第一篇：2013秋季風(fēng)溪小學(xué)禁毒總結(jié)

風(fēng)溪小學(xué)2013年秋季學(xué)期禁毒工作

總

結(jié)

一年來，我校按照上級的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學(xué)校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本年度的各項禁毒工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、建立了禁毒工作專門組織機(jī)構(gòu)：成立由校長任組長，其他教師為成員的學(xué)校禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組。確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、及時傳達(dá)各次禁毒會議精神，及時組織全體教職工學(xué)習(xí)禁毒文件，并按文件精神對學(xué)校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學(xué)校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際制定了《風(fēng)溪小學(xué)禁毒工作計劃》等方案、措施，并嚴(yán)格按方案開展工作。

四、加強(qiáng)禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強(qiáng)與校外機(jī)構(gòu)的聯(lián)合,使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。本年度中，學(xué)校利用春、秋季開學(xué)典禮、家長會等集會和黑板報、宣傳欄、國旗下的講話等途徑對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

1、學(xué)校出禁毒黑板報2期，班級每班2期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

2、利用課間操時間對學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，通過校內(nèi)電腦網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生播放禁毒節(jié)目，全學(xué)期全校性觀看禁毒影片達(dá)3課時.3、開展以“珍惜生命，拒絕毒品，”為主題的系列教育活動兩次：提高全校師生員工防毒、拒毒意識。

4、認(rèn)真抓好品德與社會、品德與生活課，從思品課中滲透禁毒教育內(nèi)容。思品課是學(xué)生教育工作的主陣地，學(xué)校根據(jù)教育工作的要求，結(jié)合學(xué)生年齡實際，安排了適當(dāng)?shù)臅r間，給學(xué)生進(jìn)行禁毒教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識毒品的危害，了解預(yù)防毒品，拒絕毒品的基本知識，確定“珍惜生命，拒絕毒品”的意識。

5、營造一種禁煙、禁毒的教育氛圍。學(xué)校充分利用黑板報，宣傳欄等宣傳吸煙、吸毒的危害性，使學(xué)生對毒品有了較深刻的認(rèn)識，起到了教育的效果。禁止學(xué)生吸煙，禁止教師在校不能在學(xué)生面前吸煙，禁止教師在校不能在公共場所吸煙（如辦公室、教室、學(xué)生在場的活動場所）。

6、寓禁毒教育于活動中。12月27日，特別提前開展了“12.29”禁毒活動，組織師生觀看禁毒教育影片，并即時談心得體會。讓學(xué)生對毒品的危害有了清晰深刻的了解，增強(qiáng)了抵制毒品遠(yuǎn)離毒品的意識。起到了寓禁毒教育于活動之中的效果。

風(fēng)溪小學(xué)

2014年1月8日

第二篇：木葉溪小學(xué)禁毒工作計劃

木葉溪小學(xué)禁毒工作計劃

以鄧小平理論及江澤民“三個代表”思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹十六大會議精神，按照“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，為實現(xiàn)本地區(qū)的發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，做好學(xué)校的防毒禁毒工作。

每年的6月26日是國際禁毒日，小學(xué)生毒品預(yù)防教育是一項關(guān)系祖國和民族未來的長期性工作。為認(rèn)真貫徹上級禁毒工作精神，積極開展“識毒、防毒、拒毒、鏟毒”教育。立足學(xué)校，積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防毒、拒毒意識。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁毒宣傳教育工作力度，面向全體師生，全面實施禁毒宣傳教育工作，真正做到從學(xué)生教育入手，不斷爭取禁毒宣傳教育的工作實效。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。

禁毒的關(guān)鍵在于預(yù)防，我校把禁毒教育列入學(xué)校工作計劃中，要通過校會、國旗下講話、主題隊會、黑板報、廣播站對師生進(jìn)行宣傳教育。把禁毒教育與學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合，與學(xué)校法制教育相結(jié)合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀相結(jié)合，做到毒品預(yù)防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒、吸毒活動，不斷增強(qiáng)青少年毒品預(yù)防教育的緊迫感和責(zé)任感。

二、集聚合力，加強(qiáng)教育。

我校注重以活動為教育載體，在活動中落實毒品預(yù)防教育，開展形式多樣的毒品預(yù)防教育活動。邀請法制副校長到學(xué)校做報告，以案

例分析的形式讓學(xué)生了解毒品的危害。學(xué)校老師結(jié)合研究性學(xué)習(xí)開設(shè)了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的教育課，引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強(qiáng)禁毒、拒毒意識。學(xué)校開設(shè)專題講座，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育。學(xué)校還依托家庭、社區(qū)，充分發(fā)揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學(xué)生通過實踐活動自覺形成禁毒意識。

三、落實措施，精心組織。

我校認(rèn)真落實工作方案，積極組織學(xué)生廣泛開展禁毒教育活動，結(jié)合教育局文件要求，切實做好“六個一”活動。

1、上好一堂禁毒教育課。

有關(guān)老師上一節(jié)禁毒知識講座，要積極通過上網(wǎng)或看書查找資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，以生動形象的語言進(jìn)行講座，切實讓學(xué)生了解毒品的禍害和國家有關(guān)禁毒法律。

2、看一部宣傳片。

組織全體同學(xué)通過多媒體觀看“拒絕毒品、關(guān)愛未來”禁毒專題片，讓師生們更深刻地認(rèn)識到禁毒的重要性和當(dāng)前形勢的嚴(yán)峻性。

3、讀好一本書。

一至六年級各班認(rèn)真組織學(xué)生看書學(xué)習(xí)禁毒知識，讓學(xué)生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規(guī)。

4、參觀一次掛圖展覽。

我們將組織全校學(xué)生參觀禁毒圖片展。讓學(xué)生看后要有所感觸，受益匪淺，堅決拒絕毒品。

5、開好一次主題隊會。

三至六年級各班的隊活動課舉行以“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的主題隊會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

6、寫好一篇心得體會。

三年級以上的學(xué)生每人完成一篇心得體會，并組織年級組長對比較好的文章進(jìn)行評比。

7、校廣播站播放禁毒知識講座各班出版禁毒專欄。要求學(xué)生向父母宣傳一次有關(guān)毒品的禍害。

為了更科學(xué)有效地開展毒品預(yù)防教育，我們將長期不斷努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

木葉溪小學(xué)

2009年２月

第三篇：2018秋云溪小學(xué)開學(xué)典禮主持稿

開學(xué)第一月·爭做新時代的好學(xué)生

——云溪實驗學(xué)校2018年秋期開學(xué)典禮

主 持 詞

甲：尊敬的各位老師，乙：親愛的一年級小朋友們，合：歡迎大家加入云溪實驗學(xué)校的大家庭！甲：金秋送爽，碩果飄香，乙：挑戰(zhàn)未來，鑄就輝煌，甲：迎著快樂的朝霞，乙：沐浴明媚的陽光，甲：新學(xué)期，新起點，開創(chuàng)佳績！乙：新學(xué)期，新氣象，放飛夢想！甲：今天，我們開拓創(chuàng)新!乙：今天，我們奮發(fā)立志!甲：下面我宣布：“開學(xué)第一月·爭做新時代的好學(xué)生”暨2018年秋期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！(出旗，奏樂。升國旗，奏國歌。)乙：我們在知識的海洋快樂沖浪，我們在智慧的課堂交流思想，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎云溪實驗學(xué)校校長致辭！（校長致辭）

甲：感謝校長激情洋溢的致辭，讓每一位老師、每一位同學(xué)進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和學(xué)習(xí)努力的方向。同學(xué)們，在新的學(xué)期，我們又應(yīng)該遵守哪些安全準(zhǔn)則呢？下面掌聲有請安辦

講話。（安全講話）乙：同學(xué)們，我們將在新的學(xué)期里養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵規(guī)守紀(jì)，做文明禮貌的小學(xué)生。

甲：我們將在新的學(xué)期里奮發(fā)向上，不懈追求和努力，做一名新時代的好學(xué)生。

甲 : 勤奮與智慧，書寫出一曲曲騰飛的歌;乙：希望和憧憬，孕育出一朵朵艷麗的花。

合：同學(xué)們、老師們，讓我們在新學(xué)期里抖擻精神，奮發(fā)圖強(qiáng)，用辛勤的汗水去澆灌出累累的碩果，用智慧的畫筆描繪出一所快樂成長、幸福潤心的云溪實驗小學(xué)!甲：最后祝愿一年級的小朋友們在新的起點，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績！

乙：祝各位老師身體健康、工作順心！謝謝大家！

甲：云溪實驗學(xué)校2018年秋季開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！請各班按次序退場。

第四篇：小學(xué)禁毒總結(jié)

“禁毒安全教育”總結(jié)

2015.5.31 我校結(jié)合上級的有關(guān)禁毒安全教育指示精神，并結(jié)合本校實際，在5月25日下午組織了全校學(xué)生開展了一次以“禁毒安全教育”為主題的禁毒安全教育知識講座，讓同學(xué)們能夠認(rèn)識毒品和它的嚴(yán)重危害性，從而提高警惕，拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品，健康茁壯地成長，做一個對祖國、對社會和對家庭都有貢獻(xiàn)的人。

一、毒品及其種類：

毒品是由罌粟、大麻等毒品原植物加工制成的物品，長期使用能使人嗜癮成性，喪失正常生理機(jī)能，甚至危及生命。毒品屬違禁品，如鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因等，包括醫(yī)學(xué)上用的麻醉藥品和精神藥品，現(xiàn)在黑市上的毒品海洛因有“毒王”之稱，俗稱“白粉”，對人體危害極大。

二、毒品危害：

1、危害個人，影響健康危及生命，事業(yè)荒廢，經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)。

2、危害家庭：心理扭曲，喪失人性，妻離子散。

3、危害社會：引發(fā)各類刑事案件，造成各種不安定因素，使國民素質(zhì)下降，國家財力浪費(fèi)。

三、如何加強(qiáng)禁毒措施：

一要充分認(rèn)識毒品的危害性，明白吸毒可恥，國法不容，把防毒提高到防火、防盜的意識上來，加強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。防得嚴(yán)，防到實處。二是一心一意讀好書，培養(yǎng)正確的人生觀和世界觀，珍惜生

命，遠(yuǎn)離毒品。

三是不同涉毒人員交往，不吸煙，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，杜絕外界一切不良誘因，防止沾上毒品，陷入毒坑。

總之，禁毒工作是一項長期性的任務(wù)，我校決心在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，多方配合，長抓不懈，真正體現(xiàn)學(xué)校是社會主義精神文明窗口的地位。在今后的育人之路上，我校將一如既往，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作，為全校師生鋪建一條通往美好的健康大道！

第五篇：莊溪小學(xué)2010年秋文明禮儀活動總結(jié)

莊溪小學(xué)2010年秋“我是文明莊小人”文明

禮儀教育活動總結(jié)

根據(jù)本學(xué)期開學(xué)初都鎮(zhèn)灣鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于落實全鎮(zhèn)中小學(xué)生文明禮儀教育指導(dǎo)意見》的通知精神，我校結(jié)合實際，對全體師生進(jìn)行了有針對性、實效性的文明禮儀教育。為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，現(xiàn)就本項工作總結(jié)如下：

一、樹立一種意識。“我是文明莊小人”。這是我們莊溪小學(xué)全體師生所樹立的一種育人意識，在學(xué)校白華鋒校長的帶領(lǐng)下，全體師生充分認(rèn)識到只有堅持不懈地加強(qiáng)文明禮儀教育，才能促進(jìn)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的逐步形成，才能真正把“培養(yǎng)有素養(yǎng)的學(xué)生，塑造有品位的教師”這一辦學(xué)理念深入到每個師生心中。基于這樣的認(rèn)識和意識，學(xué)校非常重視學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，成立由學(xué)校白校長負(fù)總責(zé)、政教處張老師牽頭、各班班主任、大隊輔導(dǎo)員任成員的文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定《莊溪小學(xué)文明禮儀教育活動實施方案》，有計劃、有步驟、分年級、分層次進(jìn)行實施。同時各成員間分工合作，互相配合，各年段各班隊工作認(rèn)真，抓細(xì)抓實，大力加強(qiáng)文明禮儀教育已深入每一位師生的心間，成為每一位師生的共識和實際行動。

二、推行兩個制度

1、德育活動制度

認(rèn)真制定和完善《莊溪小學(xué)升旗制度》，實行各班學(xué)生代表輪值負(fù)責(zé)升旗儀式和國旗下講話，建立由五六年學(xué)生組成的“莊小國旗隊”，輪值擔(dān)任升降國旗工作，做到每周一舉行升旗儀式，天晴每日升降國旗，升旗時全體師生參與，按照“出旗、升旗、奏國歌、唱國歌、國旗下講話”等規(guī)范程序進(jìn)行，營造莊嚴(yán)肅穆的教育氛圍，把愛國主義教育落到實處。制定和完善《班團(tuán)課制度》，要求各班利用每周的班團(tuán)課做好《莊溪小學(xué)一日常規(guī)教育》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《莊溪小學(xué)禮儀常規(guī)知識》和安全教育，班主任做到每次班團(tuán)課前有備課，課后有反思，并將此項納入學(xué)校工作月查，與優(yōu)秀班主任評選掛鉤。始終堅持正面教育為主，發(fā)現(xiàn)問題及時與學(xué)生溝通與交流，促進(jìn)學(xué)生文明禮儀常規(guī)教育的落實。

2、月主題活動制度

健全與完善《莊溪小學(xué)月主題活動制度》，結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)校實際情況，分年齡，分年段、分時令，確定各月份活動主題，如今年九月份低年級開展的 “背起快樂上學(xué)”、高段開展的“微笑面對每一天”活動都取得了較好的效果。同時，學(xué)校要求每個班級每個月以相應(yīng)活動主題出版班級黑板報，每個班級每個中隊以相應(yīng)主題開展班隊活動，把教育內(nèi)涵主題化、日常化和常規(guī)化，落實到位，力爭優(yōu)化效果。

三、搭建三個平臺

1、校園文化。

努力構(gòu)建文明和諧的校園文化，是學(xué)校一再強(qiáng)調(diào)落實的事情，學(xué)校要求做到校園、走廊、樓道有醒目的宣傳標(biāo)語；有校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌；各班有中外名人畫像；有符合要求的升國旗設(shè)施和升國旗制度；每班設(shè)有一塊黑板報，每月更新一次內(nèi)容，做到月月有主題，班班有落實、月月有檢查；同時積極開展 “推普”活動，認(rèn)真制定和實施語言文字規(guī)范“四個一”，即行一個標(biāo)準(zhǔn)禮、道一聲問候語、寫一手規(guī)范字、說一口普

通話，注意引導(dǎo)和教育廣大師生在學(xué)習(xí)和生活中時刻提醒自己是文明莊小人，有責(zé)任有義務(wù)傳承和弘

揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛校精神，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。

2、紅領(lǐng)巾廣播室。

充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播室德育陣地的作用，每學(xué)期由少先大隊進(jìn)行播音員選拔和任用，把播音員分成三組任用，并配有語文研修組老師輪流指導(dǎo)，紅領(lǐng)巾廣播室每周九課間操進(jìn)行宣傳廣播，開辟了“校園短波”、“師生文苑”、“品德與生活”、“特色校本”、“每周一歌”等優(yōu)秀廣播鏈接欄目。如六年級曹雅麗同學(xué)的《給媽媽的一封信》、王翔同學(xué)的《難忘的故事會》、三年級李禹燦同學(xué)的《我的媽媽》等多篇優(yōu)秀的廣播稿都發(fā)表在了長陽教育信息網(wǎng)上，同時，學(xué)校少先隊為了提高播音質(zhì)量，合理安排各個板塊的時間，在內(nèi)

學(xué)生發(fā)表的文章容的選擇、組織、采編上都盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使之真正成為了學(xué)生成長的伴侶，學(xué)校德育教育的重要途徑。

3、校園小報。

積極發(fā)揮莊溪小學(xué)校園小報《金色童年》的功能作用，辦好“校園短波”、“師生文苑”、“特色校本”、“留守心靈家園”等師生喜聞樂見的欄目。“師生文苑”中，林俊老師的《做會搖頭的向日葵》、李鳳毓老師的《心有多寬舞臺就有多大》這些文章都給學(xué)生的成長起到了不可替代的引領(lǐng)作用。“特色校本”欄目中，劉宗華老師認(rèn)真選取、改編對學(xué)生成長有利的故事，讓學(xué)生在快樂之余，體會文明禮儀的真正含義。與此同時，我們進(jìn)一步建立起了激勵機(jī)制，采取“投稿錄用情況納入班級量化評比”、“評選優(yōu)秀小通訊員”等舉措，提高《金色童年》的質(zhì)量，打造和諧的校園氛圍。為學(xué)生間互動、師生間互動創(chuàng)造良好的運(yùn)行平臺，促進(jìn)健康、文明、和諧的校園文化逐步形成。

四、實施四種措施

1、樹立良好的師生形象

學(xué)校要求學(xué)生做到的，教師要先做到。升旗時、集會時，教師隊伍不整齊，喜歡交流，校長在給老師們說明道理后，從此每次升旗時、大型活動集會時，所有教師都能在學(xué)生后面自覺站立（坐）成一排整齊的隊伍。又如在普通話的推廣中，我校要求教師在校園里不管何時都必須用普通話與學(xué)生交流。正是因為有全體教師以身作則、率先垂范，才得以形成今天團(tuán)結(jié)向上、開拓進(jìn)取的莊小文明精

老師排排坐 神風(fēng)貌。

2、設(shè)立“好習(xí)慣銀行”

各班隊在班主任老師的帶領(lǐng)下設(shè)立“好習(xí)慣銀行”等過程性評價機(jī)制，探索符合年齡特點和班隊實際的學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣過程性評比制度，如三年級的“我是班級星”的星級評價，四年級的“我能行”評價等，無不都調(diào)動了學(xué)生的積極性，李宇軒同學(xué)以前上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)老是拖拉，但自從有了林老師的星級評價，他看到自己還沒有一顆星，也覺得自己確實存在不足，在后期，他暗自加油，期中評比中，他竟然被同學(xué)們推選為了“進(jìn)步之星”，他著實也有很大的進(jìn)步。正是有了班級中的這些評價，對每一個學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣起到了過程監(jiān)督作用，才使得學(xué)生的良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步形成。

3、實施“班級學(xué)生文明禮儀”周、月量化評估 大力實施《莊溪小學(xué)文明禮儀周、月評分細(xì)則》，把文明禮儀教育融入到班級管理之中，著重從學(xué)生行為、學(xué)習(xí)成績、待人接物等方面進(jìn)行管理與評估，加強(qiáng)平時學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的實施、檢查、督促和評比工作，努力做好班班有落實、周周有檢查、月月有評比，期中有反饋、學(xué)期有提高，激發(fā)和促進(jìn)班隊工作的扎實開展和全面活躍。

4、加強(qiáng)“優(yōu)秀班級”評比

認(rèn)真修改制定和實施《莊溪小學(xué)優(yōu)秀班級體評價制度》，努力調(diào)動各班隊參加優(yōu)秀班級建設(shè)工作的積極性和實效性，以學(xué)生會、莊小禮儀隊、每日清潔、紀(jì)律、安全、文明禮儀習(xí)慣評價、學(xué)校行政每天抽

查等為內(nèi)容，對各班進(jìn)行過程性評價。同時實行四個禁止一票否決制度：禁止在教室吃零食；禁止帶危險物品進(jìn)入校園；禁止打架；禁止在樓道、教室瘋趕打鬧等，如有發(fā)現(xiàn)按規(guī)定取消本班該周優(yōu)秀班級評選資格；并把最終評比結(jié)果納入期末優(yōu)秀班集體評選的重要項目，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，努力構(gòu)建文明、寧靜、和諧的班隊文化和校園文化。

五、開展五項活動

1、文明禮儀簽名活動

學(xué)校在九月開學(xué)初，根據(jù)中心學(xué)校文件精神，組織全體師生進(jìn)行

“我是文明莊小人”簽名活動，讓學(xué)生在這七個字上做文章，從點滴做起。同時對學(xué)生進(jìn)行一種責(zé)任教育、誠信教育，讓學(xué)生明白，簽名只是一種形式，但重要的是它是一種誠信，一種承諾，一種責(zé)任。

2、主題班團(tuán)觀摩活動 以主題大中隊活動為依托，大力開展豐富多彩、行之有效的文明禮儀教育活動，如引導(dǎo)全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《少先隊隊章》，激發(fā)學(xué)生做到“心中有規(guī)范、行動見規(guī)范”；大力開展《文明伴我行》“五個一”主題活動：組織學(xué)生看一部反映文明禮儀的專題教育片、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報、召開一次主題班團(tuán)觀摩課、做一件講文明講禮貌的實事等；

3、留守學(xué)生親情教育活動

我校以 “架起心靈彩虹、你我一起成長”為主題，在所有留守學(xué)生中大力開展豐富多彩、富有實效的親情教育“兩個一”活動，即“向父母寫一封親情匯報信、送一張感恩賀卡”，引導(dǎo)學(xué)生體驗父母培育子女的艱辛，從而學(xué)會感恩、學(xué)會負(fù)責(zé)、學(xué)會奉獻(xiàn)。從而樹立服務(wù)和回報社會的意識。

4、文明禮儀教育讀本稿件征集活動

為了進(jìn)一步讓學(xué)生明確文明禮儀到底從哪些地方做起，我校從學(xué)生存在的不文明傾向入手，從學(xué)生基本禮儀知識入手，在全體學(xué)生中廣泛征集學(xué)生最想知道和最想做的事情，以此為主線，由政教處牽頭，尹芳艷、向志香、林俊、李鳳毓、李俊麗老師協(xié)助編寫的《莊溪小學(xué)學(xué)生文明禮儀教育讀本》。并要求班主任老師在班團(tuán)活動課中對“讀本”中的內(nèi)容給學(xué)生進(jìn)行講解。讓文明禮儀深入到每一位同學(xué)每時每刻的行動中。

5、體驗實踐大隊活動

根據(jù)學(xué)生實際，我校以小公民道德建設(shè)為契機(jī)，積極組織廣大學(xué)生開展?fàn)幃?dāng)“五小”體驗活動。即：在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在公共場所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。在此期間，學(xué)校利用品德課由老師認(rèn)真組織學(xué)生觀看《莊溪小學(xué)文明禮儀教育專題片》影片，召開文明禮儀知識專題講座，利用語文課開展推普活動等一系列體驗實踐活動，倡導(dǎo)文明、積極、向上的氛圍，引導(dǎo)全體學(xué)生以德立身，以德修身，逐步培養(yǎng)健康、文明的高尚作風(fēng)和人格魅力。

一分耕耘一份收獲。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在全體師生的共同努力下，我校文明禮儀教育取得了一定的成效，學(xué)校凈化、美化、教育化育人環(huán)境正在逐步形成，全體師生正在向團(tuán)結(jié)向上、健康文明的精神風(fēng)貌邁進(jìn)，良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)已基本形成。當(dāng)然，文明禮儀教育不是一觸而蹴的，他是一個長期的過程，需要我們時刻提醒自己，為此，我們將繼續(xù)沿著文明禮儀之路一路前行。

二0一0年十二月二十日