第一篇：《關于環保知識宣傳的調查報告》

《關于環保知識宣傳的調查報告》

寒假社會實踐活動總結及心得體會

主題：環保

時間：2012年2月01日至2012年2月02日 地點：湖北省潛江市

社會實踐的參加者：汽車學院汽車服務工程122班：伍杰 王志雨 李坤俸 駱杰

人們多有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面······無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

2012年2月01日上午，在我校團委，政教處的呼吁下，我們針對現階段塑料袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。

此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究，利用網絡、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會（針對“白色污染”）進行分析。

一、我們的實踐過程：

1.我在路上，家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

2.我在家門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。” 3.我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我得找另外的辦法。

4.為了擺脫困難，在姐姐的幫助下我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫論文起到了很大的幫助。

首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，了解了關于潛江市污染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了潛江市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

二、分析：什么是“白色污染”？

“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染呢？

“白色污染”主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發泡劑，熱穩定劑，抗氧化劑等。

三、分析：什么是造成“白色污染”的主要原因？

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對于生 產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理，放任自流。

3、我國現有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關法規。

4、盡管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的城市變得整潔得多，但是總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現象相當普遍。

四、分析：“白色污染”的危害有哪些？

(一)視覺危害：

散落在環境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當作食物吞食后，會導致動物死亡。

3、進入生活垃圾中的塑料廢棄物質量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內難以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。

5、使臭氧層變薄。白色污染經過太陽光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

五、行動起來治理“白色污染” ：

通過這次環保知識宣傳社會實踐，我了解到：隨著工農業生產的迅速發展，為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風刮起，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門十分狼狽。然而，解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

我們潛江市，雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，保護環境應該是全社會的行為。因此，我們每個人都有保護環境的義務。

同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環境，是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識，節約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環保，天天環保，就能創造一個美好的世界。

讓我們攜起手行動起來，共同努力保護好地球——我們共同的家園。在此，我建議我們應從自身做起，從一點一滴小事做起，要時刻做到：

1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內；

2、我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳；

3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢；

4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染；

5、發現身邊有破壞環境的行為時。

六、實踐體會與結論

經過此次社會實踐活動，可以看出我們的環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對環保的問題，寒假實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何，借以警示愚昧的人類！

白色污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好白色污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。

通過這次實踐活動，讓我們真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

第二篇：環保知識宣傳社會實踐調查報告

環保知識宣傳社會實踐調查報告 距張家界市城區5公里的苦竹河大峽谷風景區，一向以秀麗的風景為游客所稱道，是國家4A級旅游風景區茅巖河九天洞景區的重要組成部分，年旅游吞吐量已經到達了60萬人次。網友“半個碎瓶”在長沙社區發表了一篇題為《苦竹河！旅游開發讓你很受傷》的帖子，以組圖的形式記錄了張家界市苦竹河景區河道出現大量生活垃圾的現狀，引起了眾多網友的關注和熱議。作為國家4A級旅游風景區的張家界苦竹河景區，旅游開發緣何會出現如此硬傷？通過圖片可以清楚地看到苦竹河景區河道水面上出現大量生活垃圾，由于最近連降暴雨，致使長期堆積的垃圾在河道中呈帶狀順流而下，看上去讓人感到惡心。

我們是“生態文明，環境友好”社會實踐小隊，7月1日到15日在某旅行社進行宣傳旅游環保工作，我們隊有6人，兩人一組分別在三個不同地方進行宣傳，每組每天的任務是要發200份宣傳單，20份問卷調查。都是宣傳旅游時的環保問題，問卷調查也是調查現在人們在旅游的同時有沒有對環保的問題進行重視

一、我的實踐過程：

1、我在路上，家門前的一個垃圾箱口統計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數字。

2、我在家門口的一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”

3、我去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我得找另外的辦法。

4、為了擺脫困難，在姐姐的幫助下我利用網絡進行研究。在網上我尋找到了一片廣闊的空間，使我對“白色污染”有了更為深刻的認識。這對我撰寫論文起到了很大的幫助。

首先，我來到宣傳欄，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，了解了關于長沙市污染治理及成果。緊接著，我通過瀏覽網頁，了解了污水處理情況和流程，展望了長沙市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

二、分析：什么是“旅游污染”？旅游污染又稱觀光污染。因開展旅游活動造成的環境污染。旅游是促進相互了解和各地文化、科學技術交流的重要形式，也是重要的收入特別是外匯收入的來源，故稱為無煙工業。但旅游活動和旅游設施的大規模發展，會因管理的不健全造成污染嚴重和景觀破壞，如飲食用包裝紙、盒、瓶的充斥、旅游者遺棄物品難以處置等。此類污染又會妨礙旅游的長期受益。解決的辦法是有計劃地實施旅游活動，加強對生活垃圾等的收集，加強宣傳活動和經濟管理措施，通過教育提高旅游者環境意識和環境道德水平，并實施經濟管理手段以切實保護旅游環境。

三、分析：“白色污染”的危害有哪些？旅游業的發展所產生的，或是旅游地不合理的開發建設所造成的旅游公害。

后者又可區分為旅游開發的本身和非旅游開發建設造成的，統稱為建設性污染。從污染的形態可分出有形污染和無形污染兩大類。按污染者動機，則可視為有意的或無意的。從污染后果來看，有的是暫時而可以改變的，有的卻是長期而難以挽回的。

有形污染系指人們的感官可以直接覺察的，如因旅游者文化素質低,或缺乏應有的社會公德,造成風景資源破壞,文物古跡損毀,環境衛生污染等。無形污染則指旅游者對旅游地帶來的潛移默化的不良影響，它往往不易被人們覺察，但其后果卻相當嚴重，有的甚至超過某些有形污染的危害。例如旅游者帶來的不良生活方式，沖擊旅游地優秀的傳統文化，改變其固有的社會美德。另外，旅游者使有傷風化的劣跡傳播，使傳染病（特別是艾滋病）蔓延，給旅游接待地造成不可彌補的損失。

由于旅游者人數超出旅游區地域容量，加上管理不善，導致區內花木、建筑受到損壞。雖然有時后果比較嚴重，但畢竟屬于可以改變的旅游污染。而在旅游區建造房屋、開山筑路、修建機場，使耕地被侵占、草地被毀、森林遭砍伐，生態平衡遭到破壞，則是致命的建設性污染。飛機航班的增加,車船密度的提高,排放的煙塵、尾氣、廢油也會造成環境的嚴重污染。此外，開山采石對具有美感的風景地貌來說，具有毀滅性的破壞。在景區不適當地修建纜車索道，在古建筑旁或微尺度的風景山石之間修建造型、體積、色調極不協調的建筑，都會使景區意境破壞，也是一種建設性污染。

盲目追求旅游業的經濟效益，往往會造成旅游污染，對該地區的環境、社會、經濟均會造成嚴重危害。在旅游業發展戰略制定、旅游區規劃、旅游景點建設和旅游業經營管理中，應當提出防止旅游污染的對策和措施。

四、行動起來治理“旅游污染” ：

旅游開發本是沒有錯的，為了防止這些讓我們痛心的景象一而再再而三地發生，在旅游業發展戰略制定、旅游區規劃、旅游景點建設和旅游業經營管理中，我們應當提出防止旅游污染的對策和措施:

一:景區旅游管理部門應該加大宣傳力度。一方面鼓勵游客愛護旅游景區的環境.做為景區本身也應盡全力配合.如景區應該在不同地點設立垃圾收理站點。定期檢查景區內的清潔；另一方面讓鼓勵游客注意自已的形象，不要在景區做出不合道德規范的事，尊重當地民風民俗，尊重當地的文化。減少外來旅游者對當地文化的沖擊。

二:導游在帶團的時候應該隨時提醒游客不要亂扔垃圾.并且以身作則.在必要的時候,可以為團里的游客們準備垃圾袋.提倡文明觀賞，做一個文明游客，愛護景區內的一切旅游資源。在旅游活動中，尤其是在以民族歌舞和民俗展演為特色的一些鄉村旅游活動中，游客應該提高自身素質，學會尊重當地民族民俗傳統文化，避免造成旅游中的“行為污染”。作為導游應提倡、鼓勵游客，不要惡意破壞這些旅游資源。因為隨著旅游人數的增多，人為環境污染的壓力在不斷增加，依靠有限的工作人員根本無法清除各種污染。

三:旅游局加大力度規劃景區的各項建設，不應盲目追求旅游業的經濟效益。旅游區里的餐飲、賓館等,應該嚴格控制數量和規模.可根據實際情況最好全部撤

出旅游區，保持旅游區的自然狀態。嚴格控制旅游區流動人次.宣傳旅游區的時候，可以有意識的指導旅游者在不同的季節來，有助于分散游客。

四: 目前全國各大景區都面臨旅游人數飽和、環境生態壓力大的問題。為了調節旅游的季節性,國家可以進行大方向的調控.鼓勵游客在不同的季節出游.一可以為不同行業制定”黃金周”，那么不同行業的人我空暇時間就不同，那么出來旅游的時間就不同，可以減少旅游區的壓力，減少對旅游區的沖擊；二是增加金周的次數,以便出行的時間更寬裕，不會讓大多數的旅游者的出行時候在一塊，也會起到同第一種方案的效果.五：明確環保責任。盡快完善各類相關法律，使各種措施有法可依，建立并健全旅游污染的監督機制。依法對旅游業進行管理。各層管理組織應切實履行景區防治旅游污染等職責。

六：旅游業的開發利用應首先考慮旅游區的可持續發展。旅游資源的開發利用應遵循“保護第一，科學規劃，合理開發，永續開發”的方針。盲目追求旅游業的經濟效益，往往會造成旅游污染，對該地區的環境﹑社會﹑經濟均會造成嚴重危害。

五、實踐體會與結論

經過此次社會實踐活動，可以看出我們的環保意識還有待提高。我們總是這樣形容地球為我們的“母親”，但是日益惡化的環境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費，已經使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的！請愛護我們的環境，因為“只有一個地球”！也許現在我們感受不到環境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應該去哪里生活呢？難道要伴隨著適合人類生存的環境而永遠的消亡嗎？針對環保的問題，暑假實踐。不僅僅是為了完成實踐報告，更希望可以借此來了解人類生存的環境到底如何，借以警示愚昧的人類！

旅游污染會給生態系統造成直接的破壞和影響，會給生態系統和人類社會造成間接的危害，有時這種間接的環境效應的危害比當時造成的直接危害更大，也更難消除。為了保護生態環境，為了維護人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環境污染。為了做好旅游污染的防治工作，我們每一個公民必須努力增強環境意識：一方面要清醒地認識到人類在開發和利用自然資源的過程中，往往對生態環境造成污染和破壞；另一方面要把這種認識轉變為自己的實際行動，以“保護環境，人人有責”的態度積極參加各項環境保護活動，自覺培養保護環境的道德風尚。

通過這次實踐活動，讓我真正學到不少，對社會的理解也在活動中加深了。實踐中學其他知識，不斷的從各方面武裝自己，能在競爭中突出自己。作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應社會的能力，為我們大學畢業完全進入社會做好必要的準備。

第三篇：環保知識宣傳

知識宣傳

●致全市人民的一封信

環境保護不僅僅是一個口號，一個話題，更是一種意識，一種理念，一種生活方式。它不但需要政府和專家學者的參與，也需要公眾的廣泛參與。或許你不是環保專業，職業與和環保無關，甚至不懂多少環保知識，但這些都不是問題，只要你擁有一顆環保的心，你可以做的事情很多，可以各盡所能地做到一些基本的環保行為來保護我們人類唯一的家園。一個人或許是微不足道的，但是我們一個人可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區，一個社區可以帶動一個城市。

為了萊蕪的明天天更藍、水更清，我們倡議全市各行各業的人們，立即行動起來關注我們的家園：

◎如果你是一位普通公民：請您樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分，關注身邊的環境問題，學習環保科學知識，主動增強環保意識，從身邊點滴小事做起，人人爭做環保的實踐者。日常生活中做到，節約能源，節約用電，倡導綠色消費，支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等，節省紙張，用電子賀卡代替紙質賀卡等。盡量少到飲用水源地保護區垂釣、就餐。

◎如果您是一個企事業單位：請您自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，依法建設、依法排污，堅決譴責、抵制污染環境、破壞生態的行為。加大科技投入，加快淘汰落后產能，堅決不新建高耗能的生產項目，科學利用資源和能源，推廣循環經濟，提高固體廢物和再生水資源的綜合利用率，推行清潔生產和綠色采購，從生產源頭上減少產生和排放污染物，把創建資源節約型和環境友好型企業作為長遠發展戰略。

◎如果你是一位環保專業人士：請您熱愛自己的職業，認真貫徹執行國家的法律法規和環保政策，用一個環保人的良好形象去影響和帶動周圍的人。環保與我們終生相伴，熱愛工作就是熱愛我們的生命！環保事業是一項造福人類、造福子孫的偉大而崇高的事業，身為一名環保人要感到驕傲和自豪！

◎如果您是一位環保志愿者：請接收我們對您的敬意，感謝你們對環保工作的理解和支持，并請你們一如既往地把環保愛心發揚廣大，用你們的行動感召更多的人加入到環保志愿者的隊伍中來。

◎如果您是一位熱愛環保的人：請您關注身邊的環境問題，我們將聯合更多的志同道合者，共同交流，共同學習，一起為惠民發展作出貢獻。我們將利用好每一次機會，加強宣傳教育，提高全民環境保護意識，把更多的環境信息讓您、讓更多的人知道。

◎如果您是一名學生：請您記住，保護今天的生活環境就是保護你們的明天，你們要主動學習環保知識，養成良好的環保習慣,監督環境違法行為,帶來全家人做環保的忠實實踐者。保護環境刻不容緩，保護環境，每一個人責無旁貸、義不容辭！

第四篇：環保知識宣傳稿

環保知識櫥窗宣傳稿（第1期）

1．什么是環境？

環境是人類賴以生存的場所，索取生活資料的來源，是影響人類生存和發展的各種天然和經過人工改造的自然因素的總體。從其構成要素的特點可分為自然環境和社會環境，自然環境指影響人類生存很發展的各種天然因素的總體；社會環境指經過人工改造的自然因素的總體。從人們對環境要素的依賴和利用程度來看，又可將其分為生活環境和生態環境，生活環境指人們居住、生活、生產、和學習的場所；生態環境指生活環境以外的各種自然要素，如礦藏、森林、野生動物、海洋等。

2．什么是世界十大環境問題？

一、沙漠化日益嚴重；

二、森林遭到嚴重破壞；

三、野生動物植物大量滅絕；

四、世界人口急劇增加；

五、飲水資源日漸匱乏；

六、漁業資源逐漸減少；

七、河流遭到嚴重污染；

八、農藥污染；

九、地球表面溫度明顯上升；

十、日趨嚴重的酸雨危害。

3．我國頭號環境問題是什么？

我國是世界上遭受荒漠化危害最為嚴重的國家之一，現有荒漠化土地262萬平方公里，已占國土陸地面積的27.3%。50年來，我國已有1000萬畝耕地、3253萬畝草地和9585萬畝林地變成流動沙丘，并且每年還以2460平方公里的速度擴展。荒漠化已成為我國頭號環境問題。4．什么是全球六大環境問題？

（1）人口增長或人口膨脹問題；（2）全球性氣候變遷問題；（3）大氣污染問題；（4）遺傳學方面的變化，有些動物物種滅絕；（5）土地貧瘠化問題；（6）生態平衡問題。以上六大環境問題在熱帶雨林區，干旱區溫帶地區、海洋中表現比較嚴重。

5．公民環境權指的是什么？

公民環境權是指公民在良好環境下生活的權利。6．當前世界有哪三大環境問題？

酸雨、二氧化碳的“溫室效應”和臭氧層的破壞。7．我國憲法中將環境分為哪兩種？

分為生活環境和人工環境。8．什么是廢水？

人類在生產活動和生活活動過程中排出的用過的水。包括從住宅、商業建筑物、公共設施和工礦企業排出的液體以及用水輸送的廢物，與可能出現的地下水、地表水和雨水的混合物。9．什么是廢氣？

在礦物燃料燃燒、工業生產、垃圾和工業廢物燃燒以及汽車行駛過程中排出的氣體。廢氣中含有的污染物種類很多，其物理和化學性非常復雜，毒性也不盡相同。燃料燃燒排出的廢氣中含有二氧化硫、氮氧化物、碳氧化物、碳氫化合物和煙塵等。工業生產因其所有原料和工藝不同而排放出各種不同的有害氣體和固體物質（物塵），含有化學成分如重金屬、鹽類、放射性物質、病原體、有機化合物等。汽車排出的尾氣含有氮氧化物和碳氫化合物。10．什么是環境噪聲？

在某一環境下總的噪聲。常是由多個不同位置的聲源產生的。較強的噪聲對人的心理和生理會產生不良影響。根據國際標準化組織（ISO）的調查，在聲級85dB和90dB環境中，每周工作40小時，工作30年后耳聾的可能性分別8%和18%。在聲級70dB的環境中，談話就感到困難。對居民的調查結果認為，干擾睡眠，休息的噪聲級域值，白天為50dB，夜間為45dB。11．噪聲的危害有哪些？

對人的聽覺的危害。噪聲會造成職業性耳聾。長期在85分貝條件下工作會有10%的人耳聾，在90分貝條件下工作會有21%的人耳聾，在95分貝條件下會有29%的人耳聾，在100分貝條件下工作有41%的人耳聾，只有在80分貝以下，才能保證長期工作不致耳聾。干擾睡眠。使人產生煩躁不安情緒，從而影響工作、學習和休息，工傷事故也會增加。

對人體生活影響。因為噪聲會引起植物神經系統的緊張，引起心跳加快，心律不齊，血管痙攣，血壓升高等癥狀。

噪聲也能引起消化系統方面的疾病，在神經系統方面，最明顯的是失眠、疲勞、頭痛、頭暈記憶力減退等。超過140分貝的噪聲，會引起眼球顫振，視感模糊，呼吸、脈沖都發生波動，說話能力受到影響。

（1）噪聲對兒童和胎兒的影響。噪聲影響少年兒童智力發展。

（2）對動物的影響。強噪音會使鳥類羽毛脫落，不下蛋，甚至內出血，最后死亡。

（3）對物質結構的破壞。150分貝以上的強噪音會使金屬結構疲勞，結構遭到破壞。它會使飛機、導彈失事。

（4）噪聲會使社會矛盾激化。有的地方曾發生群眾和工廠沖突的事件。

第五篇：校園環保知識宣傳

為了宣傳環保理念、普及環保知識，5月9日下午大生綠色同盟攜手蚌埠市解放一路小學成功舉辦了環保知識競賽活動。

下午4時，活動開始。社團的干事用多媒體給出了題目，題目形式分為選擇題和論述題。小學生們參與積極，踴躍回答。在學生作達完畢后，我們對題目進行了解釋。對于優勝的小學生頒發了獎品，并對于積極參與的學生給予了鼓勵獎。在活動結束后，大學生綠色同盟與小學生進行了合影留念。

本次活動由安徽財經大學學生團體聯合會主辦，大學生綠色同盟承辦。大學生綠色同盟在開展活動之前，與解一小校方進行了前期溝通、達成了協議，校方積極配合、給予了很大的支持。活動以競賽形式展開，對象是解一小四年級的學生。此次競賽以“共創綠色和諧校園，人人爭當環保衛士”為主題，目的是通過知識競賽宣傳環保知識和環保法規，提高小學生的環保意識，增強保護環境的自覺性。

此次活動形式新穎，突破了傳統的課堂式環保教育方式，采用了富有知識性、趣味性的知識競賽形式向小學生們宣傳了環保理念，讓他們讓他們在愉悅的氛圍中學到了實用的環保知識。在本次活動的比賽題目上，充分考慮到了小學生的認知水平，精心選取了生活中簡單易懂的環保小常識。在活動中，小學生們參與度高，小學生們學會了觀察事物，學會了自主思考，學會了創造性地解決問題，學會了溝通理解。大學生綠色同盟的干事們積極參與，表現活躍，為活動的順利舉辦做出了很大的貢獻。

從整體上看，此次活動準備充分、過程順利，取得了良好的效果和反響。龍子湖教育局對此次活動給予了高度關注，并進行了相關報道。