第一篇：城子小學(xué)讀書(shū)工程

讀書(shū)工程“三個(gè)引領(lǐng)”小結(jié)

根據(jù)縣教育局和中心校的要求，我校認(rèn)真制定了讀書(shū)方案，要求廣大教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，不但把讀書(shū)作為專業(yè)成長(zhǎng)提高的途徑，更是把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為終身的精神享受。我校王禮校長(zhǎng)率先垂范，帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)并與師生交流心得，掀起了校園讀書(shū)熱潮。

一是校長(zhǎng)帶頭讀書(shū)，示范引領(lǐng)。校長(zhǎng)不但自己抽出時(shí)間自己讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記，還開(kāi)展向教師推進(jìn)一本好書(shū)、向班主任推薦一本好書(shū)、向中層領(lǐng)導(dǎo)推薦一本好書(shū)的行動(dòng)，引領(lǐng)廣大教師讀書(shū)，同時(shí)，校長(zhǎng)還通過(guò)班子會(huì)、周一例會(huì)、集體備課等渠道與教師一道交流讀書(shū)心得。

二是制定教師讀書(shū)計(jì)劃，有序有效開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。制定并按照方案，為教師購(gòu)買系列專業(yè)成長(zhǎng)理論書(shū)籍，有計(jì)劃地開(kāi)展讀書(shū)交流、讀書(shū)征文、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，做到人人有讀書(shū)計(jì)劃，人人有讀書(shū)筆記，人人參與讀書(shū)交流活動(dòng)，人人參與讀書(shū)征文活動(dòng)。

三是開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，豐富校園文化活動(dòng)。通過(guò)定期舉行中華經(jīng)典誦讀比賽、讀書(shū)心得交流、讀書(shū)學(xué)習(xí)園地評(píng)比等引導(dǎo)學(xué)生讀好書(shū)，多讀書(shū)。

為配合讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)老師們的需求訂閱了大量新的專業(yè)期刊，覆蓋教育教學(xué)、科技動(dòng)態(tài)、社會(huì)發(fā)展等多個(gè)領(lǐng)域，滿足了教師讀書(shū)需求。

通過(guò)以上三個(gè)引領(lǐng)，我校已迅速掀起了讀書(shū)熱潮，營(yíng)造出一種和諧安寧的讀書(shū)氛圍。不過(guò)，讀書(shū)是一種良好的習(xí)慣，需要養(yǎng)成和長(zhǎng)期堅(jiān)持，相信我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在三個(gè)引領(lǐng)的示范作用地推動(dòng)下，我校會(huì)真正成為一所書(shū)香校園，全體師生都會(huì)享受到讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

（王禮校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)、討論《十八屆三中全會(huì)》精神）

第二篇：城子小學(xué)工作總結(jié)2009.7

城 子 小 學(xué) 學(xué) 校 工 作 總 結(jié)

在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)黨委、政府的大力支持下，我校堅(jiān)持“以人為本、依法治校、以德立校、科研興校”的辦學(xué)思想，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持一手抓好教學(xué)常規(guī)管理，一手抓緊教學(xué)科研工作，形成“以教研促教學(xué)，以管理提質(zhì)量”的管理格局，不斷深化學(xué)校工作的開(kāi)展。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、實(shí)施精致化管理，積極推進(jìn)依法治校進(jìn)程。

學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，細(xì)化管理程序，實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，實(shí)行目標(biāo)管理，各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教師充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。依據(jù)教育局“升級(jí)進(jìn)位方案”相對(duì)應(yīng)的學(xué)校方方面面的工作，切實(shí)搞好校務(wù)分工，責(zé)任到人，對(duì)責(zé)任人提出嚴(yán)格的任務(wù)要求，要求樹(shù)立大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把自己的工作做得扎實(shí)、有利。狠抓崗位職責(zé)和工作制度建設(shè)，以制度規(guī)范師生行為。

進(jìn)一步完善教師考核方案，從德、能、勤、績(jī)綜合考評(píng)教師。本學(xué)期學(xué)校修訂了教師考核方案，從教學(xué)常規(guī)管理與教育教學(xué)成績(jī)兩方面對(duì)全體教師進(jìn)行考核，并制定獎(jiǎng)懲措施，激發(fā)教師工作積極性。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)施校委會(huì)工作制，重大事項(xiàng)由校委會(huì)研究，報(bào)請(qǐng)全體教師大會(huì)討論通過(guò)。本學(xué)期的評(píng)優(yōu)、評(píng)模人選嚴(yán)格按照考核成績(jī)確定，保障了教師合法權(quán)益。

二、強(qiáng)力推進(jìn)師德建設(shè)工作，打造一支敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì) 一所學(xué)校教師群體的凝聚力、戰(zhàn)斗力的高低關(guān)鍵在于教師的師德素養(yǎng)水平。我校通過(guò)專題講座、例會(huì)等形式組織教師學(xué)習(xí)師德先進(jìn)人物的事跡，定期和全體教師就師德師風(fēng)、教師考核、教研教改等方面進(jìn)行交流座談。學(xué)校努力挖掘身邊的優(yōu)秀教師素材，用身邊的實(shí)例教育、督促教師。今年3月份學(xué)校利用一個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行班級(jí)管理知識(shí)培訓(xùn)，并在3月底組織開(kāi)展了班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，全體教師積極參加，紛紛講述“老百姓自己的故事”（現(xiàn)已結(jié)集，登載在賈光教研上）。此次活動(dòng)的開(kāi)展，強(qiáng)化了教師“以德立教”、“以身立教”意識(shí)，教師們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。

學(xué)校努力抓好師德建設(shè)工作，強(qiáng)化反思，不定期抽查了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。在去年保定市教育系統(tǒng)組織開(kāi)展的“教育教學(xué)中師德案例”征集評(píng)選活動(dòng)中，我校積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，金鑫、楊志茹等5位教師分獲市級(jí)一二三等獎(jiǎng)，我校獲得市級(jí)先進(jìn)單位稱號(hào)。

三、堅(jiān)持德育促進(jìn)發(fā)展的理念，積極創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境

良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠使學(xué)生終生受益。學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，大力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細(xì)的日常行為規(guī)范考核方案，成立少先隊(duì)紅領(lǐng)巾值日組，從學(xué)生上下學(xué)、在校活動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面對(duì)全校11個(gè)班級(jí)進(jìn)行綜合考核，根據(jù)《城子小學(xué)班級(jí)常規(guī)管理量化評(píng)估細(xì)則》匯總最終結(jié)果，每周評(píng)選一次優(yōu)勝班級(jí)同時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。加強(qiáng)主題班隊(duì)會(huì)建設(shè)，學(xué)校規(guī)定每周一下午第四節(jié)課為主題班隊(duì)會(huì)時(shí)間，適時(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育、禮儀教育、心理健康教育，認(rèn)真搞好學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)。班主任對(duì)主題班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展有了深刻地認(rèn)識(shí)，班主任開(kāi)始了精心研究，主題班隊(duì)會(huì)的效果逐步凸顯，學(xué)生精神風(fēng)貌煥然一新。

學(xué)校重視學(xué)生思想教育工作，形成了以校長(zhǎng)為核心，教導(dǎo)處、大隊(duì)部齊抓共管，班主任、科任合作管理的德育格局。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學(xué)生在參與中健全人格，在活動(dòng)中接受教育。在今年紀(jì)念“改革開(kāi)放三十年”、“我們的清明·紀(jì)念三先”系列活動(dòng)中，我校認(rèn)真組織，學(xué)生積極參與，兩位學(xué)生的征文、繪畫(huà)作品被報(bào)送。

學(xué)校不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織的建設(shè)，開(kāi)展少先隊(duì)常規(guī)工作。今年五月份，我校繼續(xù)開(kāi)展了優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校大張旗鼓的進(jìn)行表彰，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。

四、重視教科研科學(xué)管理，堅(jiān)持科研興校的發(fā)展之路

本學(xué)期，我校緊緊圍繞“以校本教研為重心，以‘兩冊(cè)四本’為載體，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的”這一總體思路開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)管理工作。

為更有效地提升教師的業(yè)務(wù)水平，我校狠抓“兩冊(cè)四本”的生成管理。對(duì)“兩冊(cè)四本”的生成高度重視，強(qiáng)調(diào)反思、體會(huì)與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，并充分發(fā)揮了教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，期中、期末定期檢查，詳細(xì)記錄出現(xiàn)的問(wèn)題，限期整改，成績(jī)作為教師教學(xué)評(píng)估成績(jī)的重要組成部分。在去年教研室組織的教學(xué)評(píng)估工作中，我校榮獲全縣第一名，被評(píng)為“教科研工作先進(jìn)單位”，今年三月份，校本教研工作表彰會(huì)在我校成功召開(kāi)。

我校以“學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校持續(xù)發(fā)展”為管理目標(biāo)，努力通過(guò)各種教育契機(jī)促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的全方位發(fā)展。因此，學(xué)校高度重視教師的專業(yè)成長(zhǎng)：工作方法、技巧悉心研討交流；各種培訓(xùn)進(jìn)修大開(kāi)綠燈；教師參賽，舉全校之力給與配合支持，因此，每位參賽教師后面都有一支強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，為他們提供精神與智力支持。在這種體制下，經(jīng)過(guò)參賽教師自身的努力，在今年第七輪優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我校金鑫老師獲得優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，這樣我校就有7位教師10次獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)；在今年學(xué)科標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)中，我校王艷博、李麗君、金鑫老師同時(shí)獲得作課成績(jī)第一名，王艷博、李麗君獲答辯第一名的好成績(jī)，他們兩位已穩(wěn)獲縣級(jí)學(xué)科標(biāo)兵稱號(hào)。

五、全面加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位

學(xué)校制定校園文化建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案，按照方案認(rèn)真操作,學(xué)期初我校均進(jìn)行班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰，學(xué)期末，根據(jù)班級(jí)常規(guī)管理量化評(píng)估成績(jī)，學(xué)校對(duì)獲得前六名的班級(jí)進(jìn)行表彰。

我校努力通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期組織開(kāi)展的作文競(jìng)賽、英語(yǔ)會(huì)話表演、藝術(shù)節(jié)、校園吉尼斯等活動(dòng)，極大地豐富了師生的校園文化生活。《城子小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文選集》第四期與師生見(jiàn)面，其中有多篇習(xí)作發(fā)表在容城教研電子期刊上。今年我校組織的第二屆藝術(shù)節(jié)，反響強(qiáng)烈，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)一致好評(píng)。

學(xué)校大力抓好安全衛(wèi)生工作，認(rèn)真按照“十制”要求開(kāi)展安全教育、安全排查、安全生產(chǎn)工作，認(rèn)真做好學(xué)生晨檢、缺勤學(xué)生追查登記工作，確保學(xué)生安全。通過(guò)班級(jí)考核保障衛(wèi)生工作的開(kāi)展，努力做好防控“手足口”及“甲流”工作。

下一階段工作思路：

1、進(jìn)一步深化“教育管理質(zhì)量年”和“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，加快標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)步伐，實(shí)施精致化教學(xué)管理，加大教學(xué)常規(guī)管理力度，確保升級(jí)進(jìn)位檢查驗(yàn)收高分通過(guò)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，做好凈化、美化、綠化。力爭(zhēng)一年內(nèi)籌措資金修建車棚、庫(kù)房，解決教師的后顧之憂。

3、進(jìn)一步落實(shí)“教研促教學(xué)、管理提質(zhì)量”的工作思路，堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬的原則，爭(zhēng)取同時(shí)取得教學(xué)常規(guī)管理與教科研工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

4、深化義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為。

城子小學(xué) 2009-6

第三篇：城子小學(xué)五年級(jí)演講稿

返璞歸真

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《返璞歸真》

我是楊蓉，很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)上代表永寧鄉(xiāng)城子小學(xué)演講！對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，中華美德是做人之本。中華美德就是作為個(gè)體的人的精神品格，就是一個(gè)人最真實(shí)、最獨(dú)特、最有標(biāo)志性的存在。我們兒時(shí)的眼睛，看見(jiàn)的一切都是美的，新奇的，還都和著異樣的光彩，就連那不起眼的小石子都擺放得恰到好處，韻味至極。而如今，不知是因何污濁了我們的雙眼？我們?cè)炯冋娴男牟辉倨届o??大自然賜予我們心靈的窗戶，卻被那所謂的高科技背后的浮華奪去了我們品美的感官，那單純、無(wú)雜質(zhì)的簡(jiǎn)單心靈何處去尋？那最原始的禮儀，那中華民族傳承千年的美德何處去尋？我們已經(jīng)遺失了那最平凡的美德，丟棄了本該是每個(gè)人都擁有的善良品性！

在這效率至上、講究速食的年代，是不是彎腰撿起地上的紙片就是丟人現(xiàn)眼？是不是吃干凈碗中的飯粒就有人說(shuō)你是餓死鬼？是不是對(duì)自己嚴(yán)格要求就會(huì)吃虧？還是會(huì)變成墨守成規(guī)的笨蛋？??我們?cè)谶@貌似時(shí)尚的誤區(qū)中隨波逐流，誰(shuí)曾想我們?yōu)榱朔侵髁鞯摹皶r(shí)尚”，為了曇花一現(xiàn)的所謂“潮流”拋棄了多少不該舍棄的珍貴東西？是什么讓我們失去了判斷好壞的能力？又是什么讓我們丟棄了最珍貴的美德？承載著浩浩蕩蕩的上下五千年歷史的古國(guó)，向來(lái)被稱

作“禮儀之邦”，但作為一個(gè)中國(guó)人，怎么會(huì)做不到最基本的國(guó)風(fēng)？

中華美德是五千年生生不息的民族之魂。對(duì)高山，你定會(huì)感慨它的氣勢(shì)磅礴；放眼大海，你定會(huì)驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你定會(huì)贊美它的高大蒼勁；俯瞰小草，你定會(huì)稱頌它的堅(jiān)忍不拔。

就如同本縣的道德人物——陳愛(ài)華同志一樣，無(wú)償獻(xiàn)血，拯救生命，從2003年至今獻(xiàn)血8次2500毫升；在汶川特大地震、98年長(zhǎng)江洪災(zāi)、瀘西旱災(zāi)、水災(zāi)、冰凍災(zāi)害等災(zāi)害中捐款捐物4200余元；為寒門學(xué)子多次伸出援助之手，獻(xiàn)出愛(ài)心達(dá)7000余元。

人，因美德而變得更美麗；國(guó)家，因美德而變得更和諧；世界，因美德而變得更繽紛。我們不需要再過(guò)茹毛飲血的生活，但我們的精神世界需要返璞歸真！

啊！走向文明社會(huì)的人們，讓我們一起努力吧！讓中華美德如源泉般滋潤(rùn)我們心靈的成長(zhǎng)，鼓舞人們前行的腳步，讓中國(guó)特色社會(huì)越來(lái)越好！

謝謝大家！我的演講完畢！

第四篇：城子小學(xué)德育計(jì)劃

北劇小學(xué)

2008—2009學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

2009年春季，我校德育工作要在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，牢牢樹(shù)立“以人為本、以德立校”的指導(dǎo)思想，努力構(gòu)建全員、全過(guò)程、全方位的德育模式。以活動(dòng)為載體，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“安全教育”、公德教育”、“誠(chéng)信教育”為突破口，以“學(xué)科德育”、“全員德育”、“校園文化建設(shè)”、“少先隊(duì)工作”、“預(yù)防在校生違法犯罪”為重心，積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

一、工作目標(biāo)

1.制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

2.結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

3.通過(guò)開(kāi)展德育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。

4.積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會(huì)輻射的德育工作新格局。

二、工作措施

（一）加強(qiáng)安全教育

根據(jù)《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的規(guī)定，要繼續(xù)完善學(xué)校安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度，完善突發(fā)事故處置工作預(yù)案，要進(jìn)一步落實(shí)預(yù)防安全事故、公共衛(wèi)生事件的措施。要把安全教育作為教育的重要內(nèi)容，落實(shí)好每周的安全教育重點(diǎn)及安全教育活動(dòng)等，確保學(xué)校師生的安全。

1.成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，分工合作，層層落實(shí)，層層追究。

組 長(zhǎng)：王建華

副組長(zhǎng)：王 華 朱廣義

組 員：各班班主任 每日值班教師

各班主任、值班教師，負(fù)責(zé)所值當(dāng)日學(xué)生活動(dòng)安全管理、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理日常生活中的突發(fā)事故。2.充分利用宣傳板、主題班會(huì)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每月將進(jìn)行一次班級(jí)的安全教育主題班會(huì)。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施。

3.加大檢查力度，認(rèn)真完成安全工作臺(tái)帳，做到有制度、有落實(shí)，有布置、有檢查，不搞形式主義。

4.強(qiáng)化班主任和值日老師的管理力度。

（二）構(gòu)建德育機(jī)制 1．轉(zhuǎn)變德育角色

學(xué)校德育活動(dòng)不應(yīng)只是抓紀(jì)律、衛(wèi)生方面，而是開(kāi)展德育活動(dòng)和推進(jìn)學(xué)校德育在課堂的發(fā)揮，要深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，及時(shí)了解學(xué)科德育實(shí)施情況，有效推進(jìn)教育教學(xué)的一體化；各學(xué)科教師積極配合，全面落實(shí)全員育人；要扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)、校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

2．建立學(xué)科德育評(píng)價(jià)體系

學(xué)校要把學(xué)科德育的實(shí)施作為課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的要素之一，認(rèn)真落實(shí)新課程的要求，將知識(shí)、能力和情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，依照全新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)全體教師落實(shí)教書(shū)育人的職責(zé)，切實(shí)把教書(shū)和育人統(tǒng)一起來(lái)。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè) 1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育

培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，提升班主任、科任老師的育人技能和育人藝術(shù)。通過(guò)師德標(biāo)兵，師德先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，推選出廣大師生信服的先進(jìn)個(gè)人。組織師德學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好筆記和反思，爭(zhēng)取達(dá)到最優(yōu)的學(xué)習(xí)效果。

2.加強(qiáng)班主任工作

一是要利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化；二是要密切家校聯(lián)系。要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)；了解學(xué)生校外情況。對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好家訪記錄。三是要認(rèn)真制定班級(jí)的安全教育計(jì)劃，內(nèi)容要具體。四是要做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、的評(píng)選工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化考核，力求評(píng)選結(jié)果的公正性。3.充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用

少先隊(duì)組織要成為組織德育活動(dòng)、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的主力軍。要通過(guò)日檢查、周評(píng)選、學(xué)期總評(píng)的方法，大力宣傳榜樣班級(jí)的先進(jìn)事跡，以榜樣的力量激發(fā)學(xué)生，提高學(xué)生踐行文明禮儀的自覺(jué)性，全面提升全體學(xué)生的文明素養(yǎng)。

（四）加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1.養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練重點(diǎn)必須落到實(shí)處。要加強(qiáng)對(duì)《城子小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，并貫穿到平時(shí)學(xué)生的一言一行中來(lái)。班主任要加強(qiáng)巡視，加大監(jiān)督力度，檢查貫徹落實(shí)情況。

2.開(kāi)展形式多樣的班隊(duì)主題活動(dòng)，將公德教育貫穿整個(gè)學(xué)期。從第一周國(guó)旗下講話開(kāi)始，為學(xué)校的公德教育拉開(kāi)序幕。要通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。要切實(shí)上好晨會(huì)、主題班會(huì)課，有班會(huì)記錄，杜絕時(shí)間被占用現(xiàn)象。

3.利用每周的升旗活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，并開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神、公德教育、誠(chéng)信教育、生命教育、感恩教育的活動(dòng)。

4.發(fā)揮校外教育功能。學(xué)校要主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)動(dòng)、與家庭配合，探索學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的教育模式，明確社會(huì)、家庭教育責(zé)任，確保校園周邊環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。不斷挖掘德育資源，充分校本課程資源優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行校本德育課程，不斷豐富學(xué)校德育內(nèi)涵。發(fā)揮校外教育功能，充分發(fā)揮學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中，引導(dǎo)未成年人樹(shù)立理想信念、錘煉道德品質(zhì)、養(yǎng)成行為習(xí)慣、提高科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展興趣愛(ài)好、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等方面的作用。

（五）重視校園文化建設(shè)

一是堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為；二是多開(kāi)展一些能讓學(xué)生全員全程參與，能培養(yǎng)學(xué)生自治自律、集體主義精神和動(dòng)手能力的主題活動(dòng)；三是根據(jù)學(xué)生需要，廣泛組織各種活動(dòng)，積極開(kāi)展課后科技、藝術(shù)、體育、娛樂(lè)活動(dòng)；四是充分利用傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)開(kāi)展豐富多彩的主題教育；五是充分利用學(xué)校的每一塊園地，努力使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育的功能，積極創(chuàng)建“文明學(xué)校”、“綠色學(xué)校”，不斷提高校園文化品位。

德育工作歷

時(shí)間及活動(dòng) 負(fù)責(zé)人 二月份：

制定德育工作計(jì)劃 高文芳 制定師德建設(shè)工作計(jì)劃 高文芳 少先隊(duì)工作計(jì)劃 韓蘭芬 班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)評(píng)比 三月份：

師德學(xué)習(xí)活動(dòng) 安全教育活動(dòng) 作文競(jìng)賽 四月份：

英語(yǔ)會(huì)話表演 祭掃烈士墓 期中考試 五月份：

法律知識(shí)講座 安全教育活動(dòng) 慶六一書(shū)畫(huà)比賽、文藝匯演學(xué)生入隊(duì)儀式 六月份：

校園吉尼斯 畢業(yè)班整頓 七月份：

優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選 師德考核 德育工作總結(jié) 師德建設(shè)工作總結(jié) 少先隊(duì)工作總結(jié) 高文芳 高文芳

朱廣義 王 華 高艷艷 王 征 韓蘭芬 王建華 朱廣義

朱廣義 王 華 韓蘭芬 黃冬梅 韓蘭芬 高文芳 王 華 王建華 各班班主任 王建華 高文芳 高文芳 韓蘭芬

第五篇：城子小學(xué)安全教育講話稿

城子小學(xué)安全教育講話稿

同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)、和整個(gè)國(guó)家。珍愛(ài)生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，讓快樂(lè)與幸福伴隨我們的童年。

今天圍繞“安全”這個(gè)主題，主要講一講注意校園安全

1、同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣，上下樓梯做到輕聲慢步、右行禮讓，不準(zhǔn)擁擠推拽，嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐，嚴(yán)禁翻爬扶欄、窗戶、圍墻樹(shù)林等危險(xiǎn)區(qū)域。

2、不摸電線、各種開(kāi)關(guān)； 所有教室、宿舍及其他場(chǎng)所嚴(yán)禁違反規(guī)定使用明火。防止觸電、火災(zāi)等意外事故的發(fā)生。

3、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預(yù)防意外事故。

4、增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想，課余和課間活動(dòng)要注意安全，不得相互追逐打鬧、打架斗毆，大同學(xué)不準(zhǔn)欺負(fù)小同學(xué)。更不要到不安全的地方去玩耍。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。不準(zhǔn)到無(wú)證小店、攤點(diǎn)去購(gòu)買食品和零食，需要就餐的學(xué)生一律在學(xué)校食堂就餐，不得在校外小吃攤上就餐。不吃過(guò)期、霉變食物，謹(jǐn)防“病從口入，毒從口入”。

6、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(zhǎng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性；同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。

7、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

8、要注意教室的安全。學(xué)生上課后離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。

總之，我希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，同時(shí)合理安排時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做到學(xué)習(xí)和休息兩不誤。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養(yǎng)成倡導(dǎo)科學(xué)、健康生活、文明守紀(jì)的良好生活習(xí)慣。

老師們、同學(xué)們，生命是美好的，也是最寶貴的，而擁有這一切的前提是安全。生命只有一次，而又是如此的短暫、如此的脆弱、如此的不堪一擊，讓我們一起尊重生命、愛(ài)護(hù)生命時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自我防范意識(shí)。讓我們共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園；讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們的耳畔；讓我們共同努力，一起擁有美好的每天！

謝謝大家！