第一篇：園林工程實訓報告

園林工程技術實訓

實訓目的：

通過由老師帶隊參觀和測量臺州市名廣場、溫州甌海石材市場和學校工程實訓基地，使學生進一步掌握土方工程、假山工程、園路工程等知識要點，最后階段讓學生根據現場情況進行地形改造，力求學生能學以致用，并且能達到創新。實訓時間：

2012-3-19~2012-3-23 實訓地點：

臺州椒江、溫州麗岙、校內 實訓工具：

50m卷尺、5m皮尺 實訓內容：

利用兩天的時間，我們在老師的帶領下去了臺州市名廣場，參觀廣場景點并測量相關的園林小品建筑、道路尺寸等。第二天，我們去了溫州甌海石材市場，參觀現場石材加工的過程，并對各種石材在市場銷售情況進行了解。下午參觀學校的工程實訓基地，對學校設計的小型基地進行考察，并加以評比。第三天到第五天在校內制圖室進行地形改造圖紙設計。

一、臺州市名廣場

1、總體概述：

臺州市民廣場位于臺州市中心生態綠軸的東北端，背靠蒼翠的白山石，正面與烏龜山遙遙相望，總占地22.84公頃，是新臺州的―個形象工程，由水景公園、集會廣場、文化廣場三部分組成。

2、水景設計：

水景公園占地約7.5萬平方米，占整個市民廣場總面積約三分之一，中間是一個人工湖，是依照臺州市三區兩市四縣地圖的形狀建造的。人工湖里有音樂噴泉和水幕電影。

此人工湖采用園林工程中常見的護岸形式——砌石駁岸。砌石駁岸的特點是不僅能發揮其穩定岸壁、保護湖岸不被沖刷、防止岸壁坍塌的作用，而且能美化環境，以自然石的狀態裝飾公園風景，更貼近自然，使人有熟悉感。

此水景公園的護坡形式是灌木和草皮相結合的護坡形式，其目的是為了保護坡面、防止雨水徑流沖刷及風浪拍擊對岸坡造成破壞。坡上種植云南黃馨、蘆葦、紅花繼木等灌木和沿階草、紅花酢漿草、常春藤等地被植物來豐富植物景觀。

3、園路設計：

此廣場設計了塊石路面園路、混凝土整體路面園路、卵石路、步石路、汀步路等多種園路形式。

塊石路面園路路面比較接近自然，不規則的塊石形狀組成形式活潑，易讓人親近，具有獨特的自然美。同時為美觀效果，加入卵石面料，有圖形色彩，更有美感。

卵石路是以各色卵石為主嵌成的路面，其裝飾效果明顯。而且這種路面耐磨性好，防滑，富有江南園路的特色，在市民廣場運用比較多。

磚鋪路和條石路在廣場中運用較多，磚鋪路多用青磚，鋪裝多樣，風格多樣。預制混凝土磚路和草皮相間鋪裝筑成的園路，具有活潑的生態點。其優點是透氣、透水。綠色草皮呈線狀分布，十分優美。

勘測結果：廣場主路寬550cm 水邊景路寬394cm 排水明溝寬30cm 排水板寬97cm

4、假山設計

此廣場采用放置景觀石和置石來形成景觀點。有些與建筑小品結合，如園燈，形成具有趣味性的小景點。

5、建筑小品設計

⑴臺州作品取意“臺州”，上部為火焰的形式，下部為“州”成山水圖，具有創新性和地域特色。

⑵臺州是極具地方文化特色的地區，特別注重市民文化內涵的提升，因此在休閑綠地上放置許多古代著名詩人或散文家的雕塑來熏陶人們不忘歷史，學會知書明理。

⑶市民廣場的橋形式比較多樣，以九拱橋最為突出。它采用石塊砌成，湖中的九孔橋象長龍臥波，象征著臺州的九個縣、市、區。水景橋，它是以柔和的曲線為設計形式將寬闊的水面劃分，在景觀上達到九曲的效果。勘測結果：水晶橋最窄寬度為250cm,最寬處達到600cm，其離水面高度為40cm.橋上坐凳寬為29cm,高為30cm.⑷亭廊的結合。在園林景觀中屬亭廊的景觀最為古典迷人。在曲曲折折的廊道通行，忽隱忽現的是花木繁榮的景象，十分賞心悅目。

⑸休息性小品：花壇與坐凳連體的建筑小品比較多見，多數是木質。圓形花壇有石質也有木質，其面積比較大，中間種植喬木和地被植物。勘測結果：花壇連體坐凳的寬度為56cm,長為561cm,高度為34cm;圓形坐凳的寬為40cm,高度為40cm,半徑為160cm.⑹服務性小品、照明類小品也是很有特色的。比如市民廣場的垃圾箱以形似展翅的鳥類為設計原型，設計成有藍黃色塊的現代垃圾箱，十分有創意，而圓燈的設計也是很美觀的，以多個正方體疊加形成構圖。

5、種植設計：

此廣場以多種多樣的樹木配置方式和植物搭配為特色，形成鮮明的景觀效果。比如大片種植梅林，花色艷麗。大型的海桐灌木，小喬木桂花種植群等都形成較好的風景地帶。

二、溫州甌海石材市場

1、石材種類：

花崗巖的種類：黃金鉆、巴拉白、青石、黃鉆、珍珠花、將軍紅、黃金麻、五蓮紅、銹石、白麻、綠星、魯灰、廣西白、黑白根、拼花、銀河麻、紅板等

大理石的種類：西班牙米黃、意大利玉輝、水晶彩玉、橘子玉、莎安娜、白洞石、孔雀寶藍玉、冰島玫瑰等

2、石材的運用：

石材是一種傳統的建材，在現代建筑中廣泛應用。

1在結構工程中，是混凝土的主要骨料，直接作石柱、石梁、石墊也常見； 2在裝飾工程中，大量作為面材使用； 3石雕是很好的藝術裝飾，4.石槽等容器，在工業建筑中常見。

3、石材的制作

石材的加工過程包括礦山選配荒料、工配荒料、大板鋸解、毛板磨拋、切割規排版、編號、磨邊、開槽、倒角、烘干包裝、倉儲和發貨等。當我們在現場觀正是石材磨邊，開槽。

4、假山石材種類：

根據堆疊的用途，假山種類有峰石、疊石、腹石、基石。根據石料分有湖石、黃石、青石、石筍、其他品石。沿路我們見到了各種各樣的石材，讓我們從書本中走出來，親身觀看石材，令人印象深刻。

廠選格板、防護、看的三、學校工程實訓基地

1、總體概況: 學校的園林工程實訓基地是專門為園林系學生開設的以園林四大要素為主的小型工程基地。其目的是鍛煉學生勘測地形、建筑設計、施工設計等能力，學會將課本知識融會貫通。

2、工程設計的點評：

⑴水池設計：此水池設計是以圓形水池為起始點，以柔和的曲線貫穿整個水系，造型優美。不足之處是水池的內部貼面為馬賽克，采用石材老舊。駁岸以山石駁岸形式，邊緣處采用木樁定點。水池內為泉涌形式的噴泉，但是由于水管布置有問題，現在已被荒廢，池內都是枯草野花。

⑵景墻設計：園林中的墻有分隔空間、組織導游、襯托景物、裝飾美化或遮蔽視線的作用，是園林空間構圖的一個重要因素。基地總共有三堵景墻。其中一堵與水池相連，構成獨立的景觀。它是以青磚為造型原料，配置琉璃瓦，其搭配材料不當。但總體設計風格是清淡素雅，具有園林古典特色。第二堵墻是以鋼筋混泥土為主，花崗巖石材的景墻比較有特色，給人以厚實、樸素的感覺。

⑶橋的設計:基地中共有兩座橋，石拱橋和木橋。石拱橋的特點是發展歷史悠久，造園造景方便，而且比較經濟，制造方便。但在基地中的位置不宜，橋形不夠拱，景觀效果不明顯。木橋的施工處理比較簡單，存在缺陷。

⑷亭子設計:此亭子采用防腐木材料，比較經濟，但是其缺點是時間久了木質開裂，存在安全隱患。在設計造型上，它是攢尖亭，設計風格古樸。

⑸花架設計：此花架采用防腐木材料，樸實、自然、價廉，易于加工，但耐久性差。此廊式花架的體

四、學校綠地地形改造

實訓的第三天到第五天，老師帶領我們去學校休閑綠地進行現場地形勘測，并分析評價其優缺點，幫助我們對圖紙的再次設計。最后的時間都是在制圖室進行學校綠地地形改造工作，在此過程中老師幫助我們進行修改。

五、實訓心得

自我認為，此次的園林工程實訓是一次比較有意義的實踐活動，因為它從實際出發，給學生提供出去實習的機會，接觸到書本以外的東西，使學生能更好掌握知識，為己所用。我相信這種實訓能在以后多進行，對學生的發展比較有實際意義。

第二篇：園林工程實訓報告

園林工程實習報告

實現目的、內容

通過園林工程認識實習，結合本地園林工程實例，分析并解決風景園林施工過程中所遇到的相關工程技術，如園林土方量，園林道路和地面鋪裝的認識、設計、分工，給排水工程中排水管等的施工方法和技術，假山工程的共建材料于施工工藝。從而有利于我們把書本的知識形象化，并學習較為前沿的工程技術和工程材料，使我們在進行園林設計時更有可行性，想法更開闊，同時我們是分組實習，這樣能夠加強我們團隊之間的合作與交流。另外長時間的外業能夠鍛煉我們的身體。

我們主要是通過走訪遼寧大學，認識并理解其各種園林工程中使用的各種材料，同時，我們去正在進行園林施工的小區，現場了解施工技藝。實習地點、時間

2012-6-25 在沈陽建筑大學內業實習 2012-6-26 在沈陽市遼寧大學實習 2012-6-27 在蘇家屯奧園施工工地、富民橋泰萊施工工地實習 2012-6-28 在沈陽建筑大學內業實習 2012-6-29在沈陽建筑大學內業實習

實習具體環節的記錄及總結 1．2012-6-25在建筑大學進行內業實習，老師給我們進行了實習總動員，講述了實習地點、實習內容、及注意事項等。我們小組共同查閱了實習時需要的資料，以及路線、集合等問題。我們還分別準備了卷尺，粉筆、標識筆等工具。同時我們上網查閱了園林工程中的工程材料和工程技術等問題。2．2012-6-26我們去了遼寧大學，上午我們沿著遼寧大學的中軸線行走，先后認識園林大學的掇山工程，及園林配置、園林水體及空間的營造（包括硬質和軟質）和工程手段，各種小型廣場的鋪裝手法和廣場分割空間的手段，校園內大型草坪的應用等。下午，老師給我們各個小組分配了測量場地，我們的場地是一個下沉廣場，以道路和建筑為界，我們組員分別進行了植物、廣場尺寸的、道路鋪裝的變化及尺寸的測量。3.2012-6-27上午我們去了奧園小區的施工現場，在一個項目經理的帶領下，我們分別認識了各種鋪裝材料的結構做法，還有噴水池結構和給水排水，還有景觀柱子的做法等，下午我們去了泰萊小區，同樣有個項目經理帶領著我們在小區的中心花園講解各種工程手段。泰萊小區的水景和景觀小品比較突出。4.2012-6-28我們在學校，各個組員之間合作進行了平面圖的繪制工作。實習的收獲、體會；

1通過這次實習，了解了更多的鋪裝材料及其結構 a．小料石（60厚100×100小料石）－30厚1：3水泥砂漿－100厚c20混凝土－100厚級配碎礫石－素土夯實 b．花崗巖石板（600*600有100*100的塊印）－30厚1：3水泥砂漿－100厚c20混凝土－100厚級配碎礫石－素土夯實 c．嵌砌卵石（－90厚1：2：4細石混凝土嵌砌卵石，卵石粒徑40－60）－100厚c20混凝土－100厚級配碎礫石－素土夯實）d．燒面花崗巖面板（500*250*50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚c20混凝土－200厚級配碎礫石－素土夯實 e．拉道花崗巖面板（500*250*50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚c20混凝土－200厚級配碎礫石－素土夯實 f．自然面花崗巖、2通過這次實習，我還認識了水景的處理，a這種水景的處理不同于書本上所講的，是跌水，但是水是靜止的，而且水又在不同水平面上，形成另一番景致。b水景和景墻、石板搭配，形成倒影，景墻做掛鋼處理，表面是新疆紅花崗巖。c我們認識了水池中的噴水池、進水口、泄水口、溢水口、等簡單結構。3我們同時也了解并積累了園林施工圖中，各種建筑小品的結構等。a園林立柱時要有1.2m左右的基礎，混凝土固定鋼片，立柱豎在鋼片上 b池底雙層雙向鋼

因為我們的實習安排很緊，時間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的，我們能對設計有個更加全面的細致的認識，身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發點。

但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行，努力掌握更豐富的知識。要學好園林專業必須多出去看看別人創義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。

對所學專業的認識和了解

通過實習我對自己的專業有了更深的了解。首先我知道了，園林鋪裝有很多種，包括石材、磚、水洗石、木材等其他。石材是相對高檔的鋪裝材料，價格從一百元到幾百元每平方米左右，常用的石材有花崗巖、大理石、毛石、板巖、卵石。石材還可以分為天然石材和人造石材，其中天然石材是從天然巖中開采出來的，并經加工成塊狀和板狀材料的總稱。大理石材料價格較高，屬于高檔裝飾材料，一般不用于園路鋪裝。

花崗巖質地堅硬、耐酸堿、耐腐蝕、耐高溫、耐光照、耐凍、耐摩擦、耐久性好，外觀色澤可保持百年以上。車行道及室外鋪地一般為花崗巖。石材由表面形式分為：光面、燒面、拉絲面、鑿毛還有火燒面、蘑菇面等。石材顏色有翡翠綠、芝麻灰、金麻黃蒙古黑、中國綠、黃銹石等。

另外，我對園林水景的施工有了更深的了解，包括園林水景的施工等。還有建筑小品的結構等

對本專業前景的看法；

風景園林與城市規劃、建筑學已被國務院批準為并列的三門一級學科。由此可看出我們園林專業的重要性和在促進經濟、社會發展中的獨特地位。

當今社會、城市對環境的保護，對生態宜居性城市生活的倡導越發強烈。園林施工對園林的作用舉足輕重。他保證了園林設計的準確實施。

相信隨著社會的進一步發展，隨著人們對城市生活環境的要求不斷提高，園林專業的發展必將被提升到更高的層次。迎來更好的發展前景！篇二：園林施工實習報告

一、實習經歷

1.1實習單位：中外園林建設有限公司陜西分公司 1.2實習目的：對于中高檔房地產住宅區綠地施工與管理進行現場認識和總結。1.3實習內容：2012年4月份我來到中外園林建設有限公司陜西分公司實習，主要從事項目施工員的崗位，剛到公司，經理就把我分配到中建開元壹號項目上進行頂崗實習，期間接觸到了園林綠化工程、園林水景工程、道路鋪裝工程，這三個方面的內容，從最基礎的定點放線開始，我一點點的進步，一點點的成長。在跟隨工頭師傅學習的過程中，了解到了工程施工中一點的小誤差就有可能釀成巨大的工程隱患。1.4【中建·開元壹號】區位以及項目概況分析 【中建·開元壹號】雄踞大明宮板塊核心，與“大明宮國家遺址公園”隔路相望。東至紅旗鐵路專用線，西至太華路，南至馬旗寨路，北至玄武路（規劃路）。開元壹號總體定位為超大盤高檔住宅，采用唐代“新里坊”設計概念，建筑風格以現代手法演繹唐代建筑為主，園林景觀追求創新概念：“皇城復興—大明宮—城市中央公園”三位一體，充分體現尊貴、厚重、大氣的整體建筑形象，同時將功能與風格融合，打造獨特而尊貴的生活圈層，引領現代生活風尚，力求打造西安的“國家中央公園，生態頂級居住區”。項目總占地面積400余畝，總建筑面積近百萬平方米，是二環以內規模最大的居住社區。目前項目一期工程正在施工中，一期建筑面積約為16.7萬㎡，產品包括了板式小高層以及高層，擁有超寬樓間距，并且考慮到各戶采光通風的均好性，整體居住舒適度非常高，景觀優美，環境宜人。

在對中建開元壹號實習學習之前，先對該項目的大體情況作一番分析，在結合施工現場及大環境，來判斷設計和施工的優點和缺點，來進行吸取精華和總結教訓。

項目類型：普通住宅、商鋪、高層、小高層為一體。

項目位置：陜西省西安市未央區太元路。

交通位置：位于北二環附近，項目周邊路網豐富，交通便捷。有近10條公交線路到達西安市中心和主要辦公地點等地。是二環內距主城核心最近的大型國 1 際生活社區。未來還會有地鐵3號線經過這里，綠化率約45%，容積率為3.48，土地年限:70年。

周邊市政配套成熟，總用地面積400畝。中建開元壹號立志打造未央區的地標項目，整個項目規劃建筑面積約為百萬平米，中建開元壹號目前正處于1期c1段中主要是art deco（即藝術裝飾風格）建筑藝術設計風格。同時結合了西安的氣候特點，根據日照風向，整體規劃南低北高，小高層排布在側，高層建筑都沿北側排布，照顧房子的采光，遠景可遠眺西安古城樓，近景可觀賞超大園林。小區中整個園林景觀配備種休閑康體配套，滿足現代城市居民的運動需求。

上面這些概況可以讓我們更好的結合施工現場及大環境，來判斷設計和施工的優點和缺點，吸取精華和總結教訓。

二、實習收獲

2.1.1園林綠化工程

園林綠化工程量大，是園林的主體工程，要求有較嚴密的綜合協調組織施工工藝；對象是活體，現場施工工藝的靈活性和針對性強；現場的可調整性大，根據現場的具體情況，需要充分運用生物學、生態學、土壤學、生理學及病蟲害、工程學等方面的知識來指導實際工作。

實習時，看到的綠化工程內容主

要是鋪設草皮和種植灌木，草皮在西

安那邊鋪設的方式幾乎都采用小塊 狀甚至碎片狀，這種鋪設方式對于小

片草皮可能更適合，但為了產業化、效率化和提高草皮的生長恢復力，應

該更提倡大塊植草，如廣東省流行用的機械鏟的60-80cm寬，1m鏟，然后倒上培土、沙、種子和澆水，3-4個月就又長起來了。草皮的施工工藝是草皮摁上去，然后再踩實或者用大木板拍實，且每塊草皮之間留一點縫隙，這樣容易澆水，又有利于根系橫向生長，而是草根相互交錯長在一起，人們在上面行走時就不易將草皮塊帶起。在這個項目中，第一次種植的草不同品種，而影響了整體風格的統一性，所以最終又鏟起重新種植。因地質不好，施工方還撒上一層細沙，增加透水性，土也更不易板結。如黑麥草，高羊茅等，為本地種，為一年或多年生，耐踩，而葡萄莖類植物則不耐踩，因此結合使用功能注意分辨利弊 2 而選擇性、預見性地使用不同草類。這次實習中，看到較多的是灌木的種植，在這個項目中多為帶土球種植，如紅瑞木、叢生紫薇、海桐、大葉石楠等。注意不要埋置過深，或土球散落。而梔子花、鵝掌柴等則為裸根苗移栽，種植時則需要摁實，如果根系較軟或較長，種植回土至一半時，適當上提苗木，這樣使苗木根系舒展和緊密接觸土壤，且符合對樹木栽植宜淺不宜深，這樣避免植物窩根或缺氧，以縮短植物恢復期或蹲苗的方法，這是適當科學的“拔苗助長”。待植而沒有來得及種植的苗，要先假植，或用草蓋上。頂端優勢強的樹種，栽下后要剪尖，否則嫩枝吸水大，成活率降低。

種植流程：喬木→灌木→花卉→草坪

種植工藝：整地→放樣→挖坑→施肥→種植→修剪（斷根、殘根、枝葉）→ 種植→ 圍堰（保墑）→支撐（樹木固定）→澆水→養護

種植輔助工作：苗木準備：有計劃的按時組織苗木進場；

苗木選擇：葉色光亮、樹皮光滑、樹形端正，注意區別生苗（多年未移植根系較長者）與熟苗（每年移植根系緊縮者）

在時間允許的情況下，應該盡量避免反季節施工，對于苗木栽植避免都攻擊低溫以及夏季高溫情況下施工，避免增加維護費用，同時容易降低存活率，造成苗木的死亡。針對居住區內追求前期景觀形成，忽視了植物造景的長期效果。2.1.2水景工程

目前，一些新建小區（特別

是一些比較高檔住宅小區）水系、水景的設計成為重要的組成部

分。但是水系、水景在施工中工

程技術要求較高，很多水系由于

施工技術處理不好，容易出現滲

水、漏水的現象。為了解決這一

問題，首先在施工前先了解其地

質結構，選擇適宜的基礎墊層，以避免基礎開裂、沉降，造成滲、漏水；其次，應該進行嚴格的防水材料的處理，如sbs防水卷材、膨潤土防水毯等的應用，另外，掌握鋼筋砼使用的標號和防滲參數，一般使用c25p6，另外還要嚴格抓好施工中砼的澆搗質量。3 在該項目內主要由生態水池和跌水噴泉等水景。水池位于小區中心部，呈不規則形狀，底部以種植土位置，配以大量水生植物，以映襯白云藍天，視覺上增加水的自然度和干凈度，在這個高層環繞的半開敞小花園里給居民一種垂直進深感，緩解了壓抑的心理感受。水池池水景動靜結合，營造一個讓居住者在心理和體能上的放松環境，同時突出人的參與性特征。居住區內設置的水池不僅是游樂的場所，也是鄰里之間的重要交往場所。水池的造型和水面也極具觀賞價值。居住區水池設計必須符合水池設計的相關規定。水經階梯式或斜坡式跌水流入成人泳池，既保證了安全又可豐富泳池的造型。

池岸必須作圓角處理，鋪設軟質滲水地面或防滑地磚。水池周圍多種灌木和喬木，并提供休息和遮陽設施，有條件的小區可設計更衣室和供野餐的設備及區域。跌水景觀，為西方園林特色,材料為光滑石質，這種流動的水體可以制造出音響效果，給人視覺和聽覺上都有一定沖擊。2.1.3道路鋪裝工程

混凝土鋪地因其造價低、施工 性好，常用于鋪裝園路、自行車停

放場。其表面處理大致有以下幾種：

除用鐵抹子抹平、木抹子抹平、刷

子拉毛外，還有簡單清理表面灰渣的水洗石飾面和鋪石著色飾面辦法

等。若將混凝土路面用于園路，較

為常見的設計手法是不設路緣。但

這種路面缺乏質感，易顯單調，因此應設

置變形縫增添路面的變化。

而針對一些穿越小綠地的小型園路，則常用自然石鋪地。自然石塊的形狀、大

小少有完全相同的，因此編排時要下一番

功夫，避免在的集中在一片，小的在另一

片，而必須使大小石參差排列，才不會顯

得造作而自然。至于石質方面，雖然適于 4 鋪地的自然種類很多，但在鋪一塊地面時，最好選用同一產地或種類一致的石塊，才不會有不協調感。

建筑周圍的外圍的鋪裝一般要先鋪，再鋪中間且中間嵌塊來表現紋理變化，增加藝術觀賞性。因為是大塊厚重的石板，采用干鋪法。鋪設時，先在地面撒一層砂，然后將水泥板壓按入砂中，使砂滿溢于板間空隙。水泥板鋪地施工簡單，造價也不高，但因板形均一，排列起來略嫌單調，因此應用時加些裝飾的技巧是必需的。譬如，把平板與平板間的距離留大一點，在空隙中種植草皮，或把不同顏色的砂、石填于空隙可以獲得變化的效果。另外，把平板錯格排列，或將夾板切成小塊，大小交雜混合擺置，可增加變化的趣味。且標高較容易確定，即用粗的干的粉砂來觀察高差，這樣比用砂漿來鋪設墊高更為省錢，同時注意應用高標號的水泥砂漿。鋪設從中間觀賞性最強，人流量最大的地方開始鋪設，向兩邊方向延伸鋪設開來，保證中間的高質量和高藝術性，放上面層后，用錐子適當敲打。而園路中間擴寬的一個小廣場，為冰裂紋飾面，作為安靜休息空間，顯得自然又可以滲水，縫隙中后期還可以回填土撒播草種，為冰裂紋嵌草軟化地面。也可以用本色水泥砂漿溝出幾種顏色，用白色、黑色、紅色等，另外也可以用馬牙白，小石等來后期處理。

三、實習感想

從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是 一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實習生活結束了,每天八點上班,四點下班,生活很規律。上班時間我同幾個有經驗的施工員在同一個辦公室里。開始幾天我們先看圖紙,這個工程名稱是中建開元壹號景觀工程第一期第一標段。總共有4套高層,6套小高層。項目經理首先要了解施工總說明,要看結構圖,施工圖,還要拿著圖紙去現場對著看具體部位是怎么建造的。由于還是實習生，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了“磨刀不誤砍柴工”

5篇三：園林工程實習報告

一、實習目的結合本地園林工程實例，讓學生分析該園林工程的主要內容、工程的特色（雨季與冬季施工），分析工程建設程序、施工工期，了解工程中所用的主要材料等。掌握園林工程的主要內容及相互關系。

二、實習內容

隨著創建國家園林城市工作的穩步推進，南湖公園15個升級改造項目已經完成。情侶路更新園燈24盞，景觀燈已油漆出新，1100平方米的水榭長廊防腐木地面、50平方米花崗巖路面修補作業完成；園內綠化重新進行了布局，新增芝麻白花崗巖石凳39個，垃圾桶38個；改善后的東大門花崗巖臺階、上山園路臺階、無障礙通道已經呈現在市民面前。4個應急避險不銹鋼指示牌已安裝完畢。共栽種各種苗木16000余株，鋪草皮5000平方米。

一到南湖公園的大門，就看到一假山。假山施工是一個復雜的系統工程，為保證假山工程的質量，應注意以下幾點：

1、施工注意先后順序，應自后向前，由主及次，自下而上分層作業。每層高度約在0.3－0.8米之間，各工作面疊石務必在膠結未凝之前或凝結之后繼續施工，萬不得在凝固期間強行施工，一旦松動則膠結料失效。

2、注意按設計要求邊施工邊預埋預留管線水路孔洞，切忌事后穿鑿，松動石體。

3、對于結構承重受力用石必須小心挑選，保證有足夠的強度。

4、安石爭取一次到位，避免在山石上磨動，一般要求山石就位前應按疊石要求原地立好，然后拴繩打扣，如圖5－3－9所示，無論人抬機吊都有專人指揮，統一指令術語。如一次安臵不成功，需移動一下，應將石料重新抬起（吊起），不可將石體在山體上磨轉移動去調整位臵，否則會因帶動下面石料同時移動，從而造成山體傾斜倒塌。

5、掇山完畢應重新復檢設計（模型），檢查各道工序，進行必要的調整補漏，沖洗石面，清理現場。如山上有種植池，應填土施底肥，種樹、植草一氣呵成。大門前廣場地勢有利于排水，園林排水特點決定園林的排水方式：以地面排水方式為主結合溝渠和管道排水，我國大部分公園綠地中都是采用這種方式。

1、地面排水

有效地利用園林中地形條件，通過豎向設計將谷、澗、溝、道路等加以組織，劃分排水區域，并就近排入園林水體或城市雨水干管。

地面排水方式可以歸結為四個字：攔、蓄、分、導。

攔：把地表水有組織地攔截，減少地表徑流對園林建筑及其他重要景點的影響。

蓄：利用綠地保水、蓄水和地表洼地與池塘蓄水。

分：用山石、地形、建筑墻體將大股地表徑流分成多股細流以減少危害。導：把多余的地表水或造成危害的地表徑流通過地表、明溝和管渠及時排至水體或城市雨水干管。

2、明溝排水

利用各種明溝，將地表水有組織地排放，明溝的坡度根據材料而定，不小于 4‰。

3、管道排水

主要用于排除園林生活污水、低洼地雨水或公園中沒有自然水體時的雨水。在園林中雨水排放盡可能利用地面和溝渠排水方式，管道排水只是輔助方式，一方面是經濟條件的原因，另一方面園林由于地形多變，可以利用山谷、登山道進行排水，不但解決了排水的工程問題，而且可以結合造景。在自然環境中明溝可以做成自然式淺溝，結合道路的曲折變化成為一景。

南山公園項目是我市實施“強工興城”戰略的又一重大德政工程。南山公園分為廣場部分和山體公園部分，規劃建設面積1433.3畝，其中山體公園715.7畝，廣場、會展中心及道路等公共設施717.6畝，概算總投資3.5億元。公園緊扣山水田園特色，堅持人與自然和諧的理念，將園林文化、歷史文化和現代文明相融合，重點打造文化休閑廣場、市民服務中心、山體公園等精品項目，是集行政、休閑、文化、生態于一體的大型綜合性主題公園。

在推進公園園林景觀及林相改造工作中，要“多植樹，少種花”，以充分保護原有生態，涵養水源；要“多自然，少人文”，即要重點突出公園的園林特色，使公園建設“顯山露水”，更好地展現“山水園林”的風貌；要“多修路，少建房”，路、建筑與山、水之間要留有一定的空間，要做到不占山、不占水、不占水面、不破壞山體搞建設，構建視線通廊，提高通透性，做到和諧自然。南山公園建設充分考慮公園交通設施，在綠化美化、水體處理、林相改造等工作中，要科學設計、合理施工，突出綠色、生態、環保、自然的山水園林風光。1.地面鋪裝形式

（1）方磚

用材：水泥方磚。地面鋪裝時可用水泥材料 的 方磚，也可用大理石材質的方磚。圖案：方磚一般有海棠花形狀、幾何形、梅花形等等，圖案多種多樣，可供選擇的種類繁多。

特點：使用方磚鋪裝地面可使路面布局整齊簡潔，清理方便，且造價一般低廉，在經濟上容易被接受。既有藝術美又有順應自然、相機靈活的布局，規則型、直線型較多，堅固，廣闊平坦，很有氣勢，營造一種良好的氛圍。

（2）水泥路

用材：水泥路的用材一般是水泥、白灰。

圖案：水泥路通常無特殊圖案，路面直接用水泥、白灰等材料鋪制而成。特點：水泥路面鋪裝可使地面顯的光滑整齊，車輛行駛方便，而且清掃十分方便。水泥鋪裝路面施工操作簡便，造價低廉，減少資金投入，應用廣泛，鋪裝時連續性強。

（3）卵石路

用材：卵石路的用材多為鵝卵石，有些也用水泥制成。

圖案：可鋪裝成各種各樣的花朵形狀，有些鋪裝成漢字形或字母形等其他一些簡答圖案，還有一些卵石路面用鵝卵石等材料隨意鋪裝而成，沒有一定的圖案類型。

特點：多用于散步小路，有曲徑通幽的效果，能更好的與周圍環境相結合在一起，充滿野外自然的情趣。卵石路面防滑，拼接成的各種各樣的圖案本身也可作為園中景色，增加美感，幾番人們游玩的興趣。而且在卵石路上散步，卵石路面有按

摩的功效，有益身體健康。2.音樂噴泉

音樂噴泉是南山公園的一大特色。音樂表演噴泉是在程序控制噴泉的基礎上加入了音樂控制系統，計算機通過對音頻及midi信號的識別，進行譯碼和編碼，最終將信號輸出到控制系統，使噴泉的造型及燈光的變化與音樂保持同步，從而達到噴泉水型、燈光及色彩的變化與音樂情緒的完美結合，使噴泉表演更加生動更加富有內涵。音樂噴泉：可以根據音樂的高低起伏變化。用戶可以在編輯界面編寫自己喜愛的音樂程序。播放系統可以實現音樂、水、燈光氣氛統一，播放同步。3.排水系統

該公園的排水方式主要是明溝排水，為土質明溝。排水溝布臵在人流活動頻繁，功能綜合性較強的地方。在公園中設了臵良好的排水工程設施。

（1）下水道井蓋

用材：下水道的井蓋用水泥、鋼筋制作。

圖案：下水道的井蓋有圓形、有網格型的。

特點：這樣的排水系統與地面環境一致，不影響周圍景色。

（2）排水鐵箅子

用材：鋼筋、水泥 圖案;井字格型

特點：這樣的排水設施具有防滑特征，與地面性質一樣。不影響周圍環境。

二、實習總結及體會

為期五天的實習匆匆而過，在這個過程中我學到很多課本中學習不到的東西。令我感覺最深的是理論與實踐的差別。而實踐意味著繼續學習，并將知識應用于實踐。本次實習，鞏固加深了我們從課堂上所學的理論知識，為我們能在以后立足增添了一塊基石，使我們向更深的層次邁進。

因為我們的實習安排很緊，時間又短，地方又多，目的性很強，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會到的，我們能對設計有個更加全面的細致的認識，身臨其境的感受設計帶給我們的便利和效益。從而為以后的設計提供借鑒和出發點。

但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行，努力掌握更豐富的知識。要學好園林專業必須多出去看看別人創義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設計出原無既有的園林特色。篇四：園林工程實訓報告

園林工程技術實訓

實訓目的：

通過由老師帶隊參觀和測量臺州市名廣場、溫州甌海石材市場和學校工程實訓基地，使學生進一步掌握土方工程、假山工程、園路工程等知識要點，最后階段讓學生根據現場情況進行地形改造，力求學生能學以致用，并且能達到創新。

實訓時間：

2012-3-19~2012-3-23 實訓地點：

臺州椒江、溫州麗岙、校內

實訓工具：

50m卷尺、5m皮尺

實訓內容：

利用兩天的時間，我們在老師的帶領下去了臺州市名廣場，參觀廣場景點并測量相關的園林小品建筑、道路尺寸等。第二天，我們去了溫州甌海石材市場，參觀現場石材加工的過程，并對各種石材在市場銷售情況進行了解。下午參觀學校的工程實訓基地，對學校設計的小型基地進行考察，并加以評比。第三天到第五天在校內制圖室進行地形改造圖紙設計。

一、臺州市名廣場

1、總體概述：

臺州市民廣場位于臺州市中心生態綠軸的東北端，背靠蒼翠的白山石，正面與烏龜山遙遙相望，總占地 22.84公頃，是新臺州的―個形象工程，由水景公園、集會廣場、文化廣場三部分組成。

2、水景設計：

水景公園占地約7.5萬平方米，占整個市民廣場總面積約三分之一，中間是一個人工湖，是依照臺州市三區兩市四縣地圖的形狀建造的。人工湖里有音樂噴泉和水幕電影。

此人工湖采用園林工程中常見的護岸形式

——砌石駁岸。砌石駁岸的特點是不僅能發揮

其穩定岸壁、保護湖岸不被沖刷、防止岸壁坍

塌的作用，而且能美化環境，以自然石的狀態 裝飾公園風景，更貼近自然，使人有熟悉感。

此水景公園的護坡形式是灌木和草皮相結

合的護坡形式，其目的是為了保護坡面、防止雨水徑流沖刷及風浪拍擊對岸坡造成破壞。坡上種植云南黃馨、蘆葦、紅花繼木等灌木和沿階草、紅花酢漿草、常春藤等地被植物來豐富植物景觀。

3、園路設計：

此廣場設計了塊石路面園路、混凝土整體路面園路、卵石路、步石路、汀步路等多種園路形式。

塊石路面園路路面比較接近自然，不規則的塊石形

狀組成形式活潑，易讓人親近，具有獨特的自然美。同時為美觀效果，加入卵石面料，有圖形色彩，更有美感。

卵石路是以各色卵石為主嵌成的路面，其裝飾效果明顯。而且這種路面耐磨性好，防滑，富有江南園路的特色，在市民廣場運用比較多。磚鋪路和條石路在廣場中運用

較多，磚鋪路多用青磚，鋪裝多樣，風格多樣。預制混凝土磚路和草皮

相間鋪裝筑成的園路，具有活潑的生態點。其優點是透氣、透水。綠

色草皮呈線狀分布，十分優美。

勘測結果：廣場主路寬550cm 水邊景路寬394cm 排水明溝寬30cm 排水板寬97cm

4、假山設計

此廣場采用放置景觀石和置石來形成景觀點。有些

與建筑小品結合，如園燈，形成具有趣味性的小景點。

5、建筑小品設計

⑴臺州作品取意“臺州”，上部為火焰的形式，下 部為“州”成山水圖，具有創新性和地域特色。

⑵臺州是極具地方文化特色的地區，特別注重市民

文化內涵的提升，因此在休閑綠地上放置許多古代著

名詩人或散文家的雕塑來熏陶人們不忘歷史，學會知

書明理。

⑶市民廣場的橋形式比較多樣，以九拱橋最為突出。它采用石塊砌成，湖中的九孔橋象長龍臥波，象征著臺州的九個縣、市、區。水景橋，它是以柔和的曲線為設計形式將寬闊的水面劃分，在景

觀上達到九曲的效果。勘測結果：水晶橋

最窄寬度為250cm,最寬處達到600cm，其

離水面高度為40cm.橋上坐凳寬為29cm, 高為30cm.⑷亭廊的結合。在園林景觀中屬亭廊的景觀最為古典迷人。在曲曲折折的廊道通行，忽隱忽現的是花木繁榮的景象，十分賞心悅目。

⑸休息性小品：花壇與坐凳連體的建筑小品比較多見，多數是木質。圓形花壇有石質也有木質，其面積比較大，中間種植喬木和地被植物。勘測結果：花壇連體坐凳的寬度為56cm,長為561cm,高度為34cm;圓形坐凳的寬為40cm,高度為40cm,半徑為160cm.⑹服務性小品、照明類小品也是很有特色的。比如市民廣場的垃圾箱以形似展翅的鳥類為設計原型，設計成有藍黃色塊的現代垃圾箱，十分有創意，而圓燈的設計也是很美觀的，以多個正方體疊加形成構圖。

5、種植設計：

此廣場以多種多樣的樹木配置方式和植物搭配為特色，形成鮮明的景觀

效果。比如大片種植梅林，花色艷麗。大型的海桐灌木，小喬木桂花種植群等都形成較好的風景地帶。

二、溫州甌海石材市場

1、石材種類：

花崗巖的種類：黃金鉆、巴拉白、青石、黃鉆、珍珠花、將軍紅、黃金麻、五蓮紅、銹石、白麻、綠星、魯灰、廣西白、黑白根、拼花、銀河麻、紅板等

大理石的種類：西班牙米黃、意大利玉

輝、水晶彩玉、橘子玉、莎安娜、白洞石、孔雀寶藍玉、冰島玫瑰等

2、石材的運用：

石材是一種傳統的建材，在現代建筑中廣泛應用。1在結構工程中，是混凝土的主要骨料，直接作石柱、石梁、石墊也常見； 2在裝飾工程中，大量作為面材使用； 3石雕是很好的藝術裝

飾，4.石槽等容器，在工業建

筑中常見。

3、石材的制作

石材的加工過程包括礦山選配荒料、工

配荒料、大板鋸解、毛板磨拋、切割規

排版、編號、磨邊、開槽、倒角、烘干

包裝、倉儲和發貨等。當我們在現場觀

正是石材磨邊，開槽。

4、假山石材種類：

根據堆疊的用途，假山種類有峰石、疊

石、腹石、基石。根據石料分有湖石、黃石、青石、石筍、其他品石。沿路我們見到了各

種各樣的石材，讓我們從書本中走出來，親

身觀看石材，令人印象深刻。

廠選格板、防護、看的三、學校工程實訓基地

1、總體概況: 學校的園林工程實訓基地是專門為園林系學生開設的以園林四大要素為主的小型工程基地。其目的是鍛煉學生勘測地形、建筑設計、施工設計等能力，學會將課本知識融會貫通。

2、工程設計的點評：

⑴水池設計：此水池設計是以圓形水池為起始點，以柔和的曲線貫穿整

個水系，造型優美。不足之處是水池的內部貼面為馬賽克，采用石材老舊。駁岸以山石駁岸形式，邊緣處采用木樁定點。水池內為泉涌形式的噴泉，但是由于水管布置有問題，現在已被荒廢，池內都是枯草野花。

⑵景墻設計：園林中的墻有分隔空間、組織導游、襯托景物、裝飾美化或遮蔽視線的作用，是園林空間構圖的一個重要因素。基地總共有三堵景墻。其中一堵與水池相連，構成獨立的景觀。它是以青磚為造型原料，配置琉璃瓦，其搭配材料不當。但總體設計風格是清淡素雅，具有園林古典特色。第二堵墻是以鋼筋混泥土為主，花崗巖石材的景墻比較有特色，給人以厚實、樸素的感覺。

⑶橋的設計:基地中共有兩座橋，石拱橋和木橋。石拱橋的特點是發展歷史悠久，造園造景方便，而且比較經濟，制造方便。但在基地中的位置不宜，橋形不夠拱，景觀效果不明顯。木橋的施工處理比較簡單，存在缺陷。

⑷亭子設計:此亭子采用防腐木材料，比較經濟，但是其缺點是時間久了木質開裂，存在安全隱患。在設計造型上，它是攢尖亭，設計風格古樸。⑸花架設計：此花架采用防腐木材料，樸實、自然、價廉，易于加工，但耐久性差。此廊式花架的體

四、學校綠地地形改造

實訓的第三天到第五天，老師帶領我們去學校休閑綠地進行現場地形勘測，并分析評價其優缺點，幫助我們對圖紙的再次設計。最后的時間都是在制圖室進行學校綠地地形改造工作，在此過程中老師幫助我們進行修改。

五、實訓心得

自我認為，此次的園林工程實訓是一次比較有意義的實踐活動，因為它從實際出發，給學生提供出去實習的機會，接觸到書本以外的東西，使學生能更好掌握知識，為己所用。我相信這種實訓能在以后多進行，對學生的發展比較有實際意義。篇五：園林綠化實踐報告

園林綠化實踐報告

一、實踐時間：2011年7月4日

二、實踐地點：滁州市各個公園、道路綠地景觀植物區。

三、實踐目的：近幾年來，城市園林綠化建設已被作為一項重要的基礎設施建設納入各級政府的國民經濟和社會發展計劃，綠化建設投入不斷加大，步伐進一步加快。城市綠化的重要性已為政府和市民所共識。但城市綠化普遍存在著重建設輕管理的現象，充分認識綠化養護的重要性，切實做好綠化養護工作已成為城市綠化工作的當務之急。本次城市園林綠化社會實踐主要研究城市綠化的主要環節，并針對這些環節探討了具體養護管理措施。

四、實踐過程：

（一）前期準備

1、政府公開招標內容

2、制作招標文書

3、交付招標保證金

4、招標書投標

5、政府公開中標名單

（二）實施過程

1、分析并統計標書中樹木種類及數量

2、整理道路綠化用地

3、采購樹苗

4、綠化苗木的載植

移植樹木除應注重季節外，在栽植中應該注意的幾個問題有：

（1）精耕細作

對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。整地要細致，采用溝植的要求整成水平溝，以利灌溉，也比較美觀。

（2）樹種的選擇 要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態、風韻，使之與周圍環境相協調，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鵑類等；土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等；鹽堿地可進行改良換土，栽種耐鹽堿樹種，如檉柳、沙棘、沙棗、榆樹、小葉楊、紫穗槐等，苗木必須健壯，無病蟲害。

（3）起苗方法 1.根起苗法：這種方法適用于大多數闊葉樹在休眠期的移植，其優點是保存根系比較完整，便于操作，節省人力和物力，運輸方便。2.帶土球起苗法：栽植成活率高，但其施工費用高。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍～3倍。

（4）樹木的修剪

一般來說，起苗過程中不能帶上完好土球的，應將植株老根、爛根剪除，把***根沾上泥漿，再用濕草和草袋包裹，在裝車前剪除枯黃枝葉，根據土球完好程度適當剪除部分莖干，甚至可截干，再結合截枝整形等方法，最大程度保其成活。

（5）樹木的包裝、運輸與假植

移植規格較大的帶土球樹木（胸徑一般在10厘米～15厘米之間），或對珍貴難成活的樹種要做好包裝。可用草包、麻袋、尼龍袋等軟質材料包裝。在包裝過程中，注意要把

苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。當苗木的重量達到50公斤，將苗木卷成捆，用繩子捆住，捆時不要太緊，以利于通透空氣。

苗木的運輸要迅速及時，避免風天運苗。運輸途中保持行車平穩，較長距離運輸時，中途停車應停在樹蔭下，且經常給苗木噴水；長距離運輸，大苗必須帶土坨。

苗木如不能及時定植，必須假植。假植時使苗向背風方向傾斜，用濕潤的土壤將苗木埋土并用腳踩實，埋土厚30厘米～40厘米。苗木在假植期間，應注意經常澆水、看管，一般針葉樹采用全埋法，即將苗木全埋入土中；闊葉樹一般埋全苗的2/3。

（6）樹木的栽植

樹坑直徑應比樹苗的根幅大1/3，清除坑內雜物。株行距應因林木用途而定，如防護林用2米×2米；株行距盡量筆直對稱；樹身垂直；***根苗栽植時，埋土到一定深度后，應將苗木輕輕向上提拉，埋后澆水；帶土球苗栽植時，不得砸土球。

（7）養護管理

栽植后，一般最少澆3次水，并要澆透，澆水后根部培土；樹木發芽后，有條件的一兩天噴1次水，天氣干旱及時觀察噴藥，經常鋤草松土。挖坑時，在樹坑底部先施基肥；栽植后，可用廄肥或化肥，用溝施或***施肥料，促其生長。

（三）后續養護工程

1、綠化樹木的管理

園林綠化中，樹木種植面積并不是最大，但其所占的綠化空間最大，草地、鮮花、灌木、喬木合理搭配，體現了立體綠化的效果。習話講：“綠樹成陰，鮮花盛開”，創造了良好的小氣候和優美的環境。另外，許多灌木樹種植后可以通過修剪造型，亭亭屹立在草地和景點中，甚至可產生立體動感。

（1）肥水管理

喬木樹型高大，根系發達，根深幅廣，種植時需要開正方形0.8－1.0立方米的大***，填上肥沃客土高于平地30厘米才種植。在施肥方面，用肥種類以復合肥為主，n、p、k的比例1－3年的幼年樹是5:3:2；三年以上的大樹是3:2:1。施肥的次數，植后三年內，每年的春、夏、秋初各施一次，每次用復合肥1－2kg，小樹少施，大樹多施。施肥的方法是：小樹結合松土施液肥，大樹在冠幅內地面均勻開***干施，三年以上高大的喬木原則上可不施肥。灌木樹型小，以淺***或淺溝種植為主，叢生根系淺，視土壤和樹勢施用適量的復合肥，液施干施結合，觀花觀果灌木適當增加p、k肥，觀葉灌木適當增加n肥施用。綠化樹木的水分管理，重在幼樹，原則是保濕不漬，表土干而不白。高大喬木，根深葉茂，不存在因缺水影響生長，灌木矮小，根系短淺，盆栽地栽都要防旱保濕不漬，才能正常生長。

（2）樹型管理 綠化林木，通過藝術設計，認真管理，使之有稀有密，有型有款，錯落有置，是綠化成功的關鍵之一。喬木要求樹干筆直挺拔，不要過早拔掉種植時的固定拴護桿，以免引起樹桿彎曲。成年大樹及時鋸掉不規則的樹枝，對冠幅大，葉多枝小的擋風枝不鋸掉，遇大風雨會折枝斷干嚴重時連根拔起造成損失。灌木要求整齊有形有序，樹形是樹木不斷生長和通過人工不斷修剪而成，可修剪成圓球型、方型、扇型、磨菇型、抽象圖案、線條、柱樁、椎樁等。并要及時清除枯枝落葉。

2、綠籬的養護管理 綠籬的養護管理原則是：保證肥水供應，茂盛生長，修剪成籬成墻成形，達到觀賞和隔離的作用。

（1）綠籬的肥水管理

綠籬要不斷修剪，肥水條件要求較高，初植綠籬，按設計要求的籬寬，挖40厘米深的溝，填上純凈肥沃的客土，或在客土中拌入適量腐熟的有機肥或復合肥，這樣植后生長

快。施肥原則是：基肥足追肥速，以氮為主，磷鉀結合，群施薄施，剪后必施。必要時還進行根外施肥。水分管理，以保濕為主，表土干而不白，雨后排水防漬，以免引起爛根，影響生長。

（2）綠籬的修剪

平面綠籬、圖型綠籬、造案綠籬，都是為了符合設計要求通過人工修剪而成。修剪的作用：一是抑制植物頂端生長優勢，促使腋芽萌發，則枝生長，墻體豐滿，利于修剪成型。二是加速成型，滿足設計欣賞效果。修剪的原則：從小到大，多次修剪，線條流暢，按需成型。一般的綠籬設計高度為60－150厘米，超過150厘米的為高大綠籬（也叫綠墻），起隔離視線用。始剪修剪的技術要求是：綠籬生長至30厘米高時開始修剪。按設計類型3－5次修剪成雛型。修剪的時間：當次修剪后，清除剪下的枝葉，加強肥水管理，待新的枝葉長至4－6厘米時進行下一次修剪，前后修剪間隔時間過長，綠籬會失形，必需進行修剪。中午、雨天、強風、霧天不宜修剪。修剪的操作：目前多采用大籬剪手工操作，要求刀口鋒利緊貼籬面，不漏剪少重剪，旺長突出部分多剪，弱長凹陷部分少剪，直線平面處可拉線修剪，造型（圓型、蘑菇型、扇型、長城型等）綠籬按型修剪，頂部多剪，周圍少剪。定型修剪：當綠籬生長達到設計要求定型以后的修剪，每次把新長的枝葉全部剪去，保持設計規格形態。

（3）綠籬的病蟲防治

山子甲綠籬，常有木虱、潛葉蛾和白粉病為害，福建茶有木、介殼蟲、白粉病為害，黃心梅較抗病蟲害，偶有木虱。以上蟲病，用常規的殺蟲劑速撲殺等和殺菌劑、多托布津、多菌靈等除治均能達效。

3、草地的養護管理

草地養護原則是：均勻一致，純凈無雜，四季常綠。據資料介紹在一般管理水平情況下綠化草地可按種植時間的長短劃分為四個階段。一是種植至長滿階段，指初植草地，種植至一年或全覆蓋（100%長滿無空地）階段，也叫長滿期。二是旺長階段，指植后2－5年，也叫旺長期。三是緩長階段，指植后6－10年，也叫緩長期。四是退化階段，指植后10－15年，也叫退化期。在較高的養護管理水平下草地退化期可推遲5－8年。

（1）恢復長滿階段的管理

按設計和工藝要求，新植草地的地床，要嚴格清除雜草種子和草根草莖，并填上純凈客土刮平壓實10厘米以上才能貼草皮。貼草皮有二種：一是全貼、二是稀貼。稀貼一般20×20厘米一方塊草皮等面積留空稀貼，全貼無長滿期，只有恢復期7－10天，稀貼有50%的空地需一定的時間才能長滿，春季貼和夏季貼的草皮長滿期短僅1－2個月，秋貼冬貼則長滿慢需2－3個月。

在養護管理上，重在水、肥的管理，春貼防漬，夏貼防曬，秋冬貼草防風保濕。一般貼草后一周內早晚噴水一次，并檢查草皮是否壓實，要求草根緊貼客土。貼后二兩周內每天傍晚噴水一次，二周后視季節和天氣情況一般二天噴水一次，以保濕為主。施肥植后一周開始到三個月內，每半月施肥一次，用1－3%的尿素液結合澆水噴施，前稀后濃，以后每月一次畝用4－6斤尿素，雨天干施，晴天液施，全部長滿草高8－10厘米時，用剪草機剪草。除雜草，早則植后半月，遲則一月，雜草開始生長，要及時挖草除根，挖后壓實，以免影響主草生長。

（2）旺長階段的管理

草地植后第二年至第五年是旺盛生長階段，觀賞草地以綠化為主，所以重在保綠。水分管理，一年中春夏干，秋冬濕為原則。旺長季節，以控肥控水控制長速，否則剪草次數增

加，養護成本增大。剪草，是本階段的工作重點，剪草次數多少和剪草質量的好壞與草地退化和養護成本有關。剪草次數一年控制在8－10次為宜，2－9月平均每月剪一次，10月至下年1月每個二月剪一次。確保不漏剪，剪后及時清凈草葉，并保濕施肥。

（3）緩長階段的管理

緩長期的肥水管理比旺長期要加強，可增加進行根外施肥。剪草次數控制在每年7－8次為好。

（4）草地退化階段的管理

水分管理，干濕高替，嚴禁漬水，否則加劇爛根枯死，加強病蟲害的檢查防治。對局部完全枯死處可進行全貼補植。退化草地剪后復青慢，全年剪草次數不宜超過6次。另外，由于主草稀，易長雜草，需及時挖除。此期需全面加強管理，才能有效延緩草地的退化。

五、實踐感想

園林與綠化在改善生態環境方面的作用是一致的,在審美價值和功能的多樣性方面是不同的.園林綠化有時作為一個名詞使用,即用行業中最高層次的和最基礎的兩個方面來描述整個行業,其意思與園林的內涵相同.園林可以包含綠化,但綠化不能代表園林.總之，在構造社會與綠化及藝術之間的錯綜關系中，尋找最貼切中國環境綠化的藝術語言，來創造理念與自然合一的生活空間，把藝術與都市，人與自然，傳統與現代和和諧地統一起來，讓未來的園林藝術在人類社會生活的空間中閃光。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

通過這次的社會實踐活動，讓我對大學生參加社會實踐的意義有了更深的體會。親身體驗社會實踐活動讓自己更進一步地了解了社會，在實踐中增長了見識，鍛煉了自己的才干，培養了自己的韌性，通過社會實踐，也讓我找出了自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們，社會經驗又擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在假期里參加了社會實踐活動，對社會實踐有了較為深刻的認識。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。我們要學會從實踐中學習，從學習中實踐。隨著經濟的快速發展，在我們的生活中每天都有新的東西不斷的涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了。在中國加入了世貿組織之后，中國經濟得到了飛速發展，中國的經濟越來越多的和外面的世界接軌，隨之對于人才的要求也就越來越高，我們不止要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面充實自己，訓練自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面。大家都知道社會上人際交往非常復雜，但是具體多么復雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能了解，才能有深刻的感受。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我學到的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西，那我們就要學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。

同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。俗話說：在家千日好，出門半“招”難！意思就是說：在家里的時候，有自己的父母照顧、關心和呵護，那日子肯定過得無憂無慮了，但是當你到外面工作的時候，不管你遇到什么困難、挫折都要靠自己一個人去解決。在這一個多月里,我學會了自強自立，凡事都要靠自己。因此，自己變的成熟了，少了一份脆弱，多了份堅強，忘了如何去依靠，想的是如何去學習讓自己獨立自強。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做的事情。認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活。現在，就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨立的解決問題，在實踐的這段時間內，我們穿街走戶的去接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的。在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。雖然說大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，也可能遇到書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一般人具有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題。作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，兩年之后，我已經不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地在社會上站穩腳跟。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源，說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。

第三篇：園林工程實訓見習

園林工程實訓見習報告

園路工程

黃青云

一、時間：

2013年11月6日

二、地點：

中聯重科附近馬路邊

三、參與人員： 彭小倩、方守忠、肖婷、黃青云、羅艷梅、陳敏、汪籽健、田坤、柏楊

四、目的： “園林工程”是設計、建設和管理戶外自然與人工環境的一門學科。其核心內容是戶外空間的營造，根本的使命是協調自然之間的環境關系。了解園路的基本構造與規格、施工方案、工程預算、標準尺寸及具體做法。

五、工具準備：

（1）測量工具：丁字尺、三角尺、皮尺。

（2）繪圖工具：畫板、鉛筆、畫紙。

（3）記錄工具：筆記本、筆、相機。

（4）參考書：教科書等相關書籍。

六、人員安排：

題問：彭小倩記錄：黃青云、柏楊

繪圖：肖婷、羅艷梅測量：汪籽健、陳敏

拍照：方守忠、田坤

七、園路基本構造：

路面：由九宮格鋪成結合層：水泥混凝土鋪層

基層：水泥混凝土鋪層

路基：原有土塊

八、施工方案：

（1）場地放樣、定標：按照設計圖所繪的施工坐標方格網，將所有坐標點測設到場地上并打樁定點。然后以坐標樁點為準

（2）路基整平：路基不平整的話要進行碾壓平整

（3）確認地面排水口的位置，調整排水溝管底部標高，使廣場地面與周邊地平的連接更自然，排水、通道等方面的矛盾降到最低。

（4）素土夯實：要清除腐殖土，清除日后地面下陷的隱患

（5）施工放樣：用水平儀進行水平測量。在兩側標示樁上用明顯的標記標出水泥石屑穩定層邊緣的設計標高。

（6）水泥石屑拌合：人工拌合，水泥不宜使用高強度水泥。受潮變質硬化的水泥不得使用。石屑選用干凈石屑，不含泥砂、垃圾；并具有一定的級配，其最大料徑不宜超過1cm。

（7）碾壓：大致整平后，應立即使用壓路機壓實；碾壓時，應重疊1/2輪寬。使用壓路機碾壓，其碾壓次數不少于6次，直至碾壓到要求的密實度，并同時沒有明顯的輪跡。碾壓過程中，水泥石屑穩定層的表面應始終保持潮濕，如表面水蒸發得過快，應及時補灑少量的水。

（8）在完成的基層上定點放線，根據設計標高，園路的邊線放中間樁和邊樁。并在園路整體邊線處放置施工擋板。擋板的高度應在穩定層以上，但不要太高，并在擋板劃好標高線。然后在擋板中澆筑混凝土并用直尺將頂面刮平。

（9）鋪裝：鋪砌時應輕拿輕放，用木錘或橡膠輕敲壓平，以免損壞九宮格磚的邊角，九宮格鋪完后3天才能走人。

（10）施工完后，應多次澆水進行養護。

九、工程預算：

鋪磚：3元/塊、每天3人貼磚，每人一天貼90平方，工資200-300/人。

路基：每天需要20人，工資180元/人，一天能鋪30-40米 種植：紅葉石楠每80元一顆，托樹工資1000元一天。

十、標準尺寸：

園路紋路間隔15.85米，寬2.20米，厚0.09米

機動車道紋路間隔4.5米

公路邊裝光纜的地下管道半徑0.13米

檢查井外徑0.86米，內徑0.71米，深2米，間隔50米，離地面高

1.1米。下水道是90cmX120cm，間隔20米。

公路旁樟樹胸徑0.14米，間隔6.37米

人行道旁杜英胸徑0.12米路牙寬0.13米

大塊九宮磚是30cmX30cm，厚4cm小塊九宮磚是25cmX25cm

混凝土制作：2-3斗車沙需200斤水泥，要和成豆渣形狀 路邊鋼模長4.5米。路寬4.5米

人行路路燈間隔46米

人行路和公路間的紅葉石楠胸徑0.5cm，間隔3.5米

停車站點坐凳高35cm，長180cm寬20cm，停車站總高2.7米。紙板鋪裝規格60cmX30cm。

紅葉石楠挖坑時深40cmX40cm，樹球40cm，需4年成才。樟樹挖坑胸徑10cm，深60cmX60cm，需7-8年成才。

十一、注意事項：

在實際操作過程中要注意個人安全。尺寸要把握好標準，遇到問題要及時解決。

十二、總結：

在這次的實訓中我們學到了許多在課堂上學不到的知識，我們學到了實際操作與書本上的理論的不同之處，通過這周的實訓，我學習到了很多從前沒有接觸過的知識，使我眼界打開，感受頗深。基本的動手能力是一切工作和創造的基礎和必要條件。

在實訓中，我們認識了很多設備和了解了每向操作的過程，了解了它們的性能，使用方法及作用。它們為我們的生活帶來了很多的便捷。通過實訓，同學們的友誼也增進了不少，很多不太會做的實驗在同學們的幫助下完成了。我們通過相互學習，相互溝通，一起研究，讓很多的實踐都做得相當的成功，心中的成就感與自豪感油然而生。班級的那種團結氛圍填滿了整個實訓間。

我們兢兢業業的老師，他也頂著酷熱和我們一起忙活，看著圍在他身邊的那一圈圈的人，他也總會耐心的為我們講解，直到我們聽懂為止。最后我希望我們班能在以后的生活、學習中表現得更出色，更團結。

第四篇：實訓報告（本站推薦）

江西經濟管理干部學院

市場營銷創新創業實戰綜合實訓

實訓報告

組號：18 企業名稱：四人型 學生：張克文 專業班級：091市營

指導老師：陳世偉 肖永平劉敏 雷晨光 彭越

時間：2011-11-6

前言

創業對每個大學生來說都不是陌生的，因為現在有很多大學生畢業后都選擇了自己創業，但人人都知道，創業不可能一帆風順，在你創業的路上總是困難不斷，挑戰不斷，激情不斷，這是一種非常鍛煉人的方式，每年都有好多大學生創業同時也有好多已經創業不久的大學生宣布破產，公司生存不下去了，結合種種情況，學校給我們這屆的畢業生安排了創業實戰實訓，為的就是讓我們這些將要出去的大學生對創業有更加深刻的認識，更加深刻的體驗，實訓以了解成立公司為起點，讓我們學生了解成公司所需要什么材料，需要走什么流程，同時也讓我們體會成立公司之后有要面對的問題以及應當負起的責任，有了一次這樣的經驗，以后我們自己去做的時候就可以少走點彎路，給自己少帶來點麻煩，學校還安排了有關城管的講座，專門請了當地城管局局長來為我們學生講有關在創來過程中怎樣和城管打交道，城管的職務是什么，我們在創業開公司的過程中什么事應要先向城管申請之后才能實施，給我們學生增長了不認識，同時也為我們以后提供了方便。稅務講座，以及學校組織的經驗座談會，都給我們學生帶來了巨大的好處與方便。

一、實訓的目的

實訓的目的就是讓我們學生更加真實的感受創來所帶來的種種困難以及喜怒、哀、樂 更加深意的體會創業這個詞，同時也讓我們學生了解創業開公司所需走的流程，所要注意的問題，也讓我們學生學習去處理在經營過程中所出現的各式各樣問題，去發現問題再解決問題。

二、實訓的時間

2011-10-10—2011-11-4

三、實訓過程（前期）

1、實訓的啟動儀式

實訓的啟動儀式在學校的視頻會議中心舉行，由學校教授陳世偉老師和學校主任肖永平老師主持，內容主要是讓我們學生認識這次實訓的重要性，學校對此次實訓非賞的重視，受到了廣大的關注，在啟動儀式中，規定了實訓的時間，以及一些規定，為的是

讓人人都參與其中，真正體會實訓所帶來的意義，每組的組長都拿到了一份時間安排表，在實訓期間每天要做什么，什么時候有講座，上面都寫的非常清楚。這樣我們的實訓啟動儀式結束了也就意味著我們的市場營銷創新創業實戰綜合實訓開始了。

2、市場調查

前2個星期是我們準備階段，為了了解我們學校的市場我們不得不進行學校市場調查，一組成員坐在一起進行討論制定市場調量計劃、設計市場調查問卷、以怎樣的形式進行調查、以及最后完成我們的市場調查報告并分析出我們需要的信息。以下為市場調查問卷：

1、經管院市場調查問卷（1）你的性別？（）

Ａ.男 B.女

（2）你產生活用品都在什么地方購買?()A.學校食堂超市 B.金贛超市 C.外校超市 D.市區（3）你所購買的皮帶的價位是多少?()A.5---10元 B.11—15元 C.16-----20元 D.元（4）你最近有購買手表的欲望嗎?()A..可有可無 B.有點想 C.很想 D.不想（5）假如你現在購買手表會選擇的價位是?()A.20—30元 B.31---40元 C41—50元 D51元以上（6）過生日時有想放孔明燈許愿嗎?()A.不想 B.想 C.非常想 D（7）你對手機掛墜,包包掛墜的看法?()A.很喜歡一直想買 B.喜歡 C.一般 D.不喜歡（8）有想繡十字繡的想法嗎?()(男生可不填)A.想 B不想

（9）你對瓷器生活用具及飾品的看法?()A.很好很喜歡 B一般 C不喜歡 D（10）真心的感謝你本次的合作,希望到時前來,<< >>選購你想要的 3

商品.2、調查分析

對于這個問題按照數據來看，我們看出大部分的人對買表還是有意愿的，而且有意愿的占了75%，這將是很大的一個市場，我們把大部分精力來做學生手表市場是一個好的選擇。

1）、如果你最近有買手表的意愿，會選擇什么價位的手表？

從問題來看，這個問題主要是調查消費者對手表價格的選擇問題，可以從中得知消費者心中對手表價格的一個定位。從數據中可以看出，理想中價格在0—25元中的占5%，26—50元的占據41%，51—100元的占35%，100以上的占19%，可以知道，在26—50元和51—100元的占了絕大部分市場，這告訴我們，我們對于手表的市場價格定位應在26—100元之間最佳，其中100元以上的占了19%，市場還是比較大，這部分是高端消費者，可以少量適應。但主要應是中低端市場。

2）、你買手表一般看重手表的什么特征？

從上面得出的表格來看，可以知道消費者對手表注重的是手表的價格和檔次這方面可能表現的不比較的突出，款式和包裝也可以明顯的凸顯出來，它們的比值分別是價格61%，款式26%，顏色19%，包裝36%，代表的意義占15%，檔次占48%。我們做這塊的產品，應主要從手表的價格和顯示檔次著手，外加包裝和款式都比價重要，還有代表的意義也很重要，比如這個情侶手表代表我愛我女朋友之類的，有一個意義在。

3、調查結果分析及評價

這次調查主在調查我們公司在這次市場營銷實戰綜合實訓中經營什么項目，找出消費者的需求，充分適應消費者需求，使我公司產品能在這次實訓過程中脫穎而出。

從這次調查數據顯示下，我們得出一下結果：

1）經管院有好大一部分人最近有意愿購買手表，有與沒有意愿買手表的比例為75%和25%，這點來看手表市場有很大的潛力。

2）學生對手表價格定位主要在26—50元和51—100元之間，比例分別是41%和35%，可以看出消費者不僅對手表有很大的意愿購買，而且買的價格因素還占很大一部分。

3）消費者對手表特征主要集中在價格、款式、包裝、顏色、檔次、代表意義五個方面，這五個方面占的比例分別是價格61%，款式26%，顏色19%，包裝36%，代表的意義占15%，檔次占48%。

4）消費者購買手表主要是自己戴、送朋友做生日禮物、為女朋友買三個方面，比例是30%、34%、36%。這是手表使用者比例。

5）學生購買手表的動機有很多中，但主要集中在看時間、作為飾品、作為禮物、顯酷，比例是12%、36%、25%、27%。我們應該集中在手機的作為飾品和顯酷這兩方面發展。

6）腰帶在經管院有市場，人們主要關注腰帶的價格。腰帶價格分布主要在5—10元、11—15元、16—20元還有其他，主要是11—15元和16—20元之間，分別比例是39%和22%。

7）瓷器、十字繡和手機或包包吊墜在經管院沒有市場。

3、結論及建議

從市場調查結果可以看出，手表市場在我校比較大，潛力比較大。瓷器、十字繡和吊墜在我校市場沒有明顯的優勢。腰帶可以在我校開展市場，但不能作為我公司主營業務。所以我公司的主營業務定在手表這一塊，從手表的價格、款式、檔次、顏色、代表意義這五點出發，以獨特的優勢在這次實訓中突出。

從調查中，我們有幾點建設性意見：

（1）在營業中應該在不斷開拓消費者需求，不斷拓展我們公司業務，使我公司利于不敗之地；

（2）銷售地點應盡量設在外面，如果沒有條件，盡量設在銷售地點的外面一點；

（3）可以開設預定項目，別人沒有看到的產品可以在我公司預定，這樣可以不斷挖掘顧客需求；

（4）在銷售地點放意見簿，廣大征求消費者意見；

（5）所經營產品一定要分出檔次，和別的公司同種產品分出檔次，同種產品在本公司分出檔次。

5、籌集資金

（1）攤位投資方案

在攤位競標中，本公司以45元的價格競標到地理位置較好的攤位，該攤位在兩道路交叉口，人流量較大，容易引起別人的注意。在攤位的裝飾上，我們也花了比較大的精力，盡力把該攤位裝飾的有創意，使得該攤位很獨特，與眾不同，更能吸引顧客。在貨物的擺放上，本公司根據男女的喜好段進行擺放。

（2）廣告宣傳投資方案

在這方面，本公司投入少量的資金用于廣告宣傳。第一，以調查問卷的形式對校內的學生進行調查，重點向學生介紹本公司攤位的位置以及告訴對方本公司有哪些產品，以及詢問對方需要哪些產品，做到以調查為輔，宣傳為主的策略，減少額外的成本。本公司還以25元的價格做成一份大的海報，在海報上標明本公司的產品以及做出挑逗的形式來吸引消費者，整個海報一眼望去就能讓消費者有想買的感覺（3）產品投資方案

本公司各小組成員經過多輪的商討，決定要進的產品。討論的產品要包含以下幾方面：要有普遍性，要有獨一無二的新產品，款式新穎獨特，適合大眾潮流，既要進物美價廉的產品，也要進些高檔的產品。以上的產品特點根據調查問卷的內容討論出來，以及當今消費者的需求而定。在校學生的資金都是來自父母，因此中低檔的產品占主要份額，所以本公司在進貨的價格定在50元一下，既要實惠又要實用，滿足中低檔人群的需要；在高檔產品方面，由于它具有新穎，外表氣派等特點，也會受到小部分人群的喜好，因此本公司在高檔產品方面進價定在50元—100元左右。由于本次擺放攤位在校內，因此人數有所限制，因此在進貨中，不能盲目的進貨，不能大批量的進貨，使得貨物積壓，以至于資金的占壓。

根據以上種種情況，本公司決定要進的貨物如下：

1、女士手表類：共三款，一款是手鏈手表，進貨數量在10個，定價在20元出售；一款是繩子手表，有兩種，一種進貨數量在15個，定價在18元出售，另一種進貨數量在10個，定價在15元出售；另一款是高檔手表，進貨數量在2個，定價在48元出售。

2、男士類手表：進貨數量在8個，定價在55元出售。

3、包包掛件：數量在10個，定價8元出售。

4、手機套：數量在10個，定價在6元出售。

5、男士皮帶：數量10個，定價在10元出售。

6、煙火煙花：數量1箱，內有兩種，一種定價在10元出售，另一種定價 7

在8元出售。

7、孔明燈：數量40個，定價在5元一個。

8、七城會志愿者打火機：3盒，定價在10元一個。

9、金嗓子喉片：3盒，定價在45元一盒（不賣零的）。

以上是本公司需要進的產品，其中以手表為主營產品，其它為輔助類產品，這樣更能吸引消費者的目光。通過種種的討論，本公司值得投入。

通過上面的攤位投次方案、廣告宣傳方案以及產品投資方案，我們組員經過開會討論后決定每人投入200元，我們組有4名成員，總的就800元，由于學校會為我們學生提供資金上的幫助，所以決定向學校貸款200元，總的籌集到1000元資金。

6、企業的成立

成立模擬企業，學校指定一個地點在規定的時間內為我們的模擬企業進行企業注冊，這也就表示著我們的模擬企業正式成立了，我們的模擬公司名為 “四人型”成員有4人分別當任 董事長、銷售經理、財務經理、采購經理。

7、營業前的最后準備

在實訓營業之前我們做好了最后的準備，期間我們由 2個講座，采購進貨、申請貸款 經營攤位的投標以及攤位的布置和廣告的宣傳。

四、實訓過程（中期）

市場開業

經過緊張而又充實的2周時間的充分準備終于迎來了市場的開業。開業當天，氣溫很造愉，當天下午3點由工商系幸書記主持開業儀式，經過學校領導講話、剪彩后，幸書記宣布市場營銷創新創業實戰綜合實訓市場院正式開業，全場院轟動，當天的銷售額平均就達到了300多元。市場非常景氣，第二天，第三天，一周市場都比較好，生意做起來不困難，有些公司已經把自己的本錢收回來了，貨也換了好幾次了，但到了開業之后的第二周，總個市場就慢慢的變的不景氣了，每天的平均在100元左右，還有下降的趨勢，果然越到最后，來這里買東西的人就越少，慢慢的有些公司的人員在攤位上沒什么事做，就找幾個人在一起打牌。

這樣的情況老師也發現了，就召集各組組長進行開會，老師不會給我們什

么實質上的幫助，只是指引我們要做出相應的改變，來吸引消費者，大家都知道，在不改變后面的生意可能就沒法做了，知道是一回事，去不去做又是一回事，在一塊場地上經營各種物品，要想改變這個冷淡的市場光一個商家是不可能做到的，這就意味著我們這些攤主要聯合起來進行大的改變，把我們的潛在消費者吸引過來。這樣的想法很好，但最后因為很多各方面的原因而沒有去實施，最后導致有很多組都虧損。但也有前期市場把握的好的，產品做的好的公司獲得了很高的收益。

五、總結匯報（后期）

經過近一個月的實訓，我們的每一組成員都在準備最后的匯報以及感悟與大家分哼，在匯報過程中，有很多組都出現了想同或相似的問題，在管理上，財務上，營銷上都有各種問題的出現，有了這些題的出現也讓我們認識到了這次實訓對我們以后出去創業有多么重大的幫助。

六、實訓總結

通過這次長達一個月的實訓我從中不只是創業的流程這么簡單，也不是理論上講的這么容易，科學的管理對一個企業來說是多么的重要，管理能給公司省下一筆不小的開支，節省了成本也就等于利潤的增加，以前我們總是在書上看到很多有關管理的知識，當時看起來好象很管單，只要按照書上說的去執行就可以了，但當你應用到正事上的時候，你會發現，實際上的與理論的差距的多么的大，很多書上的理論在實際上跟本就沒有它的可行之處，當發現在這樣的情況就只能靠自己的悟性或能力以及經驗來解決了。

在營業的過程中，我們公司也一樣出現了很多的問題首先出現的是人員分配的不滿，以及對自己相應工作的不滿，有的組員經過討論后，有些事要他去做，但由于沒有什么約束制度，所以他就認為可以慢慢的來，自己的心情去做事，心情好就去，心情不好自己走開來，當公司需要他時，人都找不到，在財務上，每組都有一個財務，在實訓期間賣了什么產品賣了多少錢，又進了多少錢貨，財務是最累的，白天要跟著記賬，到了晚上結束營業后，財務還要打今天的上益計算出來，這個確實累人，我 這組經過我們的財務計算之后，我們每天賣了這么多的貨物，而且也有一定的收入，可是到了實訓結束之后，我們組跟本就沒有賺到

錢呢，只是把我們的成本收回來了，就是沒有錢，這個問題一直困擾著我們，一點也想不通，我們每賣出去一件產品都有相應的利潤在里面，哪到了最后為什么就沒有了呢。最后我們沒辦法只好去向老師詢求幫助，在老師透徹的分析下找到了其中的問題所在，問題有2種可能性，第一就是本組成員中有人做了假賬，或少記了賣出去的產品，但這樣的可能一出我們就把它否決了，而另一種就是我們每賣出去一個都有一定的利潤但我們所賣出去的數量沒有達到一個可觀的數，所以為我們總是認為財務出了問題。

這次的實訓讓我們真正的體驗到了掙錢的難，也體驗到了做生意并不是很簡單的，要想以后自己能在商場上能有所成就我們就得現在開始非常努力的學習，因為我們所要學習的東西太多太多。

第五篇：實訓報告

一、實訓目的1．通過本次實訓讓學生能夠將所學的金融學理論知識運用到實踐當中，實現理論和實踐的結合，在實踐中鞏固知識，為我以后的工作和學習奠定初步的基礎。

2．通過本次實訓讓學生能夠親身感受到真實的生產、策劃、金融學和銷售的過程，讓我們能夠進一步完善了我們正在撰寫的好好產品項目策劃。

3．通過本次實訓來培養學生的實際工作和金融學策劃能力，開闊學生的視野，為明年的實習做好準備。

二、實訓時間

2012年12月17日上午

三、實訓地點

11省11市1縣

1四、實訓單位

好好生物科技有限公司

五、實訓主要內容

參觀和了解好好產品的培養基清洗、養料的制作流程、音光培養室、組培中心和產品林下種植基地，參加好好公司的交流座談會。

六、實訓總結體會

當天上午，我們總共100余名學生開始為期半天的專業實訓，在好好公司的引導下，老師和我們金融學專業的學生興致勃勃地參觀了產品的培養基清洗、養料的制作流程、音光培養室和組培中心。其中給我留下深刻印象的是連建枝技術

總監所介紹的產品音光培養，好好產品種植過程中有道專門的工序，就是種苗必須經過4個月的音光培養，在音光培養室，以光照加高雅音樂給產品聽，包括大悲咒、阿彌陀佛圣號等佛法音樂，古典音樂，天籟之音，每天播放 12 小時，這在當地是絕無僅有的。

參觀完生產流程后，我們兩個班級一百多位同學根據所學的專業知識和我們所撰寫的好好產品項目策劃，在結合剛剛對好好產品的培養基清洗、養料的制作流程、音光培養室和組培中心的深入參觀后所知道的一些知識，向王總經理提出與產品金融學相關的問題，希望能夠從中獲取王總經理寶貴的意見。在與王總經理的富有建設性的提問對話中，我們主要從產品的市場宏觀分析和微觀分析、消費者分析、競爭分析、金融學目標、金融學策略等內容向王總經理咨詢提問，而王總經理則根據自身多年所學的知識以及所積累的金融學經驗，在簡要介紹了公司的發展情況和歷史后，一一回答了我們所提出的問題，并且給我們在場的所有同學提出了一些和學習、社會實踐相關的建議，希望我們能夠加強思想知識學習，努力提高思想知識水平；能夠注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量；能夠熱愛崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。我們聽后，不為之感到鼓舞和振奮。

最后，伴著清新的空氣，在技術總監的帶領下，我們兩個金融學班級還參觀了產品林下種植基地，見識了產品大規模種植的技術和方法。

專業實訓真的是一種難忘的經歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的，并且在多加進行專業實踐的基礎上，就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，而且又不去社會實踐，出現了挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，沒有實踐，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

此次實訓，雖然時間很短，但它不僅豐富了我對產品行業的認知，知道了產品的培養、生產和制作的整個流程，更重要的是懂得了產品的金融學渠道、推銷方法等和金融學相關的內容，并且從中獲取市場信息，完善了我們正在撰寫的好好產品項目策劃，拓寬了我的視野，完善了我的知識結構，并且從中我深刻認識到了我們必須虛心學習，腳踏實地地學好金融學所涉及的——金融學學、零售學、金融學渠道、金融學策劃、金融學調研等知識，用這些理論知識武裝自己的頭腦，避免讓自己出現“巧婦難為無米之炊”的尷尬境地；同時，我們也應加強社會實踐，避免“有米無鍋”的局面，多去學校外面做一些能夠促進自身專業素養和提升能力的兼職、實訓、見習等事物，從而真正將自己的理論知識運用到實際當中，做到學有所用，并能夠在社會實踐的大課堂中學到更多的東西；這也正是我們帶隊老師和好好公司一直強調的。

總之，在大學期間我們除了應具備扎實的金融學專業知識外，還應該培養吃苦耐勞、團結協作的精神，并且能夠立足于社會實踐的大課堂，這對我們今后就業、擇業非常有幫助。志當存高遠，事應求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得上課無聊，無事可做了，漫漫長路上，我們應該努力奮斗，不斷向前行，做一個真正的金融學人。