第一篇：《好習慣從我做起》主題隊會教案

《好習慣從我做起》主題隊會教案

教學目標

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、根據班級的實際情況，教育學生養成良好的行為習慣。

教學重點

教育學生能自覺遵守學校的各項規章制度。

教學過程：

談話引入：同學們，這節班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

(二)看圖,說一說，議一議：

上課鈴響了，我們應該怎么做。(做好課前準備，安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發言)3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。

4上課時，我們該注意些什么。

(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生.。(四)小結： 剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴

響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。

要發言，先舉手，專心聽課，不做小動作。(五)引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。(六)表演：

① 幾個同學擠入教室。

② 幾個同學在教室里追逐。

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣，一屁股坐在球臺上混場。

(七)討論剛才的表演，他們做得對嗎？為什么？(他們的做法不對，這樣既

危險又影響同學們活動，也是極不文明的行為)(八)結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求。

教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。2 在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

5、午餐拿飯時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持安靜。(九)你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？(十)總結：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生。前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來。

（十一）從現在起，我們要遵守學校各項規章制度，爭取取得好成績。

第二篇：“節約用水,從我做起”主題隊會教案

“節約用水，從我做起”主題隊會教案

四年級（6）班

周學琴

一、教學目標：

1、了解淡水資源嚴重匱乏是當今世界面臨的共同話題，樹立節約用水的環保觀念，認識到保護水資源的重要性。明確節約用水是我們每個公民應盡的義務。

2、讓學生懂得節約用水從點滴做起，從我做起，從現在做起，掌握一些節水的方法。

二、教學準備：

收集有關水資源，節水措施等資料。

三、教學過程：

師：同學們，今天老師給大家帶來一個謎語，你們猜猜看它是什么？有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。

生：水

師：水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產離不開水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。地球上幾乎所有的生物都離不開水，但是，有的同學認為天上、地下、江湖海里都有水。對于節約用水，同學們總覺得不如節約別的東西那么重要，浪費水的情況處處可見。水聲嘩嘩，一點也不心疼。水，真的不值錢嗎？節約用水真的不重要嗎？每年的3月22日是“世界水日”，今天，在這個重要的日子里我們一起來關注水資源。請大家把課前收集的資料拿出來共同交流。

生1：地球表面71%被水覆蓋著，但淡水約占總水量的2.6%，其中絕大部分（占99%）被凍結在遠離人類的南北兩極和凍土中，無法利用，可供人類使用的只有不到1%的淡水，它們分布在湖泊里、江河中和地底下，與總水量比較起來，能飲用的淡水量真如九牛一毛啊！生2：中國的人均水資源約2300立方米，只是世界人均水資源的1/4，在世界排名121位。我國600多座城市中有400多座城市缺水，其中110個城市嚴重缺水。

生3：據世界衛生組織調查：世界上有80％的人生病與水有關，每年有2500萬5歲以下的兒童因飲用了被污染的水而生病致死。最近《中國健康》刊載：水俁灣的居民得了一種奇怪的病，腿短頭小，智力低下，并且一代比一代差，癡呆兒占多數。這引起了科學家的重視，并對該地方的人和環境進行調查研究，終于揭開了這個秘密：是因為這兒的人飲用了被有毒物質污染的水，水污染是造成悲劇的根本原因。

生4：網上報道，四川、重慶連續三年高溫缺水。2007年夏天，氣溫超過45C,398萬人飲水困難。

生5：世界缺水，中國更缺水！我國工業部門每年缺水350億立方米，農業生產每年缺水1440億立方米，生活飲用水每年缺水344億立方米。

師：看到這些資料，真是讓人觸目驚心，節水已迫在眉睫。現在讓我們想想怎樣讓秀麗的景色永駐人間，讓清水長流不斷，只有潔凈的水才能給人們帶來蔥蘢草木，鳥語話香，恬靜舒適，美麗如畫的優美環境，給人們帶來寧靜，愉快和和平，但是今天的浪費和污染了的水給人們帶來的是恐怖災難，下面讓我們聽聽四位同學的呼吁吧！

生6：雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜??樣樣離不開水,耗水多達幾百升。人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節約用水是何等的重要，讓我們一起來節約水吧。

生7：雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現在這樣浪費水，30年后這片神州大地上，可飲用的水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人節約一桶水，那么，全國就可節約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀！

生8：在我們習以為常卻也心安理得地“流放”著水龍頭的清水時，你可曾意識到：從你我水中嘩嘩流走的是一個個鮮活生命的渴望，是一個少先隊員最基本的責

0任。

生9：當今世界，節水問題已成為當務之急，在沿海城市，缺水問題似乎還不怎么明顯，但在許多地區，缺水情況仍然十分嚴重。我們應該為節約國家的水資源，保護水資源盡自已的一份微薄之力，使我們的生活環境更加整潔、美好、生活更健康，讓我們的家園成為一個真正的綠色家園!

師：是啊！水對于我們是多么珍貴呀！那我們每天用的自來水是怎么來的呢？是自來水廠的工人叔叔將江河水或地下水引進工廠，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害部分和雜質，這樣道道把關。地下還埋了許多管子，這些管子是一根根結起來的，它是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動的成果。當我們擰開水龍頭的時候，就應該想到，流出來的水里面包含著多少工人叔叔的辛勤勞動啊！作為小學生，還不可能在開發水源、處理水污染方面為國家作貢獻，但是節約水資源是每個公民的責任，我們可以從身邊的小事做起，節約用水，制止浪費，保護水資源。同學們討論一下，我們可以從哪些方面節約用水？

組1：洗澡節水。用噴頭洗淋浴：（1）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水！（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿。

組2：一水多用。（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

四、小結

通過這堂課的學習，使同學們感受到保護水資源的意義，從不同的角度進一步認識到節約用水的重要性和緊迫性，讓我們從現在做起，從點滴做起，在家和在學校珍惜每一滴水，用實際行動為保護環境和我校創綠色學校貢獻自己一份微薄之力。“節約用水，從我做起”主題隊會教案

四年級（6）班

董玉萍

一、活動主題：讓同學們知道水的珍貴，養成節水好習慣

二、活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們北京人來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節約每一滴水，造福子孫萬代。

1、主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！” 主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現在開始。水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道。” 甲：如果沒有水，我們人類就無法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？ 甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

1、（生）：我要節約用水，保護水源。

2、（生）：我以前把水壺離的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

3、（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉播的“水日談水”的節目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

4、（生）：我要用洗腳水沖廁所。

主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

1、（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

2、（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

3、一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內容略寫）

4、一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？ 主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的。”

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應該把水龍頭關上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關就主動關上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發現水龍頭沒關會怎樣做呢？ 齊：主動關好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談談好嗎？ 答：我要做節水的主人，不浪費一滴水。小記者：請這位同學談談好嗎？

答：今天參加班會我知道了節約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務先走了，同學們再見！水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發言的嗎？ 答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節約用水就等于保護我們人類自己。動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）??同學們的笑聲不斷。主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關照我呀！主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

四、主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節約一滴水，造福子孫后代。

五、主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結束。

六、活動效果：

此次活動使學生明白了節約用水的道理，浪費水的現象減少了，宣傳節約用水的人增多了，人人爭做節水小標兵。

第三篇：好習慣從我做起 主題班隊會

《好習慣從我做起》主題班會

一、教學目標：

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、根據班級的實際情況，教育學生養成良好的行為習慣。二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項規章制度。

三、教學過程：

談話引入：同學們，這節班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。(二)看圖：說一說，議一議： 上課鈴響了，我們應該怎么做。(做好課前準備，安靜等老師來上課)2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？(先舉手，再發言)3 課堂上可以做小動作嗎？(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。4上課時，我們該注意些什么。

(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生.。(四)小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴 響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課，課堂上不要隨便說話。要發言，先舉手，專心聽課，不做小動作。

(五)結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求。1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不

友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全,必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。(十)總結：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生。

第四篇：《勤儉節約從我做起》主題隊會[推薦]

勤儉節約 從我做起

崇安小學 二年級中隊

活動目標：

1、懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德。繼承和發揚這優良傳統。

2、讓每一位隊員了解“中華傳統美德——勤儉節約”的重要意義；正確的認識勤儉節約，3、懂得珍惜現在幸福、美好的生活，懂得現在我們生活富裕了，仍需要發揚節儉的精神。反對鋪張浪費，堅持樸素的生活作風。

4、生活上不比吃穿，不亂花錢。不貪圖享受，要愛惜財物。活動準備：

1、收集有關勤儉節約的名言故事、格言。

2、編輯有關勤儉節約的小品、兒歌，倡議書、拍攝浪費照片，征集反映勤儉節約的繪畫作品。

3、讓學生自己編輯生活中節儉小品等節目、并收集生活中的節約和浪費的故事。活動程序：

一、隊會前

1、中隊長：隊會即將開始，各小隊整理人數。（小隊長：起立整隊）

2、小隊長向中隊長報告人數：“報告中隊長：第x小隊應到人數xx人，實到xx人，整隊完畢。”“接受你的報告”

中隊長向輔導員報告人數，并請示 “報告輔導員老師：二年級中隊，應到49人，實到49人，整隊完畢，請指示并邀請您參加此次主題中隊會。”

輔導員：接受你的報告，很高興能參加你們的主題隊會并預祝你們的隊會圓滿成功！

3、全體立正

進行出旗儀式。“旗手出列，出——旗”

4、唱隊歌。

二、中隊長宣布：崇安小學《勤儉節約 從我做起》主題隊會現在開始，有請主持人上場。（主持人上場）

三、活動內容：

主持人1：勤儉節約是中華民族的傳統美德。

主持人2：中華民族幾千年的發展史，可以說就是一部勤儉自強、節約建國、生生不息的奮斗史。

主持人1： “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。主持人2：一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱

主持人1：偉大領袖毛主席擲地有聲的一句話：浪費是極大的犯罪，指引著幾代人艱苦創業，自力更生。主持人2：雷鋒叔叔勤儉節約的精神激勵著一代代少年兒童。

主持人1：有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了，沒有必要再節約，那么同學們是怎么理解節約的呢？

主持人2：我們來欣賞第二小隊給我們帶來的節目：《節約歌朗誦》

《節約歌朗誦》

小學生們要應記牢，勤儉節約要做好。學校就是咱的家，做好節約靠大家。

莫嫌節約東西少，養成習慣最重要。

人走燈要滅，莫讓水長流。

生活用品要用少，嚴控學習用品耗費高。

正確對待新時尚，不忘革命傳家寶。

節約時時放心上，再掀節約新高潮。

主持人1：剛才同學們詩歌中說到：勤儉節約是革命的傳家寶。可是，在我們的生活中，并不是人人都做到勤儉節約，現在社會上浪費現象還很嚴重，在我們的學校里也同樣存在浪費現象，我們的攝影組最近用鏡頭捕捉到許多浪費現象，請讓第一小隊的楊玲同學為大家展示一組照片。（浪費照片展示）

主持人2：看到這些現象，你們有什么想法呢？我們的小記者正在行動。小記者“我是定光小學二年級中隊的校園記者，請問你對校園浪費現象有什么看法呢？??.你平時是怎么做到勤儉節約的呢？??”

主持人1：剛才同學們說的都非常好，下面我們來欣賞由第三小隊帶來的勤儉節約 小品劇《小華后悔了》

人物：小華、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

小華：（星期天早上九時半，小華在床上伸伸懶腰。）唉，真累，奶奶，幾點鐘了？ 奶奶：（急急忙忙走過來）哎喲！我的小寶貝，快十點了，快起來。小華：（馬上起床，看了看衣服）這衣服有些舊了，給我換件新的吧。奶奶：好，好，這就換，這就換。（馬上遞上新衣服）小華：（滿意地）嗯，這還差不多。

爺爺：（端來早餐）華華，快趁熱吃，這是爺爺親手做的面條，還香噴噴的。小華：（瞪大眼睛，連連擺手，大叫）什么？又吃面條，我不吃，我要去外面買肉夾饃吃。

爺爺：（陪笑著說）好好，我的乖孫孫，這面條留給我和奶奶吃，你吃肉夾饃。小華：（滿意地點點頭）這還差不多！（晚上，一家人在吃飯）小華：（飯掉了滿桌子）

媽媽：華華，你看，滿桌子都是飯，要注意點。

小華：（無所謂地）才那么幾粒飯，算什么？米缸里有的是大米，要做多少飯都行。爸爸：（嚴肅地）華華，你這樣認為就不對了。要知道，一粒飯是來得非常不容易的。農民伯伯要經過播種-插秧-除草，施肥-收割-曬干，再加工成大米。最后，我們還要把大米煮熟，才變成香噴噴的米飯。從播種到加工成大米起碼要半年的時間。你每天都浪費幾粒米，一年下來就有一麻袋了。你要養成勤儉節約的好習慣呀！小華：（低下頭）爸爸，我真后悔。以后再也是浪費了。我要做個勤儉節約的好孩子。

主持人2：看了這個小品，相信同學們都認識到了節儉的重要性，那么在生活中，我們該如何節儉呢？第四小隊的張斌同學代表他們小隊向全校師生發出了節儉倡議，有請張斌。

崇安小學二年級向全校師生發出勤儉節約倡議書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

勤儉節約是中華民族的傳統美德，節約資源是全社會的共同責任，創建節約型校園是全體定光小學師生的責任。結合我校實際，現向全體師生發出如下倡議：

1．節約用水：洗涮不用“長流水”；洗涮拖把不過量用水；合理循環使用自來水；愛護節水設施，關緊水龍頭。

2．節約用電。盡量多采用自然光；人走燈滅，離室關電，避免“白晝燈”、“長明燈”；使用完電器設備后，及時斷電，減少待機損耗。

3．節約用紙。辦公用紙盡量雙面使用，提高利用率；將不用的作業本剩余紙張釘成草稿本再次利用。

4．節約糧食。不挑食、不隨便丟棄剩菜剩飯，吃多少買多少，倡導餐桌文明之風，不追求奢華。

親愛的老師、同學們，讓我們從我做起，從珍惜一滴水，一度電，一張紙，一粒米開始，創節約型校園，展和諧校園新貌！

主持人1：自二年級中隊開展“勤儉節約從我做起”主題活動以來，同學們都表示要從自身做起，從一點一滴做起，養成勤儉節約的好習慣。下面請欣賞部分同學的勤儉節約繪畫作品。（同學們展示繪畫作品，并簡單講解。）

主持人2：勤儉節約確實非常重要，下面請欣賞第一小隊為我們帶來的歌曲《勤儉節約記心間》

（歌詞：一滴水呀一度電，一度電，一粒米呀一塊碳，一塊碳，別看這個數字小，積少成萬千千萬。一滴水呀流成河，一粒米呀堆成山。毛主席號召勤儉節約，紅小兵牢牢記心間。一滴水呀一度電，一度電，一粒米呀一塊碳，一塊碳，別看這個數 4 字小，創造出來不簡單，工人叔叔出過力，農民伯伯流過汗。毛主席號召勤儉節約，紅小兵牢牢記心間。）

主持人1、2齊：讓勤儉節約歌聲飄蕩在我們心中，讓我們成為節儉好標兵。中隊長：同學們，這次隊會對我們每個隊員教育非常深刻。我們班委會決定以名言贈送給在坐的每個隊員： 大屏幕出示名言（齊讀）

歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱

一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物務維艱。——朱柏廬《朱子家訓》 中隊長：隊會即將結束，請我們的輔導員講話。

輔導員講話： 勤儉是做人的美德，持家的要訣，治國的法寶讓我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一粒米、一度電做起。以勤勞的汗水、節儉的品質抹去心靈中過度的名利和物欲，樹立起為國家、為民族艱苦創業的信心和力量，高舉民族振興的偉大旗幟，將勤儉的美德一代代傳下去。讓勤儉成為我們當今的生活時尚，讓勤儉相伴我們過上美好的生活！

中隊長：現在請輔導員老師帶領大家呼號！輔導員：準備著，為共產主義事業而奮斗！學生齊：時刻準備著！中隊長：旗手出列，退旗！中隊長：本次隊會到此結束！散會！

第五篇：勤儉節約從我做起主題隊會

勤儉節約從我做起主題隊會

一、教育目標：

1、通過主題隊會，教育學生懂得，勤儉節約是中華民族的優良傳統，也是一個小學生應具有的美德。

2、明確勤儉節約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。

3、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

4、通過帶領學生許下節儉承諾，教育學生把節儉落實到平時的生活中。

二、教育重難點

重點：以真實故事感染教育學生學會勤儉節約，從我做起。難點：把勤儉節約落實到日常生活中的行動上。

三、參與人員 4.5中隊全體學生

四、主持人

五、活動準備：

1．指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。2．準備向全校師生發出的倡議書。

3．讓學生提前準備思考身邊的浪費現象及可行的改進措施。4．收集有關節約的詩句、名言警句。

六、活動過程： 女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響； 男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

女：曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創業、自力更生。合：勤儉節約,是一種美德;勤儉節約,是一種創造;勤儉節約是中華民族的優良傳統。今天,我們的主題隊會就談談勤儉節約從我做起。男：下面請聽2個故事。

1．周總理的故事和雷鋒的故事： 女：聽故事后請大家談自己的感受

發生在老一輩革命家身上的這些故事，雖然已過去幾十年了，但今天讀來仍感人至深，對我們每一個人仍具有很強的現實教育意義。

現在的生活條件，與毛主席、周總理生活的那個時代不可同日而語。但是生活條件再變，物質再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節約的本色。男：周總理、雷鋒他們雖身為名人，但是依舊非常地節儉，他們靠艱苦奮斗、勤儉節約為我們開創了幸福的生活，今天，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地回到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。但是在我們的身邊有很多同學卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費。

女：那就讓我們來談談身邊的浪費現象有哪些？（學生說后課件展示圖片）校園七大浪費行為

一、不關緊水龍頭

二、肆意攀比高消費

三、不隨手關燈和電扇等

四、大量使用一次性用品

五、浪費糧食

六、光線明亮時仍開燈

七、浪費紙張（紙張只使用一面）

女：面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈、風扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危??面對日常生活的這些浪費現象，作為現代的小學生我們應當怎么做呢？

（請大家再討論面對日常生活中的浪費現象我們小學生應該怎么做？）1.做到不開無人燈（外出上課、中午吃飯）2.教室光線充足時，要把燈關掉 3.飲水機要及時關

4.電腦、投影不用時要關掉

5、平時同學們不應該浪費飲水的水．課間洗手不玩水，洗完手，及時將水龍頭擰緊

6、珍惜糧食，避免剩餐；吃飯時，吃多少盛多少；看到浪費糧食的現象要及時制止，不挑食、不偏食，減少浪費

7、不浪費紙張，節約用紙。不損壞公物。

男：看來同學們想的點子還真不少。作為當代小學生的我們更應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，樹立節約資源的意識，現在我們號召，遵守以下“小學生節約公約”，請大家齊聲朗讀（幻燈片）

一．節約用水，適量使用；

二．節約用電，隨手關燈； 三．節約糧食，科學飲食；

四．適度消費，精打細算； 五．杜絕占座，充分利用；

六．珍惜紙張，合理利用； 七．愛惜圖書，循環使用；

八．資源再生，隨手環保； 九．減少垃圾，分類存放；

十．互相監督，形成風氣．

女：歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。下面請中隊輔導員老師講話。

班主任小結：

今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節約是一種習慣，是我們學習、生活的一部分；節約是一種對生活的態度，是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。

今天，我向全班學生發出倡議，希望我們4.5中隊的每一位成員，從現在起，珍惜每一滴水，節約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。讓我們攜起手來，從現在開始，從我做起，勤儉節約，共創節約型校園！

合：4.5中隊《勤儉節約從我做起》主題隊會到此結束。