第一篇：教師學習十九大心得體會

學習十九大心得體會

十九大報告指出：推動城鄉義務教育一體化發展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

教育，在近幾年來一直得到黨和國家的重視，十九大給農村教育一片美好的前景，它強調了教師的待遇問題，農村義務教育問題，平均工資問題等等，還提到努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。這一些都給教育、教師帶來了新的希望和光輝燦爛的前程，無不讓廣大教師，尤其是農村教師廣大欣喜若狂，無不讓農村孩子欣喜若狂。

作為我本人更是感到欣喜，我有了滿足感、自豪感。

首先，我們教師的政治待遇已得到提高。過去教師厭教，不少人跳槽、下海、停薪保職，跑到沿江沿海去打工。現在這種現象已經沒有了，而且有不少的大學畢業生選擇應聘教師。十九大代表中就有來自學校的普通教師，也有農村學校的校長，可見教師的政治地位上來了，受到社會的尊重，受到黨和國家的關懷，教書，成了社會的熱門職業。

其次，我們教師的待遇已在逐步提高，十九大報告還特地提及這一點，工資、鄉村教師津貼補助等一系列優惠政策相繼涌來，使我喜不自勝。想當年我還是一名民辦教師時，一個月僅5塊錢的補助，村里的工作無法到手，生活的艱難可想而知。那時我們當老師的要想養家糊口，單憑自己的工作是絕不可能的，只能想其他門道，讓家人度日，如果誰有個什么大病或者災難，那真是要人的命。但是為了自己喜愛的事業和追求，為了孩子們的健康成長，我們都十分艱難地挺了過來。現在我們的待遇在逐年提高，工作提高了，我們農村教師還拿補貼。就我個人而言，還享受過雨露計劃，解決了我當時的燃眉之急。十九大又有福音、喜訊傳來。我們再不能叫苦，喊累，再沒有什么牢騷可發，我們有什么理由不好好地工作，不盡心盡力培養孩子們呢？他們是祖國的未來，是祖國的希望，我們只有用我們的努力回報黨和國家，為國家建設，為國家的繁榮富強輸送身心健康，有文化，有特長、有道德素養的人才。

再次，我的孩子趕上了中華盛世，僅僅在學前教育階段交過費，小學到目前的初中是義務教育，是不收費的，并且每天享受一次營養餐，家庭貧困的學生還有生活補助，乘坐校車免費。記得九十年代，我們村一個叫潘三元的女孩，進入中心小學的高小時，因交不起學雜費而險些輟學。十九大又提出普及高中義務教育。如此說來，我的孩子念高中也不收費了，說不定，隨著國家經濟的迅猛發展，孩子讀大學時，也要普及大學。就近些年看，國家的形勢一路看好，一路飆升，我的猜想錯不到哪兒去。

教師的希望在國家，國家的希望在孩子，孩子的希望在教師，這是一個大環，緊緊相扣，誰也脫離不了誰。現在國家給予教師、教育這么好的待遇，教師必須放眼大局，為國家分憂，為國家擔當，兢兢業業地工作，全心全意地為教育教學服務，把愛灑向每一個孩子，讓他們都成為國家的棟梁之才，為國家建設和發展增磚添瓦，共同描繪祖國的藍圖，為實現偉大的復興夢作出應有的貢獻。

第二篇：最新教師學習十九大心得體會

學習十九大心得體會

張南 張增強

黨的十九大召開后，姚寨總校黨委組織黨員教師深入學習了會議精神。總書記在黨的十九大上做到報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，通過認真學習增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。

對今后進一步推進教育事業起到非常重要的作用。●結合師德規范，倡導奉獻精神。

結合十九大精神的傳達學習，認真學習領會，堅決貫徹落實學習總書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創一流業績，以優異成績向黨的十九大匯報，結合師德規范，以苦為樂，不計個人得失，自覺的把人民利益放在首位，以敬業，奉獻為自已的生活守則，同時積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態，增強教師提高自身素質的危機感。只有這樣，才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學校至上”“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業的自覺性，在自己的工作崗位上才能創造一流的業績。●結合總書記系列重要講話精神，倡導服務意識。

要堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入踐行總書記重要講話精神，為建設和諧校園，推到學校教育教學事業的發展打好基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。在今后的工作學習中，不斷深入學習，深刻領會十九大報告的科學內涵和精神實質，準確把握報告提出的新思想，新觀點，新論斷，推進工作再上新臺階。●結合本質工作，倡導責任思想。

貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。作為一線的黨員教師，我要嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質。自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。●結合學生實際，爭做優秀教師。

從教十幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。

學習十九大精神心得體會

張

增

強

姚 寨 總 校

第三篇：教師學習十九大心得體會

不忘初心，牢記使命，永遠奮斗 ——黨的十九大報告學習體會

寒假期間認真學習了黨的十九大報告，現從三個方面談一談我的體會。首先，總書記在黨的十九大報告中鄭重宣示：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。不忘初心，牢記使命，用簡單的話說就是中國共產黨人無論走到哪里，都不能忘記我們為什么出發，不能忘記我們要為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的使命。作為一名教師黨員，我也要記住這句話，在繁忙時、面對壓力時、還有對自己的工作產生懷疑時，都要提醒自己不要忘了一開始為什么來到這里。只有有了強大的信念，激情才不會被各種瑣事磨損，也只有不忘初心，才能隨時隨地坦然地面對一切。

其次，總書記在報告中指出，優先發展教育事業。建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。這對剛剛邁入教育者行列的我來說無疑是一個巨大的鼓舞。近年來，中小學師生矛盾事件頻頻發生，教師行業竟逐漸成為許多人心目中的“高危行業”，教師收入低、壓力大、隱形工作過多也直接導致教師很難真正享受自己的生活。但正如《給教師的一百條新建議》作者上海北郊學校校長鄭杰所說，教師應當享受生活，如果教師自己無法享受生活、無法發現生活中的美、不能時時尋找生活的真諦，那么他們在育人上無疑會是失敗的。十九大報告所提出的要讓教師成為令人羨慕的職業如果真的能夠成為現實，教師在物質上和精神上都能得到更多保障，那么國家的教育事業無疑會更好更快地發展。當然教師自己也要善于調節，提高工作效率，學會取舍，真正從這個職業中獲得幸福感。最后，黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。習近平新時代中國特色社會主義思想包括“八個明確”，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發展，也是全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。作為一名中共黨員，我深知肩上的責任，每一次大會都讓我看到正因為身邊有無數人兢兢業業地奉獻著，黨的事業才能不斷推進，不斷取得新的進展，這也讓我倍受鼓舞、充滿動力。

總之，學習黨的十九大報告讓我進一步增強了作為一名黨員的責任意識和使命感，我會認真工作、努力學習，為新時期中國特色社會主義發展貢獻自己的力量。

第四篇：教師學習十九大心得體會

教師學習十九大心得體會

黨的十九大是一個催人奮進的大會，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。

習總書記說，中國共產黨第十九次全國代表大會，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。

習近平主席強調，不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。我們要緊密結合工作實際，充分運用多種形式，對習總書記的報告進行再學習，深刻領會其精神實質，不斷提升教育教學能力和教學管理素質。

當前，我們教育單位，尤其是各級各類學校已經杜絕了各種違背教育規律、違反師德規范的現象，但這種教育觀是處在一個最基本的要求層次上，已經不能滿足于當前廣大家庭、家長、學生對我們教育，尤其是學校教育的期待和任務的需要。要變被動消極的姿態為積極主動的姿態。作為一名黨員教師，我要從我做起，以更加飽滿的熱情投入到教育教學，教學管理中去，時刻保持謙虛謹慎刻苦的工作作風，堅定為人民服務的信念，做好本職工作，為社會主義事業添磚加瓦。

第五篇：教師學習十九大心得體會

教師學習十九大心得體會

黨的十九大召開后，學校組織教師深入學習了會議精神。總書記在黨的十九大上做到報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進教育事業起到非常重要的作用。黨的十九大提出了教育優先的發展戰略，即要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。值此黨的十九大勝利召開，作為一名教育工作者增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，并使自己的思想和覺悟產生新的飛躍，讓我受益匪淺。

一、結合師德規范，倡導奉獻精神。

結合十九大精神的傳達學習，認真學習領會，堅決貫徹落實學習總書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創一流業績，以優異成績向黨的十九大匯報，結合師德規范，以苦為樂，不計個人得失，自覺的把人民利益放在首位，以敬業，奉獻為自已的生活守則，同時積極學習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學改革的動態，增強教師提高自身素質的危機感。只有這樣，才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學校至上”“學生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業的自覺性，在自己的工作崗位上才能創造一流的業績。

二、結合總書記系列重要講話精神，倡導服務意識。

要堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入踐行總書記重要講話精神，為建設和諧校園，推到學校教育教學事業的發展打好基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，提高教育現代水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。在今后的工作學習中，不斷深入學習，深刻領會十九大報告的科學內涵和精神實質，準確把握報告提出的新思想，新觀點，新論斷，推進工作再上新臺階。

三、結合本質工作，倡導責任思想。

貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質。自覺把十九大精神與教育教學實踐相結合，不斷把學到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結合學生實際，爭做優秀教師。

身為一線教育的教師，我固然更加關注教育。從十九大總書記的報告中，我們看到了黨中心對教育的關注和重視，看到了我國未來教育的發展遠景和發展方向。從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，努力在教師這個平凡的崗位上爭創佳績。