第一篇：學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中實施三創(chuàng)四做心得體會

學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動中實施三創(chuàng)四做心得體會

為扎實有效地在我校教職工中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，結合“筑牢堡壘、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持中心，推動盤中跨越式發(fā)展”的活動主題，全面貫徹全國教育工作會議和國家教育規(guī)劃綱要精神，結合云教工委[2010]31號文件精神，按照云陽縣教育工委的總體布置，制定如下實施“三創(chuàng)四做”行動計劃的具體方案。

一、總體目標

“三創(chuàng)”，即創(chuàng)優(yōu)秀領導班子、創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊伍，“四做”：學校領導班子要實現重心下沉，深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學策略的模范；領導班子要做關心教師，推動學校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關愛學生的模范。

二、具體任務

（一）以“三創(chuàng)”活動，實現夯實基層黨組織，推動科學發(fā)展的目標。

1.創(chuàng)優(yōu)秀領導班子強領導力。

校長要參加“321工程”，參加國家、市縣級骨干校長的培訓，提高校長的知名度和一定影響力，帶動全校教師隊伍建設；積極選派班子成員參加培訓，加強實踐鍛煉，提高領導班子領導科學發(fā)展的能力和辦學治校能力。

2.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。

進一步完善學習制度，逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化，學校領導班子、黨支部集體學習每年不少于12次和10次，校級干部、中層干部參加有關學習培訓每年一般不少于40學時、20學時，學校領導干部每5年接受輪訓1次。黨員及教師要主動開展自主學習活動，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書、年學一技”，班子成員每年通讀書籍不少于4本，撰寫調研報告不少于一篇，教師每年閱讀相關書籍不少于2本，撰寫教育教學論文不少于1篇，到2012年，全體教師接受不少于1次的理論培訓。提高學習效率，加強個人述學、群眾評學和組織考學的管理；推進學以致用，促進學習教育成果及時運用于黨建和行政決策中。

3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。

創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗，充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動作用。

（二）以“四做”服務師生，促進教育和諧發(fā)展

1.學校領導班子要實現重心下沉，深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調

研指導的模范。即引導領導干部深入學生群體、教師群體中做調研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執(zhí)行好教委關于規(guī)范教學行為的“十條禁令”；二是分管年級的領導每周必須深入課堂5次，聽課3節(jié)以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領導班子每周至少深入學生宿舍1次，了解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，了解食堂的狀況，關心學生的生活。

2.書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學策略的模范。

校長書記要堅持以教學為中心，深入教學一線，提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質量的模范。具體工作中堅持做到“五掌握”：一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的教學狀況，教學態(tài)度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規(guī)范，教學方法是否適應學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到了師生互動，是否做到了既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，是否做了筆記，學習態(tài)度是否端正，學生對教師的反應；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差距和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

3.領導班子要做關心教師，推動學校發(fā)展的模范

領導班子要按照工會分組，實施對教師的“溫暖工程”。一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流，了解他們的生活狀況，對學校教學與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的安慰、鼓勵他們克服困難。五是對教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問。

4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關愛學生的模范。

廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節(jié)假日通過各種渠道訪問學生家長，每學期遍訪至少一次，做到“五關心”：一是關心學生成長環(huán)境，學生家庭狀況及實際困難；二是關心學生表現，通報學生在校表現，了解學生在家表現；三是關心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關心學生學習困難，有針對性地開展義務家教；五是關心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權利與義務。

三、組織領導

1、落實領導責任

學校創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室要加強與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室的聯(lián)系，書記、校長是第一責任人，要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結合，同步規(guī)劃，同步安排。

2、加強考核評比

學校要把該項工作作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要抓手，每年對領導班子、黨員、教師進行考核評比，2012年“七一”前夕，評選“三創(chuàng)四做”活動的“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”。

第二篇：學校三創(chuàng)四做行動計劃實施方案

學校三創(chuàng)四做行動計劃實施方案

結合“筑牢堡壘、創(chuàng)先爭優(yōu)，為扎實有效地在校教職工中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。堅持中心，推動盤中跨越式發(fā)展”活動主題，全面貫徹全國教育工作會議和國家教育規(guī)劃綱要精神，結合云教工委31號文件精神，依照XX縣教育工委的總體安排，制定如下實施“三創(chuàng)四做”行動計劃的具體方案。

一、總體目標

四做”學校領導班子要實現重心下沉，三創(chuàng)”即創(chuàng)優(yōu)秀領導班子、創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊伍。深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學戰(zhàn)略的模范；領導班子要做關心教師，推動學校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關愛學生的模范。

二、具體任務

以“三創(chuàng)”活動。推動科學發(fā)展的目標。

1.創(chuàng)優(yōu)秀領導班子強領導力。

提高校長的知名度和一定影響力，校長要參加“321工程”參與國家、市縣級骨干校長的培訓。帶動全校教師隊伍建設；積極選派班子成員參與培訓，加強實踐鍛煉，提高領導班子領導科學發(fā)展的能力和辦學治校能力。

2.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。

逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化，進一步完善學習制度。學校領導班子、黨支部集體學習每年不少于12次和10次，校級干部、中層干部參與有關學習培訓每年一般不少于40學時、20學時，學校領導干部每5年接受輪訓1次。黨員及教師要主動開展自主學習活動，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書、年學一技”班子成員每年通讀書籍不少于4本，撰寫調研演講不少于一篇，教師每年閱讀相關書籍不少于2本，撰寫教育教學論文不少于1篇，XX年，全體教師接受不少于1次的理論培訓。提高學習效率，加強個人述學、群眾評學和組織考學的管理；推進學以致用，促進學習教育效果及時運用于黨建和行政決策中。

3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。

充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動作用。創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗。

以“四做”服務師生。

1.學校領導班子要實現重心下沉。

做調研指導的模范。即引導領導干部深入學生群體、教師群體中做調研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執(zhí)行好教委關于規(guī)范教學行為的十條禁令”二是分管年級的領導每周必需深入課堂5次，聽課3節(jié)以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領導班子每周至少深入學生宿舍1次，解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，解食堂的狀況，關心學生的生活。

2.書記校長要進課堂做提高教學質量。

深入教學一線，校長書記要堅持以教學為中心。提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質量的模范。具體工作中堅持做到五掌握”一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的教學狀況，教學態(tài)度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規(guī)范，教學方法是否適應學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到師生互動，否做到既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，否做了筆記，學習態(tài)度是否端正，學生對教師的反應；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差別和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

3.領導班子要做關心教師。

實施對教師的溫暖工程”一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流，領導班子要依照工會分

組。解他生活狀況，對學校教學與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵他克服困難。五是對教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問。

4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關愛學生的模范。

每學期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節(jié)假日通過各種渠道訪問學生家長。做到五關心”一是關心學生生長環(huán)境，學生家庭狀況及實際困難；二是關心學生表示，通報學生在校表現，解學生在家表現；三是關心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關心學生學習困難，有針對性地開展義務家教；五是關心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權利與義務。

三、組織領導

1落實領導責任

書記、校長是第一責任人，學校創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室要加強與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室的聯(lián)系。要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結合，同步規(guī)劃，同步布置。

2加強考核評比

第三篇：學校三創(chuàng)四做行動計劃實施方案

結合“筑牢堡壘、創(chuàng)先爭優(yōu)，為扎實有效地在校教職工中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中。堅持中心，推動盤中跨越式發(fā)展”活動主題，全面貫徹全國教育工作會議和國家教育規(guī)劃綱要精神，結合云教工委[2011]31號文件精神，依照云陽縣教育工委的總體安排，制定如下實施“三創(chuàng)四做”行動計劃的具體方案。

一、總體目標

四做”學校領導班子要實現重心下沉，三創(chuàng)”即創(chuàng)優(yōu)秀領導班子、創(chuàng)學習型黨組織、創(chuàng)示范性黨員隊伍。深入學生食堂、學生宿舍、課堂、教師群體中，做調研指導的模范；書記校長要進課堂做提高教學質量，改進教學戰(zhàn)略的模范；領導班子要做關心教師，推動學校發(fā)展的模范；班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關愛學生的模范。

二、具體任務

（一）以“三創(chuàng)”活動。推動科學發(fā)展的目標。

1.創(chuàng)優(yōu)秀領導班子強領導力。

提高校長的知名度和一定影響力，校長要參加“321工程”參與國家、市縣級骨干校長的培訓。帶動全校教師隊伍建設；積極選派班子成員參與培訓，加強實踐鍛煉，提高領導班子領導科學發(fā)展的能力和辦學治校能力。

2.創(chuàng)學習型黨組織強戰(zhàn)斗力。

逐步推進黨組織學習活動常態(tài)化，進一步完善學習制度。學校領導班子、黨支部集體學習每年不少于12次和10次，校級干部、中層干部參與有關學習培訓每年一般不少于40學時、20學時，學校領導干部每5年接受輪訓1次。黨員及教師要主動開展自主學習活動，具體要求“日讀千字，周寫一文、季看一書、年學一技”班子成員每年通讀書籍不少于4本，撰寫調研演講不少于一篇，教師每年閱讀相關書籍不少于2本，撰寫教育教學論文不少于1篇，2012年，全體教師接受不少于1次的理論培訓。提高學習效率，加強個人述學、群眾評學和組織考學的管理；推進學以致用，促進學習教育效果及時運用于黨建和行政決策中。

3.創(chuàng)示范性黨員隊伍強影響力。

充分發(fā)揮示范崗的輻射帶動作用。創(chuàng)立黨員干部管理示范崗、黨員教師教學示范崗、職工黨員服務示范崗、學生黨員和入黨積極分子學習示范崗。

（二）以“四做”服務師生。

1.學校領導班子要實現重心下沉。

做調研指導的模范。即引導領導干部深入學生群體、教師群體中做調研指導的模范。一是班子成員要深入教師中，做政策宣傳的指導者，要求教師落實和執(zhí)行好教委關于規(guī)范教學行為的十條禁令”二是分管年級的領導每周必需深入課堂5次，聽課3節(jié)以上，每月組織教師召開述評會議一次，每周與教師談話5人次；三是領導班子每周至少深入學生宿舍1次，解學生的生活狀況，對清潔、公物的管理提出意見和建議；四是班子成員深入留守兒童中，每月不少于10人次，并建立自己的慰問檔案。五是班子成員每周至少深入食堂1次，解食堂的狀況，關心學生的生活。

2.書記校長要進課堂做提高教學質量。

深入教學一線，校長書記要堅持以教學為中心。提升課堂管理能力。每周進課堂不少于3次，主動與教師學生交流，及時了解教學狀況，做好教師的引導工作，帶頭做提高教學質量的模范。具體工作中堅持做到五掌握”一是熟悉掌握學校的教學管理狀況，學校教學秩序秩序是否正常，教師上下課管理是否嚴格；二是掌握教師的教學狀況，教學態(tài)度是否端正，教育理念是否先進，教學行為是否規(guī)范，教學方法是否適應學生的需要等方面；三是掌握課堂教學效果，教師是否做到師生互動，否做到既教書又育人；四是掌握學生的學習狀況，學習是否認真，否做了筆記，學習態(tài)度是否端正，學生對教師的反應；五是掌握教學工作努力方向，教學工作還有哪些方面的差別和不足，急待解決的主要問題有哪些，今后努力的方向是什么等。

3.領導班子要做關心教師。

實施對教師的溫暖工程”一是堅持每周1人次與剛參加工作的年輕教師、新調進教師交流，領導班子要依照工會分組。解他生活狀況，對學校教學與發(fā)展的建議；二是與家庭困難教師開展結隊幫扶工作；三是對認識不到位，思想上有抵觸情緒的教師開展疏導工作，及時化解矛盾；四是對外面租房教師給予精神的撫慰、鼓勵他克服困難。五是對教師及家屬在節(jié)假日發(fā)短信慰問。

4.班主任、黨員教師要做聯(lián)系家長關愛學生的模范。

每學期遍訪至少一次，廣大教師特別是黨員教師要利用課余時間、節(jié)假日通過各種渠道訪問學生家長。做到五關心”一是關心學生生長環(huán)境，學生家庭狀況及實際困難；二是關心學生表示，通報學生在校表現，解學生在家表現；三是關心學生的教育方法，針對學生的個性特征，與學生家長共商；四是關心學生學習困難，有針對性地開展義務家教；五是關心家校教育合力，聽取家長建議，明確家校教育權利與義務。

三、組織領導

1落實領導責任

書記、校長是第一責任人，學校創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室要加強與教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)領導小組辦公室的聯(lián)系。要親自抓。同時要與“一講二評三公示”有機結合，同步規(guī)劃，同步布置。

2加強考核評比

第四篇：三創(chuàng)四做

三創(chuàng)四做 承諾內容 1、1、始終堅持把學習擺上首要位置。1、2、2、牢固樹立工作責任感和使命感 1、3、自覺自覺遵守并執(zhí)行各項規(guī)章制度。1、4、踐行為人民服務這一宗旨 1、5、進一步加強和提升自我修養(yǎng)。

1、認真學習黨的知識和黨建理論，不斷提高自己的政治理論水平，完成一篇理論學習體會文章；

2、加強黨性鍛煉，強化宗旨意識，進一步轉變工作的作風，提高工作的有效性；

3、圍繞局中心工作，加強調查研究，完成一篇調研報告；

4、認真做好聯(lián)系村、聯(lián)系社區(qū)、聯(lián)系企業(yè)和貧困戶結對工作，積極幫助協(xié)調和解決相關問題；

5、高標準、高要求地抓好安全生產、作風建設、紀檢監(jiān)察等工作，為各項業(yè)務工作的順利進行提供保障；

6、凈化服務，為基層為群眾出實招辦實事，以群眾滿意為工作標準；

7、開拓服務，拓寬思路，勇于探索和借鑒新思想、新方法、新舉措，取得工作新成效；

8、講貢獻，比奉獻，嚴以律己，踏實工作，爭做優(yōu)秀黨員；

9、廉潔自律，模范遵守法紀條規(guī)，嚴格把好自己的生活圈，做到干凈干事。

1、自覺履行職責，帶頭爭創(chuàng)佳績，充分發(fā)揮作用，把支部建成有凝聚力和戰(zhàn)斗力的基層黨組織。

2、帶頭學習提高。認真學習時事政治，各類衛(wèi)生法律法規(guī)及有關疾病防治知識，駐園期間，要熟悉各項拆遷政策，提高工作水平。

3、努力服務群眾。要把群眾滿意不滿意作為做好工作的評判標準，積極主動為困難群眾排優(yōu)解難，把疾病防治工作的重點放到農村、基層。

4、深入調查研究。查地破解單位發(fā)展中存在的問題和難點，做到每年解決1-2個突出問題。

5、積極推進創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新好班子建設活動，提升領導班子領導能力。要身體力行，維護好班子的團結，做到不講不利于團結的話，不做不利于團結的事，同時，要開展積極的批評與自我批評，以保持班子的戰(zhàn)斗力。

6、帶頭遵紀守法，自覺履行黨員義務，做到清正廉潔。弘揚正氣，敢于同不良風氣、違法違紀行為作斗爭。

一、加強學習，不斷提高業(yè)務水平。認真學習科學發(fā)展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，不斷以黨的創(chuàng)新理論武裝自己。

二、愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)佳績。堅決執(zhí)行局里的各項工作部署，認真做好本職工作。在工作、學習全力以赴，傾情投入。積極完成本職工作，認真思考總結工作中存在的問題，做好辦公室日常事務。

三、熱情接待群眾的來信來訪。對到局來訪的每一個群眾，無論上訪還是咨詢，都做到熱情接待，在政策許可和權限范圍內，及時做好調查處理、轉辦、解答工作，使群眾反映的問題及時得到解決或轉辦，讓群眾滿意而回。

四．加強紀律觀念，自覺遵紀守法。嚴格遵守黨的各項紀律、國家的各項法規(guī)和本單位的各項規(guī)章制度。保持和發(fā)揚謙虛謹慎、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持原則、遵紀守法、廉潔奉公，絕不以權謀私。做到堂堂正正做人，踏踏實實做事。

五、堅持正義，自覺抵制歪風邪氣，爭做弘揚正氣的模范。

尊重家長，主動與家長聯(lián)系，取勤奮刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，不斷提升個人業(yè)務素質和工作能力得支持和配合

第五篇：“三做四創(chuàng)”小結

“三做四創(chuàng)”主題解放思想活動學習小結

為認真學習包河區(qū)“三做四創(chuàng)”主題解放思想活動，更深入理解“三做四創(chuàng)”既“包河能為省做什么、能為全市做什么、我能為包河做什么”和“創(chuàng)新思想理念、創(chuàng)新體制機制、創(chuàng)新項目落實、創(chuàng)新管理服務”主題思想活動，結合本人及部門的工作，找出自身差距和部門存在的問題，要求整改的措施，作如下匯報：

一、存在的問題：

① 自我放松，由于長期在基建部門工作，產生了責任心不強，辦事拖拉的不穩(wěn)定情緒；部門人員少，事情多，有時候工作效率不好；

② 缺少專業(yè)知識，在這幾年發(fā)展中，建設項目復雜多樣，感覺力不從心，專業(yè)知識跟不上；業(yè)務知識不夠豐富，工作不夠細致、扎實；

③ 開展工作的創(chuàng)造性思路不多，管理水平有待于進一步提高。

二、整改的措施：

① 加強自我約束，做好本職工作，提高工作效率；

② 虛心向專業(yè)技術人員學習請教，到其他項目工地現場學習，盡可能去進行專業(yè)培訓。

③ 學會多動腦，遇事要多考慮，特別是細節(jié)方面要完善。

④ 制定管理制度，提高自身素質及管理能力，保障項目順利完成。