第一篇：教師十九大心得體會

學習十九大精神心得體會

周臺子小學 吳桐

10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京隆重開幕，習近平代表第十八屆中央委員會向大會作報告。我作為一名普通老師通過網絡電視直播觀看并聆聽了總書記所作的工作報告，深深的被報告所、鼓舞、感動，讓我充滿了責任感。

十九大報告指出提出優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，同時新增了農村義務教育和網絡教育的內容。我們知道在“十八大”提出的是“努力辦好人民滿意的教育”，而本次報告提出“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，很明顯的凸顯了教育發(fā)展的重要性。還提出“高度重視農村義務教育，而作為農村教師的一員，學習貫徹全會精神，我也深深感到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，發(fā)揚求真務實作風，積極參加課程改革。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質教師學習十九大精神心得體會。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生在愉悅的環(huán)境中獲得知識、形成能力。學校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學實踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導學生，就一定能提高學生的思想道德素質，幫助學生成人成才。十九大報告提出，引導人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。而作為教師的我們，除了傳授孩子們知識，更是要引導孩子從小樹立正確的價值觀。我們都知道教育關系學生的未來，系民族興衰和國家存亡。我們要克服急躁情緒，從細微處做起，從點滴做起，用賞識的眼光看學生。對待學生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機會，用發(fā)展的眼光看人，幫助學生樹立樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。

加強師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學生動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻給黨的教育事業(yè)。在學校教學工作中，堅持以人為本、不斷學習、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐，關注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成。落實到工作中，就是進一步加強學習，提高自己的業(yè)務水平和理論水平。在工作崗位上嚴以律己，認真履職，注重落實，切實有效地上好每一節(jié)課，關注每一個學生的健康成長、全面發(fā)展。

為此，如何在教育教學一線深刻領會與落實十九大精神，成了當前我們做教師義不容辭的責任。作為教師我們需要在教育教學中去進一步學習、領悟、踐行。為推進教育事業(yè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。

第二篇：教師十九大心得體會

學習十九大報告心得體會

黨的十九大于2017年10月18日上午在人民大會堂勝利召開，在大會報告上，總書記強調堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。文化是民族的血脈，是人民的精神家園，我們必須宣傳、推介、傳承中華民族優(yōu)秀文化，不斷提高中國文化軟實力及影響力。黨的十九大是一個催人奮進的大會，總書記在報告提出了許多新觀點、新舉措，具有強大的政治性、思想性、指導性，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，對于統(tǒng)一全黨思想認識、帶領全國各族人民奪取全面建設小康社會新勝利、深化改革開放、加快轉變經濟發(fā)展方式、開創(chuàng)中國特色社會主義新局面，將產生重要而深遠的影響。報告總結了我國經濟上保持了連續(xù)多年的跑步前進速度。穩(wěn)定與發(fā)展兩個大局相輔相成。這種成績據說引起了一些西方理論學界的人士開始對資本主義進行反思和懷疑，對社會主義特別是我們的模式給予更多的關注。雖然，還有很多的不如意之處，環(huán)境問題、就業(yè)問題、腐敗問題、分配不公、貧富分化等等，但在當今的大環(huán)境下，以主要方面和次要方面的視角看，我們還是應該有充足的理由自信。我們的成績的取得是不容易的，對成績必須予以肯定。自信，我們就能更好的保持堅定正確的政治方向，在大是大非面前旗幟鮮明、立場堅定。

我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升教育教學能力和教學管理素質。當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態(tài)為積極主動的姿態(tài)。加快教育現代化，全力服務于國家現代化建設目標。首先，促進教育工作者觀念的現代化，牢固樹立社會主義核心價值觀的文化觀念，牢固樹立以人民滿意為目的的公平觀念，牢固樹立群眾有序、廣泛參與教育的治理觀念，牢固樹立驅動發(fā)展第一動力的創(chuàng)新觀念，牢固樹立建設具有中國特色、世界水平的教育質量觀念。其次，要加強教育治理體系和治理能力的現代化建設，隨著政府深化機構和行政體制改革，轉變政府職能，深化簡政放權，創(chuàng)新監(jiān)管方式，形成科學合理的管理體制；深化事業(yè)單位改革，強化公益屬性，推進政事分開、事企分開、管辦分離，教育治理體系和治理能力的現代化建設日益緊迫。努力實現政府依法宏觀管理、學校依法自主辦學、社會有序參與、各方合力推進的治理格局。最后，加強教育現代化技術實施的創(chuàng)新實踐，著力加強網絡教育，促進現代化技術與教育的深度融合，促進教育現代化進程，形成一個新型的學校、家庭、社會共同育人的局面，培養(yǎng)一大批建設現代化強國的戰(zhàn)略科技人才、科技領軍人才、青年科技人才和高水平的創(chuàng)新團隊。

作為一名青年教師，更應該以更加飽滿的熱情投入到教育教學工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關鍵。作為一名基層普通的教育工作者，時刻要保持自己的先進性，像陳寶生部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，努力提高自身素質以更好的精神面貌為全校師生服務。

第三篇：十九大教師心得體會

左肩是“教” 右肩是“育”

2017年10月18日，舉世關注、萬民期待的中國共產黨第十九次代表大會在北京隆重開幕。報告提出，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。這樣的使命激勵人心，催人奮進，特別是作為一名高校教師，深感我們肩上扛著的“教”和“育”的份量。

作為青年教師，我在今后的教育教學中要貫徹落實十九大精神，積極回應學生的熱情和期許。關心和愛護學生，為他們實現人生出彩搭建平臺。今天的青年學生正是我們未來建設社會主義現代化國家的主力軍，讓十九大精神進課堂，講有溫度的話、說有深度的理，用習近平新時代中國特色社會主義思想的理論魅力和真誠信仰感染和熏陶學生的心靈。

十九大精神結合我近年來的教育讓我明白：第一，了解學生要什么，只有了解學生所需，才能提供學生所求，所以必須要走進學生的心靈；第二，了解自己有什么，打鐵必須自身硬，要不斷加強學習與充電，無論是理論學習還是實踐體驗，都要下苦功夫；要給學生一滴水，自己必須要有長流水。第三，了解知識怎么教，一個好的思想教育工作過程就要以心換心，用最好的方式與學生進行溝通，這樣才能讓學生學到真知，提高綜合能力。

我將通過理論課、實操課、專題培訓課等課型組織學生學習，滲透十九大精神，并在實踐教學中深化十九大精神，用理論與實踐結合的生動案例在學生內心深處引起共鳴，讓學生以后的路更寬更廣。

相信十九大以后，我和我的小伙伴們，一定會作出努力，創(chuàng)造一切可能的條件，以滿足學生全面發(fā)展的需求。大學是學生樹立人生理想，建立正確世界觀的關鍵時期，這一階段所獲得的知識與技能、過程與方法將會影響他的一生。在教學中，我將與同事們分享、交流十九大報告中的心得體會，一起站在三尺講臺，上好每一節(jié)課，關注每一個學生，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的創(chuàng)舉。

十九大報告就像一節(jié)大課堂，強調了學校的發(fā)展需要既能“教”又能“育”的一流教師，要有大的格局、寬的視角、遠的目標才能教育出有“德”有“才”的學生，才能為“實現中華民族偉大復興”的中國夢注入新鮮血液。

第四篇：教師十九大心得體會

學習黨的十九大

心得體會

組別：

教師：

2017年11月17日

學十九大精神 做合格人民教師

通過深入學習十九大教育活動，增強了我教書育人、為人師表的責任感和使命感，并在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發(fā)現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優(yōu)秀的黨員教師還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員教師形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點體會。

一、思想品德方面: 愛崗敬業(yè)，努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。俗話說：“活到老，學到老”，教師黨員一定要通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。要在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識，熱愛教育事業(yè)，樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創(chuàng)造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。

二、教育教學方面: 研究教學規(guī)律，努力提高自己的業(yè)務水平，探索教育教學新途徑，努力做到“學高為師”。因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員教師，就必須是教育教學的能手。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力，刻苦鉆研，提高自身業(yè)務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。同時，現代科學技術是推動生產力發(fā)展的重要動力。作為黨員教師，就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。

三、遵守紀律方面: 率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

四、工作業(yè)績方面: 隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，在教學之余，要擠時間自學教育教學理論，掌握多媒體課件制作的方法。保持與時俱進的精神狀態(tài)，善于學習(向書本學習、向社會學習、向學生學習)，主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。想要交給學生一杯水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應教學工作，必須不斷加強自身修養(yǎng)，加強業(yè)務學習，使自己擁有一條河流。我們說，我們今天的學習就是為了我們明天的工作，我們今天的工作就是為了學生明天的事業(yè)。

總之，黨員教師要有較高的教育業(yè)務水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終生的事業(yè)心；要用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，能成為學生學習、模仿的榜樣；要有較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會主義建設事業(yè)服務思想。要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人；要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人。

第五篇：教師黨員十九大心得體會

喜迎十九大，書寫新篇章

--學習中共十九大報告心得體會

Evelynchen 10月18日，中國共產黨第十九次全國代表大會在北京人民大會堂隆重開幕。總書記代表第十八屆中央委員會向大會作題為《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利》的報告。在十九大召開期間，學校組織黨員教師深入學習十九大會議內容，在黨的十九大大會上總書記的報告令人振奮，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后中國教育事業(yè)的發(fā)展具有非常重要的推動作用。

這次大會的主題是：“不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。”在地鐵公交上、在展覽館里、在互聯網上，民眾通過各種方式收聽收看十九大開幕會，表達對未來更加美好生活的新期待。人民日報手機客戶端上，有網友留言說，3個多小時的報告，肯定了成績，鼓舞了國人，描繪了藍圖，明確了目標，為總書記點贊、為黨點贊。黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的大會。承擔著謀劃決勝全面建成小康社會、深入推進社會主義現代化建設的重大任務，事關黨和國家事業(yè)繼往開來，事關中國特色社會主義前途命運，事關最廣大人民根本利益。

我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養(yǎng)，這既是一種品質;又是一種能力;還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來 磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。

身為一線教育的教師，我當然更加關注教育。總書記的報告對我國今后教育的發(fā)展進行了重要論述。通過十九大報告教育活動的學習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。

一、愛崗敬業(yè)。教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應該毫不猶豫地熱愛它。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務于人民群眾的胸懷進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現代化建設貢獻自己全部的力量。

二、鑄造師德。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質量的教育，要把師德建設放在隊伍建設的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設成敗與否最重要的衡量指標，我們應把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學生的表率，真正做到學高為師，德高為范。

三、愛護學生。我們教師對待學生一定要一視同仁，公平公正，不應該冷落、挖苦學生。即使學生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關心他們。當學生失意時，教師要及時安慰、勸解；當學生犯錯時，教師應寬容、大度；當學生徘徊時，教師宜點撥、指引；當學生成功時，教師要一起分享、慶賀。

四、敢于創(chuàng)新。我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現建湖教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

五、終身學習。新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

十九大報告清晰地描繪出中國未來發(fā)展的宏偉藍圖，極大增強了各界民眾的信心。砥礪奮進，神州大地碩果累累；盛世盛會，逐夢中華繼往開來。我決心以本次學習活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現每一個學生的全面發(fā)展中。