第一篇：三峽練習題集錦(含答案)

三峽練習題（含答案）1.段落

季節

主要景物

景物特征

一段

四季

山

連綿、高聳 二段

夏

水

洶涌、湍急 三段

春冬

水山柏

清榮峻茂

四段

秋

猿

凄異、哀轉（冷清 寂靜 悲寂凄涼）2·文章第一段寫山，第二段寫水，這樣安排的目的是什么？

寫山的特點，是為了設置了條件或為下文做鋪墊，山高水的的落差就大，水速自然急速。3·作者是如何從不同季節景象來描寫江水的特點的？

夏天，寫了因水大而形成的險阻和江流的迅疾，突出降水的兇險和急速的特點。春冬之時，水退潭清，景色秀麗，突出三峽景色的清麗奇秀，秋季的景色清冷寂靜，以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了深秋的蕭瑟的氣氛。4·結合文章內容，用一句話寫三峽景色特點

雄奇險峻、清幽秀麗 5·作者先寫夏水的目的是：作者是為江水作注，重點是水，而水以夏季為盛，故將夏水首寫。6·為什么后寫秋天？為了讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的峰值 7·文章結尾用了歌詞，有何作用？

進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋季肅殺、凄涼氣氛。8·文章表現作者怎么樣的思想感情？表達了對祖國山水的熱愛之情 9·為本文找2個理由，寫三峽適合修建水力發電站。

水流急：朝發白帝，暮到江陵；雖乘奔御風，不以疾也。落差大：懸泉瀑布，飛漱其間。

3．填空：文中用“________________”描繪了山形的挺拔險峻，用“________________”寫盡了深秋的凄婉幽美。(2分)重巖疊嶂，隱天蔽日 林寒澗肅，常有高猿長嘯

4．昔日酈道元筆下美麗的三峽，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。(3分)【相關鏈接】新華網三峽工地5月20日專電(記者江時強、劉詩平)2006年5月20日14時，三峽壩頂上激動的建設者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時刻。至此，世界規模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩建成后，大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設進程。

4．示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉。走進三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。

7、“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《早發白帝城》。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。答：(1)描寫對象和寫法相同：同寫三峽，同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法。

(2)表達的情感不同：詩句流露出作者重獲自由的喜悅歡快之情；漁歌則表達了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨。

3、既然“夏水襄陵，沿溯阻絕”，怎么還會“朝發白帝，暮到江陵”呢？ 答：從“或有王命急宣”可看出，封建社會王權至上，皇帝有命令，即使冒著生命危險，也要冒險行船。

4、用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點。

答：三峽的山的特點是連綿不斷，高聳峻拔。夏季江水的特點是江水盛大，水流湍急。

10、總結三峽的景物特點，給下面的對聯補出上聯。?？菔癄€中國心 天高地厚華夏情

山險水急三峽美，天高地厚華夏情 4．填寫出描寫三峽形勢的語句。

①體現三峽長的語句是： 三峽七百里

②體現三峽險的語句是： ②兩岸連山，略無闕處

③體現三峽窄的語句是：③重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月

④表現山河秀麗的語句是：④素湍綠潭，回清倒影 5．文中的“良多趣味”指的是什么？

．絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間

1．下列加點詞意義解釋有誤的一項是（）A．略無闕處（闕：通“缺”）B．良多趣味（良：實在）C．晴初霜旦（旦：早晨）D．林寒澗肅（肅：嚴肅）

3．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是：_______。側面描寫（間接描寫）進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。4．文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。

例：碧綠的潭水，怪異的松柏

_____________4．示例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌險峻的山峰，凄厲的猿啼。5．對文章賞析有誤的一項是（）．A A．文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。B．文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。

C．文章的第二段關于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。

D．文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點。3．文章①段總寫三峽的_______________，描述了________________的地勢。三峽的地貌，峰高谷深的險要

4．②、③、④段寫_______，分別寫出了___________三峽四季變化不同奇景，突出了三峽_____________ 的總特征。江水，夏季 春冬 秋季，山高水險 5.(1)表現群山高峻的句子是 ：______________________________________重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月

(2)表現水流急速的句子是 _________________________朝發白帝，暮到江陵(3)表現春冬季水清流緩的句子是____________________素湍綠潭，回清倒影(4)表現秋季凄清蕭瑟的句子是________________林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕 7．寫出文中千古傳誦的佳句

_____________巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 1．下列一詞多義的詞解釋有誤的一組是（）C A． 自三峽七百里中（從）自非亭午夜分（如果）

B．沿溯阻絕（斷）絕巘多生怪柏（極）哀轉久絕（停止，消失）C． 或王命急宣（或者）或以錢幣乞之（有人）

D．懸泉瀑布，飛漱其間（中間）中間力拉崩倒之聲（夾雜）

9．找出兩個寫山的四字短語：，；重巖疊嶂 隱天蔽日

找出兩個寫水的四字短語：。素湍綠潭 清榮峻茂

3．第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了“______________________”的靜景，也描寫了“___________________”的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）素湍綠潭，回清倒影

懸泉瀑布，飛溯其間 一．背誦默寫

1．描寫三峽連山之密的句子：兩岸連山，略無闕處

2．描寫三峽兩岸山峰高聳的句子：.重巖疊嶂，隱天蔽日

3．從側面交代三峽兩岸山勢之高的句子： 自非亭午夜分，不見曦月 4．描寫夏季三峽水勢浩大的句子： 至于夏水襄陵，沿溯阻絕 5．交代水流湍急，行船速度之快的句子：

有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也

6．形容三峽江水澄清、風光嫵媚的句子： 素湍綠潭，回清倒影 7．最能表現三峽秋季特點的句子： 每到晴初霜旦，林寒澗肅 8．借猿啼和漁歌表現三峽凄涼景象的句子：

常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。9．《三峽》中以快馬和疾風來襯托行船速度之快的句子： 雖乘奔御風不以疾也 11．本文中描寫了不同季節的景色，請寫出春、冬季江水特點的句子： 春冬之時，素湍綠潭，回清倒影

12．三峽水庫蓄水已達135米，真正實現了“高峽出平湖”的壯觀景象。本文里描繪的漁者歌唱的“ _巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳_”的情景已一去不復返了。

1、《三峽》節選自《水經注》，作者

酈道元，字 善長，北魏時 地理學家、散文家。撰 《水經注》，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作，具有較高的文學價值。三峽是

瞿塘峽、巫峽和

西陵峽的總稱。

2、《三峽》先寫三峽地貌，接著依次分寫夏、春冬、秋

四個時期的景物。

5、一段寫出了三峽的什么特點？山高嶺連，中間狹窄。

6、結合有關語句，說一說三峽兩岸山有什么特點。（試用兩個字概括）連和高

7、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？

重巖疊嶂，就山本身的狀態寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。

9、第二段是怎樣描寫夏天水勢特征的？

先從正面落筆，后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。

10、理清第二段作者的寫作思路。

先寫俯視江中所見，后寫仰視所見，由峽底寫到山上，最后作者總結，狀寫了四種景物。

11、寫春冬之時山水草木秀麗的句子是：素湍綠潭，回清倒影。

12、作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？ 抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。

13、用簡潔的語言概括出文中描寫的三峽四季的景物特征： 夏水——暴漲，春冬——景美，寒秋——肅殺。

第二篇：《三峽》練習題

《三峽》練習題

一、解釋加點詞

1、略無闕處

2、自非亭午夜分

3、不見曦月

4、沿溯阻絕 ．．．．．．

5、或王命急宣

6、雖乘奔御風不以疾也

7、素湍綠潭

8、絕山獻多生．．．．．．怪柏

9、良多趣味

10、屬引凄異

11、空谷傳響

12、哀轉久絕 ．．．．．．

13、猿鳴三聲淚沾裳

14、晴初霜旦

15、林寒澗肅 ．．．

二、翻譯句子

1、兩岸連山，略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日

2、自非亭午夜分不見曦月

3、至于夏水襄陵,沿溯阻絕

4、雖乘奔御風不以疾也

5、素湍綠潭,回清倒影

6、清榮峻茂,良多趣味

7、屬引凄異,空谷傳響,哀轉久絕

8、懸泉瀑布，飛漱其間。

三、閱讀

1．第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了“ ”的靜景，也描寫了“ ”的動景，動靜結合，相得益彰。2．從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？

答： 3.下列句中加點詞意思相同的一項是（）。

A、其間千二百里

肉食者謀之，又何間焉 B、有時朝發白帝，暮到江陵

朝而往，暮而歸 C、屬引凄異

屬予作文以記之 D、哀轉久絕

率妻子邑人來此絕境

4.本文寫景善于抓住景物特點進行描寫，寥寥幾筆，便能將景物的神韻表現出來，如只用“ ”8個字，便寫出了春冬之時的江水澄澈，景色明媚。5.三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。

理由1：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

理由2：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6.用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點。

7.詩人李白“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”這兩句詩，印證了本文中那些句子？ 答：

8.文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用 的描寫手法，其作用是。9.簡要說說作者是從哪兩方面描寫三峽自然景觀的。

答： 10.填空：文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻，用“ ”寫盡了深秋的凄婉幽美。11.總結三峽的景物特點，給下面的對聯補出上聯。，天高地厚華夏情。

12.下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

答： 13.下列句中加點的詞語，意思相同的一項是（）

A雖乘御風不以疾也 寡人無疾

B或王命急宣 或異二者之為

C哀轉久絕 忽然撫尺一下，群響畢絕

D良多趣味 此皆良實，志慮忠純

四、對比閱讀

（一）、閱讀《三峽》和《小石潭記》的選段，回答問題。

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

（2）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為山甚，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，亻臺然不動；亻叔 爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

11．《三峽》的作者，字善長，北魏地理學家、散文家。

《小石潭記》的作者柳宗元是 代文學家。12．解釋下列句中加點詞語在文中的含義。

（1）不見曦月（）（2）素湍綠潭（）

（3）蒙絡搖綴（）（4）斗折蛇行（）

13．分別從《三峽》和《小石潭記》的選文中劃出描寫江水或潭水十分清澈的語句。14．選文運用駢散結合的語句描繪出優美的意境，令人回味無窮。選出其中你最喜歡的一句，并做簡單的分析，語言表達力求簡潔。

句子：

分析：

15．柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。

上句：小 石 潭 凄 寒 幽 靜，下句：。

（二）、閱讀下面文言選段，完成11——15題。

[甲]

1、春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

2、每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”

[乙]

1、若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

2、至若春明景和，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆記忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。11．下列各組中加點的詞意思完全相同的一組是（）A.哀轉久絕 群響畢絕 B.屬引凄異 有良田美池桑竹之屬 C.至若春和景明 地利不如人和 D.把酒臨風 臨溪而漁

12．下列句子加點的“則”字與“登斯樓也，則有去國懷鄉??”中的“則”字用法和意思相同的一項是（）

A.入則無法家拂士 B.誠如是，則霸業可成也 C.(驢)至則無可用，放之山下 D.山不在高，有仙則名 13．將下面的句子翻譯成現代漢語。

沙鷗翔集，錦鱗游泳。

譯文： 14．甲選文第2段和乙選文第2段中的景物描寫分別渲染了什么樣的氣氛？

甲選文第2段：

乙選文第2段：

（三）、閱讀《三峽》與《與朱元思書》

1、（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的、等共同特征。

（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環境的，《與朱元思書》則通過猿鳴表現了環境的生機勃勃。《三峽》練習答案

三、1．素湍綠潭，回清倒影 懸泉瀑布，飛溯其間2．步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。3.B4.素湍綠潭，回清倒影5.理由1：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可得1 分）原句：朝發白帝，暮到江陵（或：雖乘風御風不以急也，0.5分）0.5分 理由：落差大（意思相同均可得1分）原句：懸泉瀑布，飛漱其間。6.三峽山的特點是連綿不斷（1分）、高聳峻拔（1分）。夏季江水的特點是江水盛大（1分）、水流湍急（1分）。7.有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也。8.側面描寫（或“間接描寫”）渲染出三峽秋景的凄清蕭瑟。9.山和水。寫山突出連綿不斷，遮天蔽日；寫水突出四季景象之不同。10.重巖疊嶂，隱天蔽日 林寒澗肅，常有高猿長嘯11.山險水急三峽景； 山峻水清三峽美12.相同點：都從側面描寫水不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。

四、（一）、11．酈道元唐（共1分，每空0.5分）12．（1）陽光或日光（2）急流或急流的水（3）連結（4）像北斗星一樣曲折（共2分，每小題0.5分，出現錯別字不得分）13．《三峽》：“則素湍綠潭，回清倒影?！?《小石潭記》：“下見小潭，水尤清洌”或“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”或“日光下澈，影布石上，亻臺然不動”。（共2分，兩文中分別找出一句各1分）14．理解文意，談出語句特點即可。（共3分，選句1分，分析2分）15．可摘引原文，可自行創作。（共2分，內容與篇章不符或有錯別字各扣1分）例（1）瑯琊（王牙）山蔚然深秀 例（2）岳陽樓壯美雄奇 例（3）桃花源和平寧靜

（二）、11．A消失 B延續 一類C和曖 和順 D面對 靠近12．D A如果B那么C可是D就13．沙洲上的白鷗時而展翅高飛，時而聚集在一起，五光十色的魚兒在水里游來游去。14．甲渲染了一種凄涼蕭殺的氣氛。乙渲染了一種恬靜、暢快、明朗的氣氛。(三）

1、、（1）湍急、清澈；（2）凄涼或悲哀或凄清。

第三篇：《三峽》練習題及參考答案

《三峽》練習題

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分

不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>

練習題一

1．解釋下面加點的字。

①雖乘奔御風不以疾也（）②屬引凄異（）2．請分別概括三峽四個季節的特點。①夏季：

②春冬： ③秋季：

3．填寫出描寫三峽形勢的語句。①體現三峽長的語句是： ②體現三峽險的語句是： ③體現三峽窄的語句是： ④表現山河秀麗的語句是：

4．文中的“良多趣味”指的是什么？

5．文末引用漁歌的作用是什么？

練習題二

1．解釋下列句中加點的詞。(4分)(1)良多趣味(2)林寒澗肅

(3)屬引凄異(4)雖乘奔御風不以疾也 2．翻譯下面文言語句。(2分)絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。

譯文：

3．填空：文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻，用“ ”寫盡了深秋的凄婉幽美。

練習題三

1．文章作者是北魏地理學家(人名)_________，撰 ,本文選自，三峽是、、的總稱。2．解釋下列句子中加著重號的詞語。(3分)①重巖疊嶂 嶂：___________ ②夏水襄陵 襄：___________ ③不以疾也 疾：________ 3．把下列句子翻譯成現代漢語。(4分)①自非亭午夜分，不見曦月。譯文：____________________________________________ ②空谷傳響，哀轉久絕。譯文：____________________________________________ 4．請用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點。{4分} 練習題四

2．翻譯：雖乘奔御風不以疾也 譯文：____________________________________________ 3．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到“漁者歌曰”，這是采用的描寫手法，其作用是：

4．文中對三峽景物的描寫很有特色。請從文中再選出兩處景物，仿照例句進行描寫。例：碧綠的潭水，怪異的松柏

____________________________________________ 5．對文章賞析有誤的一項是（）

A．文章按照春夏秋冬的順序寫三峽之水，突出了其不同季節的特點。B．文章使用了大量極富表現力的駢散句，語言清新俊逸。

C．文章的第二段關于三峽江水的描寫與李白的“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”有異曲同工之妙。D．文章布局自然，先寫山，后寫水，突出了三峽山高水險的特點。練習題五

1．解釋下列加點詞

(1)自三峽七百里中（）自非亭午夜分（）(2)沿溯阻絕（）哀轉久絕（）(3)或王命急宣（）或以為死（）(4)則素湍綠潭（）有奇字素無備者（）2．翻譯下列各句

(1)至于夏水襄陵，沿溯阻絕。(2)雖乘奔御風不以疾也。(3)清榮峻茂，良多趣味。(4)素湍綠潭，回清倒影。

3．文章①段總寫三峽的________________，描述了________________的地勢。4．②、③、④段寫___________，分別寫出了 ______________________三峽四季變

化不同奇景，突出了三峽_______________ 的總特征。

5.(1)表現群山高峻的句子是 ：_________________________________________(2)表現水流急速的句子是 ______________________________(3)表現春冬季水清流緩的句子是________________________________(4)表現秋季凄清蕭瑟的句子是_____________________________________________ 7．寫出文中千古傳誦的佳句_______________________________ 練習題六

2．翻譯下列各句。

①至于夏水襄陵，沿溯阻絕。②雖乘奔御風不以疾也。譯文： ③清榮峻茂，良多趣味。譯文：

④素湍綠潭，回清倒影。譯文： ⑤常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。譯文：

。③巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。譯文：

。3．文章①段總寫，描述了 地勢。

4．②、③、④段寫，分別寫出了三峽、、，四季變化不同奇景，突出了三峽 的總特征。

5．第②段寫三峽 ；第③段寫三峽 ；第④段寫三峽。

6．①表現群山高峻的句子是，②表現水流急速的句子是，③表現春冬季水清流緩的句子是，④表現秋季凄清蕭瑟的句子是。

7文章末尾引用漁者的歌詞，其作用是。8寫出文中千古傳誦的佳句：。

9．找出兩個寫山的四字短語：，；找出兩個寫水的四字短語：。練習題七

2．用現代漢語寫出下面句子的意思。（2分）清榮峻茂,良多趣味

3．第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了“______________________”的靜景，也描寫了“___________________”的動景，動靜結合，相得益彰。（2分）4．從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？（2分）

練習題八

3．下列對文中語句的翻譯，錯誤的一項是()(3分)A．日出而林霏開 太陽出來，樹林里的霧氣散開了B．云歸而巖穴暝 云霧歸去，山洞里就昏暗了C．良多趣味 實在有很多趣味D．飛漱其間 在那里飛流沖蕩

4．兩段選文都描寫了四季佳景，請分別找出描寫秋景的句子，寫在下面橫線上。

答：[甲] 乙 練習題九 一．背誦默寫

1．描寫三峽連山之密的句子： 2．描寫三峽兩岸山峰高聳的句子： 3．從側面交代三峽兩岸山勢之高的句子： 4．描寫夏季三峽水勢浩大的句子： 5．交代水流湍急，行船速度之快的句子： 6．形容三峽江水澄清、風光嫵媚的句子： 7．最能表現三峽秋季特點的句子：

8．借猿啼和漁歌表現三峽凄涼景象的句子：

9．《三峽》中以快馬和疾風來襯托行船速度之快的句子：

10．《朱元思書》中有“急湍甚箭，猛浪若奔?！苯璞扔魍怀隽私魉贅O快，本文中與此相似的句子： 11．本文中描寫了不同季節的景色，請寫出春、冬季江水特點的句子：

12．三峽水庫蓄水已達135米，真正實現了“高峽出平湖”的壯觀景象。本文里描繪的漁者歌唱的“ ”的情景已是一去不復返了。二．問答題

1．通過對三峽兩岸之山的描寫，突出三峽怎樣的特點？ 2．本文寫到“三峽”夏季水勢時說：“有時朝發白帝，暮到江陵，雖乘奔御風，不以疾也。”李白《早發白帝城》詩中與之相似的是哪些兩句？

3．請用簡要的詞語分別概括三峽不同季節的特點。

4．作者是從哪些方面描寫三峽的自然景觀的？

5．作者只有“清榮峻茂”四季就概括寫出了水、樹、山、草的風貌，請發揮你的想象力，用優美的語言把這個景色再現出來。

6．作者在描寫秋天三峽時，引用漁歌，請寫出文中引用的漁歌及其作用。

7．作者寫三峽從大處山、水落筆，又用其它景物襯托，請寫出作者在文中還寫了哪些景物，分析這樣寫有什么好處？

8．用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季江水”的特點。

練習題十

1、《三峽》節選自《水經注》，作者酈道元，字善長，北魏時地理學家、散文家。撰《水經注》，是我國古代最全面、最系統的綜合性地理著作，具有較高的文學價值。三峽是瞿塘峽、巫峽和西陵峽的總稱。

2、《三峽》先寫三峽地貌，接著依次分寫夏、春冬、秋 四個時期的景物。

3、文中寫山嶺連綿和山勢漫長的句子是：自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。

4、寫山勢峻峭巍峨的句子是：重巖疊嶂，隱天蔽日。

5、一段寫出了三峽的什么特點？山高嶺連，中間狹窄。

6、結合有關語句，說一說三峽兩岸山有什么特點。（試用兩個字概括）連和高

7、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？重巖疊嶂，就山本身的狀態寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。

8、寫三峽夏季江水暴漲的句子是：夏水襄陵，沿溯阻絕。

9、第二段是怎樣描寫夏天水勢特征的。先從正面落筆，后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。

10、理清第二段作者的寫作思路。先寫俯視江中所見，后寫仰視所見，由峽底寫到山上，最后作者總結，狀寫了四種景物。

11、寫春冬之時山水草木秀麗的句子是：素湍綠潭，回清倒影。

12、作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。

13、用簡潔的語言概括出文中描寫的三峽四季的景物特征：夏水暴漲，春冬景美，寒秋肅殺。

14、討論：作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色。答案要點：作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。

15、《早發白帝城》一詩中哪兩句與“有時朝發白帝，暮到江陵”一句意思相同：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還?！度龒{練習題》參考答案： 練習題一

1．①飛奔的馬 ②連續 3．①水勢迅急兇猛 ②景色秀麗奇絕 ③蕭瑟凄涼 4三峽七百里 ②兩岸連山，略無闕處 ③重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月 ④素湍綠潭，回清倒影5．絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間 6．進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。

練習題二：

1．(1)真(或實在)(2)寂靜(3)連續(4)快2．在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。3．重巖疊嶂，隱天蔽日 林寒澗肅，常有高猿長嘯

練習題三：

1.（1分）酈道元 2．①像屏障一樣的山峰。②逆流而上。③快。3．(4分)①如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。②空曠的山谷傳來猿猴啼叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。4．(4分)三峽的山的特點是連綿不斷(1分)、高聳峻拔(1分)。夏季江水的特點是江水盛大(1 分)、水流湍急(1分)。

練習題四：

2．即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。3．側面描寫（或“間接描寫”）進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。4．示例：飛懸的瀑布，悲涼的漁歌險峻的山峰，凄厲的猿啼。

練習題五：

1、(1)自三峽七百里中 從(2)沿溯阻絕 斷

自非亭午夜分——如果 哀轉久絕——消失(3)或王命急宣——有時(4)則素湍綠潭——白色

或以為死，或以為亡——有人 有奇字素無備者——向來、(1)至于夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了。(2)即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。(3)水清樹榮，山高草盛，實在是有很多趣味。(4)雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子3．三峽的地貌，峰高谷深的險要4．江水，夏季 春冬 秋季，山高水險

5、(1)重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月(2)朝發白帝，暮到江陵(3)素湍綠潭，回清倒影(4)林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕6．進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。7．巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳8．《與朱元思書》中描繪山水與本文相似的句子是：山——爭高直指，互相軒邈 水——急湍甚箭，猛浪若奔

練習題六： 2．①至于夏天江水漫上丘陵的時候，下行和上行的航路都被阻絕了。②即使騎上快馬，駕著風，也沒有這樣快。③水清樹榮，山高草盛，實在是有很多趣味。④雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。⑤常常有高處的猿猴放聲長叫，聲音持絕不斷，異常凄涼；空蕩的山谷里傳來猿叫的回聲，悲哀婉轉，很久才消失。⑤巴東三峽，巫峽最長（人們聽到）猿猴的幾聲哀鳴，淚水就要沾濕了衣裳。3．三峽的地貌 峰高谷深的險要 4．江水 夏季 春冬 秋季 山高水險 5．夏季水勢之盛和水流之急 春冬之時清幽的景色 秋季肅寒凄涼的景色 6．①重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月 ②朝發白帝，暮到江陵 ③素湍綠潭，回清倒影 ④林寒澗肅，高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕 7．襯托“晴初霜旦”之時，“林寒澗肅”的凄涼情景 8．巴東三峽巫峽長 猿鳴三聲淚沾裳 9．重巖疊嶂 隱天蔽日 素湍綠潭 清榮峻茂

練習題七：

（2分）2．水清、樹榮、山高、草茂，實在是有許多趣味。3．素湍綠潭，回清倒影（答出“素湍綠潭，回清倒影”即可）懸泉瀑布，飛溯其間4．進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。練習題八：

1．(2分)雖／乘奔御風／不以疾也 4．(2分)[甲]風霜高潔 [乙]每至晴初霜旦，林寒澗肅

練習題九

1．兩岸連山，略無闕處。2.重巖疊嶂，隱天蔽日。3．自非亭午夜分，不見曦月。4．至于夏水襄陵，沿溯阻絕。5．有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。6．素湍綠潭，回清倒影。7．每到晴初霜旦，林寒澗肅。8．常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?．雖乘奔御風不以疾也。10．雖乘奔御風不以疾也11．春冬之時，素湍綠潭，回清倒影12．巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳

二．1．山勢連綿不斷，山峰高聳，遮天蔽日。2．朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。3．夏季江水險急，春冬季節景色秀美，秋季則顯得凄異。4．作者是從“山”、“水”兩方面描寫三峽自然景觀的。先寫“山”，后寫“水”。寫“山”，突出其連綿不斷遮天蔽。日的特點；寫“水”則描繪出不同季節的不同景象。5．清清的江水跳躍著，閃動著粼粼的光；樹木茂盛繁密；山峰高峻挺拔，野草密密青青。6．“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！睆脑车慕新曋?，使人進一步感受三峽獨特的地理特點：山高嶺連、峽窄、水長、通過對猿的凄慘叫聲的側面描寫，渲染秋天悲涼、蕭瑟的氣氛。7．還寫了怪柏、草、樹、瀑布、澗等景物，并抓住這些景物的特征，運用酣暢的筆力，自然貼切，既讓讀者身臨其境，又引起讀者思想感情的共鳴。8．三峽的山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。夏季江水的特點是江水盛大，水流湍急

第四篇：《童年》練習題(含答案)

《童年》練習題

一、填空題

1、《童年》講述的是 _____ __（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代_______下層人民的生活狀況。

2、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙________________

__，薩沙又向外祖父告了密，結果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺，隨后大病了一場。

3、阿廖沙遇到第一個優秀人物是________，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句_________而得來的。

4、外祖父的染坊起火，_________把硫酸鹽從火里取出來。

5、外祖父家年輕力壯的學徒________身份很特殊，而禿頂大胡子的_________則常常受到捉弄。

6、節日狂歡中，通常由___ ____彈琴，____ ___表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。

7、“我” 到外祖母家，我最喜歡的事情是__________ ____，其中印象最好的是______________這個故事。

8、“我”到外祖母家，兩個舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是_____

___，甚至因此兩個舅舅還___

_____。

9、第一個教阿廖沙識字的人是_______。

10、外祖母從貓嘴里救下一只________并教他說話，可是外祖父卻不喜歡他，因為他老是__________

__。

11、在________的教導下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。

12、在阿廖沙即將被趕出學校時，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是_____。

13、阿廖沙因為______

_____________而沒能參加母親的婚禮。

14、為了鼓勵阿廖沙把字母表都認全，外祖父用____

______做為獎勵。

15、阿廖沙讀了_____年小學。

16、在外祖父眼里，他認為法律就是______

__。

17、阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對打架不太在乎，但特別厭惡_

_。

18、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個___

__的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母___

__

_，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的__

__，正直的老工人___ __，獻身于科學的知識分子____ __都給主人公以力量和支持。

19、《童年》中塑造了__

_的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向__

_的具有普遍意義的藝術典型。

20．高爾基的自傳體小說包括:

21、《童年》是作者以

為原型創作的 小說三部曲中的第一部，它講述的是阿廖沙

這一年齡時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代

的生活狀況。

22、《童年》中寫到了阿廖沙生活的幾個階段，分別是:、、、23、與阿廖沙共同生活的家庭成員中，他喜歡的人有

，反感的人有

A.外祖母 B.外祖父 C善良樂觀的“小茨岡” D.獻身科學的好事情

E.自私冷酷的舅舅們 F.從小不好學的表哥們 G.繼父 I.母親 24.在外祖父家中充滿著

的家庭氣氛。25.是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。26.是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。

《童年》練習題答案

一、填空題

1、《童年》講述的是 阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代 俄國 下層人民的生活狀況。

2、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色，薩沙又向外祖父告了密，結果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺，隨后大病了一場。

3、阿廖沙遇到第一個優秀人物是好事情，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句好事情而得來的。

4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸鹽從火里取出來。

5、外祖父家年輕力壯的學徒__小茨岡 身份很特殊，而禿頂大胡子的 格里戈里_則常常受到捉弄。

6、節日狂歡中，通常由_雅科夫_彈琴，_外祖母_表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。

7、“我” 到外祖母家，我最喜歡的事情是_聽外祖母講故事_，其中印象最好的是_勇士伊萬和隱士米龍_這個故事。

8、“我”到外祖母家，兩個舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是_擔心母親要討回那份本來為她準備而被祖父扣下的那份嫁妝，甚至因此兩個舅舅還大打出手。

9、第一個教阿廖沙識字的人是外祖父。

10、外祖母從貓嘴里救下一只 八哥 并教他說話，可是外祖父卻不喜歡他，因為他老是__怪聲怪氣地學外祖父說話__。

11、在_好事情_的教導下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。

12、在阿廖沙即將被趕出學校時，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是_赫里桑夫主教。

13、阿廖沙因為刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷_而沒能參加母親的婚禮。

14、為了鼓勵阿廖沙把字母表都認全，外祖父用_五個戈比 做為獎勵。

15、阿廖沙讀了三年小學。

16、在外祖父眼里，他認為法律就是_習俗（習慣）。

17、阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對打架不太在乎，但特別厭惡_惡作劇。

18、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個_吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學的知識分子_好事情都給主人公以力量和支持。

19、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。

21、《童年》是作者以（高爾基）為原型創作的（自傳體）小說三部曲中的第一部，它講述的是阿廖沙（3到10歲）這一年齡時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代（俄羅斯下層人民）的生活狀況。

22、《童年》中寫到了阿廖沙生活的幾個階段，分別是:(父親死亡)(到外祖父家生活,目睹舅舅們爭奪財產）（母親改嫁）（走向人間）。

23、與阿廖沙共同生活的家庭成員中，他喜歡的人有（A C D I），反感的人有（B E F G）。

A.外祖母 B.外祖父 C善良樂觀的“小茨岡” D.獻身科學的好事情 E.自私冷酷的舅舅們 F.從小不好學的表哥們 G.繼父 I.母親 24.在外祖父家中充滿著（殘暴和仇恨）的家庭氣氛。25.（外祖母）是阿廖沙終身的朋友，也是他最知心的人。26.（好事情）是阿廖沙遇到的一個進步的知識分子。

第五篇：2016《西游記》練習題(含答案)

名著閱讀《西游記》專項練習

一、填空。

1．《西游記》，長篇 小說，是

中成就最高、最受喜愛的小說。但這部作品并非全無依傍，它有歷史真實的影子，即唐貞觀年間

的事件，《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》對此事有詳細的記載。

的故事經民間文藝演出，成為以后小說的素材來源?，F在《西游記》是根據明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。

2．《西游記》的作者是_________，字________，號________，_______代人。

3．《西游記》全書______回，基本由兩大部分組成，第一至十二回是全書的引子，其中前七回寫孫悟空的出身和，表現的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現出了人性的自由本質與現實生活的約束的矛盾處境；第八至十二回寫 的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交代取經的緣起。第十三回至

回寫唐僧師徒歷經______難，去西天大雷音寺取經，終于

，他們自己也．《西游

記》

中

所

寫

天

下

所

。分的蘊四

大

含洲

分_的人生真諦。

別是：，。

5．《西游記》的作者運用了

手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯是

。6．孫悟空的第一個師傅是

，它的兵器原是大禹治水的，又喚

，大鬧天宮后被如來佛祖壓在 下。后皈依佛門，唐僧為他取名

。為西天取經立下汗馬功勞，后被封為。7．豬八戒又叫，原為管理天河水兵的，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占

為妖，后經菩薩點化，保唐僧取經，得成正果，封為。

為妖，后保唐僧取經，得成正果，封為。

9．白龍馬原是

之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負唐僧取經，被封為。后在化龍池中得復原身，盤繞在大雷音寺的 上。

10．《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到、等神通，又從龍宮索取

作為兵器。因大鬧天宮被

壓在五行山下，受苦五百年，后受

規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟。

11．在護送唐僧去西天取經途中，機智靈活、嫉惡如仇的是

；憨態可掬、好耍小聰明的是

，法名是

；忠誠老實、勤勤懇懇

著

8．沙僧也叫

，原為天宮中的，被貶下界，在 的是_。

12．唐僧是如來佛祖的弟子

轉世投胎作狀元

之子，出家后法名______，修成正果后被封為。

13．《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打

、大鬧

、真假

、三借______________。

14．古典文學名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事章節是：____________。15．通過“大鬧天宮”這一段精彩描寫，我們不難發現，作品的象征意味是很深濃的。天宮是

的代稱；玉帝是____________ 的化身；孫悟空是

的化身和

的代表。

16．當托塔李天王率天兵天將殺至花果山，歷數了悟空的數條罪狀后，悟空答：“實有!實有!”這又給孫大圣的形象抹上一筆亮麗的色彩，那就是____________。17．孫悟空自號 ____________。

18．第八十一難是在通天河被____________翻落河中，弄濕經卷。19．填人名，補足歇后語。

（）照鏡子——里外不是人

（）見高小姐——改換了頭面（）鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患（）念緊箍咒——痛苦在后（猴）頭（）坐天下 ——毛手毛腳（）吃人參果——不知啥滋味

20．請寫出《西游記》中你印象最深的一個回目的題目：

21．有人對《西游記》道：“陽光燦爛_________，百變猴頭_________，憨厚老成_________，阿彌陀佛是_________。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。” 22．孫悟空號

稱

和，他

，深深贏得了人們的喜愛。豬八戒本是仙界的，因醉酒調戲，被

貶

下

凡

。他

，因此常常當眾出丑。另一方面，他也不失

，他能夠

，自有他可愛之處。

23．“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的《________》，本 書中你最喜歡的一個情節是：_____________________

__

24、有人對《西游記》有人道：“陽光燦爛__，百變猴頭__，憨厚老成 _，阿彌陀佛是。漫漫西天取經路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子?！?/p>

25、“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。”這幅對聯寫的是，這個人物出自（作品）

26、《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：____ __，___ ___，___ ___，___ ___。

二、列舉簡述。

1．唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬？

2．列舉師徒四人取經路上經歷的磨難，舉四個即可。

3．列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。

4．《西游記》中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節。

5．唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰？說說理由。

6．列舉兩個《西游記》中你喜歡的情節，并說說理由。

7．列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。

8．你能寫出幾句出自《西游記》中的經典語句嗎？

三、簡答題。

1．談談你對這部小說所反映的主題的理解。

2．結合相關情節，說說孫悟空的性格特點和作者塑造這一形象的目的。

3．結合具體情節說說唐僧的性格特點和這一形象的典型意義。

4．分別簡述沙僧、豬八戒的性格特點。

5．小說中的玉皇大帝具有怎樣的性格特點？作者塑造這一形象的目的何在？

6．你認為《西游記》中哪一回寫得最為精彩，為什么？

7．孫悟空大鬧天宮一不求高官厚祿，二不為取玉帝而代之，那么他的愿望是什么?或者說這反映了當時社會勞動人民的何種追求? 8．唐僧看不出妖怪的種種變化，除了因為他是肉眼凡胎之外，還有哪些原因是不可忽視的? 9．唐僧驅逐孫悟空之后，出現了“真假美猴王”一事，為什么會出現兩個“美猴王”?

10．“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”(魯迅)《西游記》刻畫的眾多神魔精魅都具有人的情感。請舉一例，具體說明這一特點。

11．《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術形象。請根據你的閱讀體會，說出他令人贊賞的一種精神，并舉例證明。語言要簡潔。

12．讀了《西游記》后你感受最深的一點是什么？

13．“三打白骨精”的孫悟空，因師父誤解而被逐回花果山。后來是什么原閱促使孫悟空離開花果山，重新保護師父唐僧踏上了西天取經的征途?

四、綜合題

1．（1）有人看了《水滸傳》后，出了一幅上聯。請你結合《西游記》中的有關情節對出下聯。上聯：疾惡如仇，魯達拳打鎮關西化 下聯：

（2）看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對子，上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你結合《西游記》中的有關情節寫出下聯。《西游記》：_______________________ 2．根據詩句判斷人物

一頭紅焰發蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。（）3．請結合你所讀過的文學名著，完成下列句子。

讀古今中外的名著，不僅可以學到豐富的知識，而且能夠了解社會，懂得人生道理。從老舍《駱駝祥子》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會的黑暗；從羅貫中《三國演義》里諸葛亮的身上，我們能學到忠誠和智慧；從

《西游記》里孫悟空的身上，我們能學到

；從笛?！遏敒I孫漂流記》里魯濱孫的身上，我們能體會到創造精神和開拓精神。

4．從下面人物中任選一個，寫一則200字左右的人物簡介。

孫悟空

豬八戒

白骨精 紅孩兒

5．某校七年一班同學在閱讀《西游記》時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說? 正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。反方：

6．某校七年二班同學在閱讀《西游記》時，對豬八戒這個人物有兩種不同的看法，為此語文老師組織了一場辯論。假如你是正方，針對反方辯詞該怎么說？

反方：我方認為，豬八戒好吃懶做，見識短淺，在取經的路上，意志不堅定，遇到困難就嚷嚷著要散伙。而且還經常搬弄是非、耍小聰明、說謊，又愛占小便宜，貪戀女色。是一個貪生怕死、自私自利的人。正方：

7．某校七年三班準備開展題為“話說英雄”的綜合性學習活動，請你閱讀參考資料《感動中國2004年頒獎詞》(節選)，按后面要求做好準備。

感動中國2004年頒獎詞(節選)

任長霞——她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟困，她柔腸百轉。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！

一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因為，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重!

(1)請你從讀過的文學名著中推薦一位令自己感動的英雄人物。

人物姓名：

作品名稱：《

》

(2)寫一段簡短的話，向同學們介紹這位令你感動的英雄人物。要求像“頒獎詞”一樣 簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。參考答案

一、1．長篇章回體神話（神話）；古典神話小說；玄奘西行取經；玄奘取經 2．吳承恩 汝中 射陽山人 明

3.100；大鬧天宮；唐僧；100 八十一；取到真經；修成正果；人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功

4．東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲 5．浪漫主義；花果山福地，水簾洞洞天。

6．菩提老祖；定海神針；如意金箍棒；五行山；行者；斗戰勝佛 7．悟能；天蓬元帥；云棧洞；凈壇使者 8．悟凈；卷簾大將；流沙河；金身羅漢 9．西海龍王；八部天龍；擎天華表柱

10．七十二般變化；筋斗云；金箍棒；如來佛；觀音菩薩 11．孫悟空；豬八戒；悟能；沙和尚 12．金蟬子；陳光蕊；玄奘；旃檀功德佛 13．白骨精；五莊觀；美猴王；芭蕉扇 14．亂蟠桃大圣偷丹，反天宮諸神捉怪

15．人間朝廷；封建皇帝；人民意愿；民主主義思想 16．敢作敢當 17．齊天大圣 18．老黿

19．豬八戒；豬八戒；孫悟空；唐僧；孫悟空；豬八戒 20．如：第二十七回尸魔三戲唐三藏

圣僧恨逐美猴王 21.豬八戒、孫悟空、沙和尚、唐僧

22.美猴王、齊天大圣

桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明

天蓬元帥

嫦娥

好吃懶做、見識短淺、搬弄是非、耍小聰明、說謊、愛占小便宜、貪戀女色

忠勇和善良、淳樸憨厚 23.《西游記》、大鬧天宮等

24.豬八戒 孫悟空 沙和尚 唐僧 吳承恩 25.孫悟空 《西游記》

26.東勝神州；西牛賀洲；南贍部洲；北俱蘆洲

二、1．五行山救悟空，高老莊收悟能，鷹愁澗收白龍馬，流沙河收沙悟凈。

2．黑松林遇黃袍老怪，黃風嶺遭黃毛貂鼠精暗算，牛魔王之子紅孩兒搶走唐僧，平頂山蓮花洞太上老君煉丹童變成妖精。3．白骨精 黃風怪 蝎子精 紅孩兒 4．大鬧流沙河，高老莊娶親。5．略 6．略

7．烏雞國 車遲國 女兒國 玉華洲天竺國

8．例如：皇帝輪流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等。

三、1．諷刺批判社會現實的黑暗，歌頌悟空的敢于斗爭，善于斗爭，不為強權，樂觀頑強的精神，同時也告訴人們必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功。

2．蔑視皇權，神通廣大，敢于造反的英雄形象，表現了作者對反抗傳統，反抗權威，蔑視等級制度等反封建、叛逆思想和斗爭精神的熱情謳歌，向世界人民展示了不懼艱險，勇往直前的積極樂觀的斗爭精神和美好品質。

3．集封建儒士迂腐和佛教信徒虔誠為一身的高僧，一遇妖魔涕淚交流，見佛就拜，不論真假，為了說明必須經歷艱難、堅持不懈才能獲得幸福成功。

4．沙僧：忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保唐僧西行，謹守佛門戒律；八戒：性情憨直，奸懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。

5．昏庸無能，不辨忠愚。對封建統治者的嘲諷蔑視，對黑暗社會的尖銳諷刺、嘲笑和批判。6．三打白骨精等。

7．反對壓迫，追求平等，追求自由、民主 8．本性愚鈍、忠奸不分，又受了豬八戒的調唆。9．提示：唐僧師徒生了二心，內部不團結而至。

10．例：鐵扇公主因為與孫悟空有仇，不但不愿借扇，還想加害悟空，可以看出她的重親情，同時也顯示出她胸襟狹隘。如：石猴為眾猴覓得水簾洞，被眾猴擁戴為“千歲大王”，可以看出眾猴的講信義。

11．例：不屈不撓的反抗精神 如大鬧天宮 或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精

12．①這部小說善于說故事，可讀性強；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘；③全書充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

13．雖在花果山但心中一直掛念師父的安危(身回水簾洞，心逐取經僧)；②師父有難(被黃袍老怪捉去)，八戒采用激將法向師兄求救(義激孫悟空)。

四、1.（1）化險為夷，師徒取得真佛經（2）降魔伏妖，悟空蕩平取經路 2.沙悟凈(沙僧或沙和尚 3.吳承恩

愛憎分明的品格

4.示例一：孫悟空——法號行者，是唐僧的大徒弟，會七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱齊天大圣，因大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下五百多年。后來經觀世音菩薩點化，保護唐僧西天取經，一路上降魔斗妖，歷經九九八十一難，取回真經終成正果。他 嫉惡如仇，英勇無畏，取經后被封為斗戰勝佛。

示例二：豬八戒——法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調戲嫦娥被逐到人間，錯投豬胎。他會變身術，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。后被孫悟空收服，一同保護唐僧西天取經。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小便宜，貪圖女色，經常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

示例三：白骨精——白骨精又叫白骨夫人，是唐僧西天取經途中遇見的少有的女妖精，使用雙劍，武藝出色，善于變化，詭計多端。她想吃唐僧肉，先變成十六七歲的漂亮少女，再變成一個八十歲的老婆婆，后變成年邁力衰的老翁，均被孫悟空識破，于是使出離間計，迫使唐僧逼走孫悟空，把唐僧捉住。在唐僧險遭殺身之禍時，神通廣大的孫悟空多番變化，幾經爭斗，白骨精終于被打得露出原形。

示例四：紅孩兒——紅孩兒號圣嬰大王，住在號山枯松澗火云洞。紅孩兒是他的乳名，是牛魔王的兒子，鐵扇公主養的小妖怪，使用一桿八丈火尖槍，武功非凡，又在火焰山修練三百年，練成三昧真火，口里吐火，鼻子噴煙，十分了得，經常與人赤腳打斗。紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風卷走唐僧，用計騙擒八戒。孫悟空戰之不勝，請來觀音菩薩，收服了紅孩兒。后來他做了觀音菩薩的善財童子，終成正果。

5.反方：我方認為，唐僧膽小懦弱、本性昏愚、忠奸不分；他不辨是非，總是聽信豬八戒的調唆；他對待妖怪心慈面軟，對待除妖有功的孫悟空卻用緊箍咒來折磨；歷盡千辛萬苦到達西天后，面對傳經者索要的“人事”，他卻不知反抗，唯唯諾諾，實在可氣。29．豬八戒能吃苦耐勞，對師父忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

6.示例：正方：我方認為，豬八戒能吃苦耐勞，對師傅忠心耿耿。在與妖魔的斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰頭，是孫悟空的得力助手。他知錯能改，樂于助人，是一個忠勇善良、淳樸憨厚的人。

7.（1）參考示例：孫悟空 西游記

（2）參考示例：孫悟空------他的故事在中國家喻戶曉！取經路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷。。。他愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！

（從以下幾個方面評分：概述人物主要事跡；反映人物的性格；語言通順；恰當運用修辭方法，語言生動。每個方面1分）