第一篇：大學生生暑期社會實踐心得體會

社會實踐是xx一附中的光榮傳統。每年學校都會組織高二年級的學生參加，作為其中的一員，我很榮幸能在這正風華正茂之時，走出教室，走出學校，走向社會，走向百態人間去體驗生活，拓展視野。雖然，這次的社會實踐早在上周就已結束，但是它帶給我的深刻印象并沒有消逝，給我的思考也沒有結束。

這次給我留念最深的便是參觀中山艦和農村體驗生活了。

看著打撈出來的中山艦，看著那被魚雷撕開的裂口，這邊讓我聯想起當時戰斗的場景：槍林彈雨中，面對六架日軍戰機的輪番轟炸，它絲毫沒有退縮。盡管這并不是一艘擁有多大噸位的巨艦，盡管其上的主、副炮已被拆下，但是，全體船員仍然堅守崗位，運用身邊所可以運用的武器奮起還擊。無奈敵我實力懸殊過大，船長在內的二十五名軍人戰死，中山艦也被魚雷擊中，徐徐沉沒。雖然他并沒有對整個戰局起到什么作用，但是，他對得起它的使命，對得起他的名字——中山。這是怎樣的氣魄，這是怎樣的精神！如今，國際形勢風云變幻，世界和平仍在被威脅。伊拉克、利比亞、阿富汗的死神之手并沒有放松，中國南海、朝鮮半島的戰爭陰霾仍然籠罩。我們作為熱愛和平的人，就應該擁有過去英烈一樣的勇氣，來捍衛正義、保家衛國；我們作為中華民族的一員，就應該恪盡職守、積極進取；作為學生的我們，更應該努力學習，爭為國家棟梁。

農業、農民、農村并稱為三農。三農問題始終是全國關注焦點。中國雖然正在向現代化大步邁進，但農業仍舊是中國最大的產業之一。這次，我能夠深入農村正視三農的情況。我們是作為小組活動的，我們的任務就是走進農家，和當地農民一道勞動，和他們一起進餐。我們的小組找到了一戶愿意的人家。那一家只有一位奶奶和三個孫子。在我們交流的時候了解到，她的子女都外出打工去了，留下了三個孫子給她照顧，不過每隔一段時間會寄錢回家。由于家中缺少勞動力，家里的地也就荒掉了。在和奶奶告別后，我們回去集合點的路上，發現很多人家都是類似的情況，家中只有留守老人和留守兒童。這便是如今絕大多數農村的境況。城市化、現代化的大潮創造出了許許多多的就業機會L245管線管價格 L360管線管價格 09CRCUSB鋼管 無鉛錫條 U型鋼支架。較高的收入吸引了農村年輕人來到城市謀生，從而催生出了“農民工”這一獨特的群體。這樣是可以為城市提供大量勞動力，但隨之而來的副作用便是農田的荒廢、農村年齡結構的失衡，進而造成一系列的社會、經濟問題。近年來，對三農問題的關注度陡升，每年黨中央第一號文件也是圍繞著三農的。但是，要徹底解決問題，需要我們全社會的共同努力。

為期五天的社會實踐在一場精彩紛呈的軍民聯歡中勝利結束。我懂得了合作的快樂，我明白了團結的重要，我了解了祖國的強盛，我也感受了社會的弊病。這將成為我永生難忘的回憶。

文章來

源蓮山課件

第二篇：外國語學院暑期大學生生社會實踐情況報告

淮陰工學院外國語學院組織

大學生開展暑期社會實踐活動情況報告

為積極響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯的號召，按照學校和團委相關文件精神要求，我院緊緊圍繞“永遠跟黨走”活動主題，繼續積極組織大學生參加暑期“三下鄉”社會實踐，開展了一系列內容豐富，形式多樣，富有成效的活動。外國語學院大學生深入了解城市基層社區、了解城市革命歷史和發展狀況，在弱勢群體比較集中的社區建立“愛心英語”輔導站，義務輔導低保戶等弱勢群體子女英語學習，樹立大學生關注社區、體驗民生、服務群眾的責任感，堅定為民服務的宗旨和跟黨走的決心。現將2011年暑期社會實踐活動總結如下：

一、活動概況

我院充分發揮專業特點和學生個人特長，緊扣活動主題，采取點面結合，重點突出的方式開展社會實踐活動。

（一）廣泛動員，精心組織。

我院始終把社會實踐作為素質教育和大學生實踐能力培養的重要部分來抓。按照校團委的要求,我院團委認真研究,領會精神,精心策劃,確定了本次志愿活動的方案。并積極動員、組織廣大青年學生投身到社會實踐活動中去。在放假前,特召開了各班級班主任和團支書會議,強調暑期社會實踐活動的重要性。為充分調動廣大學生投身暑期社會實踐的積極性,我們從6月底開始,就利用班團活動,寢室櫥窗,海報等形式對今年暑期實 1

踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排。從號召廣大同學投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,再到主題和主要內容、社會實踐過程中的安全注意事項、社會實踐報告的書寫方法、今年暑期社會實踐的總結評比辦法,再到大學生參加社會實踐的重要意義、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,思路更加清晰,確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

（二）內涵豐富，重點突出。

為增強大學生關注社區、體驗民生、服務群眾的責任感，踐行學習本領、為民服務的宗旨，我院以以“服務社會,完善自身”為宗旨,以“經風雨,見世面,受教育,長才干,作貢獻”為目的,以“關注社區發展，呵護祖國花蕾”為主題,開展了一系列志愿活動。

淮陰工學院外國語學院選派大學生志愿者服務隊，在淮安市清浦區新新家園社區建立“愛心英語”輔導站。我們選擇新新家園作為奉獻愛心之地，是基于新新家園特困家庭多的考慮。新新家園小區共有100多特困家庭，在讀中小學生有1200多人。自本月初開始，共有14名大學生志愿者來到新新家園，我們采取入駐走訪、散傳單等方式，招收有輔導需求的特困生。我們的做法受到家長的歡迎，也引起新新家園社區的關注。為給免費集中輔導提供場地，社區把一個活動用房改成輔導用地。7月8日至29日，大學生志愿者每天去社區義務輔導17名城市低保困難家庭子女學習英語和其他科目；期間還帶領孩子們參觀周恩來童年讀書處、蘇皖邊區政府，教育引導孩子們繼承革

命傳統，培養愛國主義情感，樹立遠大理想；參觀淮安市博物館，幫助孩子們增長知識，開闊眼界。在社區建立了“淮陰工學院外國語學院大學生社會實踐基地”，以后將利用假期和雙休日選派大學生志愿者到社區長期輔導低保戶子女學習。

二、主要收獲

大學生志愿者通過參加這次活動，增強了關注社區、體驗民生、服務群眾的責任感，踐行了學習本領、為民服務的宗旨。此外，這次暑期志愿活動得到社區及社區群眾的充分肯定和普遍贊譽，并取得驕人成績和豐碩成果。

1、活動得到了社會各界的好評，贏得了良好的社會反響。大學生志愿者每天去社區義務輔導17名城市低保困難家庭子女學習英語和其他科目，風雨無阻。延安西路新新家園業主胡先生說： “你們做了一件大好事，你們是可愛、可敬的大學生！”《淮海晚報》、淮安電視臺、淮安新聞網對我院暑期社會實踐之愛心英語輔導站分別作了報道。

2、增強了志愿者的社會責任感，鞏固了專業知識和服務理念。外國語學院大學生志愿者戰酷暑、抗高溫，走進新新家園社區，義務輔導低保戶兒童學習，將知識無私的奉獻給了孩子們。在磨練了意志的同時，通過義務輔導、助學獻愛心等活動奉獻了愛心，同學們切身感受到孩子們對知識的渴求，明確了作為當代大學生的社會責任感和為民服務的宗旨，提高了學習專業知識的積極性。

3、傳遞知識，奉獻愛心。志愿活動期間，我們盡量把我們所學的精益求精，我們知道，一個月的時間，我們不能帶去所

有的知識，但我們要帶去一種理念，要帶去一些沖擊心靈的東西。我們用心去上課，從作文指導到閱讀訓練，從英語語法到數學運算，我們想把我們知道的都告訴孩子們。而且，我們要讓孩子們知道，這個世界很大，這個世界很精彩，他們有必要也必須通過自己的努力走出去，走到更美好的世界。我們給孩子們帶去了一些輔導教材，從他們的甜美的笑容和渴望的眼神中我們讀出，我們帶來的不是這些廉價的物質，而是一種精神，是知識的傳遞，是奮斗的熱情！

三、心得體會

從準備愛心英語輔導站的建立到建成，輔導歸來總結和反思，所有的志愿活動隊員對“老師”這一概念有了一個比較深刻的理解，甚至在想一個老師怎樣才能成為學生眼中的好老師。短短幾天，我們放下了腦海凌駕于學生之上的老師形象，而是融入到那些渴求愛和知識的孩子中間。收獲到的是孩子們的認同和不可衡量的支教經驗財富。

1、從實際出發精心備課。

準備得越豐富，效果便越顯著。我們利用期末考的間隙以及志愿活動前一段時間，按照自己的思路精心準備了各自教案與主題日策劃。內容細致，涉及面豐富，具備一定系統性，足以駕御課堂40分鐘。但是輔導過程中我們發現，原先的一部分設想與孩子的接受能力、個性愛好并不相融，再加上部分學生叛逆性較強，一部分課程出現課堂氣氛沉悶，紀律不佳的情況。

于是我們每天晚上聚在一起重新策劃討論上課以及主題日內容，課程內容細化至每一分鐘，責任到人。針對孩子興趣與

特征，我們在課堂導入、舉例中都從學生熟悉的身邊事物、實際生活出發，并采用情景劇、比賽、游戲、故事、音樂等多種形式提高他們的學習積極性。群策群力之下，之后幾天的課堂氣氛、聽課紀律以及互動配合度大大改觀，之后舉辦的讀書日與家庭日也獲得成功。

2、授人以魚不如授人以漁。

這次活動我們所授的不僅僅是簡單的英語單詞、數學題等這些課本上的知識。這些東西他們以后會學，現在教非但形不成系統，而且遺忘率較高。綜合我們的優勢，我們能帶給他們另一些寶貴的東西：

a.能激發學習興趣與學習熱情的。興趣是學習之母，激發學生的熱情，才能讓他們熱愛讀書，自主學習。在內容上貼近鄉村、貼近生活，比如英語課介紹圣誕節、春節等中外節日，學生既感覺到親切，易于接受，又在節日當中學到很多詞匯，開闊眼界。在形式上不拘泥于老師講學生聽的單向傳播，采用分組討論、表演、比賽、游戲等互動形式，讓他們在快樂中更好理解、學習。

b.貫穿學習方法、態度。把自己的學習經驗、學習方法教給他們，讓他們在領會中學會怎樣學習。比如讀書日教給他們讀后感的寫法、不同讀物的讀法，然后鼓勵他們把自己的文章拿上臺朗讀與大家分享，還給第一名頒發課外讀物，這就有利于他們良好讀書習慣的培養。

3、鼓勵為主，關注個性。

孩子，特別是低保戶的孩子需要更多的教育關愛。我們清醒地認識到，光靠“管”去教育學生是遠遠不夠的，更要多動“情”，把學生們的需求放在第一位。在課堂上增強師生互動，多提問，適當頒發小獎品，充分調動起每個學生；教給他們“愛的鼓勵”，從細節上關心學生的需求，營造和諧的課堂氛圍；體會每個年齡層的孩子不同的心理特征，對癥下藥等。

第三篇：大學暑期社會實踐心得體會

大學暑期社會實踐心得體會

兩個月的暑假結束了，我告別短暫的假期打工生活，回到校園。面對著過去的打工日子和即將到來的正常的學習生活，酸甜苦辣，讓我感慨萬分。

我所打工的是一家生產和加工無紡布制品的公司，該公司雖是一家小型的私營企業，但是我從中也學習到了許多東西。該公司對我們也是有要求的，正所謂無規矩不成方圓，所以無論是什么單位或者公司都有他的制度，他要求我們不能遲到或者早退，不能隨意離開，要是有事必須請假，別人有困難應該幫忙解決一下??從中我了解了一個公司要靠一定的制度才能更好的發展，也從中知道了作為公司的一員，我們也應該吧公司當成自己的家，這樣才能讓老板看好自己，也能為公司創造更高的價值！我還了解了人與人之間應該互相幫助，我們才可以以最少的時間解決好問題。

該公司是生產和加工無紡布制品，無紡布英文名為Non Woven，是新一代環保材料，具有防潮、透氣、柔韌、質輕、不助燃、容易分解、無毒無刺激性、色彩豐富、價格低廉、可循環再用等特點。該材料若置于室外經自然分解，其最長壽命只有90天，置于室內在8年內分解，燃燒時無毒、無味、且無任何遺留物質，從而不污染環境，故環保由此而來。無紡布制品色彩豐富、鮮艷明快、時尚環保、用途廣泛、美觀大方，圖案和款式都多樣，且質輕、環保、可循環再用，被國際公認為保護地球生態的環保產品。適用于農用薄膜、制鞋、制革、床墊、子母被、裝飾、化工、印刷、汽車、建材，家俱等行業，及服裝襯布，醫療衛生一次性手術衣，口罩，帽，床單，酒店一次性臺布，美容，桑拿仍至當今時尚的禮品袋，精品袋，購物袋，廣告袋等等。環保產品，用途廣泛，經濟實惠。而以無紡布為原料的時尚購物袋，具有質輕、環保、防潮、透氣、柔韌、阻燃、無毒無刺激、可循環使用等特點，是國際上公認的保護地球生態的環保產品，這類無紡布制品采用水墨印刷，美觀大方，色彩逼真，無毒無味無揮發，較油墨印刷更為環保清潔，充分滿足了現代人的環保要求。因此用無紡布購物袋是原始塑料購物袋的理想替代品。因此無紡布在我國甚至是全球都迅速的發展起來!

暑假結束是我拿到了我的工資，雖然五十多天接一千多元錢，但是那是我辛辛苦苦掙回的錢，我們是生活在一個現實的社會中，我也可以深刻地體會到錢的來之不易。它的背后可能會有多少的汗水與辛酸，而在這種情況下，忍耐是通往夢想地帶的必要基礎、必經之路。五十多天里，我所在的車間里有二十多臺縫紉機和二十多個員工，在炎熱的夏季，車間了的溫度比室外還要高上一兩度，汗直接從額頭上流下，雖然炎熱但是我堅持下來了！我為我那一千多元錢而感到驕傲，我是拿我的汗水換來了這來之不易的錢啊！雖說錢并不能買到一些真感情，試問：人這一生中接觸的這么多人當中，真正地會有幾個會象父母那么無私呢？有幾個不會涉及到這方面的問題呢？所以我們要珍惜現在這美好的生活，不能讓父母所流的汗水就這樣的被我們白白的浪費了，我們要對得起我們的父母！

在打工時我學習到了怎樣人際交往。人是社會的一員，就像魚兒離不開誰，小鳥離不開天空，人總是需要在與社會的互動中實現價值，再者隨著大學校園文化生活的日益豐富以及學校與社會聯系的不斷廣泛，大學生的交往內容也愈來愈豐富多彩。我們不僅在衣、食、住、行方面，而目在工作、學習、娛樂等方面都會進行頻繁的交往。所以，一個好的人際關系也影響了我們未來的生活和工作。在這期間我明白了溝通時要汁意語言表達要清楚、準確、簡練、生動;不要只顧自己表達，還要學會聆聽，帶上你的月一朵，做一個好的聽眾;做到心平氣和、不亂發牢騷，這樣不僅自己快樂，別人也會心情愉悅;要汁意語言的魅力，安慰受創傷的人，鼓勵失敗的人，幫助有困難的人;要做到耐心、虛心、傾心，把握交談的技巧，吸引和抓住對方。這樣才能很好的為我們打開好的人際關系！

結束時老板對我的評價是對我最好的肯定，他說希望我能在下次暑假來繼續幫他的忙，這說明了我在這個暑假的付出是值得的，我沒有讓老板看輕我，我還是有那個能力。應為我所付出得到了大家的肯定，這讓我無比的驕傲和自豪，因為通過打工的體驗和現就業趨勢的聯系，我認為，以后畢業找工作時，一定調整好心態，腳踏實地地做好每件事。我知道“做人一定要上進，做事一定要踏實”，我們將來必然走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業打基礎，為將來適應社會做鋪墊，每一段經歷都是一段財富，都是成功的基石，還有兩年，努力吧，為自己加油，讓自己在大學期間過得更充實，多學多練多記，一切為了目標前進。

這次打工我鍛煉了許多，也學到了許多。我耕耘，我收獲。

第四篇：大學暑期社會實踐心得體會

2011年暑期社會實踐心得體會

這是一次“重溫黨的光輝歷程，感懷老河口今夕歲月”的旅程。這更是一次我們成長的旅程。

一路艱辛，我們累并快樂著

他們是一群很可愛、聰明的孩子。能把掛在樹上的楓葉畫的惟妙惟肖，能在聽課的短短幾十分鐘里，準確無誤的讀出26個英語字母，用英語口語互相進行交流，他們很認真的聽我們講課，很積極地回答我們提出的問題，他們優美的歌聲、朗朗的讀書聲久久的回蕩在教室里。

這是一幅幅很溫馨的畫面，讓我們很難把他們與小山村的孩子聯系在一起，可是當我們看到他們臉上單純質樸的笑容，我們感動了，這是屬于農村孩子特有的印記，他們畫房子、大樹、鳥兒，勾勒著單純樸實的童年世界，跟誠市的孩子相比，也許他們學習的環境、條件差一些，但是他們對知識的渴望卻有增無減，他們那么美好的存在著，在這個村子，在這個社會上。

我們的責任就在這種情境下體現出來了，當我們在他們的眼里看到了對美術、英語、舞蹈、健美操等課程的陌生與新奇，我想，農村不僅限制了地域，也限制了他們對新知識的接收，他們是一群與時代脫了節的孩子，只要不走出農村，只要農村和城市還存在差距，這種脫節也許會一直延續下去。我們不期望，在這幾天的支教中，能夠教給他們很多知識，只是希望，把我們在大城市所知道的，學習到的告訴他們，有一天。當他們走進城市，不至于對那些知識很陌生，與城市的同齡孩子拉開差距。

于此，當我們提著大包小包，搬著滿滿的圖書，從武漢到村子，長途跋涉時，都顯得有了意義；當我們吃完飯，頂著烈日，從李樓鎮走到朱樓村為他們講課，一天來回四個小時的路程時，都顯得有了意義，我們抱怨過，可是當一天下來，躺在床上，回想著這一天發生的事，孩子們的笑臉，家長感激的眼神，更多的是欣慰，這也許是我們長這么大，第一次體驗這樣的生活，是我們第一次將學生與老師的角色真正調換，當我們為備課而忙碌時，當我們站在講臺上講課時，我們也在重復著老師曾經為我們做過的事，我們的人生已經進行了一次洗禮。這也是我們把學到的知識奉獻給孩子們，奉獻給社會的體現。

與村官交流，我們心存奉獻

這是我們第一次與他們近距離接觸，我們自己在這一刻也覺得很有自豪感，“大學生村官”，當這些只在電視里、在書本上看到的字眼真實的出現在我們的生活中時，我們還是震撼了很久。7月13日上午，舉行了我們與老河口市村官的交流會，他們為我們仔細講解“村官”的相關內容和當地農村現狀，這是個讓我們受益頗多的活動。

這是一群令我們敬佩的人。從大學畢業之后，他們在基層一干就是兩年，有的已經三年了。他們可是大學生啊，是怎樣的心態讓他們放棄城市優越的工作環境，而走向農村，他們是一群熱血青年，將一腔熱血灑在這個偏遠的鄉村，在這個“平凡”的崗位上，埋頭苦干，為當地老百姓排憂解難，與當地的孩子打成一片，給我印象最深的是在方營村，下課的時候，我看到學長與那些小朋友一起打乒乓球時熱鬧的氣氛，所謂良師益友，也不過如此吧。踐行大愛精神，奉獻無悔青春。也許他們也沒有想到，有一天會成為“村官” 有一天，以這樣一種形式奉獻社會，但他們就是這樣做的，在和平年代，他們用自己微薄的力量，彰顯著這個時代被物欲橫流所覆蓋的并逐漸缺失的奉獻精神，為社會主義新農村建設貢獻著自己的一份力量，他們也許不會感覺到，在我們心中他們正在從事的是一個多么了不起的職業。“世界上本沒有路，走的人多了，便有了路”，也許我們不會人人都當“村官”，但我們一定會以另外一種形式奉獻社會，并且，像他們這樣的人也會越來越多，我想，這是在交流會上，我們在坐的學生一個最直接的感慨。在他們身上，我們學到很多。

愛心接力，我們在行動

在這一刻，愛是與孤寡老人真誠的交流；愛是打掃衛生，讓這些老人生活在整潔的環境中；愛是給老人們送去慰問品，讓他們心有所依，愛在這一刻變得很抽象，我們其實做的不多，但是這些溫暖卻在李樓鎮福利院的老人們心中化成了涓涓細流，溫暖一片。

我們曾懷揣夢想，在大西北貧窮的時候，夢想著讓知識的春風吹進西北山村；在汶川地震肆虐的時候，夢想著走進前線，支援前線；但最后也只是夢想而已，但當我們面對眼前這些需要關愛，需要溫暖的老人們時，這小小的行動也可以與那些偉大的夢想堪比，他們需要愛，來自家庭的愛，來自社會的愛，特別需要來自我們年輕一代的愛。我們走進李樓鎮福利院的那一天，福利院里真切的充滿了愛的氣息。

福利院之行，其實也是我們的圓夢之行，我們力所能及的奉獻著社會 踐行著大愛精神。

施展專業特長，用心經營成果

在富利華企業工作學習的日子，是我們最累的日子，但也是我們收獲最多的日子，我們是一群紡織專業的學生，而富利華企業也已紡織為主，在學校里努力學習的課本知識，在富利華企業成功的運用于實踐，但我們發現，課本知識也僅僅只是理論知識而已，限制了我們的思維，當真真切切站在企業車間里時，需要更多的是我們操作、實踐。

在炎熱的七月里，在機器嘈雜的車間，在狹小簡陋的員工宿舍里，我們完成了從大學生到企業員工的角色轉變。企業領導的仔細講解和他們對我們的殷切期盼，讓我們在企業里感受到了溫暖，帶隊老師的辛勤安排和對我們一直的鼓勵，他們是我們在累了要放棄的時候，一直支撐我們走下去的動力。

對于我們來說這不僅僅只是一次的專業的實踐，也是我們完成從學生到工作者得一次蛻變，在富利華，我們學到了實踐操作知識，感受到了企業員工的團結協作氛圍，是我們大學生活中乃至人生中一次寶貴的經歷。

感恩實踐，辛勤收獲回報

這次的社會實踐，雖然實踐很短，但在這短短的時間里我們支教、與村官交流會、走訪果品合作社、參觀博物館，慰問孤寡老人、深入企業實踐，接觸的人，經歷的事，卻是令我難忘的。

我們這兩個實踐團隊，有一個是紡織系不同班的，有一個是由不同專業的人組成的，還有帶隊老師，我們所面對的都是陌生的面孔，短短的時間里，我們從陌生都熟識，從熟識到相知，我們在火車上自我介紹，交換電話號碼，于是，故事就開始了。我們曾在餐桌上談笑風生，我們曾在房間里談論支教的困惑，交流心得，我們曾一起在課堂上維持秩序，我們曾一起走那條筆直卻冗長的鄉村公路，我們曾在企業車間里相互扶持?有的已經經歷了，有的卻來不及經歷。

我們一直很珍惜這次學習的機會。當我們接觸那些可愛的孩子，我們想，我們應該把更多的知識教給他們，這是一個老師站在講臺上的責任；與那些大學生村官的交流，我們認知道，作為一個即將踏入社會的大學生，我們應該踐行大愛，無時無刻都要想著奉獻社會。

“希望大學生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質?”這是胡錦濤總書記在清華大學百年校慶大會上的講話，他希望我們“永跟黨走、扎根基層、開放實踐、報效祖國”，而我們也切實在這次實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，為走上社會、成就事業打下堅實的基礎

第五篇：大學生生面試自我介紹

大學生生面試自我介紹范文

初到一個新的環境，我們有必要對自己進行適當的介紹，自我介紹是我們重新認識自己的開始。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編為大家收集的大學生生面試自我介紹范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尊敬的各位考官：

您們好！

今天能夠順利通過筆試站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的榮幸。對這次機會也是倍加珍惜，希望通過這次面試能夠把最好的自己展示給你們，也希望能給各位考官留下一個好的印象。

下面做一下自我介紹我叫：xx，今年xx歲，漢族，20xx年畢業xx學院職業技術學院，中專學歷。

小時候每當看到醫院里的們穿著一身潔白的大褂，在病人身旁忙碌，看到病人因為她們的細心照顧減輕了痛苦而流露出的那種感激的神情時，她們在我心中真的猶如天使般可愛和圣潔，我就夢想有一天能像她們一樣做一位白衣天使，之后初中畢業我毫不猶豫地選擇報考了省衛校。在自己的努力和家人的支持下，我順利完成了衛校三年的學業，各門課程優良。

雖然畢業后由于地區社會就業緊張，沒有能立刻分配到工作，但是我并沒有在家閑坐著，而是積極的將我在學校和實習期間的所學，運用到生活中，在家人生病時不僅為他們打針，而且還會進行一些力所能及的診斷和治療，為他們減少了不少麻煩，家人戲稱我為家庭醫生，我對這樣的稱呼感到很驕傲，這也更堅定了我為醫護事業奉獻畢生精力的決心。然而我的理想并不僅僅是幫助身邊的親人。我要像南丁格爾一樣通過自己的努力和愛心為更多的人帶來健康、快樂。

因此我很想把握住這次難得的機會，希望各位考官能給我實現人生理想的機會，使我真正走上自己向往的道路，我將以自己的愛心和所學的知識，為家鄉的父老鄉親做點自己應有的貢獻。

我是xx醫學院臨床醫學系的一名即將畢業的本科生，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。因此，特向貴醫院毛遂自薦。

四年大學的臨床理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨床實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和最佳的處理。強烈的責任感、濃厚的學習興趣，動手能力強、接受能力快，并且能夠出色的完成各項工作任務，使我贏得了上級醫師的一致好評，更使我信心百倍，成為我今后工作生活中的“知本”.豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為“優秀班集體”，本人也多次贏得了“優秀共青團員”、“工作積極分子”等榮譽稱號。我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

各位考官好，今天能夠參加醫院的面試，有機會向各位醫學界的前輩們請教和學習，我感到非常的榮幸。希望把自己全面素質完美的體現在各位面前，我叫某某，今年x歲，本科畢業。

我平時喜歡看書和瀏覽網絡信息，網上能夠找到許多與臨床工作密切相關的知識。我的性格比較開朗，與周圍的同學朋友能夠融洽的相處，相信今后一定可以與同事之間進行良好的溝通。我以前在某市某醫院實習，給我帶來豐富的經驗，對于臨床上的'常見病和多發病能夠作出正確的診斷，在上級醫師的指導下能夠完成常見疾病的治療方案的制定。

在校學習期間，我對內、外、婦、兒等臨床學科的基礎知識掌握很好，又經過了一年的醫院實習，我相信自己完全有能力勝任醫院住院醫師的這個職位要求。實習期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進行了重點學習，因此我如果有幸被錄用的話，很快就可以融入這些科室的工作中。

同時，我也認識到，人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。所以，這份工作能夠實現我的理想和人生價值，希望在這么多的應聘者中，您能給我一次機會，我將獻上我最真誠的一面以及個人才能。我相信自己能夠很快的融入到貴公司的工作中!謝謝！