第一篇：徐寨小學(xué)全民閱讀

西安市創(chuàng)建全國文明城市工作資料

全民閱讀活動(dòng)情況

西安市未央?yún)^(qū)徐寨小學(xué) 為了進(jìn)一步推進(jìn)幸福中心學(xué)校教師工作作風(fēng)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，促進(jìn)全體黨員、教師、學(xué)生形成“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣，營造良好的讀書環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。在全校開展創(chuàng)建書香校園，構(gòu)建和諧愛輝，引領(lǐng)高雅情趣，提升工作水平”讀書月活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以馬克思主義、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓師生感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標(biāo)，提高全校教師的文化內(nèi)涵和文化品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)目的

舉行讀書活動(dòng)既能拓寬師生文化視野，促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；又能端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，促進(jìn)學(xué)生掌握科學(xué)的讀書方法。并通過讀書活動(dòng)，在全校形成“創(chuàng)學(xué)習(xí)型隊(duì)伍、建學(xué)習(xí)型家庭、做學(xué)習(xí)型人才”的良好氛圍，使全校廣大教師的政治覺悟、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)、教育教學(xué)水平在讀書學(xué)習(xí)中得到進(jìn)一步升華和提高，不斷提高思想政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能，使大家都成為本職工作的行家和解決實(shí)際問題的能手。培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

三、活動(dòng)對象、時(shí)間

參加活動(dòng)的對象為全校黨員、教師、學(xué)生。讀書月學(xué)習(xí)集中活動(dòng)時(shí)間為2012年5月1日---5月31日。

四、活動(dòng)形式

堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、師生人人參與、廣泛交流、重在效果的原則，采取以自學(xué)為主，以集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式。集中學(xué)習(xí)由各黨支部統(tǒng)一進(jìn)行安排。

五、活動(dòng)步驟

1、宣傳動(dòng)員階段（5月1日—5月5日），傳達(dá)活動(dòng)內(nèi)容。號召全校師生為班級捐書活動(dòng)，讓學(xué)生有書可看，有好書可讀。

2、讀書階段（5月6日—5月25日）

教師要制定讀書計(jì)劃，讀書活動(dòng)月中，每個(gè)教師要至少讀一本教育類書籍，各黨小組、學(xué)年組也要制定讀書活動(dòng)計(jì)劃，其中要有內(nèi)容、目標(biāo)、措施，確定讀書書目。學(xué)校圖書室全天對學(xué)生開放，各班級要利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間舉行讀書交流會(huì)、故事會(huì)。

3、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讀書月中，堅(jiān)持每周集體學(xué)習(xí)一次，教師每天讀書至少1小時(shí)，并做好筆記，積極撰寫讀后感。鼓勵(lì)青年教師自我加壓，逐步增加隨筆篇數(shù)、字?jǐn)?shù)。

4、讀書交流階段（5月26日—5月31日），加強(qiáng)讀書交流活動(dòng)，學(xué)校每兩周開展一次讀書交流會(huì)，加強(qiáng)教師讀書成果展示，為有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)，積極組織開展討論會(huì)、讀書月中，每個(gè)教師每周寫一篇讀書體會(huì)。5、5月末教師組織《感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格》、學(xué)生組織《給我印象深刻的一篇文章》征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高讀書效果。

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)年組要把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作抓緊抓好。各學(xué)年組主要領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮表率作用，在抓好自身讀書學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)承擔(dān)起活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。要明確具體責(zé)任人，做好組織落實(shí)工作，認(rèn)真制定好本單位活動(dòng)的具體方案，認(rèn)真研讀書目，認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)文章。

2、建立健全學(xué)習(xí)制度。在活動(dòng)中要注意總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全有效的教師學(xué)習(xí)制度，激勵(lì)和約束黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，促進(jìn)本單位學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

3、營造良好氣氛。各支部要把讀書活動(dòng)作為學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、提高個(gè)人修養(yǎng)的重要形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體、優(yōu)化學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件。要強(qiáng)化讀書活動(dòng)的輿論導(dǎo)向作用，對活動(dòng)開展扎實(shí)、成效明顯的黨支部和個(gè)人要進(jìn)行宣傳報(bào)道，引導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的健康開展，在全校營造人人、時(shí)時(shí)、處處讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍，逐步形成學(xué)習(xí)、思考、工作、提高的良性循環(huán)。

4、做到學(xué)以致用。讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，與推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的大局結(jié)合起來，認(rèn)真開展調(diào)查研究，切實(shí)解決本單位工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，用所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做到學(xué)以致用。要把個(gè)人興趣與組織要求有機(jī)結(jié)合起來，創(chuàng)新讀書方式，妥善處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作兩促進(jìn)，確保學(xué)習(xí)效果。

六、學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu) 組 長：李建文

副組長：陳曦 程小建 成 員：全體教職工

七、教師書目推薦 1.《意林》

2.《文明市民讀本》

3.《十七大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》 4.《有效教學(xué)》 5.《百家講壇》

6.《人生為一大事來》

7.《21世紀(jì)干部修養(yǎng)必備》 8.《愛的教育》

9.《中華人民共和國公務(wù)員法》 10．《讀者文摘》

八、學(xué)生書目推薦

1、《哈利波特》

2、《上下五千年》

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《弟子歸》

快樂閱讀經(jīng)典 打造書香校園

未央?yún)^(qū)徐寨小學(xué)小學(xué)讀書月活動(dòng)總結(jié)

為了營造更加濃郁的書香校園，激發(fā)老師、學(xué)生、家長讀書的興趣，讓每一位老師成為“書香教師”，每一個(gè)學(xué)生成為“書香少年”。引領(lǐng)師生與書籍為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受讀書的快樂，感受讀書的幸福。

一、精心組織，科學(xué)安排 我校的讀書月分為以下幾個(gè)階段： 第一階段：發(fā)起（5月初日）。

學(xué)校重點(diǎn)做好了開讀書月動(dòng)員會(huì)，讀書月活動(dòng)安排三項(xiàng)工作。第二階段：實(shí)施5月6日——5月25日

1．建設(shè)“書香班級”：教室板報(bào)開辟專欄；各班建立讀書角，要求圖書能根據(jù)班級的讀書情況定期更新。

2．指導(dǎo)閱讀。各班根據(jù)學(xué)生年齡的特點(diǎn)，本月指導(dǎo)學(xué)生讀好一本（或兩本）共讀的書目，完成相應(yīng)的讀書活動(dòng)。

3．教師讀書活動(dòng)：閱讀冰心、曹文軒、梅子涵及其他兒童文學(xué)作品、教育名著；讀書隨筆撰寫。

4．其他活動(dòng)：各班讀書成果匯報(bào)；上好讀書交流課。第三階段：總結(jié)（5月下旬）

1．申報(bào)評比學(xué)校“書香班級”和“書香少年”，讀書標(biāo)兵。

二、權(quán)威引領(lǐng)，師生共鳴

我們學(xué)校開展的讀書月活動(dòng)是立體、多維的。除了常規(guī)的宣傳外，我們利用報(bào)紙、廣播進(jìn)行好書推薦，每天課前全校大喇叭響起悠揚(yáng)的輕音樂，或國內(nèi)或國外名曲，或經(jīng)典或現(xiàn)代的，使師生臵身一個(gè)高雅的環(huán)境氛圍里。”回顧這一路的風(fēng)雨，我們是甜蜜大于辛勞，收獲勝過付出。

本月，我們評選并推薦了讀書標(biāo)兵。讀書的火種如星星之火，燎原之勢勢不可當(dāng)。學(xué)校到家庭，從孩子到家長……閱讀的快樂 在蔓延，閱讀的收獲在心中。我們的孩子在閱讀中慢慢地學(xué)會(huì)思考，質(zhì)疑，想象和安靜。我們的老師在閱讀的引領(lǐng)中看到了孩子們高漲的熱情，可喜的變化和不斷提高的寫作能力，可以慢慢思考，但必須立刻行動(dòng)！讓兒童走進(jìn)閱讀，與書結(jié)緣，豐富人生的經(jīng)歷，讓兒童在飄滿書香的校園中、家庭中去閱讀、思考和頓悟，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。我們學(xué)校還有很大的潛力可被挖掘出來。

三、豐富活動(dòng)，殷實(shí)成果

有了科學(xué)翔實(shí)的安排，我們學(xué)校的讀書月活動(dòng)搞得扎實(shí)有效，深入全面。紅紅火火，有聲有色。

在我校的讀書月里，我校舉辦經(jīng)典古詩詞誦讀比賽并取得了優(yōu)異的成績。就像莎士比亞說的那樣：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在讀書月里，我們懂得了什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱。

不僅如此，我校共讀《弟子規(guī)》，學(xué)生寫出了大量的讀后感，六一班的學(xué)生開展了共讀《窗邊的小豆豆》、《小兵張嘎》也上了讀書交流課，二年級的小同學(xué)共讀《一千零一夜》、紛紛寫下《阿里巴巴和四十大盜》讀后感。五一班的小同學(xué)在聽老師讀《柳林風(fēng)聲》后紛紛在《讀書感悟本》上寫感悟，從小培養(yǎng)讀整本書，邊讀邊悟的好習(xí)慣。

老師們也積極閱讀教育名著，班主任老師共讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》，認(rèn)真記讀書筆記，寫心得體會(huì)。

讀書是一輩子的事，讀書月的目的只是促進(jìn)人們大量讀書，萬人簽名、讀書交流也只是讀書生涯中的一朵浪花。做一個(gè)讀書人，以后的路還有很長。讓我們攜手同行，大步攀登讀書的高山！

未央?yún)^(qū)徐寨小學(xué) 2012年6月

2012.5.1

第二篇：徐趙寨小學(xué)總結(jié)

徐趙寨小學(xué)

學(xué)校和校園周邊食品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步規(guī)范我校食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作，嚴(yán)防學(xué)校食品衛(wèi)生和傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康生命安全。根據(jù)縣教育局下發(fā)的張掖市食品安全委員會(huì)的要求，我校專門組成學(xué)校食堂食品衛(wèi)生和傳染病防治專項(xiàng)整治檢查組，于今日對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生和學(xué)校和校園周邊食品安全進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

一、這次專項(xiàng)整治工作嚴(yán)格按照《張掖市食品監(jiān)督委員會(huì)關(guān)于開展學(xué)校食品安全專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，在各學(xué)校及時(shí)開展了自檢自查工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在傳染病防治方面，學(xué)校均建立了傳染病防治管理制度和責(zé)任制，但受條件限制，學(xué)校和村衛(wèi)生所共用一個(gè)衛(wèi)生室。學(xué)校對傳染病報(bào)告渠道均較為清楚，但在學(xué)生請假、病假，銷假等方面排查登記尚不完善。

二、存在問題

1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對食品安全的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒有切實(shí)履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，末將以往的衛(wèi)生監(jiān)督意見整改落實(shí)到位。平時(shí)檢查流于形式，效果不明顯。學(xué)校衛(wèi)生管理制度、應(yīng)急預(yù)案健全，但存在管理上的漏洞。

2、部分校小賣部為謀暴利，不顧學(xué)生的身體健康和生命安全，竟然出售超期食品和不合格散裝小食品，大多“色素小食品”色彩斑瀾，很是吸引學(xué)生的購買欲。

3、大部分學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生要求，但學(xué)校未及時(shí)向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢驗(yàn)。

4、由于學(xué)校嚴(yán)重缺乏專業(yè)校醫(yī)或保健教師，各學(xué)校對常見病的防治知識(shí)缺乏，導(dǎo)致學(xué)校春秋常見病防治工作差，對學(xué)生的因病缺課登記、報(bào)告、病假、銷假登記不完善。

5、學(xué)校雖制定《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，但沒有進(jìn)行過演練，一旦出現(xiàn)突發(fā)性事件，不能從容應(yīng)對。

整改措施

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)管理，建立健全了組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，分工明確，責(zé)任到人，制度上墻，落實(shí)校長為學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作第一責(zé)任人的工作制度，使學(xué)校食品安全和公共衛(wèi)生管理工作更加規(guī)范。

2、杜絕學(xué)生進(jìn)校外小賣部，杜絕超期食品及不合格食品進(jìn)入校園，防止各種中毒事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)教育與衛(wèi)生部門的協(xié)調(diào)溝通，積極配合。年內(nèi)開展一次學(xué)校食品衛(wèi)生安全宣傳教育，加大食品衛(wèi)生宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)教育，提高師生衛(wèi)生意識(shí)。

4、、對學(xué)校食品衛(wèi)生檢查必須加大力度，要校內(nèi)校外一齊抓，要把整治校園周邊的食品衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)長期工作來落實(shí)，不能當(dāng)作一項(xiàng)短期整治工作，對無證經(jīng)營者要堅(jiān)決予以取締。

5、學(xué)校必須高度重視師生體檢工作，把防治放在各種工作首位，保證師生的身體健康。

6、農(nóng)村小學(xué)要及時(shí)向衛(wèi)生主管部門提出要求水質(zhì)檢

驗(yàn)，保證師生飲水衛(wèi)生。

7、應(yīng)對學(xué)校配置專業(yè)的校醫(yī)或保健教師，開展春秋季節(jié)的防病及宣傳工作。加大食品衛(wèi)生及傳染病防治宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)教育。要讓學(xué)生懂得基本的食品衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；要讓群眾及家長有保護(hù)少年兒童的意識(shí)，從而減少食源性疾患的發(fā)生。

五、下一步工作打算和建議：

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對食堂食品衛(wèi)生安全的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步明確學(xué)校食品衛(wèi)生安全責(zé)任；

2、加強(qiáng)教育與衛(wèi)生部門的協(xié)調(diào)溝通，積極配合。建議開展一次學(xué)校食品衛(wèi)生安全宣傳教育，加大食品衛(wèi)生宣傳力度，加強(qiáng)對學(xué)生的食品衛(wèi)生知識(shí)教育，提高師生衛(wèi)生意識(shí)。

3、對于農(nóng)村小學(xué)飲水，及時(shí)向主管部門提出要求進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測。

4、協(xié)調(diào)工商、衛(wèi)生等部門，對校外校小賣部進(jìn)行不定期的進(jìn)行衛(wèi)生檢查，杜絕不衛(wèi)生的食品進(jìn)入校園。

總之，這次整治行動(dòng)理順了責(zé)任關(guān)系，也理順了管理責(zé)任；落實(shí)了公共衛(wèi)生管理制度，進(jìn)一步規(guī)范了飲食衛(wèi)生管理和傳染病的管理；對校存在的問題進(jìn)行了限期整改，并形成書面材料。

二〇一一年九月二十七日

第三篇：徐趙寨小學(xué)簡報(bào)3

徐趙寨小學(xué)營養(yǎng)餐工作

簡報(bào)

高度重視學(xué)生營養(yǎng)餐工作，確保惠民工程落到實(shí)處 為認(rèn)真抓好學(xué)生營養(yǎng)餐工作，保證學(xué)生的飲食安全，4月10日上午，上秦鎮(zhèn)中心學(xué)校校長宋學(xué)軍、王興榮等一行，到徐趙寨小學(xué)進(jìn)行學(xué)生營養(yǎng)餐工作和教學(xué)常規(guī)工作檢查（重點(diǎn)檢查學(xué)生營養(yǎng)餐工作）。通過檢查，對于徐趙寨小學(xué)學(xué)生營養(yǎng)餐索票索證、食品留樣、食品儲(chǔ)存等和教學(xué)常規(guī)工作存在的問題給予指導(dǎo)。在反饋會(huì)上，宋校長要求：學(xué)生營養(yǎng)餐工作牽涉學(xué)校一百多名學(xué)生的生命安全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，決不能掉以輕心，對于存在問題，必須及時(shí)整改。在實(shí)施的過程中是來不得半點(diǎn)馬虎的，學(xué)校必須高度重視實(shí)施過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才作保證此項(xiàng)工作的順利開展。

第四篇：徐趙寨小學(xué)法制教育講座材料2

徐趙寨小學(xué) 安全演練方案

一、演練目的

為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：地震和火災(zāi)緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時(shí)間：2011年12月2日16：30

三、演練準(zhǔn)備

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉地震火災(zāi)緊急措施和火災(zāi)疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

五、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：高校長 副指揮：連波 成員：各班主任

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 成員：各班班主任 職責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

1、教師講解地震和火災(zāi)演練知識(shí)

2、啟動(dòng)程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，徐趙寨小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

3、地震演練： 教師指揮學(xué)生不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出，以最快的速度躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。

4、火災(zāi)緊急疏散演練

(1)每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

(2)、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

5、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任 一樓負(fù)責(zé)人：薛麗婷

馬冬玲 大門：連波

正面樓梯緩步臺(tái)：王耀

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人

二樓負(fù)責(zé)人：劉菊萍 正面樓梯緩步臺(tái)：董雪娟 西面樓梯緩步臺(tái)：宋燕 操場：楊斌新

負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

二○一一年十二月一日

第五篇：徐寨鎮(zhèn)明德小學(xué)升國旗演講稿

徐寨鎮(zhèn)明德小學(xué)升國旗演講稿

尊敬各位的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!金色的九月，收獲的季節(jié)。在這充滿豐收氣息的日子，新的學(xué)期開始了。今天是開學(xué)的第一天，也是新學(xué)年、新學(xué)期老師與同學(xué)們的第一次集會(huì)。首先，讓我們用熱烈的掌聲，對新加入新同學(xué)及新教師，表示熱烈的歡迎——?dú)g迎你們加入明德小學(xué)這個(gè)和諧、溫馨的大家庭！

過去的一年，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校在各項(xiàng)工作中都取得顯著成績，可謂碩果累累，喜報(bào)連連。學(xué)生向往，家長滿意，上級表彰，社會(huì)各界一片贊譽(yù)，是我校辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平不斷提高的結(jié)果，也是我們百尺竿頭更進(jìn)一步的強(qiáng)大動(dòng)力。

新學(xué)期，新氣象，新任務(wù)，新征程。在新的學(xué)期，我們要以十八大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為將我們學(xué)校建設(shè)成“菏澤最美，山東一流，全國知名”的現(xiàn)代化小學(xué)，再立新功。

新的學(xué)期，對于每位老師來說又是一個(gè)新的開始。我們的學(xué)生在成長，我們的工作也要有進(jìn)步。希望全校教師在新的學(xué)期，對自己提出更高的目標(biāo)，師德水平要提升，業(yè)務(wù)能力要提高，工作業(yè)績要有突破，專業(yè)化成長要有進(jìn)步。讓我們圍繞“一切為了學(xué)生全面發(fā)展”的理念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生，幫助學(xué)生成長，引導(dǎo)學(xué)生成人，干一流事業(yè)，創(chuàng)一流成績，塑造暫新的自我形象，打造單縣農(nóng)村小學(xué)發(fā)展新的亮點(diǎn)。

新入校的同學(xué)們，對你們來說是一個(gè)全新的環(huán)境，也是你們新的家園。在這里，你們擁有一支心懷愛心、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，擁有團(tuán)結(jié)向上、友愛互助的兄弟姐妹，擁有煥然一新、生機(jī)蓬勃的校園環(huán)境。你們將在這里不斷成長，走向成熟，走向成功，走向輝煌的人生。

親愛的同學(xué)們，在新的學(xué)期，希望你們做一個(gè)懂文明知禮儀的學(xué)生，因?yàn)椤岸拿髦Y儀”是新時(shí)代少年必備的基本素養(yǎng)，是一個(gè)人成功的重要前提；希望你們做一個(gè)健康的學(xué)生，因?yàn)橹挥猩眢w健康、精神健康、思想健康的人，才能走的更遠(yuǎn)，飛得更高；希望你們做一

個(gè)快樂學(xué)生，樂觀向上，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，在奮斗和進(jìn)步中收獲成長的快樂；希望你們做一個(gè)懂的合作的學(xué)生，只有懂得合作，才能更好地融入集體、融入社會(huì)，享受到人與人互幫互助帶來的精神愉悅；希望你們做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生，在人生道路上高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，抵達(dá)成功的彼岸；我希望你們做一個(gè)愛美的學(xué)生，儀表美、語言美、行為美，并用我們自然天成的儀表美、典雅得體的語言美和優(yōu)雅有致的行為美，美化我們的環(huán)境、美化我們的心靈美，美化我們的人生。

老師們，同學(xué)們！新學(xué)期，新希望，我們明德小學(xué)全體師生要有新思想、新干勁、新成績。同學(xué)們，希望你們把振興明德的責(zé)任和使命帶入新的學(xué)習(xí)生活，珍惜青春時(shí)光，不忘父母重托，努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，用青春與汗水，譜寫人生美好華章！

2014.9.1

徐寨鎮(zhèn)明德小學(xué)升國旗演講稿-----安全在我心，文明伴我行

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天我講話的題目是“安全在我心，文明伴我行”。

有一種美，深埋在古壘下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

有一種美，飄逸在浮云上，是一種可以創(chuàng)造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是--安全之美，文明之美。

大家都知道，“安全”是一個(gè)多么古老的話題；“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語；“幸福”又是一個(gè)多么美妙的境界。但生命只有在安全中才能永保活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。沒有了安全，我們的生命就會(huì)摔跤，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

校園安全與每位師生密切相關(guān)，可謂無時(shí)不有，無處不在。我們應(yīng)該把安全時(shí)刻記在心中，落實(shí)在行動(dòng)中，做到安全警鐘長鳴，防范意外事故的發(fā)生；我們應(yīng)時(shí)刻意識(shí)到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報(bào)、一個(gè)活動(dòng)、一次班會(huì)就可以完成的事，做好安全工作同樣是每個(gè)在校學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

在全國各類安全事故中，學(xué)校事故所占的比重很大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中，因擁擠踩踏、食物中毒、溺水、自殺等安全事故死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有差不多一個(gè)班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險(xiǎn)總是在你不經(jīng)意間敲門，災(zāi)難也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。當(dāng)前，學(xué)生中還相繼出現(xiàn)不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的安全問題，那就是心理健康問題。一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子，一個(gè)個(gè)如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了色彩，給親人、朋友以沉重的打擊，它也給我們敲響了新的安全警鐘。

那么，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣確保自己安全呢？我想可以從以下幾方面考慮：

第一、嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)就是規(guī)矩，是日常行為的規(guī)范，是生活、學(xué)習(xí)的保障，只有大家都遵規(guī)守紀(jì)、照章辦事，才會(huì)和諧相處、平安無事。如：在校學(xué)生不得談戀愛，不得爬墻頭及隔墻購物，不得將管制刀具帶入校園，不得夜不歸宿，不得上網(wǎng)玩游戲，不得跨班級跨年級或勾結(jié)社會(huì)人員打架，不得喝酒吸煙，不得故意損壞公共財(cái)產(chǎn)和設(shè)施，不得盜竊他人財(cái)物，這些都是校紀(jì)校規(guī)的高壓線，從某種程度上看，只要觸犯就是對安全保障的挑戰(zhàn)，就必須從嚴(yán)從重處理。

第二、在學(xué)校，上下樓梯慢步輕聲靠右行；上下樓梯不跳臺(tái)階，不把扶手當(dāng)滑梯；課間玩耍不打斗，大型活動(dòng)不擁擠；同學(xué)之間友愛謙讓，和睦相處，不惹事生非；體育課上要按照老師的要求進(jìn)行活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作；離開教室、寢室要隨手關(guān)窗鎖門，并妥善保存好貴重物品；上下床鋪要小心，以防從床上鋪摔下。

第三、不私自外出，不隨便會(huì)網(wǎng)友，不聽信陌生人的話，防止被綁架，拐騙。

第四、當(dāng)自己遇到不順心的事情時(shí)，要學(xué)會(huì)合理宣泄，可以找老師、同學(xué)交流，可以寫日記，可以跑步等等，從而讓自己慢慢平靜下來。

第五、注意交通安全，安全用電用火，防范意外傷害。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要沉著面對學(xué)會(huì)自救；當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們要躲進(jìn)角落或聽從命令??遇到危險(xiǎn)不慌張，不擁擠，跟隨隊(duì)伍走出困難。

同學(xué)們：一人安全，全家幸福；安全第一，預(yù)防為主。在安全問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸。所以，請從現(xiàn)在做起，從自身做起，樹立安全意識(shí)，緊守安全防線，讓安全的警鐘長鳴，讓生命之花開得燦爛！

安全創(chuàng)造文明，一個(gè)人的文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的關(guān)鍵，它會(huì)給國家贏得榮譽(yù)，會(huì)給大家?guī)砜鞓泛蜏剀啊２痪们埃吹竭@樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多

是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔希褂?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑，教室里、宿舍內(nèi)還能時(shí)不時(shí)地見到食品袋、方便面盒，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)講臟話、粗話，遇事不冷靜、不謙讓；有的同學(xué)餐廳就餐不按指定窗口自覺排隊(duì)；有的同學(xué)在廁所間大便不入坑，小便不入池；有的將車輛哪里順手哪里放；有的同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生，首先明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，這是對老師同學(xué)的一種尊重。其次，自覺地行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，每一個(gè)人管住我們的嘴巴，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪；用自己的青春年華擁抱良好的行為習(xí)慣。

我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營造出一個(gè)安全、文明、美好的校園。

2014.9.8

徐寨鎮(zhèn)明德小學(xué)升國旗演講稿

------人無德不立，國無德不興

老師、同學(xué)們：大家早上好！

今天我講話的題目是《人無德不立，國無德不興》。

同學(xué)們，你是否看到了以下現(xiàn)象：嶄新的課桌上留下了筆寫刀刻的痕跡，潔白的墻壁上留下了骯臟的腳印，安全出口標(biāo)志和消防箱蓋玻璃破碎，教室外保溫墻和教室后面的黑板到處傷痕累累，防火門和樓梯扶手屢遭破壞，電子圍欄經(jīng)常斷開等等；你是否有過以下的行為：打開了水龍頭和電燈，人走后水在流、燈再亮；把教室后面的黑板和開關(guān)插座板等當(dāng)作“拳擊靶子”；把易拉罐、方便面盒故意塞進(jìn)下水道；更有甚者扣籃筐、拽籃網(wǎng)，使得籃筐折斷，籃網(wǎng)破損，等等等等。這些行為有的來自有意，有的來自無心。無心源自生活的隨意，習(xí)慣的不良；有意源自心底的暴力，品德的低下，是一種心靈的缺失，道德的滑坡。

同學(xué)們，告訴你一個(gè)真實(shí)的事例：在吉林省有一所渾江學(xué)校，學(xué)校不大，只有80張課桌，令人稱奇的是這80張課桌，居然是在新中國成立那一年制作的，歷經(jīng)65年歲月蹉跎，它們卻依然完好如初，整潔如新。在開學(xué)初又引來了它的新主人。我們不禁詫異于這些課桌椅的使用壽命，難道它們是用特殊材料制成的嗎？答案顯然是否定的，因?yàn)樵跍喗瓕W(xué)校，愛護(hù)公物是良好社會(huì)公德的彰顯，是個(gè)人美德、品德的體現(xiàn)，這種美德早已深入人心。于是愛護(hù)公物、愛護(hù)課桌，就會(huì)像珍愛自己的眼睛一樣！于是同學(xué)們絕不會(huì)刀刻、涂畫、腳踏、跨坐自己的課桌椅，甚至連夏天的流汗都會(huì)在第一時(shí)間小心翼翼的擦拭干凈。在渾江學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的第一天，畢業(yè)班的師兄、師姐就會(huì)親自向師弟師妹轉(zhuǎn)交課桌并且傳授愛護(hù)保養(yǎng)的方法，就這樣，使用課桌的同學(xué)換了一批又一批，而這批課桌就這樣完好無損地傳了下來。

聽了這個(gè)故事，你有什么感想？原來我們的課桌、門窗、消火栓、垃圾桶、樓梯扶手、教室墻壁等等是可以有幾十年甚至更長的壽命，或者亮麗如新幾十年甚至更長。我們公物不到一個(gè)學(xué)期壽命，對比于幾十年壽命，該是怎樣的發(fā)人深省？可能有些同學(xué)會(huì)在心里埋怨學(xué)校的維修跟不上，可是，如果人人愛護(hù)公共財(cái)物，又何來的跟不上？跟不上的背后隱含著多少的破壞行為？

愛護(hù)公物是全體同學(xué)生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)公物，百位學(xué)生不愛護(hù)公物，那么我們的校園將不成其為校園。

愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識(shí)，更是學(xué)會(huì)做人的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會(huì)，立足于社會(huì)都有好處，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切，都是為將來夯實(shí)基礎(chǔ)的。所以，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。

古語云：人無德不立，國無德不興。愛護(hù)公共設(shè)施是一個(gè)人崇高品德的表現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照；愛護(hù)公物能展示一個(gè)學(xué)校的人文面貌，顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國家的精神。愛護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳； 花草樹木，切勿攀折；雪白墻壁，不要亂涂；愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；不要讓扶手護(hù)欄身首異處。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)，讓愛護(hù)公物成為我們每個(gè)人的良好習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們攜起手來，向一切損壞公物的行為說不，向一切不文明的行為說不！真正做一個(gè)品德高尚的人！