第一篇：經濟學綜合復習心得

最近有幾位同學問起我聯考的復習方法問題，感覺大家疑惑之處都差不多，所以問題也比較相近，考慮到其他同學也有可能有這方面需求，今天閑來無事，就且當好為人師一把吧，把一些大家可能存在疑惑的地方集中做些總結。我14年有幸通過了聯考，其中經濟學綜合考了89，英語是怎么過的我自己也不大清楚，所以就只說說經濟學綜合的復習心得吧，如若能幫助上三兩個同學，也算是件功德事了。

1、關于武器裝備（書、資料）的問題

教材最起碼得有吧（西經高鴻業的版本雖說寫的很亂，但考試就按這個，沒辦法。國際經濟的那本書如果沒有就別買了，那么厚，買了也基本用不上，里面寫的又很深，凈給自己添堵，建議連看都不用看），另外柳大哥當初給大家復印的那個課件總還留著吧（西經部分總結較好），這是基本資料。至于其他復習資料，我比較推薦的是學苑教育出的《同等學力申碩聯考經濟學綜合》（號稱紅寶書，而實際上只不過是聯考大綱解析的課后答案而已），我粗略的估計歷年考試百分之六七十都是從上面出來的題，所以予以重點推薦。另外就是歷年真題，這個網上都有，百度文庫一搜就全出來了，至于看多少年大家根據自己的精力吧，我只看了十年的，感覺每年的重題率能有百分之二三十吧，有的選擇題連選項都沒換（足見考題質量有多低，所以大家不用擔心會考多難），重點是三年以前的（三年內都重的話確實有點不像那么回事了）。最后的時候如果要做模擬題就在網上蕩幾套好了，如果精力充沛的話可以再看看大綱解析（太厚，不建議時間有限的同學看這個，我本身也沒用這個，只是買了當個備查資料，有時候紅寶書里面說的不是很清楚的地方我懶得翻看教材才用這個查一查。）

2、基礎問題

因為我是零基礎的（化學出身，真心零基礎），所以大家不用擔心有沒有基礎的問題。還有同學問我需不需要報考輔導班問題，我覺得吧，因為聯考內容以記憶為主，難理解的地方不太多，不太建議報考輔導班。我在學苑教育官網上試聽了幾節課，覺得百分之八九十都是在念書，簡直是浪費時間，有那個功夫自己早背過去幾個知識點了。至于他們所謂的押題，我上面都說了，紅寶書總共就那么點，背過去通過就夠啦，再押題范圍能小多少？無非是把最近幾年考過的剔除去。另外可能部分文科生害怕數學基礎，應該說除了微觀部分用到了最基礎的求導問題（線性的和二次型的兩個公式背過去就行啦），其他考試內容也僅限于初中水平，所以沒有數學基礎的小盆友也沒必要再去借高等數學啦，那純屬自己給自己找茬。

3、復習時間問題

我去年也是年前開始看了點教材，時間點和現在差不多，但年前因為事情多，時間比較散漫，也沒有具體量化每天看多少，稀里糊涂的只看了遍西經。年后回來差不多三月份開始正兒八經的復習的，基本是每天四個小時，周末如果不上課的時候還會多一點。平時的時間有一個多小時是在地鐵上擠出來的（說來也怪，地鐵上效率貌似比自習室還高，可能是地鐵上不到處看妹妹精力比較集中的原因吧），另外就是下班后我到家樓下的華北電力大學自習室去看兩個多小時。應該說100個小時是應該保證的，大家就開始算算怎么擠出來這個時間嘍。另外建議最后復習社經，這個東西背的早了可能不是好事。

4、重點問題

雖說是六本書，但是核心考試都是在社經、西經上面。尤其是西經的宏觀，個人認為宏觀看好了甚至連貨幣、財政都不用再看了（貨幣和財政無非是宏觀兩大政策的深入講解）。微觀部分應該是難度最大的了，比較幸運的是基本不會考太深，稍微有點難度的都不考。什么蜘蛛網模型、斯威克其模型、瓦爾拉斯均衡、博弈論的全部等等，總之，你看到都頭暈的那幾個一定是不考的。但是彈性、邊際收益、壟斷、寡頭的簡單計算和畫圖自己應該會的，還有就是帕累托最優的概念，幾乎都是必考的東西。宏觀里面核心的就是那幾個模型和流派觀點，基本都是綜合題喜歡考的。IS-LM模型、總供給總需求曲線；費雪、凱恩斯、弗里德曼、供給學派之間不同的觀點在哪里；至于后面那幾種增長模型，以前考過幾次哈羅德-多馬模型，因為這個模型實際上現在主流教材都刪除了，這幾年也沒在考過，至于新古典或者索洛模型都屬于中級里面討論的問題了，咱們應該是不考的，所以增長這里就不要耗費時間了，研究明白凱恩斯宏觀就搞定一半啦。通貨膨脹的理論也愛考，這個大家都經常看報道，很容易理解怎么回事，菲利普斯曲線和奧肯定律，名字唬人，實際看下就知道咋回事啦；貨幣政策的三大法寶（銀行工作的都不陌生，應該算是常識啦）；泰爾規則（公式稍微復雜了點，央媽都在用泰勒規則，學習下也沒壞處）；另外就是關于稅收的一些理論（不用背稅率，這不是在考稅法！）。至于金融里面的CAPM、有效市場假說、MM理論，基本沒有考過，沒復習的也不用太耗時間啦。

5、最后的一些叨叨

我所在的考場應考座位30個左右，進來的大約15個，開場后有幾個人干脆連名字都沒寫就走了（寫了名字就得呆到最后一小時啦）。實際我交卷的時候考場就倆人了。所以，堅持走進考場就算成功一半啦。另外咱們的考試以名詞解釋、簡答、論述為主，能多寫點就多寫點。我記得一本書上曾給考研學生這么寫過“名詞解釋當簡答來寫，簡單當論述來做，論述就寫作文，多答不扣分。”所以你懂得，么棱兩可的地方就都寫上就是了，今年我交卷的時候我的答題紙基本上找不到空白地方啦。

最后，祝所有今年參考的同學順利通過！

第二篇：396經濟學聯考綜合復習指導

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396經濟學聯考綜合復習指導

科目：396經濟學聯考綜合數學

教材肯定是要看的，我總共看了兩遍。教材的選擇參考數三。至于課后題，肯定要做啊，我做了兩遍。(做幾遍你自己定啦)我有一份需要做哪些題的文檔，需要的請看文章最后。李永樂的書，我沒做過，現在想想也沒必要，上面的內容太難了一點，請你考慮效率和性價比，別以為題做難了就好，還要騰出時間給其他科目的。另外機工出了一本《數學精點》，我很不幸地買來做了，爛的沒話說，還那么貴。我還是給大家推薦跨考的《經濟類聯考綜合能力核心筆記:數學》以及《經濟類聯考綜合能力?60天攻克800題:數學》吧。這兩本其實都夠了，好歹做個兩三遍多好啊，我當時實在沒時間只做了一遍，當時覺得這么好的書，我為什么沒有早點遇到，后悔的要死……(好在最后考的題不難)。數學我的付出非常多，非常重視，不過今年出題老師手一抖出了史上最簡單(?)的題目，害得我一邊做一邊懷疑我的做法到底對沒對。

關于《數學精點》，其實也不是一無是處。書的后面有十套模擬題，當時很好的解決了我的題荒難題。這十套題，要在70分鐘之內做完一般不容易，所以對鍛煉解題速度和打擊自信還是有幫助的，倒不是說有多難，只是有的題有點怪，題量也偏大，對鍛煉計算能力也是有幫助。所以，到后面沒題做的小孩，做做這個也不錯~

另外關于數學，麻煩你一定要動筆自己做，直到把答案做出來為止，有的人眼高手低，以為看看就知道怎么做，這樣是最危險的。計算能力不是你想想就有了，需要踏踏實實用筆來積累。另外限時也很重要!邏輯

機工的《邏輯精點》和《邏輯分冊》這個沒話說吧。話說今年還有原題的好么。前期把邏輯的一些基礎知識學習之后，在后期基本就是保持每天1個小時的時間(最后縮減為45分鐘)，做題，訂正，看解析。考前最擔心的就是邏輯，因為按理說396的題應該是越出越難，可是不知道為什么今年出的很簡單，逃過一劫……不過這兩本書是肯定會很早就做完的。所以后期我買的《管理類專業學位聯考綜合能力考試邏輯精選600題(20套全真試卷及詳解)》周建武的書，還算有用，基本都是掐時間做，然后訂正。另外他還有一本《管理類專業學位聯考綜合能力考試邏輯習題歸類精編》，我翻了翻，感覺還不錯，可惜當時沒時間了，所以沒買。另外真題我買的機工的。隨便哪家都行啦。最遺憾的是考前我居然連13、12年的真題都沒做過，所以擔心的要死怕找不到方向。建議大家規劃好時間，考前一定要把往年的真題做做哦~跟數學一樣，限時也是很重要!要是有足夠的時間，誰都能把題做對，關鍵是看誰又快又準。

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另外大家記得關注趙鑫全的微博，他經常會發布一些資料，比如去年發布了一個邏輯綜合推斷一百題，我覺得很不錯喲~今年應該也會有的。

作文

在技巧方面，機工的《寫做分冊》和《寫作精點》沒的說。不需要其他的書了。我當時還買了其他書，看都沒看過，你們不要步我的后塵去砸錢了。

論證有效性分析，請自己總結模板，不要照著趙鑫全老師的模板來，千軍萬馬全一個模板，你永遠也當不了茶葉蛋。這個實在沒什么難度，我覺得難度遠不及高考作文。(不過在分析上還是需要思維的)另外也請靈活多變一點，比如今年的題就不是一篇正常的文章，分成了正反兩方。

議論文，個人感覺跟高中作文真是沒差，考前我還認認真真把趙老師的模板給總結了下，文章也寫了十幾篇，結果最后還不是臨場發揮寫了篇，自我感覺良好。素材積累還是要的。我覺得首先要有分類整理的素材，比如“理想、友情、奮斗、挫折……”這樣分類，到時候看到題目，找分類填素材。這部分我自己總結成了一份文檔，需要的請看文章最后。另外還要有個時事類的素材，這個給大家強烈推薦《作文素材精華本 高考作文素材》(重慶出版集團 重慶出版社)。去年版是十月份出版的，今年估計也是，所以材料很新，而且都有解析，個人感覺材料質量非常高。不像有些作文素材書，全是李白杜甫，甚至楊冪小四都給貼上去，好沒意思。另外就是作文，不管大小作文，自己一定要寫，好歹得寫十篇以上吧，看文章和寫文章的感覺是不一樣的哦。

關于后期396的模擬，我用的是《2014年經濟類聯考綜合能力命題人終極預測4套卷》，跟前面我推薦的數學輔導書是一個出版社，關于質量，數學還好，作文和邏輯都不如機工出的書，不過機工沒有出相關的模擬題，所以你們就將就吧，這個用來做模擬也是不錯的。另外周建武也出了一本相關模擬，我也買了，題太簡單(倒是跟今年很相符)，我做了幾套就沒興趣了。我不太推薦。你們要是不放心就買吧……考研這回事，最怕的就是信息不對稱，多了解點也不是壞事!

凱程教育：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直從事高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣；

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里； 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿；

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構； 激情：永不言棄，樂觀向上；

敬業：以專業的態度做非凡的事業；

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如何選擇考研輔導班：

在考研準備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業考生的專業課來說，通過報輔導班來彌補自己復習的不足，可以大大提高復習效率，節省復習時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導班，或許能幫你找到適合你的輔導班。

師資力量：師資力量是考察輔導班的首要因素，考生可以針對輔導名師的輔導年限、輔導經驗、歷年輔導效果、學員評價等因素進行綜合評價，詢問往屆學長然后選擇。判斷師資力量關鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由

一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結果。還要深入了解教師的學術背景、資料著述成就、輔導成就等。凱程考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機構只是很普通的老師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。

對該專業有輔導歷史：必須對該專業深刻理解，才能深入輔導學員考取該校。在考研輔導班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學院狀元，考取五道口15人，清華經管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿大金融碩士合計20人，北師大教育學7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自凱程，法學方面，凱程在人大、北大、貿大、政法、武漢大學、公安大學等院校斬獲多個法學和法碩狀元，更多專業成績請查看凱程網站。在凱程官方網站的光榮榜，成功學員經驗談視頻特別多，都是凱程戰績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓營班主任邢老師說，凱程如此優異的成績，是與我們凱程嚴格的管理，全方位的輔導是分不開的，很多學生本科都不是名校，某些學生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數是跨專業考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴格的訓練和同學們的刻苦學習，是很難達到優異的成績。最好的辦法是直接和凱程老師詳細溝通一下就清楚了。

建校歷史：機構成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經成立10年（2005年），一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領先，同學們有興趣可以聯系一下他們在線老師或者電話。

有沒有實體學校校區：有些機構比較小，就是一個在寫字樓里上課，自習，這種環境是不太好的，一個優秀的機構必須是在教學環境，大學校園這樣環境。凱程有自己的學習校區，有吃住學一體化教學環境，獨立衛浴、空調、暖氣齊全，這也是一個考研機構實力的體現。此外，最好還要看一下他們的營業執照。

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第三篇：護理綜合復習心得

護理綜合復習心得

我的政治英語非常一般，僅僅是過線的水平，考研考高分，專業課是關鍵。就說說關于護理綜合吧。

護理綜合———綜合了內科護理學、外科護理學、護理學基礎，三部分。至于題型呢，除了有三道“價值”60分病案分析外，其余240分都是選擇題，所以答好選擇至關重要，那個大題呢，只要平時多積累，按照自己的想法寫就得差不多的分，我想，這部分，不會拉開太大差距。說真的，有工作經驗真的很優勢，在腦外科工作也很優勢，什么都接觸，見的多，干的多，慢慢的就成習慣了，也就完全融入思想了。例如，給個PH值，二氧化碳分壓什么的，馬上就能判斷是呼酸，呼堿??患者尿少了，皮膚出現紫色斑紋，馬上判斷是缺氧，休克前兆，還可能急性腎衰??對各種化驗數值都很敏感，還有簡單常見的癥狀，就能大概知道是什么病了，等等。我把這些叫做“職業習慣”。選擇題，好多考試都有很多的選擇題，我畢業之初考過護士職業注冊，之后又考過護師，都是全部選擇題，單選和多選，那時候就積累了做選擇題的經驗。一般這類的考試，一定不會在復習題集里出題，就算有也微乎其微，所以，不必看這些。

教科書———最好的材料。去年我看的時候，先是每科用一個月過一遍，大綱出來后，就在書上劃出考點，而且，凡是有數字的部分都劃出來，看的時候，反復看，仔細記。這個很重要，這樣考的選擇題，什么數字的，什么“最”的，很多，很容易出題，記的時候，把容易混淆的挑出來，再多用心記，如何記呢？用政治的理論，找共性和個性，哪里最不同，就重點記哪里，而且，真的，看書的時候就不能記的似是而非，那樣的話，考試的時候也拿不準，所以，一定把每一點記得清清楚楚。如果可以，時間充裕，要做筆記，把看到的都寫一遍，像過篩子那樣選一遍，最后沖刺的時候，看精華就ok了，還節省時間，高效利用。我考英語的時候，分析啊，平時練到什么程度，考試就能發揮到什么樣，所以，平時就要謹慎。

第四篇：經濟學心得范文

經濟學心得體會

01110901 李浩

先說一下以前對經濟學的認識。在大一下學期，我選擇了《生活中的經濟學》這門課。在宋憲萍老師的這門課上，我了解到了：經濟學，就在我們平常的小事中，大到爸媽以及親朋好友熱衷的投資和炒股，小到我們自己平常的記賬理財，甚至還有商場里的促銷手段，以及生活中的很多細微現象，比如為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂卻裝在圓瓶子里賣？原因之一可能是，軟性飲料大多是直接就著容器喝的，所以，由于圓柱形容器更稱手，抵消了它所帶來的額外存儲成本，可是人們大多不會直接就著盒子喝牛奶。成本效益原則也顯示，它們不大可能裝在圓柱形容器里販賣。超市里大多數軟性飲料都是放在開放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運營成本。但牛奶則需專門裝在冰柜里，冰柜很貴，運營成本也高。所以，用方形容器裝牛奶便提高了收益。再如為什么女士衣服的扣子在左邊而男士的在右邊等等等等，全都可以用大眾心理學和經濟學來解釋了。

但是，宋老師的課我并沒有太多的去聽，故沒有獲取太多的經濟學知識，只有僅有的一點而已，或許是因為老師講課的風格問題吧。從劉老師的課上，我覺得給我感觸最大的，還應該說是兩個尺度：真理尺度和價值尺度。我們可以用這兩個尺度來衡量經濟學中的各種發展問題。不管是一個國家，一個企業，都可以用這兩個尺度來衡量它的發展狀況。一個國家GDP的高速增長，從西方普遍認同的真理尺度來衡量，它確實是發展了；但是用價值尺度來衡量，人的素質素養并不一定跟上了發展的節奏，而且很可能是倒退了。而人的發展，雖然說在短期內不會對經濟的發展造成影響，但是，從長遠上來看，滯后的人的發展必定會帶來經濟的衰敗，而且很可能是無法挽回的結局。經濟的發展與人的發展是相輔相成、密不可分的。這或許也是為什么，我們國家采取“物質文明”和“精神文明”兩手抓的發展戰略。

談到發展問題，就想到老師給我們講到的從前的ford集團和現在的富士康集團，兩個截然不同處境的大企業。前者采用分工的企業管理方式，從生產率角度來看待這個問題，它確實是極大地提高了產業的生產效率，在單位時間內所創造出的產值獲得了顯著提升，使其產品生產所需要的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，而獲得高額的利潤。不變的工作時間，提高的工作效率，那么為企業創造剩余價值的時間就增大了，因此企業獲得的相對剩余價值就極大地提高了。同時，新興的的分工方式，給企業帶來了巨大的超額剩余價值。因此，我們就看到了ford集團因分工而產生的經濟效益。

相比較而言，富士康集團同樣采取了這種模式，但是結果卻又是另一番景象：13名員工在短短的幾個月時間，相繼跳樓。這個現象，我覺得在很大程度上，是公司的這種分工模式導致的。首先，分工正如ford集團一樣，也提高了相對剩余價值，但是由于所處的時代背景不一樣，分工的企業生產模式已經普及，故企業只能賺取工人創造的相對剩余價值，也就是說企業的經濟效益沒有ford集團以前那么高了，再加上富士康集團處在產業鏈的加工生產環節，所獲取的利潤是極其低下的，所以企業極大地壓低中國員工的工資。其次，中國人口眾多，大學生普及，如此少的就業崗位帶來了巨大的競爭力。工人們一邊要承受就業壓力，一邊還要承受公司對員工的工資壓榨和束縛的人生自由，這個在很大程度上導致了富士康員工的跳樓事件。我們再從真理尺度和價值尺度來分析這個問題就會發現，分工創造了更大的經濟效益，為企業帶來了競爭力，這在真理尺度的衡量下是可取的；但用價值的尺度來衡量，企業的員工自身的發展卻受到了束縛，甚至可以說是退化，每個員工被變相的當做了“機器”，重復著簡單的機械動作，大腦的思維也基本上停止了。不同的尺度來衡量富士康這個問題就會發現其出現跳樓事件的根本原因。Ford集團沒有出現這種狀況的原因，我認為是分工模式剛開始，ford集團賺取了巨大的超額剩余價值，因此它提高了工人們的工資，滿足了他們的切身利益，在一定程度上資本主義社會的特殊形式，也對公司的管理模式起到了一定適應性，因此短期內沒有出現富士康這種悲慘的局面。

這是通過課堂上，劉老師的講解，以及自己的一些看法來對問題進行了一些簡單的分析。我覺得經濟學是很重要的一門基礎課程，通過課堂上的學習及平常的知識積累，在今后的生活當中，經濟學一定能幫助我更清楚的來看待這個社會，了解這個社會的運行而受益終生。

第五篇：產業經濟學復習參考

1、市場集中是什么？市場集中度，絕對集中指標怎么算

市場集中描述特定市場中賣者或買者的集中度程度，直接影響特定市場的競爭狀態和效率。

市場集中度指標的絕對集中指標：

2、討論市場集中度與產業利潤率的關系。

德姆塞茨認為：市場集中度與利潤率的正相關關系是有條件的，即要求市場集中度達到一定的水平。

綜上所述，許多學者的理論研究和實證研究都證明市場集中度與利潤率存在某種正相關關系。第四章

1、簡述進入壁壘的含義和分類。

答：進入壁壘指使進入者難以成功進入一個產業，而使原有企業能夠持續獲得超額利潤，并能使整個產業保持高度集中的因素。進入壁壘可分為結構性進入壁壘和策略性進入壁壘。

2、退出壁壘的種類有哪些？

答：退出壁壘可分為

（一）資產的專用性、（二）推出的固定成本、（三）戰略性退出壁壘、（四）信息壁壘、（五）管理和情感壁壘和

（六）政府和社會壁壘。

3、比較結構性進入壁壘和策略性進入壁壘，并說明兩者之間的關系。

第五章

1.什么是創造性毀滅？

答：創造性毀滅指潛在進入者創新對原有企業造成的毀滅性的打擊，迫使其退出退出市場。這種創新難以模仿，又以高度替代性具有降低成本的優勢，不管原市場結構如何，創新者將會獲得全部市場。

2、漸進式創新

是指創新產品沒有取代現有產品，這意味著競爭對手進入不會減少原有企業的利潤，例如對產品的改進性創新，它是比較典型的漸進式創新。

3、激進式創新

是指創新產品會迫使現有產品退出市場。在這種情況下，競爭對手的進入替代了壟斷企業，原有企業的壟斷利潤為零，而轉由新的企業獲得這一壟斷利潤。

4、學習效應

企業的產量積累表明了企業再技術基本不改變條件下，通過重復可以提高效率，這稱為干中學效應。

5、溢出效應

答：溢出是指外部可以免費獲得利益的現象，溢出效應會使“搭便車”的新進入企業在吸收越來越多的溢出后變成壟斷企業強有力的競爭對手，過大的溢出效應會使開發者不進行投入。

1.橫向并購、縱向并購、混合并購的含義及其主要動因是什么？

答：橫向并購指并購雙方處于同一行業的并購活動，是競爭者之間的并購，雙方提供相通的產品或服務，并在其他生產經營、銷售環節具有相似性或互補性；

縱向并購指處于生產同一或相似產品不同生產階段的企業之間的并購，企業可以借機得到所需資源或進入某一行業；混合并購指既非競爭對手又非現實或潛在的客戶或供應商的企業之間的并購，主要追求組和效應，降低經營風險。（1）橫向并購的具體動機包括兩方面：一是由于成本節約所致，包括規模經濟效應和管理協同效應，二是由于追求市場勢力所致。

（2）縱向并購的主要動因是減少交易費用。

（3）企業通過混合并購可以充分利用多余的非專用性資產。混合并購還可以使企業降低經營風險。

（簡潔版：（1）橫向并購的動因：規模經濟效應、管理協同效應、市場勢力效應。（2）縱向并購的動因：市場失靈、所有權成本與收益解釋、交易費用理論。（3）混合并購的動因：資產利用、風險降低。）第七章

1．策略性行為的含義

答：策略性行為是指一個企業旨在通過影響競爭對手對該企業行動的預期，使競爭對手在預期的基礎上做出對該企業有利的決策行為，這種影響競爭對手預期的行為就稱為策略性行為。

2、非合作策略性行為分哪兩種？

在非合作策略行為中，主要分為限制性定價和掠奪性定價。限制性定價是通過原有企業的當前價格策略來影響潛在企業對進入市場后利潤水平的預期，從而影響潛在企業的進入決策。掠奪性定價是指原有企業將價格削減至對手平均成本之下，即使自己遭受短期損失，也要將對手驅逐出市場或者遏制進入。一旦對手離開市場，原有企業就會提高價格以補償掠奪期損失。

3、簡述產業組織理論發展的兩個階段

第八章

1、簡述何為市場績效

答：市場績效是指在特定市場結構下，通過一定的市場行為使某一產業在價格、成本、產量、利潤、產品質量、品種及技術進步等方面達到的最終經濟效果。它實質上反映的是在特定市場結構和市場行為條件下市場運行的效率。2.市場績效的衡量標準有哪些？

答：1.微觀指標：（1）收益率：收益率r=(R-勞動力成本-原材料成本-δPKK)/ PKK，R為收入，δ為折舊率，PK為資本價格，K為資本量。

（2）價格—成本加成（勒納指數）：勒納指數L=1/ε，ε為需求的價格彈性。

（3）托賓q：q=(R1+R2)/Q，R1為企業股票價值，R2為企業債券市值，Q為企業資產重置成本。2.市場績效的綜合評價：產業的資源配置效率；產業的規模結構效率；產業技術進步程度；X非效率 4.簡述哈佛學派關于市場績效的觀點并做出評述。

答：哈佛學派構建了現代產業組織的描述性研究范式，即市場結構、市場行為、市場績效分析框架，簡稱SCP分析范式。SCP范式假定可以對市場績效進行客觀度量，市場績效取決于市場行為，市場行為取決于市場結構，所以可以用市場結構解釋市場績效。在壟斷產業中，企業具有市場力量，可以將價格提高到邊際成本以上以獲得經濟利潤，資源配置效率較低，市場績效較差；企業之間的競爭程度越高，資源配置效率就越高，市場績效越好。評述：哈佛學派的觀點認為市場結構決定了市場績效，但其“集中度—利潤率”假說不一定是正確的。較高的生產效率可以使企業獲得高利潤，從而使企業規模擴大和市場集中度上升，市場績效可能反過來影響市場結構。（靜態、芝加哥學派的觀點）

5.簡述芝加哥學派關于市場績效的觀點并做出評述。

答：芝加哥學派認為，哈佛學派依據的壟斷競爭理論錯誤地將規模的擴大等同于壟斷，殊不知規模擴大是有其內在原因的。芝加哥學派主張：行業集中度的提高是市場需求和技術水平進步的結果，大企業的高利潤是生產率提高的結果，而不是資源分配無效率的結果。因此，芝加哥學派認為，在市場結構、市場行為與市場績效的相互關系中，市場績效起決定性作用。一些企業具有更高的生產效率，才能獲得高利潤，進而促使企業規模擴大和市場集中度上升。因此，即使市場時壟斷的或是高集中寡占的，只要市場績效良好，政府管制就沒有必要，應該加以干預的是市場績效不好的壟斷企業。

評述：是對哈佛學派觀點的補充，但不管是哈佛學派還是芝加哥學派，其研究框架都是單向、靜態的。從長期看，市場績效、市場行為和市場結構之間的并不是單向的因果關系，而是雙向的、相互之間的影響。

第九章

描述投入產出表P181

第十章

1、產業結構高度化

產業結構高度化是一個相對概念，它是產業結構在需求拉動，科技拉動，競爭促發等動因作用下的演進過程中，在一定的經濟發展階段，針對現有的社會生產力水平，尤其是科學技術發展水平而言。產業結構的高度化表現在以下幾個方面：高加工度化，高附加值化，技術集約，工業結構軟性化。

2、產業結構演進的規律有哪些？

答：（1）三次產業比重變動規律——“佩第—克拉克定理”：隨著經濟的發展，人均國民收入的提高，勞動力首先由第一產業向第二產業移動；當人均國民收入進一步提高時，勞動力便向第三產業移動。（2）庫茲涅茨提出的產業結構演變規律：第一產業的相對國民收入（該產業國民收入的相對比重/該產業勞動力的相對比重）在大多數國家都低于1，第二和第三產業則大于1；第二產業的國民收入相對比重上升是普遍現象；第三產業相對國民收入從時間系列來看一般表現為下降，但勞動力的相對比重幾乎在所有國家都是上升的。（3）霍夫曼定理：工業化過程中，消費資料（消費品）工業的凈產值和資本資料（資本品）工業的凈產值之比（霍夫曼比例）是不斷下降的。（4）主導產業轉換規律：經濟發展的階段性決定了主導產業群的序列更替性，不同經濟階段的主導產業也不同。從主導產業的更替序列性出發可以把產業劃分為新興產業、成熟產業和衰退產業。[（5）產業按比例協調發展規律。（6）

生產要素密集型產業地位變動規律 第十一章

1、現代區位理論內容

現代區位理論內容是在世界范圍內的工業化，城市化進程加快的歷史背景下產生的。它是一種立足于國民經濟發展，以空間經濟研究為特征，著眼于區域與城市活動的最優組織，注重宏觀動態平衡的嶄新的產業布局理論，包括成本-市場學派，地理學派理論和發展經濟學派理論。形成了增長極理論，點軸布局理論，梯度發展理論和理性二元結構理論等為代表的新理論體系。

2、第十二章

1、產業結構政策的基本內涵是什么？

答：產業結構政策是指一國政府依據本國在一定時期內的具體情況，遵循產業結構演進的一般規律和一定時期內的變化趨勢，制定并實施的有關產業部門之間資源配置方式、產業間及產業部門間比例關系，通過影響與推動產業結構的調整和優化，以促進產業結構向協調化和高度化方向發展的一些列政策措施的綜合。

2、產業結構政策的主要內容是什么？

答：產業結構政策的主要內容包括主導產業政策、支柱產業政策、幼稚產業扶植政策、衰退產業扶植政策。第十三章

1、簡述有效競爭的衡量標準

（一）對前人有效競爭標準的評價

1957年美國哈佛大學梅森提出兩個有效競爭的標準：市場結構標準，市場效果標準

2、壟斷有哪些主要類型？反壟斷政策的對象是什么？

3、反壟斷政策的基本內容

第十四章

1、網絡型產業

即必須借助有形（物理）的或無形的網絡系統，才能將產品或服務

生產領域轉移到消費領域，實現最終消費。因此，這些產業通常被稱為網絡性產業。

2、試討論壟斷性產業的放松管制趨勢

一、以放松管制為特征的改革已成為一種世界潮流

二、科技進步對放松管制的推動作用

三、放松管制是提高中國壟斷性產業經營效率的根本途徑

（一）、傳統管制體制是一種低效率的體制

（二）、壟斷經營使企業缺乏競爭活力

（三）、單一的投資渠道造成壟斷性產業投資嚴重不足

（四）、壟斷性產業的價格形成機制不能刺激企業提高生產效率