第一篇：毛中特高頻考點系列之六社會主義社會的基本矛盾

第二部分

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

高頻考點之六——社會主義社會的基本矛盾

1.毛澤東關于社會主義社會基本矛盾的重要思想

1956年社會主義改造完成后，毛澤東發表了《關于正確處理人民內部的矛盾》的重要講話，全面闡述了社會主義社會的各種矛盾問題，形成了比較系統的理論。其主要內容是：

第一，指出社會主義社會仍然存在著矛盾，正是這些矛盾推動著社會主義社會向前發展。社會主義社會的基本矛盾仍然是生產關系和生產力之間、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾，它們表現在社會生活的各個方面，貫穿于社會主義《來源：2014考研思想政治理論紅寶書考點巧解》社會的始終，是推動社會主義社會不斷前進的根本動力。

第二，闡明了社會主義社會基本矛盾的性質和特點。社會主義社會的基本矛盾，具有“又相適應又相矛盾”的特點，是在基本適應條件下的矛盾，是在人民根本利益一致基礎上的矛盾，不是對抗性而是非對抗性的矛盾。海文考研

第三，提出了通過社會主義制度本身解決社會基本矛盾的思想。由于社會主義社會的矛盾不是對抗性的，因此可以依靠社會主義自身的力量，通過對生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎不相適應的方面進行調整來加以解決。

第四，指明了我國存在敵我矛盾和人民內部矛盾這兩種不同性質的矛盾，正確處理人民內部矛盾是國家政治生活的主題。

2．鄧小平對社會主義社會基本矛盾問題的豐富和發展

十一屆三中全會以后，鄧小平對社會主義初級階段的主要矛盾進行了深入思考，豐富和發展了社會主義社會基本矛盾的思想，為社會主義改革提供了理論基礎。其主要內容有：海文考研

第一，判斷一種生產關系和生產力是否相適應，要從實際出發，具體問題具體分析，主要看它是否適應當時當地生產力的要求，能否推動生產力發展。

第二，提出在社會主義社會依然有解放生產力的問題，為改革開放提供了堅實的理論基礎。《來源：2014考研思想政治理論紅寶書考點巧解》

第三，把社會主義社會基本矛盾、主要矛盾和根本任務統一起來。在肯定社會主義社會基本矛盾的基礎上，強調解決社會主要矛盾和確定根本任務具有內在的一致性。第四，指出解決社會主義初級階段主要矛盾的途徑是改革。

考生要重點了解和把握毛澤東關于社會主義社會基本矛盾的思想及其在中國當今社會的重要意義。

【2009年分析題】

（1）毛澤東提出社會主義社會基本矛盾的歷史背景以及這一理論的重大意義。

（2）鄧小平對社會主義社會基本矛盾的“深入的具體的研究”所取得的理論成果主要有哪些？

【答案要點】（1）社會主義改造基本完成，我國進入了社會主義建設的歷史新時期，客觀上要求中國共產黨回答社會主義社會的發展動力等重大理論和實踐問題；海文考研1956年蘇聯、東歐等社會主義國家在建設中出現的問題，促使中國共產黨回答這個重大的理論問題。毛澤東指出，社會主義社會的基本矛盾仍然是生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾，但與舊社會的基本矛盾性質不同，社會主義社會的基本矛盾可以通過社會主義制度本身的自我調整和完善加以解決；生產關系與生產力，上層建筑與經濟基礎之間既相適應又相矛盾的特點，為在堅持社會主義基本制度的前提下，通過改革解決這種矛盾提供了根本的理論依據。

（2）鄧小平將社會主義的基本制度和具體體制區分開來，找到了與社會主義社會基本矛盾不相適應的根源主要在于體制；明確了改革是解決社會主義社會基本矛盾的根本途徑；指明了改革的目的是解放和發展生產力；把社會主義社會的基本矛盾、海文考研主要矛盾和根本任務統一起來。

第二篇：毛中特高頻考點系列之二新民主主義革命的總路線

第二部分

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

高頻考點之一——科學發展觀

1．科學發展觀的形成和發展

科學發展觀，是對中國共產黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經濟社會發展的重要指導方針，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

科學發展觀的形成是在繼承和堅持毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發展的重要論斷，立足社會主義初級階段基本國情，借鑒國外發展經驗，總結我國社會主義建設發展實踐，特別是十三屆四中全會以來我國經驗教訓的基礎上，從新世紀新階段的實際出發，著眼于豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路、解決發展難題的基礎上，適應新的發展要求提出來的。科學發展觀提出的社會歷史條件是：考研政治

第一，我國社會主義初級階段的基本國情是提出科學發展觀的根本依據。我國已經是社會主義社會，我們必須堅持而不能背離社會主義；但也必須看到，2014考研我國的社會主義社會還處于并將長期處于初級發展階段，我們必須從這個實際出發而不能超越這個發展階段。我們既不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脫離實際、急于求成，海文考研而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發展的根本依據，提高對全面建設小康社會、基本實現現代化長期性和艱巨性的認識。

第二，我國在新世紀新階段的階段性特征是提出科學發展觀的現實基礎。進入新世紀新階段，隨著經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化，我國發展呈現一系列新的階段性特征，《來源：2014考研思想政治理論紅寶書考點巧解》這是我國社會主義初級階段的基本國情在新世紀新階段的具體反映，它突出的表明中國發展經過改革三十年已經進入到了一個重要的轉折時期；表明改革已經進入到了攻堅階段；表明我國的發展既面臨著前所未有的機遇，也面臨著嚴峻挑戰；表明擺在中國面前的發展前景既有巨大潛力和廣闊空間，也有巨大壓力和巨大風險。

第三，當代世界的發展實踐和發展理念是提出科學發展觀的重要借鑒。第二次世界大戰結束以后在很多國家的發展實踐中存在著單純追求經濟增長特別是速度的增長，忽視社會發展，忽視對生態環境的有效保護，忽視能源和資源的節約，致使在實現經濟增長的同時也面臨著一系列嚴重的社會、政治和資源環境方面的問題。當代世界發展的經驗教訓說明，發展應該是以人為本，實現經濟、政治、文化、海文考研社會全面協調有序的發展，是實現人與自然相互和諧的可持續的發展。

此知識點比較重要，注意深刻理解科學發展觀提出的社會歷史條件。去年剛考查過，今年仍不容忽視。

【2013年多選第22題】黨的十八大把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道確立為黨必須長期堅持的指導思想。科學發展觀是（）

A．中國革命、建設、改革經驗的科學總結 B．中國特色社會主義理論體系的最新成果 C．中國共產黨集體智慧的結晶

D．指導黨和國家全部工作的強大思想武器 【答案】BCD

2．科學發展觀的主要內容 科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。

（1）科學發展觀的第一要義是發展

有效地實現發展就必須牢牢扭住經濟建設這個中心，2014考研堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力。要更加有效地實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，著力把握發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、考研政治破解發展難題，提高發展質量和效益，實現又好又快發展，為發展中國特色社會主義打下堅實基礎。

理解發展的要點是：①發展是馬克思主義的重要范疇之一，馬克思主義最注重發展社會生產力。②在社會主義國家，一個真正的馬克思主義政黨在執政以后，根本任務就是發展社會生產力，發展才是硬道理，是黨執政興國的第一要務。③只有緊緊抓住和不斷推動發展，才能從根本上把握人民的愿望，把握社會主義現代化建設的本質，把握我們黨執政興國的關鍵。

（2）科學發展觀的核心是以人為本

以人為本，就是以最廣大人民的根本利益為本。堅持以人為本，就要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點；尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，《來源：2014考研思想政治理論紅寶書考點巧解》走共同富裕道路，促進人的全面發展；海文考研做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。

理解以人為本的要點是：①以人為本，體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原理；②以人為本，體現了我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民；③以人為本，體現了社會主義制度的內在要求；④以人為本，體現了經濟社會發展的根本目的。

（3）科學發展觀的基本要求是全面協調可持續

實現全面協調可持續的發展要求我們必須按照中國特色社會主義事業的總體布局，全面推進經濟、政治、文化和社會建設，促進現代化建設的各個環節、各個方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調。要堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，大力建設生態文明，建設以資源環境承載力為基礎、考研政治以自然規律為準則、以可持續發展為目標的資源節約型、環境友好型社會，實現速度和結構質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調，使人民在良好生態環境中生產生活，實現經濟社會永續發展。

理解全面協調可持續的要點是：①我們所追求的發展，不是片面的發展、不計代價的發展、竭澤而漁式的發展，而是全面的發展、協調的發展、可持續的發展；②全面，是指各個方面都發展；③協調，是指各個方面的發展要相互適應；④可持續，是指發展進程要有持久性、連續性。

（4）科學發展觀的根本方法是統籌兼顧

做到統籌兼顧要求我們必須正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業中的重大關系，統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放，統籌中央和地方關系，統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。要統籌國內國際兩個大局，《來源：2014考研思想政治理論紅寶書考點巧解》善于從國際形勢發展變化中把握發展機遇、應對風險挑戰，營造良好國際環境。

理解統籌兼顧的要點是：①統籌兼顧是我們在中國這樣一個十幾億人口的發展中大國治國理政的重要歷史經驗；②是我們處理各方面矛盾和問題必須堅持的重大戰略方針；③堅持統籌兼顧，就是既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全局的主要工作、2014考研事關群眾利益的突出問題。

此知識點很重要，重點放在對科學發展觀的主要內容及其每一個具體內容的理解與記憶上。命題頻率比較高。

【2009年單選第11題】科學發展觀的根本方法是（）

A．把發展作為第一要義 B．以人為本 C．統籌兼顧 D．全面協調發展 【答案】C

【模擬多選1】科學發展觀的內容是()A.第一要義是發展 B.核心是以人為本

C.基本要求是全面協調可持續 D.根本方法是統籌兼顧 【答案】ABCD

【模擬多選2】科學發展觀的基本要求是（）A.全面 B.協調 C.可持續 D.統籌兼顧 【答案】ABC

3．科學發展觀的歷史地位和指導意義

第一，科學發展觀是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承而又與時俱進的科學理論。

第二，科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。

科學發展觀強調堅持以經濟建設為中心，把發展生產力作為首要任務，把經濟發展作為一切發展的前提，這就堅持了馬克思主義關于生產力是人類社會發展變革的最終的決定性力量的理論。科學發展觀堅持以人為本，把人民群眾作為推動發展的主體和基本力量，從最廣大人民的根本利益出發謀發展、促發展，體現了歷史唯物主義的觀點和共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。科學發展觀堅持全面協調發展，強調全面推進經濟政治文化社會和生態文明建設，符合馬克思主義哲學的基本觀點。科學發展觀堅持可持續發展，強調實現經濟發展與人口資源環境相協調，保證一代一代地永續發展，2014考研體現了辯證唯物主義的思想和社會主義在消除資本主義弊端方面的優越性。

第三，科學發展觀是指導黨和國家全部工作的強大思想武器，是黨必須長期堅持的指導思想。

科學發展觀進一步回答了實現什么樣的發展和怎樣發展等重大問題，體現了我們黨對三大規律認識的進一步深化。科學發展觀針對我國發展過程中一些領域和方面出現的發展問題，指明了我國經濟社會發展的正確方向，是我國經濟社會發展的指導思想。科學發展觀從中國特色社會主義事業總體布局出發，著眼于建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，要求我們全面推進經濟政治文化社會和生態文明建設，《來源：2014考研思想政治理論紅寶書考點巧解》進一步完善中國特色社會主義的發展道路、發展模式、發展戰略，對于發展中國特色社會主義具有長遠的指導意義。

第三篇：如何正確認識社會主義社會的基本矛盾

如何正確認識社會主義社會的基本矛盾

縱觀社會主義初級階段的發展歷程，我們可以發現,我們發展至今，社會主義社會的基本矛盾依舊是生產力與生產關系之間的矛盾，那么正確理解其中矛盾，實質上是正確理解社會主義的基本矛盾。

然而，我們皆知，人類進行物質生活資料的生產既要同自然界發生關系，人們之間也要發生一定的社會關系，這就構成了生產力和生產關系，二者辯證統一于生產方式。應當說，生產力與生產關系的矛盾運動，是人類社會文明進步的基本條件和重要力量。在這對矛盾運動中，生產力的性質、狀況和發展要求，決定著生產關系的性質、方式和變革、發展。也就是說，生產關系的性質、方式和變革、發展，必須適應生產力的性質、狀況和發展要求。但是，生產關系也不是被動的適應，它也能主動地發揮作用，自覺地促進生產力發展；尤其在新生的、革命進步的社會形態里，生產關系往往能發揮其能動性，對生產力發展起到巨大的能動作用，有力地促進生產力進步和發展。當然，在落后反動的社會形態里，生產關系卻是嚴重扭曲的、滯后的，這種扭曲、滯后的生產關系，必然誤導和阻礙著生產力發展；這樣的發展錯位和矛盾對立，也必定引發生產關系、經濟基礎，乃至上層建筑、社會形態的重大變遷。

在工業革命以前的社會里，社會經濟發展是相當緩慢的，生產力的發展也是極為遲緩的，這期間的生產力與生產關系的矛盾是比較趨緩的，因而其調整周期也是較長的。但近代以來，尤其是在現代科技革命推動下，社會經濟發展的速度日趨加快，生產力的發展也呈快速迅猛之勢，在這種態勢下，生產關系不可能像奴隸社會、封建社會、資本主義社會前期那樣，上千年或數百年的作一次調整，就能滿足之后相當一段時期的生產力發展需求，而是每時每刻生產力都對生產關系提出新的變革要求，生產關系必須不斷作出調整而適應之，否則，生產關系就會滯后，二者的矛盾就會加大，從而影響和制約著生產力發展。

在當代，科技經濟快速發展，即社會生產力的迅速發展，與資本主義生產關系落后的矛盾日益凸顯，特別是生產資料、運營資本私有制與生產社會化、分配公平化的矛盾更加激化，落后的所有制形態和生產關系，已經成了生產力健康發展的桎梏，已經成為生產力畸形異變的根源。盡管資產階級們極力辯解和設法緩解矛盾、化解沖突，但終因不能自我解決社會制度和所有制性質這一根本問題，而只能任由矛盾繼續惡化，或飲鴆止渴的將錯就錯下去。顯然，這種矛盾日益加劇且不能解決，是違背解決矛盾和調整生產關系要求的，如此下去的物極必反，必然是社會主義取代資本主義，而從根本上解決現實之矛盾，使生產力與生產關系矛盾的調整周期大為縮短，并走上不斷能動調節之路徑。

一般來說，生產力是人們認識自然、改造自然的一種能力；但從本質上講，生產力不僅有其自然屬性，而且還有鮮明的社會屬性。生產力有其自然屬性，就是說構成生產力的諸要素是自然客觀的；而生產力具有社會屬性，則是因為居于決定意義的勞動者是有社會屬性的，生產資料、勞動對象、組織管理和科學技術等要素，是存在于特定的社會形態，并受不同的利益主體和所有制形式支配的。

我國經濟體制改革是生產力與生產關系矛盾運動的必然結果。我國的社會主義生產關系是基本適合我國生產力的狀況的，因而推動了生產力的發展。但是，我國的社會主義生產關系還存在著不適合生產力發展狀況的某些因素和環節。因此，隨著生產力的不斷發展，必須對現階段我國的社會主義生產關系，特別是經濟體制中不適合生產力的方面和環節進行深入的改革，以充分發揮社會主義生產關系的優越性，解放和發展生產力。

生產關系一定要適合生產力發展狀況的規律是我國經濟體制改革和建立社會主義初級階段經濟體制的理論依據。從總體上看我國生產力水平和生產社會化程度仍然不高，經濟發展很不平衡，生產力發展水平和社會化程度參差不齊。我國社會生產力的這種低水平、多層次和不平衡的特點將長期存在。這種多層次的生產力，不同的生產社會化程度就決定了我國的生產關系具有多種層次和多種形式。

在生產資料公有制基礎上建立起來的商品經濟,是我國現存的“經營層”的生產關系的基本特征。商品經濟的運行有它特有的目的性,這個目的就是:每個商品生產者或經營者,都要在自己所從事的一切活動中,多創造出為社會所需要的產品,并從中獲得較多的盈利或利潤。盈利或利潤作為社會主義商品生產者的目的,必然要轉化為動力,正是這種動力才推動著每個社會主義商品生產者或經營者不斷改進工具,加強管理,降低成本,從而大大地提高勞動生產率;更重要的,也正是這種動力,才在商品生產者之間引起激烈的競爭;而競爭又作為一種壓力,迫使每個商品生產者馬不停蹄地前進。同時,內在的動力可以轉化為外在壓力,外在的壓力又不停地向內在的動力轉化,商品生產者就是在內外兩種力量交相作用和沖擊下努力把社會生產力神奇般地發展起來。必須看到,企業的生產目的和作為社會主義社會的生產目的是緊密聯系著的。在社會主義社會發展的現階段,企業,不論是全民所有制企業還是集體所有制企業,它們的生產目的,從一定的意義上講,都不過是社會主義社會生產目的具體體現,社會主義社會生產目的正是要通過千百萬個大大小小的企業具體的生產目的來貫徹和實現的。社會主義這個龐大的國民經濟機體,正是由成千上萬個作為個別企業而存在的經濟“細胞”有機結合起來的。還要看到直接從事物質資料生產的每一個社會主義企業,不論是工業還是農業,當它們在為各自的利益而奮斗時,必然會在它們所創造的全部財富中,以相當大的部分,作為剩余勞動或剩余產品的實體而存在,并通過稅收、租金、利潤、利息和價格等形式,源源不斷地集中到國家手中。

上面討論了如此之多對國家層面，社會主義基本矛盾的討論，那么我們是否也能在個人層面展開一番認識呢？

在個人的生產生活中，“一個人的發展取決于和他直接或間接進行交往的其他一切人的發展;彼此發生關系的個人的世世代代是相互聯系的，后代的肉體的存在是由他們的前代決定的，后代繼承著前代積累起來的生產力和交往形式，這就決定了他們這一代的相互關系。總之，我們可以看到，發展不斷地進行著，單個人的歷史決不能脫離他以前的或同時代的個人的歷史，而是由這種歷史決定的。”可見，盡管“生產力是人們應用能力的結果，但是這種能力本身決定于人們所處的條件，決定于先前已經獲得的生產力，決定于在他們以前已經存在、不是由他們創立而是由前一代人創立的社會形式。”因此，要辯證地看待人的發展與生產力發展之間的關系。正如馬克思所說: 決定著人的發展的“社會形式”本身又是人們交互作用的產物。

最后，經過一層層嚴謹的分析，我們可以發現，社會主義基本矛盾的形成是有多方面的原因以及影響的。對于我們大學生而言，我們現階段的任務還是學習，認清楚生產力與生產關系的矛盾，可以使我們的認知不斷的完善，最終，我們可以憑借著努力勤奮，來影響個人甚至是國家的生產力與生產關系的矛盾。

第四篇：考點總結——毛中特

常考主觀題

? 為什么要堅持黨的基本路線不動搖？

（理解十七大報告指出的關于基本路線的幾個提法）（選擇或簡答）①基本路線是黨和國家的生命線，是實現科學發展觀的政治保證； ②以經濟建設為中心是興國之要，是國家興旺發達長治久安的根本要求； ③四項基本原則是立國之本，是黨、國家生存發展的政治基石； ④改革開放是強國之路，是黨和國家發展的力量源泉。? 如何堅持黨的基本路線不動搖？（論述）

①必須把經濟建設作為全黨全國工作的中心以經濟建設為中心是興國之要，是國家興旺發達長治久安的根本要求，是基本路線的核心和主體（選擇），改革開放為經濟建設提供動力，四項基本原則為經濟建設和改革開放提供政治保證。動搖了經濟建設這個中心就動搖了基本路線，這方面有過深刻教訓。

? 為什么必須要堅持經濟建設為中心？（簡答）

●由社會主義的本質和根本任務決定的。在生產力不發達的社會主義初級階段，必須集中力量發展生產力，進行社會主義現代化建設。

●由社會主義初級階段的主要矛盾決定的。只有不斷解放和發展生產力，才能擺脫社會生產落后狀況，不斷滿足人民日益增長的物質文化需要。

●建立強大的社會主義物質技術基礎的需要。只有搞好經濟建設才能顯示出社會主義的優越性，鞏固社會主義制度。

? 實現初級階段奮斗目標的必由之路。（第七章將專題論述）? 堅持四項基本原則與改革開放的統一（即二者的關系）（簡答）二者相互貫通，互相依存，被概括為“兩個基本點”。

●中國特色社會主義之所以具有生命力，就在于它是實行改革開放的社會主義。●改革開放之所以能夠健康發展，就在于它是有利于鞏固發展社會主義的改革開放。●堅持四項基本原則和堅持改革開放，都是為了更好地解放發展生產力，它們統一于中國特色社會主義偉大實踐中。

? 1.鄧小平關于科學技術是第一生產力思想的內涵（選擇）

（1978年，鄧小平提出：四個現代化關鍵是科學技術現代化。1988年9月，鄧小平明確提出：科學技術是第一生產力。1992年南方談話中進一步加以強調。江澤民、胡錦濤、習近平等進一步堅持和闡述）

第一，科學技術對經濟發展起第一位的變革作用。科學技術已經廣泛滲透到經濟和社會生產的各個環節，成為推動經濟發展的決定性因素。

第二，科學技術在生產力諸要素中起著第一位的作用。科學技術滲透并作用于生產力的實體性要素（勞動者、勞動工具、勞動對象）之中，推動生產力進步。

第三，現代科學使管理日趨現代化、科學化。管理是使潛在生產力變為現實生產力的關鍵。生產管理是科學、是知識、是技術。

第四，高科技在知識經濟中的作用更加突出。發展高科技并使其產業化，是推動生產力迅速發展的捷徑。

? 2.落實科技是第一生產力思想的兩個具體戰略——科教興國戰略與人才強國戰略的內涵（選擇）

科學的本質是創新，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。創新的關鍵在人才，人才的成長靠教育。

科教興國戰略的內涵：●把科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置●增強科技實力和向現實生產力轉化的能力●提高全民族科學文化素質●把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上。

人才強國戰略的內涵：●把人才作為推進事業發展的關鍵因素，培養造就不同類別和不同層面的高素質人才●把我國由人口大國轉化為人才資源強國。

（1）1956年中共八大的正確認識及后來的背離：主要矛盾是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要之間的矛盾，主要任務是集中力量發展生產力，實現國家工業化。但后來嚴重偏離，作出了階級矛盾是主要矛盾的錯誤判斷，提出了以階級斗爭為綱，制定了無產階級專政下繼續革命的錯誤路線。（2）改革開放后認識的進一步深化：

1981年《決議》對社會主義主要矛盾的科學表述：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾，重申三中全會中心任務是以經濟建設為中心的現代化建設、大力發展生產力。（選擇）

十三大前夕，鄧小平提出基本路線的兩個基本點（實行改革開放政策；堅持四項基本原則），提出基本路線的條件完備。

十三大闡述初級階段理論的同時，正式提出了社會主義初級階段基本路線。（選擇）社會主義社會大力發展生產力的必要性（論述）

? 為什么說解放生產力和發展生產力是社會主義的根本任務

（1）高度發達的生產力是實現共產主義的物質基礎。這是馬克思主義的一個基本思想。（馬克思主義唯物史觀認為，物質生產力直接決定生產關系并進而決定一切社會關系，是人類社會發展的最終決定力量和最根本推動力。提出：社會主義建立后，應“盡快地增加生產力的總量”。特別是在物質產品還不夠豐富的社會主義即共產主義第一階段，必須使集體財富的源泉都充分涌流，方能為進入共產主義高級階段打好基礎）鄧小平堅持強調了這樣的觀點，指出“馬克思主義最注重發展生產力”。

（2）解放和發展生產力，是社會主義本質的內在要求。創造出比資本主義更高的勞動生產率，是社會主義發展的必然要求。（惟有如此，才能逐步提高人民的物質文化生活水平，不斷發展生產力，才能為實現社會主義的最終目標即共同富裕創造條件。生產力是一定要發展的，但資本主義和社會主義發展生產力的實現方式和目的不同，社會主義以公有制為主體的基礎，為消除兩極分化和達到共同富裕提供了條件）

（3）解放生產力和發展生產力，是顯示社會主義制度優越性和鞏固社會主義制度的需要。只有創造出比資本主義更高的生產力，社會主義才有吸引力，才能從根本上得到鞏固。（4）解放生產力和發展生產力，是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段。社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾。社會需求同社會生產之間的矛盾，從根本上來說，只能靠不斷發展生產力來解決。

對中國現代化道路的探索過程（1）近代以來，中華民族一直在追尋實現振興中華，實現民富國強的夢想。

（2）中華人民共和國建立后，在國家統一和民族獨立的條件下，以毛澤東為代表的第一代領導集體開始了現代化的實踐。

1954年一屆人大一次會議提出實現工業、農業、交通運輸業和國防現代化。

1964年三屆人大一次會議上，周恩來在政府工作報告中提出兩步走，第一步建立獨立的工業體系和國民經濟體系；第二步在20世紀末實現農業、工業、國防和科學技術現代化。1975年四屆人大一次會議重申。（選擇）但囿于各種歷史因素，經歷了曲折，未能如愿。（3）十一屆三中全會后，以鄧小平為核心的第二代領導集體，總結以往經驗教訓，隨著對社會主義本質進行再思考，開始調整對現代化的認識。●1982年十二大提出了到20世紀末翻兩番的“兩步走”戰略。●1987年十三大正式確定“三步走”戰略部署和目標（選擇）。第一步，實現國民生產總值比1980年翻一番，解決溫飽問題；

第二步，到20世紀末期，國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平；

第三步，到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化。

前兩步戰略目標提前實現后，1997年十五大將第三步具體化為三個階段性目標： 21世紀第一個十年，國民生產總值比2000年翻一番，使小康生活更加富裕； 建黨一百年時，經濟更發展，制度更完善； ? 建國一百年時，基本實現現代化。? 即“兩個一百年”的奮斗目標

（1）從改革的目的講：革命和改革的目的都是要解放生產力。改革是為了掃除發展生產力的障礙，解放生產力。從這個意義上說，改革也可以叫做革命。

（2）從改革的深度上講：改革是對原有體制的根本性變革。（目前的改革不同于社會正常發展中始終存在的解決社會基本矛盾的一般性變革，不是對原有體制的細枝末節的修補，而是對存在著嚴重弊端的舊體制進行全面深刻的變革，包括經濟體制，也包括政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革。特別是對經濟體制進行全面創新，從計劃經濟體制轉變為市場經濟體制）

（3）從改革的廣度上講：改革引起了經濟生活、社會生活、思想觀念等一系列重大變化。綜上所述：

我國的改革開放實質上是新的時代條件下的新的偉大革命。相對于新民主主義革命而言，改革是新的偉大革命，是中國的第二次革命。

第一次革命把舊中國變成一個社會主義新中國；第二次革命則是通過改革，解放發展生產力，全面建設小康社會，把一個經濟文化比較落后的社會主義中國變成一個現代化的社會主義中國，實現中華民族偉大復興的中國夢。

但是，改革不是一個階級推翻另一個階級的政治革命，不是也不允許否定和拋棄已經建立起來的社會主義制度。它是社會主義制度的自我完善和發展。

第五篇：毛中特和近代史考點總結

第二部分

毛中特

一、科學發展觀

命題角度一： 科學發展觀的重要戰略地位。【分析點撥】

科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，對新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發展新境界。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。命題角度二：按照科學發展觀的要求，如何解決就業問題？ 【分析點撥】

科學發展觀的核心是以人為本，以人為本，就是以最廣大人民的根本利益為本。堅持以人為本，就要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。就業是民生之本，是保障和改善人民生活的重要條件。必須把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置。

第一，千方百計增加就業崗位。第二，鼓勵自主創業、自謀職業。第三，推進就業體制改革創新。

第四，規范和協調勞動關系，依法維護勞動者權益，發展和諧勞動關系。命題角度三：如何按照科學發展觀的要求，全面建成小康社會？ 【分析點撥】

科學發展觀第一要義是發展。在全面建成小康社會的過程中，必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程，牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展社會生產力，不斷實現科學發展、和諧發展、和平發展，為堅持和發展中國特色社會主義打下牢固基礎。

科學發展觀核心是以人為本。以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本。始終把實現好、維護好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效。

科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。在全面建成小康社會的過程中，我們必須更加自覺地把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局，促進現代化建設各方面相協調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經濟基礎相協調，不斷開拓上產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

二、中國特色社會主義

命題角度一： 中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的內涵。【分析點撥】

中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發

展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀在內的科學理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅持和發展。中國特色社會主義制度，就是人民代表大會制度的根本政治制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度以及基層群眾自治制度等基本政治制度，中國特色社會主義法律體系，公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，以及建立在這些制度基礎上的經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制等各項具體制度。

命題角度二：在全面建成小康社會的過程中，如何處理中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度之間的關系。【分析點撥】

中國特色社會主義道路是實現途徑，中國特色社會主義理論體系是行動指南，中國特色社會主義制度是根本保障，三者統一于中國特色社會主義偉大實踐，這是黨領導人民在建設社會主義長期實踐中形成的最鮮明特色。

命題角度三：如何建設中國特色社會主義？ 【分析點撥】

建設中國特色社會主義，總依據是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總任務是實現社會主義現代化和中華民族偉大復興。

在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利，必須牢牢把握以下基本要求，并使之成為全黨全國各族人民的共同信念。

必須堅持人民主體地位；必須堅持解放和發展社會生產力；必須堅持推進改革開放；必須堅持維護社會公平正義；必須堅持走共同富裕道路；必須堅持促進社會和諧；必須堅持和平發展；必須堅持黨的領導。

三、國民經濟又好又快發展

命題角度一：為什么要提出促進國民經濟又好又快發展？ 【分析點撥】 第一，提出國民經濟又好又快發展，是以改革開放以來我國經濟發展取得的重大成就為前提的。第二，提出國民經濟又好又快發展，也是進一步發展的迫切要求。第三，提出國民經濟又好又快發展，并不意味著發展速度問題無足輕重。命題角度二：怎樣促進國民經濟又好又快發展？ 【分析點撥】

第一，提高自主創新能力，建設創新型國家。第二，加快轉變經濟發展方式，走中國特色新型工業化道路。第三，建設社會主義新農村。第四，統籌區域發展。第五，建設資源節約、環境友好型社會。

命題角度三：提高自主創新能力，建設創新型國家的必要性和緊迫性？ 【分析點撥】 第一，科學技術特別是戰略高技術正日益成為經濟社會發展的決定性力量，成為綜合國力競爭的焦點，科技作為第一生產力的地位和作用越來越突出。

第二，提高自主創新能力，建設創新型國家，不僅是提高我國國際競爭力的客觀需要，而且也是貫徹落實科學發展觀、全面建設小康社會的重大舉措，是解決我國當前發展面臨的突出矛盾和問題的緊迫要求。

命題角度四：怎樣提高自主創新能力，建設創新型國家。【分析點撥】

建設創新型國家的內容：①核心就要把增強自主創新能力作為發展科學技術的戰略基點，走

出中國特色自主創新道路，推動科學技術的跨越式發展；②就要把增強自主創新能力作為調整經濟結構、轉變經濟發展方式的中心環節，建設資源節約型、環境友好型社會，推動國民經濟又好又快發展；③就要把增強自主創新能力作為國家戰略，貫穿到現代化建設各個方面，激發全民族創新精神，培養高水平創新人才，形成有利于自主創新的體制機制，大力推進理論創新、制度創新、科技創新，不斷鞏固和發展中國特色社會主義偉大事業。黨的十七大報告強調，要堅持走中國特色自主創新道路，把增強自主創新能力貫徹到現代化建設各個方面。必須堅持“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的指導方針。

建設創新型國家的總體目標：到2020年，使我國的自主創新能力顯著增強，科技促進經濟社會發展和保障國家安全的能力顯著增強，為全面建設小康社會提供強有力的支撐。建設創新型國家，科技是關鍵，人才是核心，教育是基礎。命題角度五：經濟增長方式和經濟發展方式的區別。【分析點撥】

經濟增長方式是指通過不同要素投入和技術組合獲得經濟增長的方法和模式，強調的是提高經濟增長效益；而經濟發展方式除了涵蓋前者的含義外，還對經濟發展的理念、戰略和途徑等提出了更高要求，強調的不僅是提高經濟增長效益，還包括促進經濟結構優化、經濟增長與資源環境相協調、發展成果合理分配等內容。命題角度六：怎樣轉變經濟發展方式？ 【分析點撥】

轉變經濟發展方式的要求：“兩個堅持”和“三個轉變”。“兩個堅持”就是要堅持走中國特色新型工業化道路，堅持擴大國內需求特別是消費需求的方針；“三個轉變”就是要促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變，由主要依靠增加物質資源消費向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。

四、生態文明建設

命題角度一：生態文明建設對于全面建成小康社會的重要意義？ 【分析點撥】

生態文明既包括人類對傳統文明形態特別是工業文明進行深刻反思和探索的認識成果，又包括人類在發展物質文明過程中保護和改善生態環境的實踐成果，表現為人與自然和諧程度的提高和人們生態觀念的增強。

建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。

命題角度二：如何按照科學發展觀的要求，推進生態文明建設？ 【分析點撥】

科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面、協調、可持續，根本方法是統籌兼顧。全面建成小康社會，必須更加自覺地把全面協調可持續作為深入貫徹落實科學發展觀的基本要求，全面落實經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設五位一體總體布局，促進現代化建設各方面相協調，不斷開拓生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

當前，建設生態文明必須著力做好四個方面的工作：一是優化國土空間開發格局。二是全面促進資源節約。三是加大自然生態系統和環境保護力度。四是加強生態文明制度建設。

五、中國特色社會主義政治建設

命題角度一：中國特色社會主義民主政治制度的內容？ 【分析點撥】

人民民主專政；人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。

命題角度二：人民民主專政和無產階級專政比較。【分析點撥】

1．我國現階段的人民民主專政實質上是無產階級專政

第一，性質相同。人民民主專政同無產階級專政一樣，都是以工人階級（經過共產黨）為領導，以工農聯盟為基礎的國家政權；都是絕大多數人享有民主權利而對極少數敵人實行專政的新型民主、新型專政的國家政權；

第二，作用、職能相同。都承擔著鞏固和發展社會主義制度，擴大人民民主，鎮壓敵對勢力反抗，保衛和鞏固革命成果，領導和組織全面的社會主義建設的職能；

第三，歷史使命相同。都要大力發展生產力，完善和發展社會主義的生產關系和上層建筑，逐步消滅一切階級差別和社會不平等，為未來過渡到共產主義創造條件。依靠無產階級專政保衛社會主義制度，這是馬克思主義的一個基本觀點，運用人民民主專政的力量，鞏固人民的政權，是正義的事情。

2．人民民主專政具有鮮明的中國特色

第一，從政權組成的階級結構來看，在新民主主義革命時期和向社會主義過渡的時期，參加國家政權的不僅有工人、農民和城市小資產階級，在一定歷史時期中還有民族資產階級。進入社會主義以后，包括知識分子在內的工人階級、占人口大多數的農民階級、一切擁護社會主義和擁護祖國統一的愛國者，都屬于人民的范疇，在最廣大的人民內部實行民主，只對極少數人實行專政。

第二，從黨派之間的關系看，實行共產黨領導的多黨合作與政治協商。這種新型的政黨關系是國際共產主義運動史上一個成功的創造，也是我國政治制度中的一個特點和優點。

第三，從概念表述上看，人民民主專政的提法更全面、更明確地表示出人民民主和人民專政這兩個相互聯系的方面。

命題角度三：社會主義協商民主制度。【分析點撥】

社會主義協商民主是我國人民民主的重要形式。堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，充分發揮人民政協作為協商民主重要渠道作用，圍繞團結和民主兩大主題，推進政治協商、民主監督、參政議政制度建設，更好協調關系、匯聚力量、建言獻策、服務大局。

命題角度四：如何推進政治體制改革。【分析點撥】

政治體制改革是我國全面改革的重要組成部分。必須繼續積極穩妥推進政治體制改革，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。必須堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一。

（一）支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力。

（二）健全社會主義協商民主制度。

（三）完善基層民主制度。

（四）全面推進依法治國。

（五）深化行政體制改革。

（六）建立健全權力運行制約和監督體系。

（七）鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。

六、中國特色社會主義文化建設

命題角度一：為什么要建設中國特色社會主義文化？ 【分析點撥】

第一，中國特色社會主義文化是現代化建設的重要內容。第二，中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標志。

第三，中國特色社會主義文化為現代化建設提供智力支持、精神動力和思想保證。命題角度二：怎樣建設中國特色社會主義文化？ 【分析點撥】

（1）堅持以馬克思主義為指導，推進馬克思主義中國化時代化大眾化——文化改革發展的根本指導思想。

（2）堅持社會主義先進文化前進方向，堅持為人民服務、為社會主義服務——文化改革發展的根本性質。

（3）堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，發揮人民在文化建設中的主體作用，堅持文化發展為了人民、文化發展依靠人民、文化發展成果由人民共享——文化改革發展的根本目的。

（4）堅持把社會效益放在首位，一手抓繁榮、一手抓管理，推動文化事業和文化產業全面協調可持續發展——文化改革發展的根本要求。

（5）堅持改革開放，著力推進文化體制機制創新——文化改革發展的根本動力。命題角度三：社會主義核心價值體系的地位、內容？ 【分析點撥】

社會主義核心價值體系是社會主義制度在價值層面的本質規定，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同的思想基礎，是實現科學發展、社會和諧的推動力量，是國家文化軟實力的核心內容，反映了我國社會主義基本制度的本質要求。不僅滲透于經濟、政治、文化、社會建設的各個方面，而且在所有社會主義價值目標中處于統攝和支配地位，對于每個社會成員的世界觀、人生觀、價值觀都具有深刻的影響，為中國特色社會主義的發展和完善提供了思想根基，是我國社會主義制度的內在精神之魂。

社會主義核心價值體系的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。這四個方面的內容，相互聯系、相互貫通，相互促進，是一個有機統一的整體，都是社會主義意識形態最重要的組成部分，是從我們黨領導人民在長期實踐中形成的豐富思想文化成果中提煉和概括出來的精華，是對社會主義核心價值體系深刻內涵的科學揭示。堅持馬克思主義的指導地位，抓住了社會主義核心價值體系的靈魂；樹立共同理想，突出了社會主義核心價值體系的主題；培育和弘揚民族精神與時代精神，掌握了社會主義核心價值體系的精髓；樹立和踐行社會主義榮辱觀，打牢了社會主義核心價值體系的基礎。

命題角度四：當前我國為什么要深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮？ 【分析點撥】

第一，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，是貫徹落實科學發展觀的重要內容，有利于實現社會主義現代化建設的奮斗目標。第二，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，有助于提高國家文化軟實力、在日趨激烈的綜合國力競爭中贏得主動。第三，深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮，關系實現全面建設小康社會奮斗目標，關系堅持和發展中國特色社會主義，關系實現中華民族偉大復興。第四，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮，有助于切實解決當前文化建設中面臨的突出問題。

命題角度五：按照科學發展觀的要求，我國如何深化文化體制改革，解決文化領域中存在的問題？

【分析點撥】

科學發展觀的基本要求是全面協調可持續。社會主義社會是經濟、政治、文化和社會全面發展的社會，深化文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮是落實科學展觀，實現全面協調可持續的奮斗目標。

解決文化領域中存在的問題，我們必須做到：第一，推進社會主義核心價值體系建設，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎。第二，全面貫徹為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，為人民提供更好更多的精神食糧。第三，大力發展公益性文化事業，保障人民基本文化權益。第四，加快發展經營性文化產業，推動文化產業成為國民經濟支柱性產業。第五，進一步深化改革開放，堅持以體制機制創新為重點，在關鍵環節上實現新突破。第六，建設宏大文化人才隊伍，為社會主義文化大發展大繁榮提供有力人才支撐。

七、加快推進以改善民生為重點的社會建設

命題角度一：優先發展教育，建設人力資源強國。【分析點撥】

教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎，發展教育也是把我國巨大人口壓力轉化為人力資源優勢的根本途徑。必須堅持把教育放在優先發展的戰略位置，辦好人民滿意的教育。

第一，全面貫徹黨的教育方針。要堅持育人為本，德育為先，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。第二，優化教育結構。第三，推進教育改革創新。第四，堅持教育公益性質。

命題角度二：實施擴大就業的發展戰略，促進以創業帶動就業。【分析點撥】 就業是民生之本，是保障和改善人民生活的重要條件。必須把擴大就業放在經濟社會發展的突出位置。

第一，千方百計增加就業崗位。第二，鼓勵自主創業、自謀職業。第三，推進就業體制改革創新。

第四，規范和協調勞動關系，依法維護勞動者權益，發展和諧勞動關系。

第三部分：近現代史

一、近代以來中國人民對中國革命和建設道路的探索

命題角度一：簡要說明農民階級、地主階級、民族資產階級分別進行了哪些探索？指出民族資產階級探索的結局并分析導致這種結局的根本原因。【分析點撥】

（1）1851—1864年，農民階級掀起的太平天國起義；19世紀60年代，地主階級洋務派掀起了洋務運動；19世紀末，資產階級維新派掀起了戊戌變法運動；20世紀初，資產階級革命派掀起了辛亥革命運動。

（2）結局：由于以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對和維新派自身的局限，戊戌變法運動失敗；由于袁世凱竊取辛亥革命的勝利果實，辛亥革命也沒有能完成反帝反封建的革命任務。根本原因：在帝國主義時代，在半殖民地半封建的中國，由于民族資本主義發展不充分，民族資產階級具有軟弱性和妥協性，因此，不管是使用改良的方法還是使用革命的手段，資本主義的建國方案都是行不通的。

命題角度二：從不同階級探索的結果得出哪些歷史啟發？ 【分析點撥】

事實說明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農民戰爭，資產階級革命派領導的革命，照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成中華民族救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。要解放中國發展進步問題，必須找到能夠指導中國人民進行反帝反封建革命的先進理論，必須找到能夠領導中國社會變革的先進社會力量。命題角度三：中國共產黨是如何找到中國特色社會主義建設道路的？ 【分析點撥】

以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領導集體帶領全黨全國各族人民完成了新民主主義革命，進行了社會主義改造，確立了社會主義基本制度，成功實現了中國歷史上最深刻最偉大的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。在探索過程中，雖然經歷了嚴重曲折，但黨在社會主義建設中取得的獨創性理論成果和巨大成就，為新的歷史時期開創中國特色社會主義提供了寶貴經驗、理論準備、物質基礎。

以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體帶領全黨全國各族人民深刻總結我國社會主義建設正反兩方面經驗，借鑒世界社會主義歷史經驗，作出把黨和國家工作中心轉移到經濟建設上來、實行改革開放的歷史性決策，深刻揭示社會主義本質，確立社會主義初級階段基本路線，明確提出走自己的路、建設中國特色社會主義，科學回答了建設中國特色社會主義的一系列基本問題，成功開創了中國特色社會主義。

二、統一戰線

命題角度一：建立統一戰線的必要性和可能性。【分析點撥】

（1）統一戰線在中國革命中的必要性

首先，中國革命面對的敵人異常強大。半殖民地半封建社會的性質，決定了中國革命的敵人不但有強大的帝國主義，而且還有頑固的封建勢力和官僚資本主義勢力。

其次，中國是一個“兩頭小中間大”的社會，無產階級和大地主大資產階級都只占人口的少數并尖銳對立，而農民、城市小資產階級以及其他中間階級卻占了全國人口的絕大多數，中國共產黨領導的革命力量要戰勝強大的反革命力量，必須同農民、城市小資產階級以及其他中間階級建立并保持革命的統一戰線。

第三，是由中國革命的長期性、殘酷性及其發展的不平衡性所決定的。中國政治經濟發展的不平衡性也造成了革命發展的不平衡性，這就使得無產階級及其政黨有必要采取正確的統一戰線的策略，把一切可以團結和利用的力量盡可能團結在自己的周圍，以逐步從根本上改變敵強我弱的態勢，奪取中國革命的最終勝利。（2）建立廣泛統一戰線的可能性

中國革命建立統一戰線的可能性：半殖民地半封建的中國社會，各種矛盾交織在一起，在客觀上為無產階級及其政黨利用各種矛盾建立和發展統一戰線提供了可能性。首先，近代中國社會最大的壓迫是民族壓迫，這一特點決定了無產階級及其政黨可以把一切愛國的、不愿受帝國主義奴役的人們團結在自己的周圍。其次，民族資產階級深受帝國主義和封建主義的壓迫，因而能夠在一定時期中和一定程度上參加反帝反封建的革命斗爭。在革命的鋒芒主要是反對某一個帝國主義的時候，屬于別的帝國主義系統的官僚資產階級集團也可能在一定程度上和一定時期內參加統一戰線。命題角度二：與第一次國民革命統一戰線相比較，抗日民族統一戰線具有的特點。【分析點撥】

與第一次國民革命統一戰線相比較，抗日民族統一戰線具有一些新的特點：第一，廣泛的民

族性和復雜的階級矛盾。它不僅包括工人、農民、小資產階級、民族資產階級，還包括以國民黨蔣介石為代表的親英美派大地主大資產階級；同時，由于階級成分的復雜和利益的差異，決定了抗日民族統一戰線內部存在著復雜的矛盾和斗爭。第二，國共雙方有政權有軍隊的合作。國民黨領導全國政權和軍隊；共產黨領導局部政權和軍隊。第三，沒有正式的固定的組織形式和協商一致的具體的共同綱領。國共兩黨只能采取臨時協商的特殊形式解決問題。抗日民族統一戰線的鞏固、發展和壯大，是奪取抗日戰爭最后勝利的根本保證。

命題角度三：在中國近代歷史上，國共兩黨有過合作，也有過分裂。你如何看待國共兩黨關系的這種變化？ 【分析點撥】

①國共兩黨在國民大革命時期進行第一次合作，在土地革命戰爭時期分裂，在抗日戰爭時期再次合作，在解放戰爭時期又分裂。因此，國共兩黨的關系在中國近代史上呈現的特點是：由合作到分裂，從再次合作到再次分裂。

②兩黨關系之所以出現上述變化，主要是由以下因素的制約：第一，兩黨的階級性質不同。國民黨代表大地主、大資產階級利益；中共代表人民群眾的利益。階級性質不同，是國共矛盾斗爭直至分裂的根本原因。第二，社會主要矛盾的變化。當民族矛盾上升為社會主要矛盾時，兩黨從民族利益出發，就能夠實現合作；當階級矛盾上升為社會主要矛盾時，兩黨斗爭加劇，甚至分裂。第三，國際政治力量的態度和國際環境的影響：進步的國際政治勢力與有利的國際環境，就能夠促進兩黨合作；反之，兩黨矛盾擴大，關系惡化。

③從兩黨關系由合作到分裂，從再次合作到再次分裂，我們可以得出以下認識：第一，國共雙方的矛盾斗爭有其必然性，但只要從國家和民族的利益出發，求同存異，就能夠實現合作，推動社會的發展，國家的統一。第二，合作局面的出現，主要是由于中共的倡導和推動。分裂內戰局面，主要是國民黨***，獨裁內戰，以及國際反動勢力干涉中國內政導致。第三，兩黨和則有利于民族的興旺和崛起，分則對中華民族來說是戰爭和災難，兩黨為了民族利益，應當再次攜手，為實現祖國統一大業作出應有的貢獻。

三、農民問題

命題角度一：太平天國的《天朝田畝制度》，孫中山的“平均地權”思想，中國共產黨1931年的土地革命路線，都提出了解決土地問題的主張。請分別分析三者的性質與影響。【分析點撥】 《天朝田畝制度》是農民階級的土地綱領。它從根本上否定了封建社會的基礎即封建地主的土地所有制，表現了廣大農民要求平均分配土地的強烈愿望；但它主張建立的社會理想，具有不切實際的空想性質，根本無法實施。

“平均地權”是資產階級革命派的土地綱領。它表達了資產階級的利益和要求，推動了資產階級民主運動的發展；但是，“平均地權”并非將土地所有權分給農民，沒有正面觸及封建土地所有制，不能滿足廣大農民的土地要求，在革命中難以成為發動廣大工農群眾的理論武器。1931年的土地革命路線是無產階級的土地革命綱領。在中國歷史上，中國共產黨第一個制定了可以付諸實施的比較完整的土地革命綱領和路線。它使廣大貧雇農獲得了土地，調動了一切反封建的因素，為新民主主義革命勝利奠定了基礎。命題角度二：從不同階級的土地政策得出哪些啟發？ 中國近代民主革命的基本問題是農民問題。農民問題的關鍵是土地問題。農民階級和資產階級由于受階級的局限，不可能提出徹底的、完整的土地綱領；不可能完成反帝反封建的民主革命任務。只有中國共產黨才能提出完整的土地革命綱領，徹底完成反帝反封建的民主革命任務。

命題角度三：新中國成立前，中國共產黨在不同時期實行什么樣的土地政策？

【分析點撥】

1．土地革命戰爭時期

①1928年井岡山土地法：毛澤東在井岡山主持制定的中國共產黨歷史上第一個土地法，以立法的形式，首次肯定了廣大農民以革命的手段獲得土地的權利。由于缺乏經驗，這個土地法關于沒收一切土地歸蘇維埃政府所有、禁止土地買賣等方面的規定，并不適合中國農村的實際。

②1929年興國土地法：毛澤東在興國主持制定的第二個土地法，將“沒收一切土地”改為“沒收一切公共土地及地主階級的土地”。這是一個原則性的改正，保護了中農的利益不受侵犯。③階級路線：依靠貧雇農，聯合中農，限制富農，保護中小工商業者，消滅地主階級；分配方法：以鄉為單位，按人口平分土地，在原耕地的基礎上，實行抽多補少、抽肥補瘦。至此，中國共產黨就在中國歷史上第一個制定了可以付諸實施的比較完整的土地革命綱領和路線。

2．抗日戰爭時期：減租減息政策。調動了廣大農民抗日積極性，又有利于爭取地主階級的大多數抗日。3．解放戰爭時期

①《五四指示》將黨在抗日戰爭時期的減租減息政策改變為實現“耕者有其田”的政策。這一政策的提出，標志著解放區在農民土地問題上，開始由抗日戰爭時期的消弱封建剝削，向變革封建土地關系、廢除封建剝削制度的過渡。

②中國共產黨在解放區實行土地改革，1947年頒布《中國土地法大綱》，規定：廢除封建性及半封建性的土地制度，實現耕者有其田的土地制度。

四、比較兩次中日戰爭

命題角度一：19世紀和20世紀的兩次中日戰爭有怎樣的不同結果？為什么會出現這種結果？

【分析點撥】

（1）19世紀的中日戰爭是指發生在1894年的甲午中日戰爭，這次戰爭以中國戰敗，被迫簽訂喪權辱國的《馬關條約》宣告結束。20世紀的中日戰爭是指開始于1931年的抗日戰爭，這次戰爭以日本投降，中國收回臺灣以及澎湖列島，中國取得抗日戰爭的完全勝利而宣告結束。

（2）兩次中日戰爭之所以結果不同，原因是：第一，甲午戰爭失敗的主要原因是清政府的腐敗。第二，抗日戰爭取得勝利主要原因是：中國共產黨在全民族抗戰中起到了中流砥柱的作用；中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團結和英勇的民族抗爭，是中國人民抗日戰爭勝利的決定性因素；中國人民抗日戰爭的勝利，同世界所有愛好和平和正義的國家和人民、國際組織以及各種反法西斯力量的同情和支持也是分不開的。命題角度二：通過比較19世紀和20世紀兩次中日戰爭的不同結果，你得出什么歷史啟示？ 【分析點撥】

①中國近代史是一部屈辱史，它警醒我們：落后就要挨打，閉關必然落后。一個民族只有強大起來才能自立于世界民族之林；一個國家只有對外開放、積極進取才能不斷進步。

②中國近代史是一部抗爭史，它告訴我們：中華民族是一個自強不息、不屈不撓、不畏強暴的民族，御侮自強、救亡圖存是中華民族走向復興的前進動力。③兩次中日戰爭失敗和勝利的不同結果教育我們：只有堅持中國共產黨的領導，中華民族才能捍衛自己的生存和發展的權利，才能創造美好的未來。

五、辛亥革命

命題角度一：為什么說辛亥革命開創了完全意義上的近代民族民主革命？ 【分析點撥】

①辛亥革命之前，農民階級、地主階級、資產階級維新派對國家的出路問題也進行了探索，雖然對于打擊中外反動勢力起到了一定作用，但是“開創完全意義上的近代民族民主革命是從辛亥革命開始的”。

②辛亥革命推翻了清王朝統治，結束了統治中國兩千多年的君主專制制度，建立了中國近代歷史上第一個資產階級共和政府，使民主共和觀念深入人心。辛亥革命不僅在一定程度上打擊了帝國主義的侵略勢力，而且推動了亞洲各國民族解放運動的高漲。但是，由于歷史進程和社會條件的制約，辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質，但它開創了完全意義上的近代民族民主革命。辛亥革命沒有完成的任務是中國共產黨帶領中國人民完成的。命題角度二：為什么說 孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅？ 【分析點撥】

①孫中山先生站在時代前列，高揚反對封建專制統治的斗爭旗幟，提出民族、民權、民生的三民主義政治綱領，率先發出“振興中華”的吶喊，希望推動中華民族擺脫封建專制統治和外國列強侵略，推動中國跟上世界發展進步的步伐、躋身世界先進行列。在他領導和影響下，大批革命黨人和無數愛國志士集聚在振興中華旗幟之下，廣泛傳播革命思想，積極興起進步浪潮，連續發動武裝起義，有力推動了革命大勢的形成。②孫中山領導的辛亥革命推翻了清王朝統治，結束了統治中國幾千年的君主專制制度，傳播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會變革。雖然由于歷史進程和社會條件的制約，辛亥革命沒有改變舊中國半殖民地半封建的社會性質，沒有改變中國人民的悲慘境遇，沒有完成實現民族獨立、人民解放的歷史任務，但它開創了完全意義上的近代民族民主革命，極大推動了中華民族的思想解放，打開了中國進步潮流的閘門，為中華民族發展進步探索了道路。因此，孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的愛國主義者、中國民主革命的偉大先驅。

六、與中國共產黨密切相關

命題角度一：結合中國共產黨90年的發展歷史說明兩大歷史任務之間的關系。【分析點撥】

①近代以來中華民族面臨的兩大歷史任務，就是爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民富裕。它們是相互區別又緊密聯系的。②區別：前一個任務是從根本上推翻半殖民地半封建的統治秩序，改變落后的生產關系和上層建筑。經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，中國共產黨和人民進行28年浴血奮戰，打敗日本帝國主義侵略，推翻國民黨反動統治，建立了中華人民共和國。新中國的成立，使人民成為國家、社會和自己命運的主人，實現了中國從幾千年封建專制制度向人民民主制度的偉大跨越，徹底結束了舊中國半殖民地半封建社會的歷史，徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權。

后一個任務是要改變近代中國經濟、文化落后的地位和狀況，發展社會生產力，實現中國的現代化。中國共產黨創造性地實現由新民主主義到社會主義的轉變，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革。黨的十一屆三中全會以來，中國共產黨總結我國社會主義建設經驗，同時借鑒國際經驗，經過艱辛探索，形成了黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，建立和完善社會主義市場經濟體制，堅持全方位對外開放，推動社會主義現代化建設取得舉世矚目的偉大成就。

③聯系：前一個任務為后一個任務掃除障礙，創造必要的前提；后一個任務是前一個任務的

最終目的和必然要求。

命題角度二：為什么說中國共產黨是抗日戰爭的中流砥柱。【分析點撥】

中國共產黨在全民族抗戰中起到了中流砥柱的作用。表現在：

①以毛澤東為主要代表的中國共產黨人，把馬克思列寧主義基本原理同中國具體實際相結合，創立和發展了毛澤東思想，對抗日戰爭發揮了重要的指導作用；

②中國共產黨堅持抗戰、反對妥協，堅持團結、反對分裂，堅持進步、反對倒退，成為引導全民族走向抗戰勝利的一面旗幟； ③中國共產黨積極倡導、促成、維護抗日民族統一戰線，最大限度地動員全國軍民共同抗戰，成為凝聚全民族力量的杰出組織者和鼓舞者；

④中國共產黨堅持全面抗戰路線，制定正確的戰略策略，實施動員人民、依靠人民的路線政策，提出持久戰的戰略總方針和一整套人民戰爭的戰略戰術，開辟廣大的敵后戰場，成為堅持抗戰的中堅力量；

⑤中國共產黨人以自己最富于獻身精神的愛國主義、不怕流血犧牲的模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，成為奪取抗戰勝利的民族先鋒。

命題角度三：為什么五四新文化運動的先進分子最終選擇了馬克思主義。【分析點撥】 鴉片戰爭以后，為改變中華民族的命運，中國人民和無數仁人志士進行了千辛萬苦的探索和不屈不撓的斗爭。太平天國運動，戊戌變法，義和團運動，不甘屈服的中國人民一次次抗爭，但又一次次失敗。孫中山先生領導的辛亥革命，也未能改變中國半殖民地半封建的社會性質和中國人民的悲慘命運。事實說明，不觸動封建根基的自強運動和改良主義，舊式的農民戰爭，資產階級革命派領導的革命，照搬西方資本主義的其他種種方案，都不能完成中華民族救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務。要解放中國發展進步問題，必須找到能夠指導中國人民進行反帝反封建革命的先進理論，必須找到能夠領導中國社會變革的先進社會力量。

中國共產黨最終選擇了馬克思主義，原因如下： 第一，斗爭實踐——中國選擇馬克思主義是近代以來先進中國人向西方探索救國救民真理歷史發展的必然結果。農民階級、地主階級中的洋務派、資產階級的維新派、革命派的努力先后失敗。

第二，思想啟蒙——五四新文化運動思想啟蒙的結果，最終確立了馬克思主義在中國革命中的指導思想地位。

第三，階級基礎——五四前后工人階級的壯大及其斗爭為中國選擇馬克思主義提供了階級基礎和實踐需求。

第四，外來影響——“一戰”的影響：“一戰”充分暴露了資本主義制度的內在矛盾，中國人對資本主義方案產生了懷疑。俄國十月革命的推動：十月革命給陷于彷徨、苦悶的中國人昭示了新的理想目標和建國方案，這就是走俄國人的路，搞社會主義。

命題角度四： 90年來，我們黨團結帶領人民集中體現為完成和推進了哪三件大事？黨是如何完成這三件大事的？ 【分析點撥】

第一件大事：我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放 第二件大事：我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。

第三件大事：我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。

（1）經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭、解放戰爭，黨和人民進行28年浴血奮戰，打敗日本帝國主義侵略，推翻國民黨反動統治，建立了中華人民共和國。我們黨緊緊依靠人民完成了新民主主義革命，實現了民族獨立、人民解放

（2）我們黨通過對農業、手工業、資本主義工商業的改造，創造性地實現由新民主主義到社會主義的轉變，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革。我們黨緊緊依靠人民完成了社會主義革命，確立了社會主義基本制度。

（3）黨的十一屆三中全會以來，經過艱辛探索，形成了黨在社會主義初級階段的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，建立和完善社會主義市場經濟體制，堅持全方位對外開放，推動社會主義現代化建設取得舉世矚目的偉大成就。我們黨緊緊依靠人民進行了改革開放新的偉大革命，開創、堅持、發展了中國特色社會主義。

六、對外開放

命題角度一：有人說：鴉片戰爭是在執行一種歷史使命，它是用侵略手段來達到使中國向世界開放的目的。從某種意義上說，鴉片戰爭一聲炮響，給中國送來了近代文明。【分析點撥】

（1）這種觀點是錯誤的，但也有合理性。

（2）因為：①英國發動侵略戰爭的根本目的是打開中國市場，其性質是英國發動的一場侵略中國的戰爭。②鴉片戰爭的結果是使中國領土和主權開始遭到破壞，中國被卷入資本主義世界市場，鴉片戰爭加重了中國人民的苦難。③但是，鴉片戰爭的客觀后果，一是使中國由閉關逐步走向開放，走向近代化；二是加速了中國社會內部變革，經濟上封建自然經濟解體，刺激了中華民族資本主義產生；思想上先進知識分子興起了向西方學習的新思潮，西學東漸局面逐步形成。

（3）可見，英國發動鴉片戰爭的主觀目的，是要把中國變成它的商品市場、原料產地，至于“給中國送來了近代文明”，只是客觀后果，而且中國是付出慘重代價的。

命題角度二：近現代中國兩次對外開放有什么本質區別？ 通過比較兩次對外開放，你得出什么歷史啟發？ 【分析點撥】

（1）近代的開放是中國在列強的堅船利炮的侵略下被迫開放的，損害了國家主權；今天的對外開放是中國面對經濟全球化趨勢，主動融入世界經濟潮流，更好更快地推進了社會主義現代化建設。

（2）只有在中國共產黨的領導下，才能爭取民族獨立、人民解放；只有堅持中國共產黨的領導，才能實現國家富強、人民富裕。

命題角度三： 如何理解“在改革開放三十多年的探索中，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路”？ 【分析點撥】

改革開放是建設中國特色社會主義的全新探索，沒有現成的模式可以照搬。因此，改革開放的進程不可能一帆風順，也不可能一蹴而就，在改革開放中出現的各種問題是前進中的問題，只能通過深化改革開放來解決。最根本的是，改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。

事實雄辯地證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。