第一篇：陜西科技大學：科技支農及環保知識宣傳

陜西科技大學：科技支農及環保知識宣傳

7月23日下午，陜西科技大學“科技支農和環保節約型社會宣講實踐團”在陜西省富平縣小惠鄉小惠中學進行了科技富農及環保節約知識宣傳，為我國西部農村經濟以及生態環境發展貢獻自己的力量。

為了達到更好的宣傳效果，實踐團已經安排，隊員們在之前的調研和走訪過程中將今日的宣傳告知了受訪的村民。宣傳現場隊員們輪流為聞訊聚集過來村民們講解著科技和環保知識。為了讓村民們更好的理解和接受，同學們通過網絡電子交易農產品和種養殖大棚自動溫度控制為例，介紹了農業信息化的功能和好處。還通過學生開發的行為遙控智能車向大家展示了科技的力量，贏得了在場村民的嘖嘖贊嘆。而談起散落在街角路邊田間各類垃圾的危害，在場的人們也都深有體會，一位大爺還現身說法，以塑料袋塞住播麥種的耬腳為例，說明了環保問題的緊迫性。當講到電池以及廢舊電路中重金屬對土地以及人身的污染和傷害是，更是引起了不少人低聲的驚呼。

活動期間，恰好路過的小惠鄉黨委書記一行對同學們的辛勤努力進行了表揚和感謝，并希望大家能夠做更多的此類宣傳，為鄉民造福。

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第二篇：環保知識宣傳

知識宣傳

●致全市人民的一封信

環境保護不僅僅是一個口號，一個話題，更是一種意識，一種理念，一種生活方式。它不但需要政府和專家學者的參與，也需要公眾的廣泛參與。或許你不是環保專業，職業與和環保無關，甚至不懂多少環保知識，但這些都不是問題，只要你擁有一顆環保的心，你可以做的事情很多，可以各盡所能地做到一些基本的環保行為來保護我們人類唯一的家園。一個人或許是微不足道的，但是我們一個人可以帶動一個家庭，一個家庭可以帶動一個社區，一個社區可以帶動一個城市。

為了萊蕪的明天天更藍、水更清，我們倡議全市各行各業的人們，立即行動起來關注我們的家園：

◎如果你是一位普通公民：請您樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分，關注身邊的環境問題，學習環保科學知識，主動增強環保意識，從身邊點滴小事做起，人人爭做環保的實踐者。日常生活中做到，節約能源，節約用電，倡導綠色消費，支持和參與廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾，盡量減少使用一次性紙杯、木筷和餐盒等，節省紙張，用電子賀卡代替紙質賀卡等。盡量少到飲用水源地保護區垂釣、就餐。

◎如果您是一個企事業單位：請您自覺關心環境狀況，遵守環境保護法律法規，依法建設、依法排污，堅決譴責、抵制污染環境、破壞生態的行為。加大科技投入，加快淘汰落后產能，堅決不新建高耗能的生產項目，科學利用資源和能源，推廣循環經濟，提高固體廢物和再生水資源的綜合利用率，推行清潔生產和綠色采購，從生產源頭上減少產生和排放污染物，把創建資源節約型和環境友好型企業作為長遠發展戰略。

◎如果你是一位環保專業人士：請您熱愛自己的職業，認真貫徹執行國家的法律法規和環保政策，用一個環保人的良好形象去影響和帶動周圍的人。環保與我們終生相伴，熱愛工作就是熱愛我們的生命！環保事業是一項造福人類、造福子孫的偉大而崇高的事業，身為一名環保人要感到驕傲和自豪！

◎如果您是一位環保志愿者：請接收我們對您的敬意，感謝你們對環保工作的理解和支持，并請你們一如既往地把環保愛心發揚廣大，用你們的行動感召更多的人加入到環保志愿者的隊伍中來。

◎如果您是一位熱愛環保的人：請您關注身邊的環境問題，我們將聯合更多的志同道合者，共同交流，共同學習，一起為惠民發展作出貢獻。我們將利用好每一次機會，加強宣傳教育，提高全民環境保護意識，把更多的環境信息讓您、讓更多的人知道。

◎如果您是一名學生：請您記住，保護今天的生活環境就是保護你們的明天，你們要主動學習環保知識，養成良好的環保習慣,監督環境違法行為,帶來全家人做環保的忠實實踐者。保護環境刻不容緩，保護環境，每一個人責無旁貸、義不容辭！

第三篇：環保知識宣傳稿

環保知識櫥窗宣傳稿（第1期）

1．什么是環境？

環境是人類賴以生存的場所，索取生活資料的來源，是影響人類生存和發展的各種天然和經過人工改造的自然因素的總體。從其構成要素的特點可分為自然環境和社會環境，自然環境指影響人類生存很發展的各種天然因素的總體；社會環境指經過人工改造的自然因素的總體。從人們對環境要素的依賴和利用程度來看，又可將其分為生活環境和生態環境，生活環境指人們居住、生活、生產、和學習的場所；生態環境指生活環境以外的各種自然要素，如礦藏、森林、野生動物、海洋等。

2．什么是世界十大環境問題？

一、沙漠化日益嚴重；

二、森林遭到嚴重破壞；

三、野生動物植物大量滅絕；

四、世界人口急劇增加；

五、飲水資源日漸匱乏；

六、漁業資源逐漸減少；

七、河流遭到嚴重污染；

八、農藥污染；

九、地球表面溫度明顯上升；

十、日趨嚴重的酸雨危害。

3．我國頭號環境問題是什么？

我國是世界上遭受荒漠化危害最為嚴重的國家之一，現有荒漠化土地262萬平方公里，已占國土陸地面積的27.3%。50年來，我國已有1000萬畝耕地、3253萬畝草地和9585萬畝林地變成流動沙丘，并且每年還以2460平方公里的速度擴展。荒漠化已成為我國頭號環境問題。4．什么是全球六大環境問題？

（1）人口增長或人口膨脹問題；（2）全球性氣候變遷問題；（3）大氣污染問題；（4）遺傳學方面的變化，有些動物物種滅絕；（5）土地貧瘠化問題；（6）生態平衡問題。以上六大環境問題在熱帶雨林區，干旱區溫帶地區、海洋中表現比較嚴重。

5．公民環境權指的是什么？

公民環境權是指公民在良好環境下生活的權利。6．當前世界有哪三大環境問題？

酸雨、二氧化碳的“溫室效應”和臭氧層的破壞。7．我國憲法中將環境分為哪兩種？

分為生活環境和人工環境。8．什么是廢水？

人類在生產活動和生活活動過程中排出的用過的水。包括從住宅、商業建筑物、公共設施和工礦企業排出的液體以及用水輸送的廢物，與可能出現的地下水、地表水和雨水的混合物。9．什么是廢氣？

在礦物燃料燃燒、工業生產、垃圾和工業廢物燃燒以及汽車行駛過程中排出的氣體。廢氣中含有的污染物種類很多，其物理和化學性非常復雜，毒性也不盡相同。燃料燃燒排出的廢氣中含有二氧化硫、氮氧化物、碳氧化物、碳氫化合物和煙塵等。工業生產因其所有原料和工藝不同而排放出各種不同的有害氣體和固體物質（物塵），含有化學成分如重金屬、鹽類、放射性物質、病原體、有機化合物等。汽車排出的尾氣含有氮氧化物和碳氫化合物。10．什么是環境噪聲？

在某一環境下總的噪聲。常是由多個不同位置的聲源產生的。較強的噪聲對人的心理和生理會產生不良影響。根據國際標準化組織（ISO）的調查，在聲級85dB和90dB環境中，每周工作40小時，工作30年后耳聾的可能性分別8%和18%。在聲級70dB的環境中，談話就感到困難。對居民的調查結果認為，干擾睡眠，休息的噪聲級域值，白天為50dB，夜間為45dB。11．噪聲的危害有哪些？

對人的聽覺的危害。噪聲會造成職業性耳聾。長期在85分貝條件下工作會有10%的人耳聾，在90分貝條件下工作會有21%的人耳聾，在95分貝條件下會有29%的人耳聾，在100分貝條件下工作有41%的人耳聾，只有在80分貝以下，才能保證長期工作不致耳聾。干擾睡眠。使人產生煩躁不安情緒，從而影響工作、學習和休息，工傷事故也會增加。

對人體生活影響。因為噪聲會引起植物神經系統的緊張，引起心跳加快，心律不齊，血管痙攣，血壓升高等癥狀。

噪聲也能引起消化系統方面的疾病，在神經系統方面，最明顯的是失眠、疲勞、頭痛、頭暈記憶力減退等。超過140分貝的噪聲，會引起眼球顫振，視感模糊，呼吸、脈沖都發生波動，說話能力受到影響。

（1）噪聲對兒童和胎兒的影響。噪聲影響少年兒童智力發展。

（2）對動物的影響。強噪音會使鳥類羽毛脫落，不下蛋，甚至內出血，最后死亡。

（3）對物質結構的破壞。150分貝以上的強噪音會使金屬結構疲勞，結構遭到破壞。它會使飛機、導彈失事。

（4）噪聲會使社會矛盾激化。有的地方曾發生群眾和工廠沖突的事件。

第四篇：陜西科技大學實踐

陜西科技大學鎬京學院寒假社會實踐報告

正文

1、實踐過程

我通過到這些打工人士的工作的地方，對他們的打工歷程和他們打工的辛酸歷史做了采訪，首先我采訪的是冀中能源張礦集團康保礦業有限公司的三個領導，由于他們的工作不同和工作的地點不同，所以我不能在同一天采訪他們，我只能打聽他們的空余時間進行采訪。

Interview 1

我第一個采訪的是井口主任袁海，他從小在農村長大，初中畢業后外出打工。最后進入煤礦成為一名普通工人。然后他工作期間踏踏實實工作，所以很快成為了班組長。這使他更有信心，努力工作，被領導升為中層管理人員，并擔任隊長。最后成為了煤礦的井口主任。他是一位非常注重學習的人，他從一名井下工人一步步走向自己的目標成為了主任，而且通過自學考取了中專證書，每年都能獲得很多獎項，在2010榮獲市級優秀工作者。而且還是一名優秀黨員。采訪時他說：“無論在什么時候在什么階段都要學習文化知識，有了知識才好工作，參加工作后，要腳踏實地的工作。” Interview 2

第二個采訪的是技術主任王彪，他是一位年輕有為的成功人，他的成功不在于他的事業，而在于他對知識的追求，中專畢業后，他學的是金融，但由于就業壓力，不得不到煤礦成為一名一線工人。但專業和工作不對口，所以通過自學拿到了大專文憑，學習市場營銷和煤礦開采技術。又通過自學考上了本科。因為他是一個80后，所以和我說了挺多：“在競爭壓力大的情況下，就要讓自己強大起來，不斷學習知識，成為一個綜合性人才。工作后要老老實實做人，踏踏實實工作。” Interview 3

第三個采訪的是一位雖然以年過花甲但不顯老的紀委書記，高金，他的人生觀很特別也很前衛，他生在一個黨員家庭，從小受父親影響就樹立了遠大的理想，開始在一家酒廠工作，從一名小職工做到了廠長的位置。所以縣政府把他調入了一個鄉鎮做書記。隨后又做了武裝部隊長直到現在的煤礦書記。他說：“無論做啥職位都要認真。知道創興是第一動力，安全是第一源泉，奉獻是第一追求，公生明，無論什么時候都是硬道理。”他當過許多不同類新的領導，所以經歷的比別人多一點。他說：“企業家的心有多大，企業的舞臺就有多大，你要有勇氣來演繹你的人生。”而且高書記算是一個文學家，得過很多獎項。很多文章被發表在報刊上。他說認定一件有意義的事就要執著的追求下去。這樣才能成功。

隨后我通過去他們父母家進行采訪，因為過年之際，他們都回家探望父母親，所以我有幸采訪到回家探親的三位成功人士。他們都是在外拼搏，成就了自己。但他們的人生際遇不同，所以感想

簡約高效追求卓越 1

當然不同了。

Interview 4

我首先找到了見義勇為的鋼管廠老板閆有升，喜愛武術的他在一家銀行做保安的時候，不顧自己的安危英勇救起倆名落水兒童。隨后回鄉出租，在鎮上開了一家小型洗煤站，由于奧運會被收購，就開了一家飛越晶鋼工廠，成為一名大老板。在練武和創業的時候，不怕苦不怕累，堅持自己的理想。從哪里跌倒就從那里爬起來。一直走向成功。他一直將“沒有做不到的，只有想不到的”作為自己的座右銘，一直激勵他不斷前進。

Interview 5

隨后我又拜訪一位因事故而更加珍惜生命和周邊人的小型煤礦董事長閆有明，他是我高中的學長，比我大好幾屆。學長考上了河北財經大學，也因就業壓力大，被迫打工，在街頭擺地攤賣水果和蔬菜。做決定用賺的錢和借的錢開煤站。成為一家大型煤礦的董事長。學長一直將一句話掛在嘴邊“不嘗試不知道，要敢做，敢想，敢拼。”這句話一直激勵著他，他有很多對人生的感慨，社會是一座鋼鐵的叢林，為了生存，我不否認，生存之術防人之心謀財之道……這些對剛走入社會的我們都很重要，但有一個代價是不應該付出的，即那顆赤子之心。一個人要自己對自己好,因為真正關心你的人很少,有了事他們也不一定會在你身邊。所以要自己照顧自己。

Interview 6

我又坐車去采訪了參軍后又從商年輕有為的80后的成功人士，他叫李寶鵬，倆年的軍旅生活使他學到了很多，也使他交到了許多鐵哥們，這個給他的成功奠定了基礎。一直在外打工的他學到很多，再加上他的努力與拼搏。現在有好家店面，金店，很快他的銀行就開業了。他說過，人生在世，有的該放，有的不該放，這需要你有好的判斷力，你會在旅途中碰到種種問題和抉擇，要慎重選擇。Interview 7、8

最后我采訪了倆位老輩的干部，二十年工作在崗位上為人民服務。他們是睿智的執法大隊隊長胡天龍和一心一意為百姓的村里老書記李旺。他們是高中同學，高中畢業后在外打工，最后在鄉鎮考會計的時候李旺參加了考試而且考上了就參加了工作，而胡天龍通過高中的學習底子和人脈進入政府工作。工作的時候他們認真為鄉親們辦事，李旺在任職幾年后本來要讓位了，但由于功績好，鄉親們仍讓他干，直到現在。他們風雨無助的為百姓謀幸福。他們給我們留下了寶貴的財富。要我們青年人迎合時代，要加強自己的管理和思想。要抵御外界的誘惑，懂得人生的七張底牌，那就是忍，藏，防，穩，變，退，放。明白其中的道理就離成功不遠了。

2、實踐結果

第一次參加社會實踐難免有些緊張，但身為大學生的我們就應該走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，了解那些成功人士的成長之路和創業之路。這種社會實踐可以提升我們的思想，修身養性，可以給我們指明前進的方向。通過采訪一些成功人士，可以使在校生開闊視野，不只是僅限于書本，他可以更新學生的觀念，是他們從中學到很多，明白很多。近倆個月的假期一晃而過，而在假期間的實踐活動真的讓我收獲了很多很多，我就像是挖到了寶藏，我采訪的成功人士的經歷與創業的艱辛給我很大的感觸，他們教給我的東西我將終生受用。并且，這次社會實踐加深了我對社會各階層人的理解，現在我對他們的感覺最多的是感動與敬佩。

這次社會實踐拉近了我與社會的距離，然我知道了走向社會的艱辛，是我明確了我們青年學生的奮斗目標與肩負的使命。不只在學校可以學到知識，在社會更能學到知識，在社會我們學到的是怎樣為人處事，怎樣在社會上立足。社會就像一個大舞臺，如果我們想在這個舞臺上實現我們的人生價值，我們就必須為了我們的目標為了我們可以在激烈的競爭中脫穎而出，我們就必須打好基礎來成就我們的夢想。

在其間我學到了很多，一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

通過對八位成功人士的采訪使我學到了:

2.1知識決定命運

無論什么時候都要多學知識，有了知識才能做好工作。參加工作后要腳踏實地的工作別妄想一步登天。特別是當了干部后更應該吃苦在先，實實在在工作，以德服人。通過對八位成功人士的采訪使我學到了: 無論什么時候都要多學知識，有了付出才有回報。知識決定命運”這句話絕對是真理，所以身為大學生的我更應該努力學習知識，為自己的將來作準備。就算參加了工作后也要虛心學習。有了付出才有回報。對生活和工作都要有一個積極的態度，不要給自己太大的壓力。適度的放松是必要的。

“我是一名大學生，我將面對的壓力和挑戰更大，所以現在就需要為之而努力，不管什么時候都要充實自己，不管做什么工作都要虛心學習，即使你的工作不是你所學的專業，你也要積極對待，認真學習相關知識，成為一個全能型人才。在人生的這個大舞臺上嘗試不同的角色。

2.2敢做、敢闖、敢拼

不論遇到什么都要堅持不懈努力克服, 不論你選擇了什么路，都要勇敢走下去，不要后悔自己的選擇。孝心，愛心，責任心必不可少。一個人的成功路很不平坦，會遇到形形色色的困難，這時候你要有不服輸的精神。只有經得起失敗的人才能成功。失敗乃成功之母。不要急于求成，要三思而后行。

人生就是這樣，就如小沈陽說的人生是多么的短暫，眼一閉不睜這輩子就過去了。所以一定要珍惜自己和周邊的人。任何事情想到了就去做，不要退宿，敢于拼搏。知識是一切的開始。要迎合當前的形勢，跟上時代的變化，做事不要沖動，要加強自我管理和自己的思維。忍者無敵。不要太露鋒芒。害人之心不可有，防人之心不可無。做事要穩扎穩打。要學會變通。要知難而退。學會放棄和放下。一個人要自己對自己好,因為真正關心你的人很少,有了事他們也不一定會在你身邊。所以要自己照顧自己很多東西是可遇而不可求的,很多東西只能擁有一次,請珍惜很多時候自己遇到不開心的事,千萬不要渴望別人同情,大多數人會采取冷漠回敬的。那樣會更讓人家看不起。

2.3人生真理

還有就是人生在世，從現在開始應該把握每一個你能把握的人,放棄你留不住的人,不要因為想留住個別人而失去一群人。在你的旅途中會遇到許多自己看不慣的人或事,但那與你無關,別人愛咋整隨他便,別生不該生的氣,不值,不是嗎？你還會遇到許多自己看不慣的人或事,但那與你無關,別人愛咋整隨他便,別生不該生的氣,不值, 學習要刻苦,因為憑聰明就能應付考試科目的人是鳳毛翎角。會有人很討厭你或者和你過不去,但是他愛怎么樣就怎么樣,我們要大度,不和小人計較,但前提是你正確。可以不把所有人當朋友,但千萬不能把一個人當敵人,樹立太多的敵人會使你的路多十分艱難。

有很多人的想法與做法你無法理解,或是根本不知道他在想什么,千萬別在那揣摩或者瞎猜,那樣會讓自己累,既然人家要保持神秘感那就讓人家保持去啊, 不要把自己想的有多高,沒有絕對性的勝利,也沒有絕對性的失敗有的人不斷的算計,到頭還來是會輸的很慘,所以應當保持一個平和的心!所以不要算計別人的事情不是自己所愿意的,但是有的事情必須得去完成,那也是對自己的一段特訓.。給人留一線日后好相見的真正意義,沒有永遠的敵人，只有永遠的朋友,凡事不要做的太絕,事情的結局都是用嘴巴說出來的.。社會是一座鋼鐵的叢林，為了生存，我們要忘卻多少童年的記憶，才叫成熟？我不否認，生存之術防人之心謀財之道??這些對剛走入社會的你都很重要，但有一個代價是不應該付出的，即那顆赤子之心。我們要獨立思考的精神、追求自由的勇氣。當你的身體匯入了社會的洪流，別忘了內心還有一只特立獨行的自我。

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。總之，任何事情都要考慮周全。不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行！

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

3、實踐總結

學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在實踐的這段時間內，我通過不同的方式采訪了社會不同類型的人，是我接觸到了在不同專業中打拼的經驗。這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。而且無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優勢同時也發現了不足之處，讓我們面對社會更加自信。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面鍛煉我們！

我今后將帶上對未來的希望，好好學習，謹記老師、父母和關注我的人的教導。身為大學生的我們面對的壓力更大，迎接的社會更復雜，進入的競爭更激烈。所以經過采訪成功人士，我們要深思他們給我們提的建議和從他們身上學到的精神。我們無法預知將來，但我們可以創造美好的將來！

致謝

感謝陜西科技大學鎬京學院給我這次實踐的機會，使我有機會走出學校走向社會，去接觸不同層次的成功人士，使我在他們身上學到許多可貴的品質。感謝我采訪的八位成功人士對我的支持，教給我許多使我受用一生的知識和經驗。感謝父母對我的幫助和支持使我順利的采訪了成功人士。感謝老師和同學的幫助讓我按時完成了寒假社會實踐。

希望鎬京學院越辦越好，再創輝煌！

第五篇：陜西科技大學簡介

陜西科技大學創建于1958年，時名北京輕工業學院，是新中國第一所輕工高等學校；1970年遷至陜西咸陽，改名為西北輕工業學院；1978年被國務院確定為全國88所重點院校之一；1998年學校劃轉到陜西省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制；2002年經教育部批準，更名為陜西科技大學；2006年學校主體東遷西安。目前，陜西科技大學是我國西部地區唯一一所以輕工為特色的多科性大學。

學校現有西安和咸陽兩個校區，總面積2003畝，建筑面積85.3萬平米。西安校區占地面積1590畝，規劃合理、功能齊全、設施先進、環境優美，坐落于風景秀麗的灞河之濱、未央湖畔。學校有教職工1700多人，其中專任教師1100多人，具有高級專業技術職稱的近600人；有全日制各類在校學生21400多人，其中博士、碩士研究生近1800人。圖書館藏書210萬冊。

學校設有造紙工程學院、材料科學與工程學院、資源與環境學院、生命科學與工程學院、機電工程學院、電氣與信息工程學院、管理學院、化學與化工學院、設計與藝術學院、外國語與傳播學院、理學院、職業技術學院、繼續教育學院和體育教學部、思想政治理論課教學科研部等15個學院（部）。有博士后科研流動站2個，博士學位授權一級學科2個、二級學科11個，碩士學位授權一級學科14個、二級學科65個，本科專業49個，涉及工學、理學、管理學、文學、經濟學、法學、醫學、藝術學等8大學科門類。有省部級重點學科7個，國家級、省部級重點實驗室和工程技術研究中心16個，國家級、省部級重點研究基地2個，省重點扶持學科1個，省哲學社會科學特色建設學科1個。

學校始終將人才培養作為根本任務，不斷提高教育教學質量。近年來在國家級、省級“質量工程”項目中連創佳績，整體水平居省屬高校前列。榮獲國家級優秀教學成果二等獎1項，省部級優秀教學成果獎34項；現有國家級特色專業建設點7個、省級特色專業建設點9個，陜西省名牌專業7個；國家級教學團隊1個、省級教學團隊6個；國家級精品課程4門、省級精品課程18門；國家級雙語教學示范課程1門、省級雙語教學示范課程2門；陜西省實驗教學示范中心5個，省級人才培養模式創新實驗區3個；承擔省部級教改項目29項。

學校高度重視科研創新，積極為經濟社會發展服務。“十一五”期間，承擔各類縱向科研項目580項，包括國家“863”、國家自然科學基金、國家社會科學基金、“十一五”科技支撐計劃、國際科技合作、國家發改委和工信部產業化項目、陜西省“13115”科技創新專項等重大項目。獲得科技成果獎勵120多項，省部級以上獎勵50多項，其中獲國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎1項、陜西省科學技術獎一等獎4項。出版各類著作和教材426部，發表論文7292篇，其中核心期刊4538篇，被SCI、EI、ISTP等三大檢索收錄論文1189篇。專利工作成績突出，授權專利1060項，其中發明專利212項。教

育部科技發展中心數據顯示：在2010年全國高校授權專利數量排名中，我校排全國高校第16名，陜西高校第1名；在2010年底全國高校有效專利數量排名中，我校排全國高校第26名；在2005年全國高校技術轉讓合同數排序中，我校排全國高校第39名。創新產學研合作模式，先后成立了佛山研究院、浙江（溫州）輕工研究院、陜西省平板顯示技術工程研究中心，2007年陜西省人民政府依托學校成立了省級研究院——陜西農產品加工技術研究院，這些產業化平臺注重解決行業關鍵性技術問題，為區域經濟發展和行業技術進步發揮了積極作用。

學校堅持以人為本、德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，大力推進文化傳承創新，積極構建和諧校園。學校被團中央確定為全國50所、陜西省唯一一所普通高校基層團建試點單位，先后榮獲“全國大學生心理咨詢先進單位”、“陜西高等學校輔導員隊伍建設先進單位”、“陜西省平安校園”等多項榮譽稱號。科大學子在電子設計、數學建模、“挑戰杯”、“電腦鼠走迷宮”等國家級比賽中摘取多項桂冠，形成了以文化藝術節、科技創新節等為品牌的校園文化活動。積極拓寬就業渠道，完善就業服務體系，畢業生就業率一直保持在94%左右。

在五十多年的發展歷程中，陜西科技大學歷經“三次創業、兩次搬遷、一次劃轉”的奮斗與輝煌，秉承“自強不息、艱苦奮斗”的優良傳統，恪守“至誠至博”的校訓精神，培養了7萬多名優秀人才，為國家建設和社會發展做出了重要貢獻。

當前，陜西科技大學已經被陜西省委、省政府確定為全省10所重點建設的高水平大學之一。站在新的歷史起點上，學校將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，不斷解放思想、開拓創新，以人才培養為中心、學科建設為龍頭、管理改革為手段、黨建創新為保證，扎實推進“質量、人才、效益”三大工程，進一步增強學校的綜合實力和核心競爭力，提高科技貢獻度和辦學國際化水平，為建設高水平、有特色的教學研究型大學努力奮斗！

（以上統計截至2011年5月31日）

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