第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)家庭電路

《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)

1．理解、掌握家庭電路的組成．

2．懂得火線、零線的概念，了解測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法.了解插座及家用電器的接地，掌握三孔插座及三腳插頭的接法。

學(xué)情分析

教材介紹家庭電路的組成及各部分的作用，所有的用電器都是并聯(lián)接入電路的.然后給出家庭電路圖和各組成部分的實(shí)物圖，介紹了什么是零線和火線，測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法,使學(xué)生認(rèn)識(shí)家庭電路.再分別介紹三孔插座及三腳插頭的接法,對(duì)漏電保護(hù)器作用教材作了說明。

教學(xué)重點(diǎn)：研究家庭電路的組成及各部分的功能。

教學(xué)難點(diǎn)：組織學(xué)生觀察、分析、歸納出家庭電路中各部分的功能。盡量利用多媒體課件展示金屬外殼接地的重要性，增強(qiáng)學(xué)生安全用電常識(shí)。

教學(xué)過程

一、引入新課

1．提問，引入新課

問：（1）我們教室里各盞燈是怎樣連接的？教師依次通斷教室里各盞燈，使學(xué)生知道是并聯(lián)。

問：（20那么我們家里的燈又是怎樣連接的？家里的插座和臺(tái)燈又是怎樣連接的？我們家里的電路由哪些部分組成？

問：（3）電路中的幾部分是如何連接的？保險(xiǎn)絲的作用是什么？看來，我們最熟悉不過的生活電路中也有許多物理知識(shí)呢，接下來，讓我們一起來學(xué)習(xí)。

二、新課學(xué)習(xí)

1.家庭電路的組成和各部分功能，演示家庭電路組成板．

． 同學(xué)們觀察電路板上的各元件，同時(shí)閱讀課本關(guān)于家庭電路的組成一段，找出組成家庭電路的主要部分。哪一位同學(xué)說一下家庭電路由哪幾部分組成？

板書：家庭電路由電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座、用電器和導(dǎo)線組成。讓同學(xué)們想想為什么家庭電路要以這樣的順序安排？

電能表是用來顯示整個(gè)家庭所用電能的，所以，輸電線進(jìn)戶后首先應(yīng)接到電能表上，接下來是全戶用電的總開關(guān)。當(dāng)家庭電路需要修理時(shí)，必須斷開總開關(guān)，這時(shí)室內(nèi)全部與外面的輸電線分離，可以保證施工人員的安全。總開關(guān)的后面是保險(xiǎn)裝置，它對(duì)所有的用電器起保護(hù)作用。由此可知：電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置都是對(duì)整個(gè)電路起作用的，應(yīng)放在用電器的前面逐次連接比較好。

電能表實(shí)際上在生活中叫電表。關(guān)于保險(xiǎn)絲的問題，我們一起來做個(gè)實(shí)驗(yàn).想想做做

我們一起做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)；把保險(xiǎn)絲、銅絲、鐵絲分別放到火焰上，看看哪個(gè)能熔化。現(xiàn)象：保險(xiǎn)絲熔斷了。

結(jié)論：家用保險(xiǎn)絲是由電阻率較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成的。當(dāng)電流過大時(shí)保險(xiǎn)絲會(huì)熔化，自動(dòng)切斷電路，起到保護(hù)電器的作用。鐵絲、銅絲在電流過大時(shí)不熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用，所以千萬不要用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲。

保險(xiǎn)絲在我們生活中是英雄，它的獻(xiàn)身精神非常可貴。不過，目前還有一種空氣開關(guān)普遍使用，它同樣可以切斷電路，對(duì)用電器及用電線路起到保護(hù)的作用。

同學(xué)們可以觀察到電能表、燈座、開關(guān)及用電器上都標(biāo)有電流值，它們都是按照一定的工作電流設(shè)計(jì)生產(chǎn)的，因此要根據(jù)電路設(shè)計(jì)安全電流，選擇合適的保險(xiǎn)絲。

2.火線和零線

在電路板上或在家觀察一下進(jìn)戶的兩條輸電線是否一樣？有一條在戶外就已經(jīng)和大地相連，叫零線；另一條叫端線，俗稱火線。如何區(qū)別火線和零線呢？可以用一支試電筆判斷哪條是火線，下面我們來了解試電筆的結(jié)構(gòu)及正確使用方法。

試電筆有氖管，充有氖氣，兩端是兩個(gè)金屬電極，當(dāng)電流從一個(gè)電極通過氖氣流到另一個(gè)電極時(shí)氖氣會(huì)發(fā)出紅光。使用時(shí)，手指按住筆卡，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線（手指千萬不能碰到筆尖）。如果被測(cè)導(dǎo)線是火線，電流經(jīng)過筆尖、電阻、氖管、彈簧，再經(jīng)過人體、經(jīng)過大地，流到零線，與電源構(gòu)成閉合電路，氖管就會(huì)發(fā)光。如果筆尖接觸的是零線，氖管中不會(huì)有電流，也就不會(huì)發(fā)光。讓學(xué)生觀察下圖線路的接法

①，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互換？

要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)．

②讓學(xué)生課后觀察螺旋口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說明哪種更安全些？

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）．插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線．當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了． 對(duì)于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢？我們家中的洗衣機(jī)、飲水機(jī)等電器的外殼本來是與火線絕緣的，但如果天長(zhǎng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連，人站在地上，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電．若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒電壓，就安全了．由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了．萬一用電器的外殼和電源火線之間的絕緣損壞，使外殼帶電，電流就會(huì)流入大地，不致對(duì)人造成傷害。同學(xué)們回到家后，再觀察家中的插頭、插座、燈座，然后集中討論一下，那樣，我們得到的知識(shí)就更全面了。

隨著科技的進(jìn)步，生活用電會(huì)越來越安全。如在新建的樓房里，連接各戶的總開關(guān)上大多數(shù)有漏電保護(hù)器。正常情況下，用電器通過火線、零線和供電系統(tǒng)中的電源構(gòu)成閉合電路，不應(yīng)該有電流直接流入大地。但是，如果站在地上不小心接觸了火線，電流經(jīng)過人體流入大地，這時(shí)，總開關(guān)上的“漏電保護(hù)器”就要起作用了，它會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用。

三、歸納小結(jié)

本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

1.家庭電路由電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座和用電器組成，以及它們的主要功能。

2.什么是火線、零線，試電筆的功用和用法。

3.三孔插座、三腳插頭的接法和漏電保護(hù)器的作用。四．課堂反饋練習(xí)

1、家庭電路中，照明燈與插座之間是_______聯(lián)的，控制燈泡的開關(guān)應(yīng)與燈泡_______聯(lián)，且要接在_______線上，三腳插頭插入三孔插座后，在將用電器的用電部分與零、火線連接的同時(shí)，也將用電器的金屬外殼與_______相連。

2、在家庭電路中，能使試電筆氖管發(fā)光的電線是()

A．火線

B．零線

C．地線

D．以上三根線都能

3、家中的洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器大多使用三孔插座，這是因?yàn)槿绻唤拥鼐€()A．會(huì)浪費(fèi)電能

B．這些用電器不能正常工作 C．會(huì)縮短這些用電器的使用壽命

D．人接觸這些用電器會(huì)有觸電的可能

五．板書設(shè)計(jì)

1、家庭電路的組成：低壓供電線、電能表、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)盒、開關(guān)、用電器、插座等部分組成。

2、火線和零線

3、三孔插座：一孔接火線，一孔接零線，另一孔接地。

六．教學(xué)反思

利用演示實(shí)驗(yàn)直觀教學(xué)手段提高課堂效率。我先提出問題：教室的電路是怎樣組成的？我們家里的電路又是怎樣組成的？指導(dǎo)學(xué)生了解家庭電路的基本組成，利用視頻課件讓學(xué)生了解實(shí)際家庭電路是怎樣組成的，利用文字、圖片、視頻、實(shí)物等直觀手段，讓學(xué)生在觀察、思考、討論和動(dòng)手實(shí)踐中掌握知識(shí)，想方設(shè)法降低了理解的難度。

第二篇：家庭電路教學(xué)設(shè)計(jì)

家庭電路

城關(guān)一中 許小芳

一 教學(xué)目標(biāo)

1知識(shí)與技能

（1）了解家庭電路的組成部分及作用，有初步的安全用電常識(shí)；（2）了解用試電筆判斷火線、零線的方法；（3）了解三線插頭與漏電保護(hù)器。2過程與方法

通過觀察、實(shí)踐、交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)家庭電路主要特征。3情感態(tài)度與價(jià)值觀

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情，提高安全用電意識(shí)。二 教學(xué)重點(diǎn)

家庭電路的組成部分及各部分功能。三 教學(xué)難點(diǎn)

組織學(xué)生觀察、分析、歸納各部分功能。四 課堂準(zhǔn)備

家庭電路示教板、多媒體課件、保險(xiǎn)絲、試電筆

教學(xué)設(shè)計(jì)

一 引入新課：

用多媒體展示一幅家庭電路的圖片，然后依次點(diǎn)擊墻上的三個(gè)開關(guān)，提出以下問題：

1家庭電路的電壓是多少伏？所需要的電能是怎樣來的？ 2家庭電路的組成部分都有哪些?它們是如何連接的呢？ 二 教學(xué)互動(dòng): 1家庭電路的組成部分及作用

（1）出示多媒體圖片，展示家庭電路組成部分，一一介紹各部件的名稱。然后出示家庭電路示教板，讓學(xué)生逐一說出各組成部分的名稱，并演示各部分的功能。

（2）讓學(xué)生分別扮演不同的原件，做出自我介紹：

進(jìn)戶線：是家庭電路的電源。有零線和火線兩根。火線和零線之間有220伏的電壓；火線和大地之間也有220伏的電壓；零線和大地之間沒有電壓。

電能表：顯示用戶一定時(shí)間消耗的電能。總開關(guān)：控制整個(gè)電路。

保險(xiǎn)盒：如果電流過大，或出現(xiàn)短路現(xiàn)象，就會(huì)自動(dòng)切斷電路。電燈：用電器，消耗電能。開關(guān)：控制和它串聯(lián)的用電器。（3）教師補(bǔ)充說明：

A保險(xiǎn)絲熔點(diǎn)低（可以把相同粗細(xì)的保險(xiǎn)絲和鐵絲放在火上烤，保險(xiǎn)絲會(huì)熔斷），當(dāng)電流過大時(shí)就會(huì)熔斷，“犧牲自己，保全別人。”

B而空氣開關(guān)，使用方便，而且“在保護(hù)別人的同時(shí)，也保全了自己。”

C保險(xiǎn)絲和開關(guān)都要接在火線上（并通過作圖說明原因。）火線 零線

2試電筆

作用:判斷火線和零線。

使用方法：手指按住筆卡，筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線，如果為火線，氖管就會(huì)發(fā)光，如果是零線，就不會(huì)發(fā)光。但手指千萬不能碰筆尖。（邊講解邊示范，并讓學(xué)生練習(xí)使用）

測(cè)電筆構(gòu)造：有大約一百萬歐姆電阻，導(dǎo)致電流很小。3三線插頭和漏電保護(hù)器

(1)通過觀察多媒體課件——同是漏電反差不同，讓學(xué)生明白家用電器接地線的原因：

使用電器金屬外殼接地，萬一用電器外殼和火線之間絕緣皮破損，電流就會(huì)流入大地，不會(huì)傷害人；

漏電保護(hù)器：

有些總開關(guān)帶有漏電保護(hù)器，如果不小心接觸火線，電流經(jīng)過人體流入大地，它會(huì)迅速切斷電流，對(duì)人身起保護(hù)作用。三 小結(jié)

本節(jié)課你學(xué)到了什么？ 四 拓展練習(xí)火線

零線 地線

五 布置作業(yè)

寫一篇關(guān)于安全用電的科普作文。

開關(guān)

第三篇：自編家庭電路教學(xué)設(shè)計(jì)

《家庭電路》教學(xué)設(shè)計(jì)

王東風(fēng)

一：【教材分析】教材的地位和作用：

【家庭電路】是人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)第十九章【生活用電】第一節(jié)。它是前幾章電學(xué)知識(shí)的延續(xù)和提升應(yīng)用，也是本章的學(xué)習(xí)核心和基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容由“家庭電路的組成”“ 火線和零線”“ 三線插頭和漏電保護(hù)器”三部分構(gòu)成。通過學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí)，使學(xué)生能了解家庭電路的用電常識(shí)，規(guī)范日常用電行為，為以后的安全用電打下基礎(chǔ)。提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，教學(xué)目標(biāo)

（1）了解家庭電路的組成部分及作用，有初步的安全用電常識(shí)。

（2）了解試電筆判定火線和零線的方法。

（3）了解三線插頭與漏電保護(hù)器和安全用電的關(guān)系。

重點(diǎn)：家庭電路的組成部分及作用。

難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)實(shí)踐讓學(xué)生克服對(duì)家庭電路中的“電”的恐懼心理。

二、【學(xué)情分析】

學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和熱情大多來自他們的興趣，聯(lián)系學(xué)生身邊的實(shí)際情況，通過觀察實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思維和探究欲望，使學(xué)生對(duì)生活中物理現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)與掌握物理知識(shí)結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。

三、【教學(xué)策略】

在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用教師指導(dǎo)、學(xué)生閱讀自學(xué)、小組合作探究、課堂展示交流相結(jié)合，利用自制教具家庭電路演示平臺(tái)及 家庭電路圖從進(jìn)戶線開始，逐一分析討論，形象、直觀幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)家庭電路的組成，掌握燈泡、插座開關(guān)等的安裝，突出了重點(diǎn)，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們安全用電意識(shí)和節(jié)能意識(shí)。在火線和零線內(nèi)容部分適當(dāng)安排學(xué)生使用試電筆辨別火線和零線的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)給學(xué)生一個(gè)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)突破難點(diǎn)。通過觀察比較實(shí)踐，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。四、一、創(chuàng)設(shè)問題情境：

【感 悟】首先向?qū)W生圖片展示：裝修過的溫馨家園家庭圖片，在美麗豪華的燈飾中感受電的魅力，家庭中如何用電？我們?cè)鯓硬拍馨踩南硎茈妿淼谋憷兀孔屛覀円黄鹱?/p>

進(jìn)家庭電路---課題（家庭電路 激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣

【知識(shí)鏈接】：家庭電路中各用電器都是怎樣連接 的？

五：教學(xué)過程的設(shè)計(jì)

1，自主合作學(xué)習(xí)：

我閱讀，我明白

探究知識(shí)點(diǎn)一: 家庭電路的組成

閱讀教材105-106頁(yè)第一，第二自然段，做好勾畫與批注，記錄疑難，并用2分鐘時(shí)間完成導(dǎo)學(xué)案。

內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生活動(dòng)

以小組為單位，合作探究，結(jié)合家庭實(shí)際，積極討論，各小組代表發(fā)言展示討論成果，回答問題。

1、學(xué)生小組討論，確定結(jié)果，小組間交流。

2、將示教板上次序與自己確定次序?qū)Ρ龋卮饐栴}。

教師活動(dòng)

現(xiàn)代生活離不開家用電器，學(xué)習(xí)了電路，結(jié)合實(shí)際請(qǐng)學(xué)生討論家庭電路有哪些主要組成部分。

放映課件

1、問：供電線路入戶后，你們列舉的家庭電路組成元件的連接有無次序？

2、示教板實(shí)物講解問：次序怎樣？各部分有何作用？

達(dá)成目標(biāo)

1、使學(xué)生知道家庭電路的主要組成及特征。

2、使學(xué)生了解電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置、插座作用。

3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物由簡(jiǎn)單事物構(gòu)成的道理。

我理解，我操作

探究知識(shí)點(diǎn)二: 家庭電路的組成火線和零線

1．閱讀教材106-107頁(yè)，做好勾畫與批注，記錄疑難，并用2分鐘時(shí)間完成導(dǎo)學(xué)案。

內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)案

教師活動(dòng)

1、講述火線和零線

2、（放映）介紹試電筆構(gòu)造作用。

演示使用方法

學(xué)生活動(dòng)

1，以小組為單位，合作探究，，積極討論，各小組代表發(fā)言展示導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)成果

2、仔細(xì)觀察老師演示試電筆使用，討論總結(jié)正確使用試電筆的方法。

3、主動(dòng)上臺(tái)使用試電筆

達(dá)成目標(biāo)

1、了解火線、零線、試電筆構(gòu)造及使用方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題能力和大膽動(dòng)手能力

我觀察，我提高

探究知識(shí)點(diǎn)三: 三線插頭和漏電保護(hù)器

3.閱讀教材107頁(yè)，做好勾畫與批注，記錄疑難，并用2分鐘時(shí)間完成導(dǎo)學(xué)案。

內(nèi)容見導(dǎo)學(xué)案

學(xué)生活動(dòng)

1，以小組為單位，合作探究，，積極討論，各小組代表發(fā)言展示導(dǎo)學(xué)案預(yù)習(xí)成果

2，學(xué)生觀察三線插頭、插座并與二線插頭和插座對(duì)比，小組討論區(qū)別，進(jìn)而疑問：為何這樣？

教師活動(dòng)

1、觀察實(shí)物，放映。

2、請(qǐng)學(xué)生觀看，觀察實(shí)驗(yàn)后對(duì)比三線插座與兩線插座的區(qū)別，講解這種區(qū)別的原因。

3、漏電保護(hù)器

達(dá)成目標(biāo)

1、培養(yǎng)安全用電意識(shí)。

2、使學(xué)生樂于探索日常生活中物理學(xué)道理，勇于探究日常生活中的物理學(xué)原理。

小結(jié)和思考

老師：

1、請(qǐng)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

學(xué)生：

1、學(xué)生自己總結(jié)。

2、完在當(dāng)堂訓(xùn)練

第四篇：第1節(jié) 家庭電路 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

1.掌握家庭電路的組成及各部分電路元件的作用，理解家庭電路布線示意圖。2.認(rèn)識(shí)火線零線，知道驗(yàn)電筆的作用，會(huì)正確使用試電筆。3.了解插座和插頭和漏電保護(hù)器的結(jié)構(gòu)原理。

2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

重點(diǎn)：家庭電路的組成，各元件的連接方式。難點(diǎn)；熔絲的特點(diǎn)及熔絲規(guī)格的選擇。

3.教學(xué)用具

多媒體、板書

4.標(biāo)簽

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

（一）導(dǎo)入新課，板書課題

教室里的電燈之間的連接是串聯(lián)還是并聯(lián)？猜想一下我們家里的電路和以前實(shí)驗(yàn)連接的并聯(lián)電路有什么不同？這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)第十九章第一節(jié)家庭電路。

（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo):課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生觀看。

過渡語(yǔ)：明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真自學(xué)課本，時(shí)間約7分鐘

二、先學(xué)環(huán)節(jié)

（一）請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問題看課本P105-108頁(yè)內(nèi)容，勾畫知識(shí)點(diǎn)并記憶，要獨(dú)立完成：

1.家庭電路由哪些部分組成？

2.電能表是測(cè)什么的呢？“220V 5A”表示什么？ 3.測(cè)電筆是用來測(cè)什么的？怎樣使用？

4.三孔插座的三個(gè)孔分別連接什么的？

5.什么情況下會(huì)發(fā)生觸電？觸電的形式有哪幾種？如果發(fā)生了觸電事故，你應(yīng)該怎樣做呢？

（二）學(xué)生自學(xué)教材：師巡視

（三）自學(xué)檢測(cè)反饋：

要求：7分鐘完成自學(xué)檢測(cè)題，要求書寫認(rèn)真、規(guī)范。讓4個(gè)小組的的同學(xué)到黑板前展示，書寫成績(jī)和題目成績(jī)記入小組量化，要求書寫認(rèn)真、規(guī)范，下面同學(xué)交換學(xué)案，小組長(zhǎng)組織成員用紅筆將錯(cuò)誤畫出，準(zhǔn)備更正。

1.家庭電路主要由___________、______、_______、________和插座、電燈等用電器組成。電能表是用來_______________。

2.修理家庭電路時(shí),必須斷開_______，常用的保險(xiǎn)裝置是______,裝在保險(xiǎn)盒內(nèi).當(dāng)電流過大時(shí),保險(xiǎn)絲會(huì)____,切斷電路,所以對(duì)用電器起保護(hù)作用.3.進(jìn)戶的兩根輸電線中，一根在戶外已和大地相連，叫___線,另一根叫端線，俗稱___線。

火線和零線之間有_____伏的電壓，正常情況下零線和地之間_____電壓。

4.測(cè)電筆是用來辨別______線和______線的，手應(yīng)該接觸筆尾的______，筆尖接觸一根電線，如果氖管發(fā)光，表示接觸的是______線,否則是______線。

三、后教環(huán)節(jié)（18分鐘）

（一）展示交流，統(tǒng)一答案

先交換學(xué)案，然后更正。選取4個(gè)小組同學(xué)分別展示1、2、3、4小題，下面同學(xué)提出修改和補(bǔ)充建議，老師要做出及時(shí)評(píng)價(jià)，2分鐘時(shí)間讓學(xué)生用紅筆更正，提出先學(xué)中未解決的疑惑，小組或全班討論解決。

（二）小組合作探究1：一只標(biāo)有3000r/ Kw?h的電能表，表盤轉(zhuǎn)了45圈，共消耗多少J的電能？

（三）小組合作探究2：某電能表上標(biāo)有10（20）A字樣，試計(jì)算該電能表允許接入的最大電功率是多大？

（四）小組合作探究3：小明的房間里有用電器如下：40W電燈一盞，350W的電腦一臺(tái)，請(qǐng)問小明的房間要裝以下哪一種規(guī)格的熔絲？（1A、1.5A、2A、3A）

四、訓(xùn)練環(huán)節(jié)

（一）過渡語(yǔ)：請(qǐng)同學(xué)們合上課本，完成學(xué)案上當(dāng)堂檢測(cè)題。10分鐘完成。

（二）學(xué)生練習(xí)，教師巡視。

1.家庭電路中各盞燈應(yīng)___________聯(lián)，開關(guān)與它所控制的電燈應(yīng)是__________聯(lián)，插座與電燈應(yīng)是__________聯(lián)，保險(xiǎn)盒和用電器應(yīng)__________聯(lián)。

2.從市電進(jìn)戶開始，室內(nèi)電路組成的順序依次是（）

A.電能表、總開關(guān)、電燈、熔斷器B.總開關(guān)、電能表、熔斷器、電燈 C.電能表、總開關(guān)、熔斷器、電燈 D.電能表、熔斷器、總開關(guān)、電燈 3.在家庭電路中安裝保險(xiǎn)絲的目的（）A.在電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路 B.在發(fā)生觸電事故時(shí)自動(dòng)切斷電路 C.在某用電器外殼帶電時(shí)自動(dòng)切斷電路 D.在電路上電阻過大時(shí)自動(dòng)切斷電路 4.家庭電路中，空氣開關(guān)的主要作用是（）A.保證電路的電壓不變

B.有人觸電時(shí)迅速切斷電流，對(duì)人身起到保護(hù)作用 C.保證用電器的功率不變

D．電路中電流過大時(shí)自動(dòng)切斷電路

5.某教室裝有“220V40w”日光燈7盞，教室保險(xiǎn)絲應(yīng)采用（）A.一根細(xì)銅絲 B.一根額定電流是1.00A的保險(xiǎn)絲 C.一根額定電流是1.25A的保險(xiǎn)絲 D.一根額定電流是1.35A的保險(xiǎn)絲

6.電熱水器、洗衣機(jī)等用電器使用的三腳插座和插頭，它們可以使用電器的外殼接地，這樣做的目的是（）

A.延長(zhǎng)使用壽命 B.使其正常工作 C.防止觸電 D.節(jié)約用電 7．下列關(guān)于照明電路的安裝原則，錯(cuò)誤的是（）

A.各盞電燈都是并聯(lián) B.插座和電燈也是并聯(lián)

C.控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上，再跟電燈串聯(lián) D.保險(xiǎn)盒裝在總開關(guān)的前面 8.三腳插頭中與用電器金屬外殼相連接的插腳比另外兩個(gè)稍長(zhǎng)，這樣做是為了（）A.使插頭的造型更美觀 B.有利于區(qū)分火線與零線插腳 C.插入插座更穩(wěn)固 D.插入插座時(shí)，確保用電器外殼先接地

（三）學(xué)生展示，反饋矯正。

（調(diào)查學(xué)情，統(tǒng)計(jì)疑難問題，先讓其他小組補(bǔ)充矯正，教師更正或點(diǎn)撥）

板書

19.1家庭電路

1.家庭電路的組成 2.火線和零線

3.三線插頭和漏電保護(hù)器

第五篇：第1節(jié) 家庭電路 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

1．理解、掌握家庭電路的組成． 2．懂得火線、零線的概念.3．理解保險(xiǎn)絲的作用.4.了解插座及家用電器的接地.5.了解測(cè)電筆的構(gòu)造及使用方法.2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

理解、掌握家庭電路的組成。

3.教學(xué)用具 4.標(biāo)簽

教學(xué)過程

一、提問引入

（1）大家可能有過這樣的經(jīng)歷：冬天家里開著電暖器，微波爐也正在工作，突然冰箱啟動(dòng)制冷，結(jié)果家里所有電器一下子都停止了工作．有時(shí)當(dāng)你打開臺(tái)燈準(zhǔn)備做功課時(shí)，燈泡閃了幾下便滅了，但其它電器卻仍能正常工作．為什么有時(shí)所有電器一起停止工作，而有時(shí)某個(gè)電器壞了卻不影響其它電器的工作呢？

（2）如果你家中所有的電源插孔都被占滿了，但又添置了新電器，怎樣做才能使新電器也能工作起來？

若能準(zhǔn)確回答上述問題，則需要知道我們家庭電路的組成．

二、新課教學(xué)

演示家庭電路組成板．

（1）進(jìn)戶線．

進(jìn)戶線有兩極，如圖1中所示A和B．其中一根是火線，一根是零線，家庭電路中的零線一般是接地的，因此零線與大地（地線）之間不存在電壓；但火線與零線之間存在220V電壓，只是一會(huì)兒電流由火線經(jīng)用電器流入零線，一會(huì)兒電流又由零線經(jīng)用電器流入火線，如此按一定頻率變化，即我們家庭電路使用的是交流電．

為了保證某個(gè)電器發(fā)生故障后不影響其它電器的工作，各個(gè)電器都應(yīng)是一端接在火線上，另一端接在零線上，即這些電器之間是并聯(lián)關(guān)系，一個(gè)支路發(fā)生故障其它支路仍能工作，所以臺(tái)燈壞了，并不會(huì)影響電視機(jī)等其它電器的工作．

（2）保險(xiǎn)絲（如圖1中的D）．

提問：現(xiàn)在生活水平日益提高，越來越多的人有能力購(gòu)買各種電器，但我們能否無限制地增加家用電器呢？

講解：

由于各個(gè)電器是并聯(lián)的，同時(shí)使用的電器越多，干路（即進(jìn)戶的火線和零線）上的電流就越大．但進(jìn)戶線是有一定規(guī)格的，只能允許某個(gè)值以下的電流通過，若通過的電流超過此值，就會(huì)使電線過熱，有可能引發(fā)火災(zāi)，造成生命財(cái)產(chǎn)的危險(xiǎn)．在火線和零線上分別串入兩根保險(xiǎn)絲，就可以在電流超過進(jìn)戶線的允許值時(shí)，保險(xiǎn)絲自動(dòng)熔斷，切斷干路電流，使所有電器停止工作，避免發(fā)生火災(zāi)，同時(shí)提醒用戶：你目前同時(shí)使用的電器過多了，由此可見，我們?cè)谑褂秒娖鲿r(shí)一定要注意干路電流的允許值，不能無限制

增加同時(shí)工作的電器數(shù)量．

提問：保險(xiǎn)絲是怎樣對(duì)電路起到保護(hù)作用的？ 講解：

保險(xiǎn)絲是用電阻率比較大、熔點(diǎn)比較低的鉛銻合金做成的．當(dāng)干路電流過大時(shí)，保險(xiǎn)絲發(fā)熱很快，溫度急速上升，到達(dá)其熔點(diǎn)時(shí)，保險(xiǎn)絲熔斷，干路就成為斷路，支路上一切電器都停止工作．

因此在供電正常情況下，家中所有電器同時(shí)停止工作，往往意味著保險(xiǎn)絲熔斷了．

有些用戶為了自家用電方便，私自將保險(xiǎn)絲換成粗的（允許通過的電流大）或干脆換成鐵絲或銅絲，這樣使用大功率電器時(shí)，保險(xiǎn)絲就不會(huì)斷了．但這種做法引起的后果是極其危險(xiǎn)的，曾經(jīng)就有這樣的事例；干路中電流大到已使火線和零線成為兩條火龍，并且沿著各個(gè)支路蔓延開去，而保險(xiǎn)絲卻安然無恙，根本沒有切斷電源，起到保險(xiǎn)的作用．

（3）插座（見圖1中的E）

提問：既然各個(gè)電器都是并聯(lián)在火線與零線之間，我們?cè)鯓硬拍軐㈦娖鞑⒙?lián)上去呢？

在我們房間的墻壁上往往有電源插孔（可看教室中的實(shí)物）這就是插座（如圖2中的甲和乙）．插座的每個(gè)孔中都有金屬片，若插孔是兩個(gè)孔的，那么其中一個(gè)孔中的金屬片連接火線，另一個(gè)孔中的金屬片連零線．當(dāng)電器的插頭插入插座時(shí)，插頭的金屬片與插座的金屬片相接觸，電器就通上電了．

對(duì)于三孔插座（如圖2中的乙），一般孔“2”接火線，孔“3”接零線，孔“1”接地，為什么要設(shè)計(jì)這樣的插座呢？我們家中的洗衣機(jī)、飲水機(jī)等電器的外殼本來是與火線絕緣的，但如果天長(zhǎng)日久絕緣被破壞，外殼就會(huì)與火線相連，人站在地上，人與外殼間會(huì)存在電壓，此時(shí)一觸外殼便會(huì)觸電．若將電器外殼與地線相連，人與外殼間沒電壓，就安全了．由于上述原因，這種電器的插頭是三腳的（如圖2中的丙），最上方的一腳接電器外殼，此腳插入插座的孔“1”，外殼便與地線相連了．

如果多個(gè)電器都要用同一個(gè)插座，就必須用插座板了（出示實(shí)物插座板），這樣可以解決多個(gè)用電器的用電問題．

觀察打開的插座板，提問：

①插座板中哪些地方是導(dǎo)電的、哪些地方是絕緣的？

②怎樣安裝插座板？

③安裝插座板時(shí)一定要注意什么問題？（兩根導(dǎo)電的彈簧片間必須絕緣）

④插座板外殼上的數(shù)字有什么意義？（4）照明線路（如圖1中的F）

①讓學(xué)生觀察線路的接法，提問：為什么要這樣連接？燈和開關(guān)的位置能否互換？

要求學(xué)生通過討論明確：燈與開關(guān)互換后，即使開關(guān)斷開，燈也與火線相連，與站在地上的人之間存在電壓，人若觸摸電的產(chǎn)絕緣處便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)．

②讓學(xué)生課后觀察螺口燈與卡口燈的燈泡及燈座，分析它們的工作電路，并說明哪種更安全些？

（5）電能表（如圖1中的C）

提問：①電能表能否安裝在圖1的“E”和“F”之間？

②某電能表上標(biāo)有“220V，10A”字樣，這是什么意思？

③電能表上的“1500r／kWh”字樣表示什么意思？

要求學(xué)生明確：該字樣說明用戶用電能1度時(shí)，此電能表的轉(zhuǎn)盤會(huì)轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn)．

例題某電器單獨(dú)工作30分鐘的過程中，該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了500轉(zhuǎn)，則該電器的功率應(yīng)為多少？可否根據(jù)此題設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知功率電器額定功率的方案？需測(cè)哪些數(shù)據(jù)？

（6）測(cè)電筆．

講解：在連接家庭電路時(shí)，首先應(yīng)區(qū)分零線和火線．我們可以用測(cè)電筆來完成這項(xiàng)工作．

測(cè)電筆的構(gòu)造如圖3所示：由金屬筆尖、大電阻、氖管和筆尾金屬體依次相連而成．在使用測(cè)電筆時(shí)，用手捏住筆尾金屬體，將筆尖接觸進(jìn)戶線，若碰到的是火線，則氖管發(fā)光．這是因?yàn)榛鹁€與人所站的大地之間存在電壓，而大電阻和氖管的電阻比人體電阻大很多，所以大部分電壓加在了大電阻和氖管上，使氖管發(fā)光．若筆尖接觸的是零線，氖管就不會(huì)發(fā)光．

測(cè)電筆分為高壓測(cè)電筆和低壓測(cè)電筆，一般一千伏以上的電壓稱為高壓，我們家庭電路的電壓屬于低壓．千萬不要用低壓測(cè)電筆去測(cè)高壓火線，因?yàn)榇藭r(shí)人體按比例分得的電壓會(huì)超過人體所能承受的安全電壓．