第一篇：一日活動常規(guī)要求1

三渠鎮(zhèn)中心幼兒園一日保教工作常規(guī)要求

7:40-8:00入園準備

對教師和保育人員的要求：

教師必須按時到園，開窗通風(fēng)，整理好衛(wèi)生，準備好入園接待工作和晨間活動的準備工作。

對教師的要求：

1、接待組織幼兒及家長，安排好班級幼兒活動；

2、做好晨間檢查，按常規(guī)規(guī)定項目進行。一般要求：對幼兒的臉色、膚色、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并登記。

3、提供豐富的晨間活動材料，且與幼兒的年齡和近階段的主題活動內(nèi)容相吻合；

4、引導(dǎo)幼兒自由選擇材料，有目的、有計劃地指導(dǎo)和組織孩子的活動，有秩序地整理玩具并放回固定地方，孩子常規(guī)習(xí)慣良好。

對保育教師的要求

1、熱情接待幼兒與家長，與家長進行簡單的交流，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒衣物、藥物的交接工作。

2、做好晨間檢查，按常規(guī)規(guī)定項目進行。一般要求：對幼兒的臉色、膚色、眼神、咽喉、精神逐個觀察，并詢問家長。認真做好一摸：是否發(fā)燒；二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并登記。

3、觀察幼兒精神面貌，做好個別幼兒工作。8:00-8:20入園接待及晨間活動

8:20-8:30早操

對教師的要求：

1、按時放音樂，做操時在隊伍前（后）方帶操，動作準確優(yōu)美，有鼓動性，精神狀態(tài)好。

2、教師衣著得體，不穿高跟鞋。對保育教師的要求

1、配合教師組織好幼兒列隊；

2、繼續(xù)做好后入園幼兒的接待工作；

3、配合教師做好早餐前的準備工作。

進餐

對教師的要求：

1、進餐前安排幼兒安靜地活動。

2、進餐前五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準備進餐。

3、組織幼兒進餐。創(chuàng)造愉快、安靜的進餐氣氛，幼兒情緒安定，積極進餐。

4、對幼兒隨機進行不挑食、長身體的引導(dǎo)教育。

5、協(xié)助保育教師搞好衛(wèi)生。

6、清點好幼兒人數(shù)并作好記錄。對保育教師的要求：

1、做好餐具的發(fā)放和打飯工作，餐后及時清洗餐具，打掃環(huán)境衛(wèi)生。對擦嘴毛巾、漱口杯進行消毒。

2、清點好幼兒人數(shù)并作好記錄。

3、進餐時要注意觀察，精心照顧，及時為幼兒按需添加飯菜，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。進餐時，不拖地、不掃地。

4、檢查幼兒飯后衛(wèi)生。

教育教學(xué)活動

對教師的要求：

1、結(jié)合教材和本班孩子特點，按時組織教學(xué)活動，活動教案要新穎、有趣，富有創(chuàng)造性。

2、教具、學(xué)具恰當，數(shù)量充足，室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)為課題服務(wù)。場地適宜孩子的活動（小班如無特殊需要可以不擺放桌椅）。

3、層次清楚，銜接自然，過程完整。

4、有教有學(xué)、具體得當，解決重點難點，傳授知識正確，注意孩子情感、態(tài)度、能力培養(yǎng)。

5、語言規(guī)范，教態(tài)親切自然，有一定的組織駕馭能力。

6、活動結(jié)束后要記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況和活動成功或失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進教育方法，提高教育水平。

7、注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒的視力和嗓子。

對保育教師的要求：

1、積極協(xié)助教學(xué)，維持好教學(xué)活動秩序。

2、根據(jù)教學(xué)需要做好配課工作。

3、做好班級消毒記錄等各項記錄工作。

游戲活動

對教師和保育人員的要求：

1、盡量讓幼兒在室內(nèi)進行符合兒童年齡特征的桌面活動或小游戲。

2、保證幼兒活動必須在保教人員的視線范圍之內(nèi)，注意安全。

3、保證幼兒有機會參加游戲活動。

4、準備充足的游戲材料，并符合安全、衛(wèi)生和教育要求。

5、尊重幼兒意愿，適時介入，適當指導(dǎo)。

一日生活活動

對教師的要求：

1、注意觀察幼兒是否有特殊要求。

2、教學(xué)中穿插進行生活知識、技能教育等方面的指導(dǎo)。對保育教師的要求：

1、指導(dǎo)幫助孩子正確的洗手方法（挽袖，手心、手背搓，擦干），提醒幼兒不玩水，以保持盥洗室地面清潔衛(wèi)生。

2、組織并提醒幼兒喝水，保證孩子的飲水量。注意水杯要在幼兒使用之前消毒。

3、孩子所用毛巾要編號并保持清潔，專人專用，毛巾之間要保持2公分以上的間隔，避免相互交叉感染。

4、了解幼兒大小便習(xí)慣，隨時觀察幼兒是否需要大小便，允許幼兒按需要如廁，如廁完畢檢查幼兒大小便后整理服裝的情況。

5、隨機進行生活知識、技能教育，重視個別指導(dǎo)，對特殊幼兒要手把手地教。

午

睡

（夏天兩個半小時，春、秋、冬兩小時）

對值班教師的要求：

1、幼兒就寢前半小時，開窗通氣。在冬季，幼兒入室就寢時應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2、午飯后組織幼兒進行安靜散步及時入廁，禁止高聲談笑、喧鬧現(xiàn)象，創(chuàng)造安靜氣氛。

3、及時、細致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺的好習(xí)慣。

4、不斷巡視，及時為幼兒蓋好被毯，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時報告與處理。

5、利用幼兒睡眠時間，檢查幼兒鞋子是否放好，做好值班記錄。不能以任何借口離開寢室或做自己私活、睡覺等。

6、隨時注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)在幼兒身上。

7、起床時注意觀察幼兒外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

8、逐個檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

離

園

對教師的要求：

1、離園前，與幼兒進行簡短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚好人好事；對他們進行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項。

2、離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。

3、家長接孩子時，可進行與家長的聯(lián)系工作，向家長介紹幼兒在園情況。對未及時接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動等待家長來接。

4、離園時間，要防止幼兒走失或被陌生人帶走。

對保育教師的要求：

1、協(xié)助教師在教室門前做好幼兒的離園工作。

2、整理好幼兒的衣物、藥品。

3、幫助幼兒整理儀表。

4、離園時間，要防止幼兒走失或被陌生人帶走。

5、幼兒離園后，要做好教室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好水電門窗、定期消毒。

三渠鎮(zhèn)中心幼兒園 2013年8月

第二篇：中班一日常規(guī)活動要求

中班一日常規(guī)活動要求

來園：

1、能用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感情和需要。

2、有良好的生活常規(guī)和秩序，保持愉快的情緒，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。

3、能接受和配合體檢及對疾病的預(yù)防和治療。

4、初步了解身體特征，保健常識及保護方法。

5、能與他人談?wù)搨€人經(jīng)驗，描述自己經(jīng)歷或熟悉的物體和事物。

6、積極主動與同伴交往，學(xué)習(xí)分享，謙讓與合作。

7、嘗試學(xué)習(xí)解決與他人交往中的問題。

8、能對身邊的事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究，并從中體驗快樂。

9、來園時能主動對老師小朋友說“早上好”，向家長說“再見”。

10、準時入園（8：00前入園）

11、由家長送到校門口，自覺參加晨檢。

12、自己進入晨運場地，在這當中不在途中停留，不東張西望，不奔跑，按左上右下的規(guī)則上下樓梯。

13、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見面。

14、學(xué)會告訴老師自己的身體有無不舒服的感覺。

15、積極投入晨間活動。

戶外運動之大型玩具：

1、玩之前在老師提醒下知道脫衣服，玩后穿好自己的衣服。

2、正確玩大型玩具：

3、滑滑梯：從樓梯上，滑板下，坐著滑，腳先下。

4、能聽老師指揮迅速排隊，整理好隊伍回教室。

5、愛護大型玩具，可隨意移動的玩具，在玩過后需放回原處。

6、愛護活動室玩具，友好合作地游戲。

7、興趣濃厚，活潑愉快。

8、和老師共同做好活動前的準備工作。

9、在老師指定的場地內(nèi)游戲，游戲時不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說話、動作輕；使用場地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種游戲后要認真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲。

10、會正確使用玩具，愛護玩具，會收放玩具。

11、按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。

12、誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。

13、取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。

14、在游戲中對同伴友愛，謙讓，能合作，互相幫助。

15、遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問題開動腦筋，想出解決問題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。

16、在體育活動中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動作的技能，能積極主動的參加體育活動。

18、活動結(jié)束能主動的收拾玩具、材料。（小班在老師的帶領(lǐng)下收拾玩具；中班在老師的幫助下學(xué)會獨立收拾玩具；大班獨立的收拾玩具）。輕松地過渡至下一環(huán)節(jié)。

19、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時候不爭不搶，愛護體育器械

早操：

1、能夠有序上下樓梯，不推擠，不沖跑

2、上下樓梯靠左邊，看腳印上下，一個跟著一個走，不推也不擠。

3、上下樓梯逐級走，不跑、不跳。

4、做早操動作有力，精神飽滿，聽音樂變換對形狀

5、聽到早操音樂排好隊，認真做操。做操時眼睛看老師示范及舞姿，耳朵聽音樂節(jié)奏及變化。動作到位，跑動迅速，不拖拉，不懶散。

6、早操后有順序地回教室，在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。

7、依次自然地進入活動場地。

8、尊敬國旗，升旗時立正，注視國旗，行注目禮。

9、聽從指揮作操。精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動作整齊，努力達到鍛煉目的。

10、用完手絹花后放回原處，注意愛護。

盥洗：

1、有良好的生活常規(guī)和秩序。

2、養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。

3、在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

4、積極主動與同伴交往，學(xué)習(xí)謙讓與合作。

5、初步懂得節(jié)約用水，加強環(huán)保意識。

6、能在老師的指導(dǎo)下洗手,方法正確。

7、不玩水

8、盥洗時不擁擠。

9、學(xué)習(xí)掌握洗手的一定順序方法。洗手：（洗手前先擦干凈鼻涕）。

卷好袖口，小班幼兒 由老師幫助，中班幼兒互相幫助，大班幼兒會獨立操作。

先把手淋濕，搓上肥皂。

按手背、手指、手腕順序洗手，再沖洗肥皂沫，抖掉水珠，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。

10、自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動作迅速、認真。不玩水，不浸濕衣服和地板。

11、小班由教師幫助，逐步學(xué)會洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。

如廁

1、學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、積極主動與同伴交往，學(xué)習(xí)謙讓。

進餐與飲水：

1、能輕松、愉快地嘗試使用調(diào)羹進餐，形成良好的進餐習(xí)慣。

2、在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、進餐時候保持安靜，坐好，正確的使用湯匙，保持桌面、地面、衣服的干凈，并懂得飯后要漱口、擦嘴巴

4、正確使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，會使用勺和筷子進餐。

5、專心地進餐，不東張西望，不大聲講話，不講長話。

6、餐后自己清理桌面，把骨頭、菜渣倒入垃圾桶，由值日生用抹布抹干凈桌面。

7、用自己的口杯接水漱口，不玩水，正確漱口，自己的杯子使用后會放回原來的位置。

8、用餐巾擦嘴，輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動，不影響他人進餐。

9、飯前便后，手臟時候能夠主動的洗手，掌握正確的洗手方法。

10、養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

11、用自己口杯喝水，喝水時不說笑。

12、不浪費開水，口杯用后放回原處。

13、愉快、安靜地進餐，逐步掌握獨立進餐的技能。

14、進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧

15、正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子）一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。

16、干點與稀飯應(yīng)搭配著吃，不吃湯泡飯。

17、逐漸養(yǎng)成進餐的文明行為、習(xí)慣。

18、進餐時要細嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴。

19、不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘渣放在指定的地方，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。

20、咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，送回餐具。

21、飯后漱口、擦嘴、洗手。

值日生：

1、認識自己的名字。

2、在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、能夠注意傾聽和理解日常用語、成人的要求、兒童文學(xué)作品。

4、積極主動與同伴交往，學(xué)習(xí)分享、謙讓與合作。

5、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，主動觀察和探索周圍常見事物、現(xiàn)象和變化的簡單規(guī)律。感知生命、親近自然、有好奇心和求知欲。

6、形成積極的自我認識。

7、學(xué)會收拾整理玩具物品，能保持環(huán)境整潔。

8、做力所能及的事情，有初步的生活自理能力。

9、學(xué)會簡單地評價他人與自己的行為，初步理解某些行為的對與錯。

10、嘗試學(xué)習(xí)解決與他人交往中的問題。

11、學(xué)習(xí)做選擇、計劃和決定，并能執(zhí)行和表達，有初步的獨立意識和責任感。

12、懂得關(guān)心、愛護周圍的環(huán)境，形成初步的環(huán)保意識。

學(xué)習(xí)活動常規(guī)：

1、上課時能夠積極舉手的發(fā)言，能大膽的提出自己的意見，聲音響亮；不隨意與旁邊幼兒說話。

2、注意安靜地傾聽教師的講述，不隨意打斷別人的講話。個別回答問題時先舉手，回答問題時聲音適中，大方、不扭擺。

3、未經(jīng)允許，不能隨意擺弄桌面的學(xué)具、學(xué)習(xí)用品。

4、上課坐姿：雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放，長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。

5、繪畫、寫字坐姿：上身與桌子保持適當距離，雙腳自然平放，上身不歪斜，眼物距離適當。

6、避免不正確坐姿：斜靠椅背；斜趴桌子；坐時翹腳；駝背坐。

自主游戲常規(guī)：

1、按意愿進入?yún)^(qū)域活動，能安靜、自主的游戲，遵守游戲規(guī)則。

2、積極常識操作各種區(qū)域材料，遇事能積極思考、嘗試解決問題，進行相應(yīng)的觀察記錄。

3、積極與同伴合作交往。

4、自覺整理玩具。

5、每天來園以后能夠安靜的到各個活動區(qū)活動，能合作的實現(xiàn)同伴間的交流合作；有次序的收放玩具。

6、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴協(xié)商一起玩

7、學(xué)習(xí)使用禮貌用語：請、謝謝、你好、對不起、沒關(guān)系等。會主動向客人問好。

8、會搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，輕拿輕放，轉(zhuǎn)椅子時要拿起椅子擺好再坐下。知道愛護桌椅。

午間休息：

1、在老師帶領(lǐng)下一個跟著一個走，不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。

2、遵循行人靠右走的交通規(guī)則，以免造成過擠。

3、在老師的指導(dǎo)下細心的觀察周圍事物。

4、餐后散步、入廁，保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進入寢室

5、不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。

6、早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響別人。

午睡：

1、有良好的生活常規(guī)和秩序。保持愉快的情緒，喜歡幼兒園有規(guī)律的集體生活。

2、獨立地穿脫衣服和鞋襪，并能將脫下的衣服整理好，自己整理床鋪。

3、在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

4、有規(guī)則意識，逐漸形成自控能力。

5、睡前上廁所，大小便、洗臉、洗手。

6、進睡房安靜有序，自己脫衣服，并將鞋擺好在指定的位置，迅速入睡；起床后能自己穿衣服、疊被子

7、睡姿正確，側(cè)臥式或仰臥，不能俯臥或蒙頭睡。

8、安靜聽故事入睡，不玩東西，不吮手指。

9、安靜起床，穿好衣服，鞋襪。

10、起床后入廁、洗手。

11、按時起床，掀開被子，按順序穿衣服。

12、穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。

13、穿衣方法：先將上披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。

14、穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時伸進褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。

15、穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下，逐步學(xué)習(xí)）。

16、穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班由老師幫助系好）。

17、學(xué)習(xí)整理床鋪

疊被時先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨立做好）。

18、中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯），按順序脫去外衣褲：先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助），脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。

離園：

1、能用適當?shù)姆绞奖磉_自己的感情和需要。

2、學(xué)會收拾整理玩具物品，能保持環(huán)境整潔。

3、能記住父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

4、在生活中學(xué)會保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

5、能夠注意傾聽和理解成人的要求。

6、積極主動與他人交往，學(xué)習(xí)分享、謙讓與合作。

7、有規(guī)則意識，逐漸形成自控能力。

8、體驗父母及親人對自己的愛，知道父母和親人的興趣和愛好，能用簡單的方式表達對父母和親人的愛。

9、體驗和理解昨天、今天、明天的含義。

10、離園前，能夠自己整理好衣服，拿好書包，聽到老師喊自己的名字才可離開，離園時能主動對老師小朋友說“再見”。

2012年3月19日

新民幼兒園

湯燕燕

第三篇：小學(xué)生一日常規(guī)要求

小學(xué)生一日常規(guī)要求

一、到校做到：不過早到校，不遲到、不早退、不擅自中途離校；見到師長主動行禮問好；少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔。

二、上下樓要求：慢步輕聲，靠右行，禮讓他人，不沖撞。

三、早讀要求：（1）老師到班有同學(xué)或干部負責。（2）有內(nèi)容安排。（3）全體同學(xué)要自覺按要求早讀，無人隨意走動。

四、早操要求：（1）站隊做到快靜齊。（2）要以整齊的隊伍和統(tǒng)一的步伐行進至操場（3）動作準確有力，整齊統(tǒng)一。

五、上課要求：（1）專心聽講，不做小動作。（2）積極思維，舉手發(fā)言，（3）尊敬老師。

六、課間休息要求：（1）不追跑打鬧，不大聲叫嚷。（2）開展小型安全的活動。

七、愛護公物要求：愛護學(xué)校一草一木，節(jié)約每一滴水、每一度電。

八、放學(xué)要求：（1）自覺排隊離校，戴小黃帽。（2）在校午飯學(xué)生，遵守紀律，不浪費糧食，不隨便出校。

九、值日要求：（1）每天中午和晚放學(xué)后認真、自覺做好教室及包干區(qū)衛(wèi)生。（2）關(guān)好門窗、電燈，及時離校。

十、乘車學(xué)生服從司機的指揮，按要求等車、上車和下車。

第四篇：小學(xué)生一日常規(guī)要求

小學(xué)生一日常規(guī)要求

一、到校做到：不過早到校，不遲到、不早退、不擅自中途離校；見到師長主動行禮問好；少先隊員要佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔。

二、上下樓要求：慢步輕聲，靠右行，禮讓他人，不沖撞。

三、早讀要求：（1）老師到班有同學(xué)或干部負責。（2）有內(nèi)容安排。（3）全體同學(xué)要自覺按要求早讀，無人隨意走動。

四、早操要求：（1）站隊做到快靜齊。（2）要以整齊的隊伍和統(tǒng)一的步伐行進至操場（3）動作準確有力，整齊統(tǒng)一。

五、上課要求：（1）專心聽講，不做小動作。（2）積極思維，舉手發(fā)言，（3）尊敬老師。

六、課間休息要求：（1）不追跑打鬧，不大聲叫嚷。（2）開展小型安全的活動。

七、愛護公物要求：愛護學(xué)校一草一木，節(jié)約每一滴水、每一度電。

八、放學(xué)要求：（1）自覺排隊離校，戴小黃帽。（2）在校午飯學(xué)生，遵守紀律，不浪費糧食，不隨便出校。

九、值日要求：（1）每天中午和晚放學(xué)后認真、自覺做好教室及包干區(qū)衛(wèi)生。（2）關(guān)好門窗、電燈，及時離校。

十、乘車學(xué)生服從司機的指揮，按要求等車、上車和下車。

大冶鎮(zhèn)第五小學(xué)

2015年9月

小學(xué)生一日常規(guī)要求

一、到校前后

1、學(xué)生要準時到校，不早到、不遲到，不早退，不曠課，因故缺席，須辦理請假手續(xù)

也可打電話到學(xué)?；虬嘀魅翁幷埣伲瑢W(xué)校電話：

2、來校前應(yīng)帶齊課業(yè)用品，衣服穿著清潔整齊，整齊佩戴紅領(lǐng)巾和校牌，不穿拖鞋，不赤膊，不赤腳，不穿背心、短褲，不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，禁止帶刀具等危險物品進校。

3、上下學(xué)不騎自行車，路上不游蕩，行走時要遵守交通規(guī)則。

4、早上到校后即進教室，認真自學(xué)，不講空話，不無故離開座位和教室，不到其他教室去，不妨礙別人學(xué)習(xí)。

5、進校后不得隨便出校門。衛(wèi)生值日的同學(xué)及時打掃好教室、包干區(qū)的衛(wèi)生。

二、早自學(xué)

6、早自學(xué)時，不得隨便出入和離開座位，認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)各門學(xué)科，做到老師在與不在一個樣。能有計劃地組織開 展各類學(xué)習(xí)。

三、上課

7、課前做好一切準備。書本課業(yè)用品放在桌面右上角，坐的姿勢要端正，全班保持統(tǒng)一，安靜等待老師來上課。

8、教師進教室，喊“上課”后，班長喊“起立”，全班同學(xué)立正，師生相互問好，教師喊“坐下”，學(xué)生再輕輕坐下。下課，教師喊“下課”，班長喊“起立”，教師說“同學(xué)們，再見”，學(xué)生回答“老師，再見”，經(jīng)教師同意后，同學(xué)們方可解散；上課期間不得隨便出入教室，不擅離座位；戶外課不許中途回教室。

9、上課時集中注意力，專心聽講，積極思考，主動發(fā)言，認真作業(yè)，要學(xué)得主動、活潑。

10、發(fā)言要舉手，教師同意后，學(xué)生起立站正再說，教師讓坐下，再坐下。

11、愛護書本、作業(yè)本，學(xué)生作業(yè)努力做到書寫清楚，格式規(guī)范，紙面清潔，要認真、獨立完成老師布置的各科作業(yè)。

四、課間

12、課間，要準備下一節(jié)課上課需要用的課業(yè)用品。

13、課間要休息好，不在教室里和樓上走廊、扶梯上做游戲，不追逐同學(xué)，不做劇烈活動、不大聲喧嘩；不隨便到其他教室去，到其他班級找人須在教室門口等待。

14、上課預(yù)備信號一響，立即進教室，靜等老師來上課；上課遲到的學(xué)生進入教室要喊“報告”，并行隊禮，經(jīng)老 師許可后方能進入教室。

五、兩操

15、認真做廣播操，排隊快、靜、齊，行列直橫對齊，做操規(guī)范，精神飽滿，動作準確有力。早操結(jié)束后，按順序列隊回到教室，不談天。

16、堅持做眼保健操，嚴格按規(guī)定動作做，樂曲節(jié)拍做好、做足，做到閉眼靜坐，點準穴位，動作柔軟。不得做與 眼操無關(guān)的事，如談天、整理書等。

六、午間活動

17、開展下棋、繪畫、看圖書、練樂器、打電腦等有益活動，不提倡搞運動量大的活動，不準在教室內(nèi)或走廊上奔跑、喊叫吵鬧、禁止搞打撲克等一些不健康、不衛(wèi)生、不文明的活動。

18、維持好教室、包干區(qū)清潔衛(wèi)生工作。

19、積極參加班、隊所組織的活動和會議。

七、課外活動

20、積極參加課余文藝體育活動。

21、定期開展第二課堂活動，要有計劃、有秩序地進行活動。

22、課外活動，人人必須參加，不遲到、不早退。因故不能參加者須經(jīng)老師同意。

八、愛護公物

23、愛護學(xué)校一切公物，對損壞公物的行為要批評，經(jīng)濟上賠償，嚴重的要受紀律處分。

24、值日完畢，必須把門窗關(guān)閉，插銷扣牢。

25、不涂墻壁，不搖動樹木，不攀折樹木花草，不亂踏草蘋，不亂涂黑板。

26、、自己動手，參加力所能及的維護校舍校具等公益勞動。

九、清潔衛(wèi)生

27、堅持貫徹學(xué)校、班級的清潔衛(wèi)生制度，做好公共包干場地的清潔衛(wèi)生。

28、教室內(nèi)課桌椅排列整齊，墻壁保持清潔，無污跡，地面無紙屑，講臺、黑板應(yīng)干凈、整齊，清潔工具要整齊地放在固定墻角。

29、不吃腐爛的食品，不喝自來水，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、果皮。保證教室的飲水機衛(wèi)生。中午用飯后，應(yīng)及時搞好教室衛(wèi)生。

十、放學(xué)

30、放學(xué)前，檢查課業(yè)用品，放入書包內(nèi)，不要把課本、學(xué)習(xí)用品或珍貴的物品留在教室抽屜內(nèi)。

31、放學(xué)時，衣服鞋帽要穿戴整齊，有秩序地離開學(xué)校。在靜校后（放學(xué)后半小時）沒有特殊原因不得在校內(nèi)逗留，嚴禁到其他教室門口等人或張望。

32、在放學(xué)回家路上，不準在路上游蕩，按時回家，如有事到親戚、朋友、同學(xué)處必須到家與家長聯(lián)系后再去。

33、回家路上要注意車輛，嚴格遵守交通規(guī)則，不準在路上奔跑追逐，不參加未成年人參加的活動，或打游戲機、賭博等，不得聚眾鬧事。

34、雙休日未經(jīng)學(xué)校允許，不得來校玩耍

小學(xué)生一日常規(guī)

一、早晨：

1、按時起身，整理床鋪、刷牙、漱口洗臉，與家人打招呼。

2、讀書，體鍛或適當收聽廣播。

二、到校：

3、離家來校時，要與家長道別。

4、按時到校，因故不能到校，應(yīng)由家長向班主任請假。

5、上課時帶齊學(xué)習(xí)用品，不帶與課業(yè)無關(guān)的東西到校。

6、穿戴整齊清潔，不穿拖鞋，不單穿背心，少先隊員要戴紅領(lǐng)巾，隊干要戴識別標志。

7、不吃零食，不帶飲料、食品、糖果等到校，只帶白開水到校飲用。

8、不在學(xué)校大門兩側(cè)路邊小店里買東西，不在路上吃東西。

9、上下午到校，第一次遇見老師要行禮、問好。

10、早晨到校后，立即進入教室讀書；下午到校后，一律在室內(nèi)看書、讀報或開展不影響他人正當?shù)氖覂?nèi)活動。

三、上操：

11、每個學(xué)生都要參加做早操和眼保健操。

12、早操集合鈴響，立即離開教室到走廊上去集合。排隊做到靜、快、齊。

13、升旗奏國歌時要立正、脫帽行禮。

14、做操要聽口令，動作要認真、準確、整齊、有力。冬季不戴手套，不圍圍巾。

四、晨檢：

15、搞好個人衛(wèi)生，手臉干凈，服裝整潔，備有手帕，準備老師檢查。

16、發(fā)現(xiàn)同學(xué)生病或自己有病，及時向老師報告。

五、上課：

17、預(yù)備鈴響后，立即進入教室，做好課前準備，保持安靜。

18、書籍、簿本、文具一律放在桌前左角上，文具和書本成直角放置。

19、上課鈴?fù)Ｖ?，老師走進教室，學(xué)生迅速起立，師生互相問好，老師讓坐下再坐下。遲到的學(xué)生要得到 老師的許可，方可進教室。

20、上課坐勢端正，看書、寫字姿勢正確，專心聽講，踴躍發(fā)言，不隨便談笑，不做小動作。

21、課內(nèi)發(fā)言必須先舉手，一律舉右手，舉高不超過頭頂，未經(jīng)老師批準不得隨便插話，老師指名回答問 題時要起立，聲音要響亮，讓坐下再坐下。

22、課堂作業(yè)要獨立思考，不要隨便討論或相互對答案。

23、下課鈴響后，老師宣布下課，學(xué)生迅速起立，師生互相致禮后，學(xué)生整理好課業(yè)用品，方可離開教室。

24、上音樂課前，學(xué)生必須全部離開教室，到音樂專用教室前活動，以保證一打上課鈴，可以立即進入音樂室，嚴防上課鈴響后，學(xué)生才從教室奔向音樂室。

25、上體育課，預(yù)備鈴響后，中高年級學(xué)生立即到教室前面整隊（教室在樓上要到樓下教室前整隊），打了上課鈴，由體育委員帶隊到操場。低年級由任課老師到教室整隊、帶隊到操場。

26、上體育課時，不穿涼鞋、皮鞋，不戴手套、帽子，不圍圍巾，衣袋內(nèi)不帶刀子，瓶子等物。

六、課間：

27、下課后，值日生負責擦黑板、整理教室，其余同學(xué)到室外休息或活動，上下樓靠右走，腳步要輕。

28、課間不追逐打鬧，不做危險或不衛(wèi)生的游戲，不隨便出校門，不在辦公室門口、窗口探視或吵鬧。

七、活動：

29、積極參加各項課外活動，不能參加的，要事先請假。

30、活動時嚴守紀律，注意安全，愛護活動器具，保持活動場地的整潔。

八、放學(xué)：

31、上下午放學(xué)，一律整隊離校，做到思想集中，隊伍整齊，保持安靜，不談笑，不看書，不停留，一直到家門口。

32、放學(xué)時，未經(jīng)老師許可不得留校，留校學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)離?；丶?，不私自在校門外活動，不上游戲機室玩耍。

33、放學(xué)回家后，要與家長打招呼，要爭取白天完成家庭作業(yè)，并參加適當?shù)募覄?wù)活動。

九、晚上：

34、自覺溫習(xí)功課或適當收看教育電視臺及兒童電視節(jié)目。

35、睡前漱口洗臉，按時睡覺，保證每天睡足九小時以上。

第五篇：幼兒園一日常規(guī)要求

幼兒園一日常規(guī)要求

幼兒來園：

1、自然站立，兩手放腿兩側(cè)，向老師問早，和家長再見。

2、小托班老師幫助整理衣服，中大班幼兒在老師的指導(dǎo)下，將衣服放到自己的柜子里，擺放整齊。

3、會按順序做事，搬椅子→洗手→擦手→掛毛巾→鹽水漱口→放水杯。搬椅子方法：一手拿椅子背，一手拿椅子面，輕拿輕放。

漱口的方法：

拿起自己小水杯，輕輕走到水池邊，喝口水仰起頭，呼嚕吐掉它，再來一口咕嚕嚕，全都吐到水池中，最后把小水杯送回家。

洗手的方法：

挽起小袖子，手背打開籠頭，手心手背沖一沖，手心接滴洗手液，搓搓小手心,搓搓小手背，手指交叉搓手縫兒，擦擦小手腕，打開水龍頭，小手搓搓沖干凈，捧水沖籠頭，一、二，手背關(guān)水龍頭，小手甩三下（按六步洗手法洗手）擦手的方法：

摘下小毛巾，打開放手心，手心手背擦干凈，毛巾放在另一只手，一樣手心手背擦干凈，最后把小毛巾來掛好。餐前準備環(huán)節(jié)：

小班、托班有保育老師來做餐桌消毒工作，中大班幼兒有值日生工作，兩名值日生，擦第三遍清水。將桌布對折，兩人一前一后，雙手用力上下擦，擦到桌子的一半位置，依次擦完每張桌子，將桌布收到盆中，再將桌布發(fā)放到每桌中間。發(fā)餐具：每次以每組六份的碗、盤、勺子（筷子）依次發(fā)放，順序擺放好。餐前準備環(huán)節(jié)：

1.將椅子拉出，椅子腿一側(cè)與桌子一側(cè)靠攏。2.學(xué)會等待，男女幼兒輪流入廁。

3.大小便后將手按正確的方法洗干凈，擦干，迅速離去，不在盥洗室打鬧 進餐環(huán)節(jié)：

1.坐姿端正，腳收回，情緒愉快的進餐。

2.會正確的使用餐具，飯菜、干稀搭配吃，要求教師掌握好成盛飯菜的速度，讓幼兒隨洗隨吃，體弱兒、吃的慢的幼兒先洗先吃，只有大班幼兒自己端飯菜，其他班由老師幫助擺好。3.不挑食、不剩飯，保持衣服、桌面、地面清潔。4.添飯幼兒舉手，喝湯幼兒舉拳頭。

5.咽下最后一口飯在站起，一手拿碗、一手拿布，將自己桌面食物擦入碗中，桌布放回，推入椅子，勺子放在碗中，再放入盤中，雙手端起餐具放到指定的位置。教育活動環(huán)節(jié)：

1.注意力集中，積極參與活動。

2.思維活躍，適時大膽用語言清楚、完整的表達，操作時學(xué)會合作。3.藝術(shù)活動時大膽表現(xiàn)。4.活動時，注意不影響他人。入廁及加餐環(huán)節(jié)：

1.按要求入廁、洗手、喝奶。

2.將水杯按要求放好，小手放好，老師倒多半杯奶，安靜喝完，自己接水和少許，到水池沖洗水杯，凈后放回。喝水方法 ：

拿起自己的水杯，右手拿好放胸前，按順序排隊不擁擠，水杯接到多半杯，站在旁邊來喝水，相互照看不灑水，喝完水杯放原處。

端水杯的方法 ：一手托著杯底，一手拿著杯子把兒。鍛煉前準備環(huán)節(jié)：

1.在老師提醒下，整理好服裝、鞋，根據(jù)季節(jié)的變化增減衣服。2.精神飽滿，積極愉快。戶外活動環(huán)節(jié)：

1.積極參加集體或分散活動，情緒積極愉快。

2.分散活動時，根據(jù)自己的意愿選擇游戲材料、伙伴和游戲內(nèi)容。室內(nèi)活動環(huán)節(jié)：

1.正確的洗手，隨渴隨喝水。2.安靜的參加老師組織的各種活動。幼兒午睡環(huán)節(jié)：

1.站在自己床前，按順序脫衣服：

褲子→上衣→鞋→襪子，將脫下的衣服疊好放在椅子上，鞋放在小椅子下面。2.安靜入睡，不影響他人。幼兒起床環(huán)節(jié)：

1.在老師的幫助下，按順序穿衣服，上衣→襪子→褲子→鞋，上衣有套頭的和開身的兩種穿法，褲子的穿法，襪子的穿法，鞋的穿法。

2.遇到困難會有禮貌的找老師幫助。幼兒午點環(huán)節(jié)：

1.將椅子正確搬起，放到自己座位。2.到盥洗室洗手、擦手，要求同前。

3.接水后，放到桌子上，按順序拿一份午點，安靜的吃?？?結(jié)

幼兒園生活常規(guī)對幼兒每天生活活動的內(nèi)容、時間、程序等均有明確的規(guī)定，使幼兒一日生活能保證在一定的節(jié)奏、一定的秩序和一定的規(guī)律中進行，有利于培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和基本生活自理能力，同時生活常規(guī)也是實現(xiàn)幼兒園教育目標的重要保證。對于幼兒來說，形成良好的生活常規(guī)是一日常規(guī)的重要組成部分。幼兒的本性是天真無邪，他們就象一張白紙，教他們什么他們必然會按所教的去做，所以從入園的第一天起就要有目的培養(yǎng)生活常規(guī)。常規(guī)培養(yǎng)要從點滴開始，周而復(fù)始、循序漸進的進行。對幼兒付出愛心，付出耐心，你會從他們身上看到許多閃光的地方，也會看到他們是那樣的具有潛力。所以培養(yǎng)好幼兒的一日生活常規(guī)，靠我們老師堅持不懈的努力，一分耕耘、一分收獲，你會從孩子的不斷成長、不斷進步中看到我們工作的成就。