第一篇：爭星總結(jié)

儲蓄美德 播種愛心

——陽翟小學(xué)“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛超市”實施經(jīng)驗匯報

一、“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛超市”實施背景

我校創(chuàng)辦于1913年，是同安區(qū)教育局直屬小學(xué)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃郁，是一所園林式學(xué)校。教師92人，學(xué)生1699人，其中外來務(wù)工人員子女占71%以上。外來務(wù)工人員子女的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都相對較差，家庭收入普遍較低，學(xué)生流動性大，每學(xué)期初德育工作均面臨較大的壓力。

如何引導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣？人的美好道德能像銀行存款一樣進(jìn)行儲蓄嗎？如果可以，那么，儲蓄規(guī)則怎么定？需要哪些配套措施？美德儲蓄活動應(yīng)該如何開展，才能成為師生喜歡的一種德育活動，并有效促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)？經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一番論證后，我校決定開辦“學(xué)生道德銀行”和“紅領(lǐng)巾博愛超市”，大膽創(chuàng)新德育工作，實現(xiàn)育人和助學(xué)的有機(jī)結(jié)合。

二、“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛超市”實施情況 1．“道德銀行”“紅領(lǐng)巾博愛超市”簡介

“道德銀行”內(nèi)涵是以學(xué)生中的“文明行為和道德善舉”為內(nèi)容，以“銀行儲蓄”加分為手段，以“榜樣教育”為途徑，以“激勵提高”為目的的一種教育載體。“道德銀行”存的是美德，儲的是善行，引導(dǎo)學(xué)生把自己在學(xué)校、社會、家庭的優(yōu)秀道德行為兌換成道德積分，存入“道德銀行”，通過借鑒銀行的運行模式，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和德育評價。

為使學(xué)生“道德銀行”更具有生命力，學(xué)校創(chuàng)辦“紅領(lǐng)巾博愛超市”，由市、區(qū)紅十字會、區(qū)文明辦捐贈物品。“博愛超市”成了 1 學(xué)生道德評價物質(zhì)基地和道德實踐基地。紅領(lǐng)巾博愛超市模擬市場化運作，其服務(wù)與管理有獨到之處：物品均以分計算，同學(xué)們可憑“道德銀行”積分到“博愛超市”兌換等值的獎品。

2．配套設(shè)施：

學(xué)生每人一本道德銀行存折，每學(xué)期根據(jù)道德積分情況評選金、銀、銅牌儲戶和校園“十大道德富翁”。學(xué)校自主開發(fā)一套金、銀、銅牌，獎勵給相應(yīng)的“儲戶”，榮獲校園“十大道德富翁”稱號的同學(xué)，其相片還可以登上校園明星榜，進(jìn)行風(fēng)采展示。學(xué)校為每班設(shè)立一塊積分榜，展示每位學(xué)生實時積分情況，營造趕、比、超的良好氛圍。校園里，營造濃厚的德育氛圍，在博愛超市前的學(xué)生活動區(qū)，張貼關(guān)于文明禮儀的格言、諺語，開辟博愛走廊，展示學(xué)校關(guān)于博愛教育的精彩圖片，令學(xué)生一走近博愛超市，立刻感受到濃濃的愛的氛圍。制定完善相關(guān)考核方案，如《道德銀行實施方案》《博愛超市管理方案》《博愛娃評選辦法》《班級德育工作考核方案》等，將德育工作與教師崗位設(shè)置、績效工作掛鉤。

3．積分儲蓄辦法：

學(xué)生個人積分由基本分60分+獎勵分（道德小標(biāo)兵、學(xué)習(xí)小能手、愛心資助）—被扣分三部分組成，由學(xué)校德育處、班級、學(xué)生三級評定分?jǐn)?shù)，每學(xué)年開學(xué)第一天，由新接班的班主任在每位學(xué)生的存折中加60分，其意義象征著每位學(xué)生在老師的心中都是合格的學(xué)生；且以60分為起點，開展積分競賽活動。積分有獎有扣，符合學(xué)校制定的學(xué)生行為規(guī)范，且表現(xiàn)出色者，進(jìn)行積分獎勵；反之，則進(jìn)行相應(yīng)扣分。超過基本分60分的部分可到“紅領(lǐng)巾博愛超市”兌換相應(yīng)分值的獎品。

三、活動特色

自道德銀行、博愛超市開辦以來，學(xué)校德育工作循著“以學(xué)生行為習(xí)慣教育為主線，以道德銀行為抓手，以紅領(lǐng)巾博愛超市為基地，以學(xué)生和諧發(fā)展為目標(biāo)”的工作思路，深入開展“做一個有道德的人”主題教育，變原本枯燥無味的道德教育為深受學(xué)生喜歡的主題實踐教育活動。

1．開展“人人為我，我為人人”活動。每學(xué)期一次招聘愛心志愿小營業(yè)員，每周一次，于超市開放時間到超市執(zhí)勤，由他們負(fù)責(zé)超市的日常管理。導(dǎo)購員、收銀員、理貨員一個個做得象模象樣，有效培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。每周末放學(xué)后，學(xué)生可自愿到超市當(dāng)半小時義工，協(xié)助做好物品整理、盤點、衛(wèi)生保潔等。

2．開展“愛在心中，愛滿校園”愛心接力活動。為進(jìn)一步提高博愛超市的品牌效應(yīng)，學(xué)校開展博愛超市形象大使“博愛娃”卡通形象設(shè)計比賽，表彰優(yōu)秀設(shè)計方案，美術(shù)組教師綜合學(xué)生設(shè)計亮點進(jìn)行整合，博愛超市有了自己的形象大使。制定“博愛娃”評選十條標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)年末，開展“博愛娃”評選活動。為避免學(xué)生產(chǎn)生一味索取的心理，學(xué)校于每年10.13建隊節(jié)，組織學(xué)生自愿向博愛超市捐贈物品，并舉行隆重捐贈活動，在捐贈會上，通過講述愛的故事、發(fā)表愛的感言、吟唱愛的歌曲、學(xué)做愛的手語等，扎實為學(xué)生上愛的教育課，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩、學(xué)會回報的意識；舉行“愛在心中，愛滿人間”文藝匯演和“讓生命充滿愛”大型公益講座。豐富多彩的活動，活躍了校園生活，更把愛的種子悄悄播撒在孩子們的心中，博愛超市，成了孩子們的愛心接力站。學(xué)校組織校園“十大道德富翁”，從博愛超市撥出一部分物品，一起前往手拉手學(xué)校——民辦學(xué)校永紅小學(xué)、卿樸小學(xué)、瑤頭小學(xué)，將禮品轉(zhuǎn)贈給他們，讓愛心在那里傳遞。

3．開展“小小理財家”活動。超市物品積分，并不單純以價格進(jìn)行計算，視物品保質(zhì)期、存貨量多少、受歡迎程度靈活計分，并在重大節(jié)假日開展降價優(yōu)惠活動。在兌換獎品的過程中，學(xué)生學(xué)會了科學(xué)消費、理性消費，懂得了“只選對的，不選貴的”，“比一比，算一算”，“積少成多，聚沙成塔”等消費、儲蓄理念，在選購物品的同時培養(yǎng)學(xué)生的理財意識。

4．開展“感恩，讓心靈飄香”活動。舉行隆重感恩教育啟動儀式，學(xué)校現(xiàn)場教唱感恩歌，學(xué)做感恩手語，發(fā)表感恩語錄。鼓勵學(xué)生把辛苦積攢下來的積分兌換特殊的禮品，作為送給父母和老師的生日禮物，表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。許多學(xué)生悄悄記下了父母的生日，在父母生日來臨之際，到超市兌換禮物，有送給爸爸的運動短褲、送給媽媽的背包，還有送給全家人的米、油、面等。一位六年級的男生，在班級感恩回饋捐贈中，聽到老師無心的一句玩笑話“我好喜歡這個喜羊羊玩具”時，默記在心，第二天到超市時，把自己積攢了一個學(xué)期舍不得兌換的積分全消費了，兌換了老師喜歡的那個喜羊羊玩具，把它送給了老師。校園里，感恩的故事層出不窮。

5．開展“情暖第二故鄉(xiāng)”活動。本地學(xué)生家庭條件較好，而學(xué)校中71%的孩子為家庭收入一般的外口子女，學(xué)校引導(dǎo)家庭條件好的學(xué)生把積分送給家庭貧困學(xué)生，幫助他們兌換各種用品；有的同學(xué)看上了心儀的獎品，但由于存折積分不夠，最令人遺憾。學(xué)校引導(dǎo)學(xué)生或者合作兌獎，或者借分消費，并要求學(xué)生遵守誠信品德，有借有還，再借不難。學(xué)生的消費需求得到滿足，對于同伴的幫助銘記在心，更愿以出色的表現(xiàn)為自己贏得加分，好“早日還錢”，直接促進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)；博愛超市還定期撥出一部分物資，用以幫助家庭貧困學(xué)生，黨員教師以此為契機(jī)，深入貧困學(xué)生家中送溫暖，4 《海峽導(dǎo)報》、社會愛心人士、五菱汽車企業(yè)等紛紛進(jìn)入校園，加入關(guān)愛行動，為貧困學(xué)生實現(xiàn)微心愿。該活動已開展兩屆，共有264名貧困學(xué)生的微心愿得到實現(xiàn)，在社會上引起強(qiáng)烈反響。學(xué)校被授予“福建省關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)示范基地”，成為同安區(qū)獲此殊榮的唯一學(xué)校。

四、活動成效

道德銀行、博愛超市已經(jīng)成為我校德育工作的有力抓手。在積分競賽和各種豐富多彩的主題教育中，學(xué)生懂得了如何處理人與人的關(guān)系，體會到了助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的快樂，愛心在潛移默化中形成。道德銀行、博愛超市成為了孩子們相互影響、相互促進(jìn)、相互信任、相互依存的有效載體，成為未成年人思想道德教育的新創(chuàng)舉。來自四川的王琦同學(xué)在日記中寫道：“陽翟小學(xué)，我在您的懷抱里茁壯成長，千言萬語也表達(dá)不出我對您的感激。是您，提升了我的成績；是您，教會了我做人的道理。我與您朝夕相處，您給予我的一切，將使我終生受用不盡。您是我溫暖的第二故鄉(xiāng)！”老師們普遍認(rèn)為，道德銀行、博愛超市一開辦，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、行為的自律性被充分調(diào)動起來。這種富有激勵性的德育評價，學(xué)生喜歡，老師也喜歡。五年3班葉玉秀的家長葉麗娜說：“陽翟小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、教師是用滿腔的愛和責(zé)任在辦學(xué)校，開辦道德銀行、博愛超市，引領(lǐng)孩子健康成長，為孩子做實事，他們是‘道德銀行’里最好的道德榜樣！孩子們能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)、生活，我們做家長的，很放心，很滿意！”

學(xué)校關(guān)愛行動引起政府高度關(guān)注。市政府四套班子領(lǐng)導(dǎo)2次到校關(guān)心慰問，市教育局德育處許界群處長帶領(lǐng)各區(qū)德育專干，到博愛超市現(xiàn)場辦公調(diào)研，市、區(qū)紅十字會領(lǐng)導(dǎo)也多次到校關(guān)心指導(dǎo)工 5 作。2011年10月份，我校道德銀行、博愛超市走進(jìn)廈視二套特區(qū)新聞廣場，德育處主任應(yīng)邀做客廈視二套“公民道德論壇”,湖南衛(wèi)視等相繼進(jìn)行轉(zhuǎn)播，社會反響良好；2012年1月，校長應(yīng)邀在全市德育工作會上作經(jīng)驗介紹；來自臺灣、新疆克州實小、三明實小、市、區(qū)教育同行紛紛蒞臨我校教育考察。2012年12月，博愛超市被評為廈門市優(yōu)秀超市；2013年5月，德育處被授予同安區(qū)“五一先鋒崗”榮譽(yù)稱號。

五、反思及今后打算：

1．道德小標(biāo)兵的評選主要依靠班主任完成，班主任的德育意識有待進(jìn)一步提高，評選的操作程序應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范完善。

2．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步完善學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練制度，制定符合學(xué)生年齡特點的達(dá)標(biāo)要求，步步抓落實。

3．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步挖掘道德銀行、博愛超市的育人功能，更好發(fā)揮這兩個載體的德育作用。

4．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)奉獻(xiàn)教育，避免學(xué)生單純追求物質(zhì)獎勵、產(chǎn)生一味索取的心理。

5．學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步做宣傳，鼓勵更多的愛心人士、愛心企業(yè)主動參與，保證博愛超市物資供給，確保正常運轉(zhuǎn)。

廈門市同安區(qū)陽翟小學(xué)

2013-5-7 6

第二篇：雛鷹爭星評比總結(jié)

____月份“雛鷹爭星”評比總結(jié)

______年級

1、本月“雛鷹爭星”活動的班級特色是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2、“雛鷹爭星”活動本月班級的側(cè)重點是什么？收獲呢？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、本月進(jìn)步最大的同學(xué)典型事例

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4、前十名的同學(xué):（從第一名依次排列）

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5、老師對爭星活動的評比建議：

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第三篇：爭星承諾書（范文）

篇一：競爭十星承諾書

明確追趕對象 摘取夢想之星 享受成功快樂

——盤灣小學(xué) 班2009年秋學(xué)期“競爭十星”承諾書

校長寄語：同學(xué)們：天生我人必有才，天生我才必有用。目標(biāo)是成功的一半，只要你的目標(biāo)明確，措施得當(dāng)，知難而上，就一定

會獲得成功。我堅信：一言既出，駟馬難追。只要你們把心動變成行動，最后成功的快樂一定會屬于你們的。篇二：柳陂中學(xué)爭創(chuàng)“十星”教師承諾書

柳陂中學(xué)爭創(chuàng)“十星”教師承諾書

柳陂中學(xué)班級爭創(chuàng)“十星”承諾書 篇三：黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

根據(jù)黨支部的布置，作為一名共產(chǎn)黨員，我將積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，完成支部交給的工作任務(wù)，在活動中努力爭取好的成績。個人要時刻保持清醒的頭腦，以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用鞭策自己。要嚴(yán)格遵守黨章規(guī)定，從自身做起，從小事做起，規(guī)范行為，拼搏奮進(jìn)。本人現(xiàn)鄭重作出如下承諾：

一、認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極投身學(xué)習(xí)型黨組織的爭創(chuàng)活動。要在思想上重視，行動上及時。努力學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論，掌握科學(xué)發(fā)展觀的主要內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中、四中全會精神。要通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解國際國內(nèi)時事，在支部工作中抓好傳達(dá)，帶領(lǐng)黨員干部和股室、班組人員積極抓好重要的理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)全所思想政治建設(shè)。努力創(chuàng)造條件，抓緊一切機(jī)會學(xué)習(xí)，要找準(zhǔn)自己的薄弱點，攻艱克難，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信心，增加追求事業(yè)的責(zé)任心。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項制度規(guī)定，遵紀(jì)守法，清正廉潔。嚴(yán)格遵守國家各項法律法規(guī)，自覺遵守處、所各項規(guī)章制度，模范執(zhí)行黨組織的各項決議。作為一名共產(chǎn)黨員，要求真務(wù)實，言行一致，表里如一，做老實人，辦老實事，艱苦創(chuàng)業(yè)。強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，抓好自我警示教育，同時抓好全所反腐倡廉教育，確保廉政建設(shè)水平不斷提升，廉政建設(shè)得到加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重提升個人素質(zhì)。作為一名共產(chǎn)黨員，要時刻提醒自己，共產(chǎn)黨員不能混同于一般群眾。要從嚴(yán)從難要求自己，無論是思想還是工作，無論是學(xué)心態(tài)度還是個人修養(yǎng)，都要高起點、高標(biāo)準(zhǔn)地要求自我，要無時無刻、隨時隨地想到自己是一名共產(chǎn)黨員，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)完成的組織交辦的工作任務(wù)要不折不扣完成，不能參與的事情決不參與。要通過學(xué)習(xí)和實踐的鍛煉不斷提高各個方面的能力水平，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格自我要求，力爭為全所各方面工作作出更大貢獻(xiàn)。

四、積極做好本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。立足本職工作，找準(zhǔn)個人位置，不斷提高工作責(zé)任感，增強(qiáng)事業(yè)心。積極參與全所安全、服務(wù)、廉政建設(shè)等各方面的工作，努力適應(yīng)各種環(huán)境，找準(zhǔn)工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，對自己提出更高要求，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，不斷提高工作效率，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。在本職工作崗位上要持續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，在所屬范圍起到引領(lǐng)示范作用。要通過參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，努力做到“五帶頭”：帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚正氣。

承諾人：梁將

黨支部書記： 2012年4月

黨員創(chuàng)先爭優(yōu)承諾書

我作為一名普通的中國共產(chǎn)黨黨員，為積極參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，明其責(zé)，盡其職，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，鄭重承諾如下：

（一）艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，不講排場、不比闊氣、不揮霍公款、不鋪張浪費。

（二）服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同志，珍視和維護(hù)單位團(tuán)結(jié)。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要思想和有關(guān)廉政規(guī)定，不斷加強(qiáng)黨的修養(yǎng)和廉潔自律意識，做到嚴(yán)于律己，永葆時代先進(jìn)性。

（四）開展批評和自我批評，虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、群眾意見，自覺接受監(jiān)督。

（五）解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，爭做貫徹執(zhí)行黨的基本路線的模范。

（六）珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，爭做學(xué)習(xí)的模范。

（七）嚴(yán)守黨紀(jì)、國法、政策和內(nèi)部規(guī)章制度，爭做遵紀(jì)守法的模范。

（八）增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)，爭做勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

（九）嚴(yán)格遵守黨章的各項規(guī)定，履行義務(wù)，認(rèn)真做好組織上交辦的各項工作，出色完成工作任務(wù)。

（十）除了積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)外，要加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)上級要求的所有篇目，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的業(yè)務(wù)理論知識，學(xué)好內(nèi)容，用于實踐。

（十一）恪盡職守，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，不辜負(fù)組織及領(lǐng)導(dǎo)的期望。做為政秘股負(fù)責(zé)人，堅持做到“五勤”，即眼勤、嘴勤、腿勤、手勤、筆勤，上傳下達(dá)、暢通信息、全面協(xié)調(diào)、出謀劃策，不辭辛苦、不怕麻煩、不講條件，盡可能的發(fā)揮自己的作用。

（十二）學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，用積極的心態(tài)和行動努力做到“五個好”，與原來的自己比工作成效。

（十三）經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的章程，牢記入黨誓詞，遵守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)，始終以平靜的心態(tài)、高度的熱忱，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度，展現(xiàn)黨員風(fēng)采。

（十四）立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，以模范的行為影響和帶動廣大群眾完成各項工作任務(wù)，努力營造比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，爭做五星黨員。

承諾人：王東興

黨支部書記： 2012年4月 篇四：樹學(xué)轉(zhuǎn)爭承諾書

水泉九年一貫制學(xué)校“樹學(xué)轉(zhuǎn)爭”承諾書

為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校教師工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)我校又好又快發(fā)展，我校認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話精神、《教育部關(guān)于深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》、《支持鄉(xiāng)村教師計劃》等內(nèi)容。深入開展“學(xué)規(guī)范轉(zhuǎn)作風(fēng)樹形象”活動。以全面提升工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)，努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)鄭重地向組織做出如下承諾：

一、是組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做好教育引導(dǎo)，帶頭自覺遵守和維護(hù)；

二、是帶頭遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，自覺踐行社會主義核心價值觀；

三、是嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，愛黨愛國，堅決抵制不良風(fēng)氣，自覺維護(hù)教育工作的形象；

四、是嚴(yán)格遵守工作行為和文明禮儀規(guī)范，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做到知行一致；

五、是堅持生活正派、思想健康。模范遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，堅決抵制歪風(fēng)邪氣和不良生活方式的侵蝕。

六、堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費；

七、不散布背離黨和國家政策的言論，不在任何場合以任何方式攻擊、誹謗、中傷他人；

八、不從事有償家教，不參與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動；

九、不索要、收受學(xué)生或家長財物，不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料等書籍；

十、不體罰或變相體罰學(xué)生，不指責(zé)訓(xùn)斥學(xué)生家長；

十一、不歧視殘疾學(xué)生、問題學(xué)生及留守兒童；

十二、不私自停課調(diào)課，不隨意離開課堂，不在課堂上接打電話；

十三、不在工作期間會客訪友或不在工作狀態(tài)，不隨意離開工作崗位；

十四、不在校園內(nèi)吸煙、酗酒、賭博和從事封建迷信活動；

十五、不在工作期間上網(wǎng)聊天、購物、玩游戲或從事與工作無關(guān)的事；

十六、不在校內(nèi)穿奇裝異服，不佩戴夸張性首飾、濃妝艷抹。

承諾人：水泉九年一貫制學(xué)校

2016年 1 月 8 日

篇五：個人爭創(chuàng)星級承諾書1 個 人 爭 創(chuàng) 星 級 活動

承

諾

書

徐志剛

機(jī)械工程教研室

二零一一年九月

個人爭創(chuàng)星級承諾書

在本次學(xué)校開辦的“個人爭創(chuàng)星級”活動中，為了保持黨員的先進(jìn)性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“個人爭創(chuàng)星級”活動的有關(guān)要求部署，現(xiàn)依據(jù)本職崗位，鄭重承諾做到如下幾個方面：

1、真誠 要自覺履行黨章規(guī)定的黨員義務(wù)，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，教書育人，樂于奉獻(xiàn)，真誠對待他人。教師的工作是良心活。我們要盡責(zé)盡力，任勞任怨，用自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，去完成每一項教育教學(xué)工作，無愧于教師這個稱號。

2、同心 與黨中央保持一致，同心同德，為我們學(xué)校的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，一定做到、以校為家、愛校如家，與學(xué)校共存亡。

3、感恩 懷著一顆感恩的新面對生活，領(lǐng)導(dǎo)，同事，他們是我生活學(xué)習(xí)中進(jìn)步的幫手，是我幸福生活的一部分，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使我永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。

4、績效 在教學(xué)工作中，我用學(xué)生的成績和我工作的效率向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，不計個人得失，以自己最大的熱情投入到工作中不能過

去。

5、紀(jì)律 模范遵守黨的紀(jì)律，遵守國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成各項工作任務(wù)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上班時間不做與工作無關(guān)的事，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教學(xué)無關(guān)的活動。

6、衛(wèi)生 養(yǎng)好個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極開展愛國衛(wèi)生運動，搞好學(xué)校環(huán)境

衛(wèi)生，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生管理制度，配合學(xué)校的各項檢查，并接受個上級部門同事的監(jiān)督指導(dǎo)。

7、安全 加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建安全文明校園。安全工作是學(xué)校工作重

中之重，百善文明為先，萬思安全最重，在做好其他教學(xué)工作的同時，安全工作放在首位，配合學(xué)校的安全工作檢查，教導(dǎo)學(xué)生提高自我安全意識。

8、廉政 帶頭嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項規(guī)定，筑牢思想防線。自覺

改造世界觀、人生觀、價值觀，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與鍛煉，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)品格； 抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗和反腐倡廉的楷模；嚴(yán)于律己，情趣健康，公道正派；永褒共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不向?qū)W生推薦規(guī)定以外的教輔資料；不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。

9、禮儀 為人師表，樹立良好的教師形象。由于工作需要，我們都

肩負(fù)著教育學(xué)生的重要職責(zé)。我決心認(rèn)真履行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》和《教師行為規(guī)范》等相關(guān)規(guī)定，熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教，堅決杜絕體罰變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格、搞有償家教等行為

10、節(jié)能：確保學(xué)校科學(xué)發(fā)展的同時，為建設(shè)成節(jié)約型環(huán)境友好型社

會做出積極貢獻(xiàn)。增強(qiáng)個人節(jié)能減排意識，做到“節(jié)水 節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材”。

第四篇：2013爭星心得

2013-2014學(xué)第一學(xué)期

爭星爭卡活動心得體會

根據(jù)學(xué)校的總要求，本學(xué)期我五年級從開學(xué)初就進(jìn)行了爭星爭卡的總部署，召開動員會，鼓勵學(xué)生踴躍爭星，積極爭卡。

活動中我按部就班，從課堂上的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，從作業(yè)的完成情況和完成質(zhì)量，從班級的管理，從禮儀文明，愛心勞動等各方面都進(jìn)行對學(xué)生的評比，評出各類的爭星爭卡獲得者。一月為單位評出最閃耀之星，班級之星，雷鋒榜，從而激勵學(xué)生努力向上。讓獲獎的學(xué)生有成就感，榮譽(yù)感，也在全班學(xué)生面前起模范作用。

活動讓我感受到爭星爭卡的巨大動力，激勵著學(xué)生，也激勵著我把工作做得更細(xì)，做得更好。工作中品味到爭星的不易，管理班級的難度，管理班級的常規(guī)化，嚴(yán)謹(jǐn)性，邏輯性，會感到壓力好大，但當(dāng)學(xué)生領(lǐng)取了一張張的黃卡、綠卡，甚至紅卡心中又不禁有種累著并快樂這的感覺。

活動中成順明獲得學(xué)校學(xué)習(xí)校園之星，成素華獲得學(xué)校環(huán)保之星。

今后，我在工作中更加認(rèn)真，更照顧每個學(xué)生，讓他們都在學(xué)校里獲得成功，活得快樂。

清遠(yuǎn)市清新區(qū)石潭鎮(zhèn)南樓小學(xué)

撰寫人：成世通

二〇一四年一月

第五篇：爭星創(chuàng)優(yōu)總結(jié)11.3(精)

“爭星創(chuàng)優(yōu)”活動總結(jié)

大學(xué)生村官“爭星創(chuàng)優(yōu)”活動是激勵我們大學(xué)生村官真抓實干、奮發(fā)向上，努力建設(shè)社會主義新農(nóng)村的舉措。2010年，我以自身能力為基礎(chǔ)，結(jié)合村情民情認(rèn)領(lǐng)了致富增收星、矛盾調(diào)解星、文明新風(fēng)星、公益建設(shè)星、黨課教育星、衛(wèi)生監(jiān)督星共6個星級。如今2010年大學(xué)生村官“爭星創(chuàng)優(yōu)“活動接近尾聲，這一年中，我在鄉(xiāng)黨委、政府的引導(dǎo)及幫助下，在村委班子及村民的積極配合下，針對6顆星級制定了相應(yīng)的目標(biāo)并付諸實施，使這幾顆星更加閃亮。

一、致富增收星。我村養(yǎng)殖戶集中，企業(yè)較多，為發(fā)揮各自的優(yōu)勢，降低成本，采取了不同的組織方式，增加村民收益。針對我村養(yǎng)殖戶多的情況，我建議村委會將全村的養(yǎng)殖戶聯(lián)合起來，成立養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)協(xié)會，降低養(yǎng)殖戶的風(fēng)險和成本，從而達(dá)到提高養(yǎng)殖戶受益的目的。村委會綜合各個養(yǎng)殖戶的意見，排除爭議，積極協(xié)調(diào)，在今年年中成立了自來屯養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)協(xié)會，并積極聯(lián)系相關(guān)的養(yǎng)殖專家，結(jié)成對子，為養(yǎng)殖戶提供科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)支持。針對我村的點采暖爐企業(yè)特點，采取加快企業(yè)設(shè)備的優(yōu)化升級的措施。并通過互聯(lián)網(wǎng)了解最新的行業(yè)信息，建立網(wǎng)上銷售平臺，通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系業(yè)務(wù)，減少了經(jīng)營成本，了解了最新行情，降低了風(fēng)險，提高了收益。同時由于產(chǎn)業(yè)的升級，減少了浪費，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的雙贏。

二、矛盾調(diào)解星。我的承諾目標(biāo)是努力化解各種群眾矛盾，確保零上訪，營造和諧融洽的生活氛圍。為了化解群眾之間的矛盾，我積極向村民調(diào)解委員會學(xué)習(xí)經(jīng)驗，遇到村民矛盾發(fā)生，積極接觸矛盾雙方，了解矛盾起因，踏實工作，多走多聽，積極協(xié)調(diào)，及時化解雙方矛盾。在做好化解群眾矛盾的工作的同時，我經(jīng)常走訪村民，積極了解村民動態(tài)，了解民眾心聲，及時發(fā)現(xiàn)上訪苗頭，配合村委會工作，保證村民利益，實現(xiàn)零上訪。建議村委會建立村委代表會，通過村民代表與村民溝通，了解村民意見，減小了村委會工作的壓力，實現(xiàn)了村委會與村民合力建設(shè)新農(nóng)村的局面。

三、文明新風(fēng)星。提高村民精神文化生活水平是新農(nóng)村建設(shè)的要求，也是我工作的目標(biāo)。過去村民在農(nóng)閑時娛樂的方式較單一，我在村委會的支持下，購買相關(guān)的設(shè)備組建了文化團(tuán)、演出團(tuán)，建立了村民活動中心，并舉辦了一些豐富的有益健康的文化活動，不僅豐富了村民的文化生活，而且提高了村民的身體素質(zhì)，也從根本上改善了村風(fēng)民風(fēng)。

四、公益建設(shè)星。推動公益事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，提高村民生活水平、福利待遇，完成新民居建設(shè)是我的目標(biāo)。今年，我村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了突破性進(jìn)展，其中，我村投資**元鋪設(shè)了村南的公路，又斥資**元改善了村內(nèi)1800米的村路；學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)已進(jìn)入規(guī)劃實施階段；進(jìn)行低壓改造保證村民用電；投資**元進(jìn)行了飲水改造工程，保證村民飲水安全；建立了休閑健身場地，方便村民閑暇時活動健身。我還積極宣傳國家的下鄉(xiāng)補(bǔ)貼政策，使村民在提高生活質(zhì)量的同時，享受了國家的優(yōu)惠，減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

五、黨課教育星。提高黨員綜合素質(zhì)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，是建設(shè)新農(nóng)村的重要環(huán)節(jié)。我配合村支部組織黨員在業(yè)余時間上黨課，并盡力搜集相關(guān)的黨課教材及最新的黨的理論及政策，使我村的黨員能夠與時俱進(jìn)，提高黨員的綜合素質(zhì)及思想政治覺悟。鼓勵一些黨員，發(fā)揮先鋒模范作用，扶持相對貧困的村民，為他們找出路、立項目，增加收入，帶動全村致富。此外，我還配合村支部發(fā)展入黨積極分子、轉(zhuǎn)正預(yù)備黨員、考核正式黨員的工作，提高農(nóng)村的黨建工作水平。

六、衛(wèi)生監(jiān)督星。遏制各種傳染病蔓延，確保村容整潔，為村民營造良好的生活環(huán)境是我在衛(wèi)生監(jiān)督方面的承諾。為保證我村傳染病零發(fā)生，傳染事件零出現(xiàn)，我通過互聯(lián)網(wǎng)努力學(xué)習(xí)各種傳染病知識并及時宣傳，使村民能及時了解避免傳染病的方法，并且與村衛(wèi)生所合作，及時了解我村傳染病發(fā)生情況，為最新的傳染病病例建立檔案并及時上報。針對村民反映的美國白蛾滋生的情況，及時予以應(yīng)對，村委會購買殺蟲劑，組織村民噴灑。建議村委會建立統(tǒng)一垃圾堆放點，積極宣傳亂堆垃圾的害處，組織村民清掃村內(nèi)的垃圾，減少蚊蠅滋生。此外，我配合村委會定期對村內(nèi)飯店、食堂進(jìn)行檢查，保證食品衛(wèi)生質(zhì)量。

在2010年的工作過程中，我取得了一定的成績，承諾的目標(biāo)基本實現(xiàn)，但是在工作中，我也存在一定的缺點，工作不細(xì)致、缺乏耐心、方式單一等，我將在以后的工作過程中不斷的總結(jié)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的改進(jìn)。

總之，大學(xué)生村官“爭星創(chuàng)優(yōu)”活動調(diào)動了我們大學(xué)生村官的工作熱情，激活了大學(xué)生村官的思維。在這次活動中，我學(xué)習(xí)到了很多了經(jīng)驗，也使我的工作熱情高漲。我承諾的6顆星已然點亮，我會在以后的工作中更加努力，讓他們更加的璀璨，使我村的新農(nóng)村建設(shè)更加的耀眼。