第一篇：古溪小學2014秋學期學校工作計劃

古溪小學2014秋學期學校工作計劃

2014年秋學期，學校教育工作的指導思想是：以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，營造“幸福教師，快樂學生，和諧校園”的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。

一、強化德育工作，培養文明健康學生

1、加強學生的習慣養成教育。本學期各班要利用晨班會、認真學習《小學生守則》、新修訂的《中小學生日常行為規范》、《古溪小學應知應會內容》，進一步讓學生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學生養成良好的行為習慣。按照“低起點、嚴要求、小步子、經常抓”的原則，把常規教育落實到實處。

2、把創建“星級班級”作為班級建設的重要措施。繼續強化大隊部值日工作，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、用餐、兩操、紅領巾佩戴、等情況進行量化登記，納入星級班級考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍，并把星級班級評比作為班主任評先評優的重要依據。

3、精心組織主題班隊會，進一步發揮學生的主體性、參與性，突出其針對性和實效性，實現學生主動、活潑、創造性地發展。

4、構建特色鮮明的班級：師生共同制定班級目標，并圍繞目標開展各項活動。倡導個性化的班級文化設計。通過營造教室文化、課前課后舉目所見的促人自信、激人奮進的話語、讓學生揚起自信的風帆，激起昂揚的斗志。

5、抓好少先隊體驗活動，提高學生多方面素質。體驗活動是學生成長的有效途徑。各中隊要圍繞學校的中心工作，根據少先隊大隊部的工作部署展開好這一活動。大隊部將組織隊員結合教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大節日開展活動，讓隊員體驗到生活的樂趣。同時，班主任、輔導員要結合本班的具體情況，創造性地開展一些活動，特別要有計劃地組織學生走出課堂，開展一些實踐體驗活動，爭取創出班級特色。本學期我們計劃開展豐富多彩的德育活動：“文明禮儀伴我行” “九月的紅燭”“祖國在我心中”主題教育。

6、拓寬德育渠道，發揮家庭、學校、社會“三結合”教育優勢。加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，對于自我控制力差的學生、行為習慣較差的學生要定期聯系。繼續辦好家長學校,提高家教水平。各班通過召開家長會（要求每學期每班召開一次以上）、對家長輔導的內容、方式、方法進行指導，要特別對單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

二、強化隊伍建設，著眼教師發展。

1、抓學習，提高每個教師的德育素質。我們將組織教師認真學習鄧小平理論，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理：充分發揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

3、建隊伍：打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；

4、重師德：樹立當代教育工作者的良好形象。認真貫徹落實教育部、省市關于嚴禁教師收受學生家長禮品、禮金的文件精神，不組織動員或變相接受學生搞有償家教。倡導以

生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德；能以高超的協調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

三、強化教學過程管理，全面提高教學質量

1．以常態課質量為抓手，進一步提高教學效益，提升教學質量。

進一步抓實常態課的質量，注重實效。要針對問題進行指導，對教師的教學效果進行評估，積極迎接省四年級學生質量檢測。在過去開齊開足課程的基礎上，向“上好”邁進，教師要積極關注每個學生的成長和進步，進一步糾正我校學生不良的學習習慣。開展“學本”課堂的常態課堂展示活動，數學組舉行賽課活動，彰顯“先學后教，先練后講，先行后知，先做后懂”的課堂模式。

2．創新思路，切實開展各項教研活動。

本學期，將繼續圍繞“減負增效”、“學洋思”、“學襟江”、“兩語閱讀”等重點工作開展各項教研活動。開展支教老師、交流老師上課評課活動。

3．加強課題研究工作，提升教師教學研究能力。

進一步強化課題研究意識，課題組的成員務實工作，真正動起來，努力提高課題研究能力和水平。

4． 落實課外閱讀要求，推進語文主題閱讀活動。

認真貫徹落實《泰興市小學課外閱讀活動指導意見》，深入研究提高課外閱讀實效的策略。加大“圖書室”“閱覽室”及班級“圖書角”建設的力度，充分發揮其功能；完善“書香校園”“書香班級”和“讀書好少年”評選機制，推進“讀書周”“讀書月”活動的開展；

學習領悟語文主題閱讀精神，逐步推進語文主題閱讀活動。5． 繼續抓實學校寫字特色工作。

繼續抓好每天下午20分鐘讀寫質量（一、三、五寫字，二、四誦讀），重視學生的寫字練習，研究落實“語文課程標準”關于小學生識字寫字要求的措施，努力做到每天課堂10分鐘左右的練習寫字實踐；上好寫字指導課，繼續舉行寫字研討活動，根據學生的年齡和生理特點，指導寫字方法，培養寫字習慣。繼續舉行每月一賽、每月寫字之星評比，每周投稿優秀作品活動。

6、以終身學習為理念，進一步提升教師專業成長水平。

所有教師要不斷加強學習，每學期校內相互聽課不少于15節，45歲以內的教師年內必須發表一篇論文。

7、新操場的利用。扎實開展陽光體育運動、大課間體育活動和傳統體育項目進校園活動，落實體藝“2+1”，素質教育“5+2”工程。

四、加強安全、財務管理，推動學校和諧發展。

1、創新安全教育形式。全員要將學校的安全工作放在重要位置，做到一日一提醒，一周一堂課，一月一總結，一季一演練。要繼續開展“安全教育（周、日）”活動，邀請消防、公安等部門的專業人員到校開辦專題講座，組織安全防護演練，增強師生自護、自救和互救的能力。要將安全教育與家庭教育相結合，促進家長加強安全管理措施，織密安全防護的時空，保障孩子的安全。

2、完善安全管理機制。我校安管辦成員要進一步強化安全管理意識，增強工作的責任感，平時切實加強各類安全隱患的排查，發現隱患及時整治，努力形成“長期排查、定期報告、限期整改、跟蹤督查、責任到位”的長效隱患查改機制。

3．后勤工作人員要樹立為教學一線服務思想，做到為教學一線服務及時到位。

4、履行財經制度，做到日清月結，收支透明，審核及時。

5．進一步完善購物申請制度，尤其是大宗物品的購買必須兩人以上負責。繼續加強財產管理，對于所添置的財產登記造冊，責任到人，并制定各種相應的管理制度，管好、使用好各種圖書、儀器、計算機裝備。要加強檢查，及時記載，責任到班、到人。

6．加強校園綠化管理、環境管理，確保學校全天保潔，校園凈化、綠化、美化。

7、加強食堂管理。

五、月度工作安排

少先隊大隊部及德育工作

九月份

1、制定班務工作計劃；

2、了解班級學生情況，完善班主任手冊的填寫；

3、舉行迎中秋主題教育，4、慶祝第30個教師節“頌老師”活動

5、班主任工作培訓；

6、對學生進行常規教育、安全教育。

7、進行“八禮四儀”教育，8、一年級學生舉行入學儀式。

9、確定班級特色

十月份

1、對學生進行愛國主義教育；

2、進行安全教育；

3、班主任進行基本功訓練；

4、進行禮儀教育。（行走之禮、觀賞之禮）

十一月份

1、班主任素養比賽；

2、禮儀教育知識測試（行走之禮、觀賞之禮）

3、家訪周開展活動；

4、各班召開家長會；

5、班主任培訓。

6、進行禮儀教育。（游覽之禮、儀式之禮）

十二月份

1、召開學生座談會，了解班主任工作；

2、禮儀教育知識測試（游覽之禮、儀式之禮）

3、對學生進行學習態度的教育；

4、班主任經驗交流。

5、班主任工作檢查打分

元月份

1、班主任工作小結；

2、評選優秀班集體；

3、班主任做好學生操行評定工作，完善素質報告書。

4、安全教育

語文教研組

九月份 1、3——6年級舉行“我的讀書故事”征文比賽

負責人：汪育香 十月份

1、針對低年級學生的經典誦讀研究

負責人：段華平

2、一年級純拼音朗讀驗收、競賽

負責人：段華平

3、中年級毛筆字書寫指導教學研討

負責人：汪海玲

4、四年級參加省學業質量監測

負責人：孔華 十一月份

1、低年級鉛筆字書寫指導教學研討

負責人：段華平

2、針對中年級學生的經典誦讀實踐研究

負責人：汪海玲

3、針對高年級學生的經典誦讀實踐研究

負責人：朱月琴

4、高年級修改錯別字大賽

負責人：朱月琴

5、“讀書之星”、“書香家庭”評比

負責人：汪育香

6、教師“讀書，為成長加油”演講稿征文

負責人：汪育香

7、家長“同讀書，共成長”征文

負責人：汪育香 十二月份

1、“每周一誦”比賽

負責人：汪育香

2、“經典誦讀”閱讀知識驗收暨比賽

負責人：汪育香

數學教研組

九月份

1、制定集體備課計劃；

2、落實常態課時間。十月份

1、“以生為本”課堂模式教學比賽；

2、學生計算能力競賽。十一月份

交流教師上課評課活動。十二月份

學生應用能力競賽。

英語教研組

九月份：

1、五年級英語教材培訓

2、六年級英語教材培訓 十月份：

1、六年級學生《銜接教材》質量檢測 十一月份：

1、五年級英語課堂研討 十二月份：

1、三年級英語字母過關驗收 元月份：

1、六年級英語課堂研討

第二篇：2009年秋學期古欖小學工作計劃

古欖小學2009秋學期工作計劃

一、指導思想

認真貫徹十七大精神，落實科學發展觀，繼續大力推行素質教育，積極推進新課程改革。以教學為中心，加強教師隊伍建設，進一步規范學校管理，落實“科研興校”戰略，扎扎實實開展工作，讓校園處處充滿青春活力，時時彌漫濃郁書香，讓校園成為師生學習、生活的幸福樂園。全面提升教育教學質量，徹底扭轉學校以往教學質量差的局面，促進學校各項工作再上新臺階再鑄新輝煌。

二、主要工作任務與措施

今學期我校學生197人，其中女生96人，一個教學點，六個教學班，教師9人。根據學校情況，特制訂以下工作任務與措施：

（一）、德育為首：拓展渠道創新思路建設文化。

進一步確立德育為首的思想，堅持“突出重點，注重實效”,圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育，大力加強德育課題研究，努力形成學校德育特色。

1、追求實效加強基礎文明。

學生的基礎文明素質是發展學生全面素質的保證，開展學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》活動。

行為養成需要持之以恒。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣進行訓練和教育。通過學生檢查打分、行政隨機抽查相結合，堅持公平和鼓勵的原則，每天公布成績，每月評比文明班級，我們要在工作中不斷加強調控的藝術性和績效意識，改善學生的規范意識，提高學校整體的文明程度。從禮儀教育、規范言行、誠信教育、文明交往、感恩教育等方面入手，強化基礎文明養成教育，讓學生不斷增強“這樣做好，那樣做不好”的思辨能力，養成“自覺這樣做，堅決不那樣做”的良好行為習慣。

多項教育是時代的需要。一要繼續開設好法制教育課程，確保師資、課時、考核到位；二是加強學生路隊安全教育，不在路上逗留玩耍，嚴禁學生到河里游泳；三是重點上好心理健康教育課，開展心理咨詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導；四是加強生存教育和生命教育，熱愛生命、珍惜生命、關愛生命；五是美德教育，時代呼喚關懷教育和誠信教育等彰顯人性的內容，讓關懷圍繞在每個人周圍，讓誠信植根于

每個人心坎。

2、緊扣時代開展主題活動。

我們要繼續以節假日大型活動為抓手，結合實際大力開展形式多樣、內容豐富的少先隊活動：

開展鮮明校本特色的真情教育。少先隊的活動，處處洋溢著人世間至真至善至美至純的真情，我們應該精心構思、巧加利用：九月份，老師，您辛苦了；十月份，中國中國我愛你；十一月份，祝爺爺奶奶健康快樂。十二月份：你棒，我也棒。

加強民族精神教育和革命傳統教育。要繼續開展好敬老愛老，文明禮儀，誠實守信教育活動。

繼續加強愛國、愛家鄉教育。愛國主義教育是德育工作永恒的主題，要繼續組織學生開展愛梧州、愛祖國教育活動，適時組織學生參加實踐教育活動和參觀家鄉的各類愛國主義教育，了解家鄉改革開放以來取得的各類偉大成就，豐富學生的校外教育，培養學生的實踐能力和創新精神。

3、結合校情不斷完善機制。

一是要注意“點面結合，層層推進”，不斷健全“縱橫交錯，互成網絡”的工作體系，切實保證德育工作有序展開；開展共建、共管、共育活動，通過家長學校等形式增強家長、社會對學校德育工作的重視程度，讓家長、社會了解學校對學生各方面的教育要求，聽取方方面面對學校教育的意見和建議，形成合力，共育新人，充分利用社會教育資源，促使德育工作齊抓共管，高效運行。二是從德育是素質教育的靈魂這一高度出發，高度重視德育工作，加強學校德育隊伍建設。搞好學校的德育工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。以榮辱觀教育和關愛學生為重點，堅持德育每月一次班主任例會制度，全校班主任一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育，及時反饋、處理班級中發現的問題。做好班主任工作的月考核，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的績效作為晉升、評優的重要依據。經常進行隊干部培訓，切實提高隊干部的組織工作能力。

（二）強化常規管理，強化科研意識，提高素質教育水平。

1、加強對教師的培訓、管理，構建合理長久的課堂評價體系，繼續開展有針對性的互動式聽評課活動，提高課堂教學水平。

2、加強教學常規管理，認真貫徹落實教育局的常規要求文件精神和中心小學的規

定，加強質量監控，全面提高教育質量。

3、積極參加課堂課題研究，形成濃厚的教學研究氛圍，提高教育科研水平，促進教育質量的提高。

(三)強化名師意識，打造適應現代教育的教師隊伍。

1、加強教師職業道德建設，激發廣大教師愛心和責任心，引導廣大教師忠誠教育事業，不斷提高思想政治素質和職業道德層次。

2、加強年輕教師的培養力度。積極參加教師課堂教學能手大獎賽活動。

3、完善教師業務考核方案，打造一支“政治過硬、責任心強、有愛心，懂管理藝術”的班主任隊伍和“業務精良、能力高、有創新意識”的教師隊伍。

（四）加強教學研究，扎實推進課改實驗工作。

1、在繼續完善新課程課堂教學研究，積極參加上級教研部門開展的各種優質課、案例、論文等評選活動，在活動中發現和培養一批教學能手和骨干教師。

2、繼續組織教師參加各級與課改實驗工作相關的業務培訓與教學研討活動，也要創造條件。

3、積極探索新課程理念下的教學新常規，讓教學常規工作與教育科研有機結合，繼續修訂、完善學校教學常規管理檢查的評估細則，改進檢查辦法，加強檢查力度，強化學校自評與整改環節，將檢查工作落到實處，達到抓管理檢查，促質量提高的目的。

4、加強對考試的質量分析和評價，強化教學質量監控，同時形式多樣地組織開展一些非考試學科的學生綜合素質競賽，全面提高教育教學質量。

（五）做好學校常規管理，迎接上級考核評估。嚴格按照指標要求，扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。保持學校各項教學設施完好無損。確保評估順利通過。

（六）穩定學生的入學率。班主任、科任老師要保持與家長聯系，對有問題學生進行家訪，不讓一個學生輟學。留守兒童缺乏家庭及時的關愛，老師也要與他們多交流、多溝通，讓他們在學校這個溫暖的大家庭里健康成長。

（七）體育衛生工作。樹立“健康第一”的思想，要重視抓好體衛藝技類課程教學，落實教學計劃，不斷建立和健全對此類課程的教學質量評價體系，提高課堂教學質量和效益。要組織師生積極開展群眾性文體活動，豐富校園生活，營造文化氛圍，不斷提高學生的體育技能和運動水平，培養學生審美能力，增強美感體驗，提高人文素養。要抓好學校預防傳染病和食品衛生工作，嚴防H1N1甲型流感，班主任每天檢查學生體溫，如有發燒、感冒，立刻通知家長，并當即向上級匯報。開展學生心理健康教育，促進學生身心健康發展。

（八）高度重視安全工作不放松。

1、成立安全領導小組，校長任組長并主管安全工作。全面落實安全工作，完善安全工作制度、應急預案。學校與班級、教師分別簽訂了安全責任狀，明確了各自的職責。在上學期進行的預防地震、火災緊急疏散演練的基礎上再繼續進行演練。

2、采取人防、物防、技防三重措施確保學校財產安全。堅持每周一次安全檢查，發現安全隱患及時采取措施消除。校門口設安全標志，安排教師護送路隊到指定位置，尤其是發洪澇時城村的學生要堅持送過枯木碑。確保學校不發生安全事故。

3、開學初和放假前，學校要對學生進行集中安全教育，每月還要集中對學生進行2—3次安全教育，班級每周利用班隊活動對學生進行安全教育和小結。

4、學生自愿購買保險力爭達80%以上。

（九）加強后勤財物管理，為學校各項工作的有序運行提供有力保障。后勤要增強服務意識，樹立全心全意為教學服務、為師生服務的思想，盡責盡力，做好服務工作，提高服務質量。要嚴格收費管理，杜絕亂收費現象，嚴格財務審批制度，厲行節約。提高會計業務水平。堅持計劃開支，杜絕鋪張浪費，提高教育經費使用效益。要進一步完善校產管理制度，防止固定資產流失。

二 0 0 九 年 秋 學 期 古 欖 小 學 工 作 計 劃

第三篇：小學秋上學期學校工作計劃

牌樓小學秋上學期學校工作計劃

根據縣教育局工作部署和鎮中心學校要求，結合我校實際，制定本學期工作計劃：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹年初全國教育工作大會會議精神，全面落實立德樹人根本任務，聚焦“課堂”，突出課標研究、教法研究和學法研究；抓好常規教學、教師能力提升；堅持問題導向，借助教研對癥施策，提升教育教學質量；建設平安校園、綠色校園、墨香校園、和諧校園。在態度上“真”，工作上“抓”，作風上“實”，行動上“干”，努力辦好牌樓人民滿意的教育。

二、工作目標

抓習慣養成，塑良師形象，辦人民滿意學校；加強教學管理，豐富校園活動，辦學生喜歡學校；抓安全管理，促和諧發展，辦平安學校。

三、主要措施

（一）抓習慣，重養成，促進學生全面發展。

1、全面深化核心價值觀教育。要把社會主義核心價值觀融入各門課程和學校日常管理等具體細節中，融入學生學習成長的全過程，形成三愛（愛祖國、愛學習、愛勞動）、感恩、孝德教育等長效機制，引導學生自覺將個人理想與祖國發展緊密聯系起來，努力成長為社會主義建設者和接班人。

2、開展好中華優秀傳統文化進校園活動，堅持開展經典誦讀活動。（1）繼續開展好經典誦讀和力行活動。一是誦讀與背誦。各班要嚴格按課表開展朝讀經典活動，一二年級以誦讀《社會主義核心價值觀》和《三字經》為主，三至五年級以誦讀《社會主義核心價值觀》和的《弟子規》為誦讀內容；二是理解與應用。三是思考與力行。

（2）開展“傳統文化”主題教育。以中國傳統節日為切入點，開展豐富多彩的民俗教育活動。

3、以養成教育及文明禮儀教育為重點，教育學生踐行《守則》和《規范》。把《守則》和《規范》具體化、細目化，使之更具有操作性，從“做”中養成好習慣，逐漸內化為素質，外化為行為。從生活細節入手，教育引導學生學禮儀、知禮儀、行禮儀。

4、重視家校聯系，健全家校聯系制度，扎實開展家校聯系工作。加強家校聯系，每學期召開一次“家長會”，做到有主題內容和反饋結果。鼓勵家長積極主動地參與到學校管理、教育教學中來，使家庭、社會和學校教育緊密結合起來，達到共建效果。

5、加強心理健康和生命安全教育，確保學生健康成長。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的能力。

（二）抓師資，重師德，全面提高隊伍素質。

1、樹立一個理念教師要樹立“師德為先”的理念，以身立教，以德育人。嚴禁體罰和變相體罰學生，要積極倡導“對待學生有愛心，動真情；對待工作能熱心，動真格；對待教學要精心，動真勁”的“三心三真”工作作風，每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。

2、強化兩種意識。一是要進一步強化“規范從教、廉潔從教”的意識，認真學習并執行教育部《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等文件。二是要進一步強化教師的專業化發展意識明確個人專業發展的方向和目標，克服職業倦怠，力求人人有發展。

（三）抓管理，重科研，全面提高教學質量。

1、規范辦學行為

（1）落實課程計劃。結合本校實際認真落實課程計劃，盡量多開學科，開足課時。落實課程標準。

（2）規范計劃管理。結合實際制定學校各項工作計劃。

（3）規范學籍管理。嚴格執行中心校學籍管理規定，落實好月報告制度。

2、加強常規教管理。教學常規管理是教學管理工作的重心，是教育管理水平的反映，是提高教育質量的基本保證。我們將以求實、求精、創新的工作作風，全面落實《麻家渡鎮教學管理規范》，突出細節管理，加大常規檢查力度突出檢查的針對性、實效性。

3、深化課堂改革。繼續深入推進有效課堂構建，聚焦課堂，向課堂要質量。嚴守課堂教學關，要求全體教師結合自身實際情況，做到“三個突出”——突出精講多思、突出學生活動、突出學法指導；體現“四個并重”——教學結果與教學過程并重，智力因素與非智力因素并重，教師指導與學生會學并重，一般能力培養與創新能力培養并重。

4、加強教科研工作。堅持“以研促教、科研興校”的工作方針，全面落實科研的各項目標。繼續開展“課內比教學”活動；扎實開展校本培訓；做實“青藍工程”結對幫扶工作；鼓勵在職教師參加各級各類培訓；積極撰寫教學反思、教學案例、教研論文。

5、開展競賽活動。以一二年級口算、口試為導向，開展口算、聽算為主的數學學科競賽，開展講故事、誦經典的語文學科競賽，開展書法、繪畫、手工制作等多種形式競賽，助推課堂教學質量提升。

(四)體衛藝工作：開足開齊、有聲有色

1、體育、藝術工作

認真貫徹落實《學校體育工作條例》及《國家學生體質健康標準》，堅持樹立“健康第一”的指導思想，以提高學生綜合素質為目標，深入實施新課程標準，努力提高體育教學質量及運動訓練成績，積極創建學校體育特色。

(1)認真落實課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開齊、開足、上好體育課。體育教師按規范組織學生做好課間操，組織好學生大型集隊，音樂教師要組織好國歌、隊歌、校歌的演唱，提高合唱的質量和水平。

(2)開展體育2+1項目活動，確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，使每名學生在校期間至少掌握2項運動技能。

(3)認真實施了《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。

(4)加強學校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學生身體現狀調查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作，發現隱患及時消除。

(5)廣泛開展了群眾性體育活動，扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進了我校群眾性體育活動深入開展。

2、衛生工作

學校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營造整潔的校園環境。

(1)規范衛生管理工作。建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢午查、夜查制度，確保學校衛生工作的順利開展。按要求積極組織學生免費體檢，對學生進行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進行分析評價。

(2)加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學校傳染病的預防和控制工作。嚴格落實2020年秋新生入學查驗預防接種證的工作和疾病的防控，切實做好預防秋季疾病的宣傳和防控。特別是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦發生傳染性疾病，及時報告衛生部門和區局，并采取適當措施。

(3)積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學生的健康意識和衛生防病能力。加強學生用眼衛生的教育和訓練，增強每一位執教教師每一節課的責任意識，重視學生視力的保護，促進學生養成良好的衛生行為習慣，(4)大力開展校園衛生運動，搞好校園環境衛生。本重點加強學生愛護環境衛生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛生上來，加強衛生監督檢查，開展衛生評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。

（五）抓疫情防控，重細節，全力確保安全穩定。

1.加強疫情防控安全工作組織領導。成立以校長為組長的安全工作領導組織，加強對安全工作的組織領導。

2.落實安全工作責任。按照安全工作“一崗雙責”的原則，強化日常管理，將每個崗位的安全責任逐條細化落實到人，層層簽訂責任書，建立覆蓋學校所有工作環節的安全工作責任體系。

3.狠抓安全隱患排查整治。學校在開學前、假期后等重點時段，對校園圍墻、接送學生車輛等重點部位、重點環節進行安全隱患排查，有效避免安全事故發生。

4.開展好安全教育活動。充分利用主題班會、手抄報、專題講座、家長會、安全主題征文等形式，面向全體師生開展豐富多彩的安全教育活動。

5.認真開展安全演練及培訓。每學期至少開展一次防火、防地震、等有針對性的安全演練。同時做好安全培訓。

6.進一步加強校園內部安全管理。強化學校內部管理，健全門衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度，加強校園視頻監控設備使用與管理，做好校園安全事故易發、多發環節管理。加強校門外學生上下學管理，重點時段實行教師帶班制度。做好管制刀具收繳工作，每月要至少開展一次管制刀具收繳工作。

7.認真開展好各項安全常規檢查。

8.做好信息報送工作。加強節假日期間值班，保障通信聯絡暢通，做到全面、準確。

（六）抓后勤，重服務，全心服務教育教學。

1.強化后勤基礎工作：對后勤部門的各項制度進行重新的整理和進一步完善、規范。加強校園美綠化建設，并加強養護工作。對教育教學設施設備進行必要維護。

2、認真落實財經制度，賬目日清月結，履行入賬手續。各項開支合理，流程正確。實行大宗物品定點采購制度，堅持做好索證索票工作。

3、堅持量入為出原則，落實開支上報審批制度，凡大額開支必向中心學校請示，審批后再開支，完善各種手續和程序，繼續落實兩人以上采買慣例，做到財務公開透明，及時向教職員工公開收支情況。

總之，學校工作千頭萬緒，前勤后勤一盤棋，我們只有心往一處想，勁往一處使，我們的工作才會全面開花，我們的學校才會更加和諧、美好！

第四篇：小學2012年秋學期學校工作計劃

新民小學2011年秋學期學校工作計劃

一、指導思想

2012年秋學期，我校工作以甘州區教育局2012年工作要點為指針，以科學發展觀為統領，牢固樹立質量立校，特色立校，一切為了師生發展的理念。發展本色兒童，實踐高效教學，成就才情教師，構建和諧校園，狠抓品牌建設和爭先創優工作，努力形成強學科、高質量、有品牌的新格局，切實推動新民教育持續、協調、健康、跨越發展！

二、目標任務

1、加強教師隊伍建設，搞好“學習型校園”創建活動和“骨干教師工程”實施，轉變教育觀念，增強綜合素質，提高管理水平、師德水平和服務質量。

2、狠抓教學常規工作，抓落實，重實效，促進教學質量的進一步提高。

3、加強教科研工作力度，發揮我校自有的特長，使我校的教研工作盡快步入規范化快速發展的軌道。

4、繼續搞好課內外研究性學習，總結積累經驗，形成品牌和特色。

5、精心組織實施新課程改革，不斷探索新的教學方法，開發校本課程，總結積累課改經驗。

6、強化畢業班教育教學工作。

7、實施德育創新，注重德育實效，進一步加強班集體建設和心理健康教育，建立特殊學生跟蹤教育檔案

三、主要工作及措施

（一）、強化教師學習意識，促進教師專業成長

1．提升師德素養。繼續組織教師認真學習科學發展觀理論和師德規范，深刻領會《中小學教師職業道德》具體要求，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，自覺遵守家庭美德、職業道德、社會公德，鍛煉發展的學科教學能力、班級管理能力、教育科研能力，弘揚合作互補的團隊精神、愛崗敬業的奉獻精神、追求卓越的拼搏精神、敢為人先的創新精神，教師節前后在教師中開展“教師形象自我設計”活動，努力使學校教師成為真正的“才情”教師，即有教育科研的才能、課堂教學的才能、班級管理的才能，對事業一腔熱情，對同事一片真情，對學生一片深情。堅決杜絕體罰和變相體罰、亂收費、搞有償家教等有違師德的行為發生，對師德失范行為堅決查處。

2．強化校本培訓。一要更新理念，幫助教師樹立“參與培訓是教師享受的最好福利”的觀念，引導教師由“苦干型”、“經驗型”、“教書匠”向“研究型”、“學者型”、“專家型”發展。二是健全組織。成立以校長為組長，教導主任、名優教師共同參與的教師校本培訓領導小組，負責制訂實施培訓計劃。三是組織開展好“三走進”活動。走進教材。繼續組織教師認真學習新課標，認真注釋教材，鉆研教材，掌握重點難點，開展教師說課活動。走進功能室。要求全體教師根據所教內容走進各功能室，了解相關教學設備的功能，熟悉教學設備所對應的教學內容，掌握基本的操作方法，最大限度地發揮教學設備的使用效益。走進課堂。課堂教學中要充分體現新課程理念，實現質量與有效性的統一，憑借“一課多人上”、“多人上一課”研討平臺，提升教師的教學藝術和反思能力。

3．實施“名師”培養工程。骨干教師是學校教育教學的中堅力量，學校將通過示范教學、專題講座，與大師對話等活動，為骨干教師搭建展示才能的平臺。老年教師是學校優良傳統的傳承者，學校將千方百計調動其工作積極性，鼓勵他們在備、講、改、輔、考、研諸方面作好示范，努力讓每一位教師能愉快地工作，幸福地生活，享受成功的樂趣。

4．樹立“科研興師”的思想。教育科研是教師發展的重要途徑，全體教師要主動投身到教科研中來，承擔課題項目，實踐反思，撰寫論文，做研究型、智慧型教師。在手的“十一五”課題要結合實際，制訂好本學期課題實驗計劃，努力解決教育教學實踐中存在的問題，不斷積累提高教育教學質量的新經驗。教導處組織“教科研一體化”研究活動，在研究過程中注重過程資料的積累，注意培養研究能手，注重提煉科研成果，注重把研究成果轉化為教學的現實生產力。

5．加強學校領導班子建設。學校領導班子成員要正視挑戰加強學習，提高素養，增強能力，充分發揮表率作用，大力倡導對事業忠誠，待人忠誠、處事坦誠的風尚，同事之間講信任，講尊重，講規則，講正氣，講包容，工作中弘揚埋頭苦干、真抓實干、敢想敢干、多謀善干的精神，大興艱苦奮斗、淡泊名利、不與民爭利之風，樹立讓利也是一種管理藝術的思想，千方百計提升工作水平和效能。一要提升主動設計、創新工作的能力。二要提升善于組織、善于合作的能力。三要提升精于指導、敢于負責的能力。四要提升溝通協調、服務師生的能力。五要提升班子隊伍活力，加大后備干部培養力度。六要提升管理效能，幫好一個班級，搞好一個課題研究，寫好一篇教學論文，上好一節示范課，指導好一名教師，作好一次專題講座。

（二）、大力加強課堂教學，努力提高教學質量

1、實施高效的課堂教學。從學校實際出發，實施低耗高效的課堂教學。

（1）優化課前準備。首先要指導學生充分地預習，其次要提高備課的質量，還要提前準備好必備的教具、學具、電教設備。

（2）優化時間安排，努力創建學習型課堂，要更新觀念，變教室為學室，變教時為學時，努力使新授的知識點貼近學生最近發展區，提倡少講精講，多學多練，每節課至少有10分鐘的完成作業的時間。

（3）優化練習布置。作業要分層要求，讓不同的學生都能得到發展。數學、英語等作業當堂完成，語文練習力求在課內完成。練習題要精心設計，及時批改，切實做到有發必收，有收必改，有改必評，有錯必糾。

（4）優化督促機制。保證學生全員參與，決不讓一個學生掉隊，建立使用好學困生檔案。

（5）優化師生關系，營造和諧的學習氛圍。教師在教學工作中要以真誠的眼光注視學生，親切的話語教育學生，誠信的心態引導學生

2、精細化教學過程管理。全體教師要按照教學工作的要求扎扎實實地做好教學工作，學校將加大教學工作隨機抽查的力度，切實提高教學工作實效。要繼續抓好各學科的教學規范，加強質量監控和管理工作，抓實語、數、英等學科的階段自測與學校檢測的分析反饋及月報工作，特別對薄弱學科、薄弱班級要集中會診，跟蹤分析，認真做好學習有困難學生的跟蹤教學和輔導工作。

語文：重視語文基礎教學，抓好學生寫字，注重讀寫結合，以創建書香校園為依托，加強課外閱讀指導，擴大閱讀量，拓展知識視野，提高學生的語文素養，辦好“金秋讀書節”。

數學：圍繞學校研究課題，認真研究教材編排體系，狠抓口算訓練和應用題解題能力的訓練，以“思考題教學風暴”為主題積極開展活動，培養學生的思維能力。

英語：英語學科是學校的強勢學科，要在總結經驗的基礎上謀求新的發展，要進一步創設良好的外部環境，課堂教學中重視口語訓練，繼續在學生中開展“每周一句”、“每月一歌”、每學期一賽活動。

藝術等學科：以學生的學習興趣和學習價值為著力點，讓學生喜歡每科，有關學科競賽實行任課教師負責制，競賽成績達到學校要求。全面落實“陽光體育活動”。牢固樹立“健康第一”的思想，認真貫徹執行國家標準，保質保量上好體育課，認真組織實施《學生體質健康標準》，提高體育課程和課外活動質量，舉辦好學生體育運動會。加強學生眼保健操的指導和管理工作，每學期測試學生視力一次。從嚴從實抓好教學過程各環節的指導工作，每周至少聽2節課，每月舉行一次教學形勢分析會，分期中、期末對教師教學工作進行評估小結。要層層把關，級級負責，持之以恒地把工作重點放到更加注重提高質量上來。

3、抓好畢業班的教育教學工作。一是要學習新理念，研究新思路、新方法、新題型；二是要發揮團隊智慧，取長補短；三是扎實基礎，強化訓練；四是加強家校聯系，為學生創造和諧的成長環境。

（三）、成就校園文化積淀，建設和諧校園

1、認真落實師生讀書工程。讀書有計劃，有落實。教師每學期最少讀四篇文學名著，人手一份教學期刊，讀有所學所感，更重要的是有所用，學生每人每學期不少于兩本課外讀物，每周有讀書筆記或讀書感言一篇。全校把每周周四第七節定為閱讀課，學校、班級按計劃多開展讀書活動。

2.抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成。落實《守則》、《小學生一日常規》各項規定；落實班主任工作目標責任制、五項檢查評比制；對常規檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。；繼續加強禮儀常規教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節。繼續開展“家庭養成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求最優化的養成教育效果。

3、加強校園衛生管理。依據《中小學校園管理制度》，以治理“臟、亂、差”為抓手，以培養師生良好的衛生習慣為目標，創設優美的校園環境。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不扔雜物在場所”的良好習慣。教室、廁所、辦公室、活動區、生活區、綠化區分區包干，責任到人，每天一小掃，每周一大掃，時刻保持校園內干凈整潔。少先隊對校園衛生負總責，加強平時的檢查、指導、評比工作，發現問題及時解決。學校要定期對校園內的樹木進行修剪，適時對花草樹木治蟲施肥。全體教師要以主人翁的態度做好校園清潔衛生工作，積極創建生態校園，學校將把校園衛生考核成績與教師崗位責任制考核掛鉤。

4.努力抓好校園文化建設，以優美整潔的校園環境影響學生。利用德育基地等教育資源，開展好“養成教育活動月”、“文明禮貌伴我行”、等愛國主義、傳統美德教育活動。充分利用晨會、班隊會，加強“五心”教育，通過活動讓學生了解家鄉、學校的變化，弘揚民族精神，從小樹立繼承使命、報效祖國的遠大志向。開展讀經誦典等讀書活動，建設“書香校園”、“書香班級”，讓學生接受優秀傳統文化的熏陶。

5．規范學校的財物管理。一是規范收費行為。嚴格執行收費標準，任何人不得擅立收費項目，擴大收費范圍，提高收費標準，不得統一代辦教輔資料等服務性項目。二要管好用好財政專項資金，開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理。所需物品的添置實行“申報——審批——采購——再審批”的辦法，所購物品專人采購，專人保管，專人發放，堅決杜絕濫購、堆積、流失。三要加強資產管理。進一步完善學校資產管理制度，落實管理責任，總務處期初要與各班室簽訂公物使用管理合同，加強平時的檢查指導工作，期末對公物使用情況進行專項考核。學校公物借出必須出具個人申請，學校負責人批準，管理責任人備案，到歸還日期總務處要及時追繳。四要做好學校財物的審計工作。學校經審小組要定期審核學校財務帳目，資產帳目，及時公布經審結果，增強學校工作的透明度

（四）、做強特色教育。

牢固樹立“讓每個孩子的個性得到發展”的理念，努力克服困難，在普及與提高上下功夫。藝術教育按照課內打基礎，課外謀發展的思路，進一步落實藝術教育課程，通過引路課、深入音、體、美課堂教學研究。本學期將充分利用中午的時間對書法、繪畫有興趣的學生進行培訓，繼續利用周三下午的時間開展藝術興趣活動，有針對性地開展訓練，不斷提高藝術興趣小組活動質量。通過特色教育，為孩子的基礎教育再添新磚。

（五）、安全工作

堅持不懈地搞好學校安全工作，加大對安全工作的管理力度，進一步落實安全工作責任制，完善《學校安全檢查制度》，繼續實行校長負責制，對學生入校、放學、在校安全，實行全方位、無間隙監控，繼續推行“安全工作日報告制度”、“安全整改通知書制度”。加強對學生進行交通、用電、防火、游泳等方面的安全常識及自救自護知識教育

注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。

（六）統籌各項工作，創建和諧育人環境

充分發揮工會組織的橋梁作用。關心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動，是全體教師凝心聚力謀發展，形成校榮我榮的良好氛圍。

總之、只要我們認真貫徹上級教育主管部門的教育方針，按照我校實際，進一步解放思想，更新觀念，大膽創新，我校的教育教學工作必將再上新臺階。

二〇一二年八月二十六日

新民小學

學校工作計劃

（2012-----2013第一學期）

二O一二年八月二十六日

第五篇：農村小學秋學期學校工作計劃

申湖小學2015-2016學 第一學期學校工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，加強學校人文建設，培養更多人才。

二、努力目標

1、制定各項規章制度，強化規范化管理。、全面提高教育教學質量，突出教育研究，要求每個教師上課有特色，教學基本功有提高。

3、努力走特色學校之路。

三、具體措施

1、強化德育工作，開展各種教育活動。首先規范學校的一日常規，教師的一日常規，使每個教師愛崗敬業，按照規范要求自己，全心全意做好教學工作。其次，在學生中開展學守則，學規范活動，每個學生達到五愛的要求，利用周一的升旗儀式，以及國慶節等重大節日對學生進行愛國主義教育，把愛國主義的熱情落實到實際行動中。再次，在思想教育的同時，培養學生勤奮惜時，好學上進的良好學風，開展學習守則、規范的活動。

2、深化教學研究活動，提高教學質量。為確保教學質量的提高，必須科學組織教育教學活動，不隨意增減或更改課程，每個教師做到，鉆研教材，精講精練，向課堂要效益，向課堂要質量，采用多種教學手段，提高授課效果。在教學過程中必須做到三突破：即一是研學生的學習心理活動和認識規律，啟發調動學生學習的內在動力，在當堂吸收，當堂鞏固上有突破。二是培養學生觀察力，思維能力，分析解決問題能力上有突破，三是精講精練，在指導學生改進學習方法上有突破。四為主即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，閱讀為主干。四基本即明確基本要求，貫徹基本原則，掌握基本途徑，落實基本訓練。

3、強化考評，激勵競爭。我校將進一步加大考評，考核力度，建立健全各項規章制度，實行獎懲兌現，做到有令必行，認真記載。

總之，本學期，我們必須加強自身建設，務實求真，團結奮進，為開創一個嶄新的局面而不懈努力。

附工作行使歷 九月份

1、整理環境。

2、召開校務會議。

3、建立健全班級組織。

4、制定各項計劃。

5、對學生進行日常行為規范教育。

6、落實教研課題。

7、對學生進行安全教育。十月份

1、召開專題班會“祖國在我心中”對學生進行愛國主義教育。

2、對學生進行安全教育。

3、組織教師家訪。

4、組織一次作業評比活動。

5、對備課作業進行檢查記載。十一份

1、檢查教學進度，結束期中課程。

2、擬定期中復習計劃。

3、組織期中質量檢測。

4、期中評估，試卷分析。

5、各班總結。

6、抽查部分學科作業。

7、召開期中總結會。十二月份

1、召開各班班干會議“進一步強化班級管理”。

2、備課評比。

3、出一期專題墻報。

4、召開班主任工作座談會。元月份

1、組織元旦文娛聯歡會。

2、結束課程，擬訂復習計劃。

3、評選最佳作業，最佳教案。

4、組織期末質量檢測。

5、填寫學生素質報告書。

6、各班報“三好生”名單。

7、整理檔案，做好試卷分析。

8、安排學生寒假生活。

9、給放寒假，報護校名單。

新馬集申湖小學2015年9月

申湖小學學校工作計劃

（2015——2016學第一學期）

界首市新馬集鎮申湖小學

2015年9月