行其核武器計劃。而不是如聲稱的那樣將把核技術用于和平。現在我們面臨兩個選擇：畏縮之路或是自信之路。歷史告訴我們，當我們選擇畏縮之路，挑戰只會變得更加艱巨，機會的失去將使后世子孫更缺乏安全。世界反法西斯戰爭勝利60周年的慶典剛剛結束，隆重場面大家還記憶猶新。我想我們都不愿意再經歷一次慘絕人寰的歷史傷痛，都不想重蹈當年縱容邪惡的法西斯的罪行的覆轍，決不能姑息伊朗今天的核擴散。我國選擇現在迎接挑戰而非將其留給后代。選擇在海外與敵人作戰而非等待敵人打到我們國內。選擇影響事件朝好的方面發展而非無助地任由其擺布。60年前的錯誤，我們不能再犯一次。伊朗核武器一旦研制成功，將是一個世界性的威脅。

再者，恐怖主義已經成為當今國際社會的棘手問題。911事件給我們造成的創傷至今難以愈合。我們無法保證伊朗撕毀核封條與恐怖主義毫無關系。只有阻止伊朗的核擴散才能遏止恐怖主義在中東地區的蔓延滋長,才能保證美國的安全，伊斯蘭國家的安全，以及世界的和平穩定,此刻的妥協將成為恐怖醞釀的土壤，一旦恐怖勢力掌握核技術，這將成為整個世界的腫瘤。我們必須排除一切可能讓恐怖分子擁有核力量的可能！

過去的這些天中大家可以看到，仁慈的行為并沒有使伊朗停止鈾濃縮的研究反而加快了它試圖獲得核武器的步伐，種種跡象表明伊朗并沒有與國際社會合作的誠意，所以聯合國必須考慮對伊朗采取強硬措施，確保國際社會的可信性。強制伊朗遵守原子能機構的有關決議和整個國際社會的要求。如果伊朗遵守有關決議,我們將會再次同它一起坐到談判桌前。美國有義務保護本國的國民生命財產的安全，有能力阻止弱小國家不受恐怖主義的摧殘，有責任維護世界的和平與穩定發展.如果伊朗不履行國際社會對其提出的要求，根據聯合國憲章第七條，我們將會采取一切可能的措施對伊朗進行制裁，伊朗必須承擔其后果。

大會主席：請英國代表發言。（子行）伊朗的行動有悖于《核不擴散條約》，但伊認為自己有權利按照該條約的第一條及第二條，不受歧視的為和平目的進行核利能的研究、生產和利用。我們承認這一點，并承諾向伊郎提供核技術，這對促進伊朗的發展有很大幫助。但這種利用必須履行核不擴散的承諾為基礎，而目前國際原子能機構的核查人員沒有調查清楚伊核發展的真正方向，用他們的話來講是“情況很模糊”。伊朗對外宣稱將和平發展核技術，但這樣不足以使所有國家相信，英國也是其中一個，這確實令人擔憂，尤其是伊朗的鄰國。但這并不意味著伊朗與相關國家就沒有和談的可能。現在的現實是伊朗與一些國家已互相失去信任，這樣的后果是可怕的，所以當務之急是重建他們之間的信任，這對當事國和國際社會都有好處。英國努力通過會晤以及合作讓伊朗澄清在核計劃上與別國的隔閡，但這些應該以伊全面和持續的暫停包括研究與發展在內的所有與鈾濃縮有關的活動為前提。英國希望與其他國家通過建議和行動將解決的方式引入和平的軌道上來，這也有利于其他地區的核不擴散努力。所以我們一直認為解決該問題的最佳方式是談判，這也符合聯合國的宗旨。假如伊朗一意孤行（不聽勸阻）所進行的核計劃及其他舉動威脅地區穩定和世界和平，英國與其他國家將不得不提請安理會對伊采取強制措施，包括制裁和軍事舉動。這是所有人不愿看到的結果，所以希望伊朗政府慎重考慮該把下一個腳印留在哪條路上。

大會主席：請法國代表發言。（韻汝）感謝大會主席女士們，先生們：

追求核武器的立場破壞了現有的核格局和核秩序，給人類安全帶來不穩定的因素。我國將以制止伊朗追求核武器為己任。在我國介入伊朗核問題近兩年的時間里，我國與歐盟他國成功的把伊朗核問題納入了通過協商在國際法框架內解決的軌道。伊朗方面也表明了自己的誠意，這使我們看到了伊朗核問題和平解決的曙光。可是，在2005年8月8日，伊朗重啟了伊斯法罕的鈾轉化設施。2006年4月29日，國際原子能機構總干事巴拉迪先生的報告令人遺憾地發現伊朗沒有停止反而加緊濃縮鈾活動。伊朗加緊濃縮鈾的舉動，的確使我們失望。但只要伊朗領導人作出姿態恢復國際社會對其核計劃的信任，我國仍然相信伊朗核問題可以和平解決。我國是一個熱愛和平的國家，因此我國認為伊朗追求核武器這一威脅世界穩定的行為是不能容忍的，可能考慮對其實施經濟制裁或其他強制性措施。最后，我謹代表法國總統希拉克先生以及全體法國人民，希望伊朗領導人能夠慎重考慮，放棄鈾濃縮及核武器的研制，不要做出讓法國人民及世界人民失望的決定。謝謝！

大會主席：請俄羅斯代表發言。（徐頤）我方的立場是，國際原子能機構是解決伊朗核問題最好的平臺，目前我們沒有找到另一個在防（核）擴散領域如此有權威和能力的國際機構。核不擴散是為國際社會所公認的基本國際準則之一。反對伊朗發展核武器自然也就成為包括我國在內的國際社會的共同立場。但我方認為伊朗應該享有發展用于和平目的的先進技術和核能的權利。目前的問題在于，如何保證伊朗和平發展核能并消除國際社會對伊朗核計劃的擔憂？我國最初提出允許伊朗在本國從事相對不太敏感的鈾轉化活動，并置于國際原子能機構嚴格監督之下；而將鈾濃縮活動移到俄羅斯，由俄伊合資公司操作，以確保伊朗的核技術不會用于軍事目的。但有些國家對我國可能在力主用外交方式解決伊朗核問題上發揮主導作用充滿“醋意”。在此，我重伸我國在伊朗核問題上的一貫立場，反對決議中寫進依據《聯合國憲章》第七章可能對伊朗實行國際制裁甚至動武等內容，當然伊朗在與國際原子能機構進行合作以恢復國際社會對其核計劃的信任期間，應凍結鈾濃縮試驗。我的發言完了，謝謝大會主席

大會主席：中國代表發言（邵鴻）中方代表發言：

主席先生：目前伊朗核問題正在變得越來越復雜，這是國際社會所不愿意看到的。中方密切關注事態的進一步發展，并愿意為早日解決伊朗核問題盡我們最大的努力。

作為安理會的一員，中方贊揚國際原子能機構以及總干事巴拉迪先生致力于解決伊朗突出問題的專業的、公正的努力，強調國際原子能機構繼續工作以澄清所有有關伊朗核項目的突出問題的必要性。

中方支持和維護國際核不擴散體系，反對核武器的擴散。在此我們重申聯合國安理會于3月29日通過的主席聲明，呼吁伊朗中止一切與鈾濃縮有關的活動。作為核不擴散條約的締約國，伊朗享有和平利用核能的權利，也應當履行自己相應的義務和承諾。而對于伊朗的可能具有軍事的核傾向的項目中方表示堅決的反對。伊朗方面有必要履行向國際社會和國際原子能機構作出澄清的義務，也有義務更加清楚地讓國際原子能機構監督其核試驗的進展情況，保持透明以打消國際社會的疑慮，為取得國際社會的信任做出更多的努力。目前，我們欣喜地看到，聯合國安理會已經介入伊朗核問題的解決。中方認為這是有助于加強國際原子能機構的權威性和有效性的，也是有助于通過談判妥善解決伊朗核問題的，是解決伊朗核問題的正確選擇，符合有關各方的利益，也有利于國際和地區的和平與穩定。最后，我們希望本次會議的結果有助于實現上述目標，有助于緩解當前在伊核問題上出現的困難局面，也有助于各方尋求和增進解決該問題的共識。

中方過去、現在和將來都主張以談判方式通過外交途徑來解決這一問題。中方的這一主張，得到了廣大國際社會的支持，也與美國、英國、法國、俄羅斯等國家形成共識。和平之光尚未普照世界，硝煙彌漫的悲慘場面我們何忍再見？動蕩的風霜撒滿歷史滾輪的碾痕，我們在疾步發展的路上豈能再作無謂的停留？戰爭的傷口正在愈合，而創痕依舊深刻。

盡管談判解決伊朗核問題的進程遇到了一些困難，但我們也欣喜地看到有關各方仍盡力抓住任何有可能解決這一問題的機會，仍不遺余力地進行外交嘗試和努力。

中國一直以來是一個愛好和平的國家，中方提倡和諧與寬容的精神，并得到了世界人民尊重和向往。我們應當傾聽他們的呼聲，愿伊朗和國際社會之間能相互體諒，相互尊重，恢復融洽的談判氣氛。中方愿與國際社會一道力爭盡早繼續通過談判妥善解決伊核問題。對于和平的爭取，中國的努力永不言倦。潔白的和平鴿放飛于中華上空，愿她盤翔于陰霾重重之上，驅散緊張的氣氛，重喚和諧的光明。

最后，我們希望本次會議的結果有助于實現上述目標，有助于緩解當前在伊核問題上出現的困難局面，也有助于各方尋求和增進解決該問題的共識。

當我們身處濃霧籠罩的時候，我們的唯一選擇只能是互相扶將，信賴伙伴。中國相信，于不遠的道口，會有辨清道路的抉擇，會有和平解決的方向。

大會主席：謝謝代表的發言。現在是自由磋商時間，時間為3分鐘。最后有請中方代表提案。（邵鴻發言）主席先生，我國政府向本次會議提議：為盡快解決伊朗核問題的糾紛，盡快使伊朗核問題走上正常的軌道，重新回到融洽，和諧和坦誠的氣氛中來，我們提議：

一、鑒于聯合國國際原子能機構和總干事巴拉迪先生在之前的伊朗核問題的調查中的出色工作，我們建議繼續給予國際原子能機構以充分的信任，發揮國際原子能機構在此問題中的先鋒作用。

二、國際社會應當在這一問題中保持克制、冷靜與耐心，為讓伊朗核問題回到和諧的談判中來創造條件。

三、伊朗方面應嚴格按照安理會主席聲明，提供最大限度的透明并讓國際社會放心，重新回到談判桌。

大會主席：提案的表決開始。以舉手表決。哪些理事國支持中國提案，如果舉手表示贊同的理事國少于９個，安理會主席就會宣布該決議案未獲通過。如果有９個或９個以上的理事國表示贊同，安理會主席就會詢問有哪些理事國反對這項議案，只要有任何一個常任理事國說“不”，安理會主席就會宣布該決議案未獲通過。如果有９個或９個以上的理事國投票贊同并沒有否決意見，安理會主席還會詢問有哪些理事國棄權。）

大會主席：下面宣布表決結果：一直通過伊朗核問題的結果是?? Z：有請邀佳賓xx老師點評。C：謝謝老師精彩的點評。（音樂）范本 Z：雖然聯合國曾經是美國懷中的壞小孩,在大國的操縱下做過一些違反憲章和各國人民意愿的不光彩的事情。

C：更甚者2003年英美繞過安理會發動伊拉克戰爭,這更是聯合國的恥辱。Z：雖然聯合國因為機構的臃腫而使其效率低下使聯合國的威信受到嚴重沖擊 C：但我們相信在與中國一樣愛好和平的廣大國家一起努力下 Z：在像我們一樣有志世界青年的積極參與中 C：《聯合國憲章》中提到的“力行寬恕, 彼此以善鄰之道, Z：和睦相處, 集中力量, 以維持國際和平及安全”的理想一定能實現 Z C：我們相信聯合國的明天會更好。

第二篇：模擬聯合國

先寫模聯的簡介

一、什么是模擬聯合國？

模擬聯合國（Module United Nations,簡稱MUN）是對聯合國以及其他國際組織和機構的會議流程進行模擬的一種活動。會議中，與會代表們對各國外交官進行角色扮演（roll play），依據聯合國以及其他國際組織的議事規則對一些國際問題進行討論并最終解決問題。

網上的版本會全一些，但是我覺得孩子們剛接觸模聯，沒有必要贅述模聯的意義，相信他們選擇模聯都有自己的想法，模聯的意義應該由他們自己體悟…… 不過我在講完這一段的時候會介紹現今模聯的發展趨勢，簡單引入一下歷史委員會，未來委員會和假想委員會的概念，就當是吸引一下他們的興趣

二、模擬聯合國會議的組成

（一）秘書處（secretariat）

1.秘書長（secrectary general）

會議的最高權力人員，一般負責全場會議的協調和任務布置

2.學術總監，協調總監（under-secretay general）

秘書處的工作人員，各司其職，負責保證全場會議的順利進行

其實我感覺這些都是廢話啊廢話……這些人一般和代表沒有太多交流的，不過還得介紹，其實說白了就是會議的最高統治者……

（二）委員會（committee）

模聯會議中代表們實際參與的部分，每個委員會都有獨立的工作系統和獨立的議題，各個委員會的職能和權力范圍不同，所能解決的問題也有所差異。但有時不同委員會間會有“聯動”，即委員會間會互相影響，由不同的角度解決相同的問題。常見的委員會：

聯合國安全理事會（Security Council）聯合國人權理事會（Human Rights Council）聯合國環境署（Environmental Program）

委員會是個很復雜的部分啊??聯動，危機??但是考慮到孩子們接受能力有限，只能先擱置了?? 主席團

會議主席——主持會議，掌握會議進程，并對程序問題做出決斷。

主席助理——記錄會議，負責點名、投票以及控制電腦，協助會議主席保證會議的進行。會議顧問——觀察會議，掌控會議方向，審批文件。

主席團的職位其實都是輪流當的，所以講的時候強調一下就好，如果按照我的流程講的話??其實很多東西都要放在后面流程介紹或者學術和會議技巧中才能徹底討論??我忽然感覺模聯的知識體系其實好復雜?? 因為我們著急開模擬會議??所以先發流程篇吧~首先是流程簡圖 點名 ┃ 確定議題 ┏━┻━┓

正式辯論 非正式辯論 ┗━┳━┛ 投票

這個是縮略版，不過基本會議就是這么回事了??

一、點名（roll call）

點名開始后，主席助理（Assistant Director）按字母表順序，依次點到代表國家名，出席者舉國家牌（Placard）,回答”到（Present）”,表示自己出席，否則為“未出席（Absent）”。

點名過程中未出席的代表在到達會場后應向主席團遞意向條告知。點名完畢，主席助理會宣布實到人數以及簡單多數（Simple Majority）與絕對多數（Two-thirds Majority）。簡單多數（Simple Majority）

又稱1/2多數，其計算方法為國家數的1/2+1，應用于投票。（在后面的講解中，會用到1/2多數的流程，將標記“★”）

絕對多數（Two-thirds Majority）又稱2/3多數計算方法為國家數的2/3+1,應用于重要事件的投票（后面的講解中，會用到2/3多數的流程，將標記“☆”）

二、確定議題（Setting Agenda）★

當委員會存在2個或兩個以上議題時，就會進行確定議題環節，先由一個代表動議（motion）將議題確定為A（Set agenda to A），主席團會選出兩組同意和反對此議題的國家，并讓其對自己支持或反對的原因進行闡述，時間約為60秒；所有人闡述完觀點后，對議題進行投票，超過二分之一多數就進行下一環節，若未通過，則繼續討論并最終得出一個議題。（若只有兩個議題，則默認議題B通過。）

三、辯論環節

正式辯論（formal debate）主發言名單（Speaker's list）★

需要一名代表動議（motion）開啟主發言名單（open the speaker's list），需二分之一多數通過，通過后主席會讓希望在主發言名單發言的代表高舉國家牌，無名額限制，被點到的國家按名單順序發言，發言時間默認為120秒，可動議延長或縮短。其內容一般為對自己立場的闡述。

樓主表示，其實正式辯論除了主發言名單還有其他形式，樓主在開復旦會的時候就遇到過次級發言名單??所以樓主習慣說主發言名單而不是正式發言名單 主發言名單注意事項

每個國家在主發言名單中不重復出現（但發言后可通過向主席團遞意向條重新加入）國家順序隨機

當主發言名單中所有國家代表已經發言，而此時沒有任何代表追加發言，則結束主發言名單，進入投票階段主發言名單中若代表剩余時間超過30秒時，需要選擇讓渡（yield）時間的方式

樓主覺得進入動議之前的主發言名單是要認真聽的，因為大家都能表明立場，但是后期主發言名單就很沒營養??在該討論細節的時候主發言名單還在表明立場??所以會議到中后期主席團就盡量防止進行主發言名單吧，遇到米有動議的時候就重復幾遍“請問場下有無動議或問題”吧~ 讓渡發言時間（yield time）

代表在發言時間內結束發言后，可將剩余時間讓渡，讓渡分為如下幾種： 讓渡給他國代表（Yield Time to Another Delegate）讓渡給問題(Yield Time to Questions)讓渡給評論(Yield Time to Comments)讓渡給主席(Yield Time to the Chair)注：所有讓渡不得二次讓渡

讓渡其實米有太大的用處，尤其是對于新人們，基本都會怯怯生生的說讓渡給主席?? PS.讓渡給他國代表這個方法一定要和對方商量好了再用??當然樓主表示曾經用這招陷害過同校的代表

非正式辯論（informal debate）

發言名單進行過程中，如果代表認為可以對特定問題進行更詳細的討論時，可以動議（motion）一個非正式辯論,非正式辯論一般分為兩種：有主持核心磋商和自由磋商，有些會議會有其他形式的非正式辯論，比如無主持核心磋商，自由演示

那個那個??無主持核心磋商和自由演示均出自復旦會議??目前在其他會上還沒見過??

有主持核心磋商（moderated caucus--MC）

如果代表想就一個特定話題進行討論，可以動議一個以XX為主題的有主持核心磋商，動議時要說出總時長和每位代表的發言時間。XX動議一個以XXX為主題的有主持核心磋商，總時長為X，每位代表X秒

例：伊朗動議一個以“基金組織建立的具體問題”為主題的有主持核心磋商，總時長為5分鐘，每位代表30秒。

話說??后面的那個例子是樓主惡搞委員會的某人時用的??不是很典型??

發言過程中，最重要的是留意好時間，一般主席助理會在屏幕上顯示計時器，主席可能會在剩余30秒的時候敲擊桌面（一般只有一下）這時代表不要停止發言，應根據剩余時間調整發言稿；時間結束時，主席會敲擊桌面兩下，這時代表應迅速結束發言（如果一句話只剩幾個字的話就盡快說完）不要無視主席的提醒 樓主表示最后一句話很無力?? 自由磋商（Unmoderated caucus-UMC）

如果希望不限話題自由討論，那么代表可以動議一個自由磋商，不需要提出磋商的主題，只需聲明總時間，自由磋商過程中，代表可以和其他國家討論，撰寫文件，茶歇，主席會在時間結束前兩分鐘敲擊桌面并提示剩余時間自由磋商是整個會議中利用價值最高的時間，建議利用這段時間和同盟們討論之前有主持核心磋商中討論的問題，并嘗試寫工作文件（working paper）

提出非正式辯論的注意事項

有價值的非正式辯論是能夠合理、有效地推動會議進程、并在適當時間被提出的，而不是拖延會議時間。當代表動議提出無價值或不符合時宜的非正式辯論時，主席團有權宣布“主席團認為此動議不符合會議進程”（the dais considers this motion is out of order），并不批準其進入投票程序。動議也可能因為沒有附議而作廢。關于辯論的說明

非正式階段結束后，則進入正式辯論階段。正式辯論和非正式辯論交替，貫穿整個會議。每個環節都需要舉牌投票決定提議的取舍。★

四、動議&問題 動議（Motion）

定義: 在決策性會議中，在會議規則的基礎上,由全體會議成員決定的，改變原有會議進程的決定的行為稱為動議。

模聯會議中，動議可在正式發言名單兩位代表發言之間，主席詢問時提出，多人同時動議時隨機點選。（希望動議的代表直接舉國家牌即可）動議可連續提出。常見的幾種動議

動議辯論（開啟主發言名單，有主持核心磋商和自由磋商）★ 動議修改發言時間★ 動議暫停會議★ 動議擱置議題☆ 動議更改投票順序☆ 動議結束辯論，開始投票★ 動議結束會議★ 問題（Point）

組織性問題（Point of Order）指出主席在主持會議中的某些錯誤 不需要投票

咨詢性問題（Point of Inquiry）對于會議程序由不明白時，舉牌向主席咨詢 不需要投票 個人特權問題（Point of Personal Privilege）在場上個人有任何不適，需要主席團的幫助和解決 不需要投票 意向條（Page）

為了保證會場秩序，代表間即代表和主席團的交流應以傳遞意向條形式進行意向條應注明自己的國家和對方的國家一般會場都會提供意向條，代表要遞意向條時，只需將寫好的意向條折好（只留下自己的國家和對方的國家在外面），舉手示意志愿者即可

五、投票(Vote)模擬聯合國會議中的投票分兩種：

程序性表決：對動議和議題的選擇★ 所有代表必須投票，不得棄權

文件表決：辯論結束后，開始投票環節，對已經產生的文件進行投票通過☆ 文件表決一般為唱票表決（Roll call vote）

被點到國家的代表可選擇贊成（Yes）反對（No）棄權（Abstain）過（Pass）,選擇過的代表在第一輪投票結束后進行第二輪投票，并只能選擇贊成或反對

流程篇就到這里了，因為打算文件什么的單獨拿出來講，所以投票部分簡單了些 過一段時間再發會前準備篇??

期間樓主可能會上傳一些模聯文章??有關國際關系什么的

話說樓主是中文委（原英文委），表示上了賊船之后英文會議就變成浮云了~所以英文委員會的同學們如果要按照這個思路培訓的話最好斟酌一下??

而且，樓主一直堅持英文會永遠沒有中文學術，所以樓主是學術派，不是表演系，演講技巧什么的估計沒有英文委的人那么強，不過會盡量詢問一下學長們的意見和經驗~ 關于什么是個好的模聯演講，這個東西很難說，就像說什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機是個好耳機、什么樣的女人是個好女人一樣。每個人心中都有一定的標準，卻又沒有類似ISO一類的組織來統一一下，這個就比較麻煩了。不過演講么，有些東西還是共通的。以下內容呢，是鄙人的一些經驗，供大家參考。

首先在你準備演講之前，無論它是有準備的演講還是即興演講，首先要問自己的一件事情是：“我為什么要做這個演講？”

對了，細心的同學肯定能發現，這個問題問的是一個演講目的的問題。演講如果沒有一個明確的目的的話，就會很難組織（無論在什么情況下），這也是國內MUN會議比較“水”的原因之一，同時也是為什么絕大多數同學不喜歡聽學校組織的各種講座、思想政治教育、黨國高層領導人講話等的原因之一，因為這些發言也好講話也好，沒有一個明確的目的，讓人覺得聽不到頭，又沒什么興趣，自然就不喜歡；當然，也有可能是發言者的水平真的高聳入云，聽眾理解不了??

為了方便說明，我們把國家分為三類：I類國家是在討論的某個事件或某個問題的直接參與者，比如討論巴以問題中的以色列代表；II類國家是對這個問題有密切關系的關注者或者間接參與者，比如討論利比亞問題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國）；III類國家是一般的國家，僅僅“表示關注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒有什么關系。

在你思考你的演講目的的時候，首先要考慮的問題就是你所代表的國家在這三類國家中屬于哪一類，然后在依照這種“身份”來構建你的演講目的。Okay，假設我是六方會談中的韓國代表，那我的演講的根本目的應該是保護韓國不受朝鮮可能有可能沒有的核武器的威脅，這個是最重要的；為了達到這個目的，我就不能在演講中僅僅表達這個問題很嚴重，朝鮮違反NPT條約這類的大話，而要細化深入：韓國希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達誠意，怎么樣才能換取韓國的援助這類具體的問題。

如果你代表的是一個II類國家，例如討論泰國洪災問題中的馬來西亞代表。你和這個問題沒有直接的關系，但是有間接的關系：泰國的洪水產生的后果可能是使得泰國的稻米出口量大大減少，那么，作為一個負責人的地區大國和一個地區人口大國，一個優秀的馬來西亞代表就應該說明本國在今年稻米出口問題上的態度、立場，怎樣維護市場的穩定，怎樣保證世界糧食安全不會受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個III類國家，比如北約東擴問題中的秘魯代表（不過這種情況應該是不會出現的，只是舉個極端的例子）。這是時候就需要你的知識積淀了：北約為什么要東擴？會給誰帶來威脅？北約是出于什么目的建立的？（當然你就會想到一個很長的國際關系時期）那么，北約東擴對于秘魯來說是好還是不好？如果好，應該怎么支持？如果不好，應該怎么糾正？

所以不難看出，從I類到III類國家，準備演講的難度是不斷增加的；但是同時，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說呢？因為越是和事件緊密聯系的國家，所受到的羈絆就會越多，實際發言起來就會考慮很多的問題，從而很難拿出一個出色的解決方案；反之，一個和事件聯系不是那么緊密的國家，放在一個第三方的位置，可能提出一些很有建設性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當然，從技術角度來考慮，你的演講可能會有三種情況，第一種是真的有很強的目的性：我就是要譴責某個代表，就是要號召大家都來關注我的工作文件，就是要請大家一起來幫我寫DR。在這種演講中，國內同學的普遍問題是太過于含糊，很多同學都比較客氣，而不敢直接說出自己的觀點；或者太過于直接，只會有important一個詞，什么都是important，讓人感覺聽起來沒有什么內容。第二種情況是沒有特別強的目的性，但是不說又不好：比如前面說到的I類和II類國家，正在參與某個事件，不發言的話可能會造成很嚴重的問題。這個時候會出現的問題是不知道該怎么說，只好大而化小小而化了的輕描淡寫一筆帶過，這種問題的出現很明顯是前期的準備工作沒有做足，甚至有些BG都沒有仔細研究過，這個是需要個人回去反省的，沒有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒有什么目的，就是想上去露個臉，給主席看看我，表達一下我還會說英文，我還看過BG。這種演講在國內會上特別多，人大政協開會時候也特別多，同時也是我本人最反感的一種。沒有目的的演講在MUN的會場上應該是不存在的，叫你來開會就一定是有你來開會的理由，你說找不到演講的目的這件事就足以證明你沒有好好研究議題，就該回去打屁股了。

講完了演講的目的，再說說演講的內容。內容更多是你自己準備和練習的，我能分享給你的只是一些技術方面的東西。

1、時間

演講時間很重要。MUN會場上一次發言多長時間？可能30秒，可能1分鐘，可能90秒，可能2分鐘。不管多長時間，請你問問自己，在這么長時間內，我能講多少內容？

回答這個問題，你可以先找一段你覺得講得特別快的演講錄音，掐表掐到（比如）一分鐘，再看看這段錄音的演講稿大約有多少詞。準備托福考試聽力的同學都知道，180詞以上的聽力就很困難了，210詞的就根本不是人聽的東西，那么，你演講肯定是想要別人了解你的觀點，那么多快的速度合適呢？80-120，如果到國外開會可以到150，但是你肯定不是native speaker吧，那么你說到150的時候就成了白開水，完全沒有辦法控制你的語音語調（你的大腦也沒有時間處理這些），各種語法錯誤音調錯誤吞音什么的就一起來了??所以，別說太快。

如果你看到一個代表準備了一篇500詞的發言稿（反正我看到過），那么你的第一個反應應該是：這個代表沒機會領導會議進程了。一個連自己講話時間都把握不好的代表，怎么能夠把握一場會議的脈絡呢？

2、列點還是不列？

很多內地的代表都喜歡在演講中列點，小白一點的代表直接就是firstly secondly這樣往外冒，高級一點的in short term或者in long term的來談，由此可見內地的對付考試的寫作訓練多么可怕——誠然，寫作的時候這樣寫會讓人覺得你寫作很有條理；但是演講啊各位！演講不是寫作啊，演講這么講是要吃虧的。

來，我們看看為什么說這樣講會吃虧。這樣講你可能會有三種準備：寫好稿子，寫好要點，不寫只記在腦子里。如果你寫了稿子，恭喜你，不管你怎么練習，最好的效果也只是朗誦不是演講；如果你寫好了要點，恭喜你，不管你怎么克制，所有的要點一定講不完，或者論述的內容你自己都不想聽；如果你記在腦子里，恭喜你，你上臺講的時候至少有20%的眼神在瞄天花板。這些都不是練習能夠達到的，這是人的天性，除非間諜訓練，否則基本沒有辦法克服。

那么怎么辦呢？我的建議是不要列點，想好一個點就充分的把它表達出來。1分鐘的發言不會有太多內容，100多個詞撐死了。寫作上，100多個詞寫一個點，你覺得多么？我覺得不多，甚至太少了。100多個詞能把一個點表達清楚，那已經是很不容易的事情，搞那么多點一個一個列出來，實在不值。

3、思考問題

這也是同學問我的比較多的一個問題：“＃＃（某個詞）我不會說，怎么辦？” 我的回答一般是：“換個詞說啊～”

當然，這個回答是個很不負責任的回答，其不負責任程度僅次于直接告訴學生這個詞怎么說。但是這一問一答反映了一個問題：大多數同學的思維方式不是那么正確，為什么這么說呢？ 請你一起來反思一下：當你想要表達一句英文的時候，絕大多數情況下（除了how are you? i am good~這種）都是一個從中文到英文的思維過程，即你會先想好中文的表達法，然后想每個詞拿英文怎么說，接著再思考這一串怎么串起來，最后才說出口。

無疑，這樣做是嚴謹的，但是會出兩個問題。第一個問題，這樣一套思考過程會花費一些時間，英文好的同學可能會反應很快（這也是為什么國內會英文好的代表相當有優勢但到了國外就被打擊了），英文差一點的同學可能會需要更長的時間，這樣演講也好對話也好就會卡殼；第二個問題，當你忽然忘記了一個單詞怎么說的時候，就會很慌張，會趕緊求助，然后就會直冒冷汗啦兩眼上飄啦手勢僵硬啦一堆問題都出來了。

怎么避免這樣的問題呢？我的建議是直接用英文思考。你看的BG是英文的吧？那些專業名詞是英文的吧？那就干脆把中文這個中介給省略掉了唄。干脆忘掉核不擴散條約，直接反應NPT；忘掉的黎波里，直接反應Tripoli。這種思維模式需要鍛煉，不過練出來了之后以后出國所謂的“語言關”就完全不存在了，是很經濟的事情。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 偶然間想到的這些問題，先寫這么多吧，供大家參考。

關于什么是個好的模聯演講，這個東西很難說，就像說什么樣的鋼筆是支好鋼筆、什么樣的耳機是個好耳機、什么樣的女人是個好女人一樣。每個人心中都有一定的標準，卻又沒有類似ISO一類的組織來統一一下，這個就比較麻煩了。不過演講么，有些東西還是共通的。以下內容呢，是鄙人的一些經驗，供大家參考。

首先在你準備演講之前，無論它是有準備的演講還是即興演講，首先要問自己的一件事情是：“我為什么要做這個演講？”

對了，細心的同學肯定能發現，這個問題問的是一個演講目的的問題。演講如果沒有一個明確的目的的話，就會很難組織（無論在什么情況下），這也是國內MUN會議比較“水”的原因之一，同時也是為什么絕大多數同學不喜歡聽學校組織的各種講座、思想政治教育、黨國高層領導人講話等的原因之一，因為這些發言也好講話也好，沒有一個明確的目的，讓人覺得聽不到頭，又沒什么興趣，自然就不喜歡；當然，也有可能是發言者的水平真的高聳入云，聽眾理解不了??

為了方便說明，我們把國家分為三類：I類國家是在討論的某個事件或某個問題的直接參與者，比如討論巴以問題中的以色列代表；II類國家是對這個問題有密切關系的關注者或者間接參與者，比如討論利比亞問題中的阿爾及利亞（利比亞鄰國）；III類國家是一般的國家，僅僅“表示關注”或者其他什么的，比如討論H1N1型流感中的馬拉維，基本沒有什么關系。

在你思考你的演講目的的時候，首先要考慮的問題就是你所代表的國家在這三類國家中屬于哪一類，然后在依照這種“身份”來構建你的演講目的。Okay，假設我是六方會談中的韓國代表，那我的演講的根本目的應該是保護韓國不受朝鮮可能有可能沒有的核武器的威脅，這個是最重要的；為了達到這個目的，我就不能在演講中僅僅表達這個問題很嚴重，朝鮮違反NPT條約這類的大話，而要細化深入：韓國希望看到朝鮮怎么樣，朝鮮方面怎么樣才能表達誠意，怎么樣才能換取韓國的援助這類具體的問題。

如果你代表的是一個II類國家，例如討論泰國洪災問題中的馬來西亞代表。你和這個問題沒有直接的關系，但是有間接的關系：泰國的洪水產生的后果可能是使得泰國的稻米出口量大大減少，那么，作為一個負責人的地區大國和一個地區人口大國，一個優秀的馬來西亞代表就應該說明本國在今年稻米出口問題上的態度、立場，怎樣維護市場的穩定，怎樣保證世界糧食安全不會受到威脅。

如果很不幸，你代表的是一個III類國家，比如北約東擴問題中的秘魯代表（不過這種情況應該是不會出現的，只是舉個極端的例子）。這是時候就需要你的知識積淀了：北約為什么要東擴？會給誰帶來威脅？北約是出于什么目的建立的？（當然你就會想到一個很長的國際關系時期）那么，北約東擴對于秘魯來說是好還是不好？如果好，應該怎么支持？如果不好，應該怎么糾正？

所以不難看出，從I類到III類國家，準備演講的難度是不斷增加的；但是同時，演講出彩的可能性也是不斷增加的。為什么這樣說呢？因為越是和事件緊密聯系的國家，所受到的羈絆就會越多，實際發言起來就會考慮很多的問題，從而很難拿出一個出色的解決方案；反之，一個和事件聯系不是那么緊密的國家，放在一個第三方的位置，可能提出一些很有建設性而直接利益方出于各種顧慮難以拿出的解決方案，這就是所謂的旁觀者清。

當然，從技術角度來考慮，你的演講可能會有三種情況，第一種是真的有很強的目的性：我就是要譴責某個代表，就是要號召大家都來關注我的工作文件，就是要請大家一起來幫我寫DR。在這種演講中，國內同學的普遍問題是太過于含糊，很多同學都比較客氣，而不敢直接說出自己的觀點；或者太過于直接，只會有important一個詞，什么都是important，讓人感覺聽起來沒有什么內容。第二種情況是沒有特別強的目的性，但是不說又不好：比如前面說到的I類和II類國家，正在參與某個事件，不發言的話可能會造成很嚴重的問題。這個時候會出現的問題是不知道該怎么說，只好大而化小小而化了的輕描淡寫一筆帶過，這種問題的出現很明顯是前期的準備工作沒有做足，甚至有些BG都沒有仔細研究過，這個是需要個人回去反省的，沒有好的解決辦法。第三種情況是演講根本沒有什么目的，就是想上去露個臉，給主席看看我，表達一下我還會說英文，我還看過BG。這種演講在國內會上特別多，人大政協開會時候也特別多，同時也是我本人最反感的一種。沒有目的的演講在MUN的會場上應該是不存在的，叫你來開會就一定是有你來開會的理由，你說找不到演講的目的這件事就足以證明你沒有好好研究議題，就該回去打屁股了。

小國怎么處理？這或許是我被問到的最多的問題，沒有“之一”。聯合國192個成員國，所謂的“大國”又有幾個呢？所以在模聯的會場上，絕大多數情況下，當你拿到國家分配的時候，第一印象極有可能是“呃?怎么又是個小國?”。代表一個你從來沒有接觸過的國家肯定是件不那么讓人愉快的事情，不過在我接觸的模聯經歷中，大部分的優秀代表往往都是把小國做的比較出彩的代表。那么，所謂的“小國”應該怎么操作呢？

首先要明確一個概念，聯合國這個舞臺上，原則上來說國家沒有大小區別，一國一票；雖然事實上很多不那么發達的國家會受到強權國家的影響，但由于在模聯這個舞臺上極少有強制性的因素，因此這種強權政治的影響可以說是降低到相當小的地位，那么“小”國不“小”，甚至還能有所大作為從原則上來說就不是什么不可能的事情了。

更何況，小國總有小國的優勢，你需要做的，就是知己知彼，方可做到百戰不殆。因為各位基本都是天朝的高中生，對于國家大小的評判往往是以我朝為標準來看待，那么只有美英法俄等算是“大國”，德國意大利瑞典之流只能算“中等規模國家”（其實人國力比我朝強大許多），而看到尼日利亞啦玻利維亞啦之類的都可以算作是“小國”了。而事實上是怎么樣呢？或許一個國家國土面積不是很大，在聯合國中看似也沒有什么作為，但在地區內很有可能是相當有影響力的國家。

舉一個大家很難想到的例子：伊拉克。現在的伊拉克是個大家都覺得挺不怎么樣的國家，可在1991年第一次海灣戰爭爆發以前，伊拉克曾經是個相當強盛的國家。它很好的利用了60年代初OPEC對西方世界的油價戰，獲取相當大量的財富，民眾的生活水平也得到了很大提高，比當時我國民眾的生活水平高出太多，在伊斯蘭世界，特別是中東地區，不可不謂是數一數二的大國。不過之后挑起了長達數年的兩伊戰爭，又入侵科威特，受到美國打壓和經濟制裁，才變得現在這個樣子。

同樣的例子還有很多，比如伊朗、比如內亂前的利比亞、還有現在的古巴、委內瑞拉、印度尼西亞、尼日利亞、南非，都是區域級的強國，在區域內有很強的號召里，完全可以把區域內的國家召集起來對抗強國。

另一種可能的情況是，國家還沒有達到區域級強國的角色，或者國家本身屬于“福利國家”，不很在意國際局勢，這樣的國家也挺多，比如尼泊爾、瑞典、摩洛哥、新西蘭、秘魯之類。這類國家往往所在意的國際局勢的穩定和問題的解決，因此在國際政治舞臺中往往扮演一個“調停者”的角色，在各個Bloc之間進行協調，做和事佬；甚至有的模聯會議中出現了這樣的“調停者”主導合并兩大Bloc的決議草案的先例出現。只要時機把握得好，這種方式能夠相當出彩。

第三種處理“小國”的方法，也是歷史上一大群國家用過的方式，叫做“不結盟運動”。因為二戰之后美蘇長期爭奪霸權，一群國家看它們不爽；1956年南斯拉夫的鐵托、印度的尼赫魯、埃及的納賽爾一幫人提出了這個主張，即不與美蘇中任何一個陣營結盟，宣揚“獨立自主的外交政策”，然后不理美蘇，在聯合國的舞臺上干了不少事情，比如新中國恢復聯合國合法席位就是不結盟運動搞出來的事情。類似的還有一個松散的國際組織，叫做77國集團，現在不怎么活躍了，不過也是可以參考的運作方式。因為在模聯會場上大國往往是少數，孤立他們是小國可以很好處理的一個方式。

最后一點是充分利用小國的特色，拿特色做文章。比如你代表的是一個東南亞或者加勒比的“小國”，可以找找這個國家的國花、國鳥之類的自然東西，然后帶到會場上，會讓你成為眾人的焦點。另一種“特色”是國家的特色問題，因為這些不怎么發達的國家經常是會有各種各樣的問題，例如蘇丹的達爾富爾問題啦，馬爾代夫的海平面上升問題啦，海地的地震賑災啦，拿自己國家的問題說事，博得一下大家的同情也是一種可以考慮的方案。暑期各種會議已經開始了，祝大家開會開心～

第三篇：聯合國廣播稿

聯合國廣播稿

主播：給你的天空劃一道絢麗的亮色； 給你的世界奏一曲動聽的歡歌； 合：同學們，老師們，大家早上好，主播：小蜜蜂廣播臺又開播了，我是今天的主播***，我是今天的播音員***，我是播音員***，今天，我們為您準備的欄目有：

1、聯合國簡介；

2、好書推薦；

3、嘻嘻哈哈 男：你知道昨天是什么日子嗎？ 主播：我知道，昨天是聯合國日。男：那你知道聯合國有哪些常任理事國嗎？

主播：常任理事國是由中國、美國、英國、法國、俄羅斯這五國組成的。

現在就由我來給大家普及一下有關聯合國的知識吧！1945年10月24日，《聯合國憲章》開始生效，標志著聯合國正式成立。自1948年以來，人們便將這一天作為“聯合國日”來慶祝。

60多年前,聯合國在第二次世界大戰的廢墟之上建立，其宗旨是穩定國際關系，建立更加牢固的和平基礎，讓人類不再受戰爭威脅。60多年來，聯合國在種種考驗與挑戰中不斷發展壯大，從創建之初的51個成員國成為一個擁有192個成員國的國際大家庭，也為世界和平的發展作出了重大貢獻。

同聯合國創建之時相比，今天的世界已經發生了巨大變化,聯合國已不是一個高高在上的國際組織，其系統各機構從事著極為廣泛細致的工作，它們與世界各國人民的生活息息相關。正如潘基文秘書長所說的“我們肯定我們共同取得的進展：文盲減少了，預期壽命增加了；知識和技術得到了傳播；民主和法治得到了推進。在聯合國和平發展的道路上，中國盡職盡責地扮演了世界大國的角色.近年來, 中國政府倡導建立“和諧世界”，將“和諧”理念延伸到處理國際事務的實踐中，受到國內外的廣泛關注和好評。

男：剛才我們稍微了解了一下聯合國，下面我們來談談本月讀書的收獲吧。大家知道哪一本書是男孩子必讀的嗎？對了，那就是《魯濱遜漂流記》

男：本書主要描寫的是一個19歲的少年魯濱遜出海歷險，一次因為海嘯遇險而被困在無人荒島上，孤單生活28年的經歷。他在茫然中并沒有被困難嚇倒，而是敢于向自然挑戰，向死亡挑戰，一個人創造了偉大的奇跡。最后他終于跟著一艘英國輪船重新回到了闊別已久的故鄉倫敦，結束了長達三十多年的孤獨生活。

書中有很多做法是我們想都沒有想到的，比如自制陶罐，魯濱遜利用泥土作出了瓦器；再比如建造別墅，他靠自己的一雙手造出了可以居住的房子。雖然我們不能仿效他來制作這些東西，但是卻明白了他生活的艱辛，從而更珍惜我們現在“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活。魯濱遜還有著頑強的毅力，他堅持不懈，每天辛勤地勞作著，不畏艱難，與惡劣環境作斗爭，并且堅信他可以回到祖國。終于，他感動了上天，在離開祖國35年后，葉落歸根。主播：下面是“嘻嘻哈哈”版塊： 女：止痛片

“醫生叔叔，給我弄些止痛片吧。” “你身上哪兒痛呀?”

“現在還不痛，待會就要痛了。” “為什么?”

“我爸爸馬上就要知道我考試不及格的事了。

主播：時間過的真快，到了和您說再見的時候了，歡迎您周二同一時間繼續收聽我們的欄目，再見！

第四篇：模擬聯合國

模擬聯合國（Model United Nations）簡稱MUN是模仿聯合國及相關的國際機構，依據其運作方式和議事原則，圍繞國際上的熱點問題召開的會議。青年學生們扮演不同國家的外交官，作為各國代表，參與到“聯合國會議”當中。代表們遵循大會規則，在會議主席團的主持下，通過演講闡述“自己國家”的觀點，為了“自己國家”的利益進行辯論、游說，他們與友好的國家溝通協作，解決沖突；他們討論決議草案，促進國際合作；他們在“聯合國”的舞臺上，充分發揮自己的才能。海牙國際模擬聯合國大會

（The Hague International Model United Nations, THIMUN）是面向中學生的規模最大的世界級模擬聯合國大會。每年吸引了近4000名來自世界各國的中學生。1998年，海牙國際模擬聯合國大會成為聯合國正式承認的國際非政府組織，2002年聯合國秘書長科菲·安南親臨大會，如今該大會已經有遍布五大洲的37個分會，每年總參加人數達十幾萬。大會每年都會根據當年的國際焦點選定一個特定主題，如2007年為“消除極端貧困與饑餓”（Eradicating Extreme Poverty and Hunger），2008年為“氣候變遷”（Climate Change）。通過5天的討論，代表們的會議成果——表決通過的決議，將由大會組委會編輯成冊，遞交給聯合國秘書處，并存于聯合國圖書館。表明全世界青年人為支持聯合國，促進國際合作，企盼世界和平所作的貢獻。主要流程

模擬聯合國對青年學生的吸引不僅在于其別具風格的形式更在于其真實的對于聯合國規則的模擬。在模擬聯合國大會當中，參會學生將會根據特定的會議規則對某一議題進行演講、辯論、磋商，形成書面文件，尋找解決方案。

模擬聯合國主要通過語言交流和書面文件兩套方式進行問題解決。

語言方面

通常會經過點名后加入主發言名單（Speaker's list）→有組織核心磋商（Moderated Caucus）→自由磋商（Unmoderated Caucus）→主發言名單（Speaker's list）這樣一個循環，關于議題（topic）中某一問題不斷深入的進行交流討論。

書面文件

通常會經過立場文件（Position Paper）→工作文件（Working Paper）→決議案草案（Draft Resolution）→修正案（Amendment）→決議案（Resolution）的一個單向流程。

立場文件是表明一個國家對某一議題基本立場和看法的文件，要求每個參會代表在會議召開前提交。

工作文件是通過對一個階段會議的主要成果的整理而成，通常集結了一個或多個國家集團的主要觀點。

決議草案是對一個議題的解決方案的初步解決方案。

修正案是對決議草案中的不足之處進行的修正。

編輯本段意義

模擬聯合國活動之所以能夠風靡全世界，是因為它是一項極富教育意義的活動。

為學生們帶了更廣闊的視野

模擬聯合國活動關注的問題廣泛，大都是當今各國面臨的熱點問題，在這樣一個充滿激情和挑戰的全球化時代，在我國改革開放繼續深化，國際局勢依然復雜多變的背景下，積極參與這項活動不僅有助于同學們對聯合國的了解，更為同學們打開一扇窗，提供了一個舞臺，讓大家關心世界，用國際眼光來思考問題，討論問題。

模擬聯合國活動中主要涉及的話題 ：

和平與安全?恐怖主義?人權? 環境?貧窮與發展?貨幣政策?石油危機，全球化，公共衛生?

激發英語熱情與培養學習能力

由于模擬聯合國活動源自西方，大部分會議的工作語言是英文。閱讀背景資料、會場上書寫大量文件、聽取發言、闡述觀點這些都對學生的英語水平提出了很高的要求。模擬聯合國活動是一種體驗式的活動，代表們融入了外交情境，需要自覺自主的運用英語進行表達，這樣的環境下，大大激發了學生學習英語的熱情。

雖然最終的大會只有短短幾天時間，但是在會議之前代表要做好充分的準備。代表必須密切關注“自己的國家”，研究和學習一個國家的政治、經濟、外交政策等方方面面，只有這樣才能充分扮演好外交官的角色。準備的過程實際上是一個多種學科知識的整合過程，代表們需要將政治、經濟、歷史和地理知識與大會要討論的問題緊密結合，思考各個要素之間的聯系。這樣就打破了學科間的壁壘，形成了豐滿完整的知識體系。

模擬聯合國活動涉及的學科：歷史?地理?數學?文化?經濟?軍事?自然科學等?

鍛煉領袖氣質與合作精神

模擬聯合國活動是一種互動性極強的學習經歷，青年人不僅能夠學習和討論國際事務，還能夠通過實踐來鍛煉自己組織、策劃、管理的能力，研究和寫作的能力，演講和辯論的能力，解決沖突、求同存異的能力，與他人溝通交往等多方面能力。這些會讓學生受益終身。

其中包括：研究?寫作?演講?時間管理?危機處理? 團隊合作，溝通與妥協?

原聯合國秘書長科菲·安南在一封致模擬聯合國大會的賀信中說：“聯合國依靠世界上每個人的努力而存在，尤其是像你們這樣的青年。這個世紀，不久就會是你們的。”當今的年輕人將是未來決策的制定者。模擬聯合國就是這樣一個活動，讓青年人的領袖才能得到鍛煉。中國正越來越多地在世界舞臺上發揮作用，中國的年輕人也應該為迎接國際化的挑戰做好充分的準備。相信在模擬聯合國的舞臺上，青年學子能夠上演精彩而震撼的一幕

目前中國大學生模擬聯合國大會主要有三大會議，一是由中國聯合國協會（China United Nations Association）主辦的中國模擬聯合國大會，二是由外交學院主辦的北京模擬聯合國大會（Beijing Model United Nations），以及由北京大學模擬聯合國協會主辦的亞洲國際模擬聯合國大會（Asian International Model United Nations, Peking University）。

第五篇：聯合國新聞

聯合國新聞

一、世界海洋日：潘基文呼吁認真保護海洋環境、管理海洋資源(1:34)

6月8日是首個“世界海洋日”，主題是“我們的海洋，我們的責任”。潘基文秘書長為此發表致辭指出，安全、健康和多產的海洋是人類福祉、經濟保障和可持續發展不可或缺的組成部分。他呼吁國際社會認真保護海洋環境、管理海洋資源。請聽聯合國電臺記者李茂奇的報道。

潘基文秘書長在海洋日所發表的致辭指出，過度開發、非法、未報告和無管制的捕撈活動、破壞性的捕撈做法、外來入侵物種以及海洋污染，特別是陸地來源的污染，正在使珊瑚等脆弱海洋生態系統和重要的漁場遭到破壞。秘書長發言人哈克（Farhan Haq）在引述潘基文的致辭時指出：人類活動正在使世界海洋付出可怕的代價。

潘基文：“海洋溫度升高和海平面上升及氣候變化造成的海洋酸化，進一步威脅著海洋生命、沿海和海島社區及國家經濟。秘書長還指出，海洋還受到犯罪活動的影響。”

潘基文的致辭指出，海盜活動和武裝搶劫船舶威脅著船員的生命和國際海運安全，海運占世界貨物運輸的90%。海上非法藥物走私和販運人口是犯罪活動威脅生命及海洋和平與安全的又一例證。

潘基文表示，1982年《聯合國海洋法公約》規定了所有海洋活動必須遵循的法律框架，是各級國際合作的基礎。世界各國必須努力執行《公約》，維護海洋法治。

二、國際志愿人員日：潘基文向世界各地的志愿者表示感謝(1:47)

在１２月５日“國際志愿人員日”到來之際，潘基文秘書長發表致詞指出，世界各地志愿人員在保護地球及推進聯合國為之奮斗的各項事業方面發揮著非常重要的作用，他向這些志愿者表示感謝。請聽聯合國電臺記者李茂奇的報道：

秘書長發言人岡部萬里江１２月４日在紐約總部舉行的例行記者會上援引潘基文秘書 長特別為“國際志愿人員日”所發表的致辭表示，個人的決定和行動與全球性挑戰相比似乎微不足道，但是如果人們能像志愿者一樣選擇貢獻出自己的時間和精力，大家聯合起來，那就可以促成變革。

（音響，岡部萬里江，英語）

岡部萬里江說，秘書長認為志愿服務是社區力量、復原力、團結一致以及社會凝聚力的源泉。志愿服務通過促進尊重多樣性、平等以及人人參與，可以帶來積極的社會變化。志愿服務是最具活力的社會財富。他感謝世界各地為促進環境保護、和平及發展而無私奉獻的所有志愿人員，尤其要向支助聯合國工作的８０００名聯合國志愿人員致敬。同時，秘書長向今年１０月份在阿富汗不幸遇難的兩名聯合國志愿人員以及所有為聯合國提供志愿服務而獻出生命的志愿人員深表悼念。他說，人們將不會忘記志愿者為聯合國提供的服務和做出的犧牲。

聯大在１９８５年通過決議，決定從１９８６年起，將每年的１２月５日設為國際志愿人員日，以強調志愿服務的重要作用并鼓勵更多的人以志愿者的身份開展活動，促進社會發展。

三、世界愛眼日：人人平等享有眼保健服務(1:12)

在10月8日世界愛眼日到來之際，世界衛生組織呼吁全球重視盲癥、視力損害以及視力受損者的康復問題，并強調應確保人人平等享有眼保健服務。請聽聯合國電臺記者黃莉玲的報道。

每年的世界愛眼日定在10月份的第二個星期四。今年的世界愛眼日將重點放在眼健康以及平等獲得治療方面。

世衛組織表示，全球大約有3億1400萬人存在視力損害，其中盲癥患者為4500萬人，大約82%的視力損害患者年齡在50歲以上。視力損害情況在世界上的分布并不均衡，發展中國家的視力損害人數大約占87%；而且，女性視力損害的危險性顯著高于男性，這一現 象存在于世界各地及各年齡組。

世衛組織指出，全球85%的視力損害以及75%的盲癥是可以預防或治愈的。在普及眼保健服務過程中，需要保證女性和男性可以平等地獲得服務。

四、“世界人口日”聯合國強調更好地投資婦女和女孩(2:05)

全世界的窮人中大多數是婦女和女孩，她們幾乎都生活在發展中國家。去年以來席卷全球的經濟危機使這些女性原本就脆弱的處境進一步惡化，更深地陷入貧困之中。在“世界人口日”即將來臨之際，潘基文秘書長呼吁國際社會增加對女性在能力培養、教育、保健方面的投資，共同促進婦女和女孩的權利。請聽聯合國電臺記者肖凡的報道。

7月11日是“世界人口日”。今年聯合國為“世界人口日”確定的主題強調以更好的方式投資于婦女和女孩。潘基文秘書長在為“世界人口日”發表的致辭中指出，不論是在人口日還是在其他任何時候，都不會有比投資婦女和女孩更好的投資。

潘基文說，首先投資女孩教育所能提供的回報眾所周知，女孩受過教育，就更有可能掙到高工資，有助于她們今后的就業、生育和生殖健康；此外投資婦女健康、特別是生殖健康每年不僅可以挽救50萬母親的生命，而且每年還可以釋放約150億美元的生產力。

潘基文指出，當前的經濟危機可能抹殺全球在改善健康和減少貧困方面來之不易的進展，而婦女和女孩是這場危機中最容易受到威脅的群體。當家庭收入減少時，女孩更有可能輟學。當利潤降低時，婦女更有可能失去她們的工作和收入來源。當保健系統受損時，婦女就會有在分娩時無法得到拯救生命的服務的風險。

聯合國人口基金執行主任奧貝德（Thoraya Ahmed OBAID）也發表致辭指出，由懷孕和分娩所引起的并發癥是導致發展中國家婦女死亡頭號殺手，投資生殖健康是一種能夠產生多重良性效益的投入，她呼吁世界領導人把促進女性的健康和權利作為一項政治和發展方面的優先項目。

五、聯合國紀念“防治荒漠化和干旱世界日”(2:17)

荒漠化和土地退化使三分之一的地球表面受到影響，并對多達10億人的生計、福祉和發展構成威脅。這一全球問題需要全球性對策，并應納入預計于今年底在哥本哈根達成的氣候變化協議中。這是潘基文秘書長在6月17日“防治荒漠化和干旱世界日”傳達的主要信息。請聽聯合國電臺記者黃莉玲的報道。

潘基文秘書長在6月17日“防治荒漠化和干旱世界日”指出，今年的紀念活動著重強調荒漠化對國家和區域穩定構成的威脅日益嚴重。在長期干旱、饑荒和日益深化的貧窮面前，許多人唯有一種選擇：逃離家園。據估計，環境問題造成的移民人數已達到2400萬人。2050年，這個數字可能增至2億。

蒙塔斯是秘書長發言人。

蒙塔斯：“秘書長指出，在過去40年里，世界上近三分之一的農田已經荒蕪，被人遺棄。近四分之三的草地呈現不同程度的荒漠化。氣候變化是一個肇因，但并非是唯一的肇因。我們尤其必須重新審視我們的農業作法以及水資源管理方式。農業和畜牧業占用70%的淡水使用量，并造成80%的森林砍伐。對用作動物飼料和生物燃料的農作物的需求日益增長，如不進行可持續管理，這將給這些稀有資源帶來進一步壓力。”

秘書長強調，荒漠化和土地退化是全球性問題，必須采取全球性對策。今年12月，世界各國領導人將在哥本哈根就氣候變化問題達成協議，屆時可以提出應對荒漠化和土地退化的策略。協議尤其必須提供充足和可預測的融資，為改善土地管理、提高用水效率和可持續農業提供支助。同時，通過遏制氣候變化，我們可以為扭轉荒漠化趨勢、提高農業生產力、減緩貧窮和加強全球安全助一臂之力。