第一篇：團員評議

民主評議覓真知，團員青年共成長

開展團員教育評議工作是加強團員隊伍建設、落實創先爭優活動的重要環節，是加強團員思想政治教育、提高團員素質的重要途徑。我系通過學習《關于開展2012年團員教育評議工作的通知》將文件精神分為了以下階段來進行。

首先，我系以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想和科學發展觀為理論依據對團員評議工作將如何開展進行了廣泛的宣傳和動員工作，同時根據院團委統一部署，對團員基本信息進行了收集、整理和系統錄入，對各團支部團員情況進行了摸底和備案。

通過對《關于開展2012年團員教育評議工作的通知》學習與領悟，我系邀請了長期置身于管理工作的王飛老師對我們的團員工作以及日常工作提出了意見與建議，同時拉開了我系學習教育與自評工作的序幕，同時使我們對團員工作有了新的認識，并對今后的工作有了新的思路。

通過宣傳，各團支部積極開展了團員評議工作，學習實踐、個人自評、團員互評、上級團組織領導、教師參評等環節對本團支部的團員進行評議，最后評出優秀團員以及合格團員和經幫助合格的團員，本次評議，部分團支部同步開展了不同形式的學習和自評活動，其中10級國貿一班，不經讓每位團員對自己過去一年進行了全面總結，也通過座談會，主題學習等形式，就建團90周年。和諧校園建設進行了座談交流和小組討論并計劃開展一系列主題班會。通過各團支部開展的團員評議，團總支組織部對團員評議表進行了統一的收取，并進行了統一的核查，統計出各班優秀團員、合格團員以及經幫助合格的團員，留底存檔。

通過對團員評議表統一核查，結合平時各團支部學風建設、晨讀晨練、團會開展情況進行了統一評選，從中評選出系內優秀團支部，并給與表彰。

此次團員評議會民主評議團員，以展板形式來宣傳此次活動，組織部布置工作，各團支部積極配合，共36各團支部參與，團員1709人，其中優秀團員514人，合格團員1152人，經幫助合格團員43人。此次活動主要通過個人思想總結，以團的民主生活會的形式進行評議，正確開展批評與自我批評，幫助團員發揚成績，克服缺點，明確努力方向。教育評議活動的根本目的是為了提高團員的政治素質和思想素質，進一步激勵廣大團員在學習、工作和日常生活中發揮模范作用。

通過本次系統的教育評議工作，不經提高了自身的只是理論和思想覺悟水平，更是使廣大團員以實際行動積極向團組織靠攏，接受團組織的培養和教育；同時，也進一步提高了團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力和合作能力，活躍了共青團工作。

第二篇：團員評議

山東大學團員教育評議標準

一、政治覺悟。依據團員認真學習、領會建設中國特色的社會主義理論和黨的基本路線方針政策，學習實踐科學發展觀，積極參加學校組織的各項政治活動，積極向黨組織靠擾，政治上自覺與黨中央保持一致等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、有反對四項基本原則的言行者；

2、懷疑和反對黨的現行路線、方針、政策，不通過正常的民主渠道反映自己的意見，講話不負責任，在同學中造成不良影響者；

3、政治活動缺勤三分之一以上者。

二、思想品德。依據團員在樹立科學發展觀；樹立和實踐為人民服務的思想和艱苦奮斗的獻身精神；為人誠實，實事求是，主持正義；樂于助人，關心集體；樹立民主意識和法制觀念，遵守社會公德，尊敬師長，團結同學等方面的表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員。優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、缺乏遠大理想，個人主義思想嚴重，意志消沉，無上進心，經幫助教育無轉變者；

2、缺乏正義感，遇到壞人壞事有意回避，不敢批評和斗爭者；

3、有違紀和違法行為，受到警告以上處分者；

4、道德品質很差，在同學中撥弄是非，或打擊先進，惡意中傷別人，在同學中造成嚴重影響者。

三、基本文明修養。依據團員在言談舉止文明、文雅，禮貌待人，愛護公物，參加學校和班級組織的公益勞動，按照學校要求搞好個人衛生、宿舍衛生、教室衛生等表現情況，評定優秀、合格、基本合格，其中優秀所占比例不得超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、文明修養較差，舉止粗野，說話污言穢語，經教育無明顯轉變者；

2、本內有破壞公共秩序或破壞公物行為，受到學校紀律處分者；

3、個人衛生較差或經常不做值日，經教育無轉變者；

4、公益勞動缺勤三分之一以上者或勞動衛生課不及格者。

四、業務學習和科技學術活動。依據團員在學習目的明確，態度端正，治學態度嚴謹，遵守學習紀律，有進取精神和學習成績等方面的表現評出優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。參加校級以上科技活動獲三等獎以上的團員本項可評為優秀。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、一學期曠課累計達十節以上者；

2、對校、院、班級組織的科技學術活動缺勤三分之一以上者；

3、違犯學習紀律受到通報批評處分以上者；

4、本學年考試成績有一門（含一門）以上補考不及格者；

5、考試作弊者。

五、團的組織觀念。依據團員遵守團的紀律，參加團的組織生活，履行團員義務，行使團員權利，執行團的決議，完成團組織分配的工作任務，承擔班級的工作任務，交納團費，發揮團員模范帶頭作用等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格。

1、本內有違犯團的紀律行為，并受到團內警告以上處分者；

2、團的組織活動缺勤三分之一以上者；

3、無正當理由三個月不交團費者；

4、不執行團組織的決議，不做團組織分配的工作者。

六、團的知識和理論素養。依據學習團的基本知識和有關社會科學、人文科學知識，對一般社會思潮和現象分析、鑒別等表現情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、團課缺勤三分之一以上者；

2、團課考試不及格者；

3、缺乏分析和辨別問題的能力，在大是大非問題上觀點模糊、隨波逐流而又不愿學習思考者。

七、社會實踐活動、服務濟南社區行動及志愿服務工作。根據學校關于大學生社會實踐和學生服務濟南社區行動工作安排，積極參加各項活動，鞏固消化活動成果，在各類志愿服務工作中表現突出等情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。受到校級以上表彰的團員本項可評為優秀。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、社會實踐活動考評為不合格者；

2、社會實踐活動目的不端正，在社會實踐活動中有嚴重錯誤者；

3、違反學校關于開展社會實踐活動的有關規定，以開展社會實踐活動為名從事違反校紀活動和非法活動者；

4、每學期參加服務濟南社區行動不滿10小時或考評不合格者。

八、文體活動。依據團員參加校、院部、班的文化娛樂活動，在活動中的文明表現，積極參加體育鍛煉，堅持早操和業余體育活動，身體健康，體育課成績達標等情況，評定優秀、合格、基本合格三類團員，優秀比例不超過團員總數的35%。

有下列情況之一者，該項為不合格：

1、班級組織的文藝、體育活動缺勤三分之一以上者；

2、體育課缺勤多次，并且成績不合格者。

各院（部）團委（團總支）可依據以上八個方面細化考核測評標準，在以上八項評定中凡有六項（含六項）以上為優秀，其余各項為合格者，可作為優秀團員的候選人。凡有一項為不合格者，無論其它成績評定如何，則為不合格團員。

第三篇：團員自我評議

團員自我評議.txt-//自私，讓我們只看見自己卻容不下別人。如果發短信給你喜歡的人，他不回，不要再發。看著你的相片，我就特沖動的想P成黑白掛墻上!有時，不是世界太虛偽，只是，我們太天真。青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用，作為共青團中的一名，我們首先感覺無比的自豪，更主要的是我們應嚴格要求自己，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要積極。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自己。

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請哈爾濱商業大學“優秀團員”稱號。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院秘書處的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。積極參加班級及學院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調查”兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。在學習方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯系。事實上，許多同學都表現出了積極參與活動的態度。在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關系到我今后的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕后就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

記得有位管理學教授曾經在一次演講中談到，中國人在商場上最大的伎倆體現在四個字上：渾水摸魚。我不象是個能在亂世攫取利益的人。我認為無論是在商場還是學校，最重要的就是一個“誠”字。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。

“革命尚未成功，同志仍需努力”，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之后能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的哈爾濱商業大學的學生。

作為團員我們堅持與時俱進，全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應該從以下幾點做起： 首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之后，我懂得了科學的生涯規劃，認真鉆研專業知識，刻苦學習，積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識，在其他方面也應該做到全面發展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的一年里，我一定認真要向老團員學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來里，因為有我們的拼搏而更加富強，因為有我們的努力而更加精彩，因為有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。不要再沉默，用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望，前進。

最后 , 我希望團總支能相信我引導我 , 同時我也會繼續努力 , 爭取更好的發展自己。

第四篇：團員自我評議（精選）

團員評議

入團已有多年，團組織使我有了正確的人生觀、世界觀和價值觀。所以，我以自己是一名優秀團員為豪。

學習上，我秉持著良好踏實的學習態度，孜孜不倦地鉆研不懂的難題。我不僅努力提高自己的學習能力，還不斷學習新的文化知識，成績優異，在大一時獲得校三等獎學金。我注重提高自己的思想政治素質以及各方面的能力，積極參加學校、學院、年級和班級組織的活動。我熱愛寫作，并積極參與校的征文競賽，榮獲福建師范大學“家鄉新貌 海西建設”主題征文競賽優秀獎和福建師范大學“新思維 心起點”征文大賽優秀獎。

工作與生活上，我做事認真負責，能合理地安排時間，及時完成團給予的任務。在班級，我尊敬師長，身為班委，能積極組織團結同學，以身作則。我熱愛生活，追求夢想，不斷拼搏。在校期間，曾多次勤工儉學，當家教、服務員等經歷豐富了我的生活，也讓我更有自信面對未來的工作。我的社會實踐能力強，對新事物接受能力快，能夠積極上進并主動挑戰一些困難。

然而，我也存在著大大小小的缺點。因此，我將以自身的不足之處為出發點，不斷反思奮進、完善自我。相信在日后身為團員的工作學習期間，不斷反省自己的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。

我會努力貫徹馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨的精神，學習共青團十五大報告和《團章》的知識，積極向黨組織靠攏，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致。積極參加青年志愿者活動，發揚共產主義道德風尚，抵制各種不良思想的侵蝕；積極參加學雷鋒志愿者活動，將自己的知識、技能奉獻社會，服務他人。

良好的道德習慣以及優秀的團員素質不是一朝一夕的事情，而是一個長期自我督促的過程。我將努力遵行各項團員準則，只有這樣才能作一名新一代光榮的共青團員！

第五篇：團員自我評議

團員教育評議表

團支部：