第一篇：班級團(tuán)隊工作總結(jié)

班團(tuán)隊工作總結(jié) 今天的兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就不僅要求我們的學(xué)生不僅要有良好的科學(xué)文化知識，同時也要求我們的學(xué)生要有良好的品質(zhì)。針對這一點，我們這一學(xué)期以來，我們班團(tuán)隊的工作更上一層樓，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作： 1．為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學(xué)期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學(xué)生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾升旗、做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。2．培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚，增強學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里五位同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。3．為培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，全校師生積極參與了學(xué)孔思孔的活動當(dāng)中去。在學(xué)期的開始，我便組織全班的學(xué)生到校門口舉行拜孔活動，同時學(xué)校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第七節(jié)，全班的學(xué)生都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并作好學(xué)習(xí)筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學(xué)生的品質(zhì)，對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。4．培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我結(jié)

合搭班老師利用早讀課期間及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。但由于班級包干區(qū)經(jīng)常有些不同年級的學(xué)生帶著零食在那邊跳繩，經(jīng)常會留一些瓜皮果殼在場地，有時沒有老師去根本就不理會二年級同學(xué)需要打掃應(yīng)及時離開場地自覺性，經(jīng)多次教育有所好轉(zhuǎn)換，但由于學(xué)校活動場所有限，因此包干區(qū)衛(wèi)生始終存在著一些問題。如何增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點之一。5．做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

以上是我這一個學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學(xué)習(xí)探索篇二：優(yōu)秀班集體工作總結(jié)

班集體工作總結(jié)

——我們的足跡

這是一個團(tuán)結(jié)友愛的班級，這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這也是一個具有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體——初三、六班

“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，活潑向上”一句響亮的口號，凝聚了初三（6）班全體同學(xué)的努力，短短八個字，顯現(xiàn)著我們走過的足跡，作為班級奮斗的目標(biāo)，我們有歡笑、也有淚水······

一、文明的集體

作為實驗班已是整兩年，在這兩年里，我進(jìn)行了許多新的嘗試，我一次又一次地試行、借鑒杜郎口的管理辦法，一遍又一遍地尋求適合本班的管理方法，領(lǐng)悟、練習(xí)進(jìn)而改進(jìn)創(chuàng)新，現(xiàn)在我正用一種新的班級管理辦法：小組管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失敗也有收獲。課改實行以來，班集體健康輿論也形成了，班級一直很穩(wěn)定，班上從未發(fā)生過不安全事故、也無打架斗毆、吸煙、酗酒等違反校紀(jì)校規(guī)的事件，還養(yǎng)成了使用文明語言的好習(xí)慣，我們是課改班級，實行小組管理以來利用學(xué)生管理學(xué)生，學(xué)生幫助學(xué)生的“兵教兵、兵練兵、兵強兵”的管理，不僅僅讓學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)力、凝聚力加強，還在各個方便起著潛移默化的作用，雖然很累，心卻快樂著。

二、團(tuán)結(jié)的集體

三（6）班是一個有著高度凝聚力的集體，全班全體同學(xué)親如一家，彼此相愛。融融樂樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，勤奮濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，體現(xiàn)了這個班集體的團(tuán)結(jié)。學(xué)習(xí)上，我們成立了“互幫小組”，在那個小組里，好的同學(xué)會耐心幫助在某門學(xué)科上有欠缺的同學(xué)，仔細(xì)輔導(dǎo)，百問不厭，幾個尖子學(xué)生聚在一起，會共同探討問題，刻苦鉆研，共同進(jìn)步，上學(xué)期的微機(jī)操作考試，好幾個農(nóng)村的孩子比較吃力，他們各自組的組長很著急，把自己的上機(jī)機(jī)會讓給他們，并且親自去幫助輔導(dǎo)，所以我班的考試全體通過。生活中，我們互敬互愛，在學(xué)校各項活動中，你都能看見一個初三（6）班積極參與，間操時你都能見到那整齊的精神颯爽的初三（6）班，我們是一個整體，向著同一目標(biāo)，團(tuán)結(jié)前進(jìn)。

三、進(jìn)取的集體

初三（6）班是一個進(jìn)取的集體，作為一個課改班，而且是個整體基礎(chǔ)比較差的班級，我們依然不斷努力，不斷進(jìn)取，盡管途中有許多挫折，但我們從未氣餒過，老師們的盡心輔導(dǎo)，同學(xué)們的認(rèn)真努力，最終換來的，是我們學(xué)習(xí)成績的不斷提高。班級的成績在直線上升，我們班在初一入學(xué)的時候摸底考試中各科目的成績都是倒數(shù)的，現(xiàn)在各科目的成績都在年級的前列。班級的“小組”管理模式，體現(xiàn)了人人是主人翁的意識，它以培養(yǎng)每位學(xué)生的能力為出發(fā)點，激發(fā)學(xué)生的自律、自信、責(zé)任感。小組長與同學(xué)間互相監(jiān)督，民主地開展批評與自我批評。如值日班長制就是一個例子，它是每一位同學(xué)都會輪到的差事，一天一位同學(xué)，他（她）負(fù)責(zé)班級全天的事務(wù)，從早晨的衛(wèi)生，遲到，紀(jì)律、學(xué)習(xí)一直抓到底并加以評比總結(jié)，大家都在其中展現(xiàn)自己的才華，提高了自己的組織管理能力。不管好生差生，都有參與的機(jī)會，使班級的管理成為學(xué)生自己的管理，讓每位學(xué)生都有管好班級、管好自己的進(jìn)取精神。讓每位學(xué)生都有自己的位置，自己的事情。

四、向上的集體

初三（6）班的每一名學(xué)生，都有一種精神——拼搏。學(xué)習(xí)上，我們嚴(yán)格要求自己，勇爭第一，班上有光榮榜，只要你優(yōu)秀，就可上榜，只要你進(jìn)步，也可上榜，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊。我們多少成績落后的同學(xué)趕上去了，我們多少行為習(xí)慣不好的同學(xué)改正了，班級還進(jìn)行每周一次的考評活動，常常在學(xué)校不查的情況下，養(yǎng)成學(xué)生良好的自律行為習(xí)慣，并每周進(jìn)行總結(jié)和回顧（值周班長負(fù)責(zé)）甚至在教室衛(wèi)生保潔、個人衛(wèi)生、儀表儀容、尊敬老師向老師問好等細(xì)節(jié)上都十分注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣。這一切，都來源于全班每一位同學(xué)的拼搏、向上。著名的教育改革家魏書生曾這樣說過：“班級像一個大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”因此在新時期要把班集體這個家庭管理好，使其成為有共同目標(biāo)、有組織核心、有正確輿論、有旺盛士氣的集體，我體會到了發(fā)揮小組合作作用的重要性，“不求人人成功、但求人人進(jìn)步”。我不能停歇，我會不斷前行，為優(yōu)化我的班集體尋求更多的經(jīng)驗、方法而努力。雖然我會承受更大的壓力，要付出更多的心血，但是我充實、我快樂！

三、六班的那些事兒

李星瑤

因為我們敢想，我們敢做，所以總有一天，地球也會為我們轉(zhuǎn)動 ——題記 課堂篇三、六班從某年某月某日開始起成為實驗班已經(jīng)不是新聞而是歷史了，從那天開始，三、六班進(jìn)入了一個嶄新的時期，經(jīng)過一個多月的適應(yīng)期，三、六班正式邁上了實驗班的道路，首先最最不同的，當(dāng)然就是上課的方法。

一陣悅耳的音樂聲響起，外面的同學(xué)像馬蜂一樣嗡嗡地涌進(jìn)教室，回到座位上還是唧唧喳喳的說著話，時不時會有一兩聲怪叫和一句氣壯山河的“某某某，不要說話了！”就這時，從外面?zhèn)鱽砹艘魂嚒班忄忄忄狻钡穆曇簦瑯O富節(jié)奏感，一聽就是尹老師，聽到這聲音，全班立馬不敢再說話，尹老師一進(jìn)門，立刻起立，“我——能——行，我——最——棒，老——師——好。”調(diào)子悠揚得像是山路十八彎，“你們吃早點了嗎？”“吃——了。”“哦，我聽這聲音還以為你們沒吃早點呢，重來！”“我能行！我最棒！老師好！”“同學(xué)們好，請坐。”聽到我們重新喊的口號，尹老師的臉上立刻開出了一朵花。“今天我們繼續(xù)研究反比例函數(shù)，首先復(fù)習(xí)一下，誰能說說上節(jié)課你學(xué)到了什么？”話音剛落，教室里立刻“騰騰騰”站起十多個同學(xué)，七嘴八舌的開始說，“l(fā)ady first!lady first!”只聽見賈班朝著一片男生豪邁的喊，男生們聽了只得無奈地坐下，賈班對這個結(jié)果十分滿意，笑了一笑（陰險地）開始回答問題。她剛坐下，剛才那一片沒回答到的又立馬站了起來，進(jìn)行新一輪的爭奪。就這樣，課堂又亂又有秩序地進(jìn)行著。“好，把書翻到xx頁看第三題，b1組上黑板。”話音剛落，b1的同學(xué)立馬拿著粉筆就往黑板跟前沖，下面的同學(xué)也開始拿出本來寫。“冠軍是誰呢，冠軍是誰呢？”尹老師話音剛落，就有幾位同學(xué)拿著粉筆奔向前板的報道站，寫上自己的名字。座位上寫完的同學(xué)也下地走到別的組開始討論和交流，尹老師的跟前也圍著一堆同學(xué)，有的組因為出現(xiàn)了不同的意見兒激烈地爭執(zhí)著，教室里一片熱鬧非凡的景象，不像上課，反而像個自由市場，但在這種亂的氛圍下，同學(xué)們才能敢問敢說敢想敢寫，把團(tuán)隊精神發(fā)揚的淋漓盡致。“好了，同學(xué)們回到座位上，誰可以講講這幾道題？”只見董永明、陳真龍和官中正一起離開座位抓起粉筆就朝黑板跑，可惜被近水樓臺先得月的張浩權(quán)先上一步，他得意的拿起粉筆開始講題，其他幾位同學(xué)也沒有回座位，而是守候在講臺邊，以

便當(dāng)他講不下去或講錯時，第一時間上黑板去講。就這樣，幾道題被幾個同學(xué)合作講完，上面講的同學(xué)鍛煉了自己的思維和表達(dá)能力，下面聽的同學(xué)也獲得了知識，真是一舉兩得。

一堂課上完后，同學(xué)們都獲益匪淺，下課之后還會有幾個同學(xué)拿著不懂的題或有疑問的題到處找同學(xué)問，也有的因為想法不同而一起去找尹老師，每個人的眼睛都因為散發(fā)著學(xué)習(xí)的光芒變的明亮而又靈犀。

課間篇

心語篇

尹老師： 賈班：從一個普通的班到開展教學(xué)實驗的教改班，我們經(jīng)歷了一個蛻變的過程，這之間我們付出了比其他班更多的汗水，我們深知只有付出才有回報，只有努力才有成功。作為教改班的二年來，我們走的可以說是很艱辛，我們追求

獨特，我們追求創(chuàng)新，我們追求屬于我們的一片天。現(xiàn)在，我們已小有成就，以后的路可能會更艱辛，但我們已做好了準(zhǔn)備，無論如何，我們?nèi)喽紩F(tuán)結(jié)一致，共同面對一切困難。有山我們一起翻，有河我們一起淌，我們堅信，只要團(tuán)結(jié)一致，在尹老師的帶領(lǐng)下，我們就會在教改實驗中創(chuàng)出一片天，創(chuàng)出更美好的未來！我們堅信。

我：我們班作為教改班已經(jīng)二年多了，這二年里，我們從最初的什么都不懂到現(xiàn)在成為了人見人夸的班級，這其中經(jīng)歷的艱難是別人無法想象的，有多少個深夜，尹老師為了想到更好的方法而睡不著覺，有多少個傍晚，十二個組長在辦公室里，討論，研究，到回家的時候整個教學(xué)樓里只聽見我們的腳步聲，有多少個課間，班長，部長，組長，跑東跑西，只為了班級更好的明天。我們曾經(jīng)灰心過，氣餒過，想要退縮過，但我們還是一次次戰(zhàn)勝了困難，我們堅信這條路我們會一直走下去，而且會越走越平坦，越走越寬闊，走出一片燦爛的未來。

后記：

讓夢想發(fā)光，照亮我們的方向

沿途很漫長，穿越過無數(shù)心墻

眼角的淚光，我們成長的力量

挺起了胸膛，伙伴們一起去闖篇三：班集體建設(shè)工作總結(jié)

班集體建設(shè)工作總結(jié)

（2010-2011）

班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。班級管理水平的高低，對于學(xué)生健康的發(fā)展，對于完成教育教學(xué)的各項任務(wù)起著舉足輕重的作用。在班級管理工作中，不同的班主任，工作方法不同，但目標(biāo)一致，就是要“管”好班，“理”好人。在這幾年的班主任工作實踐中，用“心”工作，用“愛”管理，不斷總結(jié)，不斷感悟，下面是我從事班主任以來的幾點做法：

一、培養(yǎng)和選拔班干部

一個良好的班集體，必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。學(xué)期初，我有意識地通過開展各科活動觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開展工作，又要根據(jù)實際加強指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：如經(jīng)常穿校服等，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

二、在集體中教育學(xué)生學(xué)好功課，加強思想教育

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù)。因此，在班主任工作中，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合。平時，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對教學(xué)的要求，共同研究解決的辦法，統(tǒng)一對學(xué)生的要求，調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外，要從學(xué)生的實際出發(fā)，通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動、游戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中，班會課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有一定的情感，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。

在這幾年班主任工作中，我一直遵循著助我成功的“一視同仁”原則。工作中不論學(xué)生成績好壞、家庭貧富、素質(zhì)高低我均做到一視同仁。熱愛學(xué)生，就要面向全體學(xué)生，平等民主地對待學(xué)生，不能歧視任何一個學(xué)生，哪怕是有的學(xué)生有生理或心理的殘疾。學(xué)生也是合法的公民，他們完全應(yīng)該享受到同等的權(quán)利，應(yīng)該享受到同樣的教育。做老師的就應(yīng)該公平地對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生享受到平等的權(quán)利。

在班級管理中我從來沒有歧視過任何學(xué)生，從各方面我對學(xué)生都一視同仁，從來不在學(xué)生面前表現(xiàn)出偏愛那個學(xué)生。因為我深知過多地贊美雄鷹，會傷害更多的小鳥。我對學(xué)生的表揚鼓勵，從來不集中到幾個學(xué)生，而是任何學(xué)生只要有了好的表現(xiàn)，我就表揚鼓勵。這樣，我班涌現(xiàn)出一批“后起之秀”，他們由學(xué)困生跨入了中等、優(yōu)等生行列。生生之間，我是“平等公正”來對待每個人的。平等地對待學(xué)生不僅指教師要平等地對待所有的學(xué)生，也指教師和學(xué)生保持平等的地位。做到事情大家做、榮譽大家享。同樣我若犯了錯誤也要向同學(xué)道歉，任憑他們批評、指正。“學(xué)高為師，身正為范”，就是說教師的言行舉止，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的教育效果。這就要求教師品行高尚、嚴(yán)于律己。學(xué)期初的一天，我走進(jìn)教室，只見地面一片狼藉，學(xué)生熟

視無睹，靠“罵”肯定無濟(jì)于事。于是，我便彎下身去撿，當(dāng)撿到一位學(xué)生的腳下時，那學(xué)生便紅起了臉，并說：“老師，我來撿。”我只笑著點頭，其他學(xué)生都趕忙把自己四周的垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶。自此以后，衛(wèi)生保持情況好多了，每當(dāng)我躬身撿垃圾時，學(xué)生都條件反射般低頭四顧，確保自己的“包干區(qū)”無事。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。教育的平等不只是學(xué)生之間的平等，更應(yīng)是教育者和學(xué)生間的平等，教育者和學(xué)生之間的平等是平等教育、民主化教育的基礎(chǔ)。老師真正走到學(xué)生中，有時蹲著、有時坐到學(xué)生中，有時半跪著進(jìn)行指導(dǎo)，營造一種和諧“等高”的平等氣氛，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境里率真地袒露他的一切。在每接一個新的班級時，我都問學(xué)生我們班共有多少人，學(xué)生們往往忘記了我這個班主任，我就說，別忘記加上我，我也是我們班級的一分子。這樣拉近了和學(xué)生的情感距離，很多學(xué)生畢業(yè)后和我交談，他們首先想到的就是我這句話，感到我是一個很民主的班主任。

教師愛學(xué)生，師生感情好，老師表揚學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是鼓勵；老師批評學(xué)生，學(xué)生認(rèn)為是愛護(hù)。如果師生關(guān)系緊張，表揚學(xué)生被認(rèn)為是哄人，批評學(xué)生被認(rèn)為是整人。所以，只有愛生如子，才能掌握成功的教育管理方法。班主任是塑造學(xué)生心靈的工程師，班主任工作是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導(dǎo)、感化過程，而“感人心者莫先乎情”。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但無自信心，較懶惰。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

幾年來的班主任工作實踐，使我充分體驗到了工作的艱辛與樂趣，也取得了一定的成績，在實際工作中，還有許多做法值得我探討和總結(jié)。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍，用心做教育，真誠地對待每一位學(xué)生，班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。篇四：優(yōu)秀班集體總結(jié) 2012學(xué)年三（1）班中隊工作總結(jié)

都市水鄉(xiāng)校區(qū)三（1）班 陳淑萍

三（1）班陽光中隊，是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體；一個奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的集體；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的集體；一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；一個熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考、熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學(xué)、疑問”的良好學(xué)風(fēng)；一個擁有31名勤學(xué)上進(jìn)、活潑可愛的孩子的大家庭。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一年以來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。

一、良好氛圍，育人法寶

良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團(tuán)結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強大的班級凝聚力。當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三（1）班中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進(jìn)打下了堅實的基礎(chǔ)，一年以來，陽光班級的榮譽常常光顧我們班級。

二、培養(yǎng)干部，榜樣示范

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級同學(xué)溝通，及時了解并反映同學(xué)們的意見，推動了工作更好地進(jìn)行。我們班的原班長錢雯慧就是這樣工作主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是班主任的好幫手、同學(xué)們的 好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員李雪鴻扛起的。他不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

三、文化建設(shè)，浸潤心靈

剛開學(xué)時，我們就請全班同學(xué)動手動腦為中隊起名稱（陽光中隊）、努力營造健康快樂的班級文化的同時增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。

四、班級活動，生動活潑 1.主題活動中學(xué)生受到了教育

當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請同學(xué)們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

2.活動中學(xué)生展示才華

活動能夠增強同學(xué)們的凝聚力，所以作為班主任，我組織開展了各式各樣的班級活動，如：寫字比賽、演講比賽、手抄報比賽、奧數(shù)比賽等等，設(shè)置獎項并頒發(fā)證書，同學(xué)們大顯身手，充分發(fā)揮自己的特長進(jìn)行展示，一張張獎狀證明了他們的實力，陣陣的喝彩與掌聲是給他們自己最大的鼓勵。

2012學(xué)年中，我們也獲得了很多榮譽：

【班級榮譽】

5月31日 校慶六一文藝匯演獲一等獎 5月31日 校武術(shù)操表演第二名 4月18日 校運動會年級組50米迎面接力賽第2名 11月15日 校拔河比賽年級組第一名 12月29日 校長繩比賽被評為“達(dá)標(biāo)班級”

【主要的個人榮譽】

李臻業(yè)同學(xué)獲得區(qū)圍棋比賽第2名

龍舟同學(xué)獲得區(qū)象棋比賽第7名

三（1）班中隊，是一個團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無止境”，同學(xué)們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認(rèn)識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！篇五：班導(dǎo)師團(tuán)隊工作總結(jié) 2011年秋季學(xué)期管理學(xué)院旅游管理教研室班導(dǎo)師工作團(tuán)隊

工作總結(jié) 2011年秋期，由于學(xué)院本期才開始重點推行班導(dǎo)師工作制度，同時團(tuán)隊新近組建，很多方面還不夠成熟，旅游管理教研室在班導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)和具體工作的開展方面，做出了探索性的嘗試和努力，主要完成了以下幾個方面的工作：

一、講座：

針對2011級新生進(jìn)行入學(xué)教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的、積極地專業(yè)認(rèn)同，為學(xué)生分析所學(xué)專業(yè)的行業(yè)現(xiàn)狀和行業(yè)對人才素質(zhì)的要求，講述專業(yè)學(xué)習(xí)的方向以及未來要形成的素質(zhì)構(gòu)成等，讓學(xué)生了解專業(yè)、熱愛專業(yè)，樹立正確的學(xué)習(xí)目的和明晰應(yīng)當(dāng)努力的方向，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性；

針對2010級學(xué)生進(jìn)行實習(xí)動員，分析就業(yè)形勢，幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，調(diào)整好實習(xí)和最終就業(yè)的心態(tài)；

針對2009級學(xué)生，進(jìn)行實習(xí)追蹤，強化學(xué)生了解實習(xí)階段的重要性，提醒學(xué)生在實行階段積累經(jīng)驗，學(xué)習(xí)技能，為就業(yè)定位作準(zhǔn)備。

二、資格證考試的組織

鼓勵學(xué)生根據(jù)自身興趣和特長報考四川省導(dǎo)游從業(yè)資格證，并組織學(xué)生報考、提供指導(dǎo)和咨詢。

三、職業(yè)素質(zhì)教育

重視職業(yè)素質(zhì)的教育，指導(dǎo)學(xué)生在扎實的專業(yè)基礎(chǔ)上具備從業(yè)的相關(guān)技能和心理素質(zhì)。

四、專業(yè)課學(xué)習(xí)指導(dǎo)

在專業(yè)課程的教學(xué)上，采取理論與實踐相結(jié)合的方式，為學(xué)生構(gòu)建專門的專業(yè)知識。

五、選修課工作指導(dǎo)

根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案，根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)校教育資源的狀況，為學(xué)生提出合理的選課方案，指導(dǎo)學(xué)生選課，并在所選課程的學(xué)習(xí)上為學(xué)生提供有力的支持和教育。

六、見習(xí)教學(xué)的開展

帶隊2011級和2010級學(xué)生開展課程見習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度接觸行業(yè)，了解行業(yè)的發(fā)展和需要具備的技能。

七、實習(xí)工作的檢查和指導(dǎo)

看望本專業(yè)在實習(xí)單位實習(xí)的學(xué)生，關(guān)心實習(xí)工作狀況和學(xué)生在工作崗位上的成長狀況，了解學(xué)生在實習(xí)過程中的心態(tài)和思想的變化，并及時作出指導(dǎo)和正確的引導(dǎo)，幫助學(xué)生圓滿完成實習(xí)任務(wù)并從中得到收獲和提高，實現(xiàn)專業(yè)實習(xí)的目的。

八、班導(dǎo)師團(tuán)隊內(nèi)部建設(shè)

召開班導(dǎo)師團(tuán)隊會議，就自我在班導(dǎo)師工作中的經(jīng)驗和新的進(jìn)行交流，討論專業(yè)學(xué)生的人才培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題，討論本專業(yè)班導(dǎo)師團(tuán)隊的工作職責(zé)和工作制度，并鼓勵創(chuàng)造性的開展工作。以上是旅游管理教研室本期在班導(dǎo)師團(tuán)隊建設(shè)和具體工作開展方面的總結(jié)，希望在今后的工作中可以不斷積累經(jīng)驗，從實際工作中不斷完善和提高，真正建設(shè)好班導(dǎo)師團(tuán)隊，為專業(yè)的人才培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。

第二篇：班級團(tuán)隊工作總結(jié)

班級團(tuán)隊工作總結(jié)

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。對此，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面是我作為七年級十班班主任的工作總結(jié)：

一、開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計了三個活動：

(一)自我介紹，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己：姓名、年齡、愛好、特長、愿望等。主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生敢于站在講臺面對大家講話，要講得簡練、生動、精彩，令人難忘。

(二)競選班干部，每個學(xué)生都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、挑戰(zhàn)意識、責(zé)任意識和參于意識。

(三)給每個學(xué)生一封公開信，在信中，我首先對學(xué)生來到初一(1)班學(xué)習(xí)表示歡迎，也介紹了我自己的情況，并且對學(xué)生提出了具體的要求：

二、營造家的氛圍

(1)學(xué)唱班歌，“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就要同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營造了起來。

(2)寫周記，我要求學(xué)生每周都寫周記，每周一我會收上來認(rèn)真的閱讀和批改。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道，同時還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方，感情也就有了歸屬。

三、爭當(dāng)文明班級

在軍訓(xùn)的時候、在學(xué)校組織的值周優(yōu)秀班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時的學(xué)習(xí)中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。

四、創(chuàng)特色班級

特色之一：明確育人的目的：正直、善良、智慧、健康。

我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。我設(shè)計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。我給同學(xué)們介紹了一篇一位臺灣教育工作者的文章——“天下興亡，我的責(zé)任”、讓同學(xué)們明白我們是國家的主人，祖國的興亡和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛國，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈，幫助同學(xué)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等。通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。

特色之二：有較強的組織紀(jì)律性

1、規(guī)范早讀、自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師到來之前，聽寫英語單詞，每天十個，由英語課代表負(fù)責(zé)組織。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須準(zhǔn)時到位安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，對于違紀(jì)的學(xué)生處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓班干部管理了。

2、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評出每周的先進(jìn)組。

特色之三：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會，我們進(jìn)行了第二次班干部競選，組成了兩套新的班委會，讓他們互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下，班干部的工作很盡心，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任。我把自習(xí)課分給班干部，讓他們組織，講題，聽寫，默寫。這樣，既鍛煉了能力，又樹立了威信。我們還策劃了很多活動，如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽小組競爭、辯論會、大合唱等等，這些活動，都交給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂!

特色之四：注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界!工作著是美麗的!

今天的兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就不僅要求我們的學(xué)生不僅要有良好的科學(xué)文化知識，同時也要求我們的學(xué)生要有良好的品質(zhì)。針對這一點，我們這一學(xué)期以來，我們班團(tuán)隊的工作更上一層樓，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

1.為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學(xué)期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學(xué)生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚，增強學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。

3.為培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，全校師生積極參與了學(xué)孔思孔的活動當(dāng)中去。在學(xué)期的開始，我便組織全班的學(xué)生到校門口舉行拜孔活動，同時學(xué)校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第八節(jié)，全班的學(xué)生都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并作好學(xué)習(xí)筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學(xué)生的品質(zhì)，對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點之一。

5.做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

以上是我這一個學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學(xué)習(xí)探索。

第三篇：201X班級團(tuán)隊工作總結(jié)(DOC)

2019班級團(tuán)隊工作總結(jié)

班級團(tuán)隊工作總結(jié)

今天的兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，這就不僅要求我們的學(xué)生不僅要有良好的科學(xué)文化知識，同時也要求我們的學(xué)生要有良好的品質(zhì)。針對這一點，我們這一學(xué)期以來，我們班團(tuán)隊的工作更上一層樓，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我考驗。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期了，雖然時間不長，我卻深刻的體會到班主任工作的重要性、艱巨性。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

1.為培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。我校開展了“文明班級”的評選活動。這學(xué)期以來，我班在全體師生的共同努力下，每周都能得到“文明班級”的稱號。同時我還到班級的工作做了一定的引申，即要求學(xué)生做到“三美”即儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，做操，由班干部督促檢查，結(jié)合學(xué)校評比制度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地向老師問好，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，和睦相處。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)做得好的及時表揚，增強學(xué)生的自信心，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里同學(xué)基本都能做到上課不說話，積極舉手發(fā)言，配合老師上課，但其中還有個別紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師提醒才能做好，以后還要加強教育。

3.為培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，全校師生積極參與了學(xué)孔思孔的活動當(dāng)中去。在學(xué)期的開始，我便組織全班的學(xué)生到校門口舉行拜孔活動，同時學(xué)校也開展也校本課程《弟子規(guī)》，在每周四下午的第八節(jié)，全班的學(xué)生都要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并作好學(xué)習(xí)筆記。這樣用中華的傳統(tǒng)文化去塑造學(xué)生的品質(zhì)，對學(xué)生良好品質(zhì)的形成起到良好的作用。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長，我利用早讀課期間及時糾正同學(xué)們錯誤的讀書寫字姿勢，檢查他們的個人衛(wèi)生。教育學(xué)生保持環(huán)境衛(wèi)生，除了教室衛(wèi)生，還有包干區(qū)衛(wèi)生。如何增強學(xué)生的衛(wèi)生意識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動的 好習(xí)慣，成了我下學(xué)期的工作重點之一。

5.做好學(xué)生的安全教育工作。安全，就象是“100”中的“1”，沒有了安全，一切工作成效為零。因此，我?guī)缀趺刻於紩樾r間進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，一個人在家時不要爬高，不要玩刀玩火做危險的游戲，不要隨便使用電器。學(xué)生課間玩耍時也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，不追跑，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

以上是我這一個學(xué)期的工作小結(jié)，工作中還存在很多不足，在今后的工作中還要繼續(xù)克服困難，學(xué)習(xí)探索。

第四篇：班級口號團(tuán)隊

團(tuán)隊口號，反映了一個團(tuán)隊的目標(biāo)，士氣；反過來，團(tuán)隊口號也促進(jìn)了團(tuán)隊人員意識及能動作用，為團(tuán)隊的共同目標(biāo)去努力。團(tuán)隊口號可以點燃團(tuán)隊激情、加

強團(tuán)隊意識，可以促進(jìn)團(tuán)隊完成目標(biāo)的進(jìn)程；團(tuán)隊口號是一個團(tuán)隊精神面貌的象征，可以極大地凝聚團(tuán)隊人心，鼓舞士氣；團(tuán)隊口號是一個團(tuán)隊熱血激情的延伸，具有強烈的震懾力；團(tuán)隊口號，它就像是一支興奮劑，時時提醒著團(tuán)隊保持著不敗的激情，是團(tuán)隊成員凝聚力與戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)與概況，也是指引團(tuán)隊前進(jìn)、努力的方向。團(tuán)隊口號是激勵團(tuán)隊成員、彰顯團(tuán)隊風(fēng)采的最佳方式，瑯瑯上口的團(tuán)隊口號能讓團(tuán)隊精神得到淋漓盡致的流露。

團(tuán)隊口號的標(biāo)準(zhǔn)：要朗朗上口，容易記住；要有震撼力，與公司方向策略等有關(guān)聯(lián)。

公司團(tuán)隊精神口號：

愛崗敬業(yè)、求實創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭一流。

團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實、高效。

敬業(yè)、創(chuàng)新、務(wù)實、高效。

創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)輝煌。

超越自我，追求卓越！

需求萬變、努力不變！

以市場為導(dǎo)向、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以人才為根本、以發(fā)展為前提。

用心才能創(chuàng)新，競爭才能發(fā)展。

優(yōu)服務(wù)、高效益、大發(fā)展。

和諧創(chuàng)新、開拓市場、團(tuán)結(jié)拼搏、共創(chuàng)未來。

勤思巧干苦攀，風(fēng)逆我自昂揚；創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)，我誓更創(chuàng)輝煌。

自信、誠信；用心、創(chuàng)新。

中國電信，與您攜手共進(jìn)，乘風(fēng)飛揚！

萊鋼：共創(chuàng)、共進(jìn)、共贏。

物美價廉、溝通無限。

誠信、高效、創(chuàng)新、超越。

“三新二點”：新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新市場；服務(wù)只有起點，滿意沒有終點。放我的真心在您的手心。

效益源自創(chuàng)新！

誠信高效、服務(wù)用戶、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、爭創(chuàng)效益。

全心全意傳遞祝福，盡職盡責(zé)開拓創(chuàng)新。

愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新服務(wù)、放眼未來。

網(wǎng)內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

“艱苦堅實、誠信承諾、實干實效”：以艱苦的作風(fēng)打拼堅實的企業(yè)基礎(chǔ)；以誠實的信念承諾一流的企業(yè)服務(wù)；實干的精神創(chuàng)造高效的企業(yè)業(yè)績。

“三學(xué)二創(chuàng)一開拓”：學(xué)政治、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)；創(chuàng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、創(chuàng)電信一流服務(wù)；靈活經(jīng)營，開拓點心發(fā)展新思路。

開拓、創(chuàng)新，立足市場求發(fā)展；優(yōu)質(zhì)、高效，用心服務(wù)為用戶。

精彩源于電信，創(chuàng)造自在生活。

貴族化的品質(zhì)，大眾話的生活！

中國電信，隨心所欲，展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)魅力！

讓網(wǎng)絡(luò)在競爭中完美，讓人生在鍛煉中升騰！

世界有你更精彩——中國電信

隨身動隨心用——小靈通

網(wǎng)絡(luò)之巔，誰與爭峰——中國寬帶網(wǎng) 企業(yè)和市場同步、管理與世界接軌。

伍億人才網(wǎng)，讓每個人更價值！

萊鋼是我家，我要愛護(hù)他。

中國電信，永不停滯的溝通。

不是網(wǎng)絡(luò)眾多，不足以體現(xiàn)中國電信。

看得更多、看得更廣、看得更遠(yuǎn)——中國寬帶網(wǎng)

中國電信，溝通無限。

“e”時代——南電“e”精神：empressment 真誠、熱心；efficiency 高效；enterprise 企業(yè)、進(jìn)取。

愛黨愛國、遵紀(jì)守法、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取。

誠實守信、靈活應(yīng)變、不屈不撓、勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)造更新、更全、更強、高速的電信網(wǎng)絡(luò)！

用我們行動連接你我他！

我們網(wǎng)絡(luò)永不堵車！

信恒如山，創(chuàng)新超越。

信譽為本、服務(wù)是根、扶掖人才、敬業(yè)榮群。

中國電信，網(wǎng)絡(luò)天下！

南昌電信，為我所信！

熱情服務(wù)、轉(zhuǎn)變觀念、增強知識、迎接挑戰(zhàn)。

“高、真、無、優(yōu)”諧音為“高枕無憂”：即工作高效、服務(wù)真誠、無私奉獻(xiàn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

勵精圖治，蓬勃向上，夯實企業(yè)文化底蘊，創(chuàng)文明新業(yè)績，建一流企業(yè)精神。南電是我家，家興我榮萬事興。

“一個基礎(chǔ)，兩個實現(xiàn)，三個提高”：以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)；實現(xiàn)企業(yè)業(yè)務(wù)量目標(biāo)，實現(xiàn)企業(yè)人均產(chǎn)值目標(biāo)；提高企業(yè)市場競爭力，提高企業(yè)品牌效應(yīng)，提高員工待遇。勇創(chuàng)一流，勇創(chuàng)新高。

敢于競爭、善于競爭、贏得競爭。

用一流的待遇留住一流的人才！

團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新！

創(chuàng)建南電網(wǎng)絡(luò)，追求美好生活！

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、拼搏向上。

中國電信，執(zhí)著追求完美品質(zhì)，演義網(wǎng)絡(luò)新篇章！

學(xué)技術(shù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；講高效，以行動讓用戶滿意；擴(kuò)宣傳，開拓市場新局面；建制度，樹立企業(yè)新形象。

以人才為根本，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。

節(jié)約、團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新。

講團(tuán)結(jié)，發(fā)揚團(tuán)隊精神；重科技，以科技促發(fā)展；強管理，向管理要效益。

回饋客戶，從我做起。

心中有情，客戶有心。

觀念身先，技巧神顯。

持之以恒，芝麻開門。

攻守并重，全員發(fā)動。

活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向。

情直意切，深耕市場。

全力以赴，掌聲響起。本周破零，笑口常開。

重諾守信，受益無窮。

客戶服務(wù)，重在回訪。

仔細(xì)傾聽，體認(rèn)心情。

索取介紹，功夫老道。

熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營。

服務(wù)客戶，播種金錢。

增加信任，穩(wěn)定續(xù)收。

良性循環(huán)，回報一生。

公司“部門”團(tuán)隊口號：

好，很好，非常好！

齊心協(xié)力，腳踏實地；創(chuàng)新管理，勇當(dāng)先鋒！展現(xiàn)自我，不斷創(chuàng)新；奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績！挑戰(zhàn)無數(shù)，團(tuán)結(jié)齊心，不斷進(jìn)步！

團(tuán)結(jié)拼搏，高效創(chuàng)收！

______ 部，精英團(tuán)隊；______ 部，勇奪第一！“市場部、銷售部、服務(wù)部”團(tuán)隊口號： 回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心 觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門 攻守并重，全員實動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向 情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起 本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮 專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能 客戶服務(wù)，重在回訪.仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情 索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營 服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收 風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極 時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績 落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦 技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人 全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中 快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng) 一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底 三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一 團(tuán)隊口號大全篇二：最經(jīng)典的團(tuán)隊口號大全

團(tuán)隊口號是激勵團(tuán)隊成員、彰顯團(tuán)隊風(fēng)采的最佳方式，瑯瑯上口的團(tuán)隊口號能讓團(tuán)隊精神得到淋漓盡致的流露。今天給大家?guī)砹?010年最經(jīng)典的團(tuán)隊口號大全。2010年最經(jīng)典的團(tuán)隊口號大全包括多種團(tuán)隊的口號，同時也囊括了一些經(jīng)典企業(yè)的團(tuán)隊口號，相信能讓你靈光忽現(xiàn)，想出自己團(tuán)隊的口號。

團(tuán)隊經(jīng)典口號大全：

1、辦公室

沒有措施的管理是空談，沒有計劃的工作是空洞。

你思考、我動腦 產(chǎn)量提升難不倒

以一流品質(zhì)獲取市場信任

以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得客戶滿意

以持續(xù)改進(jìn)尋求企業(yè)發(fā)展

以卓越管理樹立企業(yè)品牌

反省與啟思

保護(hù)環(huán)境，預(yù)防污染;節(jié)省資源，減少浪費

全員參與，持續(xù)改善;遵守法規(guī)，造福社會

爭取每一個客戶不容易,失去每一個客戶很簡單

市場競爭不同情弱者,不創(chuàng)新突破只有出局

市場是企業(yè)的方向,質(zhì)量是企業(yè)的生命

提高售后服務(wù)質(zhì)量,提升客戶滿意程度

市場是海,企業(yè)是船;質(zhì)量是帆,人是舵手 服務(wù)只有起點,滿意沒有終點

只有不完美的產(chǎn)品,沒有挑剔的客戶

良好的銷售是打開市場的金鑰匙

有一分耕耘,就有一分收獲

營銷的重點不是營銷產(chǎn)品,而是營銷自己

適應(yīng)市場,滿足市場,創(chuàng)造市場

實施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵

投入多一點，方法好一點，績效自然高一點

強化競爭意識，營造團(tuán)隊精神

顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意

客戶想到的我們要做到 , 客戶沒有想到的我們也要做到

重視合同 , 確保質(zhì)量 : 準(zhǔn)時交付 , 嚴(yán)守承諾

追求客戶滿意，是你我的責(zé)任

只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任

創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實是宗旨，效益是目標(biāo)

產(chǎn)業(yè)競爭靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競爭靠品質(zhì)

以精立業(yè)，以質(zhì)取勝

顧客滿意是我們永遠(yuǎn)不變的宗旨。提供一流的服務(wù)，讓顧客完全滿意急用戶所急，想用戶所想

追求品質(zhì)卓越,盡顯企業(yè)精華

抱怨事件速處理 , 客戶滿意又歡喜

有計劃：策劃周詳，準(zhǔn)備充分。

有條理：輕重緩急，有條不紊。

有能力：思路清晰，執(zhí)行到位。

有禮貌：文明用語、禮貌待人。

敢擔(dān)當(dāng)：重視錯誤，勇于承擔(dān)。

守信用：說到做到、信守承諾。

負(fù)責(zé)任：凡事自省，檢討改進(jìn)。

愛整潔：穿著整齊，崗位清潔。

2、服務(wù)類

回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

攻守并重，全員實動，活動目標(biāo)，服務(wù)導(dǎo)向

情真意切，深耕市場，全力以赴，掌聲響起

本周破零，笑口常開，重諾守信，受益無窮

專業(yè)代理，優(yōu)勢盡顯，素質(zhì)提升，你能我也能

客戶服務(wù)，重在回訪.仔細(xì)傾聽，你認(rèn)心情

索取介紹，功夫老道，熱忱為本，永續(xù)經(jīng)營

服務(wù)客戶，播種金錢，增加信任，穩(wěn)定續(xù)收

客戶滿意，人脈延伸，良性循環(huán)，回報一生

3、技巧習(xí)慣類

風(fēng)起云涌，人人出動，翻箱倒柜，拜訪積極

時不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

落實拜訪，本周破零，活動管理，行銷真諦 技巧提升，業(yè)績攀升，持之以恒，業(yè)績驕人

全員齊動，風(fēng)起云涌，每日拜訪，銘記心中

快樂工作，心中有夢，齊心協(xié)力，再振雄風(fēng)

一馬當(dāng)先，全員舉績，梅開二度，業(yè)績保底

三心二意，揚鞭奮蹄，四面出擊，勇爭第一

主動出擊，搶得先機(jī)，活動有序，提高效率

業(yè)務(wù)規(guī)劃，重在管理，堅持不懈，永葆佳績

全員實動，開張大吉，銷售創(chuàng)意，呼喚奇跡

市場練兵;心里有底，團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭第一

本周舉績，皆大歡喜，職域行銷，劃片經(jīng)營

目標(biāo)明確，堅定不移，天道酬勤，永續(xù)經(jīng)營

經(jīng)營客戶，加大回訪，用心專業(yè)，客戶至上

今天付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

行銷起步，天天拜訪，事業(yè)發(fā)展，用心學(xué)習(xí)

素質(zhì)提升，交流分享，精耕深耕，永續(xù)輝煌

因為自信，所以成功!相信自己，相信伙伴!一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績!永不言退，我們是最好的團(tuán)隊!成功決不容易，還要加倍努力!因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!團(tuán)隊精神，是企業(yè)文化的核心。

多點溝通，少點抱怨;多點理解，少點爭執(zhí)。

強化競爭意識，營造團(tuán)隊精神。

追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。

只有不完美的產(chǎn)品，沒有挑剔的客戶。

爭取一個客戶不容易，失去一個客戶很簡單。

實施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。

明確工作標(biāo)準(zhǔn)，品質(zhì)一定會更穩(wěn)。

借腦用腦沒煩惱，借力使力不費力。

重視品質(zhì)要付出代價，不重視品質(zhì)代價更高。

投入多一點，方法好一點，績效自然高一點。

因為有我，所以會更好。

不要小看自己，人有無限可能。

態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任。

自我提升，良性競爭;相互欣賞，相互支持。

團(tuán)結(jié)一條心，石頭變成金。

您的自覺貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。

追求客戶滿意，是你我的責(zé)任。

有一分耕耘，就有一分收獲。

真誠，我們有以誠相待、誠實守紀(jì)、開誠布公的人文環(huán)境。務(wù)實，踏實做事、忌浮戒躁，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)步向前。高效，高效運作、卓越管理，精英團(tuán)隊活力無限。責(zé)任，我們?yōu)槲覀兊男袨椤⑿袆雍徒Y(jié)果負(fù)責(zé)

4、市場類口號

市場是企業(yè)的方向 , 質(zhì)量是企業(yè)的生命

市場是海 , 企業(yè)是船 , 質(zhì)量是帆 , 人是舵手

顧客是我們的上帝 , 品質(zhì)是上帝的需求

我們的策略是 : 以質(zhì)量取勝

市場競爭不同情弱者 , 不創(chuàng)新突破只有出局

爭取一個客戶不容易 , 失去一個客戶很簡單

提高售后服務(wù)質(zhì)量 , 提升客戶滿意程度

抱怨事件速處理 , 客戶滿意又歡喜

不繃緊質(zhì)量的弦 , 彈不了市場的調(diào)

制造須靠低成本 , 競爭依賴高品質(zhì)

客戶想到的我們要做到 , 客戶沒有想到的我們也要做到篇三：班級口號大全

班級口號大全

(2010-09-01 21:01:41)轉(zhuǎn)載

標(biāo)簽： 分類： 班級管理

雜談

1.細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。2.小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。3.習(xí)慣決定成績，細(xì)節(jié)決定命運。4.習(xí)慣改變命運，細(xì)節(jié)鑄就終身。5.細(xì)節(jié)決定成功，點滴鑄就輝煌。6.彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。7.要成就大事，先做好小事。8.莫放松點，莫輕視微。9.繩鋸木斷，水滴石穿。

10.不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里。11.一步二步三步步步高升，一天兩天三天天天向上。12.天下大事，必作于細(xì)；天下難事，必作于易。13.態(tài)度決定一切，習(xí)慣成就未來。14.一朝習(xí)慣，萬事易辦。15.良好的習(xí)慣是成功的保證。

16.好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。17.好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。

18.用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。19.北大清華少年心，花香鳥語春天事。20.心態(tài)決定命運，自信走向成功。

21.每臨大事，心必靜心，靜則神明，豁然冰釋。22.自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里。23.遠(yuǎn)大抱負(fù)始于高中，輝煌人生起于今日。24.勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運。25.龍吟八洲行壯志，鳳舞九天揮鴻圖。26.非學(xué)無以成才，非志無以成學(xué)。27.志強智達(dá)，言行行果。28.立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。29.我心一片磁針石，不讀清華不肯休。30.孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。31.青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。32.不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。33.立志欲堅不欲銳，成功在久不在速。

34.古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。35.志存高遠(yuǎn)，心系天下。36.志在千里，壯心不已。37.求真尚美，礪志篤行。38.惟理想點亮生命的精彩。

39.志不堅者智不達(dá)，言不信者行不果。40.立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。41.“想”要壯志凌云，“干”要腳踏實地。

42.吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。43.志高造就輝煌。

44.明確的目標(biāo)是前進(jìn)的動力。45.功崇惟志，業(yè)廣為勤。

46.不讀清華不肯休，我心一片磁針石。47.拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運。48.要爭就能贏，要拼才能贏。49.團(tuán)結(jié)拼搏，求實進(jìn)取。

50.人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。51.失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。52.努力造就實力，態(tài)度決定高度。53.no sweat，no sweet。

54.每一次努力都是最優(yōu)的親近，每一滴汗水都是機(jī)遇的滋潤。55.最美的年齡為最純的夢想盡最大的努力。56.為了夢想，我們不懈努力。57.鍥而不舍，存義精思。58.今天的努力，明天的實力。

59.競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。60.革命尚未成功，同志仍需努力。61.鯤鵬展翅自茲始。

62.筆耕書上除勤奮無他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。63.勤奮求學(xué)，熬墨蓄勢。64.勤奮鑄就輝煌。

65.慎而思之，勤而行之。

66.文學(xué)來自勤奮，高分源自拼搏。

67.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。68.學(xué)海無涯勤可渡，書山萬仞志能攀。69.天道酬勤，寧靜致遠(yuǎn)。70.應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤。

71.耕耘分秒，勤奮造就天才；積蒿力量，實力鑄就輝煌。72.汗水澆灌希望，奮斗決定命運。73.分?jǐn)?shù)鑄就輝煌，汗水凝聚實力。74.耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。75.耕耘今天，收獲明天。76.沒有播種，何來收獲。77.播種勞動，收獲成功。

78.但求日積月累，收獲于細(xì)微；不要左顧右盼，專注于自我。79.學(xué)在苦中求，勤中練；不怕學(xué)問淺，怕志短。80.生無所息，斗無所止。

81.十年寒窗無人聞，一朝成名天下知。82.千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。83.千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。84.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。85.含淚播種，含笑收獲。86.短暫辛苦，終身幸福。

87.少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。88.不經(jīng)一番寒徹骨，怎得考試高分來。89.安逸的環(huán)境造就不出時代的英才。

90.烈火鑄就真心英雄，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。91.含淚播種的人一定能含笑收獲。92.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。93.一生之苦今日吃，三年之樂來日享。

94.十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長鳴。95.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。96.精誠所至，金石為開。97.知識改變命運。

99.光有知識是不夠的，還應(yīng)當(dāng)應(yīng)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動。100.行勝于言，超越自我，知識啟迪智慧。

102.弱者等待時機(jī)，強者爭取時機(jī)，智者創(chuàng)造時機(jī)。103.人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。

104.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。105.做一個有實力的人，不要讓今天的懶惰成為明天的痛。106.弱者等待時機(jī)，強者爭取時機(jī)，智者創(chuàng)造時機(jī)。107.人的一生是漫長的，但關(guān)鍵的只有幾步。108.莫為失敗找借口，多為成功找理由。109.先做該做的事，再做喜歡的事。

110.播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。111.懦夫把困難當(dāng)作沉重的包袱，勇士把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯 112.不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日

（二）馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

貴在堅持，難在堅持，成在堅持。

蝎子雖小，但須防其傷人，過失雖小，但須防其毀人。謊話，象霧；大話，象雷；空話，象云；唯有實話，才象滴滴春雨．

信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

己所不欲,勿施于人

沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。

勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

無窮的偉大，也是從“一”開始的。

只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

有坎坷，爾后有攀登者的歡樂，有挫折，爾后有奮斗者的幸福。

斷了線的風(fēng)箏，雖然無拘無束，但一定會很快栽下地來。

勤能創(chuàng)造沒有的東西，懶會毀掉已有的東西。

樂觀是成功的旗幟，憂愁是失敗的前奏。

尊重他人，是贏得他人尊重的開端。

最珍貴的是人與人之間的真誠情感。

信任是友誼的橋梁，而自重則是友誼的催化劑。

信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。

淺薄的人容易驕傲，無知的人容易狂妄。

固步自封，怎知山外有山，打開眼界，方知天外有天。

踏實，是學(xué)有所成的根本，馬虎，則是求知的大敵。

理想是人生錦緞的圖案，奮斗是青春樂章的音符。

心靈的貧窮是最大的貧窮。

太陽能比風(fēng)更快的脫下你的大衣。

仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改變別人的心意。

人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。

過渡的放縱自己就是毀滅自己的人生。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

先相信自己然后別人才會相信你。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達(dá)彼岸。

自我控制是強者的本能。

人生最困難是自己戰(zhàn)勝自己。

不要失去信心，只要堅持不懈就終會有成果的。

世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最神奇的力量也是習(xí)慣。

我們會成為什么樣的人，全看我們重復(fù)做什么樣的事。

失敗者的一大弱點在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次。

賞識和激勵是孩子成長的陽光雨露。

平等是溝通的基石，溝通是孩子進(jìn)步的源泉。

贊美具有不可思議的力量。

對一個尚未成熟的少年來講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大的多。一百個責(zé)備比不上一個建議。

先相信自己然后別人才會相信你

指南針無論到地多少地方，它的心始終朝著一個方向。

人人心中有盞燈，強者經(jīng)風(fēng)不熄，弱乾遇風(fēng)即滅。

理想是一把尺，量出一種見識的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。

理想是從心靈上展翅起飛的春鳥。

沒有理想的人，就象一艘無舵的孤舟，終將被大海吞沒；就象一顆黑夜的流星，真不知要隕落何方。

希望是人類心中一顆不滅的啟明星。

希望，哪怕是不現(xiàn)實的幻想，也是需要的，有益的，美好的，對于青年尤其是這樣。

私心和含欲象西伯利亞的寒流，它能使你的理想民走樣，手腳僵化，勢血凝固。當(dāng)你暫時置身黑夜之中，你應(yīng)該知道：太陽并沒有熄滅。

希望，不僅是一個美好的名詞，也是一種前進(jìn)的動力。

未來總留著什么給對它抱有信心的人。

心中熄滅滅了希望的火焰，只能留下焦黃的寂寞。

小溪，從不自卑自己的淺薄，時刻堅信，只要前進(jìn)，終會發(fā)現(xiàn)大少。小草，即使不能獻(xiàn)給春天一縷芳香，也要把一片新綠獻(xiàn)給大地。

我愿做一棵植根于荒漠的綠樹，在為人類作出貢獻(xiàn)的同時，自己也獲得新的生命。即使在最平直的道路上行車，司機(jī)也必須緊握方向盤。

離開實踐的希望，不過是一種空想。

狂風(fēng)能卷起戈壁灘上的萬頃散沙，卻不能拔出昆侖山上的一棵小草。氫生活的根子扎得很深很深的人，一輩子不會隨風(fēng)搖擺。

美的心靈是嚴(yán)冬燃燒的火，給人以溫暖。

合乎事理的希望終將實現(xiàn)，因為它會推動人們?nèi)嵺`，去探索，去創(chuàng)造.....為追求真理而爭而辯，是美德，為追求名利而爭而辯，是惡習(xí)。

玩弄權(quán)勢的人無視真理，獻(xiàn)身真理的人蔑視權(quán)勢。

即使是望遠(yuǎn)鏡里面的美好事業(yè)，也應(yīng)該積極熱情進(jìn)向往她。因為她雖然遙遠(yuǎn)，但畢竟真實。只要月亮追隨著太陽，即使缺了，它還是會圓起來的。

不能把希望叫做白日做夢，也不能把白日之夢叫做希望。

人生沒有追求，如同車頭沒有引擎，生活缺乏熱情，恰似車廂沒有空氣。

心靈的貧乏比衣兜里的貧乏更容易產(chǎn)生盜賊和騙子。

第五篇：班級團(tuán)隊建設(shè)

感恩母校、正確定位、完善自我數(shù)控G1003班團(tuán)隊建設(shè)計劃

劉海云(四星級班級-高級工畢業(yè)班)

作為四星級班級，同時作為畢業(yè)班，本學(xué)期愿意為團(tuán)隊奉獻(xiàn)智慧，愿意為團(tuán)隊爭光；團(tuán)隊關(guān)系從保持距離變成相互依賴、坦誠相間，團(tuán)隊規(guī)范由外在限制變成內(nèi)在承諾；班級中學(xué)習(xí)勤奮，多數(shù)團(tuán)隊成員成績優(yōu)良；自主策劃和組織班級主題活動，全班同學(xué)參加踴躍；全班同學(xué)參加校內(nèi)外各項賽事成績顯著，整體素質(zhì)提高顯著，具有文明示范作用。幫助學(xué)生正確地對自我的認(rèn)識和定位，滲透企業(yè)文化教育，提早做好入職前的心理準(zhǔn)備，明確努力方向，師生關(guān)系和諧，人人心情愉快，最終走向真正成熟的班集體。利用班級培養(yǎng)氛圍有助于未來優(yōu)秀員工的成長。

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