第一篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
我是中國(guó)人,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó),從出生那一刻起,我的身上就被刻上了我是中國(guó)人的印記。今年十九大勝利在京召開(kāi),會(huì)議結(jié)束后,全國(guó)各個(gè)部門(mén)都興起了學(xué)習(xí)十九大精神的熱潮。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我自己也有一些收獲。作為一名教師,我對(duì)十九大也有著自己的感想。
一、黨的十九大報(bào)告指出,要建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,確保黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為教師,我沒(méi)有那么大的奮斗目標(biāo),但我知道,做好自己的本職工作就是為中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)力量,我從十九大里知道了在教育教學(xué)管理上,我們也要以建立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型為目標(biāo)的班級(jí),讓學(xué)生爭(zhēng)做自己學(xué)習(xí)的主人,人人都是學(xué)習(xí)者,時(shí)時(shí)都是學(xué)習(xí)時(shí)。
二、學(xué)習(xí)是進(jìn)步之基,一個(gè)政黨只有不斷學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),努力掌握和運(yùn)用一切科學(xué)的新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),才能始終挺立時(shí)代潮頭。
作為一名人民教師,我需要不斷地提升自身的綜合素質(zhì),才能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求,不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度,一種工作責(zé)任,一種精神追求。做孩子真正的引路人,就從充實(shí)自己開(kāi)始,學(xué)高為師,用知識(shí)引領(lǐng),用責(zé)任充實(shí)自己。
三、堅(jiān)持服務(wù)為執(zhí)政之本,報(bào)告指出,為人民服務(wù)是黨的根本宗旨,以人為本。
在教師這條路上,保持與學(xué)生的親密關(guān)系,建立平等和諧的師生關(guān)系。
教師的職責(zé)要求我們樹(shù)立正確的教育觀,愛(ài)崗敬業(yè),服務(wù)學(xué)生,讓孩子真正的快樂(lè)起來(lái),樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的觀念。想學(xué)生所想,做學(xué)生所做,讓師生和諧之花開(kāi)滿美麗的校園。
十九大中,涌現(xiàn)出了許多先進(jìn)的思想,需要我們?nèi)ダ斫猓W(xué)習(xí)。作為一名教師,從愛(ài)崗敬業(yè)開(kāi)始,做學(xué)生的引路人,提升自身的素質(zhì),勤學(xué)勤練,師生共同建立學(xué)習(xí)型,創(chuàng)新型的課堂。
自總書(shū)記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上發(fā)表重要講話以來(lái),我區(qū)全黨深入扎實(shí)的開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)近段的學(xué)習(xí)之后我感觸很深,對(duì)黨的群眾路線也有了更深的認(rèn)識(shí)。作為一名一線的黨員教師,我深知教學(xué)工作的重要性,應(yīng)牢記黨的宗旨,增強(qiáng)為人民服務(wù)的觀念,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),樹(shù)立全心全意為人民謀利益的意識(shí),永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策,這是人民教師的精神所在。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“在教育教學(xué)中,我們面對(duì)的是兒童極易受到傷害的,極其脆弱的心靈,學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無(wú)熱情的把知識(shí)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里,而是師生之間每時(shí)每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸。”因此,我必須用真誠(chéng)的愛(ài)心去愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)生,做一個(gè)充滿愛(ài)心的好老師。教育是愛(ài)的共鳴,是心與心的呼喚,教師只有愛(ài)學(xué)生,以愛(ài)為本,把愛(ài)心和微笑帶進(jìn)課堂,才能做到教書(shū)育人,得到學(xué)生的信任和尊重。其次,要做一個(gè)知識(shí)淵博的老師。我必須要勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自己。只有不斷的提高自己,才有資格當(dāng)一個(gè)好老師。再次,我要做一個(gè)有責(zé)任心,有愛(ài)心的老師。把每一位孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣去愛(ài),想學(xué)生之所想,做學(xué)生之所作。尊重和寬容每一位學(xué)生。懲罰是一種教育,寬容也是一種教育,但寬容比懲罰更具影響力。對(duì)孩子偶然的過(guò)錯(cuò),如果采用善意的態(tài)度、委婉的方式,更能達(dá)到我們的教育目的。最后,我要與時(shí)俱進(jìn),多反思自己。在遇事時(shí),要保持清醒的頭腦和理智,對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)和建議也要認(rèn)真考慮和接納。做到能上好課、會(huì)上課。要虛心接受自己不知道而學(xué)生提出的新事物,要不斷充實(shí)自己。一個(gè)不能接受學(xué)生提出的正確見(jiàn)解和觀點(diǎn)的教師,我認(rèn)為不會(huì)成為學(xué)生心中的好教師。教師的一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,必須有“誨人不倦”的精神,起“為人師表”的榜樣,才能做到“教書(shū)育人”。
第二篇:最新教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
張南 張?jiān)鰪?qiáng)
黨的十九大召開(kāi)后,姚寨總校黨委組織黨員教師深入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神。總書(shū)記在黨的十九大上做到報(bào)告令人振奮,非常實(shí)在,旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)增強(qiáng)了我的教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。
對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)起到非常重要的作用。●結(jié)合師德規(guī)范,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
結(jié)合十九大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神,增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí),樹(shù)立良好的師德師風(fēng),創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的十九大匯報(bào),結(jié)合師德規(guī)范,以苦為樂(lè),不計(jì)個(gè)人得失,自覺(jué)的把人民利益放在首位,以敬業(yè),奉獻(xiàn)為自已的生活守則,同時(shí)積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策,把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣,才能樹(shù)立“國(guó)家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點(diǎn),增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺(jué)性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。●結(jié)合總書(shū)記系列重要講話精神,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)。
要堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入踐行總書(shū)記重要講話精神,為建設(shè)和諧校園,推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新思想,新觀點(diǎn),新論斷,推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。●結(jié)合本質(zhì)工作,倡導(dǎo)責(zé)任思想。
貫徹十九大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,才無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于“十九大”的要求。作為一線的黨員教師,我要嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,逐漸提高解決問(wèn)題的能力。●結(jié)合學(xué)生實(shí)際,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。
從教十幾年,我深深明白:要當(dāng)好一名人民教師,最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職,做到在教育中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無(wú)私,選擇清貧,我們應(yīng)在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
學(xué)習(xí)十九大精神心得體會(huì)
張
增
強(qiáng)
姚 寨 總 校
第三篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
不忘初心,牢記使命,永遠(yuǎn)奮斗 ——黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)體會(huì)
寒假期間認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告,現(xiàn)從三個(gè)方面談一談我的體會(huì)。首先,總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中鄭重宣示:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。不忘初心,牢記使命,用簡(jiǎn)單的話說(shuō)就是中國(guó)共產(chǎn)黨人無(wú)論走到哪里,都不能忘記我們?yōu)槭裁闯霭l(fā),不能忘記我們要為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的使命。作為一名教師黨員,我也要記住這句話,在繁忙時(shí)、面對(duì)壓力時(shí)、還有對(duì)自己的工作產(chǎn)生懷疑時(shí),都要提醒自己不要忘了一開(kāi)始為什么來(lái)到這里。只有有了強(qiáng)大的信念,激情才不會(huì)被各種瑣事磨損,也只有不忘初心,才能隨時(shí)隨地坦然地面對(duì)一切。
其次,總書(shū)記在報(bào)告中指出,優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,加快教育現(xiàn)代化,辦好人民滿意的教育。這對(duì)剛剛邁入教育者行列的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的鼓舞。近年來(lái),中小學(xué)師生矛盾事件頻頻發(fā)生,教師行業(yè)竟逐漸成為許多人心目中的“高危行業(yè)”,教師收入低、壓力大、隱形工作過(guò)多也直接導(dǎo)致教師很難真正享受自己的生活。但正如《給教師的一百條新建議》作者上海北郊學(xué)校校長(zhǎng)鄭杰所說(shuō),教師應(yīng)當(dāng)享受生活,如果教師自己無(wú)法享受生活、無(wú)法發(fā)現(xiàn)生活中的美、不能時(shí)時(shí)尋找生活的真諦,那么他們?cè)谟松蠠o(wú)疑會(huì)是失敗的。十九大報(bào)告所提出的要讓教師成為令人羨慕的職業(yè)如果真的能夠成為現(xiàn)實(shí),教師在物質(zhì)上和精神上都能得到更多保障,那么國(guó)家的教育事業(yè)無(wú)疑會(huì)更好更快地發(fā)展。當(dāng)然教師自己也要善于調(diào)節(jié),提高工作效率,學(xué)會(huì)取舍,真正從這個(gè)職業(yè)中獲得幸福感。最后,黨的十九大報(bào)告指出,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想包括“八個(gè)明確”,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,也是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南。作為一名中共黨員,我深知肩上的責(zé)任,每一次大會(huì)都讓我看到正因?yàn)樯磉呌袩o(wú)數(shù)人兢兢業(yè)業(yè)地奉獻(xiàn)著,黨的事業(yè)才能不斷推進(jìn),不斷取得新的進(jìn)展,這也讓我倍受鼓舞、充滿動(dòng)力。
總之,學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了作為一名黨員的責(zé)任意識(shí)和使命感,我會(huì)認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí),為新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
黨的十九大是一個(gè)催人奮進(jìn)的大會(huì),大會(huì)的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。
習(xí)總書(shū)記說(shuō),中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì),是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào),不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。全黨同志一定要永遠(yuǎn)與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。我們要緊密結(jié)合工作實(shí)際,充分運(yùn)用多種形式,對(duì)習(xí)總書(shū)記的報(bào)告進(jìn)行再學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),不斷提升教育教學(xué)能力和教學(xué)管理素質(zhì)。
當(dāng)前,我們教育單位,尤其是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校已經(jīng)杜絕了各種違背教育規(guī)律、違反師德規(guī)范的現(xiàn)象,但這種教育觀是處在一個(gè)最基本的要求層次上,已經(jīng)不能滿足于當(dāng)前廣大家庭、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)我們教育,尤其是學(xué)校教育的期待和任務(wù)的需要。要變被動(dòng)消極的姿態(tài)為積極主動(dòng)的姿態(tài)。作為一名黨員教師,我要從我做起,以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué),教學(xué)管理中去,時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎刻苦的工作作風(fēng),堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念,做好本職工作,為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦。
第五篇:教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
教師學(xué)習(xí)十九大心得體會(huì)
黨的十九大召開(kāi)后,學(xué)校組織教師深入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神。總書(shū)記在黨的十九大上做到報(bào)告令人振奮,非常實(shí)在,旗幟、目標(biāo)和途徑非常明確,對(duì)今后進(jìn)一步推進(jìn)教育事業(yè)起到非常重要的作用。黨的十九大提出了教育優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略,即要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。值此黨的十九大勝利召開(kāi),作為一名教育工作者增強(qiáng)了我的教書(shū)育人、為人師表的責(zé)任感和使命感,并使自己的思想和覺(jué)悟產(chǎn)生新的飛躍,讓我受益匪淺。
一、結(jié)合師德規(guī)范,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神。
結(jié)合十九大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)習(xí)總書(shū)記重要講話精神,增強(qiáng)憂患意識(shí)和使命意識(shí),樹(shù)立良好的師德師風(fēng),創(chuàng)一流業(yè)績(jī),以?xún)?yōu)異成績(jī)向黨的十九大匯報(bào),結(jié)合師德規(guī)范,以苦為樂(lè),不計(jì)個(gè)人得失,自覺(jué)的把人民利益放在首位,以敬業(yè),奉獻(xiàn)為自已的生活守則,同時(shí)積極學(xué)習(xí)教育整體改革的各項(xiàng)方針政策,把握教育教學(xué)改革的動(dòng)態(tài),增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣,才能樹(shù)立“國(guó)家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點(diǎn),增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺(jué)性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī)。
二、結(jié)合總書(shū)記系列重要講話精神,倡導(dǎo)服務(wù)意識(shí)。
要堅(jiān)持以鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入踐行總書(shū)記重要講話精神,為建設(shè)和諧校園,推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷深入學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握?qǐng)?bào)告提出的新思想,新觀點(diǎn),新論斷,推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。
三、結(jié)合本質(zhì)工作,倡導(dǎo)責(zé)任思想。
貫徹十九大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,只有無(wú)愧于職責(zé),無(wú)愧于使命,才無(wú)愧于黨和人民,無(wú)愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師,我們要嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺(jué)體會(huì)十九大的精神實(shí)質(zhì)。自覺(jué)把十九大精神與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,逐漸提高解決問(wèn)題的能力。
四、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。
身為一線教育的教師,我固然更加關(guān)注教育。從十九大總書(shū)記的報(bào)告中,我們看到了黨中心對(duì)教育的關(guān)注和重視,看到了我國(guó)未來(lái)教育的發(fā)展遠(yuǎn)景和發(fā)展方向。從教這幾年,我深深明白:要當(dāng)好一名人民教師,最根本的就是要把教書(shū)育人作為自己的天職,做到在教育中全面提升自己的素質(zhì),在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者,就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線,選擇忘我,選擇無(wú)私,選擇清貧,努力在教師這個(gè)平凡的崗位上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。