第一篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
作為一名教師,我對(duì)十九大也有著自己的感想。我沒有那么大的奮斗目標(biāo),但我知道,做好自己的本職工作就是為中國特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量,我從十九大里知道了在教育教學(xué)管理上,我們也要以建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)的班級(jí),讓學(xué)生爭做自己學(xué)習(xí)的主人,人人都是學(xué)習(xí)者,時(shí)時(shí)都是學(xué)習(xí)時(shí)。
學(xué)習(xí)是進(jìn)步之基,一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),才能始終挺立時(shí)代潮頭。作為一名人民教師,我需要不斷地提升自身的綜合素質(zhì),才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種精神追求。做孩子真正的引路人,就從充實(shí)自己開始,學(xué)高為師,用知識(shí)引領(lǐng),用責(zé)任充實(shí)自己。
堅(jiān)持服務(wù)為執(zhí)政之本,報(bào)告指出,為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本。在教師這條路上,保持與學(xué)生的親密關(guān)系,建立平等和諧的師生關(guān)系。教師的職責(zé)要求我們樹立正確的教育觀,愛崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,讓孩子真正的快樂起來,樹立為學(xué)生服務(wù)的觀念。想學(xué)生所想,做學(xué)生所做,讓師生和諧之花開滿美麗的校園。
十九大中,涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的思想,需要我們?nèi)ダ斫猓W(xué)習(xí)。從愛崗敬業(yè)開始,做學(xué)生的引路人,提升自身的素質(zhì),勤學(xué)勤練,師生共同建立學(xué)習(xí)型,創(chuàng)新型的課堂。
報(bào)告中還特別指出“要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)?!币簿褪钦f,我們要把學(xué)生作為一個(gè)完整意義上的人來對(duì)待,才能真正地為學(xué)生的未來著想。當(dāng)教育能滿足學(xué)生的合理需求,當(dāng)學(xué)生的興趣和自主性被解放出來,當(dāng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力成為人發(fā)展的核心價(jià)值時(shí),這才是真正的素質(zhì)教育。
同時(shí)報(bào)告著重指出,“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教?!币环矫妫覀円褞煹陆ㄔO(shè)與立足崗位、敬業(yè)奉獻(xiàn)結(jié)合起來,與提高素養(yǎng)、展示形象、發(fā)揮表率作用結(jié)合起來,以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),為學(xué)校的健康發(fā)展提供有力的隊(duì)伍保障;另一方面,我們要認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都需要愛,要把對(duì)學(xué)生的頭疼變成心疼,要對(duì)學(xué)生深愛、厚愛、加倍的愛,多一份耐心、細(xì)心、愛心,就會(huì)多一名進(jìn)步的學(xué)生,老師要走進(jìn)學(xué)生的心靈,尊重他們的身心成長規(guī)律。
總之,教育是一項(xiàng)宏大的事業(yè),也是一項(xiàng)需要沉下心去、撲下身來、用心血去成就的事業(yè)。每天多努力一點(diǎn),我們的學(xué)生離成功就近一點(diǎn)。愛學(xué)生不僅要付出大艱辛,還要有一顆無私、忘我的心。在教育崗位上,我們要用師愛滋潤學(xué)生,用生命承載教育,用平凡演繹偉大,用對(duì)黨的教育事業(yè)的無限忠誠譜寫出感人的篇章。最后,要堅(jiān)持以生為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),必須始終堅(jiān)持正確的政治方向,關(guān)心每一位學(xué)生,激勵(lì)廣大學(xué)生自覺把個(gè)人理想追求融入國家和民族的事業(yè)中。我校一直堅(jiān)持“千教萬教教人求真、千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”的“真人”教育方向,通過生活育德,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第二篇:最新教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
張南 張?jiān)鰪?qiáng)
黨的十九大召開后,姚寨總校黨委組織黨員教師深入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神??倳浽邳h的十九大上做到報(bào)告令人振奮,非常實(shí)在,旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。
對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)起到非常重要的作用?!窠Y(jié)合師德規(guī)范,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
結(jié)合十九大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)總書記重要講話精神,增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí),樹立良好的師德師風(fēng),創(chuàng)一流業(yè)績,以優(yōu)異成績向黨的十九大匯報(bào),結(jié)合師德規(guī)范,以苦為樂,不計(jì)個(gè)人得失,自覺的把人民利益放在首位,以敬業(yè),奉獻(xiàn)為自已的生活守則,同時(shí)積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策,把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣,才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點(diǎn),增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績。●結(jié)合總書記系列重要講話精神,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)。
要堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入踐行總書記重要講話精神,為建設(shè)和諧校園,推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新思想,新觀點(diǎn),新論斷,推進(jìn)工作再上新臺(tái)階?!窠Y(jié)合本質(zhì)工作,倡導(dǎo)責(zé)任思想。
貫徹十九大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“十九大”的要求。作為一線的黨員教師,我要嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,逐漸提高解決問題的能力?!窠Y(jié)合學(xué)生實(shí)際,爭做優(yōu)秀教師。
從教十幾年,我深深明白:要當(dāng)好一名人民教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教育中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無私,選擇清貧,我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。
學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)
張
增
強(qiáng)
姚 寨 總 校
第三篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
不忘初心,牢記使命,永遠(yuǎn)奮斗 ——黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)
寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告,現(xiàn)從三個(gè)方面談一談我的體會(huì)。首先,總書記在黨的十九大報(bào)告中鄭重宣示:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。不忘初心,牢記使命,用簡單的話說就是中國共產(chǎn)黨人無論走到哪里,都不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),不能忘記我們要為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命。作為一名教師黨員,我也要記住這句話,在繁忙時(shí)、面對(duì)壓力時(shí)、還有對(duì)自己的工作產(chǎn)生懷疑時(shí),都要提醒自己不要忘了一開始為什么來到這里。只有有了強(qiáng)大的信念,激情才不會(huì)被各種瑣事磨損,也只有不忘初心,才能隨時(shí)隨地坦然地面對(duì)一切。
其次,總書記在報(bào)告中指出,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。這對(duì)剛剛邁入教育者行列的我來說無疑是一個(gè)巨大的鼓舞。近年來,中小學(xué)師生矛盾事件頻頻發(fā)生,教師行業(yè)竟逐漸成為許多人心目中的“高危行業(yè)”,教師收入低、壓力大、隱形工作過多也直接導(dǎo)致教師很難真正享受自己的生活。但正如《給教師的一百條新建議》作者上海北郊學(xué)校校長鄭杰所說,教師應(yīng)當(dāng)享受生活,如果教師自己無法享受生活、無法發(fā)現(xiàn)生活中的美、不能時(shí)時(shí)尋找生活的真諦,那么他們?cè)谟松蠠o疑會(huì)是失敗的。十九大報(bào)告所提出的要讓教師成為令人羨慕的職業(yè)如果真的能夠成為現(xiàn)實(shí),教師在物質(zhì)上和精神上都能得到更多保障,那么國家的教育事業(yè)無疑會(huì)更好更快地發(fā)展。當(dāng)然教師自己也要善于調(diào)節(jié),提高工作效率,學(xué)會(huì)取舍,真正從這個(gè)職業(yè)中獲得幸福感。最后,黨的十九大報(bào)告指出,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國發(fā)展新的歷史方位。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想包括“八個(gè)明確”,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,也是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。作為一名中共黨員,我深知肩上的責(zé)任,每一次大會(huì)都讓我看到正因?yàn)樯磉呌袩o數(shù)人兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)著,黨的事業(yè)才能不斷推進(jìn),不斷取得新的進(jìn)展,這也讓我倍受鼓舞、充滿動(dòng)力。
總之,學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為一名黨員的責(zé)任意識(shí)和使命感,我會(huì)認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí),為新時(shí)期中國特色社會(huì)主義發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì),大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。
習(xí)總書記說,中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際,充分運(yùn)用多種形式,對(duì)習(xí)總書記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)管理素質(zhì)。
當(dāng)前,我們教育單位,尤其是各級(jí)各類學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,但這種教育觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上,已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長、學(xué)生對(duì)我們教育,尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。作為一名黨員教師,我要從我做起,以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué),教學(xué)管理中去,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎刻苦的工作作風(fēng),堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念,做好本職工作,為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。
第五篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
黨的十九大召開后,學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神??倳浽邳h的十九大上做到報(bào)告令人振奮,非常實(shí)在,旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確,對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)起到非常重要的作用。黨的十九大提出了教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略,即要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。值此黨的十九大勝利召開,作為一名教育工作者增強(qiáng)了我的教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,并使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。
一、結(jié)合師德規(guī)范,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
結(jié)合十九大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)總書記重要講話精神,增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí),樹立良好的師德師風(fēng),創(chuàng)一流業(yè)績,以優(yōu)異成績向黨的十九大匯報(bào),結(jié)合師德規(guī)范,以苦為樂,不計(jì)個(gè)人得失,自覺的把人民利益放在首位,以敬業(yè),奉獻(xiàn)為自已的生活守則,同時(shí)積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策,把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣,才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點(diǎn),增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績。
二、結(jié)合總書記系列重要講話精神,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)。
要堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入踐行總書記重要講話精神,為建設(shè)和諧校園,推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新思想,新觀點(diǎn),新論斷,推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
三、結(jié)合本質(zhì)工作,倡導(dǎo)責(zé)任思想。
貫徹十九大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無愧于職責(zé),無愧于使命,才無愧于黨和人民,無愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師,我們要嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,逐漸提高解決問題的能力。
四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,爭做優(yōu)秀教師。
身為一線教育的教師,我固然更加關(guān)注教育。從十九大總書記的報(bào)告中,我們看到了黨中心對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了我國未來教育的發(fā)展遠(yuǎn)景和發(fā)展方向。從教這幾年,我深深明白:要當(dāng)好一名人民教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,做到在教育中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無私,選擇清貧,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。