第一篇：大班文學(xué)欣賞 春雨和種子 教案

大班文學(xué)欣賞 春雨和種子

一、文學(xué)欣賞：春雨和種子

二、設(shè)計(jì)意圖：

依據(jù)《綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域的內(nèi)容與要求第４條：引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解；第３條養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力，達(dá)到語(yǔ)言領(lǐng)域的目標(biāo)第２條：注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)，第三條能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，并樂(lè)意用不同的方式模仿散文中角色的語(yǔ)言。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

１、錄音機(jī)、散文欣賞磁帶（背景音樂(lè)為“春雨”沙沙）。

２、春雨雨滴立體球偶一個(gè)（淺藍(lán)色即時(shí)貼內(nèi)裝乒乓球，頭扎少許毛線），沙沙音樂(lè)以及小雨滴自我介紹磁帶。

３、背景圖：土壤（可以移動(dòng)）、遠(yuǎn)山等，插入教具：春雨、種子（擬人化）

４、表演玩具：

擬人春雨、種子服飾（掛歷紙做）；

工具：封口膠、釘書(shū)機(jī)、剪刀、掛歷紙等。

四、課題設(shè)計(jì)：

１、出示小雨滴立體球偶，春雨雨滴作自我介紹：引出課題，沙沙...我是春雨，我來(lái)到大地上，尋找我的好朋友，想知道我的好朋友是誰(shuí)嗎？先請(qǐng)欣賞散文—“春雨和種子”；

２、配樂(lè)欣賞第一遍散文，后提問(wèn)：

散文中春雨的好朋友是誰(shuí)？他們之間發(fā)了什么樣的事？

３、利用貼絨教具欣賞散文第二遍，后提問(wèn)：

１）寒冷的冬天，春雨和種子分別在哪兒？

２）種子睡醒了，他感覺(jué)怎么樣？

３）這時(shí)，小種子能動(dòng)彈嗎？為什么？他對(duì)大地媽媽說(shuō)了什么？

４）小種子正著急時(shí)，周?chē)l(fā)生什么變化了？誰(shuí)來(lái)了？對(duì)他說(shuō)什么了？

５）小種子喝了春雨感覺(jué)怎么樣？

４、幼兒自由討論最喜歡散文的哪兒句話(huà)或哪一天哪個(gè)詞，哪一段，并試著同文檔僅供參考

老師一同朗誦出來(lái)。

５、觀看操作卡

（五），欣賞春天的美麗，并啟發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)春雨還有哪些好朋友？有了他的幫助，他們都變得怎么樣了？

６、再次讓幼兒欣賞散文，讓幼兒模仿春雨或種子，桃花等的語(yǔ)言，用自編的動(dòng)作進(jìn)行表演。區(qū)角活動(dòng)：

語(yǔ)言角：

投放春雨、種子、桃花等服飾、頭飾等，讓幼兒自由選擇道具、頭飾進(jìn)行表演。

自然角：

與幼兒一起播下種子，觀察并記錄種子發(fā)芽和生長(zhǎng)。

《風(fēng)中之葉》（語(yǔ)言）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)文字想象葉子隨風(fēng)飄蕩的畫(huà)面。并能用不同的方式進(jìn)行表達(dá)。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官進(jìn)行有趣的描述。

3、在游戲中發(fā)揮想象，創(chuàng)編兒歌《落葉飄》。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、環(huán)境布置：活動(dòng)室內(nèi)布置有小河、草地、馬路。

2、材料準(zhǔn)備：人手一張不同形狀的樹(shù)葉。

3、事先教唱歌曲《小樹(shù)葉》。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、游戲：“撿落葉”

（1）師：今天老師帶來(lái)了好多樹(shù)媽媽的小寶貝，你們猜猜是誰(shuí)？ 幼：是小樹(shù)葉。

（2）師：一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小樹(shù)葉吹走了，趕緊去撿起來(lái)吧。幼兒每人撿一片自己喜歡的落葉。

（3）請(qǐng)幼兒描述一下自己的落葉長(zhǎng)得什么樣？并用形體動(dòng)作表現(xiàn)出葉子的造型。（長(zhǎng)長(zhǎng)的、寬寬的、尖尖的、圓圓的、破一個(gè)洞的------）

2、游戲：“風(fēng)中之葉”

（1）幼兒圍坐在“草地”邊上，邊聽(tīng)教師的提示，邊用形體進(jìn)行表演。師：葉子被微風(fēng)吹得輕輕動(dòng)了幾下（幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作）。風(fēng)越來(lái)越大，葉子也飄動(dòng)得更厲害（幼兒改變動(dòng)作）。終于葉子被風(fēng)吹落下來(lái)，躺在地上，一動(dòng)也不動(dòng)（幼兒再次改變動(dòng)作）。風(fēng)輕輕吹過(guò)，葉子的腳被風(fēng)輕輕吹起，稍稍一動(dòng)，有不動(dòng)了（幼兒進(jìn)行表達(dá)）。然后，一陣大風(fēng)，葉子被吹得滾來(lái)滾去，飛揚(yáng)起來(lái)，最后，緩緩地落到地上（幼兒進(jìn)行表演）。

（2）幼兒聽(tīng)音樂(lè)，以樂(lè)曲代表風(fēng)，請(qǐng)“葉子”（幼兒）隨著樂(lè)曲“飄離樹(shù)枝”，到處“飄蕩”，樂(lè)曲快就飄得快，樂(lè)曲慢就飄得慢，樂(lè)曲停葉子也挺下。

3、游戲：“樹(shù)葉找家”

（1）請(qǐng)幼兒描述自己飄到了哪里，變成了什么，并用形體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。（2）集體邊玩游戲邊進(jìn)行兒歌創(chuàng)編，說(shuō)出樹(shù)葉飄到了哪里，變成了什么，在干什么。

4、游戲：“葉子寶寶與樹(shù)媽媽”

師： 這么多的葉子離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)媽媽好擔(dān)心哦，讓我們用歌聲來(lái)安慰樹(shù)媽媽?zhuān)脝帷?/p>

幼：全體幼兒一起唱歌曲《小樹(shù)葉》。結(jié)束。四.活動(dòng)反思:

整堂課,都是在一個(gè)又一個(gè)的游戲中進(jìn)行.游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng).因此把枯燥的教學(xué)過(guò)程穿插在游戲中,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,使幼兒感到輕松而愉悅.讓他們玩的天性得到了盡情的發(fā)揮.在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了知識(shí).而且充分發(fā)揮了他們的想象能力與表演能力.把在空中飛舞的葉子表現(xiàn)的淋漓盡致.文檔僅供參考

第二篇：大班語(yǔ)言《春雨和種子》教案

活動(dòng)目的：

1.喜歡欣賞散文《春雨和種子》，能感受散文中語(yǔ)言的優(yōu)美。

2.樂(lè)意用不同的方式模仿散文中的角色。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.散文《春雨和種子》（新教材P25）

2.親子卡五

3.投影儀

活動(dòng)過(guò)程：

1.兒童欣賞散文，安靜傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

2.兒童自由討論，自己最喜歡哪一段，最喜歡誰(shuí)。

3.再次讓兒童欣賞，出示親子卡演示，教師可以與兒童一道將他們喜歡的語(yǔ)段或語(yǔ)句朗讀出來(lái)。

4.結(jié)合親子卡，讓兒童欣賞，并提問(wèn)：小種子留在哪里睡覺(jué)，是什么季節(jié)？什么時(shí)候它醒來(lái)了？發(fā)現(xiàn)了什么？誰(shuí)在呼喚它呢？為什么小種子出不去？后來(lái)春雨是怎么幫助小種子出來(lái)的？

5.兒童自由欣賞，模仿散文里的對(duì)話(huà)，自己創(chuàng)編動(dòng)作。

6.邀請(qǐng)小朋友進(jìn)行表演。

7.再次欣賞散文，請(qǐng)兒童閉上眼睛，感受其中的意境。

第三篇：文學(xué)欣賞教案

《電影文學(xué)欣賞》教案

教學(xué)目的與要求：

1、通過(guò)對(duì)文學(xué)原著和影片的欣賞和評(píng)價(jià)，將學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、能力和他們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀融會(huì)整合，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、通過(guò)欣賞文學(xué)作品和影片，感受其思想、藝術(shù)魅力，發(fā)展學(xué)生的想象力和審美力，體味電影文學(xué)不同于文學(xué)作品的獨(dú)特之處。

3、關(guān)注當(dāng)代文化生活，學(xué)習(xí)對(duì)文化現(xiàn)象的剖析，積極參與先進(jìn)文化的傳播和交流。

4、重視學(xué)生對(duì)作品的整體把握，特別是對(duì)藝術(shù)形象的感悟和作品價(jià)值的獨(dú)到理解，鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性化感受和創(chuàng)造化的解讀。

教學(xué)手段與措施：

1、教授學(xué)生一些電影欣賞的方法和注意事項(xiàng)：以及怎樣寫(xiě)影評(píng)。

2、選擇具有代表性的作品，通過(guò)電影欣賞的形式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞。

3、學(xué)生寫(xiě)評(píng)論，教師搜集相關(guān)影評(píng)，在下節(jié)課的一開(kāi)始作點(diǎn)評(píng)。教具準(zhǔn)備：多媒體

課時(shí)安排：42課時(shí)（共14周）考試方式：影評(píng)寫(xiě)作

總評(píng)成績(jī)：上課出勤30%

平時(shí)作業(yè)成績(jī)30%

期末成績(jī)40%

教學(xué)步驟：

第一、二、三課時(shí)（第一周）

一、什么叫影評(píng)，怎么寫(xiě)影評(píng)

中學(xué)生比較喜歡看電影電視，看了之后也比較喜歡談?wù)撈械膬?nèi)容，或是寫(xiě)一些對(duì)電影看法的文章。但往往容易將影評(píng)寫(xiě)成觀后感，其實(shí)兩者是有很大區(qū)別的。

觀后感——重在“感”，表達(dá)方式以抒情、敘述為主，內(nèi)容多為電影對(duì)觀眾的啟發(fā)，觀眾看了影片后的感想等。影評(píng)——重在“評(píng)”，在挖掘了主題之后，應(yīng)當(dāng)對(duì)主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴(lài)的環(huán)境是否真實(shí)，人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實(shí)生活以及電影語(yǔ)言的運(yùn)用是否成功等方面展開(kāi)評(píng)價(jià)與論述。

寫(xiě)好影視評(píng)論的前提是細(xì)心觀賞。影視評(píng)論不同于書(shū)評(píng)，書(shū)可以反復(fù)地看，而影片卻一閃即逝，因此，在看電影時(shí)不能漫不經(jīng)心，而要全神貫注，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，對(duì)畫(huà)面、音樂(lè)、對(duì)白、音響、表演等方面都要體察精微，并及時(shí)捕捉閃光的東西。這樣在寫(xiě)的時(shí)候才能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。

和其他文藝評(píng)論一樣，影視評(píng)論要解決的主要問(wèn)題也是“評(píng)什么”和“怎么評(píng)”。

評(píng)什么：

“事事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章?！痹谟捌锌稍u(píng)的角度很多。就一部影片而言，可以評(píng)主題、評(píng)人物、評(píng)細(xì)節(jié)、評(píng)場(chǎng)面、評(píng)藝術(shù)特點(diǎn)、評(píng)電影語(yǔ)言的運(yùn)用等；就多部影片來(lái)說(shuō)，可綜合評(píng)論一系列影片，闡明某一時(shí)期電影藝術(shù)創(chuàng)作的傾向和特點(diǎn)；可綜合某一類(lèi)影片（如驚險(xiǎn)片、探索片等）進(jìn)行評(píng)論；可綜合同一類(lèi)問(wèn)題（如古裝片的雷同化等）進(jìn)行評(píng)論；另外，還可以進(jìn)行電影專(zhuān)評(píng)，如平添編劇、評(píng)導(dǎo)演、評(píng)演員、評(píng)攝影、評(píng)美工、評(píng)音樂(lè)等。

面對(duì)這些可評(píng)的內(nèi)容，初學(xué)寫(xiě)影評(píng)的中學(xué)生具體應(yīng)如何處理呢？最好的辦法是“集中優(yōu)勢(shì)兵力殲滅敵人”，抓住影片中給自己留下印象最為深刻、最能激發(fā)自己寫(xiě)作欲望的問(wèn)題來(lái)寫(xiě)，這樣便于對(duì)問(wèn)題作深入細(xì)致的評(píng)論，忌面面俱到。怎么評(píng)：

①?gòu)臍v史的角度來(lái)評(píng)價(jià)影片主題、人物形象。

電影源于生活，是對(duì)生活的錘煉和創(chuàng)造。只有真實(shí)而又藝術(shù)地反映生活，才能在觀眾的心靈中產(chǎn)生震撼，引起觀眾的共鳴。社會(huì)生活是影片產(chǎn)生的基礎(chǔ),我們?cè)谠u(píng)論影片時(shí),就要將影片放到一定時(shí)代的、社會(huì)的、民族的生活環(huán)境中，去考察影片所反映的社會(huì)生活是否真實(shí)，深廣度如何，有沒(méi)有表現(xiàn)出深刻的歷史感和鮮明的現(xiàn)實(shí)感；去考察人物形象是否符合其生活的環(huán)境，是否有過(guò)分拔高或貶低人物形象的情況。歷史的標(biāo)準(zhǔn)是衡量一部影片成功與否的關(guān)鍵尺子。

②以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)論影片的美感效果。

影片是社會(huì)審美心理的反映，所以當(dāng)對(duì)具有審美特征的影片進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，不能不考慮美學(xué)的角度。藝術(shù)形象的真實(shí)與否，典型化程度如何，形式是否完美，人物形象的塑造、畫(huà)面的組合、音樂(lè)的配置等是否能夠滿(mǎn)足觀眾的審美要求等都要以美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。如在評(píng)論張藝謀前期的一部分作品時(shí)，如果不堅(jiān)持美學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，就無(wú)法客觀地評(píng)論影片中所暴露出來(lái)的一些偏僻地方的陋習(xí)。

③抓住細(xì)節(jié)，詮釋其深刻含義。

所謂細(xì)節(jié)，是影片畫(huà)面中對(duì)表現(xiàn)對(duì)象的局部或細(xì)微的變化進(jìn)行精要細(xì)致的描繪。細(xì)節(jié)包括人物的舉手投足、一顰一笑，道具的運(yùn)用，色彩的調(diào)度，聲音的變化等。典型的細(xì)節(jié)對(duì)展現(xiàn)人物性格、設(shè)置懸念、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。如《大轉(zhuǎn)折》中先后三次出現(xiàn)蔣介石的背影，每一次出現(xiàn)都預(yù)示著國(guó)民黨軍隊(duì)下一次的失敗，通過(guò)三次背影的刻劃，將蔣介石政權(quán)日薄西山的局面溢于言表地體現(xiàn)出來(lái)。

④從影視藝術(shù)角度入手來(lái)評(píng)論影視語(yǔ)言運(yùn)用的成功與否。

所謂影視語(yǔ)言，即導(dǎo)演根據(jù)運(yùn)動(dòng)、組接規(guī)則來(lái)調(diào)動(dòng)、聯(lián)結(jié)各類(lèi)鏡頭。包括特寫(xiě)、快慢鏡頭、蒙太奇的組接方式等。影視語(yǔ)言應(yīng)具有比較完善的信息傳遞功能，它不僅要具有畫(huà)面組合的敘事能力，更應(yīng)具有揭示客觀對(duì)象內(nèi)在涵義的功能。

當(dāng)然，對(duì)影片進(jìn)行評(píng)論的角度還有很多，只要能抓住影片的某一方面，準(zhǔn)確地進(jìn)行評(píng)論，都能夠收到很好的效果。

電影《麥兜故事》

導(dǎo)演：袁建滔

原著故事：謝立文、麥家碧

監(jiān)制、編劇：謝立文

配音演員：李晉緯、林海峰、吳君如、黃秋生

出品：Ｂｌｉｓｓ

Ｄｉｓｔｒｉｂｕｔｉｏｎ

Ｌｔｄ

由香港作者謝立文、麥家碧“制造”的《麥兜麥嘜系列》，近年來(lái)風(fēng)靡港臺(tái)。坊間男女老少幾乎人手一冊(cè)——這么流行，原因其實(shí)很簡(jiǎn)單：就像“史奴比”是“一條人文主義的狗”，而麥兜麥嘜，是“兩只世俗生活的小豬”——他們“講述老百姓自己的故事”。

作品絕大部分都是虛構(gòu)的。有一個(gè)例外，就是麥兜的師父黎根，是真有這個(gè)人的，他也的確是教李麗珊滑浪風(fēng)帆的人，但“搶包山”一事，則是作者安在他身上的。麥兜故事除了傳達(dá)出一種濃濃的溫情之外，更多的還有一種屢敗屢戰(zhàn)、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的樂(lè)觀精神在里面，電影評(píng)論

香港制麥兜 讓人笑到哭的豬

麥兜跟媽媽麥太是兩只粉紅色小豬，他們相依為命，住在香港。麥太巴望著兒子有朝一日為香港奪得第二面奧運(yùn)金牌；而“總是把家里每樣?xùn)|西都吃光”的麥兜，只希望媽媽能在圣誕節(jié)買(mǎi)火雞來(lái)吃，或在吃完感冒藥那天，去馬爾代夫度假??

夢(mèng)想幻滅 依然快樂(lè)

動(dòng)畫(huà)片“麥兜故事”百分之百香港制造，充滿(mǎn)港人特有的天真與幻滅。麥兜最后沒(méi)拿到奧運(yùn)金牌，卻練成半吊子的“搶包山”（香港民俗活動(dòng)，和臺(tái)灣的搶孤類(lèi)似），整天唱著幼兒園學(xué)來(lái)的歌：“大包多來(lái)幾籠不怕脹！”

麥太圣誕節(jié)時(shí)真的買(mǎi)了火雞，吃了半年卻吃不完；麥兜想了好久的馬爾代夫假期，原來(lái)只是媽媽的白色謊言。剝?nèi)ヒ磺袣g樂(lè)表象，最后只剩下荒謬的事實(shí)，麥兜還是樂(lè)在生活。練習(xí)搶包山過(guò)程中，他漸漸懂得母親的愛(ài)；吃下第一口火雞時(shí)，他享受到人間最美味的食物。

看“麥兜故事”，可以感動(dòng)地掉眼淚，也可以笑到掉眼淚。它有淡淡的無(wú)奈與人生哲理，也有大量的童趣與笑料。原本冷硬疏離的香港，被淡淡的粉彩與柔軟的線條，畫(huà)成了處處飛花的兒童樂(lè)園。每個(gè)人物在殘酷的生活壓力之下，還是愛(ài)笑、愛(ài)唱歌。片中音樂(lè)大量使用舒伯特、舒曼的作品，卻填進(jìn)無(wú)厘頭的爆笑歌詞?？床坏胶萌R塢式的華麗視覺(jué)效果，但簡(jiǎn)單樸實(shí)的畫(huà)風(fēng)及小市民生活情調(diào)，反而更能打動(dòng)人心。

真實(shí)街景 配音爆笑

“麥兜故事”有真實(shí)的香港景致，實(shí)景拍攝“旺角”、“深水土步”等擁擠景象，以及天橋、各式各樣廣告和店鋪招牌林立，充滿(mǎn)港味的舊街區(qū)，再將造型可愛(ài)的主角人物融入其中，讓觀眾有更新的觀影感受。

“麥兜故事”原是一系列插畫(huà)童書(shū)，在港已經(jīng)有10年歷史，香港評(píng)論界認(rèn)為是“最值得驕傲的香港文化之一”。原創(chuàng)者謝立文和麥家碧是香港漫畫(huà)界的夫妻檔，他們創(chuàng)造的漫畫(huà)風(fēng)格不僅角色討喜，故事更在幽默中帶著深深的感動(dòng)。去年曾獲得金馬獎(jiǎng)最佳動(dòng)畫(huà)片大獎(jiǎng)，以及法國(guó)國(guó)際動(dòng)畫(huà)電影節(jié)最高榮譽(yù)的“最佳電影獎(jiǎng)”。

姑且把它的豐功偉業(yè)丟到一邊，光是沖著為本片配音的兩位巨星：吳君如與黃秋生冷面笑匠式的聲音表情，絕對(duì)值回票價(jià)。吳君如演麥太的聲音，許多幽默口語(yǔ)教觀眾噴飯。片尾一段“午餐、快餐、特餐、簡(jiǎn)餐、晚餐”鬼打墻式橋段，千萬(wàn)不可錯(cuò)過(guò)。

麥兜和麥嘜 用漫畫(huà)細(xì)節(jié)裝飾我們的心情

他們的適時(shí)而至，使都市人重新找回了人與人之間親密無(wú)間的感受，使他們重新看到了一個(gè)值得留戀的童心世界。

麥兜和麥嘜是兩只粉紅色的、快樂(lè)的小豬，他們資質(zhì)平平、充滿(mǎn)幻想、憨厚善良，樂(lè)于助人。他們生活在都市的最底層，既幼稚又成熟，既憂(yōu)郁又樂(lè)觀，生活雖然不乏艱辛，卻過(guò)得樂(lè)趣盎然。而且，更重要的是，他們同樣都有著近乎癡愚的、執(zhí)著的夢(mèng)想。翻開(kāi)香港漫畫(huà)家謝立文、麥家碧的這套“麥兜·麥嘜系列”，我立刻就被那洋溢著童心童趣的漫畫(huà)故事深深吸引住了，那種感覺(jué)好像是童年時(shí)代的生活又悄悄回到了自己面前，童年時(shí)代的夢(mèng)想又在輕輕叩響自己的心靈。

這部漫畫(huà)故事所講述的其實(shí)只是一些平凡生活中的平凡悲喜，畫(huà)風(fēng)稚拙細(xì)膩，文字純凈透明，其中既有溫馨的小品、發(fā)人深省的寓言，還包括一些讓人過(guò)目難忘的小詩(shī)。從《微小小說(shuō)》開(kāi)始讀起，我們就會(huì)逐漸走進(jìn)這個(gè)迷人的世界。在這個(gè)世界中，有為了享受生活細(xì)節(jié)而制作的一只世界上走得最慢的時(shí)鐘，有神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的“神奇小隊(duì)長(zhǎng)”，有充滿(mǎn)人情味的“光頭校長(zhǎng)”，有可愛(ài)而又可憐的“屎撈人”，另外還有《尿水遙遙》所表現(xiàn)的那個(gè)“平庸、自滿(mǎn)卻又美麗的世界”，溫情甚至有點(diǎn)悲哀的《完美故事》，充滿(mǎn)了淚水與滿(mǎn)足的《寧?kù)o聲音》??。所有這些小品所講述的無(wú)不是生活在都市底層的那些“卑微的人”的“卑微的愿望”，以及他們“卑微的命運(yùn)”，表達(dá)了漫畫(huà)家對(duì)弱者深摯的關(guān)愛(ài)之情與精神撫慰。漫畫(huà)家通過(guò)這些故事為我們道出了一個(gè)平凡的人生哲理，有時(shí)只是一個(gè)善意的微笑，一次無(wú)心的問(wèn)候或幫助，也會(huì)使自己和別人的生活發(fā)生一些細(xì)微的變化，雖然這樣的所作所為看起來(lái)微不足道，但正是這些細(xì)節(jié)點(diǎn)綴了我們的生活，裝飾了我們的心情，使得我們并不完美的生活陽(yáng)光普照，充滿(mǎn)了溫馨體貼，充滿(mǎn)了樂(lè)觀向上的精神。

麥兜和麥嘜的故事之所以打動(dòng)了無(wú)數(shù)普通香港市民，首先是因?yàn)樵谒麄兛此坪?jiǎn)單的世界中卻包含了家庭、親情、生死、姻緣等等并不簡(jiǎn)單的內(nèi)容。現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的冷漠與無(wú)情，已經(jīng)極大地造成了人與人之間關(guān)系的陌生與疏離，而快節(jié)奏的都市生活更是推波助瀾，使之達(dá)到了登峰造極的地步。麥兜和麥嘜的適時(shí)而至，則使都市人重新找回了人與人之間親密無(wú)間的感受，使他們重新看到了一個(gè)值得留戀的童心世界，那種悠閑寧?kù)o、“無(wú)可無(wú)不可”的生活狀態(tài)，更讓他們?nèi)玑屩刎?fù)，不自覺(jué)地跟隨著兩頭可愛(ài)的卡通小豬“偷得浮生半日閑”，去感覺(jué)時(shí)間、感受真實(shí)，津津有味地品嘗生命的過(guò)程。

謝立文先生在《完美故事》的后記中說(shuō)道：“《完美故事》是在不完美的世界里，憑著實(shí)干——更多的卻只憑著空想，想出一點(diǎn)點(diǎn)較完美的空間。畢竟，‘完美’只屬于做夢(mèng)者”。的確，對(duì)于那些熱愛(ài)生活且知足長(zhǎng)樂(lè)的人們來(lái)說(shuō)，正是出于對(duì)生活的完美想象，才使他們看似普通甚或清苦的日子呈現(xiàn)出了童話(huà)般的美麗與富足，才使他們不斷超越自己平凡的人生，生活著，并快樂(lè)著！

卡通《麥兜故事》 一個(gè)意味深長(zhǎng)的形象

熱映香港的港產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《麥兜故事》，上映十多天就已經(jīng)創(chuàng)下1000多萬(wàn)的票房，實(shí)在是一個(gè)奇跡。故事里的主角麥兜——一只粉紅色的可愛(ài)小豬，在作者的筆下，給它賦予了人性，而它的世界也和人的世界沒(méi)有什么區(qū)別。麥兜的故事很平常，上學(xué)、工作，希望、失望，它都一一經(jīng)歷。麥兜生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭，生活拮據(jù)，又智商平平，家庭地位不僅稱(chēng)不上顯

赫，甚至有幾分卑微，從小它就是平民階層的一員，也曾幻想著自己的命運(yùn)有所轉(zhuǎn)機(jī)，生活能過(guò)得更精彩。在故事里麥兜是生活在香港平民階層的代表，因此，它的經(jīng)歷可能很多香港的普通百姓都曾有過(guò)。麥兜的故事或許就是香港平民階層中某一位真人真實(shí)故事的銀幕投射，因此才會(huì)感染如此多的香港觀眾。

《麥兜故事》，一支唱給香港草根階層的歌

■香港制造

在眾多打打殺殺和古惑仔漫畫(huà)當(dāng)中，“麥嘜與麥兜”的故事殺出一條血路，成為香港最成功的原創(chuàng)Ｑ版漫畫(huà)人物，經(jīng)?？梢栽谖覀兩磉叺馁R卡、信紙等產(chǎn)品中找到它的身影。而這只迷糊又憨憨的豬仔麥兜，今年圣誕期間走進(jìn)香港的大銀幕演繹自己的成長(zhǎng)故事，創(chuàng)造出上映十多天就已經(jīng)有了１０００多萬(wàn)票房收入的奇跡。漫畫(huà)家謝立文、麥家碧夫婦筆下的“麥兜”在動(dòng)畫(huà)電影市場(chǎng)低迷之中逆風(fēng)而行，不僅是香港漫畫(huà)界的一個(gè)傳奇角色，更會(huì)是香 港動(dòng)畫(huà)歷史上成功的先行者。香港的草根階層

熱映香港的港產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《麥兜故事》，上映十多天就已經(jīng)有了１０００多萬(wàn)的票房收入了，實(shí)在是個(gè)奇跡。故事里的主角麥兜，其實(shí)是一個(gè)粉紅色的可愛(ài)小豬，只不過(guò)在作者的筆下，給他賦予了人性，而它的世界也和人的世界沒(méi)有什么區(qū)別，惟一有別的可能只是它的形象還是個(gè)豬的樣子，因此還不如就說(shuō)他是一個(gè)生有豬樣子的人。麥兜的人生故事很平常，上學(xué)、工作，希望、失望，他都一一經(jīng)歷。而他的智商又不高，家庭地位不僅稱(chēng)不上顯赫甚至有幾分低微，因?yàn)樵诠适吕锼窍愀廴?，?yīng)該算是生活在香港社會(huì)低層的人。因此，他的經(jīng)歷可能很多香港的普通百姓都有經(jīng)歷。

沒(méi)有考證過(guò)是誰(shuí)率先使用了“草根階層”這樣一個(gè)調(diào)侃而又親切的字眼，來(lái)稱(chēng)謂所有為生計(jì)奔忙的百姓。小的時(shí)候，總以為香港是一個(gè)沒(méi)有平民百姓的地方，因?yàn)槟菚r(shí)候，聽(tīng)到“香港”二字就跟聽(tīng)到“金山”二字的感覺(jué)沒(méi)有任何區(qū)別。直到上學(xué)之后，隨著有關(guān)香港的書(shū)讀得越來(lái)越多，香港的電影看得越來(lái)越多，才知道香港原來(lái)也是有草根階層的，而且比例還不小。再到后來(lái)接觸到了香港人，又發(fā)生了亞洲金融危機(jī)，才聽(tīng)說(shuō)香港的草根階層活得并不如想象中的那樣好，甚至是更累、更辛苦！麥兜的故事或許就是香港草根階層中，某一位真人真實(shí)故事的銀幕投射，因此才會(huì)感染這么多香港的觀眾。唱給香港草根階層的歌

謝立文、麥家碧夫婦筆下的麥兜實(shí)在是太普通不過(guò)，普通到他沒(méi)有一點(diǎn)超出常人的地方。他生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭，生活拮據(jù)，自己又智商平平。從小他就是草根階層出身，他也幻想自己的命運(yùn)有所轉(zhuǎn)機(jī)，生活能過(guò)得更精彩。平凡有平凡的快樂(lè)，平凡人有平凡人的夢(mèng)，這樣的夢(mèng)和快樂(lè)你我都曾有過(guò)。相信漫畫(huà)的作者和本片的導(dǎo)演，也曾有過(guò)這樣的夢(mèng)想和快樂(lè)，否則故事怎會(huì)如此生動(dòng)。

麥兜的夢(mèng)想很多，其中得奧運(yùn)會(huì)金牌和去馬爾代夫旅游是他最大的夢(mèng)想了。想做奧運(yùn)冠軍是受了香港帆船運(yùn)動(dòng)員李麗珊獲得奧運(yùn)金牌的感召，為此他還親赴長(zhǎng)洲拜師學(xué)習(xí)帆船技術(shù)，結(jié)果卻學(xué)會(huì)了失傳多年的“搶包山”，這一鄉(xiāng)土特種運(yùn)動(dòng)的過(guò)時(shí)絕技，完全不合時(shí)宜。想去馬爾代夫旅游，媽媽卻只能帶他去香港附近山頭一游。但盡管這樣，麥兜仍舊覺(jué)得很快樂(lè)?？粗y幕上的麥兜特制圣誕火雞吃了半年，看著他從平凡中得來(lái)的快樂(lè)，看著他長(zhǎng)大工作后和現(xiàn)時(shí)的許多人一樣成了負(fù)資產(chǎn)者，觀眾所感受到的并非是笑，更多的是感動(dòng)和感嘆。

編導(dǎo)們用動(dòng)畫(huà)為香港的草根階層所譜寫(xiě)的這支歌，雖然可能旋律上不夠優(yōu)美，但卻與他們的心曲是如此的合拍。這個(gè)階層里的人，每個(gè)人幾乎都可以從麥兜的身上看到自己當(dāng)年的影子，或是自己現(xiàn)在的寫(xiě)照。能夠深入人心的歌曲，應(yīng)該是最成功的曲子了?！尔湺倒适隆防锏南愀劬?/p>

麥兜的故事之所以能夠令港人如此接受，除了故事接近香港百姓之外，片中大量出現(xiàn)的香港各地的景色，和香港的文化特征，成為吸引觀眾的又一賣(mài)點(diǎn)。麥兜在向大家講述他故事的同時(shí)，令觀眾親身游遍香港的大街小巷，親身體會(huì)香港的各種文化現(xiàn)象，絕對(duì)是一件令人愉悅的事。

香港的街景：以前的港片中，最常見(jiàn)的都是香港的高樓大廈和燈紅酒綠，但在《麥兜故事》里卻出現(xiàn)了很多難得一見(jiàn)的香港特有的景致。影片在開(kāi)頭便捕捉了一大段的旺角、大旺咀的空中街景，這里的景色并不漂亮，而是很破爛的景象，當(dāng)然也是很真實(shí)的景象。這種以香港特有的街景來(lái)展示香港特色的做法，比任何其他藝術(shù)手法都來(lái)得具體，都更容易為香港觀眾所接受。而片中實(shí)景拍攝的香港山頂、長(zhǎng)洲、南丫島和離島碼頭、天星碼頭等地方，將香港不同地區(qū)、不同類(lèi)型的空間統(tǒng)統(tǒng)展示出來(lái)。尤其是旺角、深水那種人多擁擠，天橋、汽車(chē)、廣告招牌和各種各樣店鋪林立的舊街區(qū)，都是香港街景的特色。

香港的歷史文化：從影片中所展示的街景，和其他景象中，港人能夠從中體會(huì)的濃濃的香港文化特有的氣息。片中出現(xiàn)的面檔和茶餐廳，都是香港人的日常去處，也是地道的香港文化，具有典型的香港特色。而從麥兜所讀的“春田花花幼兒園”的校長(zhǎng)滿(mǎn)嘴的潮州話(huà)，以致小同學(xué)也跟著用潮州話(huà)讀書(shū)，反映出香港多種方言混雜的特性。而麥兜用中文音來(lái)記英語(yǔ)單詞的學(xué)英語(yǔ)方法，不僅有趣，也反映出香港學(xué)生的學(xué)英語(yǔ)方法幾乎和內(nèi)地同學(xué)如出一轍。片中出現(xiàn)的長(zhǎng)洲的搶包山、張保仔洞的寶藏傳說(shuō)、李麗珊的奧運(yùn)金牌、香港申辦亞運(yùn)會(huì)等，使得影片有幾分像是一部香港的歷史顧，令港人觸景生情。《麥兜故事》里的香港情

香港的電影市場(chǎng)雖然較大陸發(fā)達(dá)，但與好萊塢相比的確還是有差距，至今還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明《麥兜故事》的觀眾是以什么年齡層、什么性別的觀眾最多。不過(guò)根據(jù)推斷，可能是年齡和性別的比例都比較平均。

孩子們喜歡這部電影是意料中的事，因?yàn)檫@只可愛(ài)的小豬原本就是為他們而創(chuàng)作。麥兜在“春田花花幼兒園”里的故事，多數(shù)的小朋友都很熟悉。麥兜的學(xué)習(xí)、游戲、夢(mèng)想，是每個(gè)孩子成長(zhǎng)時(shí)都要經(jīng)歷的，或許是剛剛在學(xué)校里或是放學(xué)的路上他們還做著麥兜同樣的夢(mèng)呢。麥兜長(zhǎng)大工作的故事，對(duì)于尚不諳世事的孩子來(lái)說(shuō)，可能給他們這樣的啟發(fā)顯得有些超前。相信這只是創(chuàng)作者的無(wú)心之過(guò)，因?yàn)樗麄兿胗捌苓m合所有年齡層觀眾的口味。因此，不得不將成人的辛酸故事也搬上了銀幕。年齡稍大一點(diǎn)孩子，他們可能會(huì)隱約體會(huì)其中的感人之處，而剛剛走上社會(huì)并立即遭受到和麥兜同樣打擊的大孩子，一定覺(jué)得自己簡(jiǎn)直就是麥兜的原形。很多小觀眾說(shuō)影片的中部比較沉悶，這也正是年齡和社會(huì)閱歷不同的人對(duì)麥兜故事的不同感受，長(zhǎng)大了的麥兜與小朋友產(chǎn)生了距離感是必然的，他們覺(jué)得沉悶也是正常的，因?yàn)殚L(zhǎng)大后的麥兜好像已經(jīng)不是他們的朋友，而是大人們的朋友了。

麥兜兒時(shí)的故事，成人只能以回味和感慨來(lái)抒發(fā)心情。幼兒園和學(xué)校里的故事早就遠(yuǎn)去了，回味這段當(dāng)年的快樂(lè)時(shí)光，每一個(gè)成年人，都有說(shuō)不盡的感慨。感慨年光易逝，感慨美妙好景不在，感慨長(zhǎng)大成人后的艱辛。麥兜兒時(shí)故事給成人帶來(lái)的只有回憶和喟嘆，麥兜變成負(fù)資產(chǎn)人士的故事，可謂一下切中香港草根族的命脈。在大公司裁員、小公司倒閉，資產(chǎn)縮水的狀況之下，負(fù)資產(chǎn)成為香港經(jīng)濟(jì)社會(huì)中一個(gè)常用的詞語(yǔ)。而負(fù)資產(chǎn)的人士當(dāng)中以草根階層的人數(shù)居多，只有這些日日奔忙，不斷承受壓力在供房、供車(chē)的人，才最無(wú)承受經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的能力，最有機(jī)會(huì)成為負(fù)資產(chǎn)的人。與其說(shuō)麥兜是某一個(gè)香港草民的化身，還不如說(shuō)是草根階層的觀眾在銀幕上看到的就是自己。加之創(chuàng)作者們?cè)谟捌褂玫亩际窍愀鄣恼鎸?shí)地名，地道的香港街景，更讓香港的觀眾感受到這一完全虛構(gòu)的卡通人物故事的真切。由此產(chǎn)生的認(rèn)可，除了為自己找到一個(gè)寄托同感的知己外，也是對(duì)創(chuàng)作者一個(gè)莫大的寬慰?！胞湺怠苯o香港電影的啟示

香港經(jīng)濟(jì)近幾年的不景氣，連累到電影業(yè)內(nèi)也一片蕭條。香港主流的動(dòng)作片、鬼片、笑片，都少有佳作推出，更不要說(shuō)本來(lái)就實(shí)力不足的動(dòng)畫(huà)片。電影市場(chǎng)的冷清，當(dāng)然與電影創(chuàng)作水平的裹足不前有關(guān)，但在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響下，觀眾的看片興趣的轉(zhuǎn)移不能說(shuō)不是原因之一。眼看自己的資產(chǎn)縮水、股票狂跌，就算是他還記得去看電影放松一下，還能有心情忍受一群人莫名其妙地廝殺、無(wú)厘頭地搞笑嗎？能在銀幕找到自己的影子，看到一絲前途的希望，然后再開(kāi)心一笑，當(dāng)然是普通草民的最好選擇了。

周星馳的《少林足球》的故事精彩嗎？相信不熟悉香港社會(huì)環(huán)境的觀眾一定也覺(jué)得很無(wú)聊，對(duì)于它能創(chuàng)下香港電影史上的最高賣(mài)座記錄一定也是百思不得其解。但香港的觀眾，尤其是普通百姓卻從星仔和他的一班師兄弟身上看到一股精神，一種希望。希望是每個(gè)人生活中無(wú)可或缺的指路明燈，能讓觀眾從中看到自己希望的電影，自然也成就不俗的票房收入?！尔湺倒适隆窙](méi)有《少》片那樣的大投入，也沒(méi)有炫目電腦特技運(yùn)用，故事也顯得平淡很多，但卻將故事的適齡范圍和親和力力求加到最大。事實(shí)證明，貼近普通百姓生活的藝術(shù)一定能為百姓接受，關(guān)注普通百姓生活的故事一定會(huì)受到觀眾的喜歡。誰(shuí)關(guān)注了草根階層，誰(shuí)就贏得了大多數(shù)的觀眾。這對(duì)于攀比特技

之風(fēng)日盛的香港影壇來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)很好的啟發(fā)和借鑒。“麥兜”開(kāi)創(chuàng)香港動(dòng)畫(huà)電影新天地

以前素有“東方好萊塢”之稱(chēng)的香港，雖然電影事業(yè)發(fā)達(dá)，但在動(dòng)畫(huà)片制作方面卻十分欠缺，至今都難以找到一部港人引以為豪的動(dòng)畫(huà)佳作，充斥香港銀幕都是日本、好萊塢的動(dòng)畫(huà)作品?！尔湺倒适隆飞嫌澈髱?lái)的轟動(dòng)，令香港觀眾和香港電影人看到了香港動(dòng)畫(huà)電影的前景，沒(méi)有好萊塢式的三維動(dòng)畫(huà)技術(shù)，也沒(méi)有日本人的詭異想象，一個(gè)地地道道的香港故事便令觀眾齊聲叫好，這其中一定得感謝謝立文、麥家碧夫婦的用心創(chuàng)作。

謝立文、麥家碧是香港漫畫(huà)界的夫妻搭檔，二人的作品在香港可謂獨(dú)樹(shù)一幟，完全不同于香港流行的武俠漫畫(huà)。不僅角色造型上更可愛(ài)一些，故事更是老少皆宜?！尔湺倒适隆肥撬麄儯保梗福改觊_(kāi)始創(chuàng)作的《麥嘜》漫畫(huà)系列中一部分。在改編成電影時(shí)，故事的內(nèi)容做了部分更改，更貼近觀眾?！尔渿O》漫畫(huà)中的麥嘜和麥兜的形象，對(duì)于港人來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)辂渿O和麥兜的形象在香港的文具、玩具中經(jīng)常有見(jiàn)。麥嘜和麥兜的故事也已經(jīng)在香港的電視上出現(xiàn)過(guò)，改編成電影是謝立文、麥家碧一直以來(lái)的心愿。本來(lái)這部影片是打算在２００１的暑期上映的，但為求質(zhì)量而沒(méi)有倉(cāng)促完工，而在精雕細(xì)鏤之后推遲到圣誕檔期上映。

如果說(shuō)香港的功夫片已經(jīng)有了日薄西山之勢(shì)，那么香港動(dòng)畫(huà)片的制作可以說(shuō)還沒(méi)有真正起步。在香港的電影業(yè)內(nèi)甚至有人認(rèn)為，拍動(dòng)畫(huà)片還不如拍一部專(zhuān)門(mén)發(fā)行ＶＣＤ的影片賺錢(qián)，這些自然都打擊了投資者和創(chuàng)作者的信心。

尤其是在香港電影市場(chǎng)整體低迷的狀況之下，謝立文、麥家碧的逆市而動(dòng)真讓人佩服其膽略和自信。在好萊塢的三維動(dòng)畫(huà)大作《怪物公司》和宮崎駿手工繪制的二維動(dòng)畫(huà)電影《千與千尋》的面前，《麥兜故事》雖然顯見(jiàn)技術(shù)上的落后，但創(chuàng)作者投注的熱情和故事的本土感染力卻彌補(bǔ)了其他方面的不足。撇開(kāi)影片本身的收益和影響不言，其對(duì)香港電影人動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作熱情的鼓勵(lì)和投資者信心的鼓舞是前所未有的?；蛟S能在“麥兜”的精神鼓勵(lì)之下，香港的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作而開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的天地。如是，“麥兜”不僅是香港漫畫(huà)界的一個(gè)傳奇角色，更會(huì)是香港動(dòng)畫(huà)歷史上成功的先行者。

第四、五、六課時(shí)（第二周）

電影《美麗人生》

導(dǎo)演：羅伯托·本尼格尼 Roberto Benigni 主演：羅伯托·本尼格尼 Roberto Benigni Nicoletta Braschi Giustino Durano Sergio Bini Bust Amerigo Fontani

出品：Cecchi Gori Group Tiger Cinematografica 故事梗概：

熱情、幽默、善良的意大利猶太年輕人通過(guò)自己的努力獲得了愛(ài)情、家庭和可愛(ài)的孩子，但是希特勒發(fā)動(dòng)的世界大戰(zhàn)將這個(gè)幸福的家庭趕進(jìn)了納粹的集中營(yíng)。戰(zhàn)爭(zhēng)是狂人們的游戲，而對(duì)于天真的孩子來(lái)說(shuō)，它卻是一場(chǎng)真正的災(zāi)難。偉大的父親讓殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)變成了游戲，讓歡笑代替了恐懼，讓希望在孩子身上實(shí)現(xiàn)。人生也正因此而變得美麗．．．．．． 電影評(píng)論

我 看 《美麗人生》

意大利影片《美麗人生》獲得第71屆奧斯卡金像獎(jiǎng)三項(xiàng)桂冠，我們相信本尼格尼所得到的獎(jiǎng)項(xiàng)是名至實(shí)歸的，這可以從本片在戛納電影節(jié)上首映時(shí)觀眾全體起立鼓掌達(dá)12分鐘之久的事實(shí)上加以印證。一部電影能夠引起觀眾的共鳴的確是難能可貴的，而她給我們帶來(lái)的收獲也是無(wú)窮的。電影至少有三個(gè)方面的純文學(xué)表現(xiàn)，讓我們記憶深刻。

一、隱喻與反諷

這是一部充滿(mǎn)了隱喻與反諷的電影。經(jīng)常會(huì)有情節(jié)或?qū)υ?huà)讓我的心情嚴(yán)肅或震驚，比如主人公在學(xué)校里穿著內(nèi)衣褲站在講桌上向眾人炫耀自己完美的肚臍，種族主義的自戀與荒唐被這一幕詮釋的淋漓盡致；比如主人公多次使用同伴教授的叔本華意志控制法而取得“成功”，攻擊了叔本華為納粹張目的哲學(xué)；比如主人公為兒子作出的“猶太人與狗不許入內(nèi)”的解釋以及在自家書(shū)店寫(xiě)上“蜘蛛與野蠻人不許入內(nèi)”的決定，表現(xiàn)出對(duì)納粹主義僅僅因?yàn)椤跋埠谩倍群Κq太民族的無(wú)奈辛酸和憤怒；當(dāng)小兒子向爸爸講述將猶太人做成肥皂和扣子的傳聞時(shí)，父親的反應(yīng)是向兒子解說(shuō)這一傳聞?dòng)卸嗝床豢赡芎突闹嚕@樣的事卻正在真實(shí)的發(fā)生，現(xiàn)在的荒謬只會(huì)讓人哭，而不會(huì)讓人笑；我們當(dāng)然不會(huì)忘記那個(gè)為謎語(yǔ)而寢食難安的醫(yī)生，主人公以為他要解救他的危難和生命了，而得到的卻依然是有關(guān)謎語(yǔ)的請(qǐng)求，這時(shí)你會(huì)痛恨納粹主義是怎樣地漠視別人的幸福和生命；還有讓我忘不了的是那兩個(gè)謎語(yǔ)：“越濃越看不見(jiàn)”的是黑暗，“當(dāng)你呼喚它時(shí)它已不存在了”是安靜。我一時(shí)還分辨不清這兩個(gè)謎語(yǔ)確切的寓意，但它卻給我實(shí)實(shí)在在的沉重感。

例子已經(jīng)夠多，足夠讓我們相信，拍攝電影的一定是位有東方神秘主義氣質(zhì)的智者。二．何謂浪漫？

影片反映的事實(shí)也許是稍有歷史常識(shí)的人都知道的，猶太人在二戰(zhàn)中的遭遇。但電影并不是一把鼻涕一把淚地痛訴革命家史，它之所以特別，根本的原因在于講述的角度。當(dāng)猶太人的悲劇通過(guò)一個(gè)天性樂(lè)觀的丈夫和父親的無(wú)奈和掙扎，特別是滑稽和笑聲而表現(xiàn)出來(lái)時(shí)，就造成一種無(wú)以復(fù)加的悲劇效果，這樣的電影讓你手足難安，將鉛塊放在你的心上，讓你沉重得不知如何是好。主人公是另一種讓我向往的男人，他沒(méi)有強(qiáng)壯的肌肉和臂膀，卻苦苦掙扎保護(hù)自己的妻子和兒子，不惜以生命為代價(jià)，而電影的精義還不止于此，他所苦苦保護(hù)的，不僅是妻兒的身體，更多的是，是心靈。是的，這就是影片最特別、最動(dòng)人的地方。他從一開(kāi)始就向兒子掩蓋著全部不幸的事實(shí)，讓他相信這僅僅是一場(chǎng)游戲；他不顧生命危險(xiǎn)向妻子報(bào)知平安，為他播放喜愛(ài)的歌劇。他的努力使小兒子最后仍深信“贏坦克”的謊言，他的努力保護(hù)了妻兒的肉體，也保護(hù)了妻兒的心靈，但他的努力也使自己失去了生命。我相信任何有良知的人看到他被德國(guó)兵帶走處決時(shí)仍為垃圾桶中的兒子表演滑稽的步伐時(shí)都笑不出來(lái)。如果說(shuō)影片從頭到尾都傳遞著一種浪漫的氣氛，那么應(yīng)作如是解釋?zhuān)汉沃^浪漫？重心靈勝于重肉體。三．大刀闊斧而且巧妙的敘事手法

有兩個(gè)例證。一是從主人公“搶婚”成功到兒子長(zhǎng)大這中間的時(shí)段和情節(jié)，被導(dǎo)演一刀砍下，其中也許有許多對(duì)抗家庭和對(duì)抗貧窮的艱難，但都永遠(yuǎn)存在于觀眾的想象之中了，是可稱(chēng)“大刀闊斧”；另一個(gè)例證是導(dǎo)演省略了時(shí)間的手法，當(dāng)小兒子在“約瑟亞”的呼喚中從房里面跑出來(lái)，而父母正是剛剛走入花房的男女主人公時(shí)，我心里只有一個(gè)詞語(yǔ)“奇妙”?？傊?，《美麗人生》是我看過(guò)的最優(yōu)秀的電影。

眼 淚 因 何 而 來(lái)

關(guān)于二戰(zhàn)和納粹的影片，一度十分的流行，我也看過(guò)很多，但是沒(méi)有一部像今天這部《美麗人生》令我感動(dòng)，讓我在看影片的過(guò)程中笑的前仰后合，在影片結(jié)束的時(shí)候，泣不成聲。著名喜劇大師查理·卓別林說(shuō)喜劇的最高境界是：含著眼淚的笑聲。導(dǎo)演羅貝多·貝里尼一改以往戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片的敘述方式，而是充滿(mǎn)黑色幽默地拿納粹開(kāi)了個(gè)大玩笑，我可以接受“黑色喜劇”這個(gè)說(shuō)法，正因?yàn)檫@是在喜劇的氛圍中敘述的故事，才會(huì)博得觀眾們那么多的眼淚和掌聲。事后，我總結(jié)了一下自己眼淚的“來(lái)源”，一是故事內(nèi)容本身的感人，這是文學(xué)方面的；一是影片的線索、戲劇的沖突、高潮的設(shè)置、語(yǔ)言聲音的運(yùn)用、觀眾的心理等，這是美學(xué)方面的。下面就美學(xué)方面做一個(gè)評(píng)述。

一、沖突

戲劇沖突就是它的轉(zhuǎn)折之處，我們?cè)谟^看影片的時(shí)候很少會(huì)花費(fèi)精力去分析沖突、高潮等等，這些都是在欣賞完影片后，在自己的回憶中逐漸建構(gòu)起來(lái)的。所以，我憑借自己的回憶和理解，認(rèn)為這部影片的較為明顯的沖突有兩處。

第一處是在基多和他的兒子被帶往集中營(yíng)的時(shí)候，整個(gè)故事急轉(zhuǎn)直下，開(kāi)始了一段悲哀的歷程。原來(lái)美好的生活一去不復(fù)返了，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在納粹的手中。這里的轉(zhuǎn)折是全劇中最明顯的，但不是最有震撼力的，因?yàn)橛捌瑥囊婚_(kāi)始就為后面的悲劇部分打下了埋伏。影片開(kāi)始的時(shí)候，打出一行字幕，告訴我們故事是發(fā)生在1939年的意大利，人們會(huì)很自然的想到這個(gè)故事與二戰(zhàn)有關(guān)系。隨后的內(nèi)容是清新活潑的，基多邂逅了他“從天而降”的公主，觀眾一笑忘卻了這個(gè)故事與1939年的意大利的關(guān)系。這時(shí)，編劇怕我們遺忘的太厲害，以致在巨大的戲劇沖突到來(lái)的時(shí)候犯心臟病，在一次地提醒我們——基多的叔叔受到了野蠻人的騷擾。此后，這樣的遺忘與提醒交替出現(xiàn)，直到第一個(gè)沖突為止。所以，在這之前，雖然“遺忘”始終伴隨著我們，但我們還是多少有些心理準(zhǔn)備的。

沖突的第二處比較小，是基多為了尋找多拉，在集中營(yíng)遇害的時(shí)候。在這前后，影片雖然都保持著悲劇的色彩，但這里給予觀眾的震撼較第一處要大得多，因?yàn)樵谶@之前沒(méi)有任何的鋪墊。約書(shū)亞僥幸活了下來(lái)，“我的公主”聽(tīng)到了基多的呼喚，納粹戰(zhàn)敗，開(kāi)始逃命??只要過(guò)了這個(gè)夜晚，集中營(yíng)的日子不過(guò)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一個(gè)游戲，一切都將回到從前??就在這個(gè)時(shí)候，我們樂(lè)觀的英雄基多被殺害了。傳統(tǒng)的中國(guó)人只能接受大團(tuán)圓的結(jié)局，見(jiàn)不得好人的流血犧牲；現(xiàn)代的中國(guó)人寧可讓善良的人們?nèi)克廊ィ膊辉敢饪粗徊糠秩嘶钕聛?lái)忍受死別的煎熬。如果故事的結(jié)局是約書(shū)亞獲救，而基多和多拉都遇害的話(huà)，這就是一個(gè)中國(guó)戲劇的結(jié)局了，這叫“革命自有后來(lái)人”；而這部意大利的影片似乎更“絕情”一些，我想很多觀眾的眼淚都是在約書(shū)亞見(jiàn)到他媽媽的時(shí)候流下的。這就是我說(shuō)第二個(gè)沖突更給人以心理上的打擊的原因。

二、高潮

看完這部影片之后，我問(wèn)自己它的高潮在哪里。在前半部分？不會(huì)，因?yàn)楹竺娌攀侵饕?，影片表現(xiàn)的樂(lè)觀主義精神如果沒(méi)有集中營(yíng)的部分就什么也不是了。在后面嗎？我又很難找到一個(gè)像樣的段落，比如，言情片中男女主人公的大段感情道白，武打片中精彩的對(duì)打鏡頭等等。也就是說(shuō)這部影片的高潮不在于情節(jié)上，很可能在情緒上，就是引得大家流眼淚的地方。我認(rèn)為這樣的高潮有以下幾個(gè)好處：

第一，使得影片更加人格化。情緒化的高潮是直接對(duì)觀眾情緒的感染，影片本身是沒(méi)有“情緒”的，它通過(guò)對(duì)觀眾情緒的調(diào)動(dòng)使影片和觀眾的距離越來(lái)越近。由于這樣的高潮是直接作用于觀眾的心靈的，所以它能更好得幫助我們理解影片的主題。我們?cè)诳创蚨穲?chǎng)面的時(shí)候很少會(huì)被感動(dòng)得熱淚盈眶，因?yàn)榇蚨凡贿^(guò)是一個(gè)情節(jié)，我們是把它當(dāng)作一個(gè)完全客觀的東西來(lái)欣賞的；而這種情緒的高潮則不同，影片和觀眾是互動(dòng)的，影片本身是有生命的。

第二，充分調(diào)動(dòng)了觀眾的積極性。每個(gè)看過(guò)這部影片的人都會(huì)有自己的見(jiàn)解，每個(gè)人找到的高潮不同，對(duì)高潮的感悟自然也就不同。情節(jié)上十分明顯的高潮剝奪了觀眾的自主權(quán)，以命令式的口氣告訴人們：“看，高潮在那兒！”這是十分令人反感的。關(guān)于《美麗人生》的高潮，我認(rèn)為是從基多遇害開(kāi)始的，有人會(huì)說(shuō)我們的主人公都死了還有什么高潮呀？！可是我沒(méi)辦法不這么認(rèn)為，因?yàn)檫@時(shí)我的情緒最激動(dòng)，哭得最傷心。其實(shí)，前面基多在宴會(huì)上騎馬帶走多拉的時(shí)候也可以算做一個(gè)小高潮，因?yàn)槟鞘谴蠹易铋_(kāi)心的時(shí)候。

總之，我覺(jué)得這樣的處理應(yīng)該是影片的發(fā)展方向，這是作為藝術(shù)和文化的電影應(yīng)該追求的。情意綿綿的對(duì)白固然能讓小兒女柔腸寸斷，飛檐走壁的武功也能讓觀眾目不暇接，但是這些終究不能長(zhǎng)久的留在人們心中，情緒高潮和情節(jié)高潮的關(guān)系就像民族唱法與流行歌曲的關(guān)系似的。

三、關(guān)于觀眾的心理

沖突也好，高潮也罷，都是影片在觀眾頭腦中產(chǎn)生的印象所引起的感覺(jué)。西方著名的電影理論巨匠麥茨提出了“入片狀態(tài)”的概念。所謂“入片狀態(tài)”就是由于電影滿(mǎn)足了觀眾內(nèi)心深處潛藏的某種無(wú)意識(shí)欲望，使觀眾一方面清楚地意識(shí)到自己是在看電影，銀幕上的一切只不過(guò)是虛幻的影像；另一方面，觀眾又像睡著了一樣沉湎于影片之中，以至把銀幕上的一切又都當(dāng)作現(xiàn)實(shí)。想來(lái)，觀眾們的眼淚就都是在這種狀態(tài)中產(chǎn)生的，以至有的人都沒(méi)有注意到自己的眼睛已經(jīng)濕潤(rùn)了。

美麗的花不常開(kāi)，《美麗人生》用含淚的微笑從美學(xué)的角度告訴了我們一個(gè)人生真諦：只要愛(ài)與希望存在，生活永遠(yuǎn)是美好的。

第七、八、九課時(shí)（第三周）

電影《十七歲的單車(chē)》

導(dǎo)演：王小帥 攝影：劉杰

主演：崔林

周迅

李濱

高媛媛

出品：吉光公司(Arc Light Films)北京電影制片廠

故事梗概：

影片講述的是一個(gè)外省的孩子阿貴進(jìn)北京做快遞員，不小心把公司配給他的高檔單給丟了，并因此被開(kāi)除。而城市貧民家庭的高中生小健則因?yàn)楦赣H屢次食言，偷了供異母妹妹上學(xué)的錢(qián)，從跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)了這部車(chē)。兩個(gè)少年的命運(yùn)因此交織起來(lái)，從爭(zhēng)奪到和解，終于因?yàn)樾〗〉膼?ài)情糾葛，而以一起遭到痛打，車(chē)子嚴(yán)重毀壞為結(jié)局。影片背景：

本片為臺(tái)灣著名電影學(xué)者、影評(píng)人焦雄屏經(jīng)營(yíng)的吉光電影公司的“三城記”系列電影之一。“三城記”系列電影結(jié)合兩岸三地新銳導(dǎo)演，希望為二十一世紀(jì)華人新社會(huì)樹(shù)立新形象，以別于上一代華人電影注重悲情及歷史回顧。另五部影片為臺(tái)灣導(dǎo)演林正盛《愛(ài)你愛(ài)我》、易智言《藍(lán)色大門(mén)》、徐小明《流浪到淡水》、大陸導(dǎo)演賈樟柯《上海寶貝》以及香港導(dǎo)演余力為《人民找換》。本片及林正盛的《愛(ài)你愛(ài)我》為以完成作品并于2月雙雙入圍柏林國(guó)際電影節(jié)競(jìng)賽片單元，本片更獲得最佳故事片評(píng)審團(tuán)大獎(jiǎng)即銀熊獎(jiǎng)。

影評(píng)：

17歲的煩惱與憧憬

中國(guó)第六代導(dǎo)演王小帥的《十七歲的單車(chē)》，有著張藝謀《秋菊打官司》的黑色幽默，但“筆觸”沒(méi)那么濃；它還有著時(shí)下風(fēng)行的青春片的明朗氣息，但又不像青春片那樣膚淺；當(dāng)然它也被打上了意大利新現(xiàn)實(shí)主義杰作《偷自行車(chē)的人》的烙印，但又回避了后者的犀利和絕望感?？上驳氖牵@些不同風(fēng)格在影片中融合得非常巧妙，使得主創(chuàng)者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和藝術(shù)家的責(zé)任感融化在那會(huì)心的一笑或少年的朝氣中。

自行車(chē)廣東話(huà)叫“單車(chē)”，上海、江浙、臺(tái)灣等地稱(chēng)“腳踏車(chē)”，在很長(zhǎng)的時(shí)間里它是中國(guó)人不可或缺的交通工具。這樣的日子正在消失，但對(duì)于影片中的“貴”，自行車(chē)的重要性跟對(duì)1950年代意大利的城市貧民一樣，屬于飯碗的一部分。他剛從鄉(xiāng)下來(lái)到北京城，在一家快遞公司找了一份差事，那輛公司發(fā)放的山地車(chē)需要他掙錢(qián)賺回來(lái)。城里的中學(xué)生“健”也需要一輛山地車(chē)，不過(guò)目的完全不一樣，因?yàn)轵T一輛酷酷的車(chē)，更容易得到漂亮女生的青睞。

盡管跟自己名字的諧音發(fā)生錯(cuò)位，“貴”和“健”在地位和身份上的差別清晰地映照出中國(guó)自古既有的城鄉(xiāng)差別、貧富懸殊。自行車(chē)作用的反差，構(gòu)成了影片主題核心的象征意義，也使得片中的自行車(chē)超越了劇情的推手或道具的性質(zhì)，上升為跟主人公同樣關(guān)鍵的“人物”。跟自行車(chē)相比，兩位女主角代表的“向上爬”精神更像是為之伴舞的仙女，顯得虛無(wú)縹緲。

從表面上看，片中人物的動(dòng)機(jī)都是為了追求某種物質(zhì)世界的具體東西，但在一個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展的過(guò)渡階段，一種看得見(jiàn)、摸得著的東西似乎成了減緩人心浮躁的“鐵錨”。影片結(jié)束前有一場(chǎng)巧妙的胡同追車(chē)戲，除了充分展示京城建筑風(fēng)格的作用外，似乎象征著人生的追求，盡管這種追求未必理性，但對(duì)于成長(zhǎng)中的青少年，追求任何東西都應(yīng)該比看破紅塵更實(shí)在些。

也許是出于對(duì)付官方檢查的需要，也許是編導(dǎo)的獨(dú)特風(fēng)格，該片對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的透視沒(méi)有用傳統(tǒng)批判現(xiàn)實(shí)主義的剖析，而是用新新人類(lèi)慣常的“輕描淡寫(xiě)”，當(dāng)然這里的“輕”不是缺乏內(nèi)涵的“輕”，而是厚積薄發(fā)的“輕”。比如影片沒(méi)有把“健”定位成富家子弟、花花公子，他雖然以日韓劇偶像似的形象出場(chǎng)，但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)他的家境也頗為貧寒。這比傳統(tǒng)的貧富比較式人物塑造（如窮人乖孩子、富家敗家子）要高明得多。可惜，關(guān)于“健”的家事，片中提及太少，跟上半場(chǎng)中“貴”的故事相比顯得稍弱些。當(dāng)然，“健”有許多課外活動(dòng)的戲，有利于西方觀眾了解中國(guó)的同齡人（“瞧，他們跟我們玩一樣的游戲！”）其實(shí)，影片即使沒(méi)有那份愛(ài)情青春元素，也照樣具有很強(qiáng)的觀賞性，它的敘事和風(fēng)格很簡(jiǎn)潔明朗，沒(méi)有文藝片常有的人為晦澀。當(dāng)然，影片的精華不在那幾場(chǎng)零星的談情說(shuō)愛(ài)戲，說(shuō)實(shí)在，那是扮演“健”的演員最弱的地方。但他跟父親正面沖突那場(chǎng)戲完全投入、十分精彩，而那場(chǎng)戲正是全片的情感高潮。竊以為追車(chē)后的“真正”結(jié)局反而缺乏社會(huì)廣泛性，流于戲劇套路，它也許象征著某種社會(huì)黑暗勢(shì)力對(duì)弱者的欺壓，但這種象征性只會(huì)使喜歡大團(tuán)圓結(jié)局的人們覺(jué)得渾身不舒服，并不能引起觀眾心靈深處的同情心。

“貴”的演員乃本片的一大驚喜，他把一個(gè)農(nóng)村少年內(nèi)向、固執(zhí)、不怕吃苦、心地善良的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。在觀片時(shí)，你若告訴我他是從鄉(xiāng)下臨時(shí)招來(lái)的非職業(yè)演員，我一定會(huì)信；但對(duì)于一名初登銀幕、并非扮演自己的新人，崔林在該片中的演技令人想起《秋菊》中的鞏俐。上半場(chǎng)幾乎是他的獨(dú)角戲，臺(tái)詞不多，但表情跨度很大，豐富的內(nèi)心世界盡顯黝黑的臉上。到下半場(chǎng)，“貴”的戲少了，性格發(fā)展也處于停滯狀態(tài)，所幸“健”在此時(shí)開(kāi)始出彩，撐起了故事的另外半邊天。說(shuō)起“半邊天”，影片中的兩位女角頗有特色。她們均是單層次的人物，飄忽在“貴”和“健”的世界里，跟自行車(chē)一樣，處于可望和可及的中間地帶。在很多電影里，漂亮女角都被當(dāng)作男主角大獲全勝的點(diǎn)綴，但此處兩位女角本身也處于向上“攀登”狀態(tài)，她們似乎就是“貴”和“健”的異性模糊投影，離他們一步之遙，但不可能成為囊中寶物。周迅扮演的保姆更有神秘感，沒(méi)有一句臺(tái)詞，但弦外之音足以令人唏噓；高媛媛扮演的女同學(xué)缺了個(gè)增加厚度的背景故事，我們知道她另有所愛(ài)，目標(biāo)是玩車(chē)技的酷男生，但光這點(diǎn)似乎留于臉譜化，應(yīng)該有點(diǎn)別的內(nèi)容。周迅的保姆故事全靠?jī)删鋵?duì)白，但女同學(xué)的動(dòng)機(jī)太簡(jiǎn)單，因此，非常上相的高媛媛顯得鏡頭多了一點(diǎn)。扮演“健”妹妹的演員把唯一的一句臺(tái)詞處理成了詩(shī)朗誦，雖無(wú)關(guān)緊要，卻相當(dāng)刺耳。影片花了不少鏡頭捕捉北京的風(fēng)貌，但沒(méi)有掉進(jìn)風(fēng)光片的陷阱。影片中的北京，比外國(guó)游客看到的要真實(shí)，更接近中國(guó)外地游客的感受，既有一份新鮮感，又仿佛來(lái)到夢(mèng)中的北京。可貴的是，影片沒(méi)有流于簡(jiǎn)單的人流和車(chē)流，而是盡量在這些過(guò)渡鏡頭中插入一些頗有生活趣味的小細(xì)節(jié)。對(duì)于一部預(yù)算不高的國(guó)產(chǎn)文藝片，該片在音樂(lè)、音效等方面比同類(lèi)作品要講究些，比如配樂(lè)，很多國(guó)產(chǎn)片都實(shí)行低成本的“拿來(lái)主義”，用整段現(xiàn)成的器樂(lè)表現(xiàn)主題，或用一首首的完整流行歌曲表現(xiàn)時(shí)代氛圍，用得又長(zhǎng)又濫，但《十七歲的單車(chē)》的配樂(lè)風(fēng)格更像《臥虎藏龍》的主題，音樂(lè)少而精，跟畫(huà)面配合得恰到好處。十七歲，一個(gè)做夢(mèng)的時(shí)節(jié)。我們看到的雖然是一個(gè)有點(diǎn)苦澀的夢(mèng)，但依然不乏理想主義色彩。畢竟，21世紀(jì)初的中國(guó)已不是狄更斯筆下的世界，再加上編導(dǎo)精心構(gòu)筑的那份青春氣息，使得現(xiàn)實(shí)更明媚、更容易消化。

精神的冰激凌

《十七歲的單車(chē)》屬于大陸土產(chǎn)，但它被中國(guó)觀眾接受的方式卻有點(diǎn)“出口轉(zhuǎn)內(nèi)銷(xiāo)”的味道。它是臺(tái)灣電影學(xué)者、影評(píng)人焦雄屏經(jīng)營(yíng)的吉光電影公司的“三城記”系列電影之一。另五部影片為臺(tái)灣導(dǎo)演林正盛《愛(ài)你愛(ài)我》、易智言《藍(lán)色大門(mén)》、徐小明《流浪到淡水》、大陸導(dǎo)演賈樟柯《上海寶貝》以及香港導(dǎo)演余力為《人民找換》。不言而喻，這些電影都要打造一座城市的“傳奇”與“流言”。

坦白地說(shuō)，《十七歲的單車(chē)》并沒(méi)有上演一段嶄新的北京“傳奇”。有人把它跟意大利新現(xiàn)實(shí)主義經(jīng)典《偷自行車(chē)的人》相提并論。即使王小帥沒(méi)有受到前輩們的影響，他這部電影從情節(jié)上說(shuō)，都還沒(méi)有一則晚報(bào)新聞那么富有起承轉(zhuǎn)合。《十七歲的單車(chē)》最多只是一部現(xiàn)代版的“駱駝祥子”，但它又不具備老舍先生編織故事的功夫。當(dāng)然，電影沒(méi)必要將自己打扮成驚險(xiǎn)故事，它同樣可以講述老百姓自己的故事。不過(guò)，這故事最好如蘇東坡的“行云流水”：“常行于所當(dāng)行，常止于不可不止”。可惜整部電影的節(jié)奏，如同喝醉酒的人騎單車(chē)，要么風(fēng)馳電掣、要么踉踉蹌蹌。

但這不等于《十七歲的單車(chē)》毫無(wú)是處，畢竟“看電影”與“故事會(huì)”不同。整部電影到處閃爍著北京“流言”——那些發(fā)生在四合院、鐵道邊和建筑工地的細(xì)節(jié)，照亮了觀眾們的花樣年華。這也正是“傳奇”與“流言”的區(qū)別：前者是一個(gè)個(gè)悲痛或幸福的故事，而后者只是一些記憶的碎片。問(wèn)題也同樣出在這里，當(dāng)年羅丹砍下巴爾扎克塑像過(guò)于完美的手，因?yàn)椴糠謺?huì)破壞整體。那么，過(guò)于生動(dòng)的“流言”，會(huì)不會(huì)破壞“傳奇”的魅力？更何況，《十七歲的單車(chē)》講述的“傳奇”，本身又相當(dāng)干癟。

羅貝爾·布烈松反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“影片不可能是表演?！边@位杰出的“拍電影的人”，認(rèn)為演員富于表情的臉，會(huì)令人想起歌舞伎的過(guò)火表演。這讓我想起劇中那個(gè)漂亮的女職校生，她如此“喧賓奪主”，以至于我?guī)缀跬浟俗约好鎸?duì)的是電影還是廣告。如此多“富有表情的臉”，使得每一張臉都那么容易地消失在別人背后。偷穿主人衣服的女保姆、開(kāi)百貨店的外省青年、窘迫而憨厚的父親，都這樣一閃而過(guò)。唯一的例外，大概就是妹妹對(duì)哥哥的那段話(huà)，很明顯在背臺(tái)詞。

陳舊的“傳奇”和新鮮的“流言”，構(gòu)成一部發(fā)育失衡的電影。這使得它的節(jié)奏，無(wú)法像北京的數(shù)來(lái)寶那樣收轉(zhuǎn)自如?！妒邭q的單車(chē)》仿佛一支精神的冰激凌。事隔多年，我們還能記得它停留在嘴唇上的瞬間，卻記不得它是什么樣子。對(duì)這部電影的最終評(píng)價(jià)，也將存在著“理智與情感”的艱難抉擇。正如影評(píng)人Liar所說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)自己的審美趣味再一次地與一種氣味或者說(shuō)是記憶的氛圍混淆在一起，他們互相排斥，又互相作用?！辈煌氖?，Liar選擇“情感”，原諒了這部電影的失衡；而我選擇“理智”，眼高手低地指責(zé)了一通。

《十七歲的單車(chē)》：在大雨中奔跑

多年前，曾經(jīng)流行這樣一種說(shuō)法：十六歲是花季，十七歲是雨季。不知道現(xiàn)在是不是還有這種說(shuō)法，流行開(kāi)始漸漸疏遠(yuǎn)我。這個(gè)說(shuō)法流行了多年，源自于一部電視劇和一首流行歌的流傳，那是《十六歲的花季》和《十七歲的雨季》。那些充滿(mǎn)年輕活力的少男少女，在方寸大小的電視熒屏上吸引住成千上萬(wàn)的大人與孩子的目光。年輕俊美的“小”帥哥林志穎在華美舞群的陪襯下，在人工的大雨滂沱中隨著青春的節(jié)奏舞動(dòng)著。時(shí)光流逝，那些青春的臉龐已不再年輕，“十六歲花季，十七歲雨季”的這種說(shuō)法也已被塵封在人們流光年華的記憶中。

單車(chē)，其實(shí)就是自行車(chē)。我國(guó)是自行車(chē)大國(guó)，所以自行車(chē)對(duì)于國(guó)人而言并非代步工具那么簡(jiǎn)單。有些時(shí)候，對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，自行車(chē)可就承載著太多了。對(duì)生活的美好追求，有時(shí)其實(shí)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，對(duì)于像郭連貴這樣從農(nóng)村來(lái)到城市的孩子來(lái)說(shuō)，他現(xiàn)有的生活穩(wěn)定和對(duì)美好生活的追求，其實(shí)都附在他那輛銀色的自行車(chē)。

將十七歲和單車(chē)這兩樣?xùn)|西聯(lián)系起來(lái)，預(yù)示著影片并非是像《藍(lán)色大門(mén)》那種清純美好的青春片。單車(chē)是我國(guó)南方廣東一帶的口音叫法，影片的故事卻是發(fā)生在首都北京。片名這種顯眼的不和諧，讓影片從一開(kāi)始就帶給你不好的感示。

影片的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。郭連貴與小健兩個(gè)同處于十七歲芳華的男孩子，因?yàn)橐惠v銀色的自行車(chē)而被扭在一起，展現(xiàn)了郭連貴失車(chē)、找車(chē)從而遇上小健的一系列事件。影片的結(jié)尾終于讓兩個(gè)年輕孩子所代表著的兩種截然迥異的人生價(jià)值觀進(jìn)行了一次激烈的碰撞交匯，給觀看影片的人們淡淡地留下了一個(gè)問(wèn)號(hào)。

我們就像影片中的兩位主角郭連貴和小健一樣，都曾經(jīng)有過(guò)那亮麗的年華，在那年華消逝之際，我們都沒(méi)有起伸手挽留，直到過(guò)了多年以后才會(huì)回首想起那段生活。在此時(shí)，我們通常會(huì)因?yàn)槊恳粋€(gè)事件或事物才會(huì)去翻看塵封的記憶。影片就像我們隨手觸及，讓我們可以輕松時(shí)光倒流的神奇事物。我們小心翼翼、躡手躡腳地走回年少的過(guò)去，輕輕撫去覆在記憶上面那一層薄薄的塵灰，然后再慢慢打開(kāi)似乎已經(jīng)泛黃的記憶相冊(cè)。

翻閱之時(shí)，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)在以往的自己身上找到更多與小健相似點(diǎn)，而與郭連貴對(duì)照卻發(fā)現(xiàn)，郭連貴對(duì)于年少的我們而言是那么的陌生，那么的無(wú)法靠近?；氐浆F(xiàn)在長(zhǎng)大的我們，卻對(duì)郭連貴又是那么的熟悉，那么的理解他。這也許就是我們?yōu)槭裁匆L(zhǎng)大的緣故吧。

同一輛自行車(chē)，那輛銀色的自行車(chē)，對(duì)于小健，那只是可有可無(wú)的虛榮附屬品。甚至因?yàn)槟悄婷畹奶摌s，讓悄悄靠近自己的女生又轉(zhuǎn)過(guò)頭去投向另一種虛榮的懷抱。而對(duì)于郭連貴而言，那是他滿(mǎn)足生活最低的依賴(lài)，甚至是他整個(gè)生活的支點(diǎn)。在影片中我們看見(jiàn)郭連貴騎上自行車(chē)歡快地在北京大街小巷穿行，對(duì)自己的生活充滿(mǎn)信心，也對(duì)未來(lái)美好生活的渴望全部寄托于那輛自行車(chē)上，那輛銀色的自行車(chē)。當(dāng)自行車(chē)被偷去之后，郭連貴的臉上再?zèng)]有歡快的笑容，他拼命的找，他不是在找自行車(chē)，而是在找他的生活。相比較而言，我們可以看見(jiàn)小健失去車(chē)的那種歇斯底里，那是對(duì)失去虛榮的極端體現(xiàn)。

或許可能使我說(shuō)重了，其實(shí)在這個(gè)年齡段的人們，對(duì)自己正在追求的或者自己到底要追求什么，沒(méi)有一個(gè)清晰而確切的概念。在虛無(wú)的紅塵中奔跑，在滂沱的大雨中奔跑，去追逐本應(yīng)不該在半空中漂浮的紅絲巾一樣。只是拼命地奔跑，至于自己為什么奔跑，在追逐什么東西，或許連自己都不是很了解。

雖然影片開(kāi)頭那一段對(duì)話(huà)，讓我開(kāi)始嗅出影片的一絲黑色幽默。然而對(duì)著郭連貴，我那僵硬的嘴角實(shí)在無(wú)法牽動(dòng)一絲。這個(gè)飾演郭連貴的演員實(shí)在是影片的亮點(diǎn)。如果不看背景資料，我還以為是從農(nóng)村里找的本色演員。他精準(zhǔn)把握著郭連貴這個(gè)角色的特征，可以說(shuō)他每一次出現(xiàn)都讓我相信他就是郭連貴。

影片中的女角倒是符號(hào)化，代表著兩個(gè)孩子所向往的生活?？赐暧捌揖尤贿B她們的名字都不記得。要不是演員現(xiàn)在的“名聲在外”，我?guī)缀跻鼌s在影片中還有這兩個(gè)女配角，戲份少得可憐?？赐暧捌屓擞涀⊙輪T的名字，而非飾演角色的名字。我不知道這算不算是做演員的缺失，話(huà)扯遠(yuǎn)了，不說(shuō)了。

相比較而言，周迅飾演的角色倒是有一點(diǎn)符號(hào)化的真義。她第一次出現(xiàn)在郭連貴眼里，那可是在符號(hào)化不過(guò)了。她代表著郭連貴所奢望的生活，郭連貴只是在欣賞她的美好生活。當(dāng)她近距離出現(xiàn)的時(shí)候，她那一身大紅的衣服，她那如血一般刺眼的口紅，這一切都讓我感覺(jué)不自在，隱隱覺(jué)得她的不真實(shí)。我不知道是不是導(dǎo)演故意安排她這種形象，以此來(lái)暗示郭連貴瞻望的那種生活泡沫也有破滅的時(shí)候。因此，郭連貴更為珍惜他現(xiàn)有的生活支點(diǎn)——那輛銀色的自行車(chē)。而高圓圓飾演的小健女同學(xué)，平白無(wú)味，在小健丟車(chē)之后那一次轉(zhuǎn)向?qū)嵲谑呛翢o(wú)征兆，出乎我對(duì)影片劇情的計(jì)劃展望。

說(shuō)到影片劇情的曲折，感覺(jué)影片的編導(dǎo)們有點(diǎn)為曲折而曲折，這讓我有些不適。不過(guò)幸好，影片在這一點(diǎn)沒(méi)有太為過(guò)火，尺度把握得很好。影片的配樂(lè)做得很用心，并沒(méi)有以往國(guó)產(chǎn)影片的那種“拿來(lái)主義”的通病。少而精，而且出現(xiàn)得總是恰到好處，這也算是影片的另一亮點(diǎn)。

前面說(shuō)到影片隱約有一點(diǎn)黑色幽默的意味，我不知道影片的編導(dǎo)們是不是避重就輕，故意為之。自從郭連貴像一頭瞎了眼睛的芒蜂一般，給逼入北京那些繞彎打結(jié)的胡同之后，就像暗喻著他被現(xiàn)實(shí)的生活給無(wú)情地一步一步逼近，直到將他逼入那個(gè)胡同的死角。影片中對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的透視、剖析筆調(diào)不是十分尖刻、一針見(jiàn)血。打個(gè)比方，就像醫(yī)生原來(lái)打算做手術(shù)，到了手術(shù)臺(tái)前卻只是將患者的皮膚劃開(kāi)，半睜著眼睛看了一眼，然后吩咐護(hù)士縫合，這個(gè)手術(shù)就這么簡(jiǎn)單完結(jié)了。

我還是第一次看見(jiàn)在影片中，北京顯得那么真實(shí)，雖然我還沒(méi)有去過(guò)。影片中的北京并沒(méi)有茫然消失在那熙來(lái)攘往的匆匆人流與車(chē)流中，那些納入攝影機(jī)北京的大街小巷是那樣的真實(shí)的。影片的畫(huà)面雖然也像時(shí)下青春片流行那樣的明亮，卻比其他的青春片有了一種別樣的風(fēng)味。

《十七歲的單車(chē)》，同樣是青春，卻是如此苦澀的青春。側(cè)首觀看影片的過(guò)程，我似乎一直含著一枚苦果，然后隨著影片去翻閱我的芳華歲月。十七歲——在這個(gè)年齡每個(gè)人也許都有一輛銀色的自行車(chē)，騎上它，然后拼命的蹬著它，你在追逐著什么？為什么追逐？在影片的結(jié)尾，郭連貴擁有它卻等于失去它，他該怎么辦？如果是你，你又該怎么辦呢？

也許，也許你我依然在那一片虛無(wú)的紅塵中奔跑，在滂沱的大雨中奔跑，卻失去了十七歲時(shí)的一往直前，而是三步一回首，五步一回頭，也許我們，也許我們?cè)??

評(píng)論：尋找主題的電影一直是很吃香的，而且尋車(chē)的情節(jié)更是讓人聯(lián)想起意大利新現(xiàn)實(shí)主義的名作《偷自行車(chē)的人》，與德西卡的悲天憫人相比，導(dǎo)演王小帥似乎顯得過(guò)于冷冰冰了。他既沒(méi)有站在同情的立場(chǎng)上看待影片中的人物，也沒(méi)有意圖讓觀眾對(duì)人物產(chǎn)生任何情感。幾乎所有的鏡頭都是平視和稍有仰視的，王小帥的視點(diǎn)也是以旁觀者的視點(diǎn)出現(xiàn)，一共兩次特寫(xiě)，其他時(shí)候都是處在局外，沒(méi)有什么太大的感情色彩，兩場(chǎng)打人的高潮戲都顯得冷漠和克制。Liar在他的評(píng)論中說(shuō)地下隧道的打人戲中有不合時(shí)宜的近景，可能他忽視了王小帥給的機(jī)位，王給的機(jī)位并非正面特寫(xiě)，僅僅是一個(gè)說(shuō)明性的近景，因此也無(wú)所謂變換了他的立場(chǎng)。在眾人搶車(chē)的戲中，雖然快遞員發(fā)出了絕望的喊叫，但鏡頭也只是在他的身后用了一個(gè)相當(dāng)隨意的視點(diǎn)來(lái)交待，完全沒(méi)有讓觀眾為之動(dòng)容的企圖。總之，想要在影片中尋找到任何煽情的部分都是不可能的，即使是片尾快遞員扛著車(chē)走過(guò)這個(gè)城市，你仍無(wú)法對(duì)其中的任何一方產(chǎn)生感情。

王小帥用靈巧的筆法描述了一種無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，在我們生存的這個(gè)空間里，永遠(yuǎn)都有關(guān)于身份認(rèn)同的追逐和焦慮，他把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了這群被這個(gè)城市遺忘的人們，輕易獲得了與青春期無(wú)關(guān)的認(rèn)同。

第十、十一、十二課時(shí)（第四周）

電影《想飛》 故事梗概：

網(wǎng)絡(luò)公司創(chuàng)作總監(jiān)卓克（吳彥祖飾）與弟弟凱迪（陳冠希飾）相依為命。卓克正在為公司設(shè)計(jì)虛擬偶像PrincessD，卻苦于沒(méi)有理想的藍(lán)本做參考。偶然間，他在酒吧認(rèn)識(shí)了女服務(wù)員阿玲（李心潔飾）。在誤食了幾顆搖頭丸之后，卓克眼前的阿玲變成了一個(gè)身手不凡的少女，將酒吧后巷的一伙街頭混混打得落花流水??從此，阿玲就成了他創(chuàng)作電腦游戲中虛擬偶像的藍(lán)本。其實(shí)，表面上冷酷、又染發(fā)又紋身的阿玲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗又照顧家庭的女孩子，她夢(mèng)想自己有一天能飛，以便脫離糟糕的生活環(huán)境。卓克和凱迪的出現(xiàn)，給阿玲帶來(lái)了希望，同時(shí)也改變了她的人生之路?? 張愛(ài)嘉流水三章介紹

《想飛》——她是電腦上的公主，歷險(xiǎn)的向?qū)?，但是?dāng)有危難時(shí)，操縱者可以安然離去，拋下她也無(wú)所謂，因?yàn)樗荘rincess D。玲夢(mèng)想自己有一天能飛，以便脫離這一切。Princess D給玲帶來(lái)了人生的希望，她幻想自己真的能成為公主。然而一切都不會(huì)如想像中那么順利，在遭遇到了共同的挫折之后，由虛擬世界延伸出來(lái)的這份人間真情更顯可貴。

《想飛》有別于張艾嘉一貫的文藝片，題材涉及網(wǎng)上世界以至問(wèn)題青少年的生涯。張艾嘉想借這部美輪美奐的愛(ài)情故事跟隨年輕人的腳步與心聲，已近五十的張艾嘉沒(méi)有固步自封，看來(lái)她仍舊想“飛”！

《地久天長(zhǎng)》——講述一名天生患有血友病的年青人，在一次治療中感染艾滋病，而他的母親一直在旁支持他，一齊面對(duì)困難，直至其生命最后一刻。最后兒子離開(kāi)了，但做母親的仍積極面對(duì)人生，甚至輔導(dǎo)其他艾滋病患者。

正當(dāng)《地久天長(zhǎng)》片開(kāi)拍的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了張艾嘉兒子被綁架案件。相信她在拍攝這部講述母子情的電影時(shí)，更徹徹底底地體會(huì)到做母親的痛切感受。

《最?lèi)?ài)》——張艾嘉總善于將個(gè)人的愛(ài)情感受和對(duì)人生的體驗(yàn)，巧妙地套入故事中。她說(shuō)，“一生中最要緊的是朋友，整天想寫(xiě)有關(guān)友誼的故事，如果兩個(gè)女人是好朋友，又同時(shí)喜歡一個(gè)男人，結(jié)果是Friendship重要，還是love？”這便是《最?lèi)?ài)》要問(wèn)的問(wèn)題。最?lèi)?ài)是誰(shuí)？恐怕一千個(gè)人就會(huì)有一千種答案！電影評(píng)論

一 點(diǎn) 想 法

中國(guó)人都愛(ài)以俗話(huà)做論據(jù)來(lái)證明自己的所言非虛，但俗話(huà)不一定是真理。比如“好心有好報(bào)”，就在很多情況下都不成立，以至于后來(lái)又有了“好心沒(méi)好報(bào)”這樣的抱怨之詞。張艾嘉的新作《想飛》就又為我們驗(yàn)證了一回“好心沒(méi)好報(bào)”的道理。一個(gè)影片如果沒(méi)有一個(gè)主題，那最好是拍成一部純粹讓人發(fā)笑，或是只能帶來(lái)恐懼的娛樂(lè)片，但這部影片顯然有著非常明確的主題。片名已經(jīng)向觀眾透露了一定的信息，開(kāi)頭處一段三維動(dòng)畫(huà)短片，通過(guò)一只蒼蠅的獨(dú)白更直接將影片的主題引領(lǐng)到追求理想、改變現(xiàn)狀的寓意之上。在此后的時(shí)間里，Joker帶著他那之前不求上進(jìn)的弟弟與一班有志之士，將自己的房間變成了工作室，用來(lái)制作他心目中的Princess(公主)，以及玲在弟弟欠下巨債的情況之下仍不求報(bào)酬做他們模特，都顯示出一班年輕人想要借制作出Princess D來(lái)實(shí)現(xiàn)各自心中理想的決心。

如果將故事按照這一主線發(fā)展下去，然后弄出一個(gè)令人意想不到的結(jié)局，相信也會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的勵(lì)志片，跟影片的原意也比較相符。但玲家庭的困境，弟弟不務(wù)正業(yè)要以替?zhèn)鲾y帶毒品來(lái)償還債務(wù)等情節(jié)的出現(xiàn)，反而減弱了故事主線的生命力。而其中涉及到的家庭與社會(huì)、理想與現(xiàn)實(shí)、事業(yè)與愛(ài)情等諸多的問(wèn)題，導(dǎo)演似乎也想借機(jī)做一下探討，終于導(dǎo)致故事的結(jié)構(gòu)顯得太過(guò)繁雜令人生悶。這樣做的結(jié)局是可想而知的，圈內(nèi)的人士都為張艾嘉的用心良苦而感動(dòng)，稱(chēng)這是一部很用心的作品，其實(shí)說(shuō)白了這也是一種變相的批評(píng)，言外之意不就是除了用心之外其它的就不敢恭維了。

《想飛》---一部適合讓年輕人感動(dòng)的電影

《想飛》是一部適合年輕人看的電影，而且是一部適合讓年輕人感動(dòng)的電影，極具藝術(shù)野心的張艾嘉用心良苦地在電影里注入時(shí)下最時(shí)髦的元素，最普遍的社會(huì)問(wèn)題。時(shí)髦的電腦特技、流行的ICQ戀愛(ài)，浪漫的愛(ài)情和理想，還有吸毒、黑社會(huì)、家庭不幸。張艾嘉將家庭與社會(huì)、理想與現(xiàn)實(shí)、事業(yè)與愛(ài)情等諸多問(wèn)題集中在短短的90多分鐘里，目的是想營(yíng)造出更多的新意，賦予影片本身更多的內(nèi)涵，讓觀眾從中感悟到更多。但事實(shí)上，這樣的處理的處理對(duì)于導(dǎo)演來(lái)說(shuō)是一件吃力不討好的事，幸好張艾嘉把主題緊抓在年輕人追求理想、改變現(xiàn)狀的寓意上，把影片拍成了一部溫柔、簡(jiǎn)單而又理智的青春勵(lì)志小品。

我一直認(rèn)為拍青春片應(yīng)該拍得美麗而充滿(mǎn)希冀——這樣才對(duì)得住青春兩個(gè)字，相信張艾嘉的意圖也是一樣的，當(dāng)李心潔發(fā)現(xiàn)了弟弟身邊的行李，觀眾很容易就能猜到她會(huì)替對(duì)方帶貨，但是觀眾猜測(cè)不到李心潔竟然能夠平安歸來(lái)，更加猜測(cè)不到她的守護(hù)天使居然是她已經(jīng)精神失常的母親。張艾嘉是溫柔的，她不忍心讓年輕人看到絕望，所以李心潔才能逃脫厄運(yùn)掌控化為Princess D——當(dāng)然，從電影藝術(shù)的角度來(lái)說(shuō)，如果李心潔死去，影片會(huì)更有震撼力、更具現(xiàn)實(shí)批判和獲獎(jiǎng)可能。但是電影片除了藝術(shù)之外，還應(yīng)顧及更多的涵義。面目可憎和太過(guò)寫(xiě)實(shí)的青春片如《牯嶺街少年》等，導(dǎo)演企圖阻止青少年犯罪的苦心，從現(xiàn)實(shí)意義上來(lái)說(shuō)，是十分失敗的。

李心潔在片中飾演最尖銳、出彩的角色阿玲，一個(gè)父親是終身囚犯、母親癡呆，小弟渾渾噩噩。一個(gè)人頂著一個(gè)破碎家庭。每一天都在跟命運(yùn)之神搏斗的廟街少女。在《想飛》中戲份吃重，有頗多沉重內(nèi)心戲。李心潔沒(méi)有辜負(fù)師父張艾嘉的期望，將一個(gè)生命力豐富、熱情爽朗卻又驕傲的性格女孩演的活靈活現(xiàn)。吳彥祖與陳冠希兩位香港新生代帥哥男星，飾演一對(duì)個(gè)性截然不同的寶貝兄弟。吳彥祖在片中表現(xiàn)平平，勉強(qiáng)合格，陳冠希則可謂是本色演出，孩子氣十足，與飾演的角色頗為吻合。還有他自我詢(xún)問(wèn)的那句“唱KTV等于浪費(fèi)青春?jiǎn)幔俊白屓藶橹徽稹?/p>

另外，借著李宗盛漂亮的音樂(lè)、張艾嘉溫柔的視角、男女主角的俊朗美麗以及和呼吸一樣輕柔的愛(ài)情，片中有許多畫(huà)面看起來(lái)頗為舒服：比如黑天鵝絨的夜、展翅欲飛的青春，阿玲斜倚在Joker單車(chē)后座，迎風(fēng)伸出手掌，體驗(yàn)風(fēng)的身體在她指尖穿梭。海邊碼頭，閃著夢(mèng)想的微微星光，抿住雙唇迎向海風(fēng)微笑的少女，隔著鐵絲網(wǎng)試圖撫摸到自己喜歡的男孩。還有廣告牌里悠悠旋轉(zhuǎn)的摩天輪和木馬，清新雋永得令人懷疑全世界談情說(shuō)愛(ài)的最佳地點(diǎn)是否就是午夜空空的電車(chē)和兩個(gè)人相依偎的腳踏車(chē)——張艾嘉果然有一定煽情的本事。

總的來(lái)說(shuō)，《想飛》這部電影最成功的就是張艾嘉的拍片角度并不是老氣橫秋、將成人觀點(diǎn)凌駕于青春角色意志之上，也不是硬把青春褒獎(jiǎng)成花瓶，而是用平和態(tài)度在兩者中間找了一個(gè)平衡點(diǎn)，嘗試忠實(shí)地呈現(xiàn)現(xiàn)代年輕人對(duì)理想的追求和生命的體會(huì)——雖然票房差強(qiáng)人意，但也算是拍出了一部真正意義上的青春影片。

第十三、十四、十五課時(shí)（第五周）

電影《天堂電影院》

外文片名 Nuovo cinema Paradiso 影片類(lèi)型 劇情

國(guó)家/地區(qū) 法國(guó) 意大利 導(dǎo)演

朱塞佩·多納托雷 Giuseppe Tornatore

編劇

朱塞佩·多納托雷 Giuseppe Tornatore.....screenplay/story

Vanna Paoli.....collaborating writer 《天堂電影院》，一部意大利電影，一部關(guān)于電影的電影，電影史上一部不能不提的經(jīng)典之作。

影片所講述的是一個(gè)成長(zhǎng)在意大利西西里島詹卡多村莊中小孩子的故事。主人翁多多是個(gè)古靈精怪的小孩子，而艾費(fèi)多則是“天堂樂(lè)園戲院”的放映師，因?yàn)殡娪暗拇┽樢€，使得他們建立起來(lái)亦師亦友的感情。放映師所扮演的是個(gè)引領(lǐng)者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直帶領(lǐng)著多多成長(zhǎng)。在他死后，他留給多多一盒膠卷，重新串連起多多遺失了三十年的回憶與情感。

在意大利南部小鎮(zhèn)姜卡爾多，童年的小多多不僅喜歡看電影，還喜歡看放映師艾弗達(dá)“剪”電影：在40年代的意大利小鎮(zhèn)上，電影在放映之前都要經(jīng)由牧師檢查，把認(rèn)為觀眾不宜的鏡頭（比如接吻戲）嚴(yán)格地剪掉之后，才可以放映。所以，觀眾每當(dāng)發(fā)現(xiàn)接吻鏡頭又被刪去了的時(shí)候，就會(huì)全場(chǎng)起哄、甚至吐口水；而放到煽情的段落，觀眾們又會(huì)集體嚎啕大哭，總之電影院里總是熱鬧非凡。

小多多把那些在轉(zhuǎn)動(dòng)中帶來(lái)神奇影像的膠片視若珍寶，他的理想就是成為像艾弗達(dá)那樣的電影放映師。不過(guò)艾弗達(dá)看到了小多多的聰慧伶俐，他認(rèn)為小多多將來(lái)一定會(huì)有更遠(yuǎn)大的前程，他勸小多多離開(kāi)小鎮(zhèn)：“不要在這里呆著，時(shí)間久了你會(huì)認(rèn)為這里就是世界的中心?！?而小多多還很難理解艾弗達(dá)的話(huà)，他每天來(lái)放映室跟艾弗達(dá)學(xué)習(xí)電影放映。好心的艾弗達(dá)為了讓更多的觀眾看到電影，搞了一次露天電影，結(jié)果膠片著火了，小多多把艾弗達(dá)從火海中救了出來(lái)，但艾弗達(dá)雙目失明。小多多成了小鎮(zhèn)唯一會(huì)放電影的人，他接替艾弗達(dá)成了小鎮(zhèn)的電影放映師。

多多漸漸長(zhǎng)大，他愛(ài)上了銀行家的女兒艾蓮娜。初戀的純潔情愫美如天堂，但是一對(duì)小情侶的海誓山盟被艾蓮娜父親的阻撓給隔斷了，多多去服兵役，而艾蓮娜去念大學(xué)。傷心的多多從此離開(kāi)小鎮(zhèn)，追尋自己生命中的夢(mèng)想……

已經(jīng)人過(guò)中年的多多回到家鄉(xiāng)，又見(jiàn)到了當(dāng)年的戀人艾蓮娜，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初艾弗達(dá)的苦心：當(dāng)年艾蓮娜的消息被艾弗達(dá)偷偷隱藏起來(lái)，他把自己難以實(shí)現(xiàn)的人生夢(mèng)想，寄托在眼前這個(gè)英俊明媚如陽(yáng)光照耀的少年身上，為了多多的前程不被愛(ài)情耽擱，他隱瞞了艾蓮娜來(lái)找過(guò)多多的事。多多在影院的廢墟中找到了當(dāng)年艾蓮娜留給自己的紙條，往事歷歷，人生的機(jī)緣巧合已經(jīng)成為過(guò)去，更沒(méi)有辦法計(jì)較種種離合之間的得失。

故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，電影已經(jīng)被電視取代，昔日的電影院也已經(jīng)滿(mǎn)目破落即要被炸毀來(lái)修建停車(chē)場(chǎng)。小鎮(zhèn)的人都想觀看影院炸毀，新鮮好奇的年輕人和感慨惆悵的老人們聚集而來(lái)。曾經(jīng)容納小鎮(zhèn)人們的嬉笑怒罵的天堂電影院，轟然倒塌。

多多回到城市，他打開(kāi)老艾弗達(dá)留給他的禮物：一盤(pán)電影膠片，當(dāng)初被刪去的接吻鏡頭都被接在一起。當(dāng)初小多多曾經(jīng)那樣百般企求而不得的膠片，現(xiàn)在老艾弗達(dá)一并送給了他，連同一些令人緬懷的記憶、一些流逝的歲月與夢(mèng)想、以及那個(gè)已經(jīng)過(guò)去的曾經(jīng)帶給人們天堂般幸福感受的電影的時(shí)代。影評(píng)

這種悲傷不是每個(gè)人都有資格擁有

within temptation的歌中我最喜歡的那首hand of sorrow中的一句歌詞：He is torn between his honor and the true love of his life。Alfredo阻斷了Salvatore的愛(ài)情，成就了他的事業(yè)，直到影片結(jié)束，我仍然不知道這樣善意的決定是不是明智。古人云：哀兵必勝；我在新加坡上課的時(shí)候，老師曰：痛苦比幸福更能促使一個(gè)人的成功。是不是失去心愛(ài)的女孩的刺激，服兵役的折磨，小鎮(zhèn)人民像驢子一樣麻木，重復(fù)，單調(diào)的生活促使Salvatore離開(kāi)了小鎮(zhèn)，去了羅馬，成就了Alfredo地夢(mèng)想——“我不要聽(tīng)你說(shuō)話(huà)，我要聽(tīng)別人談?wù)撃恪?，這我不得而知。

愛(ài)情會(huì)使人縛足，平庸，墮落；這是我一直同意的觀點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)中，童話(huà)中，文學(xué)作品中，我沒(méi)有看到多少讓我為之動(dòng)容，說(shuō)的出理由的愛(ài)情。我不知道為什么在地鐵上坐在我面前的一對(duì)男女要緊緊依偎，不知道他們結(jié)束了這段感情，是不是和另外兩個(gè)人重新重復(fù)這樣的模式。愛(ài)情會(huì)嚴(yán)重毀壞一個(gè)人的大腦，通常可以達(dá)到腦殘的程度，但是面對(duì)這樣殘酷的結(jié)局，所有的人仍然在前赴后繼。“天堂電影院”講述著Salvatore成為著名導(dǎo)演的故事，雖然他成名后的輝煌只是短短幾個(gè)鏡頭，眾人的幾句話(huà)，但是見(jiàn)微知著，足可以知道Salvatore是多么出名的“大人物”。從小到大，飾演Salvatore的三個(gè)演員，我還是最喜歡中年的他，一頭白發(fā)，高大的身影，冷峻的面龐，深邃飽含傷感的眼睛。這樣的一個(gè)名導(dǎo)演，可以拍攝中眾人肯定的片子，卻沒(méi)有勇氣回到會(huì)觸動(dòng)他最柔軟神經(jīng)的家鄉(xiāng)，卻沒(méi)有心情去認(rèn)真地愛(ài)一個(gè)人，只能讓生活在麻木中升華，女人在床上不停地?fù)Q。當(dāng)他知道當(dāng)年的愛(ài)情，是Alfredo刻意阻斷的時(shí)候，仍然期待著與愛(ài)人發(fā)生什么；但是那個(gè)曾經(jīng)的女孩已經(jīng)是人妻人母，告訴他所有的美好都是回憶，我們沒(méi)有將來(lái)。所以有人說(shuō)，Salvatore雖然功成名就，但仍然是孤獨(dú)的，悲傷的，可憐的。

我不同意。面對(duì)前途和愛(ài)情，選擇后者的要不是非常灑脫，就是生命中的失敗者，而現(xiàn)實(shí)中后者居多。如果當(dāng)年，Salvatore結(jié)婚了，和他心愛(ài)的女孩日夜廝守，就像他年輕時(shí)候一樣，我覺(jué)得他不能成為日后的著名導(dǎo)演，頂多是個(gè)小鎮(zhèn)的電影放映員，和Alfredo一樣，過(guò)著重復(fù)，沒(méi)有激情的生活，最后在電視時(shí)代取代電影時(shí)代的時(shí)候，失業(yè)，沒(méi)有工作，沒(méi)有前途。Alfredo正是看透了這點(diǎn)，告訴Salvatore不要寫(xiě)信，不要回頭，不要想我們，永遠(yuǎn)地離開(kāi)這里。這樣的良苦用心，換來(lái)了Salvatore的功成名就。他也許空虛，也許有永遠(yuǎn)解不開(kāi)的心結(jié)，但是這種悲傷不是每個(gè)人都有資格擁有。

故鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)，電影已經(jīng)被電視取代，昔日的電影院也已經(jīng)滿(mǎn)目破落即要被炸毀來(lái)修建停車(chē)場(chǎng)。小鎮(zhèn)的人都想觀看影院炸毀，新鮮好奇的年輕人和感慨惆悵的老人們聚集而來(lái)。曾經(jīng)容納小鎮(zhèn)人們的嬉笑怒罵的天堂電影院，轟然倒塌。Salvatore回到城市，他打開(kāi)老艾弗達(dá)留給他的禮物：一盤(pán)電影膠片，當(dāng)初被刪去的接吻鏡頭都被接在一起。當(dāng)初小多多曾經(jīng)那樣百般企求而不得的膠片，現(xiàn)在老艾弗達(dá)一并送給了他，連同一些令人緬懷的記憶、一些流逝的歲月與夢(mèng)想、以及那個(gè)已經(jīng)過(guò)去的曾經(jīng)帶給人們天堂般幸福感受的電影的時(shí)代。

物是人非，時(shí)過(guò)境遷。留得住的是自己的事業(yè)，自己的夢(mèng)想，留不住的是自己的心境，自己的愛(ài)情。孰重孰輕，我選擇支持這種結(jié)局。人生也許是完成大自然新陳代謝的一個(gè)過(guò)程，你應(yīng)該選擇出生，成長(zhǎng)，家庭，繁衍，死亡；但是，你也可以選擇平庸中的一些變數(shù)，確實(shí)如電影中說(shuō)的：每個(gè)人都在追逐一顆星星。

經(jīng)典中的經(jīng)典

天堂電影院更像是導(dǎo)演托那托雷的自傳，和海上鋼琴師以及美麗的西西里傳說(shuō)一起，射影了導(dǎo)演自己豐滿(mǎn)的童年。那中濃濃的思鄉(xiāng)情結(jié)在影片里洋溢、流淌。而故事中主人公的名字為托托，更表達(dá)了導(dǎo)演自己對(duì)往事的緬懷。所以，與其說(shuō)是故事片不如說(shuō)是托納托雷運(yùn)用電影這一手段記錄和表達(dá)了自己的人生和自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)以及看法。

個(gè)人比較感慨的是在無(wú)數(shù)商業(yè)片云集的今天，這部電影依然能夠讓我定定的坐在那里180分鐘（還是173分鐘？）將近3小時(shí)的觀看缺絲毫沒(méi)有讓我覺(jué)得屁股痛；反而讓我在看了3遍的今天又重溫了一次。而重溫的同時(shí)又騙了N公升筆者的眼淚...第十六、十七、十八課時(shí)（第六周）

電影《放牛班的春天》

(原名：Les Choristes)是由Christophe Barratier導(dǎo)演的電影。講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦(Pierre Morhange 雅克·貝漢飾)重回法國(guó)故地出席母親的葬禮，他的舊友(狄迪爾·弗拉蒙飾)送給他一本陳舊的日記，看著這本當(dāng)年音樂(lè)啟蒙老師克萊門(mén)特(Clement Mathieu，杰拉爾·朱諾飾)遺下的日記，皮埃爾慢慢細(xì)味著老師當(dāng)年的心境，一幕幕童年的回憶也浮出自己記憶的深潭。劇情介紹

克萊芒?馬修是一個(gè)才華橫溢的音樂(lè)家，不過(guò)在1949年的法國(guó)鄉(xiāng)村，他沒(méi)有發(fā)展自己才華的機(jī)會(huì)，最終成為了一間男子寄宿學(xué)校的助理教師。這所學(xué)校有一個(gè)外號(hào)叫“池塘之底”，因?yàn)檫@里的學(xué)生大部分都是難纏的問(wèn)題兒童。到任后克萊芒?馬修發(fā)現(xiàn)學(xué)校的校長(zhǎng)(Francois Berleand飾)以殘暴高壓的手段管治這班問(wèn)題少年，體罰在這里司空見(jiàn)慣，性格沉靜的克萊芒?馬修嘗試用自己的方法改善這種狀況，閑時(shí)他會(huì)創(chuàng)作一些合唱曲，而令他驚奇的是這所寄宿學(xué)校竟然沒(méi)有音樂(lè)課，他決定用音樂(lè)的方法來(lái)打開(kāi)學(xué)生們封閉的心靈。

克萊芒?馬修開(kāi)始教學(xué)生們?nèi)绾纬?，但事情進(jìn)展得并不順利，一個(gè)最大的麻煩制造者就是皮埃爾·莫杭治(Jean·Baptiste Maunier飾)，皮埃爾擁有天使的面孔和歌喉卻有著令人頭疼的性格，諄諄善誘的克萊芒?馬修把Pierre的音樂(lè)天賦發(fā)掘出來(lái)，同時(shí)他也與皮埃爾的母親產(chǎn)生了一段微妙感情。

影片賞析

飛逝的歡笑和無(wú)法抑制的淚水都已成為過(guò)去，卻永遠(yuǎn)不能被忘懷。如果是由一段音樂(lè)，一首歌或是一組合唱連接起這遙遠(yuǎn)的回聲，那么它們所打下的烙印就會(huì)更加深刻。可能是由于這個(gè)緣故，當(dāng)看到一群反叛的寄宿學(xué)校的孩子們被召集到一個(gè)合唱團(tuán)中，并譜寫(xiě)出他們動(dòng)人的孩提樂(lè)章時(shí)，觀眾被深深地打動(dòng)了。

1948年，當(dāng)馬修克萊蒙——一位失業(yè)的音樂(lè)教師在一所管教寄宿學(xué)校找到了一份管教的工作時(shí)，他如同進(jìn)入了一個(gè)孩子們的地獄。他被匆忙逃走的原任管教的經(jīng)歷所震驚，又親眼目睹了學(xué)校各項(xiàng)嚴(yán)厲的懲罰手段。校長(zhǎng)的殘忍，其他管教的冷酷，孩子們的無(wú)法無(wú)天及可憐無(wú)助，讓他產(chǎn)生了一種改變學(xué)校的管教象警察對(duì)待犯人一樣對(duì)待孩子們的沖動(dòng)。他在樂(lè)譜上寫(xiě)下了專(zhuān)門(mén)為孩子們譜寫(xiě)的歌曲，他用純凈的音樂(lè)喚回了管教們冰冷已久的心，解脫了束縛孩子們身心的繩索，撫平了他們受傷的心。神圣而純凈的音樂(lè)不但凈化了孩子們的心靈，更對(duì)他們今后的人生道路產(chǎn)生了重大的影響。仁愛(ài)、友善、寬容的極致是讓所有的觀眾眼中充滿(mǎn)喜悅的淚水。

《放牛班的春天》片中擔(dān)綱演出及演唱的男主角青少年男高音尚巴堤莫里耶領(lǐng)銜圣馬克教堂兒童唱詩(shī)班展現(xiàn)歌唱親和力的現(xiàn)場(chǎng)演出.美妙傳唱《放牛班的春天》奧斯卡提名主題曲Vois Sur Ton Chemin與多首主題樂(lè)曲，以及來(lái)自3座法國(guó)凱薩獎(jiǎng)肯定的電影音樂(lè)家所創(chuàng)作的《小宇宙》、《喜馬拉雅》、《男孩變成熊》等電影音樂(lè)作品《放牛班的春天》里，馬修老師面對(duì)育幼院中一群狀況多多的孩子，他透過(guò)籌組合唱團(tuán)的方式，激發(fā)孩子們的音樂(lè)潛能，讓這群孩子從美妙的歌聲中感受到新的啟發(fā)，片子在闡揚(yáng)愛(ài)的教育之余，也同時(shí)應(yīng)驗(yàn)了音樂(lè)啟發(fā)性靈的力量。

《放牛班的春天》自2004年上映以來(lái)，票房與口碑齊聲沸揚(yáng)，不僅席卷法國(guó)超過(guò)860萬(wàn)人觀影人次，全球也開(kāi)出超過(guò)8300萬(wàn)美金的票房紅盤(pán)。由以《小宇宙》、《喜馬拉雅》、《放牛班的春天》榮獲凱薩獎(jiǎng)最佳電影音樂(lè)3座大獎(jiǎng)的法國(guó)電影音樂(lè)名家Bruno Coulais擔(dān)綱創(chuàng)作的音樂(lè)榮獲了法國(guó)凱薩獎(jiǎng)最佳電影音樂(lè)、最佳音響兩項(xiàng)大獎(jiǎng)與歐洲電影獎(jiǎng)最佳電影音樂(lè)大獎(jiǎng)喝采，并入圍了奧斯卡最佳電影主題曲[*”Vois Sur Ton Chemin 眺望你的路途“]、英國(guó)影藝學(xué)院獎(jiǎng)最佳電影音樂(lè)等項(xiàng)目。影片本身則是獲得凱薩獎(jiǎng)6項(xiàng)提名[*最佳影片、導(dǎo)演、處女作、制作設(shè)計(jì)、男主角、男配角]，并入圍奧斯卡、金球獎(jiǎng)、英國(guó)影藝學(xué)院獎(jiǎng)的最佳外語(yǔ)片項(xiàng)目。電影原聲帶也是賣(mài)得嚇嚇叫，先是蟬連法國(guó)排行榜冠軍，狂破百萬(wàn)張大關(guān)，等到電影登陸美國(guó)，原聲帶照樣橫掃老美，一舉搶占Billboard古典專(zhuān)輯榜亞軍，發(fā)行半年后仍駐留全美古典專(zhuān)輯榜前10名。

以青少年男高音尚巴堤莫里耶(Jean-Baptiste Maunier)為首的圣馬克教堂兒童唱詩(shī)班(Les Petits Enfants de Saint Marc)因?yàn)樵陔娪爸械膭?dòng)人演出與感人演出而深獲矚目，甚至因?yàn)槠拥某藲?，而展開(kāi)了巡回演唱會(huì)，演唱檔期都已排到2005年秋季。2005年夏季發(fā)行的現(xiàn)場(chǎng)演唱特輯《En Concert》是圣馬克教堂兒童唱詩(shī)班于2005年1月28號(hào)、30號(hào)兩天在巴黎著名的”Le Palais des Congrès“大會(huì)堂所作的現(xiàn)場(chǎng)演唱精華，演唱會(huì)由擔(dān)任圣馬克教堂兒童唱詩(shī)班指揮職務(wù)超過(guò)20年的名指揮家Nicolas Porte擔(dān)綱指揮。在暖度恰當(dāng)、悠揚(yáng)動(dòng)人的交響樂(lè)的樂(lè)聲，30位唱詩(shī)班成員以洋溢著圣潔、童真氣氛的唱詩(shī)班合唱歌聲選唱了《放牛班的春天》的主題曲 ”Vois Sur Ton Chemin眺望你的路途“ 與 ”In Memoriam追念“ 等多段主題樂(lè)曲，還有來(lái)自Bruno Coulais為《小宇宙》(”La Fin Du Rêve“)、《喜馬拉雅》(”Karma“)以及2003年榮獲柏林影展肯定的丹麥動(dòng)畫(huà)片《男孩變成熊》(”Le Trou Dans La Neige“、”Le Choix“)所作的電影音樂(lè)作品以及傳統(tǒng)圣樂(lè)作品(”Ave Maria“)。圣馬克教堂兒童唱詩(shī)班的美妙歌聲演唱，貼切傳達(dá)了Bruno Coulais的電影音樂(lè)里所蘊(yùn)藏的神圣、優(yōu)雅特質(zhì)，同時(shí)也表達(dá)了音樂(lè)凈化人心的真諦。

第十九、二十、二十一課時(shí)（第七周）

電影《我的1919》 劇情介紹

1918年，歷時(shí)四年的第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束。1919年初，中國(guó)駐美公使作為本國(guó)政府的全權(quán)代表赴法國(guó)參加。中國(guó)雖然是戰(zhàn)勝?lài)?guó)，但在和會(huì)上卻處處受到歧視，野心勃勃的日本政府更企圖繼承德國(guó)在膠東半島的特權(quán)。辯論會(huì)上，顧維鈞慷慨陳詞，從歷史、人文等諸多方面闡明中國(guó)必須收回山東的嚴(yán)正立場(chǎng)，說(shuō)：“中國(guó)不能失去山東，就像西方不能失去耶路撒冷一樣。”由此獲得全世界與全國(guó)的一致稱(chēng)贊。

為爭(zhēng)取在法華工的同工同酬，顧維鈞的好友肖克儉在巴黎組織游行罷工，遭到法國(guó)警察逮捕。獲釋之后，他仍然積極投入喚醒民眾的工作。然而，他和朝鮮革命者一起爆炸日本代表團(tuán)所住旅館的偏激行為使朝鮮和中國(guó)成為輿論矛頭的指向。

巴黎和會(huì)最終拒絕了中國(guó)的正義要求，決定由日本繼承德國(guó)在膠東半島的特權(quán)。國(guó)內(nèi)由此爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的“五四”運(yùn)動(dòng)，肖克儉等人也在巴黎集會(huì)抗議。而軟弱的北洋政府竟然逼迫代表團(tuán)在和約上簽字。代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)陸徽祥等人左右為難之下只好出走，代表團(tuán)僅剩顧維鈞和王正廷兩人仍在堅(jiān)持外交斡旋。肖克儉眼見(jiàn)帝國(guó)主義列強(qiáng)重新瓜分中國(guó)的現(xiàn)狀，憤然給愛(ài)妻留下遺書(shū)，在凡爾賽宮廣場(chǎng)舉火自焚。顧維鈞受了感動(dòng)，說(shuō)：“山東是中國(guó)的，我們拒絕簽字！”

影片解讀

這是一個(gè)命題作文。它是關(guān)于李大釗和五四運(yùn)動(dòng)的。這是一部獻(xiàn)禮影片。

切入點(diǎn)是巴黎和會(huì)。這是五四運(yùn)動(dòng)的直接起因。對(duì)于中國(guó)電影來(lái)說(shuō)，巴黎和會(huì)是一個(gè)新內(nèi)容。選擇一個(gè)新的角度對(duì)一部電影非常重要。如果我們從正面來(lái)寫(xiě)這段歷史，寫(xiě)五四運(yùn)動(dòng)，故事會(huì)顯得比較“陳舊”，很難有大突破。如果我們以巴黎和會(huì)為切入點(diǎn)，我們也完全可以涉及這個(gè)命題作文的基本內(nèi)容。但這樣的角度，會(huì)給人新鮮感。

于是，故事中的主人公從李大釗變成了顧維均。這成了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。作為民國(guó)著名外交家和年輕的美國(guó)公使，顧維鈞是當(dāng)時(shí)出席巴黎和會(huì)的最年輕的中國(guó)代表之一。主人公的這種轉(zhuǎn)變，是我們所希望的。我們一直希望突破一種意識(shí)形態(tài)講述歷史的模式。只要客觀公正，任何人都可以成為歷史的講述者。在這點(diǎn)上，我們的想法得到了認(rèn)可。作為一個(gè)民國(guó)的外交官，對(duì)于巴黎和會(huì)，他的視角會(huì)比較有說(shuō)服力。但我們并不是要直接來(lái)寫(xiě)這段歷史。我們希望表現(xiàn)的是在一戰(zhàn)以后，巴黎和會(huì)那種歷史背景下中國(guó)人的生存狀態(tài)。我們要講的故事發(fā)生在一九一九年，這個(gè)大前提不能變，但我們可以把它變成“我的 1919”，顧維鈞的1919。

故事現(xiàn)在發(fā)生在法國(guó)，五四運(yùn)動(dòng)退到了背景。劇本出來(lái)以后，許多人很意外，因?yàn)樗麄冊(cè)瓉?lái)以為這是一部正面反映五四運(yùn)動(dòng)的劇本。而故事全部發(fā)生在巴黎，這樣，就避免了很多我們以前習(xí)以為常的東西。現(xiàn)在，我們選擇了一個(gè)新的視角，但我們必須面臨一個(gè)棘手的問(wèn)題。由于當(dāng)時(shí)條件限制，我們只能呆在中國(guó)寫(xiě)法國(guó)，寫(xiě)巴黎?？梢哉f(shuō)，這基本上是“閉門(mén)造車(chē)”。我們只能盡可能造得象一些。

我們選擇了顧維鈞的1919，從一個(gè)個(gè)人的角度來(lái)回顧歷史，力圖使劇本所呈現(xiàn)的歷史更具一種個(gè)性色彩，同時(shí)，也努力從主觀中表現(xiàn)出某種客觀。因?yàn)轭櫨S鈞本人是外交官，外交是他的工作，所以我們可以很自然地通過(guò)他的眼睛看到那段歷史。顧維鈞是一個(gè)很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)娜?。作為劇本主人公，我們努力使他的性格更符合電影的表現(xiàn)。由于內(nèi)容需要，在真實(shí)的外交人員之外，我們?cè)陬櫨S鈞身邊重新設(shè)立了一組人物關(guān)系，如肖克儉、梅等人物。這些虛構(gòu)的人物在巴黎和會(huì)、中國(guó)代表團(tuán)成員、巴黎的華僑、華工和留學(xué)生與國(guó)內(nèi)的五四運(yùn)動(dòng)之間建立起一座橋梁。

顧維鈞是一個(gè)真實(shí)的人物，他在國(guó)際外交界聲名顯赫，這是我們不能不考慮的問(wèn)題。因此，無(wú)形中在一定程度上限制了我們的自由發(fā)揮。我們更多的只能在外交上展現(xiàn)他的才華、智慧和性格，有關(guān)他個(gè)人的、生活上的事件和細(xì)節(jié)不便虛構(gòu)和發(fā)揮。這是非常遺憾的。

創(chuàng)作中，我們比較喜歡陸徵祥這個(gè)人物，他是民國(guó)外交總長(zhǎng)兼代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。盡管他受過(guò)西方教育，講一口流利的法語(yǔ)，娶了一個(gè)比利時(shí)的太太，還是一個(gè)天主教徒，但他在骨子里是一個(gè)地道的中國(guó)人，在他的身上表現(xiàn)出更多的矛盾、迷茫和不知所措。這實(shí)際上象征著中國(guó)代表團(tuán)在巴黎和會(huì)期間的地位、狀態(tài)。事實(shí)上，中國(guó)人拒絕在巴黎和會(huì)上簽字，這在外交上并不能算勝利，但至少表明中國(guó)人在世界外交事務(wù)中突破了一種心理障礙。我們除了說(shuō)“是”，還可以說(shuō)“不”。

這個(gè)劇本中有許多西方元首，比如美國(guó)總統(tǒng)威爾遜、法國(guó)總理克里孟梭和英國(guó)首相勞合喬治。作為一個(gè)中國(guó)人，如何把握這些人物性格，也是這個(gè)劇本成敗的關(guān)鍵之一。首先，閱讀這些人物的資料是必不可少的。但事實(shí)上，在那些材料中，尋找到能夠構(gòu)成故事的素材并不是容易的。因?yàn)樗鼈儽仨毞衔覀儎”镜男枰?。這就面臨重新設(shè)計(jì)的問(wèn)題。我們?cè)诒Ａ袅诉@些人物的基本特征的基礎(chǔ)上，對(duì)他們進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)。關(guān)鍵是他們?nèi)绾巫匀欢坏爻蔀槲覀儎”局械娜宋铮惯@些人物與我們?cè)O(shè)計(jì)的主人公建立起一種新的關(guān)系。必須使這些人物象外國(guó)人。威爾遜總統(tǒng)、克里孟梭總理、勞合喬治首相這些人物彼此是不可替代的。我們必須了解英國(guó)人、法國(guó)人和美國(guó)人之間存在的文化上、政治上的差異，這樣，才可以使他們之間的沖突和矛盾以及他們的行為方式符合他們各自的身份、個(gè)性。

在劇本最后修改階段去我們?nèi)チ税屠?。我們需要重新反思我們的劇本，人物、歷史氛圍、文化等等是否真實(shí)。需要做的事情很多。如果時(shí)間更多一些，劇本可能會(huì)更好一些。

第二十二、二十三、二十四課時(shí)（第八周）

電影《二手雄獅》 電影簡(jiǎn)介

故事發(fā)生在60年代初期的德克薩斯州，14歲的沃爾特(海利·喬·奧斯蒙特 飾)有兩個(gè)非比尋常的伯父，他們生活在德克薩斯州的鄉(xiāng)下，那里可以說(shuō)是沃爾特最不愿意去的地方，不料，剛放暑假的他就被母親玫(凱拉·塞吉威克 飾)從家里趕了出來(lái)，一向單身的玫要和新男友過(guò)甜蜜的二人生活，所以才把兒子沃爾特送到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下。小小年紀(jì)的沃爾特，只得收拾簡(jiǎn)單的行李，去和兩個(gè)瘋子般的老男人度過(guò)他一直期待的快樂(lè)暑假，要等到母親來(lái)接他，沃爾特才能解脫出來(lái)。

性格古怪、脾氣粗暴的哈勃(羅伯特·杜瓦爾 飾)和加斯·邁肯(邁克爾·凱恩 飾)，就是沃爾特鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)的兩個(gè)伯父，傳說(shuō)他們兩個(gè)曾經(jīng)是銀行搶劫犯，犯案后黑手黨把他們藏了起來(lái)，甚至在他們年輕的時(shí)候還參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。

這些虛實(shí)難辨的謠傳令人難以捉摸，可以肯定的是，哈勃和加斯·邁肯似乎總能從神秘渠道獲得需要的現(xiàn)金。有一次，沃爾特在一個(gè)木箱子里找到了一張加斯·邁肯年輕時(shí)和一個(gè)美麗女人在一起的照片，他好奇的問(wèn)老伯父，照片里的漂亮女人是誰(shuí)？

漸漸的，老伯父?jìng)兿蛭譅柼刂v起了他們年輕時(shí)的故事，那時(shí)候德克薩斯州還處在一個(gè)混亂的年代。這些故事深深吸引了小沃爾特，他幻想著那些故事里色彩豐富的畫(huà)面，男人們騎在馬上奔馳，用手中的劍去捍衛(wèi)自己的生存，博得美麗少女的芳心，他的兩個(gè)伯父是那時(shí)叱咤風(fēng)云的英雄，經(jīng)歷著人們只能在夢(mèng)中才能看到的冒險(xiǎn)日子。

老伯父?jìng)兊耐?，無(wú)意中使小沃爾特發(fā)現(xiàn)了看世界的另一道門(mén)，一個(gè)充滿(mǎn)真正冒險(xiǎn)的新天地。老伯父豐富的人生閱歷，深深地影響了小沃爾特，使他看到了一個(gè)人們崇尚尊敬和勇敢甚于金錢(qián)和權(quán)力的不同世界。同樣的，通過(guò)給侄兒講述自己年輕時(shí)的故事，哈勃和加斯開(kāi)始用新的視角看待自己的人生，并且重新找到了老年生活的快樂(lè)……

影評(píng) ”小阿甘“和兩個(gè)影帝

這是一部關(guān)于男人的電影，飾演片中主要角色的三個(gè)男演員，“小阿甘” 海利·喬·奧斯蒙特和兩個(gè)老頭(邁克爾·凱恩與羅伯特·杜瓦爾)，也因?yàn)樗麄冊(cè)谘菟囀聵I(yè)上的輝煌成績(jī)，成為本片最大的亮點(diǎn)。這三個(gè)人中，有獲得過(guò)兩次奧斯卡最佳男演員獎(jiǎng)的邁克爾·凱爾，捧過(guò)一次奧斯卡小金人羅伯特·杜瓦爾，以及12歲就獲得奧斯卡提名的海利·喬·奧斯蒙特，他們每一位都可以獨(dú)擔(dān)大任，這次一起走進(jìn)《二手雄獅》劇組，本片給人的震撼可想而知。

自從1994年在《阿甘正傳》里出演“小阿甘”一角之后，才6歲的海利·喬·奧斯蒙特就展現(xiàn)出了耀眼的演技才能，被眾多電影人賞識(shí)，此后短短幾年的時(shí)間里，他出演了26部影視劇，儼然成為好萊塢最炙手可熱的童星。后來(lái)他在《第六感》中的驚人表現(xiàn)，成為這部懸念片成功的關(guān)鍵，因此得到2000年的奧斯卡最佳男配角提名，成為歷史上最年輕的表演獎(jiǎng)提名者。在2001年海利又主演了《人工智能》，在影片中他不露痕跡的精湛表演，再次被人譽(yù)為好萊塢的神童，更有無(wú)數(shù)的小女生為他癡迷。

在這部帶著懷舊風(fēng)格的喜劇影片《二手雄獅》里，海利非常適合演繹片中早熟男孩“沃爾特”的角色，他天真好奇，對(duì)老伯父講述的往事神往不已，他也從中得到了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了尊重和勇敢。海利的表演天分在片中展露無(wú)余，他自己說(shuō)這種表演天分來(lái)自他的演員父親尤金·奧斯蒙特(Eugene Osment)，“我想我演戲的感覺(jué)都來(lái)源于我父親的遺傳”，海利說(shuō)，“父親是個(gè)偉大的演員，他在舞臺(tái)上活躍了12年，我很小的時(shí)候我就找到了演戲的感覺(jué)，這些都得歸于我的父親”。

老家伙們的快意人生

曾經(jīng)在混亂年代像牛仔一樣持槍縱馬的兩兄弟，年老時(shí)守在一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場(chǎng)，年輕時(shí)搶來(lái)的錢(qián)隨意扔在黑暗的小房間，在屋前墾地種菜，用長(zhǎng)槍在河里打魚(yú)，在木屋的回廊上沐浴陽(yáng)光——這就是片中兩個(gè)“老伯父”的快意人生。他們到老都保持著男子漢的氣概，用自己的尊嚴(yán)和勇氣，去捍衛(wèi)他們屬于自己的生活。邁克爾·凱恩和羅伯特·杜瓦爾，似乎真的就是影片里的兩個(gè)古怪老男人，作為演員，他們年輕時(shí)都演過(guò)許多快馬奔馳刀來(lái)槍往的角色，年老時(shí)回歸寧?kù)o，那種人生經(jīng)歷恰好和《二手獅子》的“老伯父”如出一轍，所以，你會(huì)不自覺(jué)的喜歡上這兩個(gè)古怪的老頭，并且，尊重他們一如尊重自己的老祖父。

已經(jīng)成長(zhǎng)為少年的海利，不再像以前那樣可愛(ài)，他身上的一些童稚氣質(zhì)也在消失。不過(guò)與其遺憾的感嘆，不如去期待他會(huì)帶來(lái)驚喜，至少在本片中我們還可以看到，海利許多純真的影子一如從前。

《二手雄獅》里愜意生活在鄉(xiāng)下的兩個(gè)老男人，很容易讓我們聯(lián)想起上個(gè)月上映的《天地?zé)o限》，那部影片講述的也是兩個(gè)老男人的兄弟情誼，而且主角之一也有羅伯特·杜瓦爾，但兩部影片給人的感覺(jué)卻截然不同?！短斓?zé)o限》表面是躁動(dòng)的、血脈賁張的，內(nèi)里卻是英雄的落寞；而《二手雄獅》則是寧?kù)o的、愜意的，內(nèi)里是英雄的勇氣和尊嚴(yán)，是兩個(gè)老頭在時(shí)代變換后度過(guò)余生的快意情懷。

第二十五、二十六、二十七課時(shí)（第九周）

紀(jì)錄片：《海豚灣》

日本太極是個(gè)風(fēng)光秀美的美麗海灣，然而這里每年有23000頭海豚被日本漁民捕殺，影片客觀而真實(shí)的記錄了這一事實(shí)。

影評(píng)：

假如投票選擇人類(lèi)最喜愛(ài)的野生動(dòng)物，陸地上，無(wú)疑是中國(guó)的大熊貓；而在廣闊的海洋里，相信很多人會(huì)把票投向可愛(ài)的海豚。雖然大海里的生物稍顯陌生，但作為哺乳動(dòng)物，很少對(duì)人類(lèi)造成攻擊的大型魚(yú)類(lèi)，聰明的海豚實(shí)在是招人喜愛(ài)。它既不像小型魚(yú)類(lèi)那樣只供觀賞，又不像鯨魚(yú)那樣笨重?zé)o趣；雖然食肉，但海豚卻站在了襲擊人類(lèi)的鯊魚(yú)的對(duì)立面，仿佛是另一類(lèi)忠誠(chéng)的寵物伙伴。民間廣泛流傳著海豚幫助人類(lèi)的傳說(shuō)，他們被描繪成了海洋里的和平使者，水族館里的表演明星，孩子們的好朋友，如呂克·貝松的電影《碧海情天》里那樣打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。

然而，這一切并不是真相的全部，在某些利欲熏心的人看來(lái)，這些可愛(ài)的動(dòng)物，不過(guò)是一只只水中游動(dòng)的搖錢(qián)樹(shù)，把他們從大海里捕撈上來(lái)，初衷只是為了商業(yè)上的巨額利潤(rùn)。人類(lèi)的愉悅和享受，換來(lái)的是海豚們被剝奪自由的無(wú)家可歸。更有甚者，為了捕捉可供水族館表演的海豚，漁民和他們的貨主們不息用圍捕屠殺的方式來(lái)對(duì)待這些無(wú)辜的生命。碧藍(lán)的海水被染得鮮紅，真實(shí)的血腥畫(huà)面，沖擊著每一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物的心靈。紀(jì)錄片《海豚灣》就告訴人們現(xiàn)實(shí)的另一面，人類(lèi)的歡愉常常是建立在動(dòng)物的痛苦、生態(tài)的毀壞之上，這是一個(gè)文明發(fā)展的悖論，從動(dòng)物園的誕生一刻，就充滿(mǎn)了爭(zhēng)議，難以用簡(jiǎn)單的善惡標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判。

在動(dòng)物保護(hù)主義者路易斯·皮希歐約和理查德·歐百利看來(lái)，他們的所作所為，完全是站在正義的角度去拯救被日本人屠殺的海豚。這部紀(jì)錄片，自始至終站在他們的角度，把殘忍而一意孤行的日本人作為敵人。不斷的抗?fàn)帲赂业慕衣叮粸榱俗屘珮O村海豚灣的真相暴露在全世界面前，才能挽救那些海豚的生命。影片以曾拍攝過(guò)海豚連續(xù)劇的演員歐百利開(kāi)始講述，通過(guò)他個(gè)人的心路轉(zhuǎn)變，向一無(wú)所知的觀眾介紹海豚表演背后的暴利和殺戮。一只能在海豚館里向孩子們跳躍的海豚，就可以經(jīng)營(yíng)者帶來(lái)一百萬(wàn)美元的收入。但因?yàn)槿狈Ρ匾纳婵臻g，它們終會(huì)因?yàn)榧膊『屯纯?，而選擇“自殺”的方式來(lái)自我終結(jié)。海豚表演帶來(lái)的巨額利潤(rùn)，促生了全世界各地興建大量的場(chǎng)館，也刺激了海豚捕撈業(yè)。日本的太極鎮(zhèn)，因?yàn)槠涞乩砦恢贸蔀榱撕ｋ嗖稉频幕?，一只寬吻海豚能買(mǎi)到十五萬(wàn)美元，而在日本這片并不寬闊的海域，一年有超過(guò)兩萬(wàn)三千頭的海灘被大肆捕撈、偷運(yùn)，甚至于被殘忍屠殺。

數(shù)據(jù)已經(jīng)讓人觸目驚心，而更令人憤慨的，是日本政府和所謂的“鯨類(lèi)保護(hù)”組織對(duì)這些事實(shí)的掩飾和狡辯。《海豚灣》在揭露日本漁民如何通過(guò)圍捕的方式，置海豚于死地的同時(shí)，也從另一個(gè)角度分析了日本如何在國(guó)際組織中斡旋，躲避指責(zé)。捕鯨業(yè)本就是日本傳統(tǒng)的漁業(yè)基礎(chǔ)，也是日本在國(guó)際市場(chǎng)上所占的最大份額，他們不惜一切代價(jià)保護(hù)這種支柱產(chǎn)業(yè)，對(duì)內(nèi)采取補(bǔ)貼，對(duì)外則利用各種游說(shuō)集團(tuán)，金援第三世界國(guó)家的方式，阻擋國(guó)際社會(huì)和環(huán)保組織的壓力。而通過(guò)國(guó)際輿論，迫使日本人放棄大肆捕撈海豚，正是歐百利和皮希歐約冒死潛入太極村拍攝錄像和照片的主要途徑，這些理想主義的西方人這么做了，并且的確收到了成效。

《海豚灣》里的環(huán)保主義者們，并不是真正的生態(tài)科學(xué)家，他們都是出于自身對(duì)海豚的喜愛(ài)，才走到了一起。但他們是各自產(chǎn)業(yè)里的精英，每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，有影視明星，潛水冠軍，“工業(yè)光魔”的道具專(zhuān)家等等，在資金充足的情況下，與日本漁民和官員周旋，避免遭受到個(gè)人安危的迫害。雖然在影片開(kāi)始時(shí)，皮希歐約對(duì)著攝影機(jī)抱怨自己會(huì)“沒(méi)命”，并提到了有人因此被害的“陰謀論”假設(shè)。但是，觀眾看到片中的日本警方，并沒(méi)有太為難這群西方人，他們雖然收到了漁民的阻擾，但還是順利的把大包小包的器材運(yùn)到了太極村的旅館里，深夜?jié)撊氲礁蹫忱铮⑤p易得蒙騙過(guò)當(dāng)?shù)卣脑?xún)問(wèn)。為了一個(gè)高尚的目的，海豚保護(hù)小隊(duì)的舉動(dòng)可以被稱(chēng)為勇敢，他們發(fā)自于對(duì)海豚的個(gè)人情感，而置自己的安全于不顧。與資料片、電影里那些人與海豚并游的畫(huà)面并觀時(shí)，觀眾不知不覺(jué)會(huì)被感動(dòng)。在這種煽情但有效的拍攝手法之下，海豚作為一種動(dòng)物被強(qiáng)烈的擬人化了，影片成了一部好人打敗壞人，憑借“勇氣”和“博愛(ài)”，挽救朋友的成人童話(huà)。

從這種角度來(lái)闡釋?zhuān)逗ｋ酁场凡⒉荒芩阋徊靠陀^公正的紀(jì)錄片，而更像是一部動(dòng)物保護(hù)者的宣傳片。因?yàn)檫@部影片的主題是如此的“正確”，可以說(shuō)從一開(kāi)始就占領(lǐng)了道德的陣地，足夠調(diào)動(dòng)起觀眾的同情心，把矛頭指向日本漁夫和那些所謂的鯨類(lèi)保護(hù)組織。影片中的秘密行動(dòng)，更像是一場(chǎng)簡(jiǎn)化版的好萊塢動(dòng)作電影。一個(gè)年邁的“蘭博”帶領(lǐng)著隊(duì)友們，潛入“恐怖分子”的營(yíng)地，與“邪惡的日本人”斗智斗勇，最終解救出人質(zhì)。這讓整部紀(jì)錄片充滿(mǎn)了懸念，具有娛樂(lè)性的情節(jié)，比那些堆砌資料的傳統(tǒng)紀(jì)錄片更加吸引人。然而，這種一邊倒的立場(chǎng)，以及過(guò)于專(zhuān)一的目的，也讓整部影片喪失了更廣闊的視角，很遺憾的沒(méi)能在格局和立意上進(jìn)一步提升。影片僅僅是聚焦于對(duì)海豚的專(zhuān)愛(ài)，卻沒(méi)能成為倡導(dǎo)保護(hù)所有海洋動(dòng)物，乃至于全體動(dòng)植物界的生態(tài)影片。此外，對(duì)于影片中精心構(gòu)造的“非黑即白”的善惡陣營(yíng)，也有些流于過(guò)激和淺顯。鏡頭中，幾乎所有的日本漁民都成了刻板丑惡的嘴臉，可拍攝者卻忘了對(duì)準(zhǔn)那些購(gòu)買(mǎi)海豚的歐美海豚館，西方人也并不都像環(huán)保小組那樣高尚而偉大。到底誰(shuí)是始作俑者，海豚捕撈最大的受益者是誰(shuí)？《海豚灣》沒(méi)有繼續(xù)追究，卻一直把海豚肉的汞含量是否超標(biāo)，來(lái)作為重點(diǎn)討論的問(wèn)題，甚至與因工業(yè)污染而造成的“水俁丑聞”相提并論。影片最后也沒(méi)有給出具體數(shù)據(jù)，到底這一年兩萬(wàn)多頭海豚，有百分之多少被食用，而又有多少被賣(mài)到西方表演。論據(jù)的模糊，論點(diǎn)的不統(tǒng)一，無(wú)形中削弱了《海豚灣》的說(shuō)服力，如果能在公正性和科學(xué)性上再繼續(xù)完善，影片還能再上一個(gè)臺(tái)階。

保護(hù)動(dòng)物，維持生態(tài)平衡，這固然重要，但這是全人類(lèi)都應(yīng)該面對(duì)思考的主題。就像海豚館的廣泛興建，并不僅限于幾個(gè)國(guó)家，受益者也不獨(dú)日本人。然而，影片的主創(chuàng)在道德批判的大棒下，一味的把矛頭對(duì)準(zhǔn)了日本人，甚至在民族主義的角度來(lái)挖掘海豚捕撈的價(jià)值，而放棄了科學(xué)層面上的探討和比較。這種創(chuàng)作手法在宣泄情感的方面很有效，但是沒(méi)有從大著眼，在整個(gè)生態(tài)學(xué)的高度來(lái)說(shuō)明保護(hù)海豚的重要性。很多時(shí)候，因?yàn)橛耙暸臄z，沖浪和潛水，這類(lèi)偶然機(jī)會(huì)創(chuàng)造出來(lái)的“海豚通人性”的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于普通觀眾來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有絕對(duì)的說(shuō)服力?！逗ｋ酁场窂念^到尾，也沒(méi)能在科學(xué)上證明，海豚就是更高級(jí)的智慧生物，比猴子、狗或者小白鼠更應(yīng)該受到到保護(hù)。一廂情愿的個(gè)人情感，理想化的對(duì)象，掩蓋了應(yīng)有的邏輯判斷，影片主創(chuàng)們?cè)谶x擇資料的時(shí)候忽視了一些基本的數(shù)據(jù)。至于海豚在整個(gè)海洋生態(tài)循環(huán)中的地位，它們和其他魚(yú)類(lèi)的關(guān)系，影片也沒(méi)有足夠的挖掘。觀眾看完影片中，并不知道整個(gè)海洋捕撈業(yè)的大致框架，對(duì)于海豚這樣的頂級(jí)食肉動(dòng)物，怎樣的捕撈范圍才能保持生態(tài)平衡，超出多少才會(huì)造成物種的滅絕。對(duì)于整個(gè)海洋魚(yú)類(lèi)的前景和危機(jī)感，詳實(shí)的科學(xué)數(shù)據(jù)和圖表，或許更有說(shuō)服力，可因?yàn)橛捌鲃?chuàng)并非真正的生態(tài)學(xué)家，他們所能傳遞的，更多的是感性上的憤慨，而非理性的分析，也無(wú)法提出長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決方案。

影片中最震撼的場(chǎng)面，莫過(guò)于他們終于拍攝到了海豚被大肆屠殺的那片血染海洋，這讓主創(chuàng)的理想主義行為終于有了辛苦的回報(bào)。其實(shí)，整部影片有這些鏡頭就足夠了，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，足以在最短的時(shí)間內(nèi)，起到向世人宣傳海豚保護(hù)的效果。《海豚灣》作為一部立場(chǎng)鮮明的環(huán)保影片，雖然在邏輯點(diǎn)、科學(xué)性上稍有缺憾，但依然把自己的觀點(diǎn)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了出來(lái)，通過(guò)充沛的原始情感，傳遞給觀眾，最終收獲了同情和解救生態(tài)的機(jī)遇。

第二十八、二十九、三十課時(shí)（第十周）

電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》 劇情介紹

已近而立之年的克里斯·加德納(威爾·史密斯)，28歲才第一次見(jiàn)到了自己的父親，下定決心要給孩子做一個(gè)好爸爸。但事業(yè)不順，生活潦倒，只能每天奔波于各大醫(yī)院，賣(mài)骨密度掃描儀，偶然間認(rèn)識(shí)到做證券經(jīng)紀(jì)人并不是需要大學(xué)生文憑，只要懂?dāng)?shù)字和人際關(guān)系就可以做到后，就主動(dòng)去找維特證券的經(jīng)理Jay twistle，并憑借自己的執(zhí)著、非凡的妙語(yǔ)，得到了一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是實(shí)習(xí)生有20人，他們必須無(wú)薪工作六個(gè)月，最后只能有一個(gè)人錄用，這對(duì)克里斯·加德納來(lái)說(shuō)實(shí)在是難上加難。這時(shí)，妻子因?yàn)椴蝗谈F苦的生活，獨(dú)自去了紐約，克里斯·加德納和兒子亦因?yàn)闃O度的貧窮而失去了自己的住所，過(guò)著東奔西跑的生活，他一邊賣(mài)骨密度掃描儀，一邊作實(shí)習(xí)生，后來(lái)還必須去教堂排隊(duì)，爭(zhēng)取得到教堂救濟(jì)的住房。但是克里斯·加德納一直很樂(lè)觀，并且教育兒子，不要灰心。因?yàn)闃O度的貧窮，克里斯·加德納甚至去賣(mài)血。功夫不負(fù)有心人，克里斯·加德納最終憑借自己的努力，脫穎而出，獲得了股票經(jīng)紀(jì)人的工作，后來(lái)創(chuàng)辦了自己的公司。

“我生活的這一部分叫做搭公車(chē)”——故事開(kāi)始

“我生活的這一部分叫做犯傻”——發(fā)現(xiàn)在自己面試時(shí)幫自己照看掃描儀的嘻哈女孩帶著儀器跑開(kāi)而將其追回

“我生活的這一部分現(xiàn)在的這一部分叫做疲于奔命“”幸福自己會(huì)來(lái)敲門(mén) 生活也能得到解脫”

“我就是這樣一種人你向我提問(wèn)如果我答不上來(lái)我就會(huì)告訴你?我不知道?但我保證我清楚該怎樣找到答案，我會(huì)找到答案的”面試官說(shuō)“假設(shè)有個(gè)人不穿著正裝就跑過(guò)來(lái)面試然后我卻錄用了他，你會(huì)怎么評(píng)價(jià)？“”那他的褲子一定很考究”——面試

父子在籃球場(chǎng)——“別讓人家說(shuō)你成不了大器，包括我，好嗎？”

“你有夢(mèng)想的話(huà)你就得去保護(hù)它”

“那些自己沒(méi)有成材的人會(huì)說(shuō)你也不能成材”

“我生命中的這個(gè)階段這個(gè)很短的階段叫做幸?！薄蔀榱私?jīng)紀(jì)人

影片解讀 改編自真實(shí)傳記

《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》改編自美國(guó)著名黑人投資專(zhuān)家克里斯·加納今年年初出版的同名自傳。這是一個(gè)典型的美國(guó)式勵(lì)志故事。作為一名單身父親，加納一度面臨連自己的溫飽也無(wú)法解決的困境。在最困難的時(shí)期，加納只能將自己僅有的財(cái)產(chǎn)背在背上，一手提著尿布，一手推著嬰兒車(chē)，與兒子一起前往無(wú)家可歸者收容所。實(shí)在無(wú)處容身時(shí)，父子倆只能到公園、地鐵衛(wèi)生間這樣的地方過(guò)夜。

為了養(yǎng)活兒子，窮困潦倒、無(wú)家可歸的他從最底層的推銷(xiāo)員做起，最后成為全美知名的金融投資家?；貞浧鹱约旱倪@段過(guò)去，克里斯·加納表示：“在我二十幾歲的時(shí)候，我經(jīng)歷了人們可以想象到的各種艱難、黑暗、恐懼的時(shí)刻，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。這本自傳還有一層深意，那就是即使在最最艱難的時(shí)刻，父親與兒子是不可分離的?！?/p>

20來(lái)歲的加德納讀書(shū)不多，任職醫(yī)療物資推銷(xiāo)員，還要照顧女友和年幼兒子。1981年，他在舊金山一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，看到一名駕著紅色法拉利的男人正找車(chē)位，他回憶道：“我對(duì)他說(shuō)：?你可用我的車(chē)位，但我要你答兩個(gè)問(wèn)題：你做什么工作和怎樣做？”?對(duì)方自稱(chēng)是股票經(jīng)紀(jì)，月薪達(dá)80000美元，比加德納年薪多一倍。

加德納于是辭職轉(zhuǎn)行，成功獲得證券公司聘請(qǐng)，但還未上班，請(qǐng)他的人被解雇，新工作泡湯了。應(yīng)征新工作前，他和女友吵架，驚動(dòng)警員上門(mén)調(diào)停，加德納被警方追討1200美元的違例停車(chē)罰款，因?yàn)闊o(wú)力還錢(qián)，他被判入獄10天。但噩夢(mèng)還未完，出獄后他發(fā)現(xiàn)女友同兒子都消失了，他變得一無(wú)所有。幾個(gè)月后，女友再次現(xiàn)身，但不是想重修舊好，而是她不想帶著兒子了。加德納需要撫養(yǎng)孩子，不能再住單身宿舍，被迫流浪街頭……廉價(jià)旅館、公園、火車(chē)站廁所、辦公室枱底，都成了兩父子的棲身之所，一年后他才儲(chǔ)夠錢(qián)擁有自己的小窩。

加德納努力賺錢(qián)，當(dāng)上股票經(jīng)紀(jì)后，事業(yè)一帆風(fēng)順。1987年他在芝加哥開(kāi)設(shè)經(jīng)紀(jì)公司做老板，成為百萬(wàn)富翁，近年致力在南非扶貧。他出版了自傳，就是《幸福來(lái)敲門(mén)》(The Pursuit of Happiness)。

影評(píng) 由威爾·斯密斯主演的《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，不是想象中的喜劇影片，而是伴隨著沉重和淚水的一段艱難的人生經(jīng)歷。影片著重展現(xiàn)男主角克里斯·加德納人生失意之絕處逢生的“絕處”，以及他面對(duì)逆境的樂(lè)觀和奮斗精神。劇中沒(méi)有搶眼的演員，沒(méi)有精彩的配樂(lè)，沒(méi)有花哨的剪輯，然而，貫穿影片始終的勵(lì)志精神，深深打動(dòng)了我。

生意失敗、愛(ài)妻離棄、生活窘困、居無(wú)定所——疲于奔命、忙于生計(jì)卻被現(xiàn)實(shí)逼向死角的克里斯，帶著年幼的兒子，在生活的夾縫里始終保持著奔跑的姿勢(shì)，盡管事事受挫，卻從來(lái)不言放棄。最終，他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的證券公司把自己打造成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)投資人，這預(yù)示著克里斯將有一個(gè)穩(wěn)定的收入，他和兒子的幸福生活將有一個(gè)新開(kāi)始。難以忘記——因拖欠房租被趕出汽車(chē)旅館的那個(gè)深夜，克里斯哄著年幼的兒子睡在地鐵站的廁所里，當(dāng)驚魂的推門(mén)聲、敲門(mén)聲、詛咒聲次第響起，他只能抱著兒子無(wú)奈哭泣。男兒有淚不輕彈，只因未到絕望的境地啊！難以忘記——克里斯為了比其它競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更努力地爭(zhēng)取時(shí)間去聯(lián)系潛在的客戶(hù)，他在實(shí)習(xí)期間從不停下手中的電話(huà)，不喝水（為減少上廁所的時(shí)間），這樣他每天可以爭(zhēng)取到8分鐘有效時(shí)間?！?分鐘”是克里斯對(duì)待工作的一種態(tài)度。也正是因?yàn)檫@每天“8分鐘”，克里斯一點(diǎn)點(diǎn)找到命運(yùn)的出口，取得最終的成功。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都有一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，就象窮困潦倒的克里斯夢(mèng)想成為證券公司的專(zhuān)業(yè)投資人?？死锼箤?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間去抱怨命運(yùn)的不公，所以他等到了幸福來(lái)敲門(mén)?？死锼沟慕?jīng)歷讓我想起了一個(gè)朋友。多年前，我和朋友經(jīng)常在一起打乒乓球，朋友逢打必輸，我時(shí)常戲稱(chēng)他為手下敗將。后來(lái)因?yàn)楣ぷ髟?，我漸漸放棄了有益的運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常泡在文件、報(bào)紙和會(huì)議里，而朋友先是自制球案找人對(duì)擂，后來(lái)攢了錢(qián)自己買(mǎi)球案和自動(dòng)發(fā)球器，經(jīng)過(guò)多年苦練，朋友的乒乓球技已經(jīng)圈內(nèi)無(wú)敵。三十年河?xùn)|，三十年河西。如今和他對(duì)擂，倒是我逢打必輸。朋友說(shuō)：“當(dāng)年，就是因?yàn)椴环惴Q(chēng)我是手下敗將，所以才下決心要贏你！”朋友做到了，因?yàn)樗辛四繕?biāo)，當(dāng)他付諸努力，我便成了他的手下敗將?！懂?dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》，其實(shí)我們知道，幸福不會(huì)自己來(lái)敲門(mén)。只有我們認(rèn)定了生活目標(biāo)，并為之努力為之奮斗，才有希望去等待幸福降臨。這樣，當(dāng)我們與幸福只有一門(mén)之隔，敲開(kāi)它，就是一片新天地。

第三十一、三十二、三十三課時(shí)（第十一周）

影片名：《難以忽視的真相》

簡(jiǎn)介：他是幾乎成為美國(guó)總統(tǒng)的人——阿爾·戈?duì)?。很難說(shuō)他成為總統(tǒng)會(huì)給世界帶來(lái)怎樣的改變，但是現(xiàn)在，他就在改變世界的路上。

本片記錄了戈?duì)栕鳛橐粋€(gè)環(huán)保專(zhuān)家，一個(gè)世界公民，為了環(huán)保世界進(jìn)行的種種努力。他精彩的演說(shuō)，議會(huì)上咄咄逼人的質(zhì)詢(xún)，對(duì)于環(huán)保議程的推進(jìn)努力，還有在這一切的背后，他的內(nèi)心世界

電影由戴維斯·古根海姆執(zhí)導(dǎo)、前美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)栔餮?。此片獲得第79屆奧斯卡金像獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄片,由Melissa Etheridge演唱的主題曲I Need To Wake Up獲得最佳歌曲獎(jiǎng)?！峨y以忽視的真相》也是一本由戈?duì)柧帉?xiě)之書(shū)籍的名稱(chēng)，這本書(shū)曾在2006年7月2日1和8月13日成為《紐約時(shí)報(bào)》的銷(xiāo)售排行榜第一名，并在數(shù)個(gè)月后再次登上冠軍之位

《難以忽視的真相》是一部紀(jì)錄片，其中揭露了氣候變遷的資料并對(duì)此做出預(yù)測(cè)，同時(shí)也在電影中穿插了高爾的個(gè)人活動(dòng)。透過(guò)巡回全球的簡(jiǎn)報(bào)發(fā)表，戈?duì)栔赋鋈蚺目茖W(xué)證據(jù)、討論全球暖化經(jīng)濟(jì)和政治的層面，并闡述他相信人類(lèi)制造的溫室氣體若沒(méi)有減少，在不久后全球氣候?qū)l(fā)生重大變化。

電影包含許多段落是為了反駁認(rèn)為全球暖化不明顯或尚未被證實(shí)的人。例如，戈?duì)柼接懥烁窳晏m或南極洲冰床溶解的風(fēng)險(xiǎn)，可能使全球海平面升高近6公尺，沿海地區(qū)將會(huì)被淹沒(méi)，也會(huì)讓約一億人因此成為難民。格陵蘭冰雪融化后的水鹽分含量較低，可能會(huì)中斷灣流而造成北歐地區(qū)氣溫驟降。

為了解釋全球暖化現(xiàn)象，電影引用了對(duì)南極洲冰層中心樣本（ice core samples）在過(guò)去六十萬(wàn)年間的溫度和二氧化碳含量數(shù)值的檢測(cè)。颶風(fēng)卡特里娜也被用來(lái)推論9-14公尺高的海浪對(duì)沿岸地區(qū)造成的破壞。

戈?duì)栐诩o(jì)錄片的最后說(shuō)到，若是盡快采取適當(dāng)?shù)男袆?dòng)，例如減少二氧化碳的排放量并種植更多植物，將能阻止全球暖化帶來(lái)的影響。高爾也告訴觀眾如何能幫助減緩暖化現(xiàn)象。

同名的書(shū)籍也在電影上映后不久推出，其中包含了更詳細(xì)的附加內(nèi)容、科學(xué)分析，以及戈?duì)枌?duì)于紀(jì)錄片中探討之議題的評(píng)論。

The World In Our Words：《難以忽視的真相》影評(píng)

往往，要影響一個(gè)人，更有效的不是說(shuō)教、不是命令，而是共鳴。

——Seamel

撫摸著青草，河岸露出了一小塊泥土，周遭一片祥和安靜，突然之間，你感覺(jué)身體好像汽車(chē)換了一檔，就像深吸一口氣，然后說(shuō)：?哦，我都忘記這樣的美景了?……”

這是我迄今為止所看過(guò)的紀(jì)錄片電影中最詩(shī)意化的開(kāi)場(chǎng)，伴著充滿(mǎn)磁性的低沉旁白，一些似乎已經(jīng)只可能在記憶里去搜尋的場(chǎng)景頃刻間便將把觀眾帶入到關(guān)于美好的憧憬中。

這是一部由美國(guó)前副總統(tǒng)戈?duì)栔餮莸沫h(huán)保主題紀(jì)錄片，片名叫《難以忽視的真相（An Inconvenient Truth）》，導(dǎo)演戴維斯·古根海姆巧妙地把全球變暖所引發(fā)的種種自然現(xiàn)象與戈?duì)栂壬膫€(gè)人歷史，以及他長(zhǎng)期以來(lái)致力于警示和改善全球變暖現(xiàn)象的行動(dòng)交織在一起，以一種科普但不乏味、趣味但不失嚴(yán)肅、呼吁卻不說(shuō)教的方式，震撼性地呈現(xiàn)在觀眾的面前，發(fā)人深省。

影片從一張1968年的圣誕夜由阿波羅8號(hào)執(zhí)行任務(wù)時(shí)拍攝的地球照片開(kāi)始說(shuō)起，提出了“全球氣候變暖”這樣一個(gè)全球性警示，爾后，通過(guò)對(duì)比近幾十年來(lái)全球溫度上升數(shù)據(jù)與二氧化碳?xì)怏w排放量曲線，發(fā)現(xiàn)二者直接呈直接的正相關(guān)關(guān)系，有力地駁斥了一些政治導(dǎo)向或者受政府控制的科學(xué)家把目前的全球變暖解釋成與人類(lèi)行為無(wú)必然聯(lián)系的氣候周期性變化的無(wú)為論調(diào)，進(jìn)而，列舉了一系列災(zāi)難性事件，如2003年的非典（SARS）、近兩年的禽流感、干旱、水災(zāi)、颶風(fēng)……，這些看似本無(wú)因果聯(lián)系的事件，卻都是由于氣候變暖所導(dǎo)致的……

戈?duì)栕鳛橐幻Y深的環(huán)保主義者，退休后并沒(méi)有賦閑在家，而是到世界各地，去拜訪研究全球氣溫、地質(zhì)學(xué)的科學(xué)家，并參與其中的一些研究計(jì)劃，之所以會(huì)從事這項(xiàng)研究，是因?yàn)楦隊(duì)柹洗髮W(xué)時(shí)的導(dǎo)師就是研究全球氣溫變化的創(chuàng)始人之一，導(dǎo)師給他種下了這顆種子，可見(jiàn)，很多時(shí)候，我們的一些意識(shí)往往就在這不經(jīng)意之間會(huì)形成并影響我們。

也許，我們誰(shuí)都無(wú)法左右這個(gè)世界的變化，但是，當(dāng)我們有了某種意識(shí)、有了憂(yōu)患，我們就需要行動(dòng)起來(lái)，影片中引用了丘吉爾的一段名言“繼續(xù)拖延、折中和自我安慰式的權(quán)宜之計(jì)的時(shí)代已經(jīng)接近尾聲。取而代之的是我們將開(kāi)始生活于其后果之中。”

2007年2月2日，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專(zhuān)門(mén)委員會(huì)（IPCC）發(fā)布了由來(lái)自世界各地的2000多位科學(xué)家起草，并由100多個(gè)國(guó)家的官員及專(zhuān)家進(jìn)行修改和審定的最新版全球氣候評(píng)估報(bào)告的梗概，對(duì)全球氣候變暖的前景做出了“令人沮喪”的評(píng)估，并得出了“令人震驚”的結(jié)論：從現(xiàn)在起到本世紀(jì)末，全球平均氣溫可能將升高1.9℃到4.6℃，并導(dǎo)致海平面升高18至58厘米。如果這一趨勢(shì)持續(xù)千年，會(huì)最終導(dǎo)致格陵蘭島和南極的冰蓋完全消融，海平面將因此升高7米。報(bào)告還指出，由于氣溫升高，到2080年，全球?qū)⒂?1億到32億人口面臨缺水，有2億到6億人口面臨糧食短缺，有2億人口因嚴(yán)重的干旱、水平面升高以及洪水等自然災(zāi)害而遷居。此外全球持續(xù)變暖將導(dǎo)致世界上1/4的動(dòng)植物在未來(lái)50年內(nèi)滅絕，也就是說(shuō)，半個(gè)世紀(jì)后將會(huì)有100多萬(wàn)個(gè)物種從地球上消失……

攜起手來(lái)，拯救我們的地球！

我們能做些什么呢？

首先，讓更多的人知道，我們每個(gè)人都在制造使得全球氣候變暖的溫室氣體；

然后，介紹一個(gè)有趣的游戲給他們（點(diǎn)擊開(kāi)始），測(cè)試自己的二氧化碳排放量，并積極采取措施減少該數(shù)字，試想，按照目前全球60億人口數(shù)量計(jì)算，每人每年減排1噸二氧化碳?xì)怏w，一年就可以少向大氣中排放60億噸該溫室氣體，這將有力地使危機(jī)得以改善；

如果有可能的話(huà)，號(hào)召他們告訴更多的人這樣一個(gè)事實(shí)，這有點(diǎn)類(lèi)似我們都很反感的那種“收到后轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)發(fā)再轉(zhuǎn)發(fā)”的無(wú)聊游戲，但是，這樣做卻是出于一個(gè)樸素而又友善的目標(biāo)，即為了拯救我們所賴(lài)以生存的這個(gè)星球。

The World In Our Words（為世界發(fā)出我們的聲音?。?/p>

Just Do it！

第三十四、三十五、三十六課時(shí)（第十四周）

影片名：《亂世佳人》 簡(jiǎn)介：

影片開(kāi)始于1861年美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕，佐治亞州一個(gè)名叫桃瑞（Tara）的莊園。斯佳麗·奧哈拉（Scarlett O'Hara）是莊園主愛(ài)爾蘭移民杰拉爾德·奧哈拉（Gerald O'Hara）和妻子埃倫（Ellen）的三個(gè)女兒中的長(zhǎng)女。她愛(ài)上了阿希禮·威爾克斯（Ashley Wilkes），而阿希禮卻選擇了表妹梅勒妮·漢密爾頓（Melanie Hamilton），并定于次日在十二橡園舉行燒烤宴會(huì)，同時(shí)宣布兩人訂婚。

在十二橡園，她遇見(jiàn)了瑞德·巴特勒（Rhett Butler）。在一場(chǎng)關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的討論中，瑞德說(shuō)南方?jīng)]有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝北方。當(dāng)斯佳麗和阿希禮單獨(dú)在一起的時(shí)候，她向阿希禮表明了自己的愛(ài)慕。阿希禮承認(rèn)斯佳麗很吸引人，但是梅勒妮更適合自己，斯佳麗給了阿希禮一個(gè)耳光。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)瑞德在邊上偷聽(tīng)的時(shí)候，說(shuō)，“先生，你不是一個(gè)紳士！”（”Sir, you are no gentleman!”）而瑞德予以反擊：“而你，小姐，不是一個(gè)淑女！”（“And you, miss, are no lady!”）

當(dāng)晚，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，男人都紛紛入伍。阿希禮和梅勒妮結(jié)婚，而斯佳麗為了報(bào)復(fù)，也嫁給了梅勒妮的弟弟查爾斯（Charles）。阿希禮和查爾斯作為征兵上了前線，不久查爾斯在軍隊(duì)中因肺炎去世，她也就成為寡婦。

斯佳麗的母親為了讓斯佳麗高興，將她送到亞特蘭大漢密爾頓的家里。斯佳麗和梅勒妮參加了一個(gè)慈善舞會(huì)，在那里她和瑞德再次相遇。瑞德已經(jīng)成為一個(gè)英雄般的人物，斯佳麗當(dāng)時(shí)還在服喪期間，她接受了瑞德的邀請(qǐng)，與之共舞。在跳舞的時(shí)候，瑞德告訴斯佳麗他決心得到她，而斯佳麗說(shuō)永無(wú)可能。

在戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)南方軍遭到失敗，亞特蘭大城里擠滿(mǎn)了傷兵。斯佳麗和梅勒妮志愿加入護(hù)士行列照顧傷兵。目睹戰(zhàn)亂帶來(lái)的慘狀，任性的斯佳麗成熟了不少。這時(shí)，從前線傳來(lái)消息，北方軍快打過(guò)來(lái)了，不少人家驚惶地開(kāi)始逃離家園，斯佳麗十分想要回去塔拉莊園，回到敬愛(ài)的母親身邊。不巧梅勒妮要生孩子了，斯佳麗只好留下來(lái)照顧她。

8個(gè)月后，南部軍隊(duì)大敗，亞特蘭大擠滿(mǎn)了受傷的軍人。而同時(shí)梅勒妮早產(chǎn)，斯佳麗在一旁協(xié)助。瑞德騎馬出現(xiàn)，并將她們送出城，他將她們留在去塔拉的路上，自己則選擇了參軍。

在回家的路上，她發(fā)現(xiàn)十二橡園已經(jīng)焚毀，桃瑞莊園還在，她的母親剛剛?cè)ナ?，而她的父親由于過(guò)度悲傷而神經(jīng)錯(cuò)亂。桃瑞莊園被軍隊(duì)洗劫一空，她成為一家人的支柱，斯佳麗發(fā)誓要讓家人不再挨餓，“上帝為我作證，我將不再饑餓。”（”As God is my witness, I'll never be hungry again.”）

斯佳麗帶領(lǐng)仆人采摘棉花來(lái)維持生活。她甚至射殺了一個(gè)企圖偷竊的北方逃兵，并從他的背袋里找到了金幣。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，北方獲得了勝利。阿希禮回到了家鄉(xiāng)，和梅勒妮團(tuán)聚。垂頭喪氣的阿希禮發(fā)現(xiàn)自己對(duì)桃瑞莊園沒(méi)有任何幫助，當(dāng)斯佳麗要求他帶自己離開(kāi)的時(shí)候，他卻拒絕了，斯佳麗吻了他，但是最后他說(shuō)自己不能離開(kāi)梅勒妮。

杰拉爾德·奧哈拉在騎馬驅(qū)逐一個(gè)窺視他財(cái)產(chǎn)的人的時(shí)候不幸從馬上摔落身亡。斯佳麗繼續(xù)照顧整個(gè)家庭，她發(fā)現(xiàn)自己難以支付莊園的重稅。因此她精心打扮自己，去亞特蘭大找瑞德求助。然而瑞德告訴她自己的外國(guó)銀行賬戶(hù)已經(jīng)被凍結(jié)了，不能給她以幫助。在返回的途中，斯佳麗遇上了她妹妹蘇倫（Suellen）的未婚夫弗蘭克·肯尼迪（Frank Kennedy），弗蘭克成功地經(jīng)營(yíng)者一家商店和木材工廠。

斯佳麗很快成為了弗蘭克肯尼迪夫人，她變?yōu)橐粋€(gè)講究實(shí)際的商人。有一天，斯佳麗經(jīng)過(guò)一個(gè)貧民窟的時(shí)候遭到攻擊。弗蘭克、阿希禮和其他三K黨成員在夜晚襲擊了貧民窟，阿希禮在混亂中受傷，而弗蘭克則不幸身亡。斯佳麗再度成為寡婦。

弗蘭克的葬禮結(jié)束時(shí)，瑞德再次出現(xiàn)在斯佳麗面前向她求婚。斯佳麗被瑞德糟糕的樣子嚇壞了，但是被他的真誠(chéng)打動(dòng)。在新奧爾良度過(guò)蜜月后，瑞德答應(yīng)幫助斯佳麗重桃瑞莊園。不久，他們的女兒寶尼（Bonnie）出生，瑞德把全部感情投在寶尼身上。斯佳麗，卻依然對(duì)阿希禮舊情難忘。

有一天，斯佳麗審視完工廠，聽(tīng)到阿希禮說(shuō)希望回到過(guò)去簡(jiǎn)單的生活，她擁抱了阿希禮給他以安慰。而他們的對(duì)話(huà)被阿希禮的姐姐尹蒂·威爾克斯（India Wilkes）和米笛太太聽(tīng)到。尹蒂一向?qū)λ辜邀惒粷M(mǎn)，這個(gè)事件更是使斯佳麗名譽(yù)受辱。但是梅勒妮不相信流言，并邀請(qǐng)斯佳麗參加阿希禮的生日晚會(huì)。瑞德喝醉了，將斯佳麗拖上樓梯，并警告說(shuō)，“這個(gè)夜晚只屬于我。”（“This is one night you're not turning me out.”）次日早晨，當(dāng)斯佳麗醒來(lái)準(zhǔn)備和瑞德重新開(kāi)始的時(shí)候，瑞德卻向她提出了離婚，并帶著寶尼去了倫敦。當(dāng)他們回來(lái)的時(shí)候，斯佳麗告訴瑞德她再次懷孕，瑞德顯得很冷漠。斯佳麗很生氣要廝打瑞德，卻不慎從樓梯摔落流產(chǎn)。

斯佳麗慢慢恢復(fù)了身體，瑞德準(zhǔn)備與她重修舊好，小寶尼，和她的祖父一樣，從她的小馬上摔落身亡。斯佳麗和瑞德互相指責(zé)，梅勒妮前來(lái)安慰她們。不久梅勒妮由于在懷孕期間過(guò)度操勞而病倒。在她臨終前，她要求斯佳麗幫助她照顧阿希禮，并告訴斯佳麗瑞德是多么地愛(ài)她。門(mén)外，阿希禮淚如雨下，而斯佳麗終于認(rèn)識(shí)到她對(duì)于阿希禮是無(wú)足輕重，她的對(duì)阿希禮的愛(ài)其實(shí)是不存在的，她真正需要的是瑞德。

斯佳麗跑回家，卻發(fā)現(xiàn)瑞德正在收拾行李準(zhǔn)備離開(kāi)她，并說(shuō)現(xiàn)在才想起挽救他們的婚姻已經(jīng)為時(shí)已晚。斯佳麗哀求瑞德不要離開(kāi)她，并說(shuō)其實(shí)她一直愛(ài)的是瑞德，她從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)阿希禮。瑞德說(shuō)當(dāng)寶尼活著時(shí)，他們?cè)袡C(jī)會(huì)復(fù)合，現(xiàn)在機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)有了。

當(dāng)瑞德邁出大門(mén)的時(shí)候，斯佳麗問(wèn)：“瑞德，如果你走了，我將去哪里？我該做什么？”（”Rhett, if you go, where shall I go? What shall I do?”）瑞德說(shuō)，“坦白講，親愛(ài)的，我一點(diǎn)也不在乎。”（“Frankly, my dear, I don't give a damn.”）

斯佳麗站在臺(tái)階上，在絕望之余又燃起了希望：“桃瑞莊園，我的家！我要回家。總有一天我會(huì)讓他回來(lái)的！畢竟，明天又是新的一天！”（”Tara!Home.I'll go home, and I'll think of some way to get him back!After all, tomorrow is another day!”）

影

評(píng)

影片《亂世佳人》歷經(jīng)三年時(shí)間，由三位導(dǎo)演輪流執(zhí)導(dǎo)，耗資400萬(wàn)美元，橫空出世，她的誕生，同樣標(biāo)志著好萊塢電影進(jìn)入“恢弘巨制”時(shí)代。1939年，《亂世佳人》一舉問(wèn)鼎第12屆奧斯卡的8項(xiàng)金像獎(jiǎng)，轟動(dòng)世界影壇。這部長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)四十五分鐘的影片，以其恢弘的氣勢(shì)，亮麗的色彩（世界上第一部彩色影片），豪華的場(chǎng)景，以及宏大逼真的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，細(xì)膩的心理刻畫(huà)和男女主人公天衣無(wú)縫的 完美組合，給人以視覺(jué)上又一次《飄》的極大享受。她的原底片被安置再一只金罐里，成為電影史上一件珍貴的文物。該片前半部如同一首史詩(shī)，重現(xiàn)一百多年前繁榮的種植園文明的沒(méi)落，亞特蘭大五角廣場(chǎng)遍地的傷兵，不斷的逃難，槍殺，大火等場(chǎng)面規(guī)模宏偉，色彩雄渾；后半部則是一出悲慟的心理劇，以戲劇的力量揭示出女主人公再與內(nèi)心的沖突中走向成熟的過(guò)程。

郝思嘉成為電影史上最難產(chǎn)的一位女主角，有1400多位新老藝員參與角逐，最后由名不見(jiàn)經(jīng)傳的英國(guó)女演員費(fèi)雯*麗雀屏中選。沒(méi)有費(fèi)雯·麗就沒(méi)有《亂世佳人》的巨大成功。她的“思嘉”較一般試境者多了一點(diǎn)深度，多了一點(diǎn)激情，多了一點(diǎn)奔放熱辣。費(fèi)雯·麗那一雙透著靈性的精明而貪婪的綠色眸子，將郝思嘉的魅力表現(xiàn)的淋漓盡致。她對(duì)于角色的熱情，像一團(tuán)火，且永沒(méi)有燃盡的一刻。費(fèi)雯*麗狂熱的歇斯底里的表演讓她一舉成名，問(wèn)鼎奧斯卡影后。

男主角克拉克·蓋博則是好萊塢三四十年代的頭牌影帝，由他出演風(fēng)度翩翩，詼諧幽默的白瑞德乃十眾望所歸。《亂世佳人》問(wèn)世之后，費(fèi)雯·麗和克拉克·蓋博這一對(duì)熒幕上斗氣冤家的形象，成為迄今為止都不可超越的經(jīng)典極限，沒(méi)人敢來(lái)挑戰(zhàn)，他們遙不可攀，讓我們無(wú)法親近，我們只有崇拜它，愛(ài)它，別無(wú)選擇。

影片上下兩部都以土地作結(jié)。上部思嘉獨(dú)自站在塔拉的荒田上抓起一把紅色泥土，對(duì)天發(fā)誓決不讓塔拉的人再挨餓，在雄壯有力的主題曲旋律的高奏之下，畫(huà)面從思嘉站在土地上昂然面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的剪影鏡頭中淡出；下部思嘉望著遠(yuǎn)去的愛(ài)人瑞德，悲痛欲絕，耳邊突然響起了父親郝嘉樂(lè)雄厚德聲音，“世界上唯有土地與日月同在?！彼?！家！塔拉！家！對(duì)，回家！她一定能在紅色的土地上重新得到力量，一定有辦法讓瑞德回來(lái)，明天又是另外一天樂(lè)！思嘉德眼睛重新現(xiàn)出了無(wú)盡德希望，高昂德主旋律再一次響起。

《亂世佳人》是不朽德，令人難忘的。歲月流金，經(jīng)典無(wú)價(jià)。隨著時(shí)間的流逝，她并未“隨風(fēng)耳逝”，而是在藝術(shù)的桂冠上，一“飄”再“飄”…… …… ……

愛(ài)情，人生中最美麗的片斷，電影中最動(dòng)人的題材。我們?yōu)榱藧?ài)情，或許痛苦，或許悲傷，但我們都不會(huì)后悔于曾經(jīng)的心動(dòng)。希區(qū)柯克曾說(shuō)過(guò)，電影就是剪掉平凡后的生活。在我看來(lái)，電影是一面雙面鏡，美國(guó)人透過(guò)電影看世界，而我透過(guò)電影看美國(guó)。

從十四歲，讀到米切爾的《飄》后，我開(kāi)始喜歡上了文學(xué)，而這本小說(shuō)則成了我的最?lèi)?ài)。不記得是什么時(shí)候，我懷著對(duì)原著的喜愛(ài)，看了這部拍攝于1939年改編于原著的《亂世佳人》。在我看來(lái)，克拉克·蓋博和費(fèi)雯麗就是小說(shuō)中的瑞德·巴特勒與斯嘉麗·奧哈拉。在這個(gè)世界上也許再也不會(huì)找到比他們更接近原著人物的一對(duì)?？死恕どw博，費(fèi)雯麗的成功演繹也成就了這部影片在愛(ài)情電影中甚至世界影史中不可動(dòng)搖的地位。雖然在拍攝時(shí)蓋博和費(fèi)雯麗的關(guān)系并不融洽，蓋博還在拍片之中迎娶了新娘，而女主角和導(dǎo)演更是一換再換。但正是在如此不穩(wěn)定的情況下，他們才完美地詮釋了瑞德與斯嘉麗之間時(shí)而互相憎恨，時(shí)而相愛(ài)卻又互相嘲諷的復(fù)雜情感。他們就是原著中的瑞德·巴特勒和斯嘉麗·奧哈拉。以至于幾十年后的今天，他們?cè)谟懊孕闹械男蜗笥肋h(yuǎn)不會(huì)被超越。

《飄》展現(xiàn)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期南方**的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。以“亂世佳人”斯嘉麗為主線，描寫(xiě)了幾對(duì)青年的愛(ài)情糾葛。女主角斯嘉麗年輕貌美，但她的所作所為顯示了沒(méi)落奴隸主階級(jí)的某些本質(zhì)特征：殘酷、貪婪、自信，為了自己和莊園的利益可以把愛(ài)情和婚姻作為交易。但同時(shí)斯嘉麗又是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)愛(ài)情有著火一樣的狂野。我想這正是吸引瑞德的地方。而男主角瑞德，則是放蕩不羈、玩世不恭，豪邁卻時(shí)而透露著紳士風(fēng)度。不同于平常愛(ài)情的愛(ài)情，注定會(huì)讓人難忘。一個(gè)像風(fēng)一樣飄乎不定沒(méi)有根的男人卻深?lèi)?ài)著一個(gè)自信殘酷貪婪的女人，只有如此才能證實(shí)愛(ài)情的偉大。

女主角斯嘉麗的性格是多元的、復(fù)雜的： 她對(duì)初戀艾希利的愛(ài)是熱烈的、純潔的、執(zhí)著的，但是熱烈中摻雜著虛榮，執(zhí)著中透著強(qiáng)烈的自私，越是得不到艾希利，越對(duì)他念念不忘；便她又是聰明的、勇敢的、能干的，性格中又有冷酷、貪婪的一面。爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性導(dǎo)致了她三次婚姻失敗的悲劇。正如影片中瑞德所說(shuō)的那樣：“我之所以愛(ài)你，是因?yàn)槲覀兲窳?。?！比鸬潞退辜嘻惖拇_太像了，所以瑞德越是得不到斯嘉麗的心，就越想得到。斯嘉麗從不掩飾自己不是上等人，雖然她出身在一個(gè)上等的家庭接受淑女式的教育，但她像她的父親，深信自己骨子里流的是愛(ài)爾蘭民族的血而不是貴族的高雅。她會(huì)在吵架后，打?qū)Ψ降亩猓|西，說(shuō)臟話(huà)，絲毫不掩飾自己的心情和真實(shí)的面目。而瑞德同樣也是，以走私軍火起家的他，看待戰(zhàn)爭(zhēng)不過(guò)就是看做一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)。瑞德更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，在他眼里，南北戰(zhàn)爭(zhēng)還沒(méi)開(kāi)戰(zhàn)，就已定出了勝負(fù)。就是這樣一個(gè)人，卻為也不完美的斯嘉麗付出了感動(dòng)半個(gè)世紀(jì)的愛(ài)。直到瑞德被斯嘉麗傷透了心，離開(kāi)后，斯嘉麗才明白與她同類(lèi)的瑞德才更值得愛(ài)。斯嘉麗的愛(ài)是錯(cuò)位的，三次失敗的婚姻就是最好的證明。她一直認(rèn)為自己深?lèi)?ài)的是艾希利，一個(gè)懦弱無(wú)能、只會(huì)回憶過(guò)去的沒(méi)落奴隸主，因?yàn)檫@個(gè)人是她的初戀，一段難以忘卻的情懷。因?yàn)閷?duì)艾希利錯(cuò)誤的愛(ài)，她對(duì)瑞德始終表現(xiàn)出一種發(fā)自?xún)?nèi)心的抗拒，就算住在大房子里，被瑞德疼愛(ài)著保護(hù)著，心里對(duì)艾希利卻還難以忘卻。三次婚姻失敗后，斯嘉麗雖然仍然年輕美麗，但瑞德卻累了，他在人生路上已經(jīng)走得太疲勞、太乏味了。他可以用錢(qián)買(mǎi)到女人，可是卻買(mǎi)不到心愛(ài)女人的心。尤其還是斯嘉麗那顆殘酷、貪婪、自信的心。瑞德說(shuō)過(guò)：我的愛(ài)已磨滅了……你固執(zhí)得像一頭猛犬，無(wú)論什么東西不弄到手，決不罷休?！比鸬虏辉敢獍炎约旱男淖鞯谌蚊半U(xiǎn)，決定離開(kāi)斯嘉麗。在飽經(jīng)滄桑后瑞德發(fā)自肺腑的嘆息更是縈人心懷，讓人不僅與他那顆受傷而憔悴的心一同哭泣，為他那冷酷強(qiáng)悍外表下的脈脈溫情而動(dòng)容。而此時(shí)的斯嘉麗卻突然明白她丟掉的靈魂不是艾希利，她苦苦追求的理想中的愛(ài)。斯嘉麗一直不知一生的真愛(ài)就在身邊，在她終于明白時(shí)，驀然回首，伊人已去。戰(zhàn)亂總是讓愛(ài)情不得其所，也許戰(zhàn)爭(zhēng)才是消蝕他們愛(ài)情的真正原因?！懊魈煊质切碌囊惶??！?這是《亂世佳人》中斯嘉麗的一句話(huà)，這句話(huà)充分表現(xiàn)了斯嘉麗的倔強(qiáng)、不屈。其實(shí)瑞德又何嘗不是這樣？?jī)蓚€(gè)相像的人，都是生活中的強(qiáng)者，卻還想做感情中的強(qiáng)者，這是行不通的。

動(dòng)蕩的年代，對(duì)愛(ài)情的狂熱追求，主人公在困難與挫折前所表現(xiàn)出的勇氣與奮斗不息的精神著實(shí)讓我們感動(dòng)。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，愛(ài)情更變得彌足珍貴。在戰(zhàn)火中的愛(ài)情，更讓我們感動(dòng)、難忘。

想用一句話(huà)，做這篇隨筆的結(jié)尾：如果這輩子我有遺憾的話(huà)，就是沒(méi)有為了愛(ài)情而死。

第三十七、三十八、三十九課時(shí)（第十五周）

影片名：《美麗的中國(guó)》

簡(jiǎn)介：《美麗中國(guó)》由世界聞名的英國(guó)BBC自然歷史制作小組和中央電視臺(tái)影視制作主力——中視傳媒——合作制作。該片也是BBC和中國(guó)電視臺(tái)的首次合作。

《美麗中國(guó)》將全部以高清晰度方式拍攝，將使觀眾置身于中國(guó)的多彩風(fēng)光中，包括漢代宮殿、蒙古草原和維吾爾的沙漠、絲綢之路、青藏高原。影片還包括罕見(jiàn)的大熊貓和一種珍稀的中國(guó)特有的食魚(yú)蝙蝠的珍貴生活記錄。

英國(guó)駐華大使歐威廉爵士在談到這一系列片對(duì)中英兩國(guó)關(guān)系的重要性時(shí)說(shuō)：“《美麗中國(guó)》是一部具有空前雄心壯志的自然歷史系列片。該片的成功拍攝及制作不僅是兩國(guó)電視節(jié)目制作合作的成功，也是中英兩國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的一次成功合作?！?/p>

在覆蓋著薄薄白雪的山澗中，負(fù)責(zé)拍攝《美麗中國(guó)》的中英兩國(guó)攝影師已經(jīng)在這里埋伏了好幾天。他們把帳篷搭在野生熊貓經(jīng)常出沒(méi)的地方，幾個(gè)人守著42倍鏡頭的長(zhǎng)焦攝影機(jī)輪流值班，但之前的每次幾乎都以失敗告終?！拔覀冏钕肱牡降模且吧茇埥慌涞溺R頭?！毙÷氛f(shuō)，野生熊貓?jiān)诮慌淦陂g非常謹(jǐn)慎，人們很難知道確切的交配方位。所以長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，拍攝野生熊貓的交配場(chǎng)景是一件幾乎不可能完成的任務(wù)。

但隨著小路和同事扛著沉重的攝像機(jī)飛奔到拍攝地點(diǎn)，在長(zhǎng)焦鏡頭中人們看到，樹(shù)上有一只年輕的母熊貓正在不斷發(fā)出叫聲，而樹(shù)下正有一頭雄熊貓圍著樹(shù)“求愛(ài)”。幾個(gè)小時(shí)后，另一頭雄熊貓被叫聲吸引而來(lái)，兩頭雄性在一番連咬帶抓的搏斗之后，“后來(lái)者”悻悻而去。而樹(shù)上的母熊貓也最終被戰(zhàn)斗中的勇士擄獲了芳心，不一會(huì)兒就從樹(shù)上爬下來(lái)，乖乖地趴在石頭上等待交配。就這樣，一段無(wú)比珍貴的野生大熊貓野外交配的影像永遠(yuǎn)留在了《美麗中國(guó)》的膠片中。這部歷經(jīng)三年拍攝成功的６集紀(jì)錄片，由英國(guó)BBC環(huán)球公司和中國(guó)中視傳媒股份有限公司聯(lián)合攝制，將于北京奧運(yùn)會(huì)前夕在央視首播。

影片中，從秦嶺的大熊貓、西藏的野牦牛、內(nèi)蒙古的綠色草原，到云南壯觀的稻米梯田，這個(gè)里程碑式的系列片真實(shí)記錄了中國(guó)大地的美麗風(fēng)光和動(dòng)植物的豐富多樣性。

BBC環(huán)球公司首席執(zhí)行官史約翰先生說(shuō)：“我們很自豪地將這個(gè)宏偉的系列片介紹給世界各地的觀眾，所有鏡頭都是高清拍攝?！?/p>

由中視傳媒與英國(guó)BBC環(huán)球公司合作拍攝的6集高清系列紀(jì)錄片《美麗中國(guó)》即將投放市場(chǎng)，有望繼《行星地球》之后再度引發(fā)熱潮。

全片拍攝中國(guó)50多個(gè)國(guó)家級(jí)野生動(dòng)植物和風(fēng)景保護(hù)區(qū)、86種中國(guó)珍奇野生動(dòng)植物和30多個(gè)民族生活故事，展現(xiàn)中國(guó)自然人文景觀。

“在奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕之前，這樣的紀(jì)錄片非常有意義，可以向全世界推廣中國(guó)的美麗，讓全世界的人了解中國(guó)的自然歷史。”中視傳媒股份有限公司董事長(zhǎng)高小平為即將投放市場(chǎng)的大型高清系列紀(jì)錄片《美麗中國(guó)》（Beautiful China）激動(dòng)不已。

《美麗中國(guó)》分為“富饒華南”、“彩云之南”、“青藏高原”、“長(zhǎng)城以外”、“龍之疆域”、“喧鬧海岸”6集，由中央電視臺(tái)控股的中視傳媒（CTV）與英國(guó)BBC環(huán)球公司合作拍攝，時(shí)間總長(zhǎng)約6個(gè)小時(shí)，制作歷時(shí)3年，攝制組踏過(guò)了26個(gè)省、自治區(qū)和直轄市，拍攝了50多個(gè)國(guó)家級(jí)野生動(dòng)植物和風(fēng)景保護(hù)區(qū)、86種中國(guó)珍奇野生動(dòng)植物，以及30多個(gè)民族的生活故事。從極北的赫哲人的生活到桂林的船上人家，從中華民族標(biāo)志性建筑長(zhǎng)城到西南邊陲的苗族村寨，從青藏高原的藏羚羊到秦嶺的野生大熊貓，再到云南的亞洲象……不論是風(fēng)土，還是人情，都呈現(xiàn)在6個(gè)小時(shí)的全景描述中。BBC環(huán)球公司總裁史約翰（John Smith）對(duì)《美麗中國(guó)》的全球發(fā)行充滿(mǎn)信心：“在今年2月的英國(guó)廣播公司節(jié)目展示會(huì)上，我們向世界各地的560個(gè)買(mǎi)家隆重推薦了這個(gè)特別的系列節(jié)目。目前，它已經(jīng)成為BBC自然歷史類(lèi)節(jié)目當(dāng)中頭號(hào)被關(guān)注的對(duì)象，來(lái)自德國(guó)、澳大利亞等25個(gè)國(guó)家的頻道已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)了播出權(quán)。”史約翰認(rèn)為，《美麗中國(guó)》將成為2006年在全球引發(fā)熱潮的《行星地球》（Planet Earth）的后續(xù)者?！缎行堑厍颉凡坏谑澜绺鞯氐碾娨暰W(wǎng)絡(luò)獲得了極高收視率、有良好的DVD銷(xiāo)售成績(jī)，也席卷了當(dāng)年艾美獎(jiǎng)紀(jì)錄片類(lèi)的幾乎全部獎(jiǎng)項(xiàng)。

“《美麗中國(guó)》的制作費(fèi)大約是500多萬(wàn)英鎊。”在史約翰看來(lái)，這一制作成本在紀(jì)錄片中已屬非常高?！拔覀儗?zhuān)門(mén)購(gòu)置的航拍等昂貴的設(shè)備還不算在內(nèi)”，但高小平算下賬來(lái)，覺(jué)得并不虧：“我們需要這樣一部全面反映中國(guó)風(fēng)土人情的片子，和BBC合作，我們也可以學(xué)到很多。而且，通過(guò)這次拍攝，我們也鍛煉出了一支自己的國(guó)際化隊(duì)伍?！?/p>

曾經(jīng)用于拍攝《行星地球》的Pole-cam高清攝影技術(shù)，能夠呈現(xiàn)極為豐富細(xì)膩的影像。“這樣的攝影機(jī)全世界沒(méi)幾臺(tái)，我們專(zhuān)門(mén)帶了一臺(tái)過(guò)來(lái)?！奔o(jì)錄片總制片人連拜恩（Brian Leith）如數(shù)家珍地細(xì)數(shù)他們用來(lái)拍攝各種“不可思議”的鏡頭的“精密武器”：“我們還帶了超高速攝影機(jī)，可以拍出比一般攝影機(jī)快80倍的鏡頭。比如一條蛇捕捉鳥(niǎo)的鏡頭，平常人可能根本都察覺(jué)不到這個(gè)過(guò)程，因?yàn)閷?shí)在太快了，但是用這種超高速攝影機(jī)，就可以捕捉到蛇和鳥(niǎo)在這個(gè)過(guò)程中一幀一幀的詳細(xì)過(guò)程。還有樹(shù)葉發(fā)芽、樹(shù)枝成長(zhǎng)的鏡頭，用的是專(zhuān)門(mén)的延時(shí)攝影技術(shù)，可以快速地呈現(xiàn)一片森林的生長(zhǎng)和變化?！贝送膺€有水下攝影機(jī)捕捉中國(guó)南海下美麗的珊瑚礁，紅外攝影機(jī)在黑暗中拍攝巖洞里的黑葉猴。

“我們還拍攝到了野生大熊貓求偶和交配的全過(guò)程。對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō)，這是第一次；而用高清攝影表現(xiàn)，我相信這也是第一次?！盉BC自然歷史部主管尼爾·納庭格（Neil Nightingale）非常自豪。

呈現(xiàn)“野性中國(guó)”

《美麗中國(guó)》中，大約三分之一內(nèi)容用于呈現(xiàn)中國(guó)多元的地域和民族文化，另外三分之二全部展現(xiàn)自然生態(tài)。開(kāi)始拍攝之前，工作人員進(jìn)行了大量調(diào)研，“前期調(diào)研在野生動(dòng)物紀(jì)錄片中的地位很重要，只有通過(guò)前期調(diào)研，才能真正確定野生動(dòng)物的行為真實(shí)性、交配的準(zhǔn)確時(shí)間和它們的活動(dòng)位置，我們才會(huì)決定去哪個(gè)保護(hù)區(qū)拍攝、什么時(shí)間去、拍攝什么，等等，然后作出詳細(xì)的拍攝計(jì)劃?！敝蟹街破韭啡绱丝偨Y(jié)調(diào)研的重要性。

司路和同事們承擔(dān)了大部分調(diào)研任務(wù)。李珂也是《美麗中國(guó)》制片之一，她記得前期合作中有中英雙方的調(diào)研員，“導(dǎo)演提出感興趣的選題后，調(diào)研員針對(duì)各個(gè)選題做可行性和拍攝信息的調(diào)研，例如拍攝最佳時(shí)間、地點(diǎn)、物種特性等問(wèn)題。對(duì)BBC來(lái)說(shuō)，由于時(shí)差和溝通問(wèn)題，從英國(guó)進(jìn)行調(diào)研非常不便，所以大部分調(diào)研工作都是由中方調(diào)研員進(jìn)行?！比欢麄儾⒎菍?zhuān)業(yè)生物生態(tài)研究者，所以專(zhuān)家們的意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn)就至關(guān)重要。在調(diào)研和拍攝期間，中科院和各個(gè)自然保護(hù)區(qū)的科學(xué)家、專(zhuān)業(yè)野生動(dòng)物攝影師等，都成為他們的顧問(wèn)，“像上海水產(chǎn)大學(xué)的鐘俊生教授，正是由于他的幫助，我們才能拍到國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘。”李珂回憶道。

中國(guó)的廣袤與巨大，讓BBC制作人員感到前所未有的震驚。“中國(guó)有15%的國(guó)土都是保護(hù)區(qū)，這讓我們非常驚異，中國(guó)光保護(hù)區(qū)的面積就已經(jīng)相當(dāng)于4個(gè)英國(guó)了?！边B拜恩使用了“謙卑”（humble）一詞形容自己最直接的感受。

但這也讓拍攝變得更加困難。拍攝講述全球自然故事的《行星地球》，BBC自然歷史部用了4年，而《美麗中國(guó)》的拍攝只比那少一年。3年中，連拜恩一直在“后方”BBC布里斯托制作部坐鎮(zhèn)，“我的感覺(jué)，好像那1100多天，拍攝組一直在路上旅行，似乎路長(zhǎng)得都沒(méi)有時(shí)間拍攝。”中國(guó)的生態(tài)多樣性，同樣也給“對(duì)自然有不可遏制的激情”的納庭格留下了深刻印象：“中國(guó)有繼巴西和印度尼西亞之后第三多的雨林，我必須承認(rèn)，看到塔克拉瑪干的戈壁，再看到海南的海上森林，我才知道，原來(lái)中國(guó)是如此豐富多樣的一個(gè)國(guó)家?！?/p>

拍攝之旅雖讓他們飽覽或壯麗或雄奇的景色，但還是會(huì)有一些意外發(fā)生，盡管對(duì)于有多年野外拍攝經(jīng)驗(yàn)的紀(jì)錄片導(dǎo)演菲爾·查普曼（Phil Chapman）來(lái)說(shuō)，“拍攝本身并不驚險(xiǎn)，我們基本上預(yù)見(jiàn)到了所有可能的意外?！痹谂臄z秦嶺的羚牛時(shí)，攝制組遇上了一頭孤獨(dú)的羚牛?！叭绻扇夯顒?dòng)，這種珍貴的動(dòng)物是非常溫和的。但離群出走的?獨(dú)牛?不同，它們性情非常暴躁，攻擊性非常強(qiáng)。”畢業(yè)于牛津大學(xué)動(dòng)物學(xué)專(zhuān)業(yè)的納庭格解釋道。攝制組和它對(duì)峙片刻就迅速撤離。而讓司路難以忘懷的則是在云南高黎貢山拍攝白眉長(zhǎng)臂猿時(shí)，他們與黑熊狹路相逢，“我們被黑熊追逐了一公里山路才脫險(xiǎn)?！崩铉孢€記得在大連蛇島上的拍攝，他們?cè)试S活動(dòng)的范圍只是一塊4平方米左右的木板，木板以外，全部是蛇的領(lǐng)地?！霸谶@座小島上到處都是劇毒的蝮蛇，拍攝過(guò)程中我們的精神時(shí)刻保持緊張，每天4點(diǎn)起床，工作到太陽(yáng)落山?！薄胺?chē)、泥石流、沙塵暴、暴風(fēng)雪……”，司路記得6個(gè)外拍小組都經(jīng)歷了不同的“劫難”，“但現(xiàn)在回憶起來(lái)，一切都是值得的?！崩铉嫘牢康卣f(shuō)道。

主要擔(dān)綱攝影的賈斯汀·邁奎爾（Justin Maguire）和邁克·勒蒙（Mike Lemmon）都是曾為BBC、美國(guó)國(guó)家地理頻道和Discovery頻道拍攝過(guò)諸多精品的自由攝影師，他們周游過(guò)全球，但如此深入廣泛地拍攝中國(guó)卻還是第一次。勒蒙有27年野生動(dòng)物攝影經(jīng)驗(yàn)，他追拍過(guò)地球上五個(gè)大洲的壯麗日出，這次，在黑龍江扎龍自然保護(hù)區(qū)，他等待了幾個(gè)星期，才拍到一個(gè)“完美的落日”——丹頂鶴在落日的萬(wàn)丈光輝中優(yōu)雅起舞。

第一次用高清攝影機(jī)拍攝到野生大熊貓?jiān)谝巴獾那笈己徒慌涞娜^(guò)程，讓所有制作人員都非常興奮?！皩?duì)于全世界來(lái)說(shuō)，大熊貓都是偶像，所以，別提我們有多激動(dòng)了。據(jù)我所知，國(guó)際團(tuán)隊(duì)以前確實(shí)還沒(méi)有拍到過(guò)這樣的鏡頭。”即使是秦嶺保護(hù)區(qū)的工作人員，開(kāi)始也對(duì)他們的計(jì)劃不抱太大信心?！拔覀兌奸_(kāi)始要絕望了，我們大概已經(jīng)去了兩三次，每次都至少等待一星期，但并沒(méi)有拍到我們想拍的鏡頭。最后一次，等了10天，終于等到了一對(duì)發(fā)情期的大熊貓?！辈槠章貞浀?。

在《美麗中國(guó)》拍攝過(guò)程中，甚至還收獲了科學(xué)上的新發(fā)現(xiàn)。當(dāng)他們用紅外攝影機(jī)拍攝巖洞里的黑葉猴的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)“黑葉猴在舔食峭壁上滲出來(lái)的含有礦物質(zhì)的液體”，“甚至專(zhuān)門(mén)研究黑葉猴的專(zhuān)家都是第一次發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象?！彼韭肥峙d奮。

感受“天人合一”

“中國(guó)人和動(dòng)物之間的關(guān)系，確切地說(shuō)，非常實(shí)在?！辈槠章趶V西桂林興坪縣第一次看到人們利用鸕鶿捕魚(yú)。他和勒蒙以及中方制片在漓江的落日時(shí)分，拍攝這個(gè)過(guò)程，“坐著他們的小竹筏在漓江上漂流，真是一個(gè)神奇的經(jīng)歷?！蓖瑯拥氖虑?，他們?cè)谠颇消惤泻Ｒ步?jīng)歷了一次。而云南的元陽(yáng)梯田也一樣讓他們震撼：“每一寸可以耕種的土地都被利用了起來(lái)，而且具有非常悠久的歷史?！痹谫F州雷山的苗寨，他們看到，屋檐下燕子的行為對(duì)于苗民是耕種節(jié)氣的象征。

連拜恩等人將怒江稱(chēng)作“英雄的怒江”，而那些有勇氣用一根掛索橫渡怒江的人，在他們眼中則是英雄。這條奔流于怒山和高黎貢山之間的咆哮的大江，是攝制組遇到的幾乎最大的挑戰(zhàn)。“我們攝影師必須把自己捆在掛索上，緊緊抱住攝影機(jī)，拍攝洶涌的江水，”查普曼露出了笑容，“真是很刺激?！眱砂毒用癫徽撃信嫌?，都面色如常地從鋼筋索道上一滑而過(guò)，很多人身上還抱著要拿到集市上買(mǎi)賣(mài)的貨物，查普曼認(rèn)為，他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。

“如果沒(méi)有CTV的中方制片，我們肯定完了。”連拜恩對(duì)中國(guó)文化的多樣性五體投地，“很多少數(shù)民族不說(shuō)普通話(huà)，也不說(shuō)廣東話(huà)。”但經(jīng)過(guò)溝通，他們都很享受和當(dāng)?shù)厝嗽谝黄鸬臅r(shí)光。查普曼和他的團(tuán)隊(duì)在貴州的中洞苗寨住了兩個(gè)星期，體驗(yàn)苗族人的日常生活?！澳鞘且粋€(gè)完全住在洞里的村莊，他們還在洞里修了籃球場(chǎng)。我們和當(dāng)?shù)匦∨笥岩黄鹜妫麄兓@球打得非常好！”在中國(guó)諸多鄉(xiāng)間奔走近3年之后，查普曼對(duì)中國(guó)充滿(mǎn)了感情：“我對(duì)鄉(xiāng)村中國(guó)的印象就是非常多美麗的風(fēng)景，和非常多友好、好客、樂(lè)于助人的當(dāng)?shù)厝??！?/p>

然而，他們同樣也看到了城市邊緣不斷遭受影響的自然環(huán)境，這讓他們的拍攝更充滿(mǎn)意義。3年的艱苦工作之后，“讓全世界的人都能看到中國(guó)的美，這是我們?nèi)w工作人員的愿望。當(dāng)然，讓全世界的人都更加愛(ài)護(hù)我們這個(gè)地球和與我們一樣生存在地球上的動(dòng)物，也是我們最大的愿望?！彼韭愤@樣總結(jié)道。美麗中國(guó)的攝制的意義是十分重大的,這一點(diǎn)是不容質(zhì)疑的.中國(guó)的獨(dú)特地質(zhì)地貌,珍稀的野生動(dòng)物,悠久的歷史文化第一次較為完整地展現(xiàn)在世人的面前.就這樣,中國(guó)走向了世界各地人們的眼睛,走進(jìn)了他們的心里.許多外國(guó)人對(duì)中國(guó)十分向往,而對(duì)于中國(guó)的了解卻是十分有限,這部偉大的作品的產(chǎn)生無(wú)疑給那些想要更多了解中國(guó)的人們?cè)鎏砹艘粋€(gè)重要的方法.其實(shí),在展現(xiàn)中國(guó)獨(dú)特風(fēng)光的基礎(chǔ)上,這部作品還向中國(guó)人民和外國(guó)人們描述了很多社會(huì)問(wèn)題.環(huán)境污染問(wèn)題,生物滅絕問(wèn)題,貧富差距問(wèn)題等.這些問(wèn)題在我們的國(guó)家是真實(shí)存在的,其實(shí)不僅僅這樣的問(wèn)題在我們的國(guó)家存在,在世界上也可以說(shuō)是“通病”了.美麗的中國(guó)是風(fēng)光和人文共同締造的美麗,而我們始終相信,中國(guó)還可以更加美麗.隨著環(huán)境保護(hù)力度的加強(qiáng),和諧社會(huì)觀念的深入人心,這些都讓我們看到了那個(gè)讓中國(guó)更加美麗的希望!全集目錄：

第一集 龍之心 Heart of the Dragon

第二集 香格里拉 Shangri-La

第三集 西藏 Tibet

第四集 萬(wàn)里長(zhǎng)城的塞外風(fēng)光 Beyond the Great Wall

第五集 熊貓之地 Land of the Panda

第六集 潮汐更迭 Tides of Change

影

評(píng) 看了“美麗中國(guó)”，共6集。作為一個(gè)中國(guó)人，國(guó)內(nèi)的一般性的自然風(fēng)光、風(fēng)景名勝、獨(dú)特生物也有所了解。看了該片后，中國(guó)地大物博生態(tài)多樣的感覺(jué)自然有，但更驚嘆于呈現(xiàn)在攝像鏡頭下面的自然風(fēng)光，簡(jiǎn)直每一個(gè)鏡頭都是一副絢麗多彩的畫(huà)面，很唯美，很陶醉。下面，且把觀感一一道來(lái)。

通過(guò)查看了下資料，“美麗中國(guó)”是中視傳媒和bbc聯(lián)合攝制的，拍攝時(shí)長(zhǎng)達(dá)3年，耗資500余萬(wàn)英鎊。英文名wild china，也許“野性中國(guó)”是更恰當(dāng)?shù)姆g，或許可縮寫(xiě)wc是個(gè)巧合的玩笑。

但翻譯成“美麗中國(guó)”也是恰如其分，于鏡頭下的自然風(fēng)光，生物景象的“野性中國(guó)”不過(guò)外在的客體，但透過(guò)鏡頭所展示的自然風(fēng)光秀麗，生物勃勃生機(jī)的美麗才是表現(xiàn)內(nèi)涵，正是所要展示的中國(guó)美麗。

很喜歡片頭的背景音樂(lè)，以一種厚重感，激蕩出洶涌澎湃的情懷直奔而來(lái)，呼喚出強(qiáng)烈的民族意識(shí)，不為四夷不及中華，睥睨四方的自傲，只為錦繡中華風(fēng)景如畫(huà)，泱泱風(fēng)范大國(guó)的自豪。當(dāng)豪尖一撇，停頓于白紙，筆尖凸現(xiàn)wild china，驚喜于bbc能如此把握中國(guó)文化，并運(yùn)用巧妙。

在中國(guó)960萬(wàn)平方米的國(guó)土上，地理環(huán)境的巨大差異，造就了風(fēng)格迥異，千姿百態(tài)的自然風(fēng)光，也衍生出生存在這環(huán)境下形態(tài)各異，物種繁多的動(dòng)植物。毫無(wú)疑問(wèn)，中國(guó)人是最會(huì)贊美自然風(fēng)光的人，從“山海經(jīng)”到“徐霞客游記”，從山水田園詩(shī)派到邊塞詩(shī)人，還是淡墨丹青下的國(guó)畫(huà)山水花鳥(niǎo)，描繪了無(wú)數(shù)壯麗的山河，勾勒了無(wú)數(shù)的旖旎風(fēng)光，展現(xiàn)了無(wú)數(shù)的神奇生物?！按竽聼熤?，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”一句詩(shī)就是一副唯美的視野，文學(xué)藝術(shù)的繁榮，讓古代的中國(guó)人善于“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的視角變化撲捉瞬間的美麗。

通觀6集，緊緊圍繞了一個(gè)中心“和諧”，以此展開(kāi)，尋求發(fā)現(xiàn)在動(dòng)植物之間生存的和諧，人與自然相處的和諧。人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展是伴隨著對(duì)自然掠奪的過(guò)程，人類(lèi)處于生物鏈的最頂端，處于絕對(duì)的主導(dǎo)地位，一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能給某種生物帶來(lái)致命的危害。工業(yè)的發(fā)展，人口的膨脹，更把動(dòng)植物生存環(huán)境日益惡化，造成了巨大的生存危機(jī)。

人畢竟不能當(dāng)孤家寡人，人與自然環(huán)境作為一個(gè)和諧共存的整體，需要生物多樣性來(lái)保持生態(tài)的平衡?！懊利愔袊?guó)”不僅是流露了在當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)巨大發(fā)展的環(huán)境中，動(dòng)植物所遭遇困境的感嘆，更在探尋在中國(guó)傳統(tǒng)的發(fā)展中，那些具有人與自然、動(dòng)植物和諧相處，共同發(fā)展的優(yōu)秀典范，試圖透過(guò)他們的生存樣式給予啟迪，發(fā)展出更多的和諧模式。人與自然不會(huì)是永遠(yuǎn)的敵人，也可和諧共處，利益相關(guān)。

“美麗中國(guó)”站在了一個(gè)純?nèi)宋牡慕嵌龋瑳](méi)有帶著政治色彩的偏見(jiàn)去解讀中國(guó)的自然。自然，也許本來(lái)就不能和政治掛鉤。看過(guò)一些紀(jì)錄片涉及中國(guó)，外媒總喜歡以政治的色彩解讀，以西方的觀念解讀，雖然有一定道理，但也自然失去了偏頗。以一個(gè)人文的情懷，排除外界人類(lèi)的干擾，只是白云繚繞青山秀麗，冰雪皚皚高原潔凈，戈壁炎炎沙漠寂寞，蜂忙蝶舞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，稻花香里小橋流水……棄人世紛擾，置動(dòng)物世界，還一片風(fēng)景原生地，無(wú)限清凈。

“美麗中國(guó)”太多唯美鏡頭，疑是神仙住所，如九寨溝山水一色，繽紛色彩；貴州梯田層層迭起，縱橫交錯(cuò)……，都很經(jīng)典的視覺(jué)。Bbc的攝像師無(wú)疑很值得贊嘆，中國(guó)何嘗到處不是美麗風(fēng)景，但總被一些現(xiàn)代產(chǎn)物破環(huán)美感，很討厭電線桿，每當(dāng)感覺(jué)此處為一絕美風(fēng)景，那突兀的電線桿總是破環(huán)了自然的不染凡塵，脫離世俗的美感。

如果不是bbc，央視是拍不出來(lái)這個(gè)效果的，中國(guó)習(xí)慣性的站在階級(jí)斗爭(zhēng)的發(fā)展中去尋求事物的奧秘，于是歷史是一部農(nóng)民革命史，缺少了人文情節(jié)，雖然如今在逐漸改變視角。當(dāng)一次次看“動(dòng)物世界”，外媒為一個(gè)生物的生長(zhǎng)過(guò)程而長(zhǎng)達(dá)幾月的拍攝，敢問(wèn)中國(guó)媒體可有這種精神。

社會(huì)還在發(fā)展，只愿美麗中國(guó)美麗如斯。

第四十、四十一、四十二課時(shí)（第十六周）

影片名《美麗中國(guó)》

課堂計(jì)時(shí)寫(xiě)《美麗中國(guó)》的影評(píng)，做為期末考試成績(jī)。

第四篇：大班教案 種子排隊(duì) 教案

大班教案

種子排隊(duì)

設(shè)計(jì)意圖：

種子是小朋友比較喜歡的實(shí)物，利用著一實(shí)物進(jìn)行操作，不僅可以讓幼兒很直觀地了解了物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系，而且也培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和探索精神，在此活動(dòng)中，我用三種不同的種子，利用比較、記錄的方式，充分發(fā)揮了幼兒的動(dòng)手操作能力，可以很好地為幼兒所接受 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)將收集的種子分類(lèi)，排列并做記錄。

2、積極探索、分析討論，感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：

幼兒人手一份種子（蠶豆、黃豆、紅豆各十顆），紙板，海洋球和乒乓球若干個(gè)。教學(xué)過(guò)程：

一、引出課題

小朋友，你們看，今天老師帶來(lái)了什么？（教師依次出示紅豆、蠶豆和黃豆）這些豆豆有一個(gè)共同的名字，你們知道它叫什么？（種子）

二、第一次探索活動(dòng)：感知數(shù)量相同、大小不一的種子，排列長(zhǎng)短不一樣。

1、現(xiàn)在，老師要請(qǐng)小朋友幫忙，幫這些種子分分家（出示畫(huà)有三個(gè)標(biāo)記的圖片），讓幼兒說(shuō)說(shuō)第一條線上排什么？為什么？請(qǐng)一幼回答（排紅豆，因?yàn)橛屑t豆標(biāo)記），那么第二、第三條線呢？（黃豆、蠶豆），排隊(duì)的時(shí)候要從紅線開(kāi)始，一個(gè)靠著一個(gè)，讓種子站在線上，三個(gè)全排完了，不要收，數(shù)一數(shù)，把數(shù)字記到后面的格子中。

2、幼兒操作，用種子在紙板上排隊(duì)。

3、請(qǐng)幼兒講述排列結(jié)果：紅豆有幾顆（十顆），黃豆有幾顆（十顆），蠶豆有幾顆（十顆），它們都是十顆，那么它們排的隊(duì)伍一樣長(zhǎng)嗎？（不一樣）

4、討論為什么都是十顆，隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出因?yàn)榧t豆小，所以排得最短，蠶豆大，排得最長(zhǎng)，黃豆不大不小，排得隊(duì)伍不長(zhǎng)也不短。）

5、小結(jié)：相同數(shù)量的種子顆粒越小，排列越短，顆粒越越大，排列越長(zhǎng)。

三、第二次探索活動(dòng)：感知大小不一的種子，排列長(zhǎng)短相同時(shí)，數(shù)量不同。

1、請(qǐng)幼兒把紙板翻過(guò)來(lái)，觀察另一面，看看紙板上有什么（種子標(biāo)記）并說(shuō)說(shuō)這三條線怎么樣？（一樣長(zhǎng)）

2、如果在這三條一樣長(zhǎng)的線上排隊(duì)，想想，它們用的數(shù)會(huì)不會(huì)一樣多？（有幼文檔僅供參考

兒說(shuō)一樣多，有幼兒說(shuō)不一樣多）那么我們現(xiàn)在來(lái)排列一下，看看到底用的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣多？（幼兒操作，并講述操作結(jié)果：用的數(shù)量不一樣多，蠶豆用得少，紅豆用得多。）

3、討論：為什么排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，紅豆用得最多，蠶豆用得最少。

4、小結(jié)：一樣長(zhǎng)短的線條，種子顆粒越小，排列時(shí)需要的越多，種子顆粒越大，排列時(shí)需要的越少。

四、結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)一步感知大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系

1、教師出示海洋球和乒乓球，若用相同數(shù)量的海洋球和乒乓球排隊(duì)，誰(shuí)的隊(duì)伍長(zhǎng)，誰(shuí)的隊(duì)伍短，請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示。并總結(jié)出：乒乓球小，排的隊(duì)伍短，海洋球大，排的隊(duì)伍長(zhǎng)。

2、若讓它們排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，海洋球和乒乓球誰(shuí)用得多？請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示，并總結(jié)出：海洋球大用得少，乒乓球小用得多。

3、游戲：過(guò)小橋。教師帶領(lǐng)幼兒一起走獨(dú)木橋，要求腳跟對(duì)腳尖從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，數(shù)一數(shù)，比一比，老師用的步子多還是小朋友用的步子多？為什么？

保護(hù)牙齒(大班）

［教學(xué)目標(biāo)］

1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)

2、知道堅(jiān)持早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索身體奧秘的興趣

［教學(xué)準(zhǔn)備］

活動(dòng)前兩天把洗凈蛋殼浸在醋里；活動(dòng)前幾天收集的幼兒的漱口水；齲齒形成過(guò)程課件、《愛(ài)吃糖的老虎》課件；投影儀、電腦；每人一面小鏡子；磁帶、錄音機(jī)

［教學(xué)過(guò)程］

一、利用課件引出主題

小朋友你們知道森林里最兇的動(dòng)物之王是誰(shuí)呀？可是現(xiàn)在小動(dòng)物們誰(shuí)都不怕他了，你們知道怎么回事嗎？那讓我們來(lái)看看故事吧！播放《愛(ài)吃糖的老虎》課件，提問(wèn)：狐貍想出了什么辦法哪？老虎的牙齒怎么了？引出問(wèn)題找找自己是不是也有壞掉的牙齒哪？

二、找齲齒

1、用小鏡子找一找自己的牙齒有沒(méi)有變黑或壞掉的？

2、觀察長(zhǎng)有齲齒的幼兒的牙齒

3、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

三、利用實(shí)驗(yàn)探索齲齒形成的原因

那小朋友的齲齒是怎樣形成的那？（請(qǐng)幼兒討論）

出示幼兒的漱口水，請(qǐng)幼兒觀察里面有沉淀物質(zhì)，請(qǐng)幼兒聞一聞是什么味道？（酸的、臭的）

這種酸的、臭的物質(zhì)會(huì)對(duì)牙齒產(chǎn)生怎樣的影響哪？

堅(jiān)硬的雞蛋殼就像我們的牙齒，還記得我們前幾天尚老師把雞蛋放到了什么里面了？（醋）醋就像小朋友剛剛問(wèn)過(guò)的漱口水，那蛋殼經(jīng)過(guò)醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么變化哪？

現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們每人從碟子里拿一塊沒(méi)有用醋泡過(guò)的雞蛋殼，和泡過(guò)的雞蛋殼比一比，看看有什么不同？（孩子們可能發(fā)表多種意見(jiàn)，對(duì)的加以肯定，不恰當(dāng)?shù)奈臋n僅供參考

加以引導(dǎo)。）

醋里浸過(guò)的蛋殼為什么會(huì)變黑、變軟？

那我們就請(qǐng)個(gè)小朋友帶我們到小小的牙洞里面看看吧?。础段覟槭裁磿?huì)蛀牙》課件）

小結(jié)：食物殘?jiān)诩?xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。

四、討論如何保護(hù)牙齒，預(yù)防齲齒

那我們既然知道了齲齒是怎樣形成的，那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的牙齒哪？（請(qǐng)幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)）

總結(jié)保護(hù)牙齒的方法：少吃甜食、早晚刷牙、吃完?yáng)|西漱口（利用詩(shī)文：漱口及刷牙）

有一首歌就是告訴小朋友該怎樣保護(hù)我們的牙齒的，我們來(lái)一邊聽(tīng)著這首刷牙歌一邊把我們的牙刷刷干凈把！隨音樂(lè)《刷牙歌》做律動(dòng)出教室。

第五篇：大班教案 種子排隊(duì)

大班教案

種子排隊(duì)

設(shè)計(jì)意圖：

種子是小朋友比較喜歡的實(shí)物，利用著一實(shí)物進(jìn)行操作，不僅可以讓幼兒很直觀地了解了物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系，而且也培養(yǎng)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性和探索精神，在此活動(dòng)中，我用三種不同的種子，利用比較、記錄的方式，充分發(fā)揮了幼兒的動(dòng)手操作能力，可以很好地為幼兒所接受 教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)將收集的種子分類(lèi)，排列并做記錄。

2、積極探索、分析討論，感知物體的大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備：

幼兒人手一份種子（蠶豆、黃豆、紅豆各十顆），紙板，海洋球和乒乓球若干個(gè)。教學(xué)過(guò)程：

一、引出課題

小朋友，你們看，今天老師帶來(lái)了什么？（教師依次出示紅豆、蠶豆和黃豆）這些豆豆有一個(gè)共同的名字，你們知道它叫什么？（種子）

二、第一次探索活動(dòng)：感知數(shù)量相同、大小不一的種子，排列長(zhǎng)短不一樣。

1、現(xiàn)在，老師要請(qǐng)小朋友幫忙，幫這些種子分分家（出示畫(huà)有三個(gè)標(biāo)記的圖片），讓幼兒說(shuō)說(shuō)第一條線上排什么？為什么？請(qǐng)一幼回答（排紅豆，因?yàn)橛屑t豆標(biāo)記），那么第二、第三條線呢？（黃豆、蠶豆），排隊(duì)的時(shí)候要從紅線開(kāi)始，一個(gè)靠著一個(gè)，讓種子站在線上，三個(gè)全排完了，不要收，數(shù)一數(shù)，把數(shù)字記到后面的格子中。

2、幼兒操作，用種子在紙板上排隊(duì)。

3、請(qǐng)幼兒講述排列結(jié)果：紅豆有幾顆（十顆），黃豆有幾顆（十顆），蠶豆有幾顆（十顆），它們都是十顆，那么它們排的隊(duì)伍一樣長(zhǎng)嗎？（不一樣）

4、討論為什么都是十顆，隊(duì)伍不一樣長(zhǎng)呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出因?yàn)榧t豆小，所以排得最短，蠶豆大，排得最長(zhǎng)，黃豆不大不小，排得隊(duì)伍不長(zhǎng)也不短。）

5、小結(jié)：相同數(shù)量的種子顆粒越小，排列越短，顆粒越越大，排列越長(zhǎng)。

三、第二次探索活動(dòng)：感知大小不一的種子，排列長(zhǎng)短相同時(shí)，數(shù)量不同。

1、請(qǐng)幼兒把紙板翻過(guò)來(lái)，觀察另一面，看看紙板上有什么（種子標(biāo)記）并說(shuō)說(shuō)這三條線怎么樣？（一樣長(zhǎng)）

2、如果在這三條一樣長(zhǎng)的線上排隊(duì)，想想，它們用的數(shù)會(huì)不會(huì)一樣多？（有幼兒說(shuō)一樣多，有幼兒說(shuō)不一樣多）那么我們現(xiàn)在來(lái)排列一下，看看到底用的數(shù)量會(huì)不會(huì)一樣多？（幼兒操作，并講述操作結(jié)果：用的數(shù)量不一樣多，蠶豆用得少，紅豆用得多。）

3、討論：為什么排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí)，紅豆用得最多，蠶豆用得最少。

4、小結(jié)：一樣長(zhǎng)短的線條，種子顆粒越小，排列時(shí)需要的越多，種子顆粒越大，排列時(shí)需要的越少。

四、結(jié)合生活實(shí)際，進(jìn)一步感知大小、數(shù)量與排列長(zhǎng)短的關(guān)系

1、教師出示海洋球和乒乓球，若用相同數(shù)量的海洋球和乒乓球排隊(duì)，誰(shuí)的隊(duì)伍長(zhǎng)，誰(shuí)的隊(duì)伍短，請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示。并總結(jié)出：乒乓球小，排的隊(duì)伍短，海洋球大，排的隊(duì)伍長(zhǎng)。

2、若讓它們排一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，海洋球和乒乓球誰(shuí)用得多？請(qǐng)一幼兒上來(lái)演示，并總結(jié)出：海洋球大用得少，乒乓球小用得多。

3、游戲：過(guò)小橋。教師帶領(lǐng)幼兒一起走獨(dú)木橋，要求腳跟對(duì)腳尖從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，數(shù)一數(shù)，比一比，老師用的步子多還是小朋友用的步子多？為什么？

大班繪畫(huà)教案：《獅子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用邊念“順口溜”邊畫(huà)畫(huà)的方式學(xué)畫(huà)獅子。

2、能創(chuàng)造性地畫(huà)出獅子的不同動(dòng)態(tài)并添畫(huà)情節(jié)背景。

3、對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣，能獨(dú)立完成畫(huà)作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、剪好的獅子頭、身體（橢圓形）、獅子腳、尾巴。

2、獅子PPT

3、幼兒用紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引題

1、小朋友，今天老師給大家?guī)?lái)了一首“順口溜”，請(qǐng)你們仔細(xì)聽(tīng)：

媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面，買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊，兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜，三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

２、這么好聽(tīng)的順口溜我還可以把它變成一個(gè)動(dòng)物呢，你們猜猜看，會(huì)是什么動(dòng)物呢？（幼兒猜謎：大獅子、大老虎、大熊貓）

二、講解示范

１、到底是誰(shuí)猜對(duì)了呢？我們一起來(lái)看（教師邊念順口溜，邊畫(huà)）

媽媽有個(gè)買(mǎi)菜的籃，兩個(gè)手把在上面。

買(mǎi)個(gè)蘿卜放中間，兩個(gè)雞蛋擱兩邊。

兩個(gè)大餅放下面，點(diǎn)點(diǎn)芝麻香又甜。

三根蔥，三根蒜，“啊嗚”一口味道鮮。

籃子四周加花邊，一只獅子就出現(xiàn)。

２、“你們看是什么呀?”(獅子)

３、“哦,這順口溜真有趣,能變出一個(gè)大獅子,小朋友你們想不想和老師一起來(lái)變一變?”

４、幼兒和老師一起來(lái)念順口溜，教師再示范一遍，變換花邊。

５、有了獅子頭，還缺少什么呢？（身體、腳、尾巴）

獅子的身體像什么？（橢圓形）

三、看獅子的PPT

老師這里也有獅子，我們一起來(lái)看看它們是怎樣的？它們?cè)谑裁吹胤?？在干什么呢?/p>

四、擺放獅子不同的姿勢(shì)

（老師在你們的桌子上準(zhǔn)備了獅子的頭、身子、腳和尾巴，請(qǐng)小朋友四個(gè)人合作去放一放、擺一擺獅子會(huì)有哪些姿勢(shì)？）

1、幼兒擺放，教師巡回觀察。

2、請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)剛才你們擺的獅子是怎樣的姿勢(shì)呢？

獅子有站著的、蹲著的、趴著的、還有走路的，原來(lái)獅子有各種各樣的姿勢(shì)。

五、幼兒作畫(huà)

1、今天我們就來(lái)畫(huà)畫(huà)大獅子。請(qǐng)你來(lái)告訴大家：你的獅子會(huì)在什么地方，會(huì)發(fā)生什么事呢？

２、教師提要求：

畫(huà)之前我們的大獅子還有幾句話(huà)想對(duì)小朋友說(shuō)：

我可是森林里的百獸之王，你們可別把我畫(huà)成了小病貓。我的本領(lǐng)可大了，小朋友們要畫(huà)出我不同的本領(lǐng)哦。畫(huà)好以后別忘了給我涂上美麗的背景顏色。

３、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。

六、展示幼兒的畫(huà)

讓幼兒選自己喜歡的畫(huà)，說(shuō)說(shuō)為什么？