第一篇：2011年團委三下鄉工作總結

2011年“三下鄉”工作總結

為深入貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和教育部、共青團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》等文件精神，積極響應上級組織關于開展2011年大學生暑期“文化、科技、衛生”三下鄉社會實踐活動的號召，我帶領團區委全體干部職工積極響應團中央、團市委號召，精心組織，認真籌備，點面結合，開展了以“永遠跟黨走 青春獻祖國”為主題的2011年暑期大學生“三下鄉”社會實踐活動。在此次“三下鄉”社會實踐活動中主要做了以下工作：

一、高度重視，認真籌備

充分認識到開展大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動的重要意義，切實加強領導，整合力量，狠抓落實。及時召開“三下鄉”專題會議，部署實踐活動的進程安排，并做好廣泛宣傳與大力發動工作。

二、統籌協調，精心組織

7月26日，組織廈門大學3支三下鄉社會實踐團隊（師生共計23人）來我區南日島開展社會實踐活動，分別是物理與機電工程學院海西志愿服務團南日島義務維修隊、醫學院南日島醫療衛生宣傳服務實踐隊和海洋環境學院“海洋之星”科技服務實踐隊，三支實踐隊將在南日島進行為期3天的社會實踐。

1、注重組織紀律性。活動第一天，在團委的指導下，莆田秀嶼志愿服務隊與廈大海洋環境學院實踐隊一起成立了臨時黨支部，由廈大醫學院張海鵬同學擔任支部書記，海洋環境學院陳小婉、物理與機電工程學院黃玉秋擔任組織委員和宣傳委員。臨時黨支部成立為此次社會實踐的順利進行提供了思想保證和政治保障。

2、注重實踐科學性。我們要求各實踐分隊認真貫徹落實大學生“三下鄉”社會實踐的宗旨，努力做到能將自己所學的知識運用到實踐中去，真正做到學以致用。在我們的帶領下，廈大物理與機電工程學院的電子義務維修小分隊以“運用理論知識、增強動手能力”為實踐宗旨，八位隊員攜帶維修工具、安全用電宣傳單等深入南日鎮海山村開展起維修實踐活動。到達村委會，隊員們立即按照計劃開始布置現場，張貼宣傳海報，拿出電烙鐵、萬用表、電器配件等維修工具，充分做好維修準備。不久，村民們陸陸續續的送來電視機、電磁爐、電飯煲等損壞的家用電器。我們的實踐隊員不怕炎熱，做好登記、細致拆裝、查詢原因、耐心維修。為了擴大宣傳和了解村情，我們還在村干部的引導下，深入村戶、街道發放《安全用電常識》宣傳單，并告知他們實踐活動情況和維修地點。

3、注重活動實效性。為提高活動的實效性，醫學院的義診小分隊采取定點和入戶兩種方式同時進行。在村主任的宣傳及帶領下，不少村民紛紛來到義診臺進行咨詢。第一位咨詢者是一位80高齡的老奶奶，自述到近日頭暈、雙上肢麻木，經過何志華同學的血壓測量、仔細問診和體格檢查后，診斷為高血壓性心臟病和心功能不全2級，隨后周文君同學建議道應低鹽低脂飲食、降壓藥規律服用、注意休息及避免勞累，老奶奶對咨詢服務非常的滿意，離走的時候緊握隊員們的雙手，感激不盡。經過挨家挨戶的走訪和定點咨詢，那一天我們的實踐隊共服務36位村名，雖然各個隊員身心俱疲，但看到村民們一張張滿意的笑臉，隊員們的一切付出都得到了滿意的答案。

4、注重文化傳播性。在喜迎建黨九十周年之際，我區迎來由中國人民大學鄉村建設中心主辦的實踐活動隊。實踐隊在我區東嶠鎮汀塘村籌備汀塘社區大學，致力于本地的鄉村社區可持續發展。于2011年07月22日我們在汀塘小學免費開展了近一個月的夏令營活動，招收了近300名的學生；同時每晚在村委會廣場教授廣場舞，豐富村民生活；此外，針對汀塘村眾多婦女文盲，舉辦了普通話普及班。中國人民大學鄉建中心將派駐長期志愿者在接下來的時間里開展鄉村建設的系列活動，貫徹落實科學發展觀，切實提高汀塘村的文化軟實力，促進汀塘村的全面發展。

5、注重學習實踐性。為進一步了解“十二五”規劃對海島產業發展的深遠影響，為深層次地發揚大學生科教支農的奉獻精神，組織廈門大學海洋與環境學院“海洋之心”社會實踐隊于7月27日下午走進了秀嶼區南日島南日鮑養殖基地。公司董事長楊建忠先生熱情地接待了實踐隊，并與他們展開了熱烈的交流。在交流中，楊總介紹了公司的發展史與莆田市鮑魚產業發展，并贊揚了新政策的科學性與合理性。座談后，實踐隊在楊總的帶領下，參觀并了解了養殖場的育苗工藝流程、水質調控措施等。在參觀過程中，就養殖技術方面與楊總及工作人員進行熱烈的討論。這次實踐活動讓廈大的同學們充分體會到政策與科學技術對推動農業發展的重要性與必要性，并進一步激發大家關注農業關心祖國的熱情。

三、以點帶面，拓展成效

此次組織的廈門大學志愿服務隊的同學們給當地的村民們留下了深刻而又滿意的印象，隊員們也收獲頗豐、感受頗深。我們通過以上活動的開展和專項工作的推進，為我區的農村群眾送去了黨和政府的溫暖和幫助，為“三下鄉”工作的開展和推進，為秀嶼社會主義新農村建設做出了應有的貢獻。

第二篇：09年三下鄉團委下發文件

濟職院團發[2009]12號

關于表彰2009年大學生志愿者暑期“三下鄉”

社會實踐活動先進集體、先進個人和優秀實踐報告的決定

為全面貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神和學習實踐科學發展觀，以慶祝新中國成立60周年為契機，促進廣大青年學生健康成長，調動學生參加社會實踐的積極性，引導學生深入基層，讓學生在實踐中了解社會、認識社會、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格，今年暑假我院團委組織開展了以“貫徹科學發展觀，服務社會促和諧”為主題的志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動。

我院學生深入城市社區、農村基層、企業機關、西部和省內外欠發達地區，深入實踐，用心思考，不怕吃苦，甘于奉獻，涌現出一大批優秀的先進集體和先進個人。為全方位展示我院暑期“三下鄉”社會實踐的作用和成果，引導全院師生更好地開展社會實踐，進一步促進“三下鄉”社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化、規范化方向深入發展，院團委決定對今年活動中表現突出的單位和個人進行表彰。

經院團委認真組織評選，生物化學工程系“聆土之音”暑期社會實踐服務隊等8個團隊被評為“優秀社會實踐團隊”；楊曄等89名同學被評為“社會實踐活動先進個人”；《把國家助學政策送到經濟困難學生的家門口--探究助學資助政策推廣與宣傳》等26個作品被評為“優秀社會實踐報告”；生物與化學工程系團總支等3個團總支被評為“優秀組織單位”。

希望受到表彰的單位和個人發揚成績，再接再厲，在今后的工作、學習、生活中更好地發揮示范帶頭作用。各級團組織和青年學生要向受表彰的先進單位和先進個人學習，認真總結經驗，積極探索創新，進一步提高大學生社會實踐能力，使這項活動在我院廣泛、深入、持久地開展下去，在學生素質教育中發揮更大的作用，在服務城鄉發展中取得更大的成效。

附：獲獎名單

二○○九年十二月四日

主題詞：暑期“三下鄉”表彰決定

共青團濟寧職業技術學院委員會2009年12月4日印發

附件：

獲 獎 名 單

（一）暑期“三下鄉”優秀社會實踐報告

一等獎

1、《拯救土地塌陷，希望就在前方》

選送單位：生物化學工程系作者：杭娜、蘇方舟、王慧鳳等

2、《把國家助學政策送到經濟困難學生的家門口--探究助學資助政策推廣與宣傳》 選送單位：院大學生礪志社作者：柴偉、高著陽、王妍等

3、《鄒城金鑼肉制品配送中心暑期社會實踐報告》

選送單位：經濟管理系作者：王丹、楊曄、劉璐璐等

二等獎

1、《節能減排，我們在行動--赴日照市莒縣進行節能減排的調查報告》 選送單位：生物化學工程系作者：蘇方舟、孫彥雙、周偉等

2、《關于農村老人生活的社會調查報告》

選送單位：生物化學工程系作者：賈淑婷、李紅娟、王晶彬等

3、《關于 “性別比例失衡問題”的調查報告》

選送單位：生物化學工程系作者：李作雨夏棟張躍等

4、《環境之旅---保護水資源》

選送單位：機電工程系作者：范永生、李順新、郭夫浩等

5、《關于關注三農問題的調查報告》

選送單位：經濟管理系作者：宋麗麗、孔祥東、李蕭等

三等獎

1、《農村環境現狀及治理》

選送單位：計算機工程系作者：黃保露等

2、《經濟危機下大學生如何就業》

選送單位：計算機工程系作者：趙儒國王艷徐文婷等

3、《農村小學英語教育調查》

選送單位：外語系作者：張瑩、于陽春等

4、《健康生活中的視光學》

選送單位：生物化學工程系作者：李小娜王晶彬付莎莎等

5、《中國烏魚之鄉--微山縣魯橋鎮烏魚養殖實踐報告》

選送單位：機電工程系作者：石寶禮、郭中磊、王澎等

6、《走進準格爾煤田--暑期社會實踐活動報告》

選送單位：機電工程系作者：趙志偉等

7、《汽車專業就業前景調查報告》

選送單位：汽車建筑工程系團總支作者：李偉男 謝計明 王乾宇等

8、《和諧全運 全民健身》

選送單位：經濟管理系作者：楊曄 王丹 李鐘科等

優秀獎

1、《關于環境污染的調查報告》

選送單位：經濟管理系作者：張利 范曉娟 董雪等

2、《全新全運 全新理念--全運在青島暑期社會實踐報告》

選送單位：汽車建筑工程系作者：辛若朝、王歡、徐文剛等

3、《關于“農村科技與民生的社會實踐”報告》

選送單位：機電工程系作者：宋繼華、朱國偉、朱廣亮等

4、《旅游與環境的關系》

選送單位：經濟管理系作者：馬魯丹、周姍、姜波等

5、《大學生就業創業環境調查》

選送單位：機電工程系作者：李歡歡、梁藝、程坦等

6、《關于創新創業的調查報告》

選送單位：機電工程系作者：李恒、魏世中、李紅偉等

7、《今朝農鄉——我身邊農村的發展暑期社會實踐調查報告》

選送單位：文法系作者：陳玉營等

8、《關于第十一屆全運會的暑期社會實踐報告》

選送單位：外語系作者：豐美麗、王新、唐亞男等

9、《全運走進幼兒園—暑期社會實踐報告》

選送單位：文法系作者：邱陽陽等

10、《開發區南站鎮菜市場衛生狀況調查報告》

選送單位：外語系作者：張寧寧、張緒婷、王莉莉等

（二）暑期“三下鄉”社會實踐優秀團隊

1、生物與化學工程系“聆土之音”暑期“三下鄉”社會實踐服務隊

2、經濟管理系“TOP” 暑期“三下鄉”社會實踐服務隊暑

3、計算機工程系“青春之旅” 暑期“三下鄉”社會實踐服務隊

4、機電工程系“心飛翔” 暑期“三下鄉”社會實踐服務隊

5、汽車與建筑工程系社會實踐部暑期“三下鄉”社會實踐服務隊

6、外語系“農村小學英語教育”暑期“三下鄉”社會實踐服務隊

7、文法系“今朝農鄉“社會實踐部暑期“三下鄉” 社會實踐服務隊

8、院大學生礪志社“綠葉”暑期“三下鄉”實踐服務隊

（三）先進個人

計算機工程系：（8人）

趙儒國王艷徐文婷柴偉東黃保露李勇王飛董培坤 經濟管理學院：（16人）

楊曄宋麗麗陳肖麗黃偉李鐘科馬魯丹孟文牟欣史冉哲王丹魏煜吳秀澤武玉桐張愛娜張利張宇輝

機電工程系：（22人）

劉清劉曉飛范永生李順新向曉陽呂秀秀李恒陳春福隋龍王平孫承劍高丹丹董進國向曉陽王騰飛趙曉敏荀曉鵬李賢賢 李洪飛謝莉莉楊永真李強

汽車建筑工程系：（16人）

丁超董光鴻侯霏霏紀紅梅孔濤李承李陽劉紅王歡王靜吳志超辛若朝徐文剛薛蕊楊成龍尹海霞

外語系：（8人）

李旭周中林張瑋嘉張瑩于陽春諸葛緒美張寧寧豐美麗 文法系：（5人）

張丹邱陽陽楊娟娟袁婷王幸

生物與化學工程系：（8人）

杭娜王慧鳳蘇方舟王瑋孫顏雙徐萍徐影呂慎營 學生社團：（3人）

郭峰柴偉劉飛飛

（四）優秀組織獎

1、生物與化學工程系團總支

2、經濟管理系團總支

3、機電工程系團總支

第三篇：三下鄉工作總結

三下鄉工作總結

2010年暑期，我們《紅楓葉》先進文化宣傳服務隊走進了綦江縣。綦江是有名的版畫之鄉，到達綦江之后，我們第一件事就是去版畫院進行了學習交流，在版畫院負責人的引領下首先來到了二樓版畫展廳，展廳呈“回”字形，中間是樓梯，四周墻上掛滿了熠熠奪目的農民版畫作品；在游覽了一遍四周的版畫后，隊員們隨著工作人員走進了一間內部展室，展室中間有一張長長的桌子，上面羅列著農民版畫所獲得的眾多榮譽，四周墻上掛著一些更為精華的版畫。版畫院工作人員給隊員們詳細賞析了《苗樂圖》、《藕田秋色》、《大花轎》等版畫中的精品。我突然才明白，原來版畫藝術已經發展到如此這般的境界了，藝術果然源于生活，卻高于生活。

后來，在我們的再三請求之下，版畫的創作人員給我們詳細的講解了版畫的制作過程，原來版畫的制作沒有我們想象中的那么簡單。不但要注意色彩的搭配，還要注意水分濕度的把握，否則就不能完成好的作品。

第二天，我們來到了南州中學進行“唱讀講傳”的文化交流，看見為高考而奮斗的高三學子身影，忍不住感慨當年的我們也是如何的在奮斗著。于是，我們在不打擾到他們學習的條件下，進行了宣傳活動。首先，利用高三學生對大學生活的向往心理以及上了大學選什么專業的指南空白等切入點，宣傳了我系的專業特色，以及專業發展方向。在對他們進行問卷調查的同時也分享了我們的大學生活，引起了同學們對大學的向往。希望他們能夠考上自己的理想大學。

在之后的幾天里，我們趕上了綦江的趕集日，街上人來人往，一片繁榮的的景象，我們便決定在這條繁華的街道上開展服務活動。我們的服務隊向大家發放了《讀經典》的讀本，人們都對這樣的活動感到很好奇，甚至有人懷疑我們是過來招生的，在我們的耐心講解下，大家也對我們的活動有了興趣。于是我們對大家進行了問卷調查，其內容涉及當地農民對本土民間藝術的了解程度，民間藝術與現代藝術設計文化有無聯系等。

這幾天的三下鄉，讓我在學長學姐們的身上學習到了很多東西，他們教會了我該怎么成功的帶領隊伍開展活動。也學習到了重要的為人之道，這次的下鄉活動，仿佛是一次對我心靈的洗滌，經過這次的下鄉，我也成熟了許多，能夠站在理性的角度思考各個問題，希望有一天我也能夠像學長學姐們那樣能獨當一面。

李夏歡

2010年9月9日

第四篇：三下鄉工作總結

根據校團委《關于開展2010年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》，在院黨委總體部署下，信息科學與工程學院積極開展2010年大學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動，取得了圓滿的成功。

我隊名稱為“共青團華南師范大學化學與環境學院委員會赴汕頭南澳三下鄉服務隊”。共有學生23名，指導老師2名。時間共10天。

活動內容:預防流感宣傳;建國六十周年宣傳;食品安全衛生宣傳;建國六十周年調研;南澳生態調研;支教;文藝匯演文化培訓

10天的時間說起來是不常，一周多一點，但對我來說是卻是難忘的一周加一點。從出隊到結束的那一刻。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的臺風的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓。但是，正是因為臺風的來臨，也看出了我隊具有很強的應變能力。

能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。從活動的總體上來說，我認為是成功的。“成功”：不是說活動開展的怎么怎么好，而是每位同學都多少知道了些現在的社會沒有知識、沒有社交主動權，是不能夠適應這個社會的。我認為參加三下鄉為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應這個社會，所以我們這個團隊更注重個人能力的提高，在這幾天能學多少就學多少，自己學到的東西才是真正的東西，證明自己三下鄉不是白去的，只要自己認為在活動中有學到東西就足夠了，怕的就是什么都沒有學到，浪費了那么多的時間啊！

我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

一、嚴遵紀律

對于一個組織而言，紀律是最重要的事情，是其能否生存的基本前提，可以說沒有紀律就沒有品格，沒有忠誠、沒有敬業、沒有創造力、沒有效率和合作，沒有一切。對于我們來講，在一定程度上是否遵守紀律反映了組員素質的高低，高素質的組員必然嚴格遵守紀律。我們要正確地認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優秀隊員。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。所以一個隊伍不能沒有紀律。

二、不輕言放棄

不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。

三、關心他人

以前都是有活動了大家在起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學習新知識

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！

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對于我來說,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日后成功道路的石子,最后,我個人提出以下倡議:

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。

在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前后，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!

隊員之間能夠保持良好的聯系，外出事先報隊長得到批準。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。這對自己的以后回憶會是一個很好的見證。同時也是好文章的出處。

不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什么社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。

此次“三下鄉”，我積攢了很多的經驗，也有很多的缺點與不足，我將認真總結其中的經驗和不足，在以后的教學工作中揚長避短，進一步引導廣大學生在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。

第五篇：三下鄉工作總結

三下鄉工作總結

作為21世紀的大學生，社會實踐引導我們走出校門，走向社會，積極地了解社會，使我增長了見識并提升了素質。這是我邁入大學后的第二暑假，在這個暑假中，我沒有選擇向上一個暑假一樣去找一份工作來充實自己，而是選擇去做一些有意義的志愿服務去從活動中得到人生的感悟，給自己來一次精神上的洗禮。在本次暑期志愿服務中，我的志愿活動主要是參加“互聯網+教育”暑期三下鄉活動。作為南昌工學院會計學院暑期三下鄉南工彩云隊的一員，在我開始今天的工作總結之前，我想先對為我們本次活動提供幫助的大營鎮濱川縣萂村村委會以及其他配合幫助我們工作的相關人員表示感謝，感謝他們的熱情招待。在本次“互聯網+教育”的三下鄉活動中，我們開展的活動大致可以分為三個部分。第一部分，以問卷調查的方式，調查當地中國電信網絡覆蓋及使用情況--已完成；第二部分，給萂村的小朋友進行義務支教活動；第三部分，調研并學習當地白族文化歷史。其中最令我印象深刻的還是大手牽小手義務支教活動，在這次活動中，我們開展的活動有破冰之旅包括設計隊徽、隊名、隊歌、玩抱團游戲以及運氣球、觀看南工元旦晚會視頻、制作夢想板報等內容，我所在的隊叫做江湖七俠隊，因為一共有七個成員，至于江湖二字是由我們隊的李浩小朋友取的，隊徽經過投票選由張蘭香的畫，隊歌也是由李露祥提出，其他小朋友同意后選取。所有的一切我都盡量遵從他們的想法去實施，讓大家都融入到這個集體中來。經過與他們的聊天的過程中，我了解到這里大多數小朋友都屬于留守兒童，普遍比較害羞，也沒有什么玩具，也沒去過多少地方，比較頑皮平時喜歡去巷子里去田地里玩。知道這些以后，我們彩云隊成員通過商量決心給他們播放來自我們大學生表演的晚會視頻，希望可以通過這樣的方式讓他們了解到我們的大學的生活的精彩之處并鼓勵他們去努力的考上大學，勇敢的表現自己，展現自己。在制作夢想海報的過程中，我通過引導他們自己動手，剪心型圖案、剪花案草案，寫下自己十年后的夢想并教導他們如何去進行作品介紹等方式，去充分挖掘他們的才藝，找到屬于他們的自信心。還好他們都完成的很不錯，能安靜的下來一起齊心協力將我們的那幅“天使之翼”的作品完美完成，這也是在充分培養他們的團隊精神。對于我個人來說，在這次活動中我收獲最多的是感動，蘭香畫了幾天的畫，偷偷的送給我，還帶著我去村子里到處逛，露祥的那句“我想你”表達了對我喜愛之意的直接以及董會長帶著我們參觀了那么多關于萂村的古跡都讓我覺得此次收獲頗多。其實小朋友們的單純、善良在很大方面，都體現了萂村人民善良純樸的本質。我想這也就是萂村文化底蘊深厚后的原因吧，這樣的夏天讓我覺得不虛此行，不僅僅只是開闊個人的眼界了解這個民族的文化，其實對于個人方面我學到更多的是這里的人民一種生活的方式和態度。盡管這里是一個很偏僻并且不富裕的村子，但是他們卻很注重環保，每天早上準時在家門口等待垃圾車，這點讓我很是感嘆。還有這里的教育，真的是很落后，孩子們基本都沒什么才藝，這給我們之前策劃好的活動帶來了很大的阻礙，幸好我們臨時對于活動做了一些符合他們的一些調整。也許我們在短短的幾天中給孩子們不能帶來多大的改變，但是至少我們可以讓他們感受這個世界還有另一片天地的存在，至少我們可以讓他們認真思考關于夢想這個詞的意義，只要相對于他們之前，我們的出現對他們有一點點改變，我就覺得我們是成功的。所以真的很感謝，有這樣的一個機會讓我遇見這里的萂村。

（文｜趙婷）